- 工程測量實(shí)習日記 推薦度：
- 測量實(shí)習日記 推薦度：
- 測量實(shí)習日記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
測量實(shí)習日記范文（通用12篇）
一天的時(shí)間即將結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，何不趁現在趕緊寫(xiě)一篇日記。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編整理的測量實(shí)習日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
測量實(shí)習日記 1
11月28日天氣：晴轉陰 測站點(diǎn)：a8-3 a8-4
今天是星期六。所以我們只打算測一個(gè)早上。畢竟多天來(lái)大負荷的工作使每個(gè)人的心情都不是很好。因為早上有三節物理課，所以我只能先去上課。大概十點(diǎn)多下課后我便過(guò)去與小組成員會(huì )合了。到了那里時(shí)發(fā)現今天的任務(wù)主要就是老師昨天為我們增設的兩個(gè)測站。因為晚到，去時(shí)扶尺的同學(xué)累了，于是我接替了他的工作。應畫(huà)圖人員的要求，為了使整張圖紙盡量能夠畫(huà)滿(mǎn)，今天測站時(shí)，我們稍微擴大了測量范圍。原本我們用自己增設的測站點(diǎn)時(shí)，右側的范圍只測到了路邊。新的站點(diǎn)我們決定連右側路邊的排樹(shù)等也一起加進(jìn)來(lái)。于是我跟跑尺的人員都走到了化工樓邊上的廢地上。這個(gè)地方有許多大小不一的樹(shù)跑尺。人員經(jīng)過(guò)一定的篩選，適當的測了一些樹(shù)。大概中午時(shí)，組長(cháng)宣布了下午可以休息。
于是今天的實(shí)習，算是比較輕松地完成了。
11月29日 天氣：晴測站點(diǎn)a6-2
今天是實(shí)習的第七天，也是周末。經(jīng)過(guò)一早上的休息。我們是從下午1點(diǎn)半開(kāi)始實(shí)習任務(wù)的。經(jīng)過(guò)昨天，我們已經(jīng)完成了老師布置的所有控制點(diǎn)。今天下午，我們需要做的是對圖書(shū)館前的a6-2點(diǎn)進(jìn)行補測。這是我們的第一個(gè)補測點(diǎn)。我們將整個(gè)測量范圍進(jìn)行擴大。在之前的基礎上，根據畫(huà)圖人員的建議，擴展外圍。明顯的經(jīng)過(guò)一早上的休息，我們小組的精力得到了恢復。下午我負責記數，沒(méi)料到科學(xué)樓前的風(fēng)很大，記數時(shí)，頭發(fā)一直被吹到臉上擋住視線(xiàn)，我有點(diǎn)后悔沒(méi)有把頭發(fā)綁起來(lái)。不過(guò)我還是盡力避免受頭發(fā)干擾，將觀(guān)測人員的讀數快速記下來(lái)的.同時(shí)計算中絲讀數，以便出現較大誤差時(shí)可以及時(shí)進(jìn)行改正。因為記數的速度比之前快了，所以我在記數的同時(shí)，順便計算尺間隔，豎直角，平距和高差。這樣既有助于檢合時(shí)的簡(jiǎn)便，同時(shí)減少了事后對數據處理的一部分工作。如果讀數有較大錯誤，在所算的數據中也會(huì )有一定的體現，可以及時(shí)糾正。
因為大家都已經(jīng)輕車(chē)熟路了，所以整個(gè)下午的效率算的上比較高的。也沒(méi)有前幾天出現的種種失誤。測完a6-2點(diǎn)后，我們見(jiàn)天色也不早了，沒(méi)有辦法多測一個(gè)點(diǎn)，索性就收工了。
測量實(shí)習日記 2
6.20
今天是實(shí)習開(kāi)始的第一天，前一天我們的工測鄧老師給我們補了一個(gè)上午的課講完了所有的課程，到了下午做完了本學(xué)期最后一個(gè)單獨的實(shí)驗:四等水準儀的測量，然后到了今天我們就要獨自面對一整個(gè):B01沿著(zhù)銀杏路得測量。說(shuō)實(shí)在的，在這之前我才覺(jué)得原來(lái)我們的學(xué)校有這么大。
在今天的實(shí)習中，我感覺(jué)到了理論與實(shí)際的差距，通過(guò)一天的體驗，我更明白了理論的實(shí)際意義。明天接著(zhù)實(shí)習，接著(zhù)學(xué)習。開(kāi)始的時(shí)候我們選擇了老師的兩個(gè)已知點(diǎn)然后用油漆畫(huà)出了屬于我們組的控制點(diǎn)，從李子湖的外延到銀杏路，開(kāi)始了我們集中實(shí)習的第一步。我們組說(shuō)好了早上六點(diǎn)鐘集合，然后組長(cháng)講了一下大致的分配任務(wù)，然后大家一起去了教育超市那個(gè)圖紙。男生們走一起去書(shū)香買(mǎi)了油漆和毛筆。開(kāi)始的時(shí)候大家還覺(jué)得也許比較簡(jiǎn)單，男孩子們還大度的說(shuō)讓四個(gè)女生先回寢室做計算準備，然而不一小會(huì )后我們還是被聊了出去。我們開(kāi)始了真正的測量。這便是我們工程的第一天，進(jìn)度很難，錯誤很多，天氣超級熱，大家雖然都懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血開(kāi)始，但是畢竟難度比較大，還無(wú)從下手。我們一天都屬于空蕩蕩和急忙忙的狀態(tài)。很累，可是我們很有信心。
6.21
第二天的實(shí)習開(kāi)始了，我還是帶著(zhù)興奮勁兒跑來(lái)跑去。按要求，今天緊接著(zhù)昨天的外業(yè)測量，今天先將昨天存在過(guò)大誤差的量邊和測角外業(yè)工作，重新進(jìn)行測量，再做一系列的連測工作。因為控制點(diǎn)的高差很大，在測量時(shí)會(huì )有避免不了的誤差。另外還有讀數的差錯。一樣的進(jìn)行測量，還是會(huì )出錯，誤差不滿(mǎn)足要求。所以還要進(jìn)行反復測量。測量工作的基本原則是：
1.從整體到局部；
2.先控制后碎步；
3.復測復算，步步檢核。應該說(shuō)我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實(shí)際，規范的做測量工作。
我們組的成員都非常有激情，來(lái)得很齊，這似乎是一個(gè)很好的兆頭。因為這是我們大家第一次做這樣的工作，一點(diǎn)也不懂，完全不知道怎么去做。以前只是在課堂上聽(tīng)課，做作業(yè)，到了實(shí)地操作，確實(shí)是很難，不知從哪里下手。所以，我們商量大家先回寢室看一個(gè)小時(shí)的書(shū)后，先熟悉一點(diǎn)之后再出來(lái)。之后，我們又出來(lái)了，首先，我們先選好外圍控制點(diǎn)，用油漆做好標記，然后圍著(zhù)外圍控制點(diǎn)的前進(jìn)方向，用全站儀測量。當我們測量了一大半的時(shí)候，天也快黑了。這時(shí)卻聽(tīng)說(shuō)要用盤(pán)左盤(pán)右來(lái)測量。這使我們都非�；倚�，但是灰心沒(méi)有用，我們決定收工回寢室，第二天再繼續進(jìn)行。
有了第一天的經(jīng)驗和教訓，我們明顯成了很多。但是，在用全站儀測量的過(guò)程之中，我們發(fā)現速度有些慢，很拖我們測量的進(jìn)度。因此我們商量，大家分成兩個(gè)小組，一組繼續用全站儀。另外一組就用四等水準高程測量的方法進(jìn)行測量高程。這樣的分工方式真的很好，我們也在一天之內把外圍控制點(diǎn)測量了出來(lái)，這真的很讓我們高興，心想著(zhù)明天繼續加油。
6.22
今天是工程測量的第三天，今天六點(diǎn)就集合了，因為今天注定是忙碌的一天，為了避免日曬，我們寧愿犧牲睡覺(jué)的時(shí)間。今天小組的任務(wù)主要是測角、量邊。我和幾個(gè)人主要從事測邊工作，其他人員測角。測邊也需要一定的技巧，比如遠距離的用水準儀測，短距離的用鋼卷尺測。
我們早上早早集合在一起，對發(fā)到手的表進(jìn)行了熟悉，結合之前課本上的`知識，我們一起研究了有哪些測量工作要做，并對我們要測的區域進(jìn)行了一個(gè)初步熟悉。我們知道了我們要把主教樓做一個(gè)閉合的導線(xiàn)回路，測出各點(diǎn)之間的高差，角度，距離等，在明確了這些工作之后我們又針對這些工作進(jìn)行了明確的分工，分別制定出負責各部分的責任人。由于b01周?chē)貏莞叩推鸱�，地面不是很平整，所以在水準儀整平方面花費了很長(cháng)時(shí)間。在測量當中沒(méi)有什么通訊工具的時(shí)候50m真的很遠很遠，有的時(shí)候指揮起來(lái)相當困難。僅僅是想讓立尺的人前后移動(dòng)都得喊，有的時(shí)候還聽(tīng)不到。特別是有一條邊要穿過(guò)主樓門(mén)口到前廣場(chǎng)，由于上早課來(lái)往的人很多，也給測量工作造成了一定的影響。測完大框邊長(cháng)，開(kāi)始量各個(gè)草坪邊長(cháng)，還有草坪與各個(gè)建筑物之間的距離。在測量范圍內有大大小小的草坪，還有路燈之間的距離、花壇、臺階。真的很多很多工作，還好我們分工明確，而且目標明確，所以測量工作順利完成了。在昨天里，我們已經(jīng)解決了外圍控制點(diǎn)的問(wèn)題，畫(huà)圖也開(kāi)始了，我們也就要開(kāi)始從外圍控制點(diǎn)往里面走了。我們商量首先定下B01的位置，這樣后面的就很好畫(huà)了。所以，我們從外圍控制點(diǎn)引了三個(gè)點(diǎn)進(jìn)來(lái)，分別在兩個(gè)入口的中間處。測量那個(gè)入口前后兩個(gè)點(diǎn)共22個(gè)點(diǎn)，定下B01的大致輪廓。用了一天的時(shí)間，把B01掛了出來(lái)。
雖然很忙、很累、很熱、很餓，但看見(jiàn)大家都一樣的承受，一起工作，所以很開(kāi)心。明天還要起早，加油!!!
6.23
今天是工程測量的第四天，雖然前兩天測了很多，以為很熟練了，想的也很周全，但還是忘記了一些測量工作。經(jīng)過(guò)昨晚老師的講解與指點(diǎn)，今天早上組長(cháng)由給我們開(kāi)了一個(gè)小會(huì )，然后一天的測量工作。一開(kāi)始我跟著(zhù)測量方位角了，后來(lái)就去測高差了。這一工作持續了很長(cháng)時(shí)間，因為一直不太明白。由于草坪內有樹(shù)，而且圖也比較疏松，不好選點(diǎn)與架立儀器。兩點(diǎn)之間距離太近了，就已花費很長(cháng)時(shí)間，工作效率不高;兩點(diǎn)之間距離太遠了。有不好描繪等高線(xiàn)。真的花了很長(cháng)時(shí)間討論，后來(lái)我們按照老師規定的距離測的。當時(shí)等高線(xiàn)不知道具體怎么畫(huà)。雖然老師在上課時(shí)講了，但是我們都沒(méi)太在意，沒(méi)想到會(huì )畫(huà)。所以后悔莫及，今天又查的資料，又問(wèn)的同學(xué)，還好弄明白了。
雖然感到有點(diǎn)疲憊了，但是我們還是依舊6點(diǎn)集合，繼續努力。今天是測量實(shí)習的第四天了，外業(yè)測量工作基本上都做過(guò)了由于前三天的測量外業(yè)比較集中，內業(yè)計算，數據統計可能會(huì )有不可避免的偏差，今天我們大家一起將我們的外業(yè)測據以及內業(yè)計算進(jìn)行檢核、校正。通過(guò)計算發(fā)現還是有誤差，所以有派成員有針對性的進(jìn)行復測，再次復測復算。我們便將原始草圖進(jìn)行修改并著(zhù)正圖，以便在緊跟指導的腳步前提下，精確我們的測量工作。我們一邊學(xué)習并復習工程測量這門(mén)課，通過(guò)實(shí)習把原來(lái)丟下的東西又給撿回來(lái)了。
6.24
今天是工程測量的第五天，我們就開(kāi)始分工畫(huà)大圖了，昨天剩下的別的工作都由男生去做。最后一個(gè)艱巨的任務(wù)了。由于我們沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)圖，對一些細節或小的東西不知道怎么體現在圖上，所以一開(kāi)始工作進(jìn)展的很慢。但 我們畫(huà)的地形圖比例尺采用1/500的，實(shí)地量距只需取到5cm，一位若量的在精細，在圖上也無(wú)法 表示出來(lái)。比起畫(huà)大圖，對我來(lái)說(shuō)地物、地貌符號和表示更有學(xué)問(wèn)。既要簡(jiǎn)單明了，又要使人看懂。更重要的是要符合標準，所以我又仔細的看了幾遍書(shū)，再加上 與同學(xué)探討才明白。終于我們經(jīng)過(guò)了整整一天的努力，大家分別把各自的分工完成了，一幅大圖呈現在我們面前，很有成就感。
今天一開(kāi)始就下了很大的雨，所以我們休息了一會(huì )，等雨小一點(diǎn)。等到雨小一點(diǎn)之后，我們就抓緊時(shí)間開(kāi)始工作了，今天我們的任務(wù)是教學(xué)樓后面的花臺和教學(xué)樓前方左邊的草坪。雖然雨小了一點(diǎn)，但還是會(huì )時(shí)不時(shí)的刮風(fēng)，刮得最大的一次的時(shí)候，把我們的傘都吹倒了，衣服也被打濕了，但是大家還是非常努力地工作，不怕苦，不怕累，在下午3點(diǎn)之前就測完了，之后，我們就在圖紙上畫(huà)了出來(lái)。然后我們抓緊時(shí)間測量教學(xué)樓左邊的草坪，但沒(méi)有測量完，我們就收工回寢室了。
6.25
今天是工程測量的第六天，我們也早早地起床，在三號入口集合，抓緊時(shí)間進(jìn)行測量。接著(zhù)昨天的工作， 我們在早上9點(diǎn)左右就測完了教學(xué)樓左邊的草坪。然后就是右邊的停車(chē)場(chǎng)。停車(chē)場(chǎng)看著(zhù)好測，但卻不是這樣的，彎曲的點(diǎn)很多，折點(diǎn)也很多，這給我們畫(huà)圖造成了一定的困擾，但也很快解決了。最后我們在下午4點(diǎn)30分的時(shí)候，開(kāi)始對教學(xué)樓左邊的那個(gè)廣場(chǎng)進(jìn)行測量，并且掛在了圖紙上。就這樣，我們的測量和畫(huà)圖工作就大致結束了，就差高程和一些井蓋，我們決定在努力一天，把工程測量的工作圓滿(mǎn)結束。
我們在6點(diǎn)鐘就早早地來(lái)到了測量的地方，但是今天我們卻不是來(lái)測量的，而是要把我們昨天測量的外圍控制點(diǎn)進(jìn)行校核和誤差分析。開(kāi)始，我們的高程數據還是吻合的，但是到了角度校核，算坐標時(shí)，就發(fā)現k值一直不對。開(kāi)始，我們一直不在糾結角度問(wèn)題，是已知方位角不對，但也怎么也不對。最后我們才發(fā)現，我們使用的是四等高程測量的數據，這樣距離的誤差就很大。就這樣，我們數據就校核了一天。
6.26
今天是工程測量的第七天，測量實(shí)習的最后一天，今天就是要做收尾工作。接著(zhù)昨天的工作繼續整理數據，繪制地形圖，同時(shí)也加強了和其他小組之間的溝通、交流。通過(guò)層層復算檢核，我們把數據按要求填入正式表格中，并將地形圖完善，將周?chē)h(huán)境按實(shí)際概況標在地形圖上。通過(guò)校正檢核、補充，將作業(yè)完善。測量實(shí)習的外業(yè)測算和內業(yè)計算的完美結合，我們通過(guò)實(shí)習又學(xué)到了不少東西，鍛煉了動(dòng)手能力。 這七天的實(shí)習讓我學(xué)到了很多，就像老師說(shuō)的，一開(kāi)始你可能什么都不懂，但你親自去測量、計算、去實(shí)踐了，你就會(huì )發(fā)現許多問(wèn)題。當問(wèn)題一個(gè)個(gè)的解決，自己的思路也就漸漸成熟了。
這個(gè)實(shí)習時(shí)我懂得一個(gè)道理，沒(méi)有不會(huì )做的工作，只有遇不到的問(wèn)題。很開(kāi)心，實(shí)習順利完成了，說(shuō)實(shí)話(huà)，每一天我自己都是充滿(mǎn)期待的等待著(zhù)一次鍛煉自己提升自己實(shí)習動(dòng)手能力的機會(huì )，并想能充分利用每一天的每一刻。但不可能每一天都是很順利的，因為我也是通過(guò)實(shí)習才切實(shí)的感覺(jué)到，實(shí)踐活動(dòng)的另一個(gè)舉足輕重的目的：培養并加強大學(xué)生之間的合作。只有每一個(gè)人都能夠達到協(xié)調和默契，只有大家之間能夠很好的配合跟合作，測量工作才能夠進(jìn)展的很順利，因為大家的知識掌握的不同，大家看問(wèn)題的視覺(jué)不同。而測量工作又是需要綜合考慮很多方面次才能很好的完成的一項工作。不知不覺(jué)一天又過(guò)去了，這一天雖然沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，但我們每個(gè)人對今后要做的工作有了一個(gè)明確，各項作也都有了負責人方便管理。俗話(huà)說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”們的“刀”磨得很快，相信我們的測量工作能準確高效的進(jìn)行！
測量實(shí)習日記 3
一、6月18 晴 周日
今天是實(shí)習的第一天，感覺(jué)好像又回到了大一下學(xué)期期末實(shí)習的時(shí)候。這次我們的任務(wù)是側控制網(wǎng)，首先是選好控制點(diǎn)，圍繞著(zhù)我們一教和運動(dòng)場(chǎng)布下包括一個(gè)小三角網(wǎng)在內的兩個(gè)大環(huán)作為我們的控制網(wǎng)，控制點(diǎn)包括一個(gè)已知數據的起始點(diǎn)。萬(wàn)事開(kāi)頭難，我們將儀器搬到目的地，對實(shí)習環(huán)境情況進(jìn)行分析，首先對以一教為中心的上環(huán)進(jìn)行觀(guān)測的小組很多，地形也比較復雜。所以我們決定從以運動(dòng)場(chǎng)為中心的下環(huán)開(kāi)始著(zhù)手。我們將全組分成兩個(gè)小組，水準儀小組觀(guān)測下環(huán)閉合高差，全站儀小組就測閉合環(huán)的角度和邊長(cháng)。工作開(kāi)始時(shí)，我們以為測量高差的工作會(huì )比測角度和邊長(cháng)的工作快一些，就讓水準儀小組先進(jìn)行觀(guān)測，然后全站儀小組緊隨其后。但是就在前兩個(gè)控制點(diǎn)之間的高差落差太大，需要設置轉點(diǎn)測量，這樣要花很多時(shí)間，速度反而比全站儀小組的速度慢。于是全站儀小組就先測。
