【必備】幼兒園實(shí)習日記4篇

　　已到了一天的末尾，我相信大家都是有收獲的，讓我們今天做個(gè)總結，寫(xiě)一篇日記吧。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編整理的幼兒園實(shí)習日記4篇，希望能夠幫助到大家。

幼兒園實(shí)習日記 篇1

　　隨著(zhù)時(shí)間的關(guān)系，我在xx幼兒園的實(shí)習生活也結束了。雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易，然而這次實(shí)習讓我也受益頗豐。萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛進(jìn)園實(shí)習初期，讓我感到了很大的困難。毫無(wú)工作經(jīng)驗的我，應對新工作，應對性格各異的孩子，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒。不明白到底該從哪里入手，看著(zhù)指導老師（班主任）輕簡(jiǎn)單松的帶著(zhù)寶寶們開(kāi)展各種活動(dòng)，做著(zhù)一個(gè)個(gè)游戲�？粗�(zhù)孩子們一張紙興奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著(zhù)。我努力地去學(xué)習，嘗試獨立帶孩子。經(jīng)過(guò)幾次失敗的打擊之后，我的緊張心理才逐漸退去。在實(shí)習過(guò)程中，讓我懂得了應對不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己獨特的內心世界。而作為他們的老師，要想真正走進(jìn)孩子的內心世界不用心去發(fā)現他，捕捉他們的閃光點(diǎn)就是不行的。每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處及不足之處，要想幫忙他們改正缺點(diǎn)，不僅僅要關(guān)心照顧幼兒，還要與幼兒家長(cháng)溝通交流。在實(shí)習期間，我學(xué)著(zhù)，試著(zhù)與家長(cháng)打交道，與他們交流幼兒在園及在家表現。這些，都就是餓哦在幼兒園夫人實(shí)習過(guò)程中所獲得的最寶貴的東西。

　　在機關(guān)幼兒園的每個(gè)教師里都有幼兒一日，一周活動(dòng)的生活常規時(shí)間表。在實(shí)習期間，由于機關(guān)幼兒園缺少配班老師，我都就是在做配班老師的工作。但我嚴格按照時(shí)間表，配合所在班主班老師認真做好一日常規工作。

　　首先，保教工作。在保育工作中，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。我虛心請教保育員，用心配合保育阿姨的工作。戶(hù)外活動(dòng)，我提醒幼兒注意安全，不追逐打鬧。進(jìn)餐時(shí)，幫忙保育員為幼兒盛菜盛飯，提醒幼兒安靜進(jìn)餐，不挑食。睡覺(jué)時(shí)為年齡小還不能自理·的幼兒脫衣物，給幼兒蓋好被子，小聲告訴他們安靜入睡，不能說(shuō)話(huà)。盡自己最大的努力照顧好每個(gè)幼兒的生活。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿(mǎn)愛(ài)心與童趣的氣氛，在游戲中不斷增長(cháng)知識。

　　其次，教育工作。應對上課，作為實(shí)現老師。心里真的有些恐慌，生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣。我從熟悉教材開(kāi)始，因為只有一個(gè)月的時(shí)間，指導老師給我布置了七八節可得資料。我從教案到教具，一步一步的去準備，直到得到直到老師的認可，我才走上了“講臺”。但當應對幼兒上課時(shí)，還就是那么的手足無(wú)措、由于對幼兒的不了解太少，對他們提出的問(wèn)題難以回答，又沒(méi)有整頓好課堂紀律。第一次正式上課沒(méi)有成功。但就是又一次的講課中，我總結經(jīng)驗教訓，就比第一次進(jìn)步很多。隨后慢慢的進(jìn)入了老師的較色。

　　再次，家長(cháng)工作。作為教師，每一天都要與家長(cháng)打交道。家長(cháng)工作也就是幼兒教育工作中一項十分重要的資料。我們要虛心聽(tīng)取家長(cháng)的合理化得的推薦，同時(shí)對于家長(cháng)的無(wú)理要求，妥善處理，友善的拒絕。幼兒在園表現要告知家長(cháng)，取得家長(cháng)信任。

　　經(jīng)過(guò)這一月的實(shí)習，雖然時(shí)間很短，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實(shí)屬不易。不但要具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗，還要有良好的職業(yè)道德。幼兒教師不僅僅要有耐心、愛(ài)心、細心、更要有職責心。

