大學(xué)生實(shí)習報告通用15篇
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的大學(xué)生實(shí)習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生實(shí)習報告1
最迷人的不是遠方，而是風(fēng)雨兼程的日子;最刻骨銘心的不是分離，而是心與心相交的歲月。我們站在盛夏的流年之中，輕撫琴瑟，用心和出最美的天籟。經(jīng)年過(guò)后，陌上花開(kāi)，愿再次踏上這片土地，那達達的馬蹄不是美麗的錯誤，而我們是歸人，不是過(guò)客。
空氣中漸漸飄來(lái)火車(chē)上特有的冷氣味道，太陽(yáng)落下又升起，路旁的景色變換，我們支教一行人帶著(zhù)喜悅踏上了任丘這片土地。放眼四顧，沒(méi)有城市冰冷的混凝土構建起的林立高樓，沒(méi)有盛夏熾熱的柏油馬路烘烤的視線(xiàn)模糊，更沒(méi)有風(fēng)景如畫(huà)的青島來(lái)的那般輕松寫(xiě)意，可是這兒的一切卻顯得那樣靜謐和諧：炊煙散去的午后，整個(gè)村子沒(méi)有絲毫喧囂，也不用怕誰(shuí)打擾了誰(shuí)的清夢(mèng)，沒(méi)有城市里的壓力，鳥(niǎo)叫聲也顯得悅耳，偶爾駛過(guò)的車(chē)卷起了砂礫，門(mén)前的狗慵懶的享受陽(yáng)光。
還記得當得知可以來(lái)參加這一次的支教活動(dòng)時(shí)，興奮之情一瞬溢滿(mǎn)心頭，我曾無(wú)數次的幻想，幻想著(zhù)自己沐浴在孩子們渴求的目光中站在臺上侃侃而談，幻想著(zhù)自己簇擁在一堆孩子中，在他們興奮的神情下給他們講外面的世界。
帶著(zhù)這樣的憧憬，度過(guò)了在吳街小學(xué)的第一天——招生，但是從未和小孩子打過(guò)交道的我，在面對他們的時(shí)候，總是會(huì )顯得緊張地手足無(wú)措�？粗�(zhù)自己的隊友親切地和小孩子們交談，我便退到了屋子里，習慣性的沉默起來(lái)，于是便成了滿(mǎn)院子歡聲笑語(yǔ)的路人。我不知道要怎樣才能融入其中，更不知道這樣的我除了去采購物資還能做些什么，只能一遍又一遍的準備著(zhù)我的歷史課程，希望能夠為孩子們帶來(lái)真正的知識。
第二天，是我的歷史課。當我滿(mǎn)心忐忑地走入教室在黑板上寫(xiě)下自己的名字，并向孩子們介紹自己時(shí)，他們不加掩飾的天真笑臉，瞬間就把我的緊張與不安消除的一干二凈。我不知道我是怎樣上完這一堂課的，這堂課久的天荒地老，又或許短的僅僅一瞬，不過(guò)這些都已經(jīng)不再重要了。我把準備已久的知識教給孩子們，當我看到他們或認真或期待或頑皮的眼神，當課間第一次有孩子拉著(zhù)我的手時(shí)，我就知道有些情感在悄悄的改變。
后來(lái)的后來(lái)，日子過(guò)得好快好快。笑著(zhù)和孩子們揮手作別，然后眺望孩子們在夕陽(yáng)西下奔向校門(mén)的背影成了我每天必做的一件事情。而且我習慣了，習慣了孩子們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)歡快地跳上我的背，習慣了載著(zhù)他們轉圈，習慣了周?chē)泻⒆优軄?lái)跑去，習慣了對他們假裝嚴肅，也習慣了和他們歡聲笑語(yǔ)。當我和他們在一起的時(shí)候，便早已拋開(kāi)了我以為所謂的成熟，拋開(kāi)了城市中的人情世故，只剩下歡樂(lè )。
在這群孩子們的身上，我仿佛看到了十年前的我，那時(shí)候電腦和智能手機還是沒(méi)有被普及的物什，放學(xué)最期待的事情就是寫(xiě)完作業(yè)趕緊出去找伙伴踢球，開(kāi)心我就大聲的笑，不開(kāi)心了大不了哭一場(chǎng)就好。時(shí)光帶走了稚嫩的臉龐和天真的言語(yǔ)，難過(guò)時(shí)再也不能肆意地哭出來(lái)，只因最怕被別人看到自己脆弱的一面，當我們真正來(lái)到了曾經(jīng)最期待的長(cháng)大時(shí)，才發(fā)現原來(lái)我們處在了最好的時(shí)光里卻毫不自知。我現在的心里念想著(zhù)的就同s.h.e唱的那首《不想長(cháng)大》一樣，但終歸是不能如愿的�？粗�(zhù)這兒的孩子們笑著(zhù)、叫著(zhù)，我也沾染了他們的青春與活力，仿佛現在的我還是十年前那個(gè)會(huì )哭、會(huì )鬧的我。
臨走的前一天，孩子們哭成了一片，黑板上貼滿(mǎn)了他們的心愿。
離別的那天，剛下過(guò)雨的天空纖塵不染，苞米地又打起了精神，空氣中彌漫的是土地特有的味道，而分離的情緒始終讓我提不起回家的喜悅，又好好地轉了轉這個(gè)待了八天的地方，將這里的一草一木牢牢地記在腦海里。
不想無(wú)奈與苦澀的分離，我們對孩子撒了謊，本想就這樣悄悄離開(kāi)卻還是有孩子來(lái)送。我以為我控制的好情緒，但是當我坐在車(chē)里看到后面還有孩子騎著(zhù)車(chē)子執著(zhù)的在追我們時(shí)，眼淚就控制不住的流了下來(lái)，這一次我再也不害怕誰(shuí)看到我的脆弱，除了家，或許以后就再也沒(méi)有一個(gè)地方能讓我再摘下偽裝的面具，去找回自己。
而孩子們的心愿是：希望你們明年還來(lái)。
后來(lái)，亞茹告訴我，他從未見(jiàn)過(guò)山，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)海。我說(shuō)，好好學(xué)習，走出去就能看到了。
我和志廣說(shuō)，要加油，考一個(gè)好的高中好的大學(xué)。他說(shuō)，遵命。
他們問(wèn)我，老師，你們明年還來(lái)嗎?
我說(shuō)，可能吧。
我不敢輕易許下一個(gè)承諾，因為我不知道我做不做得到，更不想孩子們失望。
或許我們播種的這顆名為愛(ài)的種子，還未曾接受過(guò)初陽(yáng)的洗禮，或許它已經(jīng)向世人展現出了嬌嫩的新綠。希望你們能揚起信念的帆，載著(zhù)希望的夢(mèng)，駛向遼闊的海洋，用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋。
分開(kāi)以后，愿彼此珍重。
大學(xué)生實(shí)習報告2
一、實(shí)習的目的及意義
通過(guò)這次的認知實(shí)習了解機械生產(chǎn)過(guò)程中存在的危險因素；通過(guò)這次的實(shí)習，對汽車(chē)的生產(chǎn)有初步的感性認識；對生產(chǎn)過(guò)程中的流水線(xiàn)的概念，汽車(chē)分布組裝有初步的了解；在參觀(guān)過(guò)程中，對部件的制造過(guò)程有初步的了解。
二、實(shí)習任務(wù)
通過(guò)參觀(guān)生產(chǎn)實(shí)習，獲取必要的感性認知和理性認識，全面的了解機械制造的生產(chǎn)工藝和流程，掌握機械生產(chǎn)的基礎知識。作為一個(gè)工科的學(xué)生，實(shí)習是學(xué)習生活中不可缺少的重要組成部分，其主要目的是開(kāi)闊我們的眼界，使我們了解大批生產(chǎn)工件的方法和過(guò)程。
三、實(shí)習時(shí)間
20xx年xx月xx日——xx月xx日
四、實(shí)習地點(diǎn)
xxxx
五、實(shí)習企業(yè)概況
xxxx
六、實(shí)習的具體內容
xx月xx日下午，我們全體xx班學(xué)生參加了汽車(chē)認知實(shí)習的動(dòng)員大會(huì )，會(huì )議上老師講解了在實(shí)習期間的注意事項和實(shí)習的大致過(guò)程。
xx月xx日參觀(guān)了汽車(chē)的整車(chē)廠(chǎng)。我們了解了一些初步的車(chē)輛生產(chǎn)知識，了解到了在汽車(chē)組裝過(guò)程中要先將門(mén)拆下來(lái)，這樣方便內室的安裝。在車(chē)身的室內安裝完畢后，再與底盤(pán)相結合。最后是將之前拆卸下來(lái)的門(mén)與之一一對應安裝。
下午，我們來(lái)到了xx汽車(chē)博物館，館里邊擺放了很多的名貴汽車(chē)，其中包括各種古董車(chē)、限量版汽車(chē)和各種各樣的跑車(chē)。如勞斯萊斯，這樣的車(chē)我之前只在電視上看過(guò)。
七、實(shí)習的總結與感想
首先，我對這次的實(shí)習的體會(huì )是：這次實(shí)習是如此的意義非凡，它將我從一個(gè)只對汽車(chē)整體有點(diǎn)感性認識提到了對汽車(chē)的每個(gè)零部件有了一定的感性認知。
人們常說(shuō)學(xué)習的過(guò)程應該是一個(gè)理論知識與社會(huì )實(shí)踐相結合的過(guò)程。作為一名大一即將畢業(yè)的學(xué)生，通過(guò)這次認知實(shí)習，我清楚了自己在理論知識方面的欠缺。不過(guò)也正是這種理論知識的欠缺，使我在參觀(guān)的過(guò)程中充滿(mǎn)了新奇，從另一方面講也使我對自己高考之后選擇這一專(zhuān)業(yè)的信心變得更加的堅定。
在總結大會(huì )的時(shí)候，各班同學(xué)代表的發(fā)言相當深刻。我也有自己的想法，通過(guò)這次實(shí)習增加了我對車(chē)輛工程這一專(zhuān)業(yè)的興趣，使我對日后繼續學(xué)習這一專(zhuān)業(yè)的信心更加的堅定。
大學(xué)生實(shí)習報告3
實(shí)習，顧名思義，在實(shí)習中學(xué)習。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習之后，或者說(shuō)當學(xué)習告一段落的時(shí)候，我們需要了解自己的所學(xué)應當如何應用在實(shí)習中。因為任何知識源于實(shí)習，歸于實(shí)習。所以要付諸實(shí)習來(lái)檢驗所學(xué)。
隨著(zhù)大三學(xué)習生活的結束，我們期盼已久的實(shí)習終于到來(lái)了。都說(shuō)實(shí)踐是檢驗真理的標準，的確如此。如果沒(méi)有實(shí)習，我們的理論知識永遠只能是紙上談兵。專(zhuān)業(yè)課學(xué)過(guò)多少門(mén)考了多少分都是空談，今后也無(wú)法順利的走上工作崗位。對于這次鍛煉實(shí)踐能力，挺高專(zhuān)業(yè)素養的實(shí)習，不論是老師還是同學(xué)都十分重視。在同學(xué)們興奮的討論中，實(shí)習就這樣拉開(kāi)了序幕。
本次生產(chǎn)實(shí)習自20xx年xx月xx日起到xx月笑嘻嘻日結束，我們小組被安排到了xx承建標段。包括4棟31層剪力墻結構高層(一層地下室)和一棟兩層框架結構。
定位放線(xiàn)、控制標高
