大學(xué)個(gè)人畢業(yè)實(shí)習報告
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)個(gè)人畢業(yè)實(shí)習報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)個(gè)人畢業(yè)實(shí)習報告1
為了了解社會(huì )，觸摸實(shí)踐，學(xué)會(huì )為人處事和溝通，為成功走上作業(yè)崗位做好預備。作為一名管帳專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我懷著(zhù)一種完美的神往，來(lái)到了xxxx公司進(jìn)行實(shí)習并擔任出納作業(yè)。
一、實(shí)習意圖
管帳是實(shí)踐性很強的學(xué)科，作為未來(lái)社會(huì )的管帳專(zhuān)業(yè)人員，就應培育較強的管帳作業(yè)的實(shí)踐操作潛力。在經(jīng)過(guò)兩年半的專(zhuān)業(yè)學(xué)習把握超多理論常識的前提下，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，加深對作業(yè)流程和作業(yè)材料的了解，前進(jìn)運用管帳底子技術(shù)的水平，抵達學(xué)以致用的意圖，爭奪做到既訓練了自己的實(shí)踐操作水平，又培育了剖析處理實(shí)踐問(wèn)題的潛力，知道本身的優(yōu)勢和缺少。
二、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介
我的實(shí)習單位是xxxx公司，是一家城鎮綜合性私營(yíng)企業(yè)。
公司財務(wù)部設有一個(gè)管帳，一個(gè)管帳助理和一個(gè)出納。我的實(shí)習崗位是出納，擔任公司部屬的一家超市，日常實(shí)務(wù)操作首要觸及日�，F金的收付處理、前臺收銀柜的零錢(qián)兌換、薪酬的付出、來(lái)往事務(wù)的核算，包含以經(jīng)濟事務(wù)的產(chǎn)生為根底填制憑據，掛號賬簿，填寫(xiě)銀行電匯單，記載銀行對賬單，編制出納陳述等。實(shí)習單位以半手藝、半電算化進(jìn)行管帳核算的。
三、實(shí)習材料及進(jìn)程
上班的榜首天，在管帳的監督下，上一任出納和我做了交代作業(yè)。我將移送事項（首要便是庫存現金、銀行存款、出納憑據、賬、收款、印章）逐筆掛號在移送清冊上，然后逐項點(diǎn)清，最終三方簽字蓋章。隨后，上一任出納又將穩妥柜的鑰匙及作業(yè)臺、室的鑰匙交給我，并教我運用穩妥柜。在底子把握之后，我當即更改穩妥柜暗碼。之后，主任教我運用單位的財務(wù)軟件。首要修改了口令，然后才正式開(kāi)端學(xué)習。盡管不是我在校期間學(xué)習的用友、金蝶軟件，但處理起來(lái)迥然不同，最初底子功學(xué)的很厚實(shí)，所以沒(méi)多長(cháng)時(shí)刻就上手了。
接下來(lái)的幾天，主任組織我閱讀公司從前的憑據，并調查主任作業(yè)，了解作業(yè)的大致材料和進(jìn)程。由于在校做過(guò)超多的操練，根底打得很好，所以底子就不樂(lè )意細看�；蛟S正是由于這種自傲的心態(tài)，才會(huì )在往后作業(yè)中呈現問(wèn)題：超市為購買(mǎi)褲子的顧客帶給免費改褲腳的服務(wù)，開(kāi)憑據時(shí)我不是不會(huì )，僅僅不知該記哪個(gè)管帳科目。只好硬著(zhù)頭皮去問(wèn)，主任盡管沒(méi)說(shuō)什么，但自己總要有醒悟。所以我又把從前的憑據拿出來(lái)，仔仔細細的看了一遍，了解企業(yè)賬戶(hù)的設置及運用，關(guān)于特別的明細還專(zhuān)門(mén)做了記載，如進(jìn)場(chǎng)費、攤位費等的歸屬；“經(jīng)營(yíng)外開(kāi)銷(xiāo)”賬戶(hù)在不一起期明細的運用等。
