地貌實(shí)習報告(15篇)
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編整理的地貌實(shí)習報告，希望對大家有所幫助。
地貌實(shí)習報告1
實(shí)習前
那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,身穿軍服,帶上顯眼的橙色實(shí)習證,我來(lái)到了工業(yè)設計中心總部,我們的金工實(shí)習的篇章就在這里打開(kāi)。
對實(shí)習既有期待又有一絲絲恐懼的我們，來(lái)到了三樓的多媒體課室，聽(tīng)老師講解金工實(shí)習的具體要求以及一些安全主意事項。從書(shū)本上了解到金工實(shí)習是我們工科院校必不可少的教學(xué)環(huán)節，也是培養應用型人才具有一定實(shí)際知識和較強動(dòng)手能力的重要教學(xué)環(huán)節。通過(guò)金工實(shí)習使學(xué)生了解機械制造基本知識，為學(xué)習專(zhuān)業(yè)課以及其他后續課奠定堅實(shí)的基礎通過(guò)鑄工、鍛工、焊工、熱處理工、機械加工和鉗工等工種的生產(chǎn)實(shí)踐，使學(xué)生獲得基本操作技能，為以后工作準備條件。同時(shí)也能加強勞動(dòng)和紀律方面的鍛煉，培養學(xué)生肯有踏實(shí)的工作作風(fēng)，理論聯(lián)系實(shí)際的求實(shí)的精神。和藹可親的老師讓我們之前的恐懼消失一空。她給我們簡(jiǎn)要介紹完實(shí)習內容后，還點(diǎn)出一些我們常犯的毛病，如：產(chǎn)觀(guān)努力不夠，不主動(dòng)請教師傅，一到車(chē)間，就這臺機床看一眼，那臺機床摸一下，走馬觀(guān)花，不聞不問(wèn)，自以為一看就懂，到頭來(lái)，時(shí)間過(guò)去了，雖然下廠(chǎng)實(shí)習，但啥也沒(méi)學(xué)到手，一問(wèn)三不知；對生產(chǎn)條件比較差的車(chē)間產(chǎn)生一種反差心理，覺(jué)得平時(shí)在學(xué)校干干凈凈，男女同學(xué)西裝革履，花花綠綠，可是一下到鑄造車(chē)間，滿(mǎn)地是沙了，灰塵到處飛揚，攪拌機、振動(dòng)器、沖天爐噪音隆隆，第一感覺(jué)就是太臟。因此，有部分學(xué)生怕臟怕累，不愿意跟師傅一起干活，也懶得去接近工人，害怕弄儲自己的雙手和臉蛋，束手束腳的最且還是沒(méi)有真正學(xué)到東西；最后也是非常重要的一點(diǎn)就是安全問(wèn)題。對于安全，大家都不敢馬虎，老師列出的件件事例，都告誡我們―大意不得。
好！準備工夫全數做妥，開(kāi)工！
體力大挑戰——鉗工
我們小組是班里最"幸運"的一組，why？因為我們第一天就分到了公認最累的工種―鉗工。
鉗工工廠(chǎng)設備較為簡(jiǎn)單，因為多數都是人工體力勞動(dòng)。在這一天內，為了讓我們熟悉鉗工基本的工作操作以及鍛煉我們的動(dòng)手能力與意志，我們要做一枚m12的螺母。從劇斷鐵柱到銼磨平行平面，從打孔到擰螺紋，件件不是輕松的活。單看老師演示時(shí)，我們都已經(jīng)目瞪口呆，可能嗎，莫非要上演鐵杵磨成針的現代版？
實(shí)習是沒(méi)有絲毫人情可講的，驚訝的同時(shí)我們開(kāi)工了。
進(jìn)入到之前感覺(jué)神秘的工廠(chǎng)里面，光亮的燈光照射著(zhù)大伙干勁十足的臉。操起鋼鋸和銼刀，我們站在各自工作臺前與鐵柱開(kāi)展了"拉鋸戰"。
我沒(méi)多經(jīng)思考，拿起一根鐵柱就開(kāi)始鋸。老師走過(guò)，面帶笑容地對我說(shuō)："同學(xué)，你仔細看看你的原料，一天下來(lái)恐怕要白費功夫喔。"我不解，細瞧一下，原來(lái)鐵柱離我在磨的平面不遠就有幾道痕，痕深可能要影響到待會(huì )兒要磨出來(lái)的六邊形。
幸虧有老師的提醒，我及早換了一根鐵柱，再接著(zhù)鋸，銼，磨……
時(shí)間一分一秒過(guò)去，大家干得熱火朝天，手臂麻了就停下來(lái)一小會(huì )兒，跑到旁邊同學(xué)那看人家的進(jìn)度，既吸收磨得快的同學(xué)的"先進(jìn)銼磨技術(shù)"，又吸取動(dòng)作比較慢的失敗原因……整個(gè)工廠(chǎng)里，鋸磨，銼磨，還有大家偶爾之間的玩笑聲，為我們金工實(shí)習譜下了開(kāi)幕曲！
很快，時(shí)間到了下午快下班的時(shí)候了，可是體力問(wèn)題，女生們都磨得較慢，我尤其磨蹭……墻上的大鐘指向了5字，隔壁工作臺的同學(xué)都完工了，興奮地拿著(zhù)自己一天磨出來(lái)螺母，在對比誰(shuí)的漂亮，誰(shuí)的孔打得準，誰(shuí)的外形更完美。這時(shí)的我手臂快舉不起來(lái)了，但是還沒(méi)打孔，沒(méi)擰螺紋，郁悶之余也沒(méi)時(shí)間停下來(lái)休息。大家都離開(kāi)了，可是老師還是很體諒我們幾個(gè)動(dòng)作較慢的，還留下來(lái)指導我們怎么打孔和弄螺紋。
五點(diǎn)半，我手里終于能夠握住一顆基本完工的螺母，雖然六邊形明顯走位，雖然孔是歪到了一邊，雖然……即使再多毛疵，我都覺(jué)得那是最完美的。理由再簡(jiǎn)單不過(guò)，那是我第一次拿起鋼鋸，銼刀，一刀刀鋸，一下下銼出來(lái)的螺母。
一天下來(lái)，晚上手臂是不能動(dòng)的，睡覺(jué)前酸痛得不能入睡，不過(guò)得益仍然不淺，一個(gè)好作品，一項好工作的完成除了蠻力之外，首先挑選好的源材料，選取最優(yōu)的工具，吸取最有效率的方式，是最快達致目標的前提。當然，這挑戰體力的一天也令我對接下來(lái)的工種覺(jué)得倍感輕松。
團體合作——刨工
刨工在我的詞典里還是一個(gè)陌生的名詞。到底什么是刨工呢。那首先要從刨床開(kāi)始了解。刨床主要用于加工水平面、垂直平面、傾斜面和t型槽、燕尾槽、v型槽等表面；用成形刨刀也可以加工一些簡(jiǎn)單的直線(xiàn)成形表面。刨床可分為牛頭刨床、龍門(mén)刨床和插床、刨邊機等。刨床的主體運動(dòng)是刀具或工件所作的直線(xiàn)往復運動(dòng)。刨削加工的工作形程是刀具向工件前進(jìn)時(shí)的行程，進(jìn)行切削加工；返回時(shí)為空行程，不進(jìn)行切削，且需將刨刀抬起，以便讓刀，避免損傷已加工表面和減少刀具磨損。進(jìn)給運動(dòng)是間歇性的直線(xiàn)運動(dòng)，由刀具或工件完成，進(jìn)給方向與主體運動(dòng)方向垂直，它是在空行程結束后的短時(shí)間內進(jìn)行的。
似乎很高深喔~呵呵，其實(shí)不然，這個(gè)工作流程也并不復雜，只是過(guò)程較長(cháng)。我們三人一組，團體合作的精神就充分體現出來(lái)了。我們小組里面，我負責調刀具的高度，每刀的進(jìn)給量都要很注意，每一刀刨的不能過(guò)多，而太少又會(huì )導致時(shí)間不夠，兩難全的東西，夠矛盾。我們組的.其余兩位男生就負責比較耗體力的更換工作臺水平位置與高度。大家合作無(wú)間，工作緊張順利的同時(shí)又增進(jìn)了同學(xué)之間的了解。
在這一次又一次的重復過(guò)程中，我望著(zhù)刨刀一刀刀地把原料的表面刨平，被刨掉的削末飛出，多想平時(shí)的煩心瑣事，一刀刀得被刨掉，爽得很。
數車(chē)
從前面學(xué)過(guò)的車(chē)工，我們知道車(chē)床主要是使用各種車(chē)刀對內外圓柱面、圓錐面、成形回轉體表面及其端面、各種內外螺紋等進(jìn)行加工，還可使用鉆頭、擴孔鉆、鉸刀進(jìn)行孔加工，使用絲錐、板牙進(jìn)行內外螺紋加工等。車(chē)床有許多類(lèi)型，按其用途和結構不同，可分為普通車(chē)床、六角車(chē)床、立式車(chē)床、單軸自動(dòng)車(chē)床、多軸自動(dòng)及半自動(dòng)車(chē)床、多刀車(chē)床、仿形車(chē)床、專(zhuān)用車(chē)床等。
但是從更精確的要求上來(lái)說(shuō)，收工車(chē)出來(lái)的工件已經(jīng)明顯不能滿(mǎn)足現代化的要求了，所以我們進(jìn)一步刀到學(xué)習數車(chē)。
開(kāi)工前，我們還在研究這個(gè)數該念成第四聲還是第三聲，來(lái)到車(chē)間，不用懷疑，數車(chē)就是指數字車(chē)工。
數控機床是綜合應用計算機、自動(dòng)控制、自動(dòng)檢測及精密機械等高新技術(shù)的產(chǎn)物,是技術(shù)密集度及自動(dòng)化程度很高的典型機電一體化加工設備。它與普通機床相比,其優(yōu)越性是顯而易見(jiàn)的,不僅零件加工精度高,產(chǎn)品質(zhì)量穩定,且自動(dòng)化程度極高,可減輕工人的體力勞動(dòng)強度,大大提高了生產(chǎn)效率,特別值得一提的是數控機床可完成普通機床難以完成或根本不能加工的復雜曲面的零件加工,因而數控機床在機械制造業(yè)中的地位愈來(lái)愈顯得重要。但我們要清醒地認識到,能否達到數控機床以上所述的優(yōu)點(diǎn),還要看操作者在生產(chǎn)中能不能恰當、正確地使用。因為不管什么機床,它都有一套自己的操作規程。它既是保證操作人員安全的重要措施之一,也是保證設備安全、產(chǎn)品質(zhì)量等的重要措施。使用者必須按照操作規程正確操作,如果機床在第一次使用或長(cháng)期沒(méi)有使用時(shí),先使其空轉幾分鐘,使用中注意開(kāi)機、關(guān)機的順序和注意事項,這些對初學(xué)者尤其應引起足夠重視,因為缺乏相應的操作培訓的,往往在這方面容易犯錯。
在數車(chē)的這一天，我們集體坐在凳子上編寫(xiě)程序，編好的先上機，一行行的程序被仿真出來(lái)，這是腦力勞動(dòng)的成果。
火花飛躍——熱處理
熱處理是我做的最后一個(gè)工種，也是最為過(guò)癮的一個(gè)。熱處理的原理大概是：鋼的熱處理是將鋼在固態(tài)下通過(guò)加熱、保溫、冷卻的方法，使鋼的組織結構發(fā)生變化，從而獲得所需性能的工藝方法。熱處理工藝可用"溫度-時(shí)間"為坐標的曲線(xiàn)圖來(lái)表示。在機械制造中，熱處理具有很重要的地位。例如：鉆頭、鋸條、沖模，必須有高的硬度和耐磨性方能保持鋒利，達到加工金屬的目的。因此，除了選用合適的材料外，還必須進(jìn)行熱處理，才能達到上述要求。此外，熱處理還可以改善坯料的工藝性能，如改善材料的切削加工性，使切削省力，刀具磨損小，且工件表面質(zhì)量高。
我們首先學(xué)習了熱處理的一些理論知識，然后來(lái)到實(shí)習點(diǎn)，第一個(gè)房子是熱處理工序的實(shí)驗地方，放置著(zhù)四臺加熱爐，還有硬度計量?jì)x。在這里我們完成了正火，淬火，等工序。接下來(lái)的第二個(gè)課室里我們在反光顯微鏡下觀(guān)察了鋼的表面結構，增加了對fe的了解。最后也是我們最為閃亮的一個(gè)實(shí)驗是根據金屬與旋轉的砂輪摩擦產(chǎn)生的火花來(lái)判斷金屬的種類(lèi)。小心翼翼的操作下，耀眼的火花飛躍著(zhù)為我們的金工實(shí)習畫(huà)上永不磨滅的句號。
實(shí)習后
兩周的金工實(shí)習，受益頗多，身心都得到一定的培訓�？傮w感覺(jué)實(shí)習中心的工作安排合理，老師們都認真負責。
實(shí)習項目對以后自己的發(fā)展也有不錯的啟發(fā)……
地貌實(shí)習報告2
一、地貌學(xué)的意義
地貌學(xué)是研究作為人類(lèi)生存環(huán)境的固體地球表面及表層的物質(zhì)形態(tài)特征、物質(zhì)組成、內部結構、空間分布、成因及其演變規律的學(xué)科。地貌學(xué)研究的對象及研究方法隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )及科技發(fā)展而發(fā)生改變，隨著(zhù)人地關(guān)系的改變而改變。地貌學(xué)研究，不僅在理論上作為人類(lèi)對地球家園最基本、最直接的特征——地貌形態(tài)的形成規律的探索和解釋?zhuān)以趯?shí)踐上可以為資源開(kāi)發(fā)利用、土地利用、環(huán)境管理、災害預防、區域可持續發(fā)展等多方面服務(wù)。地貌學(xué)的研究成果可應用于資源開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護、自然災害防預、工程建設、可持續發(fā)展管理等方面，對于國家的經(jīng)濟建設具有重要意義。
關(guān)于研究地貌方法的敘述，突出野外的現場(chǎng)工作、實(shí)驗室分析方法和技術(shù)、數據處理方法、過(guò)程和機制的研究方法、數值模擬方法、高新技術(shù)，多學(xué)科交叉等，以利于培養學(xué)生的能力，但由于條件的限制，我們只進(jìn)行野外考察，學(xué)習，認識一些典型的地貌類(lèi)型。
二、 花崗巖地貌
紅色風(fēng)化殼花崗巖本是地下深處形成的巖漿巖類(lèi)，后因構造隆升以及地表受到長(cháng)期的侵蝕作用而出露地表�；◢弾r在地表分布廣泛，可占地表火成巖面積的20%~25%。國內外地質(zhì)、地理學(xué)家對花崗巖地貌研究認為主要有兩種：一是形成高山峻嶺;二是形成雄偉渾圓的山體和低矮的丘陵崗地。前者為構造侵蝕的花崗巖峰林地貌，這種地貌主要發(fā)育在高差的山區，多由巖株狀的花崗巖體組成，花崗巖巖石祼露，巖體內多組斷裂和節理發(fā)育，受冰川或流水強烈切割和風(fēng)化侵蝕后形成了雄偉高聳、峰巒重疊、谷深坡陡的奇峰深壑，往往成為風(fēng)景旅游勝地，如我國著(zhù)名的黃同、九華山、 天柱山、三清山、華山等風(fēng)景名山。后者由穹隆狀的花崗巖體形成，在氣候條件的作用下，巖體上常發(fā)育厚層的，形成紅土丘陵地貌，如我國華南花崗巖丘陵地區，或經(jīng)風(fēng)化剝蝕后也可形成雄偉渾圓狀山體，如海南島的五指山等�；◢弾r紅土丘陵表層結構松開(kāi)的風(fēng)化殼極易發(fā)生散流沖刷和暴流侵蝕，成為崩崗侵蝕等水土流失災害的高發(fā)區，這類(lèi)花崗巖地貌以我國的華南地區最為典型。以上這兩類(lèi)花崗巖地貌均與我們的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)，了解其特點(diǎn)和形成機制，有助于更好地開(kāi)發(fā)和保護花崗巖地貌旅游資源，以及因地制宜地開(kāi)展花崗巖風(fēng)化丘陵地區的土地退化的防治工作。
XX年5月25，上午8點(diǎn)，在學(xué)校出發(fā)，往南寧的東北方向前進(jìn)，經(jīng)過(guò)五塘，老師跟我們解釋說(shuō)南寧市正北方向是寒武紀巖，我們往東北方向可以看到寒武紀地層，背斜山。該階段為邕江及小型支流沖出來(lái)的小形盆地，呈現波狀地形，臺地和河谷，該地區以植水稻、玉米為主，少量的花生，由于雨水較充足，丘陵上的種桉樹(shù)，這種耗肥需水大的經(jīng)濟樹(shù)種。公路兩側是寒武紀砂巖、沉積巖，能清楚地看見(jiàn)地層節理。
再往前走地形變化較大了，可以看到花崗巖風(fēng)化殼，花崗巖是塊狀結構的巖石，堅硬密致，孔隙率約為1%，因而透水性比頁(yè)巖還要差，只有頁(yè)巖的1/5�；◢弾r屬于不透水的巖石，容易產(chǎn)生地表散流與暴流的沖蝕。巖性結構堅硬，抵抗侵蝕能力很強，所以花崗巖能夠形成高峻的山地，然而，花崗巖巖體有豐富的節理，在節理或斷裂集中的地方往往出現崖壁，因為那里的地下水活動(dòng)較強，巖體抗剪力較弱，易于進(jìn)行重力崩塌作用，加之巖體結構堅硬透水性差，節理交錯，因此花崗巖容易風(fēng)化。土壤相當貧脊，以高嶺石為主，礦物機質(zhì)較少，植被難以生長(cháng)，且水土易流失。如果植被不好即遭到人為的破壞，導致崩崗，崩崗地貌是一種發(fā)育于熱帶，亞熱帶山區的嚴重水土侵蝕地貌。通常指發(fā)育在紅土丘陵地區(特別是花崗巖丘陵)的沖溝溝頭部分，經(jīng)不斷地崩塌和陷蝕作用而形成的一種圍椅狀侵蝕地貌。因此該地區人煙荒蕪，有零星村落分布。
到達昆侖關(guān)，看典型的花崗石紅色風(fēng)化殼，沿著(zhù)節理進(jìn)行的風(fēng)化作用，可以向巖體內部深入形成很厚的風(fēng)化殼。地層在三十米以上。我們來(lái)到花崗巖崩崗侵蝕區，用地質(zhì)捶敲打巖石，判斷此處巖石多為白云母。其巖性主要為粗�；蛑写至�(斑狀)黑云母花崗巖、黑云母花崗巖、有局面中粒(斑狀)角閃黑云母二長(cháng)花崗巖、肉紅色黑云母花崗巖。我們用地質(zhì)捶敲該巖石，易于散裂，說(shuō)明花崗巖風(fēng)化殼粘粒含量少出粒較多，膠結性弱，結構疏松。
在車(chē)輛行駛的路上，我們看到一閃過(guò)的灰色巖石。老師說(shuō)那是火山凝灰巖，三疊紀噴發(fā)出來(lái)。這主要由粒徑<2mm的火山灰(炭屑，晶屑，玻屑)及火山碎屑等(含量50%以上)固結而成的巖石。分選性差，碎屑多具有棱角。巖石外貌有粗糙感，可以清楚看見(jiàn)層理。我們近距離地觀(guān)察看了風(fēng)化不夠徹底的紅色風(fēng)化殼，其碎屑較多，是三疊紀形成的，層面較薄，長(cháng)期發(fā)展下去最終形成高嶺石、氧化鐵、氧化錳等氧化物。人為破壞植被會(huì )形成坡面細流。不過(guò)，我們看到的不是自然的雨水沖刷的坡面細流而是挖土機挖出的爪痕。
三、峰林洼地地貌
在前往上林的途中，可以看到峰林地型。峰叢、峰林、孤峰及溶丘可總稱(chēng)為峰林地形，它們是巖溶地區的主要正地形，都是在高溫多雨的熱濕熱氣候條件下，長(cháng)期巖溶作用的產(chǎn)物。其成因復雜，是巖性純、厚度大、產(chǎn)狀平緩、分布廣的碳酸鹽巖地區地表水的侵蝕、地表水及地下水的溶蝕、以及沿節理裂縫所進(jìn)行的機械崩塌等綜合作用的結果。峰叢多分布于碳酸鹽巖山區的中部，或靠近高原、山地的邊緣部分。峰叢頂部為尖銳的或圓錐狀的山峰，而基部相連結簇狀。在峰林地形中代表發(fā)育較早階段的地形，但也有人認為它是峰林、洼地地形形成之后，地殼抬升，巖溶進(jìn)一步發(fā)展改變而成。廣西西部，西北部，靠近云南，貴州高原的邊緣部分都是發(fā)育了峰叢。而峰林主要發(fā)育在濕潤熱帶、亞熱帶(年均溫)>20℃，年降水量>1500毫米)老師說(shuō)這是發(fā)育不成型的峰林，成分不純，雜質(zhì)較多，叫錐狀峰林，桂林地區的峰林叫塔狀峰林。這里的下邊地層為不可熔巖，上邊是可熔巖。
到了上林，我們在那里吃了午飯。
從金龍洞出來(lái)我們往西北方向前進(jìn)，坐著(zhù)車(chē)上，我們看見(jiàn)一些沒(méi)有水的坑，老師說(shuō)，那是干谷。干谷為巖溶區特有的景觀(guān)。巖溶地區發(fā)育了古河谷，當地殼上升，地表河流不是隨之下切，而是沿著(zhù)后期在谷底上發(fā)育的巖溶孔道(漏斗、落水洞等)，將水吸干，谷底干涸遂形成干谷。有些干谷在暴雨季節尚排泄部分洪水，則稱(chēng)半干谷。干谷的形成也可以由于河流發(fā)生地下截彎取直現象，使原來(lái)的地表彎曲河流段變?yōu)楦晒�。因此在干谷地段常保留昔日河流沖積物的殘余。在巖溶地區，由于地表河流常發(fā)生遇落水洞或溶洞而轉為地下伏流的現象，這種河谷遇石灰巖而突然截斷，當這種河谷變?yōu)楦晒葧r(shí)就稱(chēng)盲谷。
來(lái)到古零鄉，該地區屬于峰從洼地，地層漏水嚴重，以種植玉米為主。 在高大宏偉的靈陽(yáng)寺下面，老師說(shuō)這是典型的白云巖(18)我們用地質(zhì)錘敲打和用放大鏡觀(guān)察，發(fā)現白云巖和石灰巖的區別。白云巖是指以白云石為主要成分(50%以上)的碳酸鹽巖，�；烊敕浇馐�，粘土礦物，石膏等雜質(zhì)。外貌雖與石灰巖相似，但硬度略大，較堅韌，滴稀鹽酸(5%)不起泡或微弱起泡，而石灰巖是起很多的氣泡。白云巖風(fēng)化面常有白云石粉及縱橫交叉的刀砍狀容物。途徑古寨路口，老師給我們介紹該地區為淺洼地，地表水出不去，只能從地下水出去，形成喀斯特干谷。串株狀洼地，土層薄，植物難以生長(cháng)，當地居民飲水質(zhì)量很差，經(jīng)濟落后。
傍晚，我們在周?chē)际巧降鸟R山縣住宿。
四、 巖溶地貌
巖溶(或稱(chēng)喀斯特)，是一種發(fā)育以碳酸鹽巖等可溶巖地區的特殊自然過(guò)程，其基本特征是其區域地貌發(fā)育形成一系列與巖石的可溶性相關(guān)的獨特地貌和水文特征。包括各種封閉洼地、漏斗及地下水系，地表巖石表面可以形成特殊的溶蝕形態(tài)，地下可以形成洞穴及相應的洞穴堆積物，其外在表現為區域特殊地貌和水文現象，形成人們通常所說(shuō)的奇峰異洞，如峰林、峰叢、石林、石芽、暗河、天生橋、盲谷、豎井、天坑以及形態(tài)各異的巖溶洞穴等。我國巖溶地區分布廣泛，集中分布于廣西、云南、貴州、四川、湖南、山西、西藏等地。巖溶發(fā)育的主要區域碳酸鹽巖地層分布面積約137多萬(wàn)平方千米，如果再加上埋藏于地下的碳酸鹽巖溶，則總面積可達300多平方千米，約占我國陸地國土面積的1/3.巖溶地貌常常形成特殊的風(fēng)景資源，成為旅游勝地，如我國世辦自然遺產(chǎn)中的九寨溝、黃龍寺、桂林山水，世界地質(zhì)公園云南石林，以及眾多的旅游洞穴。
