有關(guān)大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告匯總5篇

　　在現實(shí)生活中，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？下面是小編為大家收集的大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告 篇1

　　時(shí)間飛逝，還有半年就要告別大學(xué)生活了，即將踏入社會(huì )。我們知道隨著(zhù)中國在國際貿易中地位的不斷上升，以及在我國加入世界貿易組織和全球化進(jìn)一步發(fā)展的新形勢下，對于我們國貿專(zhuān)業(yè)的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，或對于作為將來(lái)從事國際貿易方面業(yè)務(wù)的我們來(lái)說(shuō)，去外貿公司實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)非常重要。這次我有了一個(gè)很好的機會(huì )就是去外貿公司進(jìn)行實(shí)習。

　　短短的實(shí)習期已經(jīng)結束，靜下心來(lái)回想這次實(shí)習真是感受頗深。我們知道實(shí)習是大學(xué)教育中一個(gè)極為重要的實(shí)踐性環(huán)節，通過(guò)實(shí)習，可以使我們在實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的一些實(shí)際工作，培養和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高我們的實(shí)際動(dòng)手能力，為將來(lái)我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，從無(wú)知到認知，到深入了解，漸漸地我喜歡上這個(gè)專(zhuān)業(yè)，讓我深刻的體會(huì )到學(xué)習的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì )，新的想法。

　　回顧我的實(shí)習生活，感觸是很深的，收獲也是豐碩的。這次的實(shí)習，主要是與非洲、中東、印度等地方的外國商人做生意，他們在我公司下訂單，我們再把訂單下到廠(chǎng)里，從中賺取差額。這次的實(shí)習經(jīng)歷我對外貿這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更加理性的認識和更深刻的體會(huì )。

　　通過(guò)這次的實(shí)習，我由第一天的拘謹，對什么事情都充滿(mǎn)著(zhù)好奇，轉而逐漸適應了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進(jìn)。這次的實(shí)習，讓我懂得了許多，知道了許多，大學(xué)文憑其實(shí)只是一塊敲門(mén)磚。進(jìn)入工作單位后，大家都是從頭開(kāi)始，凡事都要自己去摸索，沒(méi)有人會(huì )手把手教你。所以，我們有必要培養主動(dòng)學(xué)習能力和創(chuàng )新能力，必須努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應時(shí)代的需要。雖說(shuō)大學(xué)文憑只是一塊敲門(mén)磚，但是個(gè)人的綜合素質(zhì)卻仍是你就業(yè)時(shí)的重要籌碼。首先是學(xué)習成績(jì)，用人單位認為成績(jì)的好壞從一定程度上說(shuō)明了你學(xué)習能力的強弱，所以，學(xué)習成績(jì)是他們非�？粗氐囊稽c(diǎn)。因此，我們首先要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識。其次，他們看重的就是就是我們的社會(huì )實(shí)踐能力。這一點(diǎn)就要看我們平時(shí)的實(shí)際動(dòng)手及操作能力。

　　經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我主要有以下幾點(diǎn)感想：

　　第一，要有堅持不懈的精神

　　作為在校生，我們不管到哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì )立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(cháng)的要幾周，或更長(cháng)的時(shí)間，在這段時(shí)間里很多人會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便會(huì )產(chǎn)生離開(kāi)的念頭，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅持，不能輕易放棄。

　　第二，要勤勞，任勞任怨

　　我們到公司去實(shí)習，由于我們不是正式職員，所以公司多數是把我們當學(xué)生看待。公司在這個(gè)期間一般不會(huì )給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著(zhù)，因此，他們會(huì )交給我們一些比較簡(jiǎn)單的工作。與此同時(shí)，我們應該自己主動(dòng)找一些事情來(lái)做，從小事做起，剛開(kāi)始也只有這樣。

　　第三，要虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)

　　在工作過(guò)程中，我們肯定會(huì )碰到很多的問(wèn)題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們也應該虛心地接受。同時(shí)，我們也不要怕犯錯。每一個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。

大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告 篇2

　　實(shí)訓地點(diǎn)：xxxxx

　　培訓期間：20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日

　　實(shí)訓目的：

　　一、實(shí)際應用本書(shū)的理論知識，更好地發(fā)現自己的不足。

　　二、提高導游必要的語(yǔ)言表達能力，在游客面前說(shuō)話(huà)時(shí)，不要因外界因素影響自己的說(shuō)明，努力把自己的知識傳達給游客。

　　三、在外帶團培養導游獨立工作能力、組織協(xié)調能力、隨機應變能力和人際關(guān)系能力。導游在樂(lè )隊時(shí)，她是個(gè)獨立的個(gè)體，什么都可能發(fā)生，所以有必要提高綜合能力。

　　實(shí)訓準備：

　　一、把同學(xué)們分成幾個(gè)小組，每組選一個(gè)領(lǐng)導，領(lǐng)導集中負責分配小組任務(wù)，每個(gè)旅游地同學(xué)都要說(shuō)明。