首先根據測繪院提供的原始城市坐標點(diǎn)結合規劃圖和建筑平面圖進(jìn)行平面控制線(xiàn)的建立。一般將主控線(xiàn)的兩端引測到固定的建筑物或堅實(shí)的混凝土地面上，兩頭必須通視。而且要避開(kāi)基坑開(kāi)挖位置。主控線(xiàn)一般設置縱橫放向各3根，以方便閉合核對。驗線(xiàn)時(shí)還是相對樓座和軸線(xiàn)的關(guān)系拉距離。然后根據布置的主控制線(xiàn)撒出開(kāi)挖線(xiàn)，要注意放坡尺寸和預留建筑物外墻的操作架距離�；坶_(kāi)挖，在開(kāi)挖線(xiàn)的位置是否留有工作面，還要考慮放坡，然后主要注意標高的控制，注意不要超挖，基槽較深就要一步一步傳遞，可以要求施工方在基坑邊上測出標高，傳遞時(shí)都以原始點(diǎn)為依據，防止誤差積累。
墊層放線(xiàn)時(shí)必須檢查。首先查四大角，其他細部用鋼尺排。進(jìn)入樓層施工則是在基坑邊投測，由于地下室變化較大，主要控制的是變化部位。另外，施工流水段之間看軸線(xiàn)和標高的銜接是否吻合。
質(zhì)量檢查(隱蔽工程)
在本次實(shí)習中我得到一次機會(huì )了解了隱蔽工程驗收檢查記錄單。
隱蔽工程檢查驗收記錄檢查內容
1、塑料門(mén)窗及玻璃的品種、尺寸、規格、顏色等符合設計要求。
2、門(mén)窗框和扇的開(kāi)啟方向及連接方式符合要求，窗洞口留設的螺栓數量，位置正確、安裝牢固。
3、門(mén)窗內增強型鋼的規格，壁厚及設置符合規范要求，型鋼與型材內腔緊密結合，其兩端與洞口固定牢固。
4、門(mén)窗五金配件的型號、規格、數量符合規范要求、安裝牢固、位置正確、功能滿(mǎn)足使用要求。
5、門(mén)窗框與墻體間縫隙采用具有保溫性能的彈性材料填嵌，填嵌飽滿(mǎn)。
吊裝工程
結構吊裝工程是裝配式結構工程施工的主導工種工程，對結構的安裝質(zhì)量、安裝進(jìn)度及工程成本有重大的影響，工程人員對此應有足夠的重視。結構安裝工程具有構件的類(lèi)型多、受機械設備和吊裝方法影響大、構件吊裝應力狀態(tài)變化大、高空作業(yè)多等特點(diǎn)，這些特點(diǎn)直接影響到施工方案的制定和施工安全。
在施工現場(chǎng)我們能見(jiàn)到的最多的就是普遍用于高層建筑的附著(zhù)式塔吊。這是一種固定在建筑物近旁混凝土基礎上的起重機械，它可借助頂升系統將塔身自行向上接高，從而滿(mǎn)足施工進(jìn)度的要求。
實(shí)習收獲與體會(huì )：
時(shí)光飛逝，xx天在開(kāi)始的時(shí)候看起來(lái)那么漫長(cháng)，然而卻也結束的如此倉促。整個(gè)實(shí)習期間天氣狀況都不如人意，使我們錯失了更多的了解工地的機會(huì )。但是我們還是盡可能的抓住每一次機會(huì )去學(xué)習更多的實(shí)踐知識。在工地上，對各工地、工程，要多留心看，施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，有疑問(wèn)的地方要及時(shí)的翻閱專(zhuān)業(yè)書(shū)籍資料，不明白的地方要勤于發(fā)問(wèn)。
在實(shí)習過(guò)程中，我明白了安全施工的重要性，在頭腦中建立起了“房子是怎樣建起來(lái)”的概念，了解了一些工種的施工要點(diǎn)，見(jiàn)識了更多的施工機械。這次實(shí)習鍛煉了我們吃苦耐勞的精神，為日后更快的適應工作崗位打下了基礎。
大學(xué)生實(shí)習報告4
我曾于20xx年3月6日至20xx年5月28日在濟南眼鏡店擔任臨沂師范大學(xué)新聞17班01班實(shí)習學(xué)生。
實(shí)習期間，受到公司領(lǐng)導的深切關(guān)懷，在指導老師的領(lǐng)導下，認真負責，做好各項業(yè)務(wù)工作，完成任務(wù)要求，努力成為一名合格的員工。
在此期間，我主要完成了以下幾個(gè)方面的實(shí)習工作：第一，跟隨見(jiàn)習教師進(jìn)行實(shí)地學(xué)習，學(xué)習做生意方法，吸收教師的經(jīng)驗，學(xué)會(huì )如何做好企業(yè)的基本技能，加強人際溝通，培養自己的表達能力，學(xué)會(huì )與他人溝通。"在工作過(guò)程中學(xué)習方法并認真準備。導師和其他公司領(lǐng)導給予了幫助和指導，指出了不足之處，并學(xué)習了先進(jìn)的經(jīng)驗。
時(shí)間飛逝如箭，時(shí)光飛逝。幾個(gè)月的實(shí)習已經(jīng)過(guò)去了，在實(shí)習的最后幾個(gè)月里，我有了很多收獲和快樂(lè )，也有苦澀和教訓，這些成功的經(jīng)歷將激勵我在人生的道路上取得更大的成就，失敗會(huì )努力改變自己的不完美，讓自己在未來(lái)的日子里做得更好，所有這些都將成為我生命中最寶貴的財富之一。
我的實(shí)習始于20xx年3月5日。"實(shí)習之初，由于春節剛過(guò)，由于公司人員不全，我一進(jìn)入公司就有機會(huì )接觸到一些非常專(zhuān)業(yè)的工作，有機會(huì )接觸到公司的一些非常核心的事情，從而減少了我做基本工作的時(shí)間。"一開(kāi)始，我主要負責管理產(chǎn)品銷(xiāo)售文件，用電腦準確地簽發(fā)產(chǎn)品銷(xiāo)售憑證。因為我每天下午下班時(shí)才會(huì )拿到第二天的銷(xiāo)售訂單到公司總部，為了保證第二天正常的產(chǎn)品銷(xiāo)售，我不得不工作到很晚才能打印第二天的訂單。在頭幾周的頭幾周里，我每天晚上都要工作到9點(diǎn)以上。這真的很難。直到那時(shí)，我才想起了學(xué)校的悠閑生活，雖然在學(xué)校的時(shí)候，我覺(jué)得學(xué)校生活很艱難。這樣，通過(guò)過(guò)去兩周緊張和實(shí)質(zhì)性的適應，我逐漸適應了公司的工作節奏，熟悉了公司各種財務(wù)軟件的使用方法，此外，通過(guò)大量的實(shí)踐，我也逐漸熟悉了公司的各種產(chǎn)品模型，使自己的工作效率大大提高，也使自己在公司領(lǐng)導眼中的地位得到了很大的提高。這為你自己參與公司的核心工作提供了一個(gè)很好的機會(huì )。所有這一切使我深深地認識到，我必須盡我最大的努力去做任何事情，只有盡我最大的努力，我才能把我的工作做好，做得扎實(shí)，并得到我的領(lǐng)導和同事的認可。這段艱難的經(jīng)歷將激勵我在未來(lái)的日子里更加努力地工作，因為只有付出，我才能成功。
我本來(lái)是一個(gè)內向的人，不善于與人溝通，總是一個(gè)人默默地生活，這種生活習慣在學(xué)校里可能沒(méi)有太大的負面影響，但在公司里，各種工作都需要每個(gè)人團結合作，任何人都很難單獨做好工作，這使我很不適合在這個(gè)完整和系統的工作環(huán)境。"因此，起初，我的工作很差，這使我充分認識到溝通和交流的重要性，這是解決困難和創(chuàng )造機會(huì )的有效途徑。也許我已經(jīng)習慣了一個(gè)人的生活方式，用更多的自我思考取代了交流，但是現代社會(huì )要求我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì )相互交流和深入交流，而溝通是一種智慧。是人的一種生活方式，我會(huì )慢慢地改變自己，讓自己有智慧的溝通，發(fā)展一種好的生活方式，這些不僅是個(gè)人發(fā)展的需要，也是時(shí)代和社會(huì )發(fā)展的趨勢。
誠信，對于一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，甚至一個(gè)國家來(lái)說(shuō)，是其立于不敗之地的重要條件，我有著(zhù)深刻的經(jīng)驗。
我的實(shí)習公司由于自己的原因欠了一家外國制造商相當多的錢(qián)。我們公司花了很長(cháng)時(shí)間才向另一家公司付款。雖然另一家公司并沒(méi)有因此中斷兩家公司之間的合作關(guān)系，但從那以后，我們公司不得不提前全額支付給另一家公司的每一份訂單。使我公司在資金運營(yíng)中處于更加被動(dòng)的地位，損害公司在其他合作伙伴眼中的聲譽(yù)，影響與其他合作伙伴的合作。
在實(shí)習過(guò)程中，我遇到了很多這樣的事情，使我更加深刻地認識到誠信在人們日常生活中的重要作用。一個(gè)人只有誠實(shí)，遇到困難才能得到別人的幫助，才能圓滿(mǎn)完成自己想做的事情;一個(gè)企業(yè)只有誠實(shí)，即使遇到暫時(shí)的困難，也能使自己的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)更加順利，其他企業(yè)將幫助企業(yè)渡過(guò)難關(guān)，在激烈的市場(chǎng)競爭中，憑借以往的誠信經(jīng)營(yíng)，做大做強。只有當一個(gè)國家具有誠信的民族品質(zhì)，它能否在激烈的全球競爭中贏(yíng)得世界各國的信任，為本國的發(fā)展創(chuàng )造一個(gè)良好的周邊環(huán)境，使我國在更加和諧的周邊環(huán)境中積累更深的民族文化內涵和歷史內涵。
認真做好每一件小事，都是我們共同努力的目標。在實(shí)習單位，我開(kāi)始做一些基礎性的工作，慢慢地我開(kāi)始做財務(wù)工作，這讓我深深地感受到認真做好每一個(gè)細節的重要性，因為每一個(gè)數字都關(guān)系到公司財務(wù)數據的準確性，而且我也不會(huì )當心這會(huì )給公司和同事造成相當大的損失。這就要求我在日常生活中盡量做到每一個(gè)細節，這并不十分嚴謹。我工作中的錯誤深深地傷害了我心中的每一根神經(jīng)。這樣的環(huán)境迫使我對自己更加嚴格，努力做好日常工作，做到盡善盡美，使我在工作實(shí)踐中不斷完善知識結構，提高工作水平。
通過(guò)近幾個(gè)月的實(shí)習，我開(kāi)始意識到實(shí)習的重要性。實(shí)踐中有無(wú)窮的知識，需要我們在實(shí)踐中去發(fā)現和總結。實(shí)習單位有很多沒(méi)有受過(guò)正規大學(xué)教育的同事，但他們仍然取得了很好的成績(jì)，在公司占有一席之地，為公司和個(gè)人帶來(lái)了很好的效益。這些都證明了實(shí)踐產(chǎn)生了真正的知識，實(shí)踐是知識發(fā)展的動(dòng)力和源泉。
通過(guò)幾個(gè)月的實(shí)踐學(xué)習，我學(xué)到了更多在校園里學(xué)不到的知識。這些寶貴的人生經(jīng)歷，將激勵我勇于實(shí)踐，在未來(lái)的生活中開(kāi)拓創(chuàng )新，為下一個(gè)燦爛的人生打下堅實(shí)的基礎，成為我人生的寶貴財富。
最后，再次感謝您對我實(shí)習的指導和幫助!
