寒假實(shí)習總結(15篇)

　　總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的寒假實(shí)習總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寒假實(shí)習總結1

　　社會(huì )實(shí)踐總結報告

　　社會(huì )實(shí)踐，這個(gè)話(huà)題早在初中年代就已經(jīng)蔓延開(kāi)來(lái)了。真正接觸到它是在高一的時(shí)候，那時(shí)學(xué)校要求我們每個(gè)學(xué)期都要做社會(huì )實(shí)踐，并要求填寫(xiě)好關(guān)于實(shí)踐的證明表格以及總結。當然,現在大學(xué)了，對于社會(huì )實(shí)踐要求更加詳細了。學(xué)校相繼地開(kāi)展了素質(zhì)小講堂等多類(lèi)活動(dòng),讓大家更充實(shí)、更能和社會(huì )接軌。其實(shí)，社會(huì )實(shí)踐最主要的目的是學(xué)生在離開(kāi)校園的情況下，能把書(shū)本上的知識很好的運用到社會(huì )中，能迅速的適應社會(huì )，更好的生活，這一切都是在為走進(jìn)社會(huì )而作得鋪墊。而我們現在出去實(shí)踐，不是看你做了什么，而是你收獲了什么，過(guò)程對于我們的成長(cháng)更重要！

　　出于多方面的原因，實(shí)踐對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是大勢所趨，無(wú)論是當義工還是去社區幫忙還是做兼職等等，這無(wú)疑都是磨練，是呀，出了社會(huì )就是一種鍛煉，每一步都是學(xué)習，這是我媽媽常說(shuō)的一句話(huà)。想必對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)，自己的子女出去社會(huì )實(shí)踐，他們也是非常的贊成，甚至很欣慰孩子懂事了、長(cháng)大了，這應該是多數父母的心聲吧。為了更好的把社會(huì )實(shí)踐在我們學(xué)生中執行開(kāi)展來(lái)，總共可以概括為3項，家庭角色扮演、社會(huì )實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)拓展，另外在學(xué)校不定時(shí)的參加素質(zhì)小講堂等等。對于我來(lái)說(shuō)，社會(huì )實(shí)踐我有自己的理解感受，其實(shí)大學(xué)之前都差不多是學(xué)校、家里、飯堂三點(diǎn)一直線(xiàn)的過(guò)著(zhù)，上了高中緊接著(zhù)來(lái)的學(xué)習壓力，說(shuō)實(shí)話(huà)并沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去做義工，實(shí)踐，做得最多的抓緊時(shí)間學(xué)習。不過(guò)雖說(shuō)如此，假期還是會(huì )抽出幾天時(shí)間做義工，這不僅是學(xué)習，也是可以輕松緩解學(xué)習疲勞的方法。 印象比較深的是第一次做義工，在公交站點(diǎn)疏導乖客，站了一個(gè)下午，雖然會(huì )有點(diǎn)腳痛，但是這是第一次在公共場(chǎng)合做義工，心情還是很激動(dòng)的。個(gè)人對義工工作充滿(mǎn)了熱情！

　　學(xué)校還提到家庭角色扮演，這也是實(shí)踐之一，之所以這么做是要我們體會(huì )家長(cháng)的用心，角色互換，體會(huì )生活得艱辛，父母親的不容易，增強孩子的動(dòng)手能力，學(xué)會(huì )做家務(wù)，能很好的心態(tài)處理問(wèn)題等等，這些我都在不斷的學(xué)習著(zhù)。我挺佩服我的父母親，俗話(huà)說(shuō)，可憐天下父母心。在家里若有空閑，力所能及的事我會(huì )自己做為家里分擔些負擔，目前自己沒(méi)有什么經(jīng)濟能力，能做的也是做做家務(wù)，幫媽媽分擔下，給弟弟做個(gè)好榜樣。這是持之以恒的，即使沒(méi)有什么實(shí)踐政策，我也會(huì )做的，假期可以做做飯陪媽媽買(mǎi)菜，我想這是每個(gè)子女應盡的孝心！另外，說(shuō)起兼職，我感觸也挺大的，今年寒假在簡(jiǎn)樸寨做兼職，從服務(wù)員做起，所謂做一行愛(ài)一行，做了服務(wù)員看到了必勝客內部，廚房，一切都是那么新鮮。做到這一行，才明白從事餐飲類(lèi)的工作真的很需要毅力，剛開(kāi)始會(huì )挺累的，都說(shuō)新鞋磨腳，這不終于把腳磨的走不了了，但是仍要堅持做下去，既然開(kāi)始了就要認真做完。在與其他人相處時(shí)，也了解到主管與下級的關(guān)系等等之類(lèi)的職場(chǎng)問(wèn)題，工作無(wú)貴賤，感受到這些服務(wù)員這么辛苦，不禁內心佩服起來(lái)，每個(gè)人都在努力生活，我們也要學(xué)會(huì )尊重每個(gè)人！在這里，每天可以看到不同的客人，有的客人友好，有的刁鉆等等不禁又會(huì )自問(wèn)，我們要有素質(zhì)，每個(gè)人都是平等額，即便你花錢(qián)消費也要懂得考慮他人。這個(gè)假期做服務(wù)員，誰(shuí)知道這也是有學(xué)問(wèn)的，在為顧客介紹時(shí)要學(xué)會(huì )如何言辭，又不能過(guò)分夸張，最重要的要有鍥而不舍的精神，就算客戶(hù)沒(méi)興趣也要介紹道有興趣最終愿意留電話(huà)。也不僅鍛煉了口才、膽量、耐心、毅力等等，還有當然不能忘了團隊，個(gè)人表現重要，團隊合作更重要，這些都是個(gè)人的感受，總結。其實(shí)在做兼職的時(shí)候，也可以感受人生百態(tài)，接觸不同的人，有更深刻的思考。

　　社會(huì )實(shí)踐，不僅僅是一種口號，不是一張證明就可以解決的事情。不管你做的工作是什么，可能是服務(wù)生、跑腿的還是其他的，工作要認真對待，過(guò)程很重要，學(xué)會(huì )感知，總結，學(xué)習最終是為了更好的生活！

寒假實(shí)習總結2

　　這是我第一次在xx全職，和學(xué)校相比，在這里感覺(jué)更正式，和上班的感覺(jué)更加相近。

　　先從進(jìn)度開(kāi)始：

　　計算機：第三天結束了軟工視頻，然后大部分的時(shí)間都在UML上面，最后一周開(kāi)了C#，現在也快結束第一個(gè)壓縮包了。

　　英語(yǔ)：結束了兩個(gè)mini故事，舊美結束了一個(gè)階段，開(kāi)始了新美。每天打卡百詞斬，百詞斬真是個(gè)好東西，可以鍛煉思維閃現。

　　自考：這次我是組長(cháng)，我帶著(zhù)我們四個(gè)進(jìn)行自考，目前兩本書(shū)的第二遍已經(jīng)看完了。

　　進(jìn)度就是這樣，但是我覺(jué)得這不是最重要的東西，進(jìn)度只要有時(shí)間都可追上來(lái)，重要的是學(xué)習的過(guò)程中學(xué)到了什么知識和經(jīng)驗。學(xué)習是永無(wú)止境的，不止是“表面的項目”，更重要的是學(xué)習這些項目的時(shí)候，所積累的經(jīng)驗和學(xué)習的方法，這些東西是最有價(jià)值的。

　　感受：

　　拿計算機來(lái)說(shuō)，接觸了UML之后，我就發(fā)現我已經(jīng)過(guò)了一個(gè)階段了，真正的學(xué)習和挑戰剛剛到來(lái)，所以態(tài)度十分端正，哪怕學(xué)習的時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)也要弄明白。后面的C#我以為會(huì )很難，但是當我接觸之后，我發(fā)現“哇塞，好簡(jiǎn)單”。之所以簡(jiǎn)單，是因為大米時(shí)代的人覺(jué)得簡(jiǎn)單，讓學(xué)校的隨便一個(gè)人來(lái)學(xué)，他不會(huì )覺(jué)得有這么簡(jiǎn)單的，因為他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)“重復”。VB是我們的第一個(gè)項目，誰(shuí)知道在這里還能看到它的身影，這真的讓我很震驚，果然，學(xué)習C#的時(shí)候覺(jué)得輕松不少，換湯不換藥嘛！但是說(shuō)實(shí)話(huà)，我還是想試一下如果沒(méi)有接觸VB，直接上手C#，會(huì )是什么樣的感覺(jué)。

