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實(shí)習指導教師簡(jiǎn)短評語(yǔ)

時(shí)間:2024-12-21 07:28:34 實(shí)習評語(yǔ) 我要投稿

實(shí)習指導教師簡(jiǎn)短評語(yǔ)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,說(shuō)到評語(yǔ),大家肯定都不陌生吧,評語(yǔ)的內容包括被考評者的工作業(yè)績(jì)、工作表現、優(yōu)缺點(diǎn)和需努力的方向。那么要怎樣才能寫(xiě)得出好的評語(yǔ)呢?以下是小編收集整理的實(shí)習指導教師簡(jiǎn)短評語(yǔ),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)習指導教師簡(jiǎn)短評語(yǔ)

  1、該同學(xué)在實(shí)習其間表現出色,很好的完成了單位交付的各項工作,工作踏實(shí)認真,尊重同事,并能積極的和同事溝通工作中遇到的問(wèn)題,能?chē)栏褡袷毓ぷ骷o律,很好的完成了實(shí)習工作。

  2、XXX同學(xué)工作努力,能按師傅要求去工作,尊敬師長(cháng),一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設人才。

  3、學(xué)生在本公司實(shí)習期間工作認真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,體現出比較扎實(shí)的國際商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導老師的工作,從中學(xué)習運價(jià)業(yè)務(wù)知識,虛心好學(xué),善于思考,能培養團隊精神和人際溝通能力,遵守公司勞動(dòng)紀律,與同事和睦相處。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù),毫無(wú)怨言,展現出該校扎實(shí)的德育教育。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去,適應能力較強。同時(shí),該學(xué)生能遵守我公司的各項規章制度,實(shí)習期間,未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現象。

  4、XXX同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,以提升效率,在車(chē)間內的備料比賽中曾獲第一名,在其它工位的學(xué)習中劉巍同學(xué)也表現出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)

  5、XXX同學(xué)近一年來(lái),工作主動(dòng),踏實(shí),肯干,和老師同事關(guān)系處理的很好,耐心學(xué)習不斷的努力工作,以提高技術(shù)的自身,受到大家好評,望今后發(fā)揚成績(jì)

  6、該生實(shí)習期間,工作認真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議,能夠虛心聽(tīng)取。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴格遵守我中心的各項規章制度,能與同事和睦相處,表現出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。

  7、小明在我校實(shí)習期間工作認真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,服從分配,尊敬指導教師及實(shí)習單位人員,能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教,虛心聽(tīng)取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導實(shí)際工作,熱愛(ài)本職工作,關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。同時(shí),該生嚴格遵守我校的各項規章制度,實(shí)習期間,未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現象,并能與同事和睦相處,表現出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過(guò)實(shí)習期間的工作和學(xué)習,該生基本上完成了單位交給的各項任務(wù),綜合素質(zhì)得到較大提高,達到了實(shí)習的目的。

  8、該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強,政治表現良好,法紀觀(guān)念充實(shí),服從安排聽(tīng)指揮,與同事友好相處,短短實(shí)習工作期間,能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),認真負責,相信會(huì )在今后的工作中取得出色的成績(jì)。希望小明同學(xué)繼續積極參加各種社會(huì )活動(dòng),不斷總結提高,為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實(shí)基礎。

  9、在工作中,該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開(kāi)拓、銳意創(chuàng )新,能夠虛心向老教師學(xué)習,認真鉆研教材,積極參與教研,努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),取得了顯著(zhù)的工作效果。

  10、小明同學(xué)謙虛謹慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中,認真聽(tīng)取老同志的指導,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。

  11、實(shí)習學(xué)生工作認真負責,虛心好學(xué),在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言。在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習和請教別人,比較仔細認真,能夠完成指導老師和領(lǐng)導安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動(dòng)紀律,出勤率高,與同事相處和睦,能融入團隊合作共事,體現出學(xué)校較高的德育和智育水平。

  12、學(xué)生在本公司實(shí)習期間工作認真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,體現出比較扎實(shí)的國際商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導老師的工作,從中學(xué)習運價(jià)業(yè)務(wù)知識,虛心好學(xué),善于思考,能培養團隊精神和人際溝通能力,遵守公司勞動(dòng)紀律,與同事和睦相處。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù),毫無(wú)怨言,展現出該校扎實(shí)的德育教育。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去,適應能力較強。同時(shí),該學(xué)生能遵守我公司的各項規章制度,實(shí)習期間,未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現象。

