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報社實(shí)習報告模板
我們眼下的社會(huì )，報告十分的重要，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編為大家整理的報社實(shí)習報告模板，希望能夠幫助到大家。
報社實(shí)習報告模板1
七月在報社實(shí)習，一個(gè)月時(shí)間的付出帶來(lái)了收獲，雖然可能這份感悟并不見(jiàn)得多有深度，但畢竟是經(jīng)過(guò)自己一分一秒投入的工作而得出的，于己而言，是一次寶貴的經(jīng)歷。
首先，自然是工作的壓力。報社的績(jì)效工資給員工帶來(lái)了很大的壓力，為了賺的多，自然需要多出去跑，線(xiàn)索多了，才有東西寫(xiě)，而寫(xiě)出來(lái)的東西，又需要得到上級的認可，才能發(fā)表。當然，稿件少了，人輕松了，可拿的錢(qián)也相應少了。每天我大概早上九點(diǎn)多到辦公室，一般辦公室里，除了一群實(shí)習生之外，正式記者是比較少的。導致我一度以為報社的工作比較輕松，不用早起來(lái)上班。后來(lái)才漸漸明白，早上的時(shí)候其實(shí)記者們經(jīng)常都在外面奔波。下午來(lái)了以后工作到比較晚的時(shí)候。每天下午我六點(diǎn)興沖沖地回學(xué)校的時(shí)候，辦公室里人頭攢動(dòng)，似乎都才剛進(jìn)入工作的高峰。帶我的老師每天晚上九點(diǎn)左右才回家，隔壁桌的一個(gè)記者，懷孕幾個(gè)月，晚上有時(shí)還要挺著(zhù)大肚子工作到深夜。后來(lái)知曉這些的時(shí)候，心里覺(jué)得詫異，因為這一切似乎都和原先關(guān)于報社的想象太不一樣。
實(shí)習結束離開(kāi)的時(shí)候，老師在電梯門(mén)口還一直跟我講，以后要找個(gè)好點(diǎn)的工作，不要來(lái)報社，對于女孩子來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太不穩定，壓力也太大。不穩定是必然的，因為經(jīng)常臨時(shí)接到任務(wù)，立即就得出發(fā)，不管是在酷暑的.中午，還是滂沱的大雨時(shí)分。我所實(shí)習的部門(mén)相對來(lái)說(shuō)還比較輕松，隔壁桌跑現場(chǎng)的部門(mén)只要接到電話(huà)就馬上奔向事發(fā)地，為了爭取有價(jià)值的新聞和時(shí)間賽跑。在辦公室聽(tīng)他們講著(zhù)一個(gè)個(gè)驚險的故事，固然精彩紛呈，但這其中的辛苦不言而喻。
第二，學(xué)習的過(guò)程中，好的老師和自身的努力相輔相成。辦公室里的實(shí)習生很多，大家三三兩兩地擠在一起，有時(shí)候交流起來(lái)，大家經(jīng)常會(huì )抱怨，自己的老師如何如何，覺(jué)得實(shí)習的過(guò)程中沒(méi)有學(xué)到什么東西。進(jìn)來(lái)開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，相信很多人都抱著(zhù)要來(lái)好好學(xué)習的愿望熱情地投入工作，可是很快就發(fā)現，單調重復的工作很乏味，將本來(lái)就不多的熱情一下子就消磨掉了，忙碌奔波的記者們也無(wú)暇顧及自己，很多實(shí)習生就天天坐在那里玩電腦看報紙等下班。對于這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)我也有相似的困惑，但可能我運氣要好一些，帶我的這個(gè)老師是個(gè)很活潑也很好相處的姐姐。在報社的一個(gè)月里，她的指點(diǎn)下，我學(xué)習到了很多，比如怎么規劃稿件的內容和吸引人的眼球，怎么收發(fā)傳真，怎么使用稿件上傳系統，看看編輯的修改方向來(lái)學(xué)著(zhù)完善自己的文字向編輯的品味靠攏，怎么有技巧地給一些當事人打電話(huà)，巧妙地采訪(fǎng)。她真的是個(gè)很耐心而且很負責的老師，把好多東西慢慢地全部傳授給我，充分信任我，在我不懂的時(shí)候不厭其煩的講解。她把飯卡留給了我，讓我中午在報社吃飯，不用像周?chē)暮枚鄬?shí)習生那樣，大熱天的中午出去找個(gè)遙遠的小飯館吃東西。正是因為遇到這樣一個(gè)好的老師，讓我的實(shí)習過(guò)程減少了很多阻礙。
一個(gè)好的老師之外，還需要個(gè)人的努力。我承認自己的確是很懶，沒(méi)有自覺(jué)主動(dòng)地去學(xué)習更多的東西。本來(lái)開(kāi)始想的是，去報社之后對于其他部門(mén)的工作性質(zhì)以及報紙的排版都要學(xué)習一點(diǎn)的，但是每天寫(xiě)完稿子之后，我就會(huì )墮落地上網(wǎng)瞄一瞄，玩一下小游戲，看一些視頻。好吧，我懺悔。個(gè)人的努力之上，成果肯定會(huì )更豐富多彩，但是有些人，比如我，總是很容易滿(mǎn)足于現狀，在手頭工作完成之后就很難再找到動(dòng)力繼續學(xué)習，這種慣性真是要不得，啊呀呀。說(shuō)到底，還是自己不上進(jìn)，長(cháng)嘆一口氣。
報社實(shí)習報告模板2
序：在大河報實(shí)習的30個(gè)日日夜夜離我漸行漸遠，我對其間經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻愈發(fā)清晰可見(jiàn)。懷著(zhù)對大河報秉持正義的操守，對實(shí)習老師的敬佩與感恩之情，亦是對自己初入媒體一線(xiàn)的經(jīng)驗總結，感慨良久，懷著(zhù)萬(wàn)分思緒，記錄下在大一這個(gè)不甘平凡的暑假實(shí)習的收獲和教訓。
