法學(xué)畢業(yè)實(shí)習報告
在我們平凡的日常里，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？下面是小編幫大家整理的法學(xué)畢業(yè)實(shí)習報告，希望對大家有所幫助。
法學(xué)畢業(yè)實(shí)習報告1
實(shí)習是大學(xué)生走向社會(huì )的作用非凡的一道檻，其中充滿(mǎn)著(zhù)磨礪與再學(xué)習的機會(huì )。若要成功的跨過(guò)去需不斷地反省并改進(jìn)一些為人處世的措施。當然對于學(xué)法律的我來(lái)說(shuō)，更得關(guān)注法律及其適用方面的瑣碎，不斷地從中獲得進(jìn)步的經(jīng)驗，為更好的規劃以后的人生打好基礎。這道檻對于大學(xué)生初步涉世也是非常重要的。實(shí)習給我留下的第一印象——認真對待每一個(gè)案件。
一、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介
在大四的最后一個(gè)學(xué)期，我迎來(lái)了畢業(yè)實(shí)習。本次實(shí)習安排在開(kāi)學(xué)后的六周，其主要目的是讓我們把在學(xué)校所學(xué)知識與實(shí)踐相結合，通過(guò)對司法實(shí)踐的了解進(jìn)一步深化對所學(xué)法律知識的理解和掌握。
我此次在邢臺縣人民法院實(shí)習。邢臺縣人民法院是基層法院，共有四個(gè)民事審判庭、兩個(gè)刑事審判庭、一個(gè)行政審判庭以及六個(gè)派出法庭(分別是西黃村鎮派出法庭、南石門(mén)鎮派出法庭、將軍墓鎮派出法庭、路羅鎮派出法庭、東旺鎮派出法庭及黃寺鎮派出法庭)，還有立案庭、高審庭、審監庭、執行局等。我被分到民一審判庭，民一審判庭主要負責審理合同糾紛案件，后我又到執行局呆了一段時(shí)間。我在這里的工作主要是整理卷宗、旁聽(tīng)庭審、練習撰寫(xiě)判決書(shū)，還有幾次與其他工作人員到當事人住所地調查。
二、實(shí)習過(guò)程概述
去實(shí)習時(shí)老師對我們說(shuō)實(shí)習能否學(xué)到東西，關(guān)鍵不在于老師和法官，而在于自己，只有你帶著(zhù)一雙求知的眼睛去觀(guān)察、探求，才能學(xué)有所獲。而且老師反復強調實(shí)習的重要性，特別要求我們認真對待實(shí)習。
實(shí)習的第一天，確定實(shí)習崗位后我到民一審判庭去報到。民一庭內正在開(kāi)庭，我便坐在旁聽(tīng)席上旁聽(tīng)。這是一起比較簡(jiǎn)單的合同糾紛案件，庭審程序進(jìn)行得很快，在雙方當事人拒絕調解后，法庭聽(tīng)取了當事人的最后陳述，法官宣布合議庭和議后擇日宣判，庭審結束。下午我被安排在庭內整理卷宗。
從第二天開(kāi)始，我每天8點(diǎn)15左右趕到法院，先把庭內的衛生打掃一下。我們庭基本上每天上午開(kāi)庭，不開(kāi)庭又沒(méi)什么具體工作時(shí)我就到其他庭里旁聽(tīng)。中午11點(diǎn)40分結束工作去吃飯。下午很少開(kāi)庭，只有一次因上午沒(méi)有審理完畢，下午繼續開(kāi)庭。除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、裝訂、登記)。庭長(cháng)還給我安排了練習撰寫(xiě)判決書(shū)的工作，把經(jīng)過(guò)開(kāi)庭審理的案卷讓我每三天寫(xiě)一個(gè)判決書(shū)，寫(xiě)完后再交庭長(cháng)修改。在執行局呆的幾天除了和執行人員外出調查取證或送達傳票、執行令外，也同樣是整理卷宗。
三、實(shí)習主要情況及體會(huì )
在實(shí)習期間，我主要做了以下工作：
1、整理卷宗。
在實(shí)習期間幫助法官和書(shū)記員整理卷宗多份。在這些已經(jīng)審結的案件中有不少的典型案例，涉及到事實(shí)的認定、證據的采信、責任的劃分等。在此過(guò)程中，通過(guò)對卷宗的翻閱和向書(shū)記員咨詢(xún)，我對合同糾紛案件從立案到審結的程序以及各種歸檔文書(shū)的分類(lèi)有了詳細了解。
2、旁聽(tīng)案件。
市場(chǎng)經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時(shí)，人們法律權利意識不斷增強，再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機構較少，導致民一庭的案件相對較多，且呈逐年遞增趨勢。這對我來(lái)說(shuō)是一件好事，有充足的案件旁聽(tīng)。以前在學(xué)校我參加過(guò)刑事案件的模擬法庭，刑事案件很注重程序，法庭審理嚴肅。但在這里，旁聽(tīng)民事審判后感覺(jué)庭審比較隨便，氣氛比較緩和，有些程序性問(wèn)題也省略了。
通過(guò)旁聽(tīng)案件，我對民事審判的特點(diǎn)和程序有了詳細的了解，認識到民事案件的審理關(guān)鍵在于化解當事人之間的矛盾，促進(jìn)社會(huì )和諧。與刑事案件著(zhù)重體現國家強制力懲罰犯罪不同，民事案件的理想結果應該是讓雙方當事人實(shí)現共贏(yíng)而又不失法律的尊嚴，這一點(diǎn)對法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高，這個(gè)素質(zhì)不僅僅是法律方面知識要淵博，更要求法官有很高的人格魅力。
3、書(shū)寫(xiě)法律文書(shū)。
在實(shí)習的6周中，幫助庭長(cháng)草擬了7份民事判決書(shū)，在撰寫(xiě)的過(guò)程中出現了不少的錯誤。判決書(shū)的基本格式是首部、事實(shí)、理由、判決結果、尾部。首部寫(xiě)當事人的基本情況，然后是原告訴稱(chēng)，寫(xiě)原告的訴訟請求、事實(shí)和理由，再寫(xiě)“被告辨稱(chēng)”，其內容是被告的抗辯理由和事實(shí)。然后是“經(jīng)審理查明”部分，寫(xiě)法院對證據的采納和不予采納的理由及認定的事實(shí)。此后是本院認為，寫(xiě)明判決的理由和所依據的法律，最后寫(xiě)判決結果。
我寫(xiě)完第一個(gè)判決后交給庭長(cháng)，他對我寫(xiě)的判決書(shū)做了很多修改。他說(shuō)：“你前邊寫(xiě)的還可以，但在經(jīng)審理查明一部分存在問(wèn)題較多，措辭不夠嚴謹，用語(yǔ)欠規范，陳述過(guò)于簡(jiǎn)單，邏輯有失嚴密，說(shuō)服力不足�！钡拇_，我在寫(xiě)“經(jīng)審理查明”部分時(shí)，寫(xiě)得過(guò)于概括，庭長(cháng)說(shuō)這部分要把案件所有的相關(guān)事實(shí)都加以分析，寫(xiě)出對證據采納和不采納的理由，因為判決要讓原告、被告雙方看，他們可能都不懂法律。
作為一個(gè)法律文書(shū)撰寫(xiě)者，你要讓訴訟雙方看了以后，通過(guò)對判決書(shū)中認定事實(shí)的邏輯分析得出與判決書(shū)相同的判決，這樣才能讓判決具有說(shuō)服力，才會(huì )是一個(gè)成功的判決。而我的判決只是對原告、被告存在爭議的部分事實(shí)作了分析，并不能讓人從我的“經(jīng)審理查明”和“本院認為”部分想當然的得出我做的判決。法律文書(shū)寫(xiě)作這門(mén)課我在大二時(shí)學(xué)過(guò)，可惜當時(shí)認為只是考查課，沒(méi)有認真學(xué)習�，F在很后悔在學(xué)校是沒(méi)能好好學(xué)習這門(mén)課，以至現在不能完成實(shí)習中法官交給給我的工作�；貙W(xué)校后我會(huì )努力補充文書(shū)寫(xiě)作方面的知識，希望下次遇到類(lèi)似情況時(shí)可以出色完成。
4、跟隨執行人員到被執行標的物所在地去執行。
一般到了強制執行階段的案件都是很難執行的，有一部分是被執行人的確沒(méi)錢(qián)無(wú)力給付賠償款，即無(wú)財產(chǎn)可供執行;還有一類(lèi)是有錢(qián)但還是不能順利執行，這些被執行人大多都提前把財產(chǎn)轉移或隱匿，因為他們通曉法律。曾經(jīng)有一個(gè)案件，申請人知道被執行人把錢(qián)存進(jìn)了銀行，但執行人員去查詢(xún)后根本沒(méi)有發(fā)現被申請人的賬戶(hù)，這肯定是把錢(qián)存進(jìn)了他人的賬戶(hù)。對于這類(lèi)案件如果部門(mén)之間協(xié)調合力執行，會(huì )大大提高執行的效率。
實(shí)習期間，我利用這次難得的機會(huì )努力工作，嚴格要求自己，虛心向法官求教，努力學(xué)習法律、法規等知識，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本之外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固了自己所學(xué)的知識，為以后真正從事法律實(shí)踐工作打下了基礎。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始，對一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常難過(guò)。在學(xué)校時(shí)總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知之甚少，需要學(xué)的很多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的真正含義。
以上也許是我一個(gè)人的感覺(jué)，不過(guò)有一點(diǎn)參加實(shí)習的同學(xué)都應該有所認識：我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的要求是有一定距離的。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，它需要理論的指導，但其發(fā)展和意義要在實(shí)踐中才能實(shí)現，并且它的主要目的是為社會(huì )實(shí)踐服務(wù)。所以，我們的法學(xué)教育應該與實(shí)踐更緊密的結合起來(lái)，在采用理論與實(shí)踐相結合的辦學(xué)模式時(shí)，對實(shí)踐加以重視，更多的增加實(shí)踐所占比例。
在實(shí)習過(guò)程中，我發(fā)現法律的普及與公民法律意識的提高非常重要。我國為推進(jìn)法治建設而進(jìn)行了多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大的成就，人們的法制觀(guān)念和法律意識都有了很大的提高。在我參加旁聽(tīng)的好幾起案件中，當事人都沒(méi)有請代理律師，而是自行抗辯和辯護，而且他們所運用的法律和抗辯的理由都很到位。
雖然我國的普法工作取得了以上很大成就，但是我們不能否認在普法的深度和廣度上還有些不足。比如有些時(shí)候，人們對法律條文是知道的，但卻未能正確的理解它，以至于觸犯了法律而不自知;有些當事人由于平時(shí)不注重用法律保護自己的合法權益，最后導致矛盾加深，對簿公堂，以至于本來(lái)可以避免通過(guò)司法途徑解決的.案件占用司法資源。社會(huì )上還存在一些當事人對法律不信任的情況，他們質(zhì)疑發(fā)律的公平和正義。所以我國應當而且必須加大法制貫徹、普及的力度，逐步建立人們對法律的信仰，只有這樣法治建設才能取得巨大的進(jìn)步。
這一個(gè)多月的實(shí)習使我深刻的認識到，除了要有很好的業(yè)務(wù)素質(zhì)外，在工作中與同事保持良好的關(guān)系也是很重要的。做事先做人，只有先處理好人際關(guān)系，才能在工作中作出更大的成績(jì)。對于我們這樣即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)的東西很多，周?chē)拿總�(gè)人都可能是我們的老師，只要我們注意觀(guān)察和學(xué)習，工作與生活中周?chē)耐潞团笥褧?huì )教給我們很多知識和道理。
四、實(shí)習自我鑒定
在實(shí)習期間，我嚴格遵守工作紀律，不遲到、不早退，認真完成法官和書(shū)記員交給的工作，得到了民一庭全體人員的好評，同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處，找到了以后努力的方向。
通過(guò)一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我發(fā)現實(shí)踐經(jīng)驗的欠缺使自己在工作中捉襟見(jiàn)肘，力不從心。在幾位法官的幫助下，實(shí)習期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合，用理論指導實(shí)踐，在實(shí)踐中自己的知識得到了鞏固和發(fā)展，解決實(shí)際問(wèn)題的能力也得到了鍛煉。同時(shí)，實(shí)習開(kāi)闊了自己的視野，使我對法律解決實(shí)際問(wèn)題的程序有所了解，對專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握，法律文書(shū)的寫(xiě)作能力也有了顯著(zhù)的提高。
此外，我還認識了幾位法官和律師朋友，通過(guò)與他們的交流和相處交流，使我學(xué)到很多為人處世的方法，這些都是在書(shū)上學(xué)不到的。最后，我想借此機會(huì )，再一次向為我的實(shí)習提供幫助和指導的邢臺縣人民法院的工作人員和我的老師、及在實(shí)習過(guò)程中幫助我的朋友致以衷心的感謝!
法學(xué)畢業(yè)實(shí)習報告2
一、 實(shí)習概況
本次學(xué)生畢業(yè)實(shí)習分兩批進(jìn)行，其中第一批分為七個(gè)實(shí)習小組分別在海南省中級人民法院、�？谑腥嗣駲z察院、美蘭區人民法院、美蘭區人民檢察院、龍華區人民法院、龍華區人民檢察院、瓊山區人民法院實(shí)習;第二批分為六個(gè)實(shí)習小組分別在海南省中級人民法院、�？谑腥嗣駲z察院、美蘭區人民法院、美蘭區人民檢察院、龍華區人民法院、龍華區人民檢察院實(shí)習。在與相關(guān)單位完成交接工作之后，同學(xué)們被安排到了公訴處(科)、抗訴處(科)、民事庭、刑事庭、行政庭等實(shí)踐性比較強的部門(mén)學(xué)習，這對提高同學(xué)們的實(shí)踐能力大有好處。
在實(shí)習過(guò)程中各個(gè)小組都能以學(xué)院提出 “尊重導師、虛心求教、勤學(xué)好問(wèn)、勇于實(shí)踐” 的十六字要求為指導思想，積極、主動(dòng)地投身到實(shí)習工作中去。同時(shí)廣大同學(xué)都能自覺(jué)遵守學(xué)院的實(shí)習紀律和相關(guān)單位的紀律要求，按時(shí)到崗，不無(wú)故早退，不無(wú)故曠工。即使在天氣十分惡劣的情況下，我們各個(gè)小組的同學(xué)都能夠按時(shí)上班，并積極主動(dòng)地搞好辦公室衛生、打好開(kāi)水。所有這些都為我們學(xué)院贏(yíng)得了良好的贊譽(yù)。
在對待實(shí)習態(tài)度方面，我們同學(xué)在積極、主動(dòng)向導師求教專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)還自覺(jué)地向導師學(xué)習禮貌熱情的待人方式以及認真細心的辦事精神。雖然每天的工作量都非常大，而且工作也十分繁瑣，但我們很多同學(xué)都時(shí)刻保持著(zhù)很高的積極性和工作熱情，這是十分難能可貴的!