　　總之，教師就是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，透過(guò)實(shí)習我也看到了自己的不足，社會(huì )的不斷進(jìn)步，使幼兒園對幼教的要求越來(lái)越高。這使我明白，務(wù)必要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識和技能，才能在幼教之路上創(chuàng )造屬于我的精彩人生。

幼兒園實(shí)習日記 篇2

　　幼兒園幼師實(shí)習日記1

　　今天是我第一次去城里的幼兒園實(shí)習，早上在走的路上，我心里特別的害怕，也特別的緊張。因為早就聽(tīng)說(shuō)成立的幼兒園和鄉下的幼兒園不太一樣，主要是針對幼兒的需要和家長(cháng)的各種要求，以及對老師的各種要求等。

　　我雖然有點(diǎn)緊張，但是，以進(jìn)幼兒園看到那些可愛(ài)的小朋友，我心里的緊張感也就漸漸地消失了。那些城里的小朋友真的好可愛(ài)好可愛(ài)。我被分到托一班，一進(jìn)去就看到有兩個(gè)小朋友。其余的小朋友在教室外面和配班老師玩飛盤(pán)。后來(lái)配班老師告訴我。這兩個(gè)孩子有點(diǎn)特殊，其中那個(gè)叫琳琳的小男孩還搞獨立，也就是說(shuō)他總是喜歡一個(gè)人玩。

　　幼兒園幼師實(shí)習日記2

　　在實(shí)習期間，最大的感受就是理想與現實(shí)的差距很大。當我寫(xiě)好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。這些也是我以后要注意和提高的，再把我在大班實(shí)習這些日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我的觀(guān)念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習的態(tài)度來(lái)對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀(guān)察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，也是必經(jīng)的過(guò)程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀(guān)察仔細，吸收得當，那么，就一定能取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。

　　幼兒園幼師實(shí)習日記3

　　9月14日下午3時(shí)，我們準時(shí)到達紫陽(yáng)幼兒園，衛生保健老師張老師帶領(lǐng)我們在教工之家安放了行李，為我們介紹了以后住宿的音樂(lè )廳、洗漱和晾曬的地方，并帶我們了解幼兒園的整體環(huán)境和周邊的生活環(huán)境。我們很快融入了紫陽(yáng)幼兒園這個(gè)大集體。

　　9月15日早8點(diǎn)，孔園長(cháng)為迎接實(shí)習生準備了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì )議，她對我們的到來(lái)表示歡迎，介紹了幼兒園的辦學(xué)歷程、文化底蘊和辦園特色。隨后，園長(cháng)安排了兩個(gè)優(yōu)秀的老師上公開(kāi)課，使我們在第一時(shí)間感受到優(yōu)秀老師上課的風(fēng)采，也為我們今后集體教學(xué)的展開(kāi)起了引領(lǐng)作用。園長(cháng)的親切和幼兒園指導老師的微笑消解了因陌生產(chǎn)生的距離，我們與幼兒園指導老師和小朋友的關(guān)系很融洽。

　　我們在紫陽(yáng)幼兒園生活的3天里，感受到紫陽(yáng)幼兒園對實(shí)習生的熱情和周到，老師們用自己專(zhuān)業(yè)的態(tài)度引導實(shí)習生如何成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師，與幼兒和諧相處。我們的實(shí)習生活已經(jīng)跟紫陽(yáng)幼兒園孩子的學(xué)習生活融和在一起，相信3個(gè)月里我們會(huì )在紫陽(yáng)幼兒園得到最大的成長(cháng)，磨練成為一名合格的幼兒教師！

