骨科實(shí)習自我鑒定必備(12篇)
正常來(lái)說(shuō)，自我鑒定也是總結的一種，寫(xiě)自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編收集整理的骨科實(shí)習自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。
骨科實(shí)習自我鑒定 篇1
為期一個(gè)月的骨科實(shí)習生活即將結束，我感觸頗多。實(shí)習是我們將理論轉化為本領(lǐng)，邁向臨床的第一步，在實(shí)習期間我受益匪淺并將終生受用，我下頭對骨科實(shí)習期間的表現進(jìn)行實(shí)習的自我鑒定：
1月21號我來(lái)到市二醫院骨科實(shí)習，在實(shí)習期間我嚴格遵守醫院及骨科室的各項規章制度，遵紀守法，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合實(shí)踐經(jīng)驗，在實(shí)習過(guò)程中我還不斷鑒定學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，努力培養自我獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的.本領(lǐng)，實(shí)習生活也培養我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養，經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的實(shí)習生活，我基本掌握了病程記錄、會(huì )診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書(shū)寫(xiě)；
掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治；
掌握了骨科常見(jiàn)疾病的診斷及鑒別診斷；
能熟練地進(jìn)行換藥、拆線(xiàn)等外科基本操作，盡力完成教師所交代的學(xué)習任務(wù)，未發(fā)生任何醫療差錯和醫療事故。
短暫的一個(gè)月，讓我學(xué)到了很多，各方面有了很大的提高，可是還有很多不足，例如專(zhuān)業(yè)知識不夠扎實(shí)，實(shí)際動(dòng)手本領(lǐng)還很欠缺，需要進(jìn)一步加強鍛煉。
骨科實(shí)習自我鑒定 篇2
20xx-20xx年金秋，我滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬的心情來(lái)到了流溪河畔的璀璨明珠xx工傷康復醫院實(shí)習。剛踏入這片熱土，醫院工作人員的熱情、專(zhuān)業(yè)技術(shù)的年少卻老成和高素質(zhì)及病人的評價(jià)和感受就讓我很快融入了這個(gè)溫暖的大家庭，更讓我對她充滿(mǎn)無(wú)限敬意，我深深地知道自己為何而來(lái)，來(lái)了以后應該做什么?做完之后應該干什么?想完之后應該再做什么?經(jīng)過(guò)近8個(gè)月的學(xué)習和老師的教誨，我已具備了步入社會(huì )的基本條件，以下就是我的幾點(diǎn)體會(huì )。
1、注重實(shí)習方法的學(xué)習。
工傷康復醫院以成人康復為主，分為骨科康復、神經(jīng)康復和燒傷康復三大版塊。由于我的實(shí)踐經(jīng)驗護理，在這里可以充分展示和狠抓基本技能訓練，找出相同病種不同病歷的共同點(diǎn)(如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子，并且可以普外科醫生專(zhuān)題學(xué)習法，針對一種病，從康復評定、治療再到評定，系統的結合基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)和康復，勤學(xué)好問(wèn)、舉一反三，還可以寫(xiě)好實(shí)習日記和科室小結。山東省立醫院血管外科治療師的一對一訓練給了我在學(xué)習中工作，在工作中求進(jìn)步。醫院的圖書(shū)館的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和資料給我提供了良好的北京天壇醫院腦外科場(chǎng)所和求知的平臺，而我則應該充分利用資源，學(xué)會(huì )善于把握。
2、具備康復治療師應有的素質(zhì)。
經(jīng)常會(huì )有病人問(wèn)我：你們康復醫生跟臨床醫生真不一樣，你們天天幫我們動(dòng)手動(dòng)腳難道不累嗎?我對著(zhù)他們笑笑，心里想：我們和臨床醫生的'目標是一樣的，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：熱愛(ài)是最好的老師，這點(diǎn)在醫院康復治療師的身上得到了很好的體現。所以首要的是要熱愛(ài)自己的
骨科實(shí)習自我鑒定 篇3
時(shí)間過(guò)得真快。轉眼間，骨科的實(shí)習生活就結束了�；仡欉@些日子，是苦是樂(lè )，是酸是甜。我相信每個(gè)人心里都有自己的味道。在骨科近一個(gè)月的實(shí)習生活中，我受益匪淺，即將出院，但我很不情愿。對于我們的實(shí)習，科室的老師們非常重視，每周的實(shí)習安排也是謹慎有序的，讓我們一步一步地學(xué)習和成長(cháng)。衷心感謝各位老師。
