【熱】畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定
自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習生活等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述，自我鑒定可以使我們更加明確目標，因此我們要做好總結，寫(xiě)好自我鑒定。自我鑒定一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定1
時(shí)間過(guò)去的真快，無(wú)論是三年的大學(xué)生活，還是三個(gè)月的實(shí)習生活，這些在結束后都像短短的經(jīng)歷一樣，讓人沒(méi)有實(shí)感，讓人感到懷念。但是，我非常的清楚，自己從這些日子里，真正的學(xué)習到了知識，切切實(shí)實(shí)的提升了自己的能力！尤其是在這次的實(shí)習之后，我體會(huì )到了很多，收獲了很多，現在我更加期待自己未來(lái)在工作中的發(fā)展！
但是，在此之前我必須嚴謹的對自己的狀態(tài)有一個(gè)了解，為此，針對這次實(shí)習中自己的收獲，我對自己的情況做自我鑒定如下，希望自己能從自己的改變中認清自己的收獲和不足。
一、個(gè)人的改變
思想上：經(jīng)歷了三個(gè)月的實(shí)習，我極大的改善了自己內向的心理，并且，通過(guò)和同期以及前輩們的交流，我也讓自己變得更加的開(kāi)朗。在工作中，通過(guò)和培訓和互相的配合，我還學(xué)習了公司的發(fā)展理念，知道該用怎樣的思想去面對工作和客戶(hù)，更明白了作為團隊的一員，為什么要注重團隊的精神。
工作上：通過(guò)培訓和實(shí)踐，我在工作上有了極大的進(jìn)步。盡管如此，但也只不過(guò)是能做好新人的工作罷了。但僅僅如此，我就已經(jīng)感到了實(shí)際工作和學(xué)校中的“紙上談兵”時(shí)有多么的不同。在自己的體驗中，我也漸漸的鍛煉了自己的責任心，因為這里沒(méi)有人會(huì )隨便再給你一次機會(huì )，所以工作要認真、仔細、嚴謹的去完成。這樣的心態(tài)去面對工作，也讓我在學(xué)習中收獲眾多。
人際和生活上：自己能在實(shí)習中順利的生活，其實(shí)很大原因都是多虧了前輩們的幫助，他們不僅僅在工作中幫助我們，甚至在生活中也教會(huì )了我很多的知識，在大家的分享和交流下，我很快就加入了公司的人際圈子，并且在現在，自己已經(jīng)能很好的照顧還獨自在外的自己。
二、自我的不足
反思自己目前以來(lái)的工作，自己最大的問(wèn)題就是在工作中總是會(huì )“遇上難題”。每當這個(gè)時(shí)候，自己只能去向前輩請教，不僅給大家帶來(lái)很多麻煩，這對我自己的成長(cháng)也很不利。在今后的工作中，我一定要學(xué)會(huì )自己去解決這些問(wèn)題，實(shí)在不行的時(shí)候，再去請教。當然，也不能盲目的去做，要有把握，有根據的去完成自己的工作。
三、結束語(yǔ)
三個(gè)月的時(shí)間真的感覺(jué)很短但卻能學(xué)到很多。我相信自己又了這些經(jīng)驗，在未來(lái)真正踏上工作的時(shí)候，一定能輕松不少。但是現在，我更不能放松，我要努力的去提升自己！
畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定2
三個(gè)月的實(shí)習已經(jīng)落下帷幕了，我感覺(jué)自己真的進(jìn)步了很多，在工作當中承受了很多很多的壓力，雖然實(shí)習是對我能力的一個(gè)驗證，是對我大學(xué)三年來(lái)的學(xué)識一個(gè)考驗，當然，我也承受了很多，在這個(gè)過(guò)程當中，我知道自己作為一名實(shí)習生，應該去接了更多的知識，應該讓自己走得更遠才是，這是一定的，我相信我能夠在這個(gè)過(guò)程當中積累一定的支持，想更多的一些能力體現自己贊自己的自己，站在這個(gè)平臺上，發(fā)揮好更多的光芒，對于這三個(gè)月來(lái)的實(shí)習，我當然要對自己有一個(gè)客觀(guān)的評價(jià)。
我的工作是比較認真的，特別是對自己的實(shí)習工作，我一直都相信我能夠保持一個(gè)好的方式，保持好態(tài)度，保持好狀態(tài)，讓自己努力的去做好這些細節上面的工作，有一個(gè)好的認知，當然，這幾個(gè)來(lái)的工作，讓我成長(cháng)了很多，也讓我自己在這過(guò)程當中記得很多很多的經(jīng)驗，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，因為有的這些工作經(jīng)驗我也在不斷的成長(cháng)，在工作當中我努力用心了，我把自己三年來(lái)所學(xué)的知識都運用到了工作當中，讓我看到了自己還有哪需要彌補的，因為在學(xué)校所學(xué)習的東西跟在實(shí)習當中所經(jīng)歷的一些工作會(huì )大相庭徑很多，不同的地方都會(huì )展示出來(lái)，學(xué)校所學(xué)的是理論，而在這里實(shí)習，卻讓我學(xué)會(huì )了很多很多技巧，是在之前大學(xué)三年來(lái)的學(xué)習習當中，沒(méi)有體會(huì )過(guò)的，甚至說(shuō)是我沒(méi)有接觸過(guò)的，我真的非常珍惜這三個(gè)月來(lái)的實(shí)習，讓我真的知道了自己還有哪些需要進(jìn)步的，因為有了這些東西，我才更加冷靜，我才更加明白自己需要進(jìn)一步的去加強。