在大河報為期一個(gè)月的實(shí)習期間，共發(fā)稿50余篇，大到一整版的通訊，小到豆腐塊似的消息，可是對于自己這個(gè)初入大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，發(fā)稿量對自己是可有可無(wú)的一件事，因為自己明白，最重要的是如何去學(xué)習，學(xué)習“鐵肩擔道義”的信念，學(xué)習“妙筆著(zhù)xx”的思路，這，才是最有價(jià)值、最有意義的事。
新聞理論的實(shí)踐和新聞業(yè)務(wù)能力的提升
帶我的是李曉敏老師，跑衛生線(xiàn)，也就是整天和病人、醫院、衛生局、衛生廳打交道的，同時(shí)也是和老百姓切身利益密切相連的線(xiàn)。
新聞價(jià)值的判斷是在平時(shí)看報、寫(xiě)稿過(guò)程中自然而然形成的。記得老師曾說(shuō)過(guò)：咱們寫(xiě)的是給老百姓看的，很多專(zhuān)業(yè)性很強的東西，不愛(ài)看，也看不懂，所以就用最通俗易懂的語(yǔ)言把稿子寫(xiě)出來(lái)，服務(wù)老百姓。在這里，判斷新聞價(jià)值的重要性、趣味性等就已經(jīng)包含在其中了，很多東西不明擺著(zhù)說(shuō)出來(lái)，并不代表忽視它的存在。
記得去采訪(fǎng)醫院“惡性瘧疾救治中心”掛牌儀式，事件本身就是最多就是一篇消息，沒(méi)多少實(shí)質(zhì)性的內容，于是，自己寫(xiě)了500來(lái)字就完事了，第二天見(jiàn)報時(shí)，卻是一篇3000字左右的大稿子。老師從采訪(fǎng)資料中，發(fā)現今年上半年我省共發(fā)現40多例輸入性惡性瘧疾，對于不了解這種疾病的老百姓和醫院來(lái)說(shuō)，是一個(gè)值得警惕的漏洞，詳細介紹這種疾病以及其治療、預防措施才是最有新聞價(jià)值的東西，而不是掛牌儀式本身。
以前曾很鄙視會(huì )議新聞，感覺(jué)無(wú)非就是領(lǐng)導空泛的講話(huà)，底下是冷冰冰的鼓掌，沒(méi)有什么東西可以寫(xiě)，可是真正實(shí)地參加并用心發(fā)現之后，才發(fā)現其有趣亦有點(diǎn)的新聞。
省衛生廳召開(kāi)系統行風(fēng)評議測評工作動(dòng)員會(huì )，說(shuō)白了，就是他們系統內部的一個(gè)自我檢查制度，到現場(chǎng)，發(fā)了厚厚一疊相關(guān)資料，會(huì )議沒(méi)開(kāi)完，就回報社寫(xiě)稿了。很糾結的成稿之后，老師說(shuō)，不行，沒(méi)有內容。她仔細把資料看完了之后，提出了一些很細微的點(diǎn)，就是和百姓、社會(huì )關(guān)系密切的現實(shí)問(wèn)題，奶粉檢測、職業(yè)病防治等等問(wèn)題。事后，老師說(shuō)，其實(shí)會(huì )議新聞是不好寫(xiě)的，比現場(chǎng)稿要難寫(xiě)，但同時(shí)也是重要的。會(huì )議呢，只是給了記者一個(gè)找新聞的機會(huì )。
因為促進(jìn)社會(huì )發(fā)展進(jìn)程的政策、措施都是在一個(gè)個(gè)會(huì )議上提出的，作為記者，我們需要把好的政策給老百姓說(shuō)明白，這樣才能得到很好的落實(shí)。所以，如何在看似枯燥乏味的會(huì )議上發(fā)現有價(jià)值的點(diǎn)，是需要記者有很強的新聞敏感。
落地稿，就是國家出臺一項政策或是別的媒體做了具有普遍意義的稿子，作為地方媒體，針對自己本地實(shí)際情況，把落點(diǎn)放在本地，而寫(xiě)出的稿子。其價(jià)值點(diǎn)，就是第二落點(diǎn)的選擇角度。
前幾日，國家衛生部門(mén)要出臺關(guān)于規范現榨飲料的文件，那么到了鄭州這點(diǎn)，就需要調查鄭州市場(chǎng)的現榨飲料的相關(guān)情況，看看文件規定的措施，在本地各商家有沒(méi)有得到落實(shí)。必須提出的是，不可否認，幾乎每個(gè)人都有喝過(guò)所謂現榨飲料的經(jīng)歷，所以這個(gè)稿子，新聞價(jià)值的重要性，就不必多說(shuō)。
面對形形色色的采訪(fǎng)對象和種種各異的新聞現場(chǎng)，作為記者，就需要具備敏銳的觀(guān)察力和仔細認真的態(tài)度，否則，搞混了新聞稿中最基本的信息，是一件很不應該的事。這一點(diǎn)，自己深有體會(huì )。
因為缺乏關(guān)于醫學(xué)方面的基本知識，把一個(gè)主任醫生的職位錯寫(xiě)成了主治醫生，搞的醫院打電話(huà)來(lái)質(zhì)詢(xún)。粗心的我才發(fā)現自己犯下的錯誤，也是給自己提了個(gè)醒。老師安慰我，錯誤之后必會(huì )進(jìn)步，出現一個(gè)錯，下次必定很當心，有時(shí)你覺(jué)得很細微的東西，無(wú)所謂的，可有較真的就會(huì )揪著(zhù)不放。老師還舉了她曾犯的一個(gè)用字的錯誤，可能就少了一個(gè)字，就會(huì )產(chǎn)生別的意思。如此看來(lái)，嚴肅認真、一絲不茍的習慣必須學(xué)著(zhù)養成。
新聞“七分采三分寫(xiě)”這句話(huà)確實(shí)是亙古不變的道理。雖說(shuō)在部分新聞現場(chǎng)，有提供新聞通稿，詳細介紹事件的五要素以及一些其他的情況，但是大多數情況下，這些資料是靠自己去搜集整理的，因次采訪(fǎng)前列好提綱以及采訪(fǎng)的藝術(shù)和技巧是有為重要的。實(shí)習期間，自己獨立去現場(chǎng)采訪(fǎng)過(guò)多次，也通常會(huì )遇到省內多家媒體，這時(shí)，一些基本的資料大家都會(huì )問(wèn)到，那么如何在你的稿子里出現新的、吸引讀者的要素，這就需要你能夠問(wèn)出有水平的問(wèn)題，而問(wèn)題則來(lái)自你提前列在采訪(fǎng)提綱上。
