口腔實(shí)習自我鑒定（通用15篇）
自我鑒定是一個(gè)人在某個(gè)階段的學(xué)習和工作生活等表現的一個(gè)自我總結，寫(xiě)自我鑒定有利于我們工作能力的提高，因此好好準備一份自我鑒定吧。那么我們該怎么去寫(xiě)自我鑒定呢？以下是小編整理的口腔實(shí)習自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
口腔實(shí)習自我鑒定 1
將近一個(gè)月的口腔內科實(shí)習過(guò)程中本人始終堅持"在服務(wù)中學(xué)習，在學(xué)習中服務(wù)"的理念，樹(shù)立愛(ài)傷觀(guān)念，學(xué)習處理好醫患關(guān)系，培養全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德，對醫療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風(fēng)。實(shí)習期間在帶教老師的細心指導下，能基本完成口腔內科實(shí)習中的日常門(mén)診診治以及每周一到兩天的急診，病房會(huì )診工作，并且基本掌握口腔科常見(jiàn)疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為準確的采集病史，規范的進(jìn)行口腔的常規檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書(shū)寫(xiě)字跡工整，清晰，有條理，邏輯性強，能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作，但在一些細節問(wèn)題上，還不純熟，尚待完善。
在口腔外科一個(gè)月的實(shí)習中，增強了我作為一名醫學(xué)生的職業(yè)道德責任感，促進(jìn)了從醫學(xué)生到醫生角色上午轉變，培養了敬業(yè)精神和臨床思維能力，學(xué)習到了服務(wù)藝術(shù)，理論聯(lián)系實(shí)際，掌握扎實(shí)的'基本理論知識，苦練基本技能是口腔外科實(shí)習中的體會(huì )。實(shí)習期間認真學(xué)習書(shū)寫(xiě)入院記錄，查房，換藥，寫(xiě)病程錄，跟手術(shù)，寫(xiě)出院小結，并基本掌握口腔頜面外科門(mén)診病人的檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教老師指導下能處理一些小型的門(mén)診手術(shù)和病人急救的處理，另外對手術(shù)室無(wú)菌操作，無(wú)菌技術(shù)和手術(shù)基本操作（切開(kāi)，結扎，縫合）以及各種傷口的處理方法有了更為直觀(guān)的認識，從而讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè )，但由于臨床知識和經(jīng)驗的缺乏，在診療過(guò)程中仍存在很大不足，有待探索和學(xué)習。
通過(guò)一個(gè)多月的口腔修復科的實(shí)習，期間始終保持謙遜與不恥下問(wèn)的態(tài)度，在習慣了醫院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時(shí)，更多的是口腔臨床工作給予我的滿(mǎn)足感和興趣感，在這個(gè)過(guò)程中，我不斷領(lǐng)悟和學(xué)習著(zhù)。實(shí)習期間，在帶教老師的耐心指導和鼓勵下，經(jīng)過(guò)自己一段時(shí)間的觀(guān)摩和摸索，能較為熟練的運用所學(xué)完成口腔修復體的設計和修復后出現問(wèn)題的處理，能較為準確的對常見(jiàn)的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的熟練操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌。更懂得了"聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻"的道理，不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，理論和技術(shù)更為完善。
口腔實(shí)習自我鑒定 2
將近1個(gè)月的口腔內科實(shí)習過(guò)程中本人始終堅持"在服務(wù)中學(xué)習，在學(xué)習中服務(wù)"的理念，樹(shù)立愛(ài)傷觀(guān)念，學(xué)習處理好醫患關(guān)系，培養全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德，對醫療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風(fēng)。實(shí)習期間在帶教老師的細心指導下，能基本完成口腔內科實(shí)習中的日常門(mén)診診治以及每周一到兩天的.急診，病房會(huì )診工作，并且基本掌握口腔科常見(jiàn)疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為準確的采集病史，規范的進(jìn)行口腔的常規檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書(shū)寫(xiě)字跡工整，清晰，有條理，邏輯性強，能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作，但在一些細節問(wèn)題上，還不純熟，尚待完善。
