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建筑實(shí)習日記

時(shí)間:2022-05-28 11:25:14 實(shí)習日記 我要投稿

關(guān)于建筑實(shí)習日記錦集8篇

  忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了,你有什么總結呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的?以下是小編幫大家整理的建筑實(shí)習日記8篇,歡迎大家分享。

關(guān)于建筑實(shí)習日記錦集8篇

建筑實(shí)習日記 篇1

  今天工地繼續基礎土方開(kāi)挖工作,我對施工前期資料進(jìn)行了學(xué)習。

  工程進(jìn)場(chǎng)資料員主要的工作為收集整理工作,主要包括開(kāi)工報告的填寫(xiě),工程概況表的填寫(xiě),大型機械進(jìn)場(chǎng)的報審,進(jìn)場(chǎng)材料的報審,特殊工種的審批,施工組織設計的報審,企業(yè)資質(zhì)的報審,項目部管理人員資質(zhì)的報審,技術(shù)交底的收集。對公司資質(zhì),施工人員以及大型機械要及時(shí)備案。

  通過(guò)一天的整理與學(xué)習我對工程開(kāi)工資料有了一定的了解,雖說(shuō)腦袋還是很亂,但是想一想我來(lái)的時(shí)間還短,經(jīng)過(guò)我的不懈努力我一定會(huì )對開(kāi)工資料非常擅長(cháng)于精通的。

建筑實(shí)習日記 篇2

  這兩天都在練習CAD,畢竟是基礎嘛,一定要扎實(shí)了。所以我更得抓緊時(shí)間練習。中午我去附近圖書(shū)館買(mǎi)了一本最新版的CAD教程,里面有好多建筑和結構方面實(shí)例,還附有光盤(pán)。我計劃用一周的時(shí)間好好研究,不懂得就翻書(shū),問(wèn)同事。今天,我照著(zhù)那CAD教程操作了幾個(gè)簡(jiǎn)單的命令,L是畫(huà)直線(xiàn),O是偏移,SC是縮放線(xiàn)性比例,E是刪除,S是拉伸,Tr是修剪,CO是復制,M是移動(dòng)......繪圖過(guò)程中還可以設置對象捕捉的功能,用起來(lái)非常方便。

  在學(xué)習過(guò)程中,學(xué)姐給了我很大的幫助,教會(huì )我怎樣用快捷鍵,通過(guò)不斷練習,我的畫(huà)圖速度明顯提高了,也學(xué)會(huì )使用快捷鍵,確實(shí)達到事半功倍的效果,避免走一些彎路。不懂的要經(jīng)常去問(wèn),當然,在他們忙得時(shí)候我不會(huì )去妨礙他們的工作,我一般都會(huì )把不懂的問(wèn)題先記下等到他們誰(shuí)有空的時(shí)候,就拿去問(wèn)個(gè)明白,畫(huà)圖的問(wèn)題是逮到誰(shuí)就問(wèn)誰(shuí),結構方面的問(wèn)題當然就要問(wèn)師兄。師兄畢業(yè)7年了,有很豐富的工作經(jīng)驗。

建筑實(shí)習日記 篇3

  20xx年9月6日星期天天氣多云

  我來(lái)到的這個(gè)施工工地,基礎已經(jīng)完工,開(kāi)始支地下一層屋面的模板了。在劉工昨天給我們的大體講解下,我們才明白這個(gè)工程是個(gè)由6棟小高層組成的住宅小區工程,是典型的框架剪力墻結構的工程,用的模板基本上都是竹膠模板,減力墻200厚,砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時(shí)還有一部分工人正在綁扎鋼筋.墻體的混凝土已經(jīng)澆注完成,還用“sbs”改性防水卷材覆蓋著(zhù)地下室的外墻鋪設一層防水卷材,工地上的工人忙的熱火朝天,因為晚上就要開(kāi)始澆筑屋面混凝土。

建筑實(shí)習日記 篇4

  9月20日 星期日

  先對地面進(jìn)行清理后,對柱子進(jìn)行了測量,然后彈墨線(xiàn),把柱子摸板的支撐線(xiàn)也定出來(lái)了。師傅忙著(zhù)檢查摸板和鋼筋,經(jīng)檢查有一處梁的鋼筋設計超過(guò)規定至少2公分,經(jīng)處理合格后,工人們才繼續施工。

建筑實(shí)習日記 篇5

  20xx年9月24日 星期二 天氣 晴

  通過(guò)昨天對鋼筋工技術(shù)培訓的學(xué)習,今天又仔細觀(guān)看了鋼筋工人對鋼筋綁扎的詳細過(guò)程,并對不太清楚的地方進(jìn)行了詢(xún)問(wèn)。