經(jīng)過(guò)近一星期的調查，我最終“修成正果”，開(kāi)端自己著(zhù)手處理作業(yè)。一天作業(yè)的開(kāi)端便是發(fā)放備用金，依據總額按不同面值和幣值的份額發(fā)放到收銀員手里，并由收銀員在領(lǐng)用單上簽字。而一天作業(yè)的結束便是晚上經(jīng)營(yíng)結束后收錢(qián)。超市有一個(gè)進(jìn)銷(xiāo)存的軟件，和收銀機的體系連在一齊。先打印出當天的收銀匯總表，收銀員來(lái)交錢(qián)，首要清點(diǎn)數目，檢查有無(wú)假幣，然后開(kāi)收據，出納和收銀員簽字。交款結束，和收銀員收銀匯總表進(jìn)行核對，檢查金額是否相符，短款由收銀員擔任補償。
依據收據和匯總表做日出售損益表，填制記賬憑據，掛號賬簿。一天的作業(yè)就此結束。一早一晚的時(shí)刻便是坐在作業(yè)室，隨時(shí)為收銀臺兌換零錢(qián)和處理相關(guān)事務(wù)。每一天都有經(jīng)濟事務(wù)產(chǎn)生，都要填制記賬憑據，都要登帳。日記賬看似簡(jiǎn)略，但真實(shí)操作起來(lái)很簡(jiǎn)略犯錯。為了防止犯錯，我登帳時(shí)都是加倍的留心再留心，帳登下來(lái)一點(diǎn)過(guò)錯也沒(méi)有。月末結帳，每一帳頁(yè)要結一次，每個(gè)月也要結一次，核算下來(lái)，仍是按核算器按到手酸。我會(huì )先用鉛筆寫(xiě)成果，然后再核算一遍，假如兩遍成果共同，且賬實(shí)相符，再往帳薄上填寫(xiě)。帳結完之后，我一般會(huì )把本月的帳自始至終再算一遍。
月末還要會(huì )集錄入憑據，先進(jìn)入速達管帳軟件的錄入記賬憑據的界面，錄入摘要，然后選管帳科目，并在相應的管帳科意圖假貸錄入金額，最終再檢查各個(gè)要素精確無(wú)誤后保存。錄入期間，我發(fā)現了自己的缺少，便是管帳科目編號的識記。在錄入科目時(shí)，假如你記住編號，直接輸入即可自動(dòng)顯現。而我并不了解編號，只好墨守成規，透過(guò)管帳科目按鈕一步一步找，很浪費時(shí)刻�？墒沁�好，公司事務(wù)不雜亂，錄入一些憑據后，我就記住了常用科意圖編號，錄入速度有了很大的前進(jìn)。
實(shí)習期間，收款事務(wù)只觸及收銀和出售會(huì )員卡，因而最常觸摸的應屬付款問(wèn)題。由于金錢(qián)一旦付出，產(chǎn)生過(guò)失是很難追回的，難以追回的由我擔任補償，所以在處理付款事務(wù)時(shí)特性的慎重。開(kāi)銷(xiāo)每一筆資金的時(shí)分，我必需要理解精確的收付金額，清晰收款人和付款的用處，關(guān)于不合理不合法的付款我是堅決不予以付出。付款時(shí)最重要的便是審閱單據手續是否徹底，而重中之重便是檢查簽字是否徹底：首要要由店長(cháng)清點(diǎn)核實(shí)貨品，并簽字，證明貨品核實(shí)入庫；然后，由司理簽字表示同意付款；最終由管帳簽字承認。三個(gè)簽字少一不行。公司的付款一般都是以現金結算，所以我都要求收款人當面清點(diǎn)確人。
每個(gè)月我都要定時(shí)將銀行存款日記賬與銀行對賬單核對，并作出銀行存款余額調理表。這份作業(yè)是透過(guò)xxxx軟件完結的，將銀行記載和銀行發(fā)來(lái)的對賬單輸入到銀行對賬單庫中，確認對賬的科目和方法，按對賬條件進(jìn)行挑選，并將挑選的記載送入銀行日記賬未達賬庫中。最終在銀行對賬單庫與日記賬庫之間進(jìn)行記載的自動(dòng)核對和核銷(xiāo)，自動(dòng)生成銀行存款余額調理表。
一段時(shí)刻下來(lái)，出納作業(yè)底子現已熟練把握，作業(yè)也稱(chēng)心如意，相對地空余時(shí)刻就許多了。主任就會(huì )教我炒股等個(gè)人理財方面的東西，這才知道自己缺少許多常識，要好好充電才行。真得很幸虧遇到這么好的教師。
四、感悟
在這短短的十周時(shí)刻里，我每時(shí)每刻都勸誡自己，我在公司里的體現不只僅代表的是我個(gè)人的形象，還關(guān)乎著(zhù)校園的名譽(yù)，所以我在各方面嚴厲要求自己，我謙虛討教的情緒和厚實(shí)的實(shí)力、超卓的體現贏(yíng)得了公司的認可。
