計算機專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告范文集錦
在日常生活和工作中，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的計算機專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告范文集錦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
計算機專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告范文集錦1
一、實(shí)習地點(diǎn)：石家莊佳誠網(wǎng)絡(luò )技術(shù)
二、實(shí)習目的：
專(zhuān)業(yè)實(shí)習是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習了局部專(zhuān)業(yè)課以后進(jìn)行的，是理論與實(shí)踐相結合的重要環(huán)節。專(zhuān)業(yè)實(shí)習對于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高具有重要意義。專(zhuān)業(yè)實(shí)習的目的是提高學(xué)生動(dòng)手能力和綜合實(shí)踐能力，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，為提高學(xué)生的就業(yè)競爭力打好根底。
三、實(shí)習內容：
第一周9月5日，星期二
今天是認知實(shí)習的第一天，我們認知實(shí)習的地點(diǎn)是石家莊佳誠網(wǎng)絡(luò )公司的教育中心，第一堂課老師給我們介紹了佳誠及公司的理念：德，言，藝，行。使我對佳誠公司有了一個(gè)初步的認識。也學(xué)到了德，言，藝，行對我個(gè)人今后開(kāi)展及對一個(gè)公司的重要意義。然后還講了蓋茨，史立柱等幾個(gè)中外傳奇人物的鮮為人知的事跡，揭示出成功要靠努力，只要你努力沒(méi)有什么不可以做成的!接著(zhù)他講述了當今IT流行技術(shù)展示:門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，搜索引擎，即時(shí)聊天，電子商務(wù)，移動(dòng)增值，網(wǎng)絡(luò )游戲，每一項都以一個(gè)案例去講述，生動(dòng)易懂，掌聲不斷，最后給出總結：中國首富在網(wǎng)絡(luò )中誕生，短信因網(wǎng)絡(luò )而精彩，寬帶因網(wǎng)民而繁忙，游戲因網(wǎng)絡(luò )而盈利，搜索成為新貴，電子商務(wù)成為開(kāi)展重點(diǎn)。老師還講述了智能系統(BI、AI)，識別系統(語(yǔ)音識別，感應識別)，導航系統(電子地圖)，移動(dòng)3G(可視通話(huà)，手機電視)，生物科技(DNA解析)等技術(shù)。后來(lái)，老師還把他們香港之行的圖片做成FLASH給我們分享，揭示著(zhù)香港的繁榮及她的中西結合的文化!
9月6日，星期三
上午上網(wǎng)查詢(xún)了上網(wǎng)查詢(xún)PC機配件、PC效勞器資料，了解了最新的PC機、效勞器配置PC機的硬件、軟件技術(shù)參數、CMOS設置、網(wǎng)絡(luò )參數配置信息，為書(shū)寫(xiě)實(shí)習報告做好了準備。下午在互聯(lián)網(wǎng)上查詢(xún)了各大學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )拓撲圖，并分析了其特點(diǎn)，使用VISO畫(huà)圖工具畫(huà)出了給定的網(wǎng)絡(luò )拓撲圖。
9月7日星期四
昨天學(xué)校安排去中國聯(lián)通石家莊分公司參觀(guān)實(shí)習，真是大開(kāi)眼界，我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的數據庫中心!首先是一位工作人員向我們講述整個(gè)聯(lián)通公司的網(wǎng)絡(luò )拓撲，真是龐大又復雜!然后是帶著(zhù)我們參觀(guān)機房，這里的工作人員給我們講不要隨意觸摸這里的設備，因為你身上的靜電可能會(huì )給這些耗資巨大的設備造成致命的損失，甚至導致整個(gè)省的連通通信癱瘓!這其實(shí)也讓我這個(gè)對網(wǎng)絡(luò )感興趣的人學(xué)到了一個(gè)小常識：平時(shí)要注意靜電的危害!我還發(fā)現無(wú)論是路由器還是交換機都是兩個(gè)的，我想這也許是為了平安而做的備份吧,可見(jiàn)他們對平安看的多么的重要，因為出一點(diǎn)點(diǎn)的小問(wèn)題可能導致整個(gè)河北省的通信癱瘓!