在口腔外科1個(gè)月的實(shí)習中，增強了我作為一名醫學(xué)生的職業(yè)道德責任感，促進(jìn)了從醫學(xué)生到醫生角色上午轉變，培養了學(xué)和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力，學(xué)習到了服務(wù)藝術(shù)，理論聯(lián)系實(shí)際，掌握扎實(shí)的基本理論知識，苦練基本技能是口腔外科實(shí)習中最大的體會(huì )。實(shí)習期間認真學(xué)習書(shū)寫(xiě)入院記錄，查房，換藥，寫(xiě)病程錄，跟手術(shù)，寫(xiě)出院小結，并基本掌握口腔頜面外科門(mén)診病人的檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教老師指導下能處理一些小型的門(mén)診手術(shù)和病人急救的處理，另外對手術(shù)室無(wú)菌操作，無(wú)菌技術(shù)和手術(shù)基本操作（切開(kāi)，結扎，縫合）以及各種傷口的處理方法有了更為直觀(guān)的認識，從而讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè )，但由于臨床知識和經(jīng)驗的缺乏，在診療過(guò)程中仍存在很大不足，有待探索和學(xué)習。
通過(guò)1個(gè)多月的口腔修復科的實(shí)習，期間始終保持謙遜與不恥下問(wèn)的態(tài)度，在習慣了醫院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時(shí)，更多的是口腔臨床工作給予我的滿(mǎn)足感和興趣感，在這個(gè)過(guò)程中，我不斷領(lǐng)悟和學(xué)習著(zhù)。實(shí)習期間，在帶教老師的耐心指導和鼓勵下，經(jīng)過(guò)自己一段時(shí)間的觀(guān)摩和摸索，能較為熟練的運用所學(xué)完成口腔修復體的設計和修復后出現問(wèn)題的處理，能較為準確的對常見(jiàn)的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的熟練操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌。更懂得了"聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻"的道理，不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，理論和技術(shù)更為完善。
口腔實(shí)習自我鑒定 3
擅長(cháng)于口腔內科常見(jiàn)病，多發(fā)病的診斷、治療，能熟練地運用口腔檢查工具，對病人進(jìn)行檢查，對齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有一定的.檢查，診斷和鑒別診斷能力，并掌握了拔牙、口腔內局部浸潤麻醉、根管治療的基本操作技能。具有對牙體缺損、缺失等進(jìn)行烤瓷冠、樁核冠、局部、及全口等美觀(guān)修復的操作技能。
對于口腔外科，掌握了無(wú)菌觀(guān)念和無(wú)菌操作技術(shù)，掌握了頜面外科常見(jiàn)并多發(fā)病的臨床表現、診斷、鑒別診斷要點(diǎn)操作技能，作為教師的助手完成過(guò)口腔唇部血管瘤切除、舌系帶修整、口內面部外傷清創(chuàng )縫合、牙周夾板固定等，并在教師的指導下親自完成牙齦瘤切除術(shù)、牙體拔除術(shù)、膿腫切開(kāi)引流等手術(shù)。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學(xué)的診斷及治療方式。
口腔實(shí)習自我鑒定 4
通過(guò)在醫院的臨床實(shí)習實(shí)踐，我很好的接受了全心全意為患者服務(wù)的思想教育，樹(shù)立高尚的醫務(wù)道德風(fēng)尚；培養嚴謹，科學(xué)的醫療作風(fēng)；驗證，鞏固和深化所學(xué)理論知識；學(xué)習和掌握口腔各科診療技術(shù)。更重要的是實(shí)現了由醫學(xué)生向臨床醫生的過(guò)渡和轉化。實(shí)習結束后，對自己的實(shí)習經(jīng)歷，體會(huì )，心得，收獲，不足和欠缺的總結是有極大的必要的。
一、總體表現
通過(guò)這次實(shí)習，鍛煉了我專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，體會(huì )了醫生工作的艱辛和責任，對醫務(wù)工作者的職業(yè)道德和基本素質(zhì)有了新的思考和深切的體驗，為今后的學(xué)習和走向工作崗位積累了經(jīng)驗。在整個(gè)實(shí)習期間我嚴守醫院規章制度和考勤制度，工作熱情細致，在帶教老師的指導和鼓勵下，基本掌握了口腔臨床診療技術(shù)，同時(shí)積極參加醫院統一的業(yè)務(wù)學(xué)習，在專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)上都有了長(cháng)足的進(jìn)步。在此過(guò)程中未出現重大和醫療器械損壞。
