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建筑施工實(shí)習日記

時(shí)間:2022-07-05 14:44:04 實(shí)習日記 我要投稿

建筑施工實(shí)習日記模板匯編九篇

  一天又結束了,想必有很多難忘的瞬間吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢?以下是小編精心整理的建筑施工實(shí)習日記9篇,希望能夠幫助到大家。

建筑施工實(shí)習日記模板匯編九篇

建筑施工實(shí)習日記 篇1

  20xx年9 月5日 星期 六 天氣 晴

  今天是第一天來(lái)工地實(shí)習,初來(lái)建筑工地,對工地上的一切都感覺(jué)新奇和陌生,看到工地上的師傅們都忙碌的熱火朝天,對我也產(chǎn)生了很大的鼓舞,我決定虛心的向他們學(xué)習,學(xué)習他們吃苦耐勞的工作精神,工作熱情。

  首先,咱們幾個(gè)實(shí)習的學(xué)生先去了工程項目經(jīng)理那里打了個(gè)報告,然后給咱們每個(gè)人分配了一個(gè)師傅帶著(zhù)咱們學(xué)習,我的師傅是個(gè)40歲的中年人劉工,劉師傅在工地領(lǐng)導施工管理20多年,是一位難得的經(jīng)驗豐富,待人和藹的施工主管。劉師傅首先給咱們幾個(gè)進(jìn)行了安全教育,每個(gè)人分配了一個(gè)安全帽,然后又領(lǐng)咱們幾個(gè)去施工現場(chǎng)給咱們大體講解了施工的進(jìn)度情況和各個(gè)方面的構造。

  20xx年 9月6日 星期 天 天氣 多云

  我來(lái)到的這個(gè)施工工地,基礎已經(jīng)完工,開(kāi)始支地下一層屋面的模板了。在劉工昨天給咱們的大體講解下,咱們才明白這個(gè)工程是個(gè)由6棟小高層組成的住宅小區工程,是典型的框架剪力墻結構的工程,用的模板基本上都是竹膠模板,減力墻200厚,砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時(shí)還有一部分工人正在綁扎鋼筋.墻體的混凝土已經(jīng)澆注完成,還用“sbs”改性防水卷材覆蓋著(zhù)地下室的外墻鋪設一層防水卷材,工地上的工人忙的熱火朝天,因為晚上就要開(kāi)始澆筑屋面混凝土。

  20xx年9月7日 星期一 天氣 晴

  昨天晚上8點(diǎn)開(kāi)始澆筑混凝土一直到今天,于是我今天早上很早就來(lái)看混凝土的澆筑。還沒(méi)有到工地就聽(tīng)見(jiàn)攪拌車(chē)的聲音,攪拌車(chē)前停放著(zhù)一輛泵送混凝土車(chē),樓上的人正在忙碌的澆筑著(zhù)另一個(gè)人還在忙碌著(zhù)拿著(zhù)震動(dòng)棒震動(dòng)混凝土使其均勻嚴實(shí),澆筑混凝土是有先后順序的,從屋面的一邊逐漸往另一邊澆筑。今天一天我都待在施工現場(chǎng)看工人打混凝土,學(xué)到了很多打混凝土的知識,例如混凝土自由傾落高度不得超過(guò)2m,如超過(guò)2m時(shí)必須采取措施,使用插入式振搗器應快插慢拔,插點(diǎn)要均勻排列,逐點(diǎn)移動(dòng),順序進(jìn)行,不得遺漏,做到均勻振實(shí)。

  20xx年9月8日 星期二 天氣 晴

  今天工地上繼續澆筑混凝土,聽(tīng)劉工給我講解了很多關(guān)于混凝土澆注的知識,下午我辦公室也查閱了一些書(shū)籍,結合在學(xué)校課本上學(xué)習的知識,讓我懂得了使用插入式振搗器必須掌握的基本要求:移動(dòng)間距不大于振搗棒作用半徑的1.5倍(一般為30~40cm)。振搗上一層時(shí)應插入下層5cm,以消除兩層間的接縫。平板振動(dòng)器的移動(dòng)間距,應能保證振動(dòng)器的平板覆蓋已振實(shí)部分邊緣。

  澆筑混凝土一般還必須連續進(jìn)行。如必須間歇,其間歇時(shí)間應盡量縮短,并應在前層混凝土初凝之前,將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長(cháng)時(shí)間應按所用水泥品種及混凝土凝結條件確定,一般超過(guò)2h時(shí),應按施工縫處理。

  澆筑混凝土時(shí)還應經(jīng)常觀(guān)察模板、鋼筋、預留孔洞、預埋件和插筋等有無(wú)移動(dòng)、變形或堵塞情況,發(fā)現問(wèn)題應立即停止澆灌,并應在已澆筑的混凝土凝結前修整完好。

  20xx年9月9日 星期三 天氣 多云轉陰

  今天劉師傅和工地上的兩名技術(shù)員叫咱們跟著(zhù)學(xué)習放線(xiàn)。放線(xiàn)是在澆筑的混凝土面上定出柱子和墻的位置,因為墻是豎直澆筑的所以他們既根據在一層墻上的標記在地面上定好經(jīng)緯儀然后瞄準拿一點(diǎn)直接向上打上一層的軸線(xiàn)。這些都定好后就在屋面上定墻、邊柱、和梁的位置,而且在樓梯和電梯口的邊緣都定二道線(xiàn),最外邊的一條是控制線(xiàn)是防止裝上模板后把梁的邊線(xiàn)擋住。

