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建筑裝飾實(shí)習日記

時(shí)間:2022-08-14 20:57:00 實(shí)習日記 我要投稿

建筑裝飾實(shí)習日記范文集合8篇

  不知不覺(jué)中一天又要結束了,我們對人和事情也有了新的看法,是時(shí)候認真地寫(xiě)好日記了?靵(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編收集整理的建筑裝飾實(shí)習日記9篇,歡迎閱讀與收藏。

建筑裝飾實(shí)習日記范文集合8篇

建筑裝飾實(shí)習日記 篇1

  時(shí)間:3月1日 天氣:小雨

  今天是我去面試實(shí)習工作的第一天。早上天還剛亮,穿好整潔的衣服,帶著(zhù)一顆火熱激情的心和打印完成的簡(jiǎn)歷,經(jīng)過(guò)朋友的介紹,來(lái)到了在武漢遠近建筑裝飾實(shí)習日記聞名的澳華裝飾公司。進(jìn)入公司首先給我最大的感受就是公司別具一格的裝飾風(fēng)格,給人帶來(lái)無(wú)盡的視覺(jué)享受。大氣的燈飾裝點(diǎn)著(zhù)天花板、整潔的地面,還有設計師忙碌的工作狀態(tài),每個(gè)人各司其職,仿佛一架精密運轉的機械上各個(gè)零件的配合默契使機械高速運行。這些更是讓我覺(jué)得我找對了公司。但我心里還是感到十分有壓力,怕在這樣的大公司會(huì )跟不上。然后經(jīng)理讓前臺對我進(jìn)行了面試,通過(guò)我良好的發(fā)揮,最終通過(guò)了面試并把我分配給一個(gè)叫趙嚴平的設計師做助理。趙工看起來(lái)是一位非常和藹有親和力的人,我想一定要和他處理好好關(guān)系。

建筑裝飾實(shí)習日記 篇2

  時(shí)間:3月3日 天氣:多云

  今天針對昨天出去量房的戶(hù)型圖進(jìn)行修改。因為戶(hù)型比較小,只有六十多個(gè)平方米的裝修面積,功能分區比較單一,沒(méi)有餐廳。對于這種越小的戶(hù)型,其實(shí)更能體現一個(gè)優(yōu)秀設計師的功底與素養,房子越小怎么更能設計出亮點(diǎn),這也是我必須考慮的,房主是一對夫婦,而且已經(jīng)有了一個(gè)三歲大的孩子,所以我們決定對戶(hù)型圖進(jìn)行改造,改造的目的是要有餐廳和一間兒童房。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的討論和修改,新的戶(hù)型圖展現在我們面前。趙工約好了業(yè)主再和他們進(jìn)行交談并聽(tīng)取意見(jiàn),業(yè)主直說(shuō)趙工不愧是做設計的人,什么情況都考慮的很周全。談完后,趙工還和我說(shuō)了一下關(guān)于怎么去和業(yè)主溝通的問(wèn)題。聽(tīng)后給我的觸動(dòng)很大。

建筑裝飾實(shí)習日記 篇3

  自己瞎逛了幾天,雖然對實(shí)習的認識逐步的有了深入,可是不知為什么每晚回來(lái)和老師那么一談總覺(jué)得自己還欠缺的什么??這一大早來(lái)鄭州大學(xué)新區就和老師形影不離,哈哈 … 懶上他就讓他現場(chǎng)指導。嘗嘗這里面的味道。第一影響就是大的無(wú)邊無(wú)際,站在校門(mén)口只能隱隱約約看到他們的首腦建筑。我認為這就是建筑布局的一大失誤太浪費空間。為什么不珍惜這一片空地呢?難道僅僅是為了“地大物博”這個(gè)破詞語(yǔ)而建筑嗎?