  13、該同學(xué)在實(shí)習期間工作認真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向各位老師請教,善于思考,能夠舉一反三。對于電視臺節目制作流程和基本操作技巧有一個(gè)比較熟練的掌握,且能保質(zhì)保量的完成每天的實(shí)習任務(wù),在整個(gè)實(shí)習工作中表現突出,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生勤奮努力、自我控制能力強,實(shí)習期間,未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現予以肯定

  14、該同學(xué)在實(shí)習其間表現出色,很好的完成了單位交付的各項工作,工作踏實(shí)認真,尊重同事,并能積極的和同事溝通工作中遇到的問(wèn)題,能?chē)栏褡袷毓ぷ骷o律,很好的完成了實(shí)習工作。

  15、XXX同學(xué)于20xx年9月至20xx年7月之間在聯(lián)想集團有限公司北京廠(chǎng)實(shí)習。實(shí)習期間該員工認真學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)技能,嚴格執行各項管理規定,積極參與相關(guān)競賽活動(dòng),能較好勝任流水線(xiàn)與CELL線(xiàn)各崗位需求,在月末評比中,屢次拿得名次,并有強烈的團隊意識及能為團隊進(jìn)步提出合理化建議,整體表現良好。

  16、XXX同學(xué)在聯(lián)想集團北京廠(chǎng)實(shí)習期間,能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度,能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上,7、XXX同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,以提升效率,在車(chē)間內的備料比賽中曾獲第一名,在其它工位的學(xué)習中劉巍同學(xué)也表現出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)

  17、XXX同學(xué)工作積極主動(dòng),學(xué)習認真,尊敬師長(cháng),待人誠懇,一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,希望今后加強學(xué)習盡快成才。

  18、XXX同學(xué)工作努力,能按師傅要求去工作,尊敬師長(cháng),一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設人才。

  19、XXX同學(xué)在我單位實(shí)習期間,能夠做到服從領(lǐng)導指揮,團結同事,不怕苦不怕累,將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實(shí)際工作當中。

  20、XXX同學(xué)在我單位實(shí)習期間,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累,將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實(shí)際工作當中。

  21、XXX同學(xué)近一年來(lái),工作主動(dòng),踏實(shí),肯干,和老師同事關(guān)系處理的很好,耐心學(xué)習不斷的努力工作,以提高技術(shù)的自身,受到大家好評,望今后發(fā)揚成績(jì)

  22、xx積極主動(dòng),態(tài)度端正。實(shí)習期間,她主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習,努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科、招標辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習書(shū)面材料和與各部室人員的交流,她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

  23、xx謙虛謹慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中,認真聽(tīng)取老同志的指導,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。

  24、xx踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業(yè),工作責任心強,工作效率高,執行公司指令堅決。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

  25、xx待人誠懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴格遵守我單位的各項規章制度,實(shí)習期間,未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長(cháng)補短,虛心好學(xué),注重團隊合作。

  26、該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強,政治表現良好,法紀觀(guān)念充實(shí),服從安排聽(tīng)指揮,與同事友好相處,短短實(shí)習工作期間,能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),認真負責,相信會(huì )在今后的工作中取得出色的成績(jì)。希望xx繼續積極參加各種社會(huì )活動(dòng),不斷總結提高,為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實(shí)基礎。

  27、XXX同學(xué)在我單位實(shí)習期間,工作積極主動(dòng),學(xué)習認真,尊敬師長(cháng),待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運用自己的專(zhuān)業(yè)知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。

  28、該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強,政治表現良好,法紀觀(guān)念充實(shí),服從安排聽(tīng)指揮,與同事友好相處,短短實(shí)習工作期間,能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),認真負責,相信會(huì )在今后的工作中取得出色的成績(jì)。希望xx繼續積極參加各種社會(huì )活動(dòng),不斷總結提高,為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實(shí)基礎。

  29、該生在實(shí)習期間工作認真、勤奮、踏實(shí)、敬業(yè),能夠虛心求教,善于思考,舉一反三。熱愛(ài)學(xué)生,特別關(guān)懷班上成績(jì)較差、行為偏差的孩子,耐心為他們補課,并給予肯定和鼓勵,深得學(xué)生的喜愛(ài)。教學(xué)上有良好的素質(zhì),教學(xué)目標明確,板書(shū)工整、語(yǔ)言清晰,能夠適時(shí)調整教學(xué)方式,有一定的組織能力。注重教案的編寫(xiě)和反思,作業(yè)批改認真細致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性(備教材與備學(xué)生)、課堂的有機調控和難點(diǎn)的有效突破,使自己更快地成長(cháng)。