  20xx年9月10日 星期四 天氣 陰

  今天還是在繼續在剛剛澆筑好的屋面上跟著(zhù)師傅們放線(xiàn),同時(shí)我看到了綁鋼筋的工人們用的電軋壓力焊把兩根柱子的鋼筋結長(cháng),以便連接上一層柱子鋼筋,為了邦扎鋼筋工作提前做好準備。

  20xx年9月11日 星期五 天氣 晴

  今天把3單元、4單元的線(xiàn)已經(jīng)放好了,下午我跟著(zhù)師傅們一起去抄平了,抄平的作用是為了方便支模板的,一般用的是50線(xiàn)抄平的方法。在師傅們的指導下我明白抄平的要點(diǎn):首先確定相對高程,(相對高程咱們地區一般是以青島黃海海平面為正負零為基準),第二步計算高程差,以確定施工建筑物的正負零零點(diǎn)。第三步所有的建筑物需要的施工標高都以確定的建筑物正負零零點(diǎn)為基準?梢哉f(shuō)抄平是確定建筑物定位的一項重要指標,一定得認真對待。

  20xx年9月12日 星期六 天氣 多云

  繼續重復昨天的工作。

  20xx年9月13日 星期天 天氣 晴

  今天要澆筑混凝土所以監理要檢查隱蔽工程的驗收,于是我跟著(zhù)監理來(lái)檢驗鋼筋的綁扎和型

  號以及箍筋的個(gè)數是否正確。通過(guò)他們的檢驗最主要的問(wèn)題是支鋼筋的馬凳少了,底層鋼筋的墊塊少,這樣的話(huà)要是澆鑄了混凝土了就不能保證混凝土的最小保護層的厚度。有的鋼筋的間距不滿(mǎn)足圖紙設計要求,下午經(jīng)過(guò)項目部安排工人對以上問(wèn)題進(jìn)行了修正工作。

  20xx年9月14日 星期一 天氣 晴

  今天監理要求的鋼筋施工不合格的問(wèn)題都解決了,因為今晚要澆筑混凝土。下午正好公司有個(gè)混凝土工的職業(yè)技術(shù)培訓,項目部說(shuō)你剛來(lái)的學(xué)生也去跟著(zhù)去學(xué)習學(xué)習吧,我就跟著(zhù)幾個(gè)一起實(shí)習的伙伴們和一個(gè)技術(shù)員去聽(tīng)課了,這次學(xué)習學(xué)到了一些較為實(shí)用的施工技術(shù)。

  20xx年9月15日 星期二 天氣 多云

  昨天晚上8點(diǎn)開(kāi)始繼續澆筑的1、2單元的混凝土,今天上午我一大早就來(lái)到了施工現場(chǎng),跟著(zhù)在1、2單元放線(xiàn),同時(shí)看到支模板的工人正在緊張的支二樓的樓梯、電梯、及柱子、墻的模板且為了把墻體兩邊的模板都夾緊用的是塑料套管和螺栓共同作用。但是聽(tīng)劉工說(shuō)在地下室不能用這種塑料套管只用鋼筋拉接固定,等澆筑完混凝土然后兩邊一齊截斷,因為地下室一般都比較潮濕,用塑料套特別容易存水,所以一般地下室施工不用。

  20xx年9月16日 星期三 天氣 晴

  今天我跟著(zhù)甲方去檢驗鋼筋,發(fā)現有的鋼筋并不在放線(xiàn)的范圍里面,于是工人們就強行把鋼筋扭曲放在線(xiàn)的里面,這樣就造成了鋼筋的一次疲勞所以應該截斷重新打孔焊接,有的預留電箱孔洞的四周沒(méi)有加附加筋,還有些窗臺梁的兩邊不一般高,超出了允許的誤差范圍,這是由于工人沒(méi)有按標準標高施工的原因。

  20xx年9月17日 星期三 天氣 多云

  一大早項目部就開(kāi)例會(huì ),特別針對昨天的問(wèn)題批評了鋼筋班組,要求必須馬上修改,以后再發(fā)現類(lèi)似的問(wèn)題就要作出相應的罰款,今天項目經(jīng)理特別生氣,同時(shí)也看出了經(jīng)理對工作的認真負責。我想以后參加工作了,一定嚴格要求自己,把工作做好、做細、做到不出差錯。

  20xx年9月18日 星期四 天氣 多云

  下午澆筑了1、2單元二樓的混凝土,包括墻體、柱子等?粗(zhù)一車(chē)車(chē)混凝土澆注到施工現場(chǎng),知道每項工程的復雜性、嚴格性;炷恋臐仓樞驗椋褐、墻—現澆梁、樓梯、樓板?蚣苤鶟仓暗撞繎钜5~10cm厚與混凝土配合比相同的砂漿或減半石子混凝土。澆筑時(shí)采取分層澆筑,每層厚度不大于500mm,使用插入式振動(dòng)器振搗密實(shí),振搗棒不得觸動(dòng)鋼筋和預埋件。