二、實(shí)習收獲
1、通過(guò)實(shí)習，對醫療行業(yè)和口腔臨床工作有了更為具體，更直觀(guān)。更深刻的認識。
實(shí)習，不僅僅是實(shí)踐，更重要的通過(guò)實(shí)踐獲得認知，從而能指導以后的學(xué)習和實(shí)踐。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習基本達到了目的。
勇氣：醫療工作的起點(diǎn)。通過(guò)實(shí)習，我意識到這份工作看似前景無(wú)限，實(shí)則處處都有挑戰和風(fēng)險，所以作為醫學(xué)生，一定要膽大心細，多問(wèn)，"不能懷疑自己的能力，要敢做"。這樣才能得到患者和其家屬的信任。
勤奮：口腔醫生的財富�？谇会t生是一個(gè)辛苦的職業(yè)，容不得偷懶，投機取巧，實(shí)習中我特別注重病歷書(shū)寫(xiě)和常用診療操作的基本功的訓練，定期的進(jìn)行查房，參加專(zhuān)題講座，求教帶教老師，對各科"掌握"和"熟悉"的內容從嚴要求，注重自己實(shí)踐能力的培養與提高。持之以恒，有所收獲。
廣博：醫生成功的基石。完善的知識結構，淵博的字識素質(zhì)，扎實(shí)的理論基礎，熟練的技術(shù)操作才是能為患者服務(wù)的合格醫生的重要條件。
創(chuàng )新：更上一層樓的保證。實(shí)習，提升了理論知識運用于實(shí)踐的能力，在探索和觀(guān)察中，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，舉一反三，使自己的理論和技術(shù)更為完善。
2、實(shí)習提供了一個(gè)機會(huì )和平臺，得以將課堂所學(xué)予以運用和發(fā)揮，鍛煉了自己的臨床診療技能。
在實(shí)習中，我一貫堅持在"在服務(wù)中學(xué)習，在學(xué)習中服務(wù)"的理念，工作負責，體貼愛(ài)護病人，刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識；在搶救急，危，重癥病人過(guò)程中不怕苦不怕累不怕臟，抓住每一次機會(huì )，堅守自己的崗位，積極協(xié)助帶教老師；在日常門(mén)診工作中以科學(xué)和求實(shí)的作風(fēng)，積極工作，努力鉆研。
3、實(shí)習還鍛煉了自己的社交能力。
實(shí)習不僅僅在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域給了自己一個(gè)實(shí)踐的機會(huì )，同時(shí)，也為觀(guān)察社會(huì )，接觸社會(huì )提供了一個(gè)平臺，在這次實(shí)習中，作為準醫生經(jīng)過(guò)一次次的見(jiàn)習，從小心翼翼的跟隨到獨立的門(mén)診操作，與社會(huì )和人打交道的能力在潛移默化中不斷提高。對此，與病人的溝通，也是一門(mén)藝術(shù)和學(xué)問(wèn)。恰當的問(wèn)診方式是治療疾病的重要前提，實(shí)習帶給我的是多方面的綜合的收獲，將是一生的'財富。
三、改進(jìn)和提高
順利完成暑期的實(shí)習，一方面，增強了對口腔醫療工作的認識，鍛煉了實(shí)際的操作能力，但是實(shí)習中反映出來(lái)的問(wèn)題也是顯而易見(jiàn)的，值得進(jìn)一步總結，以便于更好地指導今后的臨床實(shí)踐和學(xué)習。
1、專(zhuān)業(yè)技能，理論知識和臨床經(jīng)驗不全
至此現階段在思想意識和實(shí)際能力上都不足以擔起臨床醫生的工作。技能的掌握并不能取代知識的積淀。在強化技能的同時(shí)，應涉獵多學(xué)科知識，關(guān)注現實(shí)，善于思考，增強認識和分析問(wèn)題的能力以及不恥下問(wèn)的求知欲。
2、心理素質(zhì)和社交能力的欠缺
如今病人的總體素質(zhì)和法律意識很強，在診療過(guò)程中的一言一行都要格外小心謹慎，在與病人及其家屬的交流的過(guò)程中難免會(huì )有想法和意見(jiàn)上不一致，由于自己是實(shí)習生，加之社會(huì )經(jīng)驗不足都會(huì )道德患者以及家屬的不認可，甚至發(fā)生口角。我在這方面的處理仍存在不足，有待適應和摸索。
總之，暑期的實(shí)習是一個(gè)檢驗一段時(shí)間學(xué)習成果的舞臺，同時(shí)也豐富和完善自己的知識結構，專(zhuān)業(yè)技能的必要階段，我獲益匪淺。同時(shí)也為出國的深造打下了扎實(shí)基礎。
口腔實(shí)習自我鑒定 5