  30、xx同學(xué)在實(shí)習期間,非常出色的完成了教育實(shí)習方面的工作。具體表現有以下幾點(diǎn):首先,思想上對教學(xué)實(shí)習工作非常重視,意識到位。從開(kāi)始實(shí)習第一天起就全身心投入到工作當中去,順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉換。其次,虛心好學(xué),肯于鉆研,對于指導老師的意見(jiàn)虛心接受,聽(tīng)課積極認真。更加難得的是xx同學(xué)樂(lè )于深入到學(xué)生當中,與學(xué)生交朋友,以親身經(jīng)歷向學(xué)生傳授學(xué)習經(jīng)驗,幫助學(xué)生解決學(xué)習當中遇到的難題,真正做到了學(xué)生的良師益友。另外,xx同學(xué)認真學(xué)習教材、教法,備課當中不墨守成規,勇于創(chuàng )新,大膽嘗試探究實(shí)驗的教學(xué)模式,并在授課當中展現了較強的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養?偠灾,經(jīng)過(guò)這次教學(xué)實(shí)習工作,相信xx同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì),使得我們完全可以期待,在不久的將來(lái),他一定

  31、xx同學(xué)在本校實(shí)習班主任期間,能堅持每天全程跟班,主動(dòng)與班主任交流班級情況,與同學(xué)談心,進(jìn)行個(gè)別指導。認真聽(tīng)取老師的意見(jiàn),并虛心學(xué)習,積極主動(dòng)參與班級管理與活動(dòng),做學(xué)生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間,獨立主持了一次班會(huì ),組織了一次課外活動(dòng),參與組織了校運會(huì )的籌備、組織和管理。通過(guò)“家長(cháng)聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學(xué)交流、指導,受到學(xué)生的好評、歡迎!

  32、某某同學(xué)在實(shí)習期間能夠認真遵守實(shí)習生守則,工作較為負責,在實(shí)習主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動(dòng)計劃,主動(dòng)向指導老師請教,認真制作各類(lèi)教學(xué)具投放于區域活動(dòng)中,盡力做好課前準備,認真地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng),基本達到教學(xué)目標。實(shí)習副班工作時(shí),能配合主班老師做好課前準備及課程活動(dòng)的配合指導,做好同學(xué)們一日的工作,有較強的協(xié)作能力,與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系,希望今后能再接再厲,繼續進(jìn)步!

  33、該生在實(shí)習期間,態(tài)度極其認真,工作積極、細心、踏實(shí),能虛心接受指導;同時(shí)善于思考,能夠舉一反三,具有較強地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧,能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交辦的任務(wù);還表現出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神,深厚的專(zhuān)業(yè)基礎和良好的專(zhuān)業(yè)知識水平,是一位不可多得的人才。

  34、該生實(shí)習期間,工作認真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議,能夠虛心聽(tīng)取。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴格遵守我中心的各項規章制度,能與同事和睦相處,表現出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。

  35、表現高度熱忱,講解鉅細靡遺,能兼顧不同程度學(xué)生的需要,亦能根據學(xué)生反應及教師指導調整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內容……,努力求得學(xué)生利益。批改作業(yè)認真,評語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優(yōu)秀穩劍發(fā)現問(wèn)題能主動(dòng)提出討論,討論中自然流露極佳學(xué)養與見(jiàn)識。

  36、該生工作認真負責,班主任工作做的扎實(shí),經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習狀況,與學(xué)生談心,幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),與學(xué)生交流探討好的學(xué)習方法,組織、開(kāi)展各項有益的文體活動(dòng),深得學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。

  37、實(shí)習期間勤奮認真,有很強的適應潛力和創(chuàng )新意識,能夠利用所學(xué)的知識迅速投入到實(shí)際的計算機應用程序編寫(xiě)當中,并能夠結合自己的特點(diǎn)發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足,在實(shí)習過(guò)程當中迅速的成長(cháng)起來(lái),不僅僅歷練了自身,也為我單位帶來(lái)了一股新風(fēng),受到合作伙伴的一致好評!