建筑施工實(shí)習日記 篇2

  XX年3月22日 星期一 晴 18℃

  今天由項目經(jīng)理李經(jīng)理帶我來(lái)到了東方大廈建設工地,并介紹我與工地項目部的施工員認識。

  工地總施工員熱情地接待了我,向我介紹了工程情況:東方大廈工程由浙江寶遠建設有限公司承建。江西致遠監理有限公司監理。中環(huán)建筑設計院設計。開(kāi)運房地產(chǎn)公司開(kāi)發(fā)。大廈為地上25層地下2層鋼筋混凝土框架剪力墻結構。功能是商務(wù)辦公用?拐鸬燃墳樗募。隨后,他帶我在工地走了一圈,并按排我熟悉圖紙,下午與施工員一起放一下基礎底板柱子的樣。下午與施工員劉工,張工放了幾個(gè)基礎柱子的樣。感受:基礎柱子放樣是用油漆標注在底板墊層混凝土上的,張工說(shuō),這樣上面鋼筋綁好了,可以看到,柱子的插筋才能插在準確位置且也不怕雨水淋泡,想得真周到。開(kāi)始還讓我來(lái)操作儀器,看我不麻利的樣子,張工就直接自己來(lái)了。我當副手。

  一天具體工作:熟悉工作環(huán)境,熟悉工程圖紙,測量放樣幾根柱。

  XX年3月23日 星期二 多云17℃

  今天又有大面積的墊層做好了,需要在上面進(jìn)行柱子的放樣,張工按排我與其它二位施工員一起去完成。做了整整一天,可以放樣的地方全部放好了,真是累埃還好是平地上。

  一天具體工作:測量放樣了20根柱子。

  XX年3月24日 星期三 多云18℃

  今天又有大面積的墊層做好了,需要在上面進(jìn)行柱子的放樣,我與其它二位施工員一起做了整整一天,可以放樣的地方全部放好了,真是累埃還好是平地上。

  一天具體工作:測量放樣了28根柱子。

  XX年3月25日 星期四 晴20℃

  今天又有大面積的墊層做好了,需要在上面進(jìn)行柱子及剪力墻的放樣,我與其它二位施工員一起去完成。做了整整一天,可以放樣的地方全部放好了,真是累埃還好是平地上。感受:剪力墻與柱放樣是一樣的,只是把它當是扁的柱來(lái)看待。

  一天具體工作:測量放樣了32根柱子4榀剪力墻。

  XX年3月26日 星期五 晴20℃

  今天又有大面積的墊層做好了,需要在上面進(jìn)行柱子及剪力墻的放樣,按排我與其它二位施工員一起去做。今天我來(lái)操作儀器,在二位施工員的幫助下,終于學(xué)會(huì )了操作。注:這臺儀器與學(xué)校學(xué)的不一樣,先進(jìn)多了,很好操作。

  一天具體工作:測量放樣了22根柱子7榀剪力墻。

  XX年3月27日 星期六 晴到多云22℃

  今天按排我對鋼筋下料單進(jìn)行審核。這個(gè)在學(xué)校學(xué)過(guò),有點(diǎn)忘記了。呵。鋼筋下料單主要是底板鋼筋的內容。

  一天工作內容:對底板鋼筋下料單進(jìn)行了審核。

建筑施工實(shí)習日記 篇3

  今天工地上繼續澆筑混凝土,聽(tīng)劉工給我講解了很多關(guān)于混凝土澆注的知識,下午我辦公室也查閱了一些書(shū)籍,結合在學(xué)校課本上學(xué)習的知識,讓我懂得了使用插入式振搗器必須掌握的基本要求:移動(dòng)間距不大于振搗棒作用半徑的1。5倍(一般為30~40cm)。振搗上一層時(shí)應插入下層5cm,以消除兩層間的接縫。平板振動(dòng)器的移動(dòng)間距,應能保證振動(dòng)器的平板覆蓋已振實(shí)部分邊緣。

  澆筑混凝土一般還必須連續進(jìn)行。如必須間歇,其間歇時(shí)間應盡量縮短,并應在前層混凝土初凝之前,將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長(cháng)時(shí)間應按所用水泥品種及混凝土凝結條件確定,一般超過(guò)2h時(shí),應按施工縫處理。

  澆筑混凝土時(shí)還應經(jīng)常觀(guān)察模板、鋼筋、預留孔洞、預埋件和插筋等有無(wú)移動(dòng)、變形或堵塞情況,發(fā)現問(wèn)題應立即停止澆灌,并應在已澆筑的混凝土凝結前修整完好。

