人力資源實(shí)習自我鑒定

　　自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結，自我鑒定就可以促使我們思考，因此，讓我們寫(xiě)一份自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢？以下是小編為大家收集的人力資源實(shí)習自我鑒定，希望對大家有所幫助。

　　人力資源實(shí)習自我鑒定 篇1

　　一.實(shí)習目的

　　經(jīng)過(guò)基礎課和專(zhuān)業(yè)基礎課上的學(xué)習，我們對人力資源管理的相關(guān)知識有了一個(gè)初步的認識和了解，在接下來(lái)進(jìn)一步學(xué)習工作開(kāi)展之前，我們需要對不一樣類(lèi)型的企業(yè)人力資源管理的工作進(jìn)行適當的了解并且還要對相關(guān)行業(yè)的從業(yè)者有一個(gè)初步的接觸以便我們在以后的學(xué)習中更具有目的性。同時(shí)與市場(chǎng)中的HR從業(yè)者進(jìn)行應對面的接觸也會(huì )對我們自身的未來(lái)成長(cháng)有所幫忙和啟發(fā)。加強我們以后走上社會(huì )之后將理論和社會(huì )實(shí)際聯(lián)系的本事。

　　1、了解中國特色國情下的HRM現狀、各大中小企業(yè)的HRM現狀。

　　2、了解當下企業(yè)內部HRM情景以及HRM從業(yè)人員的現狀分析。

　　3、了解人力資源管理相關(guān)行業(yè)就業(yè)從業(yè)情景。

　　二、實(shí)習方式

　　1、人力資源專(zhuān)家講座。

　　講座一：中國情境下的HRM研究。講座二：公務(wù)員招聘中的人才測評方法。講座三：HRM專(zhuān)業(yè)的進(jìn)階之路。講座四：企業(yè)人力資源管理的法律邊界和案例解析。講座五：HRM從業(yè)人員的職業(yè)成長(cháng)。

　　2、HRM沙盤(pán)介紹與實(shí)操。

　　3、考察招聘會(huì )。

　　去招聘會(huì )現場(chǎng)實(shí)地考察并具體了解HRM職業(yè)發(fā)展現狀及就業(yè)前景。

　　三、實(shí)習過(guò)程

　　第一周周一：第一天我們簡(jiǎn)單的聽(tīng)取了曹?chē)�年教師對�?shí)習周的介紹和任務(wù)安排。

　　第一周周三：我們有幸聽(tīng)到了南京財經(jīng)大學(xué)秦偉平博士給我們帶來(lái)的講座：中國情境下的HRM現狀研究，我們明白了當前中國HRM行業(yè)一些存在的問(wèn)題以及一些值得反思的地方。中國是一個(gè)講究人情關(guān)系的國家，在中國有不少企業(yè)并沒(méi)有像西方企業(yè)那樣完善的人力資源管理制度，這些現象產(chǎn)生的原因一方面是由于中國人更講究人情世故，另一方面則是由于中國企業(yè)沒(méi)有一套完整的制度來(lái)約束和管理企業(yè)內部的人力資源工作，這導致的結果就是企業(yè)不能有效并且客觀(guān)公正的進(jìn)行人力資源相關(guān)的工作。我們在以后的就業(yè)和從業(yè)中應當摒棄這種陳舊的觀(guān)念，努力與國際接軌，為中國企業(yè)的良好發(fā)展貢獻力量。

　　第一周周五：南京天策管理咨詢(xún)公司省公務(wù)員考官秦曉蕾博士給我們帶來(lái)的講座：公務(wù)員招聘中的人才測評方法經(jīng)過(guò)幾個(gè)簡(jiǎn)單的例題給我們講解了有關(guān)公務(wù)員招聘的情景。公務(wù)員熱也是一個(gè)不得不說(shuō)的中國特色國情，當下我國還處在社會(huì )主義初級階段，在各種體制亟待完善的今日，報考公務(wù)員的熱潮是否應當給我們帶來(lái)更多的思考和反省呢?或許也真的有人有著(zhù)光明的追求和信仰夢(mèng)想著(zhù)有一天能夠為祖國和人民服務(wù)，可是我相信大多數人還是奔著(zhù)公務(wù)員的待遇和福利去的，當下中國大學(xué)生的就業(yè)壓力很大，而公務(wù)員又是一個(gè)相對來(lái)說(shuō)比較穩定的崗位。如果經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的復習然后能夠經(jīng)過(guò)考試這樣就擁有一個(gè)鐵飯碗那么何樂(lè )而不為呢�？墒沁@極低的經(jīng)過(guò)率確實(shí)讓很多人望而卻步，并且看慣了社會(huì )負面消息的我們能否給黨和國家一份滿(mǎn)意的答卷也是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。