將近一個(gè)月的口腔內科實(shí)習過(guò)程中本人始終堅持"在服務(wù)中學(xué)習，在學(xué)習中服務(wù)"的理念，樹(shù)立愛(ài)傷觀(guān)念，學(xué)習處理好醫患關(guān)系，培養全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德，對醫療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風(fēng)。實(shí)習期間在帶教老師的細心指導下，能基本完成口腔內科實(shí)習中的日常門(mén)診診治以及每周一到兩天的急診，病房會(huì )診工作，并且基本掌握口腔科常見(jiàn)疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為準確的.采集病史，規范的進(jìn)行口腔的常規檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書(shū)寫(xiě)字跡工整，清晰，有條理，邏輯性強，能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作，但在一些細節問(wèn)題上，還不純熟，尚待完善。
口腔外科實(shí)習小結在口腔外科一個(gè)月的實(shí)習中，增強了我作為一名醫學(xué)生的職業(yè)道德責任感，促進(jìn)了從醫學(xué)生到醫生角色上午轉變，培養了學(xué)和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力，學(xué)習到了服務(wù)藝術(shù)，理論聯(lián)系實(shí)際，掌握扎實(shí)的基本理論知識，苦練基本技能是口腔外科實(shí)習中的體會(huì )。實(shí)習期間認真學(xué)習書(shū)寫(xiě)入院記錄，查房，換藥，寫(xiě)病程錄，跟手術(shù)，寫(xiě)出院小結，并基本掌握口腔頜面外科門(mén)診病人的檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教老師指導下能處理一些小型的門(mén)診手術(shù)和病人急救的處理，另外對手術(shù)室無(wú)菌操作，無(wú)菌技術(shù)和手術(shù)基本操作（切開(kāi)，結扎，縫合）以及各種傷口的處理方法有了更為直觀(guān)的認識，從而讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè )，但由于臨床知識和經(jīng)驗的缺乏，在診療過(guò)程中仍存在很大不足，有待探索和學(xué)習。
口腔修復實(shí)習小結通過(guò)一個(gè)多月的口腔修復科的實(shí)習，期間始終保持謙遜與不恥下問(wèn)的態(tài)度，在習慣了醫院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時(shí)，更多的是口腔臨床工作給予我的滿(mǎn)足感和興趣感，在這個(gè)過(guò)程中，我不斷領(lǐng)悟和學(xué)習著(zhù)。實(shí)習期間，在帶教老師的耐心指導和鼓勵下，經(jīng)過(guò)自己一段時(shí)間的觀(guān)摩和摸索，能較為熟練的運用所學(xué)完成口腔修復體的設計和修復后出現問(wèn)題的處理，能較為準確的對常見(jiàn)的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的熟練操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌。更懂得了"聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻"的道理，不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，理論和技術(shù)更為完善。
口腔實(shí)習自我鑒定 6
在口腔科的實(shí)習即將結束，在這一個(gè)多月的實(shí)習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實(shí)習期間，遵守勞動(dòng)紀律，工作認真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導下，我基本掌握了口腔科一些常見(jiàn)病的.護理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。
口腔實(shí)習自我鑒定 7
不管是作為一名醫生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺(jué)得最好的方法，說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個(gè)職業(yè)的共同特點(diǎn)決定的。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說(shuō)你錯，你就得認為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當人看，至少在頭十年內，不是人。