在實(shí)習過(guò)程中，我嚴格遵守醫院和各部門(mén)的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊重老師，團結學(xué)生，努力工作，全心全意為病人著(zhù)想。同時(shí)，正確處理護患關(guān)系，做好解釋和安慰。在老師的`指導下，我基本掌握了骨科常見(jiàn)病的護理和一些基本操作。特別是CPM在工作的同時(shí)，我不斷認真學(xué)習和總結經(jīng)驗，勤奮善于觀(guān)察患者病情，及時(shí)掌握病情變化，做出準確判斷。
骨科實(shí)習即將結束。在這一個(gè)多月的實(shí)習期間，我遵守法律，遵守醫院和醫院各部門(mén)的規章制度，尊重老師，團結學(xué)生，嚴格要求自己，努力不遲到、早退、無(wú)故曠工、擅自離職。治療病人和藹可親，態(tài)度好，努力將理論知識和基本技能應用到實(shí)踐中。在此過(guò)程中，我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，努力提高獨立思考、解決問(wèn)題、獨立工作的能力，不斷培養全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
本科實(shí)習期間，我遵守勞動(dòng)紀律，工作認真，勤學(xué)好問(wèn)，能把書(shū)中所學(xué)的知識運用到實(shí)踐中。在老師的指導下，我基本掌握了一些常見(jiàn)骨科疾病的護理和一些基本操作。我逐漸從實(shí)習生轉向護士，讓我意識到臨床工作的特殊性和必要性。過(guò)去，我在學(xué)校學(xué)到的是理論上的�，F在，當我接觸臨床實(shí)踐時(shí)，我發(fā)現我在實(shí)際工作中看到的并不像我想象的那么簡(jiǎn)單，也不像書(shū)中說(shuō)的那么典型。大多數時(shí)候，我必須依靠自己在工作中積累的經(jīng)驗。因此，只有扎實(shí)投入實(shí)習，有良好的經(jīng)驗，才能慢慢積累經(jīng)驗。
簡(jiǎn)而言之，我認為在這個(gè)實(shí)習日，我學(xué)到了很多，雖然我只是一個(gè)學(xué)生，也許我的能力有限，但我用我的努力豐富我的知識和技能，希望用我的微笑送病人健康離開(kāi)，渴望在學(xué)習中成長(cháng)，真做一個(gè)無(wú)聲的歌唱，努力飛白天使。
骨科實(shí)習自我鑒定 篇4
我在骨科實(shí)習的這段時(shí)間里，不僅在基本的護理操作能力得到提升，如靜脈注射、肌肉注射、皮下注射、導尿，臥床病人更單和床上洗頭操作。還學(xué)到了幾種骨科的專(zhuān)科操作，如神燈治療儀，骨折治療儀的使用，牽引口的換藥的方法，以及專(zhuān)科理論知識，包括骨折，腰椎間盤(pán)突出癥，膝、髖關(guān)節置換術(shù)，牽引病人，打石膏病人以及頸椎病人等相關(guān)疾病知識和護理方法，還有過(guò)床板的使用等等。
骨科的知識很具有專(zhuān)科性，比如在體查方面，如腰椎間盤(pán)突出癥，我們通過(guò)病人四肢的感覺(jué)和肌力來(lái)大概判斷病人的哪幾個(gè)椎體出現損傷。又如寰樞關(guān)節半脫位，我們通過(guò)比較面部的感覺(jué)和肢體的感覺(jué)來(lái)判斷第一第二頸椎之間的關(guān)節損傷有無(wú)對四肢體造成損害。其中讓我印象最深刻的是全髖關(guān)節置換術(shù)，特別是術(shù)后的病人，我們通過(guò)用皮尺比較兩腿的長(cháng)度來(lái)判斷有無(wú)假體脫位。
在這段時(shí)間里，我發(fā)現自己還有很多的不足，如查房的能力，在體查方面做得不到位，還有給病人做宣教這方面還有些欠缺，可以說(shuō)就是溝通方面欠缺�？傮w來(lái)說(shuō)，理論知識還不夠扎實(shí)，所以我需要不斷地從書(shū)上汲取知識，希望可以做到靈活地應用到臨床上。
在這里，我還要謝謝教給我很多臨床知識的.老師們，是因為有你們的教導，我才不斷從臨床中學(xué)到知識，還發(fā)現自己很多的不足。和你們一起工作的時(shí)間很難忘，真的非常感謝。
骨科實(shí)習自我鑒定 篇5
我在骨科實(shí)習的這段時(shí)間里，不僅僅在基本的護理操作能力方面得到提升，如xx、xx。
骨科的知識很具有專(zhuān)科性，比如在體查方面。
在這段時(shí)間里，我發(fā)現自己還有很多的不足，如查房的能力，在體查方面做得不到位，還有給病人做宣教這方面還有些欠缺，就是溝通方面欠缺�？傮w來(lái)說(shuō)，理論知識還不夠扎實(shí)，所以我需要不斷的從書(shū)上汲取知識，希望能夠做到靈活的應用到臨床上。
在這里，我還要多謝教給我很多臨床知識的教師們，是因為有你們的教導，我才不斷從臨床中學(xué)到知識，還發(fā)現自我很多的不足。和你們一齊工作的時(shí)間很難忘，真的'十分感激。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我即將結束骨科的實(shí)習生活，回顧這些日子，是苦是樂(lè )，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自我的味道，在骨科近一個(gè)月的實(shí)習生活，讓我對自我有了更多的了解，我在醫院實(shí)習的過(guò)程中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習，在科里領(lǐng)導都很重視我們，經(jīng)常安排醫師帶我們，參與臨床診斷，我們每個(gè)同事之間互相鼓勵，彼此學(xué)習。