　　第二周周一：本次為我們帶來(lái)講座：HRM專(zhuān)業(yè)的進(jìn)階之路的是來(lái)自南京佑佐管理咨詢(xún)公司的副總經(jīng)理徐洪江博士。徐博士形象而深刻的給我們介紹了一個(gè)管理咨詢(xún)公司業(yè)內的職責和相關(guān)工作情景。他給我們詳細分析了“為什么企業(yè)本身能夠自我解決的內部管理工作會(huì )到外面去找咨詢(xún)公司來(lái)做呢?”這一問(wèn)題。企業(yè)的良好運營(yíng)和發(fā)展需要一個(gè)制度來(lái)約束，任何企業(yè)都不能保證自我的制度是完美的是沒(méi)有缺陷的，管理咨詢(xún)公司存在的意義就是不定時(shí)的發(fā)現企業(yè)存在的問(wèn)題并幫忙企業(yè)解決這些問(wèn)題，雖然有時(shí)候企業(yè)自身能夠發(fā)現這些問(wèn)題并且有本事解決，可是從企業(yè)的角度出發(fā)，企業(yè)要解決這些問(wèn)題所需要花費的人力物力財力要遠高于從外面聘請管理咨詢(xún)公司來(lái)做這項工作，所以往往大多數企業(yè)也是愿意聘請管理咨詢(xún)公司來(lái)進(jìn)行這項工作的。這也是人力資源管理的一個(gè)發(fā)展方向，有時(shí)候從事HRM相關(guān)工作并非是要到企業(yè)中去，管理咨詢(xún)公司也是一個(gè)不錯的選擇。

　　第二周周三：第四個(gè)講座：企業(yè)人力資源管理的法律邊界和案例解析是由江蘇振澤律師事務(wù)所徐廣明律師帶來(lái)的。徐律師就人力資源工作中會(huì )遇到的較多的勞動(dòng)法進(jìn)行了簡(jiǎn)明扼要的闡述，人力資源從業(yè)者在工作中遇到的較多的法律相關(guān)的知識基本都跟勞動(dòng)法有關(guān)系，并且上學(xué)期我們也有進(jìn)行過(guò)這門(mén)課的教授工作，所以徐律師所介紹和解釋的資料相對來(lái)說(shuō)就不會(huì )那么難懂。我們在從事人力資源相關(guān)工作時(shí)首先必須要對相關(guān)法律有所了解進(jìn)行工作時(shí)也不能違反法律，當然，

　　這些還是和要靠我們自我自覺(jué)在先，如果單單只靠法律來(lái)約束的話(huà)相信不管是誰(shuí)都不能很好的完成工作。

　　第二周周五：最終一個(gè)講座：HRM從業(yè)人員的職業(yè)成長(cháng)是由銀城集團股份有限公司人力資源部朱詠田經(jīng)理帶來(lái)的。如果說(shuō)前面的講座還比較概括化并且生疏不易懂的話(huà)那么這個(gè)講座則顯得更容易貼近我們即將到來(lái)的`職場(chǎng)生活。朱經(jīng)理很年輕，從業(yè)僅有7、8年，可是給我們帶來(lái)的講座卻不似他的年齡那般青澀懵懂，他結合自身的經(jīng)歷給我們詳細介紹了在企業(yè)中人力資源相關(guān)工作的資料和怎樣開(kāi)展工作等。朱經(jīng)理的那張工作的一天幻燈片給我們展示了他一天的工作，經(jīng)過(guò)展示，我們了解到人力資源工作的具體資料以及怎樣更好的完成公司的工作和上級下達的任務(wù)。最終，朱經(jīng)理還不忘給我們推薦了3本好書(shū)《高效能人士的7個(gè)習慣》、《此刻，發(fā)現你的優(yōu)勢》、《要事第一》。在大學(xué)中我們有豐富的課外閑暇時(shí)間，有不少人用這些時(shí)間打游戲、談戀愛(ài)、參加學(xué)生社團等等，這些在大一大二或許還能夠理解，可是放到大三來(lái)講我覺(jué)得這是十分不好的現象，我們應當感受到即將畢業(yè)之后就業(yè)的壓力然后能夠更充實(shí)自我讓自我的大學(xué)生活不留遺憾。