近三個(gè)月的實(shí)習日子，讓我成熟了許多，個(gè)人潛力也有了很大前進(jìn)。我觸摸到了真實(shí)的賬本、憑據，親手進(jìn)行了實(shí)踐事務(wù)的處理，不只僅培育了實(shí)踐著(zhù)手潛力，添加了實(shí)踐操作閱歷，還讓我對出納實(shí)務(wù)的知道從純理性上升到實(shí)踐。既開(kāi)闊了視界，又增長(cháng)了才智，真可謂上了非常名貴的一課，讓我對往后的學(xué)習有了更進(jìn)一步的知道：學(xué)習更重要的是如何將學(xué)到的常識應用于實(shí)踐，不就應局限于外表，深層的精華不下苦功是難于取得的。
實(shí)習日子讓我懂得，在社會(huì )這個(gè)咱們庭里，人際聯(lián)系至關(guān)重要，杰出的人際能給作業(yè)帶來(lái)順暢，帶來(lái)時(shí)機，帶來(lái)成功。一株臘梅在墻角瘦瘦地開(kāi)放，仍能一庭暗香；一條小溪在山澗慢慢地流動(dòng)，仍是一河生命。萬(wàn)物都有所能，都有所歸。在作業(yè)中把每個(gè)人都當作良師益友，把握住自己，那么就能收成真實(shí)的成功。
往后的作業(yè)還會(huì )遇到許多新的東西，這些東西會(huì )給我帶來(lái)新的領(lǐng)會(huì )和領(lǐng)會(huì )。因而，我堅信：只需對自己充滿(mǎn)決心，長(cháng)于發(fā)現，勇于發(fā)掘，有恒心、仔細和意志，有必要會(huì )有更大的收成，抵達成功的對岸。我堅信這段實(shí)習的閱歷為我踏入社會(huì )作業(yè)做了一次全面而充沛的預備，會(huì )讓我以更好的姿勢融入社會(huì )，為真實(shí)發(fā)揮我的才干、走上作業(yè)崗位打下堅實(shí)的根底。
大學(xué)個(gè)人畢業(yè)實(shí)習報告2
我們這學(xué)期的前四周是畢業(yè)實(shí)習時(shí)間，之前我們分別進(jìn)行了認識實(shí)習、生產(chǎn)實(shí)習、建筑施工與管理實(shí)訓，這次是畢業(yè)實(shí)習。
我們都很重視這次實(shí)習，因為這是我們在校期間最后一次有學(xué)校組織的實(shí)習了。我們專(zhuān)業(yè)一共分為八組，我就在第八組，有胡老師帶領(lǐng)，老師說(shuō)實(shí)習的工地可以自己找，我在同學(xué)的介紹下，在焦東塔東社區衛生服務(wù)中心——綜合樓的一個(gè)舊房改造工地上實(shí)習。實(shí)習期間我經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，每周都有回報實(shí)習進(jìn)展和心得。在老師的熱心的關(guān)心和指導下，我們實(shí)習期間學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識，在實(shí)習中當遇到不懂得地方，我們都及時(shí)問(wèn)指導老師，所以在實(shí)習中我們都感到收獲很大，為以后的工作打下了堅實(shí)的基礎。
在xxxx年xxxx月xxxx號我去了工地，見(jiàn)到了項目經(jīng)理—劉經(jīng)理，他很樂(lè )意接受我這個(gè)實(shí)習生，他給我安排了我的工作內容，我的工作是項目部里的施工技術(shù)員。本工程是一個(gè)舊房改造工程，工程是焦東塔東社區的醫院綜合樓，本樓房的樓房層數是三層，本樓是建于50年前，三層中沒(méi)有構造柱和圈梁，只是樓板是現澆的混凝土樓板，這一點(diǎn)讓我很驚訝，在50年前的設計師就已經(jīng)利用了現澆混凝土樓板了。本工程為加固工程，是由焦作廣成規劃建筑設計有限公司設計的；是由河南征信建筑工程有限公司進(jìn)行施工的；監理方是河南建達工程建設監理公司進(jìn)行監理施工的。本工程的合同工期為xxxx年xxxx月xxxx號至xxxx年xxxx月xxxx號。這次實(shí)習對我老說(shuō)是一個(gè)很好的鍛煉，因為我之前還沒(méi)有接觸過(guò)舊房改造工程呢，因此我很重視這次實(shí)習。
這次實(shí)習對我的職業(yè)生涯有很大的幫助，之前我實(shí)習過(guò)磚混結構、實(shí)習過(guò)框架結構的高層、實(shí)習過(guò)修公路；這次實(shí)習舊房加固改造，我還是第一次，對我這方面的知識是一個(gè)很好的補充，我從中學(xué)到了很多的知識，讓我對課本的知識有了更進(jìn)一步的加深，為我的以后工作創(chuàng )造了更廣闊的空間。