8月11清早，淅瀝小雨，去醫院采訪(fǎng)好心人給一的哥捐款的事，無(wú)意中遇到了坐在樓梯上低頭不語(yǔ)的妻子，出于敏感，我簡(jiǎn)單介紹之后，就坐在了她身邊和她閑聊了起來(lái)，不出意料，獲取了很多媒體不知道的資料。采訪(fǎng)中，你需要了解采訪(fǎng)對象的心理，讓他從心里信任你，什么話(huà)都敢對你說(shuō)，而不是把剛剛出現在他眼前的你當作“陌生人”，而這時(shí)，說(shuō)話(huà)，采訪(fǎng)的藝術(shù)就變得至關(guān)重要。
一名真正專(zhuān)業(yè)的記者，是需要觸類(lèi)旁通的'，大雜燴型的，拼知識面的。這，才是形成核心競爭力的基礎的基礎。記得，趙智敏老師告訴我們說(shuō)，“除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習之外，還應該多鉆研其他專(zhuān)業(yè)知識，比如法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)”。
而在衛生線(xiàn)上，對醫學(xué)方面知識的了解就顯得尤為重要。比如采訪(fǎng)醫生某一復雜病例，如果需要向讀者清楚的介紹，就需要用最通俗的語(yǔ)言來(lái)轉述，如果你自己就不明白，那么又怎么能向讀者說(shuō)得清楚呢？因此深厚的知識積淀是記者們必須掌握的，而我們，則應該趁年輕，在大學(xué)良好的氛圍里不斷的學(xué)習、完善自己。
新聞采寫(xiě)過(guò)程中的感悟
記者不僅僅是簡(jiǎn)單的記錄者，而且也是推進(jìn)社會(huì )這艘航船沿著(zhù)正確方向航行的助推器。
最能使我感受到這句話(huà)含義的，是源自對患白血病的小培藝的采訪(fǎng)。最初見(jiàn)到她時(shí)，孱弱的身體，枯黃的臉蛋，脖子上還有化療留下的疤痕，插著(zhù)輸液管，讓人感覺(jué)好可憐�？墒撬苄疫\，經(jīng)過(guò)媒體報道，有家企業(yè)捐款幫助她治好了病。那一刻，才真正發(fā)現自己身上擔負的沉甸甸的責任�？墒轻t院大廳里盡是光著(zhù)頭，穿著(zhù)住院服的病人，上天眷顧了她，所以她得到了救助，可是在這看似成功的背后，卻隱藏著(zhù)多少心酸、悲楚的故事。那一刻，又感到自己作為記者的渺小，其實(shí)我們能做的很少很少�；蛟S讀者把我們當作無(wú)冕之王來(lái)看待，可是我們有的，僅僅是一張紙、一支筆，我們會(huì )盡到最大的努力去真實(shí)記錄，力所能及的去幫助視記者為救命稻草的人們。更多的時(shí)候，社會(huì )的進(jìn)步是需要社會(huì )的掌權者們去推動(dòng)。
奮斗在新聞戰線(xiàn)的第一線(xiàn)，我們沒(méi)有理由停止前進(jìn)的腳步。
在實(shí)習期間，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被老師們的職業(yè)操守和負責精神所感染，每天奔波于新聞現場(chǎng)，回到報社，無(wú)論多晚，抓緊寫(xiě)稿，這時(shí)，噼里啪啦的敲鍵盤(pán)的聲音成了報社最美妙的音符。
一次去超市做關(guān)于奶粉的調查，行至半路，突降暴雨，轉瞬之間，全身濕透，路人紛紛避雨，而自己卻因為老師趕稿需要自己調查的資料，仍冒雨前行，因為只有一個(gè)信念，交代的任務(wù)必須完成，沒(méi)有任何借口。待到完成調查，擰出的雨水攤了一地。
采訪(fǎng)遭人冷遇、白眼，行路熱得幾乎中暑，寫(xiě)稿子熬到深夜，吃飯、休息毫無(wú)規律可言，這些都是記者們經(jīng)常遇到的困難，可是怕吃苦就做不了新聞，不管客觀(guān)條件如何艱苦，都應按時(shí)完成任務(wù)，這是真正的新聞人所應具備的素質(zhì)。
4.實(shí)習結束，可是干記者的新聞理想卻剛剛萌芽
一個(gè)月短暫的實(shí)習之于我，是一筆寶貴的財富，它讓我對新聞、記者、媒體有了更深層次的認識，極大滿(mǎn)足了自己對新聞最初的追求，像個(gè)初生的孩子，放肆而興奮的哭喊。同時(shí)，也更加堅定了自己從事新聞行當的信念，時(shí)滅時(shí)燃的新聞理想火種重新迸發(fā)出無(wú)比耀眼的光芒。
自身的不足也在真正的新聞一線(xiàn)顯露無(wú)遺，理性思維能力欠缺，寫(xiě)大稿能力不足，知識結構不完善等等這些都制約著(zhù)自己的發(fā)展，要想成為一名優(yōu)秀的記者，對于自身的要求必須不斷提高，需要自己不斷的學(xué)習、實(shí)踐，一步一步實(shí)現自己的夢(mèng)想。
感謝自己，能夠合格的完成自己的任務(wù)，在汗水、寂寞、困難面前挺了過(guò)來(lái)，可是最應該感謝的是帶我的李曉敏老師，和王曦輝、王燦老師，感謝她們對我如此的信任，放手讓我去獨自完成采訪(fǎng)任務(wù)，感受到了作為優(yōu)秀的記者所應具備的職業(yè)素養和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為自己樹(shù)立了榜樣的標桿。借此，由衷地說(shuō)一句：謝謝老師！
美好的過(guò)去的都已經(jīng)成為過(guò)去，未知的未來(lái)的還等待著(zhù)自己去書(shū)寫(xiě)，而我，還前行在新聞的路上。
報社實(shí)習報告模板3
一、實(shí)習內容
經(jīng)過(guò)高三的努力，終于考上了大學(xué)，現在回憶一下，仍感到幸福。選擇中文這個(gè)專(zhuān)業(yè)，是因為我對寫(xiě)作的愛(ài)好和對文學(xué)的愛(ài)好。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，這寶貴的大學(xué)生活就要走到盡頭了。因為種種原因我沒(méi)有選擇繼續求學(xué)，但這并不代表我的學(xué)習之路就走到盡頭了。所謂“活到老，學(xué)到老”嗎，在自己的身邊，總會(huì )有一些東西自己從未接觸過(guò)，總有一些東西需要自己從頭學(xué)起。