當然，現在看已經(jīng)過(guò)去的1/2的實(shí)習歷程。學(xué)習了很多。曾經(jīng)我也曾糾結于是考研還是什么。很多人也問(wèn)我，考研不�，F在，或者考研報名的時(shí)候我可以很明確的說(shuō)，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的.情況比較復雜。在權衡各項利弊后，我很坦然的說(shuō)，我實(shí)習我不考研。也許有人說(shuō)，可以邊考研邊實(shí)習，可是我要說(shuō)，我不是很聰明的人，我也沒(méi)那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承認我懶)甚至我可以說(shuō)，為了實(shí)習，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時(shí)可以考，可是，作為第四軍醫大學(xué)口腔醫院的實(shí)習醫生，我想無(wú)數人想破頭都難以在這樣好的條件下實(shí)習，也很難再有如此有利的條件系統的學(xué)習臨床。在這，我受到很多名師的教導。門(mén)診、#住院部實(shí)習，我學(xué)到了很多。勤學(xué)多問(wèn)，很多人都愿意教我，而這些卻是書(shū)本上沒(méi)有，考研也不是考點(diǎn)，可卻是別人總結的寶貴經(jīng)驗。在住院部，我的身份只是一名實(shí)習醫生，可是，我的上級，卻是用住院總的標準培養我，從他身上，我學(xué)到了很多臨床知識。
口腔實(shí)習自我鑒定 8
時(shí)光飛逝，轉眼間來(lái)到xx工作已一周有余了，在護士長(cháng)及主任的正確領(lǐng)導下，在同事的密切配合和支持下，我堅持本著(zhù)“以病人為中心”的服務(wù)理念，踏踏實(shí)實(shí)的做好護理工作，認真完成本職工作任務(wù)，嚴格遵守醫院的各項規章制度，恪守護士的職責和義務(wù)，全心全意為人民服務(wù)，作為一名剛入行不久的口腔科護士，我無(wú)愧于護士的稱(chēng)謂。
過(guò)去的半年里，雖然我只是一名小小的普普通通的護士，但在我平凡的工作崗位上，我是用心對待我所能接觸的每一個(gè)病人！在我的字典里，永遠沒(méi)有貧富貴賤之分，我用心善待來(lái)到我們這里的每一個(gè)人，付出我的熱情和能量，真正做到想他們所想急他們所急。每一句溫儂軟語(yǔ)，每一聲親切的問(wèn)候，每一次精心的治療，每一個(gè)微笑，無(wú)不飽含我的心意。護士工作雖然瑣碎雖然平常雖然平淡，但有時(shí)我真的很為自己驕傲，很享受“白衣天使”這個(gè)無(wú)上光榮的稱(chēng)謂。
人總是在不斷成熟與長(cháng)大，如果說(shuō)昨天的.自己還有那么些浮躁那么些飄搖，那今天的自己則更加成熟更加穩健，對護理工作也有了嶄新的詮釋?zhuān)用靼鬃约旱穆氊熀椭負�，也能更好更用心地為每一個(gè)病人服務(wù)�？谇蛔o士在過(guò)去的半年中，我感謝每一位和我共事的同事，感謝每一位教導我的老師，感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好感謝你們讓我生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭！希望明年，我們仍然能夠并肩作戰，共同迎來(lái)更加美好的生活，共同去創(chuàng )造一個(gè)更加燦爛的未來(lái)！
口腔實(shí)習自我鑒定 9
見(jiàn)習第1至第5天，我跟隨口腔科的老師在醫院的口腔科開(kāi)始了我的暑期見(jiàn)習之旅，期間觀(guān)察了老師拔牙、鑲牙、根管治療、拍牙片、取模、正畸等治療過(guò)程。雖然由于知識有限，但在老師孜孜不倦的細心指導下，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。例如：在為患者治療時(shí)，還要學(xué)會(huì )為患者解釋他們的病情，并向患者說(shuō)明可行的醫療方案及最佳的方案。這樣不僅能讓患者更加信任我們醫生，從而使患者更加配合醫生的工作。還能避免許多意外的糾紛�？傊�，我們要學(xué)會(huì )做到“讓病人明白的看病�！�
我在口腔科見(jiàn)習的過(guò)程中，遇到做根管治療的患者最多。需要做根管治療的大多是因為牙齒內部的根管里的組織有了炎癥，導致牙齒脹痛（有些因為牽涉痛會(huì )使整個(gè)頭部都有疼痛感）。使病人難過(guò)不已。
根管治療一般要分幾次治療。因為一般患者根管內的組織并未完全壞死。這時(shí)就需要先放藥，把根管內組織“滅活”。這樣，在清除根管內組織時(shí)能大大減輕患者的痛苦。根管治療的大概過(guò)程是：
1、用牙鉆鉆開(kāi)牙齒，打開(kāi)牙髓腔。在鉆的時(shí)候鉆頭必須垂直鉆下并慢慢向下，待有突破感時(shí)，說(shuō)明已經(jīng)打開(kāi)了牙髓腔。許多病人因為牙齒內有炎癥所以感到脹痛。打開(kāi)牙髓腔后，這些有炎癥的組織可排出，所以鉆開(kāi)后有少量血出現時(shí)正�，F象，而疼痛感則會(huì )消失或大大減輕；
2、清除牙髓腔及牙根管內的組織。這里需注意的是，如果清除時(shí)患者感到劇烈疼痛，則說(shuō)明根管內組織尚未完全壞死，這時(shí)就向前面說(shuō)的，先放藥封口。待幾天后再讓患者來(lái)治療。清除根管內組織時(shí)，用拔髓針伸入牙根管，旋轉180°，然后拔出。根管內組織就會(huì )被拔髓針拉出；
3、測量根管的數量、深度。并用對應的擴大針把根管擴大；
4、用牙膠尖填充根管；
5、用材料把鉆開(kāi)的牙封好。常用的是光固化材料。