大學(xué)生實(shí)習報告5
一、前言
世界在變，生活也在變。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我已經(jīng)歷了兩年的大學(xué)生活�；仡欉^(guò)去，在老師的教導下我學(xué)會(huì )了許多知識，尤其是專(zhuān)業(yè)基礎課，以為非常重要，所以我刻苦學(xué)習了專(zhuān)業(yè)基礎課，這也是學(xué)習更加深奧知識的必經(jīng)之路。
學(xué)校為了讓我們對本專(zhuān)業(yè)有更加感性的認識，特組織了本次為期7天的認識實(shí)習。認識實(shí)習可以使我對各種電氣零件、設備了然于胸。為大三的進(jìn)一步學(xué)習打下基礎。
這次實(shí)習，我們深入工廠(chǎng)進(jìn)行參觀(guān)。先后去了梅雪啤酒廠(chǎng)，變電所、機電總廠(chǎng)、液壓件廠(chǎng)、熱電廠(chǎng)、力勁集團、金礦。通過(guò)實(shí)習，認識各式機械，簡(jiǎn)單的了解了工作原理與用途，這對我的學(xué)習，乃至畢業(yè)后就業(yè)都有極大的幫助。
二、梅雪啤酒廠(chǎng)
早7：50乘車(chē)出發(fā)，來(lái)到阜新梅雪啤酒有限責任公司，這是我們實(shí)習的第一站。一下車(chē)我們就看見(jiàn)占地很大的廠(chǎng)房，長(cháng)約100米，寬60多米。
門(mén)右側是一整棟大樓，左側一大排數十個(gè)鐵罐，圓柱形狀高十余米，容量很大，我猜測可能是盛裝啤酒用的。從正門(mén)一看里面有一大橫牌：“質(zhì)量就是企業(yè)的生命”。地上擺了高高幾層的空啤酒箱，遠處傳送帶上一箱箱啤酒不斷向高處傳送。這里的個(gè)中緣由就需我們所學(xué)知識解決。
公司名稱(chēng)：阜新梅雪啤酒有限責任公司
主營(yíng)產(chǎn)品或服務(wù)：梅雪啤酒，梅雪飲料，廢舊（三相異步）電動(dòng)機
經(jīng)營(yíng)品牌：梅雪牌啤酒
經(jīng)濟性質(zhì)：股份有限公司
經(jīng)營(yíng)模式：生產(chǎn)型
成立時(shí)間：人民幣700萬(wàn)元— 1000萬(wàn)元
法人代表：王清
管理體系認證：iso 9001
年營(yíng)業(yè)額：人民幣5000萬(wàn)元— 1億元
廠(chǎng)房面積：5000平方米
員工人數：301 — 500人
地址：太平區紅緯路3號
傳真：0418—2482797
聯(lián)系人：黃曉東
阜新梅雪啤酒有限責任公司前身為阜新市啤酒廠(chǎng)，始建于1981年，是具有二十多年啤酒釀造歷史的企業(yè)，經(jīng)過(guò)三次較大的技術(shù)改造已形成年產(chǎn)10萬(wàn)噸啤酒生產(chǎn)規模，設有制酒、包裝、動(dòng)力3個(gè)生產(chǎn)車(chē)間。占地面積3萬(wàn)平方米，擁有總資產(chǎn)19，400萬(wàn)元，職工354人（其中大專(zhuān)以上學(xué)歷71人，占職工總數20。06%，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員114人，占職工總數32。20%），裝備水平位居省內同行業(yè)企業(yè)之前列。最近幾年企業(yè)以較快速度發(fā)展，已連續五年以實(shí)現利稅2，000多萬(wàn)元成為阜新市地方企業(yè)的納稅大戶(hù)。20xx年一月經(jīng)企業(yè)不斷探索、政府批準轉制為投資主體多元化的股份制公司。企業(yè)轉制之后，在政府一如既往的關(guān)心和支持下，經(jīng)過(guò)公司全體員工的共同努力，企業(yè)經(jīng)濟運行的態(tài)勢平穩、質(zhì)量顯著(zhù)提高。
企業(yè)始終堅持“抓質(zhì)量拓市場(chǎng)、抓管理降消耗、抓科技創(chuàng )名優(yōu)、抓技改增后勁”的管理方針，牢固樹(shù)立“質(zhì)量第一，信譽(yù)第一”的經(jīng)營(yíng)理念。不斷運用新材料、新技術(shù)，先后研制出梅雪超干、梅雪黑啤酒、苦瓜干啤、純爽、爽啤、苦瓜經(jīng)典等不同品種的啤酒，現已形成高、中、低3個(gè)檔次十幾個(gè)品種，充分滿(mǎn)足了不同層次啤酒消費者的需求。企業(yè)主導產(chǎn)品“梅雪”牌系列啤酒執行g(shù)b4927（優(yōu)級）標準，產(chǎn)品的內在質(zhì)量和外在包裝均符合現代流行趨向，現已成為地方知名啤酒品牌，贏(yíng)得了眾多消費者的青睞。先后榮獲“中國食品行業(yè)名牌產(chǎn)品”、“遼寧省名牌啤酒”、“遼寧省暢銷(xiāo)啤酒”、“遼寧省名優(yōu)食品”、“遼寧省食品工業(yè)科技進(jìn)步優(yōu)秀項目獎”、“阜新市名牌產(chǎn)品”等多項殊榮。梅雪啤酒多次被省人大指定為會(huì )議專(zhuān)用酒，xx年至xx年被指定為“全國人大會(huì )議遼寧代表團專(zhuān)用啤酒”。梅雪啤酒現已行銷(xiāo)吉林、內蒙及省內各市等二十幾個(gè)城鄉市場(chǎng)。
企業(yè)在建設中堅持高起點(diǎn)、高要求，增添的每套設備必是在國內同行業(yè)中最先進(jìn)的。在啤酒制造中選用無(wú)污染的原料，采用封閉式的生產(chǎn)手段，密閉式的管路輸送，全部生產(chǎn)過(guò)程都采用計算機控制，在技術(shù)設備和控制手段上處于全省同行業(yè)中領(lǐng)先地位�，F有兩組麥汁糖化設備，60個(gè)100—250噸露天發(fā)酵罐，兩條2萬(wàn)瓶/小時(shí)的廣輕包裝線(xiàn)，一條4萬(wàn)瓶/小時(shí)南輕包裝線(xiàn)，一條小瓶包裝線(xiàn)及完善的化驗檢測設備，在國內同行業(yè)中均屬先進(jìn)水平。企業(yè)于20xx年五月份順利地通過(guò)了iso9001：xx質(zhì)量管理體系認證工作。在老師的帶領(lǐng)下我們進(jìn)入了廠(chǎng)房，先有人給我們講了模擬演示屏，介紹了發(fā)酵原理，經(jīng)麥汁過(guò)濾槽、糖化鍋、糊化鍋、旋渦沉淀槽、煮沸鍋后釀制成啤酒。然后到啤酒生產(chǎn)線(xiàn)參觀(guān)，啤酒瓶從外面傳送帶帶進(jìn)車(chē)間，接著(zhù)由機械吊起到上面的傳送帶上，經(jīng)歷清洗、消毒、裝酒、加蓋、再消毒、帖標簽、裝箱保存等過(guò)程。啤酒廠(chǎng)日產(chǎn)量非常巨大，可見(jiàn)車(chē)間里有上萬(wàn)瓶啤酒在傳送，裝箱后售往阜新各大用戶(hù)。
三、阜新液壓件廠(chǎng)
液壓件廠(chǎng)公司名稱(chēng)：阜新液壓件廠(chǎng)
主要產(chǎn)品：fz系列汽車(chē)動(dòng)力轉向泵葉片泵齒輪泵
公司簡(jiǎn)介：阜新液壓件廠(chǎng)是中國生產(chǎn)液壓元件的骨干企業(yè)，始建于1960年。xx年我廠(chǎng)搬遷至阜新市經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區。新廠(chǎng)區占地面積5萬(wàn)平方米，其中建筑面積3萬(wàn)平方米；我廠(chǎng)現有職工900多人，其中專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員100人；全廠(chǎng)擁有主要生產(chǎn)設備300多臺，并先后從德國、瑞士等國引進(jìn)了多臺加工中心及專(zhuān)用數控加工設備。我廠(chǎng)主要產(chǎn)品為汽車(chē)動(dòng)力轉向泵、高壓齒輪泵、高壓低噪聲葉片泵、氣動(dòng)元件和液壓系統五大類(lèi)產(chǎn)品，廣泛應用于汽車(chē)、工程機械、塑料機械、壓鑄機等行業(yè)中。
xx年我廠(chǎng)與韓國最大的汽車(chē)轉向泵生產(chǎn)企業(yè)永信精工株式會(huì )社簽署了技術(shù)合作協(xié)議書(shū)，雙方共同開(kāi)發(fā)汽車(chē)動(dòng)力轉向泵產(chǎn)品，從而使我廠(chǎng)有了強大的技術(shù)支持和質(zhì)量保證。隨著(zhù)雙方合作的深入，近期雙方將組建合資企業(yè)生產(chǎn)汽車(chē)動(dòng)力轉向泵。
我廠(chǎng)現為中國液氣密協(xié)會(huì )理事單位，中國汽車(chē)協(xié)會(huì )會(huì )員單位，轉向器協(xié)會(huì )理事單位。1999年獲得了iso9001國際質(zhì)量體系認證，xx年通過(guò)qs—9000認證。通過(guò)實(shí)行科學(xué)的管理，多種產(chǎn)品獲得了國家、省、市大獎，企業(yè)多次獲得各種榮譽(yù)稱(chēng)號，其中fz系列汽車(chē)動(dòng)力轉向泵98年被評為國家級重點(diǎn)新產(chǎn)品，“遼液牌”齒輪泵榮獲了遼寧省名牌產(chǎn)品稱(chēng)號；pv2r系列高壓低噪聲葉片泵被原機械部列為替代進(jìn)口的名優(yōu)產(chǎn)品阜新液壓件廠(chǎng)汽車(chē)動(dòng)力轉向泵項目項目建設優(yōu)勢、必要性及依據：隨著(zhù)汽車(chē)車(chē)的快速發(fā)展，汽車(chē)動(dòng)力轉向泵的需求量日益增加。預言十五期間國內市場(chǎng)需求量將達到每年400萬(wàn)臺。為了進(jìn)一步提高產(chǎn)品質(zhì)量及生產(chǎn)能力，拓寬市場(chǎng)渠道，滿(mǎn)足市場(chǎng)需求，企業(yè)擬在現有年產(chǎn)10萬(wàn)臺轉向泵生產(chǎn)能力的基礎上新增20萬(wàn)臺汽車(chē)動(dòng)力轉向泵生產(chǎn)能力。
報送單位：41
項目名稱(chēng)：阜新液壓件廠(chǎng)汽車(chē)動(dòng)力轉向泵項目
大學(xué)生實(shí)習報告6
一、實(shí)習收獲
通過(guò)實(shí)習，使理論聯(lián)系實(shí)際，使我們接觸到與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，培養和鍛煉我們運用所學(xué)的知識，去獨立分析和解決問(wèn)題，并對學(xué)生有了更多的了解，對教師的工作有了更為真實(shí)的體驗，這些都有利于今后更快地適應新的工作環(huán)境。
通過(guò)實(shí)習，同學(xué)們增強了教師的責任感和榮譽(yù)感。教師承擔著(zhù)“教書(shū)育人”重任，因而是光榮的。因此，備更好的課，講更多的知識，并且教會(huì )學(xué)生做人的道理都是我們實(shí)習的共同愿望。
通過(guò)實(shí)習，同學(xué)們增強了交際能力和表達能力。在和學(xué)校領(lǐng)導、指導老師和學(xué)生相處的過(guò)程中同學(xué)們提高了自身的交際與溝通能力，并學(xué)會(huì )了用誠信、謙虛、好學(xué)和負責的態(tài)度解決各種問(wèn)題。而一節課xx分鐘講下來(lái)，也極大地鍛煉了同學(xué)們的口頭表達能力。
通過(guò)實(shí)習，提高了我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。實(shí)習是全方位的實(shí)戰訓練，在艱苦的環(huán)境中鍛煉了我們的身體素質(zhì)。在教育教學(xué)中提高了我們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。在文明教育中完美了我們的人格素養。
通過(guò)這次實(shí)習，同學(xué)們普遍感到自己在很多方面都有了提高。直接參與教學(xué)工作，學(xué)到了實(shí)踐知識，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)，提高了實(shí)際工作能力同時(shí)，可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量、培養合格人才積累經(jīng)驗，為將來(lái)就業(yè)取得寶貴的經(jīng)驗，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。
這次實(shí)習使我得到很大的鍛煉，一方面，積極地進(jìn)行學(xué)習和積累。另一方面，在為學(xué)生傳道授業(yè)解惑中，領(lǐng)悟到了一名人民教師的責任和使命. 六周里，同學(xué)們在教學(xué)認識、教學(xué)水平、教學(xué)技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，向社會(huì )展示了百院學(xué)子的良好素質(zhì)，也為今后的工作打下了良好的基礎。
二、實(shí)習心得體會(huì )
