有關(guān)大學(xué)生的實(shí)習報告范文集合十篇

　　隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，下面是小編為大家整理的大學(xué)生的實(shí)習報告10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大學(xué)生的實(shí)習報告 篇1

　　沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權，對于大學(xué)生而言，我們不應該把自己鎖在那個(gè)學(xué)術(shù)的象牙塔里，我們更應該在社會(huì )上多實(shí)踐，把我們在學(xué)校里學(xué)的知識都運用到實(shí)踐當中，只有我們親身體驗過(guò)才會(huì )有這樣的深刻體會(huì )，可以理解父母工作的辛勞，可以了解自己今后所涉及的行業(yè)的一些基本要求，這樣可以讓我們在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候更快地融入社會(huì )，而不是措手不及。

　　這是第一次進(jìn)行暑期社會(huì )實(shí)踐，帶著(zhù)迷惑，忐忑，與興奮，在kl的組織領(lǐng)導下，我投入了這個(gè)新鮮的主題。

　　因為一開(kāi)始對自己不夠自信，總覺(jué)得其他人很有能力，他們做的事很有意義，所以我是站在欣賞、羨慕、欽佩的立場(chǎng)上，只是帶著(zhù)了解一下他們的生活，認識我跟他們的差距的心理來(lái)的。

　　一切的開(kāi)始是kl的一個(gè)電話(huà)，他讓我過(guò)去開(kāi)個(gè)小會(huì )，在完全不知情的情況下，我很沒(méi)底的告訴他我來(lái)看看吧，看看能不能幫上什么忙。

　　到了那邊，kl介紹我時(shí)，直接說(shuō)我是大學(xué)生指導。其實(shí)具體我什么都不知道，我甚至不知道大學(xué)生指導該以什么樣的姿態(tài)面對那么些學(xué)弟學(xué)妹!就覺(jué)得他們看我時(shí)，很信任的目光，讓我立刻有了一種使命感，責任感，我覺(jué)得我應該幫助他們，至少應該盡我所能，就這樣，開(kāi)始了我們的暑期社會(huì )實(shí)踐之旅。

　　當時(shí)小會(huì )的目的是確立我們這一組包括我在內5個(gè)人暑期社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)主題，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，就是賣(mài)什么東西。經(jīng)過(guò)艱難的探索，我們的第一個(gè)活動(dòng)項目——賣(mài)文具就這樣確定了! 考慮到平鎮這邊有一大堆補習班，我們想當然的認為應該會(huì )有很大的市場(chǎng)，于是調查市場(chǎng)、進(jìn)貨……一系列的步驟在協(xié)調努力中艱難進(jìn)行，期間人員有變動(dòng)，真正活動(dòng)的就剩下三人了。

　　買(mǎi)到東西，又要出售啊，找買(mǎi)主，成了大問(wèn)題。到這時(shí)我們才發(fā)現原來(lái)那些補習班幾乎都是小學(xué)生，很少能看到中學(xué)生。小學(xué)生哪來(lái)的市場(chǎng)，最后只能虧本賣(mài)了一部分文具，至此，我們的文具行動(dòng)宣告失敗，555… 其實(shí)，說(shuō)真的，當時(shí)虧本之后，我都在想，我們這組就算了吧，反正我們人員也很少，而且活動(dòng)也沒(méi)有進(jìn)展。但是，就在這時(shí)，kl給我們開(kāi)了個(gè)會(huì )，告訴我們其他組的進(jìn)展情況，都是非常好的成績(jì)，我們的不服輸的神經(jīng)立刻被挑起來(lái)了，于是，斗志昂揚的我們，進(jìn)行了第二個(gè)項目——賣(mài)飲料。 考慮到進(jìn)貨以及成本問(wèn)題，我們最后決定就從平鎮副食品店買(mǎi)水，冰凍之后再運到平中籃球場(chǎng)出售。剛開(kāi)始下午3點(diǎn)左右就過(guò)去了，但是后來(lái)因為那個(gè)時(shí)間太熱，也少人打球，我們將時(shí)間調整到下午4點(diǎn)30。開(kāi)始賣(mài)水時(shí)，很不好意思站在那里，看那么多男生在那邊打球，還要問(wèn)他們是否需要水。后來(lái)，去了幾次之后，已經(jīng)能很平靜的對待了。自己覺(jué)得，這就是很大的進(jìn)步。當然，賣(mài)飲料讓我們扭虧為盈，雖然沒(méi)怎么賺錢(qián)，而且錢(qián)也不是主要目的，但是作為一個(gè)小小的衡量標準，我還是想小小的得瑟一下，嘿嘿，很驕傲哦!

　　雖然這個(gè)活動(dòng)持續的時(shí)間不是很長(cháng)，但是我覺(jué)得，它很大的豐富了我的暑期生活。也許，頂著(zhù)大太陽(yáng)出門(mén)，太陽(yáng)下山時(shí)回家，也沒(méi)有真正的讓我得到與人溝通的鍛煉，但是，我想說(shuō)，我已經(jīng)體驗到勞動(dòng)獲得的快樂(lè )，體會(huì )到在為其他人提供服務(wù)(雖然不是無(wú)償的)的同時(shí)，內心的那種滿(mǎn)足感，我想，這就是我的生活樂(lè )趣，這就是我，作為蕓蕓眾生中的微不足道的一員，領(lǐng)悟到的生活的真諦——服務(wù)他人，完善自我。 新時(shí)代的年輕人，我們有的是資本，去闖，去干，讓我的青春旗幟飄揚在風(fēng)中，我的青春我做主!

大學(xué)生的實(shí)習報告 篇2

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是xx部門(mén)的實(shí)習員工xx，作為一名大學(xué)生，我很高興能夠成為公司的一員，在這里進(jìn)行為期x個(gè)月的實(shí)習工作，這段時(shí)間里，我真的是收獲頗多，但是出于種種原因，現在我正式向公司提出辭職申請。

　　想當初，我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)了我們公司，因為本著(zhù)較為優(yōu)秀的成績(jì)和暑假兼職的經(jīng)驗，我很輕松的通過(guò)了公司的面試。在剛剛進(jìn)入公司的那段時(shí)間里，是我這段時(shí)間以來(lái)最快樂(lè )的時(shí)光了。那時(shí)候，公司的各個(gè)員工都非常的熱情，我有很多不會(huì )的地方他們都會(huì )告訴我并指導我，幫助我解決了不少麻煩。

　　我原以為同事之間的關(guān)系就只是工作上有聯(lián)系，早在進(jìn)入公司之前我便聽(tīng)說(shuō)過(guò)進(jìn)入公司便會(huì )遇到各種各樣的人。置于我遇到的同事是怎樣的還要看我的運氣了。毫無(wú)疑問(wèn)，我的運氣值爆棚，才能遇到我們公司一群這么可愛(ài)有熱情還善解人意的同事。還記得有好幾次，我出門(mén)都忘記帶傘了，碰巧那幾天上午還是大太陽(yáng)，下午就突然刮風(fēng)下午，知道我們下班的時(shí)候，那個(gè)雨還在不停地拍打著(zhù)公司冰冷的藍玻璃窗戶(hù)。

