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裝飾工程施工實(shí)習報告（精選11篇）
在當下社會(huì )，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的裝飾工程施工實(shí)習報告，歡迎閱讀與收藏。
裝飾工程施工實(shí)習報告 1
一、實(shí)習目的
學(xué)習和熟悉裝飾施工工藝
二、實(shí)習內容
1、吊頂工程裝飾工藝流程
2、木工工程施工工藝流程
3、墻面裝飾施工工藝流程
4、漆涂料施工工藝流程
5、地面工程施工工藝流程
三、實(shí)習地點(diǎn)
嘉合裝飾有限公司
四、實(shí)習時(shí)間
7月14號—8月5號
五、實(shí)習報告
懸吊式頂棚裝飾工藝流程
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懸吊式頂棚一般由三個(gè)部分組成：吊桿、骨架、面層。
1、吊桿
�。�1）吊桿的作用：承受吊頂面層和龍骨架的荷載，并將這茶載傳遞給屋頂的承重結構。
�。�2）吊桿的材料：大多使用鋼筋。
2、骨架
骨架的作用：承受吊頂面層的荷載，并將荷載通過(guò)吊桿傳給屋頂承重結構。
骨架的材料：有木龍骨架、輕鋼龍骨架、鋁合金龍骨架等。
骨架的結構：主要包括主龍骨、次龍骨和擱柵、次擱柵、小擱機所形成的網(wǎng)架體系。輕鋼龍骨和鋁合金龍骨在t型、u型、lt型及各種異型龍骨等。
3、面層
面層的作用：裝飾室內空間，以及吸聲、反射等功能。
面層的材料：紙面石膏板、纖維板、膠合板、鈣塑板、礦棉吸音、鋁合金等金屬板、pvc塑料板等。
面層的形式：條型、矩型等。
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�。�1）輕鋼龍骨、鋁合金龍骨吊頂：
彈線(xiàn)→安裝吊桿→安裝龍骨架→安裝面板。
�。�2）pvc塑料板吊頂：
彈線(xiàn)→安裝主梁→安裝木龍骨架→安裝塑料板。
�。ㄈ┦┕ひc(diǎn)
首先應在墻面彈出標高線(xiàn),在墻的兩端固定壓線(xiàn)條,用水泥釘與墻面固定牢固。依據設計標高，沿墻面四周彈線(xiàn)，作為頂棚安裝的標準線(xiàn)，其水平允許偏差±5毫米。
遇藻井吊頂時(shí),應從下固定壓條,陰陽(yáng)角用壓條連接。注意預留出照明線(xiàn)的出口。吊頂面積大時(shí),應在中間鋪設龍骨。
吊點(diǎn)間距應當復驗，一般不上人吊頂為1200~1500毫米，上人吊頂為900~1200毫米。
面板安裝前應對安裝完的龍骨和面板板材進(jìn)行檢查，符合要求后再進(jìn)行安裝。
格柵吊頂的施工工藝流程
1、木格柵吊頂的作用
木格柵吊頂是家庭裝修走廊、玄關(guān)、餐廳及有較大頂梁等空間經(jīng)常使用的方法。
2、木格柵吊頂的施工工藝
準確測量→龍骨精加工→表面刨光→開(kāi)半槽搭接→阻燃劑涂刷→清油涂刷→安裝磨砂玻璃
3、施工要點(diǎn)
木格柵骨架的制作應在準確測量頂棚尺寸。
龍骨應進(jìn)行精加工,表面刨光,接口處開(kāi)棒,橫、豎龍骨交接處應開(kāi)半槽搭接,并應進(jìn)行阻燃劑涂刷處理。
藻井吊頂的施工工藝流程
1、藻井吊頂的作用
在家庭裝修中,一般采用木龍骨做骨架,用石膏板或木材做面板,涂料或壁紙做飾面終飾的藻井式吊頂。這種術(shù)吊頂能夠克服房間低矮和頂部裝修的矛盾,便于現場(chǎng)施工,提高裝修檔次,降低工程造價(jià),達到頂部裝修的目的,所以應用比較廣泛。
2、施工要點(diǎn)
�。�1）木龍骨安裝要求
�、俨牧�:木材要求保證沒(méi)有劈裂、腐蝕、蟲(chóng)蛙、死節等質(zhì)量缺陷;規格為截面長(cháng)30~40毫米,寬40~50毫米,含水率低于10%。
�、谠O計:采用藻井式吊頂,如果高差大于300毫米時(shí),應采用梯層分級處理。龍骨結構必須堅固,大龍骨間距不得大于500毫米。龍骨固定必須牢固,龍骨骨架在頂、墻面都必須有固定件。
�、凼┕ぃ旱蹴數臉烁咚狡畈坏么笥�5毫米,。木龍骨底面應刨光刮平,截面厚度一致,并應進(jìn)行阻燃處理。
�。�2）木龍骨安裝規范:
首先應彈出標高線(xiàn)、造型位置線(xiàn)、吊掛點(diǎn)布局線(xiàn)和燈具安裝位置線(xiàn)。
龍骨架頂部吊點(diǎn)固定有兩種方法：一種是用直徑5毫米以上的射釘直接將角鐵或扁鐵固定在頂部。另一種是在頂部打眼,用膨脹螺栓固定鐵件或木方做吊點(diǎn)。都應保證吊點(diǎn)牢固、安全。
術(shù)龍骨架安裝完畢,應進(jìn)行質(zhì)量檢測與驗收,才可進(jìn)行飾面板的安裝。
�。�3）飾面板的安裝
吊頂飾面板的種類(lèi)主要有石膏板和木材板兩大類(lèi),都要求板面平整,無(wú)凹凸,無(wú)斷裂,邊角整齊。
飾面板的安裝方法主要有圓釘固定法和木螺絲固定法兩種,其中圓釘固定法主要用于木材飾面板安裝,施工速度快;術(shù)螺絲固定法主要用于石膏板飾面板,以提高板材執釘能力。
安裝飾面板應與墻面完全吻合,有裝飾角線(xiàn)的可留有縫隙,飾面板之間接縫應緊密。
吊頂時(shí)應在安裝飾面板時(shí)預留出燈口位置。飾面板安裝完畢,還需進(jìn)行飾面的終飾作業(yè),常用的材料為乳膠漆及壁紙,其施工方法同墻面施工。
電路施工工藝流程
電路改造的施工
木地板施工工藝流程
一、木地板裝飾的做法
粘貼式木地板：
在混凝土結構層上用15毫米厚1：3水泥砂漿找平，現在大多采用不著(zhù)高分子粘結劑，將木地板直接粘貼在地面上。
實(shí)鋪式木地板：
實(shí)鋪式木地板基層采用梯形截面木擱柵（俗稱(chēng)木楞），木擱柵的間距一般為400毫米，中間可填一些輕質(zhì)材料，以減低人行走時(shí)的空鼓聲、并改善保溫隔熱效果。為增強整體性，木擱柵之上鋪釘毛地板，最后在毛地板能上能下打接或粘接木地板。
在木地板一墻的交接處，要用踢腳板壓蓋。為散發(fā)潮氣，可在踢腳板上開(kāi)孔通風(fēng)。
架空式木地板：
架空式木地板是在地面先砌地壟墻，然后安裝木擱柵、毛地板、面層地板。因家庭居室高度較低，這種架空式木地板很少在家庭裝飾中使用。
二、木地板裝飾的基本工藝流程
粘貼法施工工藝為：
基層清理→涂刷底膠→彈線(xiàn)、找平→鉆孔、安裝預埋件→安裝毛地板、找平、刨平→釘術(shù)地板、找平、刨平→釘踢腳板→刨光、打磨→油漆→上蠟。
強化復合地板施工工藝：
清理基層→鋪設塑料薄膜地墊→粘貼復合地板→安裝踢腳板。
實(shí)鋪法施工工藝為：
基層清理→彈線(xiàn)→鉆孔安裝預埋件→地面防潮、防水處理→安裝木龍骨→墊保溫層→彈線(xiàn)、釘裝毛地板→找平、刨平→釘木地板、找平、刨平→裝踢腳板→刨光、打磨→油漆→上蠟。
三、木地板施工要領(lǐng)
實(shí)鋪地板要先安裝地龍骨,然后再進(jìn)行木地板的鋪裝。
龍骨的安裝方法:應先在地面做預埋件,以固定木龍骨,預埋件為螺栓及鉛絲,預埋件間距為800毫米,從地面鉆孔下入。
木地板的安裝方法：實(shí)鋪實(shí)木地板應有基面板,基面板使用大芯板。
地板鋪裝完成后,先用刨子將表面刨平刨光,將地板表面清掃干凈后涂刷地板漆,進(jìn)行拋光上蠟處理。
所有木地板運到施工安裝現場(chǎng)后,應拆包在室內存放一個(gè)星期以上,使木地板與居室溫度、濕度相適應后才能使用。
木地板安裝前應進(jìn)行挑選,剔除有明顯質(zhì)量缺陷的不合格品。將顏色花紋一致的鋪在同一房間,有輕微質(zhì)量缺欠但不影響使用的,可擺放在床、柜等家具底部使用,同一房間的板厚必須一致。購買(mǎi)時(shí)應按實(shí)際鋪裝面積增加10%的損耗一次購買(mǎi)齊備。
鋪裝木地板的龍骨應使用松木、杉木等不易變形的樹(shù)種,木龍骨、踢腳板背面均應進(jìn)行防腐處理。
鋪裝實(shí)木地板應避免在大雨、陰雨等氣候條件下施工。施工中最好能夠保持室內溫度、濕度的穩定。
同一房間的木地板應一次鋪裝完,因此要備有充足的輔料,并要及時(shí)做好成品保護,嚴防油潰、果汁等污染表面。安裝時(shí)擠出的膠液要及時(shí)擦掉。
四、注意事項
木地板粘貼式鋪貼要確保水泥砂漿地面不起砂、不空裂，基層必須清理干凈。
基層不平整應用水泥砂漿找平后再鋪貼木地板�；鶎雍什淮笥�15%。
粘貼木地板涂膠時(shí)，要薄且均勻。相臨兩塊木地板高差不超過(guò)1毫米。
墻面裝飾工藝流程
天然花崗巖、大理石墻面構造和施工工藝
天然花崗巖、大理石板材墻面構造：
天然石材較重，為保證安全，一般采用雙保險的'辦法，即板材與基層用銅絲綁扎連接，再灌水泥砂漿。飾面板材與結構墻間隔3~5厘米，作為灌漿縫，灌交時(shí)每次灌入高度20厘米左右，實(shí)凝后繼續灌注。
2、天然花崗巖、大理石板材墻面施工工藝：
基層處理→安裝基層鋼筋網(wǎng)→板材鉆孔→綁扎板材→灌漿→嵌縫→拋光。
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青石板墻面構造和施工工藝可采用與釉面磚類(lèi)似的方法粘貼。青石板吸水率高，粘貼前要用水浸透。
家庭裝飾中局部使用小規格石材和人造石材均可參照釉面磚粘貼方法。
貼面類(lèi)墻面裝飾工藝流程
�。ㄒ唬┵N面類(lèi)裝飾基本工藝流程
1、粘貼釉面磚：
基層清掃處理→抹底子灰→選磚→浸泡→排磚→彈線(xiàn)→粘貼標準點(diǎn)→粘貼瓷磚→勾縫→擦縫→清理。
2、粘貼陶瓷錦磚：
清理基層→抹底子灰→排磚彈線(xiàn)→粘貼→揭紙→擦縫。