影響巖溶地貌的因素
作為巖溶發(fā)育的物質(zhì)基礎——巖石主其可溶性特征，實(shí)際上屬于地質(zhì)條件范疇。從沉積學(xué)的角度分析，不同沉積相的碳酸鹽巖可以形成不同的碳酸巖結晶狀況、巖石結構和巖石構造，并導致了溶蝕作用的差異，進(jìn)而對地貌發(fā)育產(chǎn)生影響。不同沉積相碳酸鹽巖之間的裂隙也同樣是巖溶發(fā)育的重要基礎。不同類(lèi)型地層的組合，如砂巖等非巖溶巖層與巖深巖層的組合方式，可以影響到區域或小范圍地下水活動(dòng)，造成不類(lèi)型的巖溶地貌發(fā)育，如半巖溶、全巖溶。巖溶地區水文現象具有地表分水嶺與地下水嶺不重合的現象，地下河的存在則是巖溶地區特殊水文現象。巖溶地區的地貌與水文是相互作用的。地表、地下水流的流體力學(xué)性質(zhì)、流動(dòng)性及流量對于侵蝕或沉積地貌的形成均有較大的影響。經(jīng)常流動(dòng)的水體，通過(guò)多種化學(xué)過(guò)程(如混合溶蝕)和機械過(guò)程，能較大地提高水的溶蝕力。巖溶地區不同地下水動(dòng)力帶的地下水不同運動(dòng)方式，具有不同的巖溶溶蝕特征并直接導致了不同類(lèi)型的洞穴系統的發(fā)育。此外，巖溶地區土下存在一個(gè)特殊水文帶——壤下帶(subcutaneous zone)，是土下可溶巖體頂部次生裂隙發(fā)育的地帶，此處溶蝕作用活躍并對巖溶地貌形態(tài)發(fā)育影響巨大，是直接與特殊地下水動(dòng)力相關(guān)的表層巖溶對巖溶地貌形態(tài)發(fā)育影響巨大，是直接與特殊地下水動(dòng)力相關(guān)的表層巖溶(epikarst)地貌帶。
到了大龍湖水庫，我們下車(chē)沿著(zhù)公路走，觀(guān)看了兩邊的巖性，是二元結構，泥盆紀和石炭紀交結而成，形成峰叢洼地，這里水庫漏水嚴重，在這里修建的水庫都要進(jìn)行多處的人工修補。巖性以石炭紀方解石為主，植被較少，其表層風(fēng)化程度較深，可以看見(jiàn)多處的沿著(zhù)節理風(fēng)化的`方解石似乎要崩塌下來(lái)。還看見(jiàn)與灰質(zhì)巖相似 藻類(lèi)苔蘚系巖。
我們來(lái)到了水庫邊上的巖溶洞，這里主要成分是常濕鈣質(zhì)淋溶土。溶洞的形成是早期的地下河崩塌溶蝕，以化學(xué)沉積為主，形成的自然拱。在巖溶地區，溶洞是指由于巖溶侵蝕作用及后期的沉積作用改造而形成的洞穴。溶洞是巖溶作用形成的各種洞穴的總稱(chēng)，而洞穴則是指可以容納人們進(jìn)入的地下空間。廣義上包括地下大小不同的各種類(lèi)型的洞穴，包括落水洞，豎井和復雜洞 穴系流等。狹義的溶洞是指發(fā)育在潛流帶或季節變動(dòng)帶內形成的水平延伸為主，通常有地下河作用的曲折分布的洞穴。溶洞是喀斯特地貌區別于其他地貌類(lèi)型的最為顯著(zhù)的特征地貌類(lèi)型。地下河是巖溶地區沿大型巖溶管道或洞穴廊道集中排泄，具有較穩定流量的地下常年徑流，也稱(chēng)暗河或伏流。地下河對地下水運動(dòng)而言，從分散層流運動(dòng)形式或發(fā)展為線(xiàn)性集中紊流運動(dòng)。從地貌作用上，從簡(jiǎn)單的化學(xué)過(guò)程(溶蝕，淀積)發(fā)展為兼有化學(xué)溶蝕淀積，流水沖蝕機械侵蝕和堆積，崩塌等復合過(guò)程。地貌營(yíng)力大大加強，地下河可以有河床卵石及兩側漫灘卵石沙粒堆積，因此我們可以看到洞壁上有很多的鵝卵石。
這個(gè)洞很大，我們下去后可以看見(jiàn)洞頂往下有很多的石鐘乳，表明水有波動(dòng)，蒸發(fā)出來(lái)，濺水沉積而成。確切的說(shuō)，石鐘乳是洞穴沉積中常見(jiàn)的類(lèi)型，是由于洞頂裂縫出滲出富含碳酸鈣水流發(fā)生淀積，從洞頂向下垂直懸掛生長(cháng)的碳酸鈣沉積體，由方解石成層結晶構成，懸掛如古鐘，外形如乳，下端常有短鵝管凸起，故得名。石鐘乳內部呈層狀結構，垂直剖面中心常有鵝管。石鐘乳的生長(cháng)速度快慢不一，而且有階段性，大多每30-50年生長(cháng)一厘米。在破損的石鐘乳上，我們可以看到雪白的晶粒巖石，是方解石。在洞頂上，我們還發(fā)現了旋窩腳洞，這是地下河小型支流沖出來(lái)的。腳洞是溶蝕作用在巖溶石山基部水面附近形成的淺洞，其成因一般認為是與池沼靜水環(huán)境或靜水滴水環(huán)境下水面溶蝕作用相關(guān)。腳洞發(fā)育后期可以成為地表水轉入地下通道，故腳洞可以成群分布并相互貫通，成因上仍然是與地表，地下水的溶蝕侵蝕作用相關(guān)。也常與河流沖蝕或差異溶蝕有關(guān)，也有的是溶洞崩塌破壞的殘余。我們深入伸手不見(jiàn)五指的洞里，聽(tīng)見(jiàn)一些滴水聲，是從巖洞頂部滴落下來(lái)的。洞里還彌漫著(zhù)泥土的味道夾雜著(zhù)腥味，仔細一看是蝙蝠屎，用電筒往上照，發(fā)現黑黑乎乎的一片蝙蝠，說(shuō)明洞里是非常潮濕陰暗的。
5月26日，8點(diǎn)40分，我們往馬山縣的東北方向前進(jìn)，地勢逐漸陡峻，是典型的峰叢洼地也叫溶蝕洼地，巖性以石炭系的碳酸鹽巖為主，石多，土少，水缺。溶蝕洼地是巖溶地區的負地形，在峰叢或峰林之間呈封閉或半封閉狀。平面形態(tài)為圓形或橢圓形，長(cháng)軸常沿構造線(xiàn)而發(fā)育，面積約數幾到數十平方公里。洼地底部呈線(xiàn)凹形，有時(shí)因漏斗及落水洞的分布而略有不平。表層堆積有厚度不等的殘余紅土及水流沖刷來(lái)的紅土堆積。洼地與峰林地形同步形成，開(kāi)始在峰叢之間可能形成一些由巖溶漏斗、落水洞集中的小凹地;而后小凹地水流集中，使地表及地下的巖溶作用均強烈發(fā)展，漏斗落水洞逐步擴大，遂形成今天看到的洼地。地殼相對穩定時(shí)期越長(cháng)，洼地面積越大。在地殼間歇上升區，可以形成不同標高的洼地，或在溶蝕洼地之中形成類(lèi)似“谷中谷”現象。該地區的淺洼地方種植玉米，山坡上種植根系發(fā)達的竹子。為提高當地居民的生活條件，政府出資在山坡上修建了很多小型的蓄水柜。
我們到達了里當鄉民樂(lè )村，下車(chē)觀(guān)察了此處的洼地。老師說(shuō)洼地至少有一個(gè)排水口。這地區易旱易澇。旱是因為地下漏水，儲存不住水。易澇是因為地下河有的地方管道過(guò)小，泥沙進(jìn)入管道造成擁塞，來(lái)水太猛就無(wú)法消去，洪水一漲就淹沒(méi)了洼地。我們仔細觀(guān)看了白云母灰質(zhì)巖。老師說(shuō)由于沖蝕風(fēng)化，生物作用如苔蘚類(lèi)植物作用，使巖層上逐漸形成土壤。我們還真看到巖層上面的小渦有一層薄細粒。不過(guò)我懷疑是風(fēng)把周?chē)耐链瞪先サ�。老師撥開(kāi)巖石下面的土壤，發(fā)現土壤掩蓋的巖石部分很光滑。用手觸摸感覺(jué)涼絲絲的，很濕滑。老師說(shuō)這是土下溶蝕。我們還去看了傳說(shuō)中的地下河，感覺(jué)很平常，不像想象中那樣急流、洶涌，倒像地溝水。用手觸摸，沒(méi)發(fā)現與平常水有什么不同。
五、流域地貌
河流是陸地表面的一種自然水體，是流水與地表相互作用的統一體。大氣降水或地下涌出地表的水，匯集在地表低洼處，在策略作用下經(jīng)常地或周期性地沿低洼的地方流動(dòng)，就形成了河流。河流沿途接納支流，形成的干支流系統，就是水系。每一條河流或每一個(gè)水系的流域。兩相鄰流域之間地面高程最高點(diǎn)的連線(xiàn)，就是兩個(gè)水系的分水嶺。水流不間斷地作用于河谷，而河谷又反過(guò)來(lái)約束水流。兩者相互作用形成了各種各樣的河流地貌。
1、河流地貌過(guò)程
沖刷會(huì )使河床減低，擴大過(guò)水斷面;而淤積引起河床抬高，縮小過(guò)水斷面。由于過(guò)水斷面的擴大或縮小，流速減小，輸沙力降低，沖刷就逐漸停止。斷面縮小，流速加大，輸沙力加強，不再發(fā)生堆積。這種自反饋機制，稱(chēng)為河流的自動(dòng)調節作用。它反映了水動(dòng)力、泥沙與河床形態(tài)之間相互作用的關(guān)系。實(shí)際上，反映了水與巖石(包括松散沉積物)相互作用，塑造河流地貌的過(guò)程。
2、彎曲型河床
彎曲型河床是最常見(jiàn)的河床。河床曲率等于或大于1。5，平面上河床蜿蜓曲折，河漫灘寬廣，深槽緊靠凹岸，最深點(diǎn)位于凹岸頂點(diǎn)偏下游處，河彎的曲率半徑愈小，水深愈小，水深愈大。河床橫斷面不對稱(chēng)，凹岸深槽與凸岸邊灘位于兩個(gè)反向河彎之間轉折點(diǎn)，通常稱(chēng)其為過(guò)渡段淺灘，故縱剖面亦具有階梯狀坡折。
彎曲河床的生成因素有多種，其中最主要的是單向環(huán)流作用。當水流經(jīng)過(guò)微彎河床凸岸時(shí)在離心力作用下，水流射向凹岸，，使凹岸水位抬高，由此產(chǎn)生了水面橫比降和橫向壓力，該力作用方向凸岸，力的大小由水面到水底相同。由于離心力在水面大，水底小，它與黃壓力相加產(chǎn)生的合力方向是：表層向著(zhù)凹岸，底層向著(zhù)凸岸。水流也隨著(zhù)合力方向而運動(dòng)，即表流流向凹岸，這樣就構成了單向環(huán)流，由于它發(fā)生在彎道，故又稱(chēng)為彎道環(huán)流。這種環(huán)流與河流的縱向流水結合起來(lái)，構成了一種螺旋形的環(huán)流。單向環(huán)流與河流中射向凹岸的表面及其下降水流，流速大，侵蝕力強，結果使凹岸后退，其河道形成深槽。底流是從深槽流向凸岸的上升流，流速慢，搬運能力減弱，造成堆積，形成邊灘。上、下兩個(gè)深槽之間的過(guò)渡河段，也因上升流而堆積出河心淺灘。在凹岸不斷侵蝕后退，凸岸不斷堆積前移之下，原來(lái)微彎的河床也就變成彎曲河床了。
再往北東東方向前往賓陽(yáng)不一會(huì )地形驟變，呈現在我們眼前的是寬闊無(wú)垠，綠油油的水稻。這是河流(紅水河)掃出的的平坦地面，以彎曲河流掃蕩為主。由于彎曲河流凹岸不斷侵蝕后退，凸岸不斷堆積喬移，日長(cháng)月久就形成了平原。由于該地區水水份充足，光照條件好，因此可以大規模的種植水稻。沖擊平原是人類(lèi)文明發(fā)源較早的地區，經(jīng)濟發(fā)達，文化深厚。
我們前往大龍湖人工水庫，途中我們下車(chē)觀(guān)看了一條季節性河流沖出的河谷�，F在河流已干涸，能看見(jiàn)許多的鵝卵石，這些鵝卵石大多是沒(méi)有被磨圓的，說(shuō)明河水沖刷不夠。河周?chē)L(cháng)著(zhù)矮灌木叢，其中稔子樹(shù)很多，正值花開(kāi)時(shí)期，很漂亮。
我們原路返回馬山縣，在白沙鎮觀(guān)看了擺在路邊的觀(guān)賞石。由于此類(lèi)觀(guān)賞石在大化最為典型，因此也稱(chēng)為大化石。這類(lèi)觀(guān)賞石在紅水河形成，成分主要是碳酸鹽巖，經(jīng)地熱形成變質(zhì)巖。由于形狀怪異，自然構造美，因此具有一定的觀(guān)賞價(jià)值。
接著(zhù)，我們繼續往東南方向前進(jìn)，這是二疊紀石灰巖形成的峰叢，地勢較平坦，種植水稻，坡上種植桉樹(shù)。到達兩江，我們沿河流上游走，真切看到河流的側向侵蝕，凸岸露出一些鵝卵石。
老師指給我們看了河漫灘。當河流洪水泛濫時(shí)，除河床外，谷地部分也被淹沒(méi)，被淹的河底灘地就是河漫灘，平水期初露。當河流發(fā)育到一定階段，旁蝕(測蝕)作用占主導地位，河谷不斷展寬，為河漫灘發(fā)育奠定了基礎。分布在河床兩側洪水時(shí)被淹沒(méi)的平整地面，叫做河漫灘。
通常情況下，v型谷的谷底幾乎為河床所占據。粗粒沉積物一部分在河床上堆積，另外在河流凹岸地段，由于流速較緩也有堆積，形成濱河床淺灘。隨著(zhù)曲流的發(fā)展，淺灘不斷展寬加高，以致在平水期大片露出水面形成雛形河漫灘，并與谷坡的坡積裙相連。這時(shí)因河谷還是比較狹窄，洪水期與平水期流速相差不大，所以雛形河漫灘上主要沉積了粗粒河床相的推移質(zhì)沉積物，較細的懸移物質(zhì)被帶往河流下游。河谷再繼續展寬，淺寬的灘上水流速度更加變小，即使在洪水期時(shí)粗粒碎屑物已不能被帶上灘地，只有較細的懸移質(zhì)能沉積在這里。這樣，便形成了具有二元結構的河漫灘沉積。
而河漫灘沉積的表層往往為細粒的粘土和沙粉，而其下往往是粗粒的河床沉積物，這就是典型的二元相沉積結構。平原河流河漫灘具有二元沉積結構，下部是粗粒的河床相沉積，而且越近底部顆粒越粗，越到上部顆粒越細。河漫灘上層的細粒沉積物是洪水泛濫時(shí)懸移質(zhì)沉積，多為粉砂淤泥。隨距河床距離的增加，沉積物有逐漸變細和變薄的趨勢。
河里和河岸的鵝卵石都是從大明山?jīng)_刷下來(lái)的。鵝卵石成分多種多樣。有含有晶粒的石英，有易敲碎的泥巖和砂巖，有花斑洞的花崗巖，有較硬的變質(zhì)巖，有黃銅礦、錫礦，花崗巖寒武紀輕變體，變質(zhì)程度較深的鉛變巖等。同學(xué)們拿著(zhù)地質(zhì)錘敲打各種巖石，辨別其成分，玩得不亦樂(lè )乎。
此次地貌野外實(shí)習課完滿(mǎn)結束，我們學(xué)習到了很多課本上描述不是很清楚的東西。通過(guò)實(shí)踐，我們收獲了很多。
地貌實(shí)習報告3
砂巖、夾粉砂巖；在西江南岸侵蝕低山、侵蝕臺地和沖積平原上也有部分出露。在斷層線(xiàn)附近還有老虎坳組(D2l)的砂礫巖、石英砂巖夾砂質(zhì)頁(yè)巖、泥質(zhì)頁(yè)巖，估計是上覆新地層被侵蝕掉而出露表層的。
另有兩組為晚泥盆世地層，分別為帽子峰組(D3m)的頁(yè)巖、粉砂巖、砂巖互層、夾灰巖和天子嶺組(D3t)的灰巖和泥質(zhì)灰巖、夾鎢質(zhì)頁(yè)巖。
4. 石炭系（C）
石炭系的地層廣泛出露于西江北面的沖積平原上，由西江北岸出發(fā)，向北嶺方向分別從巖關(guān)階（孟公坳組）(C1y)砂頁(yè)巖過(guò)渡到測水段(C1dc)石英砂巖、泥質(zhì)頁(yè)巖夾煤層。
七星巖地區也主要為石炭系的地層，石牌附近為石磴子段(C1ds)微�；規r夾泥質(zhì)頁(yè)巖，阿波巖為壺天群(C2+3ht)白云石化灰巖、微�；規r、夾角礫狀灰巖。
5. 二疊系（P）
龍潭組上部(P2lb)石英砂巖、頁(yè)巖與粉砂質(zhì)頁(yè)巖互層、夾煤層只在圖中西江東南的沖積平原上找到一處，位于高要市東北部。
6. 三疊系（T）
這一時(shí)代的巖石出露得不多，可以看到只在高要市西北的山地有分布。為礫巖、砂礫巖、石英砂巖、粉砂巖與泥質(zhì)頁(yè)巖互層、夾灰質(zhì)頁(yè)巖及煤層(T3r-J1a)
三疊紀時(shí)期比較重要的地層是晚侏羅世燕山三期黑云母花崗巖(〥32(3)），這是在發(fā)生在三疊紀的燕山運動(dòng)中形成的，主要分布于西江南岸，形成黑云母花崗巖群；另外在羚羊峽附近的西江沿岸和鼎湖山區也有較多出露。
7. 第四系（Q）
主要分布于西江沿岸的沖積平原上，為現代河床沉積。其中南岸主要是礫石、砂夾紅黃色粘性土，北岸主要為砂、砂礫、夾粉砂質(zhì)粘土；另外在市區北部公路附近還有砂、砂礫、砂質(zhì)粘土、夾泥炭及淤泥層的第四系地層。
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1. 褶皺
肇慶地區的褶皺是在構造運動(dòng)中巖層受力彎曲變形所形成的，幾乎整個(gè)肇慶地區都處于這一大型褶皺構造之上。北嶺、欄柯山是桂頭群為主的背斜山，中部平原是石炭系灰巖為主的復式向斜谷。
肇慶平原的沉積主要來(lái)自西江對凸岸的沉積，大約距今三至四億年前，在肇慶地區首先沉積了砂巖和頁(yè)巖，后來(lái)又沉積了一層厚達百多米深的石灰巖。由于地殼運動(dòng)的影響，形成向上彎曲突起的構造，即“背斜構造”，原來(lái)水平排列的底層變成了向側斜傾的地層，兩側巖層傾向相反，分別形成南北兩翼。
2. 斷層
從地質(zhì)圖上看到，在北嶺山有一段連續的'正斷層，還有一些性質(zhì)不明的斷層和巖層不整合面。
我們知道，北嶺山地層巖性主要為泥盆系的砂頁(yè)巖，七星巖為石炭系的石灰巖，按照地層時(shí)代來(lái)看，年代老的泥盆系地層應該在較新的石炭系地層之下，但是北嶺比七星巖高出許多，原因就在于地殼發(fā)生過(guò)斷裂，上升一側突起成山，低降一側形成低地。北嶺斷裂時(shí)上升成山，露出了古老地層；肇慶平原就斷陷成為西江谷地。北嶺山腳就是一條斷裂帶。
我們在七星巖公園能夠看到明顯的大型斷層崖和斷層三角面。北嶺南坡和雞籠山北坡的“斷層崖”實(shí)際上是由抗蝕強巖石形成的斷層線(xiàn)崖。北嶺南坡的“斷層三角面”實(shí)際上是該背斜山的向南傾斜的蝕余層面；該斷層在北嶺林場(chǎng)場(chǎng)部、西江大學(xué)的北面洪沖積地形基底通過(guò)，并無(wú)錯斷這類(lèi)地貌。④
這一斷層屬于珠江三角洲地區的北西向斷層，它的形成定型于喜山期末期，即新構造運動(dòng)的主要活動(dòng)時(shí)期。
地貌實(shí)習報告4
一、實(shí)習地點(diǎn)：
北碚區白虎咀——廟咀，嘉陵江沿岸
二、實(shí)習時(shí)間：
20xx年12月2日
三、實(shí)習過(guò)程：
�。�1）白虎咀——水塔處
此處巖層性質(zhì)為新田溝組泥巖，巖石硬度較小。此處以旁邊的小路為分界線(xiàn)，可以明顯觀(guān)察到小路西面與該處的巖石性質(zhì)有所不同。
�。�2）水塔處——煤礦工人療養院
此處的巖性與上一層巖石性質(zhì)不同，為下沙溪廟組砂巖。在該處我們利用羅盤(pán)分別測量了巖石的產(chǎn)狀（走向，傾向，傾角），傾角約為60度，走向為135度，經(jīng)過(guò)測量，可以大致了解該地的產(chǎn)狀特點(diǎn)。
�。�3）煤炭工人療養院——李家院
經(jīng)過(guò)觀(guān)測此處的巖性為泥巖，靠近李家院處，巖石性質(zhì)多為砂巖，或為泥沙互混巖，此處地貌為向斜槽部，槽部有河流流過(guò)。
�。�4）李家院——海拔米處
此處巖性多為泥沙互混巖，地處背斜中心處。
�。�5）海拔米處——齊家灣
此處巖石性質(zhì)為泥巖，巖性較軟，地貌則表現為東面為背斜翼部，西部則表現為
背斜核部。
�。�6）齊家灣——郭家沱
此處的巖石性質(zhì)為泥巖，地貌類(lèi)型表現為背斜，在嘉陵江沿岸，清晰可見(jiàn)河流階地，有兩級。（河流階地：過(guò)去的河谷底部因為河流的下切作用而相對抬升，并高出洪水位高度，呈階梯狀分布在河谷兩側）
�。�7）郭家沱——張家沱
此處巖性為砂巖，在巖石產(chǎn)狀中，傾向不變，傾角約為57度，地貌表現為向斜翼部。
�。�8）張家沱——白魚(yú)石
此處巖石巖性也為砂巖，地貌則表現為背斜翼部，在河流沿岸，亦可清晰可見(jiàn)河流階地。但是在接近白魚(yú)石附近巖石性質(zhì)則多表現為泥巖，巖性較軟。
�。�9）水塔——金剛碑
此處巖石性質(zhì)為砂巖，泥巖互混層，地貌則表現為背斜翼部。
四、實(shí)習總結
本次地貌野外實(shí)習路程為白虎咀——廟咀，在此段路程中，我們可以清晰的觀(guān)測到河流階地，向斜，背斜，河流作用形成的'河漫灘等河流地貌。在這次地貌實(shí)習過(guò)程中，利用到了在上學(xué)期《地質(zhì)學(xué)》學(xué)習到的巖石產(chǎn)狀測量方法，了解巖層產(chǎn)狀，對該地區的地貌類(lèi)型的研究具有重要的意義。另外一個(gè)重要的知識就是河流階地地貌。
在這次的地貌實(shí)習中不僅學(xué)到了地貌知識，將課本的理論知識應用與實(shí)際，而且也在野外的環(huán)境中和徐老師，同學(xué)們親密的接觸，受益頗多。
地貌實(shí)習報告5
【摘要】本次河流地貌認識實(shí)習，主要是通過(guò)調查、觀(guān)察漓江上游貓兒山漓江源頭和會(huì )仙巖溶濕地，了解土壤、植被的地帶性分布以及河流的形成以及其他地形地貌。
【關(guān)鍵字】貓兒山 濕地 巖溶 地貌
1、實(shí)習內容及目的
實(shí)習內容：桂林會(huì )仙巖溶濕地的調查；貓兒山漓江上游源頭的土壤、植被調查
實(shí)習目的：通過(guò)濕地和漓江上游貓兒山的調查，了解河流的形成及其地形地貌
2、 實(shí)習過(guò)程簡(jiǎn)述
實(shí)習時(shí)間：第十八周（20xx 年6 月20 日—20xx 年6 月21 日）
20xx年6 月15 日（星期五），實(shí)習動(dòng)員以及實(shí)習準備——老師給我們大致講述本次實(shí)習的主要任務(wù)，并給我們介紹實(shí)習地的情況和注意事項；