  38、本學(xué)員在本單位工作,基本能遵守國家法規和單位規章制度,按時(shí)上下班待人有禮業(yè)務(wù)成績(jì)還能夠,對器材有必須鉆研潛力,服從主管工作安排,希望日后工作更加刻苦,做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。

  39、該同學(xué)在我單位實(shí)習期間,遵守單位規章制度,學(xué)習認真,勤于思考,勤于實(shí)踐,能靈活運用專(zhuān)業(yè)知識解決實(shí)際問(wèn)題,給本單位留下良好的印象。

  40、該員工能遵守本公司的規章制度,按時(shí)上下班。在工作中任勞任,能配合各崗位的工作。按時(shí)完成主管下達的生產(chǎn)任務(wù)。在流水線(xiàn)作業(yè)中練成好能手。

  41、該生在我xx部實(shí)習期間,表現相當好,工作認真負責,受到我部師傅的表?yè)P。

  42、該生勤奮好學(xué)工作認真服從上級安排本廠(chǎng)對該生十分滿(mǎn)意。

  43、該員工在工作期間,表現良好,同事之間相處比較融洽,樂(lè )意服從上司的任何安排,對于工作上的不懂的地方就問(wèn),并能主動(dòng)提出自己的見(jiàn)解,這位員工我很滿(mǎn)意。

  44、xxx同學(xué)近一年來(lái),工作主動(dòng),踏實(shí),肯干,和老師同事關(guān)系處理的很好,耐心學(xué)習不斷的努力工作,以提高技術(shù)的自身,受到大家好評,望今后發(fā)揚成績(jì)。

  45、xx大學(xué)應用化學(xué)系xx博士于年在我xxxx公司實(shí)習。在來(lái)我公司前,xx博士已充分了解本公司項目課題的基礎上,并在xx大學(xué)進(jìn)行了前期實(shí)驗工作。在來(lái)我公司后,態(tài)度端正,工作努力,勤勤懇懇,完成了從實(shí)驗室研究到工廠(chǎng)生產(chǎn)的項目任務(wù),對本公司的發(fā)展做出了莫大的貢獻,F實(shí)習已結束,特此證明。

  46、孔招弟:外表斯文沉靜的你,學(xué)習孜孜不倦,工作認真負責,為老師減輕了許多負擔。你還熱愛(ài)集體,關(guān)心他人,勞動(dòng)積極,從不計較個(gè)人得失。希望你在今后的學(xué)習中更加努力,爭取更大的進(jìn)步,早日實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  47、李園園你性格開(kāi)朗,內秀清純,聰明能干,熱情大方,對老師彬彬有禮,對同學(xué)真誠熱心。學(xué)習有主動(dòng)性和自覺(jué)性,雖然有過(guò)困惑和憂(yōu)慮,但終于走出低谷,學(xué)習漸入佳境,兩語(yǔ)學(xué)習效果顯著(zhù),數學(xué)再學(xué)得深入些特別是學(xué)習方法,到高中階段女孩的抽象思維要強化,善于向他人學(xué)習,充分利用班級優(yōu)生眾多的優(yōu)勢,提升自己的競爭實(shí)力,同時(shí)以后要加強體育鍛煉,提高身體素質(zhì),全力沖刺高中生活和學(xué)習,三年后你會(huì )圓了自己心中的夢(mèng)。

  48、索康健你平時(shí)不聲不響,不尚空談,顯得沉穩莊重,但老師希望你在課堂要踴躍發(fā)言,展示自我;你學(xué)習有主動(dòng)性和自覺(jué)性,雖然開(kāi)學(xué)初老師批評了你,但你樂(lè )意接受,心態(tài)好,所以成績(jì)穩步提升;你時(shí)間觀(guān)念強,有時(shí)放假了也不想回家,怕耽誤時(shí)間,能體諒家長(cháng)的辛苦和掙錢(qián)的不易,望下學(xué)期充分利用班級的優(yōu)勢,取人之長(cháng),補已之短,進(jìn)一步提高自己的競爭力,三年后把成功帶回家報答家長(cháng)的養育之恩。

  49、某某同學(xué)在實(shí)習期間能夠認真遵守實(shí)習生守則,工作較為負責,在實(shí)習工作中取得了很好的效果。能夠認真制訂課堂計劃,主動(dòng)向指導老師請教,認真做好課前準備,能配合老師做好課前準備,完成好每次課的教學(xué)內容,達到很好的教學(xué)目標。發(fā)現問(wèn)題能主動(dòng)提出討論,討論中自然流露極佳學(xué)養與見(jiàn)識。有較強的協(xié)作能力,與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系,希望今后能再接再厲,繼續進(jìn)步!

