有關(guān)鋼鐵廠(chǎng)實(shí)習報告
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有關(guān)鋼鐵廠(chǎng)實(shí)習報告1
20xx年寒假的到來(lái)同時(shí)標志著(zhù)我大三學(xué)習的結束,每年此時(shí)的暑期生產(chǎn)實(shí)習隨著(zhù)期末考試的結束而徐徐拉開(kāi)帷幕。
一、實(shí)習背景
。1)實(shí)習起止時(shí)間、場(chǎng)所:
我班本次專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習是自20xx年X月19日至20xx年X月4日在xx鋼鐵有限責任公司進(jìn)行,由學(xué)院xx老師帶隊對xx原料廠(chǎng)、煉鐵區、煉鋼區、連鑄區、型棒廠(chǎng)和xx公司高線(xiàn)生產(chǎn)區等主要廠(chǎng)區生產(chǎn)線(xiàn)進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習。
。2)實(shí)習目的:
此行前往xx鋼鐵集團有限責任公司的生產(chǎn)實(shí)習是在已完成了鋼鐵冶金生產(chǎn)過(guò)程與工藝的認識實(shí)習,已學(xué)習了金屬學(xué)、傳輸原理和鋼鐵冶金學(xué)(I、II)的基礎上進(jìn)行的。這次生產(chǎn)實(shí)習的目的在于通過(guò)組織學(xué)生參加專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng):培養學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習生產(chǎn)技術(shù)的實(shí)際知識,鞏固和深化所學(xué)的專(zhuān)業(yè)及基礎理論知識;培養和提高學(xué)生學(xué)習和掌握面向生產(chǎn)、深入實(shí)踐對生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行調查研究的方法;培養和提高學(xué)生學(xué)習理論聯(lián)系實(shí)際分析解決問(wèn)題的能力和獨立工作的能力;培養學(xué)生學(xué)習現場(chǎng)的生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量控制、勞動(dòng)、經(jīng)濟等各方面管理知識,增強學(xué)習經(jīng)濟、管理觀(guān)點(diǎn);堅定和加強學(xué)生為四化建設努力學(xué)習,面向生產(chǎn)第一線(xiàn)的思想和觀(guān)點(diǎn)。
。3)實(shí)習要求:
參加專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)崗位的各項生產(chǎn)活動(dòng),包括必要的勞動(dòng),了解和熟悉專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)流程和相應的操作規程,學(xué)習工人和工程技術(shù)人員的實(shí)際操作經(jīng)驗,掌握操作要領(lǐng);了解和熟悉生產(chǎn)工藝流程的主要設備,其工作原理和性能,主要工藝參數和指標;通過(guò)調查研究,與工人和工程技術(shù)人員座談?dòng)懻摿私馍a(chǎn)中取得的先進(jìn)經(jīng)驗,存在的薄弱環(huán)節、技術(shù)措施和發(fā)展前景等;了解鋼鐵生產(chǎn)的生產(chǎn)組織,產(chǎn)品成本和生產(chǎn)經(jīng)濟效果;在教師指導下結合實(shí)習廠(chǎng)具體情況深入開(kāi)展某些專(zhuān)題的調查研究,并為課程設計作資料準備工作。
二、實(shí)習內容
。1)實(shí)習過(guò)程:
這次寒假在鋼鐵企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習是較學(xué)校課堂學(xué)習更為直觀(guān)的.一種主動(dòng)性學(xué)習平臺,通過(guò)直面鋼廠(chǎng)生產(chǎn)現場(chǎng)的實(shí)踐增加我們對鋼鐵冶金方面的感性認識,同時(shí)鍛煉運用所學(xué)理論知識去分析實(shí)際問(wèn)題,培養理論聯(lián)系實(shí)際的獨立工作能力。
。2)實(shí)習內容:
在xx鋼廠(chǎng)實(shí)習的時(shí)間是20xx年X月19日至20xx年X月4日。實(shí)習期間,我有幸作為班上實(shí)習小組的組長(cháng)之一,平時(shí)主要負責通知小組各成員實(shí)習事務(wù),檢查小組出勤人數,帶領(lǐng)小組有序地進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習。在此之前,我們在學(xué)校進(jìn)行了實(shí)習的前期準備工作。