20xx年6 月20 日（星期三），貓兒山調查實(shí)習，早上八點(diǎn)半乘車(chē)從學(xué)校出發(fā)，兩個(gè)半小時(shí)后便到達了貓兒山山門(mén)，然后徒步沿山路向上爬約500米，進(jìn)入貓兒山自然景區，觀(guān)察該處土壤和植被分布。中午休息一個(gè)小時(shí)。下午2 點(diǎn)再從山門(mén)開(kāi)始沿另一個(gè)方向上山，目標為十里峽谷。沿途觀(guān)察植被分布。于下午三點(diǎn)左右驅車(chē)返校，
20xx-年6 月21 日（星期四），會(huì )仙濕地調查實(shí)習，早上八點(diǎn)半乘車(chē)從學(xué)校出發(fā)，半個(gè)小時(shí)的車(chē)程到達會(huì )仙實(shí)習地，乘船進(jìn)入濕地，游覽一圈濕地，中途爬上該處的“龍山”，觀(guān)察濕地地形地貌，于下午一點(diǎn)左右驅車(chē)返校；
20xx年6 月22 日（星期五）—20xx年6 月24 日（星期日），在校書(shū)寫(xiě)實(shí)習報告。
3、實(shí)習成果
3.1 貓兒山
3.1.1 基本情況
貓兒山地處亞熱帶季風(fēng)氣候區，位于廣西東北部的興安縣、資源縣、龍勝各族自治縣等縣的交界處。地理位置北緯25°48 ′－25°58 ′，東經(jīng)110°20 ′—110°35 ′。主峰貓兒山屬南嶺山地西段越城嶺山系，海拔高度2141.5m，境內山巒重疊，原始森林密布，保存著(zhù)較為完整的土壤垂直帶譜。
3.1.2 文水
貓兒山是廣西主要的水源林區，年均降雨量2500毫米，茂密的森林植被蘊含著(zhù)巨大的森林水文效益，森林土壤瞬時(shí)涵養水源能力為4738.32萬(wàn)噸，是一座天然的綠色水庫。貓兒山森林密布、地域廣闊，原始植被占自然保護區總面積的 89．19％。茂密的植被蘊涵著(zhù)的巨大的森林水文效益，桂林的母親河——漓江，以及資江、潯江都發(fā)源于這里。 發(fā)源于貓兒山的39條河流，年平均徑流量3.14億噸，連接著(zhù)長(cháng)江、珠江兩大水系。
3.1.3 土壤及植被分布
土壤是發(fā)育于陸地表面具有生物活性和空隙結構、進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量轉換的疏松表層。由于不同緯度上熱量的差異，引起溫度降水等氣象要素自赤道向兩極的變化，從而引起生物土壤呈帶狀分布。貓兒山區地處北緯25°48′－25°58′，南北跨度10′，同屬中亞熱帶。由于高溫多雨，風(fēng)化作用強烈，加之常綠闊葉林生長(cháng)繁茂，生物和土壤之間物質(zhì)和能量之間的轉換迅速，在富鋁化和生物富集兩個(gè)過(guò)程長(cháng)期作用下形成紅壤。因此，從緯度地帶性來(lái)看，本區屬于中亞熱帶季風(fēng)常綠闊葉林紅壤，也即貓兒山區的地帶性土壤是紅壤。
貓兒山植被共有202科，691屬，1720種。其中木本維管束植物784種，草本植物707種，藤本植物229種。地帶性植物為常綠闊葉林，主要有樟科、殼斗科，茶金縷梅科、薔薇科、冬青科、山礬科、木蘭科、杜鵑花科中的一些種類(lèi)。
貓兒山森林密布，從山腳往山上望去，很明顯的看到滿(mǎn)山都是闊葉林，植被分層，有明顯的界線(xiàn)。從調查的區域來(lái)看，主要是毛竹林，并且多為人工種植而成，位于海拔1300m以下的山地山谷，在貓兒山山腰以下部位幾乎全為毛竹林，但總體講管理水平不高，加上多巖石裸露，因此長(cháng)勢一般，沒(méi)有看到有新筍，看到有竹樁，很明顯是被附近的居民砍伐所留的。竹林覆蓋度0.6左右，林下灌木草類(lèi)生長(cháng)茂密，耐陰種類(lèi)為主，也有不少的陽(yáng)性種類(lèi)，灌木以羊角杜鵑，貴州杜鵑， 鵝掌柴為多，草類(lèi)以鐵芒萁、五節芒、野古草為主。
3.2 會(huì )仙濕地
3.2.1 地理位置與交通
桂林會(huì )仙巖溶濕地位于桂林市臨桂縣會(huì )仙鎮、四塘鄉一帶，北至文全、黃插塘一帶，南至睦洞、毛家、渣塘底一帶，西至九頭山、莫家，東至馮家。地理坐標為：東經(jīng)110°09′50″—110°14′30″，北緯25°05′20″—25°06′45″，總面積約35.2km 2。區內交通發(fā)達，以桂梧高速及良永二級骨干公路為主，并與鄉村連接成網(wǎng)。目前，共有睦洞、四益、新民、文全、竹園、大灣等四級公路，可以直達濕地的大部分地區，交通便利。
3.2.2 氣象水文
桂林會(huì )仙巖溶濕地所在地區氣候溫暖濕潤，屬中亞熱帶季風(fēng)氣候，冬無(wú)嚴寒，夏無(wú)酷暑。研究區多年年平均降雨量為1835.8mm，年最大降雨量為2452.7mm，年最小降雨量為1313..3mm.。年平均蒸發(fā)量為1569.7mm。年均氣溫為19.5°，極端最高、最低氣溫分別為38.8°C、）﹣3.3°C。
區內主要河流有睦洞河、相思埭古運河，分別位于濕地中、南部，進(jìn)東西走向。
3.2.3 地形地貌
會(huì )仙巖溶濕地主體位于毛家向斜的軸部，北部位于馬面-黃村背斜南部邊緣，南部為架橋嶺背斜背部?jì)A伏端，中部獅子巖一帶為柳江水系與漓江水系分水嶺。地勢總體為北部較高，其次是南部，中部最低，地面標高147.0—544.3m。
根據會(huì )仙巖溶濕地地形特征、成因類(lèi)型、地表組成物質(zhì)、下伏基巖古地形及現代地貌的演變過(guò)程等，可將其地貌類(lèi)型劃分為峰叢谷地、孤峰平原、殘丘平原三種。
3.2.4 會(huì )仙濕地歷史
據考證，桂柳運河又稱(chēng)相思埭開(kāi)鑿于唐武后長(cháng)壽元年（公元692年），至今已有1300多年的歷史。其開(kāi)鑿的目的，在于轉運糧餉，以便唐王朝更好地控制西南諸地。據史料記載，唐代的桂柳運河僅初具規模，只能在豐水期通航。
清朝年間，官府對此河進(jìn)行了三次大的維修，開(kāi)鑿疏浚，增建了附屬工程，運河之水才長(cháng)流不枯。由于歷史的變遷，桂柳運河在清末民初由軍用運河轉變?yōu)楣倜駜杀愕乃辖煌ㄒ�，迎�?lái)了運河的全盛時(shí)期。除官船往來(lái)外，滿(mǎn)載各種物資的商船日夜穿梭不息。至上世紀20年代末，因陸路交通日便，其作為運輸要道的功能才逐漸消失。 桂柳運河又是一項水利工程，其河床較寬，斷面呈矩形，水深而緩，能航、能排、能灌。在歷史上曾起到與靈渠相同的作用，與靈渠并稱(chēng)為南北二渠。它“因勢利導以為功跡，一線(xiàn)之泉流而至于經(jīng)達萬(wàn)里，聯(lián)江會(huì )海，沃農田而資賈楫”，本身就是古人發(fā)揮聰明才智，充分利用自然資源的一個(gè)典型范例。
3.2.5 會(huì )仙濕地的功效與我所見(jiàn)的濕地
會(huì )仙濕地是中國最大的巖溶濕地，占地六平方公里，屬湖泊雷行濕地，是漓江大水系的重要組成部分，是廣西熱帶、亞熱帶巖溶峰林地貌中最大、最有研究?jì)r(jià)值的典型濕地，具有保持水源、凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱、維護生物多樣性等重要的環(huán)境調節功能和生態(tài)效益。目前，全國巖溶機構準備把會(huì )仙濕地建成巖溶濕地研究基地。
本次我們的研究區睦洞湖是會(huì )仙濕地的核心區域，面積約2000余畝，由1000多個(gè)大大小小的塘叉連接構成，湖面流域面積約12平方公里。湖內勾叉縱橫，島嶼眾多，蘆葦浩蕩，水路曲徑通幽。我們坐在船上，涼風(fēng)習習，伴著(zhù)我們觀(guān)察著(zhù)這一中國最大的巖溶濕地，濕地一望無(wú)際，看不到哪里是邊緣。一路上可以看到露出水面沒(méi)有被植物覆蓋的黑土、很多闊葉植物、湖里的魚(yú)，還有那不受歡迎的水葫蘆。一路嬉戲，笑聲不斷，不久便到達了湖中的山——龍山，等老師到達后，一起攀登這在當地和游客都很親睞的龍山。上山途中，我們觀(guān)察著(zhù)山上的植被變化和種類(lèi)，山中植物種類(lèi)眾多，植被沒(méi)有明顯的變化界線(xiàn)。下山到中途一塊平地的時(shí)候聽(tīng)金老師給大家講濕地的`知識。
下山后繼續劃船去所謂的乾隆橋，由于我們兩船的同學(xué)想體驗體驗劃船的感覺(jué)，導致我們兩船落后了很多，我們還沒(méi)有到達乾隆橋，在前面的同學(xué)已經(jīng)打道回府了，所幸的是老師也剛剛到達，在橋上合影后我們也快速劃船回碼頭了。
看到乾隆橋后，根本不會(huì )想到這就是乾隆橋，它既不大很不宏偉，是一座很普通的石拱橋，并且還略顯荒涼——被兩三種藤覆蓋著(zhù)，橋旁還有樹(shù)，看不到橋身。整座橋被森森的植物覆蓋著(zhù)，像是一座樹(shù)橋。
4 實(shí)習感受
通過(guò)本次巖溶地貌實(shí)習，我對巖溶地貌加深了認識，對于它形成的悠久歷史有了初步的了解。
在輕松愉快的氛圍中我們結束了本次實(shí)習，老師耐心的為同學(xué)們講解有關(guān)土壤、植被、水文等方面的知識。從老師那里我學(xué)會(huì )了如何思考和看待問(wèn)題，不迷信權威。同時(shí)把以前學(xué)到的理論用到現在的實(shí)際中，理論和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)才是能力。
本次實(shí)習我覺(jué)得唯一不足的是由于同學(xué)比較多，有時(shí)老師講的聽(tīng)得不是很清楚。如果能分組，不同的老師帶不同的組，那樣效果就更好了。不過(guò)還是很感謝學(xué)校提供給我們一個(gè)野外實(shí)習的機會(huì )，也感謝老師們的無(wú)私指導和不辭辛勞的引導，讓我們在欣賞風(fēng)景放松身心的同時(shí)，也學(xué)到了很多相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，受益匪淺。
參考文獻
【1】《河流地貌認識實(shí)習指導書(shū)》
【2】桂林晚報多媒體數字版《會(huì )仙濕地 我的夢(mèng)里水鄉》 凌世君
【3】道客巴巴網(wǎng)《桂林會(huì )仙濕地》
地貌實(shí)習報告6
眾所周知：“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，“實(shí)踐出真知”。為了鞏固《地質(zhì)地貌學(xué)》的教學(xué)成果，提高教學(xué)質(zhì)量，讓同學(xué)們學(xué)以致用，能夠用書(shū)本的知識來(lái)解決實(shí)際上的一些問(wèn)題，提高同學(xué)們的野外作業(yè)能力和分析能力，2004年7月9—11日，我們地理科學(xué)與規劃學(xué)院2002級150名同學(xué)在高全洲老師、劉祖發(fā)老師和楊清書(shū)老師的帶領(lǐng)下到肇慶市七星沿地區進(jìn)行為期三天的地質(zhì)地貌實(shí)習。盡管只是三天的時(shí)間，而且我們目前專(zhuān)業(yè)知識的匱乏、能力的有限，確實(shí)很難對肇慶七星沿地區的地質(zhì)地貌狀況有很透徹的認識，但在已經(jīng)掌握了當地詳細地質(zhì)地貌情況的高老師等的精心講解和耐心指導下，加上不少學(xué)者之前做的調查資料，我們得以比較系統地了解掌握了當地的地質(zhì)地貌情況，并學(xué)會(huì )了一些外出實(shí)習的基本要領(lǐng)和考察方法。
肇慶市位于廣東省的中西部，地跨珠江的主干流—西、北江流域。地勢由北部、東北部漸次向中部和東南部?jì)A斜，具有山地、丘陵、平原、湖泊等多種地貌。市區背靠北嶺，面臨西江，上控蒼梧，下制南海。北部為北嶺山地和西江古河道形成的瀝湖，中部為河谷沖積平原，東西兩端重巒疊峰緊鎖江流，形成三榕峽、大鼎峽和羚羊峽。境內孤丘臺地疏落散布，石山拔地而起，湖泊池塘星羅棋布，形成五湖、六崗、七峰、八洞的獨特自然景觀(guān)，成為馳名中外的七星巖風(fēng)景區。正因為肇慶獨特的地質(zhì)地貌風(fēng)光，它才成為我們實(shí)習的首選之地。
本次實(shí)習從7月9日開(kāi)始，在中山大學(xué)珠海校區出發(fā)，路經(jīng)中山，江門(mén)、高要等市，并在途中的西江大橋到南岸卸煤碼頭考察滑坡和河流階地，然后才到肇慶黨校。下午到北嶺考察洪積扇，最后是東崗村觀(guān)察并討論了當地地貌。10日主要是在七星巖風(fēng)景區對其地質(zhì)地貌進(jìn)行考察，主要考察地貌有地下溶洞，落水洞，干溶洞，斷層帶等。第三天上午考察了西江三榕峽東岸的北嶺背斜，總結了實(shí)習成果，下午離開(kāi)肇慶返回珠海，結束了為期三天的實(shí)地考察。具體路線(xiàn)如下：
7月9日：告別中大珠海校區——西江大橋——卸媒碼頭（上南岸）——肇慶黨�！睅X山南——東崗村附近。此次的目的主要是觀(guān)察滑坡和二三級階地地貌。
7月10日：肇慶黨�！咝菐r公園，考察七個(gè)秀麗的喀斯特石峰：閬風(fēng)巖，玉屏巖，觀(guān)音巖，天柱巖，蟾蜍巖，仙掌巖和阿婆巖。這次的目的主要是觀(guān)察水平溶洞（雙源洞）和斷層及洼地地貌。
7月11日：上午：肇慶黨�！艒{（位于西江的峽谷地段）——采石場(chǎng)。此次目的是觀(guān)察斷層及其層理結構。下午實(shí)習結束，返回中大珠海校區。
我們這次考察的地區常見(jiàn)的七種地貌類(lèi)型分別如下：
1） 侵蝕低山。其相對高度200m，主要是指北嶺山脈；
2） 侵蝕丘陵。其相對高度200m，主要是指西江南岸的丘陵和山地；
3） 侵蝕臺地。其相對高度在10m以上，坡度和緩，一般15度，主要是指位于侵蝕低山和侵蝕丘陵之間的低矮的高地；
4） 洪積階地和沖洪積扇。主要分布在北嶺山麓；
5） 河流階地。主要是指沿岸二級、三級河流階地；
6） 沖積平原。主要是指西江沿岸的河漫灘和一級半埋藏河流階地；
7） 喀斯特丘陵。巖性為壺天灰巖或石磴子灰巖，主要是指七星巖等喀斯特石峰。
實(shí)習內容：
7月9日早上7點(diǎn)，我們從中大珠海校區乘車(chē)出發(fā)。沿路可以看到公路有很多低矮的丘陵，這些丘陵的巖石大多已經(jīng)風(fēng)化成磚紅壤了，很少有完整的基巖保存下來(lái)。而正是由于肇慶的基巖出露狀況比較好，所以我們選擇它作為地質(zhì)、地貌實(shí)習的基地。
整體上來(lái)看，肇慶七星巖地區北部是山地，南部是丘陵，中部是西江沖積平原，肇慶七星巖喀斯特丘陵就是位于這個(gè)平原上。我們三天考察的地貌類(lèi)型按順序大概如下：滑坡與階地，沖洪扇與洪積平原，充填構造，喀斯特丘陵與溶洞，落水洞，背斜與斷層。下面我就按照時(shí)間順序來(lái)說(shuō)明肇慶七星巖地區的地質(zhì)地貌狀況。
第一天：
我們從珠海出發(fā)乘車(chē)經(jīng)過(guò)江門(mén)、新會(huì )、高要，在開(kāi)往肇慶黨校的途中順道考察了西江大橋南岸東側的卸煤碼頭（上南岸），這是一個(gè)半埋藏階地。
上南岸是一個(gè)潛在的滑坡，但是目前沒(méi)有再次滑坡的趨勢和跡象�；率瞧旅嫔洗罅客馏w、巖體或其他碎屑堆積，主要在重力和水的作用下，沿一定的滑動(dòng)面整體下滑的現象，它是山區建設中經(jīng)常遇到的一種自然災害。據老師介紹，該地在20年前發(fā)生過(guò)一次大滑坡，現仍可以看到當年的滑坡壁（上圖山坡凹處），滑坡體由于采山取石和植樹(shù)造林等原因已經(jīng)看不出。1983年12月16日上午約9時(shí)至11時(shí)該地發(fā)生一般規模的突然滑坡，塌方200多米，沉降深度10米。事發(fā)時(shí)該處卸煤碼頭上有四個(gè)民工在小屋內睡覺(jué)，后來(lái)只有一人逃脫。據首先發(fā)現滑坡的當地民工講，滑動(dòng)是首先從下面開(kāi)始的，后來(lái)才看到上部滑動(dòng)，由此可分析判斷此滑坡屬牽引式或稱(chēng)拖帶式滑坡，廣東地區的滑坡多是這種小型滑坡。
根據老師的分析介紹，我們知道了造成這次滑坡的主要原因是：
�、僭摰靥幱谖鹘及�，終年被流水沖刷而造成岸壁不穩定；
�、诨碌纳喜侩A地上有一個(gè)水塘（現在已經(jīng)填平），并且有地下滲透帶，水塘中的水以地下水的形式與江水互滲，使中間土體遭到破壞，土質(zhì)疏松，有些地方甚至被掏空；
�、刍w主要是花崗巖的風(fēng)化殼，為第四紀的松散堆積物，很不穩定；
�、芑律系拇a頭堆積了大量的煤，負荷太重，其重力對滑坡的發(fā)生是一個(gè)間接的推動(dòng)力；
�、菡麄�(gè)肇慶地區的粘土含量普遍較高，滑坡發(fā)生的前天當地下了一場(chǎng)大雨，粘土的膨脹系數大，雨水對其影響很大，造成土質(zhì)松軟，從而引發(fā)了這次滑坡。
此滑坡范圍寬134米，10多米厚，滑動(dòng)后形成5個(gè)階梯，滑坡體伸入西江，由于規模不大，所以沒(méi)有造成西江淤塞。
接著(zhù)我們在老師的引導下又考察了階地，據資料介紹，階地的類(lèi)型有常態(tài)階地（或階地）、半埋藏階地和埋藏階地，其中后兩種是階地變形的結果。（1）常態(tài)階地分布在河流上游或源頭區。如鑒江信宜、漠陽(yáng)江春灣、北江韶關(guān)，是洪水不能淹沒(méi)的階地，故稱(chēng)常態(tài)階地，簡(jiǎn)稱(chēng)階地。（2）半埋藏階地是原先的第一階級地主要因海平面上升引起的均衡構造下沉，而與全新世堆積的高河漫灘類(lèi)高、至今能被洪水淹沒(méi)的階地，主要分布在中下游沖積平原，如肇慶市西江與七星巖之間的地貌即為第一級半埋藏階地。（3）埋藏階地是半埋藏階地向三角洲延伸逐漸被全新統覆蓋形成，，分布在入海三角洲，這是最高和最年輕的埋藏階地。[1]
據老師介紹，我們現在所走的公路和卸煤碼頭就是建在第一級階地上（左圖）�？赐甑谝患夒A地之后，我們就爬上公路旁的小山去觀(guān)察第二和第三級階地。第二級階地分布在上南岸碼頭公路旁的小山咀，高度大約為10米，在這里可以找到磨圓度較好的鵝卵石。為什么階地會(huì )跑到山上來(lái)呢？在第四紀，此處是西江河漫灘，后來(lái)由于構造運動(dòng)和河流的下切，使河漫灘抬升，從而形成了現在的二級階地。沿途可見(jiàn)地上鵝卵石的成分多樣（下圖左），巖性復雜且較脆，風(fēng)化程度較大，體現此處基巖的多樣性，也顯示了該二級階地是西江干流經(jīng)遠距離搬運形成的。第三級階地位于西江大橋南橋頭東側的自來(lái)水廠(chǎng)高地，高度大約為15至16米，這里地勢比較平坦，巖石年代更為久遠，鵝卵石風(fēng)化程度更深，質(zhì)地松化，一踩即碎（下圖右），不過(guò)現在由于人工作用，很多被水泥蓋住，已經(jīng)很難找到地面證據——鵝卵石。
通過(guò)我們的觀(guān)察，結合老師的分析，得出此處階地鵝卵石的幾個(gè)特點(diǎn)：（1）磨圓度好，粒徑不大，硬度不大，是河流長(cháng)時(shí)間的搬運，所經(jīng)距離遠；（2）具有多種多樣的巖性，由于是主干流形成，上流很多物質(zhì)被帶下來(lái)沉積，形成當地復雜的巖性；（3）階地級數越高，形成時(shí)間越長(cháng)，風(fēng)化作用越強，巖性越脆，越易碎。
該地階地示意圖如下：
肇慶市西江河谷地貌橫剖面圖[1]
下午，我們又在老師的帶領(lǐng)下首先到了東崗村附近的北領(lǐng)山地考察，這里是洪積扇和沖積平原的過(guò)渡地帶。洪積扇是由于山上下雨的雨水自溝谷出山口后，坡度驟減，溝谷水流所攜帶的物質(zhì)大量堆積，就形成了以溝口為頂點(diǎn)的沖積錐或洪積扇。[2]如果擴大到整個(gè)山腳（四周）即稱(chēng)為洪積群，如果面積繼續擴大，即可形成洪積平原。老師介紹了關(guān)于東崗村附近這些地貌的形成有兩種觀(guān)點(diǎn)：第一種是由北領(lǐng)山地沖積而形成的，另外一種是由西江的沖積而形成的。根據我們的觀(guān)察（右圖），這里的巖石以沙葉巖為主，磚紅色，有一定的磨圓度，但有些有棱角，大多為礫石，粒徑較大，較疏松，而且顆粒由上到下、由山里到山外是由粗變細。如果是由西江沖積形成的話(huà)，那么這里的巖型應該會(huì )比較復雜（這是因為沖積物復雜），顆粒一般是為圓形的，磨圓度較好，沒(méi)有棱角，質(zhì)地也會(huì )比較硬，而且縱觀(guān)整個(gè)地貌類(lèi)型，如果是由西江沖積形成的沖積平原，那么寬度應該很大（比沖洪積扇大的多），但是此地的扇形寬度并不是很大。故我們判斷，這應該是由北領(lǐng)沖積而形成的洪積扇。
從而我們也就可以知道，我們所走的公路、廣茂鐵路以及它們兩邊的建筑物、還有我們住的肇慶黨校都是建在洪積扇上的。因為洪積扇是經(jīng)過(guò)很上的時(shí)間堆積而成的，坡度比較平坦（這里只有3到5度），在上面建一些東西是可以的，但是由于巖石不是很硬，地基不是很好，所以不宜建高層的建筑，這也是我們在路旁都沒(méi)有見(jiàn)到高層建筑物的原因。
