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專(zhuān)業(yè)能力頂崗實(shí)習報告

時(shí)間:2022-05-26 14:39:33 實(shí)習報告 我要投稿

專(zhuān)業(yè)能力頂崗實(shí)習報告(精選7篇)

  一段辛苦的實(shí)習生活已經(jīng)告一段落了,我們肯定學(xué)習到了不少學(xué)問(wèn),這時(shí)候,最關(guān)鍵的實(shí)習報告怎么能落下!那么實(shí)習報告怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的專(zhuān)業(yè)能力頂崗實(shí)習報告(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

專(zhuān)業(yè)能力頂崗實(shí)習報告(精選7篇)

  專(zhuān)業(yè)能力頂崗實(shí)習報告1

  在xx中學(xué)一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習工作結束了。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉和學(xué)習,我在教學(xué)技能方面有了很大的提升。教學(xué)技能關(guān)系到一名教師完成教學(xué)任務(wù)的技巧與能力,教師的課堂教學(xué)技能構成了教師教學(xué)技能的核心。所以,教學(xué)技能的高低,直接影響著(zhù)我們完成頂崗實(shí)習教學(xué)任務(wù)的質(zhì)量。

  一、備課技能

  備課是一個(gè)完整課堂的前提準備階段,對整個(gè)過(guò)程是否能夠發(fā)揮應有的教育作用有很大的影響。如果盡心備課,將難懂與枯燥的體育動(dòng)作通過(guò)聯(lián)系日常生活中的情景講解給學(xué)生,會(huì )令教學(xué)效果比沒(méi)有充分備課的效果有明顯的不同。

  二、教學(xué)的導入技能

  課堂導入是一個(gè)完整課堂的重要組成部分。精彩的導入能在第一時(shí)間抓住學(xué)生們的心,引起學(xué)生學(xué)習興趣,激發(fā)學(xué)習動(dòng)機;能引起學(xué)生注意,幫助進(jìn)入學(xué)習情境;為新知識的教學(xué)做好鋪墊,使學(xué)生明確學(xué)習目的。課堂導入有多種形式,在課堂教學(xué)的過(guò)程中起著(zhù)舉足輕重的作用,對于一節高中武術(shù)課來(lái)說(shuō)更是如此。

  大部分中學(xué)生對武術(shù)的了解大部分來(lái)自武打電影和公園練習太極拳的爺爺奶奶們,武術(shù)對于大部分的中學(xué)生老說(shuō)是非常神秘的,有的學(xué)生認為練習武術(shù)就能飛,就能打架很厲害,用一個(gè)小視屏和武打明星的故事來(lái)激起大家對學(xué)習武術(shù)的渴望,可以有效的吸引學(xué)生注意力,課堂更能有序的進(jìn)行,學(xué)生更能快速的接受。

  三、板書(shū)技能

  板書(shū)有著(zhù)以下的作用:提示內容,體現結構和教學(xué)程序;啟發(fā)思維,吸引學(xué)生的有效注意;強化記憶,使學(xué)生對主要知識有更明晰的印象。所以,板書(shū)在課堂中也起著(zhù)重要的作用。我個(gè)人覺(jué)得板書(shū)技能對一位體育教師也是非常的重要的。

  四、互動(dòng)技能

  不屬于教師,它是學(xué)生們的舞臺,在體育教學(xué)中學(xué)生是主體,老師為主導。老師要給學(xué)生們更多的自我的表現機會(huì ),通過(guò)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)讓每個(gè)學(xué)生參與到體育課中來(lái)。

  我在體育技術(shù)課教學(xué)形式上,多采用游戲和比賽,我與學(xué)生一起參與互動(dòng),寓教于樂(lè )。使學(xué)生們真正的喜歡上體育課。

  五、課堂組織技能

  良好的課堂組織技能,能夠有效組織和維持學(xué)生的學(xué)習熱情,引發(fā)學(xué)生學(xué)習動(dòng)機和興趣,培養學(xué)生的自信心和進(jìn)取心,幫助學(xué)生建立起良好的學(xué)習和行為習慣,創(chuàng )造良好的課堂氛圍,便于師生之間的感情交流。課堂組織技能的高低,對如何上好一堂體育課有著(zhù)重要的作用。

