計算機類(lèi)實(shí)習報告11篇
在學(xué)習、工作生活中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的計算機類(lèi)實(shí)習報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
計算機類(lèi)實(shí)習報告1
一、 我來(lái)東莞這邊的一家電子廠(chǎng)上班已經(jīng)有一個(gè)月了,這是一家外資企業(yè)總公司在臺灣,這家電子廠(chǎng)主要是生產(chǎn)中小型液晶顯示器lcd,像手機之類(lèi)的顯示屏。剛開(kāi)始是跟一個(gè)師傅(雖是師傅,還是比我小幾個(gè)月的一個(gè)女孩呢!)學(xué)一個(gè)叫dms測試軟件,即顯示測試軟件,對樣品進(jìn)行測試。 對樣品的光電特性,開(kāi)關(guān)特性,視角特性進(jìn)行測試并把測試報告打印出來(lái)。
剛開(kāi)始幾天是看一些操作說(shuō)明書(shū)和看師傅的操作,后來(lái)師傅讓我邊學(xué)邊動(dòng)手,首先我們要把樣品進(jìn)行安裝點(diǎn)亮并調節,然后在系統里對一些參數進(jìn)行設置,并對每項測試調出最佳波形并打印出來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)手忙腳亂,不是這邊搞錯就是那邊忘了,都是師傅幫我糾正。由于后來(lái)心態(tài)的調整和熟練了,慢慢地學(xué)得差不多了,過(guò)了兩個(gè)星期左右,由于原來(lái)只有我師傅一個(gè)人上白班忙不過(guò)來(lái),就把我安排在夜班,從晚上八點(diǎn)到第二天八點(diǎn),中間有停下來(lái)吃夜宵,哦不叫夜宵叫午飯了,這里可是24小時(shí)全天工作的哦!剛開(kāi)始真有點(diǎn)受不了,把我的生物鐘都給搞亂了,我是白天睡覺(jué)晚上工作黑白顛倒了,真累啊!
沒(méi)辦法,只能撐著(zhù)。整天穿著(zhù)無(wú)塵衣在生產(chǎn)線(xiàn)上的無(wú)塵室里上班,獨自呆在一個(gè)房間里,有樣品送過(guò)來(lái)就測沒(méi)有就閑著(zhù),忙的時(shí)候一直忙,大部分時(shí)間都閑著(zhù)。沒(méi)事就對著(zhù)天花板發(fā)呆或者看著(zhù)手表倒計時(shí),好無(wú)聊啊!真留戀學(xué)校生活啊!自由啊! 來(lái)這邊雖然才短短一個(gè)月,收獲挺多的,由對lcd一竅不通到現在對它的原理和生產(chǎn)流程都有所了解,也讓我深深體會(huì )到了dms 測試的重要性,雖然這是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的基本操作,但是只要我們的安裝不正確和操作的疏忽都會(huì )影響到測試結果與預期的不符,由于有些正因為這一點(diǎn)誤差而導致樣品的不符合標準而返工或符合的變符合了,出貨給客戶(hù)造成不利影響。
所以我們每一步都有要集中注意力,爭取把每一步都做好。不好意思說(shuō)的是有一次由于我的一次失誤而導致機器出現異常,后來(lái)技術(shù)人員了才搞定,這可是上百萬(wàn)的機器哦!搞得我在主管面前沒(méi)face.這 次就寫(xiě)到這吧!
二、 剛剛出校門(mén)找實(shí)習單位的時(shí)候總有這種或那種的想法,要找什么樣什么樣的單位,結果到頭來(lái)一個(gè)多月過(guò)去了,還沒(méi)有找到實(shí)習單位,直到3月20號,我媽媽介紹我去她已前同事開(kāi)的一家電腦公司實(shí)習,老總跟我談的一些話(huà)讓我感觸深刻,他說(shuō)當今社會(huì )你想干的輪不到你干,你不想干的偏要你干,像我這種文聘不高的人,心態(tài)一定要放正,知道自已在什么位置上。在公司的時(shí)候先全面發(fā)展,等過(guò)段再看看自已精于哪個(gè)方面,然后向那個(gè)方向努力發(fā)展。
就這樣我進(jìn)入了三明聯(lián)創(chuàng )電腦公司技術(shù)部,實(shí)習軟件維護。剛開(kāi)始覺(jué)的軟件維護很簡(jiǎn)單,跟同事出去維護過(guò)幾次以后才發(fā)現原來(lái)不是那么回事,它這里主要是做財會(huì )軟件維護的,出去首先要跟其它公司的財會(huì )人員進(jìn)行交流,像我這種學(xué)計算機過(guò)來(lái)了,哪會(huì )什么財會(huì )知識,只好乖乖在公司先學(xué)學(xué)財會(huì )的基礎知識和軟件的基本操作。 來(lái)到公司有一段時(shí)間了,終于對財會(huì )知識有點(diǎn)基礎認識了,開(kāi)始接觸到跟計算機相關(guān)的方面了,比如用sql server xx排除軟件內不能直接修改的錯誤,還好最后一學(xué)期用上sql,不然真的是痛苦。
4月初的一天,公司來(lái)了一個(gè)我個(gè)人感覺(jué)很像土匪的人,老總給我介紹了,差點(diǎn)嚇我一跳,原來(lái)是另一個(gè)經(jīng)理,帶我學(xué)delphi,終于進(jìn)入我感興趣的,可是還沒(méi)學(xué)兩天問(wèn)題就來(lái)了,原來(lái)知道delphi跟vb很像,但實(shí)際上差別還是有的,delphi以pascal為基礎,這個(gè)還好有學(xué)過(guò),主要是操作界面是全英的,以前英語(yǔ)沒(méi)學(xué)好現在痛苦了,進(jìn)展有點(diǎn)慢了。4月中旬的時(shí)候,三明重機廠(chǎng)的實(shí)施顧問(wèn)從龍巖上來(lái)了,我還是第一次見(jiàn)到,這時(shí)跟入到三明重機的erp項目中,又是一片空白的,重個(gè)系統的數據流太過(guò)具大不太好理解,只能先通具體操作對其進(jìn)行了解,終于在4月底的時(shí)候,對部分功能以及數據流有了一定的了解,能在過(guò)程中幫上一點(diǎn)忙了。
計算機類(lèi)實(shí)習報告2
我來(lái)東莞這邊的一家電子廠(chǎng)上班已經(jīng)有一個(gè)月了,這是一家外資企業(yè)總公司在臺灣,這家電子廠(chǎng)主要是生產(chǎn)中小型液晶顯示器lc,像手機之類(lèi)的顯示屏。剛開(kāi)始是跟一個(gè)師傅(雖是師傅,還是比我小幾個(gè)月的一個(gè)女孩呢。⿲W(xué)一個(gè)叫m測試軟件,即顯示測試軟件,對樣品進(jìn)行測試。
對樣品的光電特性,開(kāi)關(guān)特性,視角特性進(jìn)行測試并把測試報告打印出來(lái)。剛開(kāi)始幾天是看一些操作說(shuō)明書(shū)和看師傅的操作,后來(lái)師傅讓我邊學(xué)邊動(dòng)手,首先我們要把樣品進(jìn)行安裝點(diǎn)亮并調節,然后在系統里對一些參數進(jìn)行設置,并對每項測試調出最佳波形并打印出來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)手忙腳亂,不是這邊搞錯就是那邊忘了,都是師傅幫我糾正。由于后來(lái)心態(tài)的調整和熟練了,慢慢地學(xué)得差不多了,過(guò)了兩個(gè)星期左右,由于原來(lái)只有我師傅一個(gè)人上白班忙不過(guò)來(lái),就把我安排在夜班,從晚上八點(diǎn)到第二天八點(diǎn),中間有停下來(lái)吃夜宵,哦不叫夜宵叫午飯了,這里可是24小時(shí)全天工作的哦!剛開(kāi)始真有點(diǎn)受不了,把我的生物鐘都給搞亂了,我是白天睡覺(jué)晚上工作黑白顛倒了,真累!沒(méi)辦法,只能撐著(zhù)。整天穿著(zhù)無(wú)塵衣在生產(chǎn)線(xiàn)上的無(wú)塵室里上班,獨自呆在一個(gè)房間里,有樣品送過(guò)來(lái)就測沒(méi)有就閑著(zhù),忙的時(shí)候一直忙,大部分時(shí)間都閑著(zhù)。沒(méi)事就對著(zhù)天花板發(fā)呆或者看著(zhù)手表倒計時(shí),好無(wú)聊!真留戀學(xué)校生活!自由!