可剛測不久就遇上了其他的測量小組，由于組長(cháng)當時(shí)所選的控制點(diǎn)有的與其他小組的控制點(diǎn)是公用的，這時(shí)，棱鏡重位的時(shí)候就只好等前一小組測完的之后才能進(jìn)行觀(guān)測，再則今天我們早上第一天實(shí)習，測出的數據也不是很精確。于是我們決定今天早上的工作就當是熟悉一下儀器，下午另選將和其他小組重合的控制點(diǎn)。按照計劃，今天下午我和組長(cháng)范賢斌出去買(mǎi)油漆和鋼釘。買(mǎi)回剛釘之后我們就直接去選控制點(diǎn)，以觀(guān)測工作能順利進(jìn)行為原則，保證控制點(diǎn)之間的通視，其他組員在寢室等待出發(fā)工作的命令。
二、6月19 晴 周一
今天的天氣還算很好，雖然早上后兩節課是工程力學(xué)，但我們早上早早就起來(lái)了，從六點(diǎn)到十點(diǎn)還可以觀(guān)測四個(gè)小時(shí)。為了盡快完成任務(wù)，我們不放棄這么好的時(shí)間段。昨天晚上工程力學(xué)的老師說(shuō)了今天不上什么內容，把前兩年的考試卷給我們看一下。所以到了上課的時(shí)間，我們派小組的一個(gè)同學(xué)留守儀器，其他成員去上課，回來(lái)繼續工作。
上完工程力學(xué)的課之后，也就到午飯的時(shí)間了，吃過(guò)午飯過(guò)后，我們叫上其他組員，開(kāi)始開(kāi)展工作�？紤]到昨天我們遇到的狀況，我們就先讓全站儀小組先測，然后水準儀小組緊跟其后。我是分在水準儀小組里面的，因為剛開(kāi)始觀(guān)測，所以測量的速度不是很快，等了有一段時(shí)間，全站儀小組測走之后，我們水準儀小組就開(kāi)始觀(guān)測。前兩個(gè)點(diǎn)高差很大，而我們的水準尺僅僅只有2米長(cháng)，我們架在中間的水準儀后方下絲看不到尺子，前方上絲又看不到尺子，于是我們只好在中間設置了必要的轉點(diǎn)，設置轉點(diǎn)的，又不斷地架儀器觀(guān)測是否保證前后的上下絲都能看到尺子。就這樣速度變得很慢了，最后收工的時(shí)候沒(méi)測幾個(gè)控制點(diǎn)。
三、6月22 晴 周二
昨天由于天氣的原因，我們沒(méi)有出去測，周二完成的工作已測完下環(huán)大半的觀(guān)測工作，總體的觀(guān)測工作還是比較順利的，我想今天應該完成下環(huán)的閉合測量工作了吧。但在從運動(dòng)右邊世紀苑食堂到老圖書(shū)館（四教）之間這一段側程是一段艱巨的側程，不但高差的落差非常大，而且路線(xiàn)綿延得比較長(cháng)，我們只好采取每20米作為一個(gè)測站的方法，在測量的過(guò)程中又不斷出現數據誤差超限的問(wèn)題，當一個(gè)測站出現數據誤差超限，我們就立刻重測。有時(shí)候水準儀物鏡的分叉絲出現向上夾不住水準尺刻度，向下也夾不住刻度，在這樣的情況下，我們只好采取重新調節儀高方法重測，直到分岔絲能夠夾到刻度快為止。這樣反復的折騰，我們一直測到下環(huán)剩下最后一個(gè)測站的時(shí)候，天已經(jīng)漸漸暗下來(lái)了，為了避免由于光線(xiàn)帶來(lái)的一些列誤差，所以決定收工，明天再繼續下環(huán)的閉合觀(guān)測工作。
四、 6月23日 晴 周四
我們今天早上有一節數值計算方法的課要上，而天氣非常好，我們上完了課，回來(lái)后馬上拿上儀器出去繼續測量。到了三號門(mén)下面，我們立刻將下面的環(huán)閉合了，把最后一站的高差測了之后，就將下環(huán)的所有高差求和，算出閉合差，差值在可接受的范圍內，上環(huán)的測量工作也就立刻展開(kāi)。剛測到上環(huán)的第二個(gè)控制點(diǎn)時(shí)，發(fā)現第二個(gè)控制點(diǎn)毀掉了，是由于三號門(mén)外面到四號門(mén)之間的人行道正在修建，將之前的鋪路瓷磚撬掉了，幸好外面的另外兩個(gè)控制點(diǎn)選在了地下排水溝的井蓋上而沒(méi)有被毀掉，這一邊的控制導線(xiàn)只有一個(gè)點(diǎn)被破壞，于是得重新選點(diǎn)，組長(cháng)立刻回寢室將鋼釘和油漆拿來(lái)重新標注控制點(diǎn)。這樣上環(huán)的導線(xiàn)有一些變動(dòng)，都不影響我們的觀(guān)測工作，全站儀小組也在計算下環(huán)的角度閉合差，上環(huán)的測量工作也就還沒(méi)有開(kāi)始。準備工作做好了之后，下一輪的工作一如既往的開(kāi)始了。
五、 6月24日 陰 周五
昨天上環(huán)也已經(jīng)測了一小部分的控制點(diǎn)，今天我們一大早就出發(fā)了，天氣還不錯，沒(méi)出太陽(yáng)，不是很熱。但是意料之外的是，當我們測到了上午十一點(diǎn)的時(shí)候，天開(kāi)始下起了蒙蒙雨，考慮到工作進(jìn)度，此時(shí)其他的測量小組已經(jīng)領(lǐng)先，而且這點(diǎn)小雨影響不大。于是我們就叫一個(gè)組員回到寢室將雨傘帶來(lái)保護儀器，不讓儀器被淋濕，在條件允許的情況下，我們繼續工作。午飯過(guò)后，與也就停了，更有利于我們的觀(guān)測工作，這是其他小組也紛紛出來(lái)工作了。
在今天一天的努力下，上環(huán)的高差也完成了閉合的觀(guān)測工作，在二十四號和二十五號點(diǎn)之間的梯子上費了不少功夫。這樣外夜的觀(guān)測工作算是高于段落。這幾天一直連續地觀(guān)測，大家都覺(jué)得有些疲憊，明天決定休息一天，之后再對測得的`數據做進(jìn)一步的處理。
六、6月26日 晴 周日
昨天休息了一天，今天應該把外業(yè)測出的數據處理一下�？粗�(zhù)數據量還是挺大的。是、組要分成兩部分，一部分是水準儀小組測得的高差數據，將所有的閉合環(huán)的高差閉合差算出來(lái)，然后再按距離定權的辦法給每一個(gè)測站的高差反號分配改正數，距離的數據由全站儀小組測出四次平距的平均值，算出加上改正數之后的高差，最后根據已知點(diǎn)的高程推出各控制點(diǎn)的高程；另一部分是由全站儀小組測出的角度和平距的數據，也要將所有閉合環(huán)構成的閉合多邊形的內角閉合差算出來(lái)。然后將閉合差平均分配到每個(gè)角上，算出加上改正數之后的角度，根據已知一條邊的方位角推出其他的方位角，并且算出平距的平均值，再由已知點(diǎn)的坐標和算出的方位角和平距用坐標增量的計算公式推算出各個(gè)控制點(diǎn)坐標。今天整整在寢室呆一天處理數據，但是計算量有點(diǎn)大，還是沒(méi)有處理完。
測量實(shí)習日記 4
實(shí)習第一天
11月23號 天氣：陰 測站點(diǎn)a8 a7
今天是測量學(xué)實(shí)習的第一天。早上我懷著(zhù)期待又興奮的心情趕到了科報廳門(mén)口。我們在找到待測的測站點(diǎn)后，便興致勃勃的開(kāi)始動(dòng)工了。我們選定了a8點(diǎn)作為第一個(gè)測站點(diǎn)。因為不太清楚具體怎么做，所以我們等到老師過(guò)來(lái)對我們進(jìn)行了一些操作上的指導以后，開(kāi)始了我們對第一個(gè)測站點(diǎn)的碎步測量。首先我們對經(jīng)緯儀進(jìn)行了對中整平，然后我們要先畫(huà)出初始零邊，本來(lái)我準備去立尺的，但是在老師的提醒下，我們知道了要用一支筆作為觀(guān)測點(diǎn)來(lái)尋找零點(diǎn)。老師說(shuō)如果用尺子的話(huà)，太寬，會(huì )導致誤差太大。順便的老師也批評了我們組定量角器的針太細了，會(huì )導致畫(huà)圖時(shí)，量角器跑位，而使圖像不準確。我們立馬承諾畫(huà)圖時(shí)會(huì )把針換成粗的。
開(kāi)始的時(shí)候我們都認為實(shí)習是很簡(jiǎn)單的事，組長(cháng)還說(shuō)今天每人要測完一個(gè)點(diǎn)。真正做起來(lái)時(shí)，我們才發(fā)現，碎步測量比我們想象的要繁瑣的多。為了準確畫(huà)出圖形，我們要測完a8附近所有突出的點(diǎn)，包括各個(gè)轉角，臺階，花圃等。我們想起老師說(shuō)的上屆的學(xué)長(cháng)們大概測了一千多個(gè)點(diǎn)，開(kāi)始理解了他們?yōu)槭裁聪掠晏煲惨s任務(wù)。幸好慢慢大家開(kāi)始熟悉了各個(gè)步驟，分工合作，速度也比一開(kāi)始快了。但是到了12點(diǎn)時(shí)，一個(gè)測站點(diǎn)還沒(méi)完成。中間由于一些立尺時(shí)的疏忽導致花圃位置畫(huà)出來(lái)與實(shí)際不符。我們努力克服沮喪，馬上進(jìn)行了重測。
因為冬天的白天較短，于是我們一致決定了中午不進(jìn)行午休。下午兩點(diǎn)左右終于可以測a7點(diǎn)了。輪到我負責觀(guān)測。因為早上看到了一點(diǎn)點(diǎn)失誤就會(huì )導致圖形有很大的偏差。所以開(kāi)始觀(guān)測時(shí)，十分的緊張。讀數也讀的有點(diǎn)慢。但是成員都耐心的配合我的腳步，給了我很大的'信心。進(jìn)入狀態(tài)后，也就快了很多。我想很多事情都跟我們實(shí)習一樣。開(kāi)始的時(shí)候因為不了解，所以認為很困難，但是只有大膽的嘗試并且練習以后，才能真正的掌握。
五點(diǎn)左右，天有點(diǎn)暗了，我們也結束了第一天的實(shí)習，一共測了70多個(gè)點(diǎn)。雖然進(jìn)度比我們想的慢，但是相信明天我們可以完成得更好。
實(shí)習第二天
11月24號 天氣：陰 測站點(diǎn)a6—2 a6—4
今天我們終于開(kāi)始測第三個(gè)測站點(diǎn)：a6—4了。第三個(gè)點(diǎn)在圖書(shū)館的后面。早上我剛到時(shí)就傻眼了，這里的樹(shù)木，井蓋，跟零碎的突出點(diǎn)非常的多。我們隱隱感受到了今天任務(wù)的艱巨。早上我負責畫(huà)圖。今天的風(fēng)很大，畫(huà)圖時(shí)手冷得直發(fā)抖，好不容易畫(huà)了30多個(gè)點(diǎn)，結果發(fā)現釘在量角器上的小釘子跑位了，將小釘子釘在量角器上后，只好將畫(huà)過(guò)的點(diǎn)再檢查一遍，將不在同一點(diǎn)上的點(diǎn)擦掉重畫(huà)。因為自己一點(diǎn)不注意，整個(gè)圖形便出現了偏差，在接下來(lái)的畫(huà)圖中，我絲毫不敢再掉以輕心。盡量用一只手按在小釘子上，防止它再次偏位。但是在畫(huà)圖的過(guò)程中，碰到了許多其他的問(wèn)題，比如兩個(gè)在地面上相近的點(diǎn)，經(jīng)過(guò)1：500的比例尺縮小了以后，在圖上畫(huà)出來(lái)的幾乎就在一個(gè)點(diǎn)上，這時(shí)如何將它們描繪出來(lái)而又不使它們與真實(shí)的地形比例不一樣，就是在畫(huà)圖時(shí)要十分小心的問(wèn)題。因為今天所測的地形較復雜，有好幾個(gè)點(diǎn)我們都費了九牛二虎之力才完成。團結就是力量，我們默契克服每一個(gè)困難時(shí)，都覺(jué)得十分具有成就感。
令人欣慰的是在下午的時(shí)候我們完成了第三個(gè)點(diǎn)，進(jìn)入了測a6—2點(diǎn)。a6—2位于圖書(shū)館前，由于周?chē)挥械缆犯ㄖ�，整個(gè)測量相對來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，所以我們就希望今天可以把第四個(gè)點(diǎn)也測完。爭取每天完成兩個(gè)點(diǎn)的速度。下午我主要負責記數，相對來(lái)說(shuō)這是所有分工里最輕松地工作。但是它也仍然是一個(gè)需要認真對待的任務(wù)。因為要時(shí)時(shí)緊跟觀(guān)測者的速度。同時(shí)也是檢合的重要一步。為了及時(shí)發(fā)現錯誤，在觀(guān)測者讀數的同時(shí)要算出上下絲的平均數與中絲進(jìn)行比較，不能超過(guò)5mm。同時(shí)要及時(shí)算出平距，方便小組成員拉尺進(jìn)行檢合。所以記數據可以說(shuō)是一個(gè)不能停歇的任務(wù)。期間我們發(fā)現了一個(gè)數據出現較大的偏差。反復測量后也找不出原因，最后才發(fā)現是畫(huà)圖人員看錯了量角器上的數。這讓我深刻的認識到了，一個(gè)工程里面的每個(gè)小組成員就像是一條流水線(xiàn)，無(wú)論哪個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題都會(huì )導致工程無(wú)法進(jìn)行。
因為a6—2測得較快大概三點(diǎn)時(shí)，我們開(kāi)始測a6—3，由我進(jìn)行觀(guān)測�？上妩c(diǎn)多時(shí)，天黑下來(lái)了，我們沒(méi)能完整的把a6—3點(diǎn)測完。
實(shí)習第三天
11月25日 天氣：晴 測站點(diǎn)：a6—3 b9
今天是實(shí)習的第三天。今天我生病了，所以早上跟組長(cháng)請了假，躺在床上卻老想著(zhù)小組缺了一個(gè)人估計其他組員的任務(wù)就變得很重了。大概十一點(diǎn)左右，雖然頭還有點(diǎn)暈，但我還是決定過(guò)去找組員們。過(guò)去時(shí)，發(fā)現他們早上的效率還挺高的，除了將我昨天觀(guān)測了一半的a6—3點(diǎn)測完了，已經(jīng)開(kāi)始測b9點(diǎn)了。b9位于東操往圖書(shū)館的路上。所以路邊有很多要測得樹(shù)木跟井蓋�？紤]到我的注意力今天可能不能很集中，于是我選擇了去立尺。因為路邊的各種樹(shù)木和建筑都較復雜，所以這點(diǎn)的工作量相對來(lái)說(shuō)更大。立尺時(shí)想起昨天媽媽的電話(huà)里的叮囑，說(shuō)如果立尺的話(huà)，不僅要考慮到數據準確的問(wèn)題，還要考慮個(gè)人安全問(wèn)題。因為尺子較長(cháng)，所以在建筑物下的時(shí)候要記得抬頭看一下上面的東西，避免把什么東西捅下來(lái)砸傷了自己。立尺的過(guò)程中，為了避免加大觀(guān)測人員的誤差，我盡量做到標尺立直。
測量實(shí)習日記 5
20xx年6月14日星期五晴16：00——19：00
今天下午我們小組十人集合在十五棟樓下，開(kāi)始了第一次工程測量外業(yè)實(shí)習。帶上提前準備好的油漆、釘子、儀器以及測量和記錄工具，到場(chǎng)首先做了場(chǎng)地勘察，然后一起討論并規劃測量方法及步驟。組員對于測距、測角、控制點(diǎn)的選擇等具體實(shí)施進(jìn)行了激烈的討論交流，各抒己見(jiàn)。大家分工合作，重新熟悉經(jīng)緯儀、水準儀的使用，做好了這幾天實(shí)習安排。三個(gè)小時(shí)下來(lái)，我們合作完成了五個(gè)控制點(diǎn)的選取、標記，并用經(jīng)緯儀測出了相鄰控制點(diǎn)間的水平角、豎直角，以計算出距離和方位。還特意請了一個(gè)測量專(zhuān)業(yè)的同學(xué)過(guò)來(lái)指導交流。今天雖然有些熱，但實(shí)地測量也很有意思。每個(gè)人對實(shí)習有了大致的概念和規劃，有利于未來(lái)幾天更高效有序的測量工作。
20xx年6月15日星期六晴6：30——8：30 19：00——21：00
今天辛苦一點(diǎn)進(jìn)行了上下兩場(chǎng)外業(yè)工作，希望可以盡快完成全部測量。上午兩小時(shí)主要完成了十五舍周?chē)ㄅ_、草坪、道路的12個(gè)碎部點(diǎn)的定點(diǎn)選取，并用皮尺，結合儀器地形地物特點(diǎn)，采用不同方法測出距離、高差等數據，完成大致一半的輪廓測量。
下午又去現場(chǎng)，將剩余兩個(gè)控制點(diǎn)附近的碎部點(diǎn)相關(guān)數據取到，基本完成了整個(gè)實(shí)習范圍的輪廓以及周邊特征物位置、尺寸、相互關(guān)系的測量，有了大局數據。對于個(gè)別較難測得的碎部點(diǎn)信息，我們結合其特點(diǎn)討論出了不同方法，直接或間接得到數據結果，最終將所有信息帶回寢室做分析、對比、處理。另選時(shí)間做好必要的相關(guān)內業(yè)工作。
20xx年6月18日星期二晴7：00——10：30 18：00——20：00
全組一早又出來(lái)開(kāi)始測量，主要由于經(jīng)驗不足和評估失誤等原因，最終數據整合發(fā)現閉合差超限了，需要重新獲取更準確的數據。這次為保證高效，在已較熟練的基礎上，組內分工成兩個(gè)部分，用經(jīng)緯儀測控制點(diǎn)間的水平角，并用多測回法和左右保證數據更精準。另一部分同學(xué)用水準儀測五個(gè)控制點(diǎn)間距離、角度重新測量。一切完成后，集合在附近亭子進(jìn)行現場(chǎng)數據核查檢驗，考慮誤差等，還討論了可能的出現誤差的原因，金叉結果的可用性，保證復核精度要求，更好的保證內業(yè)工作的可靠。
老師上午集合開(kāi)了一次會(huì )，檢查結果發(fā)現各小組的測量存在許多問(wèn)題，二我們的方法也不合要求，所以晚上抓緊時(shí)間再測一遍。同樣分兩個(gè)小組，我在這邊主要負責經(jīng)緯儀測控制點(diǎn)與附近碎部點(diǎn)的角度、高差，運用左右盤(pán)提高精度，多次讀取水平度盤(pán)。其他人負責用水準儀及皮尺測五個(gè)控制點(diǎn)高差距離。結合前面幾天得到的數據，完成大部分碎部點(diǎn)測量，最后一控制點(diǎn)附近點(diǎn)由于視線(xiàn)被灑水車(chē)擋住而無(wú)法觀(guān)測，故推延到明天�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次工作效率較高，熟練且準確性更好，掌握了一些技巧，積累出了經(jīng)驗和組內成員間的默契。同時(shí)體會(huì )到接近有成果的快樂(lè )。
20xx年6月19日星期三18：30——20：30