　　看到雨下得這么急，我又沒(méi)帶傘，不禁很著(zhù)急，因為我的家距離公司是有些距離的，如果等雨停了太晚的話(huà)，就沒(méi)有車(chē)坐了。當時(shí)的我可謂是心情跌落到了谷底，就在這樣一個(gè)時(shí)候，公司幾個(gè)其它部門(mén)的同事，是只有幾面之緣連名字都不知道的同事，他們向我走過(guò)來(lái)，遞了一把傘，隨后便一起抱團打傘走了。但是我不禁愣住了，我甚至沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，以至于連謝謝都忘記說(shuō)了。但是我始終記得，他們臉上洋溢著(zhù)的笑容就如同雨天里的一抹陽(yáng)光，溫暖心田。那個(gè)時(shí)候我就在感慨，到底是什么樣的公司能夠招來(lái)這樣一群富有熱心，樂(lè )于助人的員工呢？

　　不僅僅是這件事情讓我深受觸動(dòng)，還有我部門(mén)的同事，每天上班相處的氛圍沒(méi)有爾虞我詐，勾心斗角，這樣的氛圍讓我有種回到校園的感覺(jué)，真是久違的真誠。這世上，人們最珍貴的品質(zhì)之一，就是真誠，只有坦誠相待，才能換得別人的真心實(shí)意。

　　我真的很喜歡我們公司，也非常舍不得離開(kāi)，因為我成功考上了研究生，故此不得不離開(kāi)。我也很難過(guò)，以后如果有機會(huì )，我還想和公司的各位親愛(ài)的同事和領(lǐng)導們再一次合作！

　　此致

敬禮！

　　辭職人：xxx

　　20xx年x月x日

大學(xué)生的實(shí)習報告 篇3

　　實(shí)習目的：

　　氣象觀(guān)測是氣象工作的基礎。它對一定范圍內的氣象狀況及其變化，進(jìn)行系統的、連續的觀(guān)察和測定，為天氣預報、氣象情報、氣候分析和科學(xué)研究提供重要依據。 加強對課本知識的認識和理解，培養用目測手段對風(fēng)、云變化測量和估計的能力熟悉室外數據采集過(guò)程和對有效數據的整理過(guò)程，培養對氣象與氣候數據資料收集和整理的思維方法，加強時(shí)間概念在氣象與氣候的數據收集的有效性的過(guò)程中的作用和地位，培養嚴謹的科學(xué)態(tài)度和良好個(gè)人素質(zhì)。激發(fā)對氣象學(xué)與氣候學(xué)的興趣。

　　實(shí)習概況：

　　本次實(shí)習為期一周，4月2號在邯鄲氣象觀(guān)測站觀(guān)測場(chǎng)進(jìn)行各種觀(guān)測儀器的認識和學(xué)習；4月3號進(jìn)行防雷避險常識，防雷避險注意事項，暴雨預警，雷電預警的認識和學(xué)習；4月4號的見(jiàn)習包括短期天氣預報、短時(shí)預報和氣象預警系統的觀(guān)測和實(shí)習；4月5號我們跟隨那里的氣象工作人員學(xué)習衛星通訊、網(wǎng)絡(luò )系統、天氣預報影視制作;4月6號見(jiàn)習參觀(guān)見(jiàn)習地面要素觀(guān)測(人工觀(guān)測、自動(dòng)觀(guān)測)、高空觀(guān)測及人工降雨基地；4月7號我們對這次實(shí)習工作進(jìn)行了整理和總結，鞏固此次實(shí)習的成果；4月8號根據實(shí)習內容如實(shí)完成實(shí)習報告。

　　實(shí)習內容：

　　一、 認識儀器

　　4月2號在邯鄲氣象觀(guān)測站觀(guān)測場(chǎng)進(jìn)行各種觀(guān)測儀器的認識和學(xué)習《中華人民共和國行政許可法》等法律、法規的有關(guān)規定，制定本辦法。 在中華人民共和國領(lǐng)域和中華人民共和國管轄的其他海域內從事防雷減災活動(dòng)的組織和個(gè)人，應當遵守本辦法。 本辦法所稱(chēng)防雷減災，是指防御和減輕雷電災害的活動(dòng)，包括雷電和雷電災害的研究、監測、預警、防護以及雷電災害的調查、鑒定和評估等。 防雷減災工作，實(shí)行安全第一、預防為主、防治結合的原則。

　　二．天氣預報

　　4號的見(jiàn)習包括短期天氣預報、短時(shí)預報和氣象預警系統的觀(guān)測和實(shí)習。平時(shí)我們都是學(xué)完一個(gè)部分的觀(guān)測項目就進(jìn)行這部分的觀(guān)測，現在可以進(jìn)行綜合的觀(guān)測我們都很興奮。感受一下氣象觀(guān)測員所做的工作。今天我們要進(jìn)行三次的氣象觀(guān)測。氣象觀(guān)測包括百葉箱氣溫、濕度和最高、最低溫度觀(guān)測，地面0厘米溫度和最高、最低溫度觀(guān)測，地中5、10、15、20厘米溫度觀(guān)測，還有降水量、蒸發(fā)、日照、風(fēng)向、風(fēng)速、氣壓、云、天氣現象等項目的觀(guān)測。

　　早上8點(diǎn)我們就開(kāi)始了第一次觀(guān)測，我們拿著(zhù)觀(guān)測記錄本分組去校園氣象觀(guān)測場(chǎng)進(jìn)行觀(guān)測。按照平時(shí)老師教導的知識去操作。首先觀(guān)測百葉箱，先讀干球再讀濕球，然后讀最高、最低溫度表。最讀數時(shí)先讀干球的小數部分，再讀整數部分。因為在打開(kāi)百葉箱箱門(mén)的時(shí)候，溫度表感應很快，外界條件會(huì )影響溫度表。其他溫度表也一樣，且動(dòng)作要迅速。觀(guān)測記錄好后要百葉箱的箱門(mén)關(guān)上，以避免往后時(shí)間的數據的錯誤。觀(guān)測完這些就去觀(guān)測自記溫度繼和自記濕度計。自記計可以記錄下每個(gè)時(shí)間的溫度和濕度,河南天氣�？醋杂浖埳系那�線(xiàn)可以很清楚地了解一天的溫度和濕度的變化，還可以和人工觀(guān)測的數據進(jìn)行對比，可以檢測出人為記錄的錯誤。接著(zhù)觀(guān)測地面溫度，包括0厘米和最高、最低溫度。還有地中溫度，然后去觀(guān)測降水量、蒸發(fā)項目,廣西天氣。

　　在氣象觀(guān)測場(chǎng)觀(guān)測完大部分氣象要素后，我們就去觀(guān)測風(fēng)向、風(fēng)速。風(fēng)速、風(fēng)向的觀(guān)測儀器是電接風(fēng)向風(fēng)速儀。它包括感應器、指示器和記錄器三部分組成的有線(xiàn)遙測儀器。感應器安裝在氣象觀(guān)測場(chǎng)的桿子上，指示器和記錄器安裝室內，所以我們就在室內觀(guān)測。通過(guò)指示器觀(guān)測瞬時(shí)風(fēng)速瞬時(shí)風(fēng)向。記錄器的自記紙整理后可以得出任意10分的平均風(fēng)速和風(fēng)向。我們今天觀(guān)測都沒(méi)有風(fēng)所以風(fēng)速記為0米?秒，風(fēng)向c。

　　觀(guān)測完風(fēng)速風(fēng)向后，我們就到地理樓六樓去觀(guān)測氣壓。觀(guān)測室內的氣壓表是動(dòng)槽式水銀表。使用動(dòng)槽式水銀氣壓表要進(jìn)行調節才可以讀數。