  好不容易繞過(guò)了它又發(fā)現了他們的好多的我自認為的缺陷。哦!對啦!就從自行車(chē)說(shuō)起吧N 多的自行車(chē)。為什么呢??教學(xué)樓遠離宿舍區這也太不合理了吧!上課都喘不過(guò)氣來(lái)。老師跟我們這么講仔細捉摸這也在理。終于能發(fā)現出點(diǎn)東西想想蠻自豪的。扯開(kāi)這些其他的還蠻有獨特的,里面的每一處都了鄭大他們特點(diǎn)那也就是他們標記他們的標志,那也是他們所展示給別人的符號。

建筑裝飾實(shí)習日記 篇4

  時(shí)間:3月2日 天氣:陰轉多云

  今天是實(shí)習開(kāi)始的第一天。萬(wàn)事開(kāi)頭難,但既有壓力更有動(dòng)力。一日之計在于晨,俗話(huà)也說(shuō)早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃嘛。我早早來(lái)到公司,心情還是比較興奮的。等趙工來(lái)了后,我們就一起出去量房。別看量房這是件普通的事情,其實(shí)任何事情都有奧妙,要在不斷的鍛煉中汲取經(jīng)驗。就在量房過(guò)程中,我體會(huì )到怎樣才能做出最好的工作質(zhì)量和怎樣提高量房的效率。而且還看到趙工手里量房的工具和我平時(shí)使用的手尺有很大的不同。在與趙工的閑談中,我也學(xué)到了特別多的知識;毓竞,我按照先前量好的圖紙,用CAD完整地勾畫(huà)出來(lái)。這也算是學(xué)以致用吧。但趙工看了我畫(huà)成的圖紙后,給我指出了很多的小錯誤,讓我意識到細節的問(wèn)題也能決定成敗,給我敲響了警鐘,做什么事情要注意到微小的地方是不是出了紕漏。

建筑裝飾實(shí)習日記 篇5

  時(shí)間:3月4日 天氣:多云

  今天是實(shí)習的第四天了,實(shí)習并沒(méi)我想象的難;蛟S是我剛去吧,這幾天一直都沒(méi)有做什么很重要的事情,只是幫著(zhù)師傅畫(huà)一些簡(jiǎn)單的戶(hù)型圖。這與在學(xué)校里學(xué)習時(shí)畫(huà)圖的方法和情況不太一樣。在學(xué)校里學(xué)習時(shí),都是按照書(shū)本上的模仿畫(huà)的,也不需要注意什么尺寸的關(guān)系之類(lèi)的;而在這里,根據量房的實(shí)際尺寸往往會(huì )存在許多的誤差,這就需要自己來(lái)去認真分析,師傅還告訴我怎樣畫(huà),又方便,速度又快,而且誤差也很小。在此之前,我一直都以為繪圖員的實(shí)際操作會(huì )與學(xué)校里老師所教的、我們所見(jiàn)到的一模一樣,我們所學(xué)的知識只是其中的一部分,許多東西并不是所想得那樣一成不變,實(shí)際上,書(shū)本上的知識只是其中的一種,現實(shí)中所需要的會(huì )隨著(zhù)實(shí)際情況的變化而變化。

建筑裝飾實(shí)習日記 篇6

  今天接到了解玻璃材料。玻璃由過(guò)去主要用于室內采光的單一功能向著(zhù)控制光線(xiàn),調節熱量,節約能源,控制噪聲,降低建筑自重,改善建筑環(huán)境,提高建筑藝術(shù)等多種功能方向發(fā)展,并且隨著(zhù)具有高度裝飾性和多種適用性的玻璃新品鐘不斷出現,玻璃已經(jīng)成為一種非常重要的室內室外裝飾材料。

  玻璃是以石英砂、純堿、長(cháng)石、石灰石為主要材料,在高溫下熔融、成型,經(jīng)急冷制成的固體材料,孔隙率接近為零。平板玻璃也稱(chēng)白片玻璃或凈片玻璃,是一種透明固體,用量最多,也是進(jìn)一步加工成具有多鐘性能玻璃的基礎材料 平板玻璃具有透光、隔熱、隔聲、耐磨、耐氣候變化的性能,被廣泛應用于門(mén)窗、墻面、室內裝飾。平板玻璃的常用厚度一般為3mm、4mm、5mm、6mm、8mm、10mm、12mm。