在骨科實(shí)習的時(shí)間已經(jīng)結束，在實(shí)習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格要求自我，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，此刻接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上所寫(xiě)的那么典型，好多時(shí)候都要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累，所以?xún)H有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。配得上潔白的白大衣！
骨科實(shí)習自我鑒定 篇6
四個(gè)星期的實(shí)習結束了，原本迷茫與無(wú)知，現如今滿(mǎn)載而歸，因而十分感謝紅十字會(huì )醫院給我提供了這樣好的實(shí)習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機會(huì )，臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓練，盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重。
我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì )，珍惜與老師們這段難得的師徒之情，回想起實(shí)習的第一天剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的.新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。
能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實(shí)習階段的第一個(gè)收獲學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了，的確的活很零碎。
很雜亂還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數人的不理解，我們發(fā)現有著(zhù)其特的魅力，醫院不可能沒(méi)有，這就說(shuō)明了的重要性，醫生離不開(kāi)，病人離不開(kāi)，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)，在骨科實(shí)習的一個(gè)月里，小小的手術(shù)經(jīng)歷了二十多個(gè)。
值過(guò)三個(gè)夜班，一個(gè)周末白班，可以說(shuō)通過(guò)這些手術(shù)以及術(shù)后的處理，使我學(xué)到了很多，不僅有技術(shù)上的，還有人文關(guān)懷上的，在這短短的30天里，痛苦與快樂(lè )并存，而的痛苦，莫過(guò)于身體上的勞累在創(chuàng )傷骨科的手術(shù)中。
有很多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多見(jiàn)，骨折按照不同的角度有不同的分類(lèi)，按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開(kāi)放骨折，其中開(kāi)放骨折必須進(jìn)行手術(shù)復位，而閉合骨折可根據手法復位的.情況及病情嚴重程度決定是否需要切開(kāi)復位，當一個(gè)下肢骨折確定要進(jìn)行手術(shù)切開(kāi)復位，那么在手術(shù)之前都要將整個(gè)創(chuàng )肢消毒。
消毒的過(guò)程是這樣的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精脫碘，病人平是躺在手術(shù)臺上的，當我們消過(guò)腿的正面及側面之后，你就會(huì )發(fā)現問(wèn)題，腿與手術(shù)臺接觸的部分如何消毒?對，你的想法完全正確把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情遠沒(méi)有你想象的那么簡(jiǎn)單和輕松。
很多人以為只需要抬一下腿嘛，沒(méi)什么不了的，可是當腿骨斷開(kāi)之后，斷端會(huì )變成一把極其鋒利的刀，如果我們單純的抬高患肢，在重力作用下，骨折錯開(kāi)的角度越，周?chē)苌窠?jīng)損傷的幾率就越，所以我們不能只抬高患肢，還要沿力線(xiàn)的方向牽引患肢。
有句話(huà)說(shuō)的好，胳膊擰不過(guò)腿，當你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且要保證你的身體不碰到手術(shù)臺的情況下保持5分鐘，你會(huì )發(fā)現你的胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色的小星星，你會(huì )后悔早上沒(méi)多吃一點(diǎn)早餐，呵呵是不是有點(diǎn)痛苦啊!