　　第三周：沙盤(pán)介紹與實(shí)操。給我們帶來(lái)沙盤(pán)介紹與實(shí)操的是南京睿哲管理咨詢(xún)公司總經(jīng)理的朱杰博士。HRM管理沙盤(pán)，是以沙盤(pán)為載體，以學(xué)員為主體，主角扮演，模擬演練，實(shí)戰感受，講師點(diǎn)評，案例分析。徹底顛覆傳統的講座式教學(xué)模式，經(jīng)過(guò)模擬企業(yè)運行，使受訓者在主導“企業(yè)”各項經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的訓練過(guò)程中體驗得失，鑒定成敗，進(jìn)而領(lǐng)悟科學(xué)管理規律，提高企業(yè)管理本事，具有很強的參與性、互動(dòng)性、實(shí)戰性、競爭性、體驗性五個(gè)顯著(zhù)的特點(diǎn)。而我們學(xué)生作為學(xué)員，在模擬經(jīng)營(yíng)的過(guò)程真正體會(huì )到了管理的重要性，人力資源管理作為企業(yè)中“承上啟下”的重要環(huán)節，它是書(shū)本上體現不出來(lái)的科學(xué)。企業(yè)經(jīng)營(yíng)的好壞，是各部門(mén)相互協(xié)作的后果，HRM在企業(yè)內外部“環(huán)境”分析，人員的招聘，培訓，調配和薪酬管理不再那么抽象，在沙盤(pán)中我們自我就在做，能感悟到業(yè)務(wù)經(jīng)理在人力資源管理上的作用，也能摸索到一些HRM中實(shí)物性的規律，很受啟發(fā)。

　　另外，我們還利用周末的時(shí)間實(shí)地參觀(guān)了一次附近的招聘會(huì )，詳細情景將會(huì )

　　在以小組為單位的人才市場(chǎng)調研報告中做具體說(shuō)明。

　　四、實(shí)習鑒定

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間三周實(shí)習的時(shí)間就過(guò)去了。這豐富而又緊張的三周實(shí)習生活讓我對我們專(zhuān)業(yè)有了一個(gè)更深刻的認識以及一個(gè)更深入的了解。

　　實(shí)習周開(kāi)始之前，我就有一種“實(shí)習就是放假”的感覺(jué)，可是真正進(jìn)入實(shí)習周之后，我卻不這么想了。人力資源管理作為一門(mén)理論與實(shí)踐密切結合的學(xué)科，與之相關(guān)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習是鞏固我們的人力資源管理理論，強化我們對各項人力資源管理技術(shù)熟練程度的一項基本的培訓實(shí)踐環(huán)節。盡管受專(zhuān)業(yè)特質(zhì)本身的影響，認識實(shí)習并沒(méi)有安排參觀(guān)企業(yè)人事運作，可是經(jīng)過(guò)講座交流活動(dòng)的方式各位教師給我們的答疑解惑，也能讓我們這些在校學(xué)生真實(shí)地感受一下HRM在企業(yè)實(shí)際運營(yíng)中所發(fā)揮的各項作用。

　　在經(jīng)過(guò)了兩個(gè)學(xué)年的基礎課學(xué)習之后，雖然我們已經(jīng)對HRM相關(guān)知識有了必須的了解，可是經(jīng)過(guò)兩周的實(shí)習生活我發(fā)現理論與實(shí)踐其實(shí)還是有差距的，各位前輩講座中提到的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)有很多根本就是書(shū)本上所沒(méi)有的，并且也是學(xué)不到的，這讓我受益匪淺。如果單單想靠書(shū)本上學(xué)到的理論知識就想做好企業(yè)的管理工作實(shí)在是癡人說(shuō)夢(mèng)，做好管理工作是靠一點(diǎn)一滴的經(jīng)驗積累而來(lái)。雖然說(shuō)僅有理論知識是不夠的，但我們也不能完全摒棄理論，理論是前人在實(shí)踐的基礎上鑒定而來(lái)的，我們要將理論與實(shí)踐結合起來(lái)，為HRM的學(xué)科發(fā)展貢獻微薄的力量，在今后的從業(yè)生活中讓人力資源管理在企業(yè)中能夠更多的發(fā)揮作用。

　　人力資源實(shí)習自我鑒定 篇2

　　總體而言，本人各方面表現良好。在過(guò)去的20xx年里，有峰也有谷，但基本上可以令自己、家人、老師、同學(xué)和朋友滿(mǎn)意。

　　學(xué)習上，在大一第二個(gè)學(xué)期和大二第一個(gè)學(xué)期這一階段，因主客觀(guān)多方面原因，學(xué)習成績(jì)不甚理想。但自大二第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始，本人專(zhuān)心于學(xué)生的角色，認真學(xué)習理論知識。同時(shí)，也在學(xué)校的指導下，積極參加各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。理論水平和社會(huì )閱歷都有長(cháng)足發(fā)展。