　　英語(yǔ)啊，我是始終要學(xué)的，原因就是單純的熱愛(ài)！除了培養計劃的安排，我還會(huì )給自己安排一些學(xué)習的內容，從寒假到現在，我幾乎每天都會(huì )讀一遍曉瑞給我的那100句常用英文短語(yǔ)，現在基本上已經(jīng)印在自己的腦海當中了。對于百詞斬，如果利用的好那就是神器，積累詞匯量不說(shuō)，還能鍛煉思維閃現。英語(yǔ)這東西不是說(shuō)花時(shí)間在上面就能學(xué)好了，每天早上都去晨讀，但是沒(méi)有目的的去讀，讀再久效果也是不明顯的。

　　自考，身為組長(cháng)，我感覺(jué)壓力有點(diǎn)大，因為誰(shuí)都不想帶著(zhù)自己隊伍打敗仗嘛。第一次當組長(cháng)，的確沒(méi)有什么經(jīng)驗，只有向他人學(xué)習，目前我們采用的學(xué)習方法就是不斷地重復，粗算下來(lái)，我們操作系統差不多要看5遍。組員都不錯，但是也會(huì )有不聽(tīng)話(huà)的，如果我的組員你在看這篇博客，那你就進(jìn)行反思并且給小組買(mǎi)點(diǎn)吃的表達你的歉意。

　　除了進(jìn)度上心之外，我們宿舍也挺不錯的。我和佳寶會(huì )進(jìn)行健身，我也會(huì )在空間曬照，多有成就感。爭取在本學(xué)期結束之前練出一個(gè)倒三角的大概樣子。手動(dòng)@梁家寶。

　　后天就開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期，新的開(kāi)始�？偨Y并未結束，不斷收獲中······

寒假實(shí)習總結3

　　俗話(huà)說(shuō)，學(xué)以致用假期的這段實(shí)習經(jīng)歷，對我的啟發(fā)很大。月2日，我戀戀不舍地離開(kāi)《xx晚報》，結束了為期一個(gè)月的實(shí)習歷程。與上期暑假在《xx日報》實(shí)習的成績(jì)相比，此次最大的進(jìn)步是學(xué)會(huì )了寫(xiě)消息的格式。

　　1月28日，我回到了家鄉xx，還沒(méi)得及休息，便匆匆趕往《xx晚報》尋求實(shí)習機會(huì )，報社的黃總得知我意后，欣然接受了，并安排我到社會(huì )新聞部實(shí)習。負責帶我的記者是伍慶松，兩人十分投緣，以哥弟相稱(chēng)。就在我滿(mǎn)懷希望準備實(shí)習時(shí)，發(fā)生了一個(gè)小插曲，姑父說(shuō)他得動(dòng)手術(shù)，需要有人幫其打點(diǎn)生意，我毫不猶豫地答應了，畢竟，姑父待我恩重如。

　　1月29日清晨，我向伍記者提出準備放棄這次實(shí)習。他說(shuō)：越苦越累的時(shí)候就越要堅持下去，不管你什么時(shí)候，我都給你提供實(shí)習機會(huì )。就這樣，我上午在晚報實(shí)習，下午回去幫姑父做事，晚上寫(xiě)稿子，生活十分充實(shí)。

　　晚報消息跟日報消息的寫(xiě)法風(fēng)格上有天壤之別。剛開(kāi)始時(shí)，還真不適應那種風(fēng)格。日報的新聞崇尚理念性，晚報則注重時(shí)效性和可讀性。2月7日，伍記者要求我跟著(zhù)民政救災車(chē)外出獨立采訪(fǎng)，那一次，對我的觸動(dòng)很大，要不是親眼目睹了那些弱勢群體，我還真難以想象城市里也存在著(zhù)陰坡和陽(yáng)坡。在沒(méi)有陽(yáng)光照射的那面，他們的生活境域會(huì )是那么悲慘，黃玉香老人，一直在家中照料被摩托車(chē)撞成植物人的女兒；王麗蛾阿姨，在輪椅上一坐便達20年之久；劉繪善、劉茂材兄弟患性肌肉性萎縮，每?jì)商煲�吃一桶中藥…�?/p>

　　采訪(fǎng)歸后，我第一次想到自己好幸福。我試著(zhù)用自己的筆去幫助這些底層人士，但寫(xiě)出的消息不倫不類(lèi)，見(jiàn)報后被老師修改了大半。他嚴肅地對我說(shuō)：記者要為自己的每一篇稿子負責，不然稿很有可能被編輯刪去。消息有嚴格的結構和風(fēng)格，初學(xué)者可以參照時(shí)間倒金字塔結構去寫(xiě)。這些話(huà)在上時(shí)老師也反復強調過(guò)，但真正讓你寫(xiě)又是另一回事，總感覺(jué)消息無(wú)法展開(kāi)，語(yǔ)句段落很難連貫。

　　"這些問(wèn)題對大多數實(shí)習生并不陌生，只要多寫(xiě)，肯定會(huì )有很大提高的。"伍記者鼓勵我堅持寫(xiě)下去。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反復訓練，基本上學(xué)會(huì )了消息的寫(xiě)作結構，但導語(yǔ)、標題、字潤色方面仍需努力。2月1日，伍老師要我去一女大學(xué)生家采訪(fǎng)，她叫李妮，家境原本不錯。父親是市糧油科的科長(cháng)，20xx年，被查出身患癌癥，為了治好他的病，全家人四處借貸，但不久便離開(kāi)了人世。當年，李妮正在念高三，面對這突如其的打擊，她愈發(fā)刻苦努力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)被吉林農業(yè)大學(xué)錄取，就讀于心理應用學(xué)專(zhuān)業(yè)。自入學(xué)的那刻起，她便以瘦弱的肩膀挑起了幾份兼職工作。但李妮患有嚴重的貧血病，常常感到頭暈。20xx年12月的某天，忙了一整天的她確實(shí)很累了，在幫公司推銷(xiāo)產(chǎn)品時(shí)從樓上摔下，造成全身多處骨折。聞?dòng)嵹s的師生忙將其送往醫院，為了搶救生命，學(xué)校為其先墊付萬(wàn)元。李妮前期的醫療費都是親戚朋友捐助的，但很快被花光了。無(wú)奈之下，病未痊愈的李妮便回到xx的家里治療。據醫生介紹：李妮病好后，還需要2萬(wàn)元的醫療費取出體內鋼精、鐵釘。但這些對這個(gè)家徒四壁的家庭無(wú)疑是天數字。為了幫助李妮站起，社會(huì )上不少人都紛紛伸出援助之手，但這些僅僅只是杯水車(chē)薪。在接受采訪(fǎng)時(shí)，李妮倔強地拒絕了。她說(shuō)自己是大學(xué)生，不愿像乞討者那樣生活，她有自己的人格。被拒絕的感受是難受的，但一想到這位同齡人將一輩子躺在病床上，我又偷偷地折身回去采訪(fǎng)其母親和周?chē)�鄰居在�?jiàn)報后的那刻，我總算松了一口氣，正如事前想象的那樣，中心醫院答應為李妮免費治療。從那時(shí)起，我知道記者除了報道基本事實(shí)之外，身上還肩負著(zhù)一種責任在寒假的實(shí)習階段，我做了份愛(ài)心報道。

　　暑假實(shí)習，我是用正義的劍斬除黑暗勢力；寒假實(shí)習，我是用手中的筆幫助那些迫切需要幫助的人。

寒假實(shí)習總結4

　　這個(gè)寒假是我高校生涯的第一個(gè)假期，為了不荒廢我長(cháng)達50天的假期，經(jīng)人介紹，我以一名銷(xiāo)售員的身份在我們當地的超市里做了一個(gè)月的實(shí)踐。