建筑施工實(shí)習日記 篇4

  12.7 星期一多云轉陰

  今天是建筑施工技術(shù)課實(shí)訓的第一天。早上,我們陸陸續續的來(lái)到了實(shí)訓場(chǎng)地,在所有同學(xué)到齊后開(kāi)始了我們實(shí)訓之旅。老師交代了一些注意事項后,然后以抽簽的方式對每組進(jìn)行場(chǎng)地分配,并再三叮囑我們不要違反實(shí)訓紀律,要認認真真地做事。我們小組在拿到工具之后,仔細的分析場(chǎng)地情況并作出結論,對如何開(kāi)挖場(chǎng)地進(jìn)行詳細劃分。由于場(chǎng)地客觀(guān)條件的原因,我們對場(chǎng)地的開(kāi)挖顯得異常的艱難,但我們卻不怕苦,不怕累,仍然咬牙堅持,我們知道,這么點(diǎn)小場(chǎng)地,一個(gè)民工師傅一個(gè)小時(shí)就能解決的事情,我們小組10 個(gè)人為什么不能在最短的時(shí)間內完成呢?所以我們輪流開(kāi)挖,誰(shuí)的力氣用完了,另外一個(gè)接著(zhù)上,就這樣我們以"車(chē)輪戰"的方式在差不多4 課時(shí)的時(shí)間里對場(chǎng)地開(kāi)挖,最后這個(gè)基坑初步被我們所搞定。接下來(lái)還有更艱巨的任務(wù),由于開(kāi)挖時(shí)沒(méi)有仔細核對過(guò)基坑的長(cháng)度和寬度,所以我們只能再一次對基坑進(jìn)行測量,然后做一個(gè)標記,將當時(shí)所挖到的位置向標記的地方挖進(jìn),在我們小組成員的努力下終于這個(gè)基坑基本上成型了。為了能使基坑做的更好一些,我們用細線(xiàn)拉成直角用目視仔細的對照起來(lái),在確定無(wú)誤的情況下,我們讓老師來(lái)檢查一下我們的基坑長(cháng)度,寬度,深度,最后老師提出了幾點(diǎn)意見(jiàn),我們虛心的接受了。接著(zhù)開(kāi)始了澆墊層,我們將細石子和粗砂攪拌在一起然后再添加石灰先進(jìn)行攪拌,待攪拌均勻后我們再在其中加入水,我們將攪拌完成后的砂石裝入推車(chē)里然后倒入基坑,在墊層鋪設完成后,我們又將事先準備好的水泥砂漿倒入,用刷子將其刷平。在這些操作基本完成之后,今天一天實(shí)訓的任務(wù)基本上完成了。雖然今天有點(diǎn)累,但我想年輕人這么點(diǎn)累算什么,年輕人就要像老黃牛一樣狠苦狠干!還有今天的一些用到的地方上課時(shí)老師也講到過(guò)了,當時(shí)有些地方?jīng)]認真聽(tīng),所以在實(shí)際操作時(shí)有些地方操作起來(lái)顯得有些生疏,所以我想上課時(shí)要認真聽(tīng),老師所講到的地方,都是重要的。以后要盡可能地認真聽(tīng)講!

  12.8 星期二陰轉小雨

  今天是實(shí)訓的第二天。一大早我們便來(lái)到了場(chǎng)地。在準備工作做好之后,我們開(kāi)始了新的任務(wù)。我們所要完成的是砌磚。在老師強調了一些事情之后,我們便開(kāi)始動(dòng)工了。先是拉了一車(chē)的實(shí)心磚,拉到場(chǎng)地之后,為了能在砌磚的過(guò)程中更方便一點(diǎn),所以先用水澆濕這些實(shí)心磚。在基坑里我們小組用直線(xiàn)先以90 度交叉的方法使細繩拉直,待目視后感覺(jué)沒(méi)有錯誤。接著(zhù)便將磚塊夾在細繩的兩邊,接連模擬擺放幾次之后,再用卷尺量了長(cháng)度覺(jué)得無(wú)異樣,就將磚塊撤掉了幾塊。然后將事先準備好的以1:7 水泥砂漿拿過(guò)來(lái),開(kāi)始砌磚了。按照實(shí)習指導書(shū)上面的要求,我們用水泥砂漿刷在實(shí)心磚上以一順一丁的方法砌筑,后兩皮也以同樣的方法砌筑。在砌筑好之后再用卷尺量了一下尺寸還是挺合適的,就好了。在早上的實(shí)訓過(guò)程中,一直下著(zhù)雨,但我們還是頂雨作業(yè),直至將今天的任務(wù)完成之后才離去了。今天收獲還是很多的,使我知道了砌磚時(shí)一定要看仔細磚塊擺放是否整齊,尺寸是否合適。聯(lián)系實(shí)際生活,讓我學(xué)到了做事情一定要嚴謹,不能拖拖拉拉。

  12.9 星期三陰轉小雨

  今天是實(shí)訓的第三天。早上雖然沒(méi)有下雨,但地上還是濕濕的,場(chǎng)地有點(diǎn)泥濘。我們今天的任務(wù)還是繼續接著(zhù)做前幾天遺留下來(lái)的東西。截至到昨天為止,從一個(gè)滿(mǎn)是鵝軟石硬硬的空曠場(chǎng)地到現在的拔地而起的砌筑墻。從早上開(kāi)始砌筑第三皮磚,用到的水泥砂漿比列有別于昨天,所用到的比列是5:2:1= 中沙:細沙:水泥。為了能讓砌筑效果更加明顯,額外的加了一些石灰。當第三皮磚砌筑完成之后,第四皮磚就用梅花丁砌筑方式來(lái)砌筑,等我們差不多快要完成第四皮的時(shí)候,剛好老師來(lái)到我們組,看到這樣子,老師指出:這樣子是不行的!既然前三皮是一順一丁,那下面幾皮仍然繼續要用一順一丁,我們欣然接受了老師的意見(jiàn),拆除了第四皮,以后的這幾皮就用一順一丁砌筑了。由于我們初來(lái)乍到,對這個(gè)砌筑方法還不是很熟練,所以砌筑的比較慢。但并不是砌筑的慢就代表我們不會(huì ),而是我們?yōu)榱耸蛊鲋䦃Φ馁|(zhì)量更好,也為了在砌筑過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,讓自己也在實(shí)訓中學(xué)到點(diǎn)什么,為以后的工作打基礎?偟膩(lái)說(shuō),實(shí)訓已經(jīng)到了第三天了,對于我們這些很少干過(guò)體力活的年輕人來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不錯了,雖然有點(diǎn)苦有點(diǎn)累,但至始至終我們還是會(huì )堅持的!