  50、何兆堅你長(cháng)得帥,但字寫(xiě)得差;你不善多言,但很有個(gè)性;你對人真誠,為人低調,不事張揚;你學(xué)習基礎好,但聽(tīng)課時(shí)精神不是很集中,目光迷離易走神;能獨立完成作業(yè),但字寫(xiě)得不工整,缺乏美感;有集體榮譽(yù)感,但有時(shí)自控力不強;老師希望你下學(xué)期抖擻精神,搶抓時(shí)間,自加壓力,只有你堅定方向,刻苦努力,何愁好兆頭不光臨于你,這可能就是家長(cháng)為你命名的初衷吧!

  51、鄧忠賢:與你相處越久,越能發(fā)現你的優(yōu)點(diǎn)。你學(xué)習刻苦認真,做事踏實(shí)嚴謹,在班級工作中充分展示你的才華。E(2)班因你而驕傲。但人生的路還很漫長(cháng),“無(wú)限風(fēng)光在險峰”。望你立大志,做大事,用自己的智慧創(chuàng )造人生的輝煌!

  52、陳全孚你為人敦厚誠實(shí),待人和氣,與人為善,同學(xué)之間不斤斤計較,因此人際關(guān)系好,對老師彬彬有禮,表達落落大方,個(gè)人素質(zhì)和修養高;對自己負責的工作率先垂范,先人一步,對老師分配的任務(wù)能高效高質(zhì)地完成;上課注意力集中,能和老師互動(dòng)達成共鳴;勤學(xué)好問(wèn),成績(jì)上升的空間大,能主動(dòng)和老師交流,找出存在的問(wèn)題,希望你充分利用班集體的優(yōu)勢,保持穩定的心態(tài)和穩定的成績(jì),明確努力方向,制定學(xué)習計劃,在高手眾多的班敢于爭先,付出汗水,就連上天都會(huì )成全你的,不信,努力試試看!張誠你到高中后成長(cháng)最快,我首先指的是你的身體,老師更希望你長(cháng)知識,長(cháng)學(xué)問(wèn),長(cháng)進(jìn)步;在班你的父母對你關(guān)心最多,說(shuō)明你是全家的期盼,你更能力有實(shí)力有潛力實(shí)現全家的夢(mèng)想;可能是進(jìn)入高中一時(shí)適應不了,所以成績(jì)沒(méi)有達到理想的高度,但我知道你很困惑在反思更在努力,做一名讓家長(cháng)依靠的男子漢,張開(kāi)雙臂迎接成功是家長(cháng)的夢(mèng)想,我相信你會(huì )做到的!

  53、該實(shí)習生在實(shí)習期間,表現出強烈的敬業(yè)精神,有深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習態(tài)度極其認真,工作積極、細心、踏實(shí),能虛心接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧。樂(lè )意協(xié)助導師掌控班級、輔導學(xué)生,并吸收管理及輔導經(jīng)驗。和學(xué)生、指導老師有良好互動(dòng)。善于發(fā)掘學(xué)生優(yōu)點(diǎn),全身心投入班級管理和實(shí)習工作當中。能較快地熟悉班情,獨立妥善處理班級日常事物。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,特別注意了解學(xué)生的個(gè)別教育,深受學(xué)生喜愛(ài)。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習班主任。

  54、葉小研:你沉靜溫和,從不與人爭吵,你有遠大的理想,你也曾為自己描繪了美好的未來(lái)。但你上課有時(shí)睡覺(jué),一切皆因你時(shí)間未調配好所致。希望你在未來(lái)的學(xué)習生活中,提高對自己的要求,刻苦勤奮一些,憑你的聰明才智,一定能取得進(jìn)步的。

  55、黃鳳琴:嬌弱自卑的小女孩終于長(cháng)得堅強自信了。你的變化讓人驚喜!你布置語(yǔ)文作業(yè)時(shí)那副鎮定與矜持不是每個(gè)人都具備的。你的各科成績(jì)進(jìn)步是那么明顯。相信在今后的成長(cháng)過(guò)程中,這棵小樹(shù)一定能戰勝風(fēng)雨,成為參天大樹(shù)的!