　�、� 觀(guān)測附屬溫度表(簡(jiǎn)稱(chēng)“附溫表”)，讀數精確到0.1℃。當溫度低于附溫表最低刻度時(shí)，應在緊貼氣壓表外套管壁旁，另掛一支有更低刻度的溫度表作為附溫表，進(jìn)行讀數。

　�、� 調整水銀槽內水銀面，使之與象牙針尖恰恰相接。調整時(shí)，旋動(dòng)槽底調整螺旋，使槽內水銀面自下而上地升高，動(dòng)作要輕而慢，直到象牙針尖與水銀面恰好相接(水銀面上既無(wú)小渦，也無(wú)空隙)為止。如果出現了小渦，則須重新進(jìn)行調整，直至達到要求為止。

大學(xué)生的實(shí)習報告 篇4

　　對公業(yè)務(wù)的會(huì )計部門(mén)的核算(主要指票據業(yè)務(wù))主要分為三個(gè)步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過(guò)電腦驗印，或者是手工核對;再看大小寫(xiě)金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改，支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限，支票是否透支，如果有背書(shū)，則背書(shū)人簽章是否相符，值得注意的是大寫(xiě)金額到元為整，到分則不能在記整。對于現金支票，會(huì )計記帳員審核無(wú)誤后記帳，然后傳遞給會(huì )計復核員，會(huì )計復核員確認為無(wú)誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現金(出納與收款人口頭對帳后)。轉帳支票的審核內容同現金支票相同，在處理上是由會(huì )計記帳員審核記帳，會(huì )計復核員復核。這里需要說(shuō)明的是一個(gè)入帳時(shí)間的問(wèn)題�，F金支票以及付款行為本行的轉帳支票(如與儲蓄所的內部往來(lái)，收付雙方都是本行開(kāi)戶(hù)單位的)都是要直接入帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開(kāi)戶(hù)的情況下，如一些委托收款等的轉帳支票，經(jīng)過(guò)票據交換后才能入帳，由于縣級支行未在當地人民銀行開(kāi)戶(hù)，在會(huì )計賬上就反映在“存放系統內款項”科目，而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中央銀行款項”科目。而我們在學(xué)校里學(xué)習中比較了解的是后者。還有一些科目如“內部往來(lái)”，指會(huì )計部與儲蓄部的資金劃撥，如代企業(yè)發(fā)工資;“存放系統內款項”，指有隸屬關(guān)系的下級行存放于上級行的清算備付金、調撥資金、存款準備金等。而我們熟知的是 “存放中央銀行款項”，則是與中央銀行直接往來(lái)的省級分行所使用的會(huì )計科目。一些數額比較大的款項的支取(一般是大于或等于5萬(wàn)元)要登記大額款項登記表，并且該筆款項的支票也要由會(huì )計主管簽字后，方可支取。

　　“一天之際在于晨”，會(huì )計部門(mén)也是如此。負責記帳的會(huì )計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對，如打印工前準備，科目日結單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對應。然后才開(kāi)始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳借、貸方憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門(mén)收款提入的支票進(jìn)行審核，加蓋“收妥抵用”章，交予復核員錄入計算機交換系統。在本日業(yè)務(wù)結束后，進(jìn)行日終處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對帳;打印“流水軋差”，檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最后，軋帳。這些打印的憑證由專(zhuān)門(mén)的工作人員裝訂起來(lái)，再次審查，看科目章是否蓋反、有無(wú)漏蓋經(jīng)辦人員名章等，然后裝訂憑證交予上級行進(jìn)行稽核。這樣一天的會(huì )計工作也就告一段落了。

　　儲蓄業(yè)務(wù)

　　儲蓄部門(mén)目前實(shí)行的是柜員負責制，就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù)，即開(kāi)戶(hù)，存取現金，辦理儲蓄卡等，憑證不在想對公業(yè)務(wù)部門(mén)那樣在會(huì )計之間傳遞，而是每個(gè)柜員單獨進(jìn)行帳務(wù)處理，記帳。但是每個(gè)柜員所制的單據都要交予相關(guān)行內負責人先審核，然后再傳遞到上級行“事后稽核”。

　　信用卡業(yè)務(wù)

　　信用卡按是否具有消費信貸(透支)功能分為信用卡與借計卡。信用卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納準備金分為貸計卡與準貸計卡。貸計卡是銀行授予持卡人一定的信用額度，無(wú)需預先交納準備金就可在這個(gè)額度內進(jìn)行消費，銀行每月會(huì )打印一張該客戶(hù)本月消費的清單，客戶(hù)就可以選擇全部付清或支付部分，如果選擇后者，則未付清部分作為銀行的短期貸款以復利計。而準貸計卡則是交納一定的準備金，然后銀行再授予其一定的消費額度的一種信用卡。借計卡是沒(méi)有透支功能的，但可以進(jìn)行轉帳結算，存取，消費的一種卡。如建行的儲蓄龍卡。信用卡還可以按使用對象分為單位卡與個(gè)人卡;按信用等級分為金卡與普通卡。信貸業(yè)務(wù)

　　由于目前的實(shí)際情況，中小企業(yè)融資難，盡管央行一再出臺有關(guān)鼓勵銀行向中小企業(yè)貸

　　款的方案，但是，在各個(gè)銀行內部都有嚴格的控制。建行也是如此。所以，銀行目前也投入了個(gè)人貸款領(lǐng)域。需要注意的是，銀行的個(gè)人貸款業(yè)務(wù)并不是直接將款貸給個(gè)人，而是與商家簽訂一定的協(xié)議，其實(shí)是將款貸給商家，然后商家把商品賣(mài)給個(gè)人，個(gè)人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協(xié)議時(shí)，審查商家的證件是否齊全。而個(gè)人要向銀行提供有關(guān)的收入證明，身份證明等。一般都是以購買(mǎi)的標的物作為抵押，最常見(jiàn)的就是動(dòng)產(chǎn)抵押(如汽車(chē)貸款)和不動(dòng)產(chǎn)抵押(如住房貸款)。信貸部門(mén)實(shí)行的是審貸分離制，就是進(jìn)行貸款客戶(hù)開(kāi)發(fā)與具體發(fā)放貸款，審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。

　　小結

　　通過(guò)這次的實(shí)習，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。雖然這次實(shí)習的業(yè)務(wù)多集中于比較簡(jiǎn)單的前臺會(huì )計業(yè)務(wù)，但是，這幫助我更深層次地理解銀行會(huì )計的流程，核算程序提供了極大的幫助，使我在銀行的基礎業(yè)務(wù)方面，不在局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。尤其是會(huì )計分工，對于商業(yè)銀行防范會(huì )計風(fēng)險有著(zhù)重要的意義，其起到了會(huì )計之間相互制約，互相監督的作用，也有利于減少錯誤的發(fā)生，避免錯帳。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以基礎的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會(huì )要遠遠大于大學(xué)本科生，就是因為他們的動(dòng)手能力要比本科生強。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們學(xué)習與實(shí)習的真正目的。

　　通過(guò)這次的實(shí)習，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。雖然這次實(shí)習的業(yè)務(wù)多集中于比較簡(jiǎn)單的前臺會(huì )計業(yè)務(wù)，但是，這幫助我更深層次地理解銀行會(huì )計的流程，核算程序提供了極大的幫助，使我在銀行的基礎業(yè)務(wù)方面，不在局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。尤其是會(huì )計分工，對于商業(yè)銀行防范會(huì )計風(fēng)險有著(zhù)重要的意義，其起到了會(huì )計之間相互制約，互相監督的作用，也有利于減少錯誤的發(fā)生，避免錯帳。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以基礎的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會(huì )要遠遠大于大學(xué)本科生，就是因為他們的動(dòng)手能力要比本科生強。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們學(xué)習與實(shí)習的真正目的。