為盡快完成測量實(shí)習，我們組今天下午又是兩小時(shí)半的測量。在確定好剩余碎部點(diǎn)位置后，按前面經(jīng)驗進(jìn)行分工合作。一些人繼續完善少量道路尺寸，還有的在一旁繪圖紙網(wǎng)格，另外的同學(xué)用經(jīng)緯儀測E點(diǎn)附近9到12及13到22共十四個(gè)碎部點(diǎn)數據，分配人員在一旁記錄，計算出水平距離和高差。天暗下來(lái)就用手機亮光幫助讀書(shū)，終于按計劃完成所有外業(yè)工作。接下來(lái)就需要室內數據整合、處理，繪圖紙，寫(xiě)報告了。
心得與體會(huì )：緊張而又難忘的測量實(shí)習生活在一片勝利的歡呼聲中結束，這次工程測量實(shí)習外業(yè)工作進(jìn)行了一周時(shí)間，頂著(zhù)夏日高溫帶來(lái)的熱悶，幾乎每天都在往外跑。
在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì )到許多，也學(xué)到許多東西。無(wú)論是操作學(xué)習上，小組合作上，還是精神素質(zhì)上�？梢哉f(shuō)，收獲頗豐。
專(zhuān)業(yè)角度來(lái)看，本次實(shí)習鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了DJ—6經(jīng)緯儀的基本操作，并達到了一定的熟練程度，以及繪圖的學(xué)習，儀器使用的'實(shí)踐經(jīng)驗。例如：標尺有晃動(dòng)時(shí)，應該選擇數據最小的時(shí)候進(jìn)行讀��；在讀數前一定將視野的氣泡調平（兩側的線(xiàn)重合），否則造成的誤差會(huì )很大；在測量時(shí)候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調整對中水平；選點(diǎn)非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì )增加測量、計算和繪圖的勞動(dòng)量和多費時(shí)間等�？傊�，每項分工都要小心仔細，每個(gè)環(huán)節都不允許疏忽，否則將影響全局。我們獲得的不僅是測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，還著(zhù)重培養了我們的獨立工作能力，培養我們在施測現場(chǎng)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，而且進(jìn)一步熟練了測量?jì)x器的使用技能，提高了數據計算能力和對數據的敏感程度，并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過(guò)程有了一個(gè)全面和系統的認識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識，有了一定雄厚的基礎才可以決定上層建筑。因而此次實(shí)習不僅讓我積累了許多經(jīng)驗，也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識，實(shí)踐過(guò)程就是檢驗學(xué)習成果的過(guò)程，也是進(jìn)一步提升的有效方式。
本次實(shí)習還讓我到懂得了團結協(xié)作的重要性。我們組有十名組員，每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的長(cháng)處是不一樣的，我們配合起來(lái)才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務(wù)是數據記錄和檢驗處理。
同時(shí)這次實(shí)習也拓展了我們與同學(xué)的交際，合作的能力。一次測量實(shí)習要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。另外這次測量實(shí)習培養了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼。
在實(shí)習過(guò)程中難免會(huì )碰到意見(jiàn)不統一的情況，但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通，以得出實(shí)習最好結果為宗旨。我們完成這次實(shí)習的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識而且會(huì )實(shí)際操作，并且能夠單獨的完成一項工作，達到相應的鍛煉效果后進(jìn)行輪換，以達到共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工，這樣也達不到實(shí)習的預期目標。我們堅持不怕苦累，保持一份細心、耐心、毅力和做事嚴謹的態(tài)度。只有這樣，日后走上工作崗位才會(huì )得心應手，少走彎路。
另外，測繪是艱苦的，不留汗、不吃苦是做不出成就的！這一周實(shí)習也給了我們不少教訓：由于某個(gè)數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真、都要有一個(gè)嚴謹的態(tài)度，俗話(huà)說(shuō)得好“態(tài)度決定一切”。一個(gè)組的團結也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內的交流，徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)習進(jìn)度有了很大的改觀(guān)，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。
我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習這一理論與現實(shí)連接的重要環(huán)節，我將永遠珍惜這份難忘經(jīng)歷。
測量實(shí)習日記 6
x月x日星期x雨
今天是周末，本應休息，但是大家還是一日既往的來(lái)到了測量現場(chǎng)，對各個(gè)建筑的高程進(jìn)行了測量，由于測量點(diǎn)較多，我和家俊在高程點(diǎn)的選取上出現了一點(diǎn)分歧，和他小吵了一下，我情緒有點(diǎn)激動(dòng)，語(yǔ)氣不也是很好，在這里向家俊表示道歉。搞完了高程點(diǎn)的選取及下午回宿舍畫(huà)圖，把建筑的初步位置再涂上確定了，打算第二天到現場(chǎng)用鋼尺進(jìn)行細致和精確的測量。
x月x日星期x陰
早上繼續畫(huà)圖，下午來(lái)到基礎樓進(jìn)行測量，晚上在宿舍畫(huà)圖，進(jìn)行了精確的細致的測繪，畫(huà)圖，地形圖大致成型，只是還有一些細節還沒(méi)有測量，需要進(jìn)一步的測繪。
x月x日星期x雨
今天在宿舍畫(huà)圖，沒(méi)測量。晚上上了老師的實(shí)習答疑課，發(fā)現還有很多問(wèn)題，回宿舍繼續畫(huà)圖，并對以后的'任務(wù)做了計劃。
x月x日星期x晴
天上課發(fā)現我們的地形圖還包括會(huì )通樓的一部分，今天很早就來(lái)到了現場(chǎng)進(jìn)行了測量，在測量過(guò)程中后我們得到了堯德軍老師的現場(chǎng)指導，我們測得很快，并對老師的這種方法進(jìn)行了學(xué)習和總結。下午用鋼尺進(jìn)行了一些細節的測量，會(huì )通樓基本搞定。
x月x日星期x晴
今天完成了地形圖的測繪，剩下的任務(wù)好辦多了，值得慶賀，但是不能松勁，一鼓作氣順利完成此次測量實(shí)習。
測量實(shí)習日記 7
x月x日星期x陰
今天開(kāi)始實(shí)習，早上8點(diǎn)到教室上理論，老師講了實(shí)習內容及注意事項，對實(shí)習時(shí)間做了詳細的安排。下午回宿舍分組，領(lǐng)儀器，熟悉儀器，召開(kāi)小組會(huì )議，對第二天的實(shí)習任務(wù)及做了具體安排。
x月x日星期x陰
實(shí)習測量開(kāi)始的第一天，早上起床比較早，我們拿著(zhù)儀器來(lái)到實(shí)習現場(chǎng)，八點(diǎn)半開(kāi)始測量。根據昨天的計劃，今天開(kāi)始水準測量，由于是第一次實(shí)習，對各種儀器的操作還不是很熟悉，在儀器的架設及調平等方面花的時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)，還有就是選擇導線(xiàn)點(diǎn)的'時(shí)候出現了一點(diǎn)錯誤，現場(chǎng)調解了一下，還好，沒(méi)什么大礙，不會(huì )影響到我們的測量，早上的測量大家配合的很好，還算順利。中午吃完飯回宿舍。由于我們宿舍只有一臺經(jīng)緯儀，所以下午在宿舍計算數據，發(fā)現誤差很大，打算重測。
x月x日星期x晴
昨天測的數據誤差很大，今天重測。還是按照昨天的步驟，很快搞完了水準測量，為了避免不必要的誤差導致重測，我們現場(chǎng)對數據進(jìn)行了計算，還好，都在誤差范圍內。之后找來(lái)了經(jīng)緯儀對導線(xiàn)角度，由于大家的團結，很快就測完了導線(xiàn)之間的角度，今天早上的測量任務(wù)有點(diǎn)多，中午回宿舍睡了一覺(jué)，下午大家一起處理數據。
x月x日星期x雨
今天天氣不是很好，還好有課，早上去上了英語(yǔ)課，下午上了選修。休息了一天，并召開(kāi)小組會(huì )議，對前幾天的測量實(shí)習總結了一下，對下面的任務(wù)做了一個(gè)初步的計劃，考慮到剩下的時(shí)間不是很多，大家一致表示加大測量速度，以免掉隊，和別的組拉開(kāi)距離。晚上上了語(yǔ)文課，買(mǎi)來(lái)圖紙準備畫(huà)圖。
x月x日星期x陰
今天的任務(wù)有點(diǎn)重，水準測量，距離測量，水平角測量，我們在這一天內搞定。中午很遲了我們還在烈日下測量，雖然肚子咕咕叫，但是大家都堅持完成了今天任務(wù)，大家的精神值得表?yè)P�；谇懊娴慕�(jīng)驗，今天的測量我么是一邊測量一邊對數據進(jìn)行了處理，所以結果都在誤差范圍之內，大家對今天的測量都表示滿(mǎn)意，團結就是力量這句話(huà)在這里得到了驗證，希望大家再接再厲，快速而又準確的完成的實(shí)習任務(wù)。
測量實(shí)習日記 8
2月6日星期五晴
今天上班了,雖然只是實(shí)習,但這也算是已經(jīng)開(kāi)始了步入社會(huì )的第一步了!
雖然才第一天上班,但我已感覺(jué)到了我所學(xué)的是遠遠不夠的。大伙今天都到萬(wàn)科云山去做驗收了,我也跟著(zhù)去了。雖然竣工驗收課堂上也有講過(guò)，但畢竟是第一次到現場(chǎng)實(shí)操，所以具體該怎么進(jìn)行，我還是不大清楚，只好同事們怎么做，我就照著(zhù)做，不會(huì )的就問(wèn)他們了。而且他們所用的儀器我一樣都不懂,甚至連名字都叫不出來(lái).在學(xué)校里只用水準儀、經(jīng)緯儀，連一個(gè)全站儀都沒(méi)有。今天工作的時(shí)候我只記住了幾個(gè)英文：leicatcr406power、trimbleR8.回來(lái)上網(wǎng)一查才知道那是tcr406全站儀和天寶trimbleR8.真是慚愧啊!
2月7日星期六晴
今天是星期六，休息不用上班，所以趁著(zhù)有空就上網(wǎng)查一下有關(guān)TCR406POWER全站儀和trimbleR8的資料.雖然關(guān)于這兩種儀器的資料也不少，不過(guò)都是些介紹這兩種產(chǎn)品利用了什么高科技，用了什么配置，有多先進(jìn)之類(lèi)的，對于他們的具體用途，使用方法，具體怎么操作的資料卻是少之又少.只找到幾個(gè)TCR406POWER全站儀和trimbleR8的特點(diǎn).
TCR406POWER全站儀的特點(diǎn):
(1)大量的機載程序滿(mǎn)足您不同測量任務(wù)的需求;
(2)紅外激光;(IR)與可見(jiàn)激光無(wú)棱鏡(RL)測距兩種模式;
(3)精調無(wú)限位微動(dòng)螺旋，目標照準輕松快速;
(4)高分辨率大顯示屏，讀數清晰明亮;
(5)便攜式攝像機電池，靈活的充電手段;
(6)直觀(guān)的軟按鍵快速擊活各功能項;
(7)導航鍵，操作更迅速;
(8)標配的激光對中器;
(9)串行接口;
(10)高分辨率大顯示屏;
(11)測量高精度、高速度;
(12)大容量存儲空間;
(13)輕便的重量.
trimbleR8的特點(diǎn):是一款先進(jìn)的`高性能GPS接收機;作為無(wú)線(xiàn)的基準站，操作簡(jiǎn)單，設置方便;作為流動(dòng)站，免受線(xiàn)纜限制，表現杰出.
2月9日星期一晴
今天沒(méi)有外出做測量，而是留在辦公室整理一些測量?jì)葮I(yè)數據!記得大二時(shí)，我們也有測量課程，也做過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固所學(xué)知識，但自那以后就沒(méi)有復習過(guò)測量的知識了。今天面對著(zhù)那些附合導線(xiàn)、支導線(xiàn)三角高程數據表的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)自己這方面的知識都快要忘了。不過(guò)經(jīng)過(guò)今天對這些數據的整理，我又重新復習了測量中的前視、后視、高程的傳遞等，把在校所學(xué)的知識都運用到社會(huì )實(shí)踐中來(lái)了，同時(shí)也提醒了我平時(shí)應該多看書(shū)，多復習，把所學(xué)知識與社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)，加強對所學(xué)知識的鞏固。
2月10日星期二晴
今天還是沒(méi)什么事做，同事們都在整理以前還沒(méi)有做完的竣工驗收圖，他們都是用cass6.0南方測繪軟件來(lái)繪圖的，在學(xué)校我也學(xué)過(guò)一些繪圖軟件，例如Atocad軟件、天正軟件、廣夏軟件，卻沒(méi)有有學(xué)過(guò)cass6.0南方測繪軟件。這些軟件其實(shí)都是大同小異，而且cass6.0南方測繪是建立在A(yíng)tocad軟件的基礎上的，所以學(xué)起來(lái)比較容易，但我始終是沒(méi)有用過(guò)，所以暫時(shí)只能旁站，先看看同事們怎么操作了!
2月11日星期三陰轉晴
今天的主要工作是對廣州大道北云山熹景住宅小區的B1、B2、B3、B4、B6、B7、B8棟進(jìn)行竣工驗收。云山熹景位于廣州大道北白云山東麓，依山而建，秀美白云山一覽無(wú)遺，環(huán)境優(yōu)美清謐。該工程的承建單位是(合生創(chuàng )展)廣州市加益有限公司。
我們的工作隊今天分成三組進(jìn)行工作，一組用TCR406全站儀器和trimbleR8定點(diǎn)測量，形成附合導線(xiàn);其他兩組核對圖紙，主要是看建筑物有沒(méi)按圖紙進(jìn)行進(jìn)行，檢查一下有沒(méi)有什么大的問(wèn)題.就這樣我們就開(kāi)始工作了。我跟隊長(cháng)一組，對B6棟進(jìn)行圖紙核對，樓頂到地下室，平面圖立面圖剖面圖，我們跑上跑下，全部都核對了。.圖紙核對雖然辛苦，但它也是我們工作很重要的一部分，我們也做得很認真。
今天的驗收工作只做了一部分，不過(guò)已經(jīng)天黑了，只好明天繼續!
2月12日星期四陰轉晴
今天繼續接著(zhù)昨天的工作，還是對廣州大道北云山熹景住宅小區的B1、B2、B3、B4、B6、B7、B8棟進(jìn)行竣工驗收。
昨天我跟隊長(cháng)對B6棟進(jìn)行了圖紙的核對，今天是對B1B2棟進(jìn)行圖紙核對。對照圖紙逐層的對建筑物的內部布局，外觀(guān)建造、層高、女兒墻的高度、寬度等進(jìn)行核對。這兩棟建筑也沒(méi)什么大問(wèn)題，只是窗的開(kāi)啟方向有一點(diǎn)小問(wèn)題而已，也沒(méi)什么大礙。另外，在核對圖紙的過(guò)程中，隊長(cháng)還教會(huì )了我怎么用LeicaDisto測距儀去測量距離、高度。
LeicaDisto測距儀的特性與應用優(yōu)點(diǎn)：常規測量精度為1.5mm、0.06in;測程為0.2-200m/0.7-650ft;精確、快速、可靠;內置藍牙科技;將測量值無(wú)線(xiàn)傳輸到PPC中;免費軟件"PlusDraw"和"PlusXL"利用"PlusDraw"在PPC上繪制測量簡(jiǎn)圖，用"PlusXL"可在Excel工作表中編輯測量數據;鍵區清晰的功能和導航鍵界面友好，操作簡(jiǎn)便;內置望遠鏡瞄準器用于長(cháng)距離精確測量;結合最新科技高品質(zhì)的設計給工作帶來(lái)全面革新和震撼。
2月13日星期五陰轉晴
今天是對廣州大道北云山熹景住宅小區的B1、B2、B3、B4、B6、B7、B8棟進(jìn)行竣工驗收的第三天了。在我們核對圖紙的同時(shí)，其他組的隊員們都在建筑物的周?chē)ê昧藴y站，也對建筑物的邊角、陽(yáng)臺、飄窗、柱等進(jìn)行了采點(diǎn)，并把那些點(diǎn)的信息通過(guò)電腦上的軟件基本把他們定位打印到圖紙上了。今天就是按照圖紙上的點(diǎn)，然后結合建筑的實(shí)際在圖紙上進(jìn)行連線(xiàn)，把工地的基本情況如實(shí)的顯示出來(lái)。
2月16日星期一小雨轉晴
兩天休假之后又到了上班時(shí)間，今天又一點(diǎn)雨，所以沒(méi)有出去搞外業(yè)，又留在辦公室搞內業(yè)，按照已經(jīng)核對好的圖紙和已經(jīng)按實(shí)物連好線(xiàn)的圖重新用南方cass測繪軟件制圖。雖然一點(diǎn)一線(xiàn)都有基本的文字顯示，并且有全站儀導入的數據而生成的一些定位的點(diǎn)，但畢竟是第一次操作，難免速度上有點(diǎn)慢，不過(guò)也感到非常高興了。
2月17日星期二晴
今天小組沒(méi)什么事做，09年留下來(lái)的工作都是別的組員在做，正所謂沒(méi)有考察就沒(méi)有發(fā)言權，只好呆著(zhù)了。幸好剛好碰上公司要求要用Epsw全息測繪系統替換南方cass測繪軟件，就跟著(zhù)一些同事一起研究起Epsw全息測繪軟件了.
