電算化實(shí)習報告
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的電算化實(shí)習報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電算化實(shí)習報告1
會(huì )計學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，經(jīng)過(guò)近兩年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習后，在堅信實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準下，認為只有把書(shū)上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的會(huì )計操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識。從而加強自己對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的理解，培養實(shí)際操作的動(dòng)手能力將理論與實(shí)踐有機地結合起來(lái)提高運用會(huì )計財務(wù)管理的技能水平，為今后的會(huì )計工作做鋪墊。
會(huì )計電算化是現代經(jīng)濟管理活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，是會(huì )計發(fā)展的一個(gè)歷史性的飛躍，是以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會(huì )計信息進(jìn)行分析和利用的過(guò)程。它是管理現代化和會(huì )計自身改革以及發(fā)展的需要。近些年，會(huì )計電算化的推廣與普及，大大減輕了財務(wù)人員的工作強度，提高了會(huì )計的工作效率與工作質(zhì)量，但不容忽視的是它對傳統的會(huì )計形式產(chǎn)生了巨大的影響。
給我印象最深的就是下面幾個(gè)過(guò)程了：
1、設定啟用日期，錄入賬套信息，設置分類(lèi)編碼，建立賬套，按實(shí)訓要求增加三名操作員并設置權限，賬套數據的引入和輸出。設置基礎檔案，設置結算方式，并在老師的教導下學(xué)習了增加修改會(huì )計科目，設置項目大類(lèi)，并錄入期初余額進(jìn)行試算平衡。設置憑證類(lèi)別，進(jìn)行數據備份。
2、總賬系統的主要業(yè)務(wù)操作和流程：首先了解公司的性質(zhì)及主要業(yè)務(wù)。其次根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制憑證、掌握出納簽字、主管審核，修改憑證、憑證作廢、紅字沖銷(xiāo)、刪除、記賬等業(yè)務(wù)處理。應用總賬系統對憑證進(jìn)行記賬、查詢(xún)各科目的總賬、明細賬、余額表等。在期末業(yè)務(wù)中，學(xué)會(huì )自定義結轉的方法、期間損益的結轉、定義生成轉賬分錄等對機制憑證進(jìn)行審核、記賬，最后對賬、結賬。
3、進(jìn)入UFO報表，對表行高、列寬、表格線(xiàn)等進(jìn)行設定，利用套用格式自動(dòng)生成模板，并結合新會(huì )計準則對模版中的舊會(huì )計科目進(jìn)行修改，掌握資產(chǎn)負債表和利潤表關(guān)鍵字的設置、錄入、消除，填寫(xiě)公式及了解報表下的格式窗口和數據窗口的區別，并通過(guò)設定公式進(jìn)行計算。
通過(guò)此次實(shí)習，不僅培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離，對實(shí)際的財務(wù)工作的有了一個(gè)新的`開(kāi)始；同時(shí)也讓我認識到了傳統手工會(huì )計和會(huì )計電算化的有共同之處和不同之處，共同點(diǎn)為：
�。�1）無(wú)論是傳統手工會(huì )計和電算化會(huì )計其最終目標仍是為了加強經(jīng)營(yíng)管理，提供會(huì )計信息，參與經(jīng)濟決策，提高經(jīng)濟效益。
�。�2）傳統手工會(huì )計和電算化會(huì )計都是遵守會(huì )計法規，會(huì )計法規是會(huì )計工作的重要依據。
半年的手工實(shí)訓和半年的電算化實(shí)訓是在我們充實(shí)、奮斗的過(guò)程中完成的，記得實(shí)訓開(kāi)始時(shí)是那樣的茫然、忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學(xué)能力和結合能力沒(méi)有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現在的我們可以稱(chēng)得上是一個(gè)基本會(huì )計人員了。學(xué)校實(shí)訓的目的就是要加強我們能力培養和職業(yè)道德意識的提高，實(shí)訓就是我們適應社會(huì )工作的墊腳石！
在實(shí)訓的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所現在去看依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習的過(guò)程中不斷的完善自我。