  56、王步凱你性格外向,樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,快人快語(yǔ),反應敏捷,接受能力強,對老師彬彬有禮,有理有節;對同學(xué)周到熱情,爽朗大方。學(xué)習有動(dòng)力,有積極性和主動(dòng)性,成績(jì)有顯著(zhù)的進(jìn)步;能?chē)栏褡袷匦<o班規,讓老師放心和省心,對班級事務(wù)熱心,有集體榮譽(yù)感和自豪感,希望下學(xué)期努力提高英語(yǔ)成績(jì),高一有時(shí)間補差,全面發(fā)展,發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,改進(jìn)學(xué)法,提高效率,我想三年的高中學(xué)習,你會(huì )榜上有名,學(xué)有所成的。

  57、李沈一你性格開(kāi)朗樂(lè )觀(guān),待人真誠,與人為善,對老師彬彬有禮,待人接物得體放得開(kāi)有禮節,能樂(lè )意接受老師的建議,關(guān)愛(ài)班集體,積極參加校學(xué)生會(huì ),能出色地完成工作,毫無(wú)怨言,學(xué)習自尊心強,好學(xué)好問(wèn),成績(jì)進(jìn)步幅度大,但英語(yǔ)學(xué)科有點(diǎn)落后,高一年級要多花時(shí)間補差,以后才能脫穎而出,相信你的聰明敏捷會(huì )在下學(xué)期充分發(fā)揮出來(lái)的,待到三年高中畢業(yè)時(shí),你在人中笑,我將為你而自毫!

  58、陳壽。阂粚W(xué)期來(lái),你似乎更加沉默了,除了偶爾溫和地一笑,你很少講話(huà)。但你學(xué)習刻苦,認真鉆研的精神給我留下了很深的印象。其實(shí)你一直在進(jìn)步,只是步伐還不夠大。望你在今后的學(xué)習中能夠加足馬力,勇往直前,取得你應有的成績(jì)。

  59、郭達劍:你做事認真負責,為人穩重大方,學(xué)習刻苦勤奮,是男生中少數讓老師放心的學(xué)生之一。在過(guò)去的一學(xué)期里,你取得了明顯的進(jìn)步,但也有不穩定的時(shí)候。希望在今后的學(xué)習中,更加熱情地投入到學(xué)習中去,努力保持向上的勢頭,爭取有突破性的進(jìn)展!

  60、包夢(mèng)月你性格開(kāi)朗,對人和善,笑口常開(kāi),同學(xué)因為你而有好心情;對老師不拘謹,落落大方、彬彬有禮;在學(xué)習上不畏困難,特別是剛進(jìn)入高一時(shí),適應能力和生活自理能力都很強,學(xué)習講究方法,成績(jì)優(yōu)秀;對老師布置的工作和各項任務(wù)雷厲風(fēng)行,頗有“巾幗不讓須眉”的氣概。老師希望你保持優(yōu)勢,再接再厲,三年后榜上有名,學(xué)業(yè)有成。

  61、蔡藝生:毫無(wú)疑問(wèn),一學(xué)期的時(shí)間你有了很大的變化:學(xué)習成績(jì)提高了,行為習慣也有所改進(jìn)。你長(cháng)大了,成熟了。希望在新學(xué)期里你能進(jìn)一步改正缺點(diǎn),不斷完善自己,爭取更大進(jìn)步!梁享:本學(xué)期已結束了,你是否已擷取了累累碩果?你是否已驚喜地發(fā)現,沒(méi)有比腳更高的山,沒(méi)有比腿更長(cháng)的路?一學(xué)期以來(lái),你似乎更加成熟了,學(xué)習方法也日趨科學(xué)了。一切都證明你是個(gè)聰明能干的女孩。希望在關(guān)鍵的下學(xué)期,你能表現的更突出,讓成績(jì)再上新臺階,成為老師的驕傲。

  62、蔡始榮:你性格開(kāi)朗,思維敏捷,在學(xué)習上有一種鉆研精神。你在理科上的優(yōu)勢一直保持著(zhù),可文科成績(jì)還不太令人滿(mǎn)意。望你在未來(lái)的學(xué)習中能夠更加嚴格要求自己,努力改掉好講話(huà)的毛病,更專(zhuān)心地投入到學(xué)習中去,你一定會(huì )取得更大的進(jìn)步的。

  63、植欣欣:你是個(gè)學(xué)習認真、勤學(xué)好問(wèn)的好女孩。一學(xué)期來(lái),你已初步適應新的學(xué)習環(huán)境,并在學(xué)習上取得了明顯進(jìn)步,尤其是英語(yǔ)。但在某些方面還需更加努力。望你在今后的學(xué)習中,更加刻苦,爭取有突破性的進(jìn)展!