院里給我們發(fā)了一份《三維初期操作體會(huì )》給我們，我們就按著(zhù)內容逐步操作學(xué)習.內容如下：
一修測作業(yè)流程
1.新建edb工程。點(diǎn)擊"EPSFORGZFGIS模板創(chuàng )建工程"，再選擇存放路徑即可進(jìn)入EPS操作界面。
2.導入數據。導入數據方法是點(diǎn)擊EPS操作界面左側工具條"調入MGE數據"按鈕，選擇相應得MGE數據即可，數據格式為txt(同一幅500圖的txt數據應在同一目錄下配上同名的dxf文件)。由于軟件還不成熟，數據處理能力有限，建議一個(gè)工程最多導入一幅2000圖。
3.調入外業(yè)測量圖根碎步數據。在EPS界面下方的命令行窗口輸入"GZINPUTIEE"或者點(diǎn)擊命令行窗口"命令"按鈕，選擇"GZINPUTIEE"命令("GZINPUTIEE"包含于模塊里)，執行命令后，在彈出的對話(huà)框中選擇點(diǎn)擊"導入IEE/TXT文件",根據iee文件的不同分別選擇圖根點(diǎn)及碎步點(diǎn),點(diǎn)擊"開(kāi)始轉換"即可。注：生成的點(diǎn)位數據存放于2110居民地面層。點(diǎn)位導入時(shí)代碼默認隱藏，如要顯示，點(diǎn)擊"顯示"菜單欄的"點(diǎn)信息開(kāi)關(guān)"，在彈出的下拉菜單中選擇"點(diǎn)對象點(diǎn)名"即可。碎步點(diǎn)樣式暫時(shí)無(wú)法更改。
4.對原MGE導入數據進(jìn)行整理：順序點(diǎn)擊EPS操作界面左側工具條"斜坡樓梯處理"、"高程注記合并"、"控制注記合并"、"散列注記合并"。關(guān)于斜坡、樓梯、橋、臺階等繪制方法見(jiàn)目錄"清華山維Eps2008Samples"下的實(shí)例。
5.繪圖連線(xiàn)。繪圖連線(xiàn)要嚴格按照屬性選擇最恰當的編碼，確保屬性正確，特別要注意區分同類(lèi)地物線(xiàn)代碼與面代碼的選擇。
6.房屋繪制。一般房屋(A、B、C、D房)的邊線(xiàn)一律使用2101房屋建基線(xiàn)進(jìn)行繪制，原2110一般房屋暫時(shí)不選用，其他房屋如破壞房屋、建筑中房、架空房屋、飄樓、飄檐、陽(yáng)臺等均嚴格選擇系統定義的編碼進(jìn)行繪制，房屋分割線(xiàn)應選擇2170房屋分間線(xiàn)繪制。房屋邊線(xiàn)應嚴格閉合。繪制棚房時(shí)應全閉合，當棚房與圍墻、圍欄共邊時(shí)，不表示圍墻、圍欄，棚房不做改動(dòng)，在共邊處疊加一條居民地實(shí)線(xiàn)(2100)，當棚房與房屋邊線(xiàn)重疊時(shí)，兩者都表示。
7.魚(yú)塘與獨立花基繪制也要閉合，花基與房屋、道路等共邊時(shí)，共邊處花基線(xiàn)不必繪制，但花基線(xiàn)端點(diǎn)必須在房屋、道路的邊線(xiàn)上。繪制地理上相接或相交的地物，端點(diǎn)盡量捕捉相鄰地物上的點(diǎn)，確保地物相連。
二操作簡(jiǎn)介
1.加點(diǎn)工具。點(diǎn)擊左側工具條第一個(gè)工具按鈕，然后在編碼欄或命令行或在操作窗口中的地物編碼輸入框中輸入要畫(huà)的獨立地物代碼，例如旗桿(3614)、散樹(shù)(9371)等，最后鼠標左擊繪圖窗口相應的位置即可。
2.加線(xiàn)工具。點(diǎn)擊左側工具條工具按鈕，編碼選擇方法同加點(diǎn)工具一致，選擇相應的線(xiàn)狀地物代碼，例如房屋建基線(xiàn)(2101)、未加固陡坎(8521)等，鼠標左鍵單擊連線(xiàn)即可。注：加線(xiàn)操作過(guò)程中可通過(guò)主鍵盤(pán)數字鍵自由轉換線(xiàn)條樣式，1=直線(xiàn)，2=樣條曲線(xiàn)，3=圓弧，4=圓等等，相關(guān)樣式同樣可以在操作窗口線(xiàn)形欄選擇。如需精確畫(huà)線(xiàn)可在操作窗口"輸入參數"多選框打勾，可通過(guò)輸入長(cháng)度或長(cháng)度/角度參數確定下一點(diǎn)。
3.加注記。點(diǎn)擊左側工具條()工具按鈕，編碼選擇方法同加點(diǎn)工具一致，選擇相應注記代碼，如居民地注記(1021)、植被注記(1090)等，鼠標左鍵單擊加注注記;或在操作窗口中的"文字內容"欄輸入注記內容，鼠標左鍵單擊確定注記位置。
4.高程注記添加：加點(diǎn)工具狀態(tài)下，選擇高程點(diǎn)代碼(8310)，在"操作窗口"中"坐標點(diǎn)"欄輸入Z坐標(即高程注記)，鼠標左鍵單擊添加。選中點(diǎn)位，在"操作窗口"中點(diǎn)擊()工具按鈕，則可以顯示注記標示。效果：→。也可以在全部加注完后，統一選中點(diǎn)擊一次即可。
5.圖根注記添加：加點(diǎn)工具狀態(tài)下，選擇圖根點(diǎn)代碼(1170)，在"操作窗口"中"坐標點(diǎn)"欄輸入點(diǎn)名稱(chēng)、Z坐標，鼠標左鍵單擊添加。顯示過(guò)程同高程點(diǎn)注記。
6.選擇左側工具欄相應按鈕，當按鈕顯現陰影即可捕捉節點(diǎn)、中點(diǎn)、交點(diǎn)、任意點(diǎn)、圓心、圓四等分點(diǎn)、網(wǎng)格點(diǎn)、切點(diǎn)等，再次點(diǎn)擊則取消捕捉。
7.定向量邊(十字尺)的使用方法：如下圖，把十字尺放置適當的位置，旋轉適當的方位，可以通過(guò)輸入長(cháng)度參數快速確定下一點(diǎn)，是連線(xiàn)比較方便的工具。
8.漫游工具欄從左至右依次為：查看對象屬性、撤消、反撤消，裁剪、復制、粘貼，屏幕縮小一倍、屏幕放大一倍、無(wú)級縮放、開(kāi)窗放大、移屏、三維漫游、上一屏窗口顯示、下一屏窗口顯示，數據范圍全視、測區范圍全視、當前圖幅范圍全視、顯示分幅格網(wǎng)、顯示圖號、顯示坐標格網(wǎng)線(xiàn)，詳繪粗繪、點(diǎn)地物詳繪、線(xiàn)地物詳繪、面地物詳繪、顯示線(xiàn)寬，點(diǎn)顯示開(kāi)關(guān)、線(xiàn)顯示開(kāi)關(guān)、面顯示開(kāi)關(guān)、注記顯示開(kāi)關(guān)、點(diǎn)標注顯示開(kāi)關(guān)，開(kāi)關(guān)本地庫數據顯示、開(kāi)關(guān)GIS庫數據顯示、指定編碼對象顯示開(kāi)關(guān)、指定時(shí)間內的對象顯示開(kāi)關(guān)、特選集對象顯示開(kāi)關(guān)、設置顯示可控對象。
其中"詳繪粗繪"按鈕是切換地圖顯示模式，詳繪模式顯示的地物具有點(diǎn)符號、線(xiàn)形、面符號，粗繪模式顯示的地物只顯示基本的點(diǎn)線(xiàn)面，不包含點(diǎn)符號、線(xiàn)形、面符號。點(diǎn)地物詳繪、線(xiàn)地物詳繪、面地物詳繪按鈕分別切換點(diǎn)、線(xiàn)、面的詳繪與粗繪模式。"點(diǎn)標注顯示開(kāi)關(guān)"按鈕切換顯示或隱藏高程點(diǎn)與圖根點(diǎn)的注記。
9.常用部分快捷功能鍵使用描述。
A：加點(diǎn)。使用方法：選擇要加點(diǎn)線(xiàn)段，將光標移至欲加點(diǎn)位置，按下A鍵。
E：插點(diǎn)。使用方法：選擇欲插點(diǎn)線(xiàn)段，將光標移至欲插點(diǎn)位置，按下E鍵。
W：抹點(diǎn)。使用方法：選擇欲抹點(diǎn)線(xiàn)段，將光標移至欲抹點(diǎn)位置，按下E鍵。
T：屬性拾取。使用方法：選擇欲改變屬性地物線(xiàn)段，將光標移至目標屬性地物，按下T鍵。
Z：反向：當前點(diǎn)列的首點(diǎn)變?yōu)槲颤c(diǎn)，尾點(diǎn)變首點(diǎn)。使用方法：1.繪圖過(guò)程中，需反向時(shí)按下Z鍵。2.選中需反向線(xiàn)段，按下Z鍵。
Shift+Z：翻轉，將有線(xiàn)地物符號翻轉，如圍墻、坎等換向。使用方法：選中欲翻轉地物線(xiàn)段，按下Shift+Z鍵。
X：回退：刪除當前線(xiàn)段尾點(diǎn)。使用方法：1.繪圖過(guò)程中，需回退時(shí)按下X鍵。2.選中需回退線(xiàn)段，按下X鍵。
S：拾取已知點(diǎn)。使用方法：繪圖過(guò)程中，按下S鍵捕捉。
F：對象拾取。使用方法：在加線(xiàn)狀態(tài)下，靠近欲拾取線(xiàn)段，按下F鍵，即可接著(zhù)原線(xiàn)段尾點(diǎn)繼續畫(huà)線(xiàn)。
D：線(xiàn)上捕點(diǎn)：畫(huà)線(xiàn)狀態(tài)下，捕捉拾取最近點(diǎn)。使用方法：將光標移至已知線(xiàn)段上，按下D鍵捕捉拾取最近點(diǎn)。
10.菜單欄、工具欄其他按鈕功能及快捷鍵操作詳見(jiàn)EPS幫助欄。
鉆研了大半天，還只是一知半解，有時(shí)間還得繼續研究研究!
測量實(shí)習日記 9
20xx年06月11日星期一 天氣：灰霾
今天是測量實(shí)習的第一天，按照計劃我們在今天開(kāi)始了為期5天的測量工作。
早上來(lái)到青年園后我們開(kāi)始了導線(xiàn)測量的外業(yè)工作的第一步：踏勘選點(diǎn)并建立標志。在課堂中老師講解說(shuō)選控制點(diǎn)的時(shí)候應注意到了以下幾點(diǎn)：
1. 相鄰控制點(diǎn)間通視良好，便于測角和量距；
2. 點(diǎn)位選于便于保存標志的地方；
3. 視野開(kāi)闊，便于施測碎步；
我們先將儀器研究了一番，然后開(kāi)始做量控制點(diǎn)間距離和測量各控制點(diǎn)高程的外業(yè)工作。我們按照要求我們圍湖選擇了8個(gè)控制點(diǎn)，選點(diǎn)的過(guò)程并不是很容易，一方面是因為源湖比較大，另一方面是因為我們不熟練。在接下來(lái)的工作中我們將小組中的6個(gè)人分散開(kāi)來(lái)，a、b和e3人負責距離的測量，c、d和我3人負責高程的測量。我們3人中c負責觀(guān)測和讀數，d負責舉尺，我負責記錄，并校核紅面尺和黑面尺的讀數差值。
晚上，我將高程的數據輸入excel中進(jìn)行初步處理，發(fā)現控制點(diǎn)的高程閉合差過(guò)大。經(jīng)過(guò)小組的討論，所以我們決定第二天重測并控制好視距差。
20xx年06月12日星期二天氣：灰霾
第二天的實(shí)習開(kāi)始了，按照昨晚的計劃，三個(gè)男生：c、d、e負責高程重測的任務(wù)，我們的三個(gè)女生負責各控制點(diǎn)水平角度的測定。我們架好儀器開(kāi)始測量了，由于對于測回的理解存在偏差導致我們的測量有一定量的返工現象，這嚴重拖慢了我們的進(jìn)度。經(jīng)過(guò)助教的細心指導我們終于熟練掌握了測量的流程和技巧，不過(guò)儀器在由控制點(diǎn)1移至控制點(diǎn)2的過(guò)程中我破壞了本已調好的水準管軸與豎軸的垂直關(guān)系，所以我們只好照著(zhù)書(shū)上的辦法進(jìn)行調平，但是這項工作是要求我們反復進(jìn)行以不斷調垂直的，所以我們的進(jìn)度進(jìn)一步落后了，不過(guò)c他們的測量進(jìn)行的很順利，終于在第二次測量時(shí)將誤差控制在允許范圍內。
下午我們一起進(jìn)行了各控制點(diǎn)水平角度的測量，在最后測量控制點(diǎn)8的時(shí)候，由于天色較晚，我們決定明天再進(jìn)行控制點(diǎn)8的測量。
20xx年06月13日星期三 天氣：晴
今天一到青年園，我們馬上將儀器架好在控制點(diǎn)8的位置，緊接著(zhù)昨天的外業(yè)測量，由于經(jīng)緯儀的調平工作較為費時(shí)，我們計劃先定控制點(diǎn)8的碎步點(diǎn)并同時(shí)進(jìn)行距離和角度的測量。其中，c、d和我負責水平角度的測定，其他三人負責距離的測定。
在測量控制點(diǎn)8的時(shí)候，我們發(fā)現儀器的視準軸和橫軸不垂直，因此原計劃又被打亂。為盡可能的提高效率，c負責校正儀器，測距離的3位同學(xué)仍然進(jìn)行距離的測定，d也轉而幫助他們測量距離并進(jìn)行其他控制點(diǎn)的碎步點(diǎn)的選定，我則將第二天的數據進(jìn)行了初步的處理。視準軸與橫軸垂直的校正更為復雜，所以我們的角度測量工作在下午三點(diǎn)半點(diǎn)正式開(kāi)始，接下來(lái)的工作較為順利，不過(guò)由于行人較多，我們僅完成了控制點(diǎn)8的碎步點(diǎn)的角度測量，加上控制點(diǎn)1、2、3、4的碎步點(diǎn)的距離便是我們今天完成的`工作。
20xx年06月14日星期四天氣：陰轉小雨
越來(lái)越多的小組完成了外業(yè)測量，這讓我們有些焦急不過(guò)我們并沒(méi)有因此而放低要求。
今天上午的測量工作較為順利，天氣很好便于測量，所以一上午的時(shí)間我們完成了控制點(diǎn)7、6的碎步點(diǎn)的所有數據的測量，我今天負責了水平角度的觀(guān)測與讀數和記錄。我們打算中午不休息，因為這樣我們很大可能是可以在今天完成外業(yè)測量工作的。不過(guò)在我們下午測量控制點(diǎn)3的碎步點(diǎn)時(shí)，天色逐漸變暗，一方面預示著(zhù)要下雨，另一方面，光線(xiàn)較弱影響讀數，我們艱難地完成控制點(diǎn)3的測量，這時(shí)已經(jīng)開(kāi)始下雨了我們決定明天再測 。
晚上處理數據的，我們的數據誤差都在允許范圍內。
20xx年06月15日星期五天氣：晴
今天只剩下一份碎步點(diǎn)的測量了，今天的效率很高，我們在下午一點(diǎn)完成了任務(wù)如期地完成了任務(wù)。
20xx年06月19日
進(jìn)行數據處理，我負責水平角度和控制點(diǎn)1.2.3.4點(diǎn)及其碎步點(diǎn)的數據處理。
總結：實(shí)習雖然有些辛苦，不過(guò)我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識也學(xué)到了很多處理事情的經(jīng)驗。
測量實(shí)習日記 10
6月18日 星期一
今天老師給我們分配了要測量的土地范圍，看了一下感覺(jué)還行。和我們一起測量的別班同學(xué)說(shuō)老師偏向我班，因為我班的測量?jì)热菁葲](méi)有假山也沒(méi)有湖水，誰(shuí)知道呢，分到哪塊就測量唄，真是矯情啊。
老師走了我們在食堂商量一下具體都要做的內容和時(shí)間。商量好了決定下午在主樓集合。下午真是熱的很，好大的太陽(yáng)，可惡的是蚊子在光天化日之下還咬人。來(lái)到主樓人到齊了我們便開(kāi)始了要測量的范圍。先是從學(xué)校的圍墻開(kāi)始像向校園內量250m，一開(kāi)始我們還笨笨的用50m尺子量，后來(lái)有人說(shuō)為什么不用水準器測量呢，我們就忽然覺(jué)得用尺子的方法真的是有夠笨的，而且誤差也大。這樣便改用水準器測量了，看著(zhù)學(xué)習在那里利落的架正儀器，粗略整平，瞄準，精確整平，讀數。然后我們女生就在旁邊記錄數據。感覺(jué)未來(lái)的他應該是一個(gè)工程師吧，有很認真的測量精神。不過(guò)有時(shí)讀出數據了，但是不告訴在遠處舉著(zhù)尺子的同學(xué)，我們用水準儀的望遠鏡觀(guān)察他的表情，感覺(jué)很好玩，想想我們還真是壞孩子啊。
在沒(méi)有障礙物時(shí)水準儀能直接觀(guān)察到的地方測量工作還是很簡(jiǎn)單的，可是到了主樓建筑的地方水準儀就不管用了，我們就用卷尺。雖然會(huì )有誤差，但這也是沒(méi)有辦法的啊。終于在主樓后邊一點(diǎn)的地方找到了第一個(gè)點(diǎn)，我們拿墨汁做了標記，希望不要下雨。在這樣的大熱天中，女生在給自己打傘的同時(shí)也有給使用儀器的“測量師”和舉著(zhù)尺子的“勞工”打傘。然后就用以上的方法分別向圖書(shū)館和信息院的方向找到了另兩個(gè)點(diǎn)。也就是這樣簡(jiǎn)單的重復的做著(zhù)，自己的水準器使用的也熟練了一些些。想起老師剛剛帶著(zhù)我們做課外實(shí)驗的那一陣，感覺(jué)自己用的還不好呢。怪不得說(shuō)實(shí)踐出真知呢。就是這個(gè)道理啊。
不知不覺(jué)中今天的任務(wù)就結束了，果然是人多力量大啊。天氣很熱拿著(zhù)工具的男生們很辛苦，但是他們沒(méi)有抱怨反而工作的很起勁。感覺(jué)有這樣的組員很榮幸，晚上小組還一起吃了飯。也許就是這樣集體實(shí)習的機會(huì )多了，不知不覺(jué)中同學(xué)們的感情也加深了。
6月19日 星期二
今天起得有夠早的，三點(diǎn)半起床啊，大學(xué)以來(lái)第一次起這么早啊，收拾完下樓，還想阿姨會(huì )不會(huì )給開(kāi)門(mén)呢，看到樓下的門(mén)開(kāi)著(zhù)，果然是有人事先和樓下的阿姨打好招呼了呢。新的一天對今天的實(shí)習內容很是期待啊。