3、施工要點(diǎn)
基層處理時(shí),應全部清理墻面上的各類(lèi)污物,并提前一天澆水濕潤�；炷翂γ鎽彸蛊鸩糠�，將基層鑿毛，清凈浮灰�；蛴�107膠的水泥砂漿拉毛。抹底子灰后，底層6~7成干時(shí)，進(jìn)行排磚彈線(xiàn)。
正式粘貼前必須粘貼標準點(diǎn),用以控制粘貼表面的平整度,操作時(shí)應隨時(shí)用靠尺檢查平整度,不平、不直的,要取下重粘。
瓷磚粘貼前必須在清水中浸泡兩小時(shí)以上,以磚體不冒泡為準,取出晾干待用。
鋪粘時(shí)遇到管線(xiàn)、燈具開(kāi)關(guān)、衛生間設備的支承件等,必須用整磚套割吻合。
鑲貼完，用棉絲將表面擦凈，然后用白水泥漿擦縫。
4、注意事項
1、基層必須清理干凈，不得有浮土、浮灰。舊墻面要將原灰漿表層清凈。
2、瓷磚必須浸泡后陰干。因為干燥板鋪貼后，砂漿水分會(huì )很快被板塊吸走，造成水泥砂漿脫水，影響其凝結硬化，發(fā)生空鼓、起殼等問(wèn)題。
木龍骨隔斷墻的施工工藝流程
1、木龍骨隔斷墻的施工程序
清理基層地面→彈線(xiàn)、找規矩→在地面用磚、水泥砂漿做地枕帶(又稱(chēng)踢腳座)→彈線(xiàn),返線(xiàn)至頂棚及主體結構墻上→立邊框墻筋→安裝沿地、沿頂術(shù)楞→立隔斷立龍骨→釘橫龍骨→封罩面板,預留插座位置并設加強墊木→罩面板處理。
2、木龍骨隔斷墻施工要點(diǎn)
木龍骨架應使用規格為40毫米×70毫米的紅、白松木。立龍骨的間距一般在450~600毫米之間。
安裝沿地、沿頂木楞時(shí),應將術(shù)楞兩端伸入磚墻內至少l20毫米,以保證隔斷墻與原結構墻連接牢固。
漆涂料施工工藝流程
1、主要施工工藝
�。�1）清漆施工工藝：
清理木器表面→磨砂紙打光→上潤泊粉→打磨砂紙→滿(mǎn)刮第一遍膩子,砂紙磨光→滿(mǎn)刮第二遍膩子,細砂紙磨光→涂刷油色→刷第一遍清漆→拼找顏色,復補膩子,細砂紙磨光→刷第二遍清漆,細砂紙磨光→刷第三遍清漆、磨光→水砂紙打磨退光,打蠟,擦亮。
�。�2）混色油漆施工工藝：
首先清掃基層表面的灰塵,修補基層→用磨砂紙打平→節疤處打漆片→打底刮膩子→涂干性油→第一遍滿(mǎn)刮膩子→磨光→涂刷底層涂料→底層涂料干硬→涂刷面層→復補膩子進(jìn)行修補→磨光擦凈第三遍面漆涂刷第二遍涂料→磨光→第三遍面漆→拋光打蠟。
2、施工要點(diǎn)
清油涂刷的施工規范
打磨基層是涂刷清漆的重要工序,應首先將木器表面的塵灰、油污等雜質(zhì)清除干凈。
上潤油粉也是清漆涂刷的重要工序,施工時(shí)用棉絲蘸油粉涂抹在木器的表面上,用手來(lái)回揉擦,將油粉擦入到木材的察眼內。
涂刷清油時(shí),手握油刷要輕松自然,手指輕輕用力,以移動(dòng)時(shí)不松動(dòng)、不掉刷為準。
涂刷時(shí)要按照蘸次要多、每次少蘸油、操作時(shí)勤,順刷的要求,依照先上后下、先難后易、先左后右、先里后外的順序和橫刷豎順的操作方法施工。
木質(zhì)表面混油的施工規范
基層處理時(shí),除清理基層的雜物外,還應進(jìn)行局部的膩子嵌補,打砂紙時(shí)應順著(zhù)木紋打磨。
在涂刷面層前,應用漆片(蟲(chóng)膠漆)對有較大色差和木脂的節疤處進(jìn)行封底。應在基層涂干性油或清泊,涂刷干性油層要所有部位均勻刷遍,不能漏刷。
底子油干透后,滿(mǎn)刮第一遍膩子,干后以手工砂紙打磨,然后補高強度膩子,膩子以挑絲不倒為準。涂刷面層油漆時(shí),應先用細砂紙打磨。
3、注意事項
�。�1）基層處理要按要求施工，以保證表面油漆涂刷不會(huì )失敗。
�。�2）清理周?chē)h(huán)境，防止塵土飛揚。
�。�3）因為油漆都有一定毒性，對呼吸道有較強的刺激作用，施工中一定要注意做好通風(fēng)。
涂刷乳膠漆工藝流程
1、主要施工工藝
清掃基層→填補膩子,局部刮膩子,磨平→第一遍滿(mǎn)刮膩子,磨平→第二遍滿(mǎn)刮膩子,磨平→涂刷封固底漆→涂刷第一遍涂料→復補膩子,磨平→涂刷第二遍涂料→磨光交活。
2、施工要點(diǎn)
基層處理是保證施工質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節,其中保證墻體完全干透是最基本條件，一般應放置10天以上。墻面必須平整,最少應滿(mǎn)刮兩遍膩子,至滿(mǎn)足標準要求。
乳膠漆涂刷的施工方法可以采用手刷、滾涂和噴涂。涂刷時(shí)應連續迅速操作,一次刷完。
涂刷乳膠漆時(shí)應均勻，不能有漏刷、流附等現象。涂刷一遍，打磨一遍。一般應兩遍以上。
3、注意事項
�。�1）膩子應與涂料性能配套，堅實(shí)牢固，不得粉化、起皮、裂紋。衛生間等潮濕處使用耐水膩子。
�。�2）涂液要充分攪勻，粘度太大可適當加不，粘度小可加增稠劑。
�。�3）施工溫度高于10攝氏度。室內不能有大量灰塵。最好避開(kāi)雨天。
地面工程施工工藝流程
一、石材地面裝飾構造:
室內地面所用石材一般為磨光的板材，板厚20毫米左右，目前也有薄板，厚度在10毫米左右，適于家庭裝飾用。每塊大小在300毫米×300毫米~500毫米×500毫米�？墒褂帽“搴�1：2水泥砂漿摻107膠鋪貼。
石材地面裝飾基本工藝流程：
清掃整理基層地面→水泥砂漿找平→定標高、彈線(xiàn)→選料→板材浸水濕潤→安裝標準塊→攤鋪水泥砂漿→鋪貼石材→灌縫→清潔→養護交工。
三、施工要點(diǎn):
基層處理要干凈,高低不平處要先鑿平和修補,基層應清潔，不能有砂漿、尤其是白灰砂漿灰、油漬等，并用水濕潤地面。
鋪裝石材、瓷質(zhì)磚時(shí)必須安放標準塊,標準塊應安放在十字線(xiàn)交點(diǎn),對角安裝。
鋪裝操作時(shí)要每行依次掛線(xiàn),石材必須浸水濕潤,陰干后擦凈背面。
石材、瓷質(zhì)磚地面鋪裝后的養護十分重要,安裝24小時(shí)后必須灑水養護,鋪巾完后覆蓋鋸末養護。
四、注意事項。
�。�1）鋪貼前將板材進(jìn)行試拼，對花、對色、編號，以入鋪設出的地面花色一致。
�。�2）石材必須浸水陰干。以免影響其凝結硬化，發(fā)生空鼓、起殼等問(wèn)題。
�。�3）鋪貼完成后，2~3天內不得上人。
鋪貼陶瓷地面磚基本工藝流程
1、鋪貼彩色釉面磚類(lèi)：
處理基層→彈線(xiàn)→瓷磚浸水濕潤→攤鋪水泥砂漿→安裝標準塊→鋪貼地面磚→勾縫→清潔→養護。
2、鋪貼陶瓷錦磚（馬賽克）類(lèi)：
處理基層→彈線(xiàn)、標筋→攤鋪水泥砂漿→鋪貼→拍實(shí)→灑水、揭紙→撥縫、灌縫→清潔→養護。
鋪貼陶瓷地磚的施工要點(diǎn)
1、混凝土地面應將基層鑿毛，鑿毛深度5~10毫米，鑿毛痕的間距為30毫米左右。之后，清凈浮灰，砂漿、油漬，產(chǎn)散水刷少將地面。
2、鋪貼前應彈好線(xiàn)，在地面彈出與門(mén)道口成直角的基準線(xiàn),彈線(xiàn)應從門(mén)口開(kāi)始,以保證進(jìn)口處為整磚,非整磚置于陰角或家具下面,彈線(xiàn)應彈出縱橫定位控制線(xiàn)。
3、鋪貼陶瓷地面磚前，應先將陶瓷地面磚浸泡陰干。
4、鋪貼時(shí)，水泥砂漿應飽滿(mǎn)地抹在陶瓷地面磚背面，鋪貼后用橡皮棰敲實(shí)。同時(shí)，用水平尺檢查校正，擦凈表面水泥砂漿。
5、鋪貼完2~3小時(shí)后，用白水泥擦縫，用水泥、砂子=1：1(體積比)的水泥砂漿,縫要填充密實(shí),平整光滑。再用棉絲將表面擦凈。
6、注意事項。
�。�1）基層必須處理合格，不得有浮土、浮灰。
�。�2）陶瓷地面磚必須浸泡后陰干。經(jīng)免影響其凝結硬化，發(fā)生空鼓、起殼等問(wèn)題。
�。�3）鋪貼完成后，2~3小時(shí)內不得上人。陶瓷錦磚應養護4~5天才可上人。
裝飾工程施工實(shí)習報告 2
實(shí)習地點(diǎn)：昆明市昆明弘佳裝飾工程有限公司、西南林業(yè)大學(xué)、實(shí)習工廠(chǎng)實(shí)習時(shí)間：20xx年06月25～06月29日
實(shí)習內容：我們在昆明弘佳裝飾工程有限公司、西南林業(yè)大學(xué)、實(shí)習工廠(chǎng)等進(jìn)行了工程調查分析、水電管路制作、構造詳圖練習等的實(shí)習。
實(shí)現過(guò)程：
第一天：在西南林業(yè)大學(xué)里測量建筑物局部，我們測量的是西南林業(yè)大學(xué)校門(mén),了解了校門(mén)的比例尺寸，從中學(xué)到了很多的知識和校門(mén)的工藝。
第二天：我們到昆明弘佳裝飾工程有限公司學(xué)習參觀(guān)。弘佳裝飾工程有限公司特地為我們做了宣講會(huì )，設計師為我們講述他們在工作中的一些經(jīng)驗。讓我們了解了設計師的工作內容和寶貴經(jīng)驗。
昆明弘佳裝飾工程有限公司成立于20xx年，是一
家有著(zhù)鮮明企業(yè)品質(zhì)特征與國際裝飾發(fā)展同步的企業(yè)。經(jīng)過(guò)十一年的`發(fā)展歷程，現如今成為中國最值得信賴(lài)和推崇的裝飾品牌和中國環(huán)保家裝技術(shù)領(lǐng)先者，先后榮獲“全國室內裝飾優(yōu)秀企業(yè)”、“全國室內裝飾優(yōu)質(zhì)工程獎”、“全國優(yōu)秀設計作品獎”、“全國優(yōu)秀設計機構”、“云南省著(zhù)名商標”、“云南省行業(yè)標桿企業(yè)”、“昆明家居康居示范基地”等國家級、省市級200余項榮譽(yù)，并擁有國家建設部一級資質(zhì)和行業(yè)設計、施工雙甲資質(zhì)。