二、 實(shí)習收獲
通過(guò)本次實(shí)習，同學(xué)們的理論應用能力和實(shí)踐操作能力都有了很大程度的提高，取得了令人滿(mǎn)意的實(shí)習成果：
1、鞏固了已有的理論知識，將理論聯(lián)系到實(shí)際增強了法律實(shí)物能力。在實(shí)習過(guò)程中，同學(xué)們接觸了大量現實(shí)案件，在檢察院實(shí)習的同學(xué)通過(guò)辦理這些案件了系統地解了從受理案件到審查起訴、出庭公訴等各個(gè)環(huán)節的法律程序和工作要點(diǎn);在法院實(shí)習的同學(xué)熟識了從立案到法庭審判、判決執行等各個(gè)環(huán)節的法律程序和工作要點(diǎn)。這在很大程度上鞏固了同學(xué)們已有的法學(xué)理論知識，同時(shí)也使同學(xué)們熟識了刑事訴訟程序和民事訴訟程序，增強了廣大同學(xué)的法律實(shí)物能力;
2、學(xué)會(huì )了多種法律文書(shū)的制作和填寫(xiě)，實(shí)踐操作能力有了很大提高。在實(shí)習期間，同學(xué)們基于本部門(mén)的工作特點(diǎn)和工作需要學(xué)會(huì )了許多種法律文書(shū)的制作和填寫(xiě)，而且在按要求制作和填寫(xiě)法律文書(shū)的同時(shí)我們同學(xué)還積極提出了自己的一些建設性意見(jiàn)，這些意見(jiàn)對司法系統法律文書(shū)的規范以及工作效率的提高都是大有裨益的。同學(xué)們也在法律文書(shū)的制作和填寫(xiě)中提高了自身的實(shí)踐能力;
3、積極參與案件討論，增強了自身的理論應用能力和法律分析能力。在實(shí)習期間，同學(xué)們都能夠積極參與到疑難案件的討論之中，主動(dòng)、積極、謙虛地表達自己的意見(jiàn)，為相關(guān)單位辦理疑難案件提供了十分專(zhuān)業(yè)和有效的解決意見(jiàn)，深得各個(gè)單位的贊許。這也使我們同學(xué)的理論應用能力和法律分析能力有了很大的提高;
4、進(jìn)一步培養同學(xué)們謙虛、謹慎，對人熱情的做人風(fēng)格和認認真真、注重細節的辦事作風(fēng)，增強了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。作為法科大學(xué)生我們同學(xué)比較注意自己這方面品格的培養，這次實(shí)習讓大家更加認識到謙虛、謹慎，對人熱情的重要性。在實(shí)習期間，許多檢察官、法官謙虛、謹慎，對人熱情的作風(fēng)給同學(xué)們留下了很深的印象，也讓大家受益匪淺。由于導師對同學(xué)們要求特別高，這些要求很重要的一點(diǎn)就是認認真真、注重細節，這與同學(xué)們對提高自身素質(zhì)的需要一拍即和，也使得同學(xué)們的自身綜合素質(zhì)得到了很大的提高。
5、很好地向社會(huì )展現了海大法學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采，進(jìn)一步提高了學(xué)校和學(xué)院的知名度。
總之，在實(shí)習期間，同學(xué)們的收獲是良多的，而且這些收獲也引起了我們同學(xué)的許多思考，這里僅就一些重要的收獲談一下其余的不做贅述。
三、 實(shí)習中存在的問(wèn)題及解決方法
在這次實(shí)習取得不斐成績(jì)的同時(shí)，我們也認識到了其中存在的問(wèn)題，雖然瑕不足以掩玉但我們也應該積極努力以求把以后的實(shí)習工作搞的更好。
我們認為存在的`問(wèn)題有：
1、將同學(xué)分成兩批分別開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習不利于學(xué)院統一管理。鑒于一些同學(xué)考研的實(shí)際，我們學(xué)院本著(zhù)“服務(wù)同學(xué)、靈活對待”的態(tài)度安排考研的同學(xué)作為第二批成員實(shí)習雖然在一定程度上有利于同學(xué)準備考研，但卻加大了學(xué)院管理的難度，同時(shí)也造成了學(xué)院的一些工作難以統一進(jìn)行;
2、實(shí)習單位雖然比較多，但類(lèi)型比較單一，僅限于法院、檢察院。這次實(shí)習安排了七個(gè)單位，但都是法院、檢察院等司法機關(guān)，對于熱心律師工作和公安工作等其它法律相關(guān)工作的同學(xué)的要求尚未滿(mǎn)足;
3、在本次實(shí)習期間，許多同學(xué)雖然的表現出了非常強的實(shí)踐能力，但我們同學(xué)的實(shí)踐能力和法律實(shí)物能力還需進(jìn)一步提高。
解決這些問(wèn)題的方法有：
1、將所有同學(xué)安排在同一批次實(shí)習，統一管理和指導，同時(shí)為照顧一部份同學(xué)的考研實(shí)際將實(shí)習時(shí)間稍做調整;
2、與律師事務(wù)所等法律機構聯(lián)系，積極增加不同類(lèi)型的實(shí)習單位，努力滿(mǎn)足同學(xué)們的不同要求為提高廣大同學(xué)的實(shí)踐能力服務(wù);
3、進(jìn)一步加強學(xué)生的暑期社會(huì )實(shí)踐工作，同時(shí)積極策劃、開(kāi)展其它活動(dòng)，能力提高同學(xué)們的實(shí)踐能力。
法學(xué)畢業(yè)實(shí)習報告3
這次實(shí)習與我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)，我對律師事務(wù)所運作的程序和法律實(shí)踐有了一定的認識和體會(huì )。這次實(shí)習，我主要跟隨所里的董律師進(jìn)行學(xué)習。記得出父親這方的特點(diǎn)并且有力的回應起訴讓我糾結了很久。寫(xiě)律師文書(shū)的經(jīng)歷使我真正的體會(huì )到了理論和實(shí)踐的結合，在制作一份起訴書(shū)之前你必須要了解當事人的請求，以及他們的請求的法律依據，也就說(shuō)要清楚案由，然后要將當事人的請求案由描述清楚。這種把問(wèn)題落實(shí)到紙面上的功夫是沒(méi)有那么簡(jiǎn)單的。
在這次實(shí)習中我還學(xué)習到了作為一名法律人應該具備耐心與細致的素質(zhì)。來(lái)咨詢(xún)的人中，有些上了年紀的老年人，也有些民工朋友，由于他們識字不多，很多概念和背景都要進(jìn)行進(jìn)一步地介紹和講解，一遍遍地重復中，我學(xué)會(huì )了由原先地焦躁逐漸平靜下來(lái)，這是調節心理狀態(tài)的作用。在“無(wú)謂”的重復中，我也在積極地思索如何能以更加新穎和高效的方法說(shuō)明我們調查的目的和問(wèn)題。我想，在未來(lái)的法律實(shí)務(wù)中，少不了通過(guò)這種耐心地詢(xún)問(wèn)而了解案情和為當事人講解法條的情況，所以這種磨練是很值得的。
這次實(shí)習還有個(gè)很大的收獲是我對法律專(zhuān)業(yè)及法律學(xué)習觀(guān)念的轉變。以前曾經(jīng)認為法學(xué)這門(mén)學(xué)科暗淡無(wú)光，現在卻有了一種從未有過(guò)的豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。我愈來(lái)愈發(fā)現自己對法學(xué)有了興趣和信心。從康橋律所律師們的身上，我感覺(jué)到了他們對法律工作的熱愛(ài)，而他們的行動(dòng)也證明了這一點(diǎn)。將對正義的追求和自我價(jià)值的實(shí)現結合在一起，這本身就是一件無(wú)上光榮的事情。我想，我今后的路還很長(cháng)，當下所能夠做的就只有用大量的理論知識武裝自己，培養法律思維和其他基本社會(huì )人文素養。
在實(shí)習時(shí)，董律師有時(shí)會(huì )交代一些雜碎事情讓我去辦，但由于交代的'時(shí)候總是言簡(jiǎn)意賅，因此我總是要多次詢(xún)問(wèn)。次數多了難免讓人覺(jué)得煩躁，再加上他不僅辦案子，還有其他事情要處理，因此平時(shí)非常繁忙，所以很怕打擾他。歸根到底是因為自己所掌握的知識太少了。在這次實(shí)習，我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識的匱乏，本來(lái)在學(xué)校里學(xué)的東西已經(jīng)夠多的了，但一接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己是多么的無(wú)知，這時(shí)我才真正領(lǐng)會(huì )到學(xué)海無(wú)涯的含義。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，但是法學(xué)需要理論的指導，在以后的生活里，我要加強理論知識的學(xué)習！
法學(xué)畢業(yè)實(shí)習報告4
今年暑假，我在律師事務(wù)所進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習工作，這一個(gè)月我來(lái)說(shuō)是收獲頗豐的一個(gè)月。在律師事務(wù)所的律師指導下，我看了很多案件的卷宗；接觸了四五起真實(shí)案件的辦案經(jīng)過(guò)；
親手書(shū)寫(xiě)了起訴狀、證據清單、申訴狀、再審申請書(shū)、代理詞的法律文書(shū)；幫助客戶(hù)起草遺囑；到過(guò)法院辦理立案手續；旁聽(tīng)了兩件案子的開(kāi)庭審判；還參與了5天的珠海市五洲康城樓盤(pán)的商品房預售的簽約工作……以前我對律師事務(wù)所的了解僅限于別人的口耳相傳，對此的感性認識少之又少。然而在這一個(gè)月海鷗律師事務(wù)所實(shí)習的經(jīng)歷，卻真真切切地感受到了嚴謹、充滿(mǎn)挑戰的法律實(shí)務(wù)工作。
在實(shí)習期間，我遇到了許多關(guān)于房地產(chǎn)商品房買(mǎi)賣(mài)糾紛的案件，由于能夠接觸到真正的案件辦理，我也逐漸地對此類(lèi)案件產(chǎn)生了興趣。其中關(guān)于商品房《認購書(shū)》的法律問(wèn)題我研究得比較深入，現在就這方面內容簡(jiǎn)述如下：
一、關(guān)于《認購書(shū)》的法律效力問(wèn)題
在現實(shí)生活中，許多房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司在與買(mǎi)受人簽約購房合同之前，要買(mǎi)受人簽一份《認購書(shū)》并交納數額不菲的定金，如買(mǎi)受人不能在房地產(chǎn)公司限制的期限內與其簽約購房合同，則房地產(chǎn)公司就沒(méi)收其定金。而要認定房地產(chǎn)公司能否有權沒(méi)收定金，是否存在違約行為，就要認定《認購書(shū)》是否存在法律效力。
一種觀(guān)點(diǎn)認為《認購書(shū)》不同于買(mǎi)賣(mài)合同。這種觀(guān)點(diǎn)認為定金是合同當事人一方，以保證合同履行為目的，于合同成立時(shí)或未履行前，在合同規定的范圍內給付對方的一定數額的款項，它是一種債權的擔保形式。定金由當事人訂立定金合同成立，于定金交付后生效。因此定金合同以主合同（主債）的有效成立為前提。定金合同具有從屬性，即擔保之債與被擔保之債形成主從關(guān)系。擔保之債是從債，被擔保之債是主債；擔保之債是對主債效力的補充和加強，受主債效力的制約。主債無(wú)效，擔保之債亦不存在；擔保之債隨主債的終止而終止。而現在通行的《認購書(shū)》無(wú)非是限制購房者（債務(wù)人）必須繳納首付款簽訂房屋買(mǎi)賣(mài)合同，否則喪失定金，其確保售房者（債權人）利益�？梢�(jiàn)，其定金所擔保的主債務(wù)（購房行為）還沒(méi)有發(fā)生。因為至此，雙方尚未簽訂具有法律效力的房屋買(mǎi)賣(mài)合同（示范文本），即主合同不存在，因而作為規定其內容的從合同（定金合同，即《認購書(shū)》）亦無(wú)效。
另一種觀(guān)點(diǎn)認為《認購書(shū)》相當于買(mǎi)賣(mài)合同。其理由是：
一、文件符合〈合同法〉中關(guān)于合同須以書(shū)面形式訂立的規定；
二、文件體現了合同主體、標的、價(jià)款等合同一般應包括的條款；
三、文件內容雖然簡(jiǎn)單，但根據項目批準文件、有關(guān)法律政策規定、商品房交易習慣以及開(kāi)發(fā)商的宣傳、展示內容等，文件所確定的房屋買(mǎi)賣(mài)完全可以實(shí)現；
四、文件中通常會(huì )對定金問(wèn)題作出約定，根據我國現行法律規定，該定金具有證約作用，即能證明開(kāi)發(fā)商和購房人之間存在房屋買(mǎi)賣(mài)關(guān)系；
五、開(kāi)發(fā)商和購房人簽署《認購書(shū)》之類(lèi)的文件，完全是在平等、自愿基礎上的真實(shí)意思表現，符合合同訂立過(guò)程中意思自治的原則；
六、雖然《認購書(shū)》、訂單或認購協(xié)議中都會(huì )約定某一具體時(shí)間簽訂正式的房屋買(mǎi)賣(mài)或預售合同，但房屋買(mǎi)賣(mài)或預售合同沒(méi)有強制使用文本，因此，簽訂正式的房屋買(mǎi)賣(mài)或預售合同完全是對《認購書(shū)》、訂單或認購協(xié)議的細化、補充或變更。既然房屋《認購書(shū)》、訂單或認購協(xié)議之類(lèi)的書(shū)面文件具有合同的性質(zhì)，雙方當事人必須嚴格履行合法、有效的'房屋《認購書(shū)》、訂單或認購協(xié)議所確定的義務(wù)，否則就要承擔違約責任（包括定金責任）。
我覺(jué)得以上兩種觀(guān)點(diǎn)都具有片面性。簽訂《認購書(shū)》不是商品房買(mǎi)賣(mài)中的必經(jīng)程序�！墩J購書(shū)》可以看作是一份獨立的合同，一般而言它的簽訂對購房人來(lái)講只是為了獲得特定房屋一定時(shí)間內的優(yōu)先購買(mǎi)權，對開(kāi)發(fā)商來(lái)講只是為了加強對購房人的約束以增加交易機會(huì )�！墩J購書(shū)》的簽訂是為了保證正式的《商品房買(mǎi)賣(mài)合同》能夠順利簽署，但當它的條款約定相對較為詳細，具備《商品房買(mǎi)賣(mài)合同》的主要條款時(shí)亦可視為它為買(mǎi)賣(mài)合同。最高法院《關(guān)于審理商品房買(mǎi)賣(mài)合同糾紛案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》也規定《認購書(shū)》在一定條件下具有法律效力。該《解釋》第四條規定：“出賣(mài)人通過(guò)認購、訂購、預訂等方式向買(mǎi)受人收受定金作為訂立商品房買(mǎi)賣(mài)合同擔保的，如果因當事人一方原因未能訂立商品房買(mǎi)賣(mài)合同，應當按照法律關(guān)于定金的規定處理；因不可歸責于當事人雙方的事由，導致商品房買(mǎi)賣(mài)合同未能訂立的，出賣(mài)人應當將定金返還買(mǎi)受人�！薄督忉尅返谖鍡l規定：“商品房的認購、訂購、預訂等協(xié)議具備《商品房銷(xiāo)售管理辦法》第十六條規定的商品房買(mǎi)賣(mài)合同的主要內容，并且出賣(mài)人已經(jīng)按照約定收受購房款的，該協(xié)議應當認定為商品房買(mǎi)賣(mài)合同�！�
《商品房銷(xiāo)售管理辦法》第十六條規定：商品房買(mǎi)賣(mài)合同應當明確以下主要內容：
�。ㄒ唬┊斒氯嗣Q(chēng)或者姓名和住所；
�。ǘ┥唐贩炕緺顩r；
�。ㄈ┥唐贩康匿N(xiāo)售方式；
�。ㄋ模┥唐贩�?jì)r(jià)款的確定方式及總價(jià)款、付款方式、付款時(shí)間；
�。ㄎ澹┙桓妒褂脳l件及日期；
�。┭b飾、設備標準承諾；
�。ㄆ撸┕┧�、供電、供熱、燃氣、通訊、道路、綠化等配套基礎設施和公共設施的交付承諾和有關(guān)權益、責任；
�。ò耍┕才涮捉ㄖ漠a(chǎn)權歸屬；
�。ň牛┟娣e差異的處理方式；
�。ㄊ┺k理產(chǎn)權登記有關(guān)事宜；
�。ㄊ唬┙鉀Q爭議的方法；
�。ㄊ┻`約責任；
�。ㄊ╇p方約定的其他事項。
綜上所述，《認購書(shū)》是否具備法律效力，不僅要看其具體內容，而且也要看開(kāi)發(fā)商是否取得了《商品房銷(xiāo)售許可證》，不能一概而論。
