寒假實(shí)習報告總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編收集整理的寒假實(shí)習報告總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假實(shí)習報告總結1
一、實(shí)習目的
為了貫徹落實(shí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)培養方案，培養營(yíng)銷(xiāo)學(xué)生的調研能力，特制定本寒假實(shí)習計劃。
二、實(shí)習計劃說(shuō)明
本次計劃針對大學(xué)新生的特點(diǎn)和家庭情況，充分利用學(xué)生們的寒假期間進(jìn)行調查工作。
三、計劃內容
1、市場(chǎng)調研
(1)要求每位學(xué)生對親友完成調研工作。
(2)每個(gè)人必須完成5份調查表。
(3)調研時(shí)一定要認真，不能自己代填。
(4)實(shí)習后交一份調研報告。
2、記錄家庭春節消費情況
(1)每天用規范的橫格紙詳細記錄春節其間家庭消費的主要項目、金額，包括開(kāi)支的壓歲錢(qián)、禮品。不用記錄給領(lǐng)導送禮的情況。
(2)記錄一定要完整，記錄時(shí)間為1個(gè)月。
(3)對你記錄的家庭消費情況進(jìn)行分析，找出家庭消費的規律。
(4)每人寫(xiě)一份實(shí)習報告上交，要求寫(xiě)出自己對家庭消費的感想。從營(yíng)銷(xiāo)的角度談一下對春節營(yíng)銷(xiāo)的看法。
3、調研報告撰寫(xiě)
每個(gè)班級出4名同學(xué)，合計8人，組成調研報告撰寫(xiě)小組，集中整理調研報告。
4、個(gè)人報告
每個(gè)人與開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期內上交一份調研報告。
報告內容包括
1、調研目的
2、調研時(shí)間
3、調研內容
4、調研體會(huì )和收獲
四、報告要求
字數要求20xx字以上。實(shí)習報告要使用規范的封面，報告標題統一用微軟雅黑三號字，正文標題用微軟雅黑四號字，正文部分用微軟雅黑小四號字。
寒假實(shí)習報告總結2
我畢業(yè)于師范學(xué)校，臨近畢業(yè)時(shí)我在一所私立幼兒園進(jìn)行了實(shí)習工作。這是我的第一份工作，我會(huì )盡自己的能力把工作做好!雖然時(shí)間很短，但卻收獲甚多。
一、實(shí)習內容
在這一個(gè)月里，我學(xué)習到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也感悟到了許多。從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實(shí)習生活帶來(lái)了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會(huì )認為當一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個(gè)想法，每上完一節課我都有的感觸：想當好一名幼兒老師實(shí)在不易!我終于感覺(jué)到平時(shí)我們在校園上課的時(shí)候亂哄哄，老師站在講臺上面叫多少遍不要講話(huà)，還是像市場(chǎng)賣(mài)菜似的!
剛開(kāi)始聽(tīng)帶課老師跟孩子們上課，認真學(xué)習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。同時(shí)也佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來(lái)管他們的紀律，一來(lái)可以培養他們的團隊精神。二來(lái)還為課堂帶來(lái)一些活力。使課堂上不那么死板。聽(tīng)了幾節之后我就開(kāi)始試著(zhù)講課，一開(kāi)始孩子們會(huì )亂成一團，不聽(tīng)你講課，還會(huì )“欺負”我!我用了老師的那些方法，可是發(fā)現后來(lái)慢慢的，他們開(kāi)始接受你還有喜歡你，這是實(shí)習期最有高興的事。因為讓小孩接受一個(gè)新老師是有一個(gè)過(guò)程的!現在他們也慢慢去接受我這個(gè)新來(lái)的老師。也讓我更加有信息把這份工作做好!我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì )活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節，我幫著(zhù)班里的小朋友們安排節目，幫兩個(gè)班安排畫(huà)版。使我在實(shí)習期忙碌但很充實(shí)。
二、實(shí)習總結
通過(guò)這段實(shí)習期，我明白做好老師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實(shí)習生活我進(jìn)行了一個(gè)月，但是在這期間我學(xué)到了很多知識，認識到無(wú)論是做什么工作，都需要耐心和細心。實(shí)習中給了我的經(jīng)驗，也是最寶貴的。我將朝著(zhù)“吃得苦中苦，方為人上人”的方向努力，并相信自己一定可以做到。
寒假實(shí)習報告總結3
寒假里，自從去到xx銀行實(shí)習，在行領(lǐng)導、部門(mén)領(lǐng)導和各位同事的幫助下，在政治思想、業(yè)務(wù)工作方面都取得了較大的進(jìn)步。在一開(kāi)始我對這里的一切都是如此的陌生，要感謝各級領(lǐng)導的關(guān)心，以及同事們的幫助，我的進(jìn)步才有了保證。在接觸到一些不太熟悉的術(shù)語(yǔ)時(shí)，我就會(huì )在網(wǎng)上查找相關(guān)的解釋?zhuān)绻麑?shí)在不明白，我就向同事們請教，大家也都不厭其煩地給我講解，并且想方設法讓我去接觸更多我尚不熟悉的知識。經(jīng)驗收獲如下：