　　一月三日，是我進(jìn)入超市的第一天，當然也是我作為銷(xiāo)售員的試用期。七點(diǎn)半的早晨我懷著(zhù)忐忑擔心的心情去找老板面試，由于都熟悉的緣由，挺直就被錄用了，于是很開(kāi)心的進(jìn)入了合作期間。經(jīng)老板介紹，超市主要分為服裝區食品區日化用品區玩具區菜區，而我主要負責食品區。食品又分為散稱(chēng)，飲料，餅干，膨化等，在將近兩個(gè)多小時(shí)的產(chǎn)品介紹后，我也最終對超市有了大體的了解，也知道了我工作區的基本流程。

　　每天早晨到達超市的第一件事，就是做好工作區內的衛生，然后八點(diǎn)半左右進(jìn)入理貨時(shí)間。一開(kāi)頭以為所謂理貨就是把貨擺整齊就行了，后來(lái)也同樣在超市打工的姐姐告知我，理貨除了把貨理齊之外，還要留意一下每種食品的生產(chǎn)日期，由于同樣一種食品，許多都是分期送過(guò)來(lái)的，對于那些接近過(guò)期的食品要提前進(jìn)行貨物下架，廠(chǎng)家會(huì )定期給免費調換過(guò)期產(chǎn)品。另外，每種食品幾乎都會(huì )有庫存，要準時(shí)對貨物進(jìn)行補充，即便是庫存不足的食品，在擺放的時(shí)候也要擺在最表面。一般貨架的底面兩層盡量放小伴侶常常買(mǎi)的東西，這樣很便利小伴侶自己選擇食品。

　　小鎮不比大城市，一般在上午十點(diǎn)后來(lái)超市購物的顧客流淌性才會(huì )大一些，所以一般在十點(diǎn)之前我們會(huì )最好全部的上貨理貨工作。由于都是鄰里鄉親，每天接待的顧客大都是些熟識的面孔，這也給我的工作帶來(lái)了極大的便利，我可以很輕松自然的主動(dòng)上去給他們打招呼，并且可以向他們推舉許多比較廉價(jià)實(shí)惠的東西，甚至會(huì )主動(dòng)幫他們把購買(mǎi)的東西送到服務(wù)臺，鄰里間的贊美和鼓舞慢慢讓我對此樂(lè )此不疲，我也開(kāi)頭漸漸適應這種早七晚五的生活模式。

　　接近春節的時(shí)候，為慶祝超市成立六周年，超市做起了店慶活動(dòng)，以“多購多得”為理念，凡購買(mǎi)商品在50元以上都會(huì )獲得獎券進(jìn)行抽獎活動(dòng)，獎品自然也是價(jià)格不菲，這也大大增加了每天的顧客流淌，當然每天我們的工作量也增加了，除了在食品區周轉之外，還要在接近的菜區幫忙，菜價(jià)是個(gè)很讓人頭疼的東西，由于每天的菜價(jià)都會(huì )有變動(dòng)，為此，我和我的小伙伴們每天都是讓菜價(jià)搞得焦頭爛額，忙的不行開(kāi)交，但也不是沒(méi)好處，經(jīng)常下班回家的時(shí)候，鄰里常常會(huì )向我了解一些蔬菜的價(jià)格，以避開(kāi)去菜市場(chǎng)買(mǎi)東西被人坑，我很傲慢自己在這方面的成就，由于連我媽買(mǎi)菜都得提前向我詢(xún)問(wèn)一下。

　　在超市的日子感覺(jué)時(shí)間過(guò)的很快，很勞碌也很改善，在這里不僅讓我了解到了最基本的超市經(jīng)營(yíng)服務(wù)理念，也拓展了我對各方面的熟悉和理解，同樣也加深了對于人際交往的認知。

　　學(xué)校的生活和見(jiàn)聞終還是比不上在.的親身實(shí)踐，由于在這里你可以挺直接觸到各種復雜和麻煩的問(wèn)題，而從中我也學(xué)到了更多待人處事的技巧。人是執著(zhù)的，.是復雜的，不論做什么事情都必需要有主動(dòng)性和主動(dòng)性，對勝利要有信念，要學(xué)會(huì )和四周的人溝通思想，關(guān)懷別人，支持別人。閱歷是基礎，堅持是動(dòng)力，忍耐也是一種成熟和修養。在實(shí)踐中，我增長(cháng)了見(jiàn)識，熬煉了才能，也培育了自己的韌性，找出了自己的不足和差距所在。

　　這不僅是一次實(shí)踐，也是一次人生經(jīng)受，以后我會(huì )參與更多的實(shí)踐來(lái)豐富自己的人生閱歷!

寒假實(shí)習總結5

　　今年是我大學(xué)生活的最后一年，畢業(yè)后我們馬上就會(huì )面臨擇業(yè)的問(wèn)題，我們學(xué)的是物理教育，也就是說(shuō)畢業(yè)后我們中的相當一部分人會(huì )到學(xué)校從事教師工作，所以這學(xué)期我們都各自到初高中進(jìn)行實(shí)習，為的就是畢業(yè)后能夠馬上進(jìn)入工作狀態(tài)，能夠很好的勝任教師的工作，能夠很好的扮演教師的角色，進(jìn)而為學(xué)生更好的服務(wù)!

　　我的寒假實(shí)習地點(diǎn)選在富陽(yáng)二中，雖說(shuō)這里的老師我都不認識，但是這里的老師們還是給了我力大的支持和幫助，讓我受益匪淺。

　　在一個(gè)多月的寒假實(shí)習生活里，我一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛(ài)護實(shí)習學(xué)校和班級學(xué)生，本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡力做好實(shí)習工作;同時(shí)，作為實(shí)習生一員，一直緊記實(shí)習守則，遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導和老師，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，學(xué)習他們的經(jīng)驗，主動(dòng)完成實(shí)習學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導和老師的一致好評，對此，本人甚感欣慰。在這短暫的實(shí)習期間，我主要進(jìn)行了教學(xué)工作實(shí)習和班主任工作實(shí)習。

　　一、課堂教學(xué)工作方面

　　怎樣上好每一節課，是整個(gè)寒假實(shí)習過(guò)程的重點(diǎn)。剛開(kāi)始的兩個(gè)禮拜的任務(wù)是聽(tīng)課和自己進(jìn)行試講工作。在這期間我聽(tīng)了3個(gè)課任老師共10節課。在聽(tīng)課前，認真閱讀了教材中的相關(guān)章節，如果是習題課，則事前認真做完題目，把做題的思路簡(jiǎn)單記下，并內心盤(pán)算自己講的話(huà)會(huì )怎樣講。聽(tīng)課時(shí)，認真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時(shí)注意學(xué)生的反應，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。

　　在正式上講臺前我還進(jìn)行了多次試講。在準備教案前，認真閱讀教材，并與任課老師上課內容相聯(lián)系，按自己的思路寫(xiě)出教案。但課任老師的要求與自己準備的內容經(jīng)常有出入，所以對教案作了一定的修改，做到自己的思路不亂，又能達到課任老師的要求。為了克服上講臺時(shí)的緊張，不斷的進(jìn)行試講。同時(shí)在本子上把自己上課講的話(huà)都寫(xiě)一遍，作足充分的準備。

　　經(jīng)過(guò)幾次實(shí)戰的磨練，現在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實(shí)習真的讓深深的體會(huì )到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長(cháng)的內涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是很重要的，站在教育的最前線(xiàn)，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。

　　二、班主任工作方面

　　班主任的工作是很有意思的，剛開(kāi)始的時(shí)候，用我的指導老師也就是我所帶班的班主任的說(shuō)法，我就好像著(zhù)這個(gè)班的大班長(cháng)一樣，根本看不到班主任的影子。我想這應該是受到了

　　上學(xué)時(shí)當班長(cháng)的影響吧，我把那是當班長(cháng)的經(jīng)驗統統拿出來(lái)用了，呵呵，不過(guò)效果真的很不好，因為現在的孩子和我們那時(shí)的孩子可太不一樣了，那時(shí)的孩子是怕老師的，現在的孩子對老師沒(méi)有怕，只有喜歡和不喜歡之分。所以在指導老師和我及時(shí)的溝通之后我改變了戰略，和同學(xué)們多溝通，多交流，多商量，做朋友，這樣我的班主任工作才能順利的完成，而且還和孩子們結下了深厚的友誼!