另外，還有一個(gè)問(wèn)題值得我們特別注意，就是《內部認購書(shū)》的法律效力問(wèn)題。為了更好地分析問(wèn)題，這里先說(shuō)明一下幾個(gè)名詞的含義。商品房銷(xiāo)售包括商品房現售和商品房預售。商品房現售，是指房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)將竣工驗收合格的商品房出售給買(mǎi)受人，并由買(mǎi)受人支付房?jì)r(jià)款的行為。而商品房預售，是指房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)將正在建設中的商品房預先出售給買(mǎi)受人，并由買(mǎi)受人支付定金或者房?jì)r(jià)款的行為。根據《城市商品房預售管理辦法》的規定，“商品房預售實(shí)行許可制度。開(kāi)發(fā)企業(yè)進(jìn)行商品房預售，應當向房地產(chǎn)管理部門(mén)申請預售許可，取得《商品房預售許可證》。未取得《商品房預售許可證》的，不得進(jìn)行商品房預售�！�
預售人在樓盤(pán)項目未取得商品房預售許可證前就開(kāi)始進(jìn)行認購，并與客戶(hù)簽訂《認購書(shū)》，這種做法被稱(chēng)為內部認購。在這種情況下訂立的《認購書(shū)》是不具有法律效力的，是無(wú)效的合同。因為根據《城市房地產(chǎn)管理法》第四十條規定，預售商品房應當符合的條件中包括取得商品房預售許可證明的形式條件與其他實(shí)質(zhì)條件，即取得商品房預售許可證明是預售商品房的強制性規定。根據《合同法》第五十二條規定，違反法律法規的強制性規定的合同無(wú)效。因此，未取得預售許可證明前所訂立的《認購書(shū)》屬于違反法律強制性規定的無(wú)效合同，自然無(wú)法律效力。即認購無(wú)效時(shí)，預售人應當向認購人返還定金，同時(shí)預售人還應承擔締約過(guò)失責任。
二、訂立《認購書(shū)》的注意事項
一份商品房《認購書(shū)》，其內容一般包括買(mǎi)賣(mài)雙方名稱(chēng)、房屋坐落、型號、面積、訂購總價(jià)、定金、簽署“契約”時(shí)間等條款。由于《認購書(shū)》多為房地產(chǎn)司制定，所以作為商品房的買(mǎi)受人在訂立《認購書(shū)》時(shí)，為了維護自己的合法權益，應多注意以下事項：
�。ㄒ唬┯喠ⅰ墩J購書(shū)》前認真了解擬購房產(chǎn)的真實(shí)情況，不要輕易落定認購。如應多了解房地產(chǎn)公司的資質(zhì)、擬購房產(chǎn)是否具備預售資格及是否被抵押或存在其他限制房產(chǎn)轉讓的情形等等。
�。ǘ┯喠ⅰ墩J購書(shū)》時(shí)一定要仔細閱讀各個(gè)條款，弄明白各條款的真實(shí)意思，容易產(chǎn)生歧意的表達最好進(jìn)行修改或作出解釋予以界定。
�。ㄈ┯喠ⅰ墩J購書(shū)》時(shí)，與房地產(chǎn)公司仔細約定“定金”在各種情況下處理的方式；還應特別注意防止房地產(chǎn)公司在房屋升值的情況下惡意將房屋另售他人的情況。
法學(xué)，是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，通過(guò)這次在海鷗律師事務(wù)所的畢業(yè)實(shí)習，我將課堂上所學(xué)的基礎理論與實(shí)際相結合，覺(jué)得自身的素質(zhì)得到了提升，提高了自己的法律知識水平和法律運用能力。這次實(shí)習讓我體會(huì )到律師業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰性、非常具有實(shí)現自身價(jià)值機會(huì )的職業(yè)，同時(shí)，律師工作也是一項非常嚴謹、艱苦、繁重、需要終生學(xué)習的工作，容不得半點(diǎn)懈怠和差錯。我會(huì )鞭策著(zhù)自己不斷前進(jìn)，成為一個(gè)合格的“法律人”。
法學(xué)畢業(yè)實(shí)習報告5
這都是他們自己做的，偶然也好、故意也罷。這些都警示我們，尤其是作為一名學(xué)法學(xué)的學(xué)生，不要一時(shí)沖動(dòng)誤入歧途，要好好珍惜來(lái)之不易的學(xué)習和生活。
在實(shí)習的過(guò)程中，讓我思考了一些司法工作上的不足。比如，在庭審的過(guò)程中，看到了陪審員的審理經(jīng)過(guò)以及他們和法官和議的過(guò)程，真正理解陪而不審的現實(shí)。在簡(jiǎn)易程序審理中，看到了法官的權力，看到了獨任制的不足。在執行的過(guò)程中，看到了司法實(shí)踐對是否是本地人，是否有人管等不同人的區別對待。在定罪量刑過(guò)程中，看到了認罪與賠償的重要性，不知是否是富人、圓滑的、厲害的會(huì )少一些麻煩呢？這罪與非罪、罰的多與少的界限究竟該如何定義呢？
我國的司法實(shí)踐尚有許多需要改進(jìn)和完善的地方，但那是中國司法亟待解決的事情。而法院人員認真的工作態(tài)度，嚴謹的作風(fēng)，仍然是我們今后工作和學(xué)習的榜樣。
在實(shí)習的過(guò)程中，感到原本威嚴的法官，其實(shí)是那么平易近人，沒(méi)有一點(diǎn)架子，細心回答我們提出的問(wèn)題，認真對我們的工作進(jìn)行指導。每當有案子的時(shí)候，法官會(huì )和我們一起研究案卷，分析證據，針對案情查找法條、案例及相關(guān)資料，讓我們針對量刑提出自己的看法，這無(wú)疑幫助我們將學(xué)過(guò)的知識加以復習，并最大限度的把知識在實(shí)踐中得到了應用，也切實(shí)感到了作為一名準法律工作者的神圣與莊嚴。讓我深深感到法官走下神壇，成為我們身邊值得崇敬的`師長(cháng)。
另外，在我們接觸的檢察院人員、律師的身上，也有許多我們值得學(xué)習的地方。沒(méi)有機會(huì )到檢察院實(shí)習，也是一大遺憾，所以建議學(xué)校能夠對暑期的實(shí)習也做一定的組織，也許時(shí)間不用很多，但公檢法各個(gè)工作部門(mén)的良好氣氛一定對我們的學(xué)習有益而無(wú)害。
在實(shí)習的過(guò)程中，雖然問(wèn)了許多幼稚的問(wèn)題，有的工作可能做得還不是很到位，但瑕不掩瑜，實(shí)習的收獲仍將是我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習的重要組成部分。
為期三個(gè)月的法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習結束了。感謝北京市宣武區人民法院接收我們實(shí)習，讓我們在那里度過(guò)了一段難忘的日子。感謝刑庭的法官們、書(shū)記員們，是他們耐心的幫助讓我們學(xué)到了許多知識，讓我們變得成熟、自信的面對今后的工作和學(xué)習。他們認真的工作態(tài)度，嚴謹的作風(fēng)，將是我們今后工作和學(xué)習的榜樣。
法學(xué)畢業(yè)實(shí)習報告6
實(shí)習是大學(xué)生走向社會(huì )的效果特殊的一道檻，其間充滿(mǎn)著(zhù)磨煉與再學(xué)習的時(shí)機。若要成功的跨曩昔需不斷地檢討并改善一些待人接物的辦法。當然關(guān)于學(xué)法令的我來(lái)說(shuō)，更得重視法令及其適用方面的瑣碎，不斷地從中獲得前進(jìn)的經(jīng)歷，為更好的規劃往后的人生打好根底。這道檻關(guān)于大學(xué)生開(kāi)端涉世也是十分重要的。實(shí)習給我留下的榜首印象——仔細對待每一個(gè)案件。
一、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介
在大四的終究一個(gè)學(xué)期，我迎來(lái)了結業(yè)實(shí)習。本次實(shí)習組織在開(kāi)學(xué)后的六周，其首要意圖是讓咱們把在校園所學(xué)常識與實(shí)踐相結合，經(jīng)過(guò)對司法實(shí)踐的了解進(jìn)一步深化對所學(xué)法令常識的了解和把握。
我此次在xx縣公民法院實(shí)習。xx縣公民法院是底層法院，共有四個(gè)民事審判庭、兩個(gè)刑事審判庭、一個(gè)行政審判庭以及六個(gè)派出法庭（分別是xx派出法庭、xx派出法庭、xx派出法庭、xx派出法庭、xx派出法庭及黃寺鎮派出法庭），還有立案庭、高審庭、審監庭、履行局等。我被分到民一審判庭，民一審判庭首要擔任審理合同膠葛案件，后我又到履行局呆了一段時(shí)刻。我在這兒的作業(yè)首要是收拾卷宗、旁聽(tīng)庭審、操練編撰判定書(shū)，還有幾回與其他作業(yè)人員到當事人住所地查詢(xún)。
二、實(shí)習進(jìn)程概述
去實(shí)習時(shí)教師對咱們說(shuō)實(shí)習能否學(xué)到東西，要害不在于教師和法官，而在于自己，只需你帶著(zhù)一雙求知的眼睛去查詢(xún)、根究，才干學(xué)有所獲。并且教師反復強調實(shí)習的重要性，特別要求咱們仔細對待實(shí)習。
實(shí)習的榜首天，確認實(shí)習崗位后我到民一審判庭去簽到。民一庭內正在開(kāi)庭，我便坐在旁聽(tīng)席上旁聽(tīng)。這是一同比較簡(jiǎn)略的合同膠葛案件，庭審程序進(jìn)行得很快，在兩邊當事人回絕調停后，法庭聽(tīng)取了當事人的終究陳說(shuō)，法官宣告合議庭訂定合同后擇日宣判，庭審結束。下午我被組織在庭內收拾卷宗。
從第二天開(kāi)端，我每天8點(diǎn)15左右趕到法院，先把庭內的衛生清掃一下。咱們庭底子上每天上午開(kāi)庭，不開(kāi)庭又沒(méi)什么詳細作業(yè)時(shí)我就到其他庭里旁聽(tīng)。正午11點(diǎn)40分結束作業(yè)去吃飯。下午很少開(kāi)庭，只需一次因上午沒(méi)有審理結束，下午持續開(kāi)庭。除此之外大部分作業(yè)是收拾卷宗。庭長(cháng)還給我組織了操練編撰判定書(shū)的作業(yè)，把經(jīng)過(guò)開(kāi)庭審理的檀卷讓我每三天寫(xiě)一個(gè)判定書(shū)，寫(xiě)完后再交庭長(cháng)修正。在履行局呆的幾天除了和履行人員外出查詢(xún)取證或送達傳票、履行令外，也相同是收拾卷宗。
三、實(shí)習首要狀況及領(lǐng)會(huì )
在實(shí)習期間，我首要做了以下作業(yè)：
1.收拾卷宗。在實(shí)習期間協(xié)助法官和書(shū)記員收拾卷宗多份。在這些現已審結的案件中有不少的典型事例，觸及到實(shí)際確實(shí)定、根據的采信、職責的劃分等。在此進(jìn)程中，經(jīng)過(guò)對卷宗的翻閱和向書(shū)記員咨詢(xún)，我對合同膠葛案件從立案到審結的程序以及各種歸檔文書(shū)的分類(lèi)有了詳細了解。
2.旁聽(tīng)案件。商場(chǎng)經(jīng)濟飛速開(kāi)展的一起，人們法令權力知道不斷增強，再加上裁定等非訴程序膠葛處理組織較少，導致民一庭的案件相對較多，且呈逐年遞加趨勢。這對我來(lái)說(shuō)是一件功德，有足夠的案件旁聽(tīng)。從前在校園我參加過(guò)刑事案件的模仿法庭，刑事案件很重視程序，法庭審理嚴厲。但在這兒，旁聽(tīng)民事審判后感覺(jué)庭審比較隨意，氣氛比較平緩，有些程序性問(wèn)題也省掉了。經(jīng)過(guò)旁聽(tīng)案件，我對民事審判的特色和程序有了詳細的了解，知道到民事案件的審理要害在于化解當事人之間的對立，促進(jìn)社會(huì )調和。與刑事案件偏重表現國家強制力賞罰違法不同，民事案件的抱負成果應該是讓兩邊當事人完結共贏(yíng)而又不失法令的莊嚴，這一點(diǎn)對法官的個(gè)人本質(zhì)要求很高，這個(gè)本質(zhì)不只僅是法令方面常識要廣博，更要求法官有很高的人格魅力。
3.書(shū)寫(xiě)法令文書(shū)。在實(shí)習的6周中，協(xié)助庭長(cháng)草擬了7份民事判定書(shū)，在編撰的進(jìn)程中出現了不少的過(guò)錯。判定書(shū)的底子格局是首部、實(shí)際、理由、判定成果、尾部。首部寫(xiě)當事人的底子狀況，然后是原告訴稱(chēng)，寫(xiě)原告的訴訟請求、實(shí)際和理由，再寫(xiě)“被告辨稱(chēng)”，其內容是被告的抗辯理由和實(shí)際。然后是“經(jīng)審理查明”部分，寫(xiě)法院對根據的選用和不予選用的理由及確定的實(shí)際。爾后是本院以為，寫(xiě)明判定的理由和所根據的法令，終究寫(xiě)判定成果。我寫(xiě)完榜首個(gè)判定后交給庭長(cháng)，他對我寫(xiě)的判定書(shū)做了許多修正。他說(shuō)：“你前邊寫(xiě)的還可以，但在‘經(jīng)審理查明’一部分存在問(wèn)題較多，遣詞不行謹慎，用語(yǔ)欠標準，陳說(shuō)過(guò)于簡(jiǎn)略，邏輯有失嚴密，說(shuō)服力缺乏�！贝_實(shí)，我在寫(xiě)“經(jīng)審理查明”部分時(shí)，寫(xiě)得過(guò)于歸納，庭長(cháng)說(shuō)這部分要把案件一切的相關(guān)實(shí)際都加以剖析，寫(xiě)出對根據選用和不選用的理由，由于判定要讓原告、被告兩邊看，他們或許都不懂法令，作為一個(gè)法令文書(shū)編撰者，你要讓訴訟兩邊看了往后，經(jīng)過(guò)對判定書(shū)中確定實(shí)際的邏輯剖析得出與判定書(shū)相同的判定，這樣才干讓判定具有說(shuō)服力，才會(huì )是一個(gè)成功的判定。而我的判定僅僅對原告、被告存在爭議的部分實(shí)際作了剖析，并不能讓人從我的“經(jīng)審理查明”和“本院以為”部分想當然的得出我做的.判定。法令文書(shū)寫(xiě)作這門(mén)課我在大二時(shí)學(xué)過(guò)，惋惜其時(shí)以為僅僅考查課，沒(méi)有仔細學(xué)習�，F在很懊悔在校園是沒(méi)能好好學(xué)習這門(mén)課，以致現在不能完結實(shí)習中法官交給給我的作業(yè)�；匦@后我會(huì )盡力彌補文書(shū)寫(xiě)作方面的常識，期望下次遇到相似狀況時(shí)可以出色完結。
4.跟從履行人員到被履行標的物所在地去履行。一般到了強制履行階段的案件都是很難履行的，有一部分是被履行人確實(shí)沒(méi)錢(qián)無(wú)力給付補償款，即無(wú)產(chǎn)業(yè)可供履行；還有一類(lèi)是有錢(qián)但仍是不能順暢履行，這些被履行人大多都提早把產(chǎn)業(yè)搬運或藏匿，由于他們知曉法令。從前有一個(gè)案件，申請人知道被履行人把錢(qián)存進(jìn)了銀行，但履行人員去查詢(xún)后底子沒(méi)有發(fā)現被申請人的賬戶(hù)，這必定是把錢(qián)存進(jìn)了別人的賬戶(hù)。關(guān)于這類(lèi)案件假如部分之間和諧合力履行，會(huì )大大前進(jìn)履行的功率。
實(shí)習期間，我使用這次可貴的時(shí)機盡力作業(yè)，嚴格要求自己，謙善向法官請教，盡力學(xué)習法令、法規等常識，使用空余時(shí)刻仔細學(xué)習一些講義之外的相關(guān)常識，把握了一些底子的法令技術(shù)，然后進(jìn)一步穩固了自己所學(xué)的常識，為往后真實(shí)從事法令實(shí)踐作業(yè)打下了根底。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。在時(shí)刻短的實(shí)習進(jìn)程中，我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)常識的淺薄和專(zhuān)業(yè)常識的匱乏，剛開(kāi)端，對一些作業(yè)無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分傷心。在校園時(shí)總以為自己學(xué)的不錯，一旦觸摸到實(shí)踐，才發(fā)現自己知之甚少，需求學(xué)的許多，這時(shí)才真實(shí)領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的真實(shí)含義。以上也許是我一個(gè)人的感覺(jué)，不過(guò)有一點(diǎn)參加實(shí)習的同學(xué)都應該有所知道：咱們的法學(xué)教育和實(shí)踐的要求是有必定間隔的。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，它需求理論的輔導，但其開(kāi)展和含義要在實(shí)踐中才干完結，并且它的首要意圖是為社會(huì )實(shí)踐服務(wù)。所以，咱們的法學(xué)教育應該與實(shí)踐更嚴密的結合起來(lái)，在選用理論與實(shí)踐相結合的辦學(xué)方式時(shí)，對實(shí)踐加以重視，更多的添加實(shí)踐所占份額。
