英語(yǔ)實(shí)習報告
在日常生活和工作中，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的英語(yǔ)實(shí)習報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
英語(yǔ)實(shí)習報告1
實(shí)習單位xx電子有限公司。
實(shí)習時(shí)間xx.07 -xx.06。
實(shí)習內容電子商務(wù)。
專(zhuān)業(yè)應用英語(yǔ)。
班級xx。
學(xué)號xxx。
姓名xxx。
指導教師xx。
一、前言：
很感謝榮幸有機會(huì )到xx省xx市掌坤電子有限公司實(shí)習。通過(guò)此次實(shí)踐，我們初步認識了電子廠(chǎng)對一些簡(jiǎn)單零件的加工過(guò)程及裝配工藝，了解了其市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)節及后勤人力資源管理方面的運作，同時(shí)也看到了它們發(fā)展中的一些問(wèn)題，并思考了一些對策。此次活動(dòng)意義重大，為我們進(jìn)一步深化專(zhuān)業(yè)知識及業(yè)務(wù)流程打下基礎。這次的實(shí)踐時(shí)間雖然很短，但在這幾個(gè)月的實(shí)習中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益X淺。
二、實(shí)習目的：通過(guò)企業(yè)認識實(shí)習，調查和了解企業(yè)產(chǎn)品、工藝、管理、工程布置、生存方式、營(yíng)銷(xiāo)方式等，培養感性認識，為學(xué)好專(zhuān)業(yè)課打好基礎。
三、實(shí)習時(shí)間：xx至今
四、實(shí)習地點(diǎn)：
xx省xx市國際商貿城，中國xx國際商貿城是中國小商品城順應市場(chǎng)國際化發(fā)展需要而建造的現代化批發(fā)市場(chǎng)。一期工程投資6億多元，于xx年9月28日建成并投入使用。該工程占地420畝、建筑面積34萬(wàn)平方米，設主體市場(chǎng)、生產(chǎn)企業(yè)直銷(xiāo)中心、商品采購中心、倉儲中心、餐飲中心五大經(jīng)營(yíng)區，共有9000多個(gè)商位1萬(wàn)多戶(hù)經(jīng)營(yíng)戶(hù)。
國際商貿城一期市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)工藝品、飾品、玩具和花類(lèi)四大行業(yè)商品，日客流量達4萬(wàn)多人次，商品銷(xiāo)往140多個(gè)國家和地區，90%以上商位承接外貿業(yè)務(wù)，外貿出口占60%以上。
國際商貿城是xx省旅游局指定的購物旅游定點(diǎn)單位，本文由本網(wǎng)站提供
五、實(shí)習內容：
一個(gè)偶然的機會(huì )我來(lái)到了xxxx有名的國際商貿城，應聘的工作跟我的實(shí)際專(zhuān)業(yè)并不對口，起初是對掌坤電子有限公司的基本情況進(jìn)行了解，后來(lái)我從事的是電子商務(wù)，剛開(kāi)始對業(yè)務(wù)都不熟悉，每天都是對著(zhù)電腦跟客戶(hù)聊天，讓他們了解我們的產(chǎn)品，這時(shí)候就需要注意跟客戶(hù)聊天時(shí)說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，還考驗了做生意的頭腦，很多時(shí)候還要做對賬單，所以工作起來(lái)很吃力，但是在老板和同事的關(guān)心和教導下我慢慢開(kāi)竅了…因為這是一個(gè)國際化的商貿城，所以時(shí)常會(huì )有外國客戶(hù)光顧，有美國的、韓國的、日本的、阿富汗的、非洲的…不得不說(shuō)，來(lái)到這里我的英語(yǔ)口語(yǔ)也得到了很大的提高。在大學(xué)的時(shí)候，我們幾乎很少跟外教對話(huà)，因為沒(méi)有信心，又加上畏懼心理，所以自己的口語(yǔ)就沒(méi)有得到很大的提高，來(lái)到這里之后環(huán)境讓你容不得膽怯，其實(shí)真正跟外國人對話(huà)也不是很困難，只要克服了自己的心理壓力，一定不要緊張，那樣的話(huà)就你能流利的跟老外交談，同時(shí)又提升了在老板心中的地位，這一點(diǎn)讓我感到很欣慰…在xx有一個(gè)慣例，就是每年都會(huì )舉行一次大型的“xx小商品博覽會(huì )”，由于我是這里唯一一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的，所以老板就把這個(gè)重任交給了我，義博會(huì )舉行了5天，這5天中讓我獲益匪淺，跟老外交談的過(guò)程中讓我感覺(jué)到文化知識的可貴，也激發(fā)了我繼續學(xué)習的動(dòng)力….幾個(gè)月的實(shí)習活動(dòng)，我們聽(tīng)取了有關(guān)電子產(chǎn)品的歷史與發(fā)展、有關(guān)其市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、技術(shù)生產(chǎn)、人力資源管理等方面的介紹，還參觀(guān)了各個(gè)生產(chǎn)車(chē)間，對生產(chǎn)過(guò)程產(chǎn)生了感性的認識。
英語(yǔ)實(shí)習報告2
一、公司簡(jiǎn)介
公司成立于19XX年，擁有新的產(chǎn)品咨訊，國內外均有長(cháng)期穩定的客戶(hù)，公司以誠信為本，信用，一流服務(wù)，堅持走務(wù)實(shí)求發(fā)展的道路。
二、實(shí)習內容
當三月的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級考試結束后，我們就迫不及待的離開(kāi)了學(xué)校，憧憬著(zhù)，開(kāi)始工作的日子。簡(jiǎn)單的收拾了一下行李，就來(lái)到了這個(gè)陌生的城市——深圳。剛剛出校門(mén)的學(xué)生，選擇的余地不會(huì )那么多，只要能學(xué)到東西，接觸到很多的知識，那么這份工作就是值得的。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的尋找，最終進(jìn)入了現在的實(shí)習的公司當跟單助理。
實(shí)習的這家是做汽車(chē)配件進(jìn)出口業(yè)務(wù)的，也負責產(chǎn)品的采購及出口。我進(jìn)入的是業(yè)務(wù)部，業(yè)務(wù)部一共有四個(gè)組，每個(gè)組也只有組長(cháng)和助理兩個(gè)人，雖然業(yè)務(wù)部的人很少，但是卻是十分重要的部門(mén)，整個(gè)公司的運行都與業(yè)務(wù)部的工作密切相關(guān)。我們組是做FOB業(yè)務(wù)的，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是直接面對外國客戶(hù)的，這樣對我來(lái)說(shuō)就十分有壓力了，因為這對英語(yǔ)的要求也相對比較高，而英語(yǔ)是我的專(zhuān)業(yè)，所以我也比較有信心做好這份工作。
剛進(jìn)入公司的時(shí)候，很多東西都很陌生，不論是對人還是對事。都不了解，首先我接觸的就是對汽車(chē)配件的產(chǎn)品代號的了解，由于對汽車(chē)行業(yè)完全不了解，一時(shí)很難讓我接受這些東西的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)，組長(cháng)給了一本物料本我，讓我對照上面的物料樣本熟悉那些的名稱(chēng)，沒(méi)有人會(huì )很認真的教你，很多東西只有靠自己去摸索。漸漸熟悉了之后，就開(kāi)始接觸英文制單，當初此看到那些密密麻麻的英語(yǔ)的時(shí)候，頭都大了，組長(cháng)不會(huì )一個(gè)詞一個(gè)詞的教你那是什么意思，只是給了一堆帶有翻譯的英語(yǔ)制單，讓我自己去熟悉了解。
我只有硬著(zhù)頭皮看下去，剛開(kāi)始的感覺(jué)就是即使是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級以上的人只要是非汽車(chē)行業(yè)也未必能夠看懂，但是一段時(shí)間之后突然發(fā)現這些其實(shí)并不是很難，很多東西都是相通的，變來(lái)變去也就只有那幾個(gè)名稱(chēng)，那幾個(gè)語(yǔ)句，一些前期的準備工作完成后，我就開(kāi)始正式接觸跟單這個(gè)工作的流程。
其實(shí)跟單總的來(lái)說(shuō)就是對產(chǎn)品出生到最后大批量生產(chǎn)這一整個(gè)過(guò)程的跟進(jìn)。我們的工作沒(méi)有分得那么的細致，所有的東西都必須我們親自跟進(jìn)，從接單開(kāi)始，做制單，做初辦、PP辦、再到產(chǎn)前辦、產(chǎn)量。這是整個(gè)跟單的大致流程，不過(guò)對于整個(gè)流程來(lái)說(shuō)，大體上都是一樣的。
跟單的首先是接單，客人會(huì )把他所需要的產(chǎn)品配件單發(fā)給我們，而我們會(huì )根據客戶(hù)提供的粗略信息，通過(guò)自己的整理提取，做出一個(gè)規范的格式，這一步是至關(guān)重要的，因為各個(gè)部門(mén)的作業(yè)并沒(méi)有現成的成品能夠拿來(lái)參照，因此許多的工作只能依靠這個(gè)制單來(lái)完成。因此我們必須很好的去了解這些產(chǎn)品的知識。因為制單僅僅是一種書(shū)面的東西，而且有些時(shí)候書(shū)面與實(shí)際還是有一定距離的，在理論上不在理論上不可能發(fā)生的事情，而在實(shí)際操作當中卻會(huì )出現各種意想不到的問(wèn)題，在作為一個(gè)跟單，是處理所有問(wèn)題的最關(guān)鍵者，所以必須得很好地去把握，盡量避免出現錯誤，這就需要在進(jìn)行下一步工作前認真地檢查之前的工作，因為所有的工作都是相當于是一個(gè)流水線(xiàn)，前面的工作有問(wèn)題，沒(méi)有處理好，必然會(huì )影響到后續的工作，如果沒(méi)有及時(shí)發(fā)現前面工作當中出現的錯誤，那么在等到在后續的工作當中才意識到這些問(wèn)題時(shí)，就會(huì )有亡羊補牢之嫌，且所有的工作都是白費，必須得重新返工。這其中不僅僅需要經(jīng)驗，還需要對工作的認真負責熟悉。第一輪過(guò)程的開(kāi)發(fā)主要是產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，這其中我們需要去尋找客人要求的那種些產(chǎn)品，如果公司沒(méi)有固定的供應商的產(chǎn)品符合其要求，我們就直接給客戶(hù)答復，如果沒(méi)有，我們就得去尋找新的供貨商幫忙開(kāi)發(fā)。
三、實(shí)習總結
在實(shí)習期間經(jīng)歷了好多事，也處理過(guò)好多問(wèn)題，想過(guò)、看過(guò)、做過(guò)、高興過(guò)、也沮喪過(guò)，百感交加，使我學(xué)會(huì )了好多東西，具體有以下幾點(diǎn)
1、學(xué)會(huì )如何更好地與人溝通。
跟單的工作比較繁雜，瑣碎，它需要接觸的部門(mén)最多，基本它跟每個(gè)部門(mén)都會(huì )有接觸，從業(yè)務(wù)，物控，倉庫，二次加工，針車(chē)生產(chǎn)車(chē)間這整個(gè)一系列的部門(mén)都有聯(lián)系。跟單它既不屬于最高層也不屬于最低層，就像一個(gè)夾心餅一樣，它處在最中間，所以這其中需要很好地學(xué)會(huì )與人溝通。這是我實(shí)習當中體會(huì )得最深的一點(diǎn)。很好地與人交往，學(xué)會(huì )做人，在工作當中還是在生活當中，它都起到了至關(guān)重要的作用。在學(xué)校里的時(shí)候，在家里的時(shí)候，可能我們從來(lái)都是姣姣者，可工作了，就不一樣，每個(gè)人都一樣，做錯了事，做不好事情，那么你就得接受批評。
2、其次，我覺(jué)得方法很重要，最開(kāi)始做事的時(shí)候，沒(méi)有計劃性，也沒(méi)有正確的方法，對整個(gè)流程和細節不熟悉，做事總是會(huì )事倍功半，后來(lái)慢慢碰了幾次壁，摔了幾次跤，綞于體會(huì )到要先學(xué)會(huì )怎樣去把一件事情用最簡(jiǎn)單的方法最快的效率去把它做好，用心去做，用心去想，如果我要把它做好，我應該還要做些什么？積極地思考這些讓我懂得了很多。
3、再次，學(xué)會(huì )學(xué)習，專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)際結合，提高素質(zhì)能力。
在工作當中總是會(huì )有很多的問(wèn)題出現，很多東西都是自己從嚴沒(méi)有接觸過(guò)的，這就需要向同事們多學(xué)習，多問(wèn)，共同探討，共同學(xué)習，有時(shí)候祂們的一句話(huà)，一些指引，會(huì )讓你少走很多的彎路。
在學(xué)校學(xué)習的時(shí)候，也學(xué)過(guò)外貿跟單的知識，可那時(shí)僅僅只是一個(gè)理論的了解，在現實(shí)當中會(huì )比書(shū)上講的更復雜很多。有了實(shí)際操作的經(jīng)驗，對于以前的知識有了更好的理解，也對外貿跟單有了更深的認識，對跟單這份工作也有了一個(gè)更深層次的了解。
4、學(xué)會(huì )怎么去面對壓力以及突發(fā)事件。
想的沒(méi)做的實(shí)際，凡事想到的并不能就具體實(shí)施，在開(kāi)始我們準備了好多準備功夫，以為可以應對接下來(lái)的問(wèn)題，但實(shí)際上到了真正操作，會(huì )有好多困難以及突發(fā)事件。
實(shí)踐總是能讓人成長(cháng)得更快，了解得更多，這讓我對一個(gè)公司的外貿流程，各工作環(huán)節，公司運作，各部門(mén)管理都有了一個(gè)更深的認識，受益匪淺。
自己經(jīng)歷過(guò)這次專(zhuān)業(yè)實(shí)習，覺(jué)得它是在考驗自己的能力，自己的吃苦能力、學(xué)習能力。
自己也面臨著(zhù)很多挑戰，也認識到自己有很多不足。所以決定在今后要加強專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)技能。還要加強學(xué)習能力，因為在很多工作都是第一次遇到，一定要在進(jìn)程中學(xué)習經(jīng)驗，才能提高工作能力。多學(xué)習，多接觸社會(huì )工作，才能多積累經(jīng)驗，為以后的工作奠定良好的基礎。