　　工作上，大學(xué)期間，本人積極參與第二、第三課堂的學(xué)習與實(shí)踐，曾擔任班委、社團干事等職，與同學(xué)合作初涉商海，利用周末和寒假時(shí)間進(jìn)行兼職，并于大三暑假期間，進(jìn)入深圳聯(lián)創(chuàng )實(shí)業(yè)有限公司的人力資源部，開(kāi)展了為期一個(gè)半月的實(shí)習生活。

　　思想上，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)祖國和人民，不曾有過(guò)叛國叛黨的言行舉止。同時(shí)，積極接受并主動(dòng)了解國家的大政方針，力求跟上時(shí)代的步伐。

　　本人專(zhuān)業(yè)為工商管理，大三期間，用心考慮了個(gè)人的職業(yè)規劃。在參考多方面意見(jiàn)的基礎上，綜合個(gè)人的性格和興趣，最終決定從事人力資源工作。在聯(lián)系實(shí)習單位的時(shí)候，也矢志成為一名人力資源部的實(shí)習生。大四伊始，報名參加國家助理人力資源管理師的培訓和考核，力求在理論上亦有相當準備。

　自1992年參加工作以來(lái)一直從事企業(yè)管理工作，其中專(zhuān)業(yè)從事人事勞動(dòng)管理和人力資源管理工作的時(shí)間逾20xx年。其間經(jīng)歷了國有企業(yè)的人事勞動(dòng)管理、私營(yíng)企業(yè)的人事管理及現所在的大型綜合性民營(yíng)企業(yè)集團的人力資源管理，企業(yè)跨及建材、電子、酒店、商場(chǎng)、化工、礦山以及貿易等行業(yè)，并先后親歷了幾家企業(yè)的轉制過(guò)程，親自處理轉制過(guò)程中的員工安置事宜。十八年的企業(yè)管理特別是其間的人事勞動(dòng)或人力資源管理工作經(jīng)歷，可以說(shuō)見(jiàn)證了我國勞動(dòng)法律法規體系的建立過(guò)程，見(jiàn)證了我國職工社會(huì )保障體系從試點(diǎn)到建立再到調整，從而達到今天相對完善的過(guò)程，同時(shí)還見(jiàn)證了企業(yè)職工從固定工、農民合同工、大集體工以及臨時(shí)工等不同身份統一向全員勞動(dòng)合同制工人轉換的過(guò)程。多年的人力資源管理工作經(jīng)歷，加之自己人力資源管理知識的不斷更新，理論聯(lián)系實(shí)際，使自己積累了豐富的人力資源管理工作實(shí)戰經(jīng)驗�，F將主要業(yè)務(wù)工作實(shí)踐總結如下：

　　一、人力資源規劃方面

　　人力資源規劃指的是企業(yè)為了實(shí)現整體經(jīng)營(yíng)目標，根據發(fā)展需要并結合企業(yè)內外部環(huán)境，運用科學(xué)有效的方法，進(jìn)行的人力資源預測、投資和控制，在此基礎上制定職務(wù)編制、人員配置、教育培訓、薪資分配、職業(yè)發(fā)展、人力資源投資方面的人力資源管理方面的全局性的計劃，使企業(yè)在持續發(fā)展中獲得競爭力，為企業(yè)整體發(fā)展戰略提供人力資源方面的保證與服務(wù)。

　　企業(yè)人力資源規劃具體包括企業(yè)組織結構的設計與變革、企業(yè)人力資源需求和供給預測、工作崗位分析、企業(yè)勞動(dòng)定員管理、人力資源管理制度規劃以及人力資源管理費用預算等內容。