在實(shí)習進(jìn)程中，我發(fā)現法令的遍及與公民法令知道的前進(jìn)十分重要。我國為推動(dòng)法治建造而進(jìn)行了多年的普法教育活動(dòng)，獲得了很大的成果，人們的法制觀(guān)念和法令知道都有了很大的前進(jìn)。在我參加旁聽(tīng)的好幾起案件中，當事人都沒(méi)有請署理律師，而是自行抗辯和辯解，并且他們所運用的法令和抗辯的理由都很到位。
盡管我國的普法作業(yè)獲得了以上很大成果，可是咱們不能否定在普法的深度和廣度上還有些缺乏。比方有些時(shí)分，人們對法令條文是知道的，但卻未能正確的了解它，以致于觸犯了法令而不自知；有些當事人由于平常不重視用法令保護自己的合法權益，終究導致對立加深，對簿公堂，以致于原本可以防止經(jīng)過(guò)司法途徑處理的案件占用司法資源。社會(huì )上還存在一些當事人對法令不信任的狀況，他們質(zhì)疑發(fā)律的公正緩正義。所以我國應當并且有必要加大法制遵循、遍及的力度，逐步樹(shù)立人們對法令的崇奉，只需這樣法治建造才干獲得巨大的前進(jìn)。
這一個(gè)多月的實(shí)習使我深入的知道到，除了要有很好的事務(wù)本質(zhì)外，在作業(yè)中與搭檔堅持杰出的聯(lián)絡(luò )也是很重要的。做事前做人，只需先處理好人際聯(lián)絡(luò )，才干在作業(yè)中作出更大的成果。關(guān)于咱們這樣行將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需求學(xué)的東西許多，周?chē)拿總�(gè)人都或許是咱們的教師，只需咱們留意查詢(xún)和學(xué)習，作業(yè)與日子中周?chē)拇顧n和朋友會(huì )教給咱們許多常識和道理。
法學(xué)畢業(yè)實(shí)習報告7
一、實(shí)習目的任務(wù)
古人云：“君子欲訥于言敏于行�！币鉃椋骸熬拥男摒B要盡力使自己做到說(shuō)話(huà)謹慎，做事行動(dòng)要敏捷”。對于一個(gè)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生而言，這說(shuō)明不僅要有相當精深的理論水平和良好語(yǔ)言表達能力，更要有強硬的實(shí)踐能力，才能適應目前激烈的社會(huì )競爭�！袄碚撌腔疑�，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的時(shí)代風(fēng)貌。畢業(yè)實(shí)習是大學(xué)學(xué)習生活不可或缺的重要一課，也是大學(xué)學(xué)習生活的最后一項課目，也是大學(xué)生將理論與實(shí)踐相結合的過(guò)程。
我的這次實(shí)習是從20xx年7月1日至8月29日在呼和浩特市賽罕區人民法院進(jìn)行的。實(shí)習期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合。在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律，認真完成法院領(lǐng)導交辦的工作。在法官們的指導下，我開(kāi)始熟悉這個(gè)行業(yè)并慢慢進(jìn)入工作的狀態(tài)，對法院的運作的程序和法律實(shí)踐有了一定的熟悉和體會(huì )。專(zhuān)業(yè)實(shí)習是法學(xué)本科教學(xué)計劃中的必修課程，是實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，是法學(xué)本科學(xué)生掌握系統的法律理論知識與技能，熟悉與掌握司法程序，理論聯(lián)系實(shí)踐的重要路徑。在過(guò)去的三年里，通過(guò)課堂知識的學(xué)習，我已經(jīng)形成了初步的自己的法律思維，懂得基本的法律知識，對各法律部門(mén)的相關(guān)法律制度有較為全面的認識。而且通過(guò)兩次第三學(xué)期的模擬法庭實(shí)踐，對若干類(lèi)訴訟案件的司法審判過(guò)程有了較為深入地體會(huì )。但必須清醒地認識到；學(xué)校是學(xué)校，社會(huì )是社會(huì )，鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，我們最終是要走出校園，服務(wù)社會(huì )。此次第三學(xué)期學(xué)院安排我們20xx級法學(xué)本科生進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習，所以我選擇法院進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習學(xué)習生活。
通過(guò)本次畢業(yè)實(shí)習，實(shí)現以下實(shí)習目標：⑴將在課堂上所學(xué)的理論與法律實(shí)踐相結合，鞏固知識，發(fā)現不足，以求積累經(jīng)驗、指導今后的學(xué)習；⑵培養獨立發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；⑶培養社會(huì )適應能力和溝通能力；⑷樹(shù)立正確的法律人觀(guān)念和法律人思想覺(jué)悟；⑸學(xué)會(huì )法院的工作運行流程，積累實(shí)務(wù)工作經(jīng)驗，為畢業(yè)后工作打下基礎。
在明確實(shí)習目標的前提下，我結合法院和個(gè)人實(shí)際情況的制定了如下實(shí)習任務(wù)：⑴熟悉法院的各項管理制度；⑵熟悉與法官和法院工作人員相關(guān)的執業(yè)制度；⑶與法官和工作人員接觸和溝通，虛心求教；⑷運用網(wǎng)絡(luò )處理案卷檔案，使其管理自動(dòng)化；⑸整理卷宗、資料查詢(xún)、法律文書(shū)撰寫(xiě)，做好秘書(shū)工作；⑹協(xié)助工作人員做好開(kāi)庭前后的準備工作，開(kāi)庭時(shí)認真旁聽(tīng)；⑺不斷充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識，拓展視野。
二、實(shí)習內容及其具體工作
由于實(shí)習之前我就已經(jīng)明確實(shí)習目的和制定了實(shí)習計劃，這使得我在實(shí)習過(guò)程中有的放矢，積極主動(dòng)尋找鍛煉機會(huì )，并有得于許多律師的指點(diǎn)幫助，我的實(shí)習內容豐富多彩。這些工作有助于鍛煉我的各種能力，也是以后職業(yè)生涯中必不可少的環(huán)節和方面。在完成一般事務(wù)性工作的基礎上，我主要的工作內容包括四個(gè)方面，具體過(guò)程如下：
�。ㄒ唬⿲W(xué)會(huì )用好法院辦公自動(dòng)化軟件。
隨著(zhù)信息技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的廣泛運用，法院也實(shí)現了辦公的自動(dòng)化，我國法院并且還建立了自己的內部網(wǎng)絡(luò )。辦案從頭到尾都網(wǎng)絡(luò )自動(dòng)化了。一開(kāi)始立案要輸入電腦，建立電腦檔案，其中也要若干次進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )化信息處理，審判完了要把檔案錄入。如果執行也會(huì )轉到執行，網(wǎng)絡(luò )記審理時(shí)間，不會(huì )超期，否則就輸入不了了。這都要求工作人員要有細心謹慎的做好各項工作，才能提高工作效率。
�。ǘ┱砭碜�，掃描案卷。
整理卷宗，掃描案卷是我在本此實(shí)習過(guò)程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、編頁(yè)碼、填寫(xiě)證據目錄及卷宗目錄、裝訂案卷等。每天看著(zhù)一沓沓的案卷在手中無(wú)數次的翻閱，心中還是會(huì )有一點(diǎn)成就感的。整理卷宗先是排序，按照信息表、繳款書(shū)、起訴狀、答辯狀、身份證明、受理案件通知書(shū)及送達回證、原被告證據、開(kāi)庭傳票及送達回證、調解筆錄、開(kāi)庭筆錄、判決書(shū)或調解書(shū)復印件、宣判筆錄、送達回證等順序將所有的資料整理成冊。對于普通程序審理的案件還有副卷，而副卷的內容則包括合議筆錄、判決書(shū)原件等。
�。ㄈ┳髡{解、庭審、談話(huà)筆錄。
鑒于去年暑假的實(shí)習經(jīng)歷，這項工作對我而言并不陌生。首先，法院的筆錄基本全部是電腦錄入，對于沒(méi)有學(xué)過(guò)速錄的我來(lái)說(shuō)還真的跟不上，所以明顯的感覺(jué)到掌握速錄技術(shù)的重要性。不過(guò)據此我也明白了，該法院大多數的書(shū)記員并非科班出身但卻能夠進(jìn)法院工作的原因之一了，其很大程度上取決于她們所掌握的速錄技術(shù)。
�。ㄋ模┧瓦_開(kāi)庭傳票及判決書(shū)、調解書(shū)等法律文書(shū)。
所謂送達大多數情況下就是打電話(huà)把當事人叫到法院，然后將文件交給他們，告知他們權利義務(wù)，然后讓他們填好送達回證就行了。當然也有當事人拒領(lǐng)的情況，如離婚的.被告方拒不領(lǐng)取，最后只好由我跟主審法官給送到家里，但是送去之后當事人拒不簽字，我們又好說(shuō)歹說(shuō)勸了半天才勉強把字簽了。不過(guò)對于那件事，我一直覺(jué)得有點(diǎn)遺憾和愧疚。在現實(shí)中，即使當事人不領(lǐng)取相關(guān)文件，法院可以采用公告或郵寄的形式送達，還可以留置送達，所以這并不影響效力的發(fā)生。對于當事人來(lái)說(shuō)，訴權是一種權利，但是在訴訟過(guò)程中的義務(wù)也是不可避免的，所以說(shuō)權利與義務(wù)總是像伴隨而存在的。送達看似簡(jiǎn)單，但事實(shí)上與當事人打交道并不是一件很簡(jiǎn)單的事，很多時(shí)候還要考慮到當事人的情緒問(wèn)題，所以法院的工作都不是簡(jiǎn)單的工作。
�。ㄎ澹﹨⑴c案件聽(tīng)審。
案件聽(tīng)審是本次實(shí)踐中身份轉變的機會(huì )，在從事其他工作時(shí)，我更多的是將自己當做法律工作人員對待，所以每件事上都會(huì )很謹慎出錯。但是聽(tīng)審則不同，我將自己的身份換成一個(gè)普通人，甚至是法盲。我不在用一個(gè)法律人的身份去看待案件的全過(guò)程，而是以一種獨立于當事人、審判人員及其他訴訟參加人以外的身份，用一般的理性看待并分析問(wèn)題的合理性。摒棄合法性分析，從理性的角度看待問(wèn)題，也許會(huì )有不一樣的收獲。但事實(shí)上，司法審判過(guò)程中卻是將法與理想相結合，將法與情相融合，最終達到社會(huì )效益與法律效益的最大化。本次聽(tīng)審的案件主要是合同糾紛案件、民間借貸糾紛與所有權確認糾紛，這樣讓我對物欲橫流的經(jīng)濟社會(huì )有了新的更深的認識，所以聽(tīng)審過(guò)程的所見(jiàn)所聞與所想對我都有很大的影響，讓我更現實(shí)更理性地去看待這個(gè)社會(huì )。
三、實(shí)習過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題和不足
�。ㄒ唬贤芰η啡�。
學(xué)生在校期間，面對的是相對單純的同學(xué)間及師生間交往，學(xué)習的是抽象的法律概念及案例，法律概念及案例中的當事人均被抽象成為一個(gè)虛擬的符號。在這樣的情況下，對案件做出判斷需要的是合乎邏輯的法律推理。而現實(shí)生活中，一個(gè)案件中涉及的可能是若干個(gè)法律關(guān)系。當事人也不是案例中的某一個(gè)符號，而是一個(gè)個(gè)有血有肉、有情緒、有思想的人。一個(gè)案件所涉及的不單單是法律，而且涉及政治、文化、宗教、社會(huì )，等等。對一個(gè)案件做出裁判，不但需要考慮法律的規定，更多的還要考慮裁判結果的社會(huì )影響等因素。在案件做出裁判結果之前，法官需要與當事人進(jìn)行大量的交流、溝通，了解當事人的想法、估量裁判結果可能引發(fā)的后果及相應的對策，而這些都需要一個(gè)良好的溝通能力，與學(xué)生在校的學(xué)習有很大的區別。
�。ǘ⿲W(xué)習的自主性、主動(dòng)性欠缺。
學(xué)習不單單是學(xué)校內的書(shū)本知識的掌握，而且是一個(gè)畢生的事業(yè)。作為個(gè)人，只有掌握了學(xué)習的自主性、主動(dòng)性，才能不斷的提高學(xué)習效果，才能在工作中不斷的提高、不斷的進(jìn)步。學(xué)習效果與學(xué)習動(dòng)機有很大的關(guān)系，而這受到一系列主客觀(guān)因素的影響，如原有的學(xué)習基礎、老師的指導、學(xué)習方法、學(xué)習習慣、智力水平、個(gè)人特點(diǎn)、健康狀況等。實(shí)習期間，我們應注重主動(dòng)獲取知識、分析歸納、創(chuàng )造性思維和運用所學(xué)的知識去解決問(wèn)題的能力培養。要達到這些要求，必須改進(jìn)原有的學(xué)習方法，自決、主動(dòng)地學(xué)習。
�。ㄈ┻m應能力欠缺。
學(xué)生從學(xué)校到法院，面對著(zhù)比學(xué)校復雜得多的工作環(huán)境、人際關(guān)系、學(xué)習壓力和形形色色的當事人，需要具有較好的面對實(shí)際工作的適應能力。
我決定在今后的學(xué)習中根據這次實(shí)習所得到的經(jīng)驗，處理好課堂學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，以及理論知識與實(shí)踐內容的關(guān)系。
四、實(shí)習收獲與體會(huì )
通過(guò)實(shí)習，我在實(shí)踐和理論上都有很大收獲�；钌馁Y料遠比課本更能啟發(fā)人，教育人。血淋淋的事實(shí)也更讓我深思。
第一，最明顯的收獲就是對訴訟程序的相關(guān)問(wèn)題更加深刻的理解和掌握。法院的確是法學(xué)院學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習法律的最好的場(chǎng)所，尤其是在對程序法的掌握方面。因為在法院實(shí)踐我們可以很直觀(guān)地學(xué)習和體會(huì )訴訟程序完整而詳細的過(guò)程，我們所學(xué)的訴訟知識是零碎的、是不系統的，通過(guò)實(shí)踐，將我在學(xué)校學(xué)習的關(guān)于訴訟法的理論知識在實(shí)踐中去進(jìn)一步對應和細化。這更有利于我加深對訴訟程序方面問(wèn)題的理解，這無(wú)論對于我以后從事法律實(shí)務(wù)工作，還是理論研究工作來(lái)說(shuō)都是一種寶貴的經(jīng)歷和積累。同時(shí)在法院進(jìn)行的各項日常工作也是遵循程序的重要體現，分工負責，互相協(xié)調，互相配合，各項工作有條不紊。
第二，法學(xué)是一門(mén)社會(huì )科學(xué)，一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，實(shí)踐是學(xué)習法律必不可少的途徑。法律所要解決的都是些紛繁復雜的問(wèn)題。這對法官有著(zhù)很高的要求，因此法官要有一顆清醒的頭腦，理清各種法律關(guān)系�！斗傻蹏分姓f(shuō)法官是法律的喉舌，的確，作為會(huì )說(shuō)話(huà)的法律的法官，他們以自己的專(zhuān)業(yè)知識、睿智、勤奮來(lái)詮釋著(zhù)法律，維護著(zhù)法律的威嚴、公平與正義。剛開(kāi)始實(shí)踐時(shí)，我閱讀了幾份判決書(shū)，里面復雜的關(guān)系一會(huì )就把我弄暈了，而我們的法官卻能游刃有余，這種斷案的技巧是在不斷的實(shí)踐中日積月累形成的，但重要的還是要有耐心，善于去分析、去傾聽(tīng)、去兼聽(tīng)，這樣才能保證對案件做出最準確的認識。