在進(jìn)入鋼鐵企業(yè)實(shí)習之前,我對于煉鋼煉鐵只有一個(gè)模糊的理解。X月15日,學(xué)院組織冶金工程專(zhuān)業(yè)6個(gè)班級在學(xué)校觀(guān)看了寶鋼的煉焦系統、各大高爐容量、高爐煉鐵四大物料平衡系統、出鐵水、煤氣回收等錄像。另外,我們還觀(guān)看了寶鋼煉鋼生產(chǎn)工藝系統、初軋生產(chǎn)工藝流程(鋼釘均熱—初軋—板坯冷卻—鋼坯連軋—鋼坯冷卻精整)、鋼管生產(chǎn)工藝流程、熱軋生產(chǎn)工藝流程、冷軋生產(chǎn)工藝流程、寶鋼連鑄新技術(shù)。這次契機讓是我學(xué)了專(zhuān)業(yè)課后第一次接觸煉鋼煉鐵畫(huà)面,對于我在進(jìn)入鋼廠(chǎng)實(shí)習有很大幫助。
三、總結
在酷暑難當的實(shí)習期間,兩位老師非常辛苦、認真負責為我們班的實(shí)習聯(lián)系實(shí)習單位、商量實(shí)習的各種繁瑣事宜,我覺(jué)得老師為我們這次暑期生產(chǎn)實(shí)習付出了很多辛勞。在實(shí)習過(guò)程中,老師始終貫徹保障大家安全并盡可能學(xué)到更多知識的原則給我們灌輸安全意識、安排實(shí)習所要完成的任務(wù),大大提高了效率,這是大家有目共睹的。
對于馬上要進(jìn)入大四階段的我們,已經(jīng)學(xué)過(guò)了冶金傳輸原理、冶金物理化學(xué)、金屬學(xué)、煉鐵學(xué)、煉鋼學(xué)、凝固原理與連鑄工藝等專(zhuān)業(yè)課,對專(zhuān)業(yè)知識有一定的掌握,捫心自問(wèn),我們對于踏上鋼鐵企業(yè)參加工作、或是繼續前行做研究還沒(méi)有做好充分的準備。生產(chǎn)實(shí)習是一個(gè)增長(cháng)我對專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域見(jiàn)識的平臺,是一個(gè)從大學(xué)校園走向社會(huì )的過(guò)渡,是一個(gè)在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域繼續深造的樞紐。
從自身的體會(huì )來(lái)講,我有種特別強烈的感受。大三的學(xué)習就這樣結束了,而大四的專(zhuān)業(yè)課程也并不是很多,不管在大學(xué)的這幾年學(xué)習成績(jì)如何,我認為僅把它當做一種階段性的對自己付出努力的短期回饋才合適。眼前最重要的是在畢業(yè)前放平心態(tài),重新給自己定位,著(zhù)實(shí)梳理和鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。對于今后的發(fā)展趨向,我不免有點(diǎn)茫然,而且我相信其他同學(xué)中也有很大一部分人會(huì )有這樣的體會(huì )。實(shí)習之前,對于高爐、轉爐、精煉爐、連鑄設備所知道的在實(shí)習之后才發(fā)現竟是那樣的少,比如說(shuō)對高爐的進(jìn)料系統、熱風(fēng)爐的工作原理、熱風(fēng)爐如何往高爐內送熱風(fēng)、針對高爐懸料的解決辦法等并沒(méi)有清晰地思路;還有比如說(shuō)轉爐在脫碳過(guò)程的操作流程、濺渣護爐的具體操作、散料的加入順序和加入量等,這些都是我在學(xué)校里一時(shí)難以真正吸收為己用的知識;精煉爐和連鑄機也同樣,老師們在課堂上不斷重復給我們講解,但是如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)現場(chǎng)親身感受,對與這些設備的工作情況的理解永遠只會(huì )停留在膚淺的表面,很難深入其本質(zhì)去分析問(wèn)題。
我記得在轉爐區觀(guān)看鋼鐵4#轉爐出鋼過(guò)程,在實(shí)習之前只會(huì )用“出鋼”二字概括了這個(gè)過(guò)程,其實(shí)它并不是一個(gè)如此簡(jiǎn)單的事情:經(jīng)過(guò)取樣合格后,擋渣機裝上擋渣球(成分為鑄鐵加耐火材料)推向轉爐,然后傾斜轉爐倒出鋼水(倒鋼水過(guò)程由于碳成分不合格還要加入生炭進(jìn)行拉碳),鋼水在出鋼口位以下時(shí)將擋渣球堵住出鋼口(防止轉爐渣隨鋼水一同流出)再倒完鋼水,最后濺渣護爐,再將擋渣球推入轉爐的剩渣中一同倒出。這個(gè)放擋渣球的時(shí)間也是相當關(guān)鍵,若時(shí)放得太早則由于擋渣球密度介于鋼水和渣之間的緣故而不能停留在出鋼口,并且擋渣球由于在鋼液中停留時(shí)間太長(cháng)會(huì )融化在鋼水中,影響鋼液的成分,若放得太晚,由于出鋼太多,鋼液面在出鋼口位以下則會(huì )導致大量鋼渣隨鋼水流出,只有在恰當時(shí)間既能出鋼又能擋渣才會(huì )有最好的效果。生產(chǎn)實(shí)習既是一次難得的學(xué)習機會(huì ),也是千金不易的查缺補漏的機會(huì )。不久的將來(lái),我們即將走向實(shí)習地這樣的崗位,在這之前,我們提前去“體驗”鋼鐵企業(yè)的工作環(huán)境,可以增長(cháng)我們對鋼鐵領(lǐng)域工作場(chǎng)所的接受力,為以后真正投入工作做好準備。通過(guò)這樣的一次生產(chǎn)實(shí)習,我明白了自己僅在學(xué)校里學(xué)習的不足,發(fā)現自己還有很多地方都不懂,對冶煉的大部分數據沒(méi)有一個(gè)清晰的概念。實(shí)習過(guò)程中,每天都要接觸非常多的工藝參數,雖然不能僅依靠這一次實(shí)習掌握,但是在不斷的重復和學(xué)習中,我發(fā)現自己還是學(xué)到了不少東西。另外,這次實(shí)習讓我發(fā)現了自己欠缺的地方,幸好還有一年的大學(xué)本科生活,這一年我更明確自己努力的方向,扎扎實(shí)實(shí)彌補之前學(xué)習中留下的空缺。