像編輯這一職位，對于一個(gè)文科出身的學(xué)生而言，是很誘人的。編輯的工作也總是透露了那么一絲神秘。既然不再讀書(shū)，當然要面臨工作。對工作，處出茅廬的我還真是不知怎樣選擇。只是覺(jué)得，自己畢竟是學(xué)文的，在自己手中已經(jīng)掌握了一些文學(xué)知識語(yǔ)言知識。所以，將來(lái)的工作最好還是能與自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有關(guān)，能進(jìn)一步發(fā)展自己對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的掌握。所以自然而然，編輯工作就成了我的首選工作。
在老師的幫助之下，我順利地進(jìn)入了《××××××》雜志社實(shí)習。這是一家報道中小學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、開(kāi)發(fā)智力，積極開(kāi)展小發(fā)明、小創(chuàng )造、小實(shí)驗、小制作活動(dòng)的刊物。單位很小，但從社長(cháng)到社員都很友善。能走進(jìn)這家雜志社實(shí)習，能有機會(huì )讓我近距離接觸文化傳媒工作，讓我很興奮，也很珍惜。
這次實(shí)習的主要目的，就是充分了解一套刊物，從約稿到出版發(fā)行的全過(guò)程。充分了解雜志社各項工作的操作，學(xué)習相應的理論知識，實(shí)際操作知識，以期達到或是說(shuō)基本具有編輯的能力。
二、實(shí)習過(guò)程
第一次走出校門(mén)，來(lái)到工作崗位，這對于我來(lái)說(shuō)什么都是全新的，都是讓人興奮的。整個(gè)實(shí)習過(guò)程大體可以分為三個(gè)環(huán)節：
(一)學(xué)習過(guò)程
最初的一段時(shí)間，我都處于學(xué)習階段。這種學(xué)習，包括對刊物的了解，對刊物運行的了解，對本雜志社的了解和對編輯的一些基本知識的了解。
我用了三天的時(shí)間，閱讀本雜志社的刊物。它包括中學(xué)版與小學(xué)版。在充分了解雜志的內部結構后，楊社長(cháng)又為我講解了雜志從約稿到出版發(fā)行的所經(jīng)程序。并為我請來(lái)了本雜志社的主編翁永良翁老師，為我講解什么是編輯、什么是編輯應具備的基本能力，編輯的具體工作等問(wèn)題。
(二)約稿過(guò)程
在進(jìn)行完初步的學(xué)習階段后，就要進(jìn)行實(shí)際的操作訓練了。我的主要工作即實(shí)習內容便是約稿。
在了解刊物的主要方向后，根據自己所負責的“中學(xué)版·發(fā)明展示臺”和“中學(xué)版·探索”版塊的特點(diǎn)，進(jìn)行有選擇的約稿。
(三)編輯階段
在約來(lái)一定數量的稿件后，在翁老師的指導與鼓勵下，我開(kāi)始進(jìn)入編輯階段。因為約稿得來(lái)的稿件，大部分是學(xué)生參加科技競賽時(shí)的參賽稿件，在內容、長(cháng)度、趣味性等方面都不太適合直接刊登，都要經(jīng)過(guò)編輯、更改后才可以使用。
在經(jīng)過(guò)幾次嘗試后，我所編輯的幾篇稿件，都順利通過(guò)了審核，被刊登了出來(lái)。
經(jīng)過(guò)高三的努力，終于考上了大學(xué)，現在回憶一下，仍感到幸福。選擇中文這個(gè)專(zhuān)業(yè)，是因為我對寫(xiě)作的愛(ài)好和對文學(xué)的愛(ài)好。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，這寶貴的.大學(xué)生活就要走到盡頭了。
因為種種原因我沒(méi)有選擇繼續求學(xué)，但這并不代表我的學(xué)習之路就走到盡頭了。所謂“活到老，學(xué)到老”嗎，在自己的身邊，總會(huì )有一些東西自己從未接觸過(guò)，總有一些東西需要自己從頭學(xué)起。
像編輯這一職位，對于一個(gè)文科出身的學(xué)生而言，是很誘人的。編輯的工作也總是透露了那么一絲神秘。既然不再讀書(shū)，當然要面臨工作。對工作，處出茅廬的我還真是不知怎樣選擇。只是覺(jué)得，自己畢竟是學(xué)文的，在自己手中已經(jīng)掌握了一些文學(xué)知識語(yǔ)言知識。所以，將來(lái)的工作最好還是能與自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有關(guān)，能進(jìn)一步發(fā)展自己對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的掌握。所以自然而然，編輯工作就成了我的首選工作。
在徐老師的幫助之下，我順利地進(jìn)入了《少年發(fā)明與創(chuàng )造》雜志社實(shí)習。這是一家報道中小學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、開(kāi)發(fā)智力，積極開(kāi)展小發(fā)明、小創(chuàng )造、小實(shí)驗、小制作活動(dòng)的刊物。單位很小，但從社長(cháng)到社員都很友善。能走進(jìn)這家雜志社實(shí)習，能有機會(huì )讓我近距離接觸文化傳媒工作，讓我很興奮，也很珍惜。
這次實(shí)習的主要目的，就是充分了解一套刊物，從約稿到出版發(fā)行的全過(guò)程。充分了解雜志社各項工作的操作，學(xué)習相應的理論知識，實(shí)際操作知識，以期達到或是說(shuō)基本具有編輯的能力。
報社實(shí)習報告模板4
于健東，讀報參考小組組長(cháng)。
報告內容：
尊敬的院領(lǐng)導，尊敬的報業(yè)集團領(lǐng)導，老師們、同學(xué)們，大家好：
首先請允許我代表我們全班同學(xué)以及我們小組感謝報業(yè)集團的領(lǐng)導為我們提供的這個(gè)寶貴的實(shí)習機會(huì )，同時(shí)感謝《讀報參考》編輯部的編輯老師們對我們的熱情招待和巨大的幫助。謝謝!