　　幼兒園幼師實(shí)習日記4

　　今天是第一次下園，剛開(kāi)始心里有點(diǎn)緊張，但一進(jìn)幼兒園看到那些可愛(ài)的小朋友，心里的緊張感漸漸地消失了，那些小朋友，真的好可愛(ài)。我被分在托兒三班（豆豆三班），一進(jìn)去那個(gè)班就有兩個(gè)小朋友，有的還沒(méi)有來(lái)，老師告訴我們他們兩個(gè)比較特殊，其中有一個(gè)小男孩還搞獨立，他叫林睿，不和別的小朋友玩，自己一個(gè)人，但是后來(lái)，我發(fā)現，他總跟著(zhù)一個(gè)啊姨，后來(lái)啊姨也跟我說(shuō)了，他不知道為什么老愛(ài)跟著(zhù)她，嘿嘿！蠻有趣的。后來(lái)漸漸的小朋友都入園了，有的男生很調皮，有的很活潑可愛(ài)，還有一個(gè)小男孩還想媽媽?zhuān)�哭了一個(gè)早上，我去抱了他一下，結果他就不下來(lái)了，連哄帶騙好一會(huì )兒才下來(lái)，沒(méi)過(guò)多久有開(kāi)始哭的要找媽媽。還有哦，我發(fā)現這些小朋友挺聰明的，他們在看書(shū)的時(shí)候，我無(wú)意間的問(wèn)一個(gè)小朋友里面的有什么？結果好多小朋友全圍上來(lái)了，變成了他們問(wèn)我。哈哈！由于今天是星期一，幼兒園里還有升國旗，唱國歌和園歌，還有頒發(fā)獎牌給表現好的小朋友。一上午就這樣過(guò)去了，原來(lái)當一名幼兒教師也挺不容易的。

　　下午比較輕松了點(diǎn)，協(xié)助班主任幫小朋友們穿衣服，鞋子，上廁所，吃點(diǎn)心，最后等小朋友的家長(cháng)來(lái)接小朋友，下午，我還是有點(diǎn)收獲的，嘿嘿！早上哭了一上午的鈺濤小朋友，下午終于笑了，還和我聊天，嘿嘿！在聊天當中他就像心理學(xué)老師說(shuō)的一樣屬于口吃型，說(shuō)話(huà)斷斷續續的。但是很可愛(ài)，也很乖，嘿嘿！早上就是這位小朋友抱著(zhù)我，不肯下來(lái)。這些小朋友，真的好可愛(ài)��！雖然一整天下來(lái)有點(diǎn)累，但還是值得的。

幼兒園實(shí)習日記 篇3

　　10月9日

　　十一的假期終于結束了，這一周了假期雖然讓我能夠在家好好休息調整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見(jiàn)到他們，我很是高興，開(kāi)始還害怕這一周沒(méi)見(jiàn)，才幾歲的小孩，會(huì )不會(huì )忘記我，事實(shí)證明我的擔心是多余的，早上到幼兒園，伴隨著(zhù)孩子們和我親切的打招呼聲，我開(kāi)始了一天的工作。

　　眨眼間，已經(jīng)實(shí)習有一個(gè)多月了，在這里，不僅與孩子們培養了深厚的感情，我也逐漸開(kāi)始給孩子們上課了，好動(dòng)愛(ài)鬧是幼兒的天性，集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就是含破喉嚨也無(wú)濟于事，所以能讓小朋友在比亞時(shí)候安靜的聽(tīng)講，自己也會(huì )覺(jué)得很有成就感。第一個(gè)集中教育活動(dòng)時(shí)，我既興奮又緊張，很累。之后的`每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認真備課：熟悉教學(xué)內容、結合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂(lè )的學(xué)習知識。當然，在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲，以讓達到幼兒在玩中學(xué)。

幼兒園實(shí)習日記 篇4

　　今天是我們進(jìn)行幼兒保育實(shí)習的第一天，我們在8點(diǎn)前趕到了六藝天驕幼兒園。但是易園長(cháng)早就已經(jīng)在園門(mén)口接待幼兒了，有的幼兒是家長(cháng)送過(guò)來(lái)的，有的是校車(chē)接來(lái)的，一看到幼兒，園長(cháng)總會(huì )微笑的和小朋友打招呼，然后讓幼兒和家長(cháng)再見(jiàn)，送幼兒進(jìn)園……因為前幾天到園里和沈老師見(jiàn)面時(shí)，沈老師提到過(guò)星期一易園長(cháng)會(huì )在門(mén)口接待幼兒，可我沒(méi)想到會(huì )那么早。