大學(xué)生的實(shí)習報告 篇5

　　自元月20日起,在一個(gè)月的工作中我參加了該廠(chǎng)的供銷(xiāo)實(shí)習工作.實(shí)習可以分為兩個(gè)階段.第一階段該廠(chǎng)領(lǐng)導安排我在廠(chǎng)的供給室工作,主要是組織收購原材料.通過(guò)對這一階段的工作使我知道了一般造紙的原理.造紙生產(chǎn)分為紙漿和造紙兩個(gè)基本過(guò)程.制漿就是用機械的方法,化學(xué)的方法或者兩者相結合的方法把植物纖維原料離解變本錢(qián)色紙漿或漂白紙漿.造紙則是把懸浮在水中的紙漿纖維,經(jīng)過(guò)各種加工結合成合乎各種要求的紙頁(yè).我負責收購的原材料是紙皮.把從四周城鄉收購到的紙皮再經(jīng)過(guò)車(chē)間用機械打壞成漿,高溫蒸煮等加工程序后制成衛生紙.不要小看這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的購買(mǎi)紙皮,其中還真有學(xué)問(wèn).以前只是會(huì )賣(mài)紙皮,現在可要買(mǎi)紙皮了,而且還是大批大批的買(mǎi)進(jìn).這里就要把自己在學(xué)校學(xué)到的諸如商品學(xué),經(jīng)濟數學(xué),統計學(xué)和會(huì )計學(xué)等知識和實(shí)踐結合起來(lái)用在里面.例如:為了降低本錢(qián)必須要以一個(gè)較低的價(jià)格買(mǎi)進(jìn)原材料,那就要了解,分析市場(chǎng)上的收購價(jià)格,作好記錄,而且要兼顧長(cháng)期聯(lián)系的老顧客,運費等因素,最后購買(mǎi)了還要作好驗貨,進(jìn)倉等工作.其中更有些是課本學(xué)不到的經(jīng)驗,就像是買(mǎi)紙皮時(shí)要留意紙皮的濕度,濕度大的紙皮就越重,價(jià)錢(qián)就越高,有些紙皮商就是從中獲利不少.固然在供銷(xiāo)室實(shí)習只有兩周但相信這對我今后工作尤其在供銷(xiāo)方面有了一個(gè)很好的開(kāi)始!

　　接下來(lái)的第二階段我被安排到銷(xiāo)售室工作.為該廠(chǎng)聯(lián)系銷(xiāo)售業(yè)務(wù),傾銷(xiāo)該廠(chǎng)的主要產(chǎn)品:衛生紙和瓦楞紙.固然我學(xué)的專(zhuān)業(yè)更適合傾銷(xiāo),但實(shí)際上這并不是件好差事.對于我這個(gè)毫沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗又沒(méi)有業(yè)務(wù)聯(lián)系初出茅廬的人來(lái)說(shuō)傾銷(xiāo)一種商品確實(shí)很難的.所以剛開(kāi)始那兩天真的無(wú)從下手,只能隨著(zhù)單位的同事跑那些有業(yè)務(wù)聯(lián)系的老顧客往學(xué)學(xué)看看.通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習觀(guān)察和老同事的分析我總結了一下:該廠(chǎng)瓦楞紙主要是銷(xiāo)往珠江三角洲地區,在我們粵北地區確實(shí)市場(chǎng)不大,而且自己工作時(shí)間短,經(jīng)驗少,又沒(méi)有很廣的交際面,與其傾銷(xiāo)瓦楞紙和衛生紙兩種產(chǎn)品而分散氣力倒不如集中氣力傾銷(xiāo)在粵北地區也很大市場(chǎng)的衛生紙.

　　"皇天不負有心人"通過(guò)努力我終于在最后一個(gè)星期里做成了兩擋生意.固然有一擋是傾銷(xiāo)到自己親戚的門(mén)市部那里但生意成功總是值得興奮.另外一擋就是自己努力的結果更值得驕傲.這擋生意是一間零售商店.為了這擋生意我做了很多功夫:背熟資料,市場(chǎng)調查,打聽(tīng)該店實(shí)際情況,總結前幾次失敗原因等等.通過(guò)這兩個(gè)星期的傾銷(xiāo)實(shí)習使我深深明白到傾銷(xiāo)的重要性和搞傾銷(xiāo)是一件很辛勞的事,根本不是讀書(shū)時(shí)想象的那樣簡(jiǎn)單.同樣也使我深刻體會(huì )到在學(xué)校學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識固然很重要,但更重要的是把學(xué)到的知識靈活運用到實(shí)踐中往.

　　在為期1個(gè)月的實(shí)習里,我象一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡,感覺(jué)自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了,天天7點(diǎn)起床,然后象個(gè)真正的上班族一樣上班.實(shí)習過(guò)程中遵守該廠(chǎng)的各項制度,虛心向有經(jīng)驗的同事學(xué)習,一個(gè)月的實(shí)習使我懂得了很多以前不知道的東西,對樂(lè )昌市造紙廠(chǎng)也有了更深的了解,通過(guò)了解也發(fā)現了該廠(chǎng)存在一些題目:

　　(1)由于受市場(chǎng)影響的客觀(guān)因素和主觀(guān)努力不夠,產(chǎn)品質(zhì)量不夠穩定,使銷(xiāo)售工作陷進(jìn)被動(dòng),直接影響工廠(chǎng)生產(chǎn)的正常運轉;

　　(2)銷(xiāo)售業(yè)務(wù)工作治理還不夠完善,資金回籠有時(shí)不夠及時(shí),直接影響工廠(chǎng)的正常運轉;(3)市場(chǎng)信息反饋較慢,對發(fā)展新客戶(hù)的工作作得不夠細.

　　實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開(kāi)了視野,長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎,實(shí)習是我們把學(xué)到的理論知識應用在實(shí)踐中的一次嘗試.我想,作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫,不是嗎 信仰在哈佛廣為流傳的一句話(huà): If you can dream it, you can make it! 最后衷心感謝樂(lè )昌造紙廠(chǎng)給我提供實(shí)習機會(huì )!