在這三個(gè)月的實(shí)習當中，我特別注重對自己能力的一個(gè)提升，我非常愿意去學(xué)習，因為這種機會(huì )真的是很寶貴的，短短的三個(gè)月，看上去不短了，但是實(shí)際上也就是一轉眼的時(shí)間，我真的非常珍惜，因為在實(shí)習的過(guò)程當中，能夠學(xué)習到知識是非常寶貴的，這種識別在學(xué)校學(xué)習理論要進(jìn)步的快的多，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都不在想著(zhù)讓自己成長(cháng)起來(lái)，讓自己通過(guò)努力不斷的積累知識，保持好一個(gè)好的狀態(tài)，讓自己不斷的去承受這些，通過(guò)努力，總會(huì )有我進(jìn)步的一些地方，短短的三個(gè)月，我真的已經(jīng)明白了很多道理，我也知道這份實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)是有多么的重要，我一定會(huì )非常珍惜這段實(shí)習經(jīng)歷的，也感謝在這三個(gè)月的工作當中，讓我學(xué)習到了這么多的知識，讓我發(fā)現了自己身上的這些缺點(diǎn)，我也一定會(huì )用心的去糾正，保證自己能夠在下一階段的生活，學(xué)習工作當中都能夠付出加倍的努力，完善好自己。
畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定3
為期三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習生活轉眼即逝，我付出了很多，同時(shí)也收獲了很多。
在xx實(shí)習的每一天，我都努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉換。在穿著(zhù)上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養好，文化水平高的印象。
在教學(xué)工作方面，認真備課，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規范，內容準確。了解學(xué)生的學(xué)習情況，針對不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上積極面對，教學(xué)語(yǔ)言表達清晰流暢，虛心聽(tīng)取指導老師的意見(jiàn)，彌補自己在教學(xué)工作上的不足。
在實(shí)習班主任期間，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，*細致了解他們。在實(shí)習過(guò)程中，我也發(fā)現了自身在教學(xué)工作上的不足。如粉筆字寫(xiě)得不夠好，課堂指令有時(shí)不夠明確。
三個(gè)月來(lái)，我明白了作為一名人民教師應該承擔的責任與義務(wù)，即使工作再辛苦，在看到學(xué)生們收獲的知識果實(shí)后，所有的辛勞都會(huì )被喜悅所代替。不同的學(xué)生要采取不同的方法與態(tài)度來(lái)對待，不能生搬硬套千篇一律。
以上就是我對自己實(shí)習期間的一些評價(jià)，實(shí)習以后并不是就說(shuō)明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說(shuō)我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì)，這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強。我今后要走的路還很長(cháng)，不僅關(guān)系到我們工作本身，還有一名作為人民教師的社會(huì )責任：傳道授業(yè)解惑。
實(shí)習的時(shí)間說(shuō)長(cháng)也長(cháng)說(shuō)短也短，在這一段時(shí)間里我收獲了知識，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導老師的關(guān)愛(ài)和教誨，同時(shí)更收獲了學(xué)生間建立起來(lái)的深厚感情。今后，我會(huì )繼續努力爭取成為一名合格的人民教師！
畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定4
一年的實(shí)習期馬上就要結束了，通過(guò)一年的工作和學(xué)習，本人積累了豐富的經(jīng)驗，為不斷提升的專(zhuān)業(yè)技能，打下了夯實(shí)的基礎。通過(guò)向同事們請教學(xué)習，通過(guò)和學(xué)生逐步深入的接觸，不斷的體會(huì )到從事教育工作的重要意義，以一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心，把的激情傾注于光榮的教育事業(yè)。
在這個(gè)過(guò)程當中，本人不斷的提高自己的職業(yè)修養，加強的師德建設，樹(shù)立起良好的教師的形象，通過(guò)自己的言談舉止，在潛移默化當中，讓自己的學(xué)生受到教育，讓學(xué)生懂得自己的責任。不但要提高師德的水平，同時(shí)還要讓自己的職業(yè)道德在教育工作中發(fā)揮重要的作用，用的道德水平去影響學(xué)生。
同時(shí)在和學(xué)生的接觸過(guò)程中，不斷的反思自己工作的得失，注意發(fā)現自身存在的不足，針對自己的這些缺點(diǎn)，不斷的加強自己的職業(yè)道德修養，提高自身素質(zhì)水平，在將來(lái)的工作中，取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
在工作中，本人積極的和同事交流，充分利用自己的時(shí)間多去聽(tīng)經(jīng)驗豐富的老教師的課，在聽(tīng)課中不斷的向老教師學(xué)習請教，提高自身的素養，把教學(xué)理論在實(shí)際中靈活應用，不斷的在工作中積累經(jīng)驗。
在這一年的工作當中，和同學(xué)的感情是越來(lái)越深，工作開(kāi)展的也是非常順利，同時(shí)在各項活動(dòng)中取得了不菲的成績(jì)，這是和同學(xué)們的努力和其他老師的大力支持和幫助是分不開(kāi)的。
不要努力成為一個(gè)成功的人，要努力成為一個(gè)對社會(huì )有用的`人。
畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定5