　　在班主任日常管理工作中，積極負責，認真到位，事事留心。從早晨的衛生監督，儀表檢查，作業(yè)上交，早讀到課間紀律，課間操，課堂紀律，午休管理，眼保健操，自習課等等，每樣事物都負責到底，細致監督。當然，在監督他們的同時(shí)不忘結合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育，以培養他們正確的學(xué)習目標，積極向上的樂(lè )觀(guān)人生態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀(guān)。

　　班主任是班級的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)生活動(dòng)的參與者，更是學(xué)校管理的中堅力量和骨干分子，對良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，校風(fēng)的形成起到了舉足輕重的作用。應該說(shuō)在這次實(shí)習班主任過(guò)程中收獲很多，在工作過(guò)程中增強了自身的責任感、榮譽(yù)感和自信心，懂得如何以一個(gè)老師的身份與學(xué)生相處，向班主任老師學(xué)習了班級管理等，自身得到了很好的鍛煉，水平有一定的提高，但也存在著(zhù)一定的問(wèn)題。比如沒(méi)有很好的進(jìn)入角色，工作經(jīng)驗不足等，這些是今后學(xué)習工作中要克服的。 通過(guò)實(shí)習班主任工作，我的最大感悟就是：要付出極大的難以想象的心血才能打造出一個(gè)好班。

　　現在，寒假實(shí)習結束了。通過(guò)這次實(shí)習，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類(lèi)靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)心愛(ài)護學(xué)生，幫助他們成長(cháng)。在教授他們知識的同時(shí)，更重要的是教他們如何做人，這才是教師工作最偉大的意義所在!

寒假實(shí)習總結6

　　一、實(shí)習內容

　　此次實(shí)習的主要內容包括兩大方面：一是保育實(shí)習。來(lái)園活動(dòng)，如廁與盥洗，進(jìn)餐，午睡以及離園活動(dòng)。二是教育教學(xué)實(shí)習。包括集體教學(xué)的組織（教學(xué)目的、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)準備、教學(xué)環(huán)節、教師與幼兒的互動(dòng)、教學(xué)效果等）；室內游戲的組織（游戲時(shí)間、游戲內容、游戲材料、游戲的組織、教師的觀(guān)察與指導等）；戶(hù)外體育活動(dòng)的組織（活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內容、活動(dòng)材料、活動(dòng)組織、教師的觀(guān)察與指導等）。三是班級環(huán)境和區角創(chuàng )設。包括班級墻面裝飾，區域活動(dòng)設計，各個(gè)房間的功能及設施配備、環(huán)境布置。

　　二、實(shí)習目的

　　1、增強對學(xué)前教育的感性認識，提高專(zhuān)業(yè)意識。

　　2、了解幼兒園的一日活動(dòng)安排、常規要求和組織方式方法，并且能夠逐漸獨立完成一日活動(dòng)安排。

　　3、能將課堂中所學(xué)的理論知識與幼兒園教育教學(xué)實(shí)踐有機聯(lián)系，在班級教師指導下按照計劃，進(jìn)行各種類(lèi)型的教學(xué)活動(dòng)。

　　三、實(shí)習情況

　　俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。剛進(jìn)入到幼兒園實(shí)習，總覺(jué)得困難很大，自己工作毫無(wú)經(jīng)驗，面對性格各異的孩子，面對新工作，的確工作很難開(kāi)展。毫無(wú)頭緒可言，到底該從哪里下手呢，看著(zhù)老師們輕輕松松的帶著(zhù)寶寶開(kāi)展各種活動(dòng)，做著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的游戲，看著(zhù)孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染了，我努力地去學(xué)習，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過(guò)幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個(gè)小集體當中。

　　實(shí)習第一天的畫(huà)面還歷歷在目，那是多么讓人印象深刻。清晨，早早的起床，帶著(zhù)那一點(diǎn)興奮，那一點(diǎn)緊張，那一點(diǎn)好奇準備開(kāi)始實(shí)習的第一天。剛進(jìn)班級，我要面對的就是如何讓這些可愛(ài)的孩子接納我，并且喜歡我。大班的幼兒在面對陌生人時(shí)，都是那么心懷好奇，他們會(huì )主動(dòng)上來(lái)和你打招呼，并且問(wèn)這問(wèn)那，很快我就和他們熟悉起來(lái)，打成了一片。我的指導老師可是一名經(jīng)驗老道的名師——袁靜老師，我會(huì )積極觀(guān)察袁老師如何引導幼兒自主學(xué)習，當我有疑問(wèn)時(shí)，會(huì )及時(shí)請教老師，并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗付諸于行動(dòng)，成為自己的經(jīng)驗。在袁老師的指導和幫助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都會(huì )和我說(shuō)說(shuō)班級里每個(gè)幼兒的情況，我知道作為一名合格的幼兒園老師，需要通過(guò)接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛(ài)幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀(guān)念。

　　在實(shí)習整個(gè)過(guò)程中，我悟出了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己的差異，有自己獨立的內心小世界，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內心小世界，不用心去了解去發(fā)現捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長(cháng)的溝通也非常的重要，在實(shí)習期間我試著(zhù)與家長(cháng)打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現，實(shí)習讓我獲得了很寶貴的東西。

　　首先，在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配，體現了“教中有保，保中有教”。在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，提醒幼兒慢跑，如果熱了，要主動(dòng)提醒幼兒增減衣服；回教室時(shí)，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時(shí)有細菌，提醒幼兒洗手。洗手時(shí)，要注意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服；喝水時(shí)，要排隊，不要擁擠，并且不能說(shuō)話(huà)，以免被水嗆到；吃飯時(shí)，要遵守習慣，提醒幼兒飯前要洗手，吃飯時(shí)不能講話(huà)，不能挑食，不吃剩飯，要安靜就餐，不隨意扭動(dòng)，以免把飯菜弄灑，燒到自己；在睡覺(jué)方面，要及時(shí)提醒幼兒大小便，蓋好被褥，安靜睡覺(jué)，睡覺(jué)時(shí)不講話(huà)。

　　其次，上課。在課堂上，如何把握上課的時(shí)間，各個(gè)步驟的銜接，以及幼兒情緒的調動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對于一位教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。有經(jīng)驗的老師告訴我：在上課中不要死板去教學(xué)，要抓住小朋友的興趣愛(ài)好，使用技巧和方法去教，時(shí)間不易過(guò)長(cháng)，一般時(shí)間控制在10分鐘左右，于是我就通過(guò)畫(huà)畫(huà)或者扮演小朋友喜歡的動(dòng)畫(huà)人物去教學(xué)，之后用這樣的方法去教學(xué)，小朋友們不僅感興趣而且我自己教的也不累

　　再次，聽(tīng)課，看常規，做好記錄，談聽(tīng)課感想。在幾天的聽(tīng)課過(guò)程中，我懂得了在上課期間，必須做好充分的準備，隨機應變幼兒各種怪異的提問(wèn)，前往不能讓幼兒覺(jué)得老師什么都不會(huì )。

　　另外，家長(cháng)工作。在幼兒教育中，家長(cháng)工作也尤為重要，我們要虛心聽(tīng)取家長(cháng)的合理化建議，同時(shí)對于無(wú)理的要求，要妥善處理，幼兒在園的表要及時(shí)通告家長(cháng)，同時(shí)給予表?yè)P和批評。我所在的東營(yíng)區實(shí)驗幼兒園采取的是發(fā)博客的形式，將孩子每天的活動(dòng)以照片的形式記錄下來(lái)發(fā)到班級博客中，讓家長(cháng)了解孩子在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　最后，新教師還應該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹(shù)立一個(gè)良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。