  對一些細節上的東西又了解了一下,下午在劉師傅的幫助下我把重點(diǎn)記錄在筆記本上,相信這些要點(diǎn)對我們以后在工地上施工學(xué)習都會(huì )有很大的幫助。

建筑實(shí)習日記 篇6

  20xx年7月10日晴

  實(shí)習第一天安全教育

  今天上午我們第一次來(lái)到了工地,師傅并沒(méi)有馬上讓我們下工地,而是對我們進(jìn)行了安全衛生教育。安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的聲譽(yù)和效益,同時(shí)也關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的生活。因此在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第

  一、預防為主”的安全方針,堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。當然更讓我興奮的是即將進(jìn)行實(shí)習的工程。

  下午主要學(xué)習工地的圖紙,這些圖紙一般按專(zhuān)業(yè)類(lèi)別可分為:①建筑②結構③給排水④電氣四個(gè)部分。每一部分的圖紙又由目錄,設計總說(shuō)明,各種圖紙和修改通知書(shū)組成。設計總說(shuō)明是圖紙設計進(jìn)行必要的說(shuō)明。如:

  一、建筑設計總說(shuō)明中有:設計依據,工程概況,各個(gè)分項工程的做法(墻體,樓地面,頂棚,屋面,室外工程,門(mén)窗,油漆等做法和一些必要的說(shuō)明門(mén)窗表等)。

  二、建筑部分圖紙主要由平,立,剖面組成。

  三、結構部分圖紙主要由基礎,柱網(wǎng),各層結構以及屋面平面圖,梁板配筋圖,屋面層配筋圖,樓梯等大樣圖組成。

  我們的住處離工地很近,以便于我們能夠很快到達工地。其實(shí)住處也就是公司所蓋的板房,很簡(jiǎn)單,多少對這個(gè)工地不是很習慣,但由于是第一天,于是公司叫我們在公司參觀(guān)了解下,第二天再下工地。一整天就這樣過(guò)去啦,雖然并沒(méi)有做些什么,但是我還是覺(jué)得過(guò)得很充實(shí),我已經(jīng)開(kāi)到期待明天的到來(lái)了。

  20xx年7月11日晴

  實(shí)習第二天熟悉工地

  第二天,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情,早早的起來(lái)了。我們在工地找到了師傅,初到工地他帶我們到了現場(chǎng)參觀(guān)。一路上師傅說(shuō)進(jìn)入現場(chǎng)要記住安全,一切安全第一,沒(méi)有什么比安全更重要的,而且叮囑我們帶好安全帽,人要機靈點(diǎn),隨時(shí)觀(guān)察,一路上看到各種材料堆放場(chǎng),鋼筋整整齊齊的擺放著(zhù),井井有條,就像是商店里的商品。在材料場(chǎng)的入口都有醒目的類(lèi)如操作規范,安全守則的標識。然后,我們在工地到處參觀(guān),認識工地,走進(jìn)現場(chǎng),聽(tīng)見(jiàn)攪拌機的轟鳴聲,塔式吊車(chē)的轉動(dòng)聲。

  環(huán)視四周,一切都如圖紙上所安排一切都井井有條,地面上的人、車(chē)各行其道,一切都在有條不紊的狀態(tài)下進(jìn)行著(zhù)。對于這些多多少少是有些好奇與驚訝的,雖然讀了三年多的大學(xué),也了解到不少關(guān)于施工場(chǎng)地的安排內容,但還是第一次如此接近的觀(guān)察施工現場(chǎng)。畢竟我印象中的工地還是那種雜亂無(wú)章,工人住處簡(jiǎn)陋,伙食其差無(wú)比,到處大小便的現象隨處可見(jiàn)的老工地。在這里看見(jiàn)的是工人師傅們忙碌的身影。認識工地也認識了正在工作的師傅們,以便我們往后可以更好

  的實(shí)習。

  施工現場(chǎng)繁而不亂、緊張而有序。初到工地,還是有很多的感觸。實(shí)習期的第二天,帶領(lǐng)我們學(xué)習的師傅并沒(méi)有安排其他的一些實(shí)習內容,只是先叫我們了解一下工地情況,熟悉和適應一下工地生活。