  64、該實(shí)習生在實(shí)習期間,表現出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習態(tài)度極其認真,工作積極、細心、踏實(shí),能虛心接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑,全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,獨立妥善處理班級日常事物。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育,效果良好,班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習班主任。

  65、該學(xué)生實(shí)習期間工作認真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規章制度,實(shí)習期間,未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現予以肯定。

  66、工作認真負責,愛(ài)崗敬業(yè),服從整體安排,形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進(jìn)取,樂(lè )于助人,關(guān)心同事,與同事相處融洽,善于合作,起帶頭作用。該員工平時(shí)工作能將自己的潛力充分發(fā)揮出來(lái),不僅僅工作認真做事效率好,而且上班的紀律也很好,值得各位同事學(xué)習。

  67、辦事方式有改善,工作有提高,該員工做事情踏踏實(shí)實(shí)做人本分,能夠虛心理解市場(chǎng)招商經(jīng)理得推薦,努力學(xué)習不足之處;大力開(kāi)發(fā)所負責區域得空白品種,并踴躍和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節得溝通;在xx年x月份提高異常迅速;對待工作兢兢業(yè)業(yè),處處為公司斟酌,不記個(gè)人得失。

  68、因為你堅信:人生的道路不會(huì )一帆風(fēng)順,事業(yè)的征途也充滿(mǎn)崎嶇艱險,只有奮斗,只有拼搏,才會(huì )到達成功的彼岸。所以,經(jīng)歷了兩次大考的失敗,你沒(méi)有垮下,磨練得更加堅強又回到了第一。相信在沖刺階段的一年中,困難擋不住勇敢者的腳步,你會(huì )靠實(shí)力做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人。

  69、xx辦事方法有改善,工作有進(jìn)步,該優(yōu)秀員工做事情踏踏實(shí)實(shí)做人本分,能夠虛心理解市場(chǎng)招商經(jīng)理的推薦,努力學(xué)習不足之處;大力開(kāi)發(fā)所負責區域的空白品種,并用心和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節的溝通;在xx年X月份進(jìn)步異常迅速;對待工作兢兢業(yè)業(yè),處處為公司思考,不記個(gè)人得失。

  70、工作用心,熱情周到,有必須的領(lǐng)導潛力,專(zhuān)業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,業(yè)務(wù)水平也在不斷提高,關(guān)心每一位xx(公司名稱(chēng)人,是我們大家學(xué)習的榜樣;能勝任本職工作,愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè )于助人,與同事相處融洽,服從整體安排,對本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進(jìn)取,起榜樣作用,為我們樹(shù)立良好形象。

  71、工作上勤勤懇懇,任勞任怨,認真負責,業(yè)務(wù)程度也在學(xué)習中不斷提高,關(guān)心同事,十分值得大家學(xué)習,新晉社會(huì )如此努力難能可貴工作成績(jì)提高大,悟性較強,能很快適應新得崗位,能隨時(shí)根據工作須要調整工作方式和端正心態(tài),不斷反思自己,注重個(gè)人成長(cháng),能有效改善自己得工作方式,從而在工作中收到良好效果。

  72、你喜歡“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”。所以,你性格開(kāi)朗活潑可愛(ài),用樂(lè )觀(guān)感染著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué);你尊敬師長(cháng),關(guān)心群眾,工作自覺(jué),盡量做到讓家長(cháng)老師寬心。各科成績(jì)不太拔尖,但平衡。如此可愛(ài)的學(xué)生,老師希望你能堅定信心,有迎難而上的勇氣,爭取工作成績(jì)有大的突破。

  73、該同事工作認真刻苦,服務(wù)態(tài)度十分好,使經(jīng)理在xxxxx的時(shí)候沒(méi)有后顧之憂(yōu);工作用心,熱情周到,有必須的領(lǐng)導潛力,專(zhuān)業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,業(yè)務(wù)水平也在不斷提高,關(guān)心每一位合鑫人,是我們大家學(xué)習的榜樣;能勝任本職工作,愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè )于助人,與同事相處融洽,服從整體安排,對本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進(jìn)取,起榜樣作用,為我們樹(shù)立良好形象。

  74、該優(yōu)秀員工勤懇務(wù)實(shí),善于學(xué)習,對本職工作兢兢業(yè)業(yè),注重個(gè)人成長(cháng);工作成績(jì)進(jìn)步大,業(yè)績(jì)發(fā)展迅速,或有效改善自己的工作方式,從而在工作中收到良好效果;悟性較強,能很快適應新的崗位,在新的業(yè)務(wù)區域能夠立即開(kāi)展工作;能隨時(shí)根據工作需要調整工作方法和端正心態(tài),不斷反思自己,注重個(gè)人成長(cháng);能在業(yè)余時(shí)間精專(zhuān)業(yè)務(wù)知識,提高工作潛力;悟性高,工作認真勤奮,吃苦耐勞,進(jìn)步很快,在新人中起到了榜樣作用。

