精選大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告模板匯總九篇
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天,報告的適用范圍越來(lái)越廣泛,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告9篇,歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告 篇1
銀行柜員,一直以為是個(gè)很簡(jiǎn)單的職務(wù),但在操作過(guò)程中依然存在許多不懂的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)8周的校內仿真實(shí)習,在指導老師的教導下,我學(xué)會(huì )了如何開(kāi)立進(jìn)口信用證,及需要提交的文件,具體包括進(jìn)口合同,進(jìn)口代理協(xié)議,進(jìn)口開(kāi)證申請書(shū)(應加蓋預留印鑒并由會(huì )計人員驗。,進(jìn)口批文,保證金回單的復印件,授信批復(首筆),進(jìn)口開(kāi)證動(dòng)態(tài)一覽表,出帳通知等;還有如何修改信用證,如何收取人民幣保證金;出口信用證打包貸款需要那些手續;無(wú)不符點(diǎn)的出口信用證押匯應提供哪些資料;等等。 同時(shí)也讓我深刻體會(huì )到銀行柜員工作的重要性。這是因為銀行涉及業(yè)務(wù)的資金都是每個(gè)顧客的心血,我們必須要對其對我們的寄托和信任認真負責。銀行不僅要求我們對每一位客戶(hù)都笑臉相迎,對每一位自己的同事更是要關(guān)愛(ài)、關(guān)心。值得贊揚的是同事們對每一件顧客要求小事都會(huì )放在心上并認真對待的,而且工作時(shí)都有節儉的好習慣,不浪費。 每天早晨的晨會(huì )是總結一天的工作和互相檢查儀容儀表的時(shí)候,接著(zhù)就是以全新的心態(tài)和面貌開(kāi)始了一天的工作。我想不管在哪一個(gè)企業(yè),如果有良好的企業(yè)文化,員工有積極的心情,那么這個(gè)企業(yè)的發(fā)展將會(huì )蒸蒸日上,也會(huì )是更多人才向往的地方。
而為客戶(hù)辦理的業(yè)務(wù),雖然簡(jiǎn)單,但在操作過(guò)程中也存在著(zhù)許多問(wèn)題。如為生產(chǎn)商和渠道商在開(kāi)立支票或進(jìn)賬的過(guò)程中,由于我們銀行不留存根,只是當即登記入賬,導致在核對賬目的時(shí)候,沒(méi)有存根來(lái)審核賬目的對錯。這不僅給我們自己的銀行造成很對不必要的麻煩,也給客戶(hù)增加了許多困擾。當然,這也讓我更加意識到,我們柜員在為客戶(hù)辦理業(yè)務(wù)的時(shí)候,除了為他們登記入賬,我們也要仔細認真去登記好。眾所周知,銀行是和錢(qián)打交道的,在入賬的過(guò)程中,一個(gè)不小心或粗心大意,便很容易登記錯數額,多一個(gè)零少一個(gè)零后果重大,為此,我們必須謹慎認真,不可大意。
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告 篇2
第5天.我們告別了已經(jīng)熟悉的車(chē)工。到了一個(gè)個(gè)(應該是有4個(gè))新的工種。我們先去鍛壓。走進(jìn)鍛工教室,看到墻壁上的火爐,地上的樹(shù)墩和其上的鐵砧馬上就產(chǎn)生一種干將莫邪的雄壯,又看見(jiàn)巨大的機器,不知為什么又有一種紂王炮烙的恐懼。加上房子太高,又感到陰風(fēng)陣陣。所以所有女生都希望碰到一個(gè)有正氣的老師。慶幸。老師大方臉。有誠懇的眼神。一看到他,大家就有一種暖陽(yáng)陽(yáng)的感覺(jué)。在加上老師略有些口吃,更拉近了他和我們的距離(您了見(jiàn)過(guò)那個(gè)鬼是口吃的不過(guò)侃歸侃,從老師上課時(shí)比聊天時(shí)口吃程度低的多這一現象就可以看出老師廢了多少心!肅然起敬)。先上課。那1300~850的溫度,把那些鬼感一掃而凈。大家都感覺(jué)火紅嫩黃的鐵水在自己眼前流來(lái)流去。怕怕。之后老師又點(diǎn)燃了旺盛的爐火,關(guān)于鐵水的想象就一下子變成了美味的烤鴨。(這倆小時(shí),真是對我們的想象力的一次重大考驗。)緊接著(zhù),各種規格的空氣錘和沖壓裝置依次啟動(dòng),讓人感受到雷聲隆隆,炮聲陣陣,無(wú)一例外。其中最大號的空氣錘開(kāi)動(dòng)的時(shí)候:它在顫,墻在顫,地在顫,我們的心也在顫。我腦中在那時(shí)那刻只有一個(gè)念頭:我們的地基打的是否夠扎實(shí)?!這種3感覺(jué)就像是經(jīng)歷了一部恐怖片的洗禮(不要笑我沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面。因為真正的工廠(chǎng)中的機器比這可“恐怖”多了)。當然,會(huì )有苦盡甘來(lái)的時(shí)候。我們馬上就要打鐵了!一個(gè)小爐里燒一塊圓鐵。我們要做的就是掄起大錘,盡自己所能,把它鑿成方的!我們一個(gè)個(gè)都變成了米蘭的小鐵匠,叮叮當當。這可真是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。這錘掄的高,則砸不到;掄的低,則砸不深。砸了一個(gè)上午,其中一頭可算是有了方的意思。下午,在空氣錘的鎮壓下,我們的小方頭在幾秒內,變成了小方身?粗(zhù)師傅的表演,我們的心中只有欽佩。經(jīng)歷了一下午從高溫爐中取棒和在氣錘上翻來(lái)覆去的砸的練膽子過(guò)程(因為有師傅在看著(zhù),所以是練膽子,如果沒(méi)有師傅,就是玩命)。我們對老師的欽佩升級到了崇拜。誰(shuí)說(shuō)工人們沒(méi)本事?你有本事就在回三次火的時(shí)間內把鐵砸好!還砸呢!嚇就嚇死你!
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告 篇3
在暑假期間,大多數的孩子們都希望暫時(shí)放下枯燥無(wú)味的學(xué)習,到外面的世界去玩一玩在、轉一轉。南方的人們想去看看那北國的風(fēng)光;北方的人們想賞賞那江南的風(fēng)景。我也不例外,為了鍛煉自己,了解導游們的真實(shí)工作,我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血來(lái)到了河北省廊坊市。其實(shí)來(lái)到這里并不是我的初衷,首先是離家太遠,其次作為女生出門(mén)那么遠必定會(huì )有許多不方便。但是由于弟弟的盛情邀請再加上他幫助我找到了一家允許我在那里免費實(shí)習的旅行社,我長(cháng)途跋涉來(lái)的了這里……
一、實(shí)踐目的
我來(lái)的這家旅行社名叫春光旅行社,這家旅行的總體運營(yíng)狀況較好。擁有幾家固定的大客戶(hù),每年都會(huì )有幾次大型的旅游活動(dòng)。公司的業(yè)績(jì)也非常的不錯。每年都會(huì )有十幾萬(wàn)元的收入,一點(diǎn)都不比大城市的旅行社差。正所謂麻雀雖小五臟俱全,旅行社的管理也很專(zhuān)業(yè)每個(gè)部門(mén)都有專(zhuān)門(mén)的專(zhuān)業(yè)人士管理,而這些人又由上級進(jìn)行統一管理。此次實(shí)踐的目的主要是學(xué)習如何做好一個(gè)導游,每次活動(dòng)我都可以跟隊參加,這樣很有利于我直觀(guān)的學(xué)習。這次的機會(huì )來(lái)之不易,我也要抓緊了一切時(shí)間向經(jīng)驗豐富的導游討教。這樣能使我對旅游產(chǎn)生更深層的理解。
二、實(shí)踐內容和結果
這次實(shí)踐出去的機會(huì )并不是很多,只有一次山東之旅。但之前卻能夠聽(tīng)到一些前輩們講自己旅游的故事,和要注意的東西。原來(lái)旅游這里是有很大學(xué)問(wèn)的,還是先說(shuō)這次的山東之旅。
8月16日凌晨四點(diǎn)我們從指定地點(diǎn)集合出發(fā)去山東。第一站是曲阜,從廊坊到曲阜要坐五個(gè)半小時(shí)的客車(chē)。在這五個(gè)半小時(shí)的途中,我感覺(jué)到了大家對于這么早的啟程有些很不適應。多數的人在睡覺(jué),一少部分精力旺盛的在看電視。這種狀態(tài)一直保持到了我們到達曲阜,作為同樣是希望自己成為一名導游的我,我感覺(jué)這個(gè)導游并不是非常的好。在沉悶的環(huán)境里她沒(méi)有發(fā)揮導游應該起到的作用、沒(méi)能很好的活躍游客的氣氛,所以我個(gè)人并不是很欣賞她。到達了曲阜就有一個(gè)姓張的接導帶我們去吃飯,并介紹了一下下午的行程安排。這個(gè)導游給我們的印象非常好,談吐清楚、落落大方,她表現的非常自信每個(gè)人都對她產(chǎn)生好感。這也是我的導游的這個(gè)職業(yè)更加向往。下午我們依次參觀(guān)了孔子廟、孔林、孔子的墳墓,在這途中還發(fā)生了一個(gè)小狀況。一名游客把我們提前買(mǎi)好的票給丟了,差點(diǎn)無(wú)法進(jìn)去參觀(guān)。幸好一位大姐帶了傷殘證,為我們化解了這尷尬的局面。參觀(guān)結束我們就啟程到達了泰山腳下,明天參觀(guān)泰山。