來(lái)這邊雖然才短短一個(gè)月,收獲挺多的,由對lc一竅不通到現在對它的原理和生產(chǎn)流程都有所了解,也讓我深深體會(huì )到了測試的重要性,雖然這是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的基本操作,但是只要我們的安裝不正確和操作的疏忽都會(huì )影響到測試結果與預期的不符,由于有些正因為這一點(diǎn)誤差而導致樣品的不符合標準而返工或符合的變符合了,出貨給客戶(hù)造成不利影響。所以我們每一步都有要集中注意力,爭取把每一步都做好。不好意思說(shuō)的是有一次由于我的一次失誤而導致機器出現異常,后來(lái)技術(shù)人員了才搞定,這可是上百萬(wàn)的機器哦!
剛剛出校門(mén)找實(shí)習單位的時(shí)候總有這種或那種的想法,要找什么樣什么樣的單位,結果到頭來(lái)一個(gè)多月過(guò)去了,還沒(méi)有找到實(shí)習單位,直到3月20號,我媽媽介紹我去她已前同事開(kāi)的一家電腦公司實(shí)習,老總跟我談的一些話(huà)讓我感觸深刻,他說(shuō)當今社會(huì )你想干的輪不到你干,你不想干的偏要你干,像我這種文聘不高的人,心態(tài)一定要放正,知道自已在什么位置上。在公司的時(shí)候先全面發(fā)展,等過(guò)段再看看自已精于哪個(gè)方面,然后向那個(gè)方向努力發(fā)展。就這樣我進(jìn)入了三明聯(lián)創(chuàng )電腦公司技術(shù)部,實(shí)習軟件維護。剛開(kāi)始覺(jué)的軟件維護很簡(jiǎn)單,跟同事出去維護過(guò)幾次以后才發(fā)現原來(lái)不是那么回事,它這里主要是做財會(huì )軟件維護的,出去首先要跟其它公司的財會(huì )人員進(jìn)行交流,像我這種學(xué)計算機過(guò)來(lái)了,哪會(huì )什么財會(huì )知識,只好乖乖在公司先學(xué)學(xué)財會(huì )的基礎知識和軟件的基本操作。
來(lái)到公司有一段時(shí)間了,終于對財會(huì )知識有點(diǎn)基礎認識了,開(kāi)始接觸到跟計算機相關(guān)的方面了,比如用ql rr 20xx排除軟件內不能直接修改的錯誤,還好最后一學(xué)期用上ql,不然真的是痛苦。4月初的一天,公司來(lái)了一個(gè)我個(gè)人感覺(jué)很像土匪的人,老總給我介紹了,差點(diǎn)嚇我一跳,原來(lái)是另一個(gè)經(jīng)理,帶我學(xué)lhi,終于進(jìn)入我感興趣的,可是還沒(méi)學(xué)兩天問(wèn)題就來(lái)了,原來(lái)知道lhi跟b很像,但實(shí)際上差別還是有的,lhi以cl為基礎,這個(gè)還好有學(xué)過(guò),主要是操作界面是全英的,以前英語(yǔ)沒(méi)學(xué)好現在痛苦了,進(jìn)展有點(diǎn)慢了。4月中旬的時(shí)候,三明重機廠(chǎng)的實(shí)施顧問(wèn)從龍巖上來(lái)了,我還是第一次見(jiàn)到,這時(shí)跟入到三明重機的r項目中,又是一片空白的,重個(gè)系統的數據流太過(guò)具大不太好理解,只能先通具體操作對其進(jìn)行了解,終于在4月底的時(shí)候,對部分功能以及數據流有了一定的了解,能在過(guò)程中幫上一點(diǎn)忙了。
計算機類(lèi)實(shí)習報告3
實(shí)習背景
為了將理論用于實(shí)踐,鞏固所學(xué)知識,提高自己發(fā)現問(wèn)題并用所學(xué)知識分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,鍛煉自己的工作能力,適應社會(huì )能力,自我管理能力,了解目前軟件的應用情況,需求情況,發(fā)展方向及前景,為順利畢業(yè)做好充分的準備,也為自己能順利的與社會(huì )環(huán)境接軌做好準備.此次實(shí)習由學(xué)校統一組織安排,分兩個(gè)階段,兩個(gè)方向進(jìn)行系統的實(shí)習。
實(shí)習要求
1、要求學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中認真學(xué)習技術(shù)知識,積極與指導老師和同學(xué)配合;
2、在前期,按時(shí)到勤,認真學(xué)習。積極做好實(shí)習日志,能夠理解當天的內容。對技術(shù)的理論知識要及時(shí)實(shí)踐;
在后期,積極與同學(xué)溝通,認真完成項目要求的內容。在這個(gè)過(guò)程中要與老師同學(xué)多做溝通,通過(guò)探討項目的解決方案以及進(jìn)展。
實(shí)習時(shí)間:
20xx年8月5日至20xx年9月23日.
實(shí)習環(huán)境
實(shí)習單位名稱(chēng):加拿大維多利亞加中教育集團
實(shí)習地址:江蘇無(wú)錫惠山區智慧路18號無(wú)錫惠山外包軟件園
實(shí)習基地概況:加拿大維多利亞教育集團位于加拿大經(jīng)濟中心多倫多,集團多年來(lái)以教育產(chǎn)業(yè)為主導,業(yè)務(wù)得到全面延伸。10年間由1999年創(chuàng )建的培訓中心,發(fā)展成為現在擁有高等大專(zhuān)學(xué)院、高端職業(yè)教育研發(fā)中心、人力資源公司、英語(yǔ)培訓中心、移民留學(xué)服務(wù)中心及中國區集團等六個(gè)實(shí)體的跨地域性綜合連鎖教育集團,真正實(shí)現了“教育研發(fā)培訓就業(yè)”一條龍服務(wù)。 10年間,維多利亞教育集團,獲得了來(lái)自加拿大政府和社區的一致贊揚。殊榮包括:“杰出華商獎”、“最佳社區貢獻獎”、“最佳社區服務(wù)獎”、“幫助移民特殊貢獻獎”等。特別是10年連續舉辦了500多期公益講座,內容涉及簡(jiǎn)歷、面試、北美文化、英語(yǔ)、情商、心態(tài)調整等諸多講座,讓3萬(wàn)多人受益匪淺。維多利亞教育集團已經(jīng)和政府、銀行及多家世界500強的企業(yè)建立學(xué)員直接錄用關(guān)系,至今已舉辦過(guò)300多期現場(chǎng)招聘會(huì ),幫助1萬(wàn)多華人移民成功就業(yè)。同時(shí),集團更是十年如一日的為“加拿大家庭援助協(xié)會(huì )婦女服務(wù)中心”、“北美華人語(yǔ)言與文化交流協(xié)會(huì )”、“華人高級軟件管理協(xié)會(huì )”、“加拿大華人青年聯(lián)合總會(huì )”、“環(huán)球愛(ài)心教育基金會(huì )”等五個(gè)和移民生存直接相關(guān)的非盈利組織提供了直接而有力的支持。維多利亞教育集團擁有雄厚的師資力量。十年來(lái)聚集了一大批擁有北美數十年工作經(jīng)驗,并在北美主流社區擁有巨大知名度的名師團隊,形成全球少有的、以華裔頂尖人才為主的高端人才聚集地。
師資優(yōu)勢:名師出高徒,近百位海外高端師資涵蓋了IT產(chǎn)業(yè)、金融服務(wù)、財務(wù)服務(wù)、物流服務(wù)、英語(yǔ)、企業(yè)文化等領(lǐng)域;
實(shí)訓體系與模式的優(yōu)勢:實(shí)訓案例、文檔來(lái)源于北美外包企業(yè);實(shí)景化仿真企業(yè)工作環(huán)境、工作流程、貫穿企業(yè)文化、規范、標準、開(kāi)發(fā)文檔;
海內外互動(dòng)的優(yōu)勢:外包人才的培養強調“外包不見(jiàn)‘外’”,只有讓培養出來(lái)的人才能夠深刻理解發(fā)包方的文化、規范、流程、標準,成為‘不見(jiàn)外’的外包人才,才能與發(fā)包方融為一體,很好地完成外包任務(wù)。海外實(shí)訓是外包人才培訓的有效途徑。加中擁有海外實(shí)訓基地,已建立起高清晰遠程視頻互通平臺,實(shí)現了海內外師資的互動(dòng)、海內外文化的交流、海內外技術(shù)的撞擊、海內外模式的互通,實(shí)景化、高仿真的再現外包流程。