  首先,要把學(xué)生們的氣氛調動(dòng)起來(lái)。在上體育技術(shù)課的時(shí)候,我會(huì )結合本節課的教學(xué)內容,講一些武打大明星的故事,比如說(shuō):xxx和xxx等,激發(fā)學(xué)生們的興趣,調動(dòng)課堂的氣氛。其次,我把體育技術(shù)課分為了兩部分,第一部分是學(xué)習新動(dòng)作內容,教師運用示范法激發(fā)學(xué)生們學(xué)習興趣;第二部分是比賽,根據前面所學(xué)習的新內容,進(jìn)行分組練習,之后進(jìn)行比賽,從而鞏固學(xué)生們所學(xué)習的新內容。

  以上,是我在xx中頂崗期間提高的幾個(gè)方面。通過(guò)這五項教學(xué)技能的提高,為我將來(lái)從事教育事業(yè)提高了巨大財富。感謝我的指導老師,感謝xx中,感謝xx大學(xué)。

  專(zhuān)業(yè)能力頂崗實(shí)習報告2

  一、實(shí)習目的

  文員是有很多的劃分,比如人事文員和行政文員等等,我在公司里面的實(shí)習職位是一名人事文員。人事文員只是公司的一個(gè)普通職位,主要負責的工作就是公司的后勤、公司的員工招聘以及檔案管理等等。

  在實(shí)習里面,將在大學(xué)里面學(xué)習到的理論知識,運用到具體的實(shí)踐操作當中去,讓自己成為一名高素質(zhì)的崗位員工。在崗位上工作也更加順利,更能夠讓領(lǐng)導看到優(yōu)秀的地方,從而晉升的更加順利。實(shí)習,還是為了鍛煉我們的情商,培養一定的能力,成為新時(shí)代的新型人才。

  二、實(shí)習過(guò)程

  實(shí)習里面,我的崗位是人事文員,主要負責的部分就是協(xié)助人事主管做好人事部的工作。而我們人事部的主要工作做就是人員招聘和離職、公司后勤的負責、員工檔案的管理等等。

  1、公司的新員工招聘和舊員工的離職

  我們在接到上頭領(lǐng)導需要招聘相關(guān)崗位后,就在各大招聘網(wǎng)站上頭發(fā)布公司的崗位招聘信息,并時(shí)刻關(guān)注動(dòng)態(tài),回答人員對崗位的詢(xún)問(wèn),預約具體的面試時(shí)間。在過(guò)來(lái)面試時(shí),在要求下填寫(xiě)好相關(guān)的信息,要求部門(mén)主管對他進(jìn)行面試。在面試經(jīng)過(guò)后,我還要核對好他的信息,給他發(fā)offer,要求他準備好的東西,在規定的時(shí)間過(guò)來(lái)入職。

  對老員工的離職,我們需要將他的信息遞交給主管簽字,并及時(shí)通知財務(wù)那邊給他結算工資等等。

  2、后勤的管理

 。1)每一天下班前做好盆栽的換水和剪枝工作。

 。2)辦公用具的采買(mǎi)和分發(fā)。

 。3)員工工牌的分發(fā)和補辦。

 。4)節假日的禮物或者紅包分發(fā)。

  3、檔案管理

  制作好公司所有員工的檔案花名冊,并且時(shí)刻關(guān)注檔案變動(dòng)情景,做好離職員工的刪減和新員工的入檔工作。

  三、實(shí)習總結

  在實(shí)習的這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里面,很好的鍛煉了我的意志力,收獲到了相關(guān)的工作經(jīng)驗。相信在畢業(yè)后,我能夠更好的適應這一份崗位的工作挑戰。

  專(zhuān)業(yè)能力頂崗實(shí)習報告3

  20xx年的頂崗實(shí)習我選擇了去公司打工,由此來(lái)鍛煉自我,提升自我,讓自己更好地去適應社會(huì )的發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn)。