　　二、準備青空學(xué)院、八一起義紀念館、滕王閣三地的資料，收集多方面的導游詞，把這些書(shū)面導游詞轉化為自己的知識。

　　三、加快對旅游景點(diǎn)的了解和咨詢(xún)，設計最合理的路線(xiàn)，用最少的路線(xiàn)去看最有特色的旅游景點(diǎn)。

　　實(shí)際培訓內容：

　　一、根據藍天學(xué)院的說(shuō)明，鐵路是正門(mén)——旗臺——景觀(guān)街(教育區)——臨水廣場(chǎng)、真湖、藍天閣——圖書(shū)館——學(xué)術(shù)報告廳——沙龍舞臺——青海大劇場(chǎng)——體育館——生活區——生態(tài)公園——行政樓。

　　二、八一起義紀念館說(shuō)，鐵路是先進(jìn)的陳列大樓，其次是江西省大旅團、八一起義總司令部的遺址。

　　三、滕王閣的說(shuō)明，按層次進(jìn)行說(shuō)明。

　　實(shí)訓結果：一、初步掌握導游說(shuō)明所需的語(yǔ)言技術(shù)和處理突發(fā)事件的能力，游客可以很好地回答相關(guān)問(wèn)題。

　　順利完成兩三次野外導游訓練，把平時(shí)老師在課堂上教的理論知識與實(shí)際結合起來(lái)。

　　三、其中還存在不足，一些旅游景點(diǎn)學(xué)生無(wú)法解釋?zhuān)瑢β糜尉包c(diǎn)資料掌握不足，沒(méi)有將書(shū)面知識轉化為自己的知識。

　　實(shí)際教訓：導游是學(xué)問(wèn)，也是藝術(shù)。在我們這次野外研修課上，我們學(xué)到了很多東西。首先認識到理論知識和實(shí)力是非常重要的。因為在導游的過(guò)程中，有很多技術(shù)上的東西存在。例如，與游客交流是最困難的，但是最重要的技術(shù)還是來(lái)了，說(shuō)明是工作的重要內容，在旅行中，現場(chǎng)說(shuō)明的效果，在一定程度上反映了導游的素質(zhì)和水平，同時(shí)也相當反映了導游隊伍的建設，影響了游客對整個(gè)旅行的印象。

　　以下，我具體了解這次的野外研修。這次的導游培訓場(chǎng)所分為三個(gè)

　　第一個(gè)觀(guān)光地是校園說(shuō)明的這一部分，學(xué)生們的表現很好，主要是理解自己的學(xué)校，準備也很充分，但是我們有共同的缺點(diǎn)，說(shuō)明的時(shí)候越來(lái)越快，速度也越來(lái)越快，但是大腦的思維一時(shí)跟不上，這影響了說(shuō)明的效果。在對游客的吸引力也下降的同時(shí)，老師也在這次校園導游中，以藍天閣、生態(tài)園為例說(shuō)明園林和古老建筑的知識，我們可以結合更具體的東西來(lái)掌握知識。

　　第二個(gè)觀(guān)光地是八一起義紀念館，在這次講座中，我首先聽(tīng)定點(diǎn)導游講座，最后把導游講座分組，聽(tīng)導游講座，發(fā)現我們之間的差距，還有很多不足。八一起義紀念館是紅色旅游勝地，是非常重要的歷史旅游勝地，是我們革命中最光榮、最值得數年的地方。但是，因為我們對歷史背景不太了解，所以導游語(yǔ)的準備反而不夠充分，不能在講義中流利地表現出來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中沒(méi)有預料到的效果，表明我們應該更加認真地學(xué)習，更加掌握歷史知識，在今后的向導說(shuō)明中起著(zhù)很大的作用。

　　第三個(gè)觀(guān)光地是騰王閣，騰王閣因王勃寫(xiě)的文章而聞名，這首先對我們提出要求，要初步理解《騰王閣序》這篇文章。在這次實(shí)訓中，我們也請這里的指南先說(shuō)明，同學(xué)們大體上都知道這些知識，但還是認真聽(tīng)她說(shuō)明，這次實(shí)訓有收集了多方面知識的歷史、人物、山水等。這需要我們豐富的知識面，對場(chǎng)面的理解也要更深入。我們吸取了上次八一起義紀念館的教訓，認真準備了導游語(yǔ)，在部分地方進(jìn)行了現場(chǎng)模擬，這次課程效果可以說(shuō)很好。

　　通過(guò)這次導游的野外研修，我確實(shí)獲益良多，作為導游，看到游客的目光受到贊揚，有多么高興和自豪，也有多么酸甜苦辣。

大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告 篇3

　　我們大學(xué)生已走過(guò)的人生旅途大都是在學(xué)校中度過(guò)的，因而目前對外界的了解只能是很膚淺的。但是我們顯然不應該等到走出校門(mén)后再去深入地了解社會(huì )。如果我們帶著(zhù)僵硬的書(shū)本知識走向社會(huì )，必定四處碰壁，耽擱我們大好的青春年華。眾所周知，對于只有理論知識的我們，對于對工廠(chǎng)具體實(shí)踐過(guò)程一無(wú)所知或者所知甚微的我們來(lái)說(shuō)，實(shí)習是多么的重要啊。同時(shí)對于我們立志于做一番事業(yè)，為我們的國家和民族貢獻力量的熱血青年來(lái)說(shuō)，大學(xué)期間進(jìn)工廠(chǎng)實(shí)習以及接觸社會(huì )也是非常必要的。只有我們對實(shí)際的東西有較為深刻的了解，才能更有意識地在大學(xué)期間多學(xué)一些對社會(huì )有用的東西，從而我們走出社會(huì )后才能更快地適應社會(huì )，更好地為人民服務(wù)。在者當今的社會(huì )現實(shí)是殘酷的，只要知識，沒(méi)有經(jīng)驗或者經(jīng)歷；只有理性的認識，沒(méi)有感性的認識；只會(huì )書(shū)本上的紙上談兵，沒(méi)有實(shí)踐的親身經(jīng)歷，必將為社會(huì )所淘汰，因此，對于已經(jīng)擁有充分理論知識的來(lái)說(shuō)，實(shí)習無(wú)疑是為我們將來(lái)獲得一份理想工作的法寶。一切事物只有親身經(jīng)歷了，只有親身嘗試了，我們對它的認識才會(huì )更加的深刻，更加的深入。因此，從以上幾個(gè)方面我們可以得出把理論用于實(shí)踐的實(shí)習是非常的必要的。