  12.10 星期四小雨轉陰天

  今天是實(shí)訓的第四天。接著(zhù)昨天所做的砌筑磚墻,我們今天所要完成的還是要繼續把接下來(lái)的這幾皮完成,老師給我們的任務(wù)是必須要砌完≥25 皮磚。砌筑墻所用到的原料是水泥,中沙,細沙,還有水的混合物,還另外加了少量的石灰,能夠使磚塊之間的粘結力大大地增強了。所用到的實(shí)心磚首先要用水澆濕,再用我們所學(xué)到的一順一丁或者梅花丁方法砌筑。一皮接著(zhù)一皮被我們砌好了,期間所遇到的困難是難以避免的。首先,砌墻所要面臨的老大難是砌的時(shí)候用眼睛看的是直的,但是用線(xiàn)一拉就歪了,由此我們知道了在砌筑每一皮磚的時(shí)候都要用線(xiàn)拉直。還有在砌筑的時(shí)候我們也發(fā)現了一個(gè)很?chē)乐氐腻e誤,就是出現了通縫,這個(gè)問(wèn)題給我們帶來(lái)了一個(gè)新的挑戰。所以我們不得不將發(fā)現的通縫的地方拆掉,重新砌筑,雖然很麻煩,但我們還是樂(lè )此不疲。我覺(jué)得今天所學(xué)到的就是在發(fā)現通縫時(shí)能夠及時(shí)解決,和在砌筑每一皮之前會(huì )拉一下細繩看是否對直。做任何事情都會(huì )出現一些漏洞,但是只要能夠及時(shí)發(fā)現,及時(shí)解決,并且能夠熟能生巧的運用,那么問(wèn)題就會(huì )迎刃而解,熟記于心中。在碰到困難時(shí),要學(xué)會(huì )堅持,可怕的是退縮不前,從此一蹶不振。我們雖然現在只是在砌磚,但是我想連這么點(diǎn)困難,這么點(diǎn)苦,都支持不了,那么以后的工作能從何談起呢。所以我們要持之以恒,勇往直前,要學(xué)會(huì )發(fā)現錯誤,并能改正錯誤。

  12.11 星期五陰轉多云

  今天是實(shí)訓的第五天。我們一來(lái)到場(chǎng)地就去拿了工具,然后再去攪拌砂漿。今天我們要加把勁把剩下的這幾皮磚砌完。截至到昨天為止,我們已經(jīng)砌了二十皮左右了,按照要求我們要砌一米八左右的高度,就是說(shuō)要砌30 皮磚左右。由于在前4 天里,加上挖坑,我們才砌了20 皮左右,按照這個(gè)速度,我們要想把剩余的完成,那有點(diǎn)困難。于是我們幾人商量之后,決定每個(gè)人分別砌4 個(gè)角,然后留幾個(gè)人在旁邊幫忙,剩下的都去拌砂漿了。經(jīng)過(guò)我們小組數個(gè)小時(shí)的努力終于完成剩余的磚墻了?粗(zhù)我們的勞動(dòng)果實(shí),我們感到很高興,雖然有點(diǎn)歪歪曲曲的。做好墻體之后,我們觀(guān)察了一下,感覺(jué)沒(méi)有客觀(guān)上的錯誤了,我們就收工了,然后弄了一些水做了一下墻體養護,算是做最后的努力了。從第一天的滿(mǎn)地鵝軟石和硬梆梆的場(chǎng)地到現在的墻體屹立而起,我們付出了很多,也學(xué)到了很多。我想做任何事情都要有始有終,不可半途而廢。

建筑施工實(shí)習日記 篇5

  上午8時(shí)整,爸爸帶我認識了一下我的實(shí)習指導師傅,他是昆山城建項目管理有限公司的一名資深監理工作人員。首先他帶我去了解了一下工程的概況。工程名稱(chēng):盛榮花園60#----64#樓和一個(gè)車(chē)庫;建設單位:昆山市盛榮房產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司;監理單位:昆山市城建項目管理有限公司;質(zhì)檢單位:昆山市質(zhì)檢站;施工單位:昆山市五環(huán)建設有限公司;結構形式:框架剪力墻;建筑層數:-1到18層;建筑面積70656平方米;工程造價(jià)6283萬(wàn)元;開(kāi)工日期:20xx年4月20日,竣工日期20xx年7月25日;

  接著(zhù)指導師傅嚴師傅帶我去了64號樓那里一、二層已經(jīng)澆筑完工,正在施工的是3層的水泥地面,施工單位正在預埋鋼筋,嚴師傅告訴我預埋鋼筋是有規定的,懸臂梁處鋼筋要密埋,例如一般墻體埋4根鋼筋,那么懸臂梁處要埋到8根以上。在觀(guān)察之余,我發(fā)現一個(gè)問(wèn)題,"嚴師傅,為什么這橫梁上鋼筋上下粗細不一樣啊?"他告訴我說(shuō),這是因為上梁承受的力大要用粗的,下邊承受的力相對來(lái)說(shuō)要小點(diǎn)?赐炅肆,我來(lái)到外墻邊,他便對我講了一下腳支架的相關(guān)規定和知識,嚴師傅告訴我25米以上都必須使用雙管支架,25米一下只需單管支架,他說(shuō)不管什么建筑大多對多都使用此規定。說(shuō)著(zhù)一位工人讓我把腳挪開(kāi)點(diǎn),他們要鋪板筋,我很疑惑,嚴師傅說(shuō)板筋就是在模板上鋪兩層細鋼筋,橫豎相交,中間用方塊小水泥塊分開(kāi),在中間放置電線(xiàn)或水管,他還告訴我鋪完板筋然后再在上面鋪兩層水泥,分別是c25和c30的混凝土。我問(wèn)道每一層都這樣嗎,他回答說(shuō)不是,一般一幢18層高樓,1到12層以c30為主,12到躍樓可以用c25的混凝土,因為它們受力的程度不同。