思想上重視實(shí)踐經(jīng)驗的積累并積極完成各項工作，我在實(shí)習之前便明確了自身奮斗的目標并希望得以實(shí)現，想要做到這種程度自然要具備著(zhù)先進(jìn)的思想意識，在學(xué)習理論知識的過(guò)程中以正確的思想指導自己，而且我也很關(guān)心集體事業(yè)取得的進(jìn)展并反思自身是否存在不足，做到愛(ài)崗敬業(yè)是自己在職場(chǎng)生活中取得進(jìn)展的前提，所以我很用心地完成領(lǐng)導安排的工作并遵循著(zhù)相應的制度，既是為了鍛煉自己也是為了讓思想方面得到進(jìn)步，好好端正工作態(tài)度并積極完成領(lǐng)導安排的任務(wù)，雖然也會(huì )因為工作中的壓力感到疲憊卻能既是調整狀態(tài)。
工作中注重業(yè)務(wù)知識的學(xué)習從而改進(jìn)自身的效率，在參與到工作中的時(shí)候曾因自身問(wèn)題犯過(guò)錯，因此我為了避免再次犯錯從而在工作中付出大量精力，主要是希望通過(guò)良好的表現來(lái)證明自身的價(jià)值，而且在完成工作的過(guò)程中也能夠逐漸提升自身的能力，通過(guò)查漏補缺來(lái)改進(jìn)自身不足從而更好地完成工作，對我而言能夠在工作中做到這種程度也是得益于平時(shí)的勤奮，另外具備較高責任心得我也會(huì )為了改善工作效率而努力，即便是工作之余也會(huì )強化這方面的學(xué)習并用以指導自己。
學(xué)習中則會(huì )經(jīng)常與指導老師交流從而理解職場(chǎng)規則，事實(shí)上公司對自己這類(lèi)實(shí)習生提供了很多便利，若是不能夠把握機會(huì )的話(huà)則會(huì )難以得到有效的鍛煉，這也會(huì )導致自己在畢業(yè)后因為難以適應職場(chǎng)環(huán)境而遭受挫折，因此我認為實(shí)習的意義便是提前在職場(chǎng)環(huán)境中吃苦，有些挫折不親身體會(huì )的話(huà)是難以引起重視的，所以我很感激學(xué)校安排的畢業(yè)實(shí)習能夠讓自己得以成長(cháng)，我也很珍惜實(shí)習的機遇并從中積累了很多的經(jīng)驗，但如何將其轉化從而指導今后的職業(yè)生涯還需要認真思考，但我會(huì )珍惜好現在并通過(guò)學(xué)習與實(shí)踐來(lái)提升自己。
回顧實(shí)習期間的表現讓我對自身取得的成就感到很滿(mǎn)意，因此我會(huì )好好規劃以后的個(gè)人發(fā)展并妥善運用積累的經(jīng)驗，希望在未來(lái)的職場(chǎng)道路上能夠創(chuàng )造屬于自己的事業(yè)。
畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定6
經(jīng)過(guò)XX年的學(xué)習，準備我的畢業(yè)之際，為了更好地鞏固已有知識，學(xué)習技能，我到*有限公司辦事處進(jìn)行實(shí)習，在辦公室擔任助理的工作，在此我對我的實(shí)習工作做一個(gè)自我鑒定。
我先后去了財務(wù)管理科、招標辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習書(shū)面材料和與各部室人員的交流，我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
謙虛謹慎，勤奮好學(xué)的優(yōu)點(diǎn)讓我注重理論和實(shí)踐相結合，將所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，認真聽(tīng)取老員工的指導，對于別人在工作計劃中提出的建議，可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
在工作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。并且能有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi)展工作的思維；具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
生活上待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。嚴格遵守單位的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。
實(shí)習是我步入社會(huì )前的第一課，教會(huì )我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側面，學(xué)習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。
這次實(shí)習，我深深的懂得自己還有很多方面的不足，因此我還需要繼續抱有一顆謙虛謹慎的心態(tài)面對接下來(lái)的學(xué)習生活，更需要全面認真的投入到學(xué)習中來(lái)，注重理論與實(shí)際相結合，認真負責踏實(shí)的走好接下來(lái)的每一步，讓自己能更完善、優(yōu)秀！
畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定7
水上運動(dòng)中心，地處美麗的西里湖。正面是杭州有名的名勝古跡—岳王廟，右邊是風(fēng)景如畫(huà)的蘇堤，南來(lái)北往的游客川流不息�，F在本中心有在訓運動(dòng)員80名，訓練船艇40艘�？梢愿鶕䦶V告要求的不同，分別在不同的船艇上做廣告，我們也可以穿著(zhù)印有產(chǎn)品品牌的廣告衫，參加今年的全國城市運動(dòng)會(huì )，XX省錦標賽，并可酌情出讓冠名權。同時(shí)，還可以在所訓練的XX區域內，做一些固定的廣告牌，廣告橫幅，以宣傳產(chǎn)品品牌。