首先，工作需要很強的責任意識，因為自己做的工作，出現什么問(wèn)題都是需要自己承擔責任的，雖然我們做的工作出現的錯誤還可以及時(shí)改正，不會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)失而損失慘重。但是我知道，要是在以后的實(shí)際工作當中，問(wèn)題就不是那么簡(jiǎn)單了，所以，有責任意識是很重要的。
其次，耐心，冷靜處事也是很關(guān)鍵的。在實(shí)習期間遇到一些不懂的問(wèn)題，首先自己不能魯莽行事，應該問(wèn)清楚該如何做，然后自己在按照要求完成。如果自己不懂又沒(méi)有武斷行事的話(huà)，會(huì )造成更多的失誤，嚴重影響工作的效率，甚至有時(shí)影響到公司的利益，這就是很大的錯誤了。
還有，互相協(xié)助是很需要的。當公司業(yè)務(wù)繁忙，工作量特別大，而且又是剛剛接手工作，大家都不太熟悉工作的流程，所以遇到的問(wèn)題比較多，犯得錯誤也比較多。自己犯過(guò)的錯誤，可以告訴同事，以免再犯同樣的錯誤，這樣就可以提高工作的正確性。工作量少的同事完成的早，也會(huì )幫組工作量大的同事，或者是做事較慢的同事，團結合作起來(lái)，工作就可以及時(shí)完成，也有助于團隊精神的培養。由此可見(jiàn)，互相協(xié)助是很重要的。
靈活做事是最必要的。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習，我也慢慢摸索到了一些規律，不同的客戶(hù)的需要產(chǎn)品要求，然后給予他們滿(mǎn)意的服務(wù)。
英語(yǔ)實(shí)習報告3
一、 實(shí)習目的
為了更好的運用所學(xué)的英語(yǔ)和日語(yǔ)以及計算機的知識，適應工作崗位的需求，在實(shí)踐中充分運用所學(xué)的知識，使自己的專(zhuān)業(yè)知識更具專(zhuān)業(yè)化。同時(shí)也培養我們適應社會(huì )的能力以及處理人際關(guān)系的能力。為以后自己更好的走上社會(huì )做好準備。
二、 實(shí)習時(shí)間
20xx年11月至20xx年6月
三、 實(shí)習地點(diǎn)
xx電機有限公司
四、 實(shí)習單位和部門(mén)
xx電機行政部門(mén)
實(shí)習單位基本情況：我公司是一家日本獨資企業(yè)，位于美麗的xx市開(kāi)發(fā)區xx工業(yè)園xx路xx號。公司總投資xxx萬(wàn)美元，主要生產(chǎn)新型電子元器件（頻率控制與選擇元件、混合集成電路）、計算機輔助設計（三維CAD）系統制造、軟件產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)，銷(xiāo)售自產(chǎn)產(chǎn)品。公司于20xx年03月通過(guò)ISO 9001；20xx年05月通過(guò)ISO 14001 ，公司以先進(jìn)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念，持續改進(jìn)品質(zhì)和管理，滿(mǎn)足客戶(hù)需求作為企業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力，立足于國際市場(chǎng)。我們將以?xún)?yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和良好的服務(wù)追求與客戶(hù)實(shí)現雙贏(yíng)、攜手共創(chuàng )更加美好的未來(lái)。
為了進(jìn)一步增強自己的能力，這學(xué)期的學(xué)期末，我來(lái)到一家翻譯公司實(shí)習。我應聘的職務(wù)是英語(yǔ)校對，作為個(gè)大二英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生我對這個(gè)工作不是很了解，我所以為的就是檢查檢查錯誤并將其糾正就可以了，然而就是這份我認為很簡(jiǎn)單的工作，讓我知道我自身能力是多么的欠缺，每一份工作是多么的不容易。在進(jìn)入公司之前，我們都是經(jīng)過(guò)了在該公司的面試廳筆試的。作為大二學(xué)生的我在英語(yǔ)的實(shí)際操作方面沒(méi)有太多的經(jīng)驗，考官出的筆試題讓我知道只困在書(shū)本知識里的弊端，而實(shí)際操作時(shí)如此的重要。只是一段英譯中，一段中譯英。著(zhù)實(shí)難為了我，我苦思冥想的做了兩個(gè)小時(shí)。進(jìn)入公司后，經(jīng)理告訴我，其實(shí)當時(shí)來(lái)面試的人中，英語(yǔ)能力比我高的有很多，可選了我是因為我的性格。因為我能在一個(gè)陌生的環(huán)境穩穩地耐得住性子做兩個(gè)小時(shí)的人。也許是這個(gè)能盡快適應新環(huán)境的能力讓我贏(yíng)得了這個(gè)難得的實(shí)習機會(huì )。
原本以為實(shí)習只是普通的機械勞動(dòng)。但是我的想法是錯誤的，在實(shí)習期間我學(xué)到了很多，那些在書(shū)本中學(xué)不到的實(shí)際操作能力使我受益匪淺。
這次實(shí)習給我的第一課：仔細、認真并且耐心是工作的基礎。
在一個(gè)月的實(shí)習期間被經(jīng)理批評過(guò)多次，因為每次的成稿總會(huì )有一些小小的錯誤。毫無(wú)工作經(jīng)驗的我似乎也同樣擁有年輕人心浮氣躁的不良毛病，為了杜絕這種弊端我就把我經(jīng)常出錯的地方、原因總結到一張紙上，在每次交給經(jīng)理稿子之前都再仔細檢查一下有沒(méi)有再出現這些錯誤，確認無(wú)誤后，才把稿子給她。這樣一來(lái)，以后就很少出錯了。我總結出，無(wú)論一個(gè)人從事工作的能力多么強，但是對工作的認真、細心是工作的基礎，工作的高品質(zhì)從來(lái)是不盲目追求數量的，好好完成一件比倉促完成十件好得多！
當代計算機的操作系統普及在每個(gè)商業(yè)領(lǐng)域，這次實(shí)習也使我在商務(wù)專(zhuān)業(yè)方面的計算機操作能力有所提高。
我們公司還負責排版，就是說(shuō)，譯文原文校對完之后，按照原文格式調整好，使其盡量保持原文面貌。雖然現在電腦普及，而且我也有自己的一臺筆記本電腦�？墒瞧綍r(shí)只是做些簡(jiǎn)單的word排版和PPT的操作，原本對計算機操作有一定信心的我面對如此正規的英文出版，知道自己原有的本領(lǐng)是那么稚嫩、不成熟。再請教了公司的同事后，經(jīng)過(guò)幾天的自己摸索終于有了一定的掌握，并且最后我已經(jīng)很熟練了。這必定為我以后的工作打下了良好的基礎，使我站在了比別人高出半米的起跑線(xiàn)上。
原本在學(xué)校學(xué)習不錯的我一直有顆驕傲的心�？墒沁@次實(shí)習讓我知道我的知識是如此的匱乏，而這次實(shí)習也是我英語(yǔ)知識的積累。
剛開(kāi)始，經(jīng)理會(huì )發(fā)給我們一些以前校過(guò)的稿子，讓我們譯文原文對著(zhù)看。因為我們公司主要是做商品出口這部分，相對來(lái)說(shuō)，這方面的商業(yè)術(shù)語(yǔ)比較多而且比較正規，所以我們公司稿子都是一些資深的商務(wù)英語(yǔ)老師教授翻的。真的很慶幸能夠看到教授們翻得稿子，這樣我在不管是用詞還是組句方面都能學(xué)到很多。這些意外的收獲使我受益匪淺，是原本在書(shū)本上不容易學(xué)到的。再后來(lái)，如果有比較簡(jiǎn)單的小稿子，經(jīng)理會(huì )先發(fā)給我們，讓我們試著(zhù)翻。等翻譯完之后，我們拿自己的和翻譯翻的相對比，其中單詞和語(yǔ)法的生硬運用使我看到了初出茅廬的大學(xué)生身上的通病，缺陷不足顯露無(wú)疑。學(xué)到知識的同時(shí)，也添加了繼續努力的信心。這使我的英語(yǔ)能力真的有了質(zhì)的提升。
作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的我，一直有個(gè)在英語(yǔ)方面不小的憧憬，而曾經(jīng)的迷茫也通過(guò)這次實(shí)習使我增加了對未來(lái)的信心。
從我開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)以來(lái)，我就夢(mèng)想著(zhù)有一天可以做翻譯。翻譯那自信和淡定的眼神是我所向往的。所有的單詞和語(yǔ)法在他們淡定自若的自信中出口成章。那歲月的積累，是無(wú)可比擬的財富。翻譯這一行業(yè)在我心中一直是很神圣的。所以我很珍惜這份實(shí)習工作，因為我感覺(jué)離夢(mèng)想越來(lái)越近了，只要我堅持不懈的努力，有一天那自信的眼神我也可以擁有。
通過(guò)這些月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對我將來(lái)走上工作崗位有著(zhù)重大的幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的社會(huì )生存基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導對我細心的教導，但是我知道真正的社會(huì )是適者生存的沒(méi)有太多的人有時(shí)間教會(huì )你太多，很多事情是要自己努力學(xué)習的，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。十年育樹(shù)，百年育人，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，每個(gè)人都有他的優(yōu)缺點(diǎn)，而就是這些身邊人他們就是最好的老師，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理和經(jīng)驗。
這次實(shí)習有困難，有勞累，可是如果說(shuō)我在這次經(jīng)歷中付出了什么，我想還不如說(shuō)這次經(jīng)歷給了我什么。我在這其中學(xué)到的是千金難買(mǎi)的經(jīng)驗和能力。我慶幸是我得到了這次機會(huì )并且我充分把握了它！是這次經(jīng)歷使我受益匪淺！我學(xué)到的不止很多！
實(shí)習目的：到所學(xué)專(zhuān)業(yè)所應用的相關(guān)單位如外資企業(yè)、翻譯公司、旅行社等部門(mén)對所學(xué)專(zhuān)業(yè)應用范圍有一個(gè)初步了解從而明確學(xué)習目的、方向。以下是我的實(shí)習工作報告：
時(shí)間：20xx年1月14日—2月20日
報告內容：今年寒假我有幸到我們市一中實(shí)習，也就是我的高中，我的母校。雖然這個(gè)假期沒(méi)有好好的休息，但是就業(yè)的壓力使我知道這個(gè)寒假也是一個(gè)很好的接觸社會(huì )，檢驗自己所學(xué)知識的機會(huì )。通過(guò)這7天的實(shí)習，我深深體會(huì )到了將理論與實(shí)踐結合起來(lái)的不易，也通過(guò)這7天的努力，使我熟悉了從事教師行業(yè)的不易，這7 天的代班老師工作，為我今后真正踏入工作崗位積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗。對于自己的母�？梢哉f(shuō)是再熟悉不過(guò)。來(lái)自己的母校實(shí)習，也是別有一番意義的�；貙W(xué)校實(shí)習，親切萬(wàn)分，親愛(ài)的老師們還在，接受教育的學(xué)生們卻是一張張全新的面孔，想想自己離開(kāi)學(xué)校2年來(lái)的進(jìn)進(jìn)出出，看到學(xué)校的操場(chǎng)，體育館甚至教室，過(guò)去的記憶就不斷在腦海里回旋。
第一天的時(shí)候，我跟著(zhù)班主任李老師熟悉了一下學(xué)校目前的情況，以及實(shí)習期間需要注意的一些事項。我們原來(lái)的英語(yǔ)老師王老師，教學(xué)經(jīng)驗十分豐富，目前擔任高二組的組長(cháng)，因為她是我原來(lái)的老師，所以我有幸在她所帶的班級實(shí)習，王老師向我簡(jiǎn)單介紹了一下所帶班級的基本情況。第二天正式到班級，當時(shí)想到就要面對 62個(gè)學(xué)生，不免還是有點(diǎn)擔心和緊張。
聽(tīng)課實(shí)習的必經(jīng)階段，聽(tīng)課不僅能夠學(xué)習擁有教學(xué)經(jīng)驗的老師的教學(xué)方法，也能熟悉如果以后能的成為英語(yǔ)教師所要面對的情況。高中階段的英語(yǔ)課程與大學(xué)里大不相同，現在的課本經(jīng)過(guò)了改革，所以現在的教學(xué)要求也有新的變化，教學(xué)方法上有很大差異。王老師教學(xué)狀態(tài)相當嚴謹，備課很充分，又開(kāi)始聽(tīng)她講課，很有親切感，再次聽(tīng)她的課就覺(jué)得整節課規劃的很好，讓學(xué)生知道這節課要完成的內容，就算有突發(fā)狀況的發(fā)生，也能自行控制好時(shí)間等等。我聽(tīng)了整整一個(gè)章節課的完整過(guò)程，每個(gè)部分都有不同的上課形式，都是值得學(xué)習的地方。因為我不是學(xué)師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，所以并不是很懂得英語(yǔ)教學(xué)法，真正坐在教室后面聽(tīng)課的感覺(jué)很不一樣，教學(xué)的內容就算一樣，方式也有很多種，可以老師自己授課，可以讓學(xué)生回答問(wèn)題，可以結合練習加深印象。對于學(xué)生的回答，老師要根據學(xué)生的特質(zhì)進(jìn)行分析，然后加以適當的引導。經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)習，我覺(jué)得作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，雖然在成為英語(yǔ)教師方面不比專(zhuān)業(yè)的師范生有優(yōu)勢，但是我們有很強的英語(yǔ)功底，很精準的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識，很流暢的口語(yǔ)技能。而作為我們外國語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生，在老師們的帶領(lǐng)下，都與一種遇到困難勇于解決的勇氣，在這方面來(lái)講，還是很適合英語(yǔ)教學(xué)工作的。另外我們外國語(yǔ)學(xué)院一直有著(zhù)嚴謹的學(xué)風(fēng)，走出去的學(xué)生一般都作風(fēng)嚴謹，肯與吃苦耐勞，具有辦事認真的品質(zhì)，這么說(shuō)來(lái)也在英語(yǔ)教學(xué)方面擁有一定的優(yōu)勢。
