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工程地質(zhì)頂崗實(shí)習報告
在學(xué)習、工作生活中,報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng),要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?以下是小編整理的工程地質(zhì)頂崗實(shí)習報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
工程地質(zhì)頂崗實(shí)習報告1
一、實(shí)習目的
1.通過(guò)實(shí)習鞏固課堂所學(xué)的基本理論,理論聯(lián)系現場(chǎng)實(shí)際,再回歸到理論上來(lái),培養我們獨立思考的能力以及現場(chǎng)判斷、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2.了解礦物和巖石的形成過(guò)程、結構、產(chǎn)狀等,掌握野外判斷能力,初步建立對某一種巖石的工程地質(zhì)評價(jià)。
3.參觀(guān)工地,了解工程地質(zhì)條件對基坑設計與施工的影響和地質(zhì)災害與邊坡工程的治理。
4.培養學(xué)生吃苦耐勞、團結協(xié)作、積極主動(dòng)的優(yōu)良品質(zhì)和提高學(xué)生的人文素質(zhì)。
二、實(shí)習日程安排
1、20xx年x月x日上午跟車(chē)前往湖山地區,陡山頂采石場(chǎng),沿盤(pán)山公路步行下山。
2、x日下午前往陽(yáng)山參觀(guān)斷層地質(zhì)。
3、x號上午參觀(guān)南京地質(zhì)博物館。
三、實(shí)習內容
第一天12.12
今天上午下了不小的雨,雨中的山頂采礦區更加泥濘不堪,湖山地區位于南京城東28km,地形上由三列山組成,走向北北東。北列山海拔120~169m,包括排山、棒槌山。中列山山勢較高,包括黃龍山、團山、紗帽山、十山、陡山、狼山等,主峰孔山海拔341.8m。
此次實(shí)習由于天氣關(guān)系,我們著(zhù)重參觀(guān)了泥盆系的茅山組。參觀(guān)實(shí)習過(guò)程中,指導老師十分詳細的為我們解說(shuō)有關(guān)茅山組的地形地貌。茅山組總厚度達115m,與墳頭群整合接觸?咨奖眰炔墒窎|端出露厚度約20m。為紫紅色間夾灰黃色之砂巖、粉砂巖、粉砂質(zhì)頁(yè)巖,中厚層狀,沿層面常見(jiàn)白云母片。巖石原生色為灰黃或灰白色,巖石因氧化作用而出現紫紅色。
下午,緊接著(zhù)到了南京周邊的湯山,有陽(yáng)山碑材景點(diǎn),已上大世界基尼斯之最,天下第一碑,陽(yáng)山位于湯山鎮西北,由于獨特的地質(zhì)環(huán)境和其它一些得天獨厚的條件,盛產(chǎn)石材且品質(zhì)甚好。
進(jìn)得景區,迎面是一塊巨碑,上書(shū)“陽(yáng)山問(wèn)碑”四個(gè)大字,為江蘇女書(shū)法家孫曉云所書(shū),字好,寓意更好。導游說(shuō),陽(yáng)山碑材給后人留下太多疑問(wèn),所以有“問(wèn)碑”之說(shuō)。這塊碑同時(shí)也是一個(gè)參照物,神功圣德碑如樹(shù)起來(lái),整個(gè)高度會(huì )是此碑的十倍沿著(zhù)山路臺階走了二十多分鐘進(jìn)到山里面,終于依次見(jiàn)到已沉睡六百年的碑材。映入眼簾的先是碑座,再是碑額,最后是碑身。從介紹文字可知,碑座石材高17米,長(cháng)23米,重達1.6多萬(wàn)噸;碑額石材高10米,長(cháng)22米,寬10.3米,重約6千噸左右;碑身石材長(cháng)51米,寬4.5米,高14.2米,重約8800噸左右。若此碑立起總高為78米。關(guān)于碑材的“身高”、“體重”說(shuō)法很多,爭論了半個(gè)世紀,這里取景區的介紹。
第二天12.13
早上我們乘車(chē)前往南京地質(zhì)博物館,展開(kāi)我們第二天的實(shí)習,此站主要目的是認識礦物和巖石,增進(jìn)我們對礦物和巖石的感性認識。
博物館里的巖石和礦物琳瑯滿(mǎn)目地陳列在展柜里,有關(guān)地球科學(xué)的圖畫(huà)也掛滿(mǎn)了墻。這里的巖石和礦物有的在學(xué)校的實(shí)驗室里見(jiàn)過(guò),但更多的是從未見(jiàn)過(guò)的,只見(jiàn)于書(shū)本上介紹,自然也沒(méi)有那種感性的認識。這里有常見(jiàn)巖石,如花崗巖、玄武巖、石灰巖、片麻巖、輝綠巖、混合巖、大理巖等。也有常見(jiàn)的礦物,如石英、螢石、長(cháng)石、剛玉和云母等。我們一邊仔細觀(guān)察這些礦物和巖石的顏色和形狀,一邊聽(tīng)研究員和老師講解關(guān)于這些礦物和巖石的結構和構造,以及他們的工程地質(zhì)評價(jià)。不過(guò)這里最吸引眼球的要數沙漠玫瑰了,沙漠玫瑰又稱(chēng)“戈壁石”、“風(fēng)雕石”,常見(jiàn)的有球狀的和塊狀的,主要產(chǎn)于浩瀚隔壁,沙漠玫瑰是自然形成物,是沙漠的細石經(jīng)風(fēng)吹雨打后形成類(lèi)似玫瑰般的結晶石,這種巖石在天然奇石市場(chǎng)上占有特殊的地位,具有極其珍貴的研究和收藏價(jià)值?破震^里同樣陳列這大量的生物化石,有大型的'恐龍化石和恐龍蛋化石,以及第四紀全新世的鹿角,也有小型的植物和動(dòng)物化石,如距今數億年的震旦角石、萊德利基蟲(chóng)、創(chuàng )孔海百合、狼鰭魚(yú)、擬蜉蝣等,不一而足。