  一、實(shí)習目的

  我從事的崗位與我的專(zhuān)業(yè)也有些聯(lián)系,但在工作的起步階段我就面臨著(zhù)挑戰。在不斷學(xué)習的同時(shí),我也在不斷的調整自我,在工作實(shí)踐中提高和豐富自我,總結自我在轉型期的思想碰撞,從而為自我的人生和職業(yè)生涯奠定一個(gè)良好的基礎。

  二、實(shí)習資料

  剛開(kāi)始的一段時(shí)間里我是做一名服務(wù)員,做服務(wù)員首先要學(xué)會(huì )的便是操作機臺,對每一臺機器都要做到了如指掌,機器的開(kāi)關(guān),卡幣、卡票、鈔票等的處理,故障的修理等等都要學(xué)會(huì );在這過(guò)程中我發(fā)現學(xué)習是多么重要,就算是服務(wù)也需要學(xué)習,任何工作都離不開(kāi)學(xué)習。

  但之后的時(shí)間里我又成了一名收銀員兼推廣員,那時(shí)候我的身份是一名收銀員,有時(shí)服務(wù)員的工作也得夾雜著(zhù)做一些,但主要還是收銀的多,偶爾會(huì )宣傳一下我推出的優(yōu)惠套餐甚至活動(dòng)。作為收銀員主要學(xué)會(huì )領(lǐng)幣和退幣、還要結賬、分辨人民紙幣和硬幣、替顧客兌換禮品、存票、推銷(xiāo)卡、套餐之類(lèi)的,但有時(shí)也必須進(jìn)倉庫為柜臺補充貨品;推廣的任務(wù)就是要吸引更多的顧客來(lái)參與我公司舉辦的一系列活動(dòng),從而能夠到達吸引更多顧客,提高營(yíng)收的目的。

  這個(gè)實(shí)習過(guò)程比較復雜艱苦,可是結果是比較成功的,在這個(gè)時(shí)間過(guò)程中我學(xué)到了很多以前學(xué)不到的東西,增加了很多社會(huì )經(jīng)驗,這一次是我真正向社會(huì )邁出了一大步,尤其是從學(xué)校走出后找工作別人問(wèn)我有經(jīng)驗沒(méi),我能夠很自豪地說(shuō)有,并且是很寶貴的經(jīng)驗,因為在樂(lè )園我能學(xué)到很多其他人在別的地方學(xué)不到的東西,因為那里的環(huán)境十分異常,那里是一個(gè)魚(yú)龍混雜的地方,在那里我要和各色各樣的人打交道。

  三、實(shí)習總結

  經(jīng)過(guò)x個(gè)月多的實(shí)習,使我收獲很多,也明白了許多道理,使自我的思想愈發(fā)成熟。

  在這次工作后我的世界觀(guān)有了一些變化,我認識到了社會(huì )的不公平性,這個(gè)世界沒(méi)有絕對的公平,僅有相對的公平,永遠不要去埋怨人生、埋怨社會(huì ),當我處于一定的環(huán)境之下,埋怨、憤怒、反抗都是無(wú)濟于事的,能做的就是去適應,端正自我的心態(tài),把眼光放低,把雙手放高,踏踏實(shí)實(shí)做好自我手頭的事,經(jīng)過(guò)奮斗去提升自我,闖蕩出一片錦繡前程。

  專(zhuān)業(yè)能力頂崗實(shí)習報告4

  一、實(shí)習目的:

  觀(guān)察了解動(dòng)物的分布屬性、生活習性;認識環(huán)境對動(dòng)物生存的影響;加深理解動(dòng)物形態(tài)結構與功能相統一的意義;學(xué)會(huì )識別與分類(lèi)動(dòng)物。

  二、實(shí)習時(shí)間:

  xx年xx月xx日至xx年xx月xx日

  三、實(shí)習地點(diǎn):

  xx海洋大學(xué)水生生物博物館、xx硇洲島、xx森林公園、xx香江野生動(dòng)物世界、xx長(cháng)隆夜間動(dòng)物世界。

  四、實(shí)習內容:

  觀(guān)察認識水生生物、陸生生物,以小組為單位進(jìn)行動(dòng)物標本采集和制作;搞清本地動(dòng)物的分布類(lèi)型與特點(diǎn),進(jìn)行實(shí)習記錄并總結。

  五、實(shí)習生:

  生化院生物科學(xué)20xx級本科班xx

  總體概況:20xx年7月3日至7月15日,我們20xx級生物本科進(jìn)行了為期兩周的動(dòng)物實(shí)習。在本次的實(shí)習中,我們進(jìn)行了xx海洋大學(xué)水生生物博物館的參觀(guān)與學(xué)習、xx的水生生物標本的采集、森林公園的陸生動(dòng)物標本的采集、xx香江野生動(dòng)物世界、xx長(cháng)隆夜間動(dòng)物世界的參觀(guān)與考察。其中,xx由于處于南亞熱帶和北亞熱帶的交界地區,且三面臨海,氣候條件優(yōu)越,動(dòng)物資源特別是海洋動(dòng)物資源豐富,故我們選取了xx作為水生生物的重點(diǎn)實(shí)習地;xx的兩大動(dòng)物園,更是集中了大量野生動(dòng)物,特別是具代表的珍貴動(dòng)物品種不少,對我們的實(shí)習具有重要意義而成為了我們觀(guān)察陸生動(dòng)物的首選。

  分述:

  一、xx海洋大學(xué)水生生物博物館:20xx年7月4日,我們參觀(guān)了xx海洋大學(xué)水生生物博物館。

  1.是認識水生生物的形態(tài)結構特征;

  2.是為水生生物標本的采集制作做準備。

  xx的水生生物博物館內設鯨類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、海藻類(lèi)、蝦蟹類(lèi)、棘皮動(dòng)物、腔腸動(dòng)物等12間陳列室。由于時(shí)間關(guān)系,我們主要參觀(guān)和認識動(dòng)物部分,故我對動(dòng)物觀(guān)察作記如下:

  (一)博物館一樓大廳陳列著(zhù)哺乳類(lèi)鯨目的標本,其中有一具鯨的骨骼和小型抹香鯨、海豚的浸漬標本。

  (二)魚(yú)類(lèi)陳列室陳列了將近900種魚(yú)類(lèi)標本,它們基本都是來(lái)自全國海域及內陸水域,F將較有代表的列出:

  軟骨魚(yú)類(lèi):板鰓綱鰩形總目的電鰩;全頭亞綱的黑絨琨鮫。

  硬骨魚(yú)類(lèi)輻鰭亞綱:硬鱗總目鱘形目的中華鱘和白鱘;鯉形總目的煙脂魚(yú)、青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)、鯉魚(yú)、鯽魚(yú)等;銀漢魚(yú)總目的燕鰩魚(yú);鱸形總目的海龍、海馬、帶魚(yú)、鱸魚(yú)、鰈、鰨、鲆等。

  (三)貝類(lèi)陳列室亦有各種形態(tài)的貝類(lèi)。

  腹足綱:鮑、釘螺、寶貝、玉螺、唐冠螺、芋螺、骨螺等。

  瓣鰓綱:珍珠貝、蛤、江瑤、牡蠣、庫氏硨磲、海筍等。

  (四)蝦蟹類(lèi)陳列室主要為甲殼綱,如對蝦、米蝦、毛蝦、螯蝦、龍蝦、鼓蝦,青蟹、饅頭蟹、蜘蛛蟹、豆蟹等。

  通過(guò)對xx水生博物館的參觀(guān),我們不僅了解到我國水產(chǎn)資源的豐富,更對各種水生動(dòng)物有了真實(shí)、細切的形態(tài)結構了解,對我們動(dòng)物知識的掌握鞏固有重要的深化作用,對我們下一階段的標本采集與制作有指導意義。