做任何事都要有一定的積累，擁有了7天的聽(tīng)課的經(jīng)歷，我也是積累了一些小小的經(jīng)驗。由于也是剛離開(kāi)高中不久，年齡和那些學(xué)生們也沒(méi)有差多少，我很快和他們打成了一片，于是老師終于同意我講一節課。說(shuō)到講課，我還真是有點(diǎn)緊張，因為長(cháng)這么大，一直都是聽(tīng)別人講課給我聽(tīng)，唯一的講課經(jīng)歷還是在上精讀課的時(shí)候得到的任務(wù)，但是也只有短短的10分鐘而已，而且面對的還只是自己的同學(xué)和老師，還真是一下子有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦。但是要擁有勤學(xué)好問(wèn)的精神嗎！于是我在講課的前一天和老師進(jìn)行了認真的討論，老師給了我很多的指導。我還打電話(huà)給我學(xué)師范的同學(xué)，向他們咨詢(xún)了一些在課堂上應該注意的事項。做完了這些，我還在晚上的時(shí)候反復的備了備課，把我所能想到的問(wèn)題都寫(xiě)在本子上，并且一一找到了解決方法。第二天上臺講課的時(shí)候，還是很緊張，我深深地吸了口氣，走上了講臺。為了放松我的緊張情緒，我先借用小沈陽(yáng)的經(jīng)典臺詞，“大家好，我的中文名叫xxx，我的英文名叫xxx，為了給大家講課，我啪啪的就來(lái)了，能給大家講課，我啪啪的老高興了�！比堑猛瑢W(xué)們都開(kāi)心的大笑，也集中了同學(xué)們的注意力，同時(shí)也放松了我的情緒。正式講課的時(shí)候克服了自己平時(shí)很多小毛病，可能是準備的比較充分的原因吧，無(wú)論從講課的節奏，內容安排，還是對學(xué)生們問(wèn)題的回答，我都做得還可以。一堂課講下來(lái)，發(fā)現自己真的喜歡上了當老師的感覺(jué)。走下講臺，老師對我的表現做了充分的肯定，并指出了我在口語(yǔ)上，還存在一定的問(wèn)題，要我多加練習，我都好好的記下了。而學(xué)生對我的課也有很好的反映。對于自己第一次當老師的經(jīng)歷，真的是很高興的！
以上是我的實(shí)習報告，通過(guò)在寒假的這段實(shí)習生活，讓我得到了很多感觸。首先讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及口語(yǔ)表達。這些收獲將影響我以后的學(xué)習生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習不到的，而且會(huì )讓我受用一生。。7天的實(shí)習，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也短，而學(xué)到的東西卻很多。也充分檢驗了自己的學(xué)習成果，認識到自己的不足，比如口語(yǔ)表達還有待提高，讓我認識到自己要是工作了，所存在的差距，并在以后的學(xué)習中，完善自己，做到學(xué)以致用！
英語(yǔ)實(shí)習報告4
一、實(shí)習目的：
為了使自己更加深入了解英語(yǔ)在社會(huì )和實(shí)際工作中的應用，豐富已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)課內容，培養理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高在語(yǔ)言應用中分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的實(shí)際能力。為了更好地為完成畢業(yè)論文打下基礎，為了以后工作的順利進(jìn)行。通過(guò)實(shí)習，還應了解英語(yǔ)在外貿，及涉外和服務(wù)行業(yè)中的重要地位，了解和積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗，培養熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)，獻身國家建設的思想。我們使用相關(guān)專(zhuān)業(yè)課教材，及實(shí)習單位提供的相關(guān)材料通過(guò)參與一個(gè)完整的筆譯過(guò)程(資料,情報翻譯)或口譯過(guò)程(涉外接待,貿易談判等), 使自己掌握和提高熟練使用英語(yǔ)的技能。
翻譯單位是本市唯一的一家經(jīng)工商局審批注冊的專(zhuān)為國內外各機構和個(gè)人提供專(zhuān)業(yè)翻譯服務(wù)的企業(yè)。擁有各行業(yè)的專(zhuān)業(yè)翻譯人員、高級審譯顧問(wèn)、外籍專(zhuān)家、審譯人員、留學(xué)回國人員等組成的優(yōu)秀工作團隊。本單位堅持“以人為本”的指導思想，本著(zhù)“團結拼搏,勇創(chuàng )一流”的精神，恪守“追求卓越 挑戰極限”的原則，積極為焦作地區的經(jīng)濟、文化和對外交流與發(fā)展，作出我們應有的貢獻。單位長(cháng)期對外承接的翻譯服務(wù)有：英、日、法、俄、德、韓、蒙、越南、阿拉伯、西班牙、意大利，等近40種語(yǔ)種與漢語(yǔ)不同形式的筆譯，陪同口譯，交替傳譯，同聲傳譯等業(yè)務(wù)。涉及機械、化工、汽車(chē)、金融、文學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。我們實(shí)行的是“翻譯—副譯審—總譯審”的三級質(zhì)量管理體系。合理的翻譯運作流程、嚴格的質(zhì)量控制體系、獨特的翻譯員審核標準以及完善的跟蹤回訪(fǎng)服務(wù)是我們優(yōu)質(zhì)翻譯的保證。我們始終信守誠實(shí)做人，踏實(shí)做事的原則。秉承“竭誠為客戶(hù)服務(wù)”的宗旨，用我們的辛勤工作換來(lái)溝通無(wú)限和您的微笑。
二、翻譯過(guò)程的基本環(huán)節與具體要求
(一)實(shí)際翻譯程序可以歸納如下：
1、快速翻譯，側重文體。有些譯者認為口述的譯文更新穎、更流暢。但無(wú)論譯者是口述、打字、還是手寫(xiě)，重要的是要使譯文節奏流暢;
2、初稿應該保留約一周左右。這樣，修訂譯稿時(shí)就可以獲得全新的感受，排除翻譯初稿時(shí)留在耳邊的余音，更加客觀(guān)地評估譯文;
3、認真檢查譯文內容，特別著(zhù)重譯文的準確性和連貫性。刪除不必要的增補詞語(yǔ)和補充初稿中的疏漏。特別要注意關(guān)鍵概念在翻譯上的一致性，理順拗口的詞句;
4、從文體上檢查譯文。其實(shí)，這一步驟應該反復進(jìn)行多次。朗讀譯文是一個(gè)非常重要的辦法，因為聽(tīng)覺(jué)對連貫性和節奏感方面的問(wèn)題比視覺(jué)要敏銳得多;
5、檢查譯文拼寫(xiě)、標點(diǎn)符號和格式。有些譯者錯誤地認為，對譯文內容、文體和正字法這三方面的檢查可以合并起來(lái)一次完成，這種看法是大錯特錯的。對譯文上述三個(gè)方面的檢查應該分別進(jìn)行;
6、譯文送交三審審閱。
(二)漢譯英的具體要求：
1、 符合寫(xiě)作的一切規則
a) 格式要求
i、 拼寫(xiě)正確
ii、 標點(diǎn)正確(英語(yǔ)中不用漢語(yǔ)標點(diǎn)：英語(yǔ)無(wú)頓號、逗號是圓點(diǎn)，所有符號語(yǔ)漢語(yǔ)大小不同;逗號后面有空格，前面沒(méi)有;英語(yǔ)標點(diǎn)和漢語(yǔ)沒(méi)有必然對應關(guān)系)
b) 語(yǔ)法要求
i、 注意每個(gè)名詞的單復數是否正確
ii、 注意時(shí)態(tài)是否正確
iii、人稱(chēng)和數是否照應
c) 詞和句子的要求
i、 每個(gè)單詞的意思準確、符合上下文需要
ii、 每個(gè)單詞的搭配符合英語(yǔ)習慣
iii、 每個(gè)動(dòng)詞的句型符合英語(yǔ)習慣
iv、 每個(gè)介詞的用法符合英語(yǔ)習慣
翻譯的三個(gè)基本要求是“信”、“達”、“雅”�！靶拧币笾覍�(shí)原文的內容和每個(gè)句子的含義，用現代漢語(yǔ)字字落實(shí)、句句落實(shí)直譯出來(lái)，不得隨意地增減內容�！斑_”要求翻譯出的現代文要表意明確、語(yǔ)言通順、語(yǔ)氣不走樣�！把拧币笥煤�(jiǎn)明、優(yōu)美、富有文采的現代漢語(yǔ)把原文的內容、形式及風(fēng)格準確地表達出來(lái)。
(三)在翻譯中遇到的困難及其分析：
基于翻譯的具體要求，我還不能完全達到這種水平，雖然可以句句落實(shí)直譯出來(lái)，做到不隨意增減內容，但卻做不到“達”的要求，翻譯出的材料表意不明確，譯不出原材料的那種語(yǔ)氣，“雅”的要求更是離的太遠，還有涉及到專(zhuān)業(yè)性的材料就會(huì )覺(jué)得一頭霧水，不知從何下手，此翻彼翻都覺(jué)得不太貼切。
在中國青年報上看到這樣一則消息：把“保稅倉庫”譯為“保證稅收的倉庫”，“五四運動(dòng)”成了“五四體育運動(dòng)”……譯文中國人看不懂外國人不明白
“一個(gè)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)8級的大學(xué)畢業(yè)生，語(yǔ)法結構錯誤百出，認為‘小康’就是‘富有’，譯文做成中英文字符的簡(jiǎn)單對應……”說(shuō)起前兩天來(lái)應聘翻譯職位的一位大學(xué)畢業(yè)生的表現，北京一家翻譯單位的負責人直搖頭。其實(shí)，考試的題目并不是很難——一段關(guān)于“我國實(shí)行按勞分配制度，允許和支持一部分人通過(guò)誠實(shí)勞動(dòng)先富起來(lái)”的100字左右的中譯英試題。這家翻譯單位的負責人說(shuō)，像這樣拿著(zhù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)8級證書(shū)，卻當不了合格翻譯的大學(xué)畢業(yè)生，并非極端個(gè)別的例子�，F在合格的翻譯太少了。
伴隨著(zhù)中國加入世貿組織，對外交流的日益頻繁，翻譯人才的缺口越來(lái)越大。業(yè)內專(zhuān)家表示，翻譯市場(chǎng)巨大，合格翻譯人才緊缺，學(xué)了外語(yǔ)就能當翻譯的老觀(guān)念該改一改了。
這則消息正說(shuō)明了一個(gè)現實(shí)問(wèn)題，我深有體會(huì )，我們在工作中翻譯用詞不準確，專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域背景知識缺乏，寫(xiě)作水平又差，真覺(jué)得不能勝任翻譯工作。把“數控發(fā)電機”譯成“數字化發(fā)電機”，把“保稅倉庫”譯為“保證稅收的倉庫”，這樣的例子比比皆是。由于歷史背景和專(zhuān)有名詞的缺乏，單純從字面意思出發(fā)，把“五四運動(dòng)”中的“運動(dòng)”直譯為“Sport”(即體育運動(dòng))，這樣的笑話(huà)也出了不少。由于自己的中文基礎不扎實(shí)，詞匯變化少，語(yǔ)言貧乏，翻譯出來(lái)的東西語(yǔ)言不通順。外語(yǔ)的學(xué)習則是從認知語(yǔ)言學(xué)起，我們掌握了大量的詞匯、語(yǔ)法后，再串成句子連成段落。老師在講述外語(yǔ)的過(guò)程中不可能一篇文章或一段話(huà)地講解，學(xué)習效果很不地道。學(xué)完外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)只能表示具備翻譯行為，而并不具備職業(yè)翻譯能力。換句話(huà)說(shuō)，學(xué)完外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)不是就能做翻譯了。本科生在大學(xué)學(xué)習階段，大多沒(méi)有接觸過(guò)系統的翻譯課程訓練，即使有翻譯課程也是在大三下學(xué)期或大四才開(kāi)課。沒(méi)有平時(shí)的訓練怎么能成為合格的翻譯呢?由于高等教育的日益普及，本科教育已不是終端教育。學(xué)生在本科階段主要打好語(yǔ)言基礎，在研究生階段進(jìn)行集中翻譯學(xué)習培訓。專(zhuān)家普遍認為，要成為一名合格的翻譯，需要在本科畢業(yè)后，用2至3年進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的翻譯課程學(xué)習，在工作中磨練若干年，并學(xué)習相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識和術(shù)語(yǔ)等。
三、那么在以后的學(xué)習和工作中怎樣才能做一名合格翻譯呢，具體有一下幾點(diǎn)需要注意：
1、扎實(shí)的語(yǔ)言基本功。一名優(yōu)秀的翻譯員應具備良好的英語(yǔ)修養和扎實(shí)的漢語(yǔ)基本功，掌握英漢兩種語(yǔ)言的特點(diǎn)和互譯規律，擁有快速、準確地遣詞造句的能力。翻譯員要有良好的語(yǔ)音基本功，掌握英漢兩種語(yǔ)言基礎，敏銳的聽(tīng)力，超常的詞匯量，良好的語(yǔ)感，靈活的表達能力以及廣闊語(yǔ)言文化背景知識。需要特別強調的是翻譯員的聽(tīng)力理解能力,他是口譯成敗的一個(gè)關(guān)鍵因素，也是一名翻譯員的綜合語(yǔ)言和知識水平的反映。
2、廣博的知識面。翻譯員光有扎實(shí)的語(yǔ)言基本功是遠遠不夠的。常常有翻譯員因缺乏主題知識或百科知識而出現“卡殼”的現象。翻譯員的接觸面很廣，接待的對象在職業(yè)、年齡、身份、階層、志趣、愛(ài)好、生活習慣、民族性格、社會(huì )習俗、宗教信仰等方面都會(huì )有很大的差異，隨時(shí)隨地都有可能遇到各種話(huà)題。因此，翻譯員必須掌握豐富全面的百科知識，例如專(zhuān)業(yè)常識、社會(huì )常識、法規政策常識、國際常識以及背景知識、國情地情、風(fēng)土人情、名勝古跡、花草樹(shù)木、昆蟲(chóng)動(dòng)物等百科知識，擁有較高的文化修養，能上知天文、下通地理、博古通今，并熟悉各行各業(yè)，努力做一個(gè)“雜家”或“萬(wàn)事通”。
3、出眾的記憶力。翻譯員需要有非凡的記憶力，這一點(diǎn)是由口譯工作的特點(diǎn)所決定的。首先，翻譯員在口譯過(guò)程中不可能有機會(huì )查閱詞典和工具書(shū)，或請教別人，因此，翻譯員必須記住大量的詞匯(包括專(zhuān)業(yè)詞匯)、成語(yǔ)、典故和縮略詞等。其次，翻譯員要把講話(huà)人所講的內容準確詳盡地用另一種語(yǔ)言表達出來(lái)，也必須有相當好的記憶力。
4、口齒要清楚。
5、嚴謹的工作作風(fēng)。
6、良好的心理素質(zhì)。
四、實(shí)習收獲及總結：