出來(lái)一看就知道今天肯定很熱。大早上的蚊子就特別多，男生果然很懶，出來(lái)的都是女生，還讓女生在外面等著(zhù)，真過(guò)分。等著(zhù)男生拿著(zhù)工具出來(lái)了，我們就去昨天畫(huà)的`那些點(diǎn)進(jìn)行細致的測量?jì)热�。在課上的時(shí)候說(shuō)到測量的理論是“先整體后局部，先控制后碎步�！比缓鬁y量還要進(jìn)行檢核，檢核分成果檢核和測站檢核。測站檢核后要進(jìn)行成果檢核，目的是為了避免誤差的積累。
由于今天用到了經(jīng)緯儀，說(shuō)一下經(jīng)緯儀的使用，因為在學(xué)習這塊的時(shí)候就是一個(gè)弱點(diǎn)，鞏固一下。具體步驟如下：
1.對中（光學(xué)對點(diǎn)器起主要作用）
2.整平（用腳螺旋，使管水準器的氣泡在兩個(gè)方向都居中，在對中整平。）
3.瞄準（關(guān)鍵是瞄準器、水平止動(dòng)螺旋、透鏡調焦、水平微動(dòng)螺旋、消除視差）
4.讀數（注意打開(kāi)進(jìn)光口）
今天要測量大量的邊長(cháng)和角度，比如房子的邊長(cháng)和角度，道路的寬度和轉彎的角度。在測量的過(guò)程中，稍微有點(diǎn)小難度的就是文理院前面的那塊綠地了，有樹(shù)木擋住。不過(guò)這難不倒我們。在測量時(shí)會(huì )出現誤差，當誤差不滿(mǎn)足允許的范圍，就要一遍一遍的重復，為了減小誤差這是一定要做的。雖然辛苦一點(diǎn)不過(guò)為了最后能繪出的圖，想想還是值得的。
在今天的實(shí)習中又一次熟悉了一下經(jīng)緯儀的操作，覺(jué)得做什么事都要認真，一絲不茍的�？磥�(lái)堅持并不是那么容易的事，一個(gè)不小心，數據就容易出錯，要是最后的數據從新測一次就好，要是最先前的數據可不是開(kāi)玩笑啊，那就得返工，對于今天這么多的數據量處理還得一陣子呢。
由于晚上蚊蟲(chóng)過(guò)于多，我們決定還有一少部分明天再測量。今天同學(xué)們合作的仍然很愉快。明天繼續！
6月20日 星期三
今天是實(shí)習的第三天，也是在室外測量的最后一天。依舊很熱很曬的。不過(guò)想想這是最后一天，前兩天都能堅持下來(lái)，今天也不算什么了。還是老樣子分工，管測量的依舊測量，拿尺子的就是量邊長(cháng)什么的，還有記錄數據的，剩下的就是看管我們小組的工具盒的。這樣合理的分配，工作也蠻有效率的。
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的努力，終于把剩下的內容都測完了，進(jìn)行了數據的檢核處理（一定要仔細加仔細），保證數據的準確性，還好沒(méi)有什么太大的問(wèn)題，這算是對我們這個(gè)小組的最好獎勵了吧，嘿嘿，終于結束了室外的測量工作，看著(zhù)別的小組還在進(jìn)行測量工作我們就覺(jué)得好開(kāi)心啊。這是幸災樂(lè )禍嗎？不是，只是我們早已嘗過(guò)苦的味道。
明天終于不用在太陽(yáng)底下折磨自己了。也不用起大早。不過(guò)明天任務(wù)似乎也不輕快啊，還要進(jìn)行數據的整理。本來(lái)我數學(xué)就不好啊，不過(guò)大家一起努力應該沒(méi)有問(wèn)題的。
6月21日 星期四
今天開(kāi)始室內的工作了。不用在外面被太陽(yáng)曬的感覺(jué)真是好啊。數據處理開(kāi)始了，除了距離測量、角度測量還有導線(xiàn)測量。上課時(shí)老師講到這塊就說(shuō)重點(diǎn)，上課雖然有認真聽(tīng)課，可是還是覺(jué)得這么久有點(diǎn)忘了。果然得好好學(xué)習一下，估計也是考試的重點(diǎn)啊。
不過(guò)說(shuō)到這塊的數據，處理起來(lái)還真是麻煩啊，也不知是我天生對數字不敏感還是怎么的，自己總是感覺(jué)整理不明白，悶頭處理不行就找書(shū)，結果還是需要外援啊，找了住在隔壁的組員，在她的幫助下總算是搞明白了。處理了一部分的數據，總的來(lái)說(shuō)算是一點(diǎn)的小貢獻吧，本人能力也僅限于此，所以能者多勞吧。書(shū)到用時(shí)方恨少啊。這也告訴我以后學(xué)習知識一定要踏踏實(shí)實(shí)的，不能過(guò)一段就忘一點(diǎn)。
數據處理完了，今天的任務(wù)也就結束了，還是，明天再畫(huà)圖吧。
6月22日 星期五
今天是實(shí)習工作的最后一天，所有的工作將在今天結束。只剩下了畫(huà)圖了，我們開(kāi)始了畫(huà)圖工作，本來(lái)就是學(xué)習園林專(zhuān)業(yè)的，畫(huà)圖對于我們來(lái)說(shuō)是小菜一碟，不過(guò)也要注意精細的處理。先是畫(huà)方格網(wǎng)然后定坐標。然后根據室外測得數據將最初定的點(diǎn)在圖紙的相應地方。然后根據碎步測量得到的點(diǎn)一次在圖上標出。
對于工程這種精細的東西，就需要細心的毫不馬虎才行，要不然真是讓人頭疼啊。本來(lái)以為畫(huà)圖很輕松，其實(shí)仔細弄也要好久呢，哎~這是大意不得啊，吃一塹長(cháng)一智，毛爺爺說(shuō)過(guò)驕傲使人落后，看來(lái)我真的應該謙虛一些。
我以后的工作不打算做施工所以也接觸不到測量，不過(guò)學(xué)過(guò)之后感覺(jué)對設計上的一些尺寸的感覺(jué)有了一些概念，總之是一門(mén)很有用的學(xué)科，多學(xué)一些相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，心里也覺(jué)得靠譜些。
測量實(shí)習日記 11
20xx年6月30日 星期一 天氣 晴
今天，早上8點(diǎn)15分，我們來(lái)到了土木館報告廳，進(jìn)行了實(shí)習動(dòng)員大會(huì )。
在會(huì )上，老師給我們講解了實(shí)習的大致內容，主要包括三大方面：
第一，實(shí)習目的：
1、驗證、鞏固和深化《測量學(xué)》課程的理論知識，使其融會(huì )貫通。
2、培養我們的實(shí)際動(dòng)手能力，增強實(shí)踐知識。
3、訓練嚴格的科學(xué)態(tài)度和團隊協(xié)作、艱苦奮斗的工作作風(fēng)。
第二，實(shí)習任務(wù)：
1、測繪平面圖（測定），大致內容為每組測繪一幅比例尺為1:500的平面圖，打印在A(yíng)3紙上，其中步驟，儀器要有水準儀和經(jīng)緯儀，控制測量有平面控制和高程控制，碎步測量（野外工作），平面圖整飾（計算機數字成圖）。建筑物的測設（測設-施工放樣），
2、準備測設數據包括平面和高程，
3、野外測設
4、測設過(guò)程和檢核。
第三，說(shuō)明實(shí)習成果和考核的具體內容和要求。
按照實(shí)習日程表的內容安排，我在四組，我們組共有七名成員，下午我們應該分塊，選點(diǎn)和做標記，因為我們男生都在南校住，為了方便，為此，我們選擇了煙臺大學(xué)南校區10號宿舍樓為目標。
到了下午，由于天氣炎熱，所以我們直到三點(diǎn)多才到10號宿舍樓下面選點(diǎn)，做標記物品我們選擇了黑色的粗中性筆，方便而且容易標記，看到其他組有用噴漆的很不太方便。首先，我們在10號宿舍樓大致東南方向選擇一起點(diǎn)，以班級組號點(diǎn)號的方式標記下了該點(diǎn)，接下來(lái)再用選擇第二個(gè)點(diǎn)，才發(fā)現我們經(jīng)緯儀的水準管氣泡始終不能在任意方向居中，報告給了馬老師，馬老師核實(shí)情況后也沒(méi)辦法，建議我們去換一臺經(jīng)緯儀，為此，我們就用鋼卷尺拉線(xiàn)測量的方式選擇了第二點(diǎn)，并且以這樣的方式順時(shí)針選擇了另外十一個(gè)控制點(diǎn)，記下了相鄰點(diǎn)的距離，并且點(diǎn)與點(diǎn)之間滿(mǎn)足了相鄰點(diǎn)通視、邊長(cháng)適中，分勻均布、點(diǎn)位穩定、視野開(kāi)闊、便于施測碎部的要求。
我們的平面控制測量選擇控制點(diǎn)算是完成了。做完這些，離天黑還早，接下來(lái)我們經(jīng)過(guò)組員統一意見(jiàn)的情況下，我們又拿出來(lái)了水準儀，測量了宿舍樓南面的幾個(gè)控制點(diǎn)的相對高差，并且我們每個(gè)人都操作了一遍水準儀的操作步驟，做完這些，時(shí)間也不早了，黑夜漸漸來(lái)臨，為此，我們先把儀器放回宿舍，然后又去吃的晚飯，吃完飯后回到宿舍把數據整理了一下。
為此，忙碌的一天結束了。
20xx年7月1日 星期二 天氣 晴轉多云
今天是實(shí)習的第二天了，因為上午天氣可能會(huì )很炎熱，為了完成今天的任務(wù)而且防止在太陽(yáng)下被曬，應組員要求，早晨六點(diǎn)我們就來(lái)到了10號宿舍樓下面。
今天的任務(wù)是控制測量外業(yè)，因為昨天我們已經(jīng)測了幾個(gè)點(diǎn)的相對高差，所以接昨天的點(diǎn)測剩余的點(diǎn)的相對高差。首先，我們要在兩點(diǎn)中間安置水準儀，使前后視距距離大致相等，消除視差，按照水準儀的操作步驟，粗平、瞄準、精平、讀數。用圓水準氣泡與左手大拇指的轉動(dòng)方向一致的原則調節好了水準儀水平后我們就開(kāi)始了正式的讀數，我們每一站都是采用雙尺面法進(jìn)行測站檢核。
很快，我們測完了各相鄰兩點(diǎn)的高差，大約到了七點(diǎn)鐘，到了吃早飯的時(shí)間，收拾好儀器先把他們放到宿舍后再去吃的飯。
因為昨天我們的經(jīng)緯儀有問(wèn)題，所以我們早早的就讓一名組員去北校換經(jīng)緯儀，吃完飯后，正好去換經(jīng)緯儀的那個(gè)同學(xué)也回來(lái)了，因為時(shí)間還早，天氣還不是很炎熱，所以我們又下去去10號樓下面測水平角，來(lái)到昨天找的第一個(gè)控制點(diǎn)，安置經(jīng)緯儀，首先，松開(kāi)三腳架，安置測站點(diǎn)上，其高度大致在胸口附近，架頭大致水平。
打開(kāi)儀器箱，取出經(jīng)緯儀安置架上，依次進(jìn)行了對中、整平的步驟后，發(fā)現這次經(jīng)緯儀很快就調到了水平，沒(méi)有出現昨天的調不水平的情況，做好了這些工作我們就開(kāi)始了測水平角。經(jīng)緯儀架在了A點(diǎn)，用望遠鏡瞄準器瞄準了目標1點(diǎn)，從望遠鏡中看到目標，旋轉望遠鏡和照準部的制動(dòng)螺旋，轉動(dòng)目鏡螺旋，使十字絲清晰。再轉動(dòng)物鏡對光螺旋，使目標影像清晰，轉動(dòng)望遠鏡和照準部的微動(dòng)螺旋，使目標被單根豎絲平分。做完了這些就開(kāi)始讀數了，打開(kāi)反光鏡，調節反光鏡使讀書(shū)窗亮度適當，旋轉讀數顯微鏡的目鏡，看清了讀書(shū)窗的分化，按照測回法測水平角，就這樣一直測到了中午10點(diǎn)左右，因為天氣炎熱，只好下午再測。
下午，2點(diǎn)半就開(kāi)始了，到了下午陰天，又有風(fēng)，所以很早就開(kāi)始了測量，上午我們測了一多部分了，所以下午的工作量就變得少了，同時(shí)也輕松了許多，按照上午的測量方法，就這樣，很快，我們就測完了十二個(gè)點(diǎn)。
就這樣，忙碌的一天又結束了，回宿舍洗洗刷刷，開(kāi)始整理今天的數據。
20xx年7月2日 星期三 天氣 多云
今天實(shí)習第三天，也是比較輕松地一天，因為今天是的測量實(shí)習內業(yè)工作。
今天早晨沒(méi)有像昨天那樣早早的就起床了，打算今天處理處理數據，測站檢核只能檢核一個(gè)測站觀(guān)測是否存在錯誤或誤差是否超限。對一條水準路線(xiàn)來(lái)說(shuō)，還不足以說(shuō)明所求未知點(diǎn)的高程是否符合要求。有一些誤差在一個(gè)測站上反映不出來(lái)，但隨著(zhù)測站數的增加，使誤差積累，致使最后成果達不到精度要求。因此，還必須進(jìn)行整條路線(xiàn)成果的檢核。我們檢核閉合水準路線(xiàn)高程計算在允許的誤差范圍內，但是在內角和的計算過(guò)程中，發(fā)現測的內角比實(shí)際內角大了1度，不在允許誤差的范圍內。
沒(méi)辦法，測量過(guò)程中總是會(huì )存在誤差的，我們只好再次測水平角了。
到了上午，今天天氣還不算太炎熱，所以我們就下去重測了，當然我們也沒(méi)想要去全部測，只是尋找認為昨天誤差大的點(diǎn)測，然后再算內角，我們都以為我們測得夠認真的了，結果還是不夠精確，在十號樓的西北側，我們認為在這個(gè)點(diǎn)上可能出現了問(wèn)題，所以我們就把經(jīng)緯儀架在了十號點(diǎn)的位置，又認真的測量水平角，可以說(shuō)這次比上次更加認真，因為在再不精確還會(huì )更麻煩。按照粗平、精平、瞄準、讀數的順序測完這個(gè)角，然后計算內角，發(fā)現還是比真正的內角和大了一度，沒(méi)辦法，只好再找下一個(gè)點(diǎn)，就這樣，找一個(gè)點(diǎn)，算一遍，如此循環(huán)，找了三四個(gè)點(diǎn)后仍然不行，直到找到第一個(gè)測站時(shí)，水平角和昨天測得是一樣的，但是技術(shù)有問(wèn)題，終于找到問(wèn)題了，實(shí)際是12分，竟然記成了72分，算數時(shí)也沒(méi)發(fā)現這個(gè)問(wèn)題，真是夠粗心的，改過(guò)來(lái)后，這樣在計算一遍，誤差在允許的范圍內了，終于解決了這個(gè)問(wèn)題，純屬是屬于筆誤，真的好粗心，以后一定要銘記于心，粗心大意要不得。
我們在這幾天的測量過(guò)程中，便明白每一個(gè)環(huán)節的失誤都會(huì )導致整體的誤差，所以我們不得不謹慎的進(jìn)行數據處理。我們幾個(gè)人分工合作進(jìn)行數據處理，處理完以后我們又一遍遍的進(jìn)行了核對。處理的過(guò)程中有失誤，但是在我們一遍遍的核對過(guò)程中便進(jìn)行了改正。
20xx年7月3日 星期四 天氣 陰天
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中已經(jīng)是實(shí)習第四天了，我們每天起得早，回來(lái)的晚，所以測量的.比較快，今天打算碎步測量。
碎部測量就是測定碎部點(diǎn)的平面位置和高程，碎部點(diǎn)：地物特征點(diǎn)，地貌的特征點(diǎn)。地物的特征點(diǎn)的選擇，特征點(diǎn)：指決定地物形狀的地物輪廓線(xiàn)上的轉折點(diǎn)、交叉點(diǎn)、彎曲點(diǎn)及獨立地物的中心點(diǎn)等。如房角點(diǎn)、道路轉折點(diǎn)、交叉點(diǎn)、河岸線(xiàn)轉彎點(diǎn)等，一般規定：主要地物凸凹部分在圖上大于 0.4mm均要表示出來(lái)，小于0.4mm，可以用直線(xiàn)連接。立尺：立尺員把標尺立到地形、地貌特征點(diǎn)上。
首先，我們開(kāi)始了碎步點(diǎn)的選擇，我們還是從十號樓西南角開(kāi)始選碎部點(diǎn)，我們在樓的轉角點(diǎn)，花壇的轉角處都標了點(diǎn)，先標在了紙上，并且都依次標了號，說(shuō)實(shí)話(huà)，找點(diǎn)還真挺不好找的，有時(shí)還糾結這點(diǎn)該不該要。
大致選了選點(diǎn)，因為到明天還會(huì )有課堂講解碎步測量的具體操作方法，所以我們就先測這些點(diǎn)吧，當然這些點(diǎn)也是很多的，足足有七十多個(gè)，就這樣開(kāi)始測量碎部點(diǎn)。
大致步驟
1、安儀：在控制點(diǎn)安置經(jīng)緯儀，量取儀器高。
2、定向：后視(盤(pán)左瞄準)控制點(diǎn)，度盤(pán)置零。
3、立尺：立尺員把水準尺立到地形、地貌特征點(diǎn)上。
4、觀(guān)測：瞄準碎步點(diǎn)的塔尺，分別讀取上、下絲之差、中絲讀數V、豎盤(pán)讀數L、水平角。
5、記錄、計算：記錄上述觀(guān)測值，按視距測量公式計算出碎步點(diǎn)的水平距離D和高程H。按照這個(gè)步驟我們仔細的測量了西南角所有的碎部點(diǎn)，時(shí)間也不早了，該吃中午飯了，收拾好儀器，回去吃飯啦。
到了下午，我們又開(kāi)始測量了，因為今天天氣不是很炎熱，所以我們就早早的來(lái)到十號樓了，繼續上午的碎步測量，今天下午最主要的是測量西北角的碎部點(diǎn)，西北角的碎部點(diǎn)實(shí)在是最多的，因為繁瑣，直到天黑才勉強測完。
這幾天的實(shí)習說(shuō)實(shí)話(huà)還是挺累的，讀數讀多了眼睛很難受，豎尺子使其豎直還真是個(gè)不輕巧的活，手老是抖動(dòng)，豎尺時(shí)大氣都不敢呼吸，恐怕吧尺子弄晃了而不能正確的讀數，但是，過(guò)得還是比較充實(shí)。
20xx年7月4日 星期五 天氣 晴轉陰
今天星期五，實(shí)習第五天了，今天上午有關(guān)于碎步測量講課，地點(diǎn)還是土木報告廳。
上課時(shí)間是上午八點(diǎn)二十，我們大家都早早的來(lái)到了土木館報告廳。課堂上，老師講解了什么是碎部點(diǎn)以及碎部點(diǎn)的選擇。
碎部點(diǎn)：地物特征點(diǎn)，地貌的特征點(diǎn)。
地物的特征點(diǎn)的選擇。