　　四、實(shí)習體會(huì )

　　一個(gè)多月的實(shí)習生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區別；同時(shí)也認識到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長(cháng)的合作、協(xié)調工作也具有同樣重要的地位。

　　教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，但幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細心、愛(ài)心、責任心并重，缺一不可，總之，要當一名好幼教不容易��！在此次實(shí)習中，我也看到了我自己不足之處，社會(huì )的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來(lái)越高。我愿意用我的所有熱情與愛(ài)心，換取孩子們的開(kāi)心以及家長(cháng)的誠心，實(shí)習間：讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，做老師難，做個(gè)幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實(shí)自己，全身心投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè)。

寒假實(shí)習總結7

　　烈日炎炎的夏季，就連空氣中都夾雜著(zhù)幾分熱氣。我們08級即將面臨畢業(yè)以及就業(yè)的莘莘學(xué)子們沒(méi)有選擇在家避暑，大部分同學(xué)選擇了參加社會(huì )實(shí)踐。就關(guān)于20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐的情況，我們會(huì )計學(xué)院特別做了問(wèn)卷調查。

　　本次問(wèn)卷調查共采集樣本個(gè)，有效樣本個(gè)，問(wèn)卷調查對象主要針對我們會(huì )計學(xué)院的廣大同學(xué)同時(shí)兼顧了其他學(xué)院的同學(xué)，參加問(wèn)卷調查的主要是我們08級即將畢業(yè)的同學(xué)。

　　我們設計的問(wèn)卷主要調查三個(gè)方面：第一了解大學(xué)生對于暑期參加社會(huì )實(shí)踐的看法以及參加社會(huì )實(shí)踐的目的；第二參加社會(huì )實(shí)踐是否對大學(xué)生將來(lái)的就業(yè)有所幫助，是否提升了他們對社會(huì )的認識；第三，在參加社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中遇到了什么樣的困境及麻煩以及是否有所收獲。

　　調查結果：第一xx% 08級的同學(xué)都選擇了參加社會(huì )實(shí)踐。而參加社會(huì )實(shí)踐的人都是出于以下目的：A提高專(zhuān)業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，B擴大交際圈，C體驗生活，D興趣愛(ài)好的發(fā)展，E勤工儉學(xué)。

　　隨著(zhù)會(huì )計制度的日臻完善，社會(huì )對會(huì )計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來(lái)社會(huì )的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人員，為了順應社會(huì )的要求，加強社會(huì )競爭力，我們會(huì )計學(xué)院的同學(xué)必須在加強課本知識的同時(shí)，大力提高自身的會(huì )計工作的操作能力。所以%的同學(xué)選擇了去會(huì )計事務(wù)所或者是公司、企業(yè)中當會(huì )計助理或實(shí)習會(huì )計，學(xué)習在現實(shí)的工作中如何當好一名好會(huì )計。

　　除了提高專(zhuān)業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，大部分同學(xué)都認為經(jīng)過(guò)暑期的實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，可學(xué)到的東西卻是在學(xué)校難以學(xué)到的。相信人際關(guān)系也是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)踐時(shí)他們便有意識覺(jué)察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得暑期的實(shí)習更加有意義，

　　暑期的實(shí)踐為我們深入社會(huì )，體驗生活提供了難得的機會(huì )，讓我們在實(shí)際的社會(huì )活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì )中生存所應該具備的各種能力，利用此次難得的機會(huì )，廣大同學(xué)都在努力工作，嚴格要求自己，虛心向前輩請教，認真學(xué)習各種知識，除了掌握一些基本的會(huì )計技能，更重要的是很多同學(xué)意識到今后還應該多學(xué)習什么，自己還欠缺什么，從而加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì )施展我們的才華，走上工作崗位打下基礎。

　　第二：參加了社會(huì )實(shí)踐的人xx%認為暑期的社會(huì )實(shí)踐對他們將來(lái)的就業(yè)是有幫助的，他們的收獲也是很大的，只有xx%人認為沒(méi)有什么作用或作用很小。

　　“千里之行，始于足下”，這暑期短暫而又充實(shí)的實(shí)習實(shí)踐中，廣大大學(xué)生都認為暑期社會(huì )實(shí)踐對他們走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。

　　這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導以及同事的教導，他們認為這是他們一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓他們深刻了解到，在工作中和員工保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，他們向前輩學(xué)習到了很多知識和道理。

　　第三在社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程當中遇到的困境以及麻煩。

　　首先，很多勤工儉學(xué)的同學(xué)為了賺取一些生活費或減輕家庭負擔很容易輕易的上當受騙，主要是被騙了中介費和車(chē)費。

　　其次，很多大學(xué)生只有理論知識，在社會(huì )越來(lái)越重視社會(huì )實(shí)踐的同時(shí)，很多同學(xué)往往顯的手無(wú)足錯。很難把理論知識運用到工作當中去。

　　再次，因為xx%同學(xué)沒(méi)有從事自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)。而社會(huì )實(shí)踐內容要求豐富、形式要靈活、充滿(mǎn)新鮮感，在社會(huì )考察、調研等實(shí)踐過(guò)程中，要求同學(xué)們運用自身所掌握的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)思考各類(lèi)問(wèn)題，特別是打破專(zhuān)業(yè)之間甚至是學(xué)科之間的界限，將各類(lèi)知識點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，形成穩固的知識框架。

　　同時(shí)，他們在實(shí)踐過(guò)程中不斷遇到新情況、解決新問(wèn)題，發(fā)現理論知識與社會(huì )現實(shí)之間的差距。還有就是90后的思想觀(guān)念和前輩還是有一些代溝的，如何解決這些問(wèn)題，更好的融入到新的工作環(huán)境當中去，對他們也是一個(gè)很大的考驗。不可忽視的是，大學(xué)生要樹(shù)立社會(huì )實(shí)踐的意識，不斷豐富自己的科學(xué)理論知識，注重積累，才能使社會(huì )實(shí)踐真正產(chǎn)生預期效果，甚至有所突破。而且，大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐還需要來(lái)自學(xué)校和社會(huì )的關(guān)注和支持。學(xué)校積極要探索，為大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐在形式和內涵上加以引導，社會(huì )也要積極扶持，為大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐提供良好而廣闊的平臺，讓大學(xué)生可以真正在實(shí)踐中成長(cháng)起來(lái)。

寒假實(shí)習總結8

　　20xx年xx月xx日，由xx小學(xué)領(lǐng)導楊校長(cháng)和王主任帶領(lǐng)來(lái)到中興路小學(xué)，這是我小學(xué)畢業(yè)后第一次再次體驗小學(xué)生活，不過(guò)與以往不同的是我不再是學(xué)生而是一名人民教師。還記得剛進(jìn)學(xué)校是眼前孩子們的歡聲笑語(yǔ)，陽(yáng)光的笑臉，一下讓我驚呆了。更確切的說(shuō)是被震撼和感染了。

　　教學(xué)實(shí)踐中我面對的主要是五年級學(xué)生。這并不是我第一次走上講臺。20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日我在大學(xué)生科技服務(wù)中心做過(guò)兩個(gè)月的英語(yǔ)四級培訓工作，以前的教育經(jīng)歷讓我如今再次走上講臺顯得從容許多。雖然從事過(guò)大學(xué)生英語(yǔ)培訓工作，但是這完全是兩個(gè)不同的群體。除了授課形式不同，學(xué)生的心理發(fā)展水平也完全處于兩個(gè)不同的階段。我深切的知道，我要運用適當的教育教學(xué)方法。