  二、硇洲之行:xx年xx月xx至xx日,我們到xx島進(jìn)行實(shí)習考察,對xx島的南港、北港進(jìn)行了實(shí)地考察,并進(jìn)行了海生動(dòng)物標本的采集、制作。

  在考察中,我們見(jiàn)得較多的有:1、軟體動(dòng)物有石鱉、寶貝、芋螺、釘螺、毛蚶、牡蠣等;2、節肢動(dòng)物有甲殼綱的各種蟹、肢口綱的鱟等;3、棘皮動(dòng)物有海參、海膽和海星等。

  此外,我們協(xié)助老師進(jìn)行石鱉的習性考察和采集工作;還采集到一種似沙蟲(chóng)狀、乳白色,較透明的未知物供老師研究。

  在xx島的實(shí)習中,我們不僅見(jiàn)到許多活生生的動(dòng)物,更由于標本的具體采集與制作,讓我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識;而且這次是野外實(shí)習,采取小組負責制,故無(wú)論在野外生存能力還是團結協(xié)作方面,都得到了展現和提高。

  三、森林公園:xx年xx月xx日,我們到xx森林公園進(jìn)行陸生生物的考察學(xué)習與標本采集。

  在森林公園,我們主要進(jìn)行了昆蟲(chóng)標本特別是蝴蝶標本的采集。采到的有梨花遷粉蝶、青鳳蝶、斑鳳蝶、達摩鳳蝶、寬邊小黃粉蝶等,除這些外,我們還采到石龍子、蜻蜓、蜂等。

  xx月xx日到xx日,我們對前幾天所采集的標本進(jìn)行整理。野外所采集標本由于條件限制,我們當時(shí)只是進(jìn)行定型與保存的初步工作,標本在試驗室的整理才是關(guān)鍵。在實(shí)驗室的幾天中,我們對標本進(jìn)行了最終定型、填寫(xiě)采集標簽、進(jìn)行標名等,這些工作都是靠大家的協(xié)作完成的,故團隊合作精神的重要性又一次得到了體現。

  六、實(shí)習小結:

  這次實(shí)習我們達到了預期目的,對于加深動(dòng)物的認識及其結構與功能的一致性的了解亦有了更深的體會(huì )。此外,對動(dòng)物的其他知識及標本的采集制作等技能亦得到了進(jìn)一步提高,所以實(shí)習是成功的。通過(guò)這次實(shí)習,使我對古語(yǔ)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”有了更真切深刻的認識,實(shí)習過(guò)程是難忘的.,學(xué)到的東西是有用的,這將使我們終生受益。

  七、實(shí)習總結:

  在以后的生活學(xué)習中,有了這一次的實(shí)習為基礎,我相信我是能夠深切的認識到自己的不足,這是一種很好的進(jìn)步,我能夠提高自己,有了憑借,我很欣慰。

  在將來(lái)我畢業(yè)工作以后,我相信我會(huì )一直記得這次實(shí)習的,因為這次實(shí)習對我的影響真的很大,積極的影響。我一定會(huì )記得的!

  專(zhuān)業(yè)能力頂崗實(shí)習報告5

  20xx年的頂崗實(shí)習我選擇了去公司打工,由此來(lái)鍛煉自我,提升自我,讓自我更好地去適應社會(huì )的發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn),不斷增強自我的各方面能力。xx樂(lè )園是以健康游戲為宗旨的大型室內游藝場(chǎng),樂(lè )園以倡導禮貌游戲健康游戲為宗旨,在全國已經(jīng)開(kāi)了許多家連鎖店,在那里會(huì )接觸到各色各樣的人物,能夠更直接的開(kāi)拓我的視野,能夠得心應手去面對各類(lèi)突發(fā)事件,學(xué)會(huì )隨機應變。

  一、實(shí)習目的

  我從事的崗位與自我的專(zhuān)業(yè)也有些聯(lián)系,但在工作的起步階段我就面臨著(zhù)挑戰。在不斷學(xué)習的同時(shí),我也在不斷的調整自我,在工作實(shí)踐中提高和豐富自我,總結自我在轉型期的思想碰撞,從而為自我的人生和職業(yè)生涯奠定一個(gè)良好的基礎。