我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)假期，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。說(shuō)實(shí)話(huà)，對于這種實(shí)踐活動(dòng)，我起先不清楚真正的意義�？墒菍τ谝粋�(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。于是，帶著(zhù)心中的問(wèn)號，我踏上了社會(huì )實(shí)踐的“道路”。雖然心里有不解，但是對于這次實(shí)踐我還是有著(zhù)自己的計劃的，帶著(zhù)社會(huì )的激動(dòng)心情踏進(jìn)了XX市水上運動(dòng)中心的大門(mén)。這是一所充滿(mǎn)朝氣和熱情的單位。，周邊有最優(yōu)美的環(huán)境。訓練基地里，看著(zhù)一個(gè)個(gè)教練頂著(zhù)酷暑，細心指導運動(dòng)員的樣子，當時(shí)我就覺(jué)得很偉大。我也深刻的感覺(jué)到了每一個(gè)站上世界舞臺的運動(dòng)員，他們是要經(jīng)歷怎么樣的磨練，方能成才。今年是奧運年，是一個(gè)全世界都在注視著(zhù)中國的年份�？粗�(zhù)在水上劃動(dòng)船槳的學(xué)員們，我知道有一天他們一定會(huì )成功的，他們一定會(huì )站在世界的最高領(lǐng)獎臺上，看著(zhù)五星紅旗徐徐升起。
這個(gè)單位的工作流程其實(shí)很簡(jiǎn)單，但卻充滿(mǎn)著(zhù)許多情感。雖然我的工作只是幫單位打報告，轉接電話(huà)。但我深深被那里的企業(yè)文化給震撼。早晨，運動(dòng)員門(mén)早早起來(lái)吃過(guò)單位精心搭配的營(yíng)養早餐，一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)。他們是在為他們的未來(lái)在努力。他們從單位出發(fā)去學(xué)習文化課。對于一名優(yōu)秀的運動(dòng)員來(lái)說(shuō)，不僅需要優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)，當然也需要優(yōu)秀的品格素質(zhì)和心理素質(zhì)，而這些。是通過(guò)他們早上的文化課學(xué)習來(lái)完成的，隨著(zhù)他們離開(kāi)運動(dòng)員宿舍的那刻開(kāi)始，整個(gè)單位的一天工作就開(kāi)始了，生機勃勃!在后勤部，要忙著(zhù)為運動(dòng)員下午的專(zhuān)業(yè)訓練做好一切最妥善的準備。而對于財務(wù)部，要忙著(zhù)預算單位的收支。爭取好好利用國家的資金最大限度的培養最優(yōu)秀的運動(dòng)員，為國家輸送最優(yōu)秀的人才。對于教練員辦公室，他們要一個(gè)字一個(gè)字寫(xiě)好他們的訓練章程，讓他們的弟子在最短的時(shí)間得到最大的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高。對于領(lǐng)導辦公室，他們則要負責于其他體育局單位的溝通配合并且積極貫徹體育局下達的指令和精神。讓整個(gè)單位的運作極其工作流程得到最大程度的順利和穩定。
社會(huì )實(shí)踐是驗證實(shí)力的“試金石”。走出校門(mén)融入社會(huì )的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實(shí)踐密切結合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，實(shí)踐中看！在實(shí)踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩，不要以為自己是大學(xué)生就很了不起，我們需要學(xué)習的東西還多著(zhù)呢。我們需要虛心的向前輩向同行請教，不斷的充實(shí)自己壯大自己。
在成績(jì)上的收獲讓我所學(xué)的知識有了施展拳腳的機會(huì )，然而，工作以外的人生經(jīng)歷，卻又是一份不可多得寶貴財富。過(guò)去常聽(tīng)人說(shuō)剛出社會(huì )的大學(xué)生往往無(wú)法適應社會(huì )的人際關(guān)系，導致在生活和工作找不到自我的平衡點(diǎn)，錯失了不少成功的機遇。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐的經(jīng)歷，讓我深刻的認識到，這一點(diǎn)也沒(méi)錯，把握好每一次交際的可能事實(shí)上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說(shuō)，沒(méi)有好的溝通能力，再好的才華也會(huì )埋沒(méi)于沉寂的陰影下，但并不是每一個(gè)人都有這樣的意識。我自己剛開(kāi)始輔導實(shí)踐的時(shí)候，自己也不習慣于與人交流，多數時(shí)間里都是埋頭于輔導工作里，十足一個(gè)典型的只做事不開(kāi)口的人。正是這樣，導致我和學(xué)生之間不能充分了解對方，因而耽誤了工作。所以，當我們在抱怨別人不主動(dòng)與你交流的時(shí)候，為什么不先檢討一下自己的惰性呢？工作中、生活中我們都需要學(xué)會(huì )主動(dòng)與人交流，提出疑問(wèn)，事先熟知一切，而且應該學(xué)會(huì )如何與周?chē)耐禄突ブ�，這樣不僅能使自己盡早地進(jìn)入工作狀態(tài)，也可以避免我們少走彎路，于情于理都是弊大于利的。此外，對工作的熱情，對任務(wù)的投入態(tài)度，都決定了我們在前輩眼中的被信任程度，實(shí)習過(guò)程難免有忽略的時(shí)候，但這時(shí)的我們應該抱有學(xué)習的態(tài)度主動(dòng)求教于他人，不放過(guò)任何一次學(xué)習的可能，因為再細微的工作都存在著(zhù)它自身的價(jià)值！
作為當代中國的大學(xué)生，應該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應該做什么，而是應該主動(dòng)的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間我覺(jué)得多與社會(huì )接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì )面對的種種問(wèn)題，對以后的發(fā)展和繼續深造都是非常非常有益處的。
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎!