經(jīng)過(guò)為期兩個(gè)月的實(shí)習，我學(xué)到很多東西知道了翻譯的具體過(guò)程和基本要求，了解到自己不足的地方，清楚了自己應向哪個(gè)方面努力。在實(shí)習期間從事大量中英文文字翻譯，例如各種出國證明書(shū)(出生證明，親屬證明，成績(jì)單等)，合同，財務(wù)報表，單位章程及法律文件。以后，我在學(xué)習上應理論聯(lián)系實(shí)際，從點(diǎn)到面的全面學(xué)習，避免拿以前應付考試的態(tài)度來(lái)學(xué)習;在工作中應該實(shí)事求是，細心認真的獨立完成自己的工作，并要培養與人協(xié)作的精神;在生活中就我個(gè)人而言應學(xué)會(huì )更好的與人相處和溝通，即將離開(kāi)學(xué)校走入社會(huì )，我必須更好的完善自己的性格。
英語(yǔ)實(shí)習報告5
時(shí)光匆匆，為期一個(gè)月的實(shí)習已經(jīng)圓滿(mǎn)的落下帷幕�；仡櫰渲械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，有成功后的欣喜和激動(dòng)，也有挫敗后的失落和無(wú)奈。在領(lǐng)導的諄諄教導和同事的悉心幫助下，我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時(shí)，內心也經(jīng)歷著(zhù)微妙的成長(cháng)。
一、實(shí)習目的
實(shí)習是我進(jìn)入社會(huì )前理論與實(shí)際結合的最好的鍛煉機會(huì )，也是學(xué)生到從
業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段，實(shí)習是應屆畢業(yè)學(xué)生在完成課程之后進(jìn)行的綜合課程，是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的方針，實(shí)現院校培養目標不可缺少的教學(xué)模塊，其目的是讓學(xué)生學(xué)習了解企業(yè)常規操作模式，熟悉一般的業(yè)務(wù)手段和方法；了解行業(yè)現狀，應用所學(xué)理論知識，提出改進(jìn)建議；在真實(shí)的工作環(huán)境下，認識自我，磨煉意志，鍛煉心態(tài)，考慮就業(yè)方向的選擇。實(shí)習生應端正態(tài)度，克服實(shí)習過(guò)程中出現的困難和挫折，真正做到理論與實(shí)際相結合。通過(guò)實(shí)習提高了我的工作能力和自身的素質(zhì)，圓滿(mǎn)的完成了實(shí)習任務(wù)。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx—3—20xx—4—19
三、實(shí)習地點(diǎn)
四、實(shí)習單位和部門(mén)
五、實(shí)習內容：
我于20xx年3月中下旬開(kāi)始在xxxxxxx限公司經(jīng)行了為期4個(gè)星期左右的商務(wù)英語(yǔ)筆譯的實(shí)習，起初我對筆譯還不是太了解，選擇筆譯是基于我對筆譯工作的特別愛(ài)好。商務(wù)英語(yǔ)筆譯是一項需要耐心和精力的工作，它是以商務(wù)方面的資料為依據，要求翻譯者對其進(jìn)行全面，準確，快速的翻譯，語(yǔ)言要表達準確，意思清晰。由于商務(wù)英語(yǔ)筆譯的翻譯材料大部分都是非文學(xué)的，例如合同，客戶(hù)資料，商業(yè)等專(zhuān)業(yè)性文件，所以它的要求就更為嚴格，苛刻，同時(shí)又必須符合“信，達，雅”的原則，難度相當的大，其中要用到大量的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，范圍不僅僅包括我們平時(shí)上課時(shí)所認識的，更多的需要我們通過(guò)各種可行的渠道去查閱，具有很強的專(zhuān)業(yè)性。這就要求我們在翻譯時(shí)要嚴謹，不能給讀者以錯覺(jué)。
這次實(shí)習主要針對商務(wù)合同的翻譯進(jìn)行重點(diǎn)突破，花了整整幾天的時(shí)間才磕磕絆絆的翻譯一個(gè)合同，感覺(jué)到了前所未有的壓力，也突出了自己眼高手低的缺點(diǎn)，平時(shí)課堂上老師講的用的寥寥無(wú)幾，更多的是靠自己查資料來(lái)獲取準確的信息。其中有些既晦澀又在網(wǎng)上很難查的一般都給不了，這些都給剛開(kāi)始翻譯的我造成了各種各樣的阻礙，往往會(huì )遇到原文看不懂或者覺(jué)得語(yǔ)法別扭不對的情況，這時(shí)候需要更大的耐心和毅力，需要堅持，對商務(wù)合同中的一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行重點(diǎn)突破，查閱各種資料，在網(wǎng)上搜索各種專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，一點(diǎn)一滴的翻譯，練得多了，慢慢就變的更加熟悉了，速度和質(zhì)量慢慢的有所改善，當然和真正意義的筆譯質(zhì)量還是有相當的差距的。
工欲善其事，必先利其器。商務(wù)英語(yǔ)筆譯也同樣如此，它需要通過(guò)大量的網(wǎng)上資料和翻譯軟件來(lái)進(jìn)行協(xié)助翻譯，因此在掌握商務(wù)英語(yǔ)基礎的同時(shí)，電腦成為了我們讀取翻譯資料的利器。在實(shí)習的過(guò)程中我們不難發(fā)現，其實(shí)很多相當一部分的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)需要我們通過(guò)電腦來(lái)進(jìn)行翻譯，來(lái)完成，基于此我們也有必要掌握一些簡(jiǎn)單的電腦知識和電腦軟件，例如word文檔等等�？磥�(lái)要作為一名合格的筆譯工作者，電腦知識也是其必要的一個(gè)方面。
在實(shí)習的過(guò)程中常常出現翻譯質(zhì)量不合格的問(wèn)題，這些對我們初步介入筆譯領(lǐng)域的初學(xué)者是司空見(jiàn)慣的，沒(méi)必要害怕，但同時(shí)是必須要引起我們的重視的，所謂熟能生巧，這個(gè)工作就更要求我們不斷的進(jìn)行練習，不斷的進(jìn)行知識積累。這次實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)十分難得的機會(huì )，輔導老師給我們的作用也是希望我們能有更多的機會(huì )去接觸并練習商務(wù)英語(yǔ)筆譯，這些都有助于我們提高翻譯水平和翻譯質(zhì)量。眾所周知，商務(wù)英語(yǔ)筆譯是很枯燥無(wú)味的工作，大部分的時(shí)間我們都是花在了凳子上，但是這同時(shí)也是對我們的一種挑戰，能鍛煉人的毅力。短短的兩周實(shí)習時(shí)間，雖然短暫，但是對我們來(lái)說(shuō)是尤為重要的，要好好的利用這次機會(huì )，認真的完成輔導老師給我們的練習和作業(yè)，不斷的對我們的翻譯能力和思維進(jìn)行鍛煉，嚴格要求自己，正所謂“不積硅步無(wú)以至千里”。對于合同翻譯中的問(wèn)題要弄個(gè)徹徹底底的明白，對于翻譯的質(zhì)量要精益求精，努力克服自己的不足，盡最大的努力積累經(jīng)驗，為以后的畢業(yè)工作打下堅實(shí)的基礎。
六、實(shí)習總結
經(jīng)過(guò)此番的實(shí)習，讓我懂了很多，收獲了很多，在這過(guò)程也經(jīng)歷了很多。實(shí)習中我最大的感受是累并充實(shí)著(zhù)，每天都忙碌著(zhù)。這與以前學(xué)校輕松的日子形成了鮮明的對比。以前總想著(zhù)早點(diǎn)工作，自己掙錢(qián)自己花，但開(kāi)始實(shí)習后才知道，賺錢(qián)很不易，是要付出很大努力。我也深深的理解了父母賺錢(qián)的不易，想想以前只知道伸手問(wèn)父母要錢(qián)，感到很慚愧！
在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我經(jīng)歷了很多事情，有過(guò)苦，有過(guò)甜，有過(guò)笑，流過(guò)淚，這些經(jīng)歷讓我更加堅強，更加處變不驚。我真正的感覺(jué)到了商務(wù)英語(yǔ)筆譯的難度和責任，我們作為剛剛起步的初學(xué)者距離合格的筆譯者還有相當大的一段距離，需要學(xué)的東西和知識還有很多，尤其是專(zhuān)業(yè)知識的欠缺，動(dòng)手能力的不足等等，我也明白這些不是一天兩天就能彌補的，但是我相信只要通過(guò)我不懈的努力是可以不斷縮小差距的，我堅信自己能做到這些。我對整個(gè)翻譯行業(yè)的運作模式和日常操作程序都有了一定得了解。在此過(guò)程中，我不僅在專(zhuān)業(yè)知識領(lǐng)域有了新的突破和進(jìn)展，同時(shí)，也豐富了我的人生經(jīng)歷，這將是我一生中寶貴財富。并且我得到了自己最想要的成就感，我為自己的堅持，為自己的奮斗和收獲而開(kāi)心。雖然受到過(guò)冤枉的投訴，不公平的指責，沒(méi)道理的批評，但我想這個(gè)是職業(yè)生涯中必須面對和不可逃避的經(jīng)歷，所以我從容面對，并且從中汲取了教訓總結了經(jīng)驗，看清了社會(huì )的真相，懂得了很多做人的真諦，這些都是書(shū)本中學(xué)不到的。我想，要成為21世紀的合格人才，必須跨出校門(mén)，走向社會(huì )，把自己所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結、積累，從而提高自身分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。同時(shí)也教會(huì )了我運用所學(xué)知識去解決現實(shí)問(wèn)題，更教會(huì )了我怎么去與人溝通交流。通過(guò)實(shí)習，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過(guò)分自卑。這對我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)有著(zhù)很大的幫助，對我們培養事業(yè)心、社會(huì )責任感也起到了一定作用。這一次的實(shí)習必將促進(jìn)以后的工作，那些酸甜苦辣，使我得到了磨練，懂得了分享，我相信，通過(guò)我不懈的努力，我一定能成為一名優(yōu)秀的翻譯文職人員。
最后我真誠的感謝我實(shí)習單位的同事們，是他們教會(huì )了我獨立，更要感謝學(xué)校以及組織我們實(shí)習的老師，謝謝你們提供的幫助。
英語(yǔ)實(shí)習報告6
我是一名商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。20xx年xx月xx日，我開(kāi)始了校外實(shí)習生活。
一、實(shí)習目的
了解led燈這個(gè)行業(yè)，提高自己的學(xué)習能力和搜集資料的能力，提高理論與實(shí)際相結合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，培養獨立分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年xx月xx日~20xx年x月xx日
三、實(shí)習地點(diǎn)
xx市xx區xx燈飾城
四、實(shí)習單位
xx五金制品有限公司
實(shí)習部門(mén)：外貿業(yè)務(wù)員
五、實(shí)習主要內容
(一)xx五金制品有限公司是一家專(zhuān)業(yè)從事大功率led照明燈具集研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售為一體的專(zhuān)業(yè)公司。其產(chǎn)品涵蓋了工程(商業(yè))戶(hù)外和室內照明、家居照明和各種工業(yè)照明，為客戶(hù)提供全方位的半導體照明和服務(wù)。
(二)實(shí)習內容：在公司實(shí)習期間，我從事的是外貿業(yè)務(wù)員工作，一開(kāi)始主要熟悉公司的日常工作和公司的產(chǎn)品，包括對產(chǎn)品的性能、特點(diǎn)、制造工藝過(guò)程、整理公司的樣品，從整理中熟悉了解產(chǎn)品，對市場(chǎng)行情的了解，這樣的工作雖然有些沉悶，但我相信付出過(guò)就會(huì )有收獲。
(三)實(shí)習過(guò)程：剛進(jìn)公司時(shí)，對整個(gè)外貿部的工作非常陌生，外貿業(yè)務(wù)也不知道從何下手，過(guò)了不久，我們去了工廠(chǎng)對產(chǎn)品進(jìn)行進(jìn)一步的了解和熟悉，然后自己注冊網(wǎng)站、上網(wǎng)找客戶(hù)和熟悉這行業(yè)的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，由于公司是生產(chǎn)企業(yè)，對燈具結構的半成品的需求比較煩瑣，涉及的材料種類(lèi)很多，因此需要對每種材料做充分的了解，看上去很簡(jiǎn)單，但是真正實(shí)施起來(lái)難度不小，需要注意幾個(gè)方面：
1、業(yè)務(wù)流程的了解；
2、產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)知識的熟悉；
3、人際關(guān)系的協(xié)調；
4、主動(dòng)積極學(xué)習的態(tài)度等。
這些在學(xué)校是遠遠學(xué)不到的，開(kāi)始的時(shí)候真有點(diǎn)不習慣。不過(guò)我還是用積極的心態(tài)去面對。
英語(yǔ)實(shí)習報告7
一、實(shí)習目的
到所學(xué)專(zhuān)業(yè)所應用的相關(guān)單位如外資企業(yè)、翻譯公司、旅行社等部門(mén)對所學(xué)專(zhuān)業(yè)應用范圍有一個(gè)初步了解從而明確學(xué)習目的、方向，也為以后的工作奠定基礎。
二、實(shí)習內容
今年寒假我有幸到我們市一中實(shí)習，也就是我的高中，我的母校。雖然這個(gè)假期沒(méi)有好好的休息，但是就業(yè)的壓力使我知道這個(gè)寒假也是一個(gè)很好的接觸社會(huì )，檢驗自己所學(xué)知識的機會(huì )。通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習，我深深體會(huì )到了將理論與實(shí)踐結合起來(lái)的不易，也通過(guò)這一個(gè)月的努力，使我熟悉了從事教師行業(yè)的不易，代班老師工作，為我今后真正踏入工作崗位積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗。對于自己的母�？梢哉f(shuō)是再熟悉不過(guò)。來(lái)自己的母校實(shí)習，也是別有一番意義的�；貙W(xué)校實(shí)習，親切萬(wàn)分，親愛(ài)的老師們還在，接受教育的學(xué)生們卻是一張張全新的面孔，想想自己離開(kāi)學(xué)校兩年來(lái)的進(jìn)進(jìn)出出，看到學(xué)校的操場(chǎng)，體育館甚至教室，過(guò)去的記憶就不斷在腦海里回旋。