特征點(diǎn)：指決定地物形狀的地物輪廓線(xiàn)上的轉折點(diǎn)、交叉點(diǎn)、彎曲點(diǎn)及獨立地物的中心點(diǎn)等。如房角點(diǎn)、道路轉折點(diǎn)、交叉點(diǎn)、河岸線(xiàn)轉彎點(diǎn)等。一般規定：主要地物凸凹部分在圖上大于 0.4mm均要表示出來(lái)，小于0.4mm，可以用直線(xiàn)連接。
立尺：立尺員把標尺立到地形、地貌特征點(diǎn)上。
在課堂上，老師耐心的講解碎步測量注意事項，如下，
1.儀器遷到下一測站，應先觀(guān)測前站所測的某些明顯碎部點(diǎn)，以檢查由兩個(gè)測站測得該點(diǎn)平面位置和高程是否相同，相差較大，則應查明原因，糾正，再繼續進(jìn)行測繪。
2.每觀(guān)測20～30個(gè)碎部點(diǎn)后，應重新瞄準起始方向檢查其變化情況其歸零差不得超過(guò)4′。
3.立尺人員應將標尺豎直，并隨時(shí)觀(guān)察立尺點(diǎn)周?chē)闆r，弄清碎部點(diǎn)之問(wèn)的關(guān)系，地形復雜時(shí)還需繪出草圖，以協(xié)助繪圖人員作好繪圖工作。
4.繪圖人員要注意圖面正確整潔，注記清晰，并做到隨測點(diǎn)，隨展繪，隨檢查。
5.當每站工作結束后，應進(jìn)行檢查，在確認地物、地貌無(wú)測錯或漏測時(shí)，方可遷站。
6.若測區面積較大,可分成若干圖幅,分別測繪,最后拼接成全區地形國。為了相鄰圖幅的拼接,毎幅圖應測出圖廓外5mm。以及經(jīng)緯儀的操作要求一定要注意。
我們聽(tīng)課后，發(fā)現我們昨天的測量碎部點(diǎn)存在著(zhù)問(wèn)題，經(jīng)緯儀的補償器再測高程的時(shí)候沒(méi)有打開(kāi)，也就是說(shuō)我們昨天測得點(diǎn)都白測了，還得從新測，還有，我們的碎部點(diǎn)也沒(méi)有完全選全，看來(lái)我們必須得重測了。
下午，我們再次繪制方格網(wǎng)，展繪控制點(diǎn)，我們再次來(lái)到了十號樓，這次仔細的選擇碎部點(diǎn)，
20xx年7月5日 星期六 天氣 晴
今天大早晨就起來(lái)了，看似今天天氣又是一個(gè)大晴天，我們的碎步測量還沒(méi)有測完，沒(méi)辦法，繼續測量。
碎步測量完后，可以說(shuō)我們的實(shí)習已經(jīng)完成70%了，另外還有測設-施工放樣、作圖、寫(xiě)實(shí)習報告，做完這些，實(shí)習才算完成。
一如就往，早晨五六點(diǎn)，我們就早早的扛著(zhù)經(jīng)緯儀去干活了，因為前天的補償沒(méi)開(kāi)，所以以前我們測得角也就白測了，精確度達不到，我們只有重測了，其實(shí)，這次測量實(shí)習是為了鞏固和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，獲得測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著(zhù)重培養我們的獨立工作的能力，進(jìn)一步熟練測量?jì)x器的操作技能，學(xué)會(huì )根據測區實(shí)際情況選擇合適的導線(xiàn)形式和數量合理的導線(xiàn)點(diǎn)，掌握平面控制測量、高程控制測量的外業(yè)和內業(yè)方法，掌握坐標格網(wǎng)的繪制和導線(xiàn)點(diǎn)展繪的方法，熟練掌握地形測量的方法，學(xué)會(huì )地形圖的清繪和整飾，提高計算和繪圖能力，并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過(guò)程有一個(gè)全面和系統的認識，將理論與實(shí)際相結合。所以，我們重測也是對我們有很大的益處的，可以讓我們更加熟練地操作儀器，更加深刻的認識測量時(shí)需要一絲不茍，粗心大意馬虎不得，我們所有的碎部點(diǎn)都需要重測，這就是讓我們落后其他隊了，并且還很繁瑣，所以以后要認真對待每一件事，既省時(shí)間，還很輕松。
和以前一樣，1人觀(guān)測、1人記錄、1人立尺，一人豎釬，施測1~2站后應輪換這工作，使每個(gè)人都操作幾遍以進(jìn)行練習。我們一步一步的測量，這次比上次也是更加的仔細。怕數據讀錯了或者讀的不夠精確，就這樣，我們一直測到上午九點(diǎn)多，因為天氣很炎熱，我們還沒(méi)吃早飯，所以剩下的就下午再測吧，下午，三點(diǎn)半我們就來(lái)到了十號樓，把早晨沒(méi)有測完的點(diǎn)測完，由于上午把大部分的點(diǎn)都測完了，所以下午就很輕松了，很快，我們就把剩下的點(diǎn)測完了。發(fā)現今天下午只有很少的組再在測，我們就是其中的一個(gè)。
20xx年7月6日 星期日 天氣 晴
今天是星期天，明天周一就要考英語(yǔ)了，再說(shuō)，今天也不用出去測量了。我們要做實(shí)習測量的內業(yè)工作，也順便復習下英語(yǔ)，以備明天的英語(yǔ)考試，由于前三天的測量外業(yè)比較集中，內業(yè)計算，數據統計可能會(huì )有不可避免的偏差，今天我們大家一起將我們的外業(yè)測量數據以及內業(yè)計算進(jìn)行檢核、校正。通過(guò)計算發(fā)現還是有誤差，所以有派成員有針對性的進(jìn)行復測，再次復測復算。我們便將原始草圖進(jìn)行修改并著(zhù)正圖，以便在緊跟指導的腳步前提下，精確我們的測量工作。我們一邊學(xué)習并復習工程測量這門(mén)課，通過(guò)實(shí)習把原來(lái)丟下的東西又給撿回來(lái)通過(guò)層層復算檢核，我們把數據按要求填入正式表格中，并將地形圖完善，將周?chē)h(huán)境按實(shí)際概況標在地形圖上。通過(guò)校正檢核、補充，將作業(yè)完善。
剩下的主要任務(wù)便是繪圖。今天我們的主要任務(wù)是用CAD繪制草圖。數據的處理比較麻煩，但是老師已經(jīng)給我們考了數據處理的Excel表格。我們只需輸入我們測量的數據便能計算出繪圖所需的數據。草圖繪制需要用到CAD。在上個(gè)學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)了CAD的使用，所以繪制草圖復雜只是每個(gè)點(diǎn)的輸入。112個(gè)碎部點(diǎn)坐標的數據輸入是一個(gè)很龐大的工程量。我們經(jīng)過(guò)討論決定一個(gè)人輸入，其余的人負責讀數。在忙碌中時(shí)間總是過(guò)得飛快，等到我們完成之后發(fā)現已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。經(jīng)過(guò)數據的處理和誤差的出現，我們真正的了解到測量的精確性，測量真的不允許我們有一點(diǎn)的馬虎，雖然我們還可以改正，但是數據的處理會(huì )麻煩很多。測量過(guò)程中不能有一點(diǎn)的應付，一個(gè)讀數的誤差都可能影響全局。因為有的地方?jīng)]法進(jìn)行數據檢核，我們不知道那里出現問(wèn)題，所以我們只能重新測量。
上午我們都在宿舍進(jìn)行了數據整理，發(fā)現還是存在誤差，沒(méi)辦法，這需要下午在進(jìn)行測量修改誤差了，所以上午剩下的時(shí)間該復習復習英語(yǔ)了，順便總結了這幾天的測量實(shí)習，我們通過(guò)實(shí)習又學(xué)到了不少東西，鍛煉了動(dòng)手能力。
下午，我們繼續重測，把上午誤差偏大的點(diǎn)在重新測一下，這次點(diǎn)不多，所以測量起來(lái)也很快，不一會(huì )的功夫就測量完了，由于明天還有考試，所以今晚不進(jìn)行數據整理了，復習英語(yǔ)，準備明天好好考試。
20xx年7月7日 星期一 天氣 晴
時(shí)間過(guò)得很快，今天已經(jīng)是測量實(shí)習的第八天了，這幾天我們都很忙碌，本次測量實(shí)習也快結束了。
今天早上八點(diǎn)半英語(yǔ)考試，早上起床也很早，為了復習英語(yǔ)，昨天復習的不夠充分，所以今天的起早了�？纪暝囘�沒(méi)回到宿舍，在坐109公交車(chē)路上便收到老師今天下午要進(jìn)行測量考核的消息，當時(shí)收到消息時(shí)有一點(diǎn)小小的緊張，回到宿舍，舍友今天有的不用考英語(yǔ)的說(shuō)早晨已經(jīng)考核了，說(shuō)有計算題和操作題，以抽簽的方式選題，所以中午又從頭到尾復習了一下《測量學(xué)》的內容，以應對下午的老師的考核。
下午三點(diǎn)半老師已經(jīng)在宿舍樓下等著(zhù)我們了。老師說(shuō)我們今天下午的考核是進(jìn)行比賽，我們今天考試的主要內容是進(jìn)行經(jīng)緯儀的操作。我們考核的方法也比較有新意，每組每次出一個(gè)人進(jìn)行比賽，前兩名的成績(jì)是優(yōu)當中兩名的成績(jì)是良剩下的兩人是中，如果對自己的成績(jì)不滿(mǎn)意還可以加試理論計算題。感覺(jué)老是真的是太有才了！
很快每個(gè)組的成員都來(lái)齊了，我們便開(kāi)始了今天的考核。就這樣考核便在緊張的氛圍中展開(kāi)了，進(jìn)行考核的每個(gè)人都聚精會(huì )神的進(jìn)行儀器操作，而他們所在組的其他成員便在那里給他們吶喊助威！仿佛比自己考試還要激動(dòng)。每個(gè)人爭分奪秒，甚是熱鬧。由于幾天的測量每個(gè)人都對儀器操作都非常熟悉所以考核很快就進(jìn)行完了，最終我們組每個(gè)人的成績(jì)都是優(yōu)，這讓我們感到非常的驕傲，覺(jué)得自己的付出終于有了回報�？己司瓦@樣結束了。
我們的實(shí)習任務(wù)還沒(méi)結束。我們還要重新測量誤差比較大的幾個(gè)碎部點(diǎn)。通過(guò)重新測量的數據與原來(lái)測量的數據進(jìn)行比對，我們發(fā)現水平視距沒(méi)有問(wèn)題，只是角度測量出現了誤差。兩次測量只差了十幾秒但是最終顯示在圖紙上卻是有很大差別的，所以我們還要認真的測量，考核完后，可能是由于經(jīng)緯儀架用的時(shí)間長(cháng)和我們考核時(shí)過(guò)于緊張，旋螺絲時(shí)用力過(guò)大，我們的經(jīng)緯儀架腿腳處的螺絲滑絲了，沒(méi)辦法，我們只能先借其他組不測量的架子先在用著(zhù)，并同時(shí)一名組員去北校換一個(gè)經(jīng)緯儀架。就這樣用著(zhù)其他組的架子一直測到天黑。
20xx年7月8日 星期二 天氣 晴
時(shí)間過(guò)得很快，測量實(shí)習的測定工作已經(jīng)在前幾天的忙碌中結束了，實(shí)習也快結束了，剩下的便是測設工作了。測設，指通過(guò)用一定的測量方法，按照要求的精度，把設計圖紙上規劃設計好的建筑物、構筑物的平面位置和高程在地面上標定出來(lái)，作為施工的依據。
昨天晚上，我們已經(jīng)把測設的地點(diǎn)選在了南�；@球場(chǎng)北面的那塊空曠的草地上。因為測設需要設計圖紙，所以我們首先進(jìn)行的是設計圖紙并規劃好了建筑物的平面位置。經(jīng)過(guò)查閱相關(guān)的資料，我們用一中午的時(shí)間設計好了圖紙。準備下午進(jìn)行測設的外業(yè)施工。 下午大約四點(diǎn)我們帶著(zhù)需要使用的儀器來(lái)到了測設實(shí)習場(chǎng)地。因為這里非�？諘�，所以感覺(jué)非常的曬。在這么炎熱的環(huán)境下我們并沒(méi)有抱怨，而是認真的做著(zhù)自己負責的工作。我們首先假設了兩個(gè)已知點(diǎn)，并根據已知點(diǎn)確定了建筑基線(xiàn)，再由建筑基線(xiàn)把建筑物的位置在場(chǎng)地上標定出來(lái)。本以為測設工作很快能完成，但是操作起來(lái)卻并不容易。因為是在草地上所以給儀器操作帶來(lái)了困難。對中也因為有草的遮擋而變得緩慢。其次是土軟，這使整平變得困難。有很多的原因是我們的測設工作進(jìn)程緩慢，但是這不是我們退卻的理由，終于在我們的辛勤努力下，艱難的測完了第一個(gè)測站點(diǎn)。因為有了第一次測量的經(jīng)驗，所以我們的速度也逐漸的加快起來(lái)，兩個(gè)、三個(gè)……終于在七點(diǎn)半左右我們艱難的完成了測設工作的全部任務(wù)。但是我們并不能放松，因為我們還沒(méi)有進(jìn)行檢核。由于今天時(shí)間已經(jīng)很晚了，所以我們把檢核放在了明天。
測設工作看似簡(jiǎn)單，但是涉及的只是點(diǎn)很多。例如：建筑坐標與施工坐標的換算，建筑基線(xiàn)的選取等等。通過(guò)測設我們重新復習了課本上有關(guān)測設的內容，鞏固了測設的基本步驟與方法。在明白原理的基礎上結合了實(shí)踐，使實(shí)習充分發(fā)揮了它的意義。
實(shí)習明天還要繼續，仿佛實(shí)習已經(jīng)融入了我們的生活。每天想著(zhù)測量、每天進(jìn)行著(zhù)測量雖然辛苦但也有快樂(lè )；雖然很忙碌但也有收獲。堅持、努力、付出就會(huì )有收獲，明天就是實(shí)習外業(yè)的最后一天了，站好最后一班崗。加油吧，成功就在眼前！
20xx年7月9日 星期三 天氣 晴
今天是測量實(shí)習的最后一天了，今天我們的實(shí)習任務(wù)是比較輕松，就是對昨天的測設成果進(jìn)行檢核，早上我們六點(diǎn)就下來(lái)了，來(lái)到草坪上，開(kāi)始了今天的檢核工作，四個(gè)測站、四條邊進(jìn)行了角度與距離的檢核。首先進(jìn)行的是距離的檢核，通過(guò)檢核我們所測的數據沒(méi)有問(wèn)題，這讓我們非常高興。距離測完之后我們便緊接著(zhù)進(jìn)行角度的檢核。測量的角度也沒(méi)有超出允許誤差。檢核完之后，可以說(shuō)我們本次的測量實(shí)習外業(yè)就正式結束了。
工程測量實(shí)習是所有土木工程學(xué)生必須完成的一門(mén)課程，雖然在上工程測量課的時(shí)候做過(guò)一些實(shí)驗，但是那些實(shí)驗主要是針對測量的某一塊而專(zhuān)門(mén)做的，我們總感覺(jué)缺乏一定的動(dòng)手的能力，把理論知識與實(shí)際操作相結合的能力，因而我個(gè)人認為很有必要把這次實(shí)習做好，不僅僅是因為一門(mén)課，更重要的是它為我們以后工作提供了某些測量的經(jīng)驗，這次測量的主要任務(wù)是利用1：500的比例尺繪制地形圖。
通過(guò)本次實(shí)習，鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了DJ-6經(jīng)緯儀的基本操作，并達到了一定的熟練程度，而且還有機會(huì )學(xué)會(huì )了地形圖的繪制方法。鍛煉了我們畫(huà)草圖、運用CAD繪圖的能力同時(shí)也積累自己的繪圖經(jīng)驗和提高自己的繪圖速度。除了從本次測量實(shí)習中獲得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，還著(zhù)重培養了我們的獨立工作能力，培養我們在施測現場(chǎng)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，而且進(jìn)一步熟練了測量?jì)x器的使用技能，提高了數據計算能力和對數據的敏感程度，并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過(guò)程有了一個(gè)全面和系統的認識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識，有了一定雄厚的基礎才可以決定上層建筑。因而此次實(shí)習不僅讓我積累了許多經(jīng)驗，也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。
總之，通過(guò)這次測量實(shí)習，我個(gè)人的實(shí)踐能力有了很大的提高，對課本的知識有了更進(jìn)一步的理解，學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，另外團隊合作也很重要，我相信這對我以后的的團隊合作打下了一定的基礎。
測量實(shí)習日記 12
20xx年6月9日