在水上運動(dòng)中心這樣一個(gè)體育事業(yè)單位里實(shí)踐，我是很幸運的，因為絕大部分層面上來(lái)說(shuō)，這是和我的專(zhuān)業(yè)對口的。那里的每個(gè)人的都教會(huì )了我很多，有為人處事方面的，有專(zhuān)業(yè)精神方面的，有社會(huì )責任方面的。而最讓我感到收獲的是我學(xué)到了一種運動(dòng)員的精神，一種剛毅頑強拼搏的精神。對于我這樣一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，不正是需要這樣的精神嘛！我很感謝這次實(shí)踐。因為它給我帶來(lái)的收獲并不只是幾天或者是幾個(gè)月的，我認為它對于我走向社會(huì )前的準備工作邁進(jìn)了一大步。我感謝學(xué)校。也感謝水上運動(dòng)中心給了我這樣的機會(huì )。在即將開(kāi)始的新的學(xué)年里，我會(huì )投入我實(shí)踐工作中那樣的熱情去對待我的學(xué)習。希望明年暑假，我還可以有機會(huì )再來(lái)到這里。過(guò)一個(gè)讓我成長(cháng)而有充實(shí)的暑假。
畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定8
一轉眼實(shí)習的時(shí)間飛快就過(guò)去了，在這六個(gè)月當中我經(jīng)歷了很多，也讓自己從中受益成長(cháng)了很多�，F在都還依稀記得自己剛剛進(jìn)入學(xué)校學(xué)習的事后，結果現在卻都已經(jīng)實(shí)習完了。我想經(jīng)過(guò)實(shí)習生活的我，比高中畢業(yè)的學(xué)生們有著(zhù)更多的生活閱歷和更多的社會(huì )敬仰。但是如果我不學(xué)習的話(huà)我一定是比幾年后大學(xué)畢業(yè)的他們差的，所以我即便是在工作的時(shí)候也沒(méi)有忘記學(xué)習。抓住了實(shí)習的機會(huì )在加緊時(shí)間的提升自己本身的能力和知識含量。
在剛剛來(lái)到餐廳實(shí)習的時(shí)候我的內心也有著(zhù)一些慌張，害怕自己做不好，畢竟我也是第一次出來(lái)工作，還只是一個(gè)剛剛滿(mǎn)十八歲的孩子。雖說(shuō)有些人可能出社會(huì )早，初中都沒(méi)讀就去外面打工了自己也過(guò)的還可以，但是我想換我來(lái)我肯定是做不到這些的。雖然我成年了，但是我知道我自己還是一個(gè)孩子，而且我從小可以說(shuō)是被一家人寵著(zhù)長(cháng)大，我也沒(méi)吃過(guò)什么苦，這次來(lái)到餐廳實(shí)習可能就是我最苦的事情了。但也正是這次實(shí)習讓我真正的對自己有了了解，知道了有些事情我也是辦得到的，只不過(guò)是我自己害怕失敗所以不敢去做而已。所以在實(shí)習的時(shí)候我在一開(kāi)始還只是讓我去干嘛我就去干嘛，到了后面我知道自己該干什么，自己能干什么之后我就把自己的工作完成的很好。而我也因為自己這種良好的工作態(tài)度，從中學(xué)習到了很多知識，讓我的社會(huì )經(jīng)驗有著(zhù)大大的進(jìn)步，讓我開(kāi)始變得像是一個(gè)成年人了。
而通過(guò)這次實(shí)習我也真正的明白了自己想要的是什么。在這次實(shí)習的時(shí)候我就開(kāi)始思考我自己真的喜歡這種每天重復的日子嗎，每天面帶微笑的迎接每位顧客，有時(shí)忍受顧客的刁難。我想這些并不是我想要的，我想要的是能夠自由自在的工作，可以在自己勞累的時(shí)候休息，可以在我不想做一件事的時(shí)候說(shuō)不。但現在的我還沒(méi)有那個(gè)條件，我是出來(lái)實(shí)習而不是老板，我需要做的是完成領(lǐng)導給我下達的任務(wù)，而不是自己自作主張。我也知道了未來(lái)還是需要學(xué)習的，雖然這次實(shí)習結束了，但是結果還是很好的，增長(cháng)了我的社會(huì )經(jīng)驗，而在未來(lái)我不會(huì )停下自己學(xué)習的腳步，繼續努力，做到自己想要做到的事情。
畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定9
轉眼間四個(gè)月的實(shí)習就快結束了,這幾個(gè)月來(lái)，我到博興縣文化館進(jìn)行實(shí)習,從中收獲良多,我的對實(shí)習的理解是,個(gè)人到企事業(yè)單位的辦公室學(xué)習處理日常的行政事務(wù)，熟悉整個(gè)企事業(yè)單位工作的過(guò)程，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論思想上，學(xué)習上還是工作上，我都學(xué)到了很多很多。
實(shí)習剛開(kāi)始時(shí)，我的指導教師根據我的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，給我分配了辦公室日常工作以及初步學(xué)習會(huì )計實(shí)踐。從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活。我們應該從小事做起，一步一個(gè)腳印，逐步積累起經(jīng)驗�！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。除了英語(yǔ)和計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我負責的辦公室工作，平時(shí)在工作只是打打電話(huà)處理文件，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。就連以前學(xué)過(guò)的會(huì )計基礎知識也不能很好的應用。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手。由于現在還住校，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車(chē)，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)�？梢运瘧杏X(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。
每日重復單調繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著(zhù)對著(zhù)電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，必須具備堅忍不拔的個(gè)性，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯遭領(lǐng)導。一直以來(lái)，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢(qián)。也許工作以后，我們才能體會(huì )父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。而且要開(kāi)始有意識地培養自己的理財能力。
