醫學(xué)生實(shí)習的自我鑒定（精選20篇）
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結，自我鑒定可以總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的醫學(xué)生實(shí)習的自我鑒定，希望能夠幫助到大家。
醫學(xué)生實(shí)習的自我鑒定 1
在這一年中我來(lái)到檢驗科進(jìn)行實(shí)習，迅速適應了新的工作環(huán)境，對工作的內容有了大致的了解。我對自己的要求就是立足于本職工作，擴展自己的學(xué)習范圍，幫助病人緩解病痛。實(shí)習過(guò)后我對自己在這一年當中的表現是滿(mǎn)意的，也有很多遺憾的地方。
首先是本職工作，這一科室主要是檢驗一些指標，對醫生判斷患者的病情有很大的幫助，同時(shí)要提供自己的意見(jiàn)，給醫生作為參考。我在這期間運用自己在學(xué)校學(xué)習到的書(shū)本知識，結合前輩的`指導，以及實(shí)際情況能夠提出有建設性的建議。在檢測時(shí)又能?chē)栏癜凑詹僮鞯囊幏侗ＷC病人檢驗數據的準確性，在實(shí)習過(guò)程中我所出具的檢驗報告基本符合制度，沒(méi)有出現錯誤，同時(shí)以安全為重要標準，沒(méi)有發(fā)生一起醫療事故。
其次是在學(xué)習知識這一方面，在工作中有很大一部分需要手上操作，而我沒(méi)有經(jīng)驗，臨床檢驗時(shí)有一定的難度。為了完成任務(wù)，我不懼麻煩，仔細觀(guān)察，虛心學(xué)習，在很短的時(shí)間里能夠基本熟練工作流程，掌握工作方法，提高了工作效率。在工作中經(jīng)常會(huì )遇見(jiàn)不懂的知識和一些沒(méi)有學(xué)到的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，為了保證自己能夠圓滿(mǎn)的完成任務(wù)，我將這些都記錄下來(lái)，在下班后去補課。
醫院是一個(gè)很難有生機的地方，醫生能做的只能盡力而為，有時(shí)候就真的是只能緩解病人的痛苦。在實(shí)習中我看到人生百態(tài)，鍛煉了自己的心理素質(zhì)，也不斷嚴格的要求自己，以一個(gè)理性的工作態(tài)度和感性的思想觀(guān)念來(lái)執行自己的責任。同時(shí)高標準高質(zhì)量的為病人服務(wù)，為患者樹(shù)立起戰勝病魔的信心。
醫學(xué)生實(shí)習的自我鑒定 2
短短一年的實(shí)習生活就要結束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著(zhù)激動(dòng)�，F在要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫生行列的老師們，心中的確有萬(wàn)分的不舍，但天下無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫生的經(jīng)歷會(huì )讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來(lái)的工作和學(xué)習做一個(gè)小小的總結，希望從中發(fā)現一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習和工作增加經(jīng)驗。
臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的'鍛煉和自我提高的機會(huì )，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
在醫院實(shí)習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無(wú)菌原則。我們在內、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見(jiàn)病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著(zhù)三基、三嚴的精神，培養和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。
在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實(shí)習期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習打下良好的基礎�？傊诟兄x醫院培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛生事業(yè)盡心盡責！
我這人最大的缺點(diǎn)就是不夠自信。我對于自己的能力總是懷疑，不敢主動(dòng)爭取承擔某項任務(wù)，一般只是認真完成老師分配的任務(wù)，這使得我做事很被動(dòng)，失去了許多提高鍛煉的機會(huì )。在現在這個(gè)競爭如此激烈的社會(huì )里，不善于推銷(xiāo)自己的人常常會(huì )失掉許多很好的機會(huì )，不利于自身水平的提高。在實(shí)習階段，有許多動(dòng)手的機會(huì )都要靠自己爭取，因此今后我應更加自信，更加主動(dòng)。
我不斷地挑戰自我，充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。在師友的幫助下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，系統地掌握了醫學(xué)專(zhuān)業(yè)課程。同時(shí)，在不滿(mǎn)足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對各種相關(guān)醫學(xué)知識的學(xué)習。
我熱愛(ài)醫學(xué)事業(yè)，并立志獻身于醫學(xué)事業(yè)。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執著(zhù)追求，為祖國醫藥衛生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生。
醫學(xué)生實(shí)習的自我鑒定 3
為期十個(gè)月的實(shí)習生活轉眼已經(jīng)結束，時(shí)間過(guò)得真快。實(shí)習是我們將理論轉化為能力，邁向臨床的第一步，在實(shí)習期間我受益匪淺并將終生受用，我下面對本次實(shí)習期間的表現進(jìn)行實(shí)習的自我鑒定:
11年7月份我到桂林市人民醫院實(shí)習，按醫院和學(xué)校的要求和規定，我分別到急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官等7個(gè)科室學(xué)習，在實(shí)習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，尊敬師長(cháng)，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合實(shí)踐經(jīng)驗，在實(shí)習過(guò)程中我還不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，打下堅實(shí)的基礎。在師友的幫助下，我具備了扎實(shí)的.專(zhuān)業(yè)基礎知識，系統地掌握了醫學(xué)專(zhuān)業(yè)課程。同時(shí)，在不滿(mǎn)足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對各種相關(guān)醫學(xué)知識的學(xué)習。