今天是實(shí)習的第一天，上午10點(diǎn)整個(gè)系全體學(xué)生都來(lái)到教室開(kāi)動(dòng)員大會(huì )。會(huì )上老師為我們的實(shí)習做了具體的介紹，本次實(shí)習是工程教學(xué)計劃中的一個(gè)重要環(huán)節。本次生產(chǎn)實(shí)習的目的為通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐，可以鞏固學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識，增加感性認識。補充課堂教學(xué)的不足，并為后續課程的學(xué)習打下基礎，可以培養學(xué)習分析問(wèn)題，解決問(wèn)題和實(shí)際工作的能力。會(huì )上老是還為我們講解了實(shí)習內容、實(shí)習任務(wù)、實(shí)習時(shí)間和實(shí)習方式及安排。會(huì )后，老師講的話(huà)還不停的回蕩在我的腦海，原來(lái)有過(guò)認識實(shí)習，那個(gè)實(shí)習部同，現在我們要上工地去了，過(guò)去的三年，我究竟學(xué)到了什么，這是一次驗證自己三年的收獲的機會(huì )，更是一次學(xué)習的機會(huì )，我要好好把握這次機會(huì )，在未來(lái)一個(gè)月中，刻苦努力，積極進(jìn)取，爭取在未來(lái)的一個(gè)月中學(xué)到更多。同時(shí)，也為接下來(lái)的學(xué)習打下基礎。也是為以后能找到一個(gè)好的工作做鋪墊。相信這次的實(shí)習一定非常精彩！
20xx年6月10日
今天是實(shí)習的第二天，也是進(jìn)入工地的第一天。第一天進(jìn)入工地，這是一個(gè)比較大的工地，其中包括廠(chǎng)房、辦公室、食堂等，現在這個(gè)工地剛在建辦公室，廠(chǎng)房還未開(kāi)始建，辦公室面積比較大，留有變形縫和后澆帶。熟悉了工地大概后，施工員帶我進(jìn)入正在建的辦公樓，這棟樓剛建至第五層，在為建第六層做準備，腳手架、模板的安裝，然后就是鋼筋綁扎，我上去時(shí)腳手架和模板已經(jīng)剩最后一點(diǎn)了，這些做完的部分已經(jīng)在綁鋼筋了。過(guò)了不久，施工員就帶我上樓面上去看工人綁鋼筋，本樓因樓面積較大，可變荷載大，所以梁、柱鋼筋用量也較大，而且不同部位根據受力不同布筋也不同，有的梁鋼筋采用16根三級鋼25mm，而有的梁只有6根三級鋼22mm的，梁尺寸有450mm×800mm、250mm×600mm、300mm×700mm柱鋼筋有采用16根三級鋼25mm的，尺寸有700mm×700mm、700mm×800mm、800mm×800mm、900mm×900mm等，板鋼筋采三級鋼8mm間距有100或200的。下午就開(kāi)始澆筑混凝土了，后面一半也沒(méi)綁好鋼筋的接著(zhù)綁，混凝土攪拌廠(chǎng)設在離工地5000m左右的地方，有三輛車(chē)連續運輸，該工地采用泵送的方式將混凝土送至樓面，混凝土澆筑工序為：澆混凝土、振搗、抹平、養護。直到晚上12點(diǎn)才澆筑完成。
20xx年6月11日
昨天進(jìn)行了混凝土的澆筑，先澆的那一部分已基本凝固。我和公司的施工員上到板上放線(xiàn)，其實(shí)就是把下面一層的柱位置向上一層引。首先，我們先做了兩條控制線(xiàn)，位于建筑的橫軸和縱軸。然后我就開(kāi)始進(jìn)行柱的定位，將柱邊用墨斗出。我和施工員在前面劃點(diǎn)，后面跟著(zhù)兩個(gè)彈線(xiàn)。因為該建筑在對角處有縮進(jìn)，所以，做完兩根控制線(xiàn)并不能將所有柱的柱邊畫(huà)出，所以只能在另外兩邊再做控制線(xiàn)，才能將所有柱邊標出，線(xiàn)放完后還差標高，引出一點(diǎn)高于樓面一米做為參照。首先，我們從下一層的標高位置量到本層，距離為下一層層高，然后用水平儀以引出的三點(diǎn)為參照，在每根柱鋼筋上標出參照標高1米。這些做完，放樣也就差不多結束了。從頭至尾，花了整整一天，因為在放樣時(shí)有一些錯誤，我們又重新檢查了一遍，直到誤差在3mm內，才算完成任務(wù)。這個(gè)炎熱的天氣已經(jīng)快把我們烤熟了。
放樣我是第一次接觸。在學(xué)校，老師也從未談及，還好這個(gè)施工員很好，從頭至尾認真給我講解，不然的話(huà)我就白忙一天了。雖然，我學(xué)的沒(méi)有完全懂，但我相信，下次再做一次我就能掌握了。
20xx年6月12日
昨天在放樣時(shí)，鋼筋、鋼管就已經(jīng)陸續上到了樓板上。今天工人們就已經(jīng)開(kāi)始搭支撐了。另一棟樓也正在起步，基礎已經(jīng)建好，今天在回填土，一輛挖掘機在回填土，我們就在測量，看回填土的高度，高了就挖掉，低了就回填，填好的地方再用打夯機壓實(shí)�；靥钔炅司烷_(kāi)始鋪墊層，這棟樓的墊層15cm厚，鋪完后再壓實(shí)。最后在墊層上澆筑水泥，澆筑水泥的方法同澆筑樓板的方法。
今天的實(shí)習，我學(xué)會(huì )了如何使用水平儀，了解了水平儀的用處，并結合了所學(xué)知識，充分的應用到實(shí)際當中。在回填土到澆筑水泥時(shí)，如遇中途下雨，就會(huì )使回填土下沉，導致水泥地面懸空，從而引發(fā)安全事故，建筑物的質(zhì)量也得不到保證。施工員告訴我說(shuō)；“如果在回填土完后下雨時(shí)有好處的，這樣可以使回填土密實(shí)，澆筑混凝土后就不易受天氣影響而再次下沉。這樣建筑物的質(zhì)量更有保障，也更不容易引發(fā)安全事故�！�
通過(guò)今天的實(shí)習讓我認識到了施工要考慮的因素非常多，如何處理好外界因素將直接影響到施工的進(jìn)度和工程的質(zhì)量。
20xx年6月13日
一大早，我們首先來(lái)看昨天澆筑的混凝土地面凝固如何，然后工人才開(kāi)始搭支撐，然后又開(kāi)始在基礎外圍做散水和明溝，這樣便于雨天排水。首先，量出明溝距基礎的距離，然后挖出明溝，用水平儀測量深度，用鋼筋打好標高，做上記號（混凝土澆筑的厚度）。上午挖好的明溝，下午就開(kāi)始澆筑混凝土，另一邊又繼續挖溝。
半上午，支撐工人在安裝支撐室發(fā)現有好幾處混凝土地面懸空了，用鋼管一敲就塌。這應該是昨天下雨造成的，回填土在雨水浸濕下下沉，導致混凝土懸空。無(wú)奈，必須將懸空部分全部敲碎，再用石子填實(shí)，然后再用混凝土澆筑。
基礎剛做好的這一棟樓是整體的裙房，主體樓上昨天支撐已經(jīng)搭好了，腳手架也搭好了。今天，正在安裝模板。晚上工人加班明天差不多就可以澆筑柱混凝土了。
就在昨天，施工員剛和我講了要注意的事項，沒(méi)想到昨晚一場(chǎng)大雨，就真出現了，這讓我更加重視了，特別在建基礎和第一層地面時(shí)，一場(chǎng)雨會(huì )使建筑質(zhì)量下降，如未及時(shí)發(fā)現就很可能發(fā)生安全事故。所以在施工時(shí)，我們要注意每一個(gè)細節。
20xx年6月14日
今天裙房還在安裝支撐。主樓上還在安裝模板，模板安裝好的部分正在安裝主梁鋼筋。首先將主筋擺好，然后再安裝箍筋，最后用鐵絲固定箍筋，使箍筋與主筋成為一個(gè)整體。由于天氣原因，時(shí)不時(shí)來(lái)場(chǎng)暴雨，工程進(jìn)度緩慢，計劃今天澆筑混凝土的，結構模板都還沒(méi)安裝好。主梁鋼筋也只做好了三條，等全部做好后一起放進(jìn)主梁模板里。一到四樓模板已經(jīng)拆除，工人正在清掃干凈。周邊正在安裝電梯。
昨天，我們將散水、明溝做了一半，今天我們繼續，挖掘機在挖土，我們在一旁觀(guān)察，一邊用水平儀測量深度，挖深了就回填，雨天進(jìn)度也是比較緩慢。由于暴雨后，地面積水較多，還要抽水機將積水抽走。
另一半昨天挖好的溝，水泥業(yè)凝固了。工人已經(jīng)將磚砌好。這樣水溝的外形就已經(jīng)出來(lái)了。
今天還好，除了雨水阻礙了施工進(jìn)度外，也并未遇到什么問(wèn)題。不過(guò)雨水浸濕后，回填土估計又要下沉了，希望不要出現什么問(wèn)題。
20xx年6月15日
主樓上模板已基本安裝好。一大早水電工人就在板上固定盒子和預留出管道孔。模板工人也正在加固柱模板。鋼筋工人正在將各板塊所需的鋼筋分配好，主梁鋼筋也基本板扎好。下午澆筑混凝土的工人就開(kāi)始澆筑混凝土了。最近天氣實(shí)在是不好，每天都要下好幾場(chǎng)暴雨。今天也不例外，上午就剛下了一場(chǎng)。下午，澆筑混凝土才剛澆了幾根柱就又開(kāi)始下雨了。還好下午的雨不大，而且是柱子混凝土澆筑影響不大�？墒菂s給混凝土運輸帶來(lái)了很大的困難，在一段黃土上，料車(chē)陷下去將近過(guò)了半個(gè)多小時(shí)才開(kāi)上來(lái)。工人都披著(zhù)雨衣在樓板上干活。
裙房這邊工人還在安裝支撐，另外泥水工人在砌筑另一半水溝。
雨水過(guò)多，導致整個(gè)工地都在不停的做排水工作。室內就好多了，拆模的工人正常施工，一點(diǎn)也不受影響。
看著(zhù)這些工人在雨中辛苦工作，才真正的體會(huì )到了工作的辛苦。自己也一樣，衣服夾著(zhù)汗水與雨水從來(lái)沒(méi)有干過(guò)。
過(guò)了這么多天，在工地上也熟悉了差不多了。感慨萬(wàn)千��！烈日炎炎就不必提了，狂風(fēng)暴雨無(wú)情的吹打在我們身上。已經(jīng)將近一星期了，每天都是烈日、狂風(fēng)、暴雨，交替襲來(lái)，輪翻上陣。工人們似乎早已練就了鐵一般的身軀，而我最終還是沒(méi)能抵擋住它們的襲擊，不知是中暑還是感冒。公司備有正氣水，感冒藥，我都試過(guò)了，希望快點(diǎn)好起來(lái)。
時(shí)不時(shí)就刮風(fēng)、下雨，嚴重阻礙了工程進(jìn)度。今天主樓主梁鋼筋已全部綁扎完成，10點(diǎn)多就開(kāi)始綁扎次梁鋼筋了。到下午已經(jīng)綁好一半了。要不是天氣原因今天應該就可以綁好的。腳手架也已經(jīng)基本安裝好。
鋼筋工人在上材料時(shí)，將鋼筋壓在已經(jīng)綁好的主梁鋼筋上，導致壞了三根，而且相應的柱鋼筋也偏了好多。開(kāi)始我還很擔心，不知如何是好，后來(lái)，鋼筋班組長(cháng)告訴我，其實(shí)，這種現象也是經(jīng)常發(fā)生，他還滿(mǎn)不在意地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這都是正�，F象，可以調好的�！焙髞�(lái)他拿來(lái)了儀器，將已壞的梁吊起，把彎起的鋼筋拉平，箍筋重新綁扎緊，果然和原來(lái)差不多了，這下我才松口氣。后來(lái)，我問(wèn)他，既然原來(lái)就有發(fā)生過(guò)，為什么還把鋼筋壓在上面，怎么也沒(méi)想想不破壞的方法。他說(shuō)：“這些都是小事�！蔽疫�是很好奇，這樣不是浪費工時(shí)嗎？
裙房這邊支架已經(jīng)全部安裝好，模板剛要開(kāi)始安裝就又下雨了。
在工地每時(shí)每刻都有可能會(huì )遇到問(wèn)題，但是解決的方法總是比較多的。
20xx年6月17日
昨天下午的暴雨讓現場(chǎng)都積滿(mǎn)了水。一大早就拿了抽水機抽水。主樓上第七層的主梁鋼筋、次梁鋼筋也綁完了。板底筋正在鋪設，鋼筋班組組長(cháng)拿了圖紙在一旁檢查，我借來(lái)看了看，當我第一眼看過(guò)就傻了，怎么這么多符號是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，我就問(wèn)施工員。原來(lái)這種表示方法叫“平法”，和我們學(xué)校學(xué)的還是有不一樣的。然后我就拿著(zhù)圖紙一一檢查，說(shuō)是說(shuō)檢查，其實(shí)他們早就檢查過(guò)了，只是讓我熟悉一下圖紙和現場(chǎng)而已。我也不敢輕視，一一對過(guò)去，生怕漏了一些，說(shuō)不定還有一些符號我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，要是漏了一些，下次遇到就不又不會(huì )了。不過(guò)我也沒(méi)白費力氣哦，有一處配筋就和圖紙不一樣，雖然不是什么大問(wèn)題，但我還是小心的記下來(lái)。等全部檢查完了，我就和鋼筋班組組長(cháng)說(shuō)明了情況。他笑了笑說(shuō)：“你還挺認真的，那一處使剛好有那么長(cháng)的鋼筋，比圖紙上的鋼筋大3mm也沒(méi)關(guān)系�！痹瓉�(lái)如此，還好我沒(méi)說(shuō)他做錯了，不然這場(chǎng)面多尷尬啊。
裙房這邊已經(jīng)在安裝一層模板了。我站在主樓二層看過(guò)去，可以看得清清楚楚。首先他們先將木頭棍子（方鋼）安裝在內支撐上，然后再在上面鋪模板。
老是時(shí)不時(shí)來(lái)場(chǎng)雨，這進(jìn)度要何時(shí)才能完工��！
早上，工人在對梁鋼筋調整，監理就帶了圖紙來(lái)驗收了。監理拿著(zhù)圖紙和卷尺。圖紙用來(lái)核對鋼筋數量，卷尺用來(lái)量支座筋的長(cháng)度是否合理。老工人還是有做錯的時(shí)候，在一根次梁上就少了兩根鋼筋，還有在縱向主梁上二層負筋也少了一根。我跟著(zhù)監理把梁鋼筋一一核對過(guò)去。在檢查鋼筋時(shí)，還發(fā)現有些模板撐太高了，有些又太松了，一一都叫工人調整好。而且這次我還發(fā)現在邊梁每隔一段距離就有一個(gè)像板凳一樣的東西，原來(lái)這叫預埋件。預埋件能夠用來(lái)連接結構構件，可以用來(lái)作為后序工作固定時(shí)用的連接件。
這邊電梯也安裝差不多了。地面距電梯門(mén)有一定高度，我們砌了一道磚墻，然后用土回填，做成一個(gè)斜坡。
裙房這邊模板頁(yè)安裝了一半多了，外圍的混凝土墊層也全部澆完。這樣整個(gè)工地就大致成形了，不對，這只是辦公樓。反正，我們每天進(jìn)出的這棟樓就不用踩黃泥巴了。水溝雖然做好，但還沒(méi)有通往外面，導致積了大量雨水，一直不停的抽水，而且，還沒(méi)抽完就又下起了雨。何時(shí)才是個(gè)盡頭��！
20xx年6月19日
早上工人就開(kāi)始鋪設板底筋了，板底筋采用6mm大的三級鋼，間距是100mm，因為規格都一樣，所以鋪設比較快。前面先全部將鋼筋分配到每個(gè)版塊中，然后就開(kāi)始綁扎。鋼筋工人在前面綁，后面水電工人就在后面預埋管道。底筋全部綁扎完后，就開(kāi)始綁板面筋。也像綁底筋一樣，先將鋼筋分配好，然后開(kāi)始綁扎，面筋采用的是8mm大的三級敢間距也是100mm，在面筋下面鋪設6mm大的三級鋼用來(lái)固定面筋。水電工人將線(xiàn)管鋪好之后，也開(kāi)始固定線(xiàn)管。架子工人也在用鋼管將架子與主樓連接，防止架子外傾。模板工人也在近一步將邊沿梁模板鎖緊，并用鐵絲在上部將梁模板和板模板連接，防止在澆筑混凝土時(shí)，梁模板擠爆。因為在下一層有埋槽鋼用來(lái)搭六樓以上的架子，所以在本層需要預埋拉鉤，用來(lái)拉住六樓的槽鋼，增大槽鋼抗拉強度。晚上加班澆筑混凝土，混凝土澆筑方法與上一層一樣，也是采用泵送的方法澆筑。
裙房這邊模板也快安裝完了。架子工人在搭外架。估計明天就可以開(kāi)始綁扎鋼筋了。上午，我們用了水平儀來(lái)復查了模板高度。
原來(lái)一直以為板筋只有底筋和面筋。今天才知道還有一層加固筋。開(kāi)始時(shí)我還在圖紙上找了好久，最后還是沒(méi)找到，只有去問(wèn)施工員才了解到的。
昨天晚上才開(kāi)始澆筑混凝土，到今天早上七點(diǎn)才澆完。上午九點(diǎn)，我們扛了儀器上樓放樣，我們先在先澆筑的樓板上放樣。一樣的首先從下一層將點(diǎn)引上來(lái)，然后用全站儀測量，測出標準線(xiàn)上的幾個(gè)點(diǎn)，然后，用墨斗彈出標準線(xiàn)。標準線(xiàn)有了之后，就把每一根柱的柱邊彈出即可。下午就在另一半放樣，然后再用水平儀在每個(gè)柱上打上一米高的標高。下午鋼筋工人和木工就開(kāi)始將材料運至板上了。四樓還在清掃場(chǎng)地。下午公司有人來(lái)檢查，我們帶著(zhù)他們在工地上逛了一遍，不愧是領(lǐng)導，很多問(wèn)題都看得很仔細。有些問(wèn)題我們在現場(chǎng)都看了很多遍都沒(méi)發(fā)現。
裙房這邊模板也基本安裝完了。外架也安裝得差不多了。就等鋼筋工人把柱鋼筋綁扎好，就可以安裝柱模板了。
今天的放樣讓我對這一項技術(shù)的掌握更加牢固。上次還是第一次放樣，掌握得很模糊，今天讓我對放樣了解得更加透徹了。
20xx年6月21日
離澆筑混凝土已經(jīng)隔了一天了。早上鋼筋工人和木工就開(kāi)始上樓面工作了。鋼筋工人將箍筋全部先套在柱主筋上，然后開(kāi)始將主筋接長(cháng)，最后再箍筋綁扎好。木工也在搭架子。這邊木工班組在將材料吊至樓面上。六樓板也澆筑了十幾天了。工人正在將一些可以拆除的部位拆除。四樓工人還在將拆下來(lái)的材料吊走。三樓電工正在將預埋的盒子找出來(lái)并清理掉盒子周?chē)乃唷?/p>
另一邊，昨天板模板已經(jīng)基本安裝好。今天還在收尾和支撐調整。外架正在安裝安全防護網(wǎng)。今天，鋼筋工人也來(lái)這邊開(kāi)始接長(cháng)柱鋼筋，下午工人就開(kāi)始綁扎箍筋了。
抽水機依舊在不停的工作。這邊雨水太多了，抽水已經(jīng)成為了每天的首要任務(wù)了。 來(lái)這邊實(shí)習也有十天了。今天的工作基本上是重復的，也沒(méi)發(fā)現什么問(wèn)題�，F在就希望能多出一些不一樣的地方，還有就是希望道路這邊早日開(kāi)工。
20xx年6月22日