實(shí)習內容
2.1實(shí)習過(guò)程
實(shí)習的過(guò)程大致可以分為兩個(gè)階段:
第一階段、維多利亞加中實(shí)習階段(江蘇無(wú)錫);
第二階段、在校實(shí)習階段。
第一階段
1、8月8日—8月18日:主要完成了SAP程序設計基礎知識相關(guān)培訓。
2、8月19日—8月27日:主要完成了Java相關(guān)基礎培訓。
3、8月23日—8月27日:主要分組完成項目。
4、8月28日:項目答辯。
第二階段
1、9月2日—9月9日:主要完成MTA 98-361(Software Development Fundamentals)相關(guān)培訓和考試。
2、 9月10日—9月16日:主要完成MTA 98-364(Database Administration Fundamentals)相關(guān)培訓、考試以及項目分析與設計。
3、9月17日—9月22日:主要完成MTA 98-363(Web Development Fundamentals)相關(guān)培訓、考試以及項目的編碼、測試與整合等。
4、9月23日:項目答辯。
2.2實(shí)習內容
項目一:?jiǎn)T工工資管理系統
該項目我們通過(guò)ABAP語(yǔ)言與JAVA語(yǔ)言分別實(shí)現同樣的功能,但是兩次的具體項目需求是一樣的,我在該項目中主要擔任數據庫設計以及員工基本信息管理模塊的代碼實(shí)施,現對該項目做如下介紹:
在一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)的生存和發(fā)展過(guò)程中,財務(wù)管理已經(jīng)越來(lái)越占據重要地位,對員工工資的科學(xué)、高效的管理的財務(wù)管理基礎模塊之一。員工工資管理是現代企業(yè)的戰略性管理方式,也是企業(yè)發(fā)展的最關(guān)鍵的因素。一個(gè)企業(yè)能否健康、正常的運行、發(fā)展,很大程度上取決于企業(yè)的財務(wù)管理方式,取決于對員工工資管理的效率。
ISAP-MIS介紹
員工工資管理系統(Employee Salary Management System),是指組織或社會(huì )團體運用系統學(xué)理論方法,對企業(yè)的員工工資管理方方面面進(jìn)行分析,規劃、實(shí)施、調整,提高企業(yè)員工工資管理水平,使人力資源更有效的服務(wù)于組織或團體目標。
主要功能
實(shí)現對員工基本信息表和員工獎金明細表的增、刪、查、改、排序等操作。
實(shí)現對員工基本信息表和員工獎金明細表的多表連接查詢(xún)操作。
具體說(shuō)明
建立員工基本信息表和員工獎金明細表并且實(shí)現兩個(gè)表的關(guān)聯(lián);
按照多種要求實(shí)現數據增加/插入功能;
按照多種要求實(shí)現數據記錄的刪除功能;
按照多種要求實(shí)現數據記錄的修改功能;
按精確查詢(xún)實(shí)現搜索操作;
按照某一關(guān)鍵字進(jìn)行升序或降序記錄。
項目?jì)?yōu)勢
基于SAP的模式,運用系統學(xué)理論方法,對企業(yè)的工資和獎金進(jìn)行分析,規劃、實(shí)施、調整,全面提升企業(yè)工資管理的效率和質(zhì)量。
項目特點(diǎn)
身份權限驗證、下拉列表的應用、為輸入參數建立搜索幫助、采用經(jīng)典的三層處理模式理念,旨在實(shí)現業(yè)務(wù)和數據的獨立,保證了系統的可行性、可靠性,提高了系統的易維護性、可擴充性。
ISAP-MIS分析
系統設計目標
基于SAP工資管理系統的設計目標是通過(guò)規范、整合、集成員工基本信息數據、員工獎金明細等信息,打造員工工資管理系統平臺,實(shí)現管理業(yè)務(wù)的規范化、數據的標準化、信息管理的現代化,全面提升員工工資管理的效率和質(zhì)量,達到對公司財務(wù)管理的優(yōu)化配置。
用戶(hù)權限驗證管理
系統實(shí)現了用戶(hù)權限管理功能,區分不同的用戶(hù)提供不同操作權限,并可對用戶(hù)進(jìn)行密碼初始化操作。
一般授權:只能查詢(xún)本人基本信息,獎金信息
特殊授權:可以查詢(xún)本部門(mén)的員工基本信息,獎金信息,工資匯總信息匯總。(構想待定)
VIP授權:可以查詢(xún)所有部門(mén)員工的基本信息,獎金信息,工資匯總信息。
管理員授權:可以查詢(xún)所有部門(mén)員工的基本信息,獎金信息,工資匯總信息,并對相關(guān)數據進(jìn)行操作。
根據條件查詢(xún)、增加、刪除、修改功能管理
用戶(hù)經(jīng)過(guò)權限驗證進(jìn)入系統后可以根據自己的需要查詢(xún)特定的信息,具有管理員授權的用戶(hù)可以進(jìn)行增加、刪除、修改功能。
項目二:家校通
本系統總體功能上分為前臺和后臺兩大部分:前臺是B/S結構的Web應用系統,供普通用戶(hù)瀏覽、使用;后臺是C/S結構的Windows應用程序,供管理員維護系統。
任何用戶(hù)都可以在前臺用戶(hù)系統進(jìn)行登錄使用。欲進(jìn)入本系統必須有權限(賬號及密碼),沒(méi)有被授權的用戶(hù)不能進(jìn)入系統。前臺可以進(jìn)行信息維護、信息查詢(xún)、留言管理、資料下載等普通操作。
授權的管理員才能進(jìn)入后臺管理系統進(jìn)行相關(guān)維護操作。后臺能進(jìn)行用戶(hù)信息管理、公共信息管理等操作。
實(shí)習總結
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然也就不一樣。整個(gè)過(guò)程中,我每天都有很多新的體會(huì ),想說(shuō)的很多,總結起來(lái)有以下幾點(diǎn):
1、多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)
太對決定一起,當有一份新的任務(wù)給你時(shí)要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了,即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識基礎也不會(huì )把工作做好,實(shí)習項目剛開(kāi)始時(shí),根本不清楚該做些什么,并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系,剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛,可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做,多聽(tīng)別人怎樣說(shuō),多想自己應該怎樣做,然后自己親自動(dòng)手去多做,終于在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統的認識,慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,光用嘴巴去說(shuō)是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。
2、虛心學(xué)習
在這次實(shí)習過(guò)程中,我們碰到很多問(wèn)題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向老師同學(xué)請教,當別人教我們知識的時(shí)候,我們也應該虛心的接受,不要認為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。
2.3主要成果
項目:學(xué)生管理系統
主要技術(shù):Jsp+Servlet+Mysql
開(kāi)發(fā)工具:MyEclipse+Dreamweaver+Mysql數據庫等