有關(guān)鋼鐵廠(chǎng)實(shí)習報告2
一、實(shí)習目的
生產(chǎn)實(shí)習是我們本科教學(xué)計劃中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,是我們接觸實(shí)際,了解社會(huì )的好機會(huì ),同時(shí)也會(huì )讓我們增強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和事業(yè)心、責任感;學(xué)習生產(chǎn)技術(shù)和管理知識,鞏固所學(xué)理論知識,獲取本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際知識,增強感性認識,培養初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能。通過(guò)這次對包鋼的認識實(shí)習,我們對鋼鐵生產(chǎn)的主要設計和工藝流程,運輸聯(lián)系、工廠(chǎng)布局,鋼鐵冶金企業(yè)的車(chē)間組成和總圖布置,機械化運輸及裝卸設備等,有一較全面的感性認識。對本專(zhuān)業(yè)的知識有了更深刻的了解,并提高了實(shí)踐動(dòng)手能力,為下面課程的學(xué)習以及日后走向工作崗位打下一定的基礎。
二、實(shí)習時(shí)間:
20xx年8月23日9月5日
三、實(shí)習地點(diǎn):
包頭鋼鐵(集團)有限責任公司
四、實(shí)習的部門(mén)
。1)煉鐵廠(chǎng)四號高爐
。2)煉鋼廠(chǎng)
。3)薄板廠(chǎng)液壓站
。4)軌梁廠(chǎng)
五、實(shí)習的主要目的
1)生產(chǎn)實(shí)習是設計的準備階段,也是重要的實(shí)踐環(huán)節。實(shí)習期間應根據設計題目的需要,深入現場(chǎng)調查研究,并收集設計所需要的各種文字和圖紙資料,為下階段的設計計算作好充分的準備。
2)通過(guò)現場(chǎng),以及閱讀、消化所設計設備的圖紙,掌握設備的結構。
3)通過(guò)對生產(chǎn)過(guò)程和設備的觀(guān)察,找出生產(chǎn)和設備的薄弱環(huán)節,和現場(chǎng)有關(guān)人員討論改進(jìn)措施,為醞釀設計方案打下基礎。
4)了解有關(guān)生產(chǎn)管理、設備管理、維修制度、經(jīng)濟效益等工程師基本訓練的實(shí)際知識。
六、實(shí)習要求
1)深入了解實(shí)際,主動(dòng)地、虛心地向工程技術(shù)人員和工人師傅學(xué)習,結合生產(chǎn)情況,針對生產(chǎn)情況,針對工藝、設備的'特點(diǎn)以及存在的問(wèn)題作深入的了解,做到手勤、眼勤、嘴勤。
2)人人重視安全,防止發(fā)生人身和設備事故。
3)嚴格遵守工廠(chǎng)的各項規章制度,嚴格遵守實(shí)習隊的組織紀律。
4)實(shí)習中要及時(shí)整理資料,最后要按時(shí)交實(shí)習報告,并接受考核。
七、包鋼總廠(chǎng)簡(jiǎn)介
包鋼是我國重要的鋼鐵工業(yè)基地和全國最大的稀土生產(chǎn)、科研基地,是內蒙古自治區最大的工業(yè)企業(yè)。1954年建廠(chǎng),公司位于內蒙古自治區包頭市河西工業(yè)區,中心廠(chǎng)區占地面積36平方公里。包鋼擁有包鋼股份和包鋼稀土兩個(gè)上市公司,截至20xx年末,集團資產(chǎn)總額572億元,員工5。7萬(wàn)人。
包鋼有得天獨厚的資源優(yōu)勢。包鋼白云鄂博礦是舉世矚目的鐵、稀土等多元素共生礦,是西北地區儲量最大的鐵礦,稀土儲量居世界第一位,妮、牡儲量居世界第二位,包頭也因白云鄂博礦而被譽(yù)為世界稀土之都。
包鋼擁有世界一流水平的冷軋和熱軋簿板及寬厚板、無(wú)縫鋼管、重軌及大型材、線(xiàn)棒生產(chǎn)線(xiàn),是我國三大鋼軌生產(chǎn)基地之一、品種規格最齊全的無(wú)縫鋼管生產(chǎn)基地之一、西北地區最大的薄板生產(chǎn)基地。
包鋼始終以高度的社會(huì )責任感節約資源、保護環(huán)境。在行業(yè)內首家實(shí)現高爐全干法除塵,率先建設全國示范生態(tài)工業(yè)園區,被列為全國首批循環(huán)經(jīng)濟試點(diǎn)單位之一,在我國20xx年首次評比的中國能源綠色企業(yè)50佳中,包鋼位列第一。
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