下午我們去了佳誠公司，首先一位微軟金牌認證講師講了網(wǎng)絡(luò )工程師的相關(guān)方面知識及要想成為一名網(wǎng)絡(luò )工程師需要具備的知識技能，他反復強調根底要打牢!然后是趙老師，他是一位優(yōu)秀的程序員，以非常生動(dòng)的比喻法講到要想做一個(gè)優(yōu)秀的程序員，可以從那方面入手。指明了開(kāi)展的方向。讓我對程序員有了更深的認識。老師還講到了我聞所未聞的軟件測試工程師，讓我認識到原來(lái)計算機行業(yè)職位是如此的多，就業(yè)面是如此的廣!最后谷岳峰老師在非�；顫姷臍夥障陆o我們進(jìn)行了一場(chǎng)游戲，笑聲掌聲不斷!在歡樂(lè )的氣氛中學(xué)到了人生的很多道理!……
9月8日，星期五
上網(wǎng)查詢(xún)校園網(wǎng)的構造，了解了河北科技大學(xué)校園網(wǎng)的設計方案，熟悉了選用的網(wǎng)絡(luò )設備和網(wǎng)絡(luò )軟件。查詢(xún)網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品信息，查詢(xún)主流網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品的詳細信息，并做了記錄。撰寫(xiě)一周實(shí)習記錄，介紹實(shí)習報告要求，確定以本周實(shí)習內容的為主的實(shí)習報告題目范圍。
9月9日，星期六
上午，老師現場(chǎng)演示了PC機的組裝過(guò)程，讓我們從理論和實(shí)物方面了解了PC機的各組成局部，掌握了各部件的特征及組裝方法，了解了各部件當前主流產(chǎn)品廠(chǎng)家等。在后面的課程中，在老師設計出詳細的組裝步驟及常見(jiàn)故障的診斷、解決方法后，我們還自己動(dòng)手進(jìn)行了PC機的拆裝實(shí)驗。
下午，由韓老師使用理論與實(shí)物結合，現場(chǎng)演示安裝設置過(guò)程的方法，讓我們知道了操作系統的根本原理，了解了當前最流行的個(gè)人操作系統WinXP的安裝和簡(jiǎn)單配置。在老師設計出詳細的安裝步驟及簡(jiǎn)單設計步驟后，我們親自動(dòng)手完成了利用虛擬機安裝系統的技術(shù)，掌握了WinXP的安裝和簡(jiǎn)單設置。并且還學(xué)會(huì )了安裝系統時(shí)的相關(guān)設置。
第二周
9月11日，星期一
老師講解了如何通過(guò)搜索引擎在互聯(lián)網(wǎng)上找到自己想要的信息，主要包括：互聯(lián)網(wǎng)上都有哪些東西，如何找到自己想要的東西，搜索引擎的歷史，如何使用Goolge和百度，查詢(xún)關(guān)鍵字的技巧等內容，并進(jìn)行了搜索引擎的動(dòng)手實(shí)驗。李老師首先展示了幾個(gè)經(jīng)典的Visio圖作品，然后以演示的方式介紹制作常用圖的方法。 VISO動(dòng)手實(shí)驗，自己動(dòng)手完成家居和流程圖的設計。職業(yè)生涯規劃9月12日，星期二了解OMS產(chǎn)品的工程背景、功能特性。主要包括：OMS的背景，OMS功能特性，OMS功能演示等。OMS產(chǎn)品重點(diǎn)技術(shù)介紹，主題覆蓋范圍包括：短信彩信，XML，.NET，WebService等。MSF在OMS中的應用，結合OMS產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)過(guò)程講解了MSF框架的主要概念，主題覆蓋范圍主要包括：MSF概述，MSF組隊模型在OMS產(chǎn)品中的表達，MSF過(guò)程模型在OMS產(chǎn)品中的表達等。MSF的.過(guò)程模型和組隊模型，結合OMS產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)過(guò)程講解了MSF框架的組隊模型和過(guò)程模型。主題覆蓋范圍包括：MSF的組隊模型，MSF的過(guò)程模型。
9月13日星期三
一切從模仿開(kāi)始。谷老師以故事的形式告訴我們，我們學(xué)習的過(guò)程就是模仿與創(chuàng )新的過(guò)程。圍墻之外，你準備收獲什么?老師通過(guò)一個(gè)荒島求生的游戲告訴我們，人生活在這個(gè)世界上，承當著(zhù)為他人更好的活著(zhù)的責任。在戶(hù)外場(chǎng)地做游戲，告訴我們――責任是成功的第一步。
9月14日，星期四
了解軟件工程標準，上網(wǎng)查詢(xún)我國軟件工程標準，搜索軟件工程標準樣本并閱讀。搜索國內著(zhù)名軟件技術(shù)網(wǎng)站，為做實(shí)習報告做準備。了解我國互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展歷史過(guò)程，查詢(xún)最新互聯(lián)網(wǎng)信息，了解電子商務(wù)的開(kāi)展狀況。查詢(xún)我國軟件知識產(chǎn)權保護法律，法規，了解我國當前對軟件業(yè)的鼓勵和保護政策，拓寬學(xué)生視野。9月15日，星期五整理實(shí)習日記，搜集資料，撰寫(xiě)實(shí)習報告。
四、實(shí)習總結：
暑假在北京打工以及平時(shí)參加的大大小小的招聘會(huì )，使我深知大學(xué)生平時(shí)實(shí)習對經(jīng)驗積累的重要性,所以對學(xué)校安排的這次實(shí)習格外的珍惜!認知的意義在于知道了什么，而不在于學(xué)會(huì )了什么!正如這句話(huà)所說(shuō)，我們這次實(shí)習的目的并不是要來(lái)學(xué)會(huì )什么，而是來(lái)了解作為這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生我們需要知道的，為了今后的開(kāi)展我們有必要知道的!