組員:胡齊文(組長(cháng)),李維千,李瑤,揚帆,蔡欣岑,趙夢(mèng)嬌,楊軍柏,王波波
主要功能:校級管理員主要完成對院級管理員的管理、對學(xué)校學(xué)生的管理以及個(gè)人信息的完善、修改等;院級管理員主要完成對本院的學(xué)生的信息管理以及個(gè)人信息的完善、修改等;學(xué)生主要完成對個(gè)人信息的管理。
項目:SWPU網(wǎng)上商城
主要技術(shù):Ext.Net+Asp.Net+SQl Server 20xx
開(kāi)發(fā)工具:Microsoft Visual Studio20xx+Microsoft SQL Server 20xx
組員:
主要功能:管理員主要完成對商品的管理、對訂單的管理以及個(gè)人信息、注冊會(huì )員信息的管理。注冊用戶(hù)主要管理自己的訂單,購買(mǎi)商品等。
微軟認證:通過(guò)微軟MTA 98-361(Software Development Fundamentals)和MTA 98-364(Database Administration Fundamentals)認證。
總結
光陰似箭,日月如梭。為期40多天得實(shí)習生活已經(jīng)結束,生產(chǎn)實(shí)習是學(xué)生大學(xué)學(xué)習很重要的實(shí)踐環(huán)節。主要是讓我們在畢業(yè)前提前感受一下工作的環(huán)境,體驗一下作為工人的感覺(jué),為以后的工作打基礎。作為一個(gè)大三已經(jīng)結束,準備迎接找工作的學(xué)生來(lái)說(shuō),有一次親身實(shí)習的機會(huì )是多么的可貴;厥渍麄(gè)實(shí)習過(guò)程,我每天都有很多新的體會(huì ),想說(shuō)的很多,我總結下來(lái)主要有以下幾點(diǎn):
1.團隊意識是完成項目的必要保證
在我們兩個(gè)項目完成的過(guò)程中,我充分體會(huì )到了團隊合作的重要性。特別是在自己擔任項目組長(cháng)分配大家完成項目期間,很難想象但是如果大家不團結一致的結果。期間通過(guò)大家的團隊合作,項目組高效且快速的完成的項目,當然最重要的是大家都參與了項目的開(kāi)發(fā)。
2.熟練的專(zhuān)業(yè)技能
提供最佳的解決方案是我們努力的方向。ERP的核心管理思想就是實(shí)現對整個(gè)供應鏈的有效管理,我們在梳理了企業(yè)的各項業(yè)務(wù)之后,需要做的是提供一個(gè)最佳的解決方案,來(lái)幫助企業(yè)實(shí)現更加有效的管理,我們要精通SAP系統,掌握行業(yè)專(zhuān)業(yè)知識,更要能融入最適宜的管理理念,這對顧問(wèn)而言,無(wú)非是一個(gè)很高的要求,需要我們不斷地學(xué)習,不斷的在一個(gè)個(gè)項目中去積累經(jīng)驗,但這也正是我們?yōu)橹畩^斗的目標。
3.加強信心,堅持下去
雖然感覺(jué)自己學(xué)的還可以,但真的工作起來(lái)卻感覺(jué)力不從心。有時(shí)候遇到事情總會(huì )著(zhù)急,慌張。平常信心不足,總感覺(jué)自己做不好;蛟S還需要一段時(shí)間的磨練吧。只有自己的知識和能力都在提升,相信自己總有一天會(huì )很勇敢的表現自己。
計算機類(lèi)實(shí)習報告4
一、實(shí)習目的
這次實(shí)習是在城市中國的聯(lián)盟網(wǎng)站織金在線(xiàn)從事網(wǎng)站維護的工作。
這次在織金在線(xiàn)實(shí)習的目的是通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固在校期間所學(xué)的知識,將其熟練的運用到今后的工作之中,提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力,將課本上的知識活學(xué)活用到解決今后現實(shí)生活及工作中的問(wèn)題當中去,填補自身專(zhuān)業(yè)知識的不足,縮短自身與正式社會(huì )工作者的差距。與此同時(shí),為畢業(yè)以及以后邁上工作崗位的順利進(jìn)行做好準備,也為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做好充分的準備。
二、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介
城市中國是由北京城市聯(lián)盟科技有限公司主辦的一個(gè)地方門(mén)戶(hù)聯(lián)盟網(wǎng)站。
城市中國全稱(chēng)為“中國城市在線(xiàn)組織”,英文名稱(chēng)ccoo(china city-online organization),又稱(chēng)“城市聯(lián)盟”或“城市分眾門(mén)戶(hù)” 。她由城市中國主站()和各地的上千個(gè)區域門(mén)戶(hù)站()組成。
城市中國是一個(gè)以區域互聯(lián)網(wǎng)門(mén)戶(hù)為切入點(diǎn)、在中國縣級以上城市發(fā)展運營(yíng)中心的跨地域互聯(lián)網(wǎng)門(mén)戶(hù)企業(yè)聯(lián)合體。各運營(yíng)中心(當地的實(shí)體公司、加盟商)結合其所屬門(mén)戶(hù)網(wǎng)站(城市中國子站),共同組建了以各地方門(mén)戶(hù)網(wǎng)站為節點(diǎn)的虛擬網(wǎng)絡(luò )和以運營(yíng)中心為節點(diǎn)的實(shí)體網(wǎng)絡(luò ),通過(guò)此網(wǎng)絡(luò )快速聚攏本地企業(yè)、商家、網(wǎng)民等信息資源,打造獨特模式的區域互聯(lián)網(wǎng)集團公司,構建覆蓋全國的平行商務(wù)渠道。
織金在線(xiàn)是城市中國的加盟網(wǎng)站之一,立志于打造織金第一網(wǎng)絡(luò )信息傳媒平臺,成為織金第一門(mén)戶(hù)信息網(wǎng)。
進(jìn)入公司后,我實(shí)習的崗位是公司的網(wǎng)絡(luò )維護一職,該崗位屬于公司重要職位,所以極為重要,其主要負責公司網(wǎng)絡(luò )的維護日常運作的基礎設施的構建。這個(gè)工作在整個(gè)團隊上起到了決定性的作用,表上看似簡(jiǎn)單,但卻相當瑣碎,解決起來(lái)沒(méi)有那么容易,任何一個(gè)地方都需要認真負責的對待每一件事、每一個(gè)需要注意的環(huán)節,否則會(huì )影響到公司的正常運轉。只有做到這些,網(wǎng)站的營(yíng)運才可以進(jìn)一步的開(kāi)發(fā),運轉,跟進(jìn)。
三、實(shí)習內容及過(guò)程
剛剛走出學(xué)校,踏上了工作崗位,一切都是那么新鮮,然而新鮮過(guò)后卻感到非常困惑——公司里要用的東西,大部分在學(xué)校里講過(guò),但是卻沒(méi)有實(shí)際應用過(guò),只有將理論與實(shí)際操作相互結合,才能理解其中的含義。在實(shí)習過(guò)程中有時(shí)會(huì )面對很多的疑問(wèn)與困惑,然而事實(shí)證明是我多慮了,領(lǐng)導、負責人和同事們都很友好,對我也很照顧,在工作中他們給了我極大的幫助和鼓勵,并將所有的實(shí)習內容劃分成幾個(gè)階段,逐步引導我去學(xué)習、實(shí)踐,使我也對自己的工作逐漸充滿(mǎn)了信心和勇氣,來(lái)面對任何困難與挑戰。
在實(shí)習的第一個(gè)階段,我在了解了公司的文化背景、公司主營(yíng)業(yè)務(wù)、管理機制和運作流程,熟悉了工作環(huán)境和同事關(guān)系之后,明確了自己當前的工作內容:公司網(wǎng)站的配置與管理。網(wǎng)絡(luò )就是公司正常辦公的最基本的條件,同事之間可以運用內部局域網(wǎng)進(jìn)行文件的收發(fā),傳送,也可以借助外部條件進(jìn)行外網(wǎng)的訪(fǎng)問(wèn)。雖然這一部分內容相對簡(jiǎn)單,但仍需要認真仔細的完成,為接下來(lái)一階段的實(shí)習工作打下良好的基礎。