第三，我在人際溝通能力也增強了。以前主要是在學(xué)校里生活，接觸的人有限，生活也相對比較簡(jiǎn)單。通過(guò)實(shí)踐生活，通過(guò)和不同的人的接觸和溝通，我明白了許多為人處世的道理和技巧，在待人接物及與他人溝通交流方面的能力也有所增強。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。其實(shí)人與人之間的交往就是一門(mén)藝術(shù)。在社會(huì )中你會(huì )遇到形形色色的人，不要期望每個(gè)人都是那么的和善，也不要試圖去改變任何人，重要的是你如何去面對。用微笑打開(kāi)尷尬的局面，用理智消弭緊張的局面，凡事能退則退，用寬容營(yíng)造和諧的氛圍，才會(huì )更有利于自己的發(fā)展。
第四，在實(shí)踐中我發(fā)現法律的宣傳和普及依然非常重要。雖然我國政府為推進(jìn)法治建設而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就，人們的法制觀(guān)念、法律意識都有了很大的提高，但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。有些案件事實(shí)清楚，一方應當履行某種義務(wù)卻不去履行，比如欠款合同糾紛，按照合同的要求，一方必須負給付義務(wù)而不履行，這種行為的出現凸顯了一些人法制意識的淡薄。但另一方面，不計任何成本的訴訟也并非是理智的。德國學(xué)者耶林在《為權利而斗爭》中寫(xiě)到農民在自己的利益受損時(shí)，往往不惜成本去打官司，很有“爭口氣”的感覺(jué)，然而，在現代社會(huì )，作為一個(gè)社會(huì )人，或者說(shuō)更是一個(gè)經(jīng)濟人，其每一個(gè)行為都是有目的的，都是為了追求自己的最大利益。因而，不考慮任何后果、不計任何成本的行為都是不理智的，精神享受固然重要，但伴隨物質(zhì)匱乏的精神滿(mǎn)足又能持續多長(cháng)時(shí)間呢。
第五，通過(guò)實(shí)踐，我對法官這個(gè)職業(yè)也有了更深和新的認識。法官是一個(gè)受社會(huì )尊重的職業(yè)，但工作壓力也是比較大的。因為法官一直以來(lái)都是以一個(gè)強勢的社會(huì )角色出現，成為民眾關(guān)注和評價(jià)的焦點(diǎn)，尤其是身處審判前沿的廣大基層法官，社會(huì )、民眾包括自身所處的團體都對他們有很高的要求與期望。另一方面原因是審判作風(fēng)問(wèn)題，基層法院由于案件多，心理壓力大，法官在工作中難免簡(jiǎn)單粗糙，引起當事人的不滿(mǎn)。職業(yè)給法官帶來(lái)了普通人體會(huì )不到的精神與心理壓力。有些法官認為，鑒于法官這一職業(yè)的特殊性，除非徇私枉法，法官應當享有根據自己對法律的理解進(jìn)行裁判而不受追究的權力，否則，便可能使法官顧慮重重，影響獨立裁判。我認為充分保障法官獨立辦案固然重要，但是絕對的權力會(huì )導致絕對的腐敗，對法院和法官仍需要進(jìn)行監督。但如何進(jìn)行監督，如何建設一支精英化的法官隊伍，則是司法改革所要解決的問(wèn)題。
五、實(shí)習總結
美麗的內蒙古草原令人神往，可惜韶光易逝，我還沒(méi)有“清醒”過(guò)來(lái)，實(shí)習的生活就不得不結束了。這兩個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，對我接下來(lái)的學(xué)習和今后走向社會(huì )參加工作無(wú)疑是很有幫助的。這一點(diǎn)在實(shí)習之前和實(shí)習之后都得到了肯定。這次實(shí)習還讓我懂得了為人處世的態(tài)度和方式，那就是既要謙虛好學(xué)又要適當肯定自己。我要感謝呼和浩特市賽罕區人民法院，感謝實(shí)習期間幫助過(guò)我的每一個(gè)人。雖然法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生所面臨的法律現狀和就業(yè)前景仍然嚴峻，我自身面臨的問(wèn)題也很多，但實(shí)習帶給我的啟迪讓我繼續堅定了法律信仰和職業(yè)追求。
在這次實(shí)習中，我感受最深的是：“工欲善其事，必先利其器�！睕](méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、沒(méi)有系統的知識構成，任何人干好一件事都是空談�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。在學(xué)校以為自己學(xué)得不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自法院領(lǐng)導和工作人員的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富�？偟膩�(lái)說(shuō)，我在這一段時(shí)間里一直積極進(jìn)取、努力鉆研、按時(shí)上下班，不斷地在各個(gè)方面調整自己、完善自己，注意培養自己的興趣以及團隊合作和人際交往的能力，把所有的熱情和時(shí)間都獻給了這次讓我執迷的法律職業(yè)。當然，對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多。但我相信實(shí)習只要有收獲了，實(shí)習就是成功的。
兩個(gè)月的實(shí)習期，一晃眼就過(guò)去了，最深刻的體會(huì )就是現實(shí)跟書(shū)本的巨大差異，一件簡(jiǎn)單的看似事情，真正做起來(lái)，需要的卻是大量的時(shí)間和精力。原來(lái)的我們，幾乎都視書(shū)本上的內容為真理，很多東西都未曾付諸實(shí)踐過(guò)，只有真正去做這件事情的時(shí)候，才會(huì )親身體驗到實(shí)際的難度有多大，也才會(huì )從中意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習是我步入社會(huì )前的第一課，教會(huì )我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的兩個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側面，學(xué)習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。這次實(shí)習告訴我，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(cháng)的路要走。要抱著(zhù)謙虛謹慎的態(tài)度，無(wú)論大小認真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。通過(guò)這次實(shí)習，也使我從另一個(gè)視角開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，同時(shí)也在實(shí)踐中積累了各方面的工作經(jīng)驗，為不久之后正式步入社會(huì )的自己，做好一個(gè)萬(wàn)全的充足準備。學(xué)習法律的最終目的是要面向群眾、服務(wù)大眾，為健全社會(huì )法治和依法治國服務(wù)的。畢業(yè)后我將為建設我國的法治社會(huì )盡一份力，如果這是我的路，我將一如既往的走下去。
法學(xué)畢業(yè)實(shí)習報告8
時(shí)光如水，生命如梭。為期兩個(gè)月的實(shí)習生活已經(jīng)結束了，回顧兩個(gè)月來(lái)的種種場(chǎng)景，仿佛都發(fā)生在昨天，各種場(chǎng)景歷歷在目，各種場(chǎng)景都深深地刻在我的腦海里，這段兩個(gè)月的實(shí)習生活將會(huì )是我這輩子都不會(huì )忘記的美好回憶。兩個(gè)月來(lái)，實(shí)習指導老師劉律師的細心指導，其他律師的耐心幫助，其他同事的無(wú)私關(guān)懷都讓我感受到了這個(gè)大家族的溫暖，讓我對他們充滿(mǎn)了感恩、感謝。這兩個(gè)月中，我不只得到了大家的關(guān)懷，也學(xué)到了許多知識，對律師業(yè)務(wù)和法律理論的理解也更加深刻，對法律的運用也更加靈活。這段時(shí)間的學(xué)習，讓我深深的為自己能夠學(xué)習法律這門(mén)專(zhuān)業(yè)而感到驕傲與自豪。
思緒回到20xx年2月24日，我站在擁擠的公交車(chē)上看著(zhù)公交車(chē)上滿(mǎn)臉困意的上班族們，看著(zhù)公交車(chē)外擁堵的交通狀況，這才真正的感覺(jué)到自己似乎真的成為了一名普普通通的上班族。帶著(zhù)緊張和不安的心情來(lái)到了天曉律師事務(wù)所，這里就是我工作了兩個(gè)月的地方。我的緊張與大家的熱情形成了鮮明的對比，在大家的熱情中，我漸漸放下了不安與緊張，開(kāi)始慢慢的熟悉起這個(gè)新的環(huán)境，其實(shí)我是一個(gè)非常不容易融入新環(huán)境的人，但是也許是大家的熱情與關(guān)懷，讓我非�？斓倪M(jìn)入了實(shí)習工作的狀態(tài)。熟悉了環(huán)境后我坐到了我自己的辦公桌前，此時(shí)此刻我才真正的體會(huì )到自己似乎終于長(cháng)大了，成為一個(gè)真正獨立工作的成年人，不再是那個(gè)父母老師們眼中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩子了。今天開(kāi)始我也成為眾多上班族中的一員了，同時(shí)我也非常希望自己可以做好這個(gè)工作，有朝一日能夠真正的擔負起家庭的重任，為辛苦了二十多年的母親減輕生活的重擔，讓自己可以能為母親的依靠。
在實(shí)習期間，我有幸趕上了每年一次的《法律進(jìn)社區》的普法宣傳活動(dòng)，我們律師事務(wù)所和其他幾家律所聯(lián)合，免費為社區居民提供法律咨詢(xún)服務(wù)，因為我的專(zhuān)業(yè)知識還不是很過(guò)關(guān)，所以我也只是幫助居民安排座位等候，或者幫助律師們進(jìn)行資料傳遞工作。一周的《法律進(jìn)社區》活動(dòng)進(jìn)行的非常順利，許多居民參加到這次活動(dòng)中來(lái)，居民們就自己身邊的各種問(wèn)題向律師們進(jìn)行咨詢(xún)，律師們也非常認真的進(jìn)行解答，整個(gè)活動(dòng)井然有序，看到社區居民們臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，我的內心也充滿(mǎn)喜悅，深深地為我能參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)感到榮幸�；顒�(dòng)結束后，在整理活動(dòng)文件時(shí)，我發(fā)現有好多對法律知識不了解的人身邊都存在或多或少的法律問(wèn)題，但是好多人都不懂的用法律的武器來(lái)捍衛自己的合法權益，我覺(jué)得一個(gè)原因是普通人對法律的不了解，一個(gè)是因為大多數人覺(jué)得進(jìn)律師事務(wù)所就一定會(huì )花費大量的金錢(qián)，所以不會(huì )去為自己的權利進(jìn)行捍衛。我覺(jué)得這個(gè)情況非常不好，我們應該大力推廣法律援助活動(dòng)，讓更多的人們能夠運用法律的武器保衛自己的權利和利益，不讓自己的合法權益受到傷害。
在實(shí)習過(guò)程中，我還有幸在前臺接待客戶(hù)。因為前臺的一位同事臨時(shí)請假，我被安排到前臺協(xié)助另外一位同事進(jìn)行工作。我發(fā)現真的是每個(gè)崗位都是必不可少的，前臺的工作繁雜瑣碎，在接待客戶(hù)的同時(shí)，還要處理好各個(gè)部門(mén)的協(xié)調工作，這個(gè)崗位需要良好的禮節修養和靈活應變各種事情的綜合能力。
在實(shí)習的后期，劉律師還帶我出去了解一宗關(guān)于離婚協(xié)議起草的案件。了解情況后得知，當事人張女士與李先生因為性格不合而協(xié)議離婚，劉律師要根據張女士的要求為其起草一份離婚協(xié)議�；氐铰蓭熓聞�(wù)所后，我用了兩天的時(shí)間翻閱了律所的舊案和相關(guān)的資料，準備自己起草一份離婚協(xié)議，雖然可能有許多地方存在不足，但是我通過(guò)自己的努力認真完成的，后來(lái)我交給了劉律師希望他能幫我指點(diǎn)一下，他非常詳細地為我做了講解，我感到收獲非常多的知識。
隨著(zhù)實(shí)習工作進(jìn)入尾聲，我的.工作進(jìn)入總結和交接階段。突然間發(fā)現，這兩個(gè)月的時(shí)間真的一晃而過(guò)。這兩個(gè)月的學(xué)習和我大學(xué)四年學(xué)到的知識竟然完全不一樣，即將真正的走入工作崗位，這兩個(gè)月的過(guò)渡真是走進(jìn)工作崗位之前的必修課。劉律師的細心指導讓我受益匪淺，對我未來(lái)的工作和學(xué)習都產(chǎn)生了非常大的影響。同事們的熱情幫助也讓我非常感動(dòng)，這些都是我生命中的寶貴回憶與深刻記憶。
隨著(zhù)實(shí)習的結束，我也從一位初出茅廬的學(xué)生，變得更加的自信，具有能夠應對問(wèn)題的人。從開(kāi)始的學(xué)習卷宗到后來(lái)的跟隨知道教師辦案，我慢慢學(xué)會(huì )了如何運用所學(xué)的法律理論去回答當事人的咨詢(xún)。當有客戶(hù)打電話(huà)來(lái)咨詢(xún)一些有關(guān)的法律問(wèn)題時(shí)，我不在像從前那樣害怕別人把我問(wèn)的啞口無(wú)言的尷尬場(chǎng)面，就算是在做面對面的法律咨詢(xún)的時(shí)候，我有時(shí)也可以有條不紊的幫當事人分析案情，解決問(wèn)題。通過(guò)《法律進(jìn)社區》的活動(dòng)，看到社區居民對法律知識的缺乏，我更加堅定了我從事法律這份工作的心愿，我希望為中國法律的普及工作獻出一份微薄的力量，讓更多的人學(xué)法，懂法，用法律的武器維護自己的合法權益。實(shí)習總結既是一個(gè)結束也是另一個(gè)新的開(kāi)始，未來(lái)的工作道路一定不會(huì )是非常順利的，但我依然會(huì )堅持的走下去。
從實(shí)習過(guò)程中，我不只學(xué)習到了許多知識，也認識到了一些問(wèn)題。當今的高等教育似乎并不是非常完美，學(xué)生們的實(shí)踐機會(huì )相對較少，有許多知識只是一味的記憶，并沒(méi)有運用到實(shí)踐中來(lái)，因此記憶的也不是非常深刻。通過(guò)實(shí)習我知道了，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能將我們在學(xué)校學(xué)習的知識學(xué)以致用。因此我希望學(xué)校能夠盡可能的多組織一些實(shí)習活動(dòng)，讓我們在學(xué)習中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習。
實(shí)習生涯是十分重要的，我學(xué)到了很多在大學(xué)沒(méi)有學(xué)過(guò)的技能，我也知道還有很多知識我仍然沒(méi)有掌握。我會(huì )將實(shí)習期間的經(jīng)驗和教訓都應用在日后的工作中。往后，無(wú)論遇到什么樣的困難我都會(huì )堅持走下去。我會(huì )不斷的提升自己，希望在法律實(shí)務(wù)的領(lǐng)域內能取得自己的成績(jì)。
法學(xué)畢業(yè)實(shí)習報告9
20x年10月26日至20x年1月15日，我在xxxx律師事務(wù)所進(jìn)行了為期三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習。實(shí)習期間，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，鞏固并檢驗了自己四年來(lái)本科學(xué)習的知識水平。在實(shí)習期間遵守工作紀律，認真完成所里律師交付的工作。在所里律師們的指導下，我開(kāi)始熟悉這個(gè)行業(yè)，對律師事務(wù)所運作的程序和法律實(shí)踐有了一定的認識和體會(huì )，同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。另外，xx律師事務(wù)所的理念和與隊友間的相互扶持使我對團隊合作的意義有了更深刻的理解。
一、走進(jìn)律所