第二天七點(diǎn)開(kāi)始出發(fā)爬泰山,一部分人愿意鍛煉身體爬上泰山,另一部分則愿意坐纜車(chē)到泰山上欣賞。這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得旅行社有一些做的不周到的地方,導游跟著(zhù)那些爬山的人去爬山了,而那部分坐纜車(chē)的人卻沒(méi)有人跟隨。這樣既產(chǎn)生了不公平,又缺少了對那些坐纜車(chē)的人的安全保障。上午十二點(diǎn)爬完了泰山,下午我們來(lái)到濟南參觀(guān)跑突泉、太明湖。山東對這些景觀(guān)的保護似乎沒(méi)有南方做的好,水有一些渾濁了。這一天的行程也就此結束,感覺(jué)今天這位導游有些被我忽略,她做的實(shí)在是不錯,跟我們的關(guān)系非常好,大家并沒(méi)有把她當成導游而是把她當做跟我們一起旅行的朋友。但可惜的是過(guò)了今天她就不再繼續陪伴我們了,要換一位姓張的男導游陪我們結束這次的旅行,那個(gè)導游聽(tīng)說(shuō)人很好長(cháng)得也很帥,所以大家非常期待。
今天的行程是先到南山的大佛寺,然后去蓬萊去看蓬萊閣和月亮灣。在8點(diǎn)的時(shí)候傳說(shuō)中的那位帥哥導游終于出現了,唉。真實(shí)讓我們大跌眼鏡,他長(cháng)得一點(diǎn)都帥,要相貌沒(méi)有相貌;要身高沒(méi)有身高,而且還非常不注意自己的個(gè)人衛生。舉著(zhù)一個(gè)導游用的旗子,戴著(zhù)一個(gè)黑色的帽子,再加上他黝黑的脖子,哎呀就就是一個(gè)乞丐啊!但是人不可貌相嘛,也許他的口才非常好呢,我還是對他很期待。通過(guò)他對各個(gè)景點(diǎn)的講解,我不得不小看他,他讓我失望極了。說(shuō)話(huà)也不清楚,土里土氣的。大家都不是很喜歡他,總是說(shuō)他。不過(guò)他的態(tài)度還是非常好的每次都能虛心接受我們的批評,這以至于我們對他的批評更加的肆無(wú)忌憚,甚至那他找樂(lè )、尋開(kāi)心。我也開(kāi)始懼怕導游這個(gè)工作了,這么遭人調侃我可受不了。就是在我的這種糾結與矛盾的心情下,我的旅游結束了。那位男導游最后表達了一下他的期望,希望下次還能接待我們,并且給我們一個(gè)嶄新的面貌,我想大家可能沒(méi)有這種期望。
就這樣我們的旅游結束了,我的暑假實(shí)踐也順利完成了?傮w來(lái)說(shuō)這次的實(shí)踐非常成功,雖然沒(méi)有報酬,但是能夠有這么好的機會(huì )在旅行社學(xué)習,還能出去以一個(gè)游客的角度觀(guān)察導游、學(xué)習導游。這種就會(huì )確實(shí)不多,在實(shí)踐的過(guò)程中我了解到了游客的想法、學(xué)習了導游的經(jīng)驗,這必將會(huì )對我未來(lái)的導游工作長(cháng)生良好的化學(xué)反應。
三、實(shí)踐總結和體會(huì )
經(jīng)過(guò)了這次的實(shí)踐鍛煉,我從中發(fā)現了不少很有價(jià)值的問(wèn)題,這也使我對導游這個(gè)職業(yè),包括整個(gè)都產(chǎn)生了新的感悟和認識。
首先,我國還處于社會(huì )主義初級階段,人口眾多、窮多富少。大部分的人并不是對旅游很感興趣,這直接影響了與旅游相關(guān)的服務(wù)業(yè)。即使有部分人喜歡旅游,他們也希望在旅游的過(guò)程中少花錢(qián)、甚至不花錢(qián)。但是這些只有在國家達到共產(chǎn)主義之后才能實(shí)現,所以現在我們能做的就是加大宣傳力度、保護旅游資源、提高旅游服務(wù)者的綜合能力,作為我們學(xué)習旅游專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也應該做到以上幾點(diǎn)。經(jīng)濟基礎決定上層建筑;而上層建筑又會(huì )反作用于經(jīng)濟基礎。只有調整好兩者的關(guān)系,旅游業(yè)才能更好更快的發(fā)展。
第二,對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),旅游會(huì )消耗大量的財富。每個(gè)家庭都希望出去一次能少花錢(qián)、多看景。而在旅游的過(guò)程中,他們對旅游業(yè)的相關(guān)服務(wù)人員的工作也是非常挑剔的,稍有做的不周到的地方,他們就會(huì )立刻提出批評、進(jìn)行指責。在觀(guān)賞風(fēng)景的過(guò)程中,也難免會(huì )與工作人員產(chǎn)生矛盾與誤會(huì ),這時(shí)就需要我們導游做好妥善協(xié)調的工作,保護雙方的利益不受侵犯。在我們做好自己本職工作的同時(shí),也要處處為游客們著(zhù)想,不要懷著(zhù)以盈利為目的的心態(tài)為游客們服務(wù)。要端正對游客們的態(tài)度,顧客是上帝的理念一點(diǎn)也沒(méi)有錯,只有游客才是整個(gè) 旅游業(yè)長(cháng)期穩定的保障。
最后,就從我個(gè)人的角度來(lái)看旅游業(yè)中的導游。導游在做好自己本職工作的同時(shí),注意個(gè)人形象也是非常重要的,不能把自己一些不良的工作作風(fēng)帶到工作上來(lái),這會(huì )對個(gè)人甚至旅行社產(chǎn)生很不好的影響。在保證自己工作不出問(wèn)題的情況下,也要多與游客們進(jìn)行溝通、交流,了解他們的需要會(huì )有助于工作的順利進(jìn)行。當真正的與旅客們打成一片、融合在一起的時(shí)候,經(jīng)濟效益會(huì )自然而然的產(chǎn)生。
以上便是我這次暑假實(shí)踐的收獲,我雖然以一個(gè)游客的角度了解到這些,但是對于我未來(lái)的導游生涯來(lái)說(shuō)還是遠遠不夠用的。導游是一個(gè)很有靈性的職業(yè),我需要不斷發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性結合自己的性格特點(diǎn)才能不斷進(jìn)步。我相信在未來(lái)我能成為一名出色的導游,通過(guò)這次的實(shí)踐我充滿(mǎn)信心。
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告 篇4
一、實(shí)習目的
學(xué)院鼓勵我們本科生利用暑期時(shí)間進(jìn)入法院、檢察院、政法委、法工委以及律師事務(wù)所,深入司法實(shí)踐的第一線(xiàn),了解司法機關(guān)的主要職能部門(mén)以及日常事務(wù),了解司法審判的全過(guò)程,熟悉案件從起訴到審結的法律程序和工作流程,在熟悉審判程序的同時(shí),發(fā)現其間存在的各種問(wèn)題與缺陷,開(kāi)拓視野。
實(shí)踐是檢驗真的唯一標準,為了積極響應學(xué)院號召,努力將自己在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)法學(xué)理論知識向實(shí)踐方面轉化,學(xué)以致用,盡量做到理論與實(shí)踐相結合,并在實(shí)踐的基礎上加深對理論知識的深度與高度認識,盡力用一個(gè)法律人的身份和思維去思考問(wèn)題,并學(xué)會(huì )解決問(wèn)題之道,我利用假期的時(shí)間到平?jīng)鍪兄屑壢嗣穹ㄔ哼M(jìn)行實(shí)習。
同時(shí)利用本次機會(huì ),找到從法律學(xué)習者到法律工作者身份轉變的現實(shí)途徑,了解法學(xué)理論與法律實(shí)務(wù)的不契合之處,現實(shí)法庭狀況與模擬法庭的差距,從而在背離與差距中找到平衡點(diǎn),增長(cháng)見(jiàn)識,豐富經(jīng)驗,給自己的專(zhuān)業(yè)修養和現實(shí)能力給一個(gè)準確的定位。同時(shí)盡早進(jìn)入法律工作環(huán)境,為以后的法律理論學(xué)校尋找方向,奠定基石,是自己成為真正的優(yōu)秀的合格的法科學(xué)生。
二、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介