實(shí)習第一階段的內容包括網(wǎng)站廣告設計,讓我鞏固和深化,現在才真正感覺(jué)到,其實(shí)大學(xué)里的很多東西并沒(méi)學(xué)的很深,很多東西都沒(méi)去深入學(xué)習,現在回遇到很多問(wèn)題,但也只是一些膚淺的,而真正要在這個(gè)領(lǐng)域有所發(fā)展,我們必須通過(guò)不斷的努力才能有所發(fā)展。
雖然以前自己也學(xué)過(guò),但是通過(guò)實(shí)習更熟練了,也終結出了一些技巧和教訓,比如在用PS制圖的時(shí)候要根據圖片的用途來(lái)設定其分辨率。
在實(shí)訓的第二階段我學(xué)習了性能管理,它是管理員通過(guò)對網(wǎng)絡(luò )、系統產(chǎn)生的報表數據進(jìn)行實(shí)時(shí)的分析與管理。
性能管理系統會(huì )保存大量采樣數據,同時(shí)定期對原始數據進(jìn)行匯總,生成匯總化報表,以減少存儲資源占用,提高數據質(zhì)量。性能報表報告是性能管理的核心。性能報表直觀(guān)易懂性,報表內容是否有效,是否能夠對系統性能調整起到指導作用則是性能管理系統是否有用的關(guān)鍵。當然,網(wǎng)絡(luò )性能超出限制值產(chǎn)生性能故障報警,并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )故障管理統一處理也是性能管理的基本要求。另外,有一些高端的網(wǎng)絡(luò )性能管理軟件還具有自動(dòng)分析預測功能,可以自行學(xué)習和分析網(wǎng)絡(luò )性能的歷史和現狀,給出將來(lái)可能出現的性能問(wèn)題預測。
要想能快速有效的解決網(wǎng)絡(luò )維護、網(wǎng)絡(luò )安全工作中遇到的問(wèn)題就必須得具備廣博的網(wǎng)絡(luò )管理知識和高超的網(wǎng)絡(luò )維護技巧的。不論是局域網(wǎng)、城域網(wǎng)還是廣域網(wǎng),在物理上通常都是由網(wǎng)卡、集線(xiàn)器、交換機、路由器、網(wǎng)線(xiàn)、RJ45接頭等網(wǎng)絡(luò )連接設備和傳輸介質(zhì)組成的。網(wǎng)絡(luò )維護員、網(wǎng)絡(luò )安全的主要任務(wù)就是對所有網(wǎng)絡(luò )硬件設備的維護和對網(wǎng)絡(luò )故障的診斷與處理。所以要多學(xué)學(xué)網(wǎng)絡(luò )上常用的工具。
實(shí)訓的第三階段我們學(xué)習內容主要是配置管理。其職責是管理員對網(wǎng)站所有設備配置的統一管理。目前,管理員大多通過(guò)登錄方法對網(wǎng)站進(jìn)行配置,并利用后臺提供的配置命令或方式完成。這也是唯一能夠完成所有配置任務(wù)的方式?偛繒(huì )針對不同版本的網(wǎng)站推出一些輔助的配置管理方法,簡(jiǎn)化網(wǎng)站的配置過(guò)程。但這往往只能實(shí)現部分配置功能,而且只針對特定型號的設備,缺乏通用性,沒(méi)有太大的意義。由于網(wǎng)站的配置方式?jīng)]有通用的標準和協(xié)議,所以沒(méi)有通用的配置方式,管理員只能通過(guò)各自的經(jīng)驗和所建項目的用途進(jìn)行配置。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝,人也在不斷的長(cháng)大,逐漸做的就是對網(wǎng)站內容進(jìn)行更新。在這個(gè)維護的工作過(guò)程中讓我學(xué)到了很多知識,人們都說(shuō)建站容易維護難。只有不斷地更新內容,才能保證網(wǎng)站的生命力,否則網(wǎng)站不僅不能起到應有的作用,反而會(huì )對企業(yè)自身形象造成不良影響。如何快捷方便地更新網(wǎng)頁(yè),提高更新效率,是很多網(wǎng)站面臨的難題,F在網(wǎng)頁(yè)制作工具不少,但為了更新信息而日復一日地編輯網(wǎng)頁(yè),對信息維護人員來(lái)說(shuō),疲于應付是普遍存在的問(wèn)題。內容更新是網(wǎng)站維護過(guò)程中的一個(gè)瓶頸。網(wǎng)站的建設單位可以不同的方面入手,使網(wǎng)站能長(cháng)期順利地運轉。
實(shí)訓的第四階段對網(wǎng)站進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)。
對網(wǎng)站進(jìn)行二次開(kāi)發(fā),是一個(gè)在校生根本很難完成的事情,也是我們每個(gè)同學(xué)都沒(méi)有想到的事情。對網(wǎng)站進(jìn)行二次開(kāi)發(fā),我覺(jué)得很不可思議,因為從來(lái)都沒(méi)有嘗試過(guò),但這也是對自己的一個(gè)挑戰。在遇到技術(shù)問(wèn)題的時(shí)候,同時(shí)之間互相討論,上網(wǎng)查找方法。很快的便開(kāi)始投入到網(wǎng)站二次開(kāi)發(fā)的狀態(tài)。聽(tīng)到同事們拼命敲擊鍵盤(pán)的,有一種不一樣的感覺(jué),似乎真的已經(jīng)把自己當成一位職業(yè)人,開(kāi)始熱愛(ài)上自己的工作。
一天一天的時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了,當你真正忙起來(lái)的是很,你就會(huì )發(fā)現時(shí)間會(huì )在指縫間悄然的溜走。十分充實(shí)的一天。
網(wǎng)站的二次開(kāi)發(fā)已經(jīng)接近尾聲。坐在電腦前,我們便噼里啪啦的敲打開(kāi)代碼。每一個(gè)同事似乎已經(jīng)不再是剛開(kāi)始什么頭緒也沒(méi)有的小菜鳥(niǎo)了,看似都已經(jīng)胸有成竹的做著(zhù)自己負責的板塊,都在爭先恐后的敲打著(zhù)鍵盤(pán),敲打聲像一首美麗的樂(lè )曲,那么的亢奮,那么的有激情。開(kāi)發(fā)當中,我們每個(gè)人但當的角色不一樣,而在彼此不同的代碼撰寫(xiě)過(guò)程中,我們也遇到了很多很多的技術(shù)問(wèn)題,當我們快要失去信心的時(shí)候,同事們都在相互的打氣,解決了很多的技術(shù)問(wèn)題,我們在這當中也學(xué)到了很多的東西。當我們遇到bug的時(shí)候,如何進(jìn)行調試,怎樣去分析,都是在真正實(shí)踐開(kāi)始以后才會(huì )感覺(jué)到的,才會(huì )學(xué)到的。
累并快樂(lè )著(zhù),這就是這一實(shí)習階段的感受。
我們在今后的日子里,要不斷的汲取養分,努力去掌握龐大的知識系統,努力的在知識的海洋里匍匐,努力的為生活注入新的元素,這才是我們的生活,活到老要學(xué)到老。
四、實(shí)習總結及體會(huì )
通過(guò)這次實(shí)習,讓我感觸很多,收獲也很多,同時(shí)我遇到的困難也很多,但是在領(lǐng)導與同事的幫助下我嘗到了工作中的酸甜苦辣,同樣也體會(huì )到了工作的辛苦,但是,不管怎樣,這些都是我生命的一個(gè)小插曲,是成長(cháng)必須得經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。工作時(shí),在我感到極其疲憊的時(shí)候,在我想要放棄的時(shí)候,我會(huì )對自己說(shuō):“不要放棄,再試試看,再堅持一下!”
并且在實(shí)習這期間我看到了很多個(gè)不一樣,與學(xué)校相比,在態(tài)度上的不一樣,在工作責任上的不一樣,對待錯誤的不一樣,與他人相處之道的不一樣。在態(tài)度上我更認真了,對于工作責任感增強了,對于錯誤能及時(shí)改正!