國際化設計團隊：擁有來(lái)自意大利、日本、韓國及國內頂級設計師，組成國際高端設計室，把來(lái)自不同國家、區域的文化融入裝修設計中，讓弘佳的每一個(gè)設計案例，都能與國際時(shí)尚同步，成為典范。
弘佳裝飾的國際標準十大生態(tài)工藝（水、電、木、泥、油漆、吊頂、隔斷、防水、智能、通風(fēng)工藝）應用于每一處裝修細節中，用高于國家標準的國際工藝，使裝修工程更科學(xué)、更合理、更加精致到位。
昆明弘佳裝飾工程有限公司擁有國際化設計團隊，國際前沿領(lǐng)先工藝，國際尖端環(huán)保工藝。使裝修工程更科學(xué)、更合理、更加精致到位。
國際尖端環(huán)保工藝：自主研創(chuàng )擁有56道國際HSE系統環(huán)保家裝工藝，源頭治理，過(guò)程控制，形成整套環(huán)保設計、環(huán)保材料、環(huán)保工藝的環(huán)保集成施工鏈，確保裝修后室內空氣質(zhì)量達標。
國際化品質(zhì)高度：弘佳裝飾的員工來(lái)自不同國家和地區，有著(zhù)豐富的行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗，形成了一支國際化規范管理團隊，具備國際化的綜合服務(wù)能力。始終堅持以卓越品質(zhì)立足發(fā)展，賦予家居與眾不同的個(gè)性，讓其跨域時(shí)間、空間，以無(wú)限高度超越現代、超前未來(lái)。
通過(guò)昆在明弘佳裝飾工程有限公司學(xué)習參觀(guān)我們了解到了現在室內裝飾企業(yè)的運作，室內設計師入門(mén)應具備哪些專(zhuān)業(yè)知識和掌握哪些技術(shù)軟件。也了解到我們畢業(yè)之后的一些就業(yè)方向，也對自己有了更深一步的了解。
第三天：在西南林業(yè)大學(xué)森工樓實(shí)習，了解常用電線(xiàn)解法以及接電線(xiàn)的原理和技法。
材料準備：銅芯導體電力電纜，鉗子施工工藝技術(shù)要求
1、嚴格按圖紙施工，在保證系統功能質(zhì)量的前提下，提高工藝標準要求，確保施工質(zhì)量。
2、予埋（留）位置準確、無(wú)遺漏。
3、管路兩端設備處導線(xiàn)應根據實(shí)際情況留有足夠的冗余。導線(xiàn)兩端應按照圖紙提供的線(xiàn)號用標簽進(jìn)行標識，根據線(xiàn)色來(lái)進(jìn)行端子接線(xiàn)，并應在圖紙上進(jìn)行標識，作為施工資料進(jìn)行存檔。
設備安裝牢固、美觀(guān)、預裝設備、豎成列，墻裝設備端正一致，資料整理正規完整無(wú)遺漏，各種現場(chǎng)變更手續齊全有效。
操作過(guò)程：
1.仔細觀(guān)察線(xiàn)路圖。
2.將銅芯導體電力電纜剪斷。
3.按照電路圖上要求鏈接電路線(xiàn)。
4.與施工圖做對比。
5.制作完成。
結果分析：
在制作電路圖時(shí)，要小心鉗子是否夾到手，在做好成品后要與圖上電路圖做比較，檢查是否合格。
第四天：在西南林業(yè)大學(xué)森工樓實(shí)習，進(jìn)行水路管道結合：首先對水管各部構造有所理解，設計出本組的水路走向圖。
材料準備：PVC管，PVC管接頭，剪刀，熱熔機。施工工藝技術(shù)要求：
�。�1）管道的一般鋪設過(guò)程是將管材放入溝槽、接口、部分回填、試壓、全部回填。只有在條件不允許而且管徑不大的情況下，才可將3根管道在溝槽上接好后，平穩放入溝槽。
�。�2）在溝槽內鋪設給水管道，如設計未規定采用其他材料的基礎時(shí)，一般均應鋪設在未經(jīng)擾動(dòng)的原土上。管道安裝后，鋪設管道時(shí)所用的墊塊應及時(shí)拆除。
操作過(guò)程：
1.計算測量好所需長(cháng)度
2.將pvc管按照自己的設計裁剪成需要的長(cháng)度。
3.將pvc管與連接件分別置于熱熔機兩頭，將pvc管身與連接件輕輕旋入熱熔機內兩端維持幾秒。
4.待管頭與連接件融化便迅速抽出并快速結合。
5.制作過(guò)程中多余和誤差的可以適當剪切、修改。
6.以此類(lèi)推，將所需pvc管與連接件按照設計圖樣一一接合7.制作完成。
結果分析：
在制作水管道時(shí)應小心熱熔機不要燙到手，還要壓平水管，以免彎曲。第五天:在西南林業(yè)大學(xué)實(shí)習，結合前幾天學(xué)習的知識，畫(huà)學(xué)校的大門(mén)的cad施工圖。
實(shí)習總結：
時(shí)間很快就過(guò)去了，在這5天里，我學(xué)到了獲得了很多的知識，得了裝飾工程施工技術(shù)基本知識的初步鍛煉，這為我以后能夠順利的投入其它課程的學(xué)習和走入社會(huì )工作打下了堅實(shí)的基礎，謝老師給我們這個(gè)學(xué)習的機會(huì )。
裝飾工程施工實(shí)習報告 3
(一)、概述
1、實(shí)習時(shí)間：
2、實(shí)習地點(diǎn)：XXX市
3、實(shí)習單位：XXX有限公司
4、單位性質(zhì)與概況：
該公司位于XX附近，屬私人企業(yè)，公司主要業(yè)務(wù)范圍：房地產(chǎn)設計前期和監理。
(二)、實(shí)習經(jīng)過(guò)
1、擔任的工作崗位：
主要擔任3D和photoshop繪圖員
2、實(shí)習期間完成的工作：
基本完成了學(xué)生到社會(huì )人士的轉變，完成了從裝飾畢業(yè)生到公司繪圖員的初步轉化和相對簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)完成
3、實(shí)習任務(wù)與重點(diǎn)：
作為一名即將畢業(yè)的中專(zhuān)生，社會(huì )實(shí)踐使我們在中專(zhuān)生活中的一個(gè)重要環(huán)節。目前實(shí)習的幾個(gè)月里，我學(xué)習了平面設計的一些知識，掌握了3DMAX的一些技巧，積累了一定高度社會(huì )經(jīng)驗，實(shí)習的主要內容是3DMAX繪圖和PHOTOSHOP的運用。人際關(guān)系的處理與應用，真正的開(kāi)始在社會(huì )上摸爬打滾。專(zhuān)業(yè)任務(wù)的實(shí)習，通過(guò)實(shí)習了解小區設計的基本要求，現在能夠看懂施工現場(chǎng)的一些以前不懂的施工工藝。不斷的學(xué)習看到自己的不足和做人方面的弱點(diǎn)。學(xué)習室外設計的理念和思想。
重點(diǎn)：把學(xué)校學(xué)習的理論知識運用到實(shí)踐中去，了解裝飾公司的`概況，將自己的知識融入到公司的環(huán)境中去，實(shí)現自己的價(jià)值。
4、參與的項目：
XXX修改方案
(三)、專(zhuān)業(yè)知識實(shí)習過(guò)程對知識能力的綜合驗證
通過(guò)這次實(shí)習，我積累了一些經(jīng)驗：
第一：真誠待人。只要真誠待人，虛心請教同時(shí)，別人才愿意幫助你。由此我深深感到真誠的重要性，在公司里不但要學(xué)習如何做事，而且要學(xué)會(huì )如何做人。正確處理同事間的關(guān)系是非常重要的，他能關(guān)系到你能否開(kāi)展工作。孤芳自賞并不能說(shuō)明你有個(gè)性，過(guò)于清高是很難融入大集體之中的。
第二：勤學(xué)好問(wèn)。剛來(lái)到單位的時(shí)候，我對很多東西都不熟悉，這就需要勤學(xué)好問(wèn)了。因為經(jīng)驗對于新人來(lái)說(shuō)是很重要的，不過(guò)能學(xué)到東西才是最重要的。來(lái)公司實(shí)習的時(shí)間里，使我在思想上有了很大的轉變。以前，在學(xué)校里學(xué)知識的時(shí)候總是老師往我們的`頭腦里灌知識，自己根本沒(méi)有那么強烈的求知欲，大多是逼著(zhù)去學(xué)的。然而到這里實(shí)習，確使我的感觸很大，自己的知識太貧乏了，公司員工的學(xué)習氣氛特別濃，無(wú)形中給我們營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望。
第三：多和同事交流。同事們都有工作經(jīng)驗，多和他們交流，才能從中學(xué)到不少社會(huì )經(jīng)驗，才能避免一些不必要的麻煩，也會(huì )少走一些彎路。我深深體會(huì )到團隊合作的重要性，并勇于展現自我。自從來(lái)到這里，我為人處事的方法有所改變，最明顯的是我轉化了做事的方法，原來(lái)是學(xué)完了再干，現在是邊干邊學(xué)。這次實(shí)習為我提供了與眾不同的學(xué)習方法和學(xué)習機會(huì )，讓我從傳統的被動(dòng)授學(xué)轉變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué);從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習，增強了領(lǐng)悟、創(chuàng )新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法，形成工程理論整體模式，使工作、學(xué)習、生活都步入系統化流程;思考方式成熟，邏輯性規范、明確。這些方法的提高是終身受益的，我認為這次實(shí)習，讓我真正懂得了工作和學(xué)習的基本規律。
(四)、感想紀錄