在實(shí)習中我經(jīng)�？磮D紙和圖集，因為我一開(kāi)始對房屋加固的施工幾乎是一竅不通，但經(jīng)過(guò)我的努力，一個(gè)星期后我就能看懂是怎么一回事了，其實(shí)還是很簡(jiǎn)單的嘛，只要把施工的細節搞清楚就行了。
現在把在工地學(xué)到的知識簡(jiǎn)單的敘述一下：
1、磚混結構抗震加固方法簡(jiǎn)介：
從結構抗震機理出發(fā)，抗震加固可以分為減小地震作用加固法、增大結構抗震能力加固法和多道防線(xiàn)抗震加固法。減小地震作用主要是通過(guò)增大結構周期或加大結構阻尼來(lái)實(shí)現，一般應用于大型公共建筑的抗震加固；增大結構抗震能力的加固方法，如增大墻體抗震性能的外包鋼筋混凝土面層、鋼筋網(wǎng)水泥砂漿面層加固法；增大結構整體性的壓力灌漿加固法、增設圈梁（構造柱）加固法、拉結鋼筋加固法；通過(guò)增設抗震墻來(lái)降低抗震能力薄弱構件所承受地震作用的增設墻體法等，這些方法施工相對簡(jiǎn)單，大量應用于多層的磚混結構當中，尤其是民用建筑中。多道抗震防線(xiàn)加固是建筑物采用多重抗側力體系，第一道防線(xiàn)的的抗側力構件在強烈的地震作用下遭到破壞后，后備的第二道乃至第三道防線(xiàn)的抗側力構件立即接替，抵擋后續的地震沖擊，可保證建筑物安最低限度的全，免于倒塌。
從結構抗震加固方法上來(lái)講，抗震加固施工方法主要有外加固法，內加固法，夾板墻加固法。外加固法一般結合磚混結構的層數及抗震鑒定的結果，需要在建筑外側增加不同數量的`構造柱，圈梁，以及保證構造柱、圈梁和抗震墻體協(xié)同工作的拉桿。這種方法一般不占用室內建筑面積，用于住宅樓，對住戶(hù)影響較小，但對建筑立面造型影響較大；內加固法基本原理同外加固法，也需要增設構造柱，圈梁及拉桿，必要時(shí)，如原有墻體抗震不足，需加設抗震墻體或提高原墻體抗震能力，內加固法不會(huì )改變建筑立面造型，一般適用于公共建筑，特別是臨街建筑；夾板墻加固法為在加固原有墻體抗震的基礎上提高抗震性能，目前最常用的是鋼筋網(wǎng)水泥砂漿面層加固法，即在要加固墻體的單面或雙面加設鋼筋網(wǎng)，用錨筋、插入短筋、拉結筋等方法把鋼筋網(wǎng)四周與樓板或大梁、柱或墻體連接。
2、如何增設圈梁和構造柱。
�。�1）增設圈梁：
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根據《建筑抗震設計規范》規定：外墻及內縱墻在每層樓蓋處設置圈梁，內橫墻在每層樓蓋處設置圈梁。
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圈梁有外作、內作和在墻體上做，內作外作影響建筑物的外觀(guān)和使用，所以選擇在墻體上作。根據規定縱筋不小于4φ10，箍筋不小于φ6@250，截面高度不小于120mm。
如果板下皮距門(mén)、窗口上皮間距為300mm，也符合磚的模數，則圈梁高度取300mm，符合抗震規范要求。
縱向筋取4φ12，符合抗震規范要求。箍筋若按規定取φ6@250，箍筋穿透墻體則需每隔250mm在墻上打孔一個(gè)，這樣既破壞了墻體的整體性，施工也困難。采用加大箍筋直徑和間距的方法，實(shí)配箍筋φ12@600，為保證上下皮縱筋位置，在墻兩側加φ6@300的附加鋼筋（見(jiàn)圖一中④號鋼筋）。
�、凼┕し椒ǎ�
a、墻兩側去除抹灰層，全長(cháng)開(kāi)槽，深30mm，高度300mm；
b、每隔600mm上下各打一孔，直徑為30mm——50mm，用于穿過(guò)③號鋼筋；
c、墻側在放置②號鋼筋處，去掉抹灰，將磚縫剔鑿，深10—20mm；
d、放置②號縱筋，穿過(guò)③號箍筋與②號縱筋綁扎，同時(shí)綁扎內側④號鋼筋，②、③、④號鋼筋就位后，將孔用1：3干硬性水泥砂漿塞牢；
e、放置①號縱筋并與③箍筋及④筋綁扎；③號箍筋搭接焊牢，焊縫長(cháng)度lw=120mm，焊縫高度hf=5mm；
f、內外兩側用1：3干硬性水泥砂漿將墻上的槽抹平，再裝飾恢復。
外墻圈梁圈梁高度、配筋均同內墻圈梁，施工時(shí)，在外墻內側均剔鑿磚縫10—20mm，放置縱筋，其他施工方法均同內墻圈梁。
�、芸v橫墻交接處處理：