這次實(shí)習,與我而言,收獲勝多,其一,為人要真誠。其二,勤奮務(wù)實(shí),樂(lè )于奉獻。其三,要善于與人溝通交流。此次實(shí)習不僅讓我認識到自己的不足所在和以后努力的方向。我很慶幸能在這樣有限的時(shí)間里,在這么和諧的氣氛中學(xué)習、工作、成長(cháng)。
計算機類(lèi)實(shí)習報告5
為了研究網(wǎng)絡(luò )環(huán)境對中學(xué)生的影響,進(jìn)一步加強德育工作的針對性和實(shí)效性,廈門(mén)市教育局專(zhuān)門(mén)成立了“網(wǎng)絡(luò )德育專(zhuān)題調研組”。調研組采用分層隨機取樣的方法,以無(wú)記名方式對399名中學(xué)生(初中占34。1%,高中占65。9%)、222名中學(xué)生家長(cháng)(文化程度為識字不多、小學(xué)初中、高中以上的分別占4。1%、40。3%、55。2%)、257名中學(xué)教師進(jìn)行了抽樣調查。同時(shí),還通過(guò)社區走訪(fǎng)、個(gè)案訪(fǎng)談等方式進(jìn)行調查,分別召開(kāi)了中學(xué)生、家長(cháng)、教師和社會(huì )各界4次座談會(huì )。
(一)中學(xué)生及其家長(cháng)對網(wǎng)絡(luò )的態(tài)度和相關(guān)行為的情況
1.中學(xué)生上網(wǎng)率極高,上網(wǎng)時(shí)間長(cháng),多數家長(cháng)卻從未上過(guò)網(wǎng),大部分教師上網(wǎng)經(jīng)驗不夠豐富
互聯(lián)網(wǎng)以獨特的魅力吸引著(zhù)廣大中學(xué)生。調查顯示,93.5%的中學(xué)生表示對網(wǎng)絡(luò )感興趣,并有11.4%的中學(xué)生認為“很長(cháng)時(shí)間不上網(wǎng)是令人難以忍受的”。我市中學(xué)生的上網(wǎng)率高達92.1%,其中有24.5%的中學(xué)生是互聯(lián)網(wǎng)上的?。75.8%的中學(xué)生每月上網(wǎng)的總時(shí)間在10小時(shí)之內,而6.8%的“網(wǎng)蟲(chóng)”則超過(guò)了30小時(shí)。周末和節假日是中學(xué)生們上網(wǎng)的高峰時(shí)段;9%的中學(xué)生表示平時(shí)每天的課余時(shí)間都能夠上網(wǎng),21.3%的中學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間并不固定;35.5%的中學(xué)生能自我約束在每次1小時(shí)內,24%的中學(xué)生每次要在網(wǎng)上滯留3小時(shí)以上,24.5%的中學(xué)生則不固定。
與孩子們相比,家長(cháng)和教師們則大為遜色。45.2%的家長(cháng)表示不了解網(wǎng)絡(luò )為何物,沒(méi)上過(guò)網(wǎng)的高達69.2%,只有7.7%的家長(cháng)經(jīng)常上網(wǎng)。大部分教師的上網(wǎng)時(shí)間少、上網(wǎng)經(jīng)驗明顯不足。26.7%的教師具有3年以上的上網(wǎng)經(jīng)歷,64.4%的教師則是近一兩年內才融入網(wǎng)絡(luò )的大潮;在上網(wǎng)的教師中,30%表示經(jīng)常上網(wǎng),9.1%每天上網(wǎng);51.9%每次上網(wǎng)時(shí)間不超過(guò)一小時(shí)。同時(shí),還有55.7%的教師坦陳自己很少上網(wǎng),有近10%的教師稱(chēng)從不“觸網(wǎng)”。
2.家里是中學(xué)生上網(wǎng)最主要的場(chǎng)所,網(wǎng)吧的主要客源是中學(xué)生
過(guò)去,我們對于中學(xué)生在上網(wǎng)方面的行為規范教育主要針對學(xué)校、網(wǎng)吧等公共場(chǎng)所。調查表明,家里才是中學(xué)生們上網(wǎng)的最主要場(chǎng)所,應當是網(wǎng)絡(luò )行為規范教育的重點(diǎn)!鞍凑丈暇W(wǎng)的時(shí)間和次數的多少,對學(xué)校、網(wǎng)吧、家里進(jìn)行排序”一項上,68.2%的中學(xué)生首先選擇“在家里上網(wǎng)”,遠高于首先選擇“在學(xué)校上網(wǎng)”(28.2%)和首先選擇“在網(wǎng)吧上網(wǎng)”(5.8%)。
同時(shí),中學(xué)生也是網(wǎng)吧的?。調查顯示,34.4%的中學(xué)生到網(wǎng)吧上過(guò)網(wǎng)。一些網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者承認,附近學(xué)校的中學(xué)生是他們的主要客源。78。3%的中學(xué)生反映,網(wǎng)吧管理員從不查驗自己的身份,穿著(zhù)校服,仍能大大方方地進(jìn)去;有的中學(xué)生反映,穿校服的會(huì )被安排到較偏僻的角落。去年以來(lái),關(guān)于“未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧”的新規定實(shí)施后,情況已大為改善。
3.多數中學(xué)生對在校上網(wǎng)的條件不滿(mǎn)意,家長(cháng)、教師呼吁改善條件
近年來(lái),廈門(mén)市教育局在全國率先推出全市統一的教育寬帶網(wǎng),各校也紛紛加快了校園網(wǎng)的建設。然而,對于課余時(shí)間里在校上網(wǎng)條件表示滿(mǎn)意的中學(xué)生只有19.4%,不滿(mǎn)意率達59.2%(其中十分不滿(mǎn)意的占40.6%)。24.9%的中學(xué)生在學(xué)校里學(xué)會(huì )了上網(wǎng)技巧,而38.3%的中學(xué)生則認為學(xué)校并沒(méi)有把必要的網(wǎng)絡(luò )技巧教給他們。17.9%的家長(cháng)強烈呼吁校方能提供和改善在校上網(wǎng)的條件,43.1%的家長(cháng)提出學(xué)校要在加強中學(xué)生網(wǎng)絡(luò )知識和能力上發(fā)揮作用。同時(shí),不少教師對于學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )資源現狀,特別是現有資源的利用率表示不滿(mǎn)。據教師們反映,校園網(wǎng)絡(luò )設施和多媒體教學(xué)設備主要用于展示課件與開(kāi)公開(kāi)課,而未能充分運用于平時(shí)備課和課堂教學(xué),更不能充分滿(mǎn)足學(xué)生們在校上網(wǎng)的需求。
計算機類(lèi)實(shí)習報告6
一轉眼實(shí)習生活過(guò)去了,回首最大的感受 : 收獲 + 喜悅 . 這短短的實(shí)習給我們留下的不僅僅是回憶 , 因為他使我們的自身價(jià)值得到了提高,計算機求一篇計算機類(lèi)頂崗實(shí)習報告..3000字左右。
真的說(shuō)不出是什么感覺(jué),伴著(zhù)時(shí)間,就像是在和自己的影子賽跑,不可能從真實(shí)的兩面去看清它,只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著(zhù)有種東西在過(guò)去,也許更適合的只有那句話(huà):時(shí)不待我,怎可駐足。原以為實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)會(huì )是很長(cháng),但實(shí)際卻不同。想象收獲的東西,真的很多,看看我的工作筆記,一篇又一篇,記別人的事情比自己的還多,也許…… 實(shí)習,并不像我想象中的那樣輕松愜意,而是充滿(mǎn)了挑戰和艱辛。我給自己敲響了警鐘:“不要半途而廢,做事情切忌三分熱度!蔽倚判氖愕幕卮鸬剑骸拔乙欢〞(huì )堅持到底!”