這次認知實(shí)習不僅使我對IT這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更清晰、深刻、全面地了解：IT業(yè)體系太龐大了，它無(wú)處不在。同時(shí)它是充滿(mǎn)傳奇的行業(yè)，蘊涵著(zhù)無(wú)限的商機!我國的信息產(chǎn)業(yè)還很落后，隨著(zhù)社會(huì )的開(kāi)展及國家的支持，網(wǎng)絡(luò )必是社會(huì )開(kāi)展的趨勢，計算機將來(lái)會(huì )無(wú)處不在!學(xué)計算機是很有前途的，不管自己精通哪一項技術(shù)，前途都會(huì )是光明的!通過(guò)這次實(shí)習我知道了其實(shí)計算機就業(yè)范圍不僅局限在網(wǎng)絡(luò )工程師，程序員等上面，其實(shí)是很廣泛的，比方說(shuō)軟件測試工程師(還是第一次聽(tīng)說(shuō))系統分析師就都是很有前途的職位，還有3G的到來(lái)必將帶來(lái)無(wú)限的職位需求，將來(lái)的熱門(mén)：人工智能、生物科技、無(wú)限局域，還有通信網(wǎng)與因特網(wǎng)的合并…無(wú)不關(guān)系到計算機，無(wú)不蘊涵著(zhù)無(wú)數的時(shí)機，無(wú)不關(guān)系到我們學(xué)計算機的每一個(gè)人!同時(shí)我們也有了更多的根據自己的興趣選擇的時(shí)機。
我還了解到Office功能其實(shí)還很多，我們掌握的只有缺乏1%!使我意識到無(wú)論朝哪個(gè)方向開(kāi)展，主要還是得扎實(shí)、深刻地學(xué)習，同時(shí)必須努力探索! IT業(yè)的開(kāi)展速度驚人，我們必須不斷的學(xué)習，現在的社會(huì )不再是一勞永逸，其它行業(yè)也是如此，我們必須不斷的拿知識來(lái)武裝自己，不然就會(huì )落伍!現在就業(yè)難原因其實(shí)在于競爭的加劇，為了在競爭中得到成功，我們必須時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習!還學(xué)到了很多做人做事的道理，不僅懂得了要想在計算機這一行立足必須具備扎實(shí)的技術(shù)理論知識，還必須有與人溝通、禮節…的能力!更懂得了嘗試的重要性：很多事情不是聽(tīng)了說(shuō)了就行的，只有去體驗才會(huì )學(xué)會(huì )，即實(shí)踐的重要性!上大學(xué)是在投資未來(lái)，大學(xué)生就業(yè)需要解決的問(wèn)題：理論與操作，人際溝通，態(tài)度與心態(tài)，而且必須要有壓力和自信!最重要的是要付出勤勞和汗水!
老師安排的職業(yè)生涯規劃更是使我感受頗多!我學(xué)到了德、言、藝、行的哲理：一個(gè)人的開(kāi)展必須不斷從這幾方面完善自己，這樣自己的整體素質(zhì)才會(huì )得到提高!將來(lái)步入社會(huì )專(zhuān)業(yè)技能并不是衡量一個(gè)人的唯一標準!人活著(zhù)還必須要有一種責任，責任是成功的第一步!有了責任才會(huì )有動(dòng)力!還有無(wú)論做什么事必須要堅持，只有堅持下去，才會(huì )成功!事在人為，就怕不做!我們不能怕失敗，關(guān)鍵是要從失敗中總結經(jīng)驗!帶著(zhù)勇氣，帶著(zhù)自信，堅持不懈，踏踏實(shí)實(shí)!我們就一定會(huì )成功!兩周的實(shí)習是短暫的，但我的收獲是無(wú)限的!回憶所走過(guò)的路，太多的是無(wú)奈和迷茫，這次實(shí)習就像是我人生道路上的航標，為我指明了前進(jìn)的方向，使我對自己的前途充滿(mǎn)了信心，我不僅知道了在人生的岔道口更適合朝哪個(gè)方向前進(jìn)!更知道了在今后的道路上怎么去武裝自己!