在橫墻上，與縱墻圈梁縱筋對應部位，打孔30—50mm，將橫墻圈梁縱筋穿過(guò)并水平彎折，彎折長(cháng)度為30d，與縱墻圈梁縱筋綁扎，用1：3干硬性水泥砂漿塞實(shí)。
�。�2）增設構造柱。
根據規范，構造柱最小截面尺寸240mm×180mm，縱筋不小于4φ12，箍筋不小于φ6@250，本工程補做構造柱采用350×180mm，縱筋6φ12，箍筋采用φ6@200。
補做構造柱的難點(diǎn)是：一是與原有墻體的可靠連接；二使如何穿過(guò)原有樓板。下面就是這兩點(diǎn)分別闡述：
�、贅嬙熘c原有墻體的連接。
構造柱均放置在內外墻、縱橫墻交角處或樓梯拐角處，本工程采用銷(xiāo)鍵法與捆綁法相結合，使新加構造柱與原內外墻形成整體。
銷(xiāo)鍵法是在原墻體上開(kāi)燕尾槽，內大外小，形成一鍥體，在槽內放置鋼筋，并澆筑C25高強自流平細石混凝土。鍥體外口做120mm×120mm，內膛做180×180mm，深180mm，放置2φ10∪形鋼筋，鍥體沿高度方向每隔1000mm做一個(gè)。
捆綁法就是通過(guò)在墻上打孔，穿鋼筋，與新加構造柱的縱筋綁扎在一起，本工程是在內外墻上每隔1000mm，打孔穿φ12環(huán)形鋼筋與構造柱縱筋綁扎，澆筑C25高強自流平細石混凝土。
�、跇嬙熘前�。
為保證構造柱在高度方向為一整體，構造柱須穿過(guò)一、二、三層樓板，具體做法如下：
一、二層樓板處，對應構造柱縱筋位置，在樓板上鉆孔徑為φ30，共六個(gè)，如為預應力空心板，所以打孔時(shí)應避開(kāi)板肋，在每個(gè)孔內穿—φ14鋼筋，板上、板下均露出550mm（搭接長(cháng)度），穿好后，用C30干硬性自流平混凝土將孔塞實(shí)，填塞灌注時(shí)應盡可能充盈原板孔洞內，塞好后與構造柱縱筋綁扎，澆筑混凝土。構造柱主筋頂部錨入三層樓板或梁混凝土內。
�、蹣嬙熘粏为氉龌A，下部應伸至室內地面以下500mm（規范第7。3。2—4條）。
3、新開(kāi)門(mén)洞墻體加筋砂漿層加固
外加鋼筋砂漿層加固砌體墻，采用單面或雙面加固，
�。�1）工藝要求：
面層砂漿強度M10。
鋼筋網(wǎng)砂漿面層厚度35mm，鋼筋外保護層厚度不小于10mm，鋼筋網(wǎng)片與墻體的空隙不小于5mm。
鋼筋網(wǎng)的鋼筋直徑6，網(wǎng)格尺寸實(shí)心墻為300_300mm，空斗墻為200_200mm。
單面加面層采用6的L形錨筋，雙面采用6的S形穿墻筋；L形錨筋間距600mm，S形穿墻筋間距900mm，梅花形布置。
鋼筋網(wǎng)的橫向鋼筋遇門(mén)窗洞口時(shí)，單面加固宜將鋼筋彎入窗洞側錨固，雙面加固宜將兩側鋼筋在洞口閉合。
�。�2）施工順序：
原墻面裝飾層鑿除——鉆孔并用水沖刷——鋪設鋼筋網(wǎng)并安設錨筋——澆水濕潤墻面——抹水泥砂漿并養護。
�。�3）施工控制要點(diǎn)：
原墻面腐蝕嚴重時(shí)，應先清除松散部分，并用1：3水泥砂漿抹面，原松動(dòng)的勾縫砂漿應剔除。
墻面鉆孔，按方案劃線(xiàn)標出錨筋位置，并用電鉆鉆孔。穿墻孔直徑比S錨筋大2mm，錨筋孔直徑宜為錨筋直徑的2倍，孔深宜為100mm，錨筋插入孔洞后，應用水泥砂漿填實(shí)。
鋪設鋼筋網(wǎng)時(shí)豎向鋼筋應靠墻面。
抹水泥砂漿前，先在墻面耍水泥漿一道，再分層抹灰，每層厚度不超過(guò)15mm。
面層應澆水養護。
4、原有窗戶(hù)的加固。
窗戶(hù)的加固在整個(gè)房屋的加固中是一個(gè)很重要的一個(gè)環(huán)節。
施工工序：
首先要準備鋼支架；其次是在窗戶(hù)的上梁上每隔20公分掏出高為180公分、寬度為80公分的空洞，因為鋼支架的尺寸是長(cháng)為墻厚減50公分、寬度為80公分、高為180公分；接著(zhù)是把鋼支架放入墻空洞中，由于鋼支架是空心的，所以緊接著(zhù)就是把鋼筋放進(jìn)去，支上模板就可以澆注窗戶(hù)的過(guò)梁了，下一步就是澆注窗框的混凝土了，這就是窗戶(hù)的加固的方法。
實(shí)習的時(shí)間過(guò)的很快呀，一轉眼一個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，在這次實(shí)習中我學(xué)到了很多的知識，從中我收獲很大，實(shí)習的很多。