天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催! 從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應新的環(huán)境,但在同學(xué)、同事的幫助和自己摸索的情況下,我還是完成了這次實(shí)習。但我發(fā)現,以我們的經(jīng)驗,不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應付自如的。因此反映出學(xué)習的還不夠,缺點(diǎn)疏漏。需在加以刻苦鉆研及學(xué)習,不斷開(kāi)拓視野,增強自己的實(shí)踐操作技能,我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。
做不出成績(jì)時(shí),會(huì )有來(lái)自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng),但是我從中學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。只有擁有自信才能夠克服一切,去實(shí)現自己的理想,創(chuàng )造自己的人生,實(shí)習報告《計算機求一篇計算機類(lèi)頂崗實(shí)習報告..3000字左右》。
實(shí)習是個(gè)人綜合能力的鍛煉。作為一名新時(shí)代的新青年更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。像我這種文聘不高的人,心里就有一種很渴望的感覺(jué),明白了自己與社會(huì )所需的.要求,因為現在畢業(yè)求職,特別是對于像自己一般的人,更多的時(shí)間是社會(huì )職業(yè)選擇自己面試,更多的不是自己去選擇職業(yè),這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。所以自己會(huì )把心態(tài)放正,在公司的時(shí)候先全面發(fā)展,等過(guò)段再看看精于哪個(gè)方面,然后向那個(gè)方向努力發(fā)展。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,知識更新太快,靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。所以我們還要 繼續學(xué)習,不斷提升理論素養。
在信息時(shí)代,學(xué)習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應單位號召,結合工作實(shí)際,不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識,用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
我們還要努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉化!袄碚撌腔疑,生活之樹(shù)常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì ),首要面臨的問(wèn)題便是角色轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會(huì )角色之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識,而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習,并將知識應用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象,而社會(huì )人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì ),并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。
計算機類(lèi)實(shí)習報告7
來(lái)到公司有一段時(shí)間了,終于對財會(huì )知識有點(diǎn)基礎認識了,開(kāi)始接觸到跟計算機相關(guān)的方面了,比如用SQLERVER20xx排除軟件內不能直接修改的錯誤,還好最后一學(xué)期用上SQL,不然真的是痛苦。4月初的一天,公司來(lái)了一個(gè)我個(gè)人感覺(jué)很像土匪的人,老總給我介紹了,差點(diǎn)嚇我一跳,原來(lái)是另一個(gè)經(jīng)理,帶我學(xué)Delphi,終于進(jìn)入我感興趣的,可是還沒(méi)學(xué)兩天問(wèn)題就來(lái)了,原來(lái)知道Delphi跟VB很像,但實(shí)際上差別還是有的,Delphi以Pascal為基礎,這個(gè)還好有學(xué)過(guò),主要是操作界面是全英的,以前英語(yǔ)沒(méi)學(xué)好現在痛苦了,進(jìn)展有點(diǎn)慢了。4月中旬的時(shí)候,三明重機廠(chǎng)的實(shí)施顧問(wèn)從龍巖上來(lái)了,我還是第一次見(jiàn)到,這時(shí)跟入到三明重機的ERP項目中,又是一片空白的,重個(gè)系統的數據流太過(guò)具大不太好理解,只能先通具體操作對其進(jìn)行了解,終于在4月底的時(shí)候,對部分功能以及數據流有了一定的了解,能在過(guò)程中幫上一點(diǎn)忙了。
計算機類(lèi)實(shí)習報告8
一、實(shí)習目的和要求
專(zhuān)業(yè)實(shí)習是管理信息系統專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中規定的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,其目的為:
1、學(xué)生在學(xué)習了專(zhuān)業(yè)課程之后,通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習,在了解企業(yè)概況的基礎上,對與計算機應用密切相關(guān)的某一方面的管理業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行詳細調查和系統分析,建立業(yè)務(wù)管理信息系統的整體概念,學(xué)會(huì )運用專(zhuān)業(yè)知識去發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法,增強業(yè)務(wù)實(shí)踐能力。
2、通過(guò)實(shí)習,參加一定的業(yè)務(wù)活動(dòng)和管理實(shí)踐,了解企業(yè)的管理現狀、所具備的基礎及存在的問(wèn)題,了解國情,增強學(xué)好專(zhuān)業(yè)的信心和從事業(yè)務(wù)工作的責任感和事業(yè)心,為學(xué)生畢業(yè)設計和走入社會(huì )奠定良好的基礎。
3、通過(guò)實(shí)習,調查、了解企業(yè)的運行機制和業(yè)務(wù)管理過(guò)程,參與企業(yè)具體的管理工作,提高社會(huì )實(shí)踐能力,增強調查研究、人際溝通、謀略決策、隨機應變等獨立工作能力與管理能力。
學(xué)生在實(shí)習前已學(xué)完《管理信息系統》、《計算機網(wǎng)絡(luò )》、《電子商務(wù)》、《企業(yè)資源規劃》等專(zhuān)業(yè)課程。其實(shí)習主要要求為:
1、堅持每天做好實(shí)習日記。
2、學(xué)生去企業(yè)實(shí)習,要抱有虛心學(xué)習、不恥下問(wèn)的態(tài)度和鍥而不舍的精神,充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性,與企業(yè)管理人員、技術(shù)人員和廣大工人群眾密切合作,以自身的良好素質(zhì)和模范行動(dòng)來(lái)取得企業(yè)的信任,為校爭光。
3、學(xué)生要堅持深入企業(yè)管理實(shí)踐,不要浮在上面,滿(mǎn)足于一般的介紹,要想方設法參與具體的管理工作,以求獲得真知。
4、整個(gè)實(shí)習期間,學(xué)生要下科室或車(chē)間實(shí)習和勞動(dòng),拜一名業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員為師,虛心向師傅學(xué)習。實(shí)習期滿(mǎn)請師傅寫(xiě)出評語(yǔ)。
5、實(shí)習期間,學(xué)生要主動(dòng)接受工廠(chǎng)的安全教育,嚴格遵守安全規程;學(xué)生要自覺(jué)遵守工廠(chǎng)的作息時(shí)間和各項規章制度,增強紀律性。
6、實(shí)習結束前,要請企業(yè)的主管部門(mén)對每個(gè)學(xué)生的實(shí)習態(tài)度、工作能力和實(shí)習效果作出鑒定,帶回學(xué)校,作為評定實(shí)習成績(jì)的依據。
二、實(shí)習內容
管理信息系統專(zhuān)業(yè)實(shí)習分為三個(gè)階段進(jìn)行。具體內容安排如下:
第一階段(1周):企業(yè)管理計算機應用概況認識實(shí)習
1、實(shí)習動(dòng)員(帶隊教師與系領(lǐng)導);
2、東風(fēng)公司計算機管理應用現狀及發(fā)展方向(東風(fēng)公司相關(guān)人員);
3、業(yè)務(wù)信息系統開(kāi)發(fā)與應用情況介紹(各單位企管科長(cháng)或信息主管);包括業(yè)務(wù)環(huán)境與系統目標;業(yè)務(wù)處理過(guò)程及關(guān)鍵業(yè)務(wù);主要處理策略及其表述;系統開(kāi)發(fā)過(guò)程與控制環(huán)節;應用系統測試與調試問(wèn)題;系統運行與管理維護問(wèn)題;系統評價(jià)等。
4、參觀(guān)計算機應用系統(東風(fēng)公司和十堰市各相關(guān)單位)。
第二階段(3周):業(yè)務(wù)系統調查與系統分析
1、企業(yè)概況調查
企業(yè)建立、發(fā)展的歷史概況;企業(yè)管理體制和管理機構;企業(yè)發(fā)展戰略、目標及當前的總體發(fā)展規劃(目標、方針、策略等);主要產(chǎn)品及其技術(shù)特征;生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)組織形式;企業(yè)服務(wù)的市場(chǎng)面;企業(yè)文化;當前存在的主要問(wèn)題及前景展望。
計算機類(lèi)實(shí)習報告9
整和熟練了,慢慢地學(xué)得差不多了,過(guò)了兩個(gè)星期左右,由于原來(lái)只有我師傅一個(gè)人上白班忙不過(guò)來(lái),就把我安排在夜班,從晚上八點(diǎn)到第二天八點(diǎn),中間有停下來(lái)吃夜宵,哦不叫夜宵叫午飯了,這里可是24小時(shí)全天工作的哦!剛開(kāi)始真有點(diǎn)受不了,把我的生物鐘都給搞亂了,我是白天睡覺(jué)晚上工作黑白顛倒了,真累!沒(méi)辦法,只能撐著(zhù)。整天穿著(zhù)無(wú)塵衣在生產(chǎn)線(xiàn)上的無(wú)塵室里上班,獨自呆在一個(gè)房間里,有樣品送過(guò)來(lái)就測沒(méi)有就閑著(zhù),忙的時(shí)候一直忙,大部分時(shí)間都閑著(zhù)。沒(méi)事就對著(zhù)天花板發(fā)呆或者看著(zhù)手表倒計時(shí),好無(wú)聊!真留戀學(xué)校生活!自由!來(lái)這邊雖然才短短一個(gè)月,收獲挺多的,由對LCD一竅不通到現在對它的原理和生產(chǎn)流程都有所了解,也讓我深深體會(huì )到了DM測試的重要性,雖然這是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的基本操作,但是只要我們的安裝不正確和操作的疏忽都會(huì )影響到測試結果與預期的不符,由于有些正因為這一點(diǎn)誤差而導致樣品的不符合標準而返工或符合的變符合了,出貨給客戶(hù)造成不利影響。所以我們每一步都有要集中注意力,爭取把每一步都做好。不好意思說(shuō)的是有一次由于我的一次失誤而導致機器出現異常,后來(lái)技術(shù)人員了才搞定,一這可是上百萬(wàn)的機器哦!搞得我在主管面前沒(méi)face.這次就寫(xiě)到這吧!