我熱愛(ài)醫學(xué)事業(yè)，并立志獻身于醫學(xué)事業(yè)!。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執著(zhù)追求，為祖國醫藥衛生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生。
醫學(xué)生實(shí)習的自我鑒定 4
10個(gè)月的實(shí)習期即將結束，時(shí)間過(guò)得真快，實(shí)習是我將理論轉為能力，實(shí)踐化為經(jīng)驗，邁向臨床的第一步，在實(shí)習期間我受益匪淺，并將使我終生受用。下面對本次實(shí)習期間的表現進(jìn)行自我鑒定：
20xx年xx月份我被學(xué)校安排到xx市xx醫院實(shí)習，按醫院和學(xué)校的要求，我分別到了外科、針灸科、五官科、中醫科、西醫內科、急診科……等科室學(xué)習，在實(shí)習期間，我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，對病人細心照顧，和藹可親，努力將理論知識結合實(shí)踐經(jīng)驗。
在臨床實(shí)習期間，我積極向臨床帶教老師學(xué)習，經(jīng)過(guò)將近一年的實(shí)習實(shí)踐，我熟練掌握了病程記錄、出院記錄等醫療文件的'書(shū)寫(xiě)，還掌握了清創(chuàng )縫合，無(wú)菌手術(shù)等操作方法，我對內科、外科、婦產(chǎn)科、兒科等專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習更加努力，重點(diǎn)掌握了疾病的診治和治療，對手足口病、傳染病的認識，對一些常見(jiàn)病、多發(fā)病的特點(diǎn)、診斷、鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床實(shí)踐打下了堅實(shí)的基礎。在實(shí)習過(guò)程中我還不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，努力培養自己的獨立思考，獨立解決問(wèn)題，獨立工作的能力。實(shí)習生活也培養了我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫務(wù)工作者必須具備的職業(yè)道德。但也從中知道了還有許多疾病我們人類(lèi)上無(wú)法克服的，所以我更加知道自己肩負責任，還要在以后的工作中刻苦努力，注重理論與實(shí)踐的結合，為祖國的醫學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻。
醫學(xué)生涯4年，塑造了一個(gè)健康，充滿(mǎn)自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也要認識到眼下社會(huì )變革迅速，對人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì )是不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自己還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應社會(huì )的發(fā)展得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點(diǎn)。作為一名醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，所受的社會(huì )壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，學(xué)會(huì )適應社會(huì )的發(fā)展要求。就如帶教老師那樣，只有專(zhuān)業(yè)才能更好的服務(wù)于他人。
醫學(xué)生實(shí)習的自我鑒定 5
為期十個(gè)月的實(shí)習生活轉眼已經(jīng)結束，時(shí)間過(guò)得真快。實(shí)習是我們將理論轉化為能力，邁向臨床的第一步，在實(shí)習期間我受益匪淺并將終生受用，下面對對本次實(shí)習的總結：
今年7月份我到桂林市人民醫院實(shí)習，按醫院和學(xué)校的要求和規定，我分別到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官等7個(gè)科室學(xué)習。在實(shí)習期間，我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度、遵紀守法、尊敬師長(cháng)、團結同事、嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合實(shí)踐經(jīng)驗，在實(shí)習過(guò)程中我還不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，努力培養自己獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力。
實(shí)習生活也培養我全心全意為人民服務(wù)的`崇高思想和醫務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養。經(jīng)過(guò)將近一年的實(shí)習實(shí)踐，我熟練掌握了病程記錄、會(huì )診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書(shū)寫(xiě)；掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治；掌握了常見(jiàn)化驗的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學(xué)習任務(wù)，未發(fā)生任何醫療差錯和醫療事故。
此外，作為一名預備黨員，我與實(shí)習醫院的黨支部保持聯(lián)系，在離開(kāi)了學(xué)校繼續接受黨組織的教育，時(shí)刻保持與黨的決策思想一致，努力向黨組織靠攏，十個(gè)月的實(shí)習我踴躍參加了實(shí)習醫院及各科室組織的政治活動(dòng)努力使自己思想道德更好。
在實(shí)習醫院學(xué)習將要結束的這個(gè)時(shí)候，我對自己實(shí)習期間的表現還是較為滿(mǎn)意的，并且學(xué)校教授的理論知識和在實(shí)習醫院的實(shí)踐經(jīng)驗讓我對自己未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心，更堅定了我成為一個(gè)救死扶傷的好醫生志愿。誠摯請求學(xué)校和醫院領(lǐng)導給我提出寶貴的批評建議，糾正存在的錯誤，幫助我成為一個(gè)合格的醫務(wù)工作者和社會(huì )主義建設者和接班人。