首先，我懂得在我們學(xué)習的時(shí)候不能太單一。我們不能只停留在建筑施工上，我們要盡量多學(xué)點(diǎn)知識，比如這次的舊房加固工程實(shí)習，讓我學(xué)到了不一樣的知識，讓我對這方面的知識有了初步的了解，使我以后在這方面的工作不至于很陌生，新建一個(gè)磚混結構的房子和對一個(gè)老房子進(jìn)行加固是兩個(gè)不同的施工工藝，一開(kāi)始我還以為這很簡(jiǎn)單，不就是磚混結構嘛，當我真正實(shí)習的時(shí)候才知道不是我想象的那樣，里面有許多知識和細節是我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，需要我們去學(xué)習和掌握的。這次的實(shí)習填充了我這方面的空白，我會(huì )好好記住這次實(shí)習的，我們要學(xué)的還有很多，藝多不壓身，我們要好好學(xué)習，是自己的知識更充實(shí)，為以后我的工作打下了堅實(shí)的基礎。
其次，在組織管理上我收獲很大。我以前的幾次實(shí)習都是只參與施工，還從來(lái)沒(méi)有參與組織管理中，而這次的實(shí)習我在項目部是施工技術(shù)員，所以在施工中我的地位很重要，每周的例會(huì )項目部中只有我和項目經(jīng)理我們兩個(gè)去參加，在工地上我要為施工隊提供技術(shù)指導和組織管理他們的施工。在施工組織管理上，一開(kāi)始我并不懂怎樣去管理施工，在學(xué)校雖然開(kāi)設了這門(mén)課程，但是進(jìn)入工地后就出現問(wèn)題了，一系列的施工組織都不甚了解。例如剛開(kāi)始我并不了解它的流程，在師傅的指引下通過(guò)對施工組織設計的熟讀和理解，了解到它的規則是漸進(jìn)式的環(huán)環(huán)相扣，為了常握這一規則，我認真的參加項目部發(fā)出的每一項施工組織指令，而且擬制施工指令，經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐，這一規則很快被我所掌握，但是在這次實(shí)習中，我準備的施工組織指令建議都沒(méi)有被工程師和施工隊所采納，他們說(shuō)我的指令建議在工程進(jìn)度的完成效率和工程質(zhì)量的達標程度上，只重視質(zhì)量忽視了施工進(jìn)度，考慮不全面，工程進(jìn)度和質(zhì)量要齊頭并進(jìn)，加強鍛煉和學(xué)習，在這方面的能力還有待提高。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我對施工組織管理上有了很好的掌握，這對我以后實(shí)習和工作更好的去參與組織管理打下了堅實(shí)的基礎。
另外，我還學(xué)到了怎么去填資料，在幫助資料員做資料的過(guò)程中，我學(xué)到了怎么去做資料，什么時(shí)候做什么樣的資料，需什么人簽字等。這次實(shí)習讓我學(xué)會(huì )了怎樣去做資料，我發(fā)現做資料是一件很不容易的事，這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。
在工地上實(shí)習的這一個(gè)月，讓我感觸最深的一點(diǎn)就是安全問(wèn)題。在工地身為項目部的一員，自己必須要起到很好的帶頭作用，因為工地的安全問(wèn)題是很重要的，實(shí)習中我們經(jīng)常對工人進(jìn)行。我在工地總結了一些安全問(wèn)題：第一，進(jìn)入工地必須保護好頭部，就是說(shuō)必須戴安全帽；第二，同樣要保護好腳下，因為在工地里很容易踩到釘子；第三，在外腳手架上行走的時(shí)候一定要注意不要踩空，有時(shí)扎絲沒(méi)把竹片固定好，很容易劃掉，這一點(diǎn)也是經(jīng)常安排在外腳手架上工作的工人們；第四，注意高空墜物，特別是同一個(gè)垂直面都在工作的時(shí)候，這一點(diǎn)在安全教育中也是多次提起，一定讓工人注意；第五，就是工地中的安全用電，在工地我們一定要注意安全用電，不要把三相與兩相線(xiàn)搞錯了，還有就是不要亂接和亂搭電線(xiàn)，在外的電閘一定要注意安裝電箱，防止下雨淋到電線(xiàn)；第六，就是在工地一定要在危險的地方安放提示牌，這一點(diǎn)好多工地為了省錢(qián)，就不把它當回事，其實(shí)這點(diǎn)也很重要，因為工地的周?chē)木用�，這點(diǎn)不可忽視。