在剛剛結束的大三專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習中，我們組十分幸運，連續三個(gè)星期參加了國內著(zhù)名刊物——《讀報參考》的實(shí)習活動(dòng)，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗，學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識。
我們在《讀報參考》的短短幾周實(shí)習，編輯部老師們認真、嚴謹的從業(yè)風(fēng)格，冷靜、執著(zhù)的思維方式，親切友善的待人接物，和諧友愛(ài)的工作氛圍等，給我們留下了很深的印象。同時(shí)，編輯部老師們不僅為我們的實(shí)習提供了單獨的辦公室，而且在日常實(shí)習過(guò)程中為我們提供了許多無(wú)私的幫助，使我們的實(shí)習得到十分圓滿(mǎn)順利地完成。在這里再次由衷地感謝《讀報參考》編輯部的編輯老師們。謝謝! 以下是關(guān)于我們組的實(shí)習報告：
一、《讀報參考》的歷史、現狀和發(fā)展未來(lái)：
一)歷史：
成立時(shí)間：
《讀報參考》創(chuàng )辦于1986年8月25日，刊物原來(lái)叫做《吹風(fēng)與信息》，是原青島日報社的一份內部刊物。
其編輯部前身為青島日報社資料室，負責管理報社的刊物資料等及報紙文摘版的編輯工作。
《讀報參考》試發(fā)行時(shí)，為每份單頁(yè)四版，每期一百份，在報社內部免費發(fā)行。后來(lái)逐漸增至16頁(yè)，又增加到32頁(yè)，最后到目前的48頁(yè)。
當時(shí)主要刊登社會(huì )信息、政策規定、新聞線(xiàn)索、外報動(dòng)向及部分有參考價(jià)值的xx資料，發(fā)行范圍只限于報社的編采人員，后來(lái)又逐步擴大到報社特約記者、特約通訊員及全市新聞干部。
1991年，擴充了刊物的部分內容，更名為《讀報參考》; 1991年3月18日，《讀報參考》經(jīng)批準正式在省內發(fā)行; 1991年7月15日，《讀報參考》半月刊正式創(chuàng )刊。
經(jīng)過(guò)兩年成功運轉，到1993年7月，經(jīng)國家新聞出版署批準，《讀報參考》開(kāi)始向全國發(fā)行。
99年到xx年，發(fā)行量成倍增長(cháng)，期發(fā)行量達45萬(wàn)份。
xx年改為旬刊，每月三期。
二)現狀：
目前編輯部共有21人，主要負責《讀報參考》的編輯出版工作，此外，還負責管理報業(yè)集團資料室，和集團內部信息的錄入處理。
《讀報參考》的讀者定位是“關(guān)心實(shí)事政治的中老年男性讀者”。辦刊宗旨是“提供重大事件背景，介紹時(shí)事新聞資料”。
目前，《讀報參考》每月三期，印刷點(diǎn)除青島外還有柳州、蘭州、南昌三個(gè)分印點(diǎn)，刊物發(fā)行到全國200多個(gè)大中小城市。
目前，在穩定現有《讀報參考》的宗旨、讀者群及發(fā)行量的同時(shí)，編輯部正在積極組織年輕編輯創(chuàng )辦一份新風(fēng)格、新讀者定位的試行刊。以進(jìn)一步開(kāi)拓讀者市場(chǎng)，細分讀者群。
二、實(shí)習的具體內容：
一)市場(chǎng)調查：
在正式進(jìn)行編輯實(shí)習之前，在編輯部指導老師的鼓勵下，我們組進(jìn)行了有組織的市場(chǎng)調查。在棧橋、百盛、火車(chē)站附近幾個(gè)比較繁華的地段，對不同報刊攤位和不同年齡段、身份特征的人群進(jìn)行的隨機調查，我們獲得了很多關(guān)于《讀報參考》的市場(chǎng)定位的準確程度、讀者評價(jià)、改彩版前后的銷(xiāo)售狀況及其他相關(guān)問(wèn)題的第一手信息，并對目前青島刊物市場(chǎng)的大體情況有了初步認識。
調查結果使我們認識到：
�、佟蹲x報參考》的讀者市場(chǎng)定位是十分準確的，讀者評價(jià)很高，銷(xiāo)售量比較穩定;
�、诮诟陌娴牟噬饷姘驿N(xiāo)量比黑白封面版有較明顯的下降;
�、蹖τ诂F有的宗旨和風(fēng)格、以及讀者市場(chǎng)都已經(jīng)成熟、穩定了的《讀報參考》而言，重新進(jìn)行市場(chǎng)定位，并獲得讀者市場(chǎng)的成功機率不大;
�、芷渌x者市場(chǎng)尚有開(kāi)發(fā)的潛力，如：二十至三十歲之間，有一定學(xué)歷、初入社會(huì )的人群。
二).實(shí)習階段的主要內容：
1、在對讀者市場(chǎng)進(jìn)行了初步定位之后，我們小組以模擬出版一期《讀報參考》為目標，仿照原刊的形式開(kāi)始進(jìn)行選稿，之后，我們的指導老師———責任編輯戚欣為我們進(jìn)行了指導和修改，然后我們根據老師的指導重新篩選、修改了稿件。最后將最終的選稿上交給了編輯部，編輯部的部分老師為我們進(jìn)一步審閱和指導，并為每個(gè)組員一一講解。
過(guò)程中，暴露了我們選編稿件時(shí)在讀者定位不準等一些方面的問(wèn)題和不足，加深了我們對稿件選編的認識。
2、在實(shí)習期間編輯部出版了兩期《讀報參考》，我們參與了兩期大樣的校對。在校對過(guò)程中，我們發(fā)現了諸如忽略標點(diǎn)修改、不注重轉載稿件時(shí)人稱(chēng)等詞語(yǔ)的修改等問(wèn)題，并得到及時(shí)的改正。
首先要看稿件的文字、標點(diǎn)等又沒(méi)有錯誤，其次，通讀xx，對xx內容、人稱(chēng)、邏輯等問(wèn)題進(jìn)行改正。
3、在指導老師的指導下，我們嘗試了對近期的三個(gè)社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了不同于《讀報參考》原刊風(fēng)格的多角度的綜合報道。這個(gè)過(guò)程是一個(gè)真正鍛煉編輯，和體現編輯能力的過(guò)程。首先，要搜集大量、全面的資料，然后根據主題對材料進(jìn)行刪改、綜合。這個(gè)過(guò)程，我們著(zhù)重地注意了從多角度報道事件，反映來(lái)自不同社會(huì )層面的人們的聲音，稿件中去除了來(lái)自記者和編輯的評論性話(huà)語(yǔ)和觀(guān)點(diǎn)，給讀者留下充足的余地去自己評論。同時(shí)，進(jìn)行稿件綜合報道還要注意事件發(fā)生的邏輯性等問(wèn)題。
4、其間，我們還參觀(guān)了報業(yè)集團照排、校對等部門(mén)，熟悉了稿件的網(wǎng)上操作修改。我們還參觀(guān)了報業(yè)集團的四方區印刷廠(chǎng)，觀(guān)看了大型印刷車(chē)間的運作。進(jìn)一步加深了我們對刊物出版過(guò)程的認識。
(xxxx按原定計劃，我們本來(lái)是應該能夠出版一期由我們編輯的雜志，并通過(guò)整個(gè)出刊的過(guò)程更加實(shí)際地了解整個(gè)雜志的運轉流程。但由于編輯部十分繁忙，原定計劃未能實(shí)現，這不失為小小的遺憾。但對于整個(gè)實(shí)習過(guò)程我所得到的巨大收獲而言，這個(gè)遺憾是也微不足道的。) 總之，整個(gè)實(shí)習過(guò)程使我們對一部文摘性雜志產(chǎn)生的整個(gè)流程有了比較全面的認識，使我們對未來(lái)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。