醫學(xué)生實(shí)習的自我鑒定 6
本人經(jīng)過(guò)半年多的護理工作實(shí)習，在帶教教師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，經(jīng)過(guò)學(xué)習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的.合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且能夠使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了必須提高，在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自我，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以"愛(ài)心，細心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。
在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時(shí)，本人參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自我的業(yè)務(wù)知識，經(jīng)過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。內科實(shí)習自我鑒定經(jīng)過(guò)半年多的實(shí)習，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
醫學(xué)生實(shí)習的自我鑒定 7
我在急診科實(shí)習期間，遵守醫院及科室的規章制度，實(shí)習態(tài)度端正，實(shí)習動(dòng)機明確，工作主觀(guān)能動(dòng)性強。在老師的帶領(lǐng)和指導下，嚴格“三查七對”及無(wú)菌操作，現已了解了預檢分診和院前急救的流程，熟悉了急診常見(jiàn)疾病的護理、危重癥患者的搶救配合，掌握了洗胃、心肺復蘇、除顫等急診專(zhuān)業(yè)技術(shù)和xx急救儀器的操作、維護在急診的這一個(gè)月實(shí)習中，無(wú)論是在前急診，還是在后急診，所學(xué)的知識是受益匪淺的，急診科的工作是悠關(guān)病人生命的第一線(xiàn)，尤其是在搶救室的工作。
當病人被從120的車(chē)上送往搶救室時(shí)，這時(shí)提高十二萬(wàn)分精神是萬(wàn)倍的，高度的.投入對病人的搶救之中，在此，我親眼目睹了在搶救室里搶救過(guò)好多個(gè)生命危在旦夕的病人，如心臟驟停，室顫，腦出血等患者，總之，總結一句，急診科的工作是千鈞一發(fā)的事情，你速度的敏捷意味著(zhù)病人的一條生命吶！同樣，在預檢臺的工作，初步學(xué)會(huì )了對何種病人進(jìn)行何種分診，在監護室的時(shí)候，跟著(zhù)陳老師學(xué)會(huì )了如何抽血氣，并實(shí)踐的了解了靜脈血與動(dòng)脈血的區分，在急診科的工作中，也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程，拉心電圖等。各種儀器的使用，如除顫儀、呼吸機的使用、吸痰技術(shù)及人工呼吸機的使用，胸外按壓等。
醫學(xué)生實(shí)習的自我鑒定 8
都說(shuō)“白衣天使”、“醫者父母心”，這樣的榮譽(yù)稱(chēng)號一直停留在人們對醫生的映像中。我作為一名臨床醫學(xué)生。接觸到醫學(xué)這一行之后，更加對這行充滿(mǎn)了尊重，也知道了自己肩上的責任重大，必須要懷有足夠的能力，才能更好地為病人解除病痛，為家屬排憂(yōu)解難。為了學(xué)習到更多的醫學(xué)經(jīng)驗，學(xué)校安排我們到醫院進(jìn)行實(shí)習，實(shí)習總共五個(gè)月，這五個(gè)月的實(shí)習里面，是對我們在學(xué)校學(xué)習只是的檢索、改進(jìn)和豐富。雖然此次的實(shí)習時(shí)間并不長(cháng)，但是很好地幫助我學(xué)習到了學(xué)校里面學(xué)習不到的東西。
在學(xué)校大體老師的數量有限，所以我們親手上手操作的機會(huì )并不多，因此具體的實(shí)踐經(jīng)驗并不夠，所以進(jìn)入醫院實(shí)習的時(shí)候，自然就特別的珍惜。不過(guò)進(jìn)入醫院，我們面對的都是活生生的人，不是我們在實(shí)驗室里面面對的大體老師，是不容許出現任何的差錯的'。所以我在剛剛進(jìn)入實(shí)習崗位的時(shí)候，總是畏手畏腳，害怕自己給病人看病的時(shí)候，出現了任何的不小心問(wèn)題。好在我遇到的幾位的帶教老師十分的好，不僅十分的照顧我，指點(diǎn)我的工作，還特別吩咐學(xué)長(cháng)學(xué)姐教我。
因為我是五年制的醫學(xué)生，所以相對于其它的碩士、研究生的醫學(xué)生，我的醫學(xué)治病能力相對于他們有很大的欠缺，所以開(kāi)始一般很少會(huì )讓我們這群五年制醫學(xué)生獨立管床，不過(guò)我的帶教老師很好，讓一個(gè)學(xué)長(cháng)帶我管了一個(gè)病床。不過(guò)剛剛進(jìn)入臨床醫生這一個(gè)崗位的時(shí)候，我連一個(gè)病例都不怎么會(huì )寫(xiě)，都是借學(xué)長(cháng)學(xué)姐的病例檔案來(lái)模仿，根據他們的來(lái)寫(xiě)。
在實(shí)習的這幾個(gè)月，我輪了好幾個(gè)科室，婦產(chǎn)科、內科、外科、呼吸科、急診科這幾個(gè)大科室。其中最忙碌的科室就是急癥科，不過(guò)也是讓我學(xué)習到的東西特別的多的一個(gè)科室。一般接受病人都會(huì )先安排在我們科室，然后進(jìn)行轉科。所以急診科永遠處于忙碌的狀態(tài)，病床永遠都不夠等等。我在急癥科實(shí)習的時(shí)候，可以說(shuō)是遇到了各種各樣的病癥，燒傷、骨折、潰瘍等等……所以這樣的一個(gè)急診狀態(tài)，十分地鍛煉了我臨危不亂的一個(gè)心理狀態(tài)，再就是遇到各種病狀，我都要學(xué)會(huì )細致為病人處理，任何病都要給病人做好詢(xún)問(wèn)，了解病人的一些癥狀，這樣可以幫助我們在最短時(shí)間內做出判斷。
這次的實(shí)習，我覺(jué)得我是處于收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的狀態(tài)，也給我提供了一定的信心，能夠面對以后的各種病癥！
醫學(xué)生實(shí)習的自我鑒定 9
本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，踏實(shí)工作，全心全意為患者著(zhù)想。同時(shí)做到了理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對不起”，使家屬也理解護士的工作，減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。