骨科實(shí)習自我鑒定 篇7
xx-xx年金秋，我滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬的心情來(lái)到了流溪河畔的璀璨明珠xx工傷康復醫院實(shí)習。剛踏入這片熱土，醫院工作人員的熱情、實(shí)習小結師專(zhuān)業(yè)技術(shù)的年少卻老成和高素質(zhì)及病人的評價(jià)和感受就讓我很快融入了這個(gè)溫暖的大家庭，更讓我對她充滿(mǎn)無(wú)限敬意，我深深地知道自己為何而來(lái)，來(lái)了以后應該做什么?做完之后應該實(shí)習小結什么?想完之后應該再做什么?經(jīng)過(guò)近8個(gè)月的學(xué)習和老師的教誨，我已具備了步入社會(huì )的基本條件，以下就是我的幾點(diǎn)體會(huì )。
1、注重實(shí)習方法的學(xué)習。工傷康復醫院以成人康復為主，分為骨科康復、神經(jīng)康復和燒傷康復三大版塊。由于我的實(shí)踐經(jīng)驗護理實(shí)習小結，在這里可以充分展示和狠抓基本技能訓練，找出相同病種不同病歷的共同點(diǎn)(如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子)，并且可以普外科醫生 專(zhuān)題學(xué)習法，針對一種病，從康復評定、治療再到評定，系統的結合基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)和康復骨科護理實(shí)習小結，勤學(xué)好問(wèn)、舉一反三，還可以寫(xiě)好實(shí)習日記和科室小結。山東省立醫院血管外科 治療師的一對一訓練給了我在學(xué)習中工作，在工作中求進(jìn)步的'護理實(shí)習小結。醫院的圖書(shū)館的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和資料給我提供了良好的北京天壇醫院腦外科 場(chǎng)所和求知的平臺，而我則應該充分利用資源，學(xué)會(huì )善于把握。
2、具備康復治療師應有的素質(zhì)。經(jīng)常會(huì )有病人問(wèn)我：你們康復醫生跟臨床醫生真不一
樣，你們天天幫我們動(dòng)手動(dòng)腳難道不累嗎?我對著(zhù)他們笑笑，心里想：我們和臨床醫生的目標是一樣的，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：熱愛(ài)是最好的老師，這點(diǎn)在醫院康復治療師的身上得到了很好的體現。所以首要的是要熱愛(ài)自己的
骨科實(shí)習自我鑒定 篇8
在骨科實(shí)習期間，我不僅提高了靜脈注射、肌肉注射、皮下注射、導尿等基本護理操作能力，還讓臥床患者更容易在床上洗頭。我還學(xué)到了幾種骨科專(zhuān)業(yè)操作，如神燈治療儀、骨折治療儀的使用、牽引口的換藥方法和專(zhuān)業(yè)理論知識，包括骨折、腰椎間盤(pán)突出癥、膝關(guān)節和髖關(guān)節置換術(shù)、牽引患者、石膏患者和頸椎患者，以及床板的使用。
骨科知識非常專(zhuān)業(yè)。例如，在體檢中，如腰椎間盤(pán)突出癥，我們可以通過(guò)患者四肢的感覺(jué)和肌肉力量來(lái)判斷哪些椎體受損。另一個(gè)例子是環(huán)樞關(guān)節半脫位。我們通過(guò)比較面部和四肢的感覺(jué)來(lái)判斷第一和第二頸椎之間的關(guān)節損傷是否對四肢造成損傷。給我印象最深的.是全髖關(guān)節置換術(shù)，尤其是術(shù)后患者。我們用皮尺比較腿部長(cháng)度，判斷是否有假體脫位。
在此期間，我發(fā)現自己仍然存在許多不足，如查房能力、體檢不到位、對患者進(jìn)行宣傳教育等�？偟膩�(lái)說(shuō)，理論知識還不夠扎實(shí)，所以我需要不斷地從書(shū)中學(xué)習知識，希望能靈活地應用于臨床實(shí)踐。
在這里，我也要感謝教給我很多臨床知識的老師。因為你的教導，我不斷從臨床學(xué)習知識，發(fā)現自己有很多不足。和你一起工作的時(shí)間很難忘。非常感謝。
骨科實(shí)習自我鑒定 篇9
xx-xx年金秋，我滿(mǎn)懷憧憬地來(lái)到了流溪河畔的璀璨明珠—xx工傷康復醫院實(shí)習。剛踏入這片熱土，醫院工作人員的熱情，實(shí)習小結師專(zhuān)業(yè)技能的成熟和高素質(zhì)，以及患者的評價(jià)和感受，讓我很快融入了這個(gè)溫暖的大家庭，也讓我對她充滿(mǎn)了無(wú)限的尊重。我深深地知道我為什么來(lái)，來(lái)了以后該怎么辦。實(shí)習結束后應該總結什么？想完之后該怎么辦？經(jīng)過(guò)近8個(gè)月的學(xué)習和老師的教導，我已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì )`以下是我的經(jīng)歷。