　　我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一個(gè)塑料編織袋廠(chǎng)、一個(gè)氮肥廠(chǎng)和兩個(gè)酒店的開(kāi)業(yè)組建工作，獨立操作完成了從企業(yè)組織機構設置、定崗定員、工作崗位分析、人員招聘、崗前培訓以及人力資源管理制度建立的全過(guò)程。對于不同的行業(yè)，我首先要熟悉行業(yè)的情況，深入到同類(lèi)型的企業(yè)的每個(gè)崗位，再結合本企業(yè)自身的具體情況，從最精簡(jiǎn)高效的原則出發(fā)，確定企業(yè)的組織機構設置。組織機構確定后，根據工作流程及工序、每個(gè)崗位的管理幅度、員工的勞動(dòng)強度等來(lái)確定崗位設置，制訂出工作崗位說(shuō)明書(shū)，再根據工作時(shí)間及工作量來(lái)確定每個(gè)崗位的員工數量。比如氮肥廠(chǎng)是連續生產(chǎn)型企業(yè)，很多崗位在國有企業(yè)時(shí)必須按四班運轉配置人員，但現在是民營(yíng)企業(yè)，不能完全照搬國有企業(yè)的'模式，在配置人員為了考慮節約人力成本，多數按三班三運轉配置人員，當然同時(shí)還得考慮勞動(dòng)安全及職業(yè)衛生，所以在配置人員時(shí)必須對每個(gè)崗位做精細的工作分析，把握每個(gè)崗位的勞動(dòng)強度、勞動(dòng)環(huán)境等提出對員工的任職要求。

　　在擔任所在企業(yè)的人力資源管理職位過(guò)程中，每年初都要根據企業(yè)年度計劃制定人力資源管理計劃，提出人員需求計劃、人力資源管理費用計劃以及對人力資源管理制度進(jìn)行適時(shí)修改。

　　二、招聘與配置方面

　　員工招聘是企業(yè)獲得人力資源的重要手段，是人力資源管理的第一道關(guān)口。一個(gè)有效的招聘系統將使企業(yè)獲得勝任工作并對所從事的工作感到滿(mǎn)意的人才，從而提升企業(yè)的效益。

　　原在國有企業(yè)工作時(shí)，企業(yè)主要依靠校園招聘和內部提拔來(lái)滿(mǎn)足企業(yè)對人力資源的需求。單位內部較重要的崗位全由內部招聘，因缺乏新觀(guān)念的輸入而使企業(yè)管理體系趨于僵化。由此，本人建議企業(yè)保留10%的中層管理崗位由外部招聘，在保證給內部員工足夠發(fā)展機會(huì )的同時(shí)，促使外部新鮮血液的輸入。同時(shí)，積極拓寬企業(yè)招聘渠道：首先，加強與有關(guān)院校的聯(lián)系，連續3年共招聘大學(xué)生65名，專(zhuān)業(yè)結構覆蓋企業(yè)所需的所有專(zhuān)業(yè)；其次，利用網(wǎng)絡(luò )招聘成本較低、招聘選擇范圍較大、信息處理能力較強、求職者素質(zhì)相對較高的特點(diǎn)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )招聘管理人員；第三，針對工程施工管理技術(shù)人員在人才市場(chǎng)的流動(dòng)性相對較低，多數人通過(guò)同學(xué)、朋友介紹而流動(dòng)，因此制訂公司人才引薦獎勵制度，對為公司引進(jìn)高技能人才的員工進(jìn)行獎勵，鼓勵員工介紹高素質(zhì)員工進(jìn)入我企業(yè)工作，拓寬公司人才引進(jìn)渠道。在拓寬招聘渠道的同時(shí)，本人還規范簡(jiǎn)化招聘流程，建立人才使用權和所有權分離的制度，提高人才招聘和使用效率。

　　人力資源實(shí)習自我鑒定 篇3

　　一、實(shí)習目的

　　熟悉現實(shí)企業(yè)中人力資源管理的運作體系和管理流程，把所學(xué)理論知識應用于實(shí)際，鍛煉社會(huì )實(shí)踐本事，并在工作中學(xué)習新知識，對所學(xué)的知識進(jìn)行鑒定提升，以指導未來(lái)的學(xué)習重點(diǎn)和發(fā)展方向。

　　二、實(shí)習時(shí)間

　　20xx-7-13——20xx-8-25

　　三、實(shí)習單位

　　s服飾(xx)有限公司人力資源部(以下簡(jiǎn)稱(chēng)s公司)

　　四、實(shí)習資料

　　(一)日常人事變動(dòng)的手續辦理

　　日常人事變動(dòng)主要有員工新進(jìn)入職、離職、崗位調動(dòng)和適用轉正，這些工作都是人力資源部最基礎的人事管理，這也是在s公司實(shí)習期間每一天必做的工作。根據所在崗位的職責要求和工作流程，能夠鑒定為以下主要資料：

　　1.入職

　　(1)核實(shí)入職者的身份，檢查其是否帶有身份證、兩張一寸彩色免冠照片及其他相關(guān)的學(xué)歷或資格證書(shū)，身份證或者照片沒(méi)帶的則不予辦理入職手續。

　　(2)收取入職者的身份證、畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)及其他相關(guān)資格證書(shū)的復印件，沒(méi)有復印件的供給復印，同時(shí)向入職者供給試用版的《新員工入職指引》并簡(jiǎn)單介紹操作流程。