心內科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見(jiàn)，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見(jiàn)病的護理及基本操作。微笑迎接新病人并做好入院評估。嚴密監測生命體征并規范記錄。正確采集血、尿標本。積極配合醫生治療。嚴格執行三查七對。認真執行靜脈輸液……在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和經(jīng)驗，能勤于、善于觀(guān)察患者病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準確判斷。
總之我覺(jué)得在這段實(shí)習的`日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習中成長(cháng)。
醫學(xué)生實(shí)習的自我鑒定 10
送走了20xx，迎來(lái)了20xx!這時(shí)我們開(kāi)始了為期兩周兒科的實(shí)習!這里的護理對象跟婦科一樣，都是特殊的人群。因為面對的是小兒，所以無(wú)論從穿刺、注-到各種用-，都跟成年人有很大的區別!在護患關(guān)系上也有變化，當今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，每一個(gè)治療都要跟家長(cháng)們溝通好!讓他們放心，他們才能安心!
這里特殊的有三點(diǎn)：第一，特殊的護理人群;第二，特殊的治療護理原則;第三，特殊的護患關(guān)系。首先，小兒的生長(cháng)發(fā)育有一定的規律，如連續-、階段-、順序-還有各系統器官發(fā)育的不平衡-。再之，因了小兒這特殊的體質(zhì)，所以從穿刺、注-和用-等方面都有著(zhù)其注意事項。在本科的老師精心指導下，我能夠初步掌握了兒科常見(jiàn)疾病的病因病機以及對癥護理，也了解了小兒與大人不同的一些-作技術(shù)要點(diǎn)，如肌注時(shí)應如何定位，注-時(shí)應捏起皮膚等。最后令人印象深刻的是在這里學(xué)到了不一樣的護患關(guān)系�？偸强梢詮膭e人口中聽(tīng)到形容詞“小兒科”，語(yǔ)意中總有藐視兒科的意味。但是在這里工作不只面對著(zhù)小皇帝們，還要跟把他們當心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道，所以做好溝通是十分重要的，但是同時(shí)我也知道要不斷地提高自己的`綜合素質(zhì)，特別是心理的疏導及承受等能力。在接下來(lái)的實(shí)習要再接再勵，以取得更好的成績(jì)，過(guò)一個(gè)好年!同時(shí)，祝愿兒科的全體工作人員新年快樂(lè )，萬(wàn)事順利!
醫學(xué)生實(shí)習的自我鑒定 11
轉眼間實(shí)習期馬上就要結束了，在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì )實(shí)踐學(xué)習，回想起實(shí)習的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學(xué)習的一些實(shí)習鑒定。在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行醫生職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著(zhù)想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作。
特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗，能勤于、善于觀(guān)察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準確判斷�？傊矣X(jué)得在這段實(shí)習的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習中成長(cháng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
1、實(shí)習前對心內科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡(jiǎn)單的`測血壓為例，很多人都沒(méi)有規范的掌握。
2、搞熟心內科常見(jiàn)疾病的書(shū)本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等。然后再在臨床上將上級醫生的診療方案與書(shū)本相對應，看看如何與患者個(gè)體結合，不懂就問(wèn)，水平會(huì )提高很快。
3、學(xué)會(huì )一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會(huì )處理了，后面慢的也不用著(zhù)急，這樣做到心中有數，“一切盡在掌握”！
4、還有就是，醫生不光要掌握高超的醫術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級老師的溝通、談話(huà)方法和技巧，等到真正工作了會(huì )很快上手。
醫學(xué)生實(shí)習的自我鑒定 12
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自我，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著(zhù)想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。在教師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作。異常是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和經(jīng)驗，能勤于、善于觀(guān)察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準確確定�？傊矣X(jué)得在這段實(shí)習的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的本事有限，可是我用我的努力充實(shí)我的'知識與技能，期望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習中成長(cháng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使
1.實(shí)習前對心內科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡(jiǎn)單的測血壓為例，很多人都沒(méi)有規范的掌握。
2.搞熟心內科常見(jiàn)疾病的書(shū)本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級醫生的診療與書(shū)本相對應，看看如何與患者個(gè)體結合，不懂就問(wèn)，水平會(huì )提高很快。
3.學(xué)會(huì )一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會(huì )處理了，后面慢的也不用著(zhù)急，這樣做到心中有數，“一切盡在掌握”，呵呵!