除了根管治療，拔牙的`患者也不少。一般是拔正畸牙的（可惜我見(jiàn)習期間沒(méi)有拔阻生牙的，聽(tīng)說(shuō)拔那個(gè)挺費勁的）。拔牙并不像我想象中的那么簡(jiǎn)單，如果用力不均勻會(huì )把牙弄碎從而增加手術(shù)難度，而且也會(huì )給患者增加痛苦。在老師的指導下，我學(xué)習了使用牙挺等工具以及常用麻藥的使用方法。老師常用的麻醉有兩種：組織麻醉和必蘭麻。用組織麻需要打到神經(jīng)的附近。例如在下頜用組織麻醉時(shí)，針管需從對側第四尖牙伸入，在翼下頜韌帶中下1/3處向外2~3mm處入針，待針頭碰到骨板后稍微回抽再向里插入幾毫米，回抽注射器，沒(méi)有血回流的話(huà)就注射大部分藥物。然后收回針頭約1/3長(cháng)度，再次回抽注射器，如果沒(méi)有血回流，則可再注射部分藥物。然后再收回約針頭約1/2的長(cháng)度，再次回抽注射器，若沒(méi)有血回流，則把剩余藥物全部注射。組織麻醉一般用4~5ml的利多卡因。而用必蘭麻則方便許多，只需要在待拔牙的周?chē)难例l表皮注射至該處牙齦變白即可。麻醉過(guò)后等待數分鐘讓麻藥擴散，然后即可開(kāi)始拔牙。
另外，老師還大概跟我講解了潔牙、拍片、取模的方法及要領(lǐng)，讓我受益匪淺。
見(jiàn)習的第6天，我去了外二科（胸腹外科）學(xué)習。早上先是開(kāi)晨會(huì )。各個(gè)醫生把各患者的情況，醫療方案和計劃一一說(shuō)明。遇到復雜病情的大家一起討論研究治療方法。由于關(guān)乎患者生命健康問(wèn)題，所以這里給我的第一印象就是非常嚴謹。晨會(huì )后是每天例行的查房，老師帶著(zhù)我去給他的每個(gè)病人換藥，詢(xún)問(wèn)患者情況，囑咐醫囑。老師的一絲不茍讓我感觸很深。畢竟行醫那么多年必須每天都堅持那么認真的去對待每一個(gè)病人并不是一件容易的事。
口腔實(shí)習自我鑒定 10
在口腔外科1個(gè)月的實(shí)習中，增強了我作為一名醫學(xué)生的職業(yè)道德責任感，促進(jìn)了從醫學(xué)生到醫生角色上午轉變，培養了學(xué)和靛崗的`敬業(yè)精神和臨床思維能力，學(xué)習到了服務(wù)藝術(shù)，理論聯(lián)系實(shí)際，掌握扎實(shí)的基本理論知識，苦練基本技能是口腔外科實(shí)習中最的體會(huì )。
實(shí)習期間認真學(xué)習書(shū)寫(xiě)入院記錄，查房，換藥，寫(xiě)病程錄，跟手術(shù)，寫(xiě)出院小結，并基本掌握口腔頜面外科門(mén)診病人的檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教老師指導下能處理一些小型的門(mén)診手術(shù)和病人急救的處理，另外對手術(shù)室無(wú)菌操作，無(wú)菌技術(shù)和手術(shù)基本操作（切開(kāi)，結扎，縫合）以及各種傷口的處理方法有了更為直觀(guān)的認識，從而讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè )，但由于臨床知識和經(jīng)驗的缺乏，在診療過(guò)程中仍存在很不足，有待探索和學(xué)習。
口腔實(shí)習自我鑒定 11
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的口腔實(shí)習，我深感自己在專(zhuān)業(yè)技能、人文素養以及團隊協(xié)作能力等方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步。這次實(shí)習不僅讓我深入了解了口腔醫學(xué)的實(shí)際操作，還讓我對口腔健康的重要性有了更深刻的認識。
在專(zhuān)業(yè)技能方面，我通過(guò)親身參與臨床實(shí)踐，掌握了口腔檢查、診斷、治療的基本流程和方法。在導師的悉心指導下，我學(xué)會(huì )了如何正確使用各種口腔器械，如何準確判斷患者的病情，并制定了相應的治療方案。同時(shí)，我也了解到了口腔疾病的預防與保健知識，為患者提供了更加全面、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)。
在人文素養方面，我深知口腔醫生不僅要具備專(zhuān)業(yè)技能，還要具備良好的`溝通能力和服務(wù)意識。在實(shí)習期間，我注重與患者的溝通交流，耐心傾聽(tīng)他們的需求和疑慮，并用通俗易懂的語(yǔ)言為他們解釋病情和治療方案。同時(shí)，我也積極參與團隊合作，與同事們共同探討疑難病例，分享治療經(jīng)驗，營(yíng)造了良好的工作氛圍。
此外，我還認識到了自己在實(shí)習過(guò)程中存在的不足和需要改進(jìn)的地方。例如，在對待某些復雜病例時(shí)，我還需要更加深入地學(xué)習和研究相關(guān)知識；在與患者溝通時(shí)，我還需要更加注重細節和表達方式的準確性。針對這些問(wèn)題，我將繼續努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和綜合能力，為未來(lái)的口腔醫學(xué)事業(yè)奠定堅實(shí)的基礎。