　　在面向五年級的教學(xué)過(guò)程中，我深刻的體會(huì )到實(shí)際教學(xué)過(guò)程中學(xué)情分析如此重要。課上的理論實(shí)踐性再強，也要結合實(shí)際情況。應為情況不同，很多好的設計、教學(xué)活動(dòng)是無(wú)法開(kāi)展的。在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中我們要善于分析，善于取舍。在語(yǔ)言教學(xué)過(guò)程中，調動(dòng)學(xué)生們的積極性是很重要的，但是面對五年級這樣一群精力充沛的孩子，情況就另當別論了。我對在其他小學(xué)實(shí)習點(diǎn)的實(shí)習同學(xué)做過(guò)調查，發(fā)現現在的小學(xué)生普遍存在的問(wèn)題就是自制力太差，注意力容易分散。如何把控課堂維持良好的課堂秩序至關(guān)重要。

　　講課之初，雖然課前打過(guò)“預防針”，但是孩子們的活躍著(zhù)實(shí)讓我吃驚。由于課前備課充分，整堂課進(jìn)行的相對來(lái)說(shuō)還算順利，但是由于缺乏小學(xué)課堂管理經(jīng)經(jīng)驗，課堂秩序欠佳，授課效果大打折扣。

　　在后來(lái)的實(shí)習日子里，我積極主動(dòng)向指導老師、帶隊老師請教有關(guān)課堂管理方面的問(wèn)題，聽(tīng)課與講課相結合，每天兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢怠慢。此外，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，學(xué)習先進(jìn)教學(xué)管理經(jīng)驗。學(xué)校的老師都樂(lè )于將自己多年的教學(xué)經(jīng)驗拿出來(lái)與我分享，因而，我學(xué)到了許多實(shí)用的技能。同時(shí)也積極探索有效的教學(xué)方式，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高課堂的吸引力。教學(xué)有法，但無(wú)定法，貴在得法。傳授一種切合實(shí)際的知識技能，對學(xué)生來(lái)說(shuō)是相當有用的，所以課堂的授課方式也是不容忽視的，它直接影響著(zhù)一個(gè)老師的教學(xué)成果。能夠把自己既有的知識輕松的傳授給學(xué)生，而學(xué)生又樂(lè )于接受，這才是一名優(yōu)秀的教師。老師為主導，學(xué)生為主體。從學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，尋找并使用恰當的課堂管理辦法，提升課堂教學(xué)效果。

　　我十分珍惜此次的實(shí)習機會(huì )。在和老師、學(xué)生的接觸過(guò)程中，我深深地融入了這個(gè)大集體。當我走進(jìn)教室是孩子們的歡呼聲，當我與學(xué)生告別時(shí)，相互的依依不舍，都深深地印在我的腦海里。我和孩子們照了相，合了影。孩子們說(shuō)等暑假要來(lái)找我一起玩耍，那一刻，鼻子酸酸的，心里暖暖的。

　　在這里，除了誠摯地祝福孩子們健康成長(cháng)，我要衷心的感謝xx小學(xué)的各位老師及領(lǐng)導尤其是指導教師李老師對我在教育教學(xué)方面的幫助與指導。最重要的是，衷心感謝老師帶隊老師xx老師對我工作上的指導，生活上的關(guān)心與照顧。

寒假實(shí)習總結9

　　20xx年x月x日，我應聘進(jìn)入到x廣告有限公司進(jìn)行了為期兩星期的實(shí)訓活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習。x廣告公司是一家規模不大，但業(yè)務(wù)還是比較多的廣告公司。其業(yè)務(wù)主要有賣(mài)場(chǎng)設計、噴繪廣告設計、會(huì )務(wù)慶典、禮儀、vi和logo設計以及墻體廣告、cis策劃導入等幾部分組成。

　　從我進(jìn)入公司至離開(kāi)，公司員工穩定在10人左右，其中穩定的長(cháng)期客戶(hù)有10家左右，其中包括中國銀行x分行、建行、工行等，以及一些外資企業(yè)的會(huì )務(wù)。

　　第一天來(lái)到x公司，就覺(jué)得他的工作氛圍很輕松，也很自由，與副經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談，大致了解過(guò)我的情況之后，他先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規模、部門(mén)、人員分工等，簡(jiǎn)要的把情況介紹了一下。然后讓我一同參與對公司十周年宣傳冊的設計與策劃。

　　這個(gè)宣傳冊的設計與策劃是我此次實(shí)訓的重點(diǎn)，一進(jìn)公司便能參與的設計項目之中，這是一個(gè)非常好的實(shí)訓操作機會(huì )。副經(jīng)理讓我先把想法以及反感表達出來(lái)，再用實(shí)際軟件操作，其實(shí)在學(xué)校沒(méi)學(xué)過(guò)photoshop和coreldraw，這次正好得到機會(huì )可以向同事們請教了，他們先讓我模仿教程做一些簡(jiǎn)單的圖片，有不懂的就問(wèn)，這使我受益匪淺。于是，我學(xué)以致用，很快在一天之內做出了幾個(gè)不同的方案，包括文案寫(xiě)作，版面設計等。寫(xiě)文案也讓我學(xué)到很多。

　　經(jīng)過(guò)幾天設計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內容。因為工作就是與客戶(hù)直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意，當然在不能缺乏創(chuàng )意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)的發(fā)展。并不是說(shuō)，有創(chuàng )意的設計就一定適應市場(chǎng)的競爭，這就涉及到廣告的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。

　　實(shí)訓總結：

　　由于實(shí)訓的時(shí)間有限，我在x廣告有限公司實(shí)訓的期間就遇到了公司十周年宣傳冊設計這樣一個(gè)比較完整的策劃案例。通過(guò)這次的實(shí)訓，我認識到了很多在書(shū)本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實(shí)際觀(guān)察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗。我也認識到團隊合作是多么重要。

　　通過(guò)這次實(shí)訓，在設計與策劃以及實(shí)際的操作方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)訓主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。

寒假實(shí)習總結10

　　通過(guò)實(shí)習，使我們在社會(huì )實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強感性認識，培養和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎;同時(shí)可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。

　　我們懷著(zhù)難以訴說(shuō)的心情以及對教師這種職業(yè)的神圣的向往，隨著(zhù)飛駛的列車(chē)來(lái)到了我們的實(shí)習目的地——xx縣龍山中心學(xué)校，這是一個(gè)美麗的學(xué)校，也是一個(gè)五彩的花園。

　　當然我根本沒(méi)有想到，在之后的一個(gè)月里，我會(huì )在這里收獲一段快樂(lè )而難忘的時(shí)光。我不僅從各個(gè)老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在實(shí)習過(guò)程中感覺(jué)所學(xué)的到東西遠遠要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩。當然，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習，只是實(shí)踐中收獲到的遠比書(shū)本來(lái)得真切和實(shí)在。正所謂：“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，一波三折有收獲�！�

　　我們來(lái)到xx縣龍山中心學(xué)校受到了熱烈的歡迎。首先，我們和該校的領(lǐng)導及老師召開(kāi)了座談會(huì )，他們向我們介紹了xx縣龍山中心學(xué)校的情況：它辦校至今已有百年歷史，始建于清光緒30年(公元1904年)，坐落在縣城東南的老東坡下，背靠青山，側臨綠水，校內青杉挺拔，繁花似錦，綠草茵茵，是一個(gè)靜心求學(xué)的好地方。它占地總積13333平方米，校舍建筑總面積4737平方米，校園綠化面積3800多平方米，運動(dòng)場(chǎng)面積1500平方米。這里共有教職工63人，教學(xué)班24個(gè)，學(xué)生1058人。它堅持以質(zhì)量求生存，以教研教改促進(jìn)發(fā)展，多年來(lái)一直承擔全縣小學(xué)教育研究和實(shí)驗示范任務(wù)，為xx縣基礎教育事業(yè)發(fā)展做出了卓越貢獻，保山地區重點(diǎn)學(xué)校之一，它也為xx縣的社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展做出了有目共睹的貢獻。

　　實(shí)習的基本內容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作。

　　情況如下：

　　1、課堂教學(xué)：完成教案數為8份，上課節數為16節(英語(yǔ)、語(yǔ)文、數學(xué)、品德、自然、音樂(lè )、美術(shù)7個(gè)科目)。