　　為了今后實(shí)際工作的需要，為了接觸廣闊的社會(huì )，豐富我們的知識和閱歷。進(jìn)工廠(chǎng)實(shí)習是一個(gè)很好的辦法，為此我們進(jìn)行相關(guān)的實(shí)習。這次實(shí)習的主要目的是使我對與專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)的化工容器的制造有進(jìn)一步的了解。

　　我所在的實(shí)習單位是荊州市五環(huán)容器制造有限公司。它位于湖北省荊州市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區漢宜高速公路入口處，北接318、207國道，南臨長(cháng)江鹽卡深水碼頭，交通便利，氣候宜人，電力充足。公司占地面積 19000平方米，5000平方米的雙跨鋼結構車(chē)間，現有壓力容器制造所需要的成型設備、起重設備、焊接設備、檢測設備、加工設備及工裝、儀器、檢驗與試驗裝置共70臺（套）。主要生產(chǎn)貯運、分離、反應、換熱等非標容器設備和D1、D2類(lèi)壓力容器，5—50000立方米油罐，1000—50000立方米氣柜，有一支技術(shù)過(guò)硬、素質(zhì)良好的職工隊伍。

　　開(kāi)始實(shí)習的第一天我們就學(xué)習了工業(yè)安全這個(gè)項目，看到那么多真實(shí)的工業(yè)安全事故讓我們對接下來(lái)近一個(gè)月的“噩夢(mèng)”簡(jiǎn)直不敢想象，如果真的不幸在這里實(shí)習的時(shí)候出點(diǎn)什么事故或者真的就象影片里的一樣就那樣“英年早逝”的話(huà)，那不是……我們大家都為此捏了一把汗�！半m然實(shí)習中是會(huì )有一點(diǎn)危險，畢竟我們接觸的都是那些多多少少有些危險性的機器，在高轉速高壓力的情況下稍微一不小心就會(huì )出現危險事故的，然而只要我們按照操作規范以及老師的指導來(lái)做的話(huà)是不會(huì )出現以外的……”聽(tīng)完老師的介紹我們總算可以稍微放心一點(diǎn)，第一天就在這樣的忐忑夾雜興奮的情緒中過(guò)去了……

　　由于我所的實(shí)習工種是化工容器質(zhì)量量檢測員，所以實(shí)習的第二天工廠(chǎng)對我們進(jìn)行了半天的培訓，強調了質(zhì)檢注意事項。比如要求我們再次熟悉有關(guān)壓力容器法規、標準；以及與公司的質(zhì)量相關(guān)的方針和質(zhì)量目標，要求我們嚴格執行有關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗的各項規章制度。與此同時(shí)老師還要求我們熟悉壓力容器制造、檢驗流程，能編制各類(lèi)質(zhì)量檢驗文件，確保其正確性、真實(shí)性和完整性；下午，終于由工人師傅帶領(lǐng)著(zhù)我們開(kāi)始了對化工容器的質(zhì)檢。

　　化工容器質(zhì)檢的第一個(gè)環(huán)節就是資料審查。而資料的審查又包括三部。分別是設計資料（設計文件至少包括設計計算書(shū)和設計圖樣。）；原材料（原材料應符合有關(guān)標準或規定，具有材料證明文件。）；產(chǎn)品合格證及所檢測容器的說(shuō)明書(shū)（鋁制罐體應有產(chǎn)品合格證及罐體說(shuō)明書(shū)。）。在實(shí)習的前三天，我們幾乎每天都是看設計資料及相關(guān)容器說(shuō)明書(shū)。查找并閱讀與我們所檢項目相關(guān)的資料。