我此次在邢臺縣人民法院實(shí)習。邢臺縣人民法院是基層法院,共有四個(gè)民事審判庭、兩個(gè)刑事審判庭、一個(gè)行政審判庭以及六個(gè)派出法庭(分別是西黃村鎮派出法庭、南石門(mén)鎮派出法庭、將軍墓鎮派出法庭、路羅鎮派出法庭、東旺鎮派出法庭及黃寺鎮派出法庭),還有立案庭、高審庭、審監庭、執行局等。我被分到民一審判庭,民一審判庭主要負責審理合同糾紛案件,后我又到執行局呆了一段時(shí)間。我在這里的工作主要是整理卷宗、旁聽(tīng)庭審、練習撰寫(xiě)判決書(shū),還有幾次與其他工作人員到當事人住所地調查。
三、實(shí)習過(guò)程概述
去實(shí)習時(shí)老師對我們說(shuō)實(shí)習能否學(xué)到東西,關(guān)鍵不在于老師和法官,而在于自己,只有你帶著(zhù)一雙求知的眼睛去觀(guān)察、探求,才能學(xué)有所獲。而且老師反復強調實(shí)習的重要性,特別要求我們認真對待實(shí)習。
實(shí)習的第一天,確定實(shí)習崗位后我到民一審判庭去報到。民一庭內正在開(kāi)庭,我便坐在旁聽(tīng)席上旁聽(tīng)。這是一起比較簡(jiǎn)單的合同糾紛案件,庭審程序進(jìn)行得很快,在雙方當事人拒絕調解后,法庭聽(tīng)取了當事人的最后陳述,法官宣布合議庭和議后擇日宣判,庭審結束。下午我被安排在庭內整理卷宗。
從第二天開(kāi)始,我每天8點(diǎn)15左右趕到法院,先把庭內的衛生打掃一下。我們庭基本上每天上午開(kāi)庭,不開(kāi)庭又沒(méi)什么具體工作時(shí)我就到其他庭里旁聽(tīng)。中午11點(diǎn)40分結束工作去吃飯。下午很少開(kāi)庭,只有一次因上午沒(méi)有審理完畢,下午繼續開(kāi)庭。除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、裝訂、登記)。庭長(cháng)還給我安排了練習撰寫(xiě)判決書(shū)的工作,把經(jīng)過(guò)開(kāi)庭審理的案卷讓我每三天寫(xiě)一個(gè)判決書(shū),寫(xiě)完后再交庭長(cháng)修改。在執行局呆的幾天除了和執行人員外出調查取證或送達傳票、執行令外,也同樣是整理卷宗。
四、實(shí)習主要情況及體會(huì )
在實(shí)習期間,我主要做了以下工作:
1、整理卷宗。在實(shí)習期間幫助法官和書(shū)記員整理卷宗多份。在這些已經(jīng)審結的案件中有不少的典型案例,涉及到事實(shí)的認定、證據的采信、責任的劃分等。在此過(guò)程中,通過(guò)對卷宗的翻閱和向書(shū)記員咨詢(xún),我對合同糾紛案件從立案到審結的程序以及各種歸檔文書(shū)的分類(lèi)有了詳細了解。
2、旁聽(tīng)案件。市場(chǎng)經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時(shí),人們法律權利意識不斷增強,再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機構較少,導致民一庭的案件相對較多,且呈逐年遞增趨勢。這對我來(lái)說(shuō)是一件好事,有充足的案件旁聽(tīng)。以前在學(xué)校我參加過(guò)刑事案件的模擬法庭,刑事案件很注重程序,法庭審理嚴肅。但在這里,旁聽(tīng)民事審判后感覺(jué)庭審比較隨便,氣氛比較緩和,有些程序性問(wèn)題也省略了。通過(guò)旁聽(tīng)案件,我對民事審判的特點(diǎn)和程序有了詳細的了解,認識到民事案件的審理關(guān)鍵在于化解當事人之間的矛盾,促進(jìn)社會(huì )和諧。與刑事案件著(zhù)重體現國家強制力懲罰犯罪不同,民事案件的理想結果應該是讓雙方當事人實(shí)現共贏(yíng)而又不失法律的尊嚴,這一點(diǎn)對法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高,這個(gè)素質(zhì)不僅僅是法律方面知識要淵博,更要求法官有很高的人格魅力。
3、書(shū)寫(xiě)法律文書(shū)。在實(shí)習的6周中,幫助庭長(cháng)草擬了 7份民事判決書(shū),在撰寫(xiě)的過(guò)程中出現了不少的錯誤。判決書(shū)的基本格式是首部、事實(shí)、理由、判決結果、尾部。首部寫(xiě)當事人的基本情況,然后是原告訴稱(chēng),寫(xiě)原告的訴訟請求、事實(shí)和理由,再寫(xiě)被告辨稱(chēng),其內容是被告的抗辯理由和事實(shí)。然后是經(jīng)審理查明部分,寫(xiě)法院對證據的采納和不予采納的理由及認定的事實(shí)。此后是本院認為,寫(xiě)明判決的理由和所依據的法律,最后寫(xiě)判決結果。我寫(xiě)完第一個(gè)判決后交給庭長(cháng),他對我寫(xiě)的判決書(shū)做了很多修改。他說(shuō):你前邊寫(xiě)的還可以,但在‘經(jīng)審理查明’一部分存在問(wèn)題較多,措辭不夠嚴謹,用語(yǔ)欠規范,陳述過(guò)于簡(jiǎn)單,邏輯有失嚴密,說(shuō)服力不足。的確,我在寫(xiě)經(jīng)審理查明部分時(shí),寫(xiě)得過(guò)于概括,庭長(cháng)說(shuō)這部分要把案件所有的相關(guān)事實(shí)都加以分析,寫(xiě)出對證據采納和不采納的理由,因為判決要讓原告、被告雙方看,他們可能都不懂法律,作為一個(gè)法律文書(shū)撰寫(xiě)者,你要讓訴訟雙方看了以后,通過(guò)對判決書(shū)中認定事實(shí)的邏輯分析得出與判決書(shū)相同的判決,這樣才能讓判決具有說(shuō)服力,才會(huì )是一個(gè)成功的判決。而我的判決只是對原告、被告存在爭議的部分事實(shí)作了分析,并不能讓人從我的經(jīng)審理查明和本院認為部分想當然的得出我做的判決。法律文書(shū)寫(xiě)作這門(mén)課我在大二時(shí)學(xué)過(guò),可惜當時(shí)認為只是考查課,沒(méi)有認真學(xué)習,F在很后悔在學(xué)校是沒(méi)能好好學(xué)習這門(mén)課,以至現在不能完成實(shí)習中法官交給給我的工作;貙W(xué)校后我會(huì )努力補充文書(shū)寫(xiě)作方面的知識,希望下次遇到類(lèi)似情況時(shí)可以出色完成。
4、跟隨執行人員到被執行標的物所在地去執行。一般到了強制執行階段的案件都是很難執行的,有一部分是被執行人的確沒(méi)錢(qián)無(wú)力給付賠償款,即無(wú)財產(chǎn)可供執行;還有一類(lèi)是有錢(qián)但還是不能順利執行,這些被執行人大多都提前把財產(chǎn)轉移或隱匿,因為他們通曉法律。曾經(jīng)有一個(gè)案件,申請人知道被執行人把錢(qián)存進(jìn)了銀行,但執行人員去查詢(xún)后根本沒(méi)有發(fā)現被申請人的賬戶(hù),這肯定是把錢(qián)存進(jìn)了他人的賬戶(hù)。對于這類(lèi)案件如果部門(mén)之間協(xié)調合力執行,會(huì )大大提高執行的效率。
五、實(shí)習總結
實(shí)習期間,我利用這次難得的機會(huì )努力工作,嚴格要求自己,虛心向法官求教,努力學(xué)習法律、法規等知識,利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本之外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的法律技能,從而進(jìn)一步鞏固了自己所學(xué)的知識,為以后真正從事法律實(shí)踐工作打下了基礎。
這一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐,讓我增長(cháng)了不少見(jiàn)識,讓我認識到了社會(huì )的一面,認識到了自己的渺小。對于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性和吃苦能力,并且通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,尋找自身的不足和差距所在,以便以后更好的發(fā)展。