我們快要畢業(yè)了，其實(shí)我認為實(shí)習對我們是一個(gè)很好的機會(huì )，自我認為在學(xué)校里學(xué)習的都是理論知識，還沒(méi)有上升到實(shí)踐，對于一個(gè)技術(shù)要求很高的專(zhuān)業(yè)，實(shí)習是檢驗學(xué)習水平好壞的一個(gè)過(guò)程。在實(shí)習中我們能發(fā)現很多的問(wèn)題，通過(guò)發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程，就是一個(gè)很好的學(xué)習過(guò)程，這樣我們才能學(xué)到更多的知識和加深對知識的掌握。但是我們的畢業(yè)實(shí)習時(shí)間太短了，希望學(xué)校以后能對我們專(zhuān)業(yè)安排畢業(yè)實(shí)習的時(shí)間有所加長(cháng)。
大學(xué)個(gè)人畢業(yè)實(shí)習報告3
1實(shí)習概述
1.1 實(shí)習時(shí)間xxxx年3月1日到3月30日
1.2 實(shí)習地點(diǎn)江蘇省江都市捷凱電力設備器材有限公司內進(jìn)行了關(guān)于會(huì )計工作
1.3 實(shí)習單位的簡(jiǎn)介
江蘇捷凱電力設備器材有限公司位于江蘇揚州市，是創(chuàng )建于1976年的公司，資產(chǎn)總量過(guò)億。廠(chǎng)房面積20萬(wàn)平方米，員工1000多人。江蘇捷凱電力設備器材有限公司是主要生產(chǎn)各種電壓等級的電力金具、絕緣子金屬附件等，與國內外的許多企業(yè)建立了良好的貿易合作關(guān)系，江蘇捷凱電力設備器材有限公司是一支實(shí)力強、經(jīng)驗豐富的科技隊伍和一支經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練、技術(shù)素質(zhì)優(yōu)良的生產(chǎn)隊伍。有先進(jìn)齊全的設備和精湛的生產(chǎn)技術(shù)，以及完善的檢測手段，在在同行業(yè)企業(yè)中極具競爭力。
2實(shí)習內容和過(guò)程
2.1 實(shí)習內容
我在這家公司的財務(wù)部主要的實(shí)習內容是出納工作，其中有原始記賬憑證的制作等等相關(guān)工作。
2.2 實(shí)習過(guò)程
在公司實(shí)習的這段時(shí)間里，我認真向公司的會(huì )計師和會(huì )計員學(xué)習了一些，我雖然有考過(guò)會(huì )計從業(yè)資格證，但是在實(shí)際工作的過(guò)程中，卻發(fā)現實(shí)踐與理論還是有很大的不同。在實(shí)習的過(guò)程中，帶我的師傅教我怎樣填寫(xiě)記賬憑證，怎樣填寫(xiě)會(huì )計賬目，雖然事情很繁瑣，但只要認真學(xué)習，細致嚴謹都能將工作做好。
2.3 實(shí)習收獲
實(shí)習是大學(xué)里必須經(jīng)歷的一個(gè)階段，但是在實(shí)習期間我們要以一個(gè)正確的心態(tài)對待工作確實(shí)很重要。首先我們要面對真實(shí)的社會(huì )，工作是辛苦的，其次我們的工資很低，而且在不同的部門(mén)待遇也不同，盡管做的是同樣的工作，但拿的工資卻很低，所以我們呀有著(zhù)一個(gè)學(xué)習的心態(tài)，在工作中努力學(xué)習，將自己的知識面進(jìn)一步擴展。在實(shí)習期間我不僅僅是獲得了寶貴的經(jīng)驗，還有更重要的一點(diǎn)是認識到了自身的不足。只有在實(shí)踐中我們才能夠認識到我們還需要什么，通過(guò)實(shí)習知道自己還有許多東西需要學(xué)習，我在今后的工作中會(huì )繼續努力學(xué)習的。
3 實(shí)習體會(huì )
通過(guò)實(shí)習我學(xué)到了很多東西，也懂得了很多東西。首先感受最深的便是工作確實(shí)很辛苦。每天必須按時(shí)上下班，領(lǐng)導交給我們的任務(wù)必須按