三、《讀報參考》對新聞傳播類(lèi)人才的需求與要求;《讀報參考》對稿件的.要求:
一)、《讀報參考》新聞傳播類(lèi)人才的需求與要求：
在與編輯部老師們的一次座談中，我們了解到，在編輯部年輕成員里，一人是新聞系畢業(yè)，一人是歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)、一人是中文專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，一人是中文系畢業(yè)，沒(méi)有經(jīng)濟學(xué)、社會(huì )學(xué)、法學(xué)等其他文科專(zhuān)業(yè)。我認為，這種情況主要是由《讀報參考》自身特點(diǎn)決定的。
《讀報參考》本身的特點(diǎn)：
一、文摘性的雜志。
二、面向的讀者群是側重于關(guān)心政治、社會(huì )和歷史的實(shí)事新聞的中老年男性讀者群。這種特點(diǎn)要求編輯的能力方面應偏重于稿件的選擇和編輯，并擁有扎實(shí)的文學(xué)功底和廣泛的社會(huì )、歷史、文化方面的知識。
同時(shí)，《讀報參考》目前還在對刊物的未來(lái)發(fā)展前景等問(wèn)題，進(jìn)行探索。
綜合以上現狀，我們認為《讀報參考》作為一xx摘性期刊，目前需要的是以下的人才：
1、高層次的決策人才：這種人才應具備相當的有關(guān)媒體的專(zhuān)業(yè)知識，擁有管理一個(gè)傳媒實(shí)體的能力，能夠對所在媒體的未來(lái)發(fā)展方向作出正確的判斷，能夠制定出符合讀者市場(chǎng)的、有效可行的近期及長(cháng)遠的發(fā)展規劃。這種人才也應該是復合型的，要對媒體所在整個(gè)行業(yè)領(lǐng)域的運作機制和發(fā)展前景有相當的認識，知識面應該涵蓋新聞和經(jīng)濟兩個(gè)領(lǐng)域，其能力的重點(diǎn)應是在實(shí)際操作中使新聞事業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟學(xué)科知識的相互結合。
2、知識面廣的人才：這種人才應具備寬廣的知識面，尤其是對社會(huì )科學(xué)各領(lǐng)域，包括文學(xué)、歷史、地理、經(jīng)濟、政治等諸方面的學(xué)識都達到一定的成度�？梢詫δ骋簧鐣�(huì )現象、問(wèn)題進(jìn)行全面的綜合性的認知和分析。這決定著(zhù)刊物內容報道的廣度，以及影響的讀者對客觀(guān)事物認知的全面性。
3、專(zhuān)業(yè)知識領(lǐng)域強的人才：這部分人才仍應側重于社會(huì )科學(xué)學(xué)科，這類(lèi)人才應在所學(xué)專(zhuān)業(yè)上有比較深的造詣，能夠對某一社會(huì )領(lǐng)域的現象、問(wèn)題作出深度的認知和分析。這決定著(zhù)刊物內容報道的深度，影響著(zhù)讀者對客觀(guān)事物認知的深刻性。
二)、《讀報參考》對稿件的要求：
刊物的讀者定位是“關(guān)心實(shí)事政治的中老年男性讀者”，辦刊宗旨是“提供重大事件背景，介紹時(shí)事新聞資料”。
受讀者定位和宗旨的限制，稿件的選擇就有一定的特點(diǎn)和固定性，其內容主要分為以下幾大塊：
�、僬咝詮姷膬热�;
�、诮谥卮髥�(wèn)題事件;
�、酆Ｍ馐录�;
�、軞v史回憶性?xún)热荨?/p>
其中主要是有關(guān)近期的社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題的深度報道。由于這部分讀者群大多數都經(jīng)歷過(guò)新中國成立、文革等政治性很強的歷史性事件，因此在稿件中還有一部分有關(guān)此方面的歷史記錄性的稿件�？傊�，稿件的選擇的過(guò)程就是“本著(zhù)辦刊宗旨，找準讀者定位”的過(guò)程，只要適合刊物宗旨和定位的稿件都可以。
最后，稿件還應注意其政治性和社會(huì )影響，對于違背我國國家重大政策方針，以及可能造成嚴重的不良政治后果和負面社會(huì )影響等的內容或稿件，應予以適當和必要的編輯修改或者刪去不用，保證刊物對整個(gè)社會(huì )的影響是積極的、正面的。
四、實(shí)習體會(huì )：
一)、經(jīng)過(guò)幾周的實(shí)習，我對《讀報參考》這樣一份文摘性的雜志有了比較深刻的認識：
《讀報參考》的成功，簡(jiǎn)單地說(shuō)，首先在于找準了自己的市場(chǎng)定位，這也找準了自己的生存空間;其次在于為所選定的讀者市場(chǎng)提供能夠滿(mǎn)足他們需求的新聞信息。
具體來(lái)說(shuō)：在實(shí)際編輯出版過(guò)程中，編輯部
�、僮⒅乜餀谀康脑O置，如“八面風(fēng)”、“觀(guān)察與思考”、“熱點(diǎn)透視”、“社會(huì )廣角”等，為配合國家反腐敗斗爭，還特設了“反腐倡廉”、“每期一案”、“警示錄”三個(gè)欄目，以此警示社會(huì )。
�、谠诟寮倪x編上突出“廣選、精編”的原則。在千余種報刊中精選最有價(jià)值的xx，對每一篇稿件都經(jīng)過(guò)精心地編輯，并配有編者按。
�、圩⒅匦问胶蛢热莸慕y一。配合刊物高品位的內容，封面采用黑白新聞圖片，有力的突出了刊物本身的特點(diǎn)，形成了自身的特色。
總之，作為一份在國內有影響的期刊，《讀報參考》是成功的。
二)、此外，通過(guò)實(shí)習，我還認識到了以下問(wèn)題：
1、任何一份成功的雜志都需要一個(gè)準確的讀者定位。我覺(jué)得，給雜志選擇讀者群就好像給種子選擇生長(cháng)的土壤，只有根據種子自身的生長(cháng)特點(diǎn)，準確地選擇最適合其生長(cháng)的土壤，種子才可能以最快的速度健康的成長(cháng)起來(lái)。
2、編輯的素質(zhì)和能力對于刊物成功與否至關(guān)重要。我認為,編輯自身除了要有專(zhuān)業(yè)的學(xué)識和廣泛的知識外，最關(guān)鍵的還是應具備人文主義素質(zhì)和社會(huì )責任感。同時(shí)，編輯進(jìn)行稿件選編不僅要緊扣刊物的市場(chǎng)定位，同時(shí)要注意輿論導向和對讀者高尚情操的引導、培養。
3、通過(guò)實(shí)習，我還感覺(jué)到，最理想化的報道應該是中性的、人性化的報道。編輯記者不要參與其中，進(jìn)行中性的報道和分析，最大程度的展現事實(shí)和背景給讀者;要人性化地報道，避免主觀(guān)偏見(jiàn)和偏激的修辭，留下足夠的空間給讀者自己去進(jìn)行思考和
評判，從而形成真正的源自于民眾的輿論呼聲，以此來(lái)反作用于社會(huì )。
我認為，這種輿論引導過(guò)程是最理想的。當然，這種觀(guān)念也是建立在對受眾的獨立認知能力的信任基礎之上的。
4、在實(shí)習中，我還認識到，刊物要多記錄“發(fā)生在平凡人身上的不平凡的事，和發(fā)生在不平凡的人身上的平凡的事”。這也是人性化的報道的另一個(gè)方面。
以上是我關(guān)于專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習的報告。其中有部分內容僅代表個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，請老師、同學(xué)們多多指教。謝謝!