1、注重實(shí)習方法。工傷康復醫院主要分為骨科康復、神經(jīng)康復和燒傷康復三個(gè)部分。由于我的實(shí)踐經(jīng)驗護理實(shí)習總結，我可以在這里充分展示和密切關(guān)注基本技能培訓，找出同一疾病和不同病歷的共同點(diǎn)（如脊髓損傷和偏癱患者是一個(gè)很好的例子），我可以普通外科醫生專(zhuān)門(mén)學(xué)習一種疾病，從康復評估、治療到評估，系統地結合基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)和康復骨科護理實(shí)習總結，努力學(xué)習，從一個(gè)例子中得出推論，還可以寫(xiě)實(shí)習日記和科室總結。山東省立醫院血管外科治療師的一對一培訓總結了我在學(xué)習和工作中的進(jìn)步。山東省醫院血管外科治療師的一對一培訓總結了我在學(xué)習和工作中的進(jìn)步。醫院圖書(shū)館的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和資料為我提供了北京天壇醫院腦外科的良好場(chǎng)所和知識平臺，我應該充分利用資源，學(xué)會(huì )善于把握。
2、具備康復治療師應有的素質(zhì)。病人經(jīng)常問(wèn)我:你的康復醫生和臨床醫生真的不一樣。你每天幫我們動(dòng)手動(dòng)腳不累嗎？我對他們微笑，心想：我們的目標和臨床醫生一樣，愛(ài)因斯坦說(shuō)：愛(ài)是最好的老師，這反映在醫院康復治療師身上。因此，首先要熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)�？祻筒康拿恳豁棙I(yè)務(wù)學(xué)習基本上都是滿(mǎn)滿(mǎn)的。治療師的問(wèn)題和教學(xué)表明了他謙虛的學(xué)習態(tài)度、嚴謹的工作作風(fēng)和科學(xué)的'求真態(tài)度。值得學(xué)習和做。在過(guò)去的八個(gè)月里，我沒(méi)有看到治療師遲到早退。在治療病人時(shí)，他們一個(gè)接一個(gè)地認真對待，并告訴我們知識，這充分體現了他們吃苦的勇氣和良好的思想素質(zhì)。
3、學(xué)會(huì )解決問(wèn)題的能力。在實(shí)習中，我們有實(shí)習生和醫生的雙重身份。大部分醫院患者的現狀和預后都比較差，尤其是sci、hi、cva、燒傷的病人，都有心理問(wèn)題，而醫院的病人大多是年輕人，還會(huì )把我們當成好朋友，說(shuō)些心里話(huà)。面對這些病人，我們應該知道你在哪里，你將如何回答他，你將來(lái)會(huì )有什么想法，你會(huì )給他帶來(lái)什么樣的問(wèn)題，是好是壞？但值得思考，說(shuō)話(huà)要負責。這是當醫生的原則。因此，在老師的指導下和我們自己的個(gè)人經(jīng)驗下，我們必須學(xué)會(huì )善于觀(guān)察顏色、與患者的溝通能力、緊急情況和邏輯思維能力。更要了解這方面的知識、法律法規等。如工傷患者咨詢(xún)工傷認知和賠償。說(shuō)明要學(xué)會(huì )正確處理醫患關(guān)系，最大限度地恢復病人。
工傷康復醫院是中國第一家專(zhuān)科康復醫院，是一次大膽的嘗試而成功就像我們在工作中創(chuàng )新，嘗試用新的方法治療患者一樣。當然，這是經(jīng)驗積累和理論結果的結果，對患者沒(méi)有副作用和負面影響。年輕人正處于創(chuàng )業(yè)和學(xué)習能力的高峰期。要注重專(zhuān)業(yè)基本功，理論聯(lián)系實(shí)踐，結合現狀，提高科研能力和技術(shù)水平。
骨科實(shí)習自我鑒定 篇10