時(shí)完成，一有問(wèn)題就要立即改正，有時(shí)工作很忙就要加班加點(diǎn)，直到此刻我才真正體會(huì )到了的辛苦。當我們走出校園，走進(jìn)社會(huì )的時(shí)候，我們所處的環(huán)境也已經(jīng)發(fā)生了變換。我們不能再以一個(gè)學(xué)生的身份去要求自己，我們要提高對自己的要求，在激烈的競爭環(huán)境下，要快速的調整自己以適應社會(huì )環(huán)境。雖然我們很快就離開(kāi)學(xué)校了，但是學(xué)無(wú)止境。我們還要繼續學(xué)習，以適應時(shí)代的需要。
4 實(shí)習總結
實(shí)習是大學(xué)進(jìn)入社會(huì )前理論與實(shí)際結合的最好的鍛煉機會(huì )，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段，更是大學(xué)生培養自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢
分享一個(gè)蘋(píng)果，各得一個(gè)蘋(píng)果，分享一種思想，各得兩種思想。分享是件快樂(lè )的事件，樂(lè )于分享的人，事業(yè)更容易成功。
即將畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習過(guò)程中掌握好實(shí)習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。一個(gè)月的實(shí)習在不知不覺(jué)中就結束了，回首自己剛到實(shí)習單位是的不知所措，我感到這一段實(shí)習教給了我很多東西，在實(shí)習單位的領(lǐng)導和同事的關(guān)心下我不斷成長(cháng)。雖然實(shí)習期間也有很累的時(shí)候，但我感覺(jué)到這一段時(shí)間過(guò)得很充實(shí)。我體會(huì )到了職場(chǎng)中的艱辛，認識到了社會(huì )的復雜。這一段實(shí)習經(jīng)歷對我來(lái)說(shuō)是極其寶貴的財富，希望通過(guò)這一段時(shí)間的鍛煉能夠讓我在以后的工作中更加出色�！皭�(ài)崗才能敬業(yè)”，熱愛(ài)實(shí)習崗位才能完成好實(shí)習任務(wù)。在實(shí)習過(guò)程中，我努力培養自己對實(shí)習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習崗位上的相關(guān)知識，積極承擔崗位上的責任義務(wù)，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂，會(huì )，做”。一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力一定會(huì )有回報，而我將會(huì )仍然繼續努力。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我兩年大學(xué)中難以學(xué)習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì )更高。使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)，通過(guò)實(shí)踐將所學(xué)到的理論知識鞏固并提高，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。實(shí)習工作是辛苦的，但也是充實(shí)的，它讓我認識到了自身的缺點(diǎn)和不足，學(xué)到了勇于嘗試，學(xué)會(huì )主動(dòng)去爭取，在學(xué)習工作中不斷積累和成長(cháng)。
5致謝
我非常感謝江蘇捷凱電力設備器材有限公司給我這樣的一個(gè)學(xué)習機會(huì )，重要的是很多前輩對我的教導及其他同事對我幫助。同時(shí)也感謝我的指導老師，在我實(shí)習工作的期間也相當的關(guān)心和照顧。以上是我的實(shí)習報告。不妥之處，請老師指正。
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