四、小結
為期兩天的工程地質(zhì)實(shí)習很快便落下了帷幕,但這次地質(zhì)實(shí)習給我們留下的印象卻是極為深刻的,在實(shí)習過(guò)程,從理論到實(shí)際,再從實(shí)際回歸到理論上來(lái),把書(shū)本上的知識運用到實(shí)際上來(lái),再從觀(guān)察到的實(shí)際對比理論,分析其中的異同,知識得到了運用、加深和鞏固,這是我們實(shí)習的主要目的。
工程地質(zhì)頂崗實(shí)習報告2
一、實(shí)習概況
本次實(shí)習為期一周,實(shí)習的主要目的是激發(fā)和提高學(xué)生地質(zhì)專(zhuān)業(yè)的熱情和興趣。實(shí)習包括課堂講解和實(shí)地考察兩部分。在課堂中,老師簡(jiǎn)單講解實(shí)習內容及各種地質(zhì)相關(guān)內容,在現場(chǎng)根據具體情況姚老師深入分析,精心講解,不僅使我們掌握了野外實(shí)習的基本要領(lǐng),還使我們對課程理論知識有了感性認識并加以鞏固和深化。
二、實(shí)習內容
巖石及邊坡工程地質(zhì)問(wèn)題,地質(zhì)實(shí)習本質(zhì)就是研究各種地質(zhì)情況,其中一大塊內容便是巖石和及其構成邊坡的工程地質(zhì)問(wèn)題,因此,此次實(shí)習的內容就是觀(guān)察各種巖石和分析其構成的邊坡情況。
實(shí)習中我們幾乎每天都跟巖石和邊坡打交道,老師也花了大半部分的精力講解這部分的知識。我們看到了由殘積土形成的土質(zhì)邊坡,其下的坡積物顆粒大小懸殊,工程性能很復雜,需要壓實(shí)的能量相當的大。
在公路旁我們看到路旁的花崗巖的風(fēng)化作用包括物理風(fēng)化作用、化學(xué)風(fēng)化作用和生物風(fēng)化作用,巖體的表面長(cháng)著(zhù)一顆樹(shù),自上而下遭受著(zhù)植物生長(cháng)活動(dòng)引發(fā)的物理風(fēng)化和化學(xué)風(fēng)化作用,這讓我想起了鄭板橋的一首《竹石》詩(shī),不禁感嘆大自然的力量。
最后我們考察了變質(zhì)巖。變質(zhì)巖是指地殼中已存在的巖石,由于地殼運動(dòng)和巖漿活動(dòng)等造成物理化學(xué)環(huán)境的改變,處在高溫、高壓及其他化學(xué)因素作用下,使原來(lái)巖石的成分、結構和構造發(fā)生一系列變化所形成的新的巖石。
根據變質(zhì)作用的地質(zhì)成因和變質(zhì)作用因素,將變質(zhì)作用分為:接觸變質(zhì)作用、區域變質(zhì)作用、混合巖化作用和動(dòng)力變質(zhì)作用。變質(zhì)巖的結構可分為:變余結構(殘余結構);變晶結構;碎裂結構。
三、實(shí)習感想
為期一周的地質(zhì)實(shí)習很快的就結束了,通過(guò)這次實(shí)習,我不僅培養了對大自然的熱愛(ài),陶冶了情操,提高了對地質(zhì)科學(xué)的熱愛(ài)和興趣,而且還在實(shí)習的過(guò)程中加深了對地質(zhì)知識的了解,尤其是工程地質(zhì)學(xué)中的基本理論和基本概念的理解,從之前的感性認識升華為如今的理性認識,這種質(zhì)的飛躍,應該歸功于實(shí)踐的作用。
此外,在此次實(shí)習中我在老師身上學(xué)了不少的東西。體會(huì )最深的就是做事要認真、不能懈怠,更不能放棄,爬山時(shí),在老師的激勵下,我堅持下來(lái)了,所以要銘記:做事要認真,即使不喜歡的,也要努力去做,努力實(shí)現自己的人生抱負,讓自己造福于人類(lèi)!
在實(shí)習中我還學(xué)到了很多的在學(xué)校課本上和知識里學(xué)不到的東西,這些都是在真正的實(shí)踐中才能夠得到巨大的鍛煉的,我也相信我會(huì )做好這一切的,正是因為存在這樣的問(wèn)題,我才會(huì )將我所有的精力用在學(xué)習上,學(xué)習中我相信我會(huì )繼續不斷的做好的。通過(guò)實(shí)習我對自己更有信心了,這一次實(shí)習是給我的巨大的人生的財富,相信我會(huì )在今后的工作生活中繼續做好的.!
實(shí)習總結:
經(jīng)過(guò)xx天的實(shí)地考察,我們學(xué)到了很多的東西,加深了對書(shū)本上老師所講內容的認識,對三大類(lèi)巖石有了一個(gè)感性的認識,讓我知道了書(shū)本上的東西都是死的,如果你不和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)的話(huà)它只能變成無(wú)用的東西,所以我覺(jué)得應該盡量多的去實(shí)踐,只是感覺(jué)實(shí)習時(shí)間太短了,感覺(jué)還不是很夠用,如果能長(cháng)一點(diǎn)的時(shí)間的話(huà)我們就能進(jìn)行更深入的考察,對各種地質(zhì)面貌有更深的理解。
這次實(shí)習也讓我認識到團體協(xié)作的力量,在以后的學(xué)習生活和工作當中一定要注意團隊合作,充分發(fā)揮集體的力量。
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