　　此后的一周我們便是對化工容器質(zhì)檢的第二個(gè)環(huán)節：也就是結構檢查，它包括一下幾個(gè)方面。對于封頭型式：可采用折邊平封頭、碟形封頭、橢圓形封頭等，不允許采用無(wú)折邊平封頭。對于罐體截面：應為橢圓形、帶圓弧矩形或圓形。對于焊縫布置：封頭各種不相交拼接焊接接頭之間的最小距離應不小于封頭名義厚度的3倍，且不小于100毫米。封頭由瓣片和頂圓板拼接制成時(shí)，焊接接頭方向只允許是徑向和環(huán)向。相鄰圓筒的縱向焊接接頭的距離或封頭拼接焊接接頭的端點(diǎn)與相鄰圓筒的縱向焊接接頭的距離均應不小于名義厚度的3倍，且不小100毫米。對于開(kāi)孔補強：JB/T4734-20xx《鋁制焊接容器》第8條。補強圈補強或整體補強。對于罐體與封頭連接：焊接接頭應為全焊透結構形式。對于罐體內防波板：罐體內應設橫向防波板。兩個(gè)相鄰的防波板容積不大于3立方米，鋁、鋁合金或非金屬應不大于2立方米。每個(gè)防波板的有效面積應大于罐體橫截面積的40%，防波板的安裝位置應使上部空間面積小于罐體橫截面積的20%，必要時(shí)可設縱向防波板。防波板應連接牢固、不易脫落，無(wú)明顯移位，相鄰兩塊防波板的孔的中心線(xiàn)不應重合。以上幾個(gè)環(huán)節便是我每天反復檢測的。每天都是反復的使用比如探傷儀等。這樣的生活在剛開(kāi)始兩天感覺(jué)還很新鮮。但隨著(zhù)時(shí)間的延長(cháng)，我們也終于沒(méi)有什么耐心了。但工廠(chǎng)就是工廠(chǎng)，就是我們非常的厭倦這種生活，也不允許我們對化工容器的質(zhì)檢有半點(diǎn)馬虎。因為我深知，我今天的馬虎可能導致明天的事故。于是，每天我還是認真的履行自己的職責；做好自己的工作。當然在對于我遇到相關(guān)不是很熟習或者不知道的國家相關(guān)標準時(shí)，我也是積極的查找相關(guān)資料，請教相關(guān)師傅和老師，力爭不留疑問(wèn)，不馬虎解決問(wèn)題；力爭不僅要知其然，還要致知其所以然。也是正是有這這種精神，我也取得了工廠(chǎng)師傅的嘉獎。

　　接下來(lái)的第三周我便是熟悉化工容器質(zhì)檢的第三個(gè)環(huán)節就是幾何尺寸檢查。主要是長(cháng)度的檢查直線(xiàn)度。對于長(cháng)度：總長(cháng)度偏差不得大于設計長(cháng)度的0.5%，且不大于60毫米。對于封頭與筒體尺寸：成形封頭的加工允差不應大于jb/t4746-xx《鋼制壓力容器用封頭》的要求。筒節長(cháng)度應不小于300毫米。筒體橫截面尺寸及偏差：殼體同一斷面上最大內直徑與最小內直徑之差，應不大于該斷面設計內直徑的1%，且不大于30毫米。當被測斷面位于開(kāi)孔處或離開(kāi)孔中心一倍開(kāi)孔內直徑范圍內時(shí)該斷面上最大內直徑與最小內直徑之差，應不大于該斷面設計內直徑的1%與開(kāi)孔內直徑的3%之和，且不大于35毫米。直線(xiàn)度：筒體直線(xiàn)度不應大于筒體長(cháng)度的0.1%。罐體人孔和液體注入口：人孔內徑不小于500毫米，注入口內徑不小于200毫米（封閉式裝卸的除外）。人孔蓋和液體注入口蓋的封閉墊片，應采用耐用或耐酸堿橡膠或相應耐腐蝕材料制作，其性能應分別符合hg/t2183和gb/t539的規定。人孔蓋和液體注入口蓋的緊固螺栓的數量應與直徑相匹配，不得少于8個(gè)，強度應滿(mǎn)足承壓要求。厚度：罐體壁厚應符合gb18564第4.1.8.1條（a）的要求。和第二周一樣，第三周我們也是重復上述步驟。對于不懂的問(wèn)題和不懂的技術(shù)資料，我們也是以認真負責的態(tài)度，積極的去查找資料，詢(xún)問(wèn)師傅。認真的檢測好每一個(gè)環(huán)節，嚴把質(zhì)量關(guān)。

　　接下來(lái)的是第四周我便是熟悉化工容器質(zhì)檢的第四個(gè)環(huán)節即表面質(zhì)量環(huán)節化工容器質(zhì)檢的第五個(gè)環(huán)節試驗。它包括錯邊量、棱角度、咬邊、表面凹凸、表面缺陷五個(gè)小的環(huán)節。我們所檢測的錯邊量的要求是：殼體上縱、環(huán)向焊接接頭的對口錯邊量應不大jb/t4734-xx《鋁制焊接容器》表10-2的要求。對于棱角度的要求是：圓筒對接縱向焊接接頭的棱角，用弦長(cháng)等于1/6di且不小于300毫米的內或外樣板檢查，其值e不得大于（0.1δn+2）毫米，且不大于5毫米；圓筒對接環(huán)向焊接接頭形成的棱角，用長(cháng)度不小于300毫米的鋼直尺檢查，其值e不得大于上列數值。對于咬邊的要求：焊接接頭咬邊的連續長(cháng)度不得大于100毫米，焊接接頭兩側咬邊的總長(cháng)不得超過(guò)該條焊接接頭總長(cháng)的10%；咬邊深度不得大于0.5毫米；高合金鋼制容器不得有咬邊。對于表面凹凸的要求是：罐體表面不應有明顯的異常凹凸。對于表面缺陷的要求是：罐體內外表面應無(wú)裂紋、明顯劃痕或腐蝕凹坑等損傷缺陷，修磨處的深度不應超過(guò)所用材料厚度的負偏差。這個(gè)環(huán)節是個(gè)考驗人的環(huán)節，它需要我們有足夠的耐心，足夠的仔細，足夠的認真去檢測。其過(guò)程是枯燥無(wú)味的，也是充滿(mǎn)樂(lè )趣的�？菰镌诿刻於际沁@樣的重復，每天都是使用同樣的儀器，同樣的過(guò)程。有趣在每天我們都能有新的感受，對知識有新的了解；每天都有不同的新得。雖然很枯燥，但樂(lè )在其中�；�工容器質(zhì)檢的第五個(gè)環(huán)節是試驗。我所在的荊州五環(huán)容器有限公司是在72kpa的壓力下，罐體承壓試驗，不得滲漏和永久變型。