我所認識的設計就是根據建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應標準，綜合運用現代物質(zhì)手段、科技手段和藝術(shù)手段，創(chuàng )造出功能合理、舒適優(yōu)美、性格顯明，符合人的生理要求和心理要求，使使用者心情愉快，便于人們工作、學(xué)習、生活和休息的小區環(huán)境設計。施工之前必須要有個(gè)好的設計，施工設計階段包括修改完善設計方案、與各相關(guān)專(zhuān)業(yè)的協(xié)調以及完成建筑設計施工圖三個(gè)部分的工作。方案設計完成后，應與水、電、暖、通等專(zhuān)業(yè)共同協(xié)調，確定相關(guān)專(zhuān)業(yè)的平面布置位置、尺寸、標高及做法、要求，使之成為施工圖設計的依據。建筑施工圖包括相關(guān)的平面圖、立面圖和剖面圖。建筑設計施工圖完成后，各專(zhuān)業(yè)須相互校對，經(jīng)審核無(wú)誤后，才能作為正式施工的依據。根據施工設計圖，參照預算定額來(lái)編制設計預算。工程開(kāi)工前，在建設單位的組織下須向施工方進(jìn)行技術(shù)交底，對設計意圖、特殊做法做出說(shuō)明，對材料選用和施工質(zhì)量等方面提出要求。
在此期間我覺(jué)得人際關(guān)系的實(shí)習及專(zhuān)業(yè)實(shí)習課程是相輔相成關(guān)系，我發(fā)現裝飾畢業(yè)生普遍存在著(zhù)性格上的弱點(diǎn)，也是人生的性格弱點(diǎn)，逐漸克服自己的心里弱點(diǎn)和性格缺陷!多疑，敏感，天真(貶義，并不可愛(ài))，猶豫不決，膽怯，多慮，臉皮太薄，心不夠黑，教條式思維...只在床上想一想當然不可能，去幫朋友守一個(gè)月地攤，包準有效果，去實(shí)踐，而不要只想!不克服這些缺點(diǎn)，一切不可能，甚至連項目經(jīng)理和很普通的設計師都當不好--盡管你可能技術(shù)不錯，這是在你技術(shù)不管成熟與不成熟的情況下，在多疑敏感的幾條中，我發(fā)現我自己就在這幾條中，這是我的缺點(diǎn)，所以我需要進(jìn)步，需要改正，我們需要好好規劃自己的路，不要跟著(zhù)感覺(jué)走!根據個(gè)人的理想決策安排，絕大部分人并不指望成為什么院士或教授，而是希望活得滋潤一些。那么，就需要慎重安排自己的軌跡。從哪個(gè)行業(yè)入手，逐漸對該行業(yè)深入了解，不要頻繁跳槽，特別是不要為了一點(diǎn)工資而轉移陣地，從長(cháng)遠看，這點(diǎn)錢(qián)根本不算什么，當你對一個(gè)行業(yè)有那么幾年的體會(huì )，以后錢(qián)根本不是問(wèn)題。頻繁地動(dòng)蕩不是上策，最后你對哪個(gè)行業(yè)都沒(méi)有摸透，永遠是新手!遠看，這點(diǎn)錢(qián)根本不算什么，當你對一個(gè)行業(yè)有那么幾年的體會(huì )，以后錢(qián)根本不是問(wèn)題。頻繁地動(dòng)蕩不是上策，最后你對哪個(gè)行業(yè)都沒(méi)有摸透，永遠是新手。
(五)、實(shí)習小結
實(shí)習是理論與現實(shí)的結合，是從理論到社會(huì )的過(guò)程，通過(guò)實(shí)習讓我明白了更多，也讓我進(jìn)一步知道該怎么走.在學(xué)校里我們應該多學(xué)習一些理論知識，這對以后做設計是非常有幫助的，理論知識豐富了我們的大腦，為我們的設計帶來(lái)靈感，并且培養我們綜合的知識構成與發(fā)散性思維，這一點(diǎn)是非常重要的。以前從課本上學(xué)到的只是想象，現在在社會(huì )事件中得到了印證，是我向更深層買(mǎi)進(jìn)，對我以后在當今社會(huì )中立足有一定的促進(jìn)作用。我面前的路還很是漫長(cháng)，需要不斷的努力和奮斗才能真正的走好。我相信在以后的生活中我將體會(huì )到更多的東西，也相信自己在下一次實(shí)習中將會(huì )更好。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程。
裝飾工程施工實(shí)習報告 4
一、實(shí)習目的，任務(wù)：
通過(guò)設計院的實(shí)習，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì )的要求，同時(shí)，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習下的成果，彌補課堂學(xué)習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專(zhuān)業(yè)培養的目標。
1、了解設計院的工作程序，建筑師的`基本工作內容和工作方法。
2、了解設計院不同專(zhuān)業(yè)相互合作方式，學(xué)習建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調能力。
3、結合實(shí)際工作，學(xué)習運用計算機繪圖，進(jìn)行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。
二、實(shí)習內容：
1、了解設計院的工作和程序，建筑師的基本工作內容和工作方法，了解設計院的'不同工種的基本工作內容和合作方式。
2、了解有關(guān)建筑設計的法規、規范、標準。結合實(shí)習工作，在實(shí)習單位的指導老師的具體安排下，學(xué)習運用計算機繪圖，進(jìn)行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。
3、指導老師檢查指導實(shí)習工作。
三、實(shí)習日期：
第二學(xué)期教學(xué)周1—17周。
四、實(shí)習地點(diǎn)、單位：
地點(diǎn)：XX省XX市XX路XX號XX金融中心9樓
單位：中國建筑技術(shù)集團有限公司XX設計院
五、實(shí)習經(jīng)過(guò)：
大四下學(xué)期，我有幸來(lái)到中國建筑技術(shù)集團有限公司XX設計院實(shí)習，在為期四個(gè)月之久的實(shí)習期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內涵，從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結合的新的高度，同時(shí)，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規范都有了更深層的體會(huì )，空間概念也逐漸明晰，對未來(lái)有了新的定位，相信這段實(shí)習經(jīng)歷在我未來(lái)的建筑設計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習的經(jīng)歷和心得體會(huì )。
裝飾工程施工實(shí)習報告 5
大四的第二學(xué)期一開(kāi)學(xué)，老師布置完任務(wù)后，我就開(kāi)始了我的實(shí)習生活。雖然時(shí)間不是很長(cháng)，但是我卻知道這次實(shí)習的重要性，因為這次實(shí)習是我們認識專(zhuān)業(yè)的一個(gè)窗口，同時(shí)又是擇業(yè)，社會(huì )交往乃至認識社會(huì )的第一次機會(huì )，所以我決定，在這次實(shí)習生活中，嚴格的要求自己，并悉心向各位師傅請教，讓自己通過(guò)這次實(shí)習，確實(shí)學(xué)到一些東西，減少自己將來(lái)踏入社會(huì )的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。
一、實(shí)習目的
通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎。
二、實(shí)習內容
參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習，學(xué)習每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習和應用有關(guān)工程施工規范及質(zhì)量檢驗評定標準，學(xué)習施工過(guò)程中對技術(shù)的處理方法。
三、實(shí)習概況
在實(shí)習期間遵守實(shí)習單位和學(xué)校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現問(wèn)題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。
1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠(chǎng)合格證和檢驗報告，按國家規范進(jìn)行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現場(chǎng)加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。
2.模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類(lèi)別、施工設備和材料供應等條件進(jìn)行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時(shí)模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進(jìn)行觀(guān)察、維護和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。