同時(shí)，在實(shí)訓過(guò)程中，和同學(xué)一起解決出現的問(wèn)題，這也構成每次實(shí)訓中必不可少的部分，通過(guò)相互之間提出的問(wèn)題，使我們可以學(xué)到更多的知識。譬如：有些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯誤，偏偏對賬的時(shí)候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現其實(shí)是個(gè)很小的錯誤。所以說(shuō)，相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話(huà)說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓，我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過(guò)我們大家的討論和老師細心的一一指導，問(wèn)題得到了解決。一年的實(shí)訓結束了，收獲頗豐，同時(shí)也更深刻的認識到要做一個(gè)合格的會(huì )計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會(huì )是不要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快從一個(gè)學(xué)生向工作者轉變，總的來(lái)說(shuō)我對這次實(shí)習還是比較滿(mǎn)意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習做了引導，點(diǎn)明了方向，我相信在不遠的未來(lái)定會(huì )有屬于我們自己的一片美好的天空！
在實(shí)訓期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！
在這次會(huì )計實(shí)習中，我可謂受益匪淺。僅僅的一個(gè)周實(shí)訓，我將受益終生。
電算化實(shí)習報告2
一、實(shí)習目的
實(shí)習是我們大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )對人才的需要情況,而且能使我們大學(xué)生在實(shí)踐中鞏固知識。而實(shí)習又是對我們大學(xué)生的一種對專(zhuān)業(yè)知識檢驗的活動(dòng),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,鍛煉了我們自己的動(dòng)手能力,將學(xué)習的理論知識運用到實(shí)踐當中,使理論與實(shí)踐相融合,從而更廣泛的直接接觸社會(huì ),了解社會(huì )的需要,加深對社會(huì )的認識,增強了我們對社會(huì )的適應性,將我們融合到社會(huì )中去,培養我們的實(shí)踐能力。實(shí)習也縮短了我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離,為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下了堅定的基礎。同時(shí),為了提高我們學(xué)習會(huì )計的興趣和增強專(zhuān)業(yè)自豪感,因而實(shí)習是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程,為進(jìn)一步培養我們的組織性,紀律性,集體主義精神等優(yōu)良品德,更為勝任以后的工作打好基礎,因而,這就是實(shí)習的目的。
二、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
�。ㄒ唬⿲�(shí)習單位基本情況
�。ǘ⿲�(shí)習單位會(huì )計崗位設置
�。ㄈ⿲�(shí)習單位會(huì )計工作組織
三、實(shí)習內容及過(guò)程
內容：
一、根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證，系統掌握審核和填制的內容(1)填寫(xiě)審核原始憑證的內容為：原始憑證的名稱(chēng)、填制日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內容、填制的單位及有關(guān)人員的簽章(2)記賬憑證是登記帳薄的直接依據，操作中根據無(wú)誤的原始憑證填制，填寫(xiě)記賬憑證的內容、憑證類(lèi)別、憑證編號、制單日期、科目?jì)热莸榷�、根據�?huì )計憑證登記日記賬日記賬分為現金日記賬和銀行存款日記賬，因此按照記賬憑證逐日逐筆登記日記賬。借貸方金額要明確填寫(xiě)，本次實(shí)習主要是銀行存款日記賬三、掌握了解會(huì )計職業(yè)道德和做人的準則。
過(guò)程：
因為實(shí)習期短，又趕上政府工作人員放假休息，只能上午過(guò)來(lái)，所以只有短短的一個(gè)星期的上午去。第一天，因為怕自己知識不夠，所以我懷著(zhù)緊張的心情隨凡姐來(lái)到了南大鄉政府。熟人見(jiàn)面的談話(huà)，凡姐說(shuō)了我的情況，隨后我便投入了“工作”中。我的工作就是倒個(gè)水和看她工作。進(jìn)屋后我大致的看了下房間的構造，一個(gè)靠墻的大柜子，里面放著(zhù)往年的賬，一個(gè)大桌子，我大略的看了下房間的構造，一個(gè)靠墻的大柜子，里面放著(zhù)往年的賬，一個(gè)大桌子，上面放著(zhù)記賬憑證和相應的公章還有一些與會(huì )計有關(guān)的書(shū)，其中上面的那一本是（xx）和一些文具。剛好當天有一筆政府采購業(yè)務(wù)，是采購活動(dòng)結束后收到劃回的節約資金。