  在上面轉了幾圈,我向嚴師傅申請,想親自扎一下鋼筋,可是操作起來(lái)真的很不容易,手上的工具就是不聽(tīng)話(huà),怎么都沒(méi)他們有效果。效果沒(méi)有卻迎來(lái)了滿(mǎn)頭的汗水。

  時(shí)間過(guò)得真快,上午班結束了,于是我戴著(zhù)安全帽回到了辦公室休息。

  下午2時(shí),我準時(shí)來(lái)到房產(chǎn)公司工程部,我的指導老師王師傅就在里面,他說(shuō)下午太熱,今天給我上理論課,主要講一些關(guān)于鋼筋的,他說(shuō)我這專(zhuān)業(yè),尤其以后造橋,鋼筋的作用很大。

  他告訴我目前大多數的建筑工程的骨架是采用鋼筋混凝土結構,要干好建筑工作,也要掌握鋼筋技術(shù),他說(shuō)他概括了鋼筋工種的基本素質(zhì),主要是:一看,二畫(huà),三算,四陪,五扎,六焊,七管,八學(xué)。

  一看:會(huì )看圖,能識讀建筑工程圖紙,特別是結構施工圖及鋼筋詳圖。

  二畫(huà):會(huì )繪制簡(jiǎn)單的圖形,會(huì )畫(huà)鋼筋加工大樣。

  三算:會(huì )按照圖紙和有關(guān)規定計算鋼筋用料,人工,機具,材料用量。

  四配:依據圖紙要求進(jìn)行圖紙翻樣,鋼筋配料和骨架成型操作。

  五扎:按照圖紙和施工規范,操作規程進(jìn)行綁扎使骨架成型。

  六焊:懂得鋼筋焊接,接連方面的知識和操作。

  七管:懂得施工現場(chǎng),鋼筋加工,綁扎,安裝和項目方面的管理,做好工程配合操作

  八學(xué):不斷學(xué)習鋼筋工程方面的新技術(shù),新工藝新材料,新機具。

  接這師傅拿來(lái)了一套關(guān)于鋼筋的圖紙讓我熟悉它。我一直摸索著(zhù),我把不懂的問(wèn)題都記錄了下來(lái),等著(zhù)明天問(wèn)師傅。

  今天初入工地現場(chǎng)讓我感觸頗深,原來(lái)一幢樓看起來(lái)簡(jiǎn)單,建起來(lái)難啊!

建筑施工實(shí)習日記 篇6

  進(jìn)入工地,首先引起我注意的是露出樓面一個(gè)個(gè)長(cháng)約80工分的鋼筋網(wǎng),很明顯是柱內配筋。

  以前只是學(xué)過(guò)配箍筋腹筋彎筋,可是從來(lái)沒(méi)有想過(guò)他們之間會(huì )是怎么聯(lián)結的。今天才知道是用一跟跟的鋼絲固定住的。剛好看到一個(gè)人拿著(zhù)鋼絲過(guò)來(lái)捆扎。之間他拿一把長(cháng)約30公分的鋼絲,對折后放在兩根鋼筋的連接處,用手中的自制小工具(好像是用φ6的鋼筋鑷制而成)眨眼工夫,已經(jīng)扎了十幾處了。別看這不起眼的小工具,比用鉗子擰不知道要快多少倍了。一個(gè)趁手的工具,可以提高效率,我發(fā)現工地好多自制的工具,用起來(lái)舒服多了。

建筑施工實(shí)習日記 篇7

  我來(lái)到的這個(gè)施工工地,基礎已經(jīng)完工,開(kāi)始支地下一層屋面的模板了。在在劉工昨天給我們的大體講解下,我們才明白這個(gè)工程是個(gè)由6棟小高層組成的住宅小區工程,是典型的框架剪力墻構的工程,用的模板基本上都是竹膠模板,減力墻200厚,砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時(shí)還有一部分工人正在綁扎鋼筋。墻體的混凝土已經(jīng)澆注完成,還用“SBS”改性防水卷材覆蓋著(zhù)地下室的外墻鋪設一層防水卷材,工地上的工人忙的`熱火朝天,因為晚上就要開(kāi)始澆筑屋面混凝土。

建筑施工實(shí)習日記 篇8

  X月xx日 星期三 天氣 晴

  《中國建設報》上有一篇文章說(shuō)有些建筑術(shù)語(yǔ)被貶義后用到了日常生活中去,讀后使我對原意有了正確了解,現摘錄如下。

  1、鉤心斗角。這是唐代詩(shī)人杜牧在《阿房宮賦》中描寫(xiě)阿房宮的雄偉壯麗:“廊腰縵回,檐雅高琢,各抱地勢,鉤心斗角!边@里的“心”指屋心,“斗”指結合, “角”指檐角。詞意是說(shuō)房屋檐角向著(zhù)屋心像鉤一樣互相聯(lián)系,高挑的屋角相向,如兵戈相向,形象地表現出了建筑結構的交錯呼應,精巧別致,F在,“鉤心斗角”被用來(lái)形容人們各用心機,相互傾軋。