在短暫的實(shí)習過(guò)程中,我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏,剛開(kāi)始,對一些工作無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常難過(guò)。在學(xué)校時(shí)總以為自己學(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現自己知之甚少,需要學(xué)的很多,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的真正含義。以上也許是我一個(gè)人的感覺(jué),不過(guò)有一點(diǎn)參加實(shí)習的同學(xué)都應該有所認識:我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的要求是有一定距離的。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科,它需要理論的指導,但其發(fā)展和意義要在實(shí)踐中才能實(shí)現,并且它的主要目的是為社會(huì )實(shí)踐服務(wù)。所以,我們的法學(xué)教育應該與實(shí)踐更緊密的結合起來(lái),在采用理論與實(shí)踐相結合的辦學(xué)模式時(shí),對實(shí)踐加以重視,更多的增加實(shí)踐所占比例。
在實(shí)習過(guò)程中,我發(fā)現法律的普及與公民法律意識的提高非常重要。我國為推進(jìn)法治建設而進(jìn)行了多年的普法教育活動(dòng),取得了很大的成就,人們的法制觀(guān)念和法律意識都有了很大的提高。在我參加旁聽(tīng)的好幾起案件中,當事人都沒(méi)有請代理律師,而是自行抗辯和辯護,而且他們所運用的法律和抗辯的理由都很到位。
雖然我國的普法工作取得了以上很大成就,但是我們不能否認在普法的深度和廣度上還有些不足。比如有些時(shí)候,人們對法律條文是知道的,但卻未能正確的理解它,以至于觸犯了法律而不自知;有些當事人由于平時(shí)不注重用法律保護自己的合法權益,最后導致矛盾加深,對簿公堂,以至于本來(lái)可以避免通過(guò)司法途徑解決的案件占用司法資源。社會(huì )上還存在一些當事人對法律不信任的情況,他們質(zhì)疑發(fā)律的公平和正義。所以我國應當而且必須加大法制貫徹、普及的力度,逐步建立人們對法律的信仰,只有這樣法治建設才能取得巨大的進(jìn)步。
這一個(gè)多月的實(shí)習使我深刻的認識到,除了要有很好的業(yè)務(wù)素質(zhì)外,在工作中與同事保持良好的關(guān)系也是很重要的。做事先做人,只有先處理好人際關(guān)系,才能在工作中作出更大的成績(jì)。對于我們這樣即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)的東西很多,周?chē)拿總(gè)人都可能是我們的老師,只要我們注意觀(guān)察和學(xué)習,工作與生活中周?chē)耐潞团笥褧?huì )教給我們很多知識和道理。
六、自我評價(jià)
在實(shí)習期間,我嚴格遵守工作紀律,不遲到、不早退,認真完成法官和書(shū)記員交給的工作,得到了民一庭全體人員的好評,同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處,找到了以后努力的方向。
通過(guò)一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習,我發(fā)現實(shí)踐經(jīng)驗的欠缺使自己在工作中捉襟見(jiàn)肘,力不從心。在幾位法官的幫助下,實(shí)習期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合,用理論指導實(shí)踐,在實(shí)踐中自己的知識得到了鞏固和發(fā)展,解決實(shí)際問(wèn)題的能力也得到了鍛煉。同時(shí),實(shí)習開(kāi)闊了自己的視野,使我對法律解決實(shí)際問(wèn)題的程序有所了解,對專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握,法律文書(shū)的寫(xiě)作能力也有了顯著(zhù)的提高。
此外,我還認識了幾位法官和律師朋友,通過(guò)與他們的交流和相處交流,使我學(xué)到很多為人處世的方法,這些都是在書(shū)上學(xué)不到的。最后,我想借此機會(huì ),再一次向為我的實(shí)習提供幫助和指導的邢臺縣人民法院的工作人員和我的老師、及在實(shí)習過(guò)程中幫助我的朋友致以衷心的感謝!
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告 篇5
一、實(shí)習時(shí)間,地點(diǎn) xx年7月6日------xx年7月13日;上海,建筑專(zhuān)業(yè)大學(xué)生城市規劃參觀(guān)實(shí)習報告。
二、實(shí)習內容
參觀(guān)上海市人民廣場(chǎng),上海市博物館,上市規劃展示館,上海市美術(shù)館,南京路步行街,外灘,同濟大學(xué)老校區,上海體育場(chǎng),上海體育館,徐家匯商業(yè)區,靜安寺廣場(chǎng),靜安寺公園,上海金茂大廈,東方明珠,上?萍拣^。
三、實(shí)習目的
1、 了解城市設計,博覽建筑特點(diǎn),步行街景觀(guān)設計;
2、 了解校園規劃特點(diǎn),教育建筑特點(diǎn),體育建筑特點(diǎn),分析其功能分區,平面組合特點(diǎn),體型組合及結構方案;
3、 分析商業(yè)建筑特點(diǎn);
4、 了解城市交通換乘系統設計、城市園林景觀(guān)設計及共享空間;
5、 歸納分析超高層建筑特點(diǎn),城市大型商業(yè)廣場(chǎng)布局及平面組成特點(diǎn)。
四、實(shí)習意義
通過(guò)此次實(shí)習,使我們了解了城市體系在現有體制下規劃和管理開(kāi)發(fā)區達到資源環(huán)境的可持續發(fā)展。同時(shí)使我們對城市和區域規劃有了初步的了解。結合城市現狀,對城市總體布局和總體規劃有了深刻的認識。并了解到不同類(lèi)型建筑在發(fā)展戰略和實(shí)際開(kāi)發(fā)所考慮因素的眾多不同,了解了不同的規劃特點(diǎn),建筑特點(diǎn)。更深刻的人了建筑的功能分區,平面組合,體型組合等因素對建筑的功能,美感和使用的重要性。
五、實(shí)習結果與分析
上海市國際化的大都市,它的城市規劃,建筑結構在上海的宏觀(guān)規劃和其文化中都占有重要地位,實(shí)習報告《建筑專(zhuān)業(yè)大學(xué)生城市規劃參觀(guān)實(shí)習報告》。了解上海自身建筑的特點(diǎn),規劃方案以及與周邊環(huán)境城市的關(guān)系,對于我們今后的學(xué)習有極大的幫助。
1、 校園規劃特點(diǎn)及教育建筑特點(diǎn)
通過(guò)對同濟大學(xué)的各建筑教學(xué)樓的參觀(guān)與分析,總結出,對于教育建筑的功能分區主要在于其佛那個(gè)能使用的要求,并根據他們之間的密切程度按區段加以劃分,同時(shí)還對主與此。內與外,鬧與靜等方面的關(guān)系合理安排。教學(xué)部分居于主要部分,置于主要地位也是有利地位,辦公室次之,輔助部分再次之,三者在功能區分,有明確的劃分,以防止干擾。但這三部分之間,還保持一定聯(lián)系,而這種關(guān)系,在按功能區分明確的基礎上加以考慮。在建筑體型組合上多為立方體與長(cháng)方體等簡(jiǎn)單幾何體的組合,內部空間在一定的次序中靈活多變。體型簡(jiǎn)潔,外形質(zhì)樸而內部布局自由又不失嚴整。建筑功能和交通流線(xiàn)明確。平面采用分隔性的空間組合形式。
2、 體育建筑特點(diǎn)
在上海參觀(guān)的主要體育類(lèi)建筑為上海體育館和上海體育場(chǎng)。從這兩幢建筑的外觀(guān)上對體育類(lèi)建筑的造型有了初步的認識,主要是以圓形,橢圓形,方形等平面為基本形體向外擴張,給人壯觀(guān)、嚴肅、朝氣、活力、蓬勃向上的積極感受。體育館的席位,常沿著(zhù)比賽四周布置,有利于群周沿觀(guān)眾廳周?chē)枭。而規模較大的體育肩周,常常設有分區入場(chǎng)、分區疏散、集中或分區設置出入口的方式、在體育建筑這種需要重視人流疏散問(wèn)題的建筑,常采用平面或立面兩種方式的體系組織疏散。體育建筑,有的平面采用綜合大廳組合形式,擺脫建筑空間的封閉性和建筑空間的開(kāi)放性,具有環(huán)境開(kāi)敞通透,使用機動(dòng)靈活,空間利用緊湊,流動(dòng)方形自然等特色。有才蠶蛹觀(guān)演性的空間組合方式,以大型空間為主,穿插組合輔助空間。
3、 商業(yè)建筑特點(diǎn)
商業(yè)建筑在造型上活潑多變,富有創(chuàng )造性和娛樂(lè )性,色彩鮮明,造型優(yōu)美,在空間的組合上復雜多變,內部空間緊湊合理,注重交通空間與商業(yè)空間的穿插和隔離;功能分區上主次關(guān)系明確、合理并緊密結合在一起,在商業(yè)建筑的空間里更能體現空間與空間之間的聯(lián)系與分割的對立統一的觀(guān)念,F代商業(yè)建筑外觀(guān)的審美從外裝修材料、立面形勢、比例、色彩等都有所體現,比較強調人參與意識。