第一天的時(shí)候，我跟著(zhù)班主任李老師熟悉了一下學(xué)校目前的情況，以及實(shí)習期間需要注意的一些事項。我們原來(lái)的英語(yǔ)老師，教學(xué)經(jīng)驗十分豐富，目前擔任高二組的組長(cháng)，因為她是我原來(lái)的老師，所以我有幸在她所帶的班級實(shí)習，老師向我簡(jiǎn)單介紹了一下所帶班級的基本情況。第二天正式到班級，當時(shí)想到就要面對60多個(gè)學(xué)生，不免還是有點(diǎn)擔心和緊張。
聽(tīng)課實(shí)習的必經(jīng)階段，聽(tīng)課不僅能夠學(xué)習擁有教學(xué)經(jīng)驗的老師的教學(xué)方法，也能熟悉如果以后能的成為英語(yǔ)教師所要面對的情況。高中階段的英語(yǔ)課程與大學(xué)里大不相同，現在的課本經(jīng)過(guò)了改革，所以現在的教學(xué)要求也有新的變化，教學(xué)方法上有很大差異。王老師教學(xué)狀態(tài)相當嚴謹，備課很充分，又開(kāi)始聽(tīng)她講課，很有親切感，再次聽(tīng)她的課就覺(jué)得整節課規劃的很好，讓學(xué)生知道這節課要完成的內容，就算有突發(fā)狀況的發(fā)生，也能自行控制好時(shí)間等等。我聽(tīng)了整整一個(gè)章節課的完整過(guò)程，每個(gè)部分都有不同的上課形式，都是值得學(xué)習的地方。因為我不是學(xué)師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，所以并不是很懂得英語(yǔ)教學(xué)法，真正坐在教室后面聽(tīng)課的感覺(jué)很不一樣，教學(xué)的內容就算一樣，方式也有很多種，可以老師自己授課，可以讓學(xué)生回答問(wèn)題，可以結合練習加深印象。對于學(xué)生的回答，老師要根據學(xué)生的特質(zhì)進(jìn)行分析，然后加以適當的引導。經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)習，我覺(jué)得作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，雖然在成為英語(yǔ)教師方面不比專(zhuān)業(yè)的師范生有優(yōu)勢，但是我們有很強的英語(yǔ)功底，很精準的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識，很流暢的口語(yǔ)技能。而作為我們外國語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生，在老師們的帶領(lǐng)下，都與一種遇到困難勇于解決的勇氣，在這方面來(lái)講，還是很適合英語(yǔ)教學(xué)工作的。另外我們外國語(yǔ)學(xué)院一直有著(zhù)嚴謹的學(xué)風(fēng)，走出去的學(xué)生一般都作風(fēng)嚴謹，肯與吃苦耐勞，具有辦事認真的品質(zhì)，這么說(shuō)來(lái)也在英語(yǔ)教學(xué)方面擁有一定的優(yōu)勢。
三、實(shí)習體會(huì )
做任何事都要有一定的積累，擁有了5天的聽(tīng)課的經(jīng)歷，我也是積累了一些小小的經(jīng)驗。由于也是剛離開(kāi)高中不久，年齡和那些學(xué)生們也沒(méi)有差多少，我很快和他們打成了一片，于是老師終于同意我講一節課。說(shuō)到講課，我還真是有點(diǎn)緊張，因為長(cháng)這么大，一直都是聽(tīng)別人講課給我聽(tīng)，唯一的講課經(jīng)歷還是在上精讀課的時(shí)候得到的任務(wù)，但是也只有短短的10分鐘而已，而且面對的還只是自己的同學(xué)和老師，還真是一下子有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦。但是要擁有勤學(xué)好問(wèn)的精神嗎！于是我在講課的前一天和老師進(jìn)行了認真的討論，老師給了我很多的指導。我還打電話(huà)給我學(xué)師范的同學(xué)，向他們咨詢(xún)了一些在課堂上應該注意的事項。做完了這些，我還在晚上的時(shí)候反復的備了備課，把我所能想到的問(wèn)題都寫(xiě)在本子上，并且一一找到了解決方法。第二天上臺講課的時(shí)候，還是很緊張，我深深地吸了口氣，走上了講臺。為了放松我的緊張情緒，我先借用經(jīng)典臺詞，“大家好，我的中文名叫xxx，我的英文名叫xxx，為了給大家講課，我啪啪的就來(lái)了，能給大家講課，我啪啪的老高興了�！比堑猛瑢W(xué)們都開(kāi)心的大笑，也集中了同學(xué)們的注意力，同時(shí)也放松了我的情緒。正式講課的時(shí)候克服了自己平時(shí)很多小毛病，可能是準備的比較充分的原因吧，無(wú)論從講課的節奏，內容安排，還是對學(xué)生們問(wèn)題的回答，我都做得還可以。一堂課講下來(lái)，發(fā)現自己真的喜歡上了當老師的感覺(jué)。走下講臺，老師對我的表現做了充分的肯定，并指出了我在口語(yǔ)上，還存在一定的問(wèn)題，要我多加練習，我都好好的記下了。而學(xué)生對我的課也有很好的反映。對于自己第一次當老師的經(jīng)歷，真的是很高興的！
四、實(shí)習總結
以上是我的實(shí)習報告，通過(guò)在寒假的這段實(shí)習生活，讓我得到了很多感觸。首先讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及口語(yǔ)表達。這些收獲將影響我以后的學(xué)習生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習不到的，而且會(huì )讓我受用一生。實(shí)習階段，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也短，而學(xué)到的東西卻很多。也充分檢驗了自己的學(xué)習成果，認識到自己的不足，比如口語(yǔ)表達還有待提高，讓我認識到自己要是工作了，所存在的差距，并在以后的學(xué)習中，完善自己，學(xué)以致用！
英語(yǔ)實(shí)習報告8
為了培養我們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高我們的綜合素質(zhì)。進(jìn)行了為期一周的實(shí)習，實(shí)習中我們互相學(xué)習和進(jìn)步著(zhù)。在實(shí)習期間，我們既要對理論知識進(jìn)一步的學(xué)習，又要體會(huì )對商務(wù)英語(yǔ)應用中的實(shí)踐過(guò)程，真正切身感受本課程的實(shí)際應用。
一、實(shí)習目的
了解商務(wù)英語(yǔ)在社會(huì )和實(shí)際工作中的應用，豐富課程的內容，培養我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高在語(yǔ)言應用中分析及解決問(wèn)題的實(shí)際能力。
二、實(shí)習要求
1、嚴格遵守實(shí)習作息時(shí)間。
2、自覺(jué)維護好課堂紀律。
3、自覺(jué)完成實(shí)習項目。
三、實(shí)習內容
�。ㄒ唬┥虅�(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)練習
1、建立商業(yè)關(guān)系通過(guò)一篇商務(wù)對話(huà)，了解了關(guān)于商務(wù)談判的過(guò)程，并對這篇對話(huà)進(jìn)行了音標以及口語(yǔ)的練習。翻譯了英語(yǔ)的明信片，使我們認知英文的名片書(shū)寫(xiě)過(guò)程。
2、商務(wù)談判繼商務(wù)談判的的對話(huà)，模擬業(yè)務(wù)續寫(xiě)了英語(yǔ)對話(huà)，更提高了我們對商務(wù)談判的能力，對以后工作提供鋪墊。
�。ǘ┥虅�(wù)信函的書(shū)寫(xiě)
在國際商務(wù)買(mǎi)賣(mài)的過(guò)程主要分為詢(xún)盤(pán)、發(fā)盤(pán)、還盤(pán)、接受四個(gè)環(huán)節，其過(guò)程中最重要的便是商務(wù)信函的書(shū)寫(xiě)，我們這次實(shí)習中主要對發(fā)盤(pán)的過(guò)程進(jìn)行了練習。在老師的幫助下對發(fā)盤(pán)的發(fā)虛盤(pán)、發(fā)實(shí)盤(pán)的信函實(shí)例進(jìn)行分析與解讀和翻譯，并對一些內容進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習，使我們掌握了英文信函的書(shū)寫(xiě)方式、提升了書(shū)寫(xiě)技巧。
�。ㄈ┥虅�(wù)談判
在看完有關(guān)商務(wù)談判的視頻后，在老師的指導下，我們根據視頻中的談判，對其談判的案例進(jìn)行分析。全面了解了談判的類(lèi)型、談判時(shí)的重要因素、談判時(shí)注意的問(wèn)題及談判時(shí)的信息搜索。談判對于商務(wù)進(jìn)行是不可缺少的部分，充分了解談判的過(guò)程和技巧便更一步的促進(jìn)了合作關(guān)系的達成。
�。ㄋ模┻M(jìn)出口貿易信函的分析和書(shū)寫(xiě)
根據多篇的進(jìn)出口貿易信函的閱讀及分析。對信函的英漢互譯，這不僅對我們英語(yǔ)知識的提高，而且認識了進(jìn)出口貿易信函書(shū)寫(xiě)的方式，在我們多次的練習中提升了寫(xiě)作技巧，更為以后的工作節約了時(shí)間。
�。ㄎ澹┥虅�(wù)報告
搜索最近發(fā)生的經(jīng)濟事件，對事件進(jìn)行分析與總結，并詳寫(xiě)了我們自己的觀(guān)點(diǎn)。讓我們看事件來(lái)分析問(wèn)題，曾進(jìn)的不只是我們的觀(guān)點(diǎn)，更是我們對問(wèn)題分析的能力。最后我們的這項實(shí)習任務(wù)，用英文的格式練習書(shū)寫(xiě)了我們自己的簡(jiǎn)歷，及招聘廣告的書(shū)信�，F在的社會(huì )大發(fā)展，英文已離不開(kāi)我們的生活，這樣的實(shí)習鞏固的是我們的課程，也為我們以后的工作提供了極大的方便。
四、實(shí)習總結：
實(shí)習是走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，也對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。在短暫兩周的實(shí)習過(guò)程中，既有收獲也有遺憾。通過(guò)這次實(shí)習，加深了我對商務(wù)英語(yǔ)的基本知識的理解，豐富了實(shí)際操作知識，認識到要學(xué)好商務(wù)英語(yǔ)既要注重理論知識的學(xué)習，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結合。
英語(yǔ)實(shí)習報告9
前言
旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)意在把學(xué)生培養成 德、智、體、美全面發(fā)展，身心健康，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養，英語(yǔ)熟練，掌握較強理論基礎，具備豐富熟練操作經(jīng)驗（即掌握旅游及酒店行業(yè)基本管理技能及業(yè)務(wù)），從事旅游及酒店行業(yè)中層以上管理業(yè)務(wù)等工作的高等應用型人才，旅游英語(yǔ)實(shí)習報告。以及運用相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識的文秘等職業(yè)。
一、 實(shí)習目的
為了更好的運用所學(xué)的英語(yǔ)和日語(yǔ)以及計算機的知識，適應工作崗位的需求，在實(shí)踐中充分運用所學(xué)的知識，使自己的專(zhuān)業(yè)知識更具專(zhuān)業(yè)化。同時(shí)也培養我們適應社會(huì )的能力以及處理人際關(guān)系的能力。為以后自己更好的走上社會(huì )做好準備。
二、 實(shí)習時(shí)間
20xx年11月至20xx年6月
三、 實(shí)習地點(diǎn)
xx電機有限公司
四、 實(shí)習單位和部門(mén)
xx電機行政部門(mén)
實(shí)習單位基本情況：我公司是一家日本獨資企業(yè)，位于美麗的xx市開(kāi)發(fā)區xx工業(yè)園xx路xx號，實(shí)習報告《旅游英語(yǔ)實(shí)習報告》。公司總投資xxx萬(wàn)美元，主要生產(chǎn)新型電子元器件（頻率控制與選擇元件、混合集成電路）、計算機輔助設計（三維cad）系統制造、軟件產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)，銷(xiāo)售自產(chǎn)產(chǎn)品。公司于XX年03月通過(guò)iso 9001；XX年05月通過(guò)iso 14001 ，公司以先進(jìn)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念，持續改進(jìn)品質(zhì)和管理，滿(mǎn)足客戶(hù)需求作為企業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力，立足于國際市場(chǎng)。我們將以?xún)?yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和良好的服務(wù)追求與客戶(hù)實(shí)現雙贏(yíng)、攜手共創(chuàng )更加美好的未來(lái)。
五、福利設施：
1，設有員工餐廳/圖書(shū)室室
2，恒溫空調廠(chǎng)房
3，員工享有六項社會(huì )保險福利（養老、醫療、失業(yè)、生育、工傷保險、住房公積金）
4，全新宿舍提供，6人一間，干凈衛生，有單獨的衛生間和廚房間
5，員工生日發(fā)放禮物
6，年終獎金發(fā)放
7，節日禮品發(fā)放（工會(huì )組織）
8，年終尾牙、年中旅游等活動(dòng)
英語(yǔ)實(shí)習報告10
一、實(shí)習內容
我通過(guò)xx電視臺《教育新世界》欄目記者李秀萍聯(lián)系進(jìn)入大慶xx英語(yǔ)學(xué)校實(shí)習，雖然實(shí)習的時(shí)間不長(cháng)，我卻在這寶貴的時(shí)間里學(xué)到了好多東西，豐富并實(shí)踐了大學(xué)的理論知識，同時(shí)也深感自己知識面的匱乏，定了我積極學(xué)習的信念。在工作中，工作態(tài)度的轉變是我學(xué)到的重要的一筆人生財富。在實(shí)習期間，我虛心學(xué)習，認真工作，認真完成工作任務(wù)，并與同事建立了良好的關(guān)系，得到了同事的一致認可。在實(shí)習中，我看到了大慶民營(yíng)企業(yè)發(fā)展的成果，學(xué)習了其中的很多東西，并結合自己的專(zhuān)業(yè)知識，將理論與實(shí)踐相結合，獲益匪淺。