計算機專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告范文集錦2
實(shí)習目的：
通過(guò)畢業(yè)前的實(shí)習穩固自己在大學(xué)期間所學(xué)的相關(guān)知識，鍛煉自己實(shí)際的工作經(jīng)驗，熟悉Linux運維相關(guān)知識。鍛煉自己在工作中的人際關(guān)系。讓自己在畢業(yè)之后能盡快實(shí)現從學(xué)校到社會(huì )的轉變。
實(shí)習任務(wù)：
1、穩固大學(xué)期間所學(xué)的知識。
2、學(xué)習互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的運營(yíng)模式。
3、延伸Linux的應用，學(xué)習實(shí)現系統運維。
4、了解效勞器的相關(guān)知識，為系統運維打下堅實(shí)根底。
實(shí)習內容：
1、學(xué)習RedhatLinux效勞器平臺的安裝與搭建，并將其應用到現實(shí)的工作中，能獨立完成批量效勞器系統的安裝。
2、熟悉公司所用效勞器的各個(gè)型號，了解效勞器的架構知識，學(xué)習RAID和遠程管理卡的相關(guān)知識，并能夠在效勞器中部署。學(xué)習磁盤(pán)陣列的設置及其部署知識。
3、在Linux下熟悉應用工程的部署，包括apache、tomcat、nginx等效勞器的部署，并且把應用工程成功部署在tomcat效勞器。
4、熟悉應用工程的負載均衡配置、日志切割、數據備份等一些效勞器優(yōu)化軟件和工具，為應用工程做好各個(gè)方面的優(yōu)化。
5、熟悉oracle數據庫，了解應用工程所需的oracle數據庫，可以在工程中正確部署oracle數據庫。
6、深入學(xué)習Linux系統知識，了解工作的根本原理與工作之中常見(jiàn)的問(wèn)題，做好系統的運維工作。實(shí)習結論：
經(jīng)過(guò)在廣州市某某信息科技三個(gè)月的實(shí)習，使我真正認識了什么是Linux運維。學(xué)到了大學(xué)期間沒(méi)法學(xué)到的知識，并且穩固了大學(xué)期間所學(xué)的知識。除此之外，我還了解了IT企業(yè)的運營(yíng)模式。
實(shí)習體會(huì )：
能夠從事Linux運維工作，我感到非常開(kāi)心，我也非常珍惜這個(gè)來(lái)之不易的時(shí)機，在這段實(shí)習期間我學(xué)到了很多東西，也見(jiàn)識了很多從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的企業(yè)級的網(wǎng)絡(luò )設備和效勞器。從企業(yè)級效勞器，交換機，路由到磁盤(pán)陣列和負載均衡設備。實(shí)習的時(shí)間雖然不長(cháng)但是我的收獲是無(wú)限的。相信實(shí)習的經(jīng)歷必將對我未來(lái)的工作產(chǎn)生深遠的影響。我從以下幾個(gè)方面來(lái)分析和總結這段時(shí)間的工作。
〔一〕、入職公司。
我進(jìn)這公司，是我的一個(gè)同學(xué)介紹的，他介紹我到那公司去面試，結果通過(guò)了。第二周就可以到公司上班了，是從事Linux運維工作。
第一天去公司上班心情非常沖動(dòng)。我是到公司的工程部，職位是系統工程師，這個(gè)職位我很喜歡。我心底里想，我一定要以出色的工作來(lái)報答這個(gè)職位，要做一位出色的系統工程師。
當我在實(shí)習勞務(wù)合同上簽下自己名字的那一刻我對自己說(shuō)，我的職場(chǎng)生活從這里開(kāi)始了。我的實(shí)習生會(huì )在這些配置下正式開(kāi)始了。
〔二〕、工作性質(zhì)。
來(lái)到一家公司就等于自己已經(jīng)踏入了社會(huì )，我們再也不能像在學(xué)生時(shí)代那樣隨意和散漫了。我們要按時(shí)的完成自己的工作，我們要在工作中不斷的去學(xué)習區超越。
來(lái)到公司的第一天，我就要對我們這個(gè)工程部有個(gè)全面的認識，我們負責公司家校通工程效勞器的運維工作。聽(tīng)到我們的工作我被震撼了，原來(lái)我們這個(gè)部門(mén)這么重要，我們是整個(gè)公司運作的根底，我們工作的好壞直接關(guān)系到公司效勞是否正常。
〔三〕、工作的態(tài)度人性總是有一些弱點(diǎn)，公司太一帆風(fēng)順時(shí)會(huì )覺(jué)得工作乏味沒(méi)有挑戰性；工作太有挑戰性時(shí)，覺(jué)得自己沒(méi)有那么強的能力去把他做好，因為滿(mǎn)眼的都是困難、措折、痛苦和壓力。人們最喜歡那種事情在自己的掌控當中，又有一些可以創(chuàng )新的工作和小的挑戰，我就是那種人。但是在現實(shí)生活中，很難碰到適合自己味口的工作。前段時(shí)間工作積極性特別的高漲，但是在寫(xiě)這篇報告時(shí)，心情卻沉入了低谷，所以言詞可能比擬消極。在做一件事前，我就在想“要么不做，要做就做到〞，所以我會(huì )盡一切努力去把它們做好。在遇到困難時(shí)，想想為什么會(huì )出現這種問(wèn)題，有什么解決方法，哪些是我可以做到的，哪些是需要別人幫助才能完成的�！傲_馬不是一天可以建成的〞，要每天多學(xué)一點(diǎn)，長(cháng)久后才可以成長(cháng)起來(lái)。人總是在與自己搏奕，有時(shí)贏(yíng)了有時(shí)輸了，人的心理在不斷的.輾轉。