　　(3)供給《錄用審批表》給入職者，讓其拿到所入部門(mén)請部門(mén)領(lǐng)導審批。

　　(4)經(jīng)部門(mén)經(jīng)理審批后，收回《錄用審批表》，檢查填寫(xiě)是否規范、完整。

　　(5)指導入職者簽訂《勞動(dòng)合同》，需要簽訂保密協(xié)議的崗位同時(shí)要簽訂公司的《保密協(xié)議》，辦理廠(chǎng)牌、工作證。

　　(6)簽訂完成后，再次檢查入職者材料(應聘登記表、錄用審批表、合同保密協(xié)議、照片、身份證復印件、學(xué)歷資格證書(shū)復印件、內部人才推薦表)是否齊備。

　　(7)將新入職者材料交予招聘主管和經(jīng)理審批，有疑問(wèn)的地方及時(shí)與相關(guān)部門(mén)溝通確認。

　　(8)經(jīng)審批經(jīng)過(guò)的及時(shí)錄入本月人事報表新進(jìn)員工名單中并在員工花名冊中添加此人且以紅色做標記表示本月新近，然后在k3系統中將新入職者的基本信息和合同信息錄入，完畢后將入職者的所有資料歸檔。

　　2.離職

　　(1)提出離職申請的員工，至人力資源部領(lǐng)榷辭職申請書(shū)》。

　　(2)經(jīng)部門(mén)領(lǐng)導審批、簽字同意后，收回《辭職申請書(shū)》并供給《離職交接表》與離職員工，簡(jiǎn)單交代其去各部門(mén)辦理工作交接。

　　(3)待離職員工辦理完畢上交《離職交接表》時(shí)，檢查各項交接工作是否交接完畢，相關(guān)的各部門(mén)是否已簽字確認，確認辦理完全后，收回其廠(chǎng)牌、工作證，簽字確認。

　　(4)將離職人員資料交給經(jīng)理審批，審批完成后錄入本月人事報表離職員工名單中，并在員工花名冊中將其刪除，同時(shí)在k3系統中刪除該離職人員信息，完成后將離職員工資料歸檔。

　　3.轉正

　　(1)按合同約定轉正時(shí)間到期的或申請提前轉正的人員，至人力資源部領(lǐng)榷普通員工轉正考核表》，并由本人寫(xiě)一份書(shū)面的轉正申請書(shū)一并交至部門(mén)領(lǐng)導考核、審批。

　　(2)部門(mén)領(lǐng)導根據轉正申請人在試用期內的工作表現，就《普通員工轉正考核表》做出考評，并給予相關(guān)意見(jiàn)。

　　經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，從指導未來(lái)的學(xué)習重點(diǎn)和發(fā)展方向進(jìn)行講述，實(shí)習資料從日常人事變動(dòng)的.手續辦理、招聘進(jìn)行講述，關(guān)于s公司人力資源管理過(guò)程中的一些問(wèn)題從現代人力資源管理制度不健全、組織結構和崗位設置不合理、人員的選拔和任用存在不良局面、員工的培訓開(kāi)發(fā)與職業(yè)生涯規劃匱乏、現代人力資源管理的工具沒(méi)有充分利用、日常人事管理的流程不規范進(jìn)行講述，改善當前問(wèn)題的提議及措施從關(guān)于人力資源管理制度的建設、組織結構和崗位設置、人員選拔和任用、員工的培訓開(kāi)發(fā)和職業(yè)生涯規劃、人事管理流程進(jìn)行講述，實(shí)習感悟從堅持做到與實(shí)際結合，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅實(shí)的基矗。

　　人力資源實(shí)習自我鑒定 篇4

　　在xx實(shí)習的一個(gè)多月里，我確實(shí)學(xué)習到了很多東西，通過(guò)實(shí)習，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，最重要的一點(diǎn)就是課本知識與實(shí)踐相結合，在學(xué)校學(xué)的東西只有到社會(huì )上應用才能理解的更深、更透。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。

　　另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。

　　每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。

　　我們學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，在今后我要參加更多的'社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識得更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會(huì )。而是要深入地探索，為自己的未來(lái)打好基礎。

　　在學(xué)校學(xué)會(huì )更多的書(shū)面專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中好好利用知識進(jìn)行運作。課本知識、理論知識的基礎一定要打牢。是的，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢?經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。