經(jīng)過(guò)在學(xué)校的1個(gè)月的實(shí)習，我從客觀(guān)上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習所涉及的內容，主要是了解民企的發(fā)展的前景、自主創(chuàng )業(yè)的條件、教學(xué)的主要過(guò)程、招生的主要流程，完成招生任務(wù)。
�。ㄒ唬┡c招生主任學(xué)習
在實(shí)習的幾天里，我主要跟招生主任學(xué)習，一方面要學(xué)習招生的主要流程，既要強化已有的知識，還要學(xué)習新的知識，另一方面，還要學(xué)習為人處世，隨機應變的能力。
�。ǘ┡c教學(xué)老師學(xué)習
在招生之余，我會(huì )細心觀(guān)察每一位老師的如何對待學(xué)生和家長(cháng)，如何備課，如何將書(shū)本上的知識通過(guò)游戲滲透給學(xué)生。
�。ㄈ┡c外教交流
xx英語(yǔ)學(xué)校的一大特色就是將外教引進(jìn)課堂，在學(xué)校會(huì )經(jīng)常遇到外教，這是我與外教交流的好時(shí)機
二、實(shí)習收獲與體會(huì )
這次實(shí)習，除了讓我對招生工作有了一定了解，并且能進(jìn)行基本招生外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實(shí)習無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )前的一個(gè)平臺，為我今后踏入社會(huì )奠定了基礎。
首先，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì )以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責，對客戶(hù)負責 。招生工作就是很重要的一項責任工作。孩子是祖國未來(lái)的花朵，是祖國的希望，為學(xué)生選好課程即是對家長(cháng)負責，對孩子負責，更是對祖國的未來(lái)負責。
其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養，正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習單位那里深有體會(huì )。比如，總是耐心的解釋為什么選此門(mén)課程。在我實(shí)習快要結束時(shí)，基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了，這些讓我明白只要僵持就會(huì )有希望，不堅持就絕對不會(huì )成功。
沒(méi)想到，看似簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理，當真正上崗時(shí)卻有這么多的細節需要注意，比如：對待客戶(hù)的態(tài)度，首先是要用敬語(yǔ)，如您好，請簽字，請慢走；其次與客戶(hù)傳遞資料時(shí)必須起立并且雙手接送，最后對于客戶(hù)的一些問(wèn)題和咨詢(xún)必須要耐心的解答。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。 在收費一定要穩定，不能急躁。
通過(guò)這次的實(shí)習，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的 知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。雖然這次實(shí)習的業(yè)務(wù)多集中于簡(jiǎn)單的招生業(yè)務(wù)，但是，這幫助我更深層次流程，不在局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以基礎的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會(huì )要遠遠大于大學(xué)本科生，就是因為他們的動(dòng)手能力要比本科生強。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們學(xué)習與實(shí)習的真正目的。
人們常說(shuō)，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)巨大的差異。在角色的轉化過(guò)程中，人們的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。 所以，不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而實(shí)習提供了一個(gè)機會(huì )，讓大家接觸到真實(shí)的職場(chǎng)。有了實(shí)習的經(jīng)驗，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉換。
通過(guò)這次實(shí)習我真正感覺(jué)到步入社會(huì )后我們要學(xué)得的東西很多，差距還是有的，專(zhuān)業(yè)課知識的欠缺、動(dòng)手能力不足等等，我也知道這不是一天兩能夠學(xué)會(huì )的，不過(guò)我堅信我能做到這一點(diǎn)。這次實(shí)習對我的畢業(yè)設計也有很大的幫助，我想能夠在以后的設計過(guò)程中體會(huì )到很多東西。最后還應該感謝老師給的此次機會(huì )，讓我真正學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)和社會(huì )知識。
最后，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì )做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。
英語(yǔ)實(shí)習報告11
實(shí)習目的:
為了鞏固商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識，提高實(shí)踐技能，豐富實(shí)際工作和社會(huì )經(jīng)驗，掌握操作技能，將所學(xué)知識應用于實(shí)際工作。
實(shí)習內容:
根據老師的安排，我做了相應的實(shí)習計劃。我在這家公司的主要工作是總經(jīng)理助理，協(xié)助總經(jīng)理做一些日常工作，如制定商業(yè)計劃和翻譯一些文件和資料。
實(shí)習經(jīng)歷:
兩個(gè)月的實(shí)習教會(huì )了我很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。也讓我對這個(gè)社會(huì )有了更深的了解。我認為我在學(xué)習我們的專(zhuān)業(yè)或擔任總經(jīng)理助理時(shí)，應該具備以下能力:
(1)交際能力:善于與人溝通是做好這項工作的首要能力。畢竟助理其實(shí)是服務(wù)人員，服務(wù)人員必須懂得與人接觸�！捌渌彼劝ㄍ獠靠蛻�(hù)，也包括內部同事和領(lǐng)導。我們必須學(xué)會(huì )如何與他人建立和保持關(guān)系，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和表達自己的想法，注意溝通的藝術(shù)，能夠區分不同的性別、不同的場(chǎng)合、不同的年齡和不同的文化背景。為了在工作中提供高質(zhì)量的服務(wù)，人們應該采取從一個(gè)炕到另一個(gè)炕的方法，并正確地定位自己。
(2)合作能力:助理工作不像一些物質(zhì)工作那么明確。無(wú)論在前臺還是后臺，都需要與公司的上級、下級、同事、客戶(hù)、供應商等配合。另外，做助理也要有全局觀(guān)念，有很強的協(xié)調溝通意識，學(xué)會(huì )與供應商談判，與同事合作，充分發(fā)揮不同的作用，利用現有的因素為公司提供滿(mǎn)意的服務(wù)，扮演助理中介。
(3)學(xué)習能力:在我看來(lái)，整個(gè)實(shí)習過(guò)程不僅僅是為用人單位提供服務(wù)的過(guò)程，更是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程。助理必須根據公司和客戶(hù)的具體需求制定服務(wù)方法。我們越了解他人的期望，就越能更好地為他人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。不斷變化的市場(chǎng)需求要求我們不斷學(xué)習新知識。新技能的能力和較強的適應能力。到公司后的第二天，副總裁讓我給公司寫(xiě)一份商業(yè)計劃書(shū)。但我甚至不知道商業(yè)計劃書(shū)的格式是什么。最后在辦公室無(wú)聊，上網(wǎng)查詢(xún)才學(xué)會(huì )了商業(yè)計劃書(shū)的寫(xiě)作方法。計劃完成后，雖然實(shí)際內容與副總裁要求的不同，但我的學(xué)習能力得到了雇主的肯定。
(4)教育說(shuō)服能力:在工作過(guò)程中，助理往往成為管理者與其他員工的接口“聲音管”負責將上級的指示傳達給下級，并將下級的意見(jiàn)反饋給上級的任務(wù)。如何有效地促進(jìn)他們之間的交流。助手必須能夠通過(guò)語(yǔ)言吸引人，打動(dòng)人，說(shuō)服人。他們應該知道清晰、簡(jiǎn)潔、清晰表達的中心思想，并為上級和下級提供準確、易懂的信息。也就是說(shuō)，在這樣一個(gè)信息溝通的過(guò)程中，個(gè)人的溝通能力直接影響到溝通的結果。
(e)企業(yè)環(huán)境�？蛻�(hù)知識:我在工作過(guò)程中對企業(yè)內部環(huán)境、市場(chǎng)情況和客戶(hù)特征掌握得越全面，就越能為單位提供滿(mǎn)意的服務(wù)。我要善于觀(guān)察，學(xué)會(huì )換位思考。根據企業(yè)的特點(diǎn)調整我的服務(wù)模式，可以讓我們的工作更順利的完成。工作不忙的時(shí)候會(huì )去各個(gè)部門(mén)看看，比如銷(xiāo)售部，生產(chǎn)部。
(6)文化素養:要和公司其他員工溝通好。我覺(jué)得文化素養也是一個(gè)必備的素質(zhì)。廣博的知識和良好的精神面貌有利于交流。
(7)技術(shù)能力:技術(shù)能力是完成某項特定活動(dòng)所需的能力。在一些公司，員工經(jīng)常接受培訓，以掌握某些操作程序，并適應其職位的需要。對于一些新招聘的人員來(lái)說(shuō)，具備一定的技術(shù)能力往往是進(jìn)入某個(gè)行業(yè)的最低要求。作為我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)生，我們的優(yōu)勢技能是熟練使用英語(yǔ)。我能夠申請這家公司做助理。很大程度上也是因為
(8)管理能力:我們需要與他人建立聯(lián)系，管理他人，激勵他人，處理沖突，控制情緒等。這些都和管理能力有關(guān)。對于大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們會(huì )認為對這種能力的要求往往是針對決策層或管理層的。然而，在市場(chǎng)化的管理體制下，企業(yè)組織是從“金字塔”組織結構轉變?yōu)椤暗菇鹱炙鳖?lèi)型組織結構。服務(wù)工作的決策權也從管理部門(mén)和職能部門(mén)轉移到服務(wù)工作的第一線(xiàn)。因此，管理能力不再是高級管理人員“專(zhuān)利”這是我們剛步入社會(huì )的大學(xué)生必備的能力。
外語(yǔ)系實(shí)習就業(yè)建議；
這次實(shí)習之后，我深深感受到了我們的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢:業(yè)務(wù)知識和語(yǔ)言的結合，這讓我們在用人單位上有了一些優(yōu)勢。但我也覺(jué)得我們應該在某些方面改進(jìn):
(1)加強口語(yǔ)訓練:我們求職時(shí)，口語(yǔ)是必須的。只要是專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的用人單位，首先要考的就是我們的口語(yǔ)。雖然我們系請了外教，安排了很多英語(yǔ)口語(yǔ)課，但實(shí)際上我們說(shuō)話(huà)的機會(huì )很少。而且，有些外交名不副實(shí)。英語(yǔ)口語(yǔ)課其實(shí)已經(jīng)流于形式。希望部門(mén)能找到更切實(shí)有效的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。畢竟，門(mén)面”。
(2)增加實(shí)習人數。增強學(xué)生的實(shí)踐能力:我們學(xué)習的知識以理論為主。實(shí)際技能往往與我們所學(xué)的相差甚遠。動(dòng)手能力差是我們的共同特點(diǎn)。剛到實(shí)習單位的時(shí)候，連復印機，傳真機都不行。在我們的日常課程中，如外貿函電有很大的實(shí)用價(jià)值。但是在實(shí)踐中，它們有時(shí)會(huì )和書(shū)有差距。所以我覺(jué)得應該多開(kāi)實(shí)習班，讓學(xué)生有更多的機會(huì )走出去。既然剛畢業(yè)的大學(xué)生沒(méi)有工作經(jīng)驗，那就應該在實(shí)習經(jīng)歷上加分。
英語(yǔ)實(shí)習報告12
我開(kāi)始覺(jué)得迷惑了，是我毅力不夠還是我還不能適應這個(gè)社會(huì )，還是命運在玩弄我呢，為什么兩份工作都是那么不如人意，我又開(kāi)始了新的一輪找工作，盡管我是那么的焦慮和彷徨、害怕自己學(xué)歷又不高、又沒(méi)有經(jīng)驗，但我覺(jué)得我不能就這樣認輸，上天是公平的，關(guān)上了一扇門(mén)它還是會(huì )給我開(kāi)一道窗的，在xx年4月13日我到了中國陶瓷城找工作，鎖定了幾間目標公司，我又進(jìn)行了一輪面試，很多都說(shuō)要回去等電話(huà)，這是我心都慌了，通常聽(tīng)電話(huà)通知的，多數是失敗的，但出乎我意料的是在4月14日接到了太古石材有限公司的電話(huà)，叫我15號去上班，這正好趕在4月18日陶博會(huì )前，那時(shí)我心里有說(shuō)不出的心情和感受，但無(wú)論如何，這也是個(gè)好消息吧！
一、實(shí)習目的：
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后順利進(jìn)行工作做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做好準備。