教師，教書(shū)育人，既要教書(shū)，也要育人，在見(jiàn)習過(guò)程中，我首先熟悉初一年級的教材，在此基礎上，再聽(tīng)指導教師和其他有經(jīng)驗的教師上課，學(xué)習好的教學(xué)方法和教學(xué)理念，感受優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)采，聽(tīng)完課后自己再將聽(tīng)課筆記整理成教案，使自己融會(huì )貫通。與此同時(shí)，我認真批改作業(yè)，并去熟悉初一xxx班學(xué)生的基本情況。
經(jīng)過(guò)了前兩周的聽(tīng)課、試講后，第三周便開(kāi)始正式上課，第一次感覺(jué)自己所學(xué)的知識派上用場(chǎng)。上一節課，看起來(lái)簡(jiǎn)單，可其中每個(gè)環(huán)節又有很多小細節。
初次教學(xué)時(shí)，應盡量把知識體系完完整整地寫(xiě)下來(lái)，即使是很小的，你自非常有把握的，你都應該把它寫(xiě)下來(lái)，以免到時(shí)候的緊張而遺忘知識，給你的課堂帶來(lái)缺憾。
在實(shí)習中，我采取講授法，一共上了八節課，課堂上若學(xué)生對我的提問(wèn)有所反應，就是對我最大的回報。因此，在課堂上必須注意學(xué)生的反應，即時(shí)對他們的疑問(wèn)作出解答，使上課內容能夠按時(shí)完成。
近年來(lái)，數學(xué)課堂教學(xué)改革的浪潮此起彼伏，加強和指導學(xué)生之間的合作就是一個(gè)很有意義的問(wèn)題.我的指導老師第一節課就把學(xué)生分成xx人一組討論，需要說(shuō)明的是，并不是說(shuō)建立起了學(xué)習小組，在課堂上進(jìn)行了幾次小組討論學(xué)生就能進(jìn)行真正意義上的合作學(xué)習，教師應對學(xué)生之間的合作學(xué)習作細致的組織工作，對學(xué)生的合作學(xué)習進(jìn)行必要的指導，對小組之間的活動(dòng)情況組織有效的交流，以此來(lái)提高小組活動(dòng)的效率。初中階段學(xué)生數學(xué)學(xué)習成績(jì)兩極分化呈嚴重趨勢，后進(jìn)生所占的比例較大，這種狀況直接影響著(zhù)大面積提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。原因有：
(一)缺乏學(xué)習數學(xué)的興趣和學(xué)習意志薄弱是造成分化的主要內在心理素。對于初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習的積極性主要取決于學(xué)習興趣和克服學(xué)習困難的毅力。
(二)思維方式和學(xué)習方法不適應數學(xué)學(xué)習要求。主要是教師沒(méi)有很好地根據學(xué)生的實(shí)際要求去組織、指導學(xué)生掌握有效的學(xué)習方法，促進(jìn)學(xué)生抽象邏輯思維的發(fā)展，提高學(xué)習能力和學(xué)習適應性。
所以教學(xué)中要培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣、教會(huì )學(xué)生學(xué)習并建立和諧的師生關(guān)系。
(一)多找資料、趣事吸引學(xué)生注意力，引發(fā)他們的興趣，這些都是有效的技巧，使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣。
(二)要多主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生掌握知識的情況，這樣有利于針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育，只有溝通、了解，才能更好地解決問(wèn)題。另外，有些學(xué)生基礎較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學(xué)生更好地學(xué)習。
(三)對于一些數學(xué)題，學(xué)生都不知如何入手去解，他們沒(méi)有形成解題的思維習慣，為了讓學(xué)生更好地解題，我把解題的方法進(jìn)行總結，分為幾個(gè)簡(jiǎn)單的解題步驟一步步地解題。
批改作業(yè)時(shí)，針對不同的練習錯誤，指出個(gè)性問(wèn)題，集體訂正共性問(wèn)題。鼓勵學(xué)生獨立作業(yè)的習慣，增強學(xué)生的分析能力，對激發(fā)學(xué)習的興趣有較好效果，最后分析錯誤的原因，改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)的針對性。
經(jīng)歷了一個(gè)半月的實(shí)習生活，讓我體會(huì )一名教師的酸甜苦辣�；仡櫤蛯W(xué)生們一起走過(guò)的日子，深感如今學(xué)生的能力一代比一代強，要求也越來(lái)越高。因此，要想在學(xué)生中樹(shù)立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。
大學(xué)生實(shí)習報告7
一、實(shí)習的目的
通過(guò)了解實(shí)踐，加強理論學(xué)習和實(shí)踐的結合，可以驗證和鞏固所學(xué)的理論知識，加深對相關(guān)材料的理解，接觸課堂外的實(shí)踐知識，加深對社會(huì )對本專(zhuān)業(yè)需求的理解。開(kāi)闊眼界和思路，為步入社會(huì )積累經(jīng)驗。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、實(shí)習地點(diǎn)
xx省xx市xx路22號倉庫。
四.實(shí)習材料
我們實(shí)習的地方扎根于美麗的xx。
公司簡(jiǎn)介:xx物流科技有限公司是由信息技術(shù)和物流供應鏈領(lǐng)域的資深專(zhuān)業(yè)人士共同組建的創(chuàng )新型綜合物流供應鏈服務(wù)商。公司注冊地在xx，中國總部設在xx。全國范圍內建立了多級運營(yíng)中心，配送網(wǎng)絡(luò )覆蓋全國四五級城市。通過(guò)完整系統的合作伙伴認證管理體系、專(zhuān)業(yè)的供應鏈解決方案設計、先進(jìn)的信息技術(shù)和公司自主開(kāi)發(fā)的一體化運營(yíng)平臺genimax系統，為國內外企業(yè)提供一體化供應鏈設計優(yōu)化、電子物流和網(wǎng)絡(luò )化倉儲管理、干線(xiàn)運輸、區域和城市配送等一站式物流管理外包服務(wù)。
加入盤(pán)點(diǎn)組的時(shí)候，我感受到了家的溫暖，感受到了群眾的力量。從庫存組長(cháng)那里學(xué)到了很多知識和為人處事的原則，也明白了以后的路會(huì )怎么走。下巴倉庫的壓力確實(shí)比ofc大，但正因為如此，我們學(xué)到了更多的知識，并感到欣慰。
我們在庫存中的主要工作數據是庫存。之前在書(shū)上也學(xué)過(guò)類(lèi)似的知識，但是在實(shí)踐中可以理解庫存并沒(méi)有那么可怕。沒(méi)有書(shū)上寫(xiě)的復雜，庫存是倉庫庫存準確性的準確反映，需要真實(shí)、準確、完整、清晰；二是付款，就是提貨后減貨時(shí)，把同樣的sku(商品編碼)放在同樣的箱子里，把同樣的款號放在附近。付款時(shí)，應注明貨物的原位置，然后轉移到目標位置。此時(shí)需要明確備注，防止付款中出現遺漏或錯誤，使提貨人無(wú)法詳細了解貨物的位置；第三種是找貨，就是在付款或者庫存調撥的時(shí)候，會(huì )把一些丟失的貨物找出來(lái)，放回原來(lái)的位置。系統中的虛擬臨時(shí)存儲位置稱(chēng)為temp，實(shí)際上是缺貨的意思。尋找temp時(shí)，需要通過(guò)xxwms系統完成；第四種是玩標簽，由于人為原因丟失，或者重新玩標簽。首先整理服裝內部標簽的信息，發(fā)送給jaw的專(zhuān)職人員，然后將jaw發(fā)送的標簽掛在服裝上，最后根據xx倉儲系統返回倉庫位置。字符串顏色的處理與前者類(lèi)似。唯一不同的是處理前要多拍些照片留作證據，以防客戶(hù)投訴或者廠(chǎng)家賠償。
在我一個(gè)月的實(shí)習中，我明白了庫存準確率低的幾個(gè)原因:一是提貨人質(zhì)量不高，原位置的貨物放在另一個(gè)托盤(pán)上。二是實(shí)際數量與系統數量不符，實(shí)際貨位與系統貨位不符。導致庫存不準確的主要原因是數據丟失和移動(dòng)倉庫或關(guān)閉資金造成的錯誤。在倉儲方面，感覺(jué)設施設備不完善，缺乏技術(shù)支持，比如射頻射頻技術(shù)。目前存在射頻設備無(wú)法使用的情況；叉車(chē)太少，減慢了貨物的運行速度，容易中途暫停工作；各部門(mén)只注重自己的職責，信息不能及時(shí)流通，對外封閉。部門(mén)之間的人員沒(méi)有形成良好的互助氛圍。出現錯誤，只是推卸責任，找不到問(wèn)題的根源，解決不了問(wèn)題。
據庫存負責人介紹，現階段顎倉操作的重點(diǎn)是完成客戶(hù)的巨額訂單量，同時(shí)還需要對倉內所有新老資金進(jìn)行清點(diǎn)和歸集。庫存的準確性是倉庫的重中之重，但準確性卻是讓人頭疼的問(wèn)題。
自從xx接管倉庫，所有的衣服鞋子都是瞎收的。為了趕時(shí)間，衣服鞋子的發(fā)放都忽略了。為了節省存儲空間，所有托盤(pán)都設置了20箱的標準，無(wú)論是底部托盤(pán)還是高層貨艙。
你可以想象這個(gè)位置設置對采摘有多大的壓力。如果一個(gè)sku(商品編碼)分布在數百個(gè)地點(diǎn)，提貨效率當然大大降低；如果揀選目標箱位于托盤(pán)的底部，揀選的壓力也很大。
Xx月是我們庫存整理的最后期限，我們會(huì )重新關(guān)閉所有衣服進(jìn)行同樣的付款，開(kāi)倉時(shí)絕對不會(huì )重蹈覆轍。
xx的顎倉分為a、b、c、d、e、f、k、q、s、z區，其中afqk區屬于鞋類(lèi)區，bcde屬于舊衣區，sz屬于新衣區。Sz區和acdq是新盤(pán)的整合位置，數據相對準確，但是位置B和E的數據沒(méi)有以前準確，直接影響到揀貨和出貨的效率和質(zhì)量。
庫存整理(庫存，聯(lián)合付款)比較急。一、頜骨的庫存分析，頜骨倉庫的老型號分布在大量的地點(diǎn)，我更害怕一個(gè)sku可以分布在上百個(gè)地點(diǎn)；第二次支付的初步設想——挑付，這種方式只適合小規模支付，能有效堅持“同箱同款”的原則，但大規模支付很難解決；第三個(gè)最終解決方案是將舊商品分成新商品。夜班負責盤(pán)點(diǎn)庫存，并在白班上架。白班負責共同努力實(shí)現同一段同一個(gè)方框。這個(gè)方案適合新品；二手貨的解決方案是夜班進(jìn)行區域盤(pán)點(diǎn)，白班檢查，異常數據分析解決。
以上盤(pán)點(diǎn)和支付只能在分區的前提下進(jìn)行，否則會(huì )出現“率先啟動(dòng)全身”的情況。支付順序集成在庫-跨位置支付-跨區域支付中。支付要求與數據一致，即系統轉賬動(dòng)作與實(shí)際轉賬動(dòng)作一致。數據嚴謹，容不得半點(diǎn)瑕疵。
五.實(shí)習總結
實(shí)踐中的收獲和經(jīng)驗:中國入世前我不了解社會(huì )的復雜性，但入世后人們不得不震驚。在這里我發(fā)現社會(huì )其實(shí)是一本書(shū)，是一本讓人幾乎看不懂的厚書(shū)。這本書(shū)深刻而有內涵，包含了生活的真諦。生活很完美，社會(huì )很美好。我想把這本書(shū)讀好，讀透，因為它記錄了我的歷史，因為它鑄就了我的潛能，因為它提高了我的本質(zhì)，因為它糾正了我的態(tài)度，因為它指引我走上正確的人生道路，樹(shù)立了我正確的人生觀(guān)。我相信這些寶貴的經(jīng)驗將成為我未來(lái)成功的最重要的基石，為我將來(lái)更好地服務(wù)社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎。
實(shí)習以來(lái)，我學(xué)到了很多知識:學(xué)習做人的基本功，“嚴以律己，寬以待人”，實(shí)習也驗證了我的潛力。做人生的第一步，首先要學(xué)會(huì )認識自己，練好自己，練好潛力，讓自己越來(lái)越強，練好口才和為人處事。在這次實(shí)習中，我學(xué)到了很多，不僅在學(xué)習上，在生活上，都讓我受益匪淺。作為一個(gè)剛出校門(mén)的學(xué)生，他什么都不懂，沒(méi)有社會(huì )經(jīng)驗。但是，在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，朝著(zhù)成功邁出了一步。也學(xué)會(huì )了如何更好的與人交流，學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識。這個(gè)月，我從學(xué)生變成了上班族�；仡欉@段時(shí)間的工作狀況，我有時(shí)候也會(huì )犯錯，我明白自己的心態(tài)沒(méi)有適當改變。感謝組長(cháng)在此期間的指導和教導，讓我受益匪淺。實(shí)習期間，雖然很辛苦，但在這份辛苦的工作中，我學(xué)到了很多，受到了很大的啟發(fā):