下午四點(diǎn)，我們到了另外一個(gè)點(diǎn)——在石牌村北面的公路邊觀(guān)察洪積扇的中部剖面。這里剛好是有人搞建筑，對洪積扇的中部進(jìn)行了橫切，從而使我們能夠清楚的觀(guān)察洪積扇的內部結構（下圖）。我們所觀(guān)察的這個(gè)洪積扇剖面有六、七米高，據老師的介紹，這些巖層組成是第四紀時(shí)代的巖石，北領(lǐng)的巖石主要是泥盤(pán)系的砂巖滾下來(lái)再堆積成第四紀巖層的。據我們觀(guān)察，裸露在外面的紅色巖石是砂巖，由長(cháng)石、石英組成，風(fēng)化后很容易敲碎，因帶有Fe而呈紅色；沉積物顆粒有大有小，有一定的磨圓度，總體上來(lái)看，巖石自上而下，從扇頂到扇緣，依次是由粗到細的砂巖，符合老師所說(shuō)的“一般情況下，洪積扇底部的沉積物粒徑較大”的規律。在這里，我們還看到了充填結構（又稱(chēng)透鏡體，左圖凹處），充填結構就是洪積扇停止生長(cháng)，被大水沖出大溝，以后洪水又挾帶物質(zhì)填上而成為的一種地貌現象。充填結構里面的東西因為是后來(lái)填上去的，故其物質(zhì)組成跟周?chē)膸r石有很大的差別，成分比較復雜多樣。
第二天：
旅游勝地七星沿坐落在城區中心，背靠北嶺山脈，因七座奇峰列峙如北斗七星，故得名。七星巖的來(lái)歷傳說(shuō)很多，有說(shuō)七星巖的七座山峰是女?huà)z補天時(shí)留下的七塊靈石；有說(shuō)是天上七仙女羨慕人間、獨愛(ài)肇慶而下凡不歸等等。七星巖于1982年成為國務(wù)院批準的第一批國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區。 七星巖風(fēng)景區由閬風(fēng)巖（峰頂高程103。3m）、玉屏巖（99。8m）、石室巖（89。8m）、天柱巖（108。0m）、蟾蜍巖（89。9m）、仙掌巖（61。8m）和阿坡巖（119。6m）七座喀斯特奇峰以及東湖、青蓮湖、中心湖、波海湖、里湖等五個(gè)大湖組成。七座巖峰布列，矗立在6。 5平方公里的湖面上，整個(gè)景區山環(huán)水繞，亭樓閣榭，波光巖影，渾為一體，自然風(fēng)光絕佳，向有“嶺南第一奇觀(guān)”、“人間仙景”、“天然山水盤(pán)景”之美譽(yù)。千多年來(lái)不知傾倒了多少名人墨客，留下了不計其數的詩(shī)文�！敖璧梦骱秽�，更移陽(yáng)朔七堆山；堤邊添上絲絲柳，畫(huà)幅長(cháng)留天地間�！� 葉劍英委員長(cháng)的詩(shī)句高度概括了七星巖風(fēng)景的詩(shī)情畫(huà)意。 近年，七星巖風(fēng)景區的8公里的堤路和七座巖峰上新裝飾各種霓虹燈， 再造了一個(gè)“夜星湖”。
早上8點(diǎn)多，我們就到達七星沿這個(gè)風(fēng)景名勝區開(kāi)始新一天的實(shí)習考察。進(jìn)入大門(mén)，我們就看到，在路的左邊是沙頁(yè)巖形成的一些侵蝕丘陵，而右邊卻是石灰巖喀斯特地貌。我們向前走，大約到了一座招財佛像前時(shí)，面向佛像仰望，就可以明顯的看到兩邊的地貌景觀(guān)有很大的不同，左邊馬欄崗是砂頁(yè)巖經(jīng)風(fēng)化后形成的低矮山丘，而右邊卻是石灰巖形成的喀斯特高聳奇峰，由于兩邊巖性的不同，其上面所生長(cháng)的植物類(lèi)型和稀疏程度也不同，馬欄崗上的植物多草本，非常茂密，而右邊山峰上生長(cháng)的植物多為藤本或木本并很稀疏。
很快的，我們走到了位于阿坡巖下面的雙源洞的一個(gè)出入口。雙源洞是七星沿風(fēng)景區里面最長(cháng)的一條靜水地下河，其實(shí)就是一個(gè)喀斯特地下溶洞，它長(cháng)270多米（據我查證，它長(cháng)并不是320米），洞中有兩條溪水匯合，向東流出洞外，故稱(chēng)“雙源洞”。在這里，老師為我們解釋了有關(guān)的地質(zhì)地貌知識。雙源洞是發(fā)育在石炭紀下統的壺天群石灰巖，主要是由白云石灰巖組成的，呈淺灰色，組成成分是方解石和白云石，隱晶質(zhì)（或稱(chēng)泥晶質(zhì)）結構，個(gè)別地方有粉晶結構，為厚層狀構造。因為存在白云巖的緣故，故用10%的稀鹽酸滴在這些 巖石上，巖石并不起泡，但是如果把巖石磨成粉，卻可以起泡，這是因為巖石成分里面含有碳酸鈣和碳酸鎂。因這些巖石比較堅硬，故其經(jīng)歷了千萬(wàn)年而不倒，形成挺拔的山峰。在雙源洞的洞口上，我們可以見(jiàn)到斷層、節理、褶皺以及強烈的根劈地貌。（右圖）
在這里，老師也為我們介紹了雙源洞的形成原因。雙源洞的水是來(lái)自地表水的下滲和地下水的供給，在溶洞發(fā)育初期，地下水沿著(zhù)細小的裂隙（如層面，節理面，斷層面等）流動(dòng)，并進(jìn)行溶蝕，當空隙完全被水充滿(mǎn)后，水就具有了承壓性，溶蝕能力加強，隨著(zhù)空隙的擴大和水流量的增加，地下水具有了機械侵蝕的能力，加上重力作用，溶隙迅速擴大并合并，形成了地下河。在洞口的上方，我們可以看到一個(gè)由兩個(gè)斷裂面交叉形成的X形斷裂，這是巖溶發(fā)展得最好的地方：在X節理處，裂隙最大，因而這里水流動(dòng)最快、最多，溶蝕力最強，侵蝕最厲害，因此兩條溪水在這里匯合形成雙源洞。據查，在歷史上，雙源洞的地下水是一條彎曲的河流，一直溯源到北嶺山區。水的整個(gè)路線(xiàn)為：北嶺山地來(lái)水——洪沖積扇——地下水出露與喀斯特水相匯合——進(jìn)入石灰巖發(fā)生溶蝕作用。
我們繼續向前走，轉過(guò)阿坡巖，到了一處名為奇觀(guān)的鐘乳石前，這是一個(gè)外露的石鐘乳（左圖），是原來(lái)巖洞崩塌后留下來(lái)的，屬于洞穴次生化學(xué)沉積物，是經(jīng)過(guò)石灰巖的不斷融蝕、再沉積的過(guò)程而形成的。這個(gè)石鐘乳是淺灰色的不透明體，這是因為雖然礦物的組成成分大部分是方解石，但是里面含有太多的雜質(zhì)。
看完石鐘乳，我們向前走到了雙源洞的另外一個(gè)出入口，在這里，地表水進(jìn)入地下成為了盲谷。在洞口上面，我們可以看到白云石灰巖和白云巖具有的最典型特征――披麻狀構造（右圖），巖石表面好像是老阿婆的臉一樣布滿(mǎn)了橫七豎八的“皺紋”。在這里因為不是沿著(zhù)巖石的走向，所以巖石的傾角大概有40到50度，如果是沿著(zhù)巖石的走向看的話(huà)，巖石都是水平的（在阿坡巖的背面就是這樣的）。在這里又可以看到巖石相互交叉的層面、節理（下圖），這些地貌特征對巖溶的形成很有利。巖溶發(fā)育必須具備的幾個(gè)條件是：①巖石必須是可溶的。從成分上可分為三類(lèi)：第一類(lèi)是碳酸巖類(lèi)巖石，如石灰巖，白云巖等；第二類(lèi)是硫酸巖類(lèi)巖石，如石膏，芒硝等；第三類(lèi)是鹵鹽類(lèi)巖石如食鹽，鉀巖等。 它們的溶解度依次增大。②巖石必須是透水的。就是說(shuō)巖石必須有裂隙、節理等。③水具有侵蝕性。即水中含有大量的CO2，它溶于水后于水反應產(chǎn)生HCO3—，把CaCO3變?yōu)镃a（HCO3—）2溶于水。④水具有流動(dòng)性。流動(dòng)的水具有增加溶蝕力的作用，因為停滯的水，很快會(huì )使溶液達到飽和而失去溶蝕力。這四個(gè)條件缺一不可，缺少了哪一個(gè)溶蝕就不發(fā)生了，巖溶也就無(wú)從發(fā)育了。如果這四個(gè)條件具備，隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，溶洞也就會(huì )發(fā)育的越大。雙源洞的巖性為石灰巖，而且又位于兩節理的'交匯處，裂隙發(fā)育，空隙比較大，有利于水的滲透和流動(dòng)，洞里面有兩條水源與外面的湖相連，主要水源使雨水，使地下河水不斷循環(huán)流動(dòng)，溶解了更多的二氧化碳，增加了水的侵蝕性。也正是由于雙源洞的具備了這些條件，經(jīng)過(guò)日積月累，終于發(fā)育成為七星沿里面最長(cháng)的一個(gè)溶洞。
看完了雙源洞，我們原路返回到那座招財佛，從旁邊的一條小路登上馬欄崗。這是一個(gè)石灰巖與沙頁(yè)巖的交匯處，馬欄崗主要是由石炭紀下統沙頁(yè)巖風(fēng)化后形成的，經(jīng)過(guò)上千年的變遷，現在已經(jīng)遠遠低于兩邊的阿坡巖和天柱巖。據老師的介紹，這是一個(gè)背斜，馬欄崗是背斜的中部，由于頁(yè)巖的抗風(fēng)化的能力比較弱，而且背斜中部由于張性大，收到擠壓而造成巖石的支離破碎，很容易受到侵蝕，再加上這里是沙頁(yè)巖與石灰巖的交界處，可溶性巖石與不可溶性巖石交界處喀斯特水的溶蝕作用一般比較強烈，受到侵蝕背斜逐漸被削低，發(fā)育到現在就成為現在的馬欄崗低于兩邊的阿坡巖和天柱巖了，而且地表水在這里匯集形成一個(gè)巨大的落水洞（左下圖）。這也是符合課本里面有關(guān)的背斜成谷理論的。
落水洞是開(kāi)口于地面而通往地下深處裂隙、地下河或溶洞的洞穴，它一般發(fā)育于不可溶的沙頁(yè)巖和可溶的石灰巖的交界處，喀斯特作用特別旺盛。據我們的觀(guān)察，這個(gè)落水洞比較大，由于其四周長(cháng)滿(mǎn)了植物，陽(yáng)光很難直射到落水洞底，從崗上望下去，一片綠蔭，根本就看不到洞底，很難判斷這個(gè)落水洞究竟有多深。
接下來(lái)我們到了玉屏巖西面山腳觀(guān)察斷層和學(xué)習用羅盤(pán)量產(chǎn)狀（巖石三要素：走向、傾向和傾角）。這是一個(gè)右行平移的斷層，玉屏巖和觀(guān)音巖本來(lái)是連在一起的，但是由于后來(lái)觀(guān)音巖向南東方向移動(dòng)，玉屏巖向北西方向移動(dòng)，從而形成一個(gè)左旋的斷層，其斷層面呈彎曲形，這也說(shuō)明了斷層面不僅僅是平直的事實(shí)，印證了課本上所說(shuō)的。在兩個(gè)斷層的中間破碎帶，由于很容易被風(fēng)化侵蝕，形成的粘土透水性很差，日積月累蓄滿(mǎn)雨水而成為湖。按照老師教我們的方法，我們判斷了斷層面的走向：微觀(guān)上根據擦痕判斷，用手摸斷層面，若光滑則是沿其走向；縱觀(guān)上根據斷層的階步，順則是其走向。
接著(zhù)，我們還學(xué)習了如何用羅盤(pán)定地物方位�；痉椒ㄊ窍却蜷_(kāi)羅盤(pán)蓋，讓羅盤(pán)蓋上的鏡子中軸線(xiàn)前端對準遠方需要定位的地物，線(xiàn)的后端指向觀(guān)察者的胸前。稍后，指北針轉動(dòng)、靜止至微動(dòng)，其所指的角度就是地物的方位了，而指南針所指的角度就是人相對所指地物的方位。
下午1點(diǎn)左右，我們齊聚天柱巖腳下，準備登上這個(gè)七星沿風(fēng)景區最高的喀斯特山峰。在山底下，我們聽(tīng)取了有關(guān)天柱巖的一些情況：天柱巖高108米，由下而上有4層溶洞，最低的一層由于在地下，我們見(jiàn)不到，越往上，溶洞的年代越久遠，這是由于抬升運動(dòng)造成的，現在上面的三層溶洞已經(jīng)停止了發(fā)育（缺少了有侵蝕性的水）。了解了這些信息之后，我們就開(kāi)始登山了，在登山之前，下了一場(chǎng)陣雨，使到我們的登山考察更具有情趣。在大概25到30米左右的高度，我們見(jiàn)到了第一個(gè)溶洞，它屬于第二層溶洞，但是它比較小，我們就沒(méi)有進(jìn)去看；再繼續往上爬，到了50米高度左右，我們見(jiàn)到了第三層的溶洞，這個(gè)洞比較大，在接近洞口的地方已經(jīng)被開(kāi)發(fā)成為一個(gè)廟宇，我們只見(jiàn)到洞口進(jìn)去5米左右的地方，在佛像的后面（不只5米的地方）由于光線(xiàn)太暗，我們無(wú)法看到這個(gè)洞究竟有多深，估計應該至少也有幾十米深。在這個(gè)洞里，我們可以看到洞頂比較光滑，有些地方還向上凹入成為一個(gè)倒扣的“臉盆”，即石鍋，這是由于過(guò)去經(jīng)常受地下水的溶蝕和侵蝕，而局部地區又受到強烈的紊流作用，水壓增大，溶蝕、侵蝕力加強，結果這些地方溶蝕量比周?chē)�，從而形成向洞頂凹入的弧形面。其上的裂隙發(fā)育有石鐘乳，但是目前已經(jīng)停止發(fā)育。四周也是比較光滑，并且發(fā)育有石幔，這是由于含有碳酸鈣的水溶液在洞壁上漫流時(shí)二氧化碳迅速散逸而形成的。繼續往上，我們在大約75米高的地方見(jiàn)到了第四層溶洞，但是這些溶洞經(jīng)過(guò)長(cháng)期的風(fēng)雨侵蝕，現在已經(jīng)變的很小了，很多就剩下一個(gè)凹進(jìn)山壁的窟窿了，但是從這些“窟窿”里面還是可以發(fā)現一些溶洞的痕跡的，比如有些巖層上有明顯的水平層理，反映出靜水沉積的作用。
大約13：30的時(shí)候，我們終于登上了天柱巖的最高點(diǎn)――摘星亭。從山頂眺望，七星沿風(fēng)景區一覽無(wú)余，青山綠水，奇峰異景，無(wú)不讓人贊嘆。整個(gè)七星沿地區的地形也盡收眼底（左圖和下圖）：北領(lǐng)山脈自北向南過(guò)渡，背面有很多的別墅建在洪積扇上面，山前右傾斜平原過(guò)渡到?jīng)_積平原；西南是西江水到階地，接著(zhù)是喀斯特丘陵；沖積平原上是市區；七星湖上是其它六個(gè)喀斯特山峰。這些山峰都是背斜中部被侵蝕挖空之后的兩翼形成山巖的（稱(chēng)為殘峰），它們本來(lái)是連在一起的，但是由于抬升和平移運動(dòng)，它們才逐漸斷裂分開(kāi)發(fā)育成為今天的這種地貌類(lèi)型，斷層中間破碎帶由于風(fēng)化和搬運作用，就發(fā)育成今天的五個(gè)大湖。
接下來(lái)的時(shí)間是自由活動(dòng)時(shí)間，我和幾個(gè)同學(xué)到了龍巖洞參觀(guān)。龍巖洞是七星沿石室洞中的一個(gè)著(zhù)名水洞，其實(shí)就是一個(gè)第一層的溶洞，里面有關(guān)于溶洞地貌如石鐘乳、石柱等各種景觀(guān)都發(fā)育的特別好，如花似卉，類(lèi)人似物，栩栩如生，引人入勝。這里由于長(cháng)期受自由流水的溶蝕、侵蝕作用，所以洞頂平坦，某些地方形成向洞內凹入的槽狀結構（原因在前兩段有說(shuō)明）。洞內充滿(mǎn)水時(shí)沖擊力很大，石柱等不易形成（但還是有的，就像我們觸摸過(guò)的姻緣石），故洞口在洞上方，易為冷氣積聚，形成清涼世界。讓人驚奇的是，在乘船游洞登岸處有一個(gè)石鼓，一個(gè)工作人員用草席擊拍它，竟然發(fā)出猶如古代戰鼓的聲音。大自然真是神工鬼斧！游完龍巖洞，我們又到了旁邊的碧霞洞參觀(guān)，在這里，我們看到了一個(gè)發(fā)育的非常好的落水洞（上圖），這個(gè)落水洞現在已經(jīng)不發(fā)育了，它的洞口是在山頂上，高大概有10幾米，洞口比較小，但是到下面就逐漸變大，下面還發(fā)育了一些石筍，有一個(gè)還特別像一只抱著(zhù)兒子的母猴，讓人嘆絕！
第三天：
第三天是實(shí)習的最后一天，同學(xué)們的積極性都很高，早上不到8點(diǎn)半，我們就到了位于西江的峽谷地段――三榕峽考察河流峽谷地貌和背斜、斷層和節理地貌類(lèi)型。三榕峽為于西江的中下游，峽谷段河流狹窄，水流速度很快，水特別深，侵蝕能力也比較強。
我們沿著(zhù)公路從南往北走，在車(chē)上粗略的觀(guān)察了三榕峽附近這個(gè)大背斜的南翼、核部和北翼，然后在背斜的北翼下車(chē)開(kāi)始考察。我們所對的大山整個(gè)就是背斜北翼的一部分，該背斜發(fā)育于泥盆系底層，主要是沙頁(yè)巖，頁(yè)巖具有明顯的巖理，節理發(fā)育（巖石在自身重力作用下沿重力方向裂開(kāi)的裂隙為節理。），與泥巖一樣都是由粘土礦物組成。在北翼這里，背斜向南傾斜，地表大部分為沉積巖多覆蓋，但是可以看到明顯的節理和層理。在這里，老師為我們演習了怎樣來(lái)用羅盤(pán)來(lái)測量巖層的傾向、傾角和走向，然后由我們自己實(shí)踐，我粗略測出背斜北翼的巖層的傾角是向北南40度，層面傾向是北偏西30度，走向是40度。
接著(zhù)我們向南走來(lái)到一個(gè)采石場(chǎng)，這里就是背斜的核部了（右圖）。由于背斜的核部受到兩邊的擠壓，巖石支離破碎，抗風(fēng)化能力很差，使得土壤層較厚，植被比起背斜的兩邊要茂密很多。而且這里巖層傾角近似水平（即傾角幾乎為0），節理最發(fā)育，形成很多的X形節理，并且有一些節理面兩面巖層有著(zhù)顯著(zhù)的位移，形成了斷層，甚至局部有些巖石受兩邊巖層的擠壓，形成小型的褶皺。由于這里受擠壓和頂部的張力，巖石容易破碎，故在這里采石比較容易，這也就是這里為什么會(huì )建有一個(gè)采石場(chǎng)而在背斜的兩邊沒(méi)有采石場(chǎng)的緣故，但是這里生產(chǎn)的巖石也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是堅硬度不是很高，一般不適合作為現代高層建筑物的材料。在這里，我們也發(fā)現了一些石英砂和粉砂巖，據我們所知，肇慶著(zhù)名的端硯就是用本地產(chǎn)的很細的石英砂和粉砂巖制作的。
考察完背斜的核部，我們就再往南走，沒(méi)多久就到了背斜的北翼了。這里的巖層都是向南傾斜的，據我所測，這里的巖層傾角是向北48度。在這里，我們還見(jiàn)到了一個(gè)發(fā)育特別好的X形節理，但是可能因為人工的破壞吧，有一個(gè)角已經(jīng)掉了（如右圖）�？赐炅吮承钡谋币�，我們就合影留念，實(shí)習也就告結束了。
地質(zhì)地貌發(fā)展史
1。地質(zhì)發(fā)展史
下古生代（Pzl）大地構造為地槽構造特征，這個(gè)時(shí)期的褶皺比較強烈。在距今5。7—5。0億年的寒武紀時(shí)期，肇慶地區是個(gè)淺海地區，有些地方的海相泥沙堆積達1000—1500厚，這些堆積來(lái)自華夏古陸（即今潮洲一帶）。奧陶紀時(shí)期發(fā)生的廣東范圍的郁南運動(dòng)使奧陶紀地層不整合于寒武紀地層之上。海相同時(shí)發(fā)生了變化，海水深度受地殼，氣候等的影響而由深到淺，志留紀（S）后，距今4。0億年，發(fā)生了著(zhù)名的加里東運動(dòng)，影響了整個(gè)肇慶地區抬升為陸地，而高要，德慶，羅定等地還殘余狹長(cháng)的海灣。
到了上古生代（Pz2），大地構造進(jìn)入了準地臺階段，七星巖地區就是在這一時(shí)期形成的。下泥盆世（D2）為陸地相，肇慶地區已形成山地丘陵，沒(méi)有沉積。中泥盤(pán)世（D2）有桂頭群石英巖，海陸相交互有淺海相沉積。海水從廣西方向涌來(lái)，發(fā)生海侵現象肇慶地區由陸地向海洋轉移，沉積物自西向東由粗變細，沉積物厚度由厚變薄。石炭紀時(shí)期繼續沉積成淺海環(huán)境，相繼形成測水灰巖，煤系，壺天組灰巖。從二疊紀到三疊紀，仍然呈海陸相交互，為濱海沼澤環(huán)境。
上三疊世到下侏羅世發(fā)生的印支運動(dòng)使整個(gè)廣東省大部分地區抬升為陸地。肇慶地區也從此脫離了海洋環(huán)境。在第三幕燕山運動(dòng)時(shí)期，花崗巖出露地表，形成現在西江南岸的花崗巖群。至此，地質(zhì)發(fā)育情況趨于穩定。
2。地貌發(fā)展史
第四紀中更新世（Q2）以前，由于燕山運動(dòng)，喜山運動(dòng)的構造作用以及以后的長(cháng)期侵蝕，溶蝕作用，在中更新世以前肇慶地區的基本輪廓就已形成了。北面形成侵蝕低山，南面為丘陵，中間形成東西向的西江以及寬闊的西江低地，旱坡，羚羊峽。在早更新世末期某一階段的地殼相對穩定時(shí)期，形成了北嶺南坡的洪積扇，西江兩岸則形成河漫灘，在七星巖的水平流動(dòng)帶形成地下河。
在中更新世時(shí)期的陸像環(huán)境，早更新世末期與中更新世初期之間，七星巖地區快速地抬升了20多米（這是根據第三，第四層水平溶洞之間的高度差值估算出來(lái)的）。由于基面下降，地殼的快速抬升形成了水流下蝕，karst水向下溶蝕加強，使七星巖地區首先的水平流動(dòng)帶抬升為干溶洞，成為垂直上升帶。西江河漫灘上升形成河流階地，原河床上升為河漫灘；北嶺南坡形成洪積扇，而后洪沖擊扇抬升為洪沖擊階地。當地殼處于穩定階段后，七星巖形成新的地下河，北嶺山上河流帶來(lái)桂頭群的角礫石（第二層溶洞堆積物）在地下沉積，西江河谷形成新的河漫灘，北嶺山前形成新的洪積扇。在中更新世的第二階段，地殼開(kāi)始快速抬升了20米。因此形成了干溶洞，石灰華，鈣華地貌，原先的河漫灘又抬升為河流階地，北嶺山前形成新的洪沖擊階地。
在晚更新世（Q3）時(shí)期，地殼大幅度抬升幾十米。由于構造上升，西江水流下切，西江河床的基巖面由此形成，第二級河流階地也形成，中更新世的七星巖的地下河抬升形成干的水平溶洞。晚更新世抬升以后，從此地殼以間歇性緩慢下降為主要運動(dòng)方向，出現了埋藏階地。雖有局部的上升，實(shí)際沖積層厚度超過(guò)了正常沖積層厚度。
至距今兩萬(wàn)年，即晚更新世末到全新世，海平面下降對河流階地產(chǎn)生了兩個(gè)效果：（1）基面下降，河流下蝕，有利于河流階地發(fā)育；（2）海平面下降，海洋水容積減少，荷載減輕，牽引大陸構造抬升，冰期過(guò)后，廣東大陸下降，第一級和路階地在洪水期被洪水淹沒(méi)，形成第一級半埋藏階地。這一時(shí)期地殼表面以風(fēng)化侵蝕為主，顆粒小，呈紅色，劇烈風(fēng)化。
結束語(yǔ)：