踏上社會(huì )，我們與形形色色的人打交道。由于存在著(zhù)利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì )象同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著(zhù)別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應。影響一個(gè)人的工作態(tài)度。每天只是在等待著(zhù)下班，早點(diǎn)回去陪家人。生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè )融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開(kāi)心，效率高。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話(huà)”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
自畢業(yè)到現今,我從沒(méi)放棄過(guò)學(xué)習理論知識和業(yè)務(wù)知識,我一定要用理論知識來(lái)聯(lián)系實(shí)踐這樣工作才能更新。我抱著(zhù)不斷進(jìn)取的求知信念，在提高專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)也努力提高自身的素質(zhì)修養。自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也認識到自身還存在缺點(diǎn)和不足，要不斷適應社會(huì )的發(fā)展，提高開(kāi)拓進(jìn)取，能在不斷變化發(fā)展的社會(huì )洪流中乘風(fēng)破浪。
畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定10
實(shí)習是大學(xué)進(jìn)入社會(huì )前理論與實(shí)際結合的最好的鍛煉機會(huì )，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段，更是大學(xué)生培養自身工作能力的磨刀石，作為一名應屆的畢業(yè)生，能否在實(shí)習過(guò)程中掌握好實(shí)習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習，會(huì )實(shí)習，實(shí)好習”，把培養工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任。 為了加強思想學(xué)習，我主動(dòng)與領(lǐng)導溝通，努力提高思想水平，在領(lǐng)導的諄諄教導下，我對實(shí)習有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上使我對未來(lái)的工作有了新的認識，在行動(dòng)上使我對未來(lái)人生有了新的規劃。
20xx年x月我就開(kāi)始參加了實(shí)習工作，在這個(gè)公司一開(kāi)始我在營(yíng)銷(xiāo)部，每天的工作就是由培訓開(kāi)始到真正出去開(kāi)發(fā)客戶(hù)，短短的一周時(shí)間我就已經(jīng)對業(yè)務(wù)完全熟悉了，并且也能完成部門(mén)給個(gè)人定的任務(wù)。 在第二周時(shí)還拿到了周冠軍，也獲得了公司的獎勵。然而在這其中也不少碰壁，不過(guò)這是工作中存在的正常問(wèn)題，所以我都是笑著(zhù)去面對。如果說(shuō)社會(huì )是大海，那我就是一滴水，終究會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而滾入滔滔的大海隨波逐流。
在營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)兩個(gè)月，我已經(jīng)對業(yè)務(wù)很熟練，我想學(xué)習更多的知識，所以我主動(dòng)要求調到其他部門(mén)。來(lái)到了人事部，我的工作就是專(zhuān)職招聘這一塊，并負責辦公室其他一些工作，及公司網(wǎng)站的后臺管理、上傳資料、整理文件等。這些雖然是小事，但能真正的反映一個(gè)人在處理這些事方面的能力，從這些事中我學(xué)習到處理小事方面應該謙虛謹慎一點(diǎn)。
幾個(gè)月的實(shí)習工作不僅是對我實(shí)踐能力的一次提高，更是對我思想上的一次洗禮。使我清楚的知道自己喜歡做什么自己的強項是什么，在這個(gè)公司里我學(xué)會(huì )了對目標的細致化、明確化，抹除了之前的一切迷茫。無(wú)論是學(xué)生的身份還是工作者的身份，在生活中的每件事都要細心的做好，以一個(gè)有責任心的心態(tài)去生活、去工作。
畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定11
在這段期間，我學(xué)到了很多。也感悟到了許多 ，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實(shí)習生活帶來(lái)了許多啟發(fā)性思維。每上完一節課后我最終的感受就是：當好一名老師真不容易啊!
一開(kāi)始我先聽(tīng)課任老師上課，認真學(xué)習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。同時(shí)也佩服老師對付這些小學(xué)生的方法。用小組比賽來(lái)管他們的紀律，一來(lái)可以培養他們的團隊精神。二來(lái)還為課堂帶來(lái)一些活力。使課堂上不那么死板。聽(tīng)了幾節之后我就開(kāi)始試著(zhù)講課，一開(kāi)始學(xué)生們也不怎么聽(tīng)你的，我用了老師的那些方法，實(shí)習報告網(wǎng)可是發(fā)現后來(lái)慢慢的，他們開(kāi)始接受你還有喜歡你，這是實(shí)習期最有高興的事。也使越來(lái)越喜歡老師這個(gè)職業(yè)。
我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任的工作。也組織了一次主題班會(huì )活動(dòng)。學(xué)校藝術(shù)節，我還幫班里的女生安排節目，幫兩個(gè)年級安排畫(huà)版。使我在實(shí)習期忙碌但很充實(shí)。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。
沒(méi)有最好，只有更好，實(shí)習報告網(wǎng)我想我應該纏著(zhù)這個(gè)方向努力。我相信，只要你付出了就一定可以得到回報。
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經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習生涯，我發(fā)現了自己的許多不足。我會(huì )在以后的工作中需心求教，努力學(xué)習。相信自己會(huì )在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色!不管是在什么地方任職，都會(huì )努力! 我現在對自己在實(shí)習期間表現做以下鑒定:
工作方面：