  75、該同事工作上勤勤懇懇,任勞任怨,認真負責,業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習中不斷提高,關(guān)心同事,十分值得大家學(xué)習,新晉社會(huì )如此努力難能可貴,今年完成了公司制定的任務(wù),態(tài)度端正,辦事方法有改善,工作有進(jìn)步,該員工做事情踏踏實(shí)實(shí)做人本分,能夠虛心理解市場(chǎng)招商經(jīng)理的推薦,努力學(xué)習不足之處;大力開(kāi)發(fā)所負責區域的空白品種,并用心和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節的溝通;在xx年x月份進(jìn)步異常迅速;對待工作兢兢業(yè)業(yè),處處為公司思考,不記個(gè)人得失。

  76、勤懇務(wù)實(shí),善于學(xué)習,對本職工作兢兢業(yè)業(yè),注重個(gè)人成長(cháng);工作成績(jì)進(jìn)步大,業(yè)績(jì)發(fā)展迅速,或有效改善自己的工作方式,從而在工作中收到良好效果;悟性較強,能很快適應新的崗位,在新的業(yè)務(wù)區域能夠立即開(kāi)展工作;能隨時(shí)根據工作需要調整工作方法和端正心態(tài),不斷反思自己,注重個(gè)人成長(cháng);能在業(yè)余時(shí)間精專(zhuān)業(yè)務(wù)知識,提高工作潛力;悟性高,工作認真勤奮,吃苦耐勞,進(jìn)步很快,在新人中起到了榜樣作用對本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進(jìn)取,起到帶頭作用成長(cháng)員工。

  77、xxx同學(xué)待人誠懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴格遵守我單位的各項規章制度,實(shí)習期間,未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長(cháng)補短,虛心好學(xué),注重團隊合作。

  78、該生在我加工部實(shí)習期間,表現相當好,工作認真負責,受到我部師傅的表?yè)P。本學(xué)員在本單位工作,基本能遵守國家法規和單位規章制度,按時(shí)上下班待人有禮業(yè)務(wù)成績(jì)還能夠,對器材有必須鉆研潛力,服從主管工作安排,期望日后工作更加刻苦,做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。

  79、該生綜合素質(zhì)較好,愛(ài)崗敬業(yè),工作潛力強,有必須的工作組織潛力,能和同事友好相處,短短實(shí)習工作期間,是個(gè)出色的教學(xué)能手,相信會(huì )在今后的工作中,取的出色的成績(jì)。

  80、該同學(xué)在我公司實(shí)習期間,能配合公司各級主管安排,工作態(tài)度好,有職責心,與同事之間和睦相處,社交潛力強。

  81、能遵守本廠(chǎng)的規章制度,刻苦耐勞工作用心,表現優(yōu)秀。

  82、該生在我單位實(shí)習期間,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累,將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實(shí)際工作當中。

  83、該生在本服務(wù)處實(shí)習的這一段時(shí)間,能夠嚴格要求自我,工作勤懇,負責,職責心強,知識面廣,基礎知識扎實(shí),在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上遇到的問(wèn)題能及時(shí)解決。生活積極向上,舉止禮貌。與同事之間相處融洽,善于與領(lǐng)導溝通,主動(dòng)用心地做好每一件事情,總體評價(jià)為優(yōu),期望某某在今后的工作中繼續發(fā)揚。

  84、該同志教育思想端正,有高尚的職業(yè)道德,本崗位專(zhuān)業(yè)知識及基本功扎實(shí)過(guò)硬,工作中具有獨立思考、不斷創(chuàng )新的能力。對工作有高度的事業(yè)心和責任感,積極主動(dòng)工作,認真履行自己的職責。

  85、簡(jiǎn)單版:該生認真負責,態(tài)度端正,在實(shí)習期間積極主動(dòng),好學(xué)好問(wèn)。專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí),技巧熟練,能力較強。

  86、復雜版:該學(xué)生實(shí)習期間工作認真、勤奮好學(xué)、踏實(shí)肯干、在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考、能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去,保質(zhì)、保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴格遵守我院的各項規章制度,實(shí)習期間,未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現予以肯定。

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