總之，這次口腔實(shí)習經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過(guò)實(shí)際操作和團隊協(xié)作，我不僅提升了專(zhuān)業(yè)技能和人文素養，還學(xué)會(huì )了如何更好地與患者溝通和合作。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續發(fā)揚實(shí)習期間的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，為成為一名優(yōu)秀的口腔醫生而努力奮斗。
口腔實(shí)習自我鑒定 12
在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰與機遇的口腔實(shí)習期間，我深感自己得到了前所未有的鍛煉與成長(cháng)。此刻，我希望能通過(guò)這篇自我鑒定，對自己在實(shí)習期間的表現進(jìn)行客觀(guān)、全面的回顧與總結。
首先，我要感謝實(shí)習單位為我提供了這樣一個(gè)寶貴的實(shí)踐平臺。在實(shí)習期間，我始終保持著(zhù)謙遜好學(xué)的態(tài)度，虛心向導師和同事們請教，積極學(xué)習口腔醫學(xué)知識和臨床技能。通過(guò)不斷地觀(guān)察、實(shí)踐、總結，我逐漸掌握了口腔檢查、診斷、治療的基本流程和操作技能，也加深了對口腔疾病的認識和理解。
在實(shí)習過(guò)程中，我始終保持著(zhù)高度的責任心和敬業(yè)精神。我深知口腔健康對于患者的重要性，因此在工作中我始終嚴謹細致，力求做到最好。無(wú)論是對待患者還是對待工作，我都能夠保持耐心和熱情，積極與患者溝通，了解他們的需求和疑慮，為他們提供個(gè)性化的診療方案。同時(shí)，我也能夠認真執行各項操作規程，確保醫療質(zhì)量和安全。
此外，我還積極參與了實(shí)習單位的各項活動(dòng)和學(xué)術(shù)討論。通過(guò)與其他實(shí)習生的交流和合作，我不僅拓寬了視野，也提高了自己的'溝通能力和團隊協(xié)作能力。同時(shí)，我也能夠從導師和同事們的經(jīng)驗和教誨中汲取營(yíng)養，不斷完善自己的知識和技能結構。
當然，在實(shí)習期間我也存在一些不足和需要改進(jìn)的地方。例如，在處理一些復雜病例時(shí)，我還需要更加深入地學(xué)習和理解相關(guān)知識和技能；在溝通方面，我也需要更加注重細節和技巧，提高與患者的溝通效果。針對這些問(wèn)題，我將繼續努力學(xué)習和提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和綜合能力。
總之，這次口腔實(shí)習經(jīng)歷讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了豐富的口腔醫學(xué)知識和臨床技能，也鍛煉了自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續保持謙虛好學(xué)的態(tài)度，不斷進(jìn)取、追求卓越，為口腔醫學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
口腔實(shí)習自我鑒定 13
隨著(zhù)醫學(xué)教育的深入發(fā)展，我有幸參與了口腔科的實(shí)習工作。這次實(shí)習讓我深刻體驗到了口腔醫學(xué)的魅力和挑戰，也讓我對自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能有了更為清晰的認識。在此，我將對自己的實(shí)習經(jīng)歷進(jìn)行一番自我鑒定。
在實(shí)習期間，我始終秉持著(zhù)嚴謹、細致的工作態(tài)度，對待每一位患者都充滿(mǎn)耐心和關(guān)愛(ài)。我深知口腔健康對于個(gè)人整體健康的重要性，因此在實(shí)習中，我時(shí)刻關(guān)注患者的口腔狀況，認真聽(tīng)取他們的訴求，努力為他們提供最佳的口腔治療方案。
在實(shí)習過(guò)程中，我積極參與了各項口腔治療工作，包括口腔檢查、潔牙、拔牙、修復等。通過(guò)實(shí)際操作，我不僅提高了自己的操作技能，還加深了對口腔疾病的認識和理解。同時(shí)，我也積極向導師請教，不斷學(xué)習新的治療技術(shù)和方法，以提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。
此外，我還注重團隊合作和溝通能力的培養。在實(shí)習期間，我與同事們保持了良好的溝通和協(xié)作，共同完成了許多口腔治療任務(wù)。我深知一個(gè)人的力量是有限的，只有團結協(xié)作，才能更好地為患者服務(wù)。
然而，我也清楚地認識到自己在實(shí)習中還存在一些不足之處。例如，在某些復雜的.口腔疾病面前，我還缺乏足夠的經(jīng)驗和判斷力，需要進(jìn)一步加強學(xué)習和實(shí)踐。同時(shí)，我也需要提高自己的溝通能力，更好地與患者和同事進(jìn)行交流。
總之，這次口腔實(shí)習讓我收獲頗豐，不僅提高了我的專(zhuān)業(yè)技能和操作能力，還讓我更加堅定了從事口腔醫學(xué)事業(yè)的決心。我將繼續努力學(xué)習和實(shí)踐，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量，為患者的口腔健康貢獻自己的力量。