1.打好基礎很重要；因為基礎知識是工作的前提。
2.實(shí)際工作和書(shū)本知識有必要的距離，工作中要不斷學(xué)習。
3.我學(xué)會(huì )了友好。在以后的工作中，只要對別人友好，一定能留下好印象，自然事半功倍。
4.我學(xué)會(huì )了努力奮斗。
5.學(xué)會(huì )忍耐。
在實(shí)踐中，我發(fā)現了自己的不足:經(jīng)驗不足，無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我都很嫩，覺(jué)得自己笨手笨腳，毛毛很干。工作中有時(shí)會(huì )出現短路，潛力遠不如人，工作老實(shí)，技能不熟練�？诓挪缓�，可能是學(xué)校人少，說(shuō)話(huà)不流暢，語(yǔ)氣直，交流少。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習和缺點(diǎn)，我明白了以后該怎么發(fā)展，需要注意優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。定好目標，繼續前進(jìn)。實(shí)踐是學(xué)生從社會(huì )中積累經(jīng)驗的時(shí)候，所以實(shí)踐是學(xué)生走向社會(huì )的唯一途徑。
短命的實(shí)習生活了下來(lái)�？偟膩�(lái)說(shuō)，實(shí)習期間，他們很努力，受到了很大的啟發(fā)。我明白我在以后的工作中會(huì )遇到很多新事物，所以讓我慢慢體會(huì )�；仡檶�(shí)習生活，感觸頗深，收獲頗豐。到了學(xué)校給我們安排這個(gè)實(shí)習。畢業(yè)實(shí)習的結束意味著(zhù)工作和生活的結束，即將重返校園。在此，非常感謝實(shí)習單位給我實(shí)習的機會(huì )。通過(guò)實(shí)習，我可以清楚地看到自己需要什么，同時(shí)也可以學(xué)到很多工作和社會(huì )經(jīng)驗，對我以后踏入社會(huì )、謀生會(huì )是很好的參考和幫助。
大學(xué)生實(shí)習報告8
“千里之行，始于足下”，這近40天在盱眙農村商業(yè)銀行馬壩支行的短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)非常重要的作用，對將來(lái)走向工作崗位也有著(zhù)很大的幫助。重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。領(lǐng)導的同事們的經(jīng)驗，好的習慣和他們的知識也是我人生中的一大寶貴財富，這次實(shí)際更讓我肯定的做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處時(shí)現代社會(huì )做人的一個(gè)最基本問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師。
在這次實(shí)踐中，主要工作就是上門(mén)登記每戶(hù)人家的基本信息，在剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對這樣的工作感到無(wú)從下手，苦累交加，這讓我非常難過(guò)。一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少。開(kāi)始的時(shí)候，說(shuō)話(huà)說(shuō)的不好，不能說(shuō)服人們登記，還被當成騙子，這讓我很有感觸的就是人際交往方面，大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的`就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。每天早上和小組其他人集合的時(shí)候，都要微笑的說(shuō)聲“早上好”，是發(fā)自心底真誠的問(wèn)候，我就得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達的對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)被重視與被關(guān)心，僅僅幾天的時(shí)間，就和小組其他人打成一片的，我心里擔心會(huì )變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生，我想應該是我的真誠，換取的別人的信任，他們把我當朋友看，也愿意一起好好工作。我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì )有人會(huì )告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們總是隊我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。
大學(xué)生實(shí)習報告9
大學(xué)的生活已經(jīng)接近尾聲了，為了能夠更好地提升自身的能力，于20xx年x月x日進(jìn)入xx公司進(jìn)行為期xx個(gè)月的實(shí)習，將理論應用于實(shí)踐并且提前感受職場(chǎng)中的生活，現在即將完成本階段的實(shí)習，對于這段時(shí)間的學(xué)習與工作情況做一份總結。
一、實(shí)習的目的
本次實(shí)習的最主要目的就是將自己的所學(xué)應用到職場(chǎng)當中，從工作的經(jīng)歷中總結相關(guān)的經(jīng)驗，這也是對自己一次較深的認知，認識到自身存在的問(wèn)題，從而在未來(lái)的發(fā)展中可以及時(shí)針對自己存在的問(wèn)題進(jìn)行相應的處理，同時(shí)為了即將到來(lái)的畢業(yè)做好相應的準備。
二、工作總結
在初入公司時(shí)，首先進(jìn)行了xx天的培訓，主要是針對于公司的相關(guān)理念和自己的工作內容進(jìn)行學(xué)習。本次的實(shí)習工作與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)是息息相關(guān)的，因此在技術(shù)的學(xué)習上比較輕松，在前期有難度的就是不同任務(wù)之間的對接，與其相應的流程，每一環(huán)節的工作都至關(guān)重要，因此自己也不敢有絲毫的松懈。
在工作的過(guò)程中，我也漸漸的發(fā)現，在學(xué)校中所學(xué)習到的內容，放在工作中時(shí)要不斷地進(jìn)行加工，而這就更需要去提高自己的自主學(xué)習能力，只有保持持續的學(xué)習，才能讓自己在工作時(shí)不掉隊，而且在一個(gè)團隊之中，團隊的利益是至關(guān)重要的，自己斷然不可以我行我素，在需要向前輩請教時(shí)，一定要保持虛心學(xué)習的態(tài)度，初進(jìn)社會(huì )，要學(xué)習的東西遠比我想象的還要多。
在實(shí)習期的這段時(shí)間里，我跟隨團隊共完成了xx等項目，并且取得了不錯的效果，對于個(gè)人表現也受到了組長(cháng)的表?yè)P，這對于我來(lái)說(shuō)是莫大的鼓勵。
三、自己的收獲
短暫的xx個(gè)月實(shí)習就要結束了，在公司工作的這段期間，我不僅提高了自身的能力，同時(shí)還認識了眾多優(yōu)秀的前輩，能夠有機會(huì )和他們共事，是自己的榮幸，從他們的身上我學(xué)習到了什么是真正的低調但能力十足，這也讓我認識到，只有腳踏實(shí)地地提高自己的硬實(shí)力才是最終的目的，能力傍身也會(huì )為自己帶來(lái)無(wú)限的可能，所以在日后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )更加注重這方面的發(fā)展。同時(shí)，本次實(shí)習經(jīng)歷也為最后的畢業(yè)設計做好了準備，那么下一階段要開(kāi)始完成畢業(yè)設計。
實(shí)習的生活讓我學(xué)習到了許多課本之外的東西，這些都是十分寶貴的，因此在接下來(lái)的學(xué)習中，我也會(huì )將自己所學(xué)習到的東西合理地進(jìn)行應用。
大學(xué)生實(shí)習報告10
實(shí)習期間，在指導老師的幫助下，熟悉了軟件公司主要業(yè)務(wù)活動(dòng)，對軟件公司從銷(xiāo)售到實(shí)施再到售后等一系列的業(yè)務(wù)流程都有了系統的學(xué)習。將理論認知與實(shí)際工作相結合，在不斷地嘗試和實(shí)踐提高自己在xx實(shí)施方面的專(zhuān)業(yè)水平，為接下來(lái)走出學(xué)校踏入社會(huì )做了充足的準備�，F將畢業(yè)實(shí)習的具體情況及體會(huì )作一系統的總結。
一、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
實(shí)習單位為xx技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司。xx軟件公司專(zhuān)業(yè)從事監控、閉路監控、數字監控、遠程監控、網(wǎng)絡(luò )監控、無(wú)線(xiàn)監控、停車(chē)收費系統、巡更系統、防盜報警、門(mén)禁考勤、小區/樓宇智能化系統、集團電話(huà)系統、網(wǎng)絡(luò )綜合布線(xiàn)工程等項目，集產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)、研究開(kāi)發(fā)、工程技術(shù)(設計、安裝、調試)與售后服務(wù)于一體的高新科技企業(yè)。公司擁有一批高素質(zhì)的科技精英，長(cháng)期從事智能系統的開(kāi)發(fā)設計工作，有著(zhù)豐富的工程施工和服務(wù)經(jīng)驗。公司產(chǎn)品已廣泛應用于工商企業(yè)、工廠(chǎng)、酒店、金融、電力、政府機關(guān)、交通系統和社區服務(wù)等各個(gè)領(lǐng)域，得到了業(yè)內人士的一致認可和好評，取得了良好的社會(huì )效益。
公司的信息管理部是信息化建設的主管部門(mén)，具體負責全單位信息化建設的組織、實(shí)施、協(xié)調以及管理工作。
二、實(shí)習主要過(guò)程
此次實(shí)習的目的在于通過(guò)在xx軟件技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司的實(shí)習，充分的了解軟件公司從銷(xiāo)售到實(shí)施推廣再到售后服務(wù)一系列的業(yè)務(wù)流程并重點(diǎn)學(xué)習軟件在實(shí)施過(guò)程中的一系列相關(guān)工作及其重點(diǎn)。實(shí)習過(guò)程主要包括以下幾個(gè)階段：
第一、了解當前企業(yè)信息系統建設的歷史以及現狀，運用管理信息系統的分析方法，設計方法和實(shí)現技術(shù)參與實(shí)習單位相關(guān)信息系統建設或管理，提高信息管理和信息系統開(kāi)發(fā)的能力，增強計算機的應用技能。
第二、深入社會(huì )調查與實(shí)踐，可以進(jìn)一步了解到社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的現狀，向富有實(shí)踐經(jīng)驗的生產(chǎn)者、管理者學(xué)習，積累社會(huì )經(jīng)驗，提高與人打交道的溝通能力。
第三、了解公司有關(guān)的業(yè)務(wù)流程并參與相關(guān)的業(yè)務(wù)或管理工作、了解公司日常的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)并積極參與其中、了解實(shí)習單位網(wǎng)絡(luò )化建設情況，參與網(wǎng)絡(luò )的建設實(shí)施與維護、了解常見(jiàn)的電腦故障原因以及處理方法、了解工作中可能會(huì )遇到的問(wèn)題并學(xué)習如何運用現有知識用最好的辦法解決。
第四、收集有關(guān)信息系統設計的材料，為下一步做畢業(yè)設計打下基礎做好準備。
第五，總結實(shí)習經(jīng)過(guò)，并完成實(shí)習手冊、實(shí)習報告。
三、實(shí)習主要內容
第x周安排：熟悉公司生產(chǎn)和生活環(huán)境，以及各項規章制度。
第x周安排：熟悉實(shí)習單位的結構組成與部門(mén)之間及內部的崗位設置，了解企業(yè)規模以及在同行業(yè)中的地位。
第x周安排：了解企業(yè)所在城市和地區的地理位置，調查當地的經(jīng)濟發(fā)展情況和投資環(huán)境，主導產(chǎn)業(yè)和企業(yè)集群。
第x周安排：了解實(shí)習企業(yè)與當地政府的關(guān)系，社會(huì )關(guān)系，企業(yè)的主導業(yè)務(wù)在當地發(fā)展的優(yōu)勢與劣勢。