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告 篇6
時(shí)光飛逝,轉眼之間,20xx年為期兩周的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已接近尾聲,但留在心中的印記卻永遠不會(huì )泯滅。在這個(gè)為期兩個(gè)星期的暑假實(shí)踐中,我到了位于閘崗鎮郊際村委會(huì )的懷集縣閘崗林產(chǎn)化工工業(yè)區進(jìn)行了實(shí)踐活動(dòng),包括了土地規劃,區域選址等內容。作為一名地理信息系的學(xué)生,能夠得到這樣的機會(huì )來(lái)實(shí)地來(lái)實(shí)踐,把自己學(xué)到的知識運用到實(shí)際上來(lái),實(shí)屬不易,因此我非常珍惜這樣的機會(huì ),盡量把自己在學(xué)校學(xué)到的知識為家鄉做點(diǎn)事情。
在到了工業(yè)區辦公室(郊際村委會(huì ))后,我第一時(shí)間就向工作人員詢(xún)問(wèn)能不能查看一下工業(yè)區的規劃圖,在工作人員的詳細解釋后,我對工業(yè)區的規劃用地有了個(gè)大概的了解。工業(yè)區選址在閘崗鎮郊際村委會(huì )對面,二廣高速公路、貴廣快速鐵路旁邊,距縣城5公里,總占地面積約5600多畝。初步意向是引進(jìn)20多家珠三角企業(yè)入駐工業(yè)區,利用當地雄厚的林業(yè)資源,將工業(yè)區打造成廣東山區科學(xué)發(fā)展示范區。
工業(yè)區辦公室設有規劃小組、測量小組、項目報批小組和征地小組,在這次暑假實(shí)踐中,我主要是跟隨規劃小組和測量小組進(jìn)行學(xué)習實(shí)踐。在我到工業(yè)區暑假實(shí)踐之前,工業(yè)區的測量工作已經(jīng)基本完成了,剩下的都是一些瑣事。工業(yè)區主要是風(fēng)化頁(yè)巖地貌,丘陵連片,土質(zhì)松軟,地勢比較平坦。由于工業(yè)區建成后,企業(yè)相對集中,各類(lèi)運輸車(chē)輛出入量相對比較大,因此工業(yè)區選址需要遠離居民地,而又不能破壞農耕地,因此,規劃小組將選址定在了藍屋對面的山地。雖說(shuō)是山地,實(shí)則是一些小山丘,而為了能夠盡快使工業(yè)區能夠進(jìn)行基礎設施的建設,首先要對征用所得的土地進(jìn)行挖方和填方。而挖方和填方需要進(jìn)一步的計算,計算挖方和填方的差值,以便能夠決定是把征用的土地進(jìn)行填補還是清除。
由于之前測量小組已經(jīng)對征用的山頭進(jìn)行了詳細的測量,手頭上已經(jīng)擁有了該地的數據,但由于有些數據保留的是測量圖,還沒(méi)有進(jìn)行數據的矢量化,這就需要進(jìn)行對測量繪制而成的圖進(jìn)行矢量化,使之能夠在計算機上實(shí)用。而有部分是用全站儀測量的數據,只需要將之導入就可以。我作為一名來(lái)工業(yè)區實(shí)踐的學(xué)生,他們當然不會(huì )把重要的數據交給我處理,我只是負責利用CorelDraw將測量圖進(jìn)行矢量化、利用南方測繪公司開(kāi)發(fā)的軟件南方軟件(Cass)將全站儀數據導入到計算機中,根據需要生成高程點(diǎn)或者等高線(xiàn)。另一個(gè)重要的任務(wù)就是利用ARCGIS計算該地的挖方量和填方量,這關(guān)系到整個(gè)工程的有序進(jìn)行,如果計算不準確,將會(huì )導致挖方太多或者填方太少,這直接回影響到工程的進(jìn)度。按照縣政府的部署,在年內必須完成“三通一平”,其中“一平”指的就是平整工業(yè)區的規劃用地,便于工業(yè)區的基礎設施建設。
冉冉夏日,所有的工作都在只有一層樓的平房?jì)冗M(jìn)行,沒(méi)有隔熱層,更沒(méi)有空調,有的只是幾臺電風(fēng)扇,這種酷熱的天氣讓我幾度想放棄,但一想到鎮政府給了我這樣的機會(huì ),怎能半途而廢!最后還是挨下去了。在這兩個(gè)星期里,處了要在辦公地對數據進(jìn)行處理外,由于之前有些測量工作人員存在一定的錯漏,因此必須要到山頭進(jìn)行實(shí)地的考察,有時(shí)更是需要頂著(zhù)烈日,扛著(zhù)全站儀到目的地重新測量。在這之間,曾經(jīng)有工作人員因此而中暑,不得不暫時(shí)離開(kāi)了工作崗位。
通過(guò)了一系列的前期準備、數據核對、查找錯漏,總算是把自己負責的那段不足輕重的地段完成了。通過(guò)對測量圖的矢量化,全站儀數據導入,最后繪制成了改地段的等高線(xiàn)圖層,最后通過(guò)利用ARCGIS對獲得數據的地段進(jìn)行挖方和天賦計算,得出的結果是工程需要挖方,下圖是部分工程的填挖方計算結果
1表示挖方,0表示相同,-1表示填方
辛辛苦苦兩個(gè)星期,不敢說(shuō)自己付出了多少,但是實(shí)實(shí)在在地到工程地進(jìn)行實(shí)踐總是比在學(xué)校實(shí)驗室來(lái)做實(shí)驗、上實(shí)驗課來(lái)得強。在仲當中也發(fā)現了工業(yè)園存在的某些問(wèn)題,如果這些問(wèn)題不能得到足夠的重視并得到妥善解決的話(huà),這必將會(huì )影響到工業(yè)區日后的發(fā)展與壯大。首先,工業(yè)區是一個(gè)林業(yè)化工工業(yè)區,這必將是一個(gè)重能耗的工業(yè)區,而且招進(jìn)來(lái)的企業(yè)都是一些造紙企業(yè),化工企業(yè),一旦政府部門(mén)監管不力,這些企業(yè)排放的“三廢”肯定會(huì )對周邊甚至整個(gè)縣城的環(huán)境造成極大的污染。更重要的是,工業(yè)區建在懷集的母親河綏江的重要支流,懷集縣的幾十萬(wàn)人口的飲用水都來(lái)自這條河,如果這條河一旦被污染,后果將不堪設想。為了解決這個(gè)問(wèn)題,必須要將企業(yè)排放的工業(yè)用水通過(guò)管道排放到懷集縣污水處理廠(chǎng),雖然懷集縣污水處理廠(chǎng)位于縣城文昌大橋下游,距離工業(yè)區大概有10公里,但是為了不在走“先污染,后治理”的道路,投資這段污水管道是相當值的。
其次,工業(yè)區位于二廣高速公路、貴廣快速鐵路旁邊,距縣城5公里,交通相當便利,但優(yōu)勢有時(shí)也會(huì )變成劣勢,工業(yè)區所處的位置必定是日后懷集縣重點(diǎn)開(kāi)發(fā)的地段,到時(shí)這里一旦開(kāi)發(fā)起來(lái),肯定會(huì )有很多人來(lái)這里聚居,其他的服務(wù)行業(yè)也會(huì )進(jìn)駐此地,一條小小的省道肯定不能滿(mǎn)足這么大的工
業(yè)去物流的需要,車(chē)多人多,到時(shí)進(jìn)出工業(yè)區的車(chē)流將會(huì )相當緩慢,這必將會(huì )制約工業(yè)園的發(fā)展,也會(huì )招來(lái)附近居民的不滿(mǎn),因此工業(yè)區必須要擁有屬于一條屬于自己的通道,直達二廣高速和貴廣鐵路,這樣,速度將會(huì )大大提高,產(chǎn)值也會(huì )大幅度的增加,對誰(shuí)都是一件好事。
最后,工業(yè)區肯定會(huì )吸引大量的外來(lái)務(wù)工人員,這工業(yè)區的務(wù)工人員的`經(jīng)濟、政治生活要求也需要配套,當地只要一間小學(xué),現在連當地的居民子女上學(xué)的需求都滿(mǎn)足不了,更不用說(shuō)是加上工業(yè)區的務(wù)工人員的子女了,因此要對學(xué)校進(jìn)行擴建,為日后做好準備。
上述的就是我在懷集縣閘崗林產(chǎn)化工工業(yè)區為期兩個(gè)星期的暑假實(shí)踐活動(dòng)的所想所得。通過(guò)本次暑假實(shí)踐活動(dòng),收獲良多,在此感謝閘崗鎮鎮政府給予我的這次寶貴的機會(huì ),感謝懷集縣閘崗林產(chǎn)化工工業(yè)區所有工作人員對我的照顧和幫忙,我定會(huì )好好學(xué)好知識,為日后回家鄉服務(wù)做好準備,一定不會(huì )辜負大家的期望。
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告 篇7
利用假期時(shí)間我很榮幸地來(lái)到xx證券經(jīng)濟有限責任公司的xx證券營(yíng)業(yè)部進(jìn)行為期一個(gè)多月的實(shí)習工作。
證券營(yíng)業(yè)部對于關(guān)心中國證券市場(chǎng)的人來(lái)說(shuō),應該并不陌生;同時(shí),這樣的一個(gè)部門(mén)對于各位普通股民來(lái)說(shuō),不免充斥著(zhù)不少的神秘感。在這幾個(gè)星期中,本少作為營(yíng)業(yè)部工作員工中的一員,學(xué)到了不少,同時(shí)這一段經(jīng)歷也給了本少不少感悟:中國股市玩不得!黑洞!政策控制!