xx律師事務(wù)所位于xx中級人民法院對面，雖然規模不大，但是運作與管理上卻是井井有條的。實(shí)習第一天，我依照約定時(shí)間到達xx律師事務(wù)所，一個(gè)很親切的內勤姐姐接待了我和另外4個(gè)實(shí)習生，在她的引領(lǐng)下，我們參觀(guān)了xx所，對所里的辦公區域劃分、辦公設備的使用有了一個(gè)初步的了解，也在內勤姐姐的介紹下認識了所里大部分的律師。之后，內勤姐姐帶我們到了各自接下來(lái)的“據點(diǎn)”“拜師”，我拜見(jiàn)的師傅是所里資歷最深的律師胥主任。胥主任是個(gè)很和藹的中年律師，辦案經(jīng)驗和人生閱歷都很豐富，在這3個(gè)月的實(shí)習中教給了我很多實(shí)踐經(jīng)驗，讓我受益匪淺。
二、實(shí)習內容
此次在xx所的實(shí)習，主要涉及以下內容：
1、打印、復印資料，打孔、裝訂文件。
這項工作是我到xx所以后做的第一項工作，由于之前在法院實(shí)習時(shí)也較多地接觸了這項工作，因此打印機、復印機、打孔機的使用都比較熟練，工作效率頗高。
2、送取文件。
將文書(shū)原件送去當事人處蓋章，取回，再送去法院，或者取案件的相關(guān)資料。這項工作比較枯燥乏味，但是在送取了3個(gè)月文件之后，我充分地熟悉了這個(gè)城市的公交線(xiàn)路，也算是一點(diǎn)小小的收獲吧。
3、文件歸檔。
文件歸檔是實(shí)習生的必做工作之一。做文件歸檔，只要循著(zhù)辦案程序的思路，理清大致框架，就可以較輕易地做好。而辦案程序的思路無(wú)非是：律師函——準備起訴材料（包括授權委托書(shū)、證據清單、法定代表人身份證明書(shū)、民事起訴狀、當事人提交證據材料清單等）——法院判決書(shū)——（若判決得不到有效履行）申請執行書(shū)（當中還可涉及到財產(chǎn)保全申請書(shū)和財產(chǎn)保全申請擔保書(shū)）。所以在歸檔的過(guò)程當中，需要的更多是耐心和細心。
實(shí)習的前期，我與同期前來(lái)的實(shí)習生一起整理了大量檔案，全部排序、制作目錄、入檔、裝訂。這些工作雖然瑣碎重復，但卻使我熟悉了律師辦案的程序和相應的司法程序，也一定程度上鍛煉了自己的耐心和細心。
4、查找資料。
說(shuō)到查找資料，其實(shí)對我們每一個(gè)大學(xué)生來(lái)講都不陌生。因為在學(xué)校時(shí)每做一篇論文都要做資料查找，百度、google、圖書(shū)館、期刊網(wǎng)等都是資料的來(lái)源。類(lèi)似的，實(shí)習期間我在律所所做的資料查找主要是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)的方式，幫助律師搜集案件相關(guān)法律法規以及地方部門(mén)的具體規定。
初做這項工作時(shí)，由于缺乏經(jīng)驗、沒(méi)有掌握正確的方法，搜集到的資料既不全面詳細也不夠新，而且效率低下。在請教律助后，我初步了解了資料查詢(xún)的步驟、范圍和技巧，再搜集資料時(shí)，效率就高了很多。
關(guān)于資料查找的步驟：先是有針對性地對背景材料進(jìn)行收集和分析，以歸納出查找主題，這一步驟已經(jīng)由我的指導律師做好；查找完信息后就應摘錄要點(diǎn)并做批注；最后是以文件夾的形式分類(lèi)保存。資料查找的范圍包括：背景資料；相關(guān)法律法規、司法解釋、政府文件；相關(guān)學(xué)者論著(zhù)；具體案例中律師的做法和法院的看法等。
資料查找是我比較喜歡的一項工作，因為在工作的過(guò)程中可以了解各種不同的法律規定、相關(guān)案例以及相關(guān)的學(xué)術(shù)理論，并且可以同律師討論案件情況。而且這項工作對鍛煉信息搜集、整理能力很有幫助。而信息搜集與整理能力在法律實(shí)務(wù)與學(xué)術(shù)研究上都是十分重要的。
5、翻譯。
翻譯，包括英譯漢與漢譯英。翻譯的內容有法律條文、合同書(shū)以及一些公司的內部規定。這項工作是我在此次實(shí)習中遇到的一個(gè)難點(diǎn)，雖然所里需要翻譯的文件并不是很多，但是這些文件的內容卻紛繁復雜，在翻譯時(shí)又特別強調專(zhuān)業(yè)性。因此，翻譯工作的難度可想而知。作為實(shí)習生，我翻譯的文本一般都會(huì )由律師核準一遍，然后提出修改意見(jiàn)或直接進(jìn)行修改，之后再把最終版本發(fā)給客戶(hù)。在翻譯英文材料的過(guò)程中，我深刻地了解到自己的英語(yǔ)水平是多么的無(wú)法滿(mǎn)足實(shí)際運用的需要，以至于大部分專(zhuān)業(yè)的法律詞匯都無(wú)法準確的翻譯。在以后的學(xué)習中，我想應該把法律英語(yǔ)作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)學(xué)習，以適應實(shí)際應用的需要。
6、起草法律文書(shū)。
起草法律文書(shū)是我3個(gè)月實(shí)習生涯中一項比較重要的工作，當然我撰寫(xiě)的法律文書(shū)通常并不會(huì )真正被應用，這項工作對我來(lái)說(shuō)實(shí)際上只是一種練習。雖然在學(xué)校學(xué)習過(guò)司法文書(shū)寫(xiě)作，在律師實(shí)務(wù)與公證的課上也學(xué)習過(guò)各種常見(jiàn)的法律文書(shū)的寫(xiě)作，但是終究只是紙上談兵，到了實(shí)際應用的時(shí)候才發(fā)現自己其實(shí)并不懂得怎樣去寫(xiě)好法律文書(shū)。一份高質(zhì)量的法律文書(shū)需要豐富的知識和經(jīng)驗，以及對相關(guān)法律知識的運用、配合才能寫(xiě)成功。在撰寫(xiě)法律文書(shū)的過(guò)程中，我明顯感到自己知識的匱乏和經(jīng)驗的缺失。說(shuō)實(shí)話(huà)，真的很后悔當初沒(méi)有認認真真地學(xué)習法律文書(shū)的寫(xiě)作。好在我的指導律師胥主任給予了我悉心的指導，讓我領(lǐng)悟到了法律文書(shū)寫(xiě)作的基本注意事項和相關(guān)技巧。
通過(guò)對法律文書(shū)寫(xiě)作的學(xué)習和練習，我認為要寫(xiě)好法律文書(shū)需要注意以下幾點(diǎn)：
第一，要充分領(lǐng)會(huì )當事人的意圖和目的。在下筆之前首先應該占有資料和事實(shí)，加強與當事人的交流和溝通，不能自以為是。當然，也不能一味的依從當事人的意志和愿望，還要融入自己的見(jiàn)解和知識，發(fā)揮本人的聰明才智，用法律的語(yǔ)言將當事人的意志和愿望完整的、創(chuàng )造性的表達出來(lái)。
第二，在書(shū)寫(xiě)格式上，要遵循法定或通行格式。公安部、人民法院、人民檢察院都頒布過(guò)關(guān)于法律文書(shū)格式的.規范，律師在書(shū)寫(xiě)時(shí)一定要參照，特別是向各級人民法院、人民檢察院呈送的訴訟文書(shū)和正式的合同協(xié)議、遺囑等一定要遵循法定或通行的格式。第三，在文書(shū)內容上，一定要以事實(shí)為依據，以法律為準繩。律師在進(jìn)行法律文書(shū)寫(xiě)作之前首先應該對可能涉及的法律規定進(jìn)行確認，認真研究案件事實(shí)情況，對涉案的法律關(guān)系仔細分析和定性。在內容上努力做到準確、全面、深刻。尤其是在法律上要經(jīng)得起推敲和考驗。切忌事實(shí)表達錯誤、法律運用錯誤或有重大缺陷。同時(shí)要求主題明確，法律邏輯清晰，表達簡(jiǎn)練流暢。
總的來(lái)講，起草法律文書(shū)是一項含金量比較高的工作，既鍛煉頭腦，又鍛煉文筆。通過(guò)起草法律文書(shū)這項工作，我的寫(xiě)作能力、邏輯思考能力、綜合運用資料的能力以及法律適用能力都有了很大的提高。
7、觀(guān)摩庭審。
與去年的認識實(shí)習不同，在這次實(shí)習中我并沒(méi)有很多的觀(guān)摩庭審，只是在指導律師的建議下有針對性的觀(guān)摩了2次庭審，民事案件、刑事案件各一次。通過(guò)觀(guān)摩庭審，我細致了解了庭審的各個(gè)環(huán)節，學(xué)習到了正當而標準的司法程序，認真觀(guān)摩了律師舉證、辯論等全過(guò)程，真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活。
8、其他工作，包括跟隨律師外出調查取證、會(huì )見(jiàn)客戶(hù)、處理各種電子表格、收發(fā)傳真、寄取郵件、登記退信等等。
三、實(shí)習心得
在歷時(shí)3個(gè)月的實(shí)習期間，我將自己所學(xué)的知識應用于實(shí)際的工作中，在實(shí)踐中鞏固了自己的專(zhuān)業(yè)知識，鍛煉了解決實(shí)際問(wèn)題的能力，對專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、程序都有了更進(jìn)一步的掌握。實(shí)習不僅使我在專(zhuān)業(yè)知識方面受益匪淺，在其他方面也獲益良多。比如在為律師整理準備材料時(shí)，我學(xué)會(huì )了如何使用復印機和傳真機；在接待尋求法律援助的訪(fǎng)客來(lái)電時(shí)，我學(xué)會(huì )了禮貌地待人接物；在與同期的實(shí)習生一同完成翻譯、文件歸檔的工作時(shí)，我學(xué)會(huì )了團隊協(xié)作、揚長(cháng)避短。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習讓我收獲頗豐，既增加了對行業(yè)的了解，尤其是工作方法、技巧方面，同時(shí)又鍛煉了與人溝通的能力。更重要的是，短暫的實(shí)習使我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。在學(xué)校時(shí)以為自己學(xué)得不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。而實(shí)習恰恰使我認識到了一些課程的價(jià)值，尤其是那些曾經(jīng)被自己忽視的課程。
時(shí)間過(guò)得真快，我還沒(méi)有“清醒”過(guò)來(lái)，實(shí)習的生活就不得不結束了。由于時(shí)間短、專(zhuān)業(yè)知識不扎實(shí)、經(jīng)驗不足等，使我對這次實(shí)習留下了一些遺憾和困惑�？赡苷驗橛羞@些遺憾和困惑，我以后的日子才會(huì )更精彩，我將本著(zhù)“學(xué)高身正、明德睿智、剛正堅卓”的構想和精神前進(jìn)，打造一片屬于自己的空間。
最后，我要衷心感謝xx律師事務(wù)所的律師老師們給了我成長(cháng)的空間，我的指導律師胥主任教給了我許多為人處世的道理。在今后的學(xué)習中我將更加努力，爭取成為一名真正的法律從業(yè)人員。
法學(xué)畢業(yè)實(shí)習報告10
實(shí)習人：xxx
專(zhuān)業(yè)：政法學(xué)院 08級經(jīng)濟法律事務(wù)班
一、實(shí)習目的：
通過(guò)在人民法院的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，提高自身素質(zhì)及知識,把理論與實(shí)踐相結合。加深了我們對所學(xué)課程知識的理解，使我們對中國的法律規范與司法實(shí)踐有了一次全面的認識，是我們大學(xué)生踏入社會(huì )的第一步。
二、實(shí)習時(shí)間：
20xx年4月13日到20xx年6月03日
三、實(shí)習地點(diǎn)：
赤峰市紅山區人民法院民事二庭
四、實(shí)習內容：
實(shí)習期間，我接觸了不少的民事案件，民間借貸糾紛、勞動(dòng)爭議糾紛、道路交通人身?yè)p害賠償糾紛、離婚案件糾紛、所有權確認糾紛等等案件。
整理卷宗：在實(shí)習期間，幫助法官及書(shū)記員整理一些卷宗，邊整理邊看，在這些已經(jīng)審結的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認定，證據的采信，責任的認定等等。在整理卷宗過(guò)程中，對民事案件從立案到審結的程序，各種該歸檔的文書(shū)的分類(lèi)有了詳細的了解。這個(gè)是我在以前的學(xué)習中沒(méi)有接觸過(guò)的，鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都會(huì )問(wèn)得很仔細，然后做得很認真。每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊藏著(zhù)豐富而深刻的學(xué)問(wèn)，特別對于法律這門(mén)彰顯公平與正義的學(xué)科，每一個(gè)細微的環(huán)節都事關(guān)當事人的切身利益，因此我在處理每個(gè)細節時(shí)都抱著(zhù)“處處小心，時(shí)時(shí)留意”的態(tài)度，虛心地向法官們請教，他們也不厭其煩地對我進(jìn)行指導，使我從中受益匪淺。
書(shū)寫(xiě)法律文書(shū)：在實(shí)習期間，幫法官擬草了一些簡(jiǎn)單的判決書(shū)、裁定書(shū)、應訴手續和做一些簡(jiǎn)單的筆錄等，雖然寫(xiě)的都是一些比較簡(jiǎn)單的文書(shū)，但學(xué)到的東西確實(shí)讓我受益匪淺。
送達法律文書(shū)：送達法律文書(shū)中，應訴手續是非常重要的。其中包括傳票（通知當事人開(kāi)庭的時(shí)間、地點(diǎn)等）、舉證通知書(shū)、送達回證（簽字確認當事人收到手續）、地址確認書(shū)、民事答辯狀，風(fēng)險提示書(shū)等。一份應訴手續送給被告有時(shí)要送很多次被告才肯接受，僅簽收環(huán)節就要給當事人解釋很久，因為在那些不太懂法律的當事人眼中，簽字是件很慎重的事情，他們單方面認為簽字就代表他們承認了訴狀的訴由，有人甚至把門(mén)關(guān)起來(lái)故意不讓我們進(jìn)去或避而不見(jiàn)，而作為法院的工作人員，我們只有給當事人耐心的說(shuō)明應訴手續的簽收只是表明你收到開(kāi)庭傳票和法院參加訴訟的通知，并不是代表案子就有了結果，有什么理由和問(wèn)題可以在開(kāi)庭的時(shí)候當庭說(shuō)明。
接待當事人：在紅山區人民法院民事庭實(shí)習的三個(gè)月當中，沒(méi)有太多感受到書(shū)本上的嚴格司法程序以及邏輯嚴密的'理論剖析，而是更多地身處社會(huì )實(shí)在的法律環(huán)境中，接觸的是復繁的社會(huì )事實(shí)，錯雜的利益糾葛。每天都會(huì )有不同的當事人來(lái)詢(xún)問(wèn)與了解，無(wú)論是與當事人面對面交談，還是電話(huà)聯(lián)系，接待來(lái)訪(fǎng)的當事人都是我在民事庭工作的一部分重要內容。當事人有些難纏，有些令人憐惜，有些甚至大吵大鬧……當法官們遇上這些令人頭痛的當事人時(shí)，敏銳的判斷力和自身的魄力非常關(guān)鍵，這些素質(zhì)都是需要長(cháng)期經(jīng)驗積累才能具備的。而我則要心平氣和的善待當事人，畢竟有辦法誰(shuí)都不想走上法庭來(lái)解決問(wèn)題，而工作人員的一句“您好，請稍等”往往就能平復當事人焦躁煩悶的心情。
學(xué)習首先是向法官們學(xué)習，學(xué)習他們的敬業(yè)精神，對工作沒(méi)有任何怨言；學(xué)習他們熱情耐心地工作態(tài)度，對待當事人的抱怨和委屈能靜心聆聽(tīng)，然后動(dòng)之以情、勸之以法；學(xué)習他們靈活地運用法律理論解決當事人的糾紛，讓部分民事案件得以高效和解結案……。通過(guò)這段時(shí)間在工作過(guò)程中的細心觀(guān)察，我最大的收獲并不是學(xué)到了多少知識，而是這種具體的操作所帶給我的啟發(fā)，讓我清楚的知道理論與實(shí)踐之間的差距，還讓我知道作為一名法官其實(shí)并不容易，要作為一名合格的法律工作人員更不是一件簡(jiǎn)單的事，它不僅要求法律工作人員應具備法律知識和職業(yè)道德素質(zhì)，還要具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗、人生閱歷以及敏銳的觀(guān)察能力。因為在實(shí)踐的案件中，當事人會(huì )為了自己的利益去編造一些有利于自己的謊言與證據，這就要求法官必須對案件情況有比較深入的認識，有比較完整的法律知識體系，并具有將理論與現實(shí)相聯(lián)系的能力，而不能機械地照搬法條。這種各方面的能力都是靠著(zhù)常年的工作經(jīng)驗與實(shí)踐得來(lái)的，而這些正是我所欠缺的，是需要我好好學(xué)習與運用的。