三天的實(shí)習很快就過(guò)去了，但是我們都意猶未盡，期望著(zhù)實(shí)習能夠再長(cháng)一點(diǎn)，我們可以學(xué)到多一點(diǎn)的野外實(shí)習知識。通過(guò)這三天的實(shí)習，盡管不是很長(cháng)，但是我們卻學(xué)到了很多過(guò)去課本上講的但是不是很好理解的東西，也學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識，鍛煉、提高了我們野外實(shí)習、考察的能力，為我們以后的學(xué)習和工作打了一個(gè)很好的基礎。我們期待著(zhù)下次實(shí)習的到來(lái)。
地貌實(shí)習報告7
一、實(shí)習目的：
通過(guò)參觀(guān)省森林植物園和哈爾濱太陽(yáng)島優(yōu)秀的園林景觀(guān)，認識園林植物，初步了解園林設計方法、園林花卉的名稱(chēng)、形態(tài)特征、生長(cháng)習性等為以后的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，通過(guò)手繪和上色的練習，為將來(lái)能夠更好的進(jìn)行園林設計圖紙繪制打下基礎。
二、實(shí)習內容和過(guò)程：
長(cháng)久的等待之后，我們終于盼來(lái)學(xué)期末的園林專(zhuān)業(yè)課的實(shí)習，此次實(shí)習包括兩部分內容：園林花卉觀(guān)賞實(shí)習和園林測量學(xué)手繪實(shí)習。
�。ㄒ唬﹫@林花卉觀(guān)賞實(shí)習：
在開(kāi)學(xué)初老師提出我們的花卉學(xué)課將會(huì )去哈爾濱實(shí)習的時(shí)候，我們就很期待，終于20xx年的6月22號八點(diǎn)二十分我們園林071在老師的帶領(lǐng)下集體踏上了由齊齊哈爾開(kāi)往哈爾濱的列車(chē)，開(kāi)始了我們僅有兩天的實(shí)習旅程。在到達目的地后，經(jīng)過(guò)短暫的休息我們來(lái)到了黑龍江省森林植物園—一個(gè)占地面積136公頃、我國最具代表性的東北寒溫帶植物園，園內建有風(fēng)格各異的樹(shù)木標本園、藥用植物園、郁金香園、珍惜瀕危植物園、秋葉冬景園、百花園、觀(guān)果園、薔薇園、楊柳園等多處植物專(zhuān)類(lèi)園。剛進(jìn)森林植物園我們看到的是門(mén)口兩個(gè)栽由美麗的四季秋海棠花的對稱(chēng)花壇，對與四季秋海棠我的印象特別的深，因為，在整個(gè)觀(guān)賞實(shí)習的過(guò)程中，我們看到比較多的就是這種花，
四季秋海棠：四季秋海棠的葉片，可分成兩大種類(lèi)，其一為接受日照后變成紅綠色，另一則為紅銅色�；ㄉ屑t、桃、白、復色等等�；ㄐ斡址譃橹剞k與單瓣。
非洲鳳仙：糖果（Confection）重瓣花系列，花色有紅、玫瑰紅、粉、橙等，適用于盆栽、吊盆和栽植槽栽培。
金桔：常綠灌木，高3米，通常無(wú)刺，分枝多。果矩圓形或卵形，金黃色。果實(shí)金黃、具清香，掛果時(shí)間較長(cháng)，是極好的觀(guān)果花卉。宜作盆栽觀(guān)賞及盆景
在老師的帶領(lǐng)下，我們一路觀(guān)察、記錄、拍照、，我們看了帶有噴水鹿頭的園林景墻，在樹(shù)木標本園，我們觀(guān)賞到了各種科屬的園林樹(shù)木，有松屬的、樺屬、柳屬、槭屬、繡線(xiàn)菊屬、忍冬屬的，其中有喬木、灌木、花木、草本植物、藤本植物、落葉的、常綠的，這些植物形成了統一和諧的森林旋律。在藥用植物園我看到了許多以前從沒(méi)有看到過(guò)的植物如：
芍藥：初出葉紅色，花大且美，有芳香，花生枝頂或生于葉腋；而牡丹花只生于枝頂，這是牡丹與芍藥的區別之一。芍藥花瓣白、粉、紅、紫或紅色，花期5—8個(gè)月。
火炭母：藤淺紅色，節膨大，紅色。葉互生，橢圓形，葉脈紫紅色，葉面有人字形暗紫色斑紋，葉柄淺紅色�；ㄐ�，白色或粉紅色，集成頭狀花序。果熟時(shí)淺藍色，半透明，汁多，味酸，可食。
白頭翁：白頭翁在園林中可作自然栽植，用于布置花壇、道路兩旁，或點(diǎn)綴于林間空地�；ㄆ谠�，植株矮小，是理想的地被植物品種，果期羽毛狀花柱宿存，形如頭狀，極為別致。一路上給我印象較深的植物就是玉簪，玉簪是較好的陰生植物，在園林中可用于樹(shù)下作地被植物，或植于巖石園或建筑物北側，也可盆栽觀(guān)賞或作切花用�；榘咨�，管狀漏斗形，濃香�；ㄆ�6月—8月。同屬還有開(kāi)淡紫、紫色花的紫萼、狹葉玉簪、波葉玉簪等。性強健，耐寒，喜陰，忌陽(yáng)光直射。它好像是這個(gè)植物園的一個(gè)標志，不論你走到哪都能看到它綠油油的生機盎然的身影，每次看到它，我都感覺(jué)自己好想是它們中的一棵，那樣富有生機，從中，我能感受到大自然那種神奇的力量，這是我對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)更加的喜愛(ài)，一路上，我們馬不停蹄的觀(guān)賞著(zhù)，記錄著(zhù)，感嘆著(zhù)？三天的植物園實(shí)習結束了，在這三天的時(shí)間我們好像學(xué)習了相當于一學(xué)期書(shū)本上的知識那么多，帶著(zhù)留戀與不舍我們結束了植物園的實(shí)習。20xx年6月25日我們開(kāi)始了去哈爾濱太陽(yáng)島的實(shí)習，剛下車(chē)的時(shí)候，映入我們眼簾的是一塊刻有太陽(yáng)島三個(gè)大字的大石頭，在老師的講解下，我們知道這塊太陽(yáng)石放在此處起的是障景的作用，對此，我終于知道園林中障景的真實(shí)含義了，在同學(xué)們到齊后，我們進(jìn)入了著(zhù)名的避暑勝地—太陽(yáng)島，一路前行，我們看到了各種令我們帶開(kāi)眼界的園林立體花壇有坐龍、鳳凰和花籃等，它們主要是用白草、綠草和小葉紅栽植建成的'。立體花壇主要是通過(guò)適當的載體和植物材料建的，結合環(huán)境色彩美學(xué)與立體造型藝術(shù)，通過(guò)合理搭配，將花卉的裝飾功能從平面延伸到空間，從而達到較好的立面或三維立體的綠化裝飾效果。根據景觀(guān)特點(diǎn)及所使用的花卉材料不同，將花卉立體景觀(guān)分為垂直綠化和花卉立體裝飾兩大類(lèi)。垂直綠化是用各種攀緣植物對建筑立面或局部環(huán)境、籬垣、棚架、欄桿、燈柱及橋梁等進(jìn)行豎向綠化，是增加城市綠量的一個(gè)重要方法�；ɑ芰Ⅲw裝飾有立體花壇、花缽、懸掛花籃等形式，立體花壇、花缽廣泛應用于廣場(chǎng)、公園及街頭等處，懸掛花箱、花籃多用于庭院、墻壁、門(mén)廳等處裝飾，也可裝飾護欄、欄桿等。其中如此浩大的工程，栩栩如生的畫(huà)面，讓我對園林專(zhuān)業(yè)有了更深刻的認識并產(chǎn)生了濃厚的興趣，我希望自己將來(lái)也能成為一個(gè)優(yōu)秀的園林設計師，將自己設計的作品能夠誕生在家鄉的土地上。我們繼續參觀(guān)太陽(yáng)島，在公園里我們樹(shù)木茂密，全島遍植各種樹(shù)木100來(lái)種。
樟子松：樹(shù)形及樹(shù)干均較美觀(guān)�？勺魍@觀(guān)賞和綠化樹(shù)種。
旱柳：旱柳是落葉喬木，樹(shù)皮深灰色。單葉互生，披針形，葉背灰白色。雌雄異株，柔荑花序。蒴果，種子具種子毛。榆樹(shù)、
丁香：丁香屬植物主要應用于園林觀(guān)賞，因其具有獨特的芳香、碩大繁茂之花序、優(yōu)雅而調和的花色、豐滿(mǎn)而秀麗的姿態(tài)，在觀(guān)賞花木中早已享有盛名，已成為國內外園林中不可缺少的花木�？蓞仓灿诼愤�、草坪或向陽(yáng)坡地，或與其他花木搭配栽植在林緣，也可在庭前、窗外孤植，或將各種丁香穿插配植，布置成丁香專(zhuān)類(lèi)園。在花卉園中我們看到了在書(shū)本上了解到的各種花卉，有金色娃娃、美女櫻、藿香薊、銀葉菊、麥稈菊？？其中當看到麥稈菊時(shí)大家的眼球都被它吸引了，這是我第一次看到的干花，如果不是親眼看到、親手摸到，我絕不會(huì )相信它竟然這般像假花，據老師講解，這種干花一般能保持半年左右。一路上歡聲笑語(yǔ)，一路上喜累交加，一上午的觀(guān)賞實(shí)習結束了。這次實(shí)習我真的了解到書(shū)本上所學(xué)的知識和實(shí)際當中有多么大的差距，以后無(wú)論是在老師的帶領(lǐng)下還是自己都要多觀(guān)察，多學(xué)習，多實(shí)踐。
�。ǘ﹫@人布置兩幅手繪臨摹的色彩畫(huà)林測量學(xué)手繪實(shí)習：
一學(xué)期的園林測量已經(jīng)接近尾聲，作為實(shí)習內容老師給我們布置了一個(gè)實(shí)習作業(yè)，每人完成兩幅手繪臨摹的色彩畫(huà)，掌握色彩畫(huà)的進(jìn)一步認識。臨摹作品是最直接和有效地學(xué)習別人的經(jīng)驗、觀(guān)察及表現的一種方法。臨摹的時(shí)候要明確自己的學(xué)習目的和方向，而不是一味地臨摹，臨摹得相似就可以了，到頭來(lái)也不知道自己在畫(huà)什么東西�？梢哉w地去臨摹，也可以局部地去臨摹，著(zhù)重形體、空間、表現技法上的學(xué)習。如學(xué)習塑造形體的時(shí)候，最好將臨摹品和物體對照一下，觀(guān)察分析別人是如何把握和處理形體的大塊面及細節上的變化，哪些可以忽略，而哪些要深入刻畫(huà)。一開(kāi)始畫(huà)手繪的時(shí)候，要著(zhù)重線(xiàn)條方面的訓練，對形體的準確把握很有幫助。通過(guò)查尋資料，我對色彩畫(huà)的各方面知識有了基本了解，
上色的幾個(gè)基本步驟是：
�。�1）鋪大色調：鋪大色調是著(zhù)色的開(kāi)始，要把握住靜物第一印象的新鮮感覺(jué)，從整體著(zhù)眼，主體物入手。把暗部色彩畫(huà)完后，再畫(huà)明暗交界線(xiàn)及中間色，然后逐步向亮部推移，最后加亮光。畫(huà)第一遍色一般從中間的色塊開(kāi)始，用較大的筆，調較薄的或不薄不厚的顏色畫(huà)大塊的色彩關(guān)系。將背景、主體物、桌面的區別及它們間的色彩關(guān)系畫(huà)出來(lái)，然后將物體受光面的色彩畫(huà)出，使畫(huà)面形成一個(gè)基本色調。畫(huà)時(shí)要膽大心細，要有激情又要穩重，因此在鋪大色調時(shí)應根據水粉畫(huà)的特點(diǎn)，用色時(shí)采用先濕后干，先薄后厚，先深后淺的步驟，最低限度地使用“白粉”。把大色調鋪得既突出又與其他各部銜接得自然，對后來(lái)進(jìn)入刻畫(huà)和塑造形體階段打下好的基礎。
�。�2）大體塑造：第一遍上色解決了大的色彩基調之后，即可進(jìn)入大體塑造階段。對靜物每一個(gè)部分進(jìn)行塑造，這是水粉畫(huà)寫(xiě)生創(chuàng )作最艱苦的時(shí)期，這個(gè)階段的主要任務(wù)是用色彩較充
分地塑造對象的形體結構、質(zhì)感和空間�？梢詮闹黧w部分開(kāi)始畫(huà)起，隨后塑造每一個(gè)靜物局部的結構和形體及色彩空間等關(guān)系。在完成某一部分的塑造過(guò)程中不要忘記整體關(guān)系。要經(jīng)常保持整體看、局部看。局部畫(huà)又不能畫(huà)得過(guò)分，要適可而止。眼睛要不斷在畫(huà)面上下左右進(jìn)行比較，以便確定這個(gè)物體在畫(huà)面中所起的作用，并以此決定深入描繪程度。不斷把所描繪的局部和其他部分相比較；使之形體更為確切，色彩更為結實(shí)，造型更為概括，畫(huà)面更為完整。
�。�3）深入刻畫(huà)這一階段的任務(wù)主要是對畫(huà)面中的主要物體的進(jìn)一步塑造，使之更具體，更富有表現力。
�。�4）整體調整：畫(huà)面的每一個(gè)部分都已進(jìn)入深入刻畫(huà)階段之后，各部分可能會(huì )出現與整體不諧調的現象，這樣對整體會(huì )有所破壞。這時(shí)，就要跳出局部的小圈子，檢查整個(gè)畫(huà)面，做出適當調整。調整中的著(zhù)眼點(diǎn)，第一應是對空間層次的處理，前后是否能拉開(kāi)距離，虛實(shí)關(guān)系是否得當。其次還要在某些次要部分或不應該過(guò)分實(shí)在的部分做減弱處理，以求虛實(shí)結合。一幅好的習作應該是用筆生動(dòng)活潑，色彩明快，虛實(shí)并舉，造型結實(shí)，既然既有豐富感人的質(zhì)感，又有絢麗的色彩。
我們在整天在畫(huà)室埋頭苦畫(huà)，就是在練習自己的手繪能力，雖然過(guò)程是單調繁重的，可我們每個(gè)人都認真的臨摹，這不光是練習自己的繪畫(huà)基本功，更是在磨練自己的意志，終于，我竣工了，成功的完成了此次的實(shí)習�？梢越o老師、給自己一份滿(mǎn)意的答卷了。
三、實(shí)習總結及體會(huì )
通過(guò)此次的實(shí)習，我認識到了很多書(shū)本上或老師講解中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實(shí)際觀(guān)察和老師現場(chǎng)講解指導中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個(gè)性和潛力。這次實(shí)習我們達到來(lái)了預期的目的，對一些植物種類(lèi)、分布特點(diǎn)、植被類(lèi)型等有了較為系統的認識，植物與環(huán)境互相作用有了深刻的體會(huì )，這次實(shí)習是我對古語(yǔ)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”有了更深的認識，實(shí)習的過(guò)程是難忘的，學(xué)到的東西是寶貴的。實(shí)習中發(fā)現的問(wèn)題及建議：在太陽(yáng)島實(shí)習是我們發(fā)現道路兩旁栽植的玉簪葉的邊緣發(fā)黃，已經(jīng)枯萎，通過(guò)老師的講解與自己在書(shū)本上所學(xué)的知識相結合我得出個(gè)，玉簪是喜陰性的植物，適宜栽種在陰暗光線(xiàn)下在陽(yáng)光直射下會(huì )枯萎發(fā)黃。在植物園的觀(guān)果園中，我們看到很多觀(guān)果植物，我認為應該在校園等地多栽種一些適宜當地的觀(guān)果植物，給人一種成就感，一種滿(mǎn)足和欣慰，讓人有一種回歸自然的感覺(jué)。在手繪實(shí)習中，經(jīng)過(guò)我仔細的觀(guān)察與了解，我覺(jué)得大家對臨摹這種繪畫(huà)形式顯得很約定俗成，我認為最為園林專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更應該注重設計與創(chuàng )新，我們應該給學(xué)生做夠的想象與創(chuàng )造的空間，這樣能夠打開(kāi)學(xué)生的思維，不僅可以練習它們的繪畫(huà)基本功，同時(shí)對設計有了更深層次的認識。
實(shí)習是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機會(huì )，是用手去體會(huì )繪畫(huà)樂(lè )趣的過(guò)程，在實(shí)習過(guò)程中，我體會(huì )到：“知識無(wú)處不在”這句話(huà)的含義，同時(shí)通過(guò)提出與解決問(wèn)題，增進(jìn)了知識，加深了理解，糾正了自己的一些錯誤的認識，此次實(shí)習是成功的，但在實(shí)習的過(guò)程中也出現了一些問(wèn)題，如在大家集體去哈爾濱實(shí)習的時(shí)候，有些同學(xué)忽視實(shí)習的紀律，遲到，但只大家集體形成的延誤，我認為著(zhù)應該加強實(shí)習前對大家的提醒與督促。此次實(shí)習結束了，我們期待著(zhù)下一次實(shí)習的到來(lái)，在這里，我要衷心的感謝各位老師對我們一學(xué)期的栽培，暑假馬上就要來(lái)臨了，祝愿各位老師：假期愉快�。�！
地貌實(shí)習報告8
一、實(shí)習概況
1、實(shí)習目的與任務(wù)
地質(zhì)地貌實(shí)習是我們專(zhuān)業(yè)基本教學(xué)實(shí)習環(huán)節。通過(guò)此次實(shí)習，使我們進(jìn)一步鞏固地質(zhì)地貌學(xué)的基本原理，學(xué)習并掌握野外地質(zhì)地貌調查研究的基本方法和基本技能，加深我們對課堂理論知識的理解，形成比較完整的學(xué)科理論教學(xué)體系，為學(xué)習其他課程打下必要的基礎。
野外考察實(shí)習使我們對地質(zhì)地貌學(xué)有一個(gè)感性直觀(guān)地認識，鍛煉了我們探究的能力和野外勘查實(shí)驗的能力。
通過(guò)對各種地質(zhì)地貌的觀(guān)察，認知并了解典型的地質(zhì)地貌特征，能對野外的地質(zhì)地貌構象作出基本的解釋?zhuān)⒛茏龀龊侠淼耐扑惝數氐牡刭|(zhì)演變歷史。
2、實(shí)習概況
�。�1）實(shí)習地點(diǎn)（其一）：貴州關(guān)嶺花江大峽谷
花江大峽谷：關(guān)嶺花江大峽谷風(fēng)景名勝區，位于貴州省中部偏西南，安順市西部，貴州關(guān)嶺苗族自治縣縣城西南面。東北與鎮寧縣接壤，西南以北盤(pán)江為界和晴隆、興仁、貞豐三縣相鄰�；ń髰{谷風(fēng)景名勝區西北起崗烏鎮的毛草坪，東南至板貴鄉的三江口。全長(cháng)79公里，平均寬3.8公里，面積300平方公里。共分為5個(gè)景區，即夾山景區、鐵索橋景區、下瓜寨景區、盤(pán)江橋景區和古生物化石景區。
花江大峽谷風(fēng)景名勝區主峰舊屋基大坡海拔1850米，景區最低點(diǎn)是北盤(pán)江和打邦河的交匯合處，海拔僅370米。山高、峽深、水急、壯美的自然景觀(guān)與古樸濃郁的民族風(fēng)情、神秘久遠的海百合、龍化石構成“雄奇、宏大、險峻、神秘”的鮮明特色，這里是典型的喀斯特巖溶地貌，碳酸巖石出露分布廣泛，巖溶面積92%。巖溶極為發(fā)育，形態(tài)類(lèi)型多樣，峰林、峰叢、孤峰、石林、溶洞、溶丘、瀑布、暗流、伏流、洼地、漏斗、奇石和千姿百態(tài)的鈣質(zhì)一應俱全，形成貴州喀斯特地貌類(lèi)型最為齊全的的亞熱帶巖溶景觀(guān)博物館。
�。�2）實(shí)習單位：09級環(huán)境與生命科學(xué)系地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)一班 姓名：王斌 學(xué)號：08120901003
�。�3）實(shí)習時(shí)間：20xx年6月5號——20xx年6月10號
�。�4）實(shí)習器材；地質(zhì)羅盤(pán)，地質(zhì)錘；放大鏡，皮尺等
�。�5）指導老師：莫世江教授、丁衛紅老師等
�。�6）實(shí)習分組：09地理（1）班第一組
�。�7）實(shí)習路線(xiàn)；畢節學(xué)院——安順市——黃果樹(shù)瀑布——關(guān)嶺縣城——關(guān)嶺國家地質(zhì)公園——花江大峽谷——興義市——萬(wàn)峰林——石林——織金洞——畢節學(xué)院
二、實(shí)習內容
1、花江大峽谷地質(zhì)地貌概況
地球的裂縫——花江大峽谷地處貴州高原南部，向廣西低山丘陵過(guò)渡的斜坡地帶，在地質(zhì)構造上位于楊子臺褶帶中的黔南古斷褶來(lái)之西部，出露地層中三疊紀地層分布廣泛，巖性以碳酸巖層為主，這是形成巖溶地貌的基礎。經(jīng)過(guò)多次造山運動(dòng)，地殼隆升，海水消退，出露的海沉積物中碳酸鈣含量高，經(jīng)水的溶解和風(fēng)化剝蝕，發(fā)育成各種奇觀(guān)，如溶洞、奇石等，這些奇觀(guān)主要是奇特的喀斯特地貌奇。
花江大峽谷經(jīng)歷了漫長(cháng)的地質(zhì)演變過(guò)程，燕山運動(dòng)奠定了其發(fā)展演化的基礎。通過(guò)一系列的造山運動(dòng)，形成了大峽谷復雜的地形地貌和獨特的地質(zhì)構造，特別是其獨特的地質(zhì)遺跡，較全面的揭示了該區域的白堊紀古地理的原貌及其發(fā)展過(guò)程。
該區域地層的形成為早白堊紀早期，其巖石類(lèi)型分別由沉積巖和火山巖組成， 形成了一個(gè)集沉積巖、火山巖、接觸變質(zhì)巖、古生物化石等多種地質(zhì)現象為一體的綜合性地質(zhì)寶庫。
2、喀斯特發(fā)育情況
花江大峽谷是典型的喀斯特巖溶地貌，碳酸巖石出露分布廣泛，巖溶面積92%，號稱(chēng)貴州省境內喀斯特地貌類(lèi)型最為齊全的的亞熱帶巖溶景觀(guān)博物館。巖溶極為發(fā)育，形態(tài)類(lèi)型多樣，峰林、峰叢、孤峰、石林、溶洞、溶丘、瀑布、暗流、伏流、洼地、漏斗、奇石和千姿百態(tài)的鈣質(zhì)一應俱全，形成貴州喀斯特地貌類(lèi)型最為齊全的的亞熱帶巖溶景觀(guān)博物館。
3、該地區喀斯特地貌形成條件和發(fā)育的主要因素
(1)巖石的透水性：水滲入可溶性巖石內部是加速巖石溶解和地質(zhì)作用的重要因素.