　　最后我們還用兩天時(shí)間對整個(gè)質(zhì)檢過(guò)程做了全面的回顧。把整個(gè)過(guò)程聯(lián)系起來(lái)質(zhì)檢。從孤立的檢測到最后一條線(xiàn)的檢測。使我們對整個(gè)過(guò)程又有了一次重新的認識。此外，在了解、熟悉和掌握質(zhì)檢員所應有的能力之外。此次實(shí)習還讓我熟悉了一定的與工程基礎知識和操作技能培養的相關(guān)的知識。這樣不僅提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，還提高了我們的興趣。這次實(shí)習，它還讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！第五培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念，強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。最后在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學(xué)生實(shí)習守則，同時(shí)加強清理機床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。

　　當然實(shí)習除了收獲了知識，開(kāi)拓了眼界之外，也還是有些許遺憾的：比如因為實(shí)習時(shí)間有限，有些實(shí)習工種我們沒(méi)有機會(huì )接觸。比如我本人對那個(gè)化學(xué)容器的加工制造就非常感興趣啦，可惜沒(méi)有機會(huì )去實(shí)習，所以一直很遺憾。

　　整個(gè)實(shí)習雖然只有短短的一個(gè)月，但它對我今后的發(fā)展是非常重要的。此次實(shí)習磨練了我的意志；鍛煉了我的毅力。不僅使我在專(zhuān)業(yè)方面有了更刻的感性認識，而且還使我獲得了專(zhuān)業(yè)以外的許多知識。比如熟悉了許多相關(guān)的國家特種設備容器的制造標準等。以前在書(shū)本上學(xué)習的內容總是總是孤立的。從來(lái)就沒(méi)有把它聯(lián)系到工廠(chǎng)當中去。其實(shí)任何一個(gè)容器都只是工廠(chǎng)的一部分。它的好壞，它的波動(dòng)都會(huì )對整個(gè)工廠(chǎng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。此次實(shí)習使一直用孤立的眼光去看問(wèn)題的我，到現在會(huì )用聯(lián)系發(fā)展的眼光去看問(wèn)題的我。其間，真的是收獲無(wú)比、感受頗深。在公司的一個(gè)月時(shí)間里，我脫離了學(xué)校的庇護，開(kāi)始接觸社會(huì )、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長(cháng)了專(zhuān)業(yè)知識，我還學(xué)習到了不少為人處是的方法。

　　最后我感謝學(xué)校給我這次實(shí)習的機會(huì )。也要感謝相關(guān)老師和師傅對我的細心指導。本次實(shí)習所學(xué)到的這些知識很多是我個(gè)人在學(xué)校很少接觸、注意的，但在實(shí)際的學(xué)習與工作中又是十分重要、十分基礎的知識。通過(guò)本次實(shí)習我不但積累了許多經(jīng)驗，還使我在實(shí)踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的真正含義----從書(shū)本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書(shū)中的深刻道理，必須親身去躬行實(shí)踐。

大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告 篇4

　　1)通過(guò)這次的認識實(shí)習，我認識到工科專(zhuān)業(yè)的學(xué)習重在聯(lián)系實(shí)際，由實(shí)踐得知識是最重要的一種學(xué)習方法。對選煤廠(chǎng)的工藝流程以及煤炭洗選加工技術(shù)有了進(jìn)一步的了解與學(xué)習。

　　2)通過(guò)這次實(shí)習我認識到在實(shí)踐中，專(zhuān)業(yè)知識的重要性，而且各類(lèi)學(xué)科之間有很大的相通性，一個(gè)人不能只在自己專(zhuān)業(yè)上鉆研，還要在相近的專(zhuān)業(yè)上下一些功夫，這樣會(huì )有效地提高自己的能力和水平，而且要學(xué)會(huì )與人合作，只有大家一塊努力才能把工藝搞好。在今后的學(xué)習中，我們要像工人師傅們那樣充滿(mǎn)激情，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，我自己的未來(lái)打好堅實(shí)基礎!

　　3)通過(guò)實(shí)習我也明白了作為一個(gè)選礦工作者，我們可能要面臨惡劣的工作環(huán)境。的確，在選煤廠(chǎng)里有里面有很多的粉塵，每一天回來(lái)我都發(fā)現自己的鼻孔里有很多的煤灰;其次，機械設備組在工作中產(chǎn)生的噪音太大，我看到有的工人都把自己的耳朵堵上了;另外整天和機械打交道的工作也是枯燥和乏味的;最后，由于工作是處理煤，所以非常的臟，每天下班后工人都是全身的污黑。清楚了這些，我對將來(lái)的從業(yè)有了心里準備，雖然環(huán)境惡劣，但我們的行業(yè)是其他行業(yè)的基礎，我們肩負使命，我們是光榮的青年，我想告訴大家:我已經(jīng)準備好了!