在工作時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：
1、上班就得專(zhuān)心做公司的事，下班時(shí)一定要完成自己手中的工作，不要把工作留在第二天。同時(shí)更重要的是我們要多學(xué)些東西，多想自己的事情，要明白什么是自己真正想要的，努力提升自己在工作中所欠缺的各種知識和技能。
2、在對公司各種設備的應用熟悉的請框下，我們還要學(xué)習相關(guān)的原理知識，因為我們在未來(lái)的工作中海會(huì )遇到各種未見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題，這不僅需要我們的經(jīng)驗，更需要我們隊設備原理的理解。
3、當我們的工作與其他發(fā)生沖突的時(shí)候，我們要保證重要的。例如在工作中我們遇到故障，我們應首先保證效勞，我們要先讓效勞跑起來(lái)，讓客戶(hù)能正常的訪(fǎng)問(wèn)我們的網(wǎng)站。至于我們的故障我們可以等效勞保證了在解決。有些提案發(fā)生矛盾是我們應分清輕重，例如管理員要做RAID又要保存硬盤(pán)的數據。我們應該先于其聯(lián)系，確定工作后才實(shí)施。因為數據喪失的后后果是很?chē)乐氐摹?/p>
4、要懂得任何時(shí)候一個(gè)故障的排除都是對自己的一次考驗和積累。
5、廣交人源，耐心主動(dòng)，這樣才能從他們身上學(xué)到更多的經(jīng)驗。
6、思考什么路才是最適合自己的，面對生活，自己要怎樣去選擇，怎樣去堅持和放棄。
7、遇到問(wèn)題，多思考為什么出現這種問(wèn)題，要通過(guò)什么方式才能解決。
8、多總結前人的經(jīng)驗和自己的經(jīng)驗，防止在后面的路出現問(wèn)題。
〔四〕、與人的交際
互聯(lián)網(wǎng)公司至始至終就以輕松的氣氛，良好的環(huán)境，和諧的人際關(guān)系著(zhù)稱(chēng)，在新浪我神游體會(huì )，在我們部門(mén)有個(gè)內部的知識庫，我們部門(mén)的技術(shù)都是共享的，每個(gè)新設備的測試上面都會(huì )有相應的文檔共大家學(xué)習，知識庫對所有應用的知識是非常豐富和詳細的，在實(shí)習期間那是我知識的重要來(lái)源。在實(shí)習期間我雖沒(méi)有為其奉獻什么文檔，但在我知識的積累上那里面也會(huì )有我的文檔的。
對于一個(gè)實(shí)習生來(lái)說(shuō)，工作對我們的要求相對較低，很多工作室不能讓我們獨立去完成的，所以沒(méi)個(gè)工作我都會(huì )有個(gè)正式員工的帶著(zhù)，沒(méi)詞工作的師傅都不是一個(gè)人，我們必須學(xué)會(huì )與每個(gè)同事想處，這樣我們能夠正常的完成工作，同時(shí)我們在與其交流中我們還能學(xué)到他們的經(jīng)驗。如果相處的好的話(huà)他們會(huì )給自己一些小的建議和意見(jiàn)，這對自己是很重要的，這對未來(lái)能否在這個(gè)工作中轉正也是起到很大作用的，因為這是他對工作的總結，這樣可以減少自己在工作中的彎路。
目前我遇到的困難有：
〔1〕軟件內容太多，很容易忘記，有的很容易記混淆。公司大局部軟件都是使用了開(kāi)源的軟件，這些軟件在學(xué)校是很少接觸的，更是學(xué)校所部講的內容，自己必須在他們的文檔中學(xué)習各種軟件的使用。
〔2〕公司根據公司的需求會(huì )在開(kāi)源的軟件中作相應的定制，這些和公版的軟件是有很大的區別的，所以我們得在學(xué)習公版的根底上學(xué)習公司的定制版，同時(shí)我們還得思考為什么實(shí)施這些定制。
〔3〕公司采用的效勞器的型號中多，在不同型號中又有略微的差距，在外形上他們長(cháng)的很像，我們要學(xué)會(huì )統計這種東西，找到自己的方法逐漸趨認識他們。
〔4〕linux的應用簡(jiǎn)單，但是真正到了現實(shí)的應用，在效勞器上跑上了很高的負載那效勞器的優(yōu)化時(shí)很困難的，任何改動(dòng)都會(huì )導致系統的不正常，這需要我們隊這種知識不斷的去積累。
〔5〕人際交往：如何與各色人群打交道。雖然上次于經(jīng)理給我講了一個(gè)輪構，但是很多東西還是要自己去實(shí)踐，去摸索的。各種各性性格的人，男人：經(jīng)理、工程師、采購，女的，性格開(kāi)朗的，沉穩的還要很深的研究。
〔五〕、生活的態(tài)度