1.在工作過(guò)程中我還會(huì )單獨出去辦事情，我認為這樣對我的鍛煉很大，特別是鍛煉了自己與人交往的能力。對我來(lái)講可以提高自己的`表達能力，同樣也可以鍛煉自己的膽量。把握住這些機會(huì )，讓自己變得更加成熟起來(lái)。
2.在這段時(shí)間中，我已經(jīng)在這些方面有了比較大的進(jìn)步，而且自己的心理狀態(tài)已經(jīng)完全從學(xué)生狀態(tài)轉變成一個(gè)社會(huì )人了。我想自己之所以能夠比較快地完成這種轉換，跟我們xx銀行有著(zhù)的良好的工作環(huán)境氛圍是很分不開(kāi)的。核銷(xiāo)工作內容特別多，從剛剛業(yè)銀行工作開(kāi)始，我先后趕上了三次核銷(xiāo)的工作，而且據說(shuō)今年每一批的數量又特別大，這正好是我學(xué)習這個(gè)核銷(xiāo)過(guò)程的大好機會(huì )，我通過(guò)了這幾次的練習，自己已經(jīng)逐步掌握了這個(gè)過(guò)程的要領(lǐng)。
3.我核銷(xiāo)的過(guò)程中會(huì )有很多的步驟，首先就要印材料，還要從信貸系統里找出數字填寫(xiě)在相關(guān)的表格中，要知道核銷(xiāo)報告如何來(lái)寫(xiě)，我也根據范本自己練習寫(xiě)過(guò)。我還要填寫(xiě)送審表，做核銷(xiāo)材料的目錄清單，包括裝訂材料，把核銷(xiāo)材料包裝好。反正感覺(jué)核銷(xiāo)的整個(gè)過(guò)程是比較忙碌的，不過(guò)這讓我更加高興，因為只有這樣的工作量，我才能得到更加好的鍛煉，才會(huì )有更加大的進(jìn)步的可能。
通過(guò)這幾個(gè)月的學(xué)習和鍛煉，我已經(jīng)初步了解了本部門(mén)的業(yè)務(wù)知識，已經(jīng)基本能夠單獨處理核銷(xiāo)所具備的技能。從對銀行業(yè)務(wù)知識的陌生到現在，我知道自己已經(jīng)取得了一定的進(jìn)步，希望在今后能夠有更多的時(shí)間去努力學(xué)習，可以參加一些相關(guān)專(zhuān)業(yè)的輔導班，并且參加一些銀行業(yè)務(wù)知識方面的考試。積極提高業(yè)務(wù)水平，從而完全達到能勝任這份工作的能力。
寒假實(shí)習報告總結4
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，寒假已經(jīng)接近尾聲。日子一天天滑過(guò)，一天天溜走，天氣卻由寒轉暖。時(shí)間總是似有若無(wú)的過(guò)去，但事實(shí)上，它總會(huì )在我們的身上留下印記，也總能帶給我們感悟與成長(cháng)。
整個(gè)寒假，我多數的時(shí)間都是在家中度過(guò)的。除了陪著(zhù)頑皮的外甥，教他一些背詩(shī)寫(xiě)字，我也會(huì )和父母一起看看電視，聊聊天。年前時(shí)間充裕，索性看了一些陶行知的文章，在上教育學(xué)課程的時(shí)候，我就很喜歡陶行知，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生奉獻的精神讓我感觸頗深，教師的汗水，往往能在學(xué)生的心靈中鋪下種子，結出果實(shí)。在我們的前輩中，有很多平凡的教師把自己的精力揮灑在教書(shū)育人的土地，我們也應學(xué)習這種精神，不斷提高自己，不僅要完善自己的知識系統，更要把愛(ài)帶給學(xué)生，讓學(xué)生能感受到教師的親切。
接下來(lái)的半年，是我很期待又有些惶恐的半年，期待能成為合格的教師，又擔心自己不能很好的進(jìn)入教師的角色，但是我相信無(wú)論做什么都可能遇到困難，積極的想辦法解決，總會(huì )有更好的結局。
從學(xué)生到老師，我覺(jué)得我們需要努力適應這一轉變，探索教學(xué)過(guò)程和方法，在外人看來(lái)，都覺(jué)得教師是一個(gè)輕松的職業(yè)，但通過(guò)我們教育學(xué)課程的學(xué)習，我認識到作為教師，不僅需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，更重要的是管理與溝通能力。雖說(shuō)我們有過(guò)理論學(xué)習，但相對于在職教師來(lái)說(shuō)，我們面對的環(huán)境是陌生的，經(jīng)驗是空白的，我想，我們應該向當地的老師虛心請教，思考如何應變突發(fā)狀況，多與經(jīng)驗豐富的教師交流，逐步完善自己的技能。
在我看來(lái)，課前的準備是十分重要的，課前認真備課，寫(xiě)好教案，分析學(xué)情和重難點(diǎn)，對把握教學(xué)節奏，滿(mǎn)足學(xué)生需求很有幫助。除此，我想我還需要在上課時(shí)能通過(guò)學(xué)生對教學(xué)內容的反映來(lái)調整教學(xué)方法和進(jìn)度，力求讓更多的學(xué)生理解好課程內容。
冬去春來(lái)，我們馬上就要迎來(lái)新的學(xué)期。這一學(xué)期里，我們將轉變身份，不再是學(xué)生，而是責任更大的老師。用真誠，主動(dòng)，樂(lè )觀(guān)的精神去和學(xué)生交流，從這段實(shí)習中汲取更多的經(jīng)驗。生命本是一段旅程，一切都會(huì )成為經(jīng)歷，我們永在路上，只要我們不斷學(xué)習，我們就可以有更充實(shí)的人生!
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