在骨科的實(shí)習即將結束，在這一個(gè)多月的實(shí)習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和氣可親，看法良好，努力將所學(xué)理論學(xué)問(wèn)和根本技能應用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思索、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的力量，不斷培育自己一心一意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實(shí)習期間，遵守勞動(dòng)紀律，工作認真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)學(xué)問(wèn)用于實(shí)際。在老師的.指導下，我根本把握了骨科一些常見(jiàn)病的護理以及一些根本操作，是我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)度，從而讓我認識到臨床工作的特別性與必要性。從前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，如今接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)潔，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)分都是要靠自己平常在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。
骨科實(shí)習自我鑒定 篇11
轉眼，一個(gè)月的骨科實(shí)習生涯已告一段落。雖然這段實(shí)習有點(diǎn)苦有點(diǎn)累，還是挺讓人開(kāi)心的。查房、換藥、寫(xiě)病程錄、跟手術(shù)、寫(xiě)出院小結，每天的生活在這樣重復的忙碌中度過(guò)。在普外科，早上七點(diǎn)半就查房，之后換藥，當然，在外科最苦的`是跟手術(shù)，往往一站就是好幾個(gè)小時(shí)。學(xué)習開(kāi)化驗單，寫(xiě)病歷，換藥、拆線(xiàn)、上手術(shù)等，基本上都是從頭開(kāi)始，我也第一次知道看似簡(jiǎn)單的操作實(shí)施起來(lái)竟然這么困難。手術(shù)雖然不是每個(gè)都積極的上臺，即使跟臺看看還是很長(cháng)見(jiàn)識的，各關(guān)節的復位、石膏外固定、四肢骨折的切開(kāi)復位內固定術(shù)、各種清創(chuàng )縫合等等。對關(guān)節鏡鏡技術(shù)的了解還有介入治療都是我讓我耳目一新。在一個(gè)科室里待久了，感覺(jué)大家真的如同一家人一樣，老師的關(guān)心和教導，整個(gè)科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè )。
這段科骨的實(shí)習經(jīng)歷，其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì )，酸甜苦辣，無(wú)論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西，我會(huì )再接再厲，為醫學(xué)事業(yè)奉獻終身。
骨科實(shí)習自我鑒定 篇12
骨科護理實(shí)習結束了。在實(shí)習期間，有人和我說(shuō)過(guò)醫療工作的特點(diǎn)是把病人的健康、利益放在第一位。本著(zhù)全心全意為病人服務(wù)，以病人為中心，以質(zhì)量為核心，努力為病人解除病痛，加強醫德修養，建立助人為樂(lè )的價(jià)值，增強臨床工作責任感。這些話(huà)，在我實(shí)習完后，深有體會(huì )。
在帶教老師的指導下，積極參與臨床實(shí)踐工作，認真履行實(shí)習職責，通過(guò)八個(gè)月的臨床實(shí)習，我鞏固了所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識，掌握臨床基本操作技術(shù)和技能，積極培養分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合在一起，為更好的完成本職工作和今后的繼續學(xué)習打下扎實(shí)基礎。
開(kāi)始實(shí)習的那一天，我們穿上潔白的護士服進(jìn)入工作區域，跟著(zhù)老師開(kāi)始了短暫的八個(gè)月的實(shí)習生活。作為一名實(shí)習護生，我們應該在醫院認真努力學(xué)習，認真的完成每項老師給予自己的任務(wù)，細心觀(guān)察老師的動(dòng)作，老師和病人及家屬的溝通方法，使自己獲得扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能及良好的護患溝通能力，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎！