口腔實(shí)習自我鑒定 14
在過(guò)去的口腔實(shí)習期間，我深感這是一個(gè)充實(shí)且富有挑戰的學(xué)習階段。在此，我對自己的實(shí)習經(jīng)歷進(jìn)行一次簡(jiǎn)要的自我鑒定。
在專(zhuān)業(yè)技能方面，我積極投入到臨床實(shí)踐中，認真觀(guān)察和學(xué)習老師的操作技巧，努力提高自己的動(dòng)手能力。通過(guò)不斷的實(shí)踐，我逐漸掌握了口腔檢查、診斷和治療的基本技能，能夠獨立完成一些常見(jiàn)的口腔治療工作。同時(shí)，我也注重理論知識的學(xué)習，通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍和文獻，不斷加深對口腔疾病的認識和理解。
在團隊協(xié)作方面，我始終保持積極的態(tài)度，與老師和同學(xué)保持良好的溝通和合作。在團隊中，我樂(lè )于分享自己的.學(xué)習心得和經(jīng)驗，也愿意聽(tīng)取他人的建議和意見(jiàn)。通過(guò)與團隊成員的交流和學(xué)習，我不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和團隊協(xié)作能力。
在服務(wù)態(tài)度方面，我始終堅持以患者為中心的服務(wù)理念，尊重患者的權益和需求。在接待患者時(shí)，我耐心傾聽(tīng)他們的病情描述和疑慮，認真解答他們的問(wèn)題，努力為他們提供優(yōu)質(zhì)的醫療服務(wù)。同時(shí)，我也注重與患者的溝通和交流，通過(guò)建立良好的醫患關(guān)系，提高患者的信任度和滿(mǎn)意度。
當然，我也深知自己在實(shí)習期間還存在一些不足之處。比如，在處理一些復雜病例時(shí)，我還需要更加深入地學(xué)習和理解相關(guān)知識；在應對突發(fā)情況時(shí)，我還需要更加冷靜和果斷。因此，我將繼續努力學(xué)習和實(shí)踐，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和綜合能力。
總之，這次口腔實(shí)習讓我收獲頗豐，不僅提高了我的專(zhuān)業(yè)技能和團隊協(xié)作能力，也讓我更加明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標。我將以此為契機，繼續努力學(xué)習和進(jìn)步，為成為一名優(yōu)秀的口腔醫生而不懈奮斗。
口腔實(shí)習自我鑒定 15
自從我踏入口腔醫學(xué)的實(shí)習生涯，每一天都充滿(mǎn)了新的學(xué)習和挑戰。這次實(shí)習不僅讓我深入了解了口腔醫學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，更使我在實(shí)踐中鍛煉了自己的專(zhuān)業(yè)技能和人際交往能力。
在實(shí)習期間，我積極參與了各項臨床操作，包括口腔檢查、牙齒修復、口腔手術(shù)等。我始終保持謙虛好學(xué)的態(tài)度，認真向導師和同事們請教，不斷提高自己的臨床技能。我逐漸掌握了口腔治療的基本流程和技巧，也學(xué)會(huì )了如何與患者進(jìn)行有效的溝通和交流。
在實(shí)習過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了口腔醫學(xué)的復雜性和細致性。每個(gè)患者的口腔狀況都是獨特的，需要醫生根據具體情況制定個(gè)性化的治療方案。同時(shí)，我也意識到口腔健康對于患者整體健康的重要性，因此我始終堅持以患者為中心，盡我所能為他們提供優(yōu)質(zhì)的醫療服務(wù)。
通過(guò)這次實(shí)習，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能，也增強了自己的責任感和使命感。我深刻認識到作為一名口腔醫生，不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，還要有敏銳的觀(guān)察力和判斷力，更要有對患者的關(guān)愛(ài)和耐心。
回顧這次實(shí)習經(jīng)歷，我深感收獲頗豐。我將繼續努力學(xué)習，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和臨床技能，為將來(lái)的口腔醫學(xué)事業(yè)打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)，我也將把這次實(shí)習的經(jīng)驗和教訓銘記在心，不斷總結經(jīng)驗，提高自己的綜合素質(zhì)。
在未來(lái)的日子里，我將以更加飽滿(mǎn)的`熱情和更加堅定的信念，投身于口腔醫學(xué)的事業(yè)中，為患者帶去健康和希望。我相信，在不久的將來(lái)，我會(huì )成為一名優(yōu)秀的口腔醫生，為口腔醫學(xué)的發(fā)展貢獻自己的力量。
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