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大學(xué)實(shí)習報告

時(shí)間:2022-09-21 19:12:29 實(shí)習報告 我要投稿

精華大學(xué)實(shí)習報告模板錦集

  在學(xué)習、工作生活中,越來(lái)越多人會(huì )去使用報告,報告具有成文事后性的特點(diǎn)。在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的精華大學(xué)實(shí)習報告模板錦集,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精華大學(xué)實(shí)習報告模板錦集

  一、實(shí)踐地點(diǎn):

  中國移動(dòng)公司廣東有限公司

  二、實(shí)踐時(shí)間:

  大一暑期

  三、實(shí)踐內容:

  通過(guò)應聘為中國移動(dòng)公司廣東有限公司的業(yè)務(wù)員,正式成為一名移動(dòng)員工,直接參與公司日常工作,在自身工作實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題,提出有利管理的建議與意見(jiàn),促進(jìn)公司管理水平的提高。

  四、實(shí)踐總結:

 。ㄒ唬⿲(shí)踐目的:

  為了體會(huì )在社會(huì )中的工作生活,體驗打工的苦與樂(lè ),為將來(lái)融入社會(huì )打下基礎與作好心理準備;同時(shí)響應學(xué)校培養與提高大學(xué)生綜合素質(zhì)能力的精神,理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,用所學(xué)的科學(xué)方法和理論去指導實(shí)踐,與時(shí)俱進(jìn),我滿(mǎn)懷信心地踏上了社會(huì )實(shí)踐之路。

 。ǘ⿲(shí)踐經(jīng)歷:

  這學(xué)期的暑假,中國移動(dòng)下屬部分省公司通過(guò)與人力資源和社會(huì )保障部門(mén)合作開(kāi)辟實(shí)習基地、與校企合作等方式,這次活動(dòng)鼓勵大學(xué)生積極參與社會(huì )實(shí)踐,在提升客戶(hù)滿(mǎn)意度的同時(shí),也為學(xué)生提供了實(shí)習和勤工儉學(xué)機會(huì ),我報名參加通過(guò)面試、培訓,應聘成為了移動(dòng)的業(yè)務(wù)員,從7月20日開(kāi)始了為期1個(gè)月的打工生活。

  在起先的日子里,我只是以觀(guān)察熟悉為主,學(xué)會(huì )一些移動(dòng)大廳的工作流程和服務(wù)的程序,經(jīng)過(guò)我耐心的觀(guān)察和經(jīng)理及同事的細心教導與指引,我熟悉了我所要做的工作,其實(shí)說(shuō)到底就是把顧客服務(wù)好,但真正要做好它并不是那么容易,它也象是人與人之間的一種交道,你要學(xué)會(huì )很多原則與方法。這當中多虧有同事們的幫助,讓我得以應付我的工作。

  我的工作任務(wù)主要負責推薦移動(dòng)的業(yè)務(wù),通過(guò)發(fā)送傳單及通過(guò)口述業(yè)務(wù)情況的方法向消費者介紹業(yè)務(wù);另外一個(gè)重要任務(wù)手機的推銷(xiāo)工作,在人群密集的地方分發(fā)有關(guān)手機性能的傳單并且親自介紹。

  一個(gè)月的實(shí)習當中,我親身感受著(zhù)移動(dòng)的每一個(gè)管理層面,聽(tīng)說(shuō)著(zhù)員工們的苦與樂(lè ),結合著(zhù)自己所學(xué)的知識,同時(shí)也發(fā)現了些問(wèn)題,便試著(zhù)向移動(dòng)的管理層提些淺薄的建議。實(shí)習結束后,總經(jīng)理給予了我900的工資,這是我的勞動(dòng)所得。

 。ㄈ⿲(shí)踐成果:

  社會(huì )實(shí)踐的目的主要看你所學(xué)到的和所得到的,這是最重要的,而不在于你所從事著(zhù)怎么樣的社會(huì )實(shí)踐,所以在社會(huì )實(shí)踐當中有無(wú)對自己有所促進(jìn),才是此次社會(huì )實(shí)踐的評價(jià)標準。通過(guò)本次的社會(huì )實(shí)踐我學(xué)會(huì )了很多,也體會(huì )和感觸了很多,我相信這些東西都對我以后成長(cháng)成才都很有幫助。我總結了以下幾些認識:

  1、所學(xué)知識要用到實(shí)際工作中,需實(shí)踐的經(jīng)驗,要下大功夫。在當業(yè)務(wù)員的過(guò)程中,我總想著(zhù)用所學(xué)過(guò)的業(yè)務(wù)宣傳方法與經(jīng)驗運用到實(shí)際工作當中去,但我發(fā)現,儲存在我腦中的知識少之甚少,即便是些業(yè)務(wù)面的知識,都未能想起一些,更何談得來(lái)運用。那時(shí)我才發(fā)現我所學(xué)到的并沒(méi)有那樣的豐富,掌握的并沒(méi)有那樣的牢靠,就象一個(gè)不會(huì )打仗的戰士,卻拿著(zhù)槍矛站在了戰場(chǎng)上。大學(xué)四年之后,我是否也會(huì )象現在一樣,沒(méi)有準備好就踏入社會(huì )?其實(shí)這就讓我學(xué)會(huì )了一種緊迫感,讓我學(xué)好學(xué)更多掌握更多的緊迫感,大學(xué)四年并不漫長(cháng),也并不空閑,需要我們學(xué)得其實(shí)很多,只是我們還沒(méi)有真正的發(fā)現。運用所學(xué)的知識指導實(shí)踐也是個(gè)難題,如何與實(shí)踐相結合,運用所掌握的管理方法指導具體的工作更是難題。你不知道從何入手,你不能象套用數學(xué)公式那樣地去代用你的管理思想;這個(gè)錯綜復雜的實(shí)際,需要你綜合、大局式地考慮,你要替老板經(jīng)理著(zhù)想,也要替消費者著(zhù)想,而矛盾的存在如何更好地去平衡等等都是些頭疼的問(wèn)題,分工協(xié)作的多少,如何把一個(gè)業(yè)務(wù)推銷(xiāo)介紹出去。單單知道一個(gè)方法一個(gè)道理并不能順利地解決問(wèn)題,這當中更需要實(shí)踐的經(jīng)驗,通過(guò)實(shí)踐的經(jīng)驗,讓實(shí)際來(lái)適用改造你的知識,在實(shí)踐中認識到新的知識與經(jīng)驗。從而變成一個(gè)特殊而又普遍的.實(shí)踐規律,更好地指導你的工作。運用知識到實(shí)際工作當中還需花很大的工夫,我們在學(xué)校中僅僅是“紙上談兵”,社會(huì )實(shí)踐就是一個(gè)很好的實(shí)地操作演練。

  2、生活是份責任,有苦有樂(lè )。我體驗到了打工的乏味,每天重復著(zhù)相同的工作,尤其是業(yè)務(wù)員每天都做著(zhù)相同的程序,服務(wù)顧客、介紹業(yè)務(wù)…我耐不住這樣的生活,我試著(zhù)問(wèn)同事們如何堅持著(zhù),他們大都流露出一些無(wú)奈,業(yè)務(wù)員他們都說(shuō)沒(méi)辦法或沒(méi)能力去改變自己的一些,而賺錢(qián)是他們的唯一目標,或說(shuō)是迫于生計,其實(shí)這也是生活的艱辛所在,為了生活,我們要工作著(zhù),我們無(wú)法逃避這些,這是生活的責任,對爸媽來(lái)說(shuō)是家庭的責任,所以我們堅持著(zhù)各自所生活的依托。其實(shí)這就反映了我們校園生活是多么的快樂(lè ),生活豐富多彩,爸媽供養著(zhù),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,只有學(xué)習這門(mén)事。一方面我回珍惜這份校園生活,另一方面我會(huì )向著(zhù)那份社會(huì )中的生活責任做好準備,我迎接著(zhù)那份重擔,我相信樂(lè )趣無(wú)窮,工作的樂(lè )趣。

  3、在與顧客的打交道過(guò)程中我也學(xué)會(huì )了些人際關(guān)系,包括如何去與顧客交流處理種種問(wèn)題,這些都是很用實(shí)與值得的。

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