大學(xué)生的實(shí)習報告 篇6

　　這個(gè)暑假我做了兼職導游，我覺(jué)得人總是在實(shí)踐和實(shí)驗中成長(cháng)，每個(gè)人都希望自己比別人更優(yōu)秀，能做一個(gè)讓別人認可的人真的很不容易，兼職導游社會(huì )實(shí)踐實(shí)習報告。

　　這個(gè)暑假的兼職導游可以說(shuō)是讓我學(xué)到和看到了別人的光環(huán)和光環(huán)背后的幸苦，我深深地知道做導游這個(gè)工作要起早貪黑，有時(shí)候甚至連個(gè)可口的飯菜都吃不上，還要帶著(zhù)游客游山玩水的心情，都說(shuō)付出和收入是成正比的，但是在這個(gè)旅游的潛規則的帶領(lǐng)下，哪里公平��？沒(méi)有穩定的收入，沒(méi)有保障，那一天出了任何事都找不到人給你賠償，這個(gè)兼職導游談何容易��？

　　說(shuō)說(shuō)我的帶團經(jīng)歷吧，實(shí)習報告《兼職導游社會(huì )實(shí)踐實(shí)習報告》。說(shuō)實(shí)話(huà)，沒(méi)什么值得炫耀的經(jīng)驗，只能說(shuō)是一種互相學(xué)習吧!我覺(jué)得自己是個(gè)導游工作者，我可以去自己沒(méi)有去過(guò)的地方，可以免費的進(jìn)入各個(gè)景區，自己真的高興的不得了，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的帶團，我覺(jué)得自己知道的太少了。

　　我知道自己必須充實(shí)自己，多學(xué)習，才能夠為自己的未來(lái)打下基礎。六月二十七第一次帶團，接到游客時(shí)真的很緊張，但是在和游客互動(dòng)時(shí)就慢慢地緩解了那種緊張的氛圍，也鍛煉了我的膽量，第一次帶團沒(méi)出什么問(wèn)題，自己感覺(jué)還很好。接著(zhù)第二，三，四等等都很好，但是意外發(fā)生了，在七月二十八號被人給投訴了，就在結束的時(shí)候，我問(wèn)司機知道回去的路怎么走，他說(shuō)知道，結果他還是不知道，他給我打電話(huà)時(shí)說(shuō)了很多不好聽(tīng)的話(huà)，然后我與他爭吵起來(lái)了，當時(shí)我也是太沖動(dòng)了，所以被人家給投訴了，說(shuō)實(shí)話(huà)這件事應該是能避免的�？墒�、、、、、唉

　　總之做這個(gè)兼職導游，除了你有淵博的知識，還的處理好你和游客，和旅行社，和家人所有的問(wèn)題，雖然你不是神，但是你必須知道這是你的職責，不想被社會(huì )淘汰，你就要天天爬在電線(xiàn)桿上等著(zhù)被電死，要不你連電線(xiàn)桿都沒(méi)摸到，就已經(jīng)死了，學(xué)著(zhù)做第一個(gè)吃螃蟹的人，只要有十分的信心，才能做成九分的成績(jì)。

大學(xué)生的實(shí)習報告 篇7

　　一、生產(chǎn)實(shí)習(專(zhuān)業(yè)實(shí)習)報告包括內容

　　(一)封面;

　　(二)正文：實(shí)習報告正文內容必須包含下面五個(gè)方面：

　　(1)實(shí)習目的：言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)明主題。

　　(2)實(shí)習單位及崗位介紹：要求詳略得當、重點(diǎn)突出，重點(diǎn)應放在實(shí)習崗位的介紹。

　　(3)實(shí)習安排：簡(jiǎn)單介紹整個(gè)實(shí)習過(guò)程的總體安排。

　　(4)實(shí)習內容及過(guò)程：這是重點(diǎn)，篇幅不少于20xx字。要求內容詳實(shí)、層次清楚;側重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡(jiǎn)單羅列。

　　(5)實(shí)習總結及體會(huì )：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強;著(zhù)重寫(xiě)出對實(shí)習內容的總結、體會(huì )和感受，特別是自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應努力的方向。

　　二、生產(chǎn)實(shí)習(專(zhuān)業(yè)實(shí)習)報告版面及編寫(xiě)標準

　　(一)生產(chǎn)實(shí)習(專(zhuān)業(yè)實(shí)習)報告書(shū)寫(xiě)格式必須符合科技文件書(shū)寫(xiě)格式與要求，文字部分不少于3500字，單位標注統一正確，用A4紙單面打印或手寫(xiě)，與封面在左側裝訂成冊。

　　(二)生產(chǎn)實(shí)習(專(zhuān)業(yè)實(shí)習)報告的版面要求

　　1、在頁(yè)面設置中設置如下：

　　(1)頁(yè)邊距：上：2.8厘米、下：2.2厘米，左：2.8厘米、右：2.2厘米;紙張縱向。

　　(2)紙張：A4;

　　(3)版式：頁(yè)眉、頁(yè)腳均為：1.5厘米;

　　(4)文檔網(wǎng)格：字符-----每行36;行----每頁(yè)32。

　　2、生產(chǎn)實(shí)習(專(zhuān)業(yè)實(shí)習)報告設有頁(yè)眉及頁(yè)碼。頁(yè)眉為“陜西科技大學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(專(zhuān)業(yè)實(shí)習)報告”，頁(yè)碼設在頁(yè)腳處。頁(yè)眉、頁(yè)碼均為小5號宋體、居中。

　　3、生產(chǎn)實(shí)習(專(zhuān)業(yè)實(shí)習)打印、排版規范一級標題為四號黑體，左起打印，段前段后各0.5行，二級標題為小四號黑體，左起打印，段前段后各0.5行，三級及以下標題為五號黑體，左起打印。其它文中字體為五號宋體。

　　4、標題的層次一、……

　　(一)……1、……

　　(1)……①……

　　5、正文中其他部分說(shuō)明：

　　(1)圖：圖的名稱(chēng)采用中文，中文字體為五號宋體，加粗，圖名在圖片下面。引用圖應在圖題右上角標出文獻來(lái)源。圖號以章為單位順序編號。

　　(2)表格：表的名稱(chēng)采用中文，中文字體為五號宋體，加粗，表名在圖片上面。表號以章為單位順序編號，表內必須按規定的符號標注單位。

　　(3)公式：公式書(shū)寫(xiě)應在文中另起一行，居中排列。公式序號按章順序編號。字體為五號宋體，加粗，序號靠頁(yè)面右側。三、文字要求：文字通順，語(yǔ)言流暢，無(wú)錯別字，內容真實(shí)可靠。四、書(shū)寫(xiě)生產(chǎn)實(shí)習報告不得占用生產(chǎn)實(shí)習計劃內時(shí)間。五、生產(chǎn)實(shí)習報告手寫(xiě)或打印均可。手寫(xiě)時(shí)版面及編寫(xiě)標準可不依照上述要求。 生產(chǎn)實(shí)習(專(zhuān)業(yè)實(shí)習)日記的.寫(xiě)作要求實(shí)習日記要求把自己一天工作中的主要實(shí)習內容、心得體會(huì )、建議等幾個(gè)部分內容有條有理地記下來(lái)。堅持寫(xiě)實(shí)習日記可以將實(shí)習中的主要工作內容、心得體會(huì )等內容記錄下來(lái)，有助于工作經(jīng)驗的積累和自己的職業(yè)成長(cháng)。

　　1.內容要真實(shí)具體。

　　(1)內容具體包括實(shí)習項目、日期、實(shí)習內容摘要、心得體會(huì )、建議等幾個(gè)部分。

　　(2)內容必須反映實(shí)習工作。實(shí)習日記必須反映當天的工作內容，同學(xué)可以回顧一天的工作，想想一天中都做了哪些方面工作，有什么心得體會(huì )，有何建議。把這些寫(xiě)在實(shí)習日記里，有助于自己的成長(cháng)和工作經(jīng)驗的積累。在一天的工作中，凡是看到的、聽(tīng)來(lái)的、想起的，只要與實(shí)習內容有關(guān)就可以寫(xiě)下來(lái)。

　　(3)內容必須真實(shí)。胡編亂造，等于自己欺騙自己，那樣就失去了實(shí)習日記的意義了，也無(wú)助于自己的成長(cháng)和工作經(jīng)驗的積累。