  2、偷梁換柱。這原是古建筑施工中一種專(zhuān)業(yè)維修手段。當代建筑大師梁思成在《中國建筑史》中對這種古建筑維修手段進(jìn)行過(guò)闡述。據媒體報道,在拉薩布達拉宮維修中,工程技術(shù)人員成功地應用偷梁換柱的手法,換掉了腐爛的木柱,F在,常用于比喻人們暗中玩弄手法,改變事物內容,以假代真或以劣代優(yōu)。

  3、磨洋工。它的原意是建筑施工中的一道工序。古建筑中的一些宮殿、廟宇的質(zhì)量要求十分嚴格,磚在砌筑前要將表面切磨平整,使磚與磚之間嚴絲合縫,稱(chēng)為“磨磚對縫”,這一工序稱(chēng)為“磨工”。當年在建造北京協(xié)和醫院時(shí),工程質(zhì)量要求很高,按古建筑標準磨磚對縫。因這項工程是美國人利用清政府庚子賠款設計建造的,中國工匠稱(chēng)這項工程為“洋工”,磨磚工人把磨磚工序稱(chēng)為“磨洋工”,F在,被貶義后專(zhuān)指工作消極怠工、磨磨蹭蹭不出力。

  x月xx日 星期五 天氣 晴

  今天繼續檢查,上午在第四項目部的一個(gè)鋼筋混凝土框架結構工程檢查主體結構質(zhì)量時(shí),頂層正在拆模,發(fā)現他們的拆模程序是先拆除所有梁板的頂撐后,再拆除梁柱的側模板。當檢查組向他們提出這是錯誤的施工操作方法時(shí),拆模木工說(shuō)他們知道這樣做不對,只是圖一時(shí)工作爽手,以前多次這樣操作過(guò),也沒(méi)有出什么問(wèn)題,并表示以后注意。這種情況的發(fā)生,主要是工地施工人員未做認真交底,同時(shí)施工中也未做認真檢查,這是很危險的。

  正確的拆模方法是首先拆除大梁的側模板和柱子的模板+至少兩邊,,拆除后,對梁柱表面進(jìn)行認真檢查,確認沒(méi)有影響結構安全的缺陷+如蜂窩、狗洞等,后,才能拆除頂撐及全部承重模板。

  拆模雖是一道簡(jiǎn)單的工序,但也有一定的技術(shù)含量,也應認真做好交底、檢查工作。

  x月x日 星期二 天氣 晴

  項目部的劉助理工程師今年要申報工程師職稱(chēng),他平時(shí)最怕動(dòng)筆寫(xiě)文章,他說(shuō)怕過(guò)多的死亡腦細胞。但申報工程師的必備條件是要有兩篇發(fā)表的論文,為此他苦惱之極,這幾天心事重重。今天他來(lái)請教趙工程師指點(diǎn)幫助,說(shuō)他評上工程師職稱(chēng)后,一定對他豐厚回報。趙工程師笑著(zhù)給他講了個(gè)笑話(huà)。

  從前有個(gè)秀才,平時(shí)不努力,考試前要寫(xiě)文章時(shí)就冥思苦索,一付痛苦不堪的樣子,他妻子戲笑他說(shuō):“你再痛苦總沒(méi)有我們女人生孩子痛苦吧!”秀才搖搖頭說(shuō):“夫人,不瞞你說(shuō),我寫(xiě)文章真比你們女人生孩子還痛苦呀!彼拮硬唤獾貑(wèn):“此話(huà)何解?”秀才說(shuō):“女人生孩子是肚子里有孩子,我寫(xiě)文章是肚子里沒(méi)貨呀!”

  趙工程師的笑話(huà)說(shuō)得大家哈哈大笑,在笑聲中使我受益匪淺,千萬(wàn)不能學(xué)肚中無(wú)貨的秀才,平時(shí)一定要多學(xué)習、多思考、多動(dòng)筆。

  鋼筋混凝土水池能浮起來(lái)嗎?

  x月x日 星期五 晴有雷陣雨

  下午由趙工程師組織業(yè)務(wù)學(xué)習,每月兩次,主要交流半個(gè)月來(lái)各自碰到的業(yè)務(wù)技術(shù)問(wèn)題,也可事先指定一個(gè)人準備一個(gè)方面的課題后作專(zhuān)題講座,這種形式受到大家的歡迎,大家早早來(lái)到了項目部活動(dòng)室。

  今天活動(dòng)內容由項目部高工程師講鋼筋混凝土地下水池的防浮措施。前幾天中標的造紙廠(chǎng)擴建工程項目中,有多個(gè)鋼筋混凝土地下水池,今天高工程師的講座,對我真是個(gè)及時(shí)雨,在施工中應切實(shí)加以注意,以防水池上浮事故的發(fā)生。

  不是高工程師講解,我也不相信,幾百?lài)嵵、甚至幾千噸、上萬(wàn)噸重的水池,在周?chē)髸?huì )浮起來(lái)。其實(shí)這與輪船能浮在水面上是一樣的道理。在中學(xué)物理課上學(xué)過(guò)阿基米德定律,浸在液體中的物體,將受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排除液體的重力,當浮力大于物體的重力時(shí),物體就會(huì )浮起。同樣道理,當水池外圍浸水時(shí),水池將受到水的浮力作用,當水的浮力大于水池重力時(shí),水池就會(huì )浮起來(lái)。