4.還有就是，醫生不光要掌握高超的醫術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級教師的溝通、談話(huà)方法和技巧，等到真正工作了會(huì )很快上手。
這段外科的實(shí)習經(jīng)歷，其中復雜的滋味也許僅有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì )，酸甜苦辣，無(wú)論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是明白了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西，也認識了幾個(gè)不錯的朋友，或許這比書(shū)本更有價(jià)值吧
在教師的辛勤指導下，經(jīng)過(guò)不斷的努力，在心內科的實(shí)習很快結束，取得了很大成績(jì)。首先，在基礎理論方面，溫故而知加強了鞏固和提高;其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法�？傊�。經(jīng)過(guò)在心內實(shí)習，是我對常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應對的知識和技巧。我必須把學(xué)到得知識應用到今后的工作中去，并不忘記教師的教誨，不斷地學(xué)習提高。
算算進(jìn)心內科實(shí)習的日子有半個(gè)月了吧，新年剛過(guò)。感覺(jué)到此刻，自我在心內科學(xué)到的東西沒(méi)多少增加。踏進(jìn)了科室，見(jiàn)識了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話(huà)來(lái)說(shuō)，是不是實(shí)習，就代表了自我已經(jīng)開(kāi)始接觸半個(gè)社會(huì )了呢
由于實(shí)習時(shí)間不是很長(cháng)，與學(xué)生交流少，目前學(xué)生的內心世界及現有的學(xué)習狀態(tài)，對我來(lái)說(shuō)還是陌生的，做到真正了解學(xué)生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，對于教師的工作已有所了解，但在一些細節問(wèn)題上，還不熟悉，尚待完善。
醫學(xué)生實(shí)習的自我鑒定 13
本人在實(shí)習過(guò)程中，嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著(zhù)想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對不起”，使家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。
在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和經(jīng)驗，能勤于、善于觀(guān)察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準確判斷。
總之我覺(jué)得在這段實(shí)習的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的.離去，渴望在學(xué)習中成長(cháng)，做一名真正的默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
醫學(xué)生實(shí)習的自我鑒定 14
在內科這四個(gè)多月中，在帶教老師的悉心與耐心帶教下，我了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習的日子中，我了解到收治病人的一般過(guò)程：如測量生命體征；詢(xún)問(wèn)病在實(shí)習過(guò)程中曾，本人道德規范嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，踏實(shí)工作，全心全意為患者著(zhù)想。同時(shí)坐到了理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好闡釋與安慰工作，多說(shuō)“對不起”，是家屬也理解護士的教育工作，減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。
心內科關(guān)節炎以慢性并心律失常、冠心病及心力衰竭多見(jiàn)，在老師的帶教下，我基本了一些常見(jiàn)病的護理及基本操；微笑迎接即新病人并做好入院送醫評估；嚴格管理監測詳細描述生命體征并規范記錄；正確采集血、尿標本；積極配合醫生治療；嚴格執行三查七對；認真執行靜脈輸液……在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗，能勤于、善于觀(guān)察患者病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準確判斷。這段日子，雖然時(shí)間不長(cháng)，但是我接觸到了很多以前不的專(zhuān)科知識和技能，重新拾起了很多操作技術(shù)，例如無(wú)菌原則，氧氣的應用，以及搶救車(chē)的`鞍斑等。
總之我覺(jué)得在這段實(shí)習的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習中成。這只是實(shí)習之初，是一個(gè)挑戰，也是一種機遇。我一定要把學(xué)到的知識應用到下一實(shí)習科室，并牢記老師的教誨，不斷地學(xué)習進(jìn)步。同時(shí)，我要感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話(huà)說(shuō)，病人就是老師。希望下一站，一切順利。
醫學(xué)生實(shí)習的自我鑒定 15
短短一年校園生活的實(shí)習生活就要結束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免顯現出激動(dòng)。那時(shí)要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫生行列的老師們，心中的確有萬(wàn)分的不舍，但天下人無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫生的經(jīng)歷會(huì )讓我們一生。在此，我對這一年來(lái)的工作和學(xué)習做一個(gè)的總結，查覺(jué)希望從中發(fā)現一些缺點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們增加以后的學(xué)習和教育工作增加經(jīng)驗。
臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對臨床知識結構技能操作的培養和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時(shí)間很短，但對我很重要。我倍償珍惜這段時(shí)間，磨練珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì )，珍惜與老師們這段難得難得的兄弟二人之情。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的'那種，對于臨床的工作處于比較陌生的不夠狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，有老師為我了解各科室的情況，介紹一些規章制度、各級醫師的職責等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我可以較快地適應醫院臨床工作。能夠幫助盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實(shí)習階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中會(huì )成長(cháng)和生存。
到病房實(shí)習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對于不懂的難題虛心的向問(wèn)帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我會(huì )在其他工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的女孩子請教，以更好的加強理論知識與臨床的臨床結合。按照學(xué)校和醫院的要求我積極主動(dòng)地完成公立學(xué)校了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，病例討論，這些培養了我書(shū)寫(xiě)、組織、表達等各各方面的能力。
在醫院實(shí)習期間，我所編出的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有大部份操作都嚴格遵循無(wú)菌原則。我在內、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認真細心的做好各項教育工作，在帶教教師的指導下，對各種常見(jiàn)病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用所用診療技能。本著(zhù)三基、三嚴的精神，培養和提高了我獨立思考和丁公藤工作的能力。
在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里，我的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)蒼白無(wú)力，刮目相看至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實(shí)習期間的收獲將為我今后工作和學(xué)習打下良好的基礎�？傊诟兄x許昌縣人民醫院培養我點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，不斷提高臨床工作能力，對衛生事業(yè)盡心盡責!