才剛剛工作不久就感覺(jué)心理變得蒼老。勤勞的人是讓人欽敬的，但所接觸的朋友說(shuō)“多年的工作讓我清楚這個(gè)社會(huì )的運轉不是控制在辛勤勞動(dòng)的人手上，而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中。工作中的認真負責不是為了討好表現，而是為了要冶練自己的品性，是在為自己，不是為老板〞。
生活就像是一場(chǎng)游戲，每個(gè)人在進(jìn)入游戲當中時(shí)，扮演的角色不同，玩游戲的目的不同，心態(tài)不同，也就注定了在這場(chǎng)游戲中的命運。態(tài)度是一個(gè)很重要的事情，生活是一種態(tài)度，工作也是一種態(tài)度，這是工作兩年體會(huì )最深的，也是收獲的。以一種積極的態(tài)度去面對生活，以一種負責的態(tài)度去做好工作，心態(tài)調整好了，其他的都是細節。
回想起工作過(guò)程中那些不堪回首的漸近崩潰放棄的關(guān)頭，堅決的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認可的人首先一定是一個(gè)認真負責的人，一個(gè)認真負責的人無(wú)論到哪里都可以站得正。相對于經(jīng)驗和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的，有的人永遠讓人感覺(jué)畏鎖。我從來(lái)沒(méi)有把現在的工作當作實(shí)習，我就是認定我是在工作，而不是來(lái)學(xué)習東西的。我是為工作而學(xué)習，學(xué)習是為了把工作做得更好。
〔六〕、期望
希望可以從事運維方面的工作，工作越來(lái)越好。
計算機專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告范文集錦3
一、實(shí)習方案
3月01日：詳細了解實(shí)習內容和時(shí)間，明確實(shí)習期間所要完成的任務(wù)，進(jìn)一步修訂方案表。
3月04日：安裝思科路由器交換機模擬軟件和建立apache+php+mysql環(huán)境，并完成相應的效勞器配置，熟悉開(kāi)發(fā)環(huán)境。
3月06日：學(xué)習根本的數據庫開(kāi)發(fā)技術(shù)，結合在校所學(xué)知識熟練進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的操作，為即將進(jìn)入的系統的開(kāi)發(fā)打根底。
3月09日：根據已有的調查情況，學(xué)習路由器、交換機的連接代碼和PHP制作的需求分析，設計各個(gè)功能模塊。
3月13日：根據已有的調查情況，分成小組，開(kāi)始嘗試調試路由器和交換機，并進(jìn)行連接，進(jìn)行數據通信。
3月15日：網(wǎng)絡(luò )工程結束后，分工進(jìn)行系統開(kāi)發(fā)。參與主窗體的設計工作，學(xué)習公司團隊合作的理念與精神；并把以修改好的源代碼保存。
3月20日：進(jìn)行各種管理模塊的功能實(shí)現的編碼學(xué)習，嘗試該模塊的頁(yè)面設計。
3月25日：繼續完善該模塊的編碼工作，之后測試該功能模塊的實(shí)際應用情況，針對其缺乏之處，在前輩們的指正與幫助下進(jìn)一步修改和完善。
3月31日：參與權限管理模塊的設計，學(xué)習并嘗試權限管理的編碼實(shí)習。4月05日：將各個(gè)模塊整合在一起，測試整個(gè)系統的運行情況，進(jìn)行查漏補缺工作。
4月08日：學(xué)習信息平安和計算機攻防平安實(shí)驗。
4月15日：總結并加強理解所學(xué)的知識，也同時(shí)理解為什么要這樣做，以及怎樣做出來(lái)，盡量做到融會(huì )貫穿。
二、實(shí)習目的
所謂畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生在指導老師的指導下，獨立從事社會(huì )實(shí)踐工作的初步嘗試，其根本目的是培養學(xué)生綜合運用所學(xué)的根底理論、專(zhuān)業(yè)知識、根本技能應對和處理問(wèn)題的'能力，是學(xué)生對四年所學(xué)知識和技能進(jìn)行系統化、綜合化運用、總結和深化的過(guò)程。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)穩固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。