第x周安排：負責網(wǎng)絡(luò )中心服務(wù)器的日常維護(系統升級、病毒防范、數據備份、系統運行狀態(tài)監視及故障分析解決等)。
第x周安排：負責網(wǎng)絡(luò )系統軟件的測試安裝，應用系統的安裝調試。
第x周安排：負責公司信息系統的規劃、擴展與實(shí)施。
第x周安排：參與各種信系統項目的調研、策劃與實(shí)現。
第x周安排：參與組織本單位信息技術(shù)培訓工作。協(xié)助上級信息化專(zhuān)職管理部門(mén)開(kāi)展信息化工作。
四、實(shí)習的主要收獲和體會(huì )
在這次x周的實(shí)習中，我感覺(jué)收獲十分巨大，也對將來(lái)若是從事這一行業(yè)所需要的基本素質(zhì)有了很深的認識，十分顯著(zhù)的提高了對軟件實(shí)施這一方面的專(zhuān)業(yè)知識。在提高專(zhuān)業(yè)水平的同時(shí)，其他方面的收獲也是非常大的，學(xué)到了許多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)驗與教訓，體會(huì )到了社會(huì )上的人情世故。作為一名即將走出校園的大學(xué)生，這次的畢業(yè)實(shí)習無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )前的一個(gè)很好的試煉，為我今后更好地投入工作指明了方向。
并且這次實(shí)習讓我體會(huì )到了學(xué)校學(xué)習的理論知識與社會(huì )需求人才所應具備素質(zhì)之間的脫節。也明白了應屆畢業(yè)生很多迫切應該做的事。在不斷提高專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)更加需要提高實(shí)際業(yè)務(wù)的操作水平。提高工作中很需要但是現下大學(xué)生很匱乏的個(gè)人素養，如責任心，謙虛心、耐心、細心。
還有這次實(shí)習讓我體會(huì )最大的就是交流溝通能力的重要性。因為我們做軟件實(shí)施推廣的工作過(guò)程就是一個(gè)信息接受與傳遞的過(guò)程。作為一個(gè)信息人，這點(diǎn)讓我感受很明顯。我們只要做好將客戶(hù)所需求的完全接受并進(jìn)過(guò)自己專(zhuān)業(yè)的轉化然后回饋給技術(shù)部門(mén)，讓他們能更易理解更快的實(shí)現這一功能。技術(shù)部從技術(shù)層面實(shí)現之后我們再將這一功能的實(shí)現及使用方式通過(guò)合適的語(yǔ)言手法手段傳輸給使用者，這就完成工作了。但是，這一過(guò)程往往出項很多意外麻煩，在我看來(lái)就是溝通能力與溝通方式的問(wèn)題。
通過(guò)這次的實(shí)習，讓我更清楚地了解了自身的優(yōu)勢和不足，學(xué)會(huì )了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識，也豐富了我的人生經(jīng)驗，增長(cháng)了見(jiàn)識。為我今后的步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
大學(xué)生實(shí)習報告11
大學(xué)生活過(guò)了三年�；仡欉^(guò)去的三年，心里有很多值得回憶的地方，大學(xué)的學(xué)習生活是最值得回憶的。但是，這三年來(lái)，我一直在努力參加社會(huì )實(shí)習�？梢哉f(shuō)我成長(cháng)了很多，進(jìn)步了很多。這些都是我不需要努力就能取得的成功。這三年來(lái)，我在實(shí)踐中的成長(cháng)不僅僅是用語(yǔ)言表達出來(lái)的，我還有很多無(wú)法用語(yǔ)言表達的實(shí)際感受，但是我做的很好，這三年我無(wú)怨無(wú)悔！
大學(xué)三年，我既不是班干部，也不是學(xué)生會(huì )成員，但我并不自卑。我覺(jué)得無(wú)論我處于什么位置，都要靜下心來(lái)，珍惜在學(xué)校的時(shí)光，珍惜身邊的每一個(gè)人，每一件事，每一天。
真誠對待他們，在最短的時(shí)間內消化負面情緒。我盤(pán)點(diǎn)過(guò)去的時(shí)光，我的大學(xué)生活，過(guò)去的種種，我得到了什么，失去了什么，偶然遇見(jiàn)了什么，錯過(guò)了什么，還有我未實(shí)現的愿望。
我想到很多事情，而其中，我覺(jué)得最珍貴的是我遇到的每一個(gè)朋友，每一個(gè)幫助我的人。我想起一句歌詞，“在清晨的窗前徹夜失眠后，我看著(zhù)黎明，從云端抬起頭。
夕陽(yáng)西下，日出成熟。只要是輕的，就會(huì )輝煌。暴風(fēng)雨過(guò)后，我轉過(guò)頭，對著(zhù)舊的悲傷微笑。最了解我的人，感謝你們一路默默陪伴我，讓我有一個(gè)好的故事，可以說(shuō)，看著(zhù)未來(lái)一步一步走來(lái)�！焙芏鄸|西都要丟掉。但我永遠不會(huì )忘記任何事情，因為一切都融入了我的生活。我不知道這個(gè)地方有多大。角落里還有沒(méi)去過(guò)的地方。我在24小時(shí)內見(jiàn)過(guò)每一種顏色的光，感受過(guò)每一種溫度，浸透了每一種心情。我忘不了。
就像大學(xué)三年三部曲一樣，忘不了。
第一步:初步進(jìn)展
我們大一的時(shí)候，老師和輔導員助理給了我很多指導。當時(shí)剛到新環(huán)境，對什么都不熟悉，不敢說(shuō)話(huà)。因為沒(méi)有軍訓經(jīng)驗，所以對軍訓真的很陌生，不知道需要注意什么。那時(shí)候，沒(méi)有老師的指導，我的軍訓不會(huì )這么順利。
在老師和導師的指導下，我學(xué)到了很多以前學(xué)不到的東西。而且在輔導員助理的介紹下，我也對學(xué)校有了很多了解，對以后的生活充滿(mǎn)了期待。寢室的同學(xué)關(guān)系也很和諧。軍訓也讓我們意識到團隊的重要性。軍訓期間，系里組織的拔河比賽讓我們在緊張的軍訓環(huán)境中放松下來(lái)。真的值得我一輩子銘記和珍惜。
下學(xué)期是我們寢室同學(xué)關(guān)系進(jìn)步最大的一個(gè)學(xué)期，因為上個(gè)學(xué)期我們只是熟悉，并不是很熟，但是下學(xué)期我們了解的更多，我們寢室出去了一天，這是我們集體第一次出去的催化劑。在不熟悉的環(huán)境中，我們需要照顧自己的人。我們自帶食物，感覺(jué)就像一家人坐在一起吃飯。對他們坦誠。這個(gè)階段是初級進(jìn)步。
第二步:喜憂(yōu)參半的進(jìn)步
大二上學(xué)期是我面對的最難的一個(gè)學(xué)期。那時(shí)候一切都不順利，英語(yǔ)考試不及格，考了資格證。然而，似乎我生命中所有的失望都發(fā)生在那個(gè)時(shí)候。
幸運的是，我親愛(ài)的同學(xué)和我的家人一樣，當時(shí)鼓勵了我。他們到現在為我做的事情和昨天發(fā)生的事情一樣令人難忘。并且一直鼓勵我前進(jìn)。大二第二學(xué)期的失望都過(guò)去了。
我通過(guò)了考試文件，通過(guò)了英語(yǔ)，這是我大學(xué)生活中最幸福的時(shí)光。我真的很喜歡那個(gè)時(shí)候沒(méi)有壓力沒(méi)有煩惱的生活。我覺(jué)得那時(shí)候的生活應該是我成年后最幸福的。這個(gè)階段對于大學(xué)來(lái)說(shuō)應該是一個(gè)快樂(lè )進(jìn)步的階段。
第三步:努力進(jìn)步
大三，進(jìn)入求職的最后階段，也是壓力最大的階段。房子漏水好像連雨天都有。我們很難找到工作，但我們已經(jīng)趕上了金融風(fēng)暴。很多企業(yè)破產(chǎn)了，有的企業(yè)裁員了，連實(shí)習單位都找不到，更別說(shuō)就業(yè)了。雖然現在還有一些企業(yè)招聘，但是要么需要經(jīng)驗，要么需要本地戶(hù)口。就業(yè)真的很難。雖然這一步只做了一半，但這一步真的很難。
生命或歷史的閃耀，往往是人的經(jīng)歷與艱辛的結合，也是付出巨大代價(jià)的體現。如果沒(méi)有經(jīng)驗，那就完全成功了，那我只能把它當成是人的夢(mèng)想。然而，人們往往只是喜歡成功的結果，而不喜歡痛苦和令人沮喪的過(guò)程。
這是人最真實(shí)的思想，也是人無(wú)法擺脫的巨大悲哀，常常壓抑人的內心世界。挫折也是另一種意義上的財富，但人們往往不接受這種財富。
畢竟成本很高。人們更愿意每天接受好的陪伴，沒(méi)有外在和內在原因造成的挫折。美總是美的，但現實(shí)中的美并不總是按照人的意愿轉移的。然而，經(jīng)歷過(guò)很多挫折和挫折的人，在追求美好的時(shí)候，總是小心翼翼，總是向前看，總是敏感。
美來(lái)了，他們的思想就猶豫了，一想就覺(jué)得有點(diǎn)輕率。他們問(wèn)自己這么簡(jiǎn)單嗎？但是稍微思考一下，稍微停頓一下，就會(huì )泰然處之。我不想把事情復雜化。也許這就是我的想法，但是想想。也是經(jīng)歷過(guò)困難的人的生活。我感興趣的是這些經(jīng)歷過(guò)困難的人，他們在痛苦和打擊面前的良好心態(tài)，他們的人格魅力。
每個(gè)人都有過(guò)去。在這過(guò)去的時(shí)間里，總有好的事情和不好的事情可以回首。在這些深刻的記憶中，它似乎總是發(fā)生在我們面前。人總想永遠保持美麗，但美麗如閃電匆匆而過(guò)。但是，如果美一直伴隨在身邊，生活就會(huì )平淡，沒(méi)有激情，失去生活的意義。
人總想忘記心中的痛，抹去心中的痛，但痛卻像種子一樣深埋在心里。當記憶被揭開(kāi)，種子就會(huì )發(fā)芽，痛苦的記憶隨之而來(lái)。當時(shí)間沖淡了這些記憶，當記憶被轉移，種子被隱藏，痛苦被遺忘。這并不意味著(zhù)時(shí)間和視覺(jué)的轉移會(huì )經(jīng)受住內心的痛苦。
人在好的時(shí)候，會(huì )忘記很多古人說(shuō)的“得意忘形”，但依然帶著(zhù)向上的思維活著(zhù)；人在失意的時(shí)候，會(huì )感嘆人生短暫，會(huì )在反思中悔恨，會(huì )用各種方式思考自己的未來(lái)，會(huì )在理智中認為明天會(huì )更好，會(huì )在瘋狂中自暴自棄，會(huì )在懷疑中質(zhì)疑人生。很奇怪，人在體驗美的時(shí)候，不會(huì )輕易想到痛苦，即使想到了，也會(huì )變成美的格式�？嚯y的時(shí)候會(huì )向往美好，回憶美好，人的思維總是有矛盾的。
大學(xué)生實(shí)習報告12
時(shí)間過(guò)得真快。轉眼間，我就要結束在內、外、婦、兒幼四大部門(mén)的實(shí)習了�；厥走@些日子，是苦還是樂(lè )，是酸還是甜。我相信每個(gè)人都有自己的品味。近一個(gè)月的兒科實(shí)習讓我受益匪淺。我即將離開(kāi)這個(gè)部門(mén)，我很不舍。對于我們的實(shí)習，系里的老師非常重視，每周的實(shí)習安排也很有條理，讓我們可以一步一步的學(xué)習和成長(cháng)。在這里，我要向所有的老師表示衷心的感謝。
在實(shí)習期間，我嚴格遵守醫院及各部門(mén)的規章制度，認真履行護士的職責，嚴格要求自己，尊敬老師，團結同學(xué)，努力工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，為兒童奉獻自己。同時(shí)，要了解家屬，妥善處理護患關(guān)系，能夠做好解釋和安慰工作，多說(shuō)“對不起”。家庭成員也了解兒科護士的工作，以減少不必要的誤解或過(guò)度行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護理和一些基本的手術(shù)操作。特別是針對兒童頭皮針頭的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)也不斷的學(xué)習和總結自己的經(jīng)驗。我能吃苦耐勞，善于觀(guān)察孩子的情況，及時(shí)掌握情況的變化，做出準確的判斷�？傊�，我覺(jué)得在這次實(shí)習中，我學(xué)到了很多。雖然我還是一個(gè)學(xué)生，也許我的能力有限，但我用我的努力去豐富我的知識和技能，希望用我的微笑送走病人。
1.實(shí)習前對心內科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡(jiǎn)單的測血壓為例，很多人都沒(méi)有規范的掌握。
2.搞熟心內科常見(jiàn)疾病的書(shū)本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級醫生的診療方案與書(shū)本相對應，看看如何與患者個(gè)體結合，不懂就問(wèn)，水平會(huì )提高很快。
3.學(xué)會(huì )一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會(huì )處理了，后面慢的也不用著(zhù)急，這樣做到心中有數，“一切盡在掌握”，呵呵!