醫學(xué)生實(shí)習的自我鑒定 16
我到惠州市中心醫院實(shí)習，按醫院和學(xué)校的其要求和規定，我分別到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官、中醫等8個(gè)科室學(xué)習，在實(shí)習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項遵行規章制度，遵紀守法，尊敬師長(cháng)，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及不擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。通力合作將理論知識結合實(shí)踐經(jīng)驗，在實(shí)習過(guò)程中我還不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，努力培養自己獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，實(shí)習生活也培養我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫務(wù)廣大群眾工作者必須具備的職業(yè)素養，經(jīng)過(guò)一年的實(shí)習實(shí)踐我熟練掌握了記錄、會(huì )診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室基本完成的學(xué)習技術(shù)難題，未發(fā)生醫療任何公共衛生差錯和醫療事故。
臨床實(shí)習的幾個(gè)月來(lái)，我接觸了許多-黨員，他們之中有教授、有住院醫生、有護士，他們軍職雖不一樣，但對組織工作的執著(zhù)和熱誠，對病人負責的態(tài)度卻是一樣的且持之以恒的。與他們相比，我們相差甚遠。我們對工作遠沒(méi)他們那么執著(zhù)和熱誠，那么精益求精。我們剛去實(shí)習的'兩個(gè)月興致高昂，什么事都搶著(zhù)干，每天去得遠早走得晚，漸漸地，有些同學(xué)就堅持不住，開(kāi)始遲到了。而我，雖然從不遲到，但也不像以前去那么早，工作熱情也沒(méi)有以前高了。想著(zhù)剛去實(shí)習那會(huì )兒，只要聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)病人有異常體征，不管那病人是不是我管床或是不是寺臺的，我都會(huì )去看，去摸，去聽(tīng)�？涩F在，除了我管床的病人外，不怎么其他的病人我即便不怎么關(guān)心了。是自己都知道，不用看了嗎?應該不是。往往是自己想不到知道了，其實(shí)還不知道。醫學(xué)博大精深，千變萬(wàn)化，同樣一種疾病護理人員在不同病人身上的表現往往不盡相同，這就需要我們多接觸病人，多思考，多總結。在我們病人的接觸中與往往可以獲得對疾病診斷極有幫助的臨床資料。在這方面，我還做得不夠，今后我應與病人多接觸，對工作保持激情。
我這人最大過(guò)于的優(yōu)點(diǎn)就是不夠自信。我對于自己的靈活性總是懷疑，不敢并助主動(dòng)力爭承擔某項任務(wù)，一般只是認真完成老師分配的任務(wù)，這使得我做事很主動(dòng)，失去了許多提高磨練的機會(huì )。在現在這個(gè)競爭如此激烈的里頭社會(huì )里，不善于推銷(xiāo)自己的人常常會(huì )失掉余地許多很好的機會(huì )，有益于自身水平的提高。在實(shí)習階段，有許多動(dòng)手的機會(huì )都要靠自己爭取，因此今后我應更加自信，更加主動(dòng)。
實(shí)習已經(jīng)好多天了，對醫院和科室的整個(gè)運作都有了一定的了解�，F在我拼命學(xué)習基本的臨床操作，比如胸穿，換藥，拆線(xiàn)等，慢性病一邊向阿飛師姐學(xué)習疾病的治療和常用藥物的使用�？茖W(xué)知識以前的診斷學(xué)和內科學(xué)是基礎，不過(guò)和臨床還是有些脫節。比如抗生素的使用，書(shū)本和實(shí)踐真的差別非常大，而且同學(xué)們不同的老師有不同的約定俗成和經(jīng)驗，在沒(méi)有確切的病原學(xué)證據之前，都是經(jīng)驗用藥的。藥物最基本的藥理機制都在大三的藥理課過(guò)的，不過(guò)因為一直沒(méi)有自己藥所以以前花了很多時(shí)間背記的東西，現在盡管都還給老師了。不過(guò)，我想，如果經(jīng)常用，應該很容易記祝呵呵，反正我對自己喋喋不休的回答從來(lái)不會(huì )喋喋不休覺(jué)得慚愧，師姐師姐也非常樂(lè )意給我解答。這就是實(shí)習生的優(yōu)勢--倚小賣(mài)校帶組的班主任很忙，平時(shí)不是那么容易隨時(shí)隨地隨時(shí)請教。這個(gè)時(shí)候，和師兄師姐搞好關(guān)系就顯得非常重要了，幫忙加班多寫(xiě)個(gè)院方，晚一點(diǎn)回去也沒(méi)關(guān)系，反正年輕嘛，多跑體育鍛煉跑腿就當時(shí)鍛煉身體了。他們除了在醫學(xué)的技能上頭上面指導我，還好多教會(huì )我很多他們自己在實(shí)習中同總結出來(lái)的經(jīng)驗，讓我少走了諸多彎路。