(2)地下水的運動(dòng)： 地下水排水條件好，交替作用強，喀斯特發(fā)展速度快；地下水運動(dòng)緩慢，則情況相反，溶解的碳酸鈣不能及時(shí)帶走，停滯的地下水很快成為飽和溶液而失去再溶蝕能力。
�。�3)水的溶解能力：凈水溶解能力是比較低的，當水中合有碳酸時(shí)，溶解能力加強。 自然界碳酸的很多，主要來(lái)自空氣中大量的二氧化碳(CO2)和雨水的化合，以及土壤層中各種生物化學(xué)作用產(chǎn)生的二氧化碳與水的化合。此外，氣候和巖石成分、結構、產(chǎn)狀、厚度等，對喀斯特的發(fā)育也有很大的影響。
4、沉積構造
在大峽谷的山體上隨處可見(jiàn)的沉積構造也是遠古時(shí)期地殼活動(dòng)留下的印記。當時(shí)湖泊流水中攜帶的大量泥沙一層層沉積下來(lái)，形成現在的巖石，不同的層理交織在一起，看上去好像一幅幅渾然天成的山水畫(huà)。早期形成的沉積巖與火山噴發(fā)的巖漿接觸后，在高溫高壓的環(huán)境條件下發(fā)生變質(zhì)，又形成了顏色豐富、妖嬈多姿的接觸變質(zhì)巖。
5、地質(zhì)構造
在花江大峽谷一帶進(jìn)行實(shí)地的考察，觀(guān)察該區域的初露巖石的形狀，結合書(shū)本已學(xué)的地質(zhì)學(xué)知識，可以形象的進(jìn)行如下概括：
地質(zhì)構造主要分為兩大類(lèi)，四小類(lèi)：
一是褶皺，包括背斜和向斜兩種形態(tài)；其中巖層向上拱起的是背斜，向下彎曲的是向斜。
二是斷層，包括地壘（斷層上升巖層）和地塹（斷層下降巖層）兩種。 6、地質(zhì)羅盤(pán)的使用方法
在使用前必須進(jìn)行磁偏角的校正。
因為地磁的南、北兩極與地理上的南北兩極位置不完全相符，即磁子午線(xiàn)與地理子午線(xiàn)不相重合，地球上任一點(diǎn)的磁北方向與該點(diǎn)的正北方向不一致，這兩方向間的夾角叫磁偏角。
地球上某點(diǎn)磁針北端偏于正北方向的東邊叫做東偏，偏于西邊稱(chēng)西偏。東偏為(+)西偏為(-)。
地球上各地的磁偏角都按期計算，公布以備查用。若某點(diǎn)的磁偏角已知，則一測線(xiàn)的磁方位角A磁和正北方位角A的關(guān)系為A等于A(yíng)磁加減磁偏角。應用這一原理可進(jìn)行磁偏角的校正，校正時(shí)可旋動(dòng)羅盤(pán)的刻度螺旋，使水平刻度盤(pán)向左或向右轉動(dòng)，(磁偏角東偏則向右，西偏則向左)，使羅盤(pán)底盤(pán)南北刻度線(xiàn)與水平刻度盤(pán)0--180度連線(xiàn)間夾角等于磁偏角。經(jīng)校正后測量時(shí)的讀數就為真方位角。
�。ǘ┠康奈锓轿坏臏y量
是測定目的物與測者間的相對位置關(guān)系，也就是測定目的物的方位角(方位角是指從子午線(xiàn)順時(shí)針?lè )较虻皆摐y線(xiàn)的夾角)。
測量時(shí)放松制動(dòng)螺絲，使對物覘板指向測物，即使羅盤(pán)北端對著(zhù)目的物，南端靠著(zhù)自己，進(jìn)行瞄準，使目的物，對物覘板小孔，蓋玻璃上的細絲，對目覘板小孔等連在一直線(xiàn)上，同時(shí)使底盤(pán)水準器水泡居中，待磁針靜止時(shí)指北針所指度數即為所測目的物之方位角。(若指針一時(shí)靜止不了，可讀磁針擺動(dòng)時(shí)最小度數的二分之一處，測量其它要素讀數時(shí)亦同樣)。
若用測量的對物覘板對著(zhù)測者(此時(shí)羅盤(pán)南端對著(zhù)目的物)進(jìn)行瞄準時(shí)，指北針讀數表示測者位于測物的什么方向，此時(shí)指南針所示讀數才是目的物位于測者什么方向，與前者比較這是因為兩次用羅盤(pán)瞄準測物時(shí)羅盤(pán)之南、北兩端正好顛倒，故影響測物與測者的相對位置。
為了避免時(shí)而讀指北針，時(shí)而讀指南針，產(chǎn)生混淆，放應以對物覘板指著(zhù)所求方向恒讀指北針，此時(shí)所得讀數即所求測物之方位角。
�。ㄈ⿴r層產(chǎn)狀要素的測量
巖層的空間位置決定于其產(chǎn)狀要素，巖層產(chǎn)狀要素包括巖層的走向、傾向和傾角。測量巖層產(chǎn)狀是野外地質(zhì)工作的最基本的工作方法之一，必須熟練掌握。
1. 巖層走向的測定
巖層走向是巖層層面與水平面交線(xiàn)的方向也就是巖層任一高度上水平線(xiàn)的延伸方向。
測量時(shí)將羅盤(pán)長(cháng)邊與層面緊貼，然后轉動(dòng)羅盤(pán)，使底盤(pán)水準器的水泡居中，讀出指針所指刻度即為巖層之走向。
因為走向是代表一條直線(xiàn)的方向，它可以?xún)蛇呇由�，指南針或指北針所讀數正是該直線(xiàn)之兩端延伸方向，如NE30度與SW210度均可代表該巖層之走向。
2.巖層傾向的測定
巖層傾向——是指巖層向下最大傾斜方向線(xiàn)在水平面上的投影，恒與巖層走向垂直。
測量時(shí)，將羅盤(pán)北端或接物覘板指向傾斜方向，羅盤(pán)南端緊靠著(zhù)層面并轉動(dòng)羅盤(pán)，使底盤(pán)水準器水泡居中，讀指北針所指刻度即為巖層的傾向。
假若在巖層頂面上進(jìn)行測量有因難，也可以在巖層底面上測量仍用對物覘板指向巖層傾斜方向，羅盤(pán)北端緊靠底面，讀指北針即可，假若測量底面時(shí)讀指北針受障礙時(shí)，則用羅盤(pán)南端緊靠巖層底面，讀指南針亦可。
3．巖層傾角的測定
巖層傾角是巖層層面與假想水平面間的最大夾角，即真傾角，它是沿著(zhù)巖層的真傾斜方向測量得到的，沿其它方向所測得的傾角是視傾角。視傾角恒小于真傾角，也就是說(shuō)巖層層面上的真傾斜線(xiàn)與水平面的夾角為真傾角，層面上視傾斜線(xiàn)與水平面之夾角為視傾角。野外分辨層面之真傾斜方向甚為重要它恒與走向垂直，此外可用小石于使之在層面上滾動(dòng)或滴水使之在層面上流動(dòng)，此滾動(dòng)或流動(dòng)之方向即為層面之真傾斜方向。
測量時(shí)將羅盤(pán)直立，并以長(cháng)邊靠著(zhù)巖層的真傾斜線(xiàn)，沿著(zhù)層面左右移動(dòng)羅盤(pán)，并用中指搬動(dòng)羅盤(pán)底部之活動(dòng)扳手，使測斜水準器水泡居中，讀出懸錐中尖所指最大讀數，即為巖層之真傾角。
巖層產(chǎn)狀的記錄方式通常采用下面的方式：
既方位角記錄方式，如果測量出某一巖層走向為3100，傾向為2200 ，傾角350，則記錄為NW3100／SW∠350或3100／SW∠350或2200∠350。
野外測量巖層產(chǎn)狀時(shí)需要在巖層露頭測量，不能在轉石(滾石)上測量，因此要區分露頭和滾石。區別露頭和滾石，主要是多觀(guān)察和追索并要善于判斷。
測量巖層面的產(chǎn)狀時(shí)，如果巖層凹凸不平，可把記錄本平放在巖層上當作層面以便進(jìn)行測量。
7、花江大峽谷石漠化情況及其治理方案
�。�1）石漠化
石漠化即喀斯特荒漠化或石化，與我國西北一帶沙漠化現狀相似，是土地劣化演變的極端形式之一。廣西和貴州等地原本就有大面積的碳酸巖分布，又由于不斷地開(kāi)荒種地，破壞了原有植被，需千萬(wàn)年才能形成的瘠薄土層經(jīng)風(fēng)吹雨打迅速流失，最后地表只剩下不能種任何植物的石塊。我國西部石漠化速度相當快，其中廣西碳酸巖占全區土地總面積的37．8％，石漠化以每年3％—6％的速度遞增。石山地區不但形成“山光人窮，窮山惡水”的惡性循環(huán)，且由于土壤稀薄、缺水易旱，也是造林綠化中最難啃的“硬骨頭”�；ń髰{谷地區也與此類(lèi)似，治理石漠化當務(wù)之急！
�。�2）成因機理
一、花江大峽谷區域碳酸鹽巖系的抗風(fēng)蝕能力強，成土過(guò)程緩慢。據資料顯示，每形成1 cm厚的風(fēng)化土層需要4000余年，慢者需要8500年，較非巖溶區慢1O～80倍，這是西南巖溶山區土層淺薄、易出現石漠化的客觀(guān)背景條件和基本原因。
二、山多坡陡的地表結構不利于水土資源的保存。西南巖溶山區地表崎嶇破碎，山多坡陡。山多坡陡的地表結構加劇了斜坡體上水、土、肥的流失，某些人類(lèi)活動(dòng)擾動(dòng)的激發(fā)下，使大片巖溶山地變成石漠化。
三、巖溶山區特殊的土體剖面結構加 劇了斜坡上的水土流失和石漠化。巖溶山區土壤剖面中通常缺乏C層(過(guò)渡層)，在基質(zhì)碳酸鹽母巖和上層土壤之間，存在著(zhù)軟硬明顯不同的界面，使巖土之間的粘著(zhù)力與親和力大為降低，一遇降雨激發(fā)便極易產(chǎn)生水土流失和石漠化。
四、降水的`影響。西南巖溶山區年均降雨量多在900～1 300 mm，暴雨集中在春季(約占4O )和夏季(占55％以上)。春季和初夏季的暴雨正是大面積坡耕地的中耕播種季節，農作物(玉米、油菜、綠肥等)正處于幼苗階段，疏松的坡土得不到很好的覆蓋，故春季和初夏季暴雨加劇了石漠化的發(fā)展。
五、人口增長(cháng)過(guò)快，農業(yè)人口多，土地負荷壓力大。西南巖溶山區是少數民族聚集區，農業(yè)人口比重大，增長(cháng)速度快。人口增長(cháng)快、密度大，加上素質(zhì)低，使西南巖溶山區陷人人口增加一過(guò)度開(kāi)墾一土壤侵蝕性退化一石漠化擴展一經(jīng)濟貧困的惡性循環(huán)中。
六、對土地掠奪式經(jīng)營(yíng)，耕種方式落后。亂砍濫伐、濫墾濫耕、鏟草皮、挖樹(shù)根、燒秸稈等在山區經(jīng)常發(fā)生，對土地掠奪式經(jīng)營(yíng)造成了嚴重的水土流失和土地石漠化。此外，耕種方式水分環(huán)比泥沙環(huán)比山地石率環(huán)比西南巖溶山區三分之一的旱耕地仍采用落后的順坡耕種方式，加劇了水土流失和石漠化。
�。�3）合理的治理方案
一是采取砌坎培土的方式，增加土層厚度；二是采取林農混種的方式，實(shí)行以耕代撫；三是采取興修蓄水池方式，保證林竹生長(cháng)供水需要；四是采取封山禁牧的方式，禁止人畜踐踏，增加林草植被；五是有條件的地方，實(shí)行土壤改良、施肥，促進(jìn)林竹生長(cháng)。四、多部門(mén)聯(lián)動(dòng)。石漠化綜合治理是一個(gè)系統工程，關(guān)系到貧困山區生態(tài)環(huán)境的改善、群眾的脫貧致富和新農村建設，僅靠林業(yè)部門(mén)一家的努力難以達到效果。因此，政府把林業(yè)、國土、財政、農業(yè)、糧食、水利、畜牧等相關(guān)部門(mén)的力量進(jìn)行整合，實(shí)現多部門(mén)聯(lián)動(dòng)治理。一是積極開(kāi)展林下種草。結合當地重點(diǎn)發(fā)展以花椒為種植的在石漠化綜合治理地區開(kāi)展林下種情況下，種草養畜，增加了農戶(hù)收入，調動(dòng)了廣大群眾石漠化綜合治理積極性。二是配套完善改土工程。該區域的石漠化治理區域主要集中在立地條件較差的陡坡耕地富集區，要投入較大力度。三是加強農村能源建設。巖溶區群眾生產(chǎn)生活能源主要靠薪材，長(cháng)期隨意樵采是造成石漠化的主要原因之一，也是治理的難點(diǎn)之一。
三、實(shí)習心得
此次教學(xué)實(shí)習我們在實(shí)習指導老師的指導下，順利完成了教學(xué)實(shí)習的安排，達到了實(shí)習的目地和要求。為我們日后從事相關(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機會(huì )。
通過(guò)此次教學(xué)實(shí)習，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。實(shí)習中有許多知識課本上是沒(méi)有的，我們學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識進(jìn)行實(shí)際操作，鍛煉自己的實(shí)踐操作能力，這次教學(xué)實(shí)習給了我們一個(gè)充分鍛煉的自己的機會(huì )。
通過(guò)著(zhù)此次教學(xué)實(shí)習，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。走出校園，走進(jìn)大自然的懷抱，感受大自然的魅力。這次野外實(shí)習我們不但欣賞了xx秀美的自然景色，調查了解馬地質(zhì)地貌的類(lèi)型和地質(zhì)變化，而且學(xué)習并掌握了野外地質(zhì)地貌實(shí)習的一些調查研究方法，提高了我們的知識應用與實(shí)踐能力。在野外實(shí)習的過(guò)程中，雖然非常的勞累，但看到如此的美麗的自然景色，實(shí)習后的成果心里還是非常愉悅。這次教學(xué)實(shí)習讓我們受益匪淺。
但同時(shí)在調查過(guò)程中我們也發(fā)現xx旅游開(kāi)發(fā)一些不合理現象，存在著(zhù)不少問(wèn)題。例如北部的大山,南部的、寶安山、團山,由于長(cháng)期墾殖,過(guò)度放牧及人類(lèi)經(jīng)濟活動(dòng)綜合影響,水土流失嚴重,土壤干旱貧瘠,巖石裸露,原生植被破壞殆盡,只有赤松、櫟類(lèi)稀疏分布,河流及山溝兩側有零星楓楊、槐樹(shù)等等。因此如何充分利用xx天然的資源優(yōu)勢，實(shí)現經(jīng)濟、社會(huì )、生態(tài)的大豐收是開(kāi)發(fā)者應慎重考慮的。
目前花江大峽谷旅游開(kāi)發(fā)剛剛拉開(kāi)了序幕，我們相信開(kāi)發(fā)者會(huì )充分合理利用花江大峽谷的天然自然資源和人類(lèi)的智慧，讓自然保護區煥發(fā)出新的樂(lè )章，實(shí)現經(jīng)濟、社會(huì )、生態(tài)三方面和諧發(fā)展，造福人類(lèi)。
地貌實(shí)習報告9
一、實(shí)習目的與任務(wù)
1、實(shí)習目的：
通過(guò)野外實(shí)習，使我們鞏固，充實(shí)《資源環(huán)境地學(xué)基礎》或《普通地質(zhì)學(xué)》、《構造地質(zhì)學(xué)》、《礦物巖石學(xué)》、《古生物地層學(xué)》、《測量學(xué)》、《水文地質(zhì)學(xué)》等基礎地質(zhì)學(xué)的理論教學(xué)內容，加深對課程相關(guān)內容的理解，學(xué)會(huì )典型地質(zhì)現象的.觀(guān)察、描述、綜合分析的基本方法；培養學(xué)生獨立思考、綜合分析和解決問(wèn)題的基本技能，以及團結互助、吃苦耐勞的精神。
2、實(shí)習任務(wù)：
�。�1）通過(guò)巢北鳳凰山地區自然露頭和人工揭露的地質(zhì)點(diǎn)進(jìn)行系統的觀(guān)測，收集各種地表地質(zhì)信息等有關(guān)資料，研究地表地質(zhì)規律，包括地層劃分和層序、巖性組合及巖相特征、地質(zhì)構造及構造變動(dòng)、巖漿活動(dòng)以及有用礦產(chǎn)的賦存規律等。
�。�2）繪制相應的地質(zhì)圖件，如綜合地層柱狀圖、地質(zhì)剖面圖、地形地質(zhì)圖、構造綱要圖等。
�。�3）編寫(xiě)文字報告。對測區內的地層層序的沉積環(huán)境的變遷、古生物的演化、構造形態(tài)組合及變動(dòng)歷史作綜合分析研究。
二、實(shí)習要求
1．掌握實(shí)習區內地層層序、巖性巖相、厚度、標志層、接觸關(guān)系以及地質(zhì)體的變化規律，對測區內的地層層序的沉積環(huán)境變遷、古生物演化、構造形態(tài)組合及變動(dòng)歷史作綜合分析和研究。
2．掌握實(shí)習區內各類(lèi)巖石、古生物化石的野外觀(guān)察、鑒定、描述和命名方法。
3．掌握各種野外地質(zhì)現象（如地層接觸關(guān)系、褶皺構造、斷裂構造、典型沉積特征、各種地質(zhì)作用現象等）觀(guān)察、描述、記錄和分析的方法。
4．掌握實(shí)測地質(zhì)剖面和野外地質(zhì)填圖的步驟、方法和要求。
5．掌握編制地形地質(zhì)圖、地質(zhì)剖面圖、綜合地層柱狀圖等主要地質(zhì)圖件的方法、格式和要求。
6．學(xué)會(huì )在地質(zhì)觀(guān)察、編圖基礎上進(jìn)行綜合分析，掌握地質(zhì)報告編寫(xiě)的要求和方法。
三、工作方法
每個(gè)階段進(jìn)行之前，都要上課對本階段的要求以及方法進(jìn)行介紹。
第一階段：由老師帶隊進(jìn)行踏勘，分別到麒麟山東南麓以及麒麟山和鳳凰山交匯處、7410工廠(chǎng)及甘露寺一線(xiàn)、馬家山、平頂山、姚家山、和177高地等地，共計5天。
第二階段：分組進(jìn)行實(shí)測地層剖面（包括繪制地層剖面圖、編寫(xiě)地層剖面說(shuō)明書(shū)），共計5天。
第三階段：地質(zhì)測量填圖，共計5天。
四、成果
�。�1）、區域地質(zhì)調查報告1份；
�。�2）、實(shí)測地層剖面圖3張；
�。�4）、1：10000地形地質(zhì)圖1張；
�。�5）、1：10000構造綱要圖1張；
�。�6）、1/2千綜合地層柱狀圖1張；
�。�7）、1:10000圖切剖面圖2張。
地貌實(shí)習報告10
實(shí)習目的
實(shí)踐出真知，通過(guò)一學(xué)年的《自然地理學(xué)》的學(xué)習，我們基本掌握了書(shū)上的理論知識，但作為當代大學(xué)生，死讀書(shū)是不行的，我們必須要理論與實(shí)踐相結合，這樣，我們才不至于在日后的社會(huì )競爭中被社會(huì )所淘汰，地貌研究實(shí)習報告。于是，學(xué)院組織了本次的肇慶野外自然地理實(shí)習，通過(guò)野外調查的方法來(lái)鞏固我們的自然地理知識。
摘要：羚羊峽位于西江上游，在肇慶城區東北部。峽谷左右為高山相扼，左為龍門(mén)山，海拔 615米，右為爛柯山，海拔達903米。羚羊峽的形成,是與第四紀以來(lái)新構造運動(dòng)的作用有關(guān)。更新世末,羚羊峽斷裂斜切爛柯尾山,破碎帶一面受西江正面而來(lái)的河水沖擊,一面在山區沿破碎帶受支溝的底蝕作用.當新河床低于旱峽原河床時(shí),便襲奪了原河道之水,作第二次改道,形成了著(zhù)名的`“羚羊峽”，實(shí)習報告《地貌研究實(shí)習報告》。羚羊峽峽谷深而窄，最窄之處僅有220米，全峽長(cháng)度約為7000米（自羚山寺至硯坑口）。
關(guān)鍵詞：西江 地貌 羚羊峽 新構造運動(dòng) 河道
羚羊峽作為珠江流域西江下游的最后一道峽口門(mén)戶(hù)，我們對其的研究有著(zhù)重要的意義。此次的地理野外實(shí)習，羚羊峽是我們實(shí)習的重要地點(diǎn)之一，因此，本文根據此次的野外調查結果及一些前人的調查資料，將對羚羊峽的地形地貌進(jìn)行初步的探討。對此，本文將從以下幾方面進(jìn)行探討：
羚羊峽的地貌概況
羚羊峽的地貌發(fā)育成因及過(guò)程
羚羊峽形成與新構造運動(dòng)的關(guān)系
實(shí)習的工具：
本次的研究主要用到的工具是地質(zhì)羅盤(pán)，通過(guò)地質(zhì)羅盤(pán)，我們可以測量目的物方位，測量巖層產(chǎn)狀要素，包括巖層走向的測定，巖層傾向的測定，和巖層傾角的測定，在老師的指導下，我們基本掌握了地質(zhì)羅盤(pán)的使用方法。
一、·羚羊峽的地貌概況
羚羊峽是西江的現河道，穿越爛柯山的低山地區，為一狹長(cháng)斷裂峽谷。河道較平直，河身狹窄，兩岸沒(méi)有積階地，在峽谷的西北岸山腳與江面呈波狀接觸，東南岸則呈鋸齒狀。該地區以溝谷流水地貌為主，水流湍急，兩岸地勢險要，并沒(méi)有形成河漫灘。西江在羚羊峽口有三條河道，一為肇慶東面的早期河道萬(wàn)都坳，另一為羚羊峽西北面的中期河道旱峽。羚羊峽為現在的西江河道。由于肇慶地處亞熱帶，雨量多、氣溫高，侵蝕嚴重，這里巖石的抗蝕力都比較弱，因此背斜被破壞，形成當地低矮的地形。因此，羚羊峽附近多低山。
圖羚羊峽附近現代河道與古河道位置圖
�、僖晃鹘缙诠藕拥愧谝晃鹘衅诠藕拥愧垡晃鹘F河道
二、·羚羊峽的地貌發(fā)育成因及過(guò)程
羚羊峽地貌發(fā)育與構造運動(dòng)
構造運動(dòng)造成地球表面的巨大起伏，因而成為形成地表宏觀(guān)地貌特征的決定性因素。大約距今三至四億年前，在肇慶地區首先沉積了砂巖和頁(yè)巖，后來(lái)又沉積了一層厚達百多米深的石灰巖。由于地殼運動(dòng)的影響，形成向上彎曲突起的構造，即“背斜構造”，原來(lái)水平排列的底層變成了向側斜傾的地層，兩側巖層傾向相反，分別形成南北兩翼。在區域構造劃分上, 羚羊峽位于粵西隆起與粵中褶皺帶之接界處,發(fā)育于燕山運動(dòng)時(shí)期， 羚羊峽位處背斜地帶，在第四紀以來(lái)新構造運動(dòng)的升降作用下，背斜斷裂下沉，形成了今天的羚羊峽。
地貌實(shí)習報告11
一、實(shí)習時(shí)間：
20xx年11月28日~20xx年12月1日
二、實(shí)習科目：
植物學(xué)、花卉學(xué)
三、指導老師：
彭四江、歐陽(yáng)秀明
四、實(shí)習地點(diǎn)：
廣州華南植物園、廣州花卉博覽園、廣州大學(xué)市政技術(shù)學(xué)院園林實(shí)訓基地
五、實(shí)習目的：
為鞏固課堂所學(xué)理論知識，進(jìn)一步識別園林常用花草樹(shù)木。學(xué)習、分析園林花卉、園林樹(shù)木造景實(shí)例，培養運用園林花卉、園林樹(shù)木造景的能力；了解華南地區苗圃花卉栽培設施、花卉生產(chǎn)過(guò)程、苗木銷(xiāo)售情況。通過(guò)實(shí)習，要能基本識別華南地區主要的園林樹(shù)種和園林花卉，掌握其習性、觀(guān)賞特性及園林用途、園林植物造景方法；學(xué)會(huì )在園林實(shí)踐中合理運用園林樹(shù)木、園林花卉造景。
六、實(shí)習內容：
1、廣州華南植物園
指導老師：彭四江11月28日星期一。上午8點(diǎn)集體乘車(chē)前往廣州華南植物園。
中國科學(xué)院華南植物園前身為國立中山大學(xué)農林植物研究所，由著(zhù)名植物學(xué)家陳煥鏞院士創(chuàng )建于1929年，1954年改隸中國科學(xué)院，同時(shí)易名為中國科學(xué)院華南植物研究所；20xx年10月更名為中國科學(xué)院華南植物園。
華南植物園是我國最重要的植物學(xué)與生態(tài)學(xué)研究基地之一。目前是我國面積最大的植物園和最重要的植物種質(zhì)資源保育基地之一。全園由3部分組成：一是保育和展示區，建有現代化的展覽溫室群、科普信息中心、“羊城八景”之一的龍洞琪林，以及木蘭園、棕櫚園、蘇鐵園等30余個(gè)專(zhuān)類(lèi)園；二是科研和生活區，擁有館藏標本100萬(wàn)份的植物標本館、專(zhuān)業(yè)書(shū)刊約20萬(wàn)冊的圖書(shū)館，還有現代化的計算機信息網(wǎng)絡(luò )中心、公共實(shí)驗室等支撐系統；三是建于1956年的鼎湖山國家級自然保護區，為我國第一個(gè)自然保護區和中科院目前唯一的自然保護區。
大概2個(gè)小時(shí)左右到了，下車(chē)后大家徒步走到華南植物園正門(mén)。我們在面對大門(mén)右側的售票處前等待老師去買(mǎi)票，在等待的地方就有千屈菜科的大葉紫薇和蝶形花科的印度黃檀。