4.還有就是，醫生不光要掌握高超的醫術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級老師的溝通、談話(huà)方法和技巧，等到真正工作了會(huì )很快上手。
這次外科實(shí)習經(jīng)歷的復雜滋味，可能只有最先經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì )體會(huì )到，酸澀而苦澀，無(wú)論什么滋味，都值得銘記。當然，更重要的是，我知道很多東西，我不能在書(shū)中學(xué)習，我遇到了幾個(gè)好朋友。也許這比書(shū)更有價(jià)值。在老師的悉心指導下，通過(guò)不斷的努力，心內科的實(shí)習很快就結束了，取得了很好的效果。首先，在基礎理論方面，我們加強了知識的鞏固和提高;其次，我們在臨床實(shí)踐中學(xué)習了新的知識和處理方法。無(wú)論如何。實(shí)習結束后，我對常見(jiàn)病和多發(fā)病的診治有了新的認識和提高。在突發(fā)疾病方面，我學(xué)到了應對突發(fā)疾病的知識和技能。我一定會(huì )把我所學(xué)到的運用到以后的工作中去，不會(huì )忘記老師的教誨，繼續學(xué)習進(jìn)步。
算算進(jìn)心內科實(shí)習的日子有半個(gè)月了吧，新的一年剛剛過(guò)去�，F在我覺(jué)得，我心里學(xué)到的東西并沒(méi)有增加多少。走進(jìn)這個(gè)部門(mén)，認識了很多人，接觸了很多事情。也讓我看清一些人的臉。換句話(huà)說(shuō)，這是否意味著(zhù)實(shí)習已經(jīng)開(kāi)始觸及社會(huì )的一半?在兒科，無(wú)論是醫生、護士、病人還是病人的家屬。不同的層次，不同的做事方式。你周?chē)娜丝赡苷J為他們很了解他，但事實(shí)并非如此。也許一個(gè)人對另一個(gè)人了解的越深，他們的感覺(jué)就越糟糕。因為每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，當你不能容忍對方的缺點(diǎn)時(shí)，或者當別人不能容忍你的缺點(diǎn)時(shí)。世界將變得復雜。生活、學(xué)習和嘆息無(wú)處不在。我一定會(huì )抓住實(shí)習的機會(huì )。不管別人怎么看我，我都會(huì )堅持!因為我有我的家人，我的朋友在我身后!我最親愛(ài)的人!
大學(xué)生實(shí)習報告13
我在親身體驗中悟出的道理分享給大家。許多道理我們都懂，但親身體會(huì )時(shí)才真正明白。即將與社會(huì )打交道的我們，到底要怎樣想，怎樣做?在真實(shí)中體驗殘酷，在殘酷中學(xué)會(huì )保護，在保護中學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)，在樂(lè )觀(guān)中追尋自由。朋友們請認真閱讀，和我經(jīng)歷相似的你們也許會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)收獲。
一7.12展前兩天
社會(huì )上，絕不會(huì )有人主動(dòng)幫你，絕不。除非你請求別人，并且能給別人等同利益(最輕的也要請吃飯還清人情債)。所謂社會(huì )上的朋友，依然利益為先，不要以為成為朋友了就會(huì )得到主動(dòng)的援助。什么男的會(huì )幫助女的，老的會(huì )幫助少的。這條理論在社會(huì )上并不成立，更多的時(shí)候是假裝看不見(jiàn)的殘酷與冷漠。然而，我依然相信，如果只是花自己微薄力氣就能幫到別人的話(huà)，何樂(lè )而不為?
二7.13展前一天
我已不是孩子。不要以為自己還是孩子，不要認為別人看你時(shí)的眼光是在看一個(gè)孩子。社會(huì )上沒(méi)有孩子。我總以為自己還是孩子，在很多社交場(chǎng)合常常語(yǔ)氣中底氣不足。其實(shí)，別人根本沒(méi)有把我當孩子，是我自己的不自信與膽怯透露出了孩子才有的嬌弱。講話(huà)就應斬釘截鐵，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，據理力爭!不要露出一副會(huì )被欺負的樣子!沒(méi)有人會(huì )同情你!
三7.14展賣(mài)第一天
要耐得住寂寞，沉得住氣，有姜太公釣魚(yú)一般的耐心。并且要一直滿(mǎn)懷信心地等下去!
四7.15展賣(mài)第二天
成功自己的第一筆生意!就算魚(yú)溜走了100次，也要相信下一次可能上鉤，然后懷著(zhù)最好的心態(tài)迎接每一個(gè)客人。一如既往地認真，一如既往地不放棄每一次機會(huì )。
五7.16展賣(mài)第三天
1.終于發(fā)現致命錯誤——沒(méi)有弄清展會(huì )的具體形式就來(lái)了，這是書(shū)展，不是石展，幾乎沒(méi)有行家光顧。要么是一竅不通的路人路過(guò)摸摸，又被價(jià)錢(qián)嚇走;要么是看似行家的人擺弄半天，然后開(kāi)個(gè)讓人鐵破眼鏡的低價(jià)，被我們無(wú)奈拒絕……所以，作為參展商，一定要事先弄清展會(huì )的具體內容，舉辦商的目的所在，以及顧客類(lèi)型及其相應需求……同時(shí)，自己的工作也要做好，對自己商品的信息要了解得越透徹越好，特別自己并不是老板，只是幫別人賣(mài)的時(shí)候，更不能含糊。
2.今日我在門(mén)口舞弄筆墨，招攬到許多顧客，促銷(xiāo)石頭，雖未成功，卻未嘗不是打開(kāi)市場(chǎng)的方法。所以，宣傳，吸引，以及各種促銷(xiāo)手段對商業(yè)是多么重要啊!
3.顧客永遠是上帝!措辭，每一個(gè)詞，每一個(gè)句子都非常講究。
六7.17展賣(mài)第四天
1.致女人們：這個(gè)社會(huì )人心復雜，女人往往處于弱勢地位�？赡軙�(huì )遇到重重困難，會(huì )被欺負，被孤立。這個(gè)時(shí)候，一切問(wèn)題的解決方法，唯有把自己變得強大再強大。要有比男人更高的智慧，更銳利的眼光，更博大的胸懷，甚至是體力體能，也決不能輸于男人!!!
體能體力這點(diǎn)比男人強，確實(shí)很難做到，這時(shí)候，就必須學(xué)會(huì )調動(dòng)男人的力量。而要成功做到這點(diǎn)，智慧，眼光，胸懷都得比他們強才行。要用對人，用對人，尤為重要!!碰到小人，不能得罪，笑而不語(yǔ)，避而遠之。
如果受了欺負，侮辱，嫉妒，博大的胸懷就更為重要了。忍讓?zhuān)桥吮３至己霉ぷ鳡顟B(tài)以及保護自己的必備心態(tài)。
一定一定一定要學(xué)會(huì )保護自己，保護自己這邊的人!!!
柔軟卻不屈服，堅韌而不卑亢。然后繼續默默積蓄能量，讓自己不斷強大，才能更好調動(dòng)身邊的資源，處于不敗之地。
致男人們：成大事男人往往有一顆寬廣的心，能夠容忍更多的不公或挫折，努力卻不嫉妒更成功的人，不輕視女人，尊重她們，幫助她們，在互助中獲得更大的利益。懂得分享自己的所得，不閉塞自己的思慮，在交流中獲得提升。在挫折中依然對人真誠，以平和的心態(tài)等待機會(huì )，一如既往幫助并不難幫助的人。努力提升自己的各方面，機遇，幫助……雖不一定馬上到來(lái)，可一旦到來(lái)，必是降落到修為更高的男人們身上。
七7.18展賣(mài)第五天
有時(shí)候，在生意場(chǎng)上吃點(diǎn)小虧，卻能交到朋友，隨之獲得更大的利益。所以，有時(shí)候真的，吃虧是福。在交易中交到朋友，是很重要的，也極需要智慧。
八7.19展賣(mài)第六天
1.核心技術(shù)!
2.沮喪，悲憤，殘酷，不公，暗戰，崩潰……當一切消極情緒洪水般襲來(lái)時(shí)要學(xué)會(huì )振作，學(xué)會(huì )看開(kāi)，生意場(chǎng)上就是復雜中參砸著(zhù)黑暗的。尤其是當碰到內心陰暗到常人難以想象的地步的人時(shí)，自我的調息就更為重要。只有想辦法讓自己的內心充滿(mǎn)陽(yáng)光，才能夠不被黑暗打倒，甚至去驅逐黑暗，凈化黑暗。
3.合作是很難的。包容，理解，當面的肯定與贊揚是絕對必要的，只有維護對方的自尊才有合作可言。有打算時(shí)一定商量給出意見(jiàn)，不可獨自行事，否則在開(kāi)始就別說(shuō)是“合作”。
4.絕不隨意打斷別人說(shuō)話(huà)。什么“若不打斷就會(huì )忘記剛想到的東西”之類(lèi)的完全是無(wú)稽之談。被打斷的那個(gè)人難道就不這樣想了嗎?隨意的打斷不僅會(huì )讓聆聽(tīng)者覺(jué)得插嘴者很沒(méi)素質(zhì)，而且多次之后必然會(huì )激起聆聽(tīng)者的怒火。不僅插嘴者的話(huà)一句都聽(tīng)不進(jìn)去了，還會(huì )產(chǎn)生想把那人踢出去的沖動(dòng)!
九7.20展賣(mài)最后一天
1.要結交志同道合的朋友，才能得到發(fā)自?xún)刃牡膸椭�，才能得到能力的相互促進(jìn)。
2.遇到糾紛要敢于為自己辯駁，才可能爭得該得的利益。但各自退一步，不要過(guò)于逼迫也是解決糾紛的良好方法。問(wèn)題過(guò)后，依然要學(xué)會(huì )調理自己的情緒，不要被不高興影響了接下來(lái)的時(shí)光!