  高工程師從理論和實(shí)驗兩個(gè)方面作了講解。有一鋼筋混凝土地下水池,如圖1所示,外徑為20m,壁厚為40cm,池壁高5.6m,底板厚40cm,伸出池壁50cm,混凝土墊層厚10cm,直接澆筑混凝土于地基土上,試計算水池上浮的積水深度。

  通過(guò)計算可知,當遇有大雨或暴雨時(shí),如果水池外圍積水高度達到2.42m 時(shí),水池就有浮起的可能。

  高工程師還做了個(gè)很簡(jiǎn)單、但又很直觀(guān)的小實(shí)驗,工具是一個(gè)洗臉盆、一個(gè)敞口玻璃瓶、一把小直尺和少許水。高工程師說(shuō),玻璃瓶重量稱(chēng)得為300g,外圍直徑為9.5cm,浸水1cm時(shí),瓶子受到的浮力算得為0.71N,瓶子上浮的臨界積水高度為4.23cm。

  1.將玻璃瓶子放入洗臉盆內,并徐徐向盆內注水,并用直尺測量注水高度。同時(shí)觀(guān)察瓶子在外圍浸水后的變化情況。開(kāi)始注水時(shí),瓶子很穩定,一點(diǎn)不動(dòng),但當注水高度達到4.23cm時(shí),瓶子就浮動(dòng)了。

  2.重做試驗。先向瓶子里注入1cm高的水,然后重復上面的實(shí)驗,由于瓶?jì)扔兴,增加了重量,可看到當外圍注水高度達到4.23cm時(shí),瓶子仍紋絲不動(dòng),當注水高度接近5.23cm時(shí),瓶子開(kāi)始浮動(dòng)了。

  最后高工程師總結說(shuō),施工中怎樣防止地下水池上浮事故的發(fā)生,應注意以下幾點(diǎn):

  1.池壁混凝土澆筑后,應抓緊做好外壁抹灰以及試水工作,盡早完成外圍的土方回填。

  2.在土方未回填又突然遇到大雨或暴雨時(shí),應用抽水管向池子里注水,增加池子的抗浮重力。當水池下面有進(jìn)水或出水管時(shí),應使其管道暢通,一旦外圍積水,就可及時(shí)往池內注放。

  工人是企業(yè)的財富

  x月x日 星期六 晴 氣溫 32

  晚上項目部召開(kāi)防暑降溫會(huì )議,錢(qián)經(jīng)理主持會(huì )議,他先讓各隊組長(cháng)匯報各工地防暑降溫情況。從各工地匯報情況來(lái)看,重視程度參差不一:有的工地比較重視,從調整作息時(shí)間、搭設休息涼棚、準備充足的茶水、備有常用保健藥品以及相應的質(zhì)量安全技術(shù)措施等多方面進(jìn)行了考慮;有的工地較差,三言?xún)烧Z(yǔ)應付了事,看得出,工作做得很粗。錢(qián)經(jīng)理最后作了講評,對重視的隊組進(jìn)行了表?yè)P,對不重視的隊組作了批評。特別是他最后的幾句話(huà),對我很有啟發(fā),他說(shuō):“重視和做好防暑降溫工作,不僅關(guān)系到工程施工進(jìn)度,關(guān)系到工程施工質(zhì)量和安全生產(chǎn),更關(guān)系到干群關(guān)系。工人是企業(yè)的依靠,也是企業(yè)的財富。關(guān)心他們就是關(guān)心企業(yè),也是關(guān)心我們自己,我們一定要形成這個(gè)共識”。

建筑施工實(shí)習日記 篇9

  今天早上一大早溫度就很舒服,這樣的天氣心情也好了許多,F在是我實(shí)習的第三周了,為了提高我的實(shí)習效率,我打算改變的的做事態(tài)度與做事的方式。

  今天在辦公室我依舊是看那些定額與價(jià)目表,看的困了我就換換別的書(shū)本,我隨身所帶的就有一本土木工程預算的房屋構造學(xué)。我今天開(kāi)始變被動(dòng)為主動(dòng),我給一段時(shí)間就在同事們邊轉轉,一方面是看看特悶是怎樣作圖的,做的都有哪些項目;

  一方面我等看他們那個(gè)有什么需要,主動(dòng)幫他們,這樣可以和同事們拉近關(guān)系,讓他們對我有好的印象,有空閑時(shí)間的時(shí)候就可以問(wèn)他們預算方面的知識, 那個(gè)時(shí)候說(shuō)話(huà)也就不那么拘謹了,可謂是一舉好幾得。!我看這樣對一個(gè)新手說(shuō)很值得。這樣的一天 !下來(lái),就我自己感覺(jué)他們不管對我是好印象還是壞的看法。

  總之我的,目的有個(gè)進(jìn)步,我覺(jué)得有成果!繼續會(huì )更好!離開(kāi)學(xué)校也有一段時(shí)間了,不知不覺(jué)實(shí)習也有了一段日子,我常常在想自己實(shí)習這段時(shí)間以來(lái)自己學(xué)到了些什么,得到了些什么,每每想到這些問(wèn)題的時(shí)候自己就絕得自己還需要更加的努力才行,加油吧,努力實(shí)習爭取學(xué)到更多的知識。

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