3.混凝土工程結構混凝土的`強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規定
1、每拌制100盤(pán)且不超過(guò)100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次;
2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤(pán)時(shí)，取樣不得少于一次;
3、當一次連續澆筑超過(guò)100m3時(shí)，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;
4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次;
5、每次取樣應至少留置一組標準養護試件，同條件養護試件的留置組數應根據實(shí)際需要確定。
四、實(shí)習主要工作任務(wù)
我們這次實(shí)習的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習工地的建筑類(lèi)型，了解工程的性質(zhì)，規模，建筑結構特點(diǎn)與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作范圍和規程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項準備工作，參與進(jìn)入施工現場(chǎng)的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習日記，做好實(shí)習收尾工作。
我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著(zhù)各種各樣的疑問(wèn)，我們一邊參觀(guān)一邊詢(xún)問(wèn)著(zhù)，嘗試了解常用的機械設備。
為了了解不同機械設備的操作范圍和規程，針對在施工現場(chǎng)看到的“雙錐反轉出料攪拌機”，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀(guān)察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本控制，工長(cháng)告訴我們正確的放料順序為：石子，水，砂。因為放料順序不對會(huì )造成浪費。
裝飾工程施工實(shí)習報告 6
通過(guò)校園和企業(yè)兩個(gè)基點(diǎn)，以走出校園掌握家裝公司制度下的設計師應用培養的實(shí)際方式，融匯貫通專(zhuān)業(yè)學(xué)生自身考察之中，彌補校園化專(zhuān)業(yè)學(xué)習無(wú)法過(guò)多實(shí)際操作提升專(zhuān)業(yè)素養和設計思路的空缺。
通過(guò)理論市場(chǎng)教學(xué)和現場(chǎng)實(shí)際操作、講解兩模式，使專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)一步充分認知專(zhuān)業(yè)特性及附屬產(chǎn)物。一個(gè)合格設計師的真正意義，是融合了校園、公司、市場(chǎng)需求的熟練把握，自我設計風(fēng)格的定位，的四轉型。實(shí)訓，緊扣“實(shí)際”、“深入”、“吸收”三主旨，意在提高專(zhuān)業(yè)學(xué)生的設計水平和思維轉變，為成為一名準設計師鋪路架梁。
實(shí)訓概況：
我是11級建裝二班的學(xué)生，xxx。有幸在二學(xué)年中在授課老師和輔導員老師的帶領(lǐng)下在“xx裝飾有限公司”參加實(shí)訓教學(xué)。當日上午的開(kāi)班儀式上，老師和公司實(shí)訓負責人對本次實(shí)訓教學(xué)寄予了厚望，表達了實(shí)訓的要求及目的。由于課巢排緊密，下午我們以分組的方式在設計師的帶領(lǐng)下參加了解公司下屬的“家裝蒙太奇公園”。我所在的帶隊是許康靜設計師。在設計師的講解中，我知道了“家裝蒙太奇公園”是集各式裝飾風(fēng)格樣板間、多戶(hù)型、多功能區使用布置以及家裝材料工藝為一體的版式空間。首先，我們以一個(gè)普通小區戶(hù)型為例做了細致的.分析講解，其功能分區主要有：客廳、廚房、餐廳、書(shū)房、臥室、衛生間等，圍繞以上幾個(gè)功能分區學(xué)習了頂部裝飾、墻體改造、地板板材和室內設計裝飾風(fēng)格的定位等知識點(diǎn)。
一、頂部裝飾
在頂部裝飾中，有直接涂白處理和吊頂兩類(lèi)。直接涂白處理一般會(huì )在頂部四周做石膏裝飾，花紋或者線(xiàn)條，避免過(guò)分單調。吊頂裝飾中多又分為：“回”字吊頂和弧度圖案吊頂兩類(lèi)。根據其樣式設計選擇和頂部空間小的不同造價(jià)也不盡相同。在吊頂安裝燈具方面，燈具又分為筒燈和射燈兩個(gè)類(lèi)型。其對高度和吊頂厚度上要求不同。在是否合適使用吊頂手法時(shí)，要根據房屋上下高度和空間裝飾的整體布置要求，再通過(guò)了解客戶(hù)需求傾向才能進(jìn)行施工吊頂。
二、墻體改造
墻體改造分為拆改非承重墻的墻體和增加新墻體兩種。其中也包含了對水路和電路的設想預留改造。因為，墻體改造的后期即是水路、電路的修改重走，這也是迎合了現今多采用墻內布置水電兩路的裝修手法，使裝飾效果更加美觀(guān)。在現今一般裝修手法下，許康靜設計師對水電走線(xiàn)做了舉例：
1、壁式液晶電視機插線(xiàn)孔添加寬帶接口
2、櫥柜下安裝兩個(gè)插座
3、一室雙控等，現代生活方式和科技水平的提高也促進(jìn)了在電路施工中的改造要求。例：插座接口距地高度，網(wǎng)絡(luò )端口的安放等。
三、地板、板材
地板的鋪設一般有裝飾石材、木質(zhì)、復合型地板三類(lèi)。在鋪設中要考慮是否加裝地暖，若安裝就不能使用木質(zhì)累地板以防止高溫地板變形。在板材選取方面設計師講解了根據空間的功能性質(zhì)、小、客戶(hù)需求綜合定性進(jìn)行選才。其在規格上也有所不同，以求達到要表現的效果和實(shí)用性。
其間，設計師還引申到到了家具的設計和選料等空間布置類(lèi)的知識。她講解了一些家具常用的材料類(lèi)型：實(shí)木、顆粒以及新板、密度板等板材材料。
四、裝飾風(fēng)格
在室內設計風(fēng)格的定性方面，設計師著(zhù)重強調要根據戶(hù)型小、客戶(hù)現實(shí)需求、經(jīng)濟承受能力以及家庭環(huán)境氛圍、人員成分等許多因素，這都直接或間接影響到了設計師如何做出一個(gè)切合實(shí)際的設計方案。
在此之后我們又參觀(guān)了同種裝飾風(fēng)格下不同戶(hù)型的設計樣板間，在比較中學(xué)習到了設計方案不只是模式的機械化借用。即使戶(hù)型類(lèi)別相同，騎在功能使用和景觀(guān)設計上。
裝飾工程施工實(shí)習報告 7
實(shí)習目的
1、了解鉗工工作在機械制造及維修中的作用;
2、了解劃線(xiàn)、鋸割、銼削、鉆孔、攻螺紋和套螺紋的方法及應用;
3、了解刮研的方法和應用;
4、了解鉆床的組成、運動(dòng)和用途;
5、了解擴孔、鉸孔和锪孔的方法;
6、了解機械部件裝配的基本知識;
7、了解鉗工生產(chǎn)的安全技術(shù)及簡(jiǎn)單經(jīng)濟分析。
基本操作技能
1、掌握鉗工基本技能;
2、掌握鉗工常用工具、量具的使用方法;
3、能立完成鉗工作業(yè)件;
4、具有立拆裝簡(jiǎn)單部件的技能;
5、具有立在鉆床上裝夾、鉆孔加工操作的技能。
實(shí)習總結
在鉗工實(shí)習中，我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線(xiàn);了解了銼刀的構造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。
接著(zhù)便飾削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結晶，是我們兩天來(lái)奮斗的結果
鉗工的實(shí)習說(shuō)實(shí)話(huà)是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在復復著(zhù)一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿(mǎn)頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著(zhù)自己的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感謝指導我們的`老師了。車(chē)工不是由數控來(lái)完成的，它要求較高的手工操作能力。