　　(4)內容要有選擇性。不要把日記寫(xiě)成“流水帳”，要選擇有意義和有價(jià)值的事情來(lái)寫(xiě)。實(shí)習時(shí)，同學(xué)們要虛心向實(shí)習單位的指導老師學(xué)習，細心體會(huì )開(kāi)展各項工作的方法與技巧。寫(xiě)作實(shí)習日記時(shí)，同學(xué)們要開(kāi)動(dòng)腦筋，認真寫(xiě)好體會(huì )與建議部分，這也是實(shí)習日記最有價(jià)值的部分。

　　2.重點(diǎn)突出、條理清晰。

　　3、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、通俗易懂。

大學(xué)生的實(shí)習報告 篇8

　　一、實(shí)習目的

　　本科生畢業(yè)實(shí)習，對于每一個(gè)即將面臨畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是必須經(jīng)歷的一項重要的實(shí)踐課程。它的指導意義不僅在于讓我們提前認知社會(huì )生存環(huán)境、培養求職競聘能力，同時(shí)也讓我們提前去感受工作的壓力、團隊的精神以及學(xué)有所用的價(jià)值肯定，這些都將為每一個(gè)畢業(yè)生日后走向理想的工作崗位而奠定必要的基礎。細化看來(lái)，畢業(yè)實(shí)習的目的不外乎以下三個(gè)方面。

　　1.規劃個(gè)人發(fā)展前景

　　畢業(yè)實(shí)習，往往是畢業(yè)生擇業(yè)、就業(yè)的一個(gè)踏板。本科四年對理論課程的學(xué)習，無(wú)非是為了在畢業(yè)后能夠找到一份符合專(zhuān)業(yè)性質(zhì)或個(gè)人興趣的工作，因此，畢業(yè)實(shí)習就可以看做是就業(yè)前的過(guò)渡。對于畢業(yè)實(shí)習工作的選擇，就需要優(yōu)先進(jìn)行比較衡量的，因為這往往和個(gè)人未來(lái)的發(fā)展方向息息相關(guān)。實(shí)習單位的性質(zhì)、經(jīng)營(yíng)方式及管理方法等等，都是畢業(yè)生在規劃個(gè)人發(fā)展前景前的基本參考，如果某畢業(yè)生的求職意向在金融投資方面，那么實(shí)習時(shí)必然會(huì )優(yōu)先選擇銀行、證券公司等金融企業(yè)，由此一來(lái)，畢業(yè)生在將來(lái)進(jìn)入該類(lèi)企業(yè)后，能夠更迅速的熟悉公司業(yè)務(wù)、履行基本工作職能�？偟膩�(lái)說(shuō)，畢業(yè)實(shí)習在學(xué)生安排未來(lái)的就業(yè)方向方面，有著(zhù)十分重要的作用。

　　2.理論知識實(shí)踐化

　　在本科的四年學(xué)習生涯中，作為經(jīng)濟類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們不僅學(xué)習了有關(guān)金融、會(huì )計、財政的經(jīng)濟基礎知識，也在專(zhuān)業(yè)分流后進(jìn)行了更系統的專(zhuān)業(yè)學(xué)習。然而，只具有理論知識是遠遠不夠的，當我們真正邁入工作崗位的那一刻起，理論知識只能起到最基本的指導和輔助作用。另外，理論知識也往往和現實(shí)存在巨大差異，對于不同的業(yè)務(wù)往來(lái)，實(shí)際操作方法會(huì )受到地區、政策、經(jīng)濟環(huán)境的綜合影響，因此，只有通過(guò)實(shí)習，才能走出理論知識的局限，明晰的了解企業(yè)現實(shí)的經(jīng)營(yíng)運作方法。

　　3.積累經(jīng)驗、走向就業(yè)

　　與其說(shuō)畢業(yè)實(shí)習是在完成必修課程，不如說(shuō)是為了讓我們更好的參與學(xué)習、積累經(jīng)驗。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅能了解企業(yè)的運作方式、職責安排、業(yè)務(wù)規模，而且能提高自身處理工作、交際應酬、團隊合作的基本素質(zhì)。不管是操作最簡(jiǎn)單的辦公設備，還是參與企業(yè)的日常工作，我們都可以積累到基本的工作經(jīng)驗。實(shí)習，作為一個(gè)尋求更優(yōu)工作的籌碼，在為我們的求職增添一些亮點(diǎn)的同時(shí)，更能讓“經(jīng)驗”有效服務(wù)于日后的實(shí)際工作。

　　二、實(shí)習內容

　　XX年2月14日起，我開(kāi)始了為期一個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習工作。出于兩方面的考慮，我選擇了新疆華龍有限責任會(huì )計師事務(wù)所。一是服從本科專(zhuān)業(yè)性質(zhì)，由于我的專(zhuān)業(yè)是財政學(xué)，在課程中涉及到了會(huì )計及稅法、財務(wù)管理等基礎知識的學(xué)習，故一定程度上可以勝任會(huì )計相關(guān)工作;另一方面，會(huì )計師事務(wù)所是一個(gè)繁忙而又充實(shí)的學(xué)習工作地，在工作的過(guò)程中，可以享受到獲得豐富知識充實(shí)感。

　　新疆華龍會(huì )計師事務(wù)所，成立于XX年，注冊資本金100萬(wàn)，位于新疆庫爾勒市人民東路華譽(yù)商務(wù)大廈。其主要經(jīng)營(yíng)范圍涉及審計查帳、驗資年檢、資產(chǎn)評估、工程概決算咨詢(xún)服務(wù)、工程招標代理、礦產(chǎn)清算、司法鑒定、外商投資企業(yè)驗資、審計、項目論證、管理咨詢(xún)、清帳建帳、會(huì )計代理，經(jīng)銷(xiāo)會(huì )計憑證、帳冊、辦公用品等。

　　進(jìn)入華龍會(huì )計師事務(wù)所的第一天，我不僅感受到了人們所說(shuō)的緊張繁忙，而且也體會(huì )到了工作的難度。每個(gè)人的工作量都十分巨大，這一刻可能還在辦公桌前處理審計報告，下一刻就會(huì )被立即調往單位進(jìn)行現場(chǎng)查賬。面?工作上的問(wèn)題，普通業(yè)務(wù)員向資深前輩求教的畫(huà)面十分常見(jiàn)，而他們最低都是具有中級會(huì )計職稱(chēng)的人員，由此可見(jiàn)會(huì )計師事務(wù)所的工作其實(shí)并不輕松。

　　作為一個(gè)實(shí)習生，雖然我在學(xué)校學(xué)到了不少知識，但對會(huì )計師事務(wù)所的工作仍然十分陌生。我的工作，首先就是從了解審計部的基本業(yè)務(wù)開(kāi)始，兩個(gè)小時(shí)里，我翻看不少單位歷年的審計檔案，也大致了解了編制審計檔案的工作流程，但是看歸看，真正進(jìn)行編制的時(shí)候，我卻面臨了巨大的難題。為了更好的熟悉業(yè)務(wù)，我接手了若羌縣奇蘭果品有限責任開(kāi)發(fā)公司的審計報告編制工作，作為該項?的編制員，我首先需要將上一年度該公司的審計報告調出，把本年數據替換入excel報表中，核對賬本、賬目、憑證、資產(chǎn)負債表、利潤表、現金流量表的金額是否一致，之后編制工作底稿、審計小結、分析賬齡，最后由復核人進(jìn)行終審、評估并出具審計報告。