其次是向書(shū)記員們學(xué)習。書(shū)記員是法庭中擔任記錄的工作人員，他們承載了每一個(gè)案子的審查送達、庭審記錄、結案歸檔的工作，如果說(shuō)法官們付出的是腦力與經(jīng)驗，那書(shū)記員付出的就是汗水與勤勞�？梢哉f(shuō)每一個(gè)書(shū)記員的工作量都是很大的，可他們不怕苦不怕累不怕煩的工作精神是非常值得我學(xué)習的！我這次在法院的工作就是書(shū)記員平時(shí)需要干的工作，每當碰到難纏的不講理的當事人，書(shū)記員們總是要耐心的講解與勸導，實(shí)習期間我看到過(guò)有被當事人氣哭的書(shū)記員，但他們只是背過(guò)身擦干眼淚，繼續著(zhù)他們引以為傲的工作，這種精神是我必須學(xué)習的。每當一個(gè)案子結束的時(shí)候，就是每個(gè)書(shū)記員最忙的時(shí)候，因為每個(gè)案子中涉及到事實(shí)的認定，證據的采信，責任的認定等問(wèn)題，必須認真小心對待，所以書(shū)記員們這個(gè)時(shí)候就需要打起十二分的精神，不容許自己出一絲的失誤，而他們這種一絲不茍的精神，更是我要認真學(xué)習與對待的。
五、實(shí)習總結
在赤峰市紅山區人民法院民事庭實(shí)習期間，我拓展了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到了社會(huì )的競爭力的強大，正所謂“三人行，必有我師”！我想，在即將面臨著(zhù)畢業(yè)走進(jìn)社會(huì )，不知道自己拿什么去迎接外面越來(lái)越激烈的競爭而不斷地彷徨的時(shí)候，實(shí)習無(wú)疑是給了我一個(gè)過(guò)渡及適應的機會(huì )。向法院的工作人員學(xué)習，自我增值才是不被社會(huì )淘汰的最有效辦法。在僅有的幾個(gè)月的大學(xué)生活里，以及畢業(yè)以后的工作中，我也要做一個(gè)不斷自我增值的法律人！我會(huì )謹記你們的教導，在未來(lái)的學(xué)習與工作中，不斷充實(shí)自己，完善自己。
最后，要特別感謝給我提供這次實(shí)習機會(huì )的學(xué)校老師們和在實(shí)習過(guò)程中幫助我、關(guān)心我的法官與書(shū)記們，謝謝你們悉心的照顧與不厭其煩的指導！我也會(huì )懷抱著(zhù)這段充實(shí)美好而充實(shí)的實(shí)習經(jīng)歷在今后的學(xué)習工作的道路上面越走越遠，走向自己的未來(lái)，走出屬于我自己的精彩��！
法學(xué)畢業(yè)實(shí)習報告11
實(shí)習人：
×××
專(zhuān)業(yè)：
法學(xué)
實(shí)習地點(diǎn)：
岳麓區人民法院
實(shí)習時(shí)間：
20xx年11月20日～20xx年12月26日
年級：20××級 班級： 3班 學(xué)號：8號
關(guān) 鍵 詞
行政訴訟 立案程序 訴訟請求 簡(jiǎn)易程序 不作為 審理時(shí)限 合議庭
首先，我想向所有為我的實(shí)習提供幫助和指導的岳麓區人民法院的工作人員及我的老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習所作的幫助和努力。
我的實(shí)習是由中南大學(xué)法學(xué)院和岳麓區人民法院共同安排的。通過(guò)實(shí)習，我在我的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己幾年來(lái)本科學(xué)習的知識水平。實(shí)習期間，我了解了大量庭審案件從立案到結案的全過(guò)程,在一些案件的立案過(guò)程中我還擔任了具體的案卷整理工作,并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習了相關(guān)法律知識,對立案的程序有了更深的理解,同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習實(shí)踐有機結合起來(lái)。實(shí)習結束時(shí)，我的工作得到了實(shí)習單位充分的肯定和較高的評價(jià)。
實(shí)習期間我主要對以下案件進(jìn)行了深入的研究，參加了一些案件立案審判的過(guò)程，并提出了自己的一些意見(jiàn)：
一：73戶(hù)居民訴市規劃局侵犯其采光權、陽(yáng)光權、通風(fēng)權案
1：案件由來(lái)
73個(gè)原告認為市規劃局規劃的“亞大數碼港”從占地面積到與居民住房間距都嚴重違反了GB50180-93強制性國家標準，違反〈〈長(cháng)沙市城市規劃管理辦法〉〉的具體技術(shù)規定即〈〈長(cháng)沙市城市規劃管理技術(shù)規定〉〉，并且其通道與防火安全均存在重大安全隱患，在多次請求政府協(xié)調未果后,向法院起訴,要求撤銷(xiāo)行政許可,賠償用戶(hù)損失。
2：案件主要辯論焦點(diǎn)
被告長(cháng)沙市規劃管理認為“亞大數碼港”規劃許可的審查核發(fā)經(jīng)過(guò)了嚴格的規劃誰(shuí)廣泛征求相關(guān)職能部門(mén)的意見(jiàn)，并嚴格遵照規定的程序核發(fā)的，亞大數碼港與其北側的`居民所住建筑的間距符合被告所提的GB50180-93強制性國家標準和〈〈長(cháng)沙市城市規劃管理辦法〉〉，對原告的合法權益并不構成損害。而且，規劃管理局提供了相關(guān)證據證明“亞大數碼港”不適用〈〈長(cháng)沙市城市規劃管理技術(shù)規定〉〉。
3：原判結果
合議庭經(jīng)過(guò)多次合議討論，做出判決：判定規劃許可，駁回訴訟請求。
本案是一個(gè)行政案件，通俗點(diǎn)就是民告官。通過(guò)對本案的審理，我認為在現階段中國的行政訴訟原先要勝訴很難。如果有民告官的行政案件 原告勝訴了，媒體都會(huì )以大力度報道，以此為典范。其實(shí)這是個(gè)很大的誤區，一個(gè)法治的社會(huì )不應當存在這樣的現象。如果行政機關(guān)的具體行為違法了，它就應該承擔相關(guān)責任。中國的行政訴訟之所以原告難以勝訴，主要還是司法與行政還沒(méi)有完全區別開(kāi)來(lái)，相互制約，相互牽扯。權比法大，政策高于法律。所以才會(huì )有這種狀況的出現。在本案中，我覺(jué)得法院或多或少受到行政的影響：法院雖為司法機關(guān)，可其辦公建筑用地、宿舍用地都得經(jīng)規劃局批準。
二：幾起用簡(jiǎn)易程序審理的刑事案
這是我第一次看見(jiàn)簡(jiǎn)易程序在審理案件中的具體運用。這些案件案情清晰、事實(shí)清楚、證據充分、爭議不大，岳麓區法院也屬基層法院，符合簡(jiǎn)易程序的條件。在整個(gè)審理過(guò)程中，審理時(shí)限很短，而且感覺(jué)開(kāi)庭審理只是走下過(guò)場(chǎng)，法官對于此案如何判早有結論。
通過(guò)這幾起適用簡(jiǎn)易程序的刑事案的審理，我看到雖然審理時(shí)限很短，必備的程序卻很完備的，法院在這方面控制得很好。但是，另一方面了我認為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的，而且審理的環(huán)境還可以改進(jìn)。
三：一收廢品公民訴長(cháng)沙市公安局岳麓區分局行政不作為案
本案案件由來(lái)：20××年，本案的原告在清理從中南大學(xué)收購到的廢品時(shí)被廢品中摻雜的雷guan炸掉右手掌，且右腿、右胸均因此雷guan受傷，經(jīng)簽定為四級殘疾。事發(fā)報案后他將余下雷guan交給被告長(cháng)沙市公安局岳麓區分局，要求其查出該雷guan出處，而被告稱(chēng)無(wú)法查出雷guan出處。原告遂向法院提出訴訟，訴訟請求為要求被告給予原告一個(gè)關(guān)于雷guan出處的明確的書(shū)面結論。
因本案尚未審結，故無(wú)法得知法院將會(huì )如何宣判。在此案中，通過(guò)了對此案原告教育背景、文化水平的了解，我感想頗多：表面看，原告是一個(gè)以收廢品為生，文化水平不高的人，但他懂得用法律武器維護自己的權益，這說(shuō)明我國公民的法律意識在不斷地加強，法治的思想已經(jīng)逐漸深入人心。然而從深層次來(lái)看：一方面也正是因為原告的文化水平不高，使得他不能更好地運用法律武器來(lái)維護自己的權益———他不知道委托代理人，不知道收集對自己有利的證據呈給合議庭，他甚至不知道公安局的行為在法律上叫“行政不作為”；另一方面，公安分局的行為明顯已經(jīng)構成行政不作為，因為保衛地方公共安全是公安系統的最基本行政職能，對于雷guan這類(lèi)嚴重危害到公民人身安全的危險物品，原告即使不提出請求，被告也應本著(zhù)盡職盡責的態(tài)度查明其來(lái)源，消除安全隱患。由此案我看到了我國普法工作的任重而道遠，同時(shí)也深切地感受到在十六大報告政府職能中強調服務(wù)功能的重要性。
四：一起重婚案
本案中被告在已經(jīng)結婚的情況下，通過(guò)欺詐騙婚與另一女性結婚。原告自訴其重婚。通過(guò)此案不由得聯(lián)想起新實(shí)行的《婚姻登記條例》。新《婚姻登記條例》在簡(jiǎn)化婚姻登記程序，給人們帶來(lái)方便的同時(shí)，又在一定程度上增加了婚姻的風(fēng)險，一系列的問(wèn)題也將隨之而來(lái)。政府和個(gè)人誰(shuí)該承擔婚姻風(fēng)險？個(gè)人在婚姻風(fēng)險中如何自我保護？政府又如何加強管理降低婚姻風(fēng)險？我想，這些問(wèn)題應該是新條例所做的改革出臺后，作為法律工作者和行政工作者應該考慮的問(wèn)題。
在實(shí)習過(guò)程中還有些其它的案件也讓我學(xué)到了很多東西。在近一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里，我基本上掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細節；在實(shí)踐鞏固了一些司法文書(shū)如執行通知書(shū)、結案登記表、換押證、上訴函、開(kāi)庭公告、提押票、傳票等的書(shū)寫(xiě)；進(jìn)一步鞏固了一些具體的司法程序知識如：刑事案件和行政案件庭審的簡(jiǎn)易程序、普通程序。
這次實(shí)習是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見(jiàn)一斑。通過(guò)實(shí)習，我將自己所學(xué)的知識應用于實(shí)際的工作中.理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識得到了鞏固,解決問(wèn)題的能力也受到了鍛煉；本次實(shí)習開(kāi)闊了我的視野，使我對法律在現實(shí)中的運作有所了解，也對專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握；此外，我還結交了許多法官和律師朋友，我們在一起相互交流，相互促進(jìn)，從他們身上我學(xué)到很多為人處世的方法，這些都是在書(shū)上學(xué)不到的。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，作為一個(gè)中南學(xué)生，我竭力成為一名中南文化的使者，向社會(huì )各界的朋友們介紹中南，使他們走近中南，了解中南。最后，我想借此機會(huì )，再一次向為我的實(shí)習提供幫助和指導的岳麓區人民法院的工作人員及我的老師，在實(shí)習過(guò)程中幫助我的朋友、我的同學(xué)致以衷心的感謝！
法學(xué)畢業(yè)實(shí)習報告12
作為一名政法大學(xué)非法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我選擇中級人民法院作為我本次實(shí)習的地方，是出于多方面的考慮。
事實(shí)證明，在200X年X月XX日至200X年X月X日這三個(gè)星期間，在XX人民法院民二商庭的實(shí)習使我獲益匪淺。民二庭是處理民商法方向案件的庭，因此通過(guò)實(shí)習，我不僅掌握了一些基本的法律技能、在法學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗，而且鞏固了經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)必須接觸到的債權相關(guān)知識，解決問(wèn)題的能力也受到了鍛煉，更是明白要始終保持謙虛謹慎、落落大方，始終以學(xué)習的態(tài)度做人做事。因此雖然此次實(shí)習只有短短三個(gè)星期，卻卻是我受益匪淺的三個(gè)星期，感觸頗深的三個(gè)星期。下面我來(lái)簡(jiǎn)要談?wù)勥@次實(shí)習的小結和一些感想：
1、在實(shí)習期間，我配合法官和書(shū)記員做好裁定書(shū)、判決書(shū)等的校對，做好案卷的裝訂歸檔工作。 因此也基本上掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細節。一個(gè)案卷一般由幾個(gè)重要部分組成：案由、案件來(lái)源;當事人基本狀況;民事訴訟狀;證據材料;調解書(shū)或民事判決書(shū);委托書(shū)和送達回證;法庭審理筆錄。這么多東西必須歸檔整齊，不能有絲毫的混亂。雖然這些工作很瑣碎，很繁瑣，但是這些工作又是必須的，只有做好了這些工作，當事人才可以隨心所欲的翻閱案卷，法官才能隨時(shí)翻看以前的案卷，便于法官從以前的案件中吸取經(jīng)驗審判現在的案件。
2、我參加了幾起案件的開(kāi)庭審理，認真學(xué)習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的`各環(huán)節，認真觀(guān)摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。
3，在實(shí)踐鞏固了一些司法文書(shū)如執行通知書(shū)、裁定書(shū)、調解書(shū)、判決書(shū)、公函、公告送達等的書(shū)寫(xiě)，了解了一些具體的民法程序知識，例如：自公告發(fā)出之日起，經(jīng)過(guò)六十日視為送達，提出答辯狀的期限為送達期屆滿(mǎn)后十五日等。
這次實(shí)習，收獲最大的還是在寫(xiě)判決書(shū)這一塊。原本以為實(shí)習生頂多做一些復印、打印、裝訂、蓋印、校對等瑣碎的無(wú)關(guān)痛癢的事情，所以當法院老師把卷宗交給我讓我寫(xiě)判決書(shū)的時(shí)候，我有些許的迷惑。但是，當我靜下來(lái)面對卷宗和電腦屏幕上的判決書(shū)草稿的時(shí)候，知道這是一件對我真正有好處的事情。在比對原告訴稱(chēng)、舉證材料、庭審筆錄、送達回證和其他相關(guān)信息之后，寫(xiě)出法院的相關(guān)判決，這是一件多么神圣的事情。雖然我寫(xiě)出的判決書(shū)當然不是最后成形，還需要老師的修改，但是從這個(gè)過(guò)程中我所獲得的東西遠遠比任何其他瑣事都要來(lái)的多得多。
4、通過(guò)旁聽(tīng)案件，我對民事的審判特點(diǎn)和程序有了詳細的了解，懂得了審理民事案件關(guān)鍵在于化解當事人的矛盾，和刑事案件著(zhù)重體現國家強制力懲罰犯罪不同，民事案件理想狀態(tài)應是讓雙方當事人共贏(yíng)而又不失法律的尊嚴，這一點(diǎn)就對法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高，這個(gè)素質(zhì)不僅僅是法律方面的知識淵博，更重要的是懂得替當事人著(zhù)想，盡量減少當事人的訴訟成本，更不能擺官老爺的架子，人為的拉大-法官和群眾的距離。