報社實(shí)習報告模板5
兩個(gè)月的實(shí)習讓我受益匪淺。剛進(jìn)報社聽(tīng)到老師的第一句話(huà)就是：做新聞就是要多聽(tīng)多看多想多感受。當時(shí)理解的很淺顯，但通過(guò)這兩個(gè)月時(shí)間的磨練，我知道這一句看似簡(jiǎn)單的話(huà)所含概的東西很多。所謂多聽(tīng)多看多感受在我現在的理解，對于新聞而言，就是了解事件的現象，挖掘事件的背景，探究事件的本質(zhì)。
報社的總編室里有一句話(huà)我印象很深：“發(fā)行量第一的報紙才是最好的報紙”我覺(jué)得這句話(huà)十分有道理。發(fā)行量第一是一個(gè)很難的目標，因為要實(shí)現這個(gè)目標需要各個(gè)部門(mén)的積極配合與協(xié)調。首先，新聞稿件必須有質(zhì)量的保證。這可以分為四個(gè)方面：第一，必須符合新聞的定義，即新近發(fā)生或將要發(fā)生的有意義的事情。
對一件事情首先要考慮他是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。第二，必須從大局出發(fā)寫(xiě)稿件。即這條新聞寫(xiě)出來(lái)會(huì )有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負面的。要想辦法把新聞的負面影響降到最低。有損于國家、黨和人民利益的新聞堅決不能寫(xiě)。第三，要體察民情，關(guān)注民生，替老百姓說(shuō)話(huà)，辦事，這是老百姓最喜聞樂(lè )見(jiàn)的新聞。同時(shí)，也是一個(gè)記者的職業(yè)道德所在。第四，必須要有新的突破�，F在的新聞無(wú)論從題材上還是內容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng )新突破很難，其實(shí)不然。很多好的線(xiàn)索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。舉個(gè)例子，有一期的瀟湘晨報專(zhuān)門(mén)做了一個(gè)關(guān)于老百姓看病的專(zhuān)欄，記者暗訪(fǎng)了湖南幾個(gè)區域的大小醫院，看一次小小的感冒最低也要58元，最高的竟高達189元。
小病花大錢(qián)看似小事，但卻與老百姓的生活息息相關(guān)。很多記者都曾親身經(jīng)歷過(guò)這種事情，或者聽(tīng)到老百姓抱怨、反映過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但是都沒(méi)有引起他們的關(guān)注。晨報卻抓住了這個(gè)事件，把它寫(xiě)成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，內容寫(xiě)法上也很一般，但是反映的事情卻是新的，第一次有人把它的內幕寫(xiě)出來(lái)，給老百姓開(kāi)了一張明白的“清單”，最點(diǎn)，寫(xiě)出了大量不為人所知的內幕，在內容上進(jìn)行了突破創(chuàng )新，是很可貴的。
在實(shí)習期間，我作為記者，走遍了長(cháng)沙的.大街小巷、鄉鎮村莊，走高樓、下小巷，用文字記錄下了一個(gè)個(gè)的新聞事件。在這期間，翻閱了大量的關(guān)于政治的、社會(huì )的、生活的資料和報刊，對于社會(huì )各個(gè)層面的現狀有了十分深刻的了解。
在采訪(fǎng)的過(guò)程中，接觸到了各個(gè)階層的人群，在與他們打交道的同時(shí)，自己也學(xué)到了以前所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的東西，那就是交流，溝通。這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單，而且人人都會(huì )，但是會(huì )和會(huì )不一樣，重要的是如何交流如何溝通。作為記者，要善于把新聞事件背后的故事挖掘出來(lái)，要讓被采訪(fǎng)對象能夠信任你，把積壓在心里的話(huà)向你傾訴，這樣才能使一條新聞能夠豐滿(mǎn)起來(lái)，而不至于只是個(gè)骨架沒(méi)有內容。
報社實(shí)習報告模板6
從九月13日到十月七日我在�？谕韴筮M(jìn)行了將近四個(gè)周的實(shí)習，在實(shí)習期間，我學(xué)到了很多東西，同時(shí)，也發(fā)現了自身的不足之處，這些收獲將會(huì )使我終身受益。在此，感謝報社領(lǐng)導給我提供這次寶貴的實(shí)習機會(huì )，感謝報社的老師給我的指導和幫助�，F在，我主要從實(shí)習見(jiàn)聞、實(shí)習體會(huì )兩個(gè)方面來(lái)完成我的實(shí)習報告。
實(shí)習見(jiàn)聞
實(shí)習的第一天，李老師給我介紹了報社的大體情況，講述了做新聞?dòng)浾咝枰⒁獾氖虑�。對于記者行業(yè)，我有著(zhù)濃厚的興趣和極高的積極性，每每采訪(fǎng)回來(lái)，緊接著(zhù)就是忙著(zhù)趕寫(xiě)稿子了。是的，跟著(zhù)老師這四個(gè)周的實(shí)習就是這么忙忙碌碌過(guò)來(lái)的，雖然十分勞累，但也時(shí)常覺(jué)得過(guò)得很充實(shí)。
我真正感受到了報業(yè)的競爭與壓力，以及記者編輯們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。由于我平時(shí)在學(xué)校只進(jìn)行理論課的學(xué)習，所以初到記者的職位上，很多東西都不很熟悉，對社會(huì )知識的了解也很欠缺。但是，指導老師十分耐心，每次有新聞線(xiàn)索時(shí)，都帶我到現場(chǎng)采訪(fǎng)，回來(lái)后讓我自己寫(xiě)稿子，然后耐心地給我修改稿件，并且不斷告訴我應該注意的問(wèn)題。老師一直鼓勵我自己去采寫(xiě)新聞，自己找新聞點(diǎn)，這讓我十分感動(dòng)。三個(gè)多周下來(lái)，我發(fā)表8篇稿件，同時(shí)我的新聞敏感性有了很大的提高。