進(jìn)去往右走。首先是大王椰子路。老師一路走一邊介紹大王椰子的形態(tài)特征。特性、以及用途等信息；一直走到蘇鐵園老師就吩咐都走散自由進(jìn)去看。里面擁有各種蘇鐵科的植物，蘇鐵類(lèi)植物現存有蘇鐵科、蕨鐵科和澤米科共3科7屬。蘇鐵園收集蘇鐵植物40多種，有美洲蘇鐵、刺葉非洲蘇鐵、叉葉蘇鐵等珍貴種類(lèi)。
蘇鐵俗稱(chēng)“鐵樹(shù)”，屬珍稀瀕臨危滅裸子植物，是一個(gè)非常古老的植物類(lèi)群，與恐龍共同稱(chēng)霸地球的植物，在植物進(jìn)化過(guò)程中扮演十分重要的角色，經(jīng)歷漫長(cháng)的興哀，僅有少量物種奇跡般地活到今天，目前地球上有270多種蘇鐵，故有“活化石”之稱(chēng)。蘇鐵雌雄異株，花型奇特，樹(shù)干蒼勁矯健，葉四季常青，樹(shù)形美觀(guān)，具有觀(guān)賞價(jià)值和經(jīng)濟價(jià)值。在福建、臺灣、廣東，江西各省均有。日本、印尼及菲律賓亦有分布。鐵樹(shù)開(kāi)花是奇觀(guān)，而在華南植物園的蘇鐵園每年6月前后都能看到“冷飯發(fā)芽、鐵樹(shù)開(kāi)花”的奇景。
蘇鐵園與歡樂(lè )世界之間有一條人面子路，兩旁種有羅漢松。歡樂(lè )世界內主要種植了屬木蘭科的白蘭。不久與同學(xué)們與老師匯合了就沿著(zhù)人面子路一直走到蘭園老師又重點(diǎn)的介紹了蘭園里的植物。這里的熱帶蘭展區的蘭花，花型較大，色彩豐富且鮮艷，多為附生類(lèi)型。蘭園收集了300多種熱帶蘭花。代表性種類(lèi)有卡特蘭屬、石斛屬、蝴蝶蘭屬、文心蘭屬、萬(wàn)代蘭屬、火焰蘭屬等。我們看到的有蘭科植物有兜蘭、大花蕙蘭、石斛蘭、硬葉吊蘭、濕唇蘭、萬(wàn)代蘭、秋后斛、卡特蘭、火焰蘭、銀邊墨蘭、香莢蘭、硬帶吊蘭、竹葉蘭、黃金小神童等等。另外還有五加科、天南星科、根棕科、�？坪妥貦翱频膫�(gè)別植物。在蘭園兜了一圈之后又經(jīng)過(guò)山茶園——山茶路——澳洲園路和溫室區等回到正門(mén)最后是棕櫚園。棕櫚園的植物主要屬于棕櫚科，有近60個(gè)屬。
其中有王棕屬：大王椰子、佛洲王棕；蒲葵屬：蒲葵、圓葉蒲葵、澳洲蒲葵、裂葉蒲葵；魚(yú)尾葵屬：短穗魚(yú)尾葵、菲島魚(yú)尾葵；棕櫚屬：棕櫚、雪山棕櫚；棕竹屬：線(xiàn)穗棕竹、細葉棕竹、粗棕竹、蒲葉棕竹；軸櫚屬：軸櫚、自軸櫚；其他不同屬的`植物有：棍棒椰子、可可椰子、油棕、瓊棕、小瓊棕、三角椰子、大絲葵、散尾葵、德森西雅、南美弓葵、根刺棕、金絲葵、檳榔、康科羅棕、秀麗皺籽棕、粗環(huán)假檳榔、軟葉棕竹、長(cháng)穗棕竹等。
最后帶著(zhù)一身疲憊坐車(chē)回�！�
2、第二天廣州花卉博覽園：
指導老師：歐陽(yáng)秀明
廣州花卉博覽園是一個(gè)集花卉展銷(xiāo)貿易、技術(shù)信息、觀(guān)光旅游和娛樂(lè )服務(wù)于一體的多功能的綜合花卉市場(chǎng)，這里自然環(huán)境優(yōu)美，地理位置優(yōu)越，交通便捷，區內三面環(huán)水，河涌密布，河網(wǎng)縱橫，氣候濕潤，為發(fā)展生態(tài)農業(yè)提供了優(yōu)越的條件。本次實(shí)習主要目的是花卉識別及園林用途；了解花卉栽培設施；了解盆栽花卉行情、銷(xiāo)售動(dòng)態(tài)。等；我們從“中國廣州花卉交易會(huì )”前的廣場(chǎng)下車(chē)往左去到公交站的對面開(kāi)始往下走到各家花店了解詢(xún)問(wèn)：一直在花博園走了一圈，深入地了解了花卉栽培、園林用途及價(jià)格等下面是了解到的60種植物的價(jià)格：
墨蘭：160、霧水松1
38、君子蘭6
5、金錢(qián)樹(shù)120、澳洲松550、袖形耶子
25、蘇鐵盆景1
35、紫檀1080、蝴蝶蘭39
8、金琥
110、麒麟花100、綠寶120、福綠壽350、夏威夷椰子120、萬(wàn)年青100、色背竹120、竹柏39
8、鷹爪蘭、200。招財手339黑金剛
18、小香蘭30、無(wú)刺山影
48、青扇
10、美麗十二卷
8、波斯菊
10、蝴蝶蘭20一枝、非洲菊18紅花繼木
38、月季
18、茶花20、杜鵑40盆栽梅花60、海棠35海棠30
3、第三天園林基地。
指導老師：彭四江
在園林基地主要是學(xué)習使用草坪機。油鋸。等園林施工維護植物的一般機器；
4、第四天園林基地
指導老師歐陽(yáng)秀明
植物考核。
七、實(shí)習總結：
通過(guò)3天的實(shí)習，我更加深刻的了解到華南主要的植物的名稱(chēng)習性，以及配置方式等了解花卉的市場(chǎng)動(dòng)態(tài)栽培和管理上的一些知識。還有學(xué)會(huì )運用各種園林植物維護美化的各種機器。
地貌實(shí)習報告12
地質(zhì)地貌學(xué)綜合實(shí)習報告,普通地質(zhì)實(shí)驗室實(shí)習
實(shí)習一、礦物(一)
認識礦物的形態(tài)及主要物理性質(zhì)，學(xué)習肉眼識別礦物物理性質(zhì)的方法。
實(shí)習二、礦物(二)
觀(guān)察認識常見(jiàn)礦物的特征，初步掌握礦物的鑒定描述方法。
實(shí)習三、風(fēng)化作用
在校園后山觀(guān)察、認識風(fēng)化作用產(chǎn)生的地質(zhì)現象，觀(guān)察風(fēng)化殼剖面特征并畫(huà)素描圖;初步掌握野外觀(guān)察分析地質(zhì)現象及地質(zhì)素描的方法。
實(shí)習四、地面流水的地質(zhì)作用
通過(guò)教師提供的圖片、錄像，觀(guān)察認識地面流水的種類(lèi)及產(chǎn)生的地質(zhì)現象;初步掌握沖溝、河谷的特征及河床、河漫灘的沉積物特征;觀(guān)察分析河流階地的形成和類(lèi)型。
實(shí)習五、常見(jiàn)的沉積巖
觀(guān)察認識常見(jiàn)沉積巖的礦物成分、顏色、結構和構造，初步掌握巖石的鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見(jiàn)的沉積巖。
實(shí)習六、地質(zhì)構造與閱讀地質(zhì)圖
1.通過(guò)構造模塊認識褶皺、斷層的類(lèi)型，以及在平面上、剖面上的表現特征;
2.通過(guò)閱讀一幅地質(zhì)圖，掌握地質(zhì)圖讀圖步驟與方法。
實(shí)習七、常見(jiàn)的巖漿巖
觀(guān)察認識常見(jiàn)巖漿巖的礦物成分、結構和構造，初步掌握巖漿巖的鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見(jiàn)的巖漿巖。
實(shí)習八、常見(jiàn)的變質(zhì)巖
觀(guān)察認識常見(jiàn)變質(zhì)巖的礦物成分、結構和構造等鑒別特征，初步掌握變質(zhì)巖的鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見(jiàn)的變質(zhì)巖。
實(shí)習九、參觀(guān)認識古生物(化石)
通過(guò)參觀(guān)地質(zhì)陳列室，初步認識地殼歷史中各代主要古生物(化石)，理解生物演化規律及在地質(zhì)學(xué)中的研究?jì)r(jià)值。
普通地質(zhì)野外認識實(shí)習
地質(zhì)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，因此，學(xué)生在完成普通地質(zhì)室內教學(xué)之后，將進(jìn)行為期三周的野外認識實(shí)習。以達到理論聯(lián)系實(shí)際、鞏固和加深(！)課堂所學(xué)知識的目的。提高學(xué)生的地質(zhì)綜合思維能力以及實(shí)際觀(guān)察能力和動(dòng)手能力，使學(xué)生具備初步的`野外地質(zhì)調查能力。
(一)實(shí)習任務(wù)
1.使學(xué)生初步學(xué)會(huì )觀(guān)察常見(jiàn)的地質(zhì)現象，分析其相關(guān)的地質(zhì)作用和形成機制，這是本次實(shí)習的主要任務(wù)。
2.認識實(shí)習區內常見(jiàn)的礦物、巖石、古生物、地層、構造及礦產(chǎn)，分析它們形成的作用。為后續專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習打下良好的基礎。
3.掌握地質(zhì)羅盤(pán)和手持GPS的使用以及巖層產(chǎn)狀的測量方法;初步掌握野外地質(zhì)現象的觀(guān)察記錄方法;編寫(xiě)地質(zhì)實(shí)習報告。
(二)實(shí)習內容及要求
實(shí)習的主要內容(重點(diǎn))是觀(guān)察和分析內、外力地質(zhì)作用及其現象，在實(shí)習中必須學(xué)習并初步掌握野外基本工作方法和工作技能。難點(diǎn)是有關(guān)地質(zhì)作用與地質(zhì)現象的因果分析。具體內容及要求如下：
1.觀(guān)察認識外力地質(zhì)作用及其現象
(1)xx市湖邊石灰山地質(zhì)觀(guān)察路線(xiàn) 一天
通過(guò)石炭系地層剖面的參觀(guān)，初步了解實(shí)習區內的主要地層層序、接觸關(guān)系，地層單位名稱(chēng)、地層厚度、主要巖性特征及構造變動(dòng)。初步掌握沉積作用、成巖作用的類(lèi)型，沉積巖野外識別描述方法，以及巖層產(chǎn)狀的測量方法，同時(shí)能初步辨認幾種常見(jiàn)的古生物化石。學(xué)習繪制信手剖面圖。
通過(guò)參觀(guān)煤礦、石灰巖礦，了解外生礦床的一般特征及沼澤的生物沉積與成礦作用。
普通地質(zhì)實(shí)驗室實(shí)習
實(shí)習一、礦物(一)
認識礦物的形態(tài)及主要物理性質(zhì)，學(xué)習肉眼識別礦物物理性質(zhì)的方法。
實(shí)習二、礦物(二)
觀(guān)察認識常見(jiàn)礦物的特征，初步掌握礦物的鑒定描述方法。
實(shí)習三、風(fēng)化作用
在校園后山觀(guān)察、認識風(fēng)化作用產(chǎn)生的地質(zhì)現象，觀(guān)察風(fēng)化殼剖面特征并畫(huà)素描圖;初步掌握野外觀(guān)察分析地質(zhì)現象及地質(zhì)素描的方法。
實(shí)習四、地面流水的地質(zhì)作用
通過(guò)教師提供的圖片、錄像，觀(guān)察認識地面流水的種類(lèi)及產(chǎn)生的地質(zhì)現象;初步掌握沖溝、河谷的特征及河床、河漫灘的沉積物特征;觀(guān)察分析河流階地的形成和類(lèi)型。
實(shí)習五、常見(jiàn)的沉積巖
觀(guān)察認識常見(jiàn)沉積巖的礦物成分、顏色、結構和構造，初步掌握巖石的鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見(jiàn)的沉積巖。
實(shí)習六、地質(zhì)構造與閱讀地質(zhì)圖
1.通過(guò)構造模塊認識褶皺、斷層的類(lèi)型，以及在(！)平面上、剖面上的表現特征;
2.通過(guò)閱讀一幅地質(zhì)圖，掌握地質(zhì)圖讀圖步驟與方法。
實(shí)習七、常見(jiàn)的巖漿巖
觀(guān)察認識常見(jiàn)巖漿巖的礦物成分、結構和構造，初步掌握巖漿巖的鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見(jiàn)的巖漿巖。
實(shí)習八、常見(jiàn)的變質(zhì)巖
觀(guān)察認識常見(jiàn)變質(zhì)巖的礦物成分、結構和構造等鑒別特征，初步掌握變質(zhì)巖的鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見(jiàn)的變質(zhì)巖。
實(shí)習九、參觀(guān)認識古生物(化石)
通過(guò)參觀(guān)地質(zhì)陳列室，初步認識地殼歷史中各代主要古生物(化石)，理解生物演化規律及在地質(zhì)學(xué)中的研究?jì)r(jià)值。
普通地質(zhì)野外認識實(shí)習
地質(zhì)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，因此，學(xué)生在完成普通地質(zhì)室內教學(xué)之后，將進(jìn)行為期三周的野外認識實(shí)習。以達到理論聯(lián)系實(shí)際、鞏固和加深課堂所學(xué)知識的目的。提高學(xué)生的地質(zhì)綜合思維能力以及實(shí)際觀(guān)察能力和動(dòng)手能力，使學(xué)生具備初步的野外地質(zhì)調查能力。
(一)實(shí)習任務(wù)
1.使學(xué)生初步學(xué)會(huì )觀(guān)察常見(jiàn)的地質(zhì)現象，分析其相關(guān)的地質(zhì)作用和形成機制，這是本次實(shí)習的主要任務(wù)。
2.認識實(shí)習區內常見(jiàn)的礦物、巖石、古生物、地層、構造及礦產(chǎn)，分析它們形成的作用。為后續專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習打下良好的基礎。
3.掌握地質(zhì)羅盤(pán)和手持GPS的使用以及巖層產(chǎn)狀的測量方法;初步掌握野外地質(zhì)現象的觀(guān)察記錄方法;編寫(xiě)地質(zhì)實(shí)習報告。
(二)實(shí)習內容及要求
實(shí)習的主要內容(重點(diǎn))是觀(guān)察和分析內、外力地質(zhì)作用及其現象，在實(shí)習中必須學(xué)習并初步掌握野外基本工作方法和工作技能。難點(diǎn)是有關(guān)地質(zhì)作用與地質(zhì)現象的因果分析。具體內容及要求如下：
地質(zhì)地貌學(xué)綜合實(shí)習報告,
1.觀(guān)察認識外力地質(zhì)作用及其現象
(1)xx市湖邊石灰山地質(zhì)觀(guān)察路線(xiàn) 一天
通過(guò)石炭系地層剖面的參觀(guān)，初步了解實(shí)習區內的主要地層層序、接觸關(guān)系，地層單位名稱(chēng)、地層厚度、主要巖性特征及構造變動(dòng)。初步掌握沉積作用、成巖作用的類(lèi)型，沉積巖野外識別描述方法，以及巖層產(chǎn)狀的測量方法，同時(shí)能初步辨認幾種常見(jiàn)的古生物化石。學(xué)習繪制信手剖面圖。
通過(guò)參觀(guān)煤礦、石灰巖礦，了解外生礦床的一般特征及沼澤的生物沉積與成礦作用。
2.觀(guān)察認識內力地質(zhì)作用及其現象
(1)xx峰山滴水巖地質(zhì)觀(guān)察路線(xiàn) 一天
觀(guān)察認識寒武系變質(zhì)巖、震旦系混合巖的巖石特征，初步掌握區域變質(zhì)作用、混合巖化作用的因素;觀(guān)察認識峰山花崗巖體(黑云母花崗巖)的巖石特征及細晶巖脈的穿插關(guān)系，了解巖漿侵入作用的機制;觀(guān)察認識峰山巖體與寒武系變質(zhì)巖的侵入接觸關(guān)系，以及接觸帶附近巖體結晶顆粒的變化，地層受熱接觸變質(zhì)作用產(chǎn)生的角巖化、斑點(diǎn)化現象;初步掌握斷層的識別描述方法，學(xué)習斷層素描圖的繪制。
(2) xx峰山電視臺地質(zhì)觀(guān)察路線(xiàn) 一天
觀(guān)察認識峰山花崗巖體的巖石特征及細晶巖脈、石英脈、煌斑巖脈的穿插關(guān)系;觀(guān)察認識峰山巖體與寒武系變質(zhì)巖的侵入接觸關(guān)系及花崗巖的粒度變化，分析峰頂處的變質(zhì)巖(殘余頂蓋)的形成機制;觀(guān)察認識花崗巖中的“X”次生節理，學(xué)會(huì )節理的產(chǎn)狀測量與記錄。
(3)贛縣江口木材廠(chǎng)地質(zhì)觀(guān)察路線(xiàn) 一天
觀(guān)察認識燕山晚期玄武巖的巖性特征及產(chǎn)出狀態(tài)，初步掌握巖漿噴出作用及噴出巖的野外鑒定特征。學(xué)習斷層特征的判別與產(chǎn)狀測量。
(4) xx市蛤湖地質(zhì)觀(guān)察路線(xiàn) 一天
觀(guān)察認識筆架山巖體(花崗斑巖)的巖性特征及中細�；◢弾r脈的穿插關(guān)系;通過(guò)參觀(guān)瑩石礦，了解氣水-熱液成礦作用的機制，初步掌握瑩石礦的鑒定特征及形成條件。
3. 編寫(xiě)地質(zhì)實(shí)習報告 三天
第一部分 前言：實(shí)習的目的任務(wù)、要求、時(shí)間、地點(diǎn)等;
第二部分 實(shí)習路線(xiàn)中主要地質(zhì)特征：按照地層、巖漿巖、變質(zhì)巖、構造、礦產(chǎn)的順序進(jìn)行概括性地總結;
第三部分 幾種地質(zhì)現象的認識與探討：選擇地質(zhì)實(shí)習路線(xiàn)中最有興趣、感想最深的兩種以上地質(zhì)現象，對其作用方式、形成過(guò)程、產(chǎn)物及特征作較深刻、有見(jiàn)地的分析與探討。
第四部分 結束語(yǔ)：通過(guò)實(shí)習的收獲、體會(huì )及建議。
地質(zhì)實(shí)習報告要求實(shí)事求是、邏輯清楚、言簡(jiǎn)意駭、圖文并茂。
4.通過(guò)實(shí)習，要求對野外基本工作方法和基本技能掌握的程度是：
(1)學(xué)會(huì )用手持GPS定點(diǎn)。
(2)能掌握地質(zhì)羅盤(pán)測量巖層(構造面)的產(chǎn)狀。
(3)初步學(xué)會(huì )使用放大鏡觀(guān)察礦物、巖石并描述其主要特征。
(4)學(xué)會(huì )繪制地質(zhì)信手剖面圖，學(xué)會(huì )繪制地質(zhì)現象示意圖、素描圖。
(5)基本掌握地質(zhì)觀(guān)察點(diǎn)的記錄格式和描述方法，以及編寫(xiě)地質(zhì)路線(xiàn)小結。
(6)初步學(xué)習標本采集的一般方法和有關(guān)知識。
(7)學(xué)習編寫(xiě)地質(zhì)實(shí)習報告。
地貌實(shí)習報告13
一、實(shí)習概況
1、實(shí)習目的與任務(wù)
地質(zhì)地貌實(shí)習是我們專(zhuān)業(yè)基本教學(xué)實(shí)習環(huán)節，地質(zhì)地貌實(shí)習報告。通過(guò)此次實(shí)習，使同學(xué)們進(jìn)一步鞏固地質(zhì)地貌學(xué)的基本原理，學(xué)習并掌握野外地質(zhì)地貌調查研究的基本方法和基本技能，加深同學(xué)們對課堂理論知識的理解，形成比較完整的學(xué)科理論教學(xué)體系，為學(xué)習其他課程打下必要的基礎。
使學(xué)生對地質(zhì)地貌學(xué)有一個(gè)感性直觀(guān)地認識，鍛煉學(xué)生自我探究的能力和野外勘查實(shí)驗的能力。
通過(guò)對各種地質(zhì)地貌的觀(guān)察，認知并了解典型的地質(zhì)地貌特征，能對野外的地質(zhì)地貌構象作出基本的解釋?zhuān)⒛茏龀龊侠淼耐扑惝數氐腵地質(zhì)演變歷史。
2、實(shí)習概況
�。�1）實(shí)習地點(diǎn)：xx自然保護區（地質(zhì)公園）
xx自然保護區（地質(zhì)公園）位于青島即墨市城區西側，總面積７·７４平方公里，公園內以海拔２３１米的xx為最高主峰，大山、寶安山、團山及長(cháng)嶺等幾個(gè)側峰拱衛在周?chē)�。山雖不云高，峰雖不屬秀，然而這里豐富而又獨特的地質(zhì)現象，卻使其在地質(zhì)保護、科研、旅游等方面具有極高的價(jià)值。
�。�2）實(shí)習單位：農業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)XX級
�。�3）實(shí)習時(shí)間：XX-12-31
二、實(shí)習內容
1、xx自然保護區概況
xx自然保護區是1994年xx批準的國家級自然保護區，實(shí)習報告《地質(zhì)地貌實(shí)習報告》。位于青島即墨市城西4公里處，總面積7。74平方公里。它集科學(xué)地質(zhì)文化、民族宗教文化和民風(fēng)民俗文化于一體，充分體現了xx文化豐富的內涵。它不僅是一個(gè)國家級自然保護區，也是一處風(fēng)景優(yōu)美的旅游勝地。
xx自然保護區是全國國家級自然保護區中面積最小的一個(gè)，但區內含有柱狀理石柱群、硅化木群、沉積構造、接觸變質(zhì)帶及古脊椎動(dòng)物化石等豐富的地質(zhì)遺跡，被地質(zhì)界稱(chēng)為“袖珍式地質(zhì)博物館”。區內地質(zhì)遺跡不僅豐富，而且十分獨特，具有極高的科研價(jià)值。淺粗面火山巖柱狀節理石柱群是世界“三大石群”之一，高26米，寬150米，單株獨立、巍巍壯觀(guān)，可與英國的“巨人堤”、美國的“魔鬼塔”相媲美；硅化木，現已發(fā)現并保存完好的有26處，最大的一株長(cháng)16米、平均直徑0.8米硅化完全、年輪清晰實(shí)屬罕見(jiàn)；維妙維肖的沉積巖包卷層理和交錯層理勝似一幅山水畫(huà)，妖嬈多姿的接觸變質(zhì)巖，展現了火山爆發(fā)的烈焰對地質(zhì)的改變，給人留下了對大自然的感嘆。
2、xx地質(zhì)地貌概況
xx經(jīng)歷了漫長(cháng)的地質(zhì)演變過(guò)程，燕山運動(dòng)晚期的火山運動(dòng)奠定了xx的基礎。通過(guò)一系列的造山運動(dòng)，形成了xx復雜的地形地貌和獨特的地質(zhì)構造，特別是xx獨特的地質(zhì)遺跡，較全面的揭示了膠東半島及山東的白堊紀古地理的原貌及其發(fā)展過(guò)程。
xx地層的形成為早白堊紀早期，其區域地層劃分屬萊陽(yáng)群曲格莊組。其巖石類(lèi)型分別由沉積巖和火山巖組成，其中蘊藏著(zhù)較豐富的硅化木和獨特的安山巖柱狀節理，從而形成了一個(gè)集沉積巖、火山巖、接觸變質(zhì)巖、古生物化石等多種地質(zhì)現象為一體的綜合性地質(zhì)寶庫。
xx自然保護區由主峰xx(海拔233.1米)、西峰大山(海拔211.1米)、小峰寶安山(海拔i45米)、團山(海拔i26米)和長(cháng)嶺組成。自南、北兩側遙望，xx、大山二峰并峙狀似馬鞍，其地貌類(lèi)型屬剝蝕準平原上的殘丘地貌，山體圓凸，坡度在20度至25度之間，最高部位在保護區南側，海拔300米左有，相對高度達200米。山北坡延至埠南一帶，山西坡延至信村嶺，山前坡延至店子山及西流峰山(又名小龍山)，山東坡延至陳家河東嶺，均屬低洼不平的平原兼低丘地形，殘丘周?chē)疀_溝多呈v字型和u字型。保護區范圍內無(wú)較大河流，只有數條季節河及山北坡截溝堵流形成的幾個(gè)小型水庫，以增加其自身景色。由于xx潛粗面火山巖結構構造特征，使其具有較強的抗風(fēng)化能力，再加上斷裂構造等因素，在周?chē)练e巖層逐漸侵蝕夷平的狀態(tài)下形成孤立殘丘地貌，使之具有山雖不高卻有拔地突起之感。
地貌實(shí)習報告14
一. 實(shí)習目的
1、通過(guò)野外實(shí)習和實(shí)地地貌及水文觀(guān)察，理論結合實(shí)踐，掌握各種地貌類(lèi)型的基本形態(tài)、基本特征、物質(zhì)組成、發(fā)育過(guò)程和演化歷史。