　　2、班主任工作：組織一次“我做文明小公民”的主題班會(huì )。

　　3、帶領(lǐng)學(xué)生出了一期黑板報。

　　4、到學(xué)生家里去家訪(fǎng)。

　　這次實(shí)習令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì )到教學(xué)相長(cháng)的深刻內涵。

寒假實(shí)習總結11

　　實(shí)習期間日復一日的銷(xiāo)售工作，從陌生無(wú)從下手到掌握銷(xiāo)售技巧，習慣適應銷(xiāo)售工作的過(guò)程中。使我明白選擇了就得學(xué)會(huì )面對，而面對僅僅是需要踏出的第一步；在陌生的環(huán)境中，少不了的是舉足無(wú)措處處碰壁，此時(shí)不應該消極逃避，應用積極的態(tài)度去接受并解決困難，從而獲得寶貴的經(jīng)驗，經(jīng)驗是一把利器，是所向披靡能從容解決問(wèn)題的法寶，是每一個(gè)人最應該向前輩學(xué)習的東西以助于用最短的時(shí)間適應每一種新環(huán)境。勇敢的面對，積極的態(tài)度，寶貴的經(jīng)驗僅僅是適應環(huán)境的三個(gè)方面。

　　而要在新環(huán)境里取得成功，則需時(shí)刻分析了解環(huán)境的變化，研究與選擇合適的改變方式；環(huán)境在改變，變化的世界，而不變的是原則，問(wèn)題和困難是普遍存在的，而他們的解決之道永遠都建立在普遍，永恒，不證自明的原則之上。這些原則膚淺的認為是不抱怨，寬容，和諧，誠實(shí)，滿(mǎn)足，內方外圓的為人處世之道。機會(huì )和運氣我不認為是上帝的贈予，就像天上不會(huì )掉餡餅，即使有人把餡餅扔了也得扔在你腳下，你還得愿意撿起來(lái)才可能是你的。

　　今年寒假，我利用這個(gè)假期進(jìn)行有意義的社會(huì )實(shí)習活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)習中檢驗自我。我是以業(yè)務(wù)助理的身份在xx旅行社導游部負責一些外方接待以及溝通工作，旨在增進(jìn)中外旅游交流，加深他們對中國旅游的了解和親身體驗，激發(fā)他們的旅游熱情。同時(shí)培養我的外事接待和語(yǔ)言交流能力。

　　經(jīng)過(guò)這個(gè)寒假的實(shí)習我對旅游業(yè)有了一定的了解。我實(shí)習所在的崗位是導游助理，主要負責一些簡(jiǎn)單的事務(wù)性工作。但是，通過(guò)在這個(gè)環(huán)境中的學(xué)習，以及和同事的談話(huà)中我了解到了許多關(guān)于旅游這個(gè)服務(wù)市場(chǎng)的特點(diǎn)，以及從事旅行社崗位工作所需具備的一些能力。

寒假實(shí)習總結12

　　按照校團委關(guān)于寒假社會(huì )實(shí)踐的有關(guān)要求，在院黨總支、團總支的總體部署下，傳播學(xué)院07級電信二班團支部在xx年寒假生活中，積極組織、引導班內同學(xué)開(kāi)展寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，取得了良好的效果，達到了預期的目的。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，同學(xué)們增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野，堅定了服務(wù)社會(huì )、貢獻社會(huì )的理想信念。我們團支部的社會(huì )實(shí)踐形式多樣，內容豐富。主要總結如下：

　　一、打工

　　我們班部分同學(xué)針對我們專(zhuān)業(yè)找了份工作。比如我班鄧燕同學(xué)，她在一家手機專(zhuān)賣(mài)店給人家賣(mài)手機，蒙代教同學(xué)在一家電子廠(chǎng)維修線(xiàn)路板，崔慶川同學(xué)在電腦維修點(diǎn)做兼職，他在總結中說(shuō)道：整個(gè)的實(shí)習過(guò)程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱(chēng)贊。作為我在踏出社會(huì )之前的為數不多的幾次實(shí)踐中，這次的.實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在以后的學(xué)習中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)做一名對社會(huì )有用的人。

　　同時(shí)還有李達同學(xué)在木材廠(chǎng)打工，宋魯峰同學(xué)在賓館打工，孫雷同學(xué)做售票員等。

　　二、做家教，辦輔導班

　　我班陳潤秋同學(xué)每年假期都會(huì )做家教可謂是經(jīng)驗豐富，而且收入豐厚。翁麗娜同學(xué)辦輔導班收了6個(gè)小學(xué)生開(kāi)了半個(gè)月的課，孩子們學(xué)到了知識，也很好的鍛煉了自己。

　　三、調查

　　我班同學(xué)利用自身條件在自己家鄉展開(kāi)調查，如，孫暖和張金同學(xué)對家鄉環(huán)境污染問(wèn)題展開(kāi)調查，郭立君同學(xué)對農村合作醫療情況進(jìn)行了調查，徐增國同學(xué)對農村現狀進(jìn)行了調查，李小磊的關(guān)于農村創(chuàng )業(yè)項目的調查等等。

　　因為很多同學(xué)都已下定決心考研，他們都在寒假開(kāi)始了高數的第一輪復習。

　　在一個(gè)多月的寒假生活里，班里的同學(xué)根據自己的專(zhuān)業(yè)特色和自己的不足之處，認真積極地參與、完成了今年的社會(huì )實(shí)踐工作，團支部取得了比較滿(mǎn)意的成績(jì)。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，同學(xué)們既增進(jìn)了對社會(huì )的了解，也增長(cháng)了自己的知識，更鍛煉了自己的意志品質(zhì)。在今后的學(xué)習、工作、生活中，我們團支部全體團員還將嚴格要求自己，繼續奮斗。

　　寒假生活結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們留下了美好的回憶。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我們將把從這次寒假社會(huì )實(shí)踐中學(xué)到的知識、積累的經(jīng)驗運用到新的學(xué)習、生活中去，努力開(kāi)創(chuàng )美好的明天！

寒假實(shí)習總結13

　　在外科的實(shí)習即將結束，在這一個(gè)多月的寒假實(shí)習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。

　　對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

　　在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，通過(guò)學(xué)習使我意識到，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,。

　　在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)。護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以”愛(ài)心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”。想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。

　　在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習，回顧這些日子，是苦是樂(lè )，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)，在此，對各位老師表示衷心的感謝。

寒假實(shí)習總結14

　　大學(xué)里的一個(gè)相當重要的階段——實(shí)習，伴隨著(zhù)寒假的結束，我們的實(shí)習生活也快要結束了。因為本身為師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生，所以就選擇了學(xué)校作為實(shí)習地點(diǎn)，在這十周的實(shí)習當中，每天和我可愛(ài)的同學(xué)們一起生活，一起學(xué)習，讓我未曾想實(shí)習已快結束，與此同時(shí)，我也學(xué)到了很多，很多在大學(xué)課堂里學(xué)不到的東西。

　　在這十周的實(shí)習當中，主要任務(wù)有兩個(gè)大的方面：實(shí)習教師和實(shí)習班主任。作為師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生，沒(méi)特殊情況的話(huà)，將來(lái)的就業(yè)方向就是教師。雖然自小我們就和老師在一起，一起度過(guò)了十幾個(gè)春秋，可如今，當自己真要走上這個(gè)行業(yè)時(shí)，居然有些準備不足的感覺(jué)。首先，作為實(shí)習教師，在之前的一段時(shí)間里，我跟著(zhù)我的實(shí)習指導老師，認認真真的聽(tīng)了幾周的課，并認真做了筆記，包括老師上課時(shí)的教態(tài)，學(xué)習中與同學(xué)們的交流，還有在課堂上遇到問(wèn)題時(shí)的處理，我都認真的記錄好，邊聽(tīng)邊學(xué)。在課下時(shí)，為了保證幾天后的講課，我有認真回憶了老師的每一堂課，深記要領(lǐng)，注意每一個(gè)細節。在講課期間，起初雖略有緊張，但畢竟之前準備充分，備課詳細，并在與同學(xué)們課堂互動(dòng)中氣氛活躍，所以，每次講課都較順利。作為老師，還有一項較重要，作業(yè)批改;作業(yè)本身作為教學(xué)效果的反饋中重要的一方面，每次批改作業(yè)，我都會(huì )認真審閱，通過(guò)批改作業(yè)，找到同學(xué)們欠缺的地方，以便上課時(shí)再點(diǎn)播一下，保證同學(xué)們的課堂質(zhì)量。