通過(guò)畢業(yè)實(shí)習的過(guò)程，檢查學(xué)生的思維能力、創(chuàng )造能力、實(shí)踐能力等各方面綜合能力。它是學(xué)校為畢業(yè)生提供的，一個(gè)很好的實(shí)習時(shí)機，是從理論學(xué)習到實(shí)際應用的一條紐帶，對我們綜合能力的培養，使得我們既能掌握專(zhuān)業(yè)的根本理論和根本知識，又能具有對于所學(xué)知識的運用能力以及獨立工作的能力，為我們在畢業(yè)后，能順利的走上工作崗位打下良好的根底。畢業(yè)實(shí)習主要訓練學(xué)生從事計算機及相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作及管理所必須的各種根本知識和實(shí)踐能力，使學(xué)生了解計算機及相關(guān)專(zhuān)業(yè)在企業(yè)內應用現狀、存在的問(wèn)題和應用前景，了解專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)范圍內的計算機運用生產(chǎn)與應用方法、信息組織形式、軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程及常用技術(shù)方法，培養學(xué)生理論結合實(shí)際，從實(shí)際出發(fā)，發(fā)現問(wèn)題分析問(wèn)題和提出解決方法的能力，訓練學(xué)生從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作所必須的各種根本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力，培養學(xué)生將來(lái)從事計算機及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的應用、開(kāi)發(fā)所具備的溝通能力，團結協(xié)作的素養。
為了能將理論與實(shí)踐相結合，同時(shí)也為了以后能夠順利的融入工作中，在畢業(yè)之前先進(jìn)行了實(shí)習，因此也利用這段實(shí)習時(shí)間搜集與畢業(yè)設計相關(guān)的資料，了解路由和交換機根本以及信息平安，學(xué)習配置路由器和交換機的相關(guān)知識，掌握配置路由器和交換機的根本技術(shù)，豐富配置路由器和交換機的實(shí)戰經(jīng)驗。通過(guò)實(shí)習了解構建一個(gè)較完整的網(wǎng)站，使我們對配置路由器和交換機有一個(gè)概括性的總體認識，更好地為我們在未來(lái)網(wǎng)絡(luò )化、信息化社會(huì )里從事動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)工作打下良好的根底。通過(guò)社會(huì )實(shí)習實(shí)踐,熟練專(zhuān)業(yè)技能，把平時(shí)學(xué)到的的知識運用到實(shí)際工作中，為以后進(jìn)入社會(huì )做好準備。
三、實(shí)習內容
在這一個(gè)半月的實(shí)習中,我復習了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的網(wǎng)絡(luò )工程和信息平安,讓我對網(wǎng)絡(luò )工程、信息平安在認識的根底上,又具備了用配置網(wǎng)絡(luò )的能力和了解網(wǎng)絡(luò )信息平安�，F在我再去理解網(wǎng)絡(luò )原理和計算機信息平安,就會(huì )發(fā)現網(wǎng)絡(luò )工程是指按方案進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò )綜合性工作。本專(zhuān)業(yè)培養掌握網(wǎng)絡(luò )工程的根本理論與方法以及計
算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等方面的知識，能運用所學(xué)知識與技能去分析和解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，可在信息產(chǎn)業(yè)以及其他國民經(jīng)濟部門(mén)從事各類(lèi)網(wǎng)絡(luò )系統和計算機通信系統研究、教學(xué)、設計、開(kāi)發(fā)等工作的高級科技人才。計算機網(wǎng)與通信網(wǎng)〔包括有線(xiàn)、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )〕的結合是本專(zhuān)業(yè)區別于其他高校網(wǎng)絡(luò )工程專(zhuān)業(yè)的顯著(zhù)特色。而網(wǎng)絡(luò )信息平安是一個(gè)關(guān)系國家平安和主權、社會(huì )穩定、民族文化繼承和發(fā)揚的重要問(wèn)題。其重要性，正隨著(zhù)全球信息化步伐的加快越來(lái)越重要。網(wǎng)絡(luò )信息平安是一門(mén)涉及計算機科學(xué)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、通信技術(shù)、密碼技術(shù)、信息平安技術(shù)、應用數學(xué)、數論、信息論等多種學(xué)科的綜合性學(xué)科。它主要是指網(wǎng)絡(luò )系統的硬件、軟件及其系統中的數據受到保護，不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統連續可靠正常地運行，網(wǎng)絡(luò )效勞不中斷。