首先本少想說(shuō),給本少最大的感悟就是,現今市場(chǎng)競爭之激烈,已遠超乎爾等想象之外。君不見(jiàn),大廳門(mén)開(kāi)人潮涌,怒濤澎湃不復悔;君不見(jiàn),股漲股跌牽人心,一夜套牢痛“割肉”。在這幾個(gè)星期中,讓我學(xué)會(huì )了為人處世,待人接物的奧義所在。有句俗話(huà)說(shuō),有人的地方就有政治,在交易所大廳這樣人流集中的地方。
說(shuō)其為社會(huì )的一個(gè)小縮影也不為過(guò)。林子大了什么鳥(niǎo)都有,人多了什么事情都有可能發(fā)生,這次的實(shí)習活動(dòng),給本少提供了一個(gè)活生生的鍛煉機會(huì ),讓本少在某種程度上體會(huì )到了人情百態(tài),看到了一些在大學(xué)校園這座象牙塔中學(xué)不到、看不到的知識,相信這次的經(jīng)歷將對于本少日后真正的社會(huì )工作等提供一個(gè)難得的經(jīng)驗和教訓。
其次,這次的實(shí)習活動(dòng),是對于吾等自命不凡的大學(xué)生心態(tài)的一次良好的調校。由于只是短短幾個(gè)星期的實(shí)習而已,自然,本少也難以能夠做到什么具有“技術(shù)性”的工作,相反地,被安排的是一些所謂的“不好的”,“下等的”工作。一開(kāi)始,這樣的安排讓本少感到難以接受,總以為自己的身份不屑于這樣機械重復的工作。
在工作了幾天以后,本少方才體會(huì )到,原來(lái)一直被本少瞧不起的所謂的爛工作,背后也隱藏著(zhù)無(wú)數地艱辛和汗水,也是需要用心去好好體會(huì ),去認認真真地完成。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習以后,本少對于職業(yè)等有了一個(gè)全新地觀(guān)念,對于那些一直默默為我們服務(wù)的后勤人員的辛勞多少也能夠也所體會(huì )了。
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習,有了實(shí)戰經(jīng)驗,使我受益匪淺。學(xué)習到了在書(shū)本上學(xué)不到的,感受不到的的東西,而且也激發(fā)我的斗志,立下志愿,將來(lái)做一名優(yōu)秀的分析師。
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告 篇8
一、實(shí)習資料
1、B2B:這次的實(shí)習我們是從B2B的交易平臺開(kāi)始的,這個(gè)交易平臺也是最煩瑣的,又很多的事情要去做,才能夠到達交易的成功。
首先是在學(xué)校的電子商務(wù)實(shí)訓平臺上進(jìn)行學(xué)生注冊。成功注冊了用戶(hù)后,登陸開(kāi)始真正進(jìn)入B2B的交易平臺。當然我們實(shí)習的都是虛擬的交易平臺,就需要我們自我去到后臺審核自我的身份。身份和信用度確認后,賣(mài)方能夠發(fā)布自我的商品到交易。
買(mǎi)家登陸B(tài)2B交易平臺,目的就是要買(mǎi)到貨真價(jià)實(shí)的商品,雙方都是以企業(yè)的身份,購買(mǎi)的產(chǎn)品都是大批量的,需要產(chǎn)生交易憑證,高的企業(yè),不會(huì )讓買(mǎi)家產(chǎn)生多大的風(fēng)險,不致產(chǎn)生付款后不發(fā)貨的情景。
B2B的交易方式下,賣(mài)家需要到物流公司選擇以什么方式托運商品,買(mǎi)家需要憑著(zhù)交易憑證到物流公司去提貨,交易過(guò)程中,物流公司起到了不可替代的作用。買(mǎi)賣(mài)雙方的轉帳、存款等都需要涉及到網(wǎng)上銀行這個(gè)中介。
2、B2C:這次實(shí)習操作的第二個(gè)資料便就是企業(yè)和個(gè)人的交易平臺,賣(mài)家僅有在購買(mǎi)了商品后,才能在B2C平臺上發(fā)布商品,所以沒(méi)有搞好B2C的交易,當自我在B2B的交易平臺上購買(mǎi)了一些商品后,就可在布商品注冊、登陸,后就順利發(fā)布商品,由于是直接應對的是終端消費者,應當把自我公司的信譽(yù)和形象搞好,因為任何一個(gè)消費者都愿意購買(mǎi)信得過(guò)的公司和產(chǎn)品。買(mǎi)家在B2C交易中,有很多的選擇空間,并且任何一個(gè)了一個(gè)容消費者收藏商品的購物車(chē),方便消費者看到自我喜歡的商品時(shí),時(shí)間購買(mǎi)。買(mǎi)家的權利顯然增多了,能夠對賣(mài)家進(jìn)行評價(jià)和投訴,增加了買(mǎi)家的購買(mǎi)主動(dòng)性。當然在這個(gè)環(huán)節,消費者是直接和企業(yè)進(jìn)行購買(mǎi),專(zhuān)門(mén)的物流公司托運產(chǎn)品。網(wǎng)上銀行是交易必不可少的,與B2C不一樣的是買(mǎi)家需要的是個(gè)人的帳戶(hù)。
3、C2C:與B2B、B2C相比,個(gè)人和個(gè)人的網(wǎng)上交易步驟更為簡(jiǎn)單明了,只要網(wǎng)上擁有合法身份和網(wǎng)上銀行帳戶(hù),還有“認證中心”簽發(fā)的數字證書(shū)基本上就能夠在網(wǎng)上開(kāi)店。在交易平臺上,需要把B2B、B2C的操作完成后,買(mǎi)家在購買(mǎi)商品時(shí)雖然有更多的選擇空間,品,買(mǎi)家不再是沉默的,能夠對賣(mài)家的商品、信譽(yù)進(jìn)行評價(jià),大大掌握了交易的主動(dòng)性。個(gè)人與個(gè)人的交易方式,商品比較單一,數量很少,基本上無(wú)需物流公司的介入,更多的是選擇送貨上門(mén)和郵寄方式來(lái)完成交易,買(mǎi)賣(mài)雙方只要都開(kāi)通了網(wǎng)上銀行帳戶(hù)即可進(jìn)行交易匯款,C2C的交易。
二、實(shí)習班級和實(shí)習時(shí)間
實(shí)習班級:市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科XX。
實(shí)習時(shí)間:XX年x月x日。
直接由企業(yè)或郵局來(lái)完成貨運,企業(yè)和個(gè)人都需要有自我的網(wǎng)上銀行帳戶(hù),C2C平臺上才有能夠出售的商品?墒切枰⒅刭u(mài)家的信譽(yù)度,XX月XX日買(mǎi)家最大的擔心就是要一個(gè)誠信度網(wǎng)上銀行交易,安全是最重要的問(wèn)B2B的交易環(huán)節,是很難成功得做B2C的交易平臺上進(jìn)行發(fā)B2C的交易平臺或者是賣(mài)家都供給能夠收藏起來(lái),不能一味的購買(mǎi)商B2B成功等一段C2C具有法律效用的。就不需要委托專(zhuān)成功地完成。
三、實(shí)習過(guò)程的實(shí)施
1、組織貨源;包括實(shí)物、數字,虛擬產(chǎn)品和無(wú)形服務(wù)。
2、訂單處理;企業(yè)對企業(yè)的模式要對訂單的反應及時(shí)、準確、專(zhuān)業(yè)、避免訂單處理不當的風(fēng)險。
3、網(wǎng)上支付;
4、物流配送;就是企業(yè)能保證貨物及時(shí),準確地到達對方手中。
5、售后服務(wù);B2B企業(yè)的售后服務(wù)要求很高,很專(zhuān)業(yè),是整個(gè)服務(wù)的一個(gè)環(huán)節,這些流程對于企業(yè)之間來(lái)講任何一個(gè)環(huán)節都至關(guān)重要。
四、實(shí)習效果總結
電子商務(wù)作為一種高效率、低成本的新興商務(wù)模式正在以爆發(fā)式的速度成長(cháng)起來(lái),電子商務(wù)此刻已經(jīng)普遍運用于各個(gè)角落。此次的實(shí)習資料是圍繞我們在一個(gè)系統軟件中選擇一個(gè)項目產(chǎn)品進(jìn)行經(jīng)營(yíng),這項資料不僅僅為了幫忙我們對電子商務(wù)從基礎到全面深入的了解,也算是給我們的一個(gè)創(chuàng )業(yè)機會(huì )。在這個(gè)過(guò)程中,在學(xué)校內接觸到真實(shí)的工作環(huán)境及工作過(guò)程,積累了工作經(jīng)驗,好的基礎。