鉗工之前，我就知道鉗工是地獄。早有其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)向我稟明過(guò)鉗工的苦。并且很多人都將崩鋸條看做笑話(huà)。所以我就打算要穩中取勝。去到那里，經(jīng)過(guò)了師傅的再次打擊(即師傅告訴你鉗工是很苦的，家要有心理準備等等。尤其還強調了不許回去用銑床!)和漫長(cháng)的分組(因為我班少兩個(gè)人，所以師傅就多加了20%的時(shí)間)之后，我們干活了!首先是把一塊鐵鋸開(kāi)!雖然經(jīng)過(guò)了師傅的指導，我還是第一個(gè)崩鋸條的人!并且是同組的男生已經(jīng)開(kāi)好了口的情況下。郁悶啊!不過(guò)沒(méi)關(guān)系。老師沒(méi)說(shuō)我什么!感謝上帝�？赡苁俏液屯M的男生都太不敬業(yè)了，有好幾個(gè)組都鋸開(kāi)了我們還有小半。不過(guò)在我的加油助威下，同組的男生還是在非倒數第一的情況下把鐵鋸開(kāi)了。挺好。之后是劃線(xiàn)和鉆孔。都沒(méi)什么。因為老師和機器干的比較多。道沒(méi)什么特別的感覺(jué)。唯一不適應的是我們和對面的同學(xué)之中隔了一條鐵絲網(wǎng)，導致家都互相詢(xún)問(wèn)是什么時(shí)候進(jìn)去的。這個(gè)問(wèn)題就比較嚴重了。幸好在家互相交流犯罪經(jīng)驗之前，老師就把這些人打散了。唯一有點(diǎn)累的是把面挫平。本來(lái)看自己怎么挫也挫不平的表面心中泄氣不少，但聽(tīng)可愛(ài)的et(長(cháng)的像但人很好)老師說(shuō)想挫平學(xué)徒工需要三年的時(shí)間，我們的心里也就平和了些。上午就在劃線(xiàn)和扯皮中這么過(guò)去，仿佛也沒(méi)什么。下午一來(lái)，我們就被告知要自己沿著(zhù)上午劃的線(xiàn)把可愛(ài)的鐵鋸開(kāi)!眾女子均驚。在看老師沒(méi)有開(kāi)玩笑的意思之后，我們也只有認命的回去拉鋸扯鋸了!這時(shí)，我才知道人的潛力是無(wú)窮的：因為我!一個(gè)弱女子，居然是本班第一個(gè)把鐵塊鋸下來(lái)的!上天啊!當我看到我完成的這世界第9奇跡的時(shí)候，真是對自己崇拜的五體投地啊!不過(guò)我犯了一個(gè)致命的錯誤：留的加工余量過(guò)于了!所以就會(huì )挫的時(shí)間過(guò)于長(cháng)。而挫是一種多么可怕的工作啊!我利用了剩下的1天時(shí)間，挫掉了2毫米鋼!也許你會(huì )認為這沒(méi)什么，對啊!是沒(méi)什么，就是挫嗎!可是你想想，前幾天還削鐵如泥看著(zhù)鐵花亂飛而其心不動(dòng)，削不好就怪車(chē)刀，削的好就夸自己，都不知道鐵是硬的了。而今天，報應來(lái)了。讓你幼小的心中時(shí)刻記住鐵是硬的這一事實(shí)，你受得了嗎!更可惡的事身邊的死男生們沒(méi)一個(gè)忙的!作壁上觀(guān)不說(shuō)還落井下石!讓一介弱女子干如此繁重的工作簡(jiǎn)直是沒(méi)有天理!心中郁悶堆積如山!不可派遣!不過(guò)還好，我還是在收活的時(shí)候準時(shí)上交了，并且得到了本組第二的分數，也算是聊以自尉了(這是后話(huà)，暫且不表)。從第三天之后就是幸福時(shí)光了。
原因有二：
一是我們就要坐著(zhù)，干裝配了，不怎么廢體力。
二是看著(zhù)昨天和昨天的昨天在笑我們的人受苦，開(kāi)心!上午是劃線(xiàn)。在一個(gè)50~70斤的鐵塊上劃須加工的.線(xiàn)。體力和腦力的雙重鍛煉。下午裝配。我最幸福的時(shí)間。因為我不僅是第一個(gè)裝完的，還指導了，不，助了其他的同學(xué)。感覺(jué)幸福，也體會(huì )到了工人階級的智慧!最后一天，我們把之前車(chē)工做的小零件經(jīng)過(guò)打孔，組裝，變成一個(gè)真正的桌虎鉗。雖然一天的活只是我們三個(gè)人干的。但我想成就感也只屬于我們三個(gè)。雖然在鉗工受了不少苦，但要走的時(shí)候，還真舍不得。
鉗工心得體會(huì )：
經(jīng)過(guò)這次鉗工實(shí)習，我在這方面學(xué)到很多的東西。對“鉗工“這一新的名詞有了更進(jìn)一步的了解，鉗工的含義：手持工具對金屬進(jìn)行切削加工的操作。在這之前，我的確是對鉗工沒(méi)有一個(gè)定性的概念，只知是指那個(gè)方面，可是就是說(shuō)不清楚，到現在總算是弄明白了。還有就是，我不光真正意義上的把這個(gè)“鉗工”二字的含義弄清外，還學(xué)到很多這方面的技術(shù)，就說(shuō)這次鉗工實(shí)習的內容是做一個(gè)六角螺母吧，真可謂是不要以為看似它很簡(jiǎn)單，可是當你真正意義上去做時(shí)，你就會(huì )發(fā)現做它的艱辛了。在剛鄰了做工物料時(shí)，還喜氣洋洋的，不就是叫鋸一小段螺母的料出來(lái)嗎?哎，這個(gè)簡(jiǎn)單，我一拿到就想開(kāi)始鋸割了，這時(shí)被老師叫住了，聽(tīng)完指導老師的細心講授后，方知是它并不是一個(gè)的“鋸割”，它是必須按一定的規格做的。如果一旦尺寸沒(méi)有選對，這將會(huì )費很多的工時(shí)的，我們所要鋸割的是一個(gè)直徑為25mm長(cháng)為12mm的鋼質(zhì)物料。我也說(shuō)不上自己花了好多的工時(shí)，好不容易才把這下物料規格確定下來(lái)，總是害怕出了差錯。確定好后就的開(kāi)始鋸割了，到現在我才真正意義上的體會(huì )了，什么才叫著(zhù)“只要功夫深，鐵棒磨成銹花針”的道理，我總覺(jué)得，我還不斷的為之“賣(mài)命”的鋸，可是總感覺(jué)它鋸不掉，可以這么說(shuō)吧，我也不知又花了好多的工時(shí)，好不容易才把它鋸割下來(lái)，這次一看自己的那手，起了好個(gè)水泡，當時(shí)還不覺(jué)得它有好痛，到做工完后才發(fā)現它痛的真的專(zhuān)心。
裝飾工程施工實(shí)習報告 8
一、實(shí)習目的
1.通過(guò)參觀(guān)加深對建筑結構的理解，將所學(xué)知識與實(shí)踐相結合
2.理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐鞏固和驗證所學(xué)知識，增加感性認識
3.通過(guò)個(gè)人參與，培養獨立發(fā)現和解決問(wèn)題的能力
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年10月10日-10月16日
三、實(shí)習地點(diǎn)
xxx紀念館
中山陵
佛手湖國際建設實(shí)踐區
四、實(shí)習過(guò)程
1.10月10日(星期一)，畫(huà)出人體尺度分析圖
2.10月11日(星期二)，參觀(guān)大屠殺博物館，了解現代世博會(huì )建筑的空間特征和流線(xiàn)組織，體驗建筑手法，營(yíng)造紀念氛圍
3.10月12日星期三，參觀(guān)中山陵，體驗紀念建筑的空間序列組織和建筑形式
4.10月13日(星期四)，繪制建筑規模分析圖
5.10月14日(星期五)，參觀(guān)佛手柑湖國際建筑實(shí)踐區，學(xué)習現代世界建筑師的設計理念和技術(shù)
五、實(shí)習內容
10月10日，實(shí)習的第一天，按照實(shí)習安排，我本來(lái)是要去參觀(guān)大屠殺紀念館的，但是因為周一閉館，我就改做人體尺度分析了。
10月11日上午，在我們老師的帶領(lǐng)下，我們一行人參觀(guān)了xxx紀念館。xxx紀念館外觀(guān)很隱晦，是一把殘破的戰刀。石材左右對齊。立面墻下有一個(gè)長(cháng)方形的水池。池中有幾尊青銅雕像，并附有文字描述，表達了外國侵略者給中國人民帶來(lái)的巨大痛苦。xxx紀念館是由康杞大師設計的，其特點(diǎn)在于以具體的形式表現其獨特的氛圍。入口的景觀(guān)是兩塊互不相連的石頭，周?chē)缆穬膳凿佒?zhù)碎石，代表南京大屠殺中死去的可憐人，整個(gè)建筑成了一艘和平之舟。這樣的具象設計比比皆是，帶來(lái)深刻的視覺(jué)沖擊。
在室內設計中，利用各種立體的造型形成相應的建筑場(chǎng)景，包括燈光，共同營(yíng)造出一種令人心酸難忘的環(huán)境。中央大廳的設計讓我眼前一亮。大廳外的一扇窗戶(hù)構成了采光的方向，內外一體，是一枝絕妙的筆。還學(xué)了一些特殊的空間設計手法。比如有一些窄角的空間，我們在設計的時(shí)候總會(huì )思考如何避開(kāi)。但是，如果這樣的空間也能發(fā)揮獨特的作用，就有可能成為輝煌的空間。
此外，我對南京大屠殺有更深的`了解。簡(jiǎn)而言之，雖然歷史可以被原諒，但絕不能被忘記。
10月12日，我參觀(guān)了中山陵。呂彥直建筑師事務(wù)所設計的中山陵建筑群是中國建筑師首次在國際大型設計競賽中獲得一等獎。但他本人在中山陵修建過(guò)程中盡職生病，英年早逝，就是我們的榜樣。他早就想去參觀(guān)學(xué)習，這次終于如愿以?xún)�。中山陵整個(gè)景區都很龐大。當我開(kāi)始進(jìn)入中山陵景區時(shí)，首先引起我注意的是高聳的古樹(shù)營(yíng)造的寧靜環(huán)境。中國古代建筑是木制的，樹(shù)木代表自然和生命，所以中山陵會(huì )讓你覺(jué)得處處生機勃勃，綠意盎然。當你走到一個(gè)開(kāi)闊的廣場(chǎng)時(shí)，你會(huì )發(fā)現廣場(chǎng)周?chē)际菢?shù)。