  二、實(shí)習資料

  剛開(kāi)始的一段時(shí)間里我是做一名服務(wù)員,做服務(wù)員首先要學(xué)會(huì )的便是操作機臺,對每一臺機器都要做到了如指掌,機器的開(kāi)關(guān),卡幣、卡票、鈔票等的處理,故障的修理等等都要學(xué)會(huì );在這過(guò)程中我發(fā)現學(xué)習是多么重要,就算是服務(wù)也需要學(xué)習,任何工作都離不開(kāi)學(xué)習。身為一名服務(wù)員與顧客溝通自然少不了,向顧客介紹機臺,告訴他們機器的玩法這是最主要的,他們有不會(huì )玩的我得第一時(shí)間去幫忙他們,當然把每一臺機練熟是我能夠幫忙他們的前提。當然,作為一名服務(wù)員也是件十分辛苦的事,每一天要站七個(gè)小時(shí)左右,回到家腿真的挺酸的,并且當顧客比較少時(shí)會(huì )感到很無(wú)聊,人多了又忙,可是時(shí)間長(cháng)了,漸漸的也都適應了。

  但之后的時(shí)間里我又成了一名收銀員兼推廣員,那時(shí)候我的身份是一名收銀員,有時(shí)服務(wù)員的工作也得夾雜著(zhù)做一些,但主要還是收銀的多,偶爾會(huì )宣傳一下我推出的優(yōu)惠套餐甚至活動(dòng)。作為收銀員主要學(xué)會(huì )領(lǐng)幣和退幣、還要結賬、分辨人民紙幣和硬幣、替顧客兌換禮品、存票、推銷(xiāo)卡、套餐之類(lèi)的,但有時(shí)也必須進(jìn)倉庫為柜臺補充貨品;推廣的任務(wù)就是要吸引更多的顧客來(lái)參與我公司舉辦的一系列活動(dòng),從而能夠達到吸引更多顧客,提高營(yíng)收的目的。

  做宣傳時(shí)拿著(zhù)麥克風(fēng)最主要就是不能害羞,要放的開(kāi),要敢說(shuō),要有活力,每一個(gè)活動(dòng)的舉辦之前都要先制定好計劃和步驟,把活動(dòng)資料、獎勵方案都要先列成表,到時(shí)候就能按步驟進(jìn)行了。在顧客參與活動(dòng)前要渲染活動(dòng)的趣味性和獎勵的豐厚性,這樣就能吸引更多的顧客,當然活動(dòng)結束后也得總結成功和失敗的地方。

  這個(gè)實(shí)習過(guò)程比較復雜艱苦,可是結果是比較成功的,在這個(gè)時(shí)間過(guò)程中我學(xué)到了很多以前學(xué)不到的東西,增加了很多社會(huì )經(jīng)驗,這一次是我真正向社會(huì )邁出了一大步,尤其是從學(xué)校走出后找工作別人問(wèn)我有經(jīng)驗沒(méi),我能夠很自豪地說(shuō)有,并且是很寶貴的經(jīng)驗,因為在樂(lè )園我能學(xué)到很多其他人在別的地方學(xué)不到的東西,因為那里的環(huán)境十分特殊,那里是一個(gè)魚(yú)龍混雜的地方,在那里我要和各色各樣的人打交道。人的一生不可能只和學(xué)校里那樣的人交往,假如遇到些刁蠻的顧客怎樣去應對?在那里就能夠學(xué)到。首先我不能怕這些人,你越是怕他們就越恃強凌弱,然后就是要避免和他們發(fā)生正面沖突,能忍則忍,能避開(kāi)就避開(kāi),只要不觸及我的尊嚴底線(xiàn),所謂“海納百川,有容乃大,”我應當體現出自我受過(guò)高等教育的高素質(zhì)人才的風(fēng)范,這個(gè)世界上武力是解決不了任何問(wèn)題的,智慧和大腦才是我的立足之本,生存發(fā)展之道!