3.不要占便宜，會(huì )被嘲笑的!而且，上天也看不起這樣的商人，不會(huì )給他好果子吃!
這九天社會(huì )實(shí)踐，我學(xué)到了很多，也成長(cháng)了很多。然而依然沒(méi)有完成從幼稚到成熟的完全轉變，說(shuō)話(huà)啊，動(dòng)作什么的還像小朋友，連買(mǎi)票時(shí)都驚訝自己居然要買(mǎi)成人票了�？墒�，這些寶貴的經(jīng)驗已經(jīng)讓我心智更成熟，為我走入社會(huì )作了良好鋪墊。感謝這九天，感謝這九天陪在我身邊的人們!
大學(xué)生實(shí)習報告14
一、實(shí)習目的
生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，學(xué)校也以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
二、通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到了曲軸制造通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。
三、實(shí)習任務(wù)
1、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù)；較深入、詳細地了解企業(yè)生產(chǎn)的設備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識；了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售等方面的知識和運作過(guò)程。
2、在專(zhuān)業(yè)比較對口的實(shí)習崗位上，努力將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作密切結合，并能靈活應用，使自己的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升。
3、積累一定的工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀(guān)念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎，提高就業(yè)競爭力。
四、實(shí)習基本要求:
1、學(xué)生在實(shí)習企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規章制度和相應的勞動(dòng)紀律，不能無(wú)故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實(shí)習企業(yè)的必須征得實(shí)習企業(yè)和指導教師的同意。
2、學(xué)生在實(shí)習期間必須嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度，嚴防工作責任事故和人身安全事故的發(fā)生。
3、必須遵紀守法，模范遵守公民的社會(huì )公德，不得從事法律法規、廠(chǎng)紀廠(chǎng)規、校紀校規所不允許的各項活動(dòng)。
4、努力工作，積極完成實(shí)習單位指定的工作任務(wù)，虛心學(xué)習，主動(dòng)、誠懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教，刻苦鉆研。
5、應多與指導教師聯(lián)系交流，及時(shí)得到教師指導。
五、實(shí)習內容
(一)安全教育:
1、事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為，物的因素——不安全因素。
2、發(fā)生事故的認為因素
1)、管理層因素；
2)、違章:
a、錯誤操作
b、違章操作
c、蠻干
3)、安全責任(素質(zhì))差。
3、入廠(chǎng)主要安全注意事項
1)、防火防爆；
2)、防塵防毒；
3)、防止灼燙傷；
4)、防止觸電；
5)、防止機械傷害；
6)、防止高處墜落；
7)、防止車(chē)輛傷害；
8)、防止起重機械傷害；
9)、防止物體打擊；
10)、班前班中不得飲酒。
4、設備內作業(yè)須知:
1)、在各種儲罐，槽車(chē)，塔等設備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場(chǎng)所內部進(jìn)行工作均屬于設備內作業(yè)
2)、設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的隔離
3)、進(jìn)入設備內作業(yè)前，必須對設備內進(jìn)行清洗和置換
4)、應采取措施，保持設備內空氣良好
5)、作業(yè)前30分鐘內，必須對設備內氣體采取采樣分析，采樣應有代表性
6)、進(jìn)入不能達到清洗和置換要求的設備內作業(yè)時(shí)，必須采取相應的防護措施
7)、在容器內工作時(shí)因照明良好，照明用電應小于等于36v的防爆型燈具
8)、多工種，多層次交叉作業(yè)應采取互相之間避免傷害的措施，并且搭設安全梯或是安全平臺，比要時(shí)由監護人用安全繩栓作業(yè)人員進(jìn)行施工
9)、設備內作業(yè)必須有專(zhuān)人監護，并應有入搶救的措施及有效保護手段
10)、由施工單位負責辦理，該項目的負責人或是技術(shù)員填寫(xiě)作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應填寫(xiě)的各項內容。
(二)流水線(xiàn)生產(chǎn)特點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹:顧名思義，流水線(xiàn)就是團體的工作，每個(gè)員工必須認真的做好自己的工作，因為整個(gè)流水線(xiàn)的每個(gè)工序都是緊密聯(lián)系的，可能會(huì )因為某個(gè)工序的錯誤而造成整個(gè)流水線(xiàn)生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品為廢品。
(三)學(xué)習和了解機床的結構型式、結構種類(lèi)和作用。
(四)學(xué)習和了解工廠(chǎng)車(chē)間的生產(chǎn)組織管理情況，生產(chǎn)工藝等等。
(五)實(shí)習期間進(jìn)行了社會(huì )主義、愛(ài)國主義教育、進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)、守紀律教育，進(jìn)行安全教育。
六、實(shí)習過(guò)程
1、安全教育
在實(shí)習開(kāi)始時(shí)，學(xué)校組織我們到公司由專(zhuān)業(yè)人士對我們進(jìn)行安全教育，講解了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。
2、車(chē)間實(shí)習
我們在車(chē)間實(shí)習是生產(chǎn)實(shí)習的主要方式。我們按照實(shí)習計劃在指定的車(chē)間進(jìn)行實(shí)習，通過(guò)觀(guān)察、分析計算以及向車(chē)間工人和技術(shù)人員請教，圓滿(mǎn)完成了規定的實(shí)習內容。
3、理論與實(shí)際的結合為了能夠更加深入的進(jìn)行車(chē)間實(shí)習，在實(shí)習過(guò)程中，我們結合了所學(xué)的書(shū)本知識與實(shí)習的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習與研究。
4、實(shí)習工作總結
在實(shí)習中，我們將每天的工作、觀(guān)察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽(tīng)報告內容等均記入到了實(shí)習日記中。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改。
七、其它活動(dòng)
在完成好我們所實(shí)習業(yè)務(wù)內容的同時(shí)，常常利用現場(chǎng)學(xué)習的機會(huì )，開(kāi)展向社會(huì )、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習的活動(dòng)。在空余時(shí)間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動(dòng)，并加強進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)等等。
八、實(shí)習感悟
生產(chǎn)實(shí)習是我們學(xué)院為培養高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習在專(zhuān)業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，使我們了解和掌握了車(chē)間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程；使用的主要工裝設備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內容，加深對電子器件的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了工廠(chǎng)車(chē)間的工作和管理等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。其次，對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)習中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。
大學(xué)生實(shí)習報告15
一、實(shí)習情況綜述
20xx年x月x日至x月xx日，我們一行x人平均分成三個(gè)小組，在xx市社會(huì )福利院康復區開(kāi)展了為期x周，每周x分別由一個(gè)小組負責的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我們選擇xx市社會(huì )福利院，主要有兩個(gè)原因：一是以前在這里作義工，與他們建立了友好的關(guān)系。另外，我們了解到他們的實(shí)際困難：即那里x位年齡在xx歲不等，文化水平在小學(xué)三五年級之間的殘障少年，無(wú)人授課、無(wú)處求學(xué)。同時(shí)，他們在自我認知、文化知識、社會(huì )生活技能等方面存在欠缺。
針對這一情況，我們制定了總體實(shí)習計劃：先聯(lián)系我校附小彭英校長(cháng)，動(dòng)員小學(xué)生捐課本、習題集、工具書(shū)、課外讀物等一百余本。然后，以作義務(wù)老師的方式，與他們順利地建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系。工作方法上，以小組活動(dòng)與個(gè)案工作結合、輔導與管理相配合的方式。我們的目的是：運用社會(huì )工作的價(jià)值方法和技巧，使青少年偏差行為得以糾正，在協(xié)助他們形成正確自我認知的基礎上學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )交往。最終學(xué)會(huì )自我管理，即他們自覺(jué)、自動(dòng)和自主改變自己的行為。
二、實(shí)習的意義
由于實(shí)踐經(jīng)驗的不足和理論知識的欠缺，"實(shí)習"解決問(wèn)題的功能沒(méi)有充分體現出來(lái)。突出體現的是"實(shí)習"作為"第二課堂"的教育功能，主要表現在以下幾個(gè)方面：
第一，在專(zhuān)業(yè)認同方面：
與案主的正式接觸中，我們認識到專(zhuān)業(yè)工作與一般助人活動(dòng)的實(shí)質(zhì)區別，從而對自己的專(zhuān)業(yè)有了客觀(guān)全面的認識。一般助人活動(dòng)的隨意性，決定了它缺乏嚴密的組織性、前后相繼的系統性、解決問(wèn)題的徹底性，它是一種插入式的人文關(guān)懷。對于"義工"來(lái)說(shuō)，志愿活動(dòng)疏導了自己助人的意愿，滿(mǎn)足自己了解弱勢群體生活狀態(tài)的需要。對于受助者來(lái)說(shuō)，他們享受了一種探望式的關(guān)懷�；顒�(dòng)結束之后，便各自回到原有的生存狀態(tài)中，對改變他們的弱勢群體地位沒(méi)有本質(zhì)的作用。
社會(huì )工作是一門(mén)科學(xué)更是一門(mén)藝術(shù)，它要求組織性、系統性和徹底性相統一。如果說(shuō)"志愿活動(dòng)"是可以隨便排列的卡通畫(huà)面，那么"社會(huì )工作"就是設計動(dòng)畫(huà)片。如果"義工"過(guò)年的時(shí)候送給小白兔成筐蘿卜，"社工"既要送給他們蘿卜籽，還要教會(huì )他們種蘿卜的技術(shù)。如果說(shuō)"志愿活動(dòng)"傳達了社會(huì )對弱勢群體進(jìn)行人文關(guān)懷的信號，表達了社會(huì )接納他們的至誠意愿，那么，"社會(huì )工作"要做的是把這種美好的意愿落到實(shí)處。
對于社會(huì )工作者來(lái)說(shuō)，社會(huì )工作是一種滲透，是一種要為案主的未來(lái)長(cháng)久的幸福負責的系統工程。社會(huì )工作意味著(zhù)在付出的同時(shí)尋求接納，在相互接納中承擔責任。它"助人自助"的工作理念和對案主生存狀態(tài)的神入，從一開(kāi)始就決定社會(huì )工作沒(méi)有輕松和真正的開(kāi)心可言。
第二，對自己的再認識：
我們對自己的定位開(kāi)始由"社會(huì )人"轉變?yōu)?社會(huì )工作者".在體會(huì )到自身價(jià)值的同時(shí)，堅定了作社會(huì )工作的信念。
他們是因為上天自己的失誤，而先天殘疾的孩子。他們因為下肢殘、侏儒、皮膚病、臉上覆蓋性紅斑、視聽(tīng)障礙、發(fā)音不請等生理原因，幼時(shí)被父母遺棄。生命以這種形式出現，督促我們去珍惜自己的健全。至少，我們該把在空虛和抱怨中虛擲的時(shí)間，分給他們一些。有人說(shuō)，看一個(gè)人的人品如何，看他對窮人的態(tài)度即可。我認為，從一個(gè)社會(huì )對生活不能自理者的態(tài)度中，也可以瞥見(jiàn)其文明程度。一個(gè)健全的社會(huì )，該為一切成員提供健全靈魂的空間，提供維護生命尊嚴的條件。體會(huì )到這一切的時(shí)候，我明白了作為社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)學(xué)生的使命感和責任感。
【大學(xué)生實(shí)習報告】相關(guān)文章：
大學(xué)生車(chē)間的實(shí)習報告_實(shí)習報告08-31
大學(xué)生暑期實(shí)習報告_實(shí)習報告09-11
精選大學(xué)生實(shí)習報告03-19
大學(xué)生的實(shí)習報告03-19
大學(xué)生實(shí)習報告精選04-03
大學(xué)生實(shí)習報告05-17
★大學(xué)生實(shí)習報告01-06
大學(xué)生的實(shí)習報告07-11
大學(xué)生實(shí)習報告05-08