　　4)致謝

　　非常感謝我的學(xué)校專(zhuān)業(yè)課老師在這三年來(lái)孜孜不倦的教育和培養，是他們把我們教育成一位合格的大學(xué)畢業(yè)生及合格的煤化工人才，為此他們付出了很多精力與汗水。在這也特別感謝在我們畢業(yè)實(shí)習期間一直陪伴在我們身邊指導和照顧我們的孟令麗老師，她精心的指導著(zhù)我們在這大學(xué)臨近大學(xué)畢業(yè)關(guān)頭的最后一關(guān)使我們能順利畢業(yè)。再次的謝謝老師們，老師你們辛苦了。同時(shí)感謝實(shí)習單位翔盛礦產(chǎn)物質(zhì)有限責任公司的各位領(lǐng)導對我們實(shí)習工作的重視，為我們安排好一切，提供了一個(gè)良好的工作實(shí)習環(huán)境并督促我們有所學(xué)、有所悟;感謝選煤廠(chǎng)的知道師傅劉師傅孜孜不倦不厭其煩的為我們講解所遇到的問(wèn)題和介紹機器設備的運轉情況及操作規程，對我們實(shí)習增長(cháng)見(jiàn)識豐富知識起到了莫大的幫助，這些才能使我們的實(shí)習任務(wù)能夠出色成功的完成并學(xué)到了很多知識。也非常感謝我的父母和朋友在我實(shí)習期間對我無(wú)微不至關(guān)心與支持，謝謝你們!

　　5) 參考文獻

　　[1]謝廣元.選礦學(xué)[m].徐州：中國礦業(yè)大學(xué)出版社，XX. [2]楊立忠.選煤機械[m].徐州;中國礦業(yè)大學(xué)出版社，XX. [3]周曉四.重力選礦技術(shù)[m].北京：冶金工業(yè)出版社，XX. [4]李賢國.跳汰選煤技術(shù)[m].徐州：中國礦業(yè)大學(xué)出版社，XX. [5]謝國輝.選礦工藝[m].徐州：中國礦業(yè)大學(xué)出版社，XX. [6]煤泥浮選技術(shù)[m]許博，黃陽(yáng)全主編.—北京：煤炭工業(yè)出版社，XX. [7]張明旭.煤泥水處理[m].北京：煤炭工業(yè)出版社，XX.( 書(shū)

大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告 篇5

　　一、實(shí)習目的：

　　通過(guò)對蔬菜博覽會(huì )蔬菜的灌溉施肥，營(yíng)養生長(cháng)狀況的'實(shí)地考察，對農資超市的參觀(guān)，在各肥料廠(chǎng)進(jìn)行參觀(guān)實(shí)習以及通過(guò)影像資料的學(xué)習，更加深入的掌握植物營(yíng)養學(xué)的知識，提高對植物營(yíng)養學(xué)的認識。并與其他學(xué)科交叉比對，學(xué)會(huì )綜合利用，了解各種肥料的種類(lèi)及制造大體工藝。

　　二、實(shí)習時(shí)間：

　　20xx年5月-6月

　　三、實(shí)習內容：

　　1、壽光第15屆菜博會(huì )

　　中國(壽光)國際蔬菜科技博覽會(huì )(簡(jiǎn)稱(chēng)菜博會(huì ))，是商務(wù)部批準的年度例會(huì )，是集蔬菜品種展覽展示、農業(yè)科技創(chuàng )新的成果和發(fā)展趨勢、高層學(xué)術(shù)論壇、項目招商、合作交流于一體的國內最大規模、最具影響力的國際性蔬菜產(chǎn)業(yè)品牌展會(huì )。

　　第十五屆菜博會(huì )總展覽面積45萬(wàn)平方米，其中室內15.6萬(wàn)平方米，設有招商展位區、精品展區、國外農業(yè)展區、蔬菜園藝廳、蔬菜高科技無(wú)土栽培模式展廳、蔬菜產(chǎn)業(yè)先進(jìn)技術(shù)成果展廳、蔬菜前沿栽培技術(shù)展廳、蔬菜文化景觀(guān)展廳及采摘園、蔬菜博物館等。展會(huì )規模宏大、特色突出，靚點(diǎn)紛呈，示范功能強，為蔬菜科技推廣、現代農業(yè)示范、經(jīng)貿洽談交流、農業(yè)觀(guān)光旅游等搭建了廣闊平臺。

　　在博覽會(huì )上看到了幾種新式栽培技術(shù)：

　　(1)立體式栽培：立體栽培也叫垂直栽培是立體化的無(wú)土栽培，這種栽培是在不影響平面栽培的條件下，通過(guò)四周豎立起來(lái)的柱形栽培或者以搭架、吊掛形式按垂直梯度分層栽培，向空間發(fā)展，充分利用溫室空間和太陽(yáng)能，以提高土地利用率3～5培，可提高單位面積產(chǎn)量2～3倍。

　　(2)、氣霧栽培氣霧栽培是一種新型的栽培方式，它是利用噴霧裝置將營(yíng)養液霧化為小霧滴狀，直接噴射到植物根系以提供植物生長(cháng)所需的水分和養分的一種無(wú)土栽培技術(shù)。