二、實(shí)習時(shí)間：
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日
三、實(shí)習地點(diǎn)：
佛山市中國陶瓷城b310
四、實(shí)習單位：
太古石材有限公司實(shí)習部門(mén)：展廳外銷(xiāo)員
五、實(shí)習主要內容：
在這又翻開(kāi)了我人生中新的一頁(yè)，這間公司在中國陶瓷城是做天然石材的，我的職務(wù)是展廳外銷(xiāo)員，去到上班的第一天，那里的主管玲姐先告訴了我一些平時(shí)每天早上上班前需要做的一些工作，然后就讓我熟悉公司產(chǎn)品，包括產(chǎn)品的.中英文名字、編號、規格、產(chǎn)地、價(jià)格。在陶博會(huì )期間，我真的受益匪淺，每天都有大量的外國人來(lái)詢(xún)價(jià)，我的工作就是翻譯和拿名片，對每天來(lái)過(guò)詢(xún)價(jià)的客人進(jìn)行登記，在這段日子里，我的英語(yǔ)口語(yǔ)水平得到了很大的提高，但還是覺(jué)得我的詞匯量實(shí)在是太少了，需要進(jìn)一步的去提升自己的英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力水平，因為這是一個(gè)與客人面對面談生意的情況，如果連別人說(shuō)什么都不知道，就肯定進(jìn)行不下去，所以這方面還要繼續加強；對公司的情況有了一個(gè)大概的了解和認識，下一步就是對陶博會(huì )期間的客戶(hù)進(jìn)行整理，做好客戶(hù)管理資料，發(fā)郵件與他們聯(lián)系，做報價(jià)單和訂單表。平時(shí)就積累一些這行業(yè)的英語(yǔ)單詞，記下用的頻率比較高的語(yǔ)句；剛步入工作崗位，才發(fā)現自己有很多東西都不懂，有時(shí)在工作中我真的覺(jué)得自己很差勁，覺(jué)得自己力不從心，才發(fā)現我自己所學(xué)的東西實(shí)在太少、太不扎實(shí)，有時(shí)真想放棄做外貿真個(gè)行業(yè)，但我又想了想，真的這樣就放棄嗎？但靜下心來(lái)仔細想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么？剛開(kāi)始。就應該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗，現在有機會(huì )了就要從各方面鍛煉自己。不然，以后干什么都會(huì )干不好的，我現在的工作，待遇挺不錯，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習對人怎么說(shuō)話(huà)、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少，我現在這方面還有欠缺�，F在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好��！
但早晚都要工作，早晚要步入社會(huì )，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現在我很珍惜學(xué)習的機會(huì )，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會(huì )有很大的幫助。我每天都在提醒自己不能逃避問(wèn)題和困難。因為在工作中遇到問(wèn)題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習能力，通過(guò)不斷的學(xué)習從而掌握相應技術(shù)，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習能力，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。主要是要正確的對待自己的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)中專(zhuān)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
在這一個(gè)多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開(kāi)始有時(shí)還做不好�，F在做事，不僅要持有虛心求教的態(tài)度，還要懂得取長(cháng)補短，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅持不懈�，F在，我工作的時(shí)間雖然不久，可是我發(fā)現自己真的變了點(diǎn)，會(huì )比以前為人處事了。在這我還是要謝謝玲姐和老板平時(shí)對我的耐心教導，肯給機會(huì )和時(shí)間我去學(xué)習，使我學(xué)到了很多東西。
人生難免會(huì )遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。具體到挫折時(shí)，不妨從調整心態(tài)來(lái)舒解壓力，面對挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能�！庇龅酱煺蹠r(shí)應進(jìn)行冷靜分析，從客觀(guān)、主觀(guān)、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì )自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè )觀(guān)，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動(dòng)力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)幦〕晒�，從而讓目光面向未�?lái)。外貿工作涉及的方面很多，涉及的金額也是不小的，所以簡(jiǎn)要地說(shuō)，就是：辦文要準，辦事要穩，情況要實(shí)，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風(fēng)過(guò)細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。用詞要準確，材料要真實(shí)，抄寫(xiě)要認真，校對要仔細，力求每一個(gè)環(huán)節都不發(fā)生差錯。否則就會(huì )貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。
我在實(shí)習的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)習日子短的關(guān)系，對外貿工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì )其精髓。但時(shí)通過(guò)實(shí)習，加深了我對外貿的基本知識的理解，豐富了我的實(shí)際操作知識，使我對這個(gè)行業(yè)的工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好外貿工作，既要注重理論知識的學(xué)習，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結合。
通過(guò)在職的一個(gè)多月里，我深感自己的不足，我會(huì )在以后的工作學(xué)習中更加努力，取長(cháng)補短，需心求教。相信自己會(huì )在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色！不管是在什么地方任職，都會(huì )努力！相信，此次實(shí)習將是我今后人生的一個(gè)良好開(kāi)端。
然而在此我也要感謝我的班主任和導師，尤其是葉玨君老師，她在我彷徨失措的時(shí)候，教會(huì )了我很多，讓我做出了正確的選擇，教會(huì )了我要積極面對困難，謝謝您葉老師！
英語(yǔ)實(shí)習報告13
xx中學(xué)原名“xx省立第x中學(xué)”，位于xx，占地面積xx畝，校舍建筑面積x萬(wàn)平方米，學(xué)校綠化面積達x%，學(xué)習環(huán)境為全市之最。學(xué)校師資隊伍整齊，教學(xué)力量雄厚。特級教師x人，高級教師xx人，一級教師xx人，任課教師學(xué)歷合格率100%。近十幾年來(lái)，在全國各地發(fā)表或獲獎的教育教學(xué)論文7000多篇。畢業(yè)實(shí)習我選擇在xx中學(xué)擔任助教，這是一次難忘的經(jīng)歷。
在一個(gè)多月的時(shí)間里，從進(jìn)入xx市第x中學(xué)開(kāi)始，聽(tīng)課，備課，寫(xiě)教案，與同學(xué)交流到，與老師討論，我了解了現在學(xué)生的心理，深刻體會(huì )了當老師的不容易，也體會(huì )到了老師的價(jià)值感和成就感。從不用老師身上，我也學(xué)到了許多教學(xué)方法，掌握了許多經(jīng)驗。同時(shí)，我也意識到了自己身上的不足，在以后的學(xué)習過(guò)程中我會(huì )注意借鑒，努力學(xué)習，改正不足之處，不斷提升自己。正確認識到了自己肩上的責任和義務(wù)，我愿意為成為一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師不斷努力、不斷奮斗。
老師是一份神圣的職業(yè)，我以此為目標，也為此去奮斗。在大二下學(xué)期我就曾在xx市x中擔任初中部的志愿者老師，初次體驗了站在講臺上的滋味。作為一名即將走上社會(huì )的應屆畢業(yè)生，我對未來(lái)既迷惘又憧憬，而畢業(yè)實(shí)習則為我的迷惘撥開(kāi)了云霧，讓我對未來(lái)的期待更大。這次實(shí)習不僅考驗著(zhù)我是否能克服各種困難，也為我了解老師這個(gè)職業(yè)提供了便利，讓我對社會(huì )工作有了進(jìn)一步的理解。在實(shí)習的這一個(gè)多月里，我的所見(jiàn)所聞，讓我學(xué)到的不僅僅是教學(xué)中的方法和技巧，更多的是以后待人處世的人生道理。
一、實(shí)習目的
我的理想是成為一名老師，所以在寒假期間我通過(guò)和曾經(jīng)的班主任連線(xiàn)，到邵陽(yáng)市一中進(jìn)行實(shí)習，以此來(lái)鍛煉自己面對更多學(xué)生的能力，并想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，找出自己的不足和差距所在。同時(shí)也為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，能夠在生活和工作中更好地處理各方面的問(wèn)題。在實(shí)習中，我還和學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的高考經(jīng)驗，并對老師進(jìn)行了采訪(fǎng)，這些也都讓我對于人生未來(lái)的規劃有了更清晰的認識，對于教師這份職業(yè)也有了更為深刻的理解。
二、實(shí)習時(shí)間
xx年x月x日-xx年x月x日
三、實(shí)習單位介紹
四、實(shí)習內容
(一)實(shí)習工作
在1個(gè)多月的實(shí)習中，我的基本工作就是旁聽(tīng)老師講課，觀(guān)摩老師上課技巧，批改學(xué)生作業(yè)，學(xué)習如何備課、參考有經(jīng)驗教師的備課方案及相關(guān)資料，此外我與同學(xué)們進(jìn)行了交流，并舉行了一次高考經(jīng)驗交流會(huì )，同各科老師也進(jìn)行了談話(huà)，這些都對我的職業(yè)規劃有很大幫助。
(二)實(shí)習過(guò)程
1月14日上午我來(lái)到了我的母�！獂x市第x中學(xué)，在與我曾經(jīng)的班主任老師進(jìn)行簡(jiǎn)單交流之后，我選擇到高二年級中的一個(gè)班去進(jìn)行這次的助教實(shí)習工作。高二年級已經(jīng)是比較關(guān)鍵的時(shí)刻了，所以我并沒(méi)有很正式地和同學(xué)們介紹自己，只是簡(jiǎn)短地說(shuō)了說(shuō)自己的情況，之后同學(xué)們繼續投入到辛苦卻充實(shí)的學(xué)習之中去了。我從班級的班主任王老師那了解到，班上同學(xué)的文科比較好，雖然我是學(xué)理的，不過(guò)我本身也是語(yǔ)文、英語(yǔ)的成績(jì)比較拔尖，因此沒(méi)有太大障礙，我的任務(wù)就是幫助班主任管理一下自習課的時(shí)間，以及批改語(yǔ)文和英語(yǔ)作業(yè)，并且我可以向老師借閱備課等相關(guān)資料，學(xué)習如何備課。同時(shí)，王老師還向我建議，如果我有興趣，可以在某幾天的最后一節自習課上向同學(xué)們分享一下我的高考經(jīng)歷，為同學(xué)們的一些對未來(lái)的疑問(wèn)進(jìn)行解答。
在實(shí)習的第一周，我主要的任務(wù)是了解大家的情況，我從同學(xué)的作業(yè)、上課聽(tīng)講、下課聊天當中，我發(fā)現他們對于未來(lái)有很多暢想，但相對的也更加迷茫。他們想做的事情很多，但正如那句話(huà)“夢(mèng)想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感”，他們很多時(shí)候不知道該如何是好。我只能用我曾經(jīng)的經(jīng)驗來(lái)激勵他們，適時(shí)地說(shuō)一些大學(xué)的輕松和美好，并告訴他們高中是最充實(shí)最幸福的日子，有目標有努力。每天放學(xué)后，我都向王老師進(jìn)行了“匯報”，針對大家的問(wèn)題，我覺(jué)得舉行一次交流會(huì )是個(gè)不錯的選擇。
在實(shí)習的第二周里，我和王老師商量之后決定在第三周的周一進(jìn)行一次交流會(huì )。而在這一周，我開(kāi)始聽(tīng)不同老師的課，從他們的課上來(lái)學(xué)習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間等，我需要學(xué)習的知識真的很多。而為了下周的交流會(huì )，在周末的時(shí)候，我與幾個(gè)相熟的朋友回顧了當年高中的時(shí)光，回想了曾經(jīng)的迷惘和努力，也想了想夢(mèng)想和現實(shí)，我希望通過(guò)交流會(huì )能讓班級內的同學(xué)們有所收獲。