剛進(jìn)中山陵，長(cháng)長(cháng)的霧霾天就開(kāi)始下雨，我只好停下來(lái)找個(gè)掩體。很快，雨漸漸小了，我們繼續從入口穿過(guò)廣場(chǎng)，帶有文字的巨大拱門(mén)構成了山門(mén)整個(gè)入口序列的起點(diǎn)。牌樓兩側種植象征莊嚴的常青樹(shù)和雪松。這片郁郁蔥蔥的森林很好地詮釋了這個(gè)詞。從那時(shí)起，地平線(xiàn)開(kāi)始變寬，它通過(guò)門(mén)樓上升到293級。自下而上有種人定勝天尊嚴的感覺(jué)，平臺完全隱藏。當你走上臺階到達頂部時(shí)，當你向下看時(shí)，你看不到下面的平臺。樓梯的坡度帶來(lái)的強烈視覺(jué)效果對比進(jìn)一步凸顯了建筑的紀念性。從最高的平臺往下看，只能看到平臺。周?chē)墓艠?shù)伴著(zhù)縹緲的云彩，一陣陣樹(shù)木吹過(guò)。人類(lèi)的偉大被襯托出來(lái)，心可以與日月同輝，表現出對光明的熱愛(ài)和正直。整個(gè)建筑平面對稱(chēng)，方向非常明顯。這種在中國常見(jiàn)的形式是結合了國外建筑的.一些建筑符號，并借助于新型建筑材料鋼筋混凝土。中西合璧，產(chǎn)生了不可多得的折衷主義杰作。真的名不虛傳。這是一個(gè)簡(jiǎn)單的建筑，它只是在移動(dòng)。
10月13日今天的任務(wù)是做建筑尺度分析。在校園里逛了一整天，測量了房間尺寸、門(mén)寬、走廊寬度、窗戶(hù)寬度、欄桿高度、臺階寬度、樓梯尺寸、室內外高差、浴室和衛生潔具尺寸、桌椅等家具尺寸等。在五樓的教學(xué)樓、圖書(shū)館和宿舍樓，最后對它們進(jìn)行了總結和分析。我們第一次對這種尺度有了初步的認識。
10月14日，我參觀(guān)了佛手湖國際建筑實(shí)踐區。在這里，我們看到美國設計師史蒂文霍爾的未來(lái)風(fēng)格當代藝術(shù)博物館。后現代代表人物有異崎新設計的會(huì )議中心，中國建筑師劉加坤的藝術(shù)酒店，以及24棟各種形狀的別墅。
這次實(shí)習對于開(kāi)闊我們的視野，增長(cháng)我們的知識起到了重要的作用。它讓我意識到如何在不參觀(guān)、不旅行、不吸收新知識的情況下設計建筑。對于日新月異的技術(shù)和審美觀(guān)，如果不吸收，就會(huì )被淘汰。有能力的人活得有激情，沒(méi)能力的人只能怨天尤人。我夢(mèng)想成為一名優(yōu)秀的建筑規劃師，我也相信一個(gè)傻瓜可以通過(guò)努力超越一個(gè)天才，所以我會(huì )隨著(zhù)我的理想而奮斗。
裝飾工程施工實(shí)習報告 9
為了經(jīng)過(guò)觀(guān)賞典住所修建工地，使我們對所學(xué)常識有一個(gè)感性知道，對修建結構的概貌有一個(gè)體系全面的了解，進(jìn)步理論聯(lián)系實(shí)踐的才干。依據校園組織，我們進(jìn)行了一次觀(guān)賞修建工地實(shí)習。
一、實(shí)習意圖
經(jīng)過(guò)觀(guān)賞實(shí)踐修建的施工，添加對修建結構的知道程度，加深對所學(xué)常識的了解；經(jīng)過(guò)觀(guān)賞和教師的解說(shuō)，了解修建工程施工工藝，了解房子結構；經(jīng)過(guò)在實(shí)踐施工現場(chǎng)的觀(guān)賞實(shí)習，培育我們吃苦耐勞的質(zhì)量和對勞動(dòng)人民的敬意。
二、實(shí)習時(shí)刻
xx。
三、實(shí)習地址
榜首天，xx住所樓施工現場(chǎng)。
第二天，xx樓盤(pán)施工現場(chǎng)。
四、實(shí)習內容
帶著(zhù)許許多多的問(wèn)題，我們觀(guān)賞了兩個(gè)樓盤(pán)的施工現場(chǎng)，其時(shí)被觀(guān)賞方有要求，不要帶相機攝影，所以相片沒(méi)有許多。我們觀(guān)賞的'xx住所樓是12層，下面為規范層，12層為復式樓層。兩處樓盤(pán)都超越十層，均為高層修建。住所修建規范規則南北向不該小于南側修建高度的0.5倍，且最小距離不該小于24米；東西向不該小于較高修建高度的0.3倍，且最小距離不該小于21米。觀(guān)賞的時(shí)分我們問(wèn)了擔任人，他答復住所的距離都是按規范要求而定的，有些為了功用需求就做大點(diǎn)。
住所主路途與住所收支口呈“非”字型安置，便利收支。我們觀(guān)賞的時(shí)分正好都看到打了根底的施工現場(chǎng)，兩處樓盤(pán)均為樁根底，底層結構柱界面鄰近均有剪力墻。兩處樓盤(pán)每棟樓均設一部電梯，井道為磚井道，均能采光。住所部分結構柱的截面尺度，跨度，梁高不相同，底層接受荷載較重，所以結構柱比較大，梁高也比較高。
xx住所樓為結構剪力墻結構，平面安置上比較靈敏，沒(méi)有許多的柱子，剪力墻居多，所以不會(huì )對運用空間有影響。xx樓盤(pán)是全結構結構，觀(guān)賞的時(shí)分我們顯著(zhù)感覺(jué)到室內比較較狹隘，可是不影響運用空間。兩處樓盤(pán)選用的填充墻，選用火磚，施工便利。室內均設飄窗，xx樓盤(pán)的轉角飄窗，非常有特征。陽(yáng)臺尺度出挑，陽(yáng)臺不是很大但滿(mǎn)足運用。陽(yáng)臺欄板是鋼筋混凝土反邊，上面預埋鋼板，再與鐵欄桿焊接。
衛生間地上下陷，用于安置管道，我們看到預留的排水孔在旁邊面轉角處，得知是選用旁邊面排水，衛生間設有排氣管道。上到屋面，首要看到的便是鱗次櫛比的突起的小圓柱，上面插有鋼板，問(wèn)了教師得知這是預制的裝置太陽(yáng)能熱水器的支座。周?chē)鷩掀饋?lái)的.墻還有能上人的部分。
房頂要做防水保溫層還有面層，在xx樓盤(pán)，他們選用保溫隔熱與面磚結合的一種磚，使屋面更有美感。房頂排水有坡房頂排水平和房頂排水，在屋面設排水天溝槽，排水溝內貼防水資料，雨水流到排水溝內經(jīng)過(guò)過(guò)管道把水排走。在房頂我們還看到風(fēng)能排氣裝置和抽氣管，抽氣管效果是抽水馬桶排水的時(shí)分到達氣壓平衡排水順暢。屋面還設有水箱用于消防和頂層供水。除此之外還有電纜管道、空調管道、給水排水管道。電纜管道、空調管道、給水排水管道都較矮，抽氣管道比較高，使氣味不會(huì )被屋面上的人吸入。屋面上的房間便是電梯機房，供工人修理電梯運用。
五、實(shí)習領(lǐng)會(huì )
經(jīng)過(guò)兩天的觀(guān)賞實(shí)習，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了許多實(shí)踐常識。所謂實(shí)踐是查驗真理的規范，經(jīng)過(guò)觀(guān)賞，使我近間隔的調查了房子的制作進(jìn)程，學(xué)到了許多很適用的詳細的施工常識，這些常識往往是我在校園很少觸摸，很少留意的，但又是非常重要、非常根底的常識。比方，鋼筋的綁扎，底層根底鋼筋的綁扎首要要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只要25%，即4根鋼筋里只要一個(gè)接頭，別的，接頭要盡量放在受壓區內。
實(shí)踐是大學(xué)日子的第二課堂，是常識常新和開(kāi)展的源泉，是查驗真理的試金石，也是大學(xué)生訓練生長(cháng)的有用途徑。一個(gè)人的常識和才干只要在實(shí)踐中才干發(fā)揮效果，才干得到豐厚、完善和開(kāi)展。大學(xué)生生長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論常識與實(shí)踐相結合一同，在實(shí)踐中持續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所立異，并在實(shí)踐中進(jìn)步自己由常識、才干、才智等要素交融成的歸納本質(zhì)和才干，為自己工作的成功打下杰出的根底。
裝飾工程施工實(shí)習報告 10
為了經(jīng)過(guò)觀(guān)賞典型修建，修建工地，使我們對所學(xué)常識有一個(gè)感性知道，對本專(zhuān)業(yè)的概貌有一個(gè)體系全面的了解，進(jìn)步理論聯(lián)系實(shí)踐的才干，增強我們學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的愛(ài)好。校園組織了一次觀(guān)賞修建工地的實(shí)習。
一、實(shí)習時(shí)刻
xx。
二、實(shí)習地址
xx小區、xx體育館施工現場(chǎng)、校園試驗室。
三、實(shí)習內容
�。ㄒ唬┬藿ㄍ庥^(guān)
榜首天下午，同學(xué)們來(lái)到xx小區，觀(guān)賞該小區。一路上指導教師就所看到的修建給我們進(jìn)行解說(shuō)，并給我們剖析某一結構設置的效果，設置原因，規劃的優(yōu)缺點(diǎn)。一同結合詳細的問(wèn)題，告知我們現行修建規范是怎樣規則的。在觀(guān)賞的進(jìn)程中，同學(xué)們都很仔細，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并請教師答復，并及時(shí)作記載。經(jīng)過(guò)我們有針對性的問(wèn)答，我們學(xué)到了許多講義上沒(méi)有的東西，比方能夠在修建物頂上裝置成排的短型避雷針，使其具有傳統避雷針的效果一同又不影響修建物的漂亮；盡管運用太陽(yáng)能熱水器能節約能源，可是規范制止用戶(hù)自行裝置，防止影響修建的全體外觀(guān)，但能夠在修建物規劃時(shí)將其統一規劃、裝置。我們還從教師那里了解到，該小區的規劃理念是“爸爸是湖，媽媽是溪，我是高興的小魚(yú)兒”。事實(shí)上，這一規劃理念也在規劃中很好的表現了出來(lái)。小區中的湖、小溪與周?chē)木篮芎玫慕蝗谠谝煌�，拉近了人與大自然的間隔。