　　8：00 我們到了那里并沒(méi)有直接進(jìn)去，所以站在人行道上了，擋住了路，有一位幼兒從后面挨著(zhù)花壇走過(guò)來(lái)，手臂濕了。易園長(cháng)很?chē)烂C的對我們說(shuō)：“你們不要擠到一塊，把路給擋了，看看她衣服都濕了，你們留一條路給小朋友過(guò)吧……”易園長(cháng)的話(huà)讓我明白了：一切以幼兒為中心，處處為幼兒著(zhù)想！我知道一個(gè)園的發(fā)展，雖說(shuō)取決于它的辦園特色和辦園經(jīng)驗，但“細節決定成敗”，所以我會(huì )將今天早上的那個(gè)場(chǎng)景牢記在心的。

　　8：20 我們被分配到不同的班，我們在中班泰迪班，和熊老師打過(guò)招呼后，就開(kāi)始工作了，我做的第一件事情就是：在門(mén)口等待幼兒，并接過(guò)他們的書(shū)包，把書(shū)取出來(lái)放好，把他們自己帶的生活用品，比如說(shuō)：花露水、痱子粉、衣服……貼好標簽放好，因為全托的比較多，怕混到一起，范文《幼兒園實(shí)習日記》。我想這么做既可以預防交叉感染或傳染，又可以方便分清每個(gè)人的東西，雖然很繁瑣，但這是保障幼兒健康、安全的重要途徑。在接待幼兒的同時(shí)，我們已經(jīng)開(kāi)始安排幼兒吃早餐了，早餐是饅頭+瘦肉粥，這對于在家里呆了兩天，吃得很豐盛的他們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很清淡的早餐。

　　9：00 他們開(kāi)始上課了，第一節課是語(yǔ)言課，由海老師講課，在這期間我們主要觀(guān)察幼兒的動(dòng)作是否異常，如果有要上廁所、喝水的，就單獨帶他們去，有的小孩不聽(tīng)老師講課，我們就要提醒他一下……

　　9：30 上完課了，老師叫小朋友分成男女兩批進(jìn)去喝水上廁所，當一些小朋友進(jìn)去時(shí)，另外一些就趴在椅子上休息，等著(zhù)輪到自己就進(jìn)去。

　　9：45 因為六一兒童節快到了，每個(gè)班都在排節目，所以會(huì )有一節課用來(lái)排節目，我們班排的是一個(gè)話(huà)劇形式的舞蹈，幼兒年齡都還小，平均不到三歲，所以排節目是很累的！不過(guò)排完之后也會(huì )很有成就感，一直排到10：30才休息的，但是別擔心，中途有讓他們輪流休息和上廁所、喝水。

　　11：00 小朋友坐好在餐桌旁，聽(tīng)到鐘聲就跟著(zhù)一起數，安靜的等著(zhù)午餐的到來(lái)，我們三個(gè)實(shí)習生和一位保育老師一起去食堂，幫他們把飯菜弄上來(lái)，并幫他們盛飯，加菜，看著(zhù)他們吃飯，因為要盡量避免他們吃飯時(shí)說(shuō)話(huà)，有的吃的很快，有的卻很慢，到最后還得我們喂他們。他們的中餐是：雞蛋蒸肉餅+黃瓜丁+干白菜湯+白米飯。

　　12：00 他們吃完飯了，我們就叫他們擦嘴吧，洗手，并帶領(lǐng)他們進(jìn)寢室睡午覺(jué)。而我們就把碗和勺子洗干凈放進(jìn)消毒柜里，把餐桌抹干凈，恢復原位。

　　12：30 小朋友們陸陸續續的睡著(zhù)了，我們也開(kāi)始離園回學(xué)校吃飯休息了，小朋友們睡覺(jué)時(shí)，有專(zhuān)門(mén)的保育老師守著(zhù)他們。

　　2：00 小朋友們陸續起床了，我們也提前到達園里了，緊接著(zhù)就幫他們穿衣服、鞋子，帶他們出去喝水上廁所，我們還要把被子折好，把地拖干凈。

　　3：00 小朋友們分成兩個(gè)班，一個(gè)是蘋(píng)果班，一個(gè)是香蕉班，香蕉班到臥室由余老師上英語(yǔ)課，而蘋(píng)果班繼續在外面排練節目。在這期間，香蕉班的同學(xué)很積極的配合余老師的上課氣氛，很高興被老師點(diǎn)到回答問(wèn)題。而且，我發(fā)現他們的英語(yǔ)口語(yǔ)好棒的，呵呵。大概進(jìn)行了40分鐘的講課，小朋友們就開(kāi)始出去休息，喝水，上廁所了。

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