我深深感受到了晚報的文化氛圍，從中也領(lǐng)悟到了許多東西。�？谕韴髿v來(lái)有一個(gè)很好的文化制度，就是每周一下午3：00全體召開(kāi)的學(xué)術(shù)研討總結大會(huì )。上到總編下至實(shí)習生都非常重視這個(gè)集會(huì )，因為那是一個(gè)及經(jīng)驗、知識傳授，接受社會(huì )再教育的地方，也是一個(gè)思想交流、情感溝通的平臺。記得第一次聽(tīng)會(huì )我沒(méi)帶筆記，真是后悔的同時(shí)又丟人。報社領(lǐng)導看著(zhù)我，資深記者們看著(zhù)我，在場(chǎng)的各位老師看著(zhù)我，我長(cháng)得怪嗎，不是，因為在場(chǎng)的就我一人沒(méi)帶筆記做記錄，當時(shí)我真的是無(wú)地自容。打那以后，每次開(kāi)會(huì )我都很認真地做筆記，現在回想起來(lái)，我還覺(jué)得內疚，但更是高興，我已經(jīng)深深地陶醉于報社的這種濃厚文化中了。另外一點(diǎn)也令我時(shí)常感到壓力的所在——“�？谕韴笫屈h報，她是高級報紙”——這是報社現任總編陳際陽(yáng)在開(kāi)會(huì )時(shí)向大家強調的一句話(huà)。這就要求記者要有很高的政治覺(jué)悟，良好的職業(yè)道德和全面的知識結構，所以對人才的要求也是綜合型人才，即既要懂新聞的專(zhuān)業(yè)知識，又要會(huì )管理策劃與營(yíng)銷(xiāo)，只有這樣，才能無(wú)論做什么工作都得心應手。為此，我深感自己的差距，也為自己今后的學(xué)習和努力明確了方向。
報社總編陳際陽(yáng)重點(diǎn)強調的一句話(huà)我印象很深：“我們要辦最權威的報紙，權威才是我們的特色�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)十分有道理。辦最權威的報紙是一個(gè)很難的目標，因為要實(shí)現這個(gè)目標需要各個(gè)部門(mén)的積極配合與協(xié)調和共同努力。為著(zhù)這個(gè)目標，陳總編會(huì )上多次明確指出：“我們的記者要敢于報道，要勤快，多收集資料做全面深入地報道。我們的記者要能夠很明確地判斷出新聞價(jià)值的大小，以此來(lái)正確處理稿件�！甭�(tīng)了總編的話(huà)后，我是這樣理解的。新聞稿件必須有質(zhì)量的保證。這可以分為四個(gè)方面：第一，必須符合新聞的定義，即新近發(fā)生或將要發(fā)生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮他是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。第二，必須從大局出發(fā)寫(xiě)稿件。即這條新聞寫(xiě)出來(lái)會(huì )有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負面的。要想辦法把新聞的負面影響降到最低。有損于國家、黨和人民利益的新聞堅決不能寫(xiě)。第三，要體察民情，關(guān)注民生，替老百姓說(shuō)話(huà)，辦事。第四，必須要有新的突破。這一點(diǎn)也是晚報特別講到提出的�，F在的新聞無(wú)論從題材上還是內容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng )新突破很難，其實(shí)不然。很多好的線(xiàn)索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。為此，我聯(lián)想到了一個(gè)例子：武漢的一個(gè)記者李紅英寫(xiě)了一篇關(guān)于醫院對小病開(kāi)大藥方的事情。小病花大錢(qián)看似小事，但卻與老百姓的`生活息息相關(guān)。很多記者都曾親身經(jīng)歷過(guò)這種事情，或者聽(tīng)到老百姓抱怨、反映過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但是都沒(méi)有引起他們的關(guān)注。李紅英卻抓住了這個(gè)事件，把它寫(xiě)成了精彩的新聞。她是從新聞內容上進(jìn)行了。
實(shí)習體會(huì )
首先我說(shuō)一下理論在實(shí)踐方面的運用。
在實(shí)習以前，我通過(guò)學(xué)習已經(jīng)接觸了很多概念以及新聞規范，但是其中到底是怎么一回事，自己根本不明白。比如新聞的定義、新聞攝影的拍攝方法，在跟秦彥學(xué)長(cháng)實(shí)地拍攝報道時(shí)才徹底領(lǐng)悟。從中我學(xué)習到新聞攝影要多找角度，構圖要飽滿(mǎn)，拍攝照片中要講究新聞元素，要考慮到照片的新聞價(jià)值大小等一些注意問(wèn)題。
第二，做一個(gè)記者必須要有吃苦耐勞的精神。
記得我剛進(jìn)報社實(shí)習時(shí)李老師就給說(shuō)到，“做記者要勤奮，多觀(guān)察，多聽(tīng)，多寫(xiě)，這樣才有進(jìn)步�！蔽以趯�(shí)習中就深刻體會(huì )到了做記者是很累的，同時(shí)，由于這一職業(yè)的特殊性，需要記者必須腿勤，嘴勤，筆勤，往往一個(gè)新聞要跑上大半天，和不同的人打交道，然后組織稿件。
第三，在以后的學(xué)習中要拓展知識面，使自己的知識系統化。
由于新聞需要接觸社會(huì )的方方面面，所以需要的知識也需要十分全面。要做到這個(gè)要求，正如李老師所教導的“要在以后的學(xué)習中多讀，多想，多聽(tīng)，多寫(xiě)�！� 總之，我在這次實(shí)習中學(xué)到了很多東西，能夠讓我受益一生。我在實(shí)習中發(fā)現自己的不足，都會(huì )在以后的學(xué)習工作中努力加以改正，使自己今后更好地發(fā)展創(chuàng )新。
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