　　作物懸掛在一個(gè)密閉的栽培裝置(槽、箱或床)中，而根系裸露在栽培裝置內部，營(yíng)養液通過(guò)噴霧裝置霧化后噴射到根系表面,減少栽培植物硝酸鹽含量。它能使作物產(chǎn)量成倍增長(cháng)，它是不用土壤或基質(zhì)來(lái)栽培植物的一項農業(yè)高新技術(shù)，其因以人工創(chuàng )造作物根系環(huán)境取代了土壤環(huán)境，可有效解決傳統土壤栽培中難以解決的水分、空氣、養分供應的矛盾，使作物根系處于最適宜的環(huán)境條件下，從而發(fā)揮作物的增長(cháng)潛力，使植物生長(cháng)量、生物量得到大大提高。

　　(3)垂吊式氣霧栽培

　　垂吊式氣霧栽培是利用垂吊的淺液流栽培蔬菜配備營(yíng)養液霧化裝備為蔬菜正常生長(cháng)提供水肥的栽培模式。該種模式可實(shí)現營(yíng)養液循環(huán)利用，解決水氣矛盾，充分利用空間與光源，提高蔬菜品質(zhì)，該模式造型美觀(guān)、形式多樣，在現代陽(yáng)臺栽培方面有很好的推廣利用。

　　(4)、無(wú)土栽培

　　無(wú)土栽培是以草炭或森林腐葉土、蛭石等輕質(zhì)材料做育苗基質(zhì)固定植株，讓植物根系直接接觸營(yíng)養液，采用機械化精量播種一次成苗的現代化育苗技術(shù)。選用苗盤(pán)是分格室的，播種一格一粒，成苗一室一株，成苗的根系與基質(zhì)互相纏繞在一起，根坨呈上大下小的塞子形，一般叫穴盤(pán)無(wú)土育苗。

　　2、影視資料學(xué)習

　　在20xx年5月27日，與教室進(jìn)行植物營(yíng)養學(xué)的影視視頻學(xué)習，在老師的帶領(lǐng)下，觀(guān)看了中國以及德國等先進(jìn)的國家的肥料生產(chǎn)方式以及施肥方式。

　　3、平度實(shí)習

　　(1)中天化工科技有限公司

　　平度第一站，我們來(lái)到中天化工，參觀(guān)脲甲醛、高塔等造粒工藝。并且參加了我校與該公司的實(shí)踐基地揭牌儀式。

　　青島中天化工科技有限公司坐落于美麗、富饒的膠東重地，擁有中國脲甲醛之都美譽(yù)的青島平度。是一家專(zhuān)門(mén)從事功能性肥料、新型環(huán)保生態(tài)肥料的研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、服務(wù)于一體的高新技術(shù)企業(yè)。先后獲得“山東省化肥誠信企業(yè)”、山東省消費者滿(mǎn)意單位稱(chēng)號。

　　青島中天117米高塔復合肥工藝，將尿素熔融置于塔頂，最大限度的縮短了高溫尿素融液在生產(chǎn)過(guò)程中的停留時(shí)間，創(chuàng )造性地解決了傳統高塔工藝產(chǎn)品縮二脲易超標的問(wèn)題。肽能技術(shù)添加了聚天門(mén)冬氨酸等多肽類(lèi)物質(zhì)和其它有

　　益于作物生長(cháng)的助劑，將金屬蛋白酶代替植物需要的內源酶。磁能技術(shù)在磁場(chǎng)強磁作用下，將肥料中離子間距拉大，迫使正負電荷更容易分離，增強肥料離子活性。增加了產(chǎn)量，提升了品質(zhì)。

　　脲甲醛：

　　尿素與37%甲醛水溶液在酸或堿的催化下可縮聚得到線(xiàn)性脲醛低聚物，工業(yè)上以堿作催化劑，95℃左右反應，甲醛/尿素之摩爾比為1.5～2.0，以保證樹(shù)脂能固化。反應第一步生成一和二羥甲基脲，然后羥甲基與氨基進(jìn)一步縮合，得到可溶性樹(shù)脂，如果用酸催化，易導致凝膠。產(chǎn)物需在中性條件下才能貯存。

　　(2)永正機械化工

　　青島永正化工機械有限公司(青島新世紀干燥設備有限公司)是山東省肥料工程技術(shù)研究中心設備研發(fā)基地，中國專(zhuān)利山東明星企業(yè)，國內知名的肥料工程、環(huán)保工程等成套設備研發(fā)和制造的高新技術(shù)企業(yè)，公司設立生態(tài)環(huán)保研究所和CAD設計中心并獲得ISO9001：20xx質(zhì)量管理體系認證，注冊資金1000萬(wàn)元人民幣，工藝裝備先進(jìn)，技術(shù)力量雄厚，檢測手段嚴密，質(zhì)保體系完善，具備設計、制造和安裝大型設備的能力。