計算機類(lèi)實(shí)習報告10
剛剛出校門(mén)找實(shí)習單位的時(shí)候總有這種或那種的想法,要找什么樣什么樣的單位,結果到頭來(lái)一個(gè)多月過(guò)去了,還沒(méi)有找到實(shí)習單位,直到3月20號,我媽媽介紹我去她已前同事開(kāi)的一家電腦公司實(shí)習,老總跟我談的一些話(huà)讓我感觸深刻,他說(shuō)當今社會(huì )你想干的輪不到你干,你不想干的偏要你干,像我這種文聘不高的人,心態(tài)一定要放正,知道自已在什么位置上。
在公司的時(shí)候先全面發(fā)展,等過(guò)段再看看自已精于哪個(gè)方面,然后向那個(gè)方向努力發(fā)展。
就這樣我進(jìn)入了三明聯(lián)創(chuàng )電腦公司技術(shù)部,實(shí)習軟件維護。
剛開(kāi)始覺(jué)的軟件維護很簡(jiǎn)單,跟同事出去維護過(guò)幾次以后才發(fā)現原來(lái)不是那么回事,它這里主要是做財會(huì )軟件維護的,出去首先要跟其它公司的財會(huì )人員進(jìn)行交流,像我這種學(xué)計算機過(guò)來(lái)了,哪會(huì )什么財會(huì )知識,只好乖乖在公司先學(xué)學(xué)財會(huì )的基礎知識和軟件的基本操作。
來(lái)到公司有一段時(shí)間了,終于對財會(huì )知識有點(diǎn)基礎認識了,開(kāi)始接觸到跟計算機相關(guān)的方面了,比如用SQLERVER20xx排除軟
件內不能直接修改的錯誤,還好最后一學(xué)期用上SQL,不然真的是痛苦。
4月初的一天,公司來(lái)了一個(gè)我個(gè)人感覺(jué)很像土匪的人,老總給我介紹了,差點(diǎn)嚇我一跳,原來(lái)是另一個(gè)經(jīng)理,帶我學(xué)Delphi,終于進(jìn)入我感興趣的,可是還沒(méi)學(xué)兩天問(wèn)題就來(lái)了,原來(lái)知道Delphi跟VB很像,但實(shí)際上差別還是有的,Delphi以Pascal為基礎,這個(gè)還好有學(xué)過(guò),主要是操作界面是全英的,以前英語(yǔ)沒(méi)學(xué)好現在痛苦了,進(jìn)展有點(diǎn)慢了。
4月中旬的時(shí)候,三明重機廠(chǎng)的實(shí)施顧問(wèn)從龍巖上來(lái)了,我還是第一次見(jiàn)到,這時(shí)跟入到三明重機的ERP項目中,又是一片空白的,重個(gè)系統的數據流太過(guò)具大不太好理解,只能先通具體操作對其進(jìn)行了解,終于在4月底的時(shí)候,對部分功能以及數據流有了一定的了解,能在過(guò)程中幫上一點(diǎn)忙了。
計算機類(lèi)實(shí)習報告11
對樣品的光電特性,開(kāi)關(guān)特性,視角特性進(jìn)行測試并把測試報告打印出來(lái)。剛開(kāi)始幾天是看一些操作說(shuō)明書(shū)和看師傅的操作,后來(lái)師傅讓我邊學(xué)邊動(dòng)手,首先我們要把樣品進(jìn)行安裝點(diǎn)亮并調節,然后在系統里對一些參數進(jìn)行設置,并對每項測試調出最佳波形并打印出來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)手忙腳亂,不是這邊搞錯就是那邊忘了,都是師傅幫我糾正。由于后來(lái)心態(tài)的調整和熟練了,慢慢地學(xué)得差不多了,過(guò)了兩個(gè)星期左右,由于原來(lái)只有我師傅一個(gè)人上白班忙不過(guò)來(lái),就把我安排在夜班,從晚上八點(diǎn)到第二天八點(diǎn),中間有停下來(lái)吃夜宵,哦不叫夜宵叫午飯了,這里可是24小時(shí)全天工作的哦!剛開(kāi)始真有點(diǎn)受不了,把我的生物鐘都給搞亂了,我是白天睡覺(jué)晚上工作黑白顛倒了,真累!沒(méi)辦法,只能撐著(zhù)。整天穿著(zhù)無(wú)塵衣在生產(chǎn)線(xiàn)上的無(wú)塵室里上班,獨自呆在一個(gè)房間里,有樣品送過(guò)來(lái)就測沒(méi)有就閑著(zhù),忙的時(shí)候一直忙,大部分時(shí)間都閑著(zhù)。沒(méi)事就對著(zhù)天花板發(fā)呆或者看著(zhù)手表倒計時(shí),好無(wú)聊!真留戀學(xué)校生活!自由! 來(lái)這邊雖然才短短一個(gè)月,收獲挺多的,由對LCD一竅不通到現在對它的原理和生產(chǎn)流程都有所了解,也讓我深深體會(huì )到了DMS測試的重要性,雖然這是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的基本操作,但是只要我們的安裝不正確和操作的疏忽都會(huì )影響到測試結果與預期的不符,由于有些正因為這一點(diǎn)誤差而導致樣品的不符合標準而返工或符合的變符合了,出貨給客戶(hù)造成不利影響。所以我們每一步都有要集中注意力,爭取把每一步都做好。不好意思說(shuō)的是有一次由于我的一次失誤而導致機器出現異常,后來(lái)技術(shù)人員了才搞定,這可是上百萬(wàn)的機器哦!搞得我在主管面前沒(méi)face.這次就寫(xiě)到這吧!
剛剛出校門(mén)找實(shí)習單位的時(shí)候總有這種或那種的想法,要找什么樣什么樣的單位,結果到頭來(lái)一個(gè)多月過(guò)去了,還沒(méi)有找到實(shí)習單位,直到3月20號,我媽媽介紹我去她已前同事開(kāi)的一家電腦公司實(shí)習,老總跟我談的一些話(huà)讓我感觸深刻,他說(shuō)當今社會(huì )你想干的輪不到你干,你不想干的偏要你干,像我這種文聘不高的人,心態(tài)一定要放正,知道自已在什么位置上。在公司的時(shí)候先全面發(fā)展,等過(guò)段再看看自已精于哪個(gè)方面,然后向那個(gè)方向努力發(fā)展。就這樣我進(jìn)入了三明聯(lián)創(chuàng )電腦公司技術(shù)部,實(shí)習軟件維護。剛開(kāi)始覺(jué)的軟件維護很簡(jiǎn)單,跟同事出去維護過(guò)幾次以后才發(fā)現原來(lái)不是那么回事,它這里主要是做財會(huì )軟件維護的,出去首先要跟其它公司的財會(huì )人員進(jìn)行交流,像我這種學(xué)計算機過(guò)來(lái)了,哪會(huì )什么財會(huì )知識,只好乖乖在公司先學(xué)學(xué)財會(huì )的基礎知識和軟件的基本操作。
來(lái)到公司有一段時(shí)間了,終于對財會(huì )知識有點(diǎn)基礎認識了,開(kāi)始接觸到跟計算機相關(guān)的方面了,比如用SQLSERVER20xx排除軟件內不能直接修改的錯誤,還好最后一學(xué)期用上SQL,不然真的是痛苦。4月初的一天,公司來(lái)了一個(gè)我個(gè)人感覺(jué)很像土匪的人,老總給我介紹了,差點(diǎn)嚇我一跳,原來(lái)是另一個(gè)經(jīng)理,帶我學(xué)Delphi,終于進(jìn)入我感興趣的,可是還沒(méi)學(xué)兩天問(wèn)題就來(lái)了,原來(lái)知道Delphi跟VB很像,但實(shí)際上差別還是有的,Delphi以Pascal為基礎,這個(gè)還好有學(xué)過(guò),主要是操作界面是全英的,以前英語(yǔ)沒(méi)學(xué)好現在痛苦了,進(jìn)展有點(diǎn)慢了。4月中旬的時(shí)候,三明重機廠(chǎng)的實(shí)施顧問(wèn)從龍巖上來(lái)了,我還是第一次見(jiàn)到,這時(shí)跟入到三明重機的ERP項目中,又是一片空白的,重個(gè)系統的數據流太過(guò)具大不太好理解,只能先通具體操作對其進(jìn)行了解,終于在4月底的時(shí)候,對部分功能以及數據流有了一定的了解,能在過(guò)程中幫上一點(diǎn)忙了。
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