  20xx年7月12日晴

  實(shí)習第三天打孔沉樁

  又是一天,這幾天的實(shí)習沒(méi)感覺(jué)到累,我們來(lái)的巧,一區正在進(jìn)行打樁作業(yè)。師傅邊走邊介紹,我則在一邊虛心的聽(tīng)。該住宅樓運用鉆孔灌注樁成孔工藝,鉆孔灌注樁是利用鉆孔機械設備成孔,然后進(jìn)行水下混凝土的澆注,屬于無(wú)振動(dòng),無(wú)擠壓的沉樁工藝。在鉆孔的同時(shí)注入泥漿,當鉆孔達到要求深度后,就應及時(shí)清孔,清孔時(shí)可用壓縮空氣噴翻泥漿,同時(shí)注入清水,被稀釋的泥漿便夾雜著(zhù)沉渣逐漸流出孔外,清孔后應及時(shí)進(jìn)行水下混凝土的澆注。澆注混凝土時(shí)應保證水和

  泥漿不混入混凝土中,水泥漿不被水帶走;炷聊芙鑹毫D壓密實(shí)。澆注水下混凝土等級不應小于C320,骨料粒徑不應大于30

  毫米。

  施工時(shí)應注意的質(zhì)量問(wèn)題:1、已挖好的樁孔及時(shí)放好鋼筋籠,及時(shí)澆筑混凝土,間隔時(shí)間不得超過(guò)4h,以防坍方。 2、保護好已成形的鋼筋籠,不得扭曲、松動(dòng)變形。吊入樁孔時(shí),不要碰壞孔壁。

  3、鋼筋籠不要被泥漿污染;澆筑混凝土時(shí),在鋼筋籠頂部固定牢固,限制鋼筋籠上浮。 4、樁孔混凝土澆筑完畢,應復核樁位和樁頂標

建筑實(shí)習日記 篇7

  【一】

  今天是實(shí)習的第一天,上學(xué)期我們參加了生產(chǎn)實(shí)習,接下來(lái)我們要進(jìn)入到畢業(yè)實(shí)習階段。生產(chǎn)實(shí)習我去了施工現場(chǎng),體驗了現場(chǎng)的施工。對現場(chǎng)施工程序和操作有了一定的了解。這次的畢業(yè)實(shí)習我來(lái)到了廈門(mén)的***建筑設計院實(shí)習,今天是報到的第一天,第一次來(lái)到這個(gè)陌生的城市,對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰。這里的一切都是新的,沒(méi)有同學(xué)和朋友的幫助。所以,在這里,我將面臨新的開(kāi)始。認識新的朋友,學(xué)會(huì )獨立生活,接觸新的工作環(huán)境,融入到社會(huì )這個(gè)圈子里去。雖然周?chē)囊磺卸际悄敲吹哪吧,讓我心里有些不適應。但我會(huì )努力去適應它,盡早的習慣這里的生活。調整好心態(tài),積極面對新的環(huán)境和新的挑戰。

  第一天來(lái)到設計院,所以今天的任務(wù)就是熟悉這里的工作環(huán)境,下午看圖紙,了解院里當前的工作任務(wù)。今天看的圖紙是龍巖動(dòng)漫城時(shí)髦飛人的建施圖和結構圖。

  【二】

  今天的任務(wù)是熟悉各種設計軟件,院里使用的設計軟件有pcPM軟件、CAD軟件、天正軟件、探索者軟件、以及MorGain結構快速設計軟件等。細想一下,已經(jīng)好一段時(shí)間沒(méi)有去接觸這些軟件了,感覺(jué)有點(diǎn)陌生了。在我們的設計生涯中,這些軟件就像是我們的手,沒(méi)有了這些工具,即使你思緒泉涌也無(wú)濟于事。所以,我必須盡快找回使用軟件的感覺(jué),這樣我才能更快的融入到現在的工作中,在學(xué)校我們學(xué)校了pcPM、CAD,而院里現在使用的軟件比我們在學(xué)校學(xué)習的還要多,而且在學(xué)校學(xué)習的軟件知識只有基本的一些理論。所以很多必須重新學(xué)習。今天院里給我配備了一臺電腦,安裝上軟件后,我開(kāi)始熟悉這些軟件,首先從我熟悉的CAD開(kāi)始,熟悉CAD的命令,盡快記住這些命令的用途,對我以后設計有很大的幫助,可以提高我的制圖速度。天正軟件和探索者軟件是輔助性軟件,這給我們的設計帶來(lái)很多的方便。今天的我過(guò)的簡(jiǎn)單而充實(shí)。