  質(zhì)量好的平板玻璃具有的特點(diǎn):無(wú)色透明或捎帶淡綠色,厚薄均勻,尺寸規范,無(wú)起泡無(wú)波筋無(wú)劃痕。不同厚度地平板玻璃的不同作用、3-4mm玻璃主要用于畫(huà)框表面,5-6mm玻璃主要用于外墻窗戶(hù)、門(mén)扇等小面積透光造型中,8mm玻璃主要用于室內屏風(fēng)等較大面積但又有框架保護的造型之中,10mm玻璃可用于室內大面積隔斷、欄桿等裝修項目,12mm玻璃可用于地彈簧玻璃門(mén)和一些活動(dòng)和人流較大的隔斷之中。

  壓花玻璃又稱(chēng)花紋玻璃或滾花玻璃,是采用壓延方法制造的一種平板玻璃,表面刻有花紋,或表面有凹凸花紋,或單面有圖案,壓花玻璃的理化性能基本與普通透明平板玻璃相同,僅在光學(xué)上具有透光不透明的特點(diǎn),可使光線(xiàn)柔和,并具有陷私的屏護作用和一定的裝飾效果壓花玻璃適用于建筑的室內間隔,衛生間門(mén)窗,需要光又需要阻斷視線(xiàn)的各種場(chǎng)合。

建筑裝飾實(shí)習日記 篇7

  這兩天都在練習CAD,畢竟是基礎嘛,一定要扎實(shí)了。所以我更得抓緊時(shí)間練習。中午我去附近圖書(shū)館買(mǎi)了一本最新版的CAD教程,里面有好多建筑和結構方面實(shí)例,還附有光盤(pán)。我計劃用一周的時(shí)間好好研究,不懂得就翻書(shū),問(wèn)同事。今天,我照著(zhù)那CAD教程操作了幾個(gè)簡(jiǎn)單的命令,L是畫(huà)直線(xiàn),O是偏移,SC是縮放線(xiàn)性比例,E是刪除,S是拉伸,Tr是修剪,CO是復制,M是移動(dòng)......繪圖過(guò)程中還可以設置對象捕捉的功能,用起來(lái)非常方便。

  在學(xué)習過(guò)程中,學(xué)姐給了我很大的幫助,教會(huì )我怎樣用快捷鍵,通過(guò)不斷練習,我的畫(huà)圖速度明顯提高了,也學(xué)會(huì )使用快捷鍵,確實(shí)達到事半功倍的`效果,避免走一些彎路。不懂的要經(jīng)常去問(wèn),當然,在他們忙得時(shí)候我不會(huì )去妨礙他們的工作,我一般都會(huì )把不懂的問(wèn)題先記下等到他們誰(shuí)有空的時(shí)候,就拿去問(wèn)個(gè)明白,畫(huà)圖的問(wèn)題是逮到誰(shuí)就問(wèn)誰(shuí),結構方面的問(wèn)題當然就要問(wèn)師兄。師兄畢業(yè)7年了,有很豐富的工作經(jīng)驗。

建筑裝飾實(shí)習日記 篇8

  這一切都快要結束啦!一大早從大家的眼神和行動(dòng)上就可以看得出來(lái),很倉促的來(lái)逛博物館。依我看看外部造型是幾個(gè)立體的三角體的組合,呵呵,一個(gè)大鼎籠罩鄭州這篇土地。里面別的都是那些學(xué)歷史啊文物考古學(xué)家所研究的我就沒(méi)做細細的看。映入眼簾的是一條條傾斜豎向的燈帶,大堂的頂是在那些方格十字相交點(diǎn)安置一個(gè)個(gè)的小燈,低頭一看地板也是那個(gè)樣子的一格一格的。假如頂上面的燈光不發(fā)生變異的話(huà)剛好可以投影那上面。

  沒(méi)想到建筑的設計也賦予文學(xué)的韻味,這可能就是那群文人所謂的相互照應吧!運用到室內燈光的設計上可謂達到的如火純情的境界!那一縷縷的光影感我很感激設計師,可又沒(méi)得言語(yǔ),我至今還在默默的捉摸扎上面運用的技巧。如果有機會(huì )我還是回去那兒體驗一番那種觀(guān)影感的?上н@一切隨著(zhù)車(chē)子走啦! …

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