除了為自己的畢業(yè)設計做一些準備工作之外，還把以前學(xué)過(guò)的科目復習了一些。因為是網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)，所以還要把跟網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)緊密相連的幾個(gè)科目在深入學(xué)習，畢竟專(zhuān)業(yè)是網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，工作首選的也應該是網(wǎng)絡(luò )方面的。所以把計算機組成原理、電子電路技術(shù)、組網(wǎng)技術(shù)與配置、計算機網(wǎng)絡(luò )、網(wǎng)絡(luò )配置與管理、網(wǎng)絡(luò )綜合布線(xiàn)系統工程技術(shù)等網(wǎng)絡(luò )方面的課本好好復習學(xué)習穩固。然后又把計算機平安技術(shù)、計算機操作系統、網(wǎng)絡(luò )操作系統、計算機組成原理等計算機方面的科目進(jìn)行復習及學(xué)習，多掌握一些關(guān)于計算機的知識為以后工作打根底。
四、實(shí)習日志
3月04日
今天是來(lái)學(xué)校報道實(shí)習的第一天。今天將實(shí)習網(wǎng)絡(luò )工程實(shí)驗，早上8點(diǎn)鐘就到了實(shí)驗室，劉曉武老師已經(jīng)早早的在實(shí)驗室等我們了，感覺(jué)到大家都很勤奮，與周?chē)耐瑫r(shí)簡(jiǎn)單的聊了幾句，對思科路由器交換機的根本情況有了大致的了解。由于以前老師就講過(guò)了這門(mén)課程，所以老師簡(jiǎn)單向我們介紹了今天要做的內容和一些考前須知，然后進(jìn)行了小組分化。
通過(guò)一天的學(xué)習，我根本上掌握了代碼的命名標準，也了解了路由器交換機的主要使用方法。
3月05日今天的主要任務(wù)依然是對于信息平安根底知識的學(xué)習。首先是對信息平安的
學(xué)習。其次，老師再一次囑咐我們一定認真了解網(wǎng)絡(luò )平安的重要性，強調這不僅關(guān)乎信息的平安，更使得數據順利進(jìn)行。下午我們進(jìn)行了實(shí)驗和電腦攻防實(shí)驗的簡(jiǎn)單操作。
3月06日
今天是校內實(shí)習的第三天，又有幾個(gè)新同學(xué)參加了我們實(shí)習小組。老師開(kāi)始統一組織培訓，內容是配置兩層交換機的配置。因為大家的根底都不錯，很快便掌握了配置交換機的根本操作命令。
老師開(kāi)始介紹一些高級特性，并從拓撲角度深入的分析了面向工程設計的原理，感覺(jué)真是受益匪淺。
下午的時(shí)間，老師給了我們測試工程的需求和根本數據，分別是配置“靜態(tài)路由〞和“采用協(xié)議的動(dòng)態(tài)路由〞。我在本機上調試通過(guò)，開(kāi)始認真分析拓撲結構。小組成員水平都比擬高，網(wǎng)絡(luò )配置
結構很清晰，命名組織也很標準，是進(jìn)行學(xué)習的好材料。
3月09日
認真的分析了網(wǎng)絡(luò )工程動(dòng)態(tài)路由的拓撲結構，遇到不懂的問(wèn)題便向小組的成員和老師請教，和快的編出代碼來(lái)，結構比擬清晰，最終測試成功。由于進(jìn)度較快，我又開(kāi)始嘗試用別的路由協(xié)議進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )測試，難度不大，輕松完成。
3月15日
不知不覺(jué)已經(jīng)快兩周時(shí)間了，今天信息平安實(shí)習，感覺(jué)到進(jìn)入角色的速度還是很快的。今天完成了昨天老師交給我們小組的實(shí)習任務(wù)，收到了表?yè)P。和小組成員一起繼續接受老師安排的任務(wù)，今天的內容是根底知識，由于在學(xué)校里以前接觸過(guò)相關(guān)的課程，所以學(xué)習起來(lái)比擬輕松，進(jìn)度較快。
開(kāi)始做實(shí)驗，實(shí)驗很順利，并做了總結。
3月18日
今天是網(wǎng)絡(luò )原理的統一培訓，所有實(shí)習同學(xué)都要參加。首先老師詢(xún)問(wèn)了每個(gè)小組的實(shí)驗進(jìn)度，并且指出我們常見(jiàn)的錯誤，并給我們安排了現階段的任務(wù)，我們是配置三層交換機，并了解交換機與路由器之間的區別與聯(lián)系。
3月20日
今天繼續對三層交換機進(jìn)行測試，撰寫(xiě)測試報告并修改出現的各種的問(wèn)題。
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