  【三】

  昨天安裝了pcPM,但因為設計院購買(mǎi)的pcPM軟件版本過(guò)一段時(shí)間需要升級,所以現在只能暫時(shí)使用解決版的軟件,但是能提供使用的pcPM加密狗有限,所以,pcPM的學(xué)習只能暫時(shí)擱置在一邊。來(lái)到設計院,我選擇了結構設計這個(gè)專(zhuān)業(yè),選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)也是為了以后的畢業(yè)設計做打算,現在的我結構設計算是我的一個(gè)薄弱環(huán)節,為了填補這個(gè)薄弱的環(huán)節,我選擇了結構。做結構,pcPM是一款必不可少的軟件,只有熟練掌握了pcPM軟件,才能對建筑結構進(jìn)行建模、荷載計算、內力分析等。我所知道的pcPM軟件知道僅限于老師課堂講解的,可是由于當初在老師的'課堂上開(kāi)小差,能記下來(lái)的只有寥寥了,F在想想,真是悔不及當初啊。這也給我現在的實(shí)習帶來(lái)了一些的尷尬,很多基本的知識還要去請教同事給我講解。

  【四】

  今天在同事的幫助下終于安裝上了pcPM啦,不過(guò)密碼狗是向同事借的,暫時(shí)先用這吧,今天的任務(wù)就是熟悉pcPM軟件里面的主菜單功能,如何完成軸線(xiàn)輸入和網(wǎng)格生成的操作,在這過(guò)程中,因為對軟件的不熟悉,也出現了一些問(wèn)題。但是在同事的幫助和指點(diǎn)下,這些問(wèn)題很快得到了解決,一天一小步,一個(gè)星期一大步,這是我對自己定下的目標,今天的任務(wù)就是熟悉pcPM軟件,希望能夠喚起以前課堂上老師講課的記憶。通過(guò)今天的熟悉,我基本了解了pcPM的基本工作方式。

  今天繼續學(xué)校pcPM軟件,今天學(xué)習了pcPM軟件中的樓層定義、柱的布置和梁的布置。在框架梁結構里,主梁是放在框架柱上的,次梁是放在主梁上的。在相交處要小心計算主梁,因為,這是主要受力構件,不得馬虎。計算要點(diǎn)有:

  1、主梁除承受自重外,主要承受由次梁傳來(lái)的集中荷載。為簡(jiǎn)化計算,主梁自重可折算成集中荷載計算。

  2、與次梁相同,主梁跨中截面按T型截面計算,支座截面按矩形截面計算。

  3、主梁支座處,次梁與主梁支座負鋼筋相互交叉,使主梁負筋位置下移,計算主梁負筋時(shí),單排筋h0=h—(50~60)mm,雙排筋h0=h—(70~80)mm。

  4、主梁是重要構件,通常按彈性理論計算,不考慮塑性?xún)攘χ胤植肌?/p>

  今天賀輝辭職了,有點(diǎn)舍不得他,因為在我剛來(lái)到設計院的時(shí)候,他教會(huì )了我很多東西,在這里祝他一路順風(fēng)吧、

  【五】

  今天的任務(wù)是學(xué)習梁間荷載和板荷載的輸入,在荷載布置前必須先定義他的類(lèi)型、值、參數等信息,以及樓面恒、活荷載的標準值的輸入,設計參數的輸入等。這些參數的獲得都需要經(jīng)過(guò)查找規范得到。作為一個(gè)設計人員,有些比較常用的基本參數是我們必須記起來(lái)的。如樓板恒載一般情況為4。2KN/M2,活載一般為2。0KN/M2。完成數據的輸入后,進(jìn)行就可進(jìn)行荷載布置了,荷載布置要依據功能的不同進(jìn)行布置荷載,在輸樓梯荷載的時(shí)候,我們常把樓梯板厚設為零,這樣是為了方便導荷載,荷載布置完,就可以進(jìn)行樓層的組裝了,完成建筑物的豎向布置,把之前定義好的結構標準層和荷載標準層進(jìn)行布置,輸入層高連接成整體結構。然后完善結構的樓面布置信息。包括樓板開(kāi)洞,設懸挑梁等。到這里,建筑模型玉荷載輸入就基本完成了。接下來(lái)的就是進(jìn)行結構平面圖的梁板配筋。