五、實(shí)習中存在的問(wèn)題
1、現有實(shí)訓軟件的不足。
現有實(shí)訓軟件主要面臨的問(wèn)題是沒(méi)有模擬商務(wù)環(huán)境。學(xué)校只供給了模擬軟件,息和企業(yè)信息等關(guān)鍵數據,很多的信息都需要我們杜撰出來(lái),以保證,遠沒(méi)有真實(shí)商品生動(dòng)、吸引人,發(fā)布的產(chǎn)品信息連自我都懶得去瀏覽。學(xué)生興趣全無(wú),單憑教師強迫著(zhù)去完成,效果往往很差,F有軟件是沒(méi)有消費者的,也就是模擬市場(chǎng)中沒(méi)有購買(mǎi)力者。比起在線(xiàn)運營(yíng)的免費電子商務(wù)平臺,這種實(shí)訓軟件在功能上過(guò)于簡(jiǎn)單,時(shí)間就能完全了解,根本不需要一到四周去使用。另外,實(shí)訓軟件也存在界面單一、產(chǎn)品分類(lèi)和產(chǎn)品信息少、用戶(hù)易用性差、無(wú)專(zhuān)人維護等問(wèn)題。
2、對電子商務(wù)模擬實(shí)訓軟件的要求。
實(shí)訓軟件首先應能模擬現實(shí)電子商務(wù)環(huán)境,其次應能在短時(shí)間內完成交易,體系,能夠確定學(xué)生們的工作孰優(yōu)孰劣,簡(jiǎn)單說(shuō)就是能根據學(xué)生的操作情景直接評分。另外,軟件要具備良好的穩定性、用戶(hù)易用性、可維護性。
實(shí)訓需要從一個(gè)模擬的商務(wù)環(huán)境中開(kāi)始,在該初始環(huán)境中,自身的初始狀態(tài),如商品種類(lèi)、銷(xiāo)售額、庫存數量、信譽(yù)度、處理圖片及頁(yè)面的技術(shù)水平、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)本事等。
六、今后實(shí)習工作的改善措施
教學(xué)軟件要想到達應有的實(shí)訓目的,必須要具備初始的產(chǎn)品、商務(wù)活動(dòng)。如今的電B2BB2CC2C及物流進(jìn)行的,不供給產(chǎn)品信信息質(zhì)量自然難又充當消費只需要花一兩次課的并有相應的評價(jià)不一樣企業(yè)有其企業(yè)等信息,進(jìn)行完整的電子我們既鞏固了專(zhuān)業(yè)知識又能夠為畢業(yè)后的就業(yè)或創(chuàng )業(yè)打下了良杜撰的次數多了,我們既充當銷(xiāo)售者又存在若干家企業(yè)。
1、建立電子商務(wù)企業(yè)初始信息庫。首先應存儲若干企業(yè)信息,包括產(chǎn)品圖片及介紹、銷(xiāo)售情景、人力資源情景等。企業(yè)信息庫能夠供學(xué)生選擇,或由教師指派,一旦確定下來(lái),就是該學(xué)生所擁有的企業(yè)的初始狀態(tài),由此開(kāi)展與其他同學(xué)所擁有企業(yè)的競爭。根據我校的實(shí)際情景,一個(gè)自然班為XX人,以機房一般容納XX人來(lái)計算,企業(yè)數量在XX—XX比較適宜。這樣就能滿(mǎn)足一個(gè)學(xué)生獨立參與某一個(gè)電子商務(wù)企業(yè)的管理,而不必非要劃分小組,更能檢測出學(xué)生綜合應用的本事。
2、建立消費者信息庫。首先應存儲若干不一樣個(gè)性特征的消費者,按他們的購買(mǎi)習慣劃分成不一樣的消費群。消費者信息庫供教師選擇,教師能夠隨機選取消費者,也能夠針對學(xué)生經(jīng)營(yíng)商品情景進(jìn)行針對性的選擇。選取出來(lái)的消費者構成模擬市場(chǎng)中的購買(mǎi)群體,學(xué)生不再擔任購買(mǎi)者主角。從實(shí)訓的本意來(lái)說(shuō)也不需要訓練學(xué)生的消費本事,這樣學(xué)生能夠一心一意擔任好企業(yè)管理者這個(gè)主角。信息庫中同一類(lèi)型的消費者能夠有多個(gè)名稱(chēng),但擁有不一樣的姓名和性別,他們只會(huì )出此刻企業(yè)產(chǎn)品的購物記錄中。
3、建立例外事件庫。能夠設定某家企業(yè)的某類(lèi)商品在某段時(shí)間異常受到歡迎,使其銷(xiāo)售量大增;蛘呤遣皇怯袀(gè)親戚自我開(kāi)有工廠(chǎng),能夠拿到一手貨源,這樣就能夠獲得商品的溢價(jià),賺取比其他企業(yè)更高的利潤。例外事件還能夠包括各種培訓、差評、被用戶(hù)投訴、發(fā)錯了貨、快遞包裹遺失等,這些例外事件或將占用企業(yè)時(shí)間、影響后續商品的銷(xiāo)售,或需要企業(yè)支付額外的培訓及賠償費用。
七、經(jīng)過(guò)這次電子商務(wù)實(shí)習,我的心得體會(huì )如下
1、在一周的實(shí)習操作過(guò)程中,感覺(jué)到要想在網(wǎng)上成功地進(jìn)行B2B、B2C、C2C的交易,需要強大物流公司作后盾,電子商務(wù)發(fā)展發(fā)展的迅速我認為很大程度上依靠著(zhù)物流,當然也能夠理解是電子商務(wù)促進(jìn)了物流的發(fā)展。比如,比較成功的電子商務(wù)網(wǎng)站美國的亞馬遜,是一個(gè)零售電子商務(wù)網(wǎng)站,他沒(méi)有真正意義上的店面卻能把生意做到全球,看出物流在在電子商務(wù)中是一個(gè)十分重要的環(huán)節,正的商品轉移必然經(jīng)過(guò)運輸工具,這便構成了物流,物流在供應連中不可缺少,少了他,供應連接是不完整的,也無(wú)法實(shí)現整個(gè)供應連的流程。
2、網(wǎng)上銀行的交易的安全問(wèn)題越來(lái)越凸顯其重要,因為它涉及到個(gè)人的銀行帳戶(hù)和,密碼問(wèn)題,網(wǎng)上黑客的猖獗,把電子商務(wù)的交易安全體系建設好,軟件平臺上,就沒(méi)有涉及到這方面的知識,但這在現實(shí)的網(wǎng)上交易中不得不重視的一個(gè)問(wèn)題。
3、網(wǎng)上的虛擬性,決定了需要嚴格審核企業(yè)和個(gè)人的身份,企業(yè)和個(gè)人也需要加強自身的信用建設,樹(shù)立自身的良好信用形象,用狀況。這就需要企業(yè)和個(gè)人能夠很好地使企業(yè)的信用行為和信用本事處于最佳狀態(tài)。
4、不管是B2B想在網(wǎng)上立足不可或缺的部分。和店鋪,讓更多的了解和認識,才有可能提高被購買(mǎi)的概率。在虛擬的平臺里,也有網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)這一部分,實(shí)際操作了后,感覺(jué)也是這樣。
5、在網(wǎng)上進(jìn)行交易,就難免不會(huì )有交易過(guò)程中帶來(lái)的糾紛問(wèn)題,網(wǎng)上交易由于存在虛擬等方面的特點(diǎn),網(wǎng)上交易的法律制度體系就需要急需建立,方面不是很完善,出現糾紛問(wèn)題怎樣去解決不得不需要我們去研究。怎樣涉及到這些,可是這也是在交易中很重要的一個(gè)資料。
6、實(shí)習的平臺總是和現實(shí)中的網(wǎng)上交易有很大的差距,現實(shí)的交易不可能很快就能找到自我喜歡的商品,往往要花費很多的時(shí)間,程,而是始終找到價(jià)格適中,并且質(zhì)量不錯的商品。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習,讓我更加理解了電子商務(wù)是以電子化為手段,務(wù)理論知識;讓我初步了解了合書(shū)本所學(xué)知識,融會(huì )貫通,不能忽視網(wǎng)上這塊市場(chǎng),域不端影響著(zhù)我們。