看到這個(gè)業(yè)務(wù)，我笑了一下，阿姨看到了我的表情，“你會(huì )寫(xiě)啊�！薄班�，會(huì )一點(diǎn)�！薄澳悄阍囋��！彪S后我拿起了一張記賬憑證動(dòng)手寫(xiě)了起來(lái)。日期，摘要，借方科目銀行存款和金額3000，我都寫(xiě)清了。但是貸方科目我就忘了，不知道應寫(xiě)什么。阿姨看到我的囧態(tài)笑笑說(shuō)：“小丫頭，練得還少，貸方科目應是其他應收款一一政府采購款�！卑⒁探舆^(guò)去寫(xiě)了下來(lái)�！安贿^(guò)你字寫(xiě)的很好看，知識還需要再掌握的牢固些�！蔽液軐擂蔚狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)阿姨完成了下面的任務(wù)，空白處劃線(xiàn)注銷(xiāo)，并在相應的簽名處寫(xiě)了名字。隨后，又把采購的收據和退款后銀行的收款單貼在了記賬憑證的后面。之后又拿出銀行存款日記賬，寫(xiě)下了今天這筆業(yè)務(wù)�？傊�，阿姨這一系列的記賬方法和我在學(xué)校小學(xué)期里做的非常類(lèi)似。就是我的知識掌握不夠好，丟了臉。
不過(guò)我向阿姨借了本書(shū)，補補，坐在椅子上看了起來(lái)。小半天也很快就過(guò)去了。第二天，我如期的到了實(shí)習單位，簡(jiǎn)單地幫忙打掃了下屋子，掃了下地。阿姨在八點(diǎn)之前也來(lái)到了單位，習慣性的翻了下記賬憑證，在那之后，她打開(kāi)了靠墻的柜子，拿出了往年的帳薄和總賬還有明細賬還有20xx年的財務(wù)報表。對我說(shuō)：“孩啊，這個(gè)是以前的，你看一下，看和你在學(xué)校做的一樣嗎？”我接過(guò)來(lái)，翻了一下，在總賬和明細賬都有本年和本月合計字樣，而且都有通欄的紅線(xiàn)來(lái)結賬，而且��！我發(fā)現在錯誤的地方都有阿姨的簽章。對于報表，我還是真的沒(méi)有看太懂。一是接觸的太少，沒(méi)有熟悉性；二是知識還是不夠好，有些數據不知從何而來(lái)�！安畈欢嘁粯�，但是我有些東西學(xué)的不好，經(jīng)驗不足�！薄皼](méi)事，等你工作以后，經(jīng)常接觸這些賬也就會(huì )了�！闭f(shuō)完后，我又低下頭看了會(huì )，之后還給了阿姨。說(shuō)實(shí)在的，每天都弄這些數字，真的會(huì )懵，真得有耐心和毅力堅持，還需要極為熟悉的專(zhuān)業(yè)知識。
第三天，阿姨又給我說(shuō)了一下原始憑證和記賬憑證應填制的內容，有日期，業(yè)務(wù)等。同時(shí)還要審核好防止出現差錯。雖然做過(guò)，但我記的還是很仔細。同時(shí)還給我說(shuō)了一些會(huì )計人員要具備的道德和素養。要有責任心，金錢(qián)的誘惑是挺大的，要對得起自己的良心。教誨雖短，意義卻很大，真的值得我去回味深思。接下來(lái)的幾天也是重復前幾天的事，偶爾的有幾筆業(yè)務(wù)。我也虛心的站在旁邊看著(zhù)阿姨填寫(xiě)，不像第一天那樣驕傲，虛張聲勢了。而在實(shí)習內我也偶爾的翻看了下與會(huì )計有關(guān)的書(shū)，像《企業(yè)會(huì )計準則》等，阿姨說(shuō)會(huì )計這一行也是需要知識淵博，全方面掌握。我也批判的虛心接受了。時(shí)間過(guò)得真的很快，七天很快就到了，向阿阿姨告別后，我的實(shí)習也告一段落。實(shí)習結束。
四、收獲與體會(huì )
實(shí)習是我們大學(xué)生走向工作崗位的第一步,通過(guò)這短短的幾天實(shí)習,我知道了很多。實(shí)習首先要具備各種社會(huì )中要求的能力素質(zhì),知識技能。比如專(zhuān)業(yè)知識,計算機水平等。這是一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程,需要我長(cháng)期堅持不懈的努力。短短的實(shí)習雖已結束,但它讓我了解了為人處事的`態(tài)度。職場(chǎng)的生活并不像平常的同學(xué)朋友間的交流。同事之間的競爭幾乎無(wú)處不在。因而說(shuō)話(huà)辦事要做到心中有數,什么話(huà)該說(shuō),如何說(shuō)要掌握好尺度。在實(shí)習期間里我翻看了政府往年的帳簿,可重復量大,我想如果沒(méi)有一定的耐心和細心是很難勝任的,因為一出錯并不是隨便的用筆涂了或是用橡皮擦了就算了,在學(xué)校里我們一般采用劃線(xiàn)更正法,但在政府中每一個(gè)步驟會(huì )計制度都是有嚴格的要求的,在錯誤的地方都要加蓋公章以明確責任。這次實(shí)習讓我對會(huì )計這一名詞又有了一定的了解。