扮演不同的社會(huì )角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長(cháng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置。對我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
對實(shí)習生而言，實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同
為人處事方面：
作為學(xué)生面對的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(cháng)，而工作后就要面對更為復雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導、同事還是客戶(hù)接觸，我都要做到妥善處理，多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
只要我想學(xué)習，學(xué)習的機會(huì )還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導我工作，讓我少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來(lái)提高自己，我所要作的只是甄別哪些是我需要了解的，哪些是我感興趣的。
團隊精神往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中，其他同事的交流和溝通也是相當重要的。
畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定13
我于20xx年2月到X090改建二級公路進(jìn)場(chǎng)道路總監辦中心實(shí)驗室實(shí)習，擔任試驗員一職。在實(shí)習過(guò)程中，我認真履行一個(gè)監理員應有的職責，團結同事，虛心向同事及領(lǐng)導學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，認真的查閱各種專(zhuān)業(yè)書(shū)籍知道了什么是監理工作依據和監理的主要及具體工作有哪些。
(一)監理工作依據：
�、俟こ桃巹澰O計文件;
�、谂c工程相關(guān)的法律法規;
�、劢�(jīng)建設、監理單位審定的有關(guān)本工程的設計文件及說(shuō)明文件、設單位所作的關(guān)于本工程的設計變更、補充通知等書(shū)面文件。
(二)主要監理工作：
�、佻F場(chǎng)記錄。認真、完整記錄每日施工現場(chǎng)的人員、設備和材料、天氣、施工環(huán)境以及施工中出現的各種情況;
�、诎l(fā)布文件。采用通知、指示、批復、簽認等文件形式進(jìn)行施工全過(guò)程的控制和管理;
�、叟哉颈O理。按照監理合同約定，在施工現場(chǎng)對工程項目的重要部位和關(guān)鍵工序的施工，實(shí)施連續性的全過(guò)程檢查、監督和管理;
�、苎惨暀z驗。對所監理的工程項目進(jìn)行的定期或不定期的檢查、監督和管理;
�、萜叫袡z測。在承建單位對試樣自行檢測的同時(shí)，獨立抽樣進(jìn)行的檢測，核驗承建單位的檢測結果;
�、迏f(xié)調。對參加工程建設個(gè)方之間的關(guān)系以及工程施工過(guò)程中出現的問(wèn)題和爭議進(jìn)行的調解。
(三)具體監理工作施工階段的質(zhì)量控制
在施工的工程階段推行以動(dòng)態(tài)控制為主，事前預防為輔的管理辦法，主要抓住事先指導，事中檢查，事后驗收三個(gè)環(huán)節。一切以數據說(shuō)話(huà)，一切以書(shū)面為根據，做好提前預控，從預控的角度主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題，對重點(diǎn)部位、關(guān)鍵工序進(jìn)行動(dòng)態(tài)控制。施工圖紙是過(guò)程項目建設施工的依據，在工地上接觸到很多的也是圖紙，必須要明確的是投入材料的數量、規格和型號、搭接長(cháng)度、焊接位置等等。在施工管理過(guò)程中，抓“重點(diǎn)部位”的質(zhì)量控制，對工程施工做到全過(guò)程、全方位的質(zhì)量控制，從而有效的實(shí)現工程項目施工的全面質(zhì)量控制。項目監理部定期檢查承包單位直接影響工程質(zhì)量的計量設備的技術(shù)情況，對重要的原材料、半成品配件，按規定組織檢驗試驗，最重要的分項、分布工程和各項隱蔽工程，組織奮戰監理和檢查驗收。審核新材料、新技術(shù)、新工藝的現場(chǎng)試驗評定報告，經(jīng)審查確認并簽認后就可以用于施工單位進(jìn)行工程建設項目的施工了。在整個(gè)施工的過(guò)程中，當承包單位對已批準的施工組織設計進(jìn)行調整、補充或者變動(dòng)時(shí)，應經(jīng)監理工程師審查，并由項目監理部簽認。項目監理部處理工程變更時(shí)，如果是設計單位對原設計存在的缺陷提出的工程變更，應編制設計變
更文件，建設單位或者是承包單位提出的工程變更，應提交項目監理部，由項目監理部組織監理工程師審查，審查同意后，由建設單位轉交原設計單位編制設計文件，項目監理部會(huì )定期主持召開(kāi)工地例會(huì )，檢查分析項目施工質(zhì)量狀況，并針對存在的質(zhì)量問(wèn)題提出改進(jìn)措施，負責起草會(huì )議紀要，經(jīng)與會(huì )各方簽字。
2、進(jìn)度控制
經(jīng)監理工程師審查并經(jīng)業(yè)主同意的承包商提交的施工進(jìn)度計劃及相應的施工方法說(shuō)明，將是工程師控制施工進(jìn)度的依據和最終目標。在控制過(guò)程中，將控制總工期的關(guān)鍵工序具體化、網(wǎng)絡(luò )化，直觀(guān)地顯示出工程形象進(jìn)度計劃，在老李、設備等資源配置上，要求承包商滿(mǎn)足關(guān)鍵工序施工的進(jìn)度計劃需要對滯后的工序適時(shí)進(jìn)行調整，及時(shí)發(fā)布趕工令，確�？傮w施工進(jìn)度，同時(shí)不斷收集原始數據、資料，每月定時(shí)向業(yè)主提交進(jìn)度報表，進(jìn)度控制始終以確保合同專(zhuān)用條款規定的竣工日期為目標來(lái)編制整體施工進(jìn)度計劃，并以此來(lái)指導工程實(shí)施。在總進(jìn)度計劃的基礎上，監理工程師又組織承包商共同編制了分進(jìn)度計劃、月進(jìn)度計劃，特別是在施工主工期，詳細認真的編制網(wǎng)絡(luò )計劃和日進(jìn)度橫道圖，時(shí)時(shí)進(jìn)行計劃進(jìn)度與實(shí)際進(jìn)度的動(dòng)態(tài)比較，并逐旬調整，建立健全組織措施及進(jìn)度協(xié)調工作制度，通過(guò)周進(jìn)度協(xié)調會(huì )及月生產(chǎn)協(xié)調會(huì )等形式，協(xié)調參與工程建設各方的進(jìn)度關(guān)系，要求對技術(shù)管理人員進(jìn)行任務(wù)的分工、項目分解，在資金、勞力、材料供應等方面加大力度，積極籌措資金、組織勞務(wù)，以日進(jìn)度保周進(jìn)度，以周進(jìn)度保月進(jìn)度，以月進(jìn)度保工期，從而保證和控制整個(gè)項目建設
的施工進(jìn)度。