在實(shí)習期間，我總是跟在帶教老師的后面，不放過(guò)老師的每一個(gè)操作細節，遇到不懂的我們都及時(shí)地向老師詢(xún)問(wèn)，在老師給我們細細解答后，用小本子記錄下來(lái)，這樣就可以積少成多，對于自己以后的學(xué)習也有幫助。剛剛進(jìn)入臨床時(shí)，老師只是要我們細心的看著(zhù)他們怎么做，之后也漸漸的要我們開(kāi)始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個(gè)很好的餓鍛煉機會(huì )。
護士實(shí)習是一種復雜的生活，我們既要學(xué)會(huì )做事也要學(xué)會(huì )做人。做事，實(shí)習中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會(huì );做人，在醫院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護士長(cháng)，醫生，病人和家屬的關(guān)系，而建立良好護患關(guān)系是最重要的，能給我們的護理工作會(huì )帶來(lái)方便，護士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為復雜的創(chuàng )造性活動(dòng)，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要在這中間，減少病人的心理壓力等因素的影響，這對于我們即使一種很好的學(xué)習，在自己去實(shí)踐的時(shí)候也是一種挑戰與鍛煉。在實(shí)習中我深刻的體會(huì )到了溝通的重要性，體會(huì )到了溝通帶給我的快樂(lè )和對于護理工作的'幫助有多大。
溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì )不會(huì )溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎上，患者才會(huì )充分表達自己的所思所想，只有這樣，在工作中才能充分了解病人，給予病人所需要的東西。
短短幾個(gè)月實(shí)習過(guò)去了，在醫院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應該值得高興，因為我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨立完成護理工作，這為我們的未來(lái)踏出了一大步，我們應該值得慶賀。在實(shí)習當中我們不忘充實(shí)自己的理論知識，按時(shí)參加科室和醫院護理部開(kāi)展的各種護理知識講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應用到實(shí)踐當中去，做到理論與實(shí)踐相結合。
在實(shí)習當中我意識到要做一名護士真的很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。隨著(zhù)當今社會(huì )物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對護理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質(zhì)顯得越來(lái)越重要，不但要良好的心理方面，專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
實(shí)習給了我們一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，讓我們在發(fā)現問(wèn)題當中去解決問(wèn)題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會(huì )了做一名護士需要的基本技能和理論知識，也學(xué)會(huì )如何做一名具備有良好素質(zhì)的護士。雖然我現在還只是一個(gè)護生，但是通過(guò)實(shí)習，我深刻的覺(jué)得護士的工作也不輕松，但是也還是希望自己以后可以當一名合格的護士。
護理工作在外人看來(lái)是很崇高的，但是經(jīng)過(guò)了八個(gè)月的實(shí)踐于學(xué)習，我也深刻的體會(huì )到了護理工作的辛苦。在工作中，我們護理的對象是病人，他們是很虛弱的，而你需要用全心全意呃態(tài)度去對待病人，高度集中自己的思想，不能有差錯，那樣或許就會(huì )導致一條生命的流逝，護士很不容易，他們的肩上其實(shí)也是背負著(zhù)病人的生命的`，病人的生理及心理上的需要，都是護士在工作中去給予的。
