關(guān)于電子廠(chǎng)實(shí)習日記4篇
一天的時(shí)間眼看就要結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，這也意味著(zhù)，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？以下是小編整理的電子廠(chǎng)實(shí)習日記4篇，歡迎閱讀與收藏。
電子廠(chǎng)實(shí)習日記 篇1
今天八點(diǎn)準時(shí)上班，人事部門(mén)把我們分配到不同的車(chē)間。我很幸運，和我同時(shí)進(jìn)來(lái)的一位大學(xué)生不僅在同一個(gè)車(chē)間上班，而且我們兩個(gè)被分配在同一個(gè)宿舍里。
下午，我們被車(chē)間負責人帶入車(chē)間。我們車(chē)間是屬于研發(fā)部門(mén)試作線(xiàn)的，車(chē)間不大，但是麻雀雖小五臟俱全，車(chē)間有二三十個(gè)人。今天主要是熟悉工作環(huán)境等。
電子廠(chǎng)實(shí)習日記 篇2
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X月14日，第六次進(jìn)實(shí)驗室。首先借xx的集成電路試一下我和xx的門(mén)鈴，悲劇性的一幕又發(fā)生了，正負極、正負極、正負極……連續三次跌倒在同一點(diǎn)上，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。再借xx的集成電路，他怕我了，不借了。還好xx和他一個(gè)宿舍，半借半搶的奪來(lái)了。最后順利地通過(guò)驗收，xx就先撤了。接下來(lái)我幫xx焊接未完的工程，經(jīng)過(guò)三次檢查和修改，終于也“叮咚”了。那聲音，是我聽(tīng)見(jiàn)的最標準的聲音。
最后說(shuō)一下我旁邊的一組搭檔xx和xx。第二周的這三天，他倆過(guò)的可是不輕松，課上課下都要思考操作。但最終還是完成的挺完美的，都得到了好的結果。xx還是那么認真、執著(zhù)(其實(shí)與其說(shuō)她執著(zhù)不如說(shuō)她固執);而xx，我們這個(gè)不愛(ài)學(xué)習(考試前兩周除外)的班長(cháng)，卻讓我看到了另一面：這就是最具代表性的男生嗎?不愛(ài)學(xué)習，但酷愛(ài)動(dòng)手。
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上午繼續幫忙涂布，火田到現場(chǎng)看見(jiàn)我，和我寒暄了幾句。下午做的擰4個(gè)雙頭螺栓的工位，沒(méi)有走動(dòng)，算是簡(jiǎn)單的，但是我挺笨的，總是把部品掉在地上，還有就是感覺(jué)操作時(shí)沒(méi)有用大腦，感覺(jué)有點(diǎn)不爽。所有操作都有電腦屏幕顯示，只要按照提示一步步做就好，機械化程度啊。從我的角度，我需要知道的是人工的時(shí)間和機器的價(jià)值，這些我需要慢慢查。下午生技一直在修涂布機，居然還是沒(méi)有修好。晚上和現場(chǎng)加了1小時(shí)班，完成產(chǎn)量。
今天腳疼的感覺(jué)更明顯，休息時(shí)覺(jué)得是難得的坐著(zhù)的時(shí)間，而且有時(shí)會(huì )很困，稍稍有點(diǎn)無(wú)聊。
3
每組最先進(jìn)行了維修檢測步驟報告。最困難的一天，某一部件的沒(méi)焊，虛焊，，部件的組裝是否有裝反的現象，元件的好壞，都影響了萬(wàn)用表正常的工作。所以必須先檢查組裝是否是好的。再則利用專(zhuān)門(mén)設備，對萬(wàn)元表的各個(gè)功能進(jìn)行檢測，要求誤差是在X%以?xún)�，而測出來(lái)的數據往往大相徑庭。因而，極大可能是元件裝反了或是元件裝錯，用電子萬(wàn)用表進(jìn)行檢查，直至檢測不出為止。再在試驗時(shí)記錄試驗數據。
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如果讓我用一個(gè)詞來(lái)形容這次實(shí)習，那應該是——輕松，如果允許我再加一個(gè)詞的話(huà)，那應該就是——順利。
從20xx年X月5日到X月18日，整整兩周的時(shí)間，我們的任務(wù)僅僅是一次兩個(gè)小時(shí)的聽(tīng)講課、六次三個(gè)小時(shí)左右的實(shí)驗課，從而每人設計一個(gè)定時(shí)器和叮咚門(mén)鈴。像是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，有點(diǎn)自由過(guò)了度。