2、了解不同水文條件下，河流地貌的演化規律，小流域地貌的發(fā)育，空間組合規律。
3、培養野外觀(guān)察、動(dòng)手和分析等技能，提高學(xué)生的基本素質(zhì)和綜合能力。
二.實(shí)習地區地貌概況簡(jiǎn)介
地點(diǎn)：**地區
時(shí)間：20xx年8月27日—20xx年9月2日
杭州處于浙西山地與長(cháng)江三角洲平原的銜接地帶。地勢西高東低，絕大部分為構造剝蝕地貌，游客費為三個(gè)地形單元：外圍峰絲，主要由泥盆系砂巖組成，高度300-400米;內圈山體，如玉皇山，由石炭-二疊系石灰巖組成，高度200米左右，巖溶地貌發(fā)育;北部孤山、葛蛉、寶石山由侏羅系火山碎屑巖組成，高度在35-125米之間。杭州市平原部分由第四系組成，其分布或近西湖、或濱湖面呈橢圓形，南北伸長(cháng)3.3公里，東西2.8公里，周長(cháng)為15公里，水面面積月5.6平方公里。
錢(qián)塘江呈“之”字形流經(jīng)杭州市城區的東南側。
杭州地區大地構造處于揚子準地臺錢(qián)塘臺褶帶，杭州西湖地區一篇低山丘陵是西湖復向斜內中生代斷塊隆起區，包括市區在內的杭州市東北地區的平原是中生代斷陷盆地。中元古代以后，地層發(fā)育齊全，巖漿作用頻繁，地質(zhì)構造復雜，成礦條件較好。近期由于現代構造運動(dòng)趨向緩和，地震活動(dòng)顯得微弱，地殼相當穩定。區內地層出露和巖石種類(lèi)組成較齊全，地質(zhì)構造復雜而地貌類(lèi)型多樣，有火山熔巖地貌、構造地貌、巖溶地貌、流水地貌等等，地表起伏變化大，山、丘、崗、溝和平原組合構成了杭州地區獨特的地域綜合體。
三.實(shí)習內容
20xx年8月30日 九溪十八澗途中
九溪十八澗源頭在龍井村一帶，形成了一個(gè)面積巨大的漏斗狀盆地。該盆地的四周山嶺基本上由砂巖組成，只在東北角靠近龍井泉處出露了石灰巖，巖層傾向北東，與地形坡向趨近一致。巖層層面裂隙及節理發(fā)育，一條北東方向延伸的斷層正好穿過(guò)龍井寺，這些都成為龍井泉的導水通道。泉水出露位置龍泓澗和九溪分水嶺“Y”口的下方，地形上有利于水的匯集。西面棋盤(pán)山集水面積較大，植被茂盛，有利于地表水入滲補給地下水，這些因素就是形成龍井泉的主要原因。得益于這種特殊的地形，無(wú)數細小的水流都匯集向盆地中心部分匯集，形成了今日的“九溪十八澗”。我們所觀(guān)察的階地在九溪十八澗這一實(shí)習路線(xiàn)中。階地是當某一地區由于河流下蝕，過(guò)去不同時(shí)期的谷底相對高出洪水期水面，呈階梯狀分布在谷坡上形成的。該階地位于療養院門(mén)口，為基巖、礫石結構的基座階地，這種階地以基巖為基座，基巖頂部覆有河流沖積物，它的形成是由于構造抬升，河流下切，并切過(guò)原先河谷底部。上圖中的階地下部基巖為康山群的石英砂巖。礫石層約有80厘米左右，因河流作用礫石均有一定磨圓度(二級磨圓度)，表土層約40厘米厚，上面為保護和改善環(huán)境已經(jīng)種植了毛竹等植被。
20xx年9月1日 富春江流域(新沙島)
新沙島是富春江江心的一座江心洲。它的形成大致經(jīng)歷三個(gè)階段。第一階段是泥沙逐步落淤形成水下沙灘，它并不位于主流線(xiàn)上，在枯水期也不露出水面，此時(shí)稱(chēng)之為雛形心灘當上游河道河勢有利，河流經(jīng)常交替地沖刷河道，而不直接沖擊雛形心灘，該心灘就有可能逐漸穩定和漲高，在枯水期露出水面而成為心灘。心灘的組成物質(zhì)和雛形心灘一樣，多為河流所挾帶的較粗的床沙質(zhì)。心灘前端流速較大，易受沖刷，尾部流速較緩，有利于粗砂落淤而使心灘向下游加長(cháng)，逐漸發(fā)展為淺灘，洪水期間細粒物質(zhì)在淺灘上沉積，平水期淺談接受河流沖積物在其上堆積，形成了我們在洲頭沙灘所看到的沙泥交替的多旋回二元結構。由于富春江大橋的修建使得洲頭上游水位雍高，使水流對洲頭的侵蝕速度加快，為阻止洲頭后退，沙灘上有一些木樁，同時(shí)種植了一些植被。
沿江邊沙灘可以觀(guān)察到潮灘上有很多氣泡沙結構，這是由于漲潮時(shí)潮水將部分水壓入海灘，同時(shí)空氣也被壓入，退潮后空氣冒出所形成的。此外還有很多泥球(右圖)，具有黏性，這是在水的作用下部分土塊碎裂，其中沙被水流沖走，剩下的泥被水流磨成球狀形成的。除了泥球，還能在照片中看到波浪狀的泥，這是一種灘角(間)地形，是由波浪向岸逼近沖走沙，泥被沖蝕后形成的外形。
20xx年9月2日 分水江地區
分水江為富春江的最大支流，源于臨安天目山，全長(cháng)165.2千米，上游臨安境內干流稱(chēng)天目溪，進(jìn)入桐廬境內稱(chēng)分水江，集水總面積3430平方公里，多年平均徑流量31.8億立方米。富春江在平面形態(tài)上為微彎型與分汊型交替的河道，動(dòng)力條件以徑流為主，河床相對穩定。
我們所觀(guān)察的分水江流域地區江水較淺，兩邊是山，河層礫石密布，有很多礫石心灘，邊灘和心灘清晰可見(jiàn)，對面為河漫灘，以種植了樹(shù)木，地形較為平整。河流彎曲處凹岸侵蝕為深潮，無(wú)邊灘;凸岸邊灘廣布，河層礫石因水流長(cháng)距離搬運，磨圓度較好。礫石有長(cháng)(A)、寬(B)、厚(C)之分，一般AB面傾向河流上游，這樣停止下來(lái)時(shí)最為穩定，有時(shí)剖面中的礫石停止時(shí)是垂直的，說(shuō)明當時(shí)水流非常急，礫石AB面的傾斜方向可指示水流方向。
我們跟隨帶隊老師沿江水一直向前來(lái)到了一處河流沉積的礫石和沙交替的剖面，該剖面有多層礫石和沙，這是由于河岸的可動(dòng)性及抗侵蝕能力差使得河流來(lái)回擺動(dòng)，河床又有輕微的下蝕所形成的。
20xx年9月2日 瑤琳仙境
瑤琳仙境，又名瑤琳洞，是一處典型的喀斯特地貌�？λ固氐孛驳男纬梢邆淙齻�(gè)條件;一是可溶解的巖石--石灰巖(CaCO3);二是可透水的裂縫，它具有原生和次生之分，地質(zhì)學(xué)上分別稱(chēng)為層理和節理斷層(原生是石灰巖在海水沉積過(guò)程中形成的層狀裂隙，次生的是由巖石經(jīng)過(guò)地質(zhì)構造運動(dòng)而造成的裂開(kāi)和風(fēng)化、日曬、雨淋，巖石熱脹冷縮、動(dòng)植物的破壞等);三是可流動(dòng)的水�，幜障删晨v深1公里，總面積達28000平方米，位于浙江西部的桐廬縣瑤琳鎮。是我們這次野外實(shí)習的最后一站。
瑤琳洞屬于地下喀斯特地貌，這種溶洞是地下水沿可溶性巖的裂隙溶蝕擴張而形成的地下洞穴，它的初期是地下水沿著(zhù)可溶性巖表面細小的裂隙流動(dòng)并進(jìn)行溶蝕。當孔隙完全充水后，水具有承壓性，其溶蝕量比在正常狀態(tài)下大得多。隨著(zhù)溶隙的擴大和流量流速的增加，地下水除了溶蝕外，還產(chǎn)生機械侵蝕，溶隙迅速擴大與合并，形成管道式的流水。由于溶洞是沿各種構造裂隙溶蝕、侵蝕出來(lái)的，所以它的縱剖面具有階梯狀升降的特點(diǎn)。平面輪廓常呈直角轉折。在多組裂隙交叉處，無(wú)論是溶蝕、侵蝕或崩塌等方面都比較強烈，因此溶洞特別高大，如瑤琳仙境中的“廳堂”。它是水的溶蝕作用、流水侵蝕以及重力作用長(cháng)期作用的結果。含酸的可流動(dòng)水不斷沿裂隙對巖石進(jìn)行長(cháng)期的溶蝕作用，造就了溶洞內部奇特的溶蝕地貌;另一方面重力水的堆積是溶洞堆積地貌的主要形成方式，溶解了大量可溶性巖的水滴斷續的從溶洞頂部落下并不斷積累，從而形成絢麗多彩的石鐘乳、石筍、石柱、石幔、邊石堤等。例如瑤琳洞第一標志“銀河飛瀑”。
四.實(shí)習總結及體會(huì )
這次綜合野外實(shí)習在游覽過(guò)“瑤琳仙境”以后就圓滿(mǎn)結束了，雖然實(shí)習過(guò)程中每次大家都走的有種精疲力盡的'感覺(jué)，但這也培養了我們的吃苦精神與小組合作的精神。而且沿途還看到了很多獨特的風(fēng)景。尤其是在瑤琳洞內，大家在深深慨嘆大自然的鬼斧神工時(shí)，也為人們所設計的燈光效果和想出的與洞內景觀(guān)相對應的美麗神話(huà)所著(zhù)迷，參觀(guān)的路途中驚喜不斷，同時(shí)也加深了對喀斯特地貌及其成因的認識，鞏固了所學(xué)的知識。而且也讓我們看到溶洞這種獨特的地理景觀(guān)給我們生活帶來(lái)的影響，讓我們在流連其中的同時(shí)也思考如何能夠更好的保護好這類(lèi)景觀(guān)。另外，這次實(shí)習也讓我們體會(huì )到了地理工作者野外考察的辛苦和苦中有樂(lè )的趣味所在。大家在行程中互相幫忙、交流，也加深了同學(xué)間的情誼。
有點(diǎn)遺憾的是由于旅游度假村的建設使原本位于九溪十八澗途中幾處典型的地貌(牛軛湖等)已經(jīng)夷為平地，在后來(lái)去往新安江的路上幾處典型的剖面也已找不到痕跡。這些現象促使我們更深層次的認識到人類(lèi)與自然之間相互作用、相互影響的事實(shí)，尤其是人類(lèi)在利益的驅使下對自然環(huán)境的不利影響，讓我們反思怎樣才能既滿(mǎn)足自身發(fā)展的需要，同時(shí)也保護大自然向更好的方向發(fā)展。
總之，這次野外實(shí)習是我們大學(xué)生活中一次寶貴的經(jīng)歷，我們的一些基本技能，如觀(guān)察環(huán)境，野外考查能力等也得到了訓練。每一個(gè)人在領(lǐng)略美麗風(fēng)光的同時(shí)，都從中學(xué)到、領(lǐng)悟到了以前不知道，或者了解不深的東西。
地貌實(shí)習報告15
一、實(shí)習概況
1、實(shí)習目的與任務(wù)
地質(zhì)地貌實(shí)習是我們專(zhuān)業(yè)基本教學(xué)實(shí)習環(huán)節。通過(guò)此次實(shí)習，使同學(xué)們進(jìn)一步鞏固地質(zhì)地貌學(xué)的基本原理，學(xué)習并掌握野外地質(zhì)地貌調查研究的基本方法和基本技能，加深同學(xué)們對課堂理論知識的理解，形成比較完整的學(xué)科理論教學(xué)體系，為學(xué)習其他課程打下必要的基礎。
使學(xué)生對地質(zhì)地貌學(xué)有一個(gè)感性直觀(guān)地認識，鍛煉學(xué)生自我探究的能力和野外勘查實(shí)驗的能力。
通過(guò)對各種地質(zhì)地貌的觀(guān)察，認知并了解典型的地質(zhì)地貌特征，能對野外的地質(zhì)地貌構象作出基本的解釋?zhuān)⒛茏龀龊侠淼耐扑惝數氐牡刭|(zhì)演變歷史。
2、實(shí)習概況
實(shí)習地點(diǎn)：xx自然保護區
xx自然保護區位于青島即墨市城區西側，總面積７·７４平方公里，公園內以海拔２３１米的xx為最高主峰，大山、寶安山、團山及長(cháng)嶺等幾個(gè)側峰拱衛在周?chē)�。山雖不云高，峰雖不屬秀，然而這里豐富而又獨特的地質(zhì)現象，卻使其在地質(zhì)保護、科研、旅游等方面具有極高的價(jià)值。
實(shí)習單位：農業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)20xx級
實(shí)習時(shí)間：20xx—12—31
二、實(shí)習內容
1、xx自然保護區概況
xx自然保護區是1994年國務(wù)院批準的國家級自然保護區。位于青島即墨市城西4公里處，總面積7。74平方公里。它集科學(xué)地質(zhì)文化、民族宗教文化和民風(fēng)民俗文化于一體，充分體現了xx文化豐富的內涵。它不僅是一個(gè)國家級自然保護區，也是一處風(fēng)景優(yōu)美的旅游勝地。
xx自然保護區是全國國家級自然保護區中面積最小的一個(gè)，但區內含有柱狀理石柱群、硅化木群、沉積構造、接觸變質(zhì)帶及古脊椎動(dòng)物化石等豐富的地質(zhì)遺跡，被地質(zhì)界稱(chēng)為“袖珍式地質(zhì)博物館”。區內地質(zhì)遺跡不僅豐富，而且十分獨特，具有極高的科研價(jià)值。淺粗面火山巖柱狀節理石柱群是世界“三大石群”之一，高26米，寬150米，單株獨立、巍巍壯觀(guān)，可與英國的“巨人堤”、美國的“魔鬼塔”相媲美；硅化木，現已發(fā)現并保存完好的有26處，最大的一株長(cháng)16米、平均直徑0。8米硅化完全、年輪清晰實(shí)屬罕見(jiàn)；維妙維肖的沉積巖包卷層理和交錯層理勝似一幅山水畫(huà)，妖嬈多姿的接觸變質(zhì)巖，展現了火山爆發(fā)的烈焰對地質(zhì)的改變，給人留下了對大自然的.感嘆。
2、xx地質(zhì)地貌概況
xx經(jīng)歷了漫長(cháng)的地質(zhì)演變過(guò)程，燕山運動(dòng)晚期的火山運動(dòng)奠定了xx的基礎。通過(guò)一系列的造山運動(dòng)，形成了xx復雜的地形地貌和獨特的地質(zhì)構造，特別是xx獨特的地質(zhì)遺跡，較全面的揭示了膠東半島及山東的白堊紀古地理的原貌及其發(fā)展過(guò)程。
xx地層的形成為早白堊紀早期，其區域地層劃分屬萊陽(yáng)群曲格莊組。其巖石類(lèi)型分別由沉積巖和火山巖組成，其中蘊藏著(zhù)較豐富的硅化木和獨特的安山巖柱狀節理，從而形成了一個(gè)集沉積巖、火山巖、接觸變質(zhì)巖、古生物化石等多種地質(zhì)現象為一體的綜合性地質(zhì)寶庫。
xx自然保護區由主峰xx（海拔233。1米）、西峰大山（海拔211。1米）、小峰寶安山（海拔I45米）、團山（海拔I26米）和長(cháng)嶺組成。自南、北兩側遙望，xx、大山二峰并峙狀似馬鞍，其地貌類(lèi)型屬剝蝕準平原上的殘丘地貌，山體圓凸，坡度在20度至25度之間，最高部位在保護區南側，海拔300米左有，相對高度達200米。山北坡延至埠南一帶，山西坡延至信村嶺，山前坡延至店子山及西流峰山（又名小龍山），山東坡延至陳家河東嶺，均屬低洼不平的平原兼低丘地形，殘丘周?chē)疀_溝多呈V字型和U字型。保護區范圍內無(wú)較大河流，只有數條季節河及山北坡截溝堵流形成的幾個(gè)小型水庫，以增加其自身景色。由于xx潛粗面火山巖結構構造特征，使其具有較強的抗風(fēng)化能力，再加上斷裂構造等因素，在周?chē)练e巖層逐漸侵蝕夷平的狀態(tài)下形成孤立殘丘地貌，使之具有山雖不高卻有拔地突起之感。
保護區內地層單一，出露地層為白堊系萊陽(yáng)群，主要巖性為紫紅、黃綠色中細粒長(cháng)砂巖、含礫砂巖夾砂礫巖、鈣質(zhì)粉砂巖、偶夾砂巖。特別是經(jīng)多年采石，開(kāi)挖揭露出了xx綠色次火山巖柱狀節理，形成了若干筆直挺拔柱狀節理形態(tài)的人工露頭景觀(guān)，俗稱(chēng)“石柱群”。同時(shí)xx山體是一個(gè)集沉積巖、火山巖、接觸變質(zhì)巖、動(dòng)植物化石等多種地質(zhì)現象為一體的綜合性的“地質(zhì)寶庫”，是豐富的地質(zhì)資源集中于一地，世界上少有的“天然地質(zhì)博物館”。
3、實(shí)習內容
xx硅化木
我們的站就是xx極富盛名的——xx硅化木。
目前在xx四周發(fā)現而且保存完好的硅化木有２６處，這些遠古時(shí)代的樹(shù)木經(jīng)過(guò)硅化反應形成了現在的化石。早在１·３億年前，xx地區曾為“古萊陽(yáng)湖”的一部分，在潮濕的氣候條件下生長(cháng)有大量樹(shù)木，其中部分樹(shù)木死亡后在本地或異地被掩埋起來(lái)，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的地質(zhì)年代，發(fā)生硅化反應形成了硅化木化石。在xx西北麓發(fā)現的最大的一株被鑒定為南洋杉，樹(shù)干長(cháng)１３米，平均直徑０·８米，樹(shù)根、疤節、年輪清晰可見(jiàn)，非常罕見(jiàn)。中生代地層中形體碩大、保存完好的硅化木群落是xx國家自然保護區的重要保護對象。盡管?chē)鴥扔胁簧儆嘘P(guān)硅化木的報道，但在這樣特殊的地質(zhì)結構條件下，分布如此密集、保存如此完整的大型硅化木群尚不多見(jiàn)。此外，古脊椎動(dòng)物化石在本區內也有零星發(fā)現。
xx石林
xx盛產(chǎn)安山玢巖，多為灰綠、灰褐色，是約1億年前巖漿涌出地表冷凝而成，為優(yōu)質(zhì)建筑雕飾石料。山之西南部因巖漿冷凝，均勻收縮，形成四方柱狀的節理，柱體截面直徑約1米左右，高約30余米，筆直挺拔，排列緊密，恰似一片密林，蔚為壯觀(guān)，故名“xx石林”。
據專(zhuān)家考證，xx石林一億多年前由火山噴溢的安山巖漿冷凝收縮而成。安山巖呈灰綠色，結構均勻，質(zhì)地純凈，是一種高級建筑雕飾材料。山之西南因巖漿冷凝，均勻收縮，形成四方形柱狀節理，柱體截面直徑一般在１．０－１．５米間，柱體長(cháng)30米，柱體筆直挺拔，排列整齊，恰似一片密林，景色蔚為壯觀(guān)。此類(lèi)柱狀石林多發(fā)育于玄武巖中，一般呈六棱或五棱柱狀，而xx石林可發(fā)育于安山巖中，且呈四方形，這在地質(zhì)學(xué)上較為罕見(jiàn)。就其價(jià)值而言，xx石林規模比南京六合縣石柱規模更大，亦更宏偉壯麗，可與美國著(zhù)名“魔鬼之塔”的柱狀節理玄武巖體相媲美。
站在由大片柱狀節理石柱群組成的xx石林前面，人們似乎能從中探尋出發(fā)生在１·１億年前的火山活動(dòng)的場(chǎng)景。在遙遠的中生代白堊紀時(shí)期，即墨地區火山活動(dòng)強烈，以即墨城為中心形成了一個(gè)巨大的破火山口，破火山口晚期形成了許多火山錐，火山噴發(fā)出的大量巖漿經(jīng)冷卻收縮形成了現在蔚為壯觀(guān)的xx石林，這片高２６米、寬１５０米的石柱群與英國的“巨人堤”、美國的“魔鬼塔”并稱(chēng)為世界“三大石柱群”。
沉積構造
在xx山體上隨處可見(jiàn)的沉積構造也是遠古時(shí)期地殼活動(dòng)留下的印記。當時(shí)湖泊流水中攜帶的大量泥沙一層層沉積下來(lái)，形成現在的巖石，不同的層理交織在一起，看上去好像一幅幅渾然天成的山水畫(huà)。早期形成的沉積巖與火山噴發(fā)的巖漿接觸后，在高溫高壓的環(huán)境條件下發(fā)生變質(zhì)，又形成了顏色豐富、妖嬈多姿的
接觸變質(zhì)巖。
xx區域內的沉積巖層屬中生代白堊紀萊陽(yáng)群曲格莊組，為萊陽(yáng)群的最上層部位。該組為河流相，山麓洪積相粗碎屑堆積，一般以中、粗粒砂巖、砂礫巖為主、兼有漫灘相或局部淺湖相的細碎屑沉積。區域沉積巖之沉積構造特征，屬較典型的網(wǎng)狀河流相沉積。大型交錯層理、槽狀交錯層理及斜層理隨處可見(jiàn)。在山之北坡各采石場(chǎng)中沿坑壁可觀(guān)察到極好的垂直剖面，如大型泄水構造、抱卷層理、大型交錯層理等。另在xx東坡還可以同時(shí)見(jiàn)到向上變細和向上變粗兩種沉積層序。測量巖層產(chǎn)狀可以斷定，xx地區當年有一古水流，方向為自北向南。各種沉積構造宛若一幅幅山水畫(huà)，遍布于山林之間，給旅游、地質(zhì)教學(xué)提供了一處理想場(chǎng)所。
接觸變質(zhì)帶
由于巖漿的入侵及對圍巖的烘烤諸因素，在接觸帶部位沉積巖發(fā)生了不同程度的接觸變質(zhì)作用。在xx極頂東麓可見(jiàn)紫色、灰色粉砂巖及細砂巖發(fā)生角化，但尚未形成角巖，以及沉巖體邊緣不規則分布的黑色角巖。在火山巖中也可見(jiàn)到砂礫巖捕虜體。長(cháng)達幾百米的接觸變質(zhì)巖，將火山巖與沉積巖截然分開(kāi)，宛如一條“黑色長(cháng)龍”，極其壯觀(guān)，具有非常高的觀(guān)賞及科研價(jià)值。
其他
xx是即墨西部平原地區的一座孤山，且范圍較小，故形不成其獨立的氣候特征，它與城區及中西部地區的氣候狀況無(wú)大的差異。由于xx地區地勢較高，水資源相對貧乏，其主要水源為天然降水。
xx因受地貌、巖性之影響，土壤類(lèi)型及分布也不盡相同，大體分為山體土壤和山周土壤兩種類(lèi)型。
xx的山體植被由于地形及土壤狀況，大致可分林木植被、灌木植被、草甸植被、作物植被四種類(lèi)型。
xx的的自然資源包括地質(zhì)遺跡在內的礦產(chǎn)資源及植被資源、土地資源等。有的極其珍貴，聞名于全國乃至于全球有的非常豐富，蘊藏于整個(gè)xx區域中。
xx山體間的林木主要有黑松、雪松、側柏、水杉、刺槐、合歡、火炬、拓樹(shù)及其它林木。就目前統計，它的綜合面積可達3000余畝，其發(fā)展前景十分廣闊。盡管這些各類(lèi)林木尚在幼年時(shí)朋，但它不但具有較高的經(jīng)濟價(jià)值和觀(guān)賞價(jià)值，而且可起到防止水土流失和調節氣候的重要作用。
三、實(shí)習心得
此次教學(xué)實(shí)習我們在實(shí)習指導老師的指導下，順利完成了教學(xué)實(shí)習的安排，達到了實(shí)習的目地和要求。為我們日后從事相關(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機會(huì )。
通過(guò)此次教學(xué)實(shí)習，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實(shí)習操作能力。實(shí)習中有許多知識課本上是沒(méi)有的，我們學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識進(jìn)行實(shí)際操作，鍛煉自己的實(shí)習操作能力，這次教學(xué)實(shí)習給了我們一個(gè)充分鍛煉的自己的機會(huì )。
通過(guò)著(zhù)此次教學(xué)實(shí)習，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實(shí)習操作能力。走出校園，走進(jìn)大自然的懷抱，感受大自然的魅力。這次野外實(shí)習我們不但欣賞了xx秀美的自然景色，調查了解馬地質(zhì)地貌的類(lèi)型和地質(zhì)變化，而且學(xué)習并掌握了野外地質(zhì)地貌實(shí)習的一些調查研究方法，提高了我們的知識應用與實(shí)習能力。在野外實(shí)習的過(guò)程中，雖然非常的勞累，但看到如此的美麗的自然景色，實(shí)習后的成果心里還是非常愉悅。這次教學(xué)實(shí)習讓我們受益匪淺。
但同時(shí)在調查過(guò)程中我們也發(fā)現xx旅游開(kāi)發(fā)一些不合理現象，存在著(zhù)不少問(wèn)題。例如北部的大山，南部的、寶安山、團山，由于長(cháng)期墾殖，過(guò)度放牧及人類(lèi)經(jīng)濟活動(dòng)綜合影響，水土流失嚴重，土壤干旱貧瘠，巖石裸露，原生植被破壞殆盡，只有赤松、櫟類(lèi)稀疏分布，河流及山溝兩側有零星楓楊、槐樹(shù)等等。因此如何充分利用xx天然的資源優(yōu)勢，實(shí)現經(jīng)濟、社會(huì )、生態(tài)的大豐收是開(kāi)發(fā)者應慎重考慮的。
目前xx的旅游開(kāi)發(fā)剛剛拉開(kāi)了序幕，我們相信開(kāi)發(fā)者會(huì )充分合理利用xx的天然自然資源和人類(lèi)的智慧，讓xx自然保護區煥發(fā)出新的樂(lè )章，實(shí)現經(jīng)濟、社會(huì )、生態(tài)三方面和諧發(fā)展，造福人類(lèi)。
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