B2B電子商務(wù)是指企業(yè)與企業(yè)之間,經(jīng)過(guò)他背后的物流可想而知,于是能夠不管電子商務(wù)怎樣樣的發(fā)展畢竟是虛擬的,真讓無(wú)數多的人在網(wǎng)上望而止步的重要原因就是資金的安全問(wèn)題,如果不我想會(huì )嚴重制約電子商務(wù)的發(fā)展。當然這次由于是在虛擬的因為買(mǎi)家在購買(mǎi)企業(yè)或個(gè)人的商品時(shí),總是要看他們的信B2C、C2C的交易平臺,企業(yè)和個(gè)人都需要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo),這是一個(gè)企業(yè)和個(gè)人在網(wǎng)上把自我的商品傳上去后,就要推廣自我的企業(yè)但由于我國的電子商務(wù)起步較晚,在這而這的實(shí)習交易平臺,沒(méi)有比如在價(jià)格方面,就不象虛擬的交易平臺簡(jiǎn)單的詢(xún)價(jià)過(guò)懂得了三流互相配合的重要性,收獲很多。商務(wù)為目的的過(guò)程;加深理解了一學(xué)期來(lái)的電子商B2B、B2C、C2C的交易過(guò)程,并掌握了基本的實(shí)踐技能;充分結更深一層的理解電子商務(wù)在各個(gè)領(lǐng)域的應用,同時(shí)任何一個(gè)企業(yè)都讓我更加堅定電子商務(wù)將是今后經(jīng)濟發(fā)展的加速器,會(huì )在生活和經(jīng)濟領(lǐng)Internet或專(zhuān)用網(wǎng)方式進(jìn)行的商務(wù)活動(dòng)。那里企業(yè),還是我基本掌握電子商務(wù)的實(shí)際應用,通常包括制造、流通和服務(wù)企業(yè),其最大的特點(diǎn)是:交易雙方不以永久、持續交易為前提。B2C是電子商務(wù)按交易對象分類(lèi)中的一種,即表示商業(yè)機構對消費者的電子商務(wù),這種形式的電子商務(wù)一般以網(wǎng)絡(luò )零售業(yè)為主,主要借助于Internet開(kāi)展在線(xiàn)銷(xiāo)售活動(dòng)。例如經(jīng)營(yíng)各種書(shū)籍、鮮花、計算機、通信用品等商品。
網(wǎng)上銀行是指經(jīng)過(guò)Internet網(wǎng)絡(luò )或其它公用信息網(wǎng),將客戶(hù)的電腦終端連接至銀行,實(shí)現將銀行服務(wù)直接送到客戶(hù)辦公室或家中的服務(wù)系統。它拉近客戶(hù)與銀行的距離,使客戶(hù)不再受限于銀行的地理環(huán)境、服務(wù)時(shí)間,突破空間距離和物體媒介的限制,足不出戶(hù)就能夠享受到網(wǎng)上銀行的服務(wù)。物流中心作為承擔運輸任務(wù)的第三方,也是電子商務(wù)中不可缺少的一環(huán)。
這次實(shí)習,是進(jìn)行實(shí)戰性工作,所以大家都在努力的做,也期望能夠對以后的生活和工作有所幫忙。感激教師給我們這次實(shí)習的機會(huì ),讓我們深刻的了解到做好一個(gè)網(wǎng)站不是一朝一夕就能完成的,它要求有很大的耐性和較強的創(chuàng )新本事。所以,很感激這次實(shí)習,讓我有信心去應對以后的職業(yè)道路,奮力去開(kāi)拓商機無(wú)限的網(wǎng)上市場(chǎng),為中國電子商務(wù)的發(fā)展而努力!所以在以后的學(xué)習工作中我們要加強自我各方面知識和本事的培養,做好每一件事。再次感激教師!
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告 篇9
我20xx年七月份從華北水利水電學(xué)院土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)并來(lái)到河南送變電建設公司。9月22日,我被分到單位,加進(jìn)了光榮的送電工隊伍。但我深知,我這個(gè)送電工,暫時(shí)還未進(jìn)流,還需要謙虛認真的學(xué)習。經(jīng)過(guò)這一年的實(shí)習,我感覺(jué)自己在工作、學(xué)習、思想等各方面都有了很大進(jìn)步,現作一簡(jiǎn)單總結。
在進(jìn)廠(chǎng)培訓之前,組織部安排我在公司團委協(xié)助做好團委的暑期工作。比如青少年課外活動(dòng)培訓班、暑期社區消夏晚會(huì )等。固然這樣的實(shí)習與我在學(xué)校所學(xué)專(zhuān)業(yè)盡不相干,但我還是非常認真地對待每一項工作。
接下來(lái),參加公司組織部安排的進(jìn)廠(chǎng)前教育培訓。在培訓中,公司技術(shù)處、質(zhì)保部、安監處、勞資處等等多個(gè)部分的專(zhuān)家、領(lǐng)導的熱情先容和教育培訓使我在各相關(guān)方面對公司有了新的熟悉,接下來(lái)又參加了省公司安排的電力系統大中專(zhuān)畢業(yè)生上崗前培訓,經(jīng)過(guò)在部隊軍訓、聽(tīng)省公司專(zhuān)家、領(lǐng)導講課,又進(jìn)一步鍛煉了精神毅力、豐富了知識、開(kāi)闊了視野。這些教育培訓使我深深感到公司對我們新進(jìn)廠(chǎng)職工的關(guān)心和期看,在一定程度上也成為我在今后的工作中認真學(xué)習、積極向上的動(dòng)力之一,為踏上實(shí)習崗位打下了良好基礎。
分到施工五隊之后,xx年10月16日,懷著(zhù)對送電線(xiàn)路施工的好奇和滿(mǎn)腔熱情,我往了正處于架線(xiàn)階段的220kV永商線(xiàn)路工程。當天早上出發(fā),一直到晚上才到施工隊駐地。還好,工地的住宿條件固然比不上城市里什么都很方便,但在我自己看來(lái),有吃有住、干凈整潔就是最好的條件了,不管過(guò)往是不是學(xué)生,不管過(guò)往的校園生活是多么美好,作為一名河南送變電的職工,我們更應該關(guān)心的是如何把我們的工作做好。晚上到駐地,隊里師傅給我找了張床,行李一展開(kāi)就躺下睡了。第二天早上五點(diǎn)半天還不太亮就起床了,天還下著(zhù)雨,我本以為這樣的天氣可能不會(huì )出工,可是事情不像我想象的那樣。接我們往工地的大卡車(chē)一停穩,師傅們、民工們都搶先上了車(chē),我也趕緊擠了上往。上往才知道,車(chē)上裝滿(mǎn)了施工用具,車(chē)上到處是泥水,連個(gè)落腳的地方都沒(méi)有。我就那樣站著(zhù),車(chē)要開(kāi)的時(shí)候,一位師傅不知從哪給我扯了一片塑料布,我只好墊著(zhù)塑料布坐在冰冷冰冷的沾滿(mǎn)泥水的車(chē)廂沿上。車(chē)跑開(kāi)后,雨下的更大些了,我坐在車(chē)廂沿上被風(fēng)雨打的直打哆嗦,于是只好蹲在車(chē)廂里。車(chē)上的人們展開(kāi)一大塊塑料布,車(chē)廂四邊的人用手拽著(zhù),我在邊上也拽著(zhù)一角,那一刻,我體會(huì )到了我們送變電師傅們的辛勞,這是我過(guò)往沒(méi)有想象到的。但是我又想也許還有比這還要苦的在等著(zhù)我呢吧。到工地時(shí)天剛亮,一直工作到進(jìn)夜才收工,回到家已經(jīng)是將近八點(diǎn)了。
在接下來(lái)的一個(gè)月里,跟隨師傅們搭跨越架,護線(xiàn)等等。
【大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告】相關(guān)文章:
大學(xué)生實(shí)習報告05-17
★大學(xué)生實(shí)習報告01-06
大學(xué)生的實(shí)習報告03-19
精選大學(xué)生實(shí)習報告03-19
大學(xué)生實(shí)習報告精選04-03
大學(xué)生實(shí)習報告05-08
大學(xué)生的實(shí)習報告07-11
大學(xué)生實(shí)習報告09-03