　　人力資源實(shí)習自我鑒定 篇5

　　光陰時(shí)間，三個(gè)月的時(shí)間轉眼間就過(guò)去了。在這三個(gè)月里面，在領(lǐng)導和同事的指導下，向行業(yè)學(xué)習知識，向同事請教經(jīng)驗，傳授工作技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，認識到自己的弱處�，F在自己表現，有欣慰也有不足。認識并融入這個(gè)團隊，學(xué)習是拉近距離、融入團隊的最好辦法，也深刻體會(huì )到了團隊的力量和魅力。

　　期間我認真刻苦、吃苦耐勞，有上進(jìn)心。為人誠懇、虛心好學(xué)、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想積極上進(jìn)，接受能力和獨立能力強，有很強的團隊精神和集體榮譽(yù)感。做事認真負責，有很強的責任心。有強烈的上進(jìn)心、事業(yè)心，有很強的對環(huán)境的適應能力，能很快融入集體。

　　在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，我嚴格遵守我公司的.各項規章制度，期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象。我腳踏實(shí)地的工作，努力做到最好，工作始終以“熱心、細心”為準則。遇到不懂的問(wèn)題，積極問(wèn)同事，在同事的熱心幫助下，問(wèn)題很快就解決了，這簡(jiǎn)短的生活，雖然緊張，收獲也很多。但給我的僅僅是初步的經(jīng)驗累積，對于往后邁出社會(huì )還是不夠的。

　　通過(guò)我明白到：工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中，如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì)，我牢記一個(gè)規則：我永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

　　我相信通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

　　人力資源實(shí)習自我鑒定 篇6

　　從踏入公司的那一天起，我意識到我的肩上開(kāi)始扛著(zhù)責任，凡事得謹慎小心，否則對不起關(guān)心自己的人們。從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導，曾經(jīng)同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導的肯定。做不出成績(jì)時(shí)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力，領(lǐng)導的眼色同事的嘲諷。失落時(shí)想找人訴說(shuō)時(shí)卻發(fā)現沒(méi)有人可以?xún)A訴。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的`關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。諺語(yǔ)有云：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人、做事、做學(xué)問(wèn)。

　　在實(shí)習過(guò)程中發(fā)現，理論與實(shí)際是有很大差距的�？赡芪覀冊诖髮W(xué)里學(xué)的知識根本就很難運用到工作中來(lái)，或者根本行不通！同時(shí)，走到社會(huì )中去，形形色色的人都有，有些比較坦誠，有些城府很深，有些資歷很深，因而對于不同類(lèi)型的人用同一種方式去溝通是很難行得通的！所以，在與他人言談舉止方面都要不斷提升自己，抱著(zhù)空杯的狀態(tài)去學(xué)習，不要覺(jué)得自己的學(xué)歷很高就很了不起，只有拿得出實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jì)，才能說(shuō)服別人！

　　世界上沒(méi)有隨隨便便的成功，只有努力付出了才會(huì )有回報！我深知自己的職業(yè)之路還很長(cháng)，所以在今后的工作和學(xué)習中，我會(huì )進(jìn)一步嚴格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導、同事學(xué)習，我相信憑著(zhù)自己高度的責任心和自信心，一定能夠取長(cháng)補短，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。來(lái)到這里工作，不論在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高，也激勵我在工作中不斷前進(jìn)與完善。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)。

　　人力資源實(shí)習自我鑒定 篇7

　　三個(gè)月的時(shí)間是這樣的飛快，眨眼間便結束了，在這三個(gè)月實(shí)習里面，在領(lǐng)導和同事的指導下，向大家學(xué)習人力資源管理方面的知識，向同事請教經(jīng)驗，傳授工作技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，認識到自己的弱處�，F在總結自己表現，有欣慰也有不足。認識并融入這個(gè)團隊，學(xué)習是拉近距離、融入團隊的辦法，也深刻體會(huì )到了團隊的力量和魅力。

　　實(shí)習期間我認真刻苦、吃苦耐勞，有上進(jìn)心。為人誠懇、虛心好學(xué)、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想積極上進(jìn)，接受能力和獨立能力強，有很強的團隊精神和集體榮譽(yù)感。做事認真負責，有很強的責任心。有強烈的上進(jìn)心、事業(yè)心，有很強的對環(huán)境的適應能力，能很快融入集體。

　　在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的`工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，我嚴格遵守我公司的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象。我腳踏實(shí)地的工作，努力做到，工作始終以“熱心、細心”為準則。遇到不懂的問(wèn)題，積極問(wèn)同事，在同事的熱心幫助下，問(wèn)題很快就解決了，這簡(jiǎn)短的實(shí)習生活，雖然緊張，收獲也很多。但給我的僅僅是初步的經(jīng)驗累積，對于往后邁出社會(huì )還是不夠的。