　　這是審計部最基本的工作之一，但是我作為一個(gè)財政專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，別說(shuō)審計，就是會(huì )計都沒(méi)有真正接觸過(guò)，所以當我面對辦公桌上兩大摞奇蘭果品的上一年度賬本時(shí)，我頓時(shí)眼生黑線(xiàn)。但是，我知道實(shí)習的目的之一就是學(xué)習，所以只好虛心向經(jīng)理求教，硬著(zhù)頭皮上。

　　該公司提供的賬本有明細賬、總分類(lèi)賬、往來(lái)賬以及每月的憑證，我首先要把企業(yè)提供的資產(chǎn)負債表、利潤表數據錄入excel中的試算平衡表，再查閱總賬和明細賬，把總賬的期末期初金額和往來(lái)明細按照科目錄入各自的工作底稿，通過(guò)excel進(jìn)行公式設定，試算平衡表中的金額會(huì )被自動(dòng)鏈接到每個(gè)科目的工作底稿中，這樣，報表數、總賬數、明細賬數都會(huì )清晰的顯示出來(lái)，之后對三者進(jìn)行相互比較，看是否做到賬賬相符、賬表相符，若不相符，可能就是企業(yè)進(jìn)行了調賬或是賬務(wù)出現了問(wèn)題。

　　第一次真正接觸到了賬本和憑證，心情還是特別激動(dòng)的，雖然剛開(kāi)始在對賬時(shí)并不熟練，但隨著(zhù)逐漸的認識和了解，我也可以快速的將數據錄入報表中了。在錄入數據之后，就要對有往來(lái)的應收、應付、預收、預付等科目進(jìn)行賬齡分析，通過(guò)計算每戶(hù)所占比例，從而了解企業(yè)的資產(chǎn)負債情況及其可回收性等。待電子底稿全部審核完畢，總負責人帶領(lǐng)我進(jìn)行了審計報告和審計小結的編制，以便企業(yè)能夠了解自身的財務(wù)運行狀況、資產(chǎn)運作能力，從而根據注冊會(huì )計師提供的審計意見(jiàn)調整經(jīng)營(yíng)。

　　該項目完成后，我又跟隨審計業(yè)務(wù)員前往巴州無(wú)線(xiàn)電管理處進(jìn)行了為期兩天的現場(chǎng)查賬，我的任務(wù)是查閱每月憑證，把每號憑證金額和憑證后附單據金額進(jìn)行核對，查看是否相符，之后對上一年度的所有憑證進(jìn)行抽查，抽查到的要按照科目編寫(xiě)紙質(zhì)工作底稿�，F場(chǎng)工作完畢后，需要返回事務(wù)所進(jìn)行電子版審計報告的編制。因為此單位屬于行政事業(yè)單位，日常業(yè)務(wù)較少，基本只涉及政府補助收入和事業(yè)費用支出，故在編制報告時(shí)工作量并不大，即便如此，我也基本了解了事業(yè)單位的運行模式，學(xué)習了編制事業(yè)單位審計報告的基本流程，工作雖輕松，但是卻進(jìn)一步完善了我的知識體系，為此我依然感到十分滿(mǎn)足。

　　在繁瑣的工作之余，我還學(xué)習了如何裝訂檔案、如何使用鉆孔機、打碼器、復印機、傳真機等硬件設備。在審計報告、審計計劃、工作底稿等資料收集編寫(xiě)整理完成后，必須要進(jìn)行檔案裝訂，以便會(huì )計事務(wù)所歸檔，而各項資料的裝訂順序往往是其中較為繁瑣的一步。如應優(yōu)先附目錄，再把資料按照審計報告、審計報告附件、審計報告初稿、審計計劃、審計工作小結、資產(chǎn)類(lèi)、負債類(lèi)、損益類(lèi)、備查類(lèi)工作底稿、管理當局說(shuō)明書(shū)、業(yè)務(wù)約定書(shū)的順序放置，之后打孔、拉線(xiàn)、裝貼封皮，最后用打碼器在頁(yè)腳打上編碼，按照裝訂順序將各類(lèi)別文件名摘入目錄。審計報告的裝訂工作雖然充滿(mǎn)樂(lè )趣，但是嚴格性極高，如果裝訂松散，審計檔案則不能歸檔，必須重新返工。而對于驗資報告，則需通過(guò)梳式裝訂機進(jìn)行裝訂，當然這也是一門(mén)技術(shù)活，封面紙張不僅要對齊，裝訂環(huán)也必須穿透所有的紙張，否則可能會(huì )撕損內頁(yè)的報告，或者使報告散落。

　　在參與編制審計報告、工作底稿、裝訂檔案的同時(shí)，我也利用空閑的時(shí)間翻看注會(huì )教材《會(huì )計》。由于自己的理論知識還十分匱乏，在工作中總會(huì )遇到各種問(wèn)題而無(wú)從下手，因此只有不斷加深個(gè)人學(xué)識，才能彌補這種不足。

　　精選大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習報告 實(shí)習總結精選大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習報告 實(shí)習總結

　　三、實(shí)習總結

　　歷經(jīng)一?月的實(shí)習，除了收獲知識，我第一次感受到了踏入社會(huì )前的迷茫、困惑，處理工作時(shí)的艱難、辛苦。大學(xué)時(shí)代的我們，仿佛可以通過(guò)一次歷練而陡然變得成熟而世故，也許這就是實(shí)習的意義所在――為即將邁出校園庇佑的我們提供一次適應社會(huì )、經(jīng)歷磨練的機會(huì )。

　　1.學(xué)會(huì )善于求教

　　理論知識不全面、實(shí)踐能力較弱，幾乎是每個(gè)實(shí)習生都會(huì )面臨的問(wèn)題，我也不例外。面對種種問(wèn)題，開(kāi)始我并不好意思求助于各位前輩，只是依賴(lài)于自我鉆研，這在處理簡(jiǎn)單的問(wèn)題時(shí)是有效的，但一旦碰到難題，就會(huì )犧牲大量寶貴的?間，影響工作效率，于是，我轉變工作方法，抽出時(shí)間認真觀(guān)察審計人員處理問(wèn)題時(shí)的方法，在碰到無(wú)法解決的難題時(shí)認真求教，這樣一來(lái)，自己在開(kāi)展工作時(shí)就變的駕輕就熟多了。

　　2.學(xué)會(huì )嚴謹認真

　　從事與數字相關(guān)的工作，必須要做到嚴謹認真，這是每位會(huì )計審計人員都必須要具備的素質(zhì)。任何一個(gè)數字錯誤都會(huì )導致賬賬、賬表不符，一旦開(kāi)始查錯，審計人員的工作負擔就會(huì )被擴大數倍，更甚也會(huì )影響企業(yè)的經(jīng)濟利益，損害事務(wù)所的聲譽(yù)。因此，實(shí)習工作不僅讓我學(xué)會(huì )了嚴謹，也讓我提升了工作責任心。

　　3.學(xué)會(huì )為人處世

　　都說(shuō)大學(xué)校園是一個(gè)小社會(huì )，但是真正踏入社會(huì )以后才知道，現實(shí)其實(shí)要比校園生活殘酷的多。剛剛踏入一個(gè)陌生的環(huán)境，我總是保持著(zhù)內斂的性格，不善與人交流，對待工作也是自己埋頭鉆研，不善求教，為此沒(méi)少挨領(lǐng)導批評。后來(lái)我認識到，作為新人，不僅要做好自己的本職工作，更應當向前輩多學(xué)習、與前輩多交流，讓他們感受到我們的工作熱情和謙遜態(tài)度，與此同時(shí)我們也才可以從中吸取更多的經(jīng)驗;而對于共事的實(shí)習生，則應當互相尊重、互相學(xué)習、共同合作。任何企業(yè)，需要的都是?個(gè)充滿(mǎn)熱情自信又善于交談的員工，而不是總把自己孤立于人群之外的人。因此，我認識到，與人的交流在工作中是十分必要的。