醫學(xué)生實(shí)習的自我鑒定 17
今年xx月份我到xx市人民醫院實(shí)習，按醫院和學(xué)校的要求和規定，我分別到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官等7個(gè)科室學(xué)習，在實(shí)習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，敬重師長(cháng)，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照看，和氣可親。努力將理論學(xué)問(wèn)結合實(shí)踐閱歷，在實(shí)習過(guò)程中我還不斷總結學(xué)習方法和臨床閱歷，努力培育自己獨立思索、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的力量，實(shí)習生活也培育了我全心全意為人民效勞的崇高思想和醫務(wù)工必需具備的職業(yè)素養。
此外，我與實(shí)習醫院的黨支部保持聯(lián)系，在離開(kāi)了學(xué)校后連續承受黨組織的'教育，努力向黨組織靠攏，xx個(gè)月的實(shí)習我踴躍參與了實(shí)習醫院及各科室組織的政治活動(dòng)，努力使自己思想道德更好。
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一年的實(shí)習是醫學(xué)生向醫生最重要的過(guò)渡。實(shí)習艱苦卓絕，即將畢業(yè)，但學(xué)醫的路還很長(cháng)，所以會(huì )上上下下。
我學(xué)會(huì )適應的第一個(gè)科室是:血液腫瘤科。作為臨床實(shí)習生，我們的工作就是開(kāi)粘貼化驗單，寫(xiě)病歷，收病歷等等。記得在科室的第一天，科室里有個(gè)老師要給病人做骨髓穿刺。我們都覺(jué)得很新奇，因為之前只在視頻中看到過(guò)這種臨床操作技巧。帶我X老師看我跟著(zhù)過(guò)去，開(kāi)玩笑的說(shuō)，不用那么擔心，以后有大把的機會(huì )讓我自己做。X老師還跟我說(shuō):回去熟悉一下操作視頻。我們部門(mén)操作機會(huì )比較多。X老師沒(méi)有騙我。在X老師和大四研究生的悉心指導下，我很快上手了一些基本的臨床操作，從關(guān)注無(wú)菌概念到戴無(wú)菌手套，從給大四學(xué)生當助手，到自己動(dòng)手給病人做胸腔穿刺置管。消毒、戴手套、鋪洞巾、局部浸潤麻醉、穿刺置管一氣呵成。這么快就接觸到這樣的操作機會(huì )，我很幸運。在這一個(gè)月的實(shí)習中我很有活力，和哥哥姐姐們相處的也很好。
之后我很自信的去了ICU，小X老師先給我潑了冷水。X老師喜歡提問(wèn)，他問(wèn)我的時(shí)候我都無(wú)語(yǔ)了。直到那時(shí)我才意識到我沒(méi)有很好地掌握我所學(xué)的東西。X老師指出:我每天都很忙，但是什么都不忙�；厝ミ�是很滿(mǎn)意的。電腦一開(kāi)機，我什么都不想。老師給的醫囑從來(lái)不問(wèn)原因，我也從來(lái)不做比老師更多的體檢。我看過(guò)很多案例，但是沒(méi)有好好翻翻書(shū)去理解。在ICU，寫(xiě)病歷的要求更高。我見(jiàn)過(guò)臨床手術(shù)比普通病房更嚴格的無(wú)菌操作，見(jiàn)過(guò)氣管切開(kāi)的。ICU的床位很少，我可以每天給所有的病人做詳細的體檢。結合教材，夯實(shí)了基礎。
在麻醉科的一個(gè)月，我得到了更多的動(dòng)手機會(huì )。我幾乎跟隨過(guò)每一位麻醉老師，不同的老師有不同的風(fēng)格。有年輕帥氣的劉老師，有洪亮的楊老師，有年輕漂亮溫柔的傅老師，有經(jīng)驗豐富的譚老師等等。楊老師對我說(shuō):學(xué)麻醉技術(shù)光看是沒(méi)用的。只有親身體驗才能學(xué)到東西。在老師的指導下，我成功地給一個(gè)2歲的孩子插管，學(xué)會(huì )了使用硬膜外麻醉和腰麻——基本上和腰椎穿刺一樣的操作。學(xué)會(huì )打腰麻，以后在臨床上做腰椎穿刺可以得心應手。
然后去了門(mén)診部，消化科等科室，收獲很大。
普外科也是我收獲頗豐的實(shí)習科室。每天都很充實(shí)。剛到系里的時(shí)候跟著(zhù)老師的研究生學(xué)別的學(xué)科，所以學(xué)習機會(huì )多但是任務(wù)重。經(jīng)常要在正常工作之外加班趕電子病歷。外科病歷和我在內科的時(shí)候不一樣。在這里，我要把從第一次病程到出院的所有記錄做出來(lái)。要詳細了解病人的病史，還得自己詳細咨詢(xún)醫生。手術(shù)記錄要嚴謹，熊老師會(huì )自己告訴我怎么寫(xiě)。跟著(zhù)老師上臺的第一臺手術(shù)是腹壁切口疝手術(shù)。第一次手術(shù)時(shí)間很長(cháng)，從早上8點(diǎn)半到下午1點(diǎn)半，那10多天是我實(shí)習期間最忙的.日子，但老師說(shuō)這還不是最忙的。以前沒(méi)有ICU的時(shí)候，普外科遇到急診手術(shù)，會(huì )更“亂”。