  【六】

  來(lái)設計院有一個(gè)星期了,對pcPM的學(xué)習也有一段時(shí)間了,所以今天小邱她給我一個(gè)比較簡(jiǎn)單的框架結構圖給我練手。今天的任務(wù)就是做淮南志高文化科技動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)園中發(fā)明王國的攤位游戲結構圖。這個(gè)結構圖比較簡(jiǎn)單,為一層六柱框架圖?此坪(jiǎn)單的一個(gè)結構圖,但對剛開(kāi)始做結構的我問(wèn)題還是不少。比如,如何定義梁和柱截面的尺寸。關(guān)于梁柱截面尺寸大小的確定我記得老師在課堂上有講解過(guò),可是我就是想不起來(lái)?磥(lái)只能請教同事咯。在小邱那里我得到了答案,梁高取值一般為梁跨的1/8~1/12,梁寬為1/3~1/2,對于地梁的可以依情況稍微取小一點(diǎn)?蚣苤母邔捑坏眯∮300,梁寬不宜小于200。對于現在的我,學(xué)校所學(xué)的理論知識要在實(shí)際工作中得到應用,仍然還有一段時(shí)間的磨合。在工作中不斷的應用,系統的整理和學(xué)習。這樣理論和實(shí)際才能很好的結合在一起。路還很長(cháng),我從未放棄!

  【七】

  今天我終于完成了攤位游戲的結構圖,進(jìn)過(guò)一個(gè)下午的修改,這個(gè)施工圖終于要完工了。在這期間,這個(gè)結構圖經(jīng)過(guò)了多少次大大小小的修改我自己都記不清楚了。不過(guò)這些修改都是一些小問(wèn)題,比如說(shuō)圖中文字樣式的修改、文字字高的修改、標注的修改、標高的修改等等。進(jìn)過(guò)一個(gè)下午的奮斗,我的第一個(gè)作品終于問(wèn)世啦。這次圖紙能夠順利完成,很大一部分功勞是小邱的,因為這是她不厭其煩的給我講解畫(huà)圖過(guò)程中要注意的一些事項。我很感謝她對我的幫助。這次繪圖讓我學(xué)到了不少的知識,在對pcPM的運用上也更加熟練了。在這次設計的過(guò)程中我也學(xué)會(huì )了應用規范和圖集,通過(guò)這些工具書(shū)找到自己想要的參數。這次結構圖的完成也給了我很大的信心,一口吃不成一個(gè)胖子,我相信我會(huì )成功的。

  【八】

  今天我準備開(kāi)始著(zhù)手做自己的畢業(yè)設計了。根據老師給的一些初步資料,我開(kāi)始構思畢業(yè)設計中的建筑平面圖這一塊。但是不可能把一天的時(shí)間都花在畢業(yè)設計上,只能從中抽取幾個(gè)小時(shí)用來(lái)做畢業(yè)設計。因為我還有很多東西需要學(xué)習,我現在需要話(huà)一大部分的時(shí)間在結構設計上。首先的就是熟悉各種結構設計的規范,如混凝土結構施工圖集(03G101—1、03G101—2),同時(shí)做一些小單體結構來(lái)輔助我現在的學(xué)習。今天開(kāi)始學(xué)習話(huà)樓梯的結構施工圖。畫(huà)圖之前,我必須先將03G101—2現澆混凝土板式樓梯的圖集看一遍,了解樓梯的幾種類(lèi)型。今天的任務(wù)就是把這本圖集給消化了,將這些樓梯的類(lèi)型記下來(lái),在我們設計的時(shí)候比較常見(jiàn)的就是A、B、C、D這四種比較常見(jiàn)的樓梯。當然其他的類(lèi)型也要了解。

建筑實(shí)習日記 篇8

  今天基礎土方開(kāi)挖已經(jīng)完成,項目部組織各方進(jìn)行了基礎驗槽工作。

  基礎開(kāi)挖到設計標高后,測量員對基礎進(jìn)行定位撒灰線(xiàn),我準備驗槽資料,其主要包括基礎記錄,各責任單位會(huì )簽表,基礎驗槽附圖。其主要程序為:項目部通知建設單位、監理單位、建設單位、地勘單位地基驗槽,到達施工現場(chǎng),現場(chǎng)施工人員對已開(kāi)挖基槽進(jìn)行實(shí)測實(shí)量,各方對存在的問(wèn)題及時(shí)指出,項目部及時(shí)整改,整改完畢各方回到項目部進(jìn)行開(kāi)會(huì ),施工單位對基槽開(kāi)挖情況作簡(jiǎn)單總結,各方對施工單位基槽開(kāi)挖給予結論,提出問(wèn)題,然后各方會(huì )簽資料。

  通過(guò)本次驗槽過(guò)程,我對工程資料又有了更深的認識。雖說(shuō)手忙腳亂了半天,但是心里依然樂(lè )滋滋的,因為我在實(shí)習的過(guò)程中逐漸的充實(shí)壯大。

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