　　一個(gè)月的時(shí)間雖然短暫，但是我卻倍加珍惜這段時(shí)光。也許我學(xué)到的東西并不多，但是它卻為我的人生增加了一抹色彩。我堅信，這些經(jīng)歷勢必會(huì )為我的求職之路打開(kāi)一扇通往成功的門(mén)。

大學(xué)生的實(shí)習報告 篇9

　　一）公司簡(jiǎn)介

　　珠海市柏言信息技術(shù)有限公司注冊于廣東省珠海市，是一家專(zhuān)注于Web應用安全領(lǐng)域的軟件產(chǎn)品提供商，自20xx年成立至今已經(jīng)為1200多家客戶(hù)提供了專(zhuān)業(yè)化的產(chǎn)品及服務(wù)。

　　多年來(lái)，柏言始終堅持以技術(shù)為先導。在跨平臺軟件技術(shù)、PKI/SSL技術(shù)、底層通信技術(shù)、高性能高穩定服務(wù)器軟件技術(shù)等方面具備卓越的技術(shù)實(shí)力。憑借在系統級軟件方面不斷探索，柏言于20xx年4月成功研發(fā)出網(wǎng)頁(yè)防篡改產(chǎn)品。8年來(lái)，柏言始終堅持“以技術(shù)為本”的發(fā)展思路，每年都將公司30%以上的利潤投入到研發(fā)環(huán)節，持續對Web應用安全技術(shù)投入人力財力進(jìn)行研究。同時(shí)柏言秉承以“為客戶(hù)提供有價(jià)值的產(chǎn)品和服務(wù)，承諾品質(zhì)和堅守信譽(yù)，致力于領(lǐng)先技術(shù)的應用�！睘槭姑�、以“不僅做完事情，更把事情做好�！睘樵瓌t的企業(yè)文化，在此基礎上不斷完善銷(xiāo)售、研發(fā)、服務(wù)團隊。

　　20xx年，柏言成功研發(fā)了應用防護軟件，成功地解決了以注入式攻擊為代表的各種Web應用層攻擊給網(wǎng)站帶來(lái)的巨大威脅。產(chǎn)品推向市場(chǎng)后，受到用戶(hù)的廣泛認可，通過(guò)將防篡改和應用防護的結合，帶動(dòng)了國內應用防火墻市場(chǎng)的發(fā)展。

　　在廣大用戶(hù)的大力支持下，8年來(lái)，公司獲得了長(cháng)足發(fā)展，銷(xiāo)售業(yè)績(jì)逐年成倍遞增。。

　　二）企業(yè)文化

　　1、遠景目標

　　致力成為中國Web安全領(lǐng)域領(lǐng)先的生產(chǎn)和服務(wù)廠(chǎng)商。

　　2、公司使命

　　1）為客戶(hù)提供有價(jià)值的產(chǎn)品和服務(wù)，承諾品質(zhì)和堅守信譽(yù)，致力于領(lǐng)先技術(shù)的應用。

　　2）為合作伙伴提供商業(yè)機會(huì )和全方位支持，分享科技，同步成長(cháng)，共創(chuàng )雙贏(yíng)。

　　3）為員工提供發(fā)展空間和成功機遇，在和諧互動(dòng)中提升公司和員工的價(jià)值。

　　4）為股東提供穩定的收入增長(cháng)，立足于持續經(jīng)營(yíng)與發(fā)展的規劃和實(shí)踐。

　　5）為社會(huì )創(chuàng )造進(jìn)步和財富，提供就業(yè)機會(huì )，倡導正確的價(jià)值觀(guān)和行為方式。

　　3、做事風(fēng)格

　　做事前調查研究工作：在做事之前要對當前問(wèn)題有全面的認識，并對相關(guān)資料和內容做深入研究，在此基礎上再提出完成事情的方法和解決問(wèn)題的方案。

　　做事講究方法和流程：在做事的過(guò)程中必須要遵循一定的工作方法和業(yè)務(wù)流程，以此確保工作效率和效果，堅決杜絕出現作業(yè)質(zhì)量和進(jìn)度失控現象。

　　事情要做好而不是做完：與我們的產(chǎn)品一樣，對我們的工作的要求也是精益求精。因為我們深知只有高品質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)才能為客戶(hù)帶來(lái)真正的價(jià)值，才能使我們脫穎而出，贏(yíng)得客戶(hù)的信賴(lài)。

　　4、做人風(fēng)格

　　誠實(shí)守信：信譽(yù)是我們的立身之本，只要我們承諾的也一定是我們能實(shí)現的。

　　開(kāi)拓創(chuàng )新：年輕和成長(cháng)是我們的特點(diǎn)，開(kāi)拓和創(chuàng )新是我們的動(dòng)力，領(lǐng)先和敏捷是我們的優(yōu)勢。

　　理性思維：我們使用數據和事實(shí)說(shuō)話(huà)，我們歡迎合理的批評和務(wù)實(shí)的辯論。

大學(xué)生的實(shí)習報告 篇10

尊敬的公司人事負責人：

　　首先無(wú)可非議的要鄭重感謝貴廠(chǎng)提供了近一個(gè)月的工作機會(huì )。

　　本人承諾的工期是一個(gè)月，因此在迫不得已要走之前必須留下一個(gè)條理清晰，言之有理的辭職信，交待提早離開(kāi)的原因。

　　本人作為一個(gè)暑假工在貴公司工作，因為從來(lái)沒(méi)有工作經(jīng)驗，在工作中到種種顯到很被動(dòng)。與接待各種各樣的客人并與之打交道皆顯陌生，對于給客人介紹包房?jì)r(jià)格等的消費情況介紹緊張而不夠全面。與前臺其他副接人員相比，這樣的失敗，給自己到壓力也還是很大的。但壓力都是可以克服的，因為這是社會(huì )。至少時(shí)至今日還是這么以為。

　　另一個(gè)方面，也是主要方面。由于本人在學(xué)車(chē)，當初找工作只是因為時(shí)間很多，而且也想鍛煉下自己。所以找了這份工作。而現在，學(xué)車(chē)的時(shí)間和工作的時(shí)間已經(jīng)交錯。工作時(shí)間是無(wú)法更改的。而學(xué)車(chē)到時(shí)間，我必須抓緊！因為學(xué)車(chē)是近期主要要做的事，也是短期計劃中到事。所以，主次還是應該分到清楚。我必須給自己一個(gè)交代的。

　　我很內疚在工作期間有幾次上班的表現。另外與公司員工缺乏交流溝通，不很合群，工作十分消極。但是可以肯定一點(diǎn)，那就是我很用心做，有時(shí)候是不會(huì )做，而決非不愿意做。我會(huì )承諾，倘若再有機會(huì )的話(huà)，我會(huì )義不容辭回來(lái)工作。

　　希望批準我的辭請，我衷心感謝。祝公司蒸蒸日上!祝各位領(lǐng)導同事工作愉快!

　　此致

　　敬禮

　　申請人：xxx

　　xx年7月x日

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