　　主要的技術(shù)工程：

　　大顆粒尿素造粒工程緩控釋肥涂膜工程有機肥發(fā)酵造粒工程復合肥造粒干燥工程BB肥配方肥摻混工程粉體物料干燥工程有機廢棄物處理工程。

　　并且參加我校與該公司實(shí)踐基地掛牌儀式。

　　(3)、肥美特農資超市

　　中化肥美特平度農資有限公司由世界500強企業(yè)中國中化集團于20xx年5月設立的全資子公司中化肥美特農資連鎖有限公司負責投資和建設，是中國首家真正意義上的現代化農資超市，它的開(kāi)業(yè)標志著(zhù)農資流通行業(yè)進(jìn)入新的發(fā)展階段。以大型賣(mài)場(chǎng)為平臺直接面向終端客戶(hù)提供產(chǎn)品銷(xiāo)售、農技服務(wù)、金融服務(wù)、配送服務(wù)和信息服務(wù)等，提倡“貨真價(jià)實(shí)、一站購齊”，除了銷(xiāo)售化肥、農藥、種子、農膜、農機具等農資，以及農化書(shū)籍和DVD等多種類(lèi)產(chǎn)品，還提供專(zhuān)家坐診、種植示范、農技課堂、測土配方等多種農化服務(wù)，超市內現代化的培訓教室，可用于舉辦大型的技術(shù)交流會(huì )。

　　作為中國第一家真正意義上的現代化農資超市，肥美特農資超市在營(yíng)銷(xiāo)模式上體現了諸多創(chuàng )新。一是其采用了農業(yè)產(chǎn)值、種植規模等新標準細分市場(chǎng)，二是首次在農資零售領(lǐng)域引入了“商圈”的概念，三是為顧客提供更多零售價(jià)值鏈的內容，如免費停車(chē)場(chǎng)、信息服務(wù)、農化服務(wù)等，四是建立了標準化的運營(yíng)體系，引入信息化手段，在采購、物流、倉儲、經(jīng)營(yíng)、營(yíng)銷(xiāo)等方面實(shí)行標準化運營(yíng)。

　　雖然沒(méi)有參觀(guān)到最后，但是，對于這樣大規模的農資超市在中國的建立，無(wú)疑是農業(yè)發(fā)展的一種重要表現，中國的農業(yè)，定然會(huì )成為科技的全面的。

　　四、實(shí)習心得：

　　這是大學(xué)期間最后一次集體實(shí)習，也是為期最長(cháng)的一次，從5月初，一直蔓延到6月末，如果現在問(wèn)我實(shí)習的感受，那么我會(huì )告訴他“我再也不想外出實(shí)習了”。是的，雖然大部分時(shí)間是在玩，但是，累。但是，這樣的實(shí)習是收獲知識最好的途徑，也是最好的學(xué)習方法。

　　現在依然記得在壽光菜博會(huì )上受到的的震撼，原來(lái)，掛在架子上的紅薯、變成樹(shù)的西紅柿、直徑一米的南瓜??不再是只是書(shū)本上的描述和圖畫(huà)，我是真的看到了，并且深深的被震懾了。

　　我是農村的孩子，從小和土地打交道，我知道光靠老天爺和那方土地是種不出來(lái)那些像樹(shù)的蔬菜的，震撼之余，我認真地看了栽種它們的那片土地，那仿佛是一片閃著(zhù)光的土壤，散發(fā)著(zhù)豐收的光芒。是科技，是科學(xué)的施肥方法以及灌溉技術(shù)、配肥方案共同的結晶。植物營(yíng)養學(xué)，是如何栽種出這些數量多，營(yíng)養價(jià)值高的一種研究方法。爸爸經(jīng)常問(wèn)我畢業(yè)之后的工作問(wèn)題，我知道，他一直不想我再回到那片土地，在重復他們的生活，但是，我更相信的是上天再陰差陽(yáng)錯間讓我選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，學(xué)習這樣的知識，就是讓我重回那片土地，做

　　出更大的貢獻。隨著(zhù)家庭農場(chǎng)的成立，爸爸的臉上露出了明媚的笑，但是，我了解的是，沒(méi)有科學(xué)的指導，沒(méi)有更好的配肥方案，這樣的農場(chǎng)與發(fā)達農業(yè)國家相比，差的不止一大截，類(lèi)似于菜博會(huì )上的展覽才是高科技農業(yè)的發(fā)展結果。是最好的收益結果。

　　或許正是這樣一次實(shí)習，我會(huì )在我的未來(lái)加上一條路，我的家就是我夢(mèng)想的實(shí)踐基地，我的父母就是我最好的幫手，父母生養我，土地養育我，我的未來(lái)在父母那里，也在土地里。

　　在接下來(lái)的實(shí)習中，給我印象再一深刻的是農資超市，對于我來(lái)說(shuō)，種地不會(huì )離開(kāi)化肥農藥，當然也要去購買(mǎi)，但是像這樣的農資超市確實(shí)少見(jiàn)，不僅肥料齊全，更是“對癥下藥”。只有這樣的超市在農民中間，才會(huì )有更好的產(chǎn)量以及品質(zhì)。

　　再來(lái)就是我就得實(shí)習這么多次最滿(mǎn)足的一件事，那就是在一個(gè)實(shí)習的公司吃飯，而且是免費的午餐，這樣的人性化待遇才是實(shí)習中最特別的亮點(diǎn)。在今后的歲月中，或許這些記憶會(huì )慢慢退去，但是，當時(shí)的震撼，當時(shí)的感覺(jué)，當時(shí)留下的信念，永遠不會(huì )退卻，永遠會(huì )在腦海深處。

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