在這一個(gè)多月的實(shí)習工作中，我對施工單位的各種常規試驗進(jìn)行現場(chǎng)監督、旁站并做相應的平行試驗，如原材料的取樣，試塊制作，水泥標準稠度、凝結時(shí)間、抗壓和抗折強度試驗，砂石材料的級配，水泥穩定碎石基層施工中每個(gè)結構層的壓實(shí)度、厚度等試驗。工作中要求施工單位對材料構件進(jìn)行預先鑒定，以決定是否可以用于工程;材料或商品構件運入現場(chǎng)后，按規定的批量和頻率進(jìn)行抽樣試驗，不合格的材料或商品構件不準用于工程，并應限期由承包人運出場(chǎng)外。密度關(guān)系試驗、集料的級配試驗、混合料的配合比試驗、結構的強度試驗等標準試驗在承包人有試驗監理人員旁站條件下完成并將試驗報告及試驗材料提交監理組試驗室室審查批準后監理組試驗室平行進(jìn)行對比試驗以肯定、否定或調整承包人標準試驗的參數或指標。在路基、路面及其它需要通過(guò)預先試驗方能正式施工的分項工程,在動(dòng)工之前預先進(jìn)行工藝試驗，然后依其試驗結果全面指導施工，尤其是新技術(shù)、新工藝要求承包人提出工藝試驗的施工方案和實(shí)施細則予以審查批準并在監理旁站下通過(guò)試驗作出選定。在施工進(jìn)行中，隨機對用于工程的材料或商品構件進(jìn)行復核性的抽樣試驗檢查，如水泥、石灰、粉煤灰、鋼材等材料，存放期末應進(jìn)一步進(jìn)行檢查，以確定是否失效。對承包人的各種抽樣頻率、取樣方法及試驗過(guò)程進(jìn)行檢查并且在施工單位自檢的基礎上按20%的頻率獨立進(jìn)行獨立抽樣試驗，以鑒定承包人的抽樣試驗結果是否有效。同時(shí)對承包人進(jìn)行的鉆芯抽樣試驗的頻率、抽樣方法和試驗過(guò)程進(jìn)行有效的監督�，F場(chǎng)施工中對承包人的各項施工程序、施工方法和施工工藝以及材料、機械、配比等進(jìn)行全方位的巡視、全過(guò)程的旁站、全環(huán)節的檢查看是否與批準的單項工程開(kāi)工報告和批準的標準試驗通知單一致。在旁站過(guò)程中，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)以口頭形式向施工單位提出，要求其整改，并及時(shí)報告給總監辦領(lǐng)導，且在事后做出詳細的書(shū)面資料與旁站
記錄資料。每天下班前認真記錄好當天的監理日記。從中我學(xué)習到了很多在學(xué)校學(xué)習不到的知識，讓我明白了試驗監理工作是監控工程質(zhì)量的重要手段,客觀(guān)、準確、及時(shí)的試驗檢測數據是公路工程實(shí)踐的真實(shí)記錄,是指導、控制和評價(jià)工程質(zhì)量的科學(xué)依據。對于提高工程質(zhì)量,加快工程進(jìn)度,降低工程造價(jià),推動(dòng)公路工程施工技術(shù)進(jìn)步,起到舉足輕重的作用。我的這些收獲要感謝領(lǐng)導和同事對我的關(guān)愛(ài)和耐心指導，使我在較短時(shí)間內適應了公司的工作環(huán)境和工作流程，而且讓我在業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力上有了很大進(jìn)步與提高。
只有在工作中學(xué)習、進(jìn)取和完善自己，認真及時(shí)做好每一項任務(wù)，努力提高業(yè)務(wù)水平，我相信憑著(zhù)自己高度的責任感和自信心，一定能改正這些缺點(diǎn)，爭取在各方面取得更大進(jìn)步。
畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定14
教育實(shí)習是把自己在學(xué)校所學(xué)的教育理論和教育知識應用與實(shí)際，同時(shí)也是對自己從事任教能力的一次大檢驗。實(shí)習的成功與否，直接關(guān)系著(zhù)今后能否勝任教學(xué)工作。因此我十分重視這次的教育實(shí)習機會(huì )。
教育實(shí)習主要包括兩方面的內容：一是教學(xué)工作；二是班主任工作。教學(xué)工作是整個(gè)教育實(shí)習的核心部分。我深知它的重要性。為了確保實(shí)習萬(wàn)無(wú)一失，在實(shí)習之前，我就在老師的指導下，認真通讀相關(guān)的教育理論材料，認真撰寫(xiě)教案，多次進(jìn)行試講。使得自己對教育教學(xué)過(guò)程有了一定的了解。實(shí)習期間，從頭到尾我都認真對待每一個(gè)環(huán)節。因為我明白：實(shí)習學(xué)校放心地把學(xué)生交給我們，這是對我們的信任。如果我教不好，我就會(huì )誤人子弟。
畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定15
真正的學(xué)習是在工作后進(jìn)行的，有了實(shí)踐更會(huì )有針對性，競爭的壓力與對專(zhuān)項技能的要求對我而言會(huì )產(chǎn)生與在學(xué)校完全不同的狀態(tài)，因此努力是第一位的！
經(jīng)過(guò)XX年的學(xué)習，準備我的畢業(yè)之際，為了更好地鞏固已有知識，學(xué)習技能，我到XXX有限公司辦事處進(jìn)行實(shí)習，在辦公室擔任助理的工作，在此我對我的實(shí)習工作做一個(gè)自我鑒定。下面是20xx應屆生畢業(yè)實(shí)習自我鑒定。
我先后去了財務(wù)管理科、招標辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習書(shū)面材料和與各部室人員的交流，我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
我謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合，將所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，認真聽(tīng)取老員工的指導，對于別人在工作計劃中提出的建議，可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
工作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi)展工作的思維；具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
生活上待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。嚴格遵守單位的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。
實(shí)習是我步入社會(huì )前的第一課，教會(huì )我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側面，學(xué)習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。
這次實(shí)習告訴我，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(cháng)的路要走。要抱著(zhù)謙虛謹慎的態(tài)度，無(wú)論大小認真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。
通過(guò)實(shí)習，我有信心，未來(lái)的路我能更好地走下去！
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