會(huì )計是以貨幣為主要計量單位,以憑證為依據,借助于專(zhuān)門(mén)的技術(shù)方法對各單位的經(jīng)濟活動(dòng)進(jìn)行完整、連續、系統的反映和監督,借以加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益,同時(shí)是一切商業(yè)、經(jīng)濟活動(dòng)的語(yǔ)言、準則和根基。它既是經(jīng)濟管理的重要組成部分,又是經(jīng)濟管理的重要工具。作業(yè)一名一直生活在校園里的我,這次的實(shí)習無(wú)疑是成為了我踏入社會(huì )前的一個(gè)平臺,為我今后踏入社會(huì )奠定了基礎。會(huì )計學(xué)是從會(huì )計實(shí)踐中抽象出來(lái)的,用以指導實(shí)踐的理論。因此實(shí)習是學(xué)會(huì )計的我們必須要經(jīng)歷的。而且,我也有了一些小的體會(huì )。首先,我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì )以后必須要有很強的責任心。
在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責。其次，我覺(jué)得工作后的每個(gè)人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養。社會(huì )是一個(gè)大海，有著(zhù)危險和迷茫，所以初入社會(huì )后要謹言慎行。做一行懂一行，所以職員的工作態(tài)度道德修養尤為重要。最后，我覺(jué)得在實(shí)際工作中后，學(xué)歷并不是顯得最重要，主要看個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力，任何工作做得時(shí)間長(cháng)了誰(shuí)都會(huì )做，關(guān)鍵在于這個(gè)人的動(dòng)手能力一定要強。在實(shí)習的這幾天里，我對會(huì )計帳薄的登記又加深了印象。因為政府屬于行政單位會(huì )計，所以他們才采用了收付實(shí)現制，沒(méi)有經(jīng)營(yíng)收入，比企業(yè)簡(jiǎn)單很多，但大體上與權責發(fā)生制還有相似的地方。如對原始憑證要先進(jìn)行審核，用審核無(wú)誤的原始憑證登記記賬憑證，對原始憑證的審核要包括付款單位的名稱(chēng)、填寫(xiě)憑證的日期、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內容、數量、單位、金額等要素是否完備；大小寫(xiě)金額是否一致；是否有開(kāi)發(fā)票單位的簽章等。
然后按時(shí)間順序排好，再按會(huì )計要素分類(lèi)，然后確定會(huì )計科目，找準借貸方，這樣就可以做記賬憑證，同時(shí)還要附上幾張重要的原始憑證，然后再審核記賬憑證再登記日記賬或明細賬。在實(shí)習中，因為時(shí)間短，只能了解到這里，但我想這樣也挺好，正因為時(shí)間短，所以瞬時(shí)記憶也會(huì )記的更牢。我想這會(huì )讓我以后的學(xué)習和實(shí)踐起到事半功倍的效果。 “千里之行，始于足下”這短暫的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要的步驟，對將來(lái)走向工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做任處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真地慣徹。這幾天時(shí)間里所學(xué)到的知識和經(jīng)驗是我一生中的一筆寶貴財富。對于自己這樣一個(gè)即將大二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西還有很多。專(zhuān)業(yè)知識是我所欠缺的，一定要補上。
對于學(xué)會(huì )計的我們，會(huì )計道德規則也在不斷的更新，因此要活到老學(xué)到老。實(shí)習是我們大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。同時(shí)，還需要我在以后的學(xué)習中用知識武裝自己的頭腦，用書(shū)本充實(shí)自己，從書(shū)本上汲取豐富的營(yíng)養，從實(shí)習中領(lǐng)悟豐富的感悟。掙錢(qián)不容易，沒(méi)用能力遲早要要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。在實(shí)習中我遵守了工作紀律，不遲到不早退，每天都堅持著(zhù)，我相信里毅力是很重要的。這次實(shí)習，使我在模擬的社會(huì )活動(dòng)中感受到了在實(shí)際社會(huì )生存所應該具備的各種能力，虛心請教，認真工作，我相信將來(lái)我有能力以更好的姿態(tài)走向社會(huì )，拼搏努力，創(chuàng )造屬于我自己的一片天空，去追逐我的夢(mèng)！
實(shí)習報告的排版格式規范
1、版面尺寸：A4(210×297毫米)。
2、裝訂位置：左面豎裝，裝訂位置距左邊界8～10毫米。
3、正文：一級標題，宋體、小三字號、加粗；
二級標題，宋體、四號、加粗；
三級標題，宋體，小四、加粗；
正文內容，宋體、小四；
全文采用兩端對齊、首行縮進(jìn)2字符、1.5倍行間距、所有標點(diǎn)符號采用宋體全角、英文字母和阿拉伯數字采用半角的要求排版，單面打印。
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