28日的最后一節課里，交流會(huì )終于開(kāi)始了。我向同學(xué)們講述了我最后努力的高考生活，我填報志愿的經(jīng)驗，為他們述說(shuō)了我對于好學(xué)校與好專(zhuān)業(yè)、好學(xué)校與大城市、夢(mèng)想專(zhuān)業(yè)與現實(shí)專(zhuān)業(yè)等等選擇的想法。然后我又以自己的大學(xué)生活為他們描繪了一幅未來(lái)的藍圖，希望他們真的能描繪好一幅屬于自己的美好畫(huà)卷。在春節假期前，可能因為經(jīng)過(guò)交流會(huì )，大家對我比較熟悉了，遇到的一些迷惘的事也有來(lái)向我咨詢(xún)，我也以的努力為他們解答。
在一中放假期間，雖然沒(méi)有能繼續觀(guān)摩老師上課的情形，但是我利用這段時(shí)間好好回顧了實(shí)習的過(guò)程，并到一中和不同老師進(jìn)行交流和討論，對于老師這份職業(yè)又有了不同的理解和期待。在一中假期結束后，離我回校的日子也近了，所以我分外珍惜這幾天。因為高二課時(shí)的緊張，我并沒(méi)有上臺講課，但我在課下更為認真地為同學(xué)解惑。在實(shí)習的最后一天，我向同學(xué)們說(shuō)了一段話(huà)，期盼他們都能在明年考上夢(mèng)想的大學(xué)，創(chuàng )造出自己的輝煌，很簡(jiǎn)單地結束了這次助教實(shí)習。
五、心得體會(huì )
回想我這次的實(shí)習過(guò)程，我覺(jué)得我在一中的這次助教經(jīng)歷，和我曾經(jīng)的志愿執教經(jīng)歷不太一樣。以前的經(jīng)歷我更注重如何當好一名老師，如何講好這一節課，但這次我更多地和同學(xué)們分享了自己的經(jīng)驗，了解了現在高中生的學(xué)習壓力和狀態(tài)，并向在職的老師取經(jīng)，以學(xué)習者的身份來(lái)發(fā)現自己身上的不足，這些都對于我未來(lái)的職業(yè)道路有一定的啟發(fā)。
首先，對于我自身，從開(kāi)始的找相關(guān)老師，到后來(lái)的寫(xiě)發(fā)言提綱，最后在同學(xué)們面前講話(huà)，這些都鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話(huà)的能力，學(xué)習到了一些為人處世方面的知識。我相信，以后再有類(lèi)似的活動(dòng)時(shí)，我會(huì )在現有的心理基礎上做得更好。此外，我覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)是非常神圣的，不但需要科學(xué)素養，也需要心理素養，無(wú)論在哪個(gè)階段，學(xué)生的心智都不是那么成熟，都或多或少有不解，我們需要去關(guān)心和愛(ài)護他們。而在和同學(xué)們的分享和了解的過(guò)程當中，我知道自己若真的成為一名老師，不能把“上好課”或者是學(xué)生成績(jì)當做衡量自己是否合格的標準，我覺(jué)得老師也應該適時(shí)地關(guān)心同學(xué)的心理狀態(tài)，去了解他們在不同情況下的迷茫，可以以“過(guò)來(lái)人”的身份，用自己的經(jīng)歷來(lái)打動(dòng)他們，做他們人生路上的一盞明燈。
其次，在這次實(shí)習當中，我更多地觀(guān)摩了老師們一天的狀態(tài)，加上和老師的交談，我有了很多更為成熟的想法。
第一，一直以來(lái)，我的大學(xué)生活并沒(méi)有太多規劃，我只是學(xué)好課本的知識。但因為現在當老師需要的條件越來(lái)越高，所以我也必須要做一定的準備，對自己有一定的計劃。另外我覺(jué)得大學(xué)的確需要空閑時(shí)間，我們沒(méi)有必要把自己的生活充滿(mǎn)了學(xué)習，這個(gè)學(xué)習包括各個(gè)方面，我們還是要適當地玩，選擇勞逸結合，精神壓力過(guò)大會(huì )造成更糟的結果。
第二，現在就業(yè)壓力越來(lái)越大，有時(shí)候就業(yè)可能涉及到一個(gè)運氣問(wèn)題，需要自己靈活處理信息，掌握就業(yè)方向�，F在時(shí)代在不斷前進(jìn)，人們素質(zhì)普遍提高，想要當老師必須具備比常人更高的素質(zhì)必須耐得住學(xué)習的苦，提高自己的學(xué)歷，使自己達到最基本的要求。通過(guò)這次實(shí)習，我對自己也有了更準確的定位，也相應地調整了自己的職業(yè)規劃，使之更符合實(shí)情，我也不至于到最后才發(fā)現自己連去應聘的資格都沒(méi)有。
第三，我對老師的生活有了更清晰的認識。其實(shí)一開(kāi)始想當老師，其中有一個(gè)原因就是老師的生活比較規律和輕松，還有假期。但這次實(shí)習后我充分認識到，老師每天為了上好課，必須花大量時(shí)間來(lái)準備，還有許多其他工作。老師的工作并不是我想的那么簡(jiǎn)單，每天悠閑的生活以及長(cháng)久的假期只是我的一個(gè)設想，天上并沒(méi)有掉餡餅下來(lái)，一切的安逸都需要自己原先的努力。
最后，我通過(guò)對這次實(shí)習的回顧，我也發(fā)現了一些遺憾和不足。由于大學(xué)與高中放假的時(shí)間有差異，我這次的實(shí)習時(shí)間并不是特別長(cháng)，對同學(xué)們有一定的了解卻不夠深入，和他們的交流也只限于比較大方向的問(wèn)題，一些細節問(wèn)題無(wú)法顧及到。再有，因為我自身的專(zhuān)業(yè)限制，我也無(wú)法對現在特別熱門(mén)的經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)方面的情況和政策的變化有很好的了解，不能深入地回答同學(xué)們的問(wèn)題。
針對這些不足，我總結了一些經(jīng)驗：時(shí)間要選對，比如在同學(xué)們的開(kāi)學(xué)上課那期間，沒(méi)有太多考試，也能在比較輕松的氣氛中和同學(xué)們進(jìn)行交流;在回顧實(shí)習過(guò)程時(shí)，我覺(jué)得實(shí)習其實(shí)不僅要和以前的老師聯(lián)系好，還要積極主動(dòng)地溝通教務(wù)處老師甚至校長(cháng)，以便獲得更多的有利條件;準備發(fā)言?xún)热輹r(shí)要更有針對性，了解什么是聽(tīng)眾最想要的，才能使自己的發(fā)言更受歡迎。
六、結束語(yǔ)
實(shí)習，不僅是我人生中一段寶貴的經(jīng)驗財富，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的教育路上我會(huì )努力的做的更好。這次實(shí)習給我的東西很多，我希望以后能繼續找到這樣的實(shí)習機會(huì )、鍛煉機會(huì )，以使自己的能力得到更大上的提升。見(jiàn)微知著(zhù)，由小看大。其實(shí)做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐才能體會(huì )到其中的艱辛。
助教的日子也使我清楚的認識到，凡事只有親身經(jīng)歷，才能更好的掌握它�，F在我大四了，馬上也要步入社會(huì )了，我會(huì )在以后的日子里不斷提高自身的教師技能，提升自己的綜合素養，積累工作經(jīng)驗，為以后更好的在社會(huì )上工作奠定基礎。
我期待，在未來(lái)我也會(huì )站上講臺，揮灑汗水，成為一名傳道授業(yè)解惑的教師。學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境!
英語(yǔ)實(shí)習報告14
過(guò)完年了，一直自己也有在上網(wǎng)找工作、也去了不少招聘會(huì )進(jìn)行了面試，在這段自己找工作的期間，我感觸最深的是：找工作容易，但想找一份合適自己的工作卻是一件很困難的事情，最后，經(jīng)過(guò)我們宿舍的同學(xué)介紹，我去了一間做陶瓷的公司工作。
一、實(shí)習時(shí)間：
xx年月21日—xx年4月13日。
二、實(shí)習地點(diǎn)：
佛上市季華西路瓷海國際c區21棟19—20號。
三、實(shí)習單位：
雄威實(shí)業(yè)。
四、實(shí)習部門(mén)：
跟單員。
雖然第一個(gè)月只有600元的工資，而且搭車(chē)來(lái)回需要4個(gè)多小時(shí)，家里人一開(kāi)始是很不同意我到那里做的，因為太遠了，又沒(méi)有得住宿，但我覺(jué)得如果能夠學(xué)習到有關(guān)我們專(zhuān)業(yè)的知識辛苦也是值得的，所以最后還是堅持了自己選擇，一開(kāi)始去到的時(shí)候也是自己先熟悉一些陶瓷方面的知識，我懷著(zhù)那份渴望學(xué)習到外貿知識的心使我堅持了兩個(gè)多月，為什么我說(shuō)只堅持了兩個(gè)多月了，因為這是一間新的公司，還沒(méi)有裝修好，我在那里就像做裝修工一樣，每天都要爬高爬低的，而且那里空氣又不流通，每天還要聞一些有毒的膠水味，而且我在這間公司也做了一段時(shí)間，覺(jué)得這間公司與外貿拉不上關(guān)系，本以為快裝修完了，又快到陶博會(huì )，我是為陶博會(huì )而來(lái)的，我就要堅持下去，但我覺(jué)得我自己身體已經(jīng)嚴重透支了撐不下去了，身體已經(jīng)開(kāi)始出現喉嚨痛、頭痛、發(fā)燒的癥狀了，最終在我的身體支撐不下的情況下和家人的極力反對下，我辭職了。
英語(yǔ)實(shí)習報告15
集體備課.實(shí)習前就聽(tīng)輔導員說(shuō),市二的英語(yǔ)教研組有項很好的傳統,就是集體備課.參加高一教研組的集體備課之前,高二的老師已經(jīng)開(kāi)始給高二的實(shí)習生集體備課了,說(shuō)是備課,更多的是討論授課的方式,怎樣調動(dòng)學(xué)生的積極性,怎樣控制好學(xué)生的發(fā)言等等.高一教研組的備課是每周四,第一周就布置了我們將要教學(xué)的部分,第三單元的兩個(gè)部分,以及一張試卷的講解,可以說(shuō)是各種形式的課程都體會(huì )一下;接下來(lái)的幾周集體備課,都是備帶教老師或者我們要上的內容,一位男老師負責第三單元的備課,先前要精心準備該單元的詞匯表,不僅是課文中要求的單詞和詞組,一些容易混淆,或者有固定搭配的詞匯也要系統地整理進(jìn)去,還要整理一些與該單詞相關(guān)的翻譯練習他帶著(zhù)我們梳理了整篇文章,其中需要講解的地方,講解的方式,都一一進(jìn)行解釋,其他老師提出問(wèn)題和建議進(jìn)行補充,可以說(shuō)是收獲頗豐,本來(lái)對課時(shí)沒(méi)有什么概念的我,通過(guò)集體備課,頓時(shí)立體了起來(lái),當老師真不容易,備課的時(shí)候就要考慮到各個(gè)方面,學(xué)生是否能夠接受,上課時(shí)是否會(huì )枯燥等等的問(wèn)題.
教案.教案也是教學(xué)前的重頭戲.王老師先讓我們參考高一唐老師的教案,一個(gè)章節關(guān)是簡(jiǎn)單的教案就有12頁(yè),看得我們都有點(diǎn)傻眼,而且寫(xiě)的時(shí)候我們要把上課時(shí)會(huì )加的連接詞全都寫(xiě)到教案里去,就怕到時(shí)候忘詞.幾乎每個(gè)同學(xué)為了第一節課的教案都奮斗了幾個(gè)晚上,算不上精益求精,至少要準備充足.
試教.正式上課前,幾乎每個(gè)同學(xué)都進(jìn)行了小組的試教.華師大本部的微格教育在前,市二幾個(gè)禮拜的聽(tīng)課在后,大家試教的時(shí)候明顯自信了許多,準備充分可能也是原因之一吧,基本上都多準備了很多內容,還有同學(xué)準備用PPT教學(xué),提高學(xué)生對該章節學(xué)習的興趣.一位同學(xué)試教的時(shí)候,其余同學(xué)就當回同學(xué)配合教學(xué),試教的過(guò)程中有問(wèn)題及時(shí)記下,完畢后再進(jìn)行討論,這樣的試教對我們正式上講臺做了很好的鋪墊作用.
同學(xué)的課.高二的普遍比我們高一的早了一個(gè)禮拜開(kāi)始上課,從第三周開(kāi)始,陸陸續續地都正式開(kāi)始上課,由于教的班級不同,有些班級比較熱鬧,有些班級比較安靜,每個(gè)同學(xué)上課的內容和方式也炯然不同,所以互相間可以學(xué)習的地方有很多.特別是我們高一年級也開(kāi)始上課后,同樣的內容,聽(tīng)聽(tīng)其他兩位同學(xué)的課,和自己的課進(jìn)行比較,總結優(yōu)缺點(diǎn),在今后的上課過(guò)程中逐漸改善.
自己的課.還記得正式上課前,自動(dòng)請纓要熱身一下.王老師就想到讓我講學(xué)生些的報紙讀后感,10分鐘的時(shí)間雖短,對我來(lái)說(shuō),緊張感絲毫不減.沒(méi)有一下子面對過(guò)40多個(gè)學(xué)生的我,要多大的聲音才夠,什么樣的姿勢,板書(shū)該怎么寫(xiě),都是要好好考慮一下的.前一天把學(xué)生評論比較多的文章通讀了一遍,自己也寫(xiě)了簡(jiǎn)單的Summary,導入的話(huà)也一字不差的寫(xiě)在了紙上正式講之前還拉同學(xué)簡(jiǎn)單試講了一下,結果漏洞百出,很多話(huà)都接不上,準備好的稿子都忘了精光,消除緊張感是最重要的吧.好在正式講的時(shí)候發(fā)揮的不錯,可能是跟同學(xué)們熟悉了的關(guān)系吧.正式上課已經(jīng)是到市二的第四周了,之前準備教案時(shí)沒(méi)睡過(guò)幾個(gè)安穩覺(jué),第一節課用的是PPT, 講的是關(guān)于植物的養護相關(guān)的內容,為了準備PPT的內容,特地到學(xué)校的各個(gè)角落采風(fēng),拍了學(xué)校里各種植物,目的除了上課時(shí)能生動(dòng)些,也是想讓學(xué)生了解到我們美麗的校園里還有如此多種多樣的植物.可能是PPT教學(xué)的原因,學(xué)生大部分的注意力都集中在屏幕上,這樣反而使我的心態(tài)平和了下來(lái),非常順利的完成了第一堂課.接下來(lái)的幾堂課,算是駕輕就熟了吧,通常講過(guò)一遍的教案到第二個(gè)班再講會(huì )容易很多,上課的速度要與學(xué)生接受知識的速度相適應，也是需要實(shí)戰一下才能掌握的技巧.
六周不到的教育實(shí)習,說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短也不短.六周間,學(xué)到的東西卻可以說(shuō)是終生受用,不僅是帶教老師的一些教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗,自己上課時(shí)得到的一些教訓和啟發(fā),擔任實(shí)習班主任時(shí)學(xué)到的管理班級的方式,更多是作為一名老師,自己應該擔負的責任和義務(wù),以及對待教學(xué)認真嚴謹的態(tài)度,在將來(lái)的日子里,我也會(huì )銘記這段實(shí)習的日子,將它當作人生寶貴的一次體驗.
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