　　作為實(shí)習教師，考慮到同學(xué)們很少主動(dòng)去辦公室，同時(shí)也為了更好地輔導同學(xué)們的課余學(xué)習，在飯空和自習期間，我會(huì )經(jīng)常去班里走走，不僅加深了與同學(xué)們之間的感情，更了解同學(xué)們各自的情況，也營(yíng)造出了良好的學(xué)習氛圍，使我學(xué)到了如何與同學(xué)們相處，同學(xué)們也學(xué)到更多的知識，我喜歡同學(xué)們問(wèn)我問(wèn)題。

　　其次，另一個(gè)重要內容便是實(shí)習班主任。教師自當以教書(shū)育人為天職，而班級管理也是其中相當重要的一環(huán)。作為班主任，就像一位家長(cháng)，只是要管好全班五六十名孩子，卻為一件相當繁雜，相當困難的事情。我作為實(shí)習班主任主要任務(wù)是幫助班主任打打下手。因為管理班級相對教學(xué)要困難得多。班里每天都會(huì )發(fā)生各種各樣的事情，妥善處理好各件事情才更有利于同學(xué)們的學(xué)習，也更有利于孩子們的健康成長(cháng)。通過(guò)班主任實(shí)習使我感受最深的便是，要管理好整個(gè)班級，首先要做的便是對孩子們要充分了解，知道他們都喜歡什么，需要什么，這樣才能更好的幫助他們;其次便是，要想讓班級易于管理，要營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，并盡力去建立一個(gè)有力的班委，還要盡力營(yíng)造出班級文化氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都知道什么時(shí)間該干什么，自然就便于管理。

　　總的來(lái)說(shuō)，整個(gè)實(shí)習讓我知道了很多，學(xué)到了很多，我會(huì )再接再厲，到將來(lái)真正成為一名老師時(shí)，把所學(xué)的知識應用其中，多做貢獻。

寒假實(shí)習總結15

　　一、實(shí)習目的

　　作為一名管帳專(zhuān)碩的學(xué)生，我已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)學(xué)撇第敵究生學(xué)習生活，通過(guò)這不長(cháng)的一個(gè)學(xué)撇第撣習，我加倍深入的認識到了管帳作為一門(mén)自力的學(xué)科在經(jīng)濟治理中施展的作用，也擴展控制了管帳的相關(guān)知識。為了更好的將理論知識與實(shí)際經(jīng)驗結合起來(lái)，同時(shí)也為了響應學(xué)校組織的寒假實(shí)習運動(dòng)的號召，我應用寒假的光陰在中國新興團體有限責任公司財務(wù)處進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習。

　　二、實(shí)習內容

　　來(lái)到實(shí)習單位第一天，財務(wù)處的王處長(cháng)首先帶我們認識了財務(wù)處的列位前輩并一一介紹了他們各自負責的工作，同事們的熱情迎接讓我重要了一早上的心稍稍放松了下來(lái)。

　　在實(shí)習單位的第一周，我們并沒(méi)有做具體的財務(wù)工作，而是仔細閱讀了單位相關(guān)的管帳核算規章制度，了解了公司的一些基礎業(yè)務(wù)、管帳科目的設置以及各種科目的具體核算內容。此外我們還在方管帳的指導下，初步操作了久其財務(wù)系統，了解了決算系統里報表組成及各明細項目的勾稽關(guān)系，為接下來(lái)的決算報表審核工作打下根基。

　　顛末一個(gè)周的實(shí)習后，我已經(jīng)垂垂習慣了工作的情況，對付財務(wù)人員的工作內容和流程也有了較為清晰的認識，方管帳率領(lǐng)我們介入了更為繁雜的管帳工作。由于本次實(shí)習的光陰是在年初，單位正在進(jìn)行財務(wù)決算工作，因此我們的主要工作便是幫助方管帳對團體各子公司上報的財務(wù)報表進(jìn)行審核。固然久其系統里有各類(lèi)審核公式，但僅僅通過(guò)盤(pán)算機審核照樣會(huì )存在各類(lèi)深層的差錯無(wú)法被發(fā)明，因此照樣必要大量的人力工作去完成。通過(guò)方管帳的一步步詳細指導，我們了解到上百張報表中存在著(zhù)無(wú)數繁雜的勾稽關(guān)系，而這些繁雜的勾稽關(guān)系又是樹(shù)立在最基礎的借貸關(guān)系根基之上的，在管帳核算中的任何一個(gè)小差錯都邑導致整個(gè)報表的差錯，進(jìn)而影響整個(gè)團體的決算工作。具體的審核工作是繁瑣的，必要耐心和細心去審核各報表各項目乃至各個(gè)數據的正誤，然則通過(guò)審核報表工作，可以加倍清晰的認識到報表項目之間的聯(lián)系，這也使我進(jìn)一步認識到管帳的邏輯性和準確性。

　　除了審核決算報表，實(shí)習期間我還介入了撰寫(xiě)年度財務(wù)闡發(fā)申報、制作年度財務(wù)成果陳訴請示PPT等工作。

　　三、實(shí)習經(jīng)驗與心得

　　這次寒假實(shí)習固然只有不到一個(gè)月的光陰，然則通過(guò)單位管帳人員的耐心解說(shuō)與引導，加上本身的親身實(shí)踐，我學(xué)到了很多僅僅靠看書(shū)無(wú)法吸取的知識和經(jīng)驗，加深了我對管帳工作的認識和理解。要想做好管帳工作首先要對管帳的整個(gè)工作流程有一個(gè)清晰的認識，比如要明確整個(gè)管帳的核算流程，這樣在審核報表時(shí)能力思路清晰，加倍透徹的理解報表項目之間的勾稽關(guān)系。除此之外，作為一個(gè)管帳人員還要有認真的工作態(tài)度。管帳是一門(mén)很精準的工作，每一筆分錄、每一個(gè)數字都要求做到準確，有一點(diǎn)毛病就會(huì )影響一連串的工作。因此，我們現在就應該培養本身認真細心服務(wù)的習慣，這樣能力包管整個(gè)管帳工作的順利完成。

　　在這次的管帳實(shí)習中，通過(guò)本身親身的實(shí)踐，我增強了對理論知識的記憶和理解，并且意識到專(zhuān)業(yè)知識和工作實(shí)踐之間照樣有差其余，只有把書(shū)本上學(xué)到的理論知識利用于實(shí)際的管帳實(shí)務(wù)操作中去，能力真正控制這門(mén)知識。通過(guò)這次實(shí)習，我總結了一下幾點(diǎn)在工作中必要注意的地方：

　　1、盡力控制好管帳理論知識。固然實(shí)踐很緊張，然則實(shí)踐是樹(shù)立在堅實(shí)的管帳理論根基上的，如果管帳分錄都做欠好，那么連最基礎的填制憑證都無(wú)法完成，更不用說(shuō)去做編制報表、審核報表這樣更高條理的工作。因此應抓緊在校期間的學(xué)習，為以后的工作做好籌備。

　　2、要有不恥下問(wèn)的精神。作為剛入職場(chǎng)的新人，面對一個(gè)陌生的公司，必然會(huì )有很多不懂的地方，應該勇敢去請教公司里有經(jīng)驗的前輩，多問(wèn)多學(xué)習，賡續進(jìn)步本身的才能。

　　3、做好吃苦的決心。與校園的象牙塔比起來(lái)，職場(chǎng)要繁忙也殘酷許多，我們要有吃苦的決心，在職場(chǎng)中檢驗本身。

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