今天主樓上木工也已經(jīng)開(kāi)始安裝模板支撐了。支撐安裝較為簡(jiǎn)單，只要將鋼管橫豎擺好，然后固定住就好了。不過(guò)在樓面要墊一塊小木塊，防止鋼管破壞樓面。固定的鋼管在支撐模板一端都會(huì )有可調節高低的實(shí)心鋼，頭上也有一塊凹槽的鋼板，用來(lái)托住方木或方鋼。支撐安裝完就可以開(kāi)始安裝模板。鋼筋工人正在將箍筋套進(jìn)柱主筋上，套好的柱，后面還有鋼筋工人將柱主筋接長(cháng)。有工人正在給樓板灑水養護。四樓工人正在將拆下來(lái)的模板吊走。一至三樓還有工人正在清掃垃圾。
施工電梯已經(jīng)安裝好了，工人正在將電梯門(mén)處土回填整平至電梯門(mén)一樣高。還有外架工人正在預先給鋼管上漆。這樣做有兩個(gè)目的，意識為了美觀(guān)，二是為了和內架區分，不至于拿錯。
另一邊裙房，我們成為C樓，模板已全部安裝好，工人都上主樓那去安裝支撐了。鋼筋工人正在給柱綁扎箍筋，等箍筋綁扎好后模板工人再回這邊安裝柱模板。
來(lái)這邊樓層已蓋了兩層了，很多已經(jīng)看過(guò)了，還好這棟樓沒(méi)有標準層的，應該還會(huì )有不一樣的地方出現。
20xx年6月23日
今天早上木工還在安裝內架，下午已基本安裝完成。鋼筋工人早上也還在綁扎箍筋，下午也全部綁扎完成。木工在下午已經(jīng)開(kāi)始安裝模板了。在板上有放置一臺大型鋸子，有的板安裝不上就進(jìn)行切割。已拆模的幾層還在打掃衛生，把材料都運走。C樓這邊柱鋼筋已經(jīng)全部綁扎完成，架子工人已經(jīng)在開(kāi)始進(jìn)行二層的架子安裝了。但是這邊只有一邊又安裝外架，另一半卻沒(méi)安裝，只是為什么呢？想不明白，找機會(huì )去打聽(tīng)下。因為現在發(fā)現了，好多人并不是我想象的那么好。上次在做七樓預埋件的時(shí)候，我就有問(wèn)一個(gè)施工員，那個(gè)預埋件是做什么的，可是他卻不肯告訴我。這次我不能這么莽撞了，我也要學(xué)會(huì )隱藏，不懂也不能這么直接去問(wèn)，交流也是一種技術(shù)��！如何從他們那了解到我不懂得知識更是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
昨天這里的模板安裝好了，水電工人今天就在模板上進(jìn)行盒子定位安裝。工人根據圖紙比例量出盒子在模板上的具體位置，然后進(jìn)行安裝。
20xx年6月24日
早上工人在安裝樓梯模板，然后進(jìn)行鋼筋綁扎。八層板模板早上就剩下一小小面積沒(méi)安裝好了。水電工人正在板上量出要安裝盒子的位置。木工也在七樓進(jìn)行柱模板安裝，今天先安裝了一半，因為今晚要倒混凝土，要先把這邊的柱先倒完，所以這一半先安裝好柱模板，另一半還沒(méi)進(jìn)行安裝，工人還在六層將柱模板拆除。拆模遵循的原則是先安裝得后拆，后安裝得先拆。內架工人也在對七樓支撐進(jìn)行加固。前天電梯旁邊的.場(chǎng)地已經(jīng)整平好了。今天在進(jìn)行混凝土的澆筑。這個(gè)和澆筑柱、板不一樣，不用振搗，只要抹平就好了。
C樓這水電工人還在預留洞口，以后裝修時(shí)用來(lái)通給水、排水管。外架工人也在進(jìn)行二層架子安裝。鋼筋工人在綁扎樓梯處的鋼筋。下午差不多就都做完了。架子工人也停工了。都到主樓出施工了。這邊要先等一下，主樓八層板要先做好。
20xx年6月25日
早上工人就在往樓板上運鋼筋，昨天有澆筑混凝土的一邊先綁扎鋼筋。另一半則還在安裝柱模板。水電工人正在模板上安裝盒子，昨天他們已經(jīng)把安裝盒子的位子都確定好了。所以安裝比較快，上午半天就全部安裝完了。架子工人在檢查架子支撐的高低和穩定性。調節好高低，使模板基本保持在同一水平線(xiàn)上。給支撐進(jìn)行加固，好些地方當時(shí)沒(méi)鎖緊或松動(dòng)，一一進(jìn)行加固。特別是掃地桿，很多比較松，有的地方還沒(méi)有安裝好。
六樓板也澆筑十幾天了。今天就開(kāi)始拆模了。首先要將支撐拆除，先將螺絲解掉，然后就可以一根根的將剛逛拆除。鋼管拆除后還要將鋼管運走，下午工人就在將鋼管堆好，堆好后再用塔吊吊走。模板要等鋼管運走后再拆除。
外架工人也在安裝第八層外架。今天差不多也安裝一半了。明天估計就能安裝完成。 C樓木工正在安裝柱模板。他們先將模板安裝好，到安裝完后再統一鎖緊。今天也安裝了一半多了。
這些天都在做原來(lái)做過(guò)的事。也沒(méi)有發(fā)現什么問(wèn)題。
20xx年6月26日
昨天晚上已經(jīng)將剩余另一半沒(méi)澆筑完的柱子澆筑完成。今天鋼筋工人就開(kāi)始把所有的橫向主梁鋼筋先布好。都分好后，工人就開(kāi)始將箍筋套在主筋上。箍筋討好后，就開(kāi)始綁扎。離支座三分之一處使加密區，箍筋間距為100，箍筋采用的是8mm的三級鋼。主筋都采用三級鋼，根數和大小要看設計。根據受力情況不同，每根梁的主筋根數都有差異，但一般都采用22mm的鋼筋。今天橫向鋼筋已經(jīng)綁扎得差不多了。內架工人還在加固支撐。五樓工人還在整理拆除的支撐。水電工人在三樓檢查預埋管道是否堵塞。外架工人上午把八層樓外架安裝好后，下午就開(kāi)始在C樓安裝了。
C樓還在安裝柱模板，今天已經(jīng)全部安裝好了。不過(guò)還沒(méi)有鎖緊。鋼筋工人也在往這邊吊鋼筋。等柱混凝土倒完就可以綁扎。下午，我們還去了三區。哪里因為雨水太多，導致挖的土流到了施工區外圍，使得村民果樹(shù)都淹死，也阻礙了交通。正在測量給村民早成的損失范圍。
20xx年6月27日
今天八層樓板上還在進(jìn)行梁鋼筋綁扎。上午主梁鋼筋已近基本綁扎好。主梁鋼筋先在梁位置上方將梁鋼筋綁扎好，再放進(jìn)模板里。首先先在柱主筋上把和梁平的箍筋先在對應的位置上方綁扎好，然后將梁主筋綁扎在柱上，主筋全部放好后，再把梁箍筋綁扎好，這樣一條梁的鋼筋就完成了。上午主梁的鋼筋也全部綁扎完了，下午就開(kāi)始綁扎次梁，在主梁的基礎上，首先也是先將主筋綁扎在與次梁相交的主梁上，主筋全部綁扎好后再把相應的箍筋全部套上，再綁扎好。這樣梁鋼筋也就全部綁扎好了。最后只要把梁鋼筋放下去模板里面就可以了�？煜掳嗟臅r(shí)候就已經(jīng)把梁全部放進(jìn)模板里面了。外架工人還在安裝架子，下午也基本安裝好了。內家工人還在五樓處將拆下來(lái)的鋼管收拾、整理好。
C樓這邊另一半架子已經(jīng)開(kāi)始安裝了，今天因為先在主樓那安裝后，下午剩余的時(shí)間才到這邊來(lái)，所以這一邊也只是剛剛開(kāi)頭。今天柱模板工人正在將已安裝好的模板鎖緊。
20xx年6月28日
昨天工人把梁鋼筋放到模板里就下班了。今天工人就開(kāi)始鋪設板鋼筋了。板筋鋪設比較簡(jiǎn)單，首先將底筋按圖紙要求鋪設好，綁扎好在鋪設面筋。先在梁周鋪幾根用來(lái)加固面筋的加強筋，然后沿著(zhù)梁將面筋鋪設好。面筋和底筋有些區別，底筋全部都是一樣的，但面筋的間距和布置都有差，而且只是沿著(zhù)梁布置。上午底筋已經(jīng)綁扎完成，下午就綁扎面筋，白天也沒(méi)全部綁扎完成，工人有加班到八點(diǎn)鐘。板筋綁扎完成后就開(kāi)始澆筑板混凝土。晚上七點(diǎn)就開(kāi)始把泵機吊上板。安裝好后，就先用水洗下管道，目的是為在輸送混凝土時(shí)不至于堵塞管道。水沖完就開(kāi)始輸送混凝土。因為面積較大，布料機的工作范圍不夠，所以半夜還要進(jìn)行移機。五樓的鋼管上午就全部整理完了。下午模板工人就開(kāi)始拆模了。模板都和混凝土粘一起，拆下來(lái)難度還是很大。
C樓這邊外架工人還在搭外架。一天下來(lái)也安裝一半多了。白天這邊柱混凝土就澆筑完成了。明天鋼筋工人就會(huì )開(kāi)始綁扎鋼筋。
20xx年6月29日
昨天晚上主樓上八層板已經(jīng)澆筑完成，上午先休息，到中午吃完飯我們才上到樓板上放樣，放樣的方法也和前面幾層樓放樣是一樣的。首先將上一層的點(diǎn)引至本層樓板上，然后用全站儀將標準線(xiàn)的點(diǎn)標出，再用墨斗將點(diǎn)連接，這樣標準線(xiàn)就作出來(lái)了。我們作的標準線(xiàn)是里邊一米。再根據柱的尺寸大小，標出柱的邊界。柱邊標完后就開(kāi)始在每根柱上用水平儀打出1米高的點(diǎn)，用來(lái)給內架工人做參照。五樓模板工人還在拆模。二至三樓各部件也全部整理完，工人正在將垃圾清除干凈。下午鋼筋工人也陸續在往樓面吊鋼筋。
C樓這邊早上也開(kāi)始綁扎鋼筋了。首先還是先綁扎主梁鋼筋，再綁扎次梁鋼筋。方法也是先在梁模板上面將鋼筋綁扎好，主梁綁好后綁扎次梁，梁全部綁扎好后，再把鋼筋放進(jìn)梁模板中。C樓面積比主樓還大，主梁鋼筋今天一整天都才綁扎一半。
20xx年6月30日
主樓上內架工人正在安裝支撐。鋼筋工人在給柱套箍筋。五樓今天一天模板也整理完了。
今天早上質(zhì)監站的人有過(guò)來(lái)檢查。在整個(gè)現場(chǎng)走下來(lái)，質(zhì)監有給我們提出了十幾條需要整改的地方。
質(zhì)監走了之后，我就去了三區，還是因為賠償問(wèn)題。本來(lái)上午要測量出損失范圍的，可是由于種種原因，我們上午未能進(jìn)行。后來(lái)，村民的代表過(guò)來(lái)找我們，說(shuō)下午可以配合我們測量。這下說(shuō)定好了，然后他又帶我們去現場(chǎng)走了一遍，了解清楚都有哪里有被黃土淹沒(méi)。
下午我和施工員就帶了儀器到現場(chǎng)，村民也按時(shí)到了現場(chǎng)。村民愿意配合，那工作進(jìn)行就順利多了。我們架好了儀器，就開(kāi)始測量，村民拿了桿在已經(jīng)有掩埋黃土的周邊立桿，我跟在村民后面拍照取樣。施工員拿了儀器在測量和記錄數據。就這樣我們工作了一下午，儀器總共移了四到五次。面積比較大，有一片果林，四個(gè)魚(yú)塘。而且中間有很多樹(shù)木擋住了我們的視線(xiàn)。工作進(jìn)行得比較緩慢。如果是平時(shí)，有兩個(gè)多小時(shí)也就足夠了。
20xx年7月1日
主樓內架安裝在今天一整天下來(lái)已經(jīng)完成了。早上就開(kāi)始一直到下午4點(diǎn)鐘才安裝完成。安裝完成后還要檢測高度是否合理。鋼筋工人也在套箍筋，昨天箍筋已經(jīng)套得差不多了，今天就還剩幾根柱沒(méi)套。套完箍筋的柱工人就在接長(cháng)柱主筋。主筋接長(cháng)看著(zhù)很簡(jiǎn)單，就是用一個(gè)接頭連接兩根鋼筋，但是鋼筋連接要非常密實(shí)，鋼筋旋進(jìn)接頭里面非常困難。二、三、四層清理干凈了，工人在陸續的運送一些材料上來(lái)。二樓也在放砌磚線(xiàn)，在衛生間周?chē)袠嬙熘�，模板今天在地面上割好后也運上樓板上了。
C樓昨天、前天施工了兩，主梁鋼筋已經(jīng)全部綁扎完成，今天早上就開(kāi)始綁扎次梁鋼筋，次梁鋼筋綁扎了一天也全部完成了，今天梁也全部放到梁模板里面了。而且板筋的底筋也有開(kāi)始鋪設了。
今天有去二區看道路施工，因為這邊土質(zhì)比較復雜，很多土要挖掉換填。填好之后還要進(jìn)行夯實(shí)。
20xx年7月2日
主樓已經(jīng)開(kāi)始安裝第層樓板的模板。模板安裝先安裝梁模板，其次才安裝板模板。首先將方木安裝在梁模板下支撐上。然后將梁模板釘在方木上，然后再安裝板模板和梁測模板。鋼筋工人還在接長(cháng)柱鋼筋。有接好的柱工人就開(kāi)始將箍筋綁扎好。因為柱箍筋的數量先套在了柱筋上，現在只要按圖紙要求綁扎好就可以了。二、三樓的構造柱模板已經(jīng)安裝好了。
C樓還在進(jìn)行板筋的綁扎工作。底筋綁好的地方工人又開(kāi)始鋪設線(xiàn)管。因為今天晚上就要澆筑混凝土，所以工人都在快速的工作�？赡苁且驗楣と颂嗔�，大家走來(lái)走去，導致很鋼筋都被踩壞了。在晚上澆筑混凝土時(shí)，我們還要人在前面檢查鋼筋。
下午二期道路正在進(jìn)行強夯，我還是第一次看到如此大型的夯機工作。首先將幾十噸的大錘吊至十米高處，然后松開(kāi)，如此反復進(jìn)行。一點(diǎn)打七下，就有一個(gè)大坑出來(lái)。
晚上6點(diǎn)開(kāi)始澆筑混凝土，這次和以往不同。這次是用汽車(chē)泵澆筑，速度比地泵稍快，操作簡(jiǎn)單方便。
20xx年7月3日
上午，我開(kāi)始把上次測量的賠償范圍在圖上畫(huà)出來(lái)。因為有些不確定，有特意去現場(chǎng)走了一遍�；貋�(lái)后才把范圍圈出。畫(huà)出來(lái)后就拿給領(lǐng)導看�，F在就等領(lǐng)導最后確定。
主樓已經(jīng)開(kāi)始安裝模板了。天氣雖然熱，但工人很早就起來(lái)開(kāi)工了。施工進(jìn)度也還算可以。一天下來(lái)模板也安裝了一半多了。六樓也開(kāi)始拆除支撐了。早上很早就開(kāi)始拆了，到晚上也拆完了。接下來(lái)就是要把拆下來(lái)的鋼管支撐全部整理好吊走。
C樓昨天晚上澆筑了一晚上的混凝土，到今天早上才全部澆筑完成，先澆筑的部分已經(jīng)凝固了。上午十點(diǎn)，我們就扛了儀器到樓板上放線(xiàn)。從來(lái)這邊到現在這是第四次放樣了。算上C樓地面應該是第五次了。只是地面的施工分了好多天，不是像樓板一樣整塊板一起放。不過(guò)原理都是一樣的。到下午才放樣完。
還剩三天，我來(lái)這邊的任務(wù)也就完成了。來(lái)這邊這么久學(xué)到了很多。不說(shuō)技術(shù)學(xué)到了多少，我還學(xué)會(huì )了如何處理事故。
20xx年7月4日
今天上午模板工人就開(kāi)始安裝模板。昨天已經(jīng)安裝了一半多了。今天上午工作了一上午，下午就開(kāi)始安裝柱模板了。而且，在工人的努力下，到晚上七點(diǎn)模板不僅全部安裝完成，而且全部鎖好了。按照以晚的進(jìn)度，今晚怎么也做不完，真是出乎我意料。晚上就開(kāi)始澆筑混凝土，柱混凝土澆筑相對板混凝土澆筑簡(jiǎn)單很多。柱混凝土澆筑用吊桶將混凝土運至柱頂，然后倒至柱模中，再用振動(dòng)棒振動(dòng)即可。不需量標高，也不用抹平。雖然澆筑澆簡(jiǎn)單，但今晚的混凝土車(chē)來(lái)得比較慢，估計也要到三、四點(diǎn)才能澆筑完成。六樓昨天剛把支撐拆完，今天工人開(kāi)始清理拆下來(lái)的鋼管。一天下來(lái)，差不多清理了一半多了。
C樓在安裝支撐，支撐安裝和原來(lái)安裝得方法也是一樣的。鋼筋工人在套箍筋。首先鋼筋師傅先分配好每根柱的箍筋量，然后小工就把箍筋套在柱的主筋上。外架工人開(kāi)始安裝二層外架剩下的部分。
20xx年7月5日
昨天晚上柱混凝土已全部澆筑完成。今天早上鋼筋工人就開(kāi)始綁扎梁鋼筋，首先綁扎橫向的主梁鋼筋，再綁扎縱向的主梁鋼筋。主梁鋼筋綁扎方法和原來(lái)也是一樣。一天下來(lái)縱向主梁鋼筋已經(jīng)全部綁扎完成。水電工人在模板上安裝盒子，盒子安裝得較快。因為還沒(méi)鋪設板底筋，所以還不能安裝線(xiàn)管，工人就在預留洞口。六樓還在整理拆下來(lái)的鋼管，昨天整理好的已經(jīng)吊走了一部分。
C樓內架工人還在安裝內架，昨天已經(jīng)安裝一天了，可是今天一天下來(lái)還是沒(méi)能全部安裝完成。鋼筋工人上午將沒(méi)有套完箍筋的柱子套完，然后鋼筋工人就開(kāi)始將柱鋼筋接長(cháng)。
下午我還和施工員到三區道路，那里已經(jīng)驗完槽，正在埋排污管。首先，施工員先用水平儀打好標高，然后再將管放進(jìn)槽中，然后再將管連接起來(lái)。埋的管直徑是300mm的，有長(cháng)有短。本項工作已經(jīng)進(jìn)行三天了。一是施工條件復雜，而是工人少，導師施工進(jìn)度緩慢。
20xx年7月6日
終于到了實(shí)習的最后一天。
主樓上第九層板的梁鋼筋已經(jīng)在九點(diǎn)左右全部綁扎完成。同時(shí)水電班的盒子也全部安裝完成。然后就是將梁放進(jìn)梁模中。底筋先鋪，然后水電工人就開(kāi)始安裝線(xiàn)管，線(xiàn)管鋪設好就可以樸實(shí)面筋。如此流水作業(yè)就不至于耽誤工期，而且今天晚上還要澆筑混凝土。在大家的共同努力下，還是完成了，晚上的混凝土澆筑也順利進(jìn)行了。六樓還在整理拆除的鋼管。
C樓支撐已全部安裝完成，早上工人就開(kāi)始安裝模板了。模板安裝方法也和原來(lái)的一樣。在三區那里昨天污水管也連接得差不多了，今天上午就全部連接完成了。管道連接好后，就開(kāi)始回填土�；靥钔旰箝_(kāi)始砌筑下水井。整個(gè)流程下來(lái)一天還是沒(méi)有完成。
最后一天的實(shí)習結束了。一月以來(lái)，我學(xué)到了很多。在這里有很多快樂(lè )，也有很多矛盾。雖然學(xué)校安排的實(shí)習已經(jīng)結束了，但我還會(huì )繼續下去，我的實(shí)習生活還沒(méi)完，還有很多未知的知識需要我去學(xué)習。我還會(huì )繼續努力的。
【測量實(shí)習日記】相關(guān)文章：
測量實(shí)習日記11-02
關(guān)于測量的實(shí)習日記03-07
工程測量實(shí)習日記08-12
測量實(shí)習日記范文05-17
測量實(shí)習日記8篇11-02
測量實(shí)習日記4篇11-19
測量實(shí)習日記9篇11-16
測量實(shí)習日記7篇11-03
大學(xué)生測量實(shí)習日記08-30
工程測量實(shí)習日記5篇11-07