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X月1X日，第五次進(jìn)實(shí)驗室。試了一下我的定時(shí)器，一切完好;可是xx的開(kāi)關(guān)居然不起作用了。百思不得其解，我去其他組轉了一圈�；貋�(lái)后xx又在試我的定時(shí)器，我的發(fā)光二極管也不亮了。找不到原因，煩惱!忘了是怎么發(fā)現可能是集成電路被燒壞的原因，于是借xx的集成電路，結果又一次給燒壞了，才發(fā)現是電源正負極接反的原因。然后再借xx的集成電路，最后還是重蹈覆轍，又被我燒壞了。那一天，正負極、正負極深深的提醒著(zhù)我�？墒窃俅谓柚緞椎募呻娐窓z查的時(shí)候，我和xx的定時(shí)器不是開(kāi)關(guān)無(wú)效就是二極管不會(huì )自己熄滅。沒(méi)有辦法的辦法，只能用手微妙的控制與電源的接觸，從而造成“開(kāi)關(guān)有效、二極管會(huì )自動(dòng)熄滅”的假象。呵呵，驗收過(guò)程中我和xx配合的天衣無(wú)縫，而且都得了不錯的成績(jì)。之后就是拆電路板上的器件，按照我提前設計好的叮咚門(mén)鈴的'電路圖，我和xx又開(kāi)始了組裝器件、焊接器件、焊接電路的過(guò)程。這一次熟練了很多，而且充分利用了器件本身帶有的電阻絲，焊接出來(lái)的電路比定時(shí)器還簡(jiǎn)單漂亮。忘記了自己在這過(guò)程中發(fā)出了多少“perfect”的感嘆。借志勛的集成電路試驗成功后，收工!
電子廠(chǎng)實(shí)習日記 篇3
今天的任務(wù)是最為關(guān)鍵的一天，因為我們要組裝元件，讓零散的元器件最終成型。將正確的原件放入位置，再完美的焊好，經(jīng)過(guò)前幾天的的練習，焊接工作十分的順利。但一些圖紙上沒(méi)有的元件著(zhù)實(shí)費了一些時(shí)間，才在下午快結束時(shí)匆忙完工。
電子廠(chǎng)實(shí)習日記 篇4
3月2日星期五
3、4兩節課，老師提前把我們叫到了下個(gè)星期要工藝實(shí)習的實(shí)驗室，向我們講了下個(gè)星期的實(shí)驗要求和實(shí)驗內容安排總的感覺(jué)實(shí)驗不怎么復雜，但什么都不懂的，實(shí)在比較的苦惱
3月5日星期一
今天是實(shí)習周的第一天，根據上星期老師給我們安排的課程任務(wù)，老師在1、2節課上，向我們講述了如何識別電阻的阻值，如何正確將元件焊在焊板上(比如，怎么樣的焊點(diǎn)是正確的，元件和板間要保持多少的間距等)3、4節課我們就簡(jiǎn)單進(jìn)行了焊點(diǎn)練習，ppt上看似很簡(jiǎn)單的操作，實(shí)際操作起來(lái)卻不是那么容易，往往會(huì )有漏焊，缺焊等等的初級錯誤又經(jīng)過(guò)下午的焊接練習的結束了第一天的課程
3月6日星期二
第二天是每個(gè)小組的代表上臺講解萬(wàn)用表，經(jīng)過(guò)各個(gè)小組人員的講解原本對其有些不理解的東西在腦子里也漸漸成型知道怎樣的線(xiàn)路有著(zhù)怎樣的功能，又是怎樣工作的
3月7日星期三
今天的任務(wù)是最為關(guān)鍵的一天，因為我們要組裝元件，讓零散的元器件最終成型將正確的原件放入位置，再完美的焊好，經(jīng)過(guò)前幾天的的練習，焊接工作十分的順利但一些圖紙上沒(méi)有的元件著(zhù)實(shí)費了一些時(shí)間，才在下午快結束時(shí)匆忙完工
3月8日星期四
每組最先進(jìn)行了維修檢測步驟報告最困難的一天，某一部件的沒(méi)焊，虛焊，，部件的組裝是否有裝反的現象，元件的好壞，都影響了萬(wàn)用表正常的工作所以必須先檢查組裝是否是好的再則利用專(zhuān)門(mén)設備，對萬(wàn)元表的各個(gè)功能進(jìn)行檢測，要求誤差是在3%以?xún)�，而測出來(lái)的數據往往大相徑庭因而，極大可能是元件裝反了或是元件裝錯，用電子萬(wàn)用表進(jìn)行檢查，直至檢測不出為止再在試驗時(shí)記錄試驗數據
3月9日星期五
每組的組長(cháng)對每個(gè)小組在這一個(gè)星期里的經(jīng)歷與收獲，在工作上遇到什么困難，又是怎樣解決的老師又在學(xué)習上給與了我們許多指導，要求我們要有上進(jìn)心確實(shí)，這一周會(huì )是我們收獲最多得一周!
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