這次的實(shí)習，我最大收獲的實(shí)際上是打消了原來(lái)對就業(yè)的種種憂(yōu)愁情緒，不管是何種工作所最需要的品質(zhì)只是勤奮和踏實(shí)肯干�，F在的學(xué)習也一樣，能做的只是踏下心來(lái)認真的學(xué)習，在步入社會(huì )前為自己積累各種資本才能在進(jìn)入社會(huì )時(shí)縱容的應對挑戰和機遇。親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的知識能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。并且通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
法學(xué)畢業(yè)實(shí)習報告13
對20xx一年的實(shí)習，從業(yè)務(wù)學(xué)習、執業(yè)態(tài)度、人際交往和執業(yè)規劃等四個(gè)方面做如下總結：
1、業(yè)務(wù)學(xué)習一年來(lái)，通過(guò)從事具體的律師業(yè)務(wù)，自己對法律的理解不斷加深，也越來(lái)越體會(huì )到理論與實(shí)踐的差異。
一條看似明確的法律規定，運用到現實(shí)中，問(wèn)題卻是層出不窮，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，反饋到法律上，往往卻是模棱兩可，而在自己進(jìn)入律師行業(yè)以前對這種現象可能是既看不見(jiàn)，也想不到，而這正是律師賴(lài)以生存的空間。實(shí)習一年，自認為在業(yè)務(wù)上最大的.收獲不是理解了多少法條，學(xué)得了多少技巧，而是明白了終身學(xué)習能力對于一個(gè)律師業(yè)務(wù)發(fā)展和業(yè)務(wù)能力的重要性。以前的學(xué)習只是給從事律師職業(yè)打了一些基礎，或者說(shuō)是僅僅為了邁過(guò)律師職業(yè)的門(mén)檻。社會(huì )飛速發(fā)展，新的情勢不斷出現，法律持續更新，現在是一個(gè)學(xué)習型的社會(huì )，根本不存在一勞永逸的學(xué)習，律師行業(yè)更是如此，沒(méi)有自我更新能力的律師注定是要被淘汰的。終身學(xué)習能力對一個(gè)律師的生存至關(guān)重要。
2、執業(yè)態(tài)度一年來(lái)，跟隨所里各個(gè)律師辦理業(yè)務(wù)，勤奮和認真是他們的共同特點(diǎn)。
這給我感受很深，我想這是一個(gè)律師應有的執業(yè)態(tài)度，在這一點(diǎn)上我要檢討自己的惰性和準備不足，這反映自己對律師工作的認識和從事律師職業(yè)仍顯準備不足。律師不僅不是一個(gè)輕松休閑的職業(yè)，而且還是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰、需要付出艱辛的工作，獨立、勤奮和認真是一個(gè)律師必須具備的執業(yè)態(tài)度。人固有惰性和依賴(lài)心理，但為了所從事的職業(yè)和自我實(shí)現，必須克服這種惰性和依賴(lài)，以自我實(shí)現成為習慣，而不是惰性和依賴(lài)。
3、人際交往良好的人際交往能力是一個(gè)優(yōu)秀律師的重要素質(zhì)。
自己在人際交往方面存在缺陷，一年實(shí)習期，這方面并未得到多大改善，緊張、無(wú)序、混亂、拘謹的場(chǎng)面依然如故，這應該是缺乏自信的表現。對此，在以后的執業(yè)過(guò)程中，自己要盡可能多學(xué)習，充實(shí)自己，提升自信心，人際交往從日常生活做起，從身邊做起，得體表現自己，做到不卑不亢，不急不躁，在人際交往中找到自己，實(shí)現自己。
4、執業(yè)規劃一年來(lái)，自己所從事的非訴業(yè)務(wù)更多一些。
這幫助我擴大了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，對律師業(yè)務(wù)也有了更全面和深入的認識。但訴訟業(yè)務(wù)才是律師業(yè)務(wù)的基礎，也是非訴業(yè)務(wù)的基礎，訴訟更能準確地理解法律，運用法律，規避風(fēng)險，在接下來(lái)的執業(yè)中，自己應當加強訴訟業(yè)務(wù)的鍛煉，主動(dòng)參與訴訟業(yè)務(wù)，以期更全面的發(fā)展。
在專(zhuān)業(yè)化方面，自己一年實(shí)習期從事的業(yè)務(wù)基本屬于民商事領(lǐng)域，在今后的執業(yè)過(guò)程中應當適當地拓展專(zhuān)業(yè)面，以擴大視野和見(jiàn)識，但重點(diǎn)仍然應當放在民商事領(lǐng)域。
法學(xué)畢業(yè)實(shí)習報告14
我叫xxx。是學(xué)校xxx系的一名學(xué)生。今年。我實(shí)習工作的地點(diǎn)是xxx律師事務(wù)所。在xxx律師事務(wù)所中。我進(jìn)行了為期xx個(gè)月的實(shí)習工作。這次畢業(yè)實(shí)習讓我感覺(jué)到很充實(shí)、很專(zhuān)業(yè)、很愉快�？偟膩�(lái)說(shuō)。這次實(shí)習給我帶來(lái)的收獲是十分巨大的。同時(shí)也對我以后的發(fā)展有了非常重要的影響。
在此我首先要非常感謝學(xué)校為我提供了這么好的實(shí)習單位。讓我在實(shí)際工作中得到了鍛煉。同時(shí)也提高了自信。這次在珠海中晟律師事務(wù)的實(shí)習。本人覺(jué)得是十分的充實(shí)。同時(shí)學(xué)習到的東西也是十分的實(shí)在和實(shí)用的。這次實(shí)習過(guò)程中。大量的接觸各種各樣的法律文書(shū) 。也學(xué)習著(zhù)寫(xiě)了一些常用的法律文書(shū)。如起訴狀、上訴狀、答辯狀、代理意見(jiàn)、律師函、所函、公司員工制度、合同書(shū) 等等。雖然大學(xué)選修課里面也開(kāi)了司法文書(shū)的課程。但是在現實(shí)的運用中。是大大的不足的。由于教學(xué)的過(guò)程中有不同的側重性。因此在學(xué)習的'課程中容易被導師的教學(xué)重點(diǎn)所誤導。在學(xué)習寫(xiě)法律文書(shū)的過(guò)程更多的注重關(guān)于公安、檢—察—院、法院等機關(guān)的法律文書(shū)。而某程度上疏忽了對普通法律事務(wù)的法律文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。但是。這次實(shí)習的過(guò)程中。實(shí)習輔導的律師經(jīng)過(guò)認真的、負責的、耐心的指導。讓我從新學(xué)習這些法律文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。如法律文書(shū)的格式、表達、側重點(diǎn)等方面。
書(shū)寫(xiě)相關(guān)的法律文書(shū)外。我還跟隨律師一同去人民法院聽(tīng)庭審。聽(tīng)完庭審后再寫(xiě)代理意見(jiàn)。不僅鍛煉了我歸納總結的能力。還讓我切實(shí)的感受什么叫庭審。學(xué)習訴訟法的時(shí)候雖然都已經(jīng)學(xué)習過(guò)整個(gè)庭審的過(guò)程。但是書(shū)本上的東西總是抽象、難理解、難想象的。而跟隨律師去聽(tīng)庭審讓我更清楚了解律師在庭審中、整個(gè)案件的流程中處于一個(gè)什么的角色、地位。處理什么樣的事務(wù)。解決什么樣的問(wèn)題�？偟膩�(lái)說(shuō)。是讓我認識到律師在訴訟過(guò)程中起的一個(gè)什么樣的作用。作為學(xué)習法律的人來(lái)說(shuō)。了解自己的專(zhuān)業(yè)。了解自己的職業(yè)。是十分重要的。而這次的實(shí)習讓我從新認識一類(lèi)人——律師。在社會(huì )中、生活中、學(xué)校中、家庭中對律師這個(gè)職業(yè)有著(zhù)不理性、不全面的了解。甚至而已說(shuō)是偏見(jiàn)的理解。這樣錯誤的了解不僅僅是我自己。同時(shí)社會(huì )、生活中的許許多多的人也同樣存在這樣的偏見(jiàn)。如果這次不去中晟律師事務(wù)所實(shí)習的話(huà)。估計這個(gè)錯誤的認識很可能一直伴隨著(zhù)我。
除此以外。我的工作還包括大量的案卷的整理和裝訂。每個(gè)單位都有關(guān)于案件的整理裝訂的問(wèn)題。不過(guò)這次的整理裝訂工作顯得特別的認真。因為一直在書(shū)寫(xiě)著(zhù)各樣的法律文書(shū)。在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中總是遇到各種各樣的問(wèn)題。而在整理裝訂的案卷材料中。正是一個(gè)非常好的學(xué)習的過(guò)程。其中的材料就是我們書(shū)寫(xiě)的范本。學(xué)習的模板。而大量枯燥的整理裝訂過(guò)程中。還很好的培養了我的耐性和細心。律所里面人員的耐心教導和幫助。讓我這次的實(shí)習過(guò)的相當的充實(shí)和愉快。并且讓我很好的了解律師行業(yè)的文化。律師職業(yè)的其他具體情況。
本次的實(shí)習的不足和改進(jìn)的地方我覺(jué)得有很多。首先。讓我覺(jué)得不足和遺憾的地方就是本次的畢業(yè)實(shí)習過(guò)程中。由于我出水痘生病在家修養十天。致使感覺(jué)這次的畢業(yè)實(shí)習有所不完整。其次。書(shū)寫(xiě)法律文書(shū)過(guò)程中讓我了解到自己在表達方面的缺陷、薄弱。寫(xiě)其他法律文書(shū)的過(guò)程中考 慮的不全面、不周到。最后還有在整理裝訂案卷的過(guò)程中仍缺乏耐性和細致。這幾個(gè)方面我覺(jué)得仍是自己將來(lái)努力的方向和重點(diǎn)。最后。在這里再次感謝學(xué)校給我提供了一個(gè)這么好的實(shí)習單位。感謝我的實(shí)習指導老師薛老師。感謝中晟律師事務(wù)所的律師。特別是劉建豐律師、劉宇揚律師、黎曉軍律師、湯惠萍律師、羅霞等。謝謝他們的耐心教導和實(shí)習過(guò)程中無(wú)微不至的照顧。這次的畢業(yè)實(shí)習帶給我的影響是巨大的。面對畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題。這也是作為法學(xué)人一個(gè)新的理想的開(kāi)始。
法學(xué)畢業(yè)實(shí)習報告15
專(zhuān)業(yè)實(shí)習是法學(xué)本科教學(xué)計劃中的必修課程，是實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分。畢業(yè)實(shí)習在完成了大部分專(zhuān)業(yè)基礎課和骨干課程的學(xué)習后進(jìn)行。XXXX年X月XX日至X月XX日，在法學(xué)院的精心組織下，在實(shí)習單位的大力支持下，XX級法學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生圓滿(mǎn)完成了為期十周的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。為了更好地搞好我院本科生的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，總結經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題尋找對策，現將筆者參與指導的海大平正律師事務(wù)所實(shí)習情況總結如下。
筆者參與指導海大平正律師事務(wù)所實(shí)習點(diǎn)共有2位同學(xué)進(jìn)行實(shí)習，均按教學(xué)計劃要求完成實(shí)習。
實(shí)習單位為實(shí)習生安排了具體的指導老師，在實(shí)習全過(guò)程進(jìn)行了細致的指導：給學(xué)生安排具體工作，讓學(xué)生參與案件討論，指導學(xué)生制作各種法律文書(shū)，有的還安排學(xué)生跟隨老師辦案等。作為法學(xué)院實(shí)習指導老師，我堅持每周至少去實(shí)習點(diǎn)一次，與每位實(shí)習生見(jiàn)面，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，并根據發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別交流。
實(shí)習期間，所有同學(xué)都能遵守實(shí)習紀律，能夠嚴格要求自己：
嚴格遵守實(shí)習單位的有關(guān)規章制度和紀律，積極完成實(shí)習單位領(lǐng)導和指導老師交辦的各項任務(wù)；
不參與實(shí)習單位的人事矛盾，不參加實(shí)習單位的與實(shí)習無(wú)關(guān)的活動(dòng)，不對實(shí)習單位的規章制度發(fā)表意見(jiàn)，不對實(shí)習單位的人員品頭論足；
研習法律的精神，利用實(shí)習機會(huì )，觀(guān)察社會(huì )，了解民情，審視我國現行司法制度的運行，收集案例。
參與實(shí)習的2位同學(xué)認真對待實(shí)習，嚴格遵守實(shí)習單位的規章制度和實(shí)習紀律，參與了具體案件的辦理，并做了大量事務(wù)性的工作，取得了優(yōu)秀的實(shí)習成績(jì)。實(shí)習結束后每位學(xué)生寫(xiě)了一份實(shí)習總結報告，并對至少一個(gè)典型案例進(jìn)行分析，作為實(shí)習成績(jì)的重要參考。
布盧母分類(lèi)學(xué)將學(xué)習的'認知過(guò)程分為六個(gè)組成部份：知識、理解、適用、分析、歸納、評價(jià)。
除知識外，其它五項都屬于技能。如果依照布盧母分類(lèi)學(xué)標準檢視，法科學(xué)生的認知只達到知識和某程度的理解的水平，缺少對法律其它更高層次的了解。
從畢業(yè)實(shí)習來(lái)看，實(shí)務(wù)界往往發(fā)現法學(xué)生不懂得適用法律，接到任務(wù)時(shí)，不能從滿(mǎn)腦子的法律知識中找出適當的內容加以適用，這并不是意味著(zhù)法學(xué)生只懂理論，不懂實(shí)務(wù)，而是學(xué)生只懂得背誦理論而不懂得活用理論，說(shuō)到底，是對理論真正的了解的缺失。法律適用是依據法定程序審核證據，并從證據之間內在關(guān)系來(lái)判斷、認定事實(shí)的邏輯判斷推理過(guò)程，這種工作涉及到適用者的知識、經(jīng)驗、閱歷以及思維判斷能力的綜合素質(zhì)，善于思考、判斷、勤于用腦、用心是提高法律應用水平的良方。
通過(guò)實(shí)習，同學(xué)們了解和熟悉司法機關(guān)的辦理具體案件的程序和方法，初步體會(huì )到司法機關(guān)工作人員或法律工作者的基本素質(zhì)要求；鞏固了在課堂上學(xué)到的知識，進(jìn)一步加深對實(shí)體法的理解和掌握，加深對各種法學(xué)條文的理解；通過(guò)參與案件討論，制作各類(lèi)司法文書(shū)等司法實(shí)踐活動(dòng)，提高了自己運用法律知識，分析和解決問(wèn)題的能力，提高了自己的綜合素質(zhì)。通過(guò)實(shí)習，同學(xué)們找到了自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距，找出了自己法學(xué)知識的欠缺，找出自己哪方面能力需要進(jìn)一步提高，為以后學(xué)習明確了方向，并為求職和將來(lái)正式工作做了知識和能力的準備。兩位同學(xué)深刻地認識到，要取得良好的實(shí)習效果，帶隊老師、指導老師的引導很重要，但是最關(guān)鍵的還在于實(shí)習生本人要有勤學(xué)、勤問(wèn)、虛心請教、主動(dòng)幫忙以及協(xié)助的精神，一個(gè)勤奮、勤勞、勤快的工作者總是受人歡迎，也更最容易進(jìn)步、發(fā)展。
XXXX屆畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，雖然取得了一些成績(jì)和經(jīng)驗，但是也存在不少問(wèn)題。實(shí)習開(kāi)始的時(shí)候有的學(xué)生實(shí)習態(tài)度不夠端正，存在遲到早退現象；法學(xué)院與實(shí)習單位的雙向交流不夠，實(shí)習方案和實(shí)習要求，全部為法學(xué)院?jiǎn)畏矫嬷贫�，對所有的�?shí)習單位均一刀切，沒(méi)能反映各實(shí)習單位的具體情況和要求。
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