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第二天下午，同學(xué)們又到xx體育館施工現場(chǎng)進(jìn)行觀(guān)賞。在施工現場(chǎng)的外面，我們驚喜的發(fā)現，這個(gè)修建的規劃單位便是我們校園的修建規劃研究院。所以同學(xué)們都很激動(dòng)，觀(guān)賞進(jìn)程中好像也愈加活躍了。在現場(chǎng)，我們看到了部分梁的端處有不少伸出來(lái)的鋼筋頭，看上去比較古怪。所以就問(wèn)教師是什么東西。教師告知我們那便是預應力鋼筋。說(shuō)實(shí)在的，提起預應力混凝土，我信任沒(méi)有講幾個(gè)同學(xué)不知道，可是提到真實(shí)的，我估量則沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)真實(shí)的見(jiàn)過(guò)。這一次觀(guān)賞，使我們能從感官上對一些修建結構有個(gè)直觀(guān)的了解，對我們往后的學(xué)習和作業(yè)都是很有協(xié)助的。
在現場(chǎng)我們能夠清楚地看到支撐上部分量的柱子很粗，在承重柱的四周有細一些的結構柱，它們是用來(lái)加大墻的強度的，以防止因墻身過(guò)長(cháng)導致簡(jiǎn)單崩塌。在三樓，我們看到上面樓板的'支架還沒(méi)有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見(jiàn)要接受徹底沒(méi)有強度的混凝土板和梁需求很大的支撐力。在一樓，我們看到了施工后澆帶，里邊還有鋼筋網(wǎng)。教師告知我們在施工完成后這些后澆帶就會(huì )被澆上。在一樓入口處周?chē)�，我們還看到了地下室的通風(fēng)采光口。
�。ㄈ┬藿▋炔�
第三天是我們的最終一次實(shí)習。地址在校園的結構試驗室。由所以大型的試驗室，而且試驗內容比較特別，所以這個(gè)修建的規劃也有許多特別的當地。試驗室選用大跨度，結構結構，其間房頂為網(wǎng)架結構。在試驗室的柱頂上安有預埋件和鋼板，經(jīng)過(guò)螺栓節點(diǎn)銜接房頂的平板網(wǎng)架。據教師講，選用平板網(wǎng)架和螺栓節點(diǎn)，適合于跨度不大的結構（50-60m）。在修建組合上選用了錯層的組合方法。修建主體空間為試驗室，在南面又加設了第二層，作為辦公室。
因為試驗的要求，試驗室中設置了10t的吊車(chē)，相應就有吊車(chē)梁。這一點(diǎn)與工業(yè)修建很像。但據指導教師說(shuō)，在吊車(chē)梁與高側窗的設置上有點(diǎn)問(wèn)題。高側窗正好被吊車(chē)梁擋住，影響了其采光效果的發(fā)揮。
要處理這個(gè)問(wèn)題，能夠從兩個(gè)方面下手：
�、旁谧畛跻巹潟r(shí)就考慮吊車(chē)梁和高側窗的相對標高，防止發(fā)生這種遮擋的問(wèn)題。此外，在規劃這種大型的車(chē)間方法的修建物時(shí)，設在其相鄰修建物的南面，防止影響高側窗采光。但這個(gè)試驗室在這一點(diǎn)上規劃的并不太適宜，因為它建在修建資料試驗室的北面，采光會(huì )遭到其影響。
�、圃诜宽斕砑訋讞l條形采光帶，添加采光，以補償側窗形成的采光缺乏。但應留意房頂的防水問(wèn)題。試驗室的另一個(gè)特別之處就在于它的地上。為增強修建的剛度，墻和地上選用的整澆施工。據給我們解說(shuō)的指導教師說(shuō)，試驗室內北部地上厚達1.2m，全為輕鋼砼資料，因為北面安頓有大型試驗儀器，試驗時(shí)對地上發(fā)生很大的荷載。而南面地上則和墻的厚度相同，選用預應力砼資料做成，為地上自承重。因為地上厚度相差較大，我們看到在厚薄地上的交界處呈現了裂縫，但指導教師說(shuō)，這并不影響運用，也不會(huì )影響修建的安全性。這使我們定心下來(lái)。
四、實(shí)習總結
經(jīng)過(guò)觀(guān)賞實(shí)踐修建，我們添加對修建的知道程度，加深對所學(xué)常識的了解；經(jīng)過(guò)觀(guān)賞和教師的解說(shuō)，運用所學(xué)常識剖析修建的優(yōu)缺點(diǎn)，我們進(jìn)步本身的調查才干和賞識水平，為往后自己的規劃供給參閱；經(jīng)過(guò)實(shí)習，我們了解修建工程施工工藝，了解房子結構；經(jīng)過(guò)在實(shí)踐施工現場(chǎng)的觀(guān)賞實(shí)習，培育我們吃苦耐勞的質(zhì)量和對勞動(dòng)人民的敬意。
裝飾工程施工實(shí)習報告 11
為了通過(guò)參觀(guān)典住宅建筑工地，使我們對所學(xué)知識有一個(gè)感性認識，對建筑構造的概貌有一個(gè)系統全面的了解，提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力。根據學(xué)校安排，我們進(jìn)行了一次參觀(guān)建筑工地實(shí)習。
一、實(shí)習目的
通過(guò)參觀(guān)實(shí)際建筑的施工，增加對建筑構造的認識程度，加深對所學(xué)知識的理解；通過(guò)參觀(guān)和老師的講解，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造；通過(guò)在實(shí)際施工現場(chǎng)的參觀(guān)實(shí)習，培養我們吃苦耐勞的品質(zhì)和對勞動(dòng)人民的敬意。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、實(shí)習地點(diǎn)
第一天，xx住宅樓施工現場(chǎng)
第二天，xx樓盤(pán)施工現場(chǎng)
四、實(shí)習內容
帶著(zhù)許許多多的問(wèn)題，我們參觀(guān)了兩個(gè)樓盤(pán)的施工現場(chǎng)，當時(shí)被參觀(guān)方有要求，不要帶相機拍照，所以照片沒(méi)有很多。我們參觀(guān)的xx住宅樓是12層，下面為標準層，12層為復式樓層。兩處樓盤(pán)都超過(guò)十層，均為高層建筑。住宅建筑規范規定南北向不應小于南側建筑高度的0.5倍，且最小間距不應小于24米；東西向不應小于較高建筑高度的0.3倍，且最小間距不應小于21米。參觀(guān)的時(shí)候我們問(wèn)了負責人，他回答住宅的間距都是按規范要求而定的，有些為了功能需要就做大點(diǎn)。
住宅主道路與住宅出入口呈“非”字型布置，方便出入。我們參觀(guān)的時(shí)候正好都看到打了基礎的施工現場(chǎng)，兩處樓盤(pán)均為樁基礎，底層框架柱界面附近均有剪力墻。兩處樓盤(pán)每棟樓均設一部電梯，井道為磚井道，均能采光。住宅部分框架柱的截面尺寸，跨度，梁高不一樣，底層承受荷載較重，所以框架柱比較大，梁高也比較高。
xx住宅樓為框架剪力墻結構，平面布置上比較靈活，沒(méi)有很多的柱子，剪力墻居多，所以不會(huì )對使用空間有影響。xx樓盤(pán)是全框架結構，參觀(guān)的時(shí)候我們明顯感覺(jué)到室內比較較狹窄，但是不影響使用空間。兩處樓盤(pán)采用的填充墻，采用火磚，施工方便。室內均設飄窗，xx樓盤(pán)的轉角飄窗，非常有特色。陽(yáng)臺尺寸出挑，陽(yáng)臺不是很大但足夠使用。陽(yáng)臺欄板是鋼筋混凝土反邊，上面預埋鋼板，再與鐵欄桿焊接。
衛生間地面下陷，用于布置管道，我們看到預留的排水孔在側面轉角處，得知是采用側面排水，衛生間設有排氣管道。上到屋面，首先看到的就是密密麻麻的突起的小圓柱，上面插有鋼板，問(wèn)了老師得知這是預制的安裝太陽(yáng)能熱水器的支座。旁邊圍合起來(lái)的墻還有能上人的部分。
屋頂要做防水保溫層還有面層，在xx樓盤(pán)，他們采用保溫隔熱與面磚結合的一種磚，使屋面更有美感。屋頂排水有坡屋頂排水和平屋頂排水，在屋面設排水天溝槽，排水溝內貼防水材料，雨水流到排水溝內通過(guò)過(guò)管道把水排走。在屋頂我們還看到風(fēng)能排氣裝置和抽氣管，抽氣管作用是抽水馬桶排水的時(shí)候達到氣壓平衡排水順利。屋面還設有水箱用于消防和頂層供水。除此之外還有電纜管道、空調管道、給水排水管道。電纜管道、空調管道、給水排水管道都較矮，抽氣管道比較高，使氣味不會(huì )被屋面上的人吸入。屋面上唯一的房間就是電梯機房，供工人維修電梯使用。
五、實(shí)習體會(huì )
通過(guò)兩天的參觀(guān)實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)參觀(guān)，使我近距離的觀(guān)察了房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的`知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
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