　　通過(guò)實(shí)習我明白到：工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中，如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì)，我牢記一個(gè)規則：我永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

　　我相信通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

　　人力資源實(shí)習自我鑒定 篇8

　　在xx公司人力資源部開(kāi)始了我的實(shí)習之旅，其實(shí)這里的人并沒(méi)有要求實(shí)習生能幫助他們完成什么任務(wù)，而真正學(xué)到多少寶貴知識，是要靠實(shí)習生自己。所以自強、自立、自我增值便成為這里實(shí)習生的一個(gè)座右銘。無(wú)論前路有多困難，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　我剛開(kāi)始接觸的工作就是招聘，我自己還是一個(gè)剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人，有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)興奮。我開(kāi)始發(fā)布招聘信息，電話(huà)通知，組織面試，通過(guò)幾次招聘，我發(fā)現很多看似簡(jiǎn)單的東西做起來(lái)并不容易，尤其是干人事，辦事之前應該把事情從前到后考慮周全，預想可能發(fā)生的各種突發(fā)狀況。怎么安排可以避免這些狀況的發(fā)生。記得第一次出差，我準備好了一切需要的資料，向公司申請派車(chē)，也許是因為當時(shí)公司公司缺車(chē)，領(lǐng)導不批，由于沒(méi)有經(jīng)驗很多事情不知道怎么處理，后來(lái)經(jīng)理告訴我關(guān)于出差申請單填制，派車(chē)單費用報銷(xiāo)單，出差補助等一些事項。我才對出差有了進(jìn)一步的了解。

　　后來(lái)沒(méi)有招聘方面的工作了，我便開(kāi)始干一些打雜之類(lèi)的工作，包括整理檔案、身份證復印件、畢業(yè)證明、相片、健康證、入職申請表等。整天都是些重復的工作，有沒(méi)有技術(shù)含量，又瑣碎。我開(kāi)始有了些許不情愿的情緒，經(jīng)理好像看出了我的心思。對我進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的開(kāi)導，說(shuō)這些事情雖然看似簡(jiǎn)單，但是關(guān)系重大，對以后的工作會(huì )有很大的.幫助，很大程度上會(huì )提高效率，加之這些工作都是人力資源的基礎性工作。由于我對工廠(chǎng)人員不熟悉，加上前期檔案的混亂，我花了將近兩個(gè)星期的時(shí)間才整理好，我將這些東西等電子臺帳，把檔案按字母先后順序排列在檔案庫中。同事們都收我辦事穩重認真，我感到很幸福很興奮。

　　不遲到，不早退，不無(wú)故缺席，無(wú)請假，是我實(shí)習的基本宗旨。在實(shí)習期里，我都能堅持踏實(shí)而堅定地按時(shí)實(shí)習。堅守崗位，堅持自學(xué)，也是我在這里實(shí)習的一個(gè)重要宗旨，不論領(lǐng)導們在不在辦公室，他們所下發(fā)的命令和任務(wù)，都堅持完成，沒(méi)有任務(wù)時(shí)，便堅持學(xué)習檔案里的勞動(dòng)保障基礎知識，自學(xué)，不但是單純地接授式學(xué)習，還要在各種實(shí)習工作中，從小事中，從細節中，自我尋找學(xué)習機會(huì )，自我尋找學(xué)習點(diǎn)，“學(xué)而思”，“思而學(xué)”，“學(xué)而時(shí)習之”，“溫故而知新”，“三人行，必有我師焉”，是我在實(shí)習過(guò)程中努力做到的又幾個(gè)重要宗旨。

　　在這里實(shí)習學(xué)到的知識真的多不勝數，有些更是無(wú)法用言語(yǔ)能夠表達的，或許此時(shí)無(wú)聲勝有聲，無(wú)聲更動(dòng)聽(tīng)。與其說(shuō)我們是去實(shí)習，倒不如說(shuō)我們是去學(xué)習，是離開(kāi)課堂的學(xué)習。人際關(guān)系加強了，認識了幾個(gè)朋友，每天一起上班，和同事們聊聊天，積極融入一個(gè)大家庭中，工作的累一霎那消失了。每天都是累并快樂(lè )著(zhù)。工作經(jīng)驗的不足，處理問(wèn)題的不成熟，讓我需要加強實(shí)踐。一旦投入工作，我就應該自覺(jué)進(jìn)行角色轉化，用該工作應有的態(tài)度來(lái)面對問(wèn)題。

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