我跟隨熊老師做腹腔鏡手術(shù)，成為我的助手。當時(shí)我不知道鏡子里他們在說(shuō)什么。我只是傻乎乎的抱著(zhù)腔鏡，一點(diǎn)都不一般。老師說(shuō)腹股溝疝手術(shù)是最好的打鏡方式，其次是闌尾手術(shù)。膽囊手術(shù)能打好鏡就過(guò)去了。不過(guò)我還沒(méi)玩過(guò)膽囊手術(shù)的鏡子，所以沒(méi)考過(guò)。來(lái)普外科之前我就已經(jīng)做足了功課，因為我之前沒(méi)做過(guò)手術(shù)，連換藥都沒(méi)換過(guò)，之前學(xué)過(guò)的都忘了。只是看視頻學(xué)的。這里有一次性換藥包，用起來(lái)很方便，所以換藥比較簡(jiǎn)單。拆線(xiàn)也很簡(jiǎn)單。只要睜大眼睛看線(xiàn)頭，剪一根線(xiàn)。雖然來(lái)手術(shù)前已經(jīng)學(xué)會(huì )打結，也知道怎么打，但是在打結不熟練的時(shí)候，打得不夠緊。所以，我所學(xué)的東西，都要實(shí)踐過(guò)，才知道自己是否學(xué)過(guò)。還通過(guò)看視頻學(xué)會(huì )了導尿。沒(méi)想到一次性無(wú)菌導尿袋這么齊全。真的很省事，操作過(guò)程也不復雜。練一次還是很興奮的。這一個(gè)月做了很多手術(shù)，經(jīng)常在手術(shù)室遇到熟悉的麻醉老師。做過(guò)一些復雜的手術(shù)，比如甲狀腺切除術(shù)，以前只聽(tīng)說(shuō)過(guò)，現在全程參與。我只在急診科做過(guò)闌尾炎手術(shù)。作為外科的學(xué)生，你只需要拉一個(gè)鉤子，用吸引器吸血，剪一根線(xiàn)等。能用線(xiàn)打結是非常難得的，最好的治療就是幫你在鏡子里玩。但是認真參與這些操作，認真學(xué)習每個(gè)操作是怎么做的，是很有收獲的。而且縫合也是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，我一直很期待每次手術(shù)后用持針器和鑷子縫合皮膚的過(guò)程。關(guān)于手術(shù)的術(shù)前術(shù)后順序，我也有很多東西需要了解。
在這近一年的實(shí)習中，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識，還有很多學(xué)到的東西，直到實(shí)踐了才知道掌握了。大部分老師都很好。只要學(xué)生認真做事，就會(huì )喜歡。這一年豐富的實(shí)習經(jīng)歷對以后走上臨床的我來(lái)說(shuō)意義重大。
醫學(xué)生實(shí)習的自我鑒定 19
本人嚴格遵守醫院和科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴于律己，尊師重道，團結同學(xué)，工作踏實(shí)，全心全意為患者著(zhù)想。同時(shí)能理解家屬，正確處理護患關(guān)系，做好解釋和安慰工作，多說(shuō)“對不起”，讓家屬也能理解護士的工作，減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為。
高血壓、心律失常、冠心病、心力衰竭常見(jiàn)于內科。在老師的指導下，基本掌握了一些常見(jiàn)病的護理和基本操作。微笑著(zhù)問(wèn)候新患者，并對入院做出評價(jià)。密切監測生命體征，規范記錄。正確收集血液和尿液樣本。積極配合醫生進(jìn)行治療。嚴格執行三查七對。認真實(shí)施靜脈輸液……在工作的同時(shí)，也不斷的.學(xué)習和體驗，能夠勤勤懇懇，善于觀(guān)察病人的病情，及時(shí)掌握病情的變化，做出準確的判斷。
總之，我覺(jué)得這次實(shí)習讓我學(xué)到了很多東西。雖然我只是一個(gè)學(xué)生，也許我的能力有限，但我用我的努力來(lái)豐富我的知識和技能。我希望我能用我的微笑健康地送走我的病人，我渴望在學(xué)習中成長(cháng)。
醫學(xué)生實(shí)習的自我鑒定 20
本人實(shí)習前對心內科的一些根本操作要把握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡(jiǎn)潔的測血壓為例，許多人都沒(méi)有標準的把握。
搞熟心內科常見(jiàn)疾病的書(shū)本學(xué)問(wèn)，如高血壓、心力衰竭等；然后再在臨床上將上級醫生的診療方案與書(shū)本相對應，看看如何與患者個(gè)體結合，不懂就問(wèn)，水平會(huì )提高很快。
學(xué)會(huì )一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會(huì )處理了，這樣做到心中有數，“一切盡在把握”！
這段外科的'實(shí)習經(jīng)受，其中簡(jiǎn)單的味道或許只有親身經(jīng)受過(guò)的人才能體會(huì )，酸甜苦辣，無(wú)論是什么味道，都挺值得回味的。
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