隨著(zhù)醫學(xué)的飛速發(fā)展，對護理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對護士的要求也不斷提高，為了適應新護理工作的要求，我們應不斷進(jìn)取，提高自身的修養，才能做一名合格護士。而對于我，還要繼續努力，多學(xué)習知識，讓自己在今后可以成為一名合格的護士。
實(shí)習結束了，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我更加成熟，更加穩重，相信我在之后的學(xué)習及工作中可以以愛(ài)心、耐心、細心和責任心去對待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。
回首自己來(lái)在骨科崗位上度過(guò)的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感慨萬(wàn)千。這些年使我深深地體會(huì )到：護理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。當我看見(jiàn)那些患者把生命托付給我的無(wú)助的眼神，當我看到自己用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的患者從死亡線(xiàn)上拉回到生命的春天時(shí)，面對那些失而復得的生命，那些來(lái)之不易的歡笑，我就會(huì )感到欣慰，我就會(huì )感到無(wú)憾，我更會(huì )感到無(wú)悔。
“天使”是傳說(shuō)中神仙的使者，是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”，是人們對護士形象美和內在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕尾帽，是一項守護生命的重任。無(wú)數個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們傾聽(tīng)治療碗盤(pán)的協(xié)奏無(wú)數個(gè)不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂(lè )章。
我們的工作不驚天動(dòng)地，但是我們是春天的滴滴細雨，讓生命的原野再現新綠;似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者康復的笑靨;寒冬一枝枝梅，陣陣幽香帶給人生的希冀。我們將會(huì )繼續與病人的生命同行，讓病人因我們的護理而減少痛苦，因我們的健康指導而有所收獲，因我們的安慰而樹(shù)立信心。
在骨科，非常感謝科護士長(cháng)對我的循循教導，充分讓我感受到臨床工作與人交往的重要性，溝通的技巧并非與生俱來(lái)的，而是人文知識的豐富及臨床經(jīng)驗積累的結果。讓我漸漸明白“我們的工作不是職業(yè)，而是事業(yè)”，使我在今后工作中不管遇到什么問(wèn)題，都能保持著(zhù)一份積極向上的心。
骨科是一個(gè)非常團結的科室團隊，不僅體現在同事間親如一家，對病人的關(guān)懷勝似親人。護士長(cháng)非常重視對病人的心理護理、健康教育、規范化服務(wù)，密切護患關(guān)系，增加病人對護理工作的滿(mǎn)意率，這對護士的知識結構和綜合能力是一個(gè)考驗和鍛煉的機會(huì )，提升護士在病人康復過(guò)程中所起的作用，增強護士的自我價(jià)值感和學(xué)習知識的積極性�！拔覀児强泼總�(gè)人的分工不同，但目的都是為了骨科這個(gè)家的發(fā)展，讓病人更好更快的康復，提高他們的生活質(zhì)量，維護社會(huì )的和諧與發(fā)展。
今天，面對又一輪全新的醫療護理改革，需要我們每一個(gè)醫務(wù)工作者保持良好的精神狀態(tài)，展示嶄新的精神面貌，需要我們每一位醫務(wù)工作者發(fā)揚以院為家的高尚情懷，需要我們每一位醫務(wù)工作者緊跟時(shí)代勇于創(chuàng )新。
我們醫務(wù)人員肩負救死扶傷的重任，承載著(zhù)國家、社會(huì )、人民的重托，懸壺濟世。因此我作為一名醫務(wù)工作者我感到無(wú)比的光榮，這將永遠鼓勵著(zhù)我在這條路上無(wú)怨無(wú)悔地走下去，以院為家是我一生無(wú)悔的選擇。
讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫院，把追求的信念放在醫院，把滿(mǎn)腔的激情奉獻給醫院，把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里。
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