  三、實(shí)習總結

  經(jīng)過(guò)x個(gè)月多的實(shí)習,使自我收獲很多,也明白了許多道理,使自我的思想愈發(fā)成熟;

  在這次工作后我的世界觀(guān)有了一些變化,我認識到了社會(huì )的不公平性,這個(gè)世界沒(méi)有絕對的公平,僅有相對的公平,永遠不要去埋怨人生、埋怨社會(huì ),當我處于特定的環(huán)境之下,埋怨、憤怒、反抗都是無(wú)濟于事的,能做的就是去適應,端正自我的心態(tài),把眼光放低,把雙手放高,踏踏實(shí)實(shí)做好自我手頭的事,經(jīng)過(guò)奮斗去提升自我,闖蕩出一片錦繡前程。

  專(zhuān)業(yè)能力頂崗實(shí)習報告6

  一、實(shí)習目的

  專(zhuān)業(yè)實(shí)習是我們大學(xué)生必須經(jīng)歷的過(guò)程,是理論與實(shí)踐相結合的重要方式,使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識,實(shí)習又是對我們畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,技能開(kāi)闊視野,又能增長(cháng)見(jiàn)識,為我們走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。同時(shí)實(shí)習也是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節,我們通過(guò)實(shí)習走向社會(huì ),接觸實(shí)務(wù),了解國情、民情,增進(jìn)群眾觀(guān)念、勞動(dòng)觀(guān)念和參與經(jīng)濟建設的自覺(jué)性、事業(yè)心、責任感;通過(guò)深入基層,了解人力資源管理工作現狀,可加深理解并鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,進(jìn)一步提高認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,為今后走向社會(huì ),服務(wù)社會(huì )做好思想準備和業(yè)務(wù)準備。

  二、實(shí)習時(shí)間

  xxx

  三、實(shí)習地點(diǎn)

  xx銀行xx分行股份有限公司人力資源部。

  四、實(shí)習單位及崗位情況

  xx工商銀行(簡(jiǎn)稱(chēng)“x銀行”)成立于xx年x月x日。作為x國資產(chǎn)規模最大的商業(yè)銀行,經(jīng)過(guò)x年的改革發(fā)展,x銀行已經(jīng)步入質(zhì)量效益和規模協(xié)調發(fā)展的軌道。xx年末資產(chǎn)總額近x億元人民幣,占xx境內銀行業(yè)金融機構資產(chǎn)總和的近五分之一。20xx年x國《銀行家》雜志按一級資本排序,xx工商銀行名列全球xx家大銀行的第十六位,連續五次入圍x國《財富》全球x強,并被x國《xx經(jīng)濟評論》評為xx高質(zhì)量產(chǎn)品(服務(wù))十強。

  xxx銀行擁有x國最大的客戶(hù)群,約x億個(gè)人客戶(hù)和xx萬(wàn)法人賬戶(hù);遍布全國的x萬(wàn)多個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)和近x萬(wàn)名員工為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。截至20xx年末,xx銀行總資產(chǎn)x億元,總市值x億美元,居全球上市銀行之首。

  x銀行x分行最早成立于xx年事x地區成立較早的商業(yè)銀行之一,在x有深厚的基礎。xx年x銀行從xx人民銀行分設出來(lái),經(jīng)過(guò)x多年的持續發(fā)展,現在的x銀行x分行已是x銀行全國x多個(gè)重點(diǎn)發(fā)展行之一,下設xxx、xx、xx、x、xx個(gè)一級支行,共計x個(gè)機構網(wǎng)點(diǎn),現有員工x多人,綜合實(shí)力在全國工行重點(diǎn)城市分行中居于領(lǐng)先地位,在無(wú)錫銀行業(yè)中名列前茅。

  五、實(shí)習內容

  當踏出了大學(xué)這扇門(mén),就意味著(zhù)要踏上職業(yè)生涯的道路,對于應屆生的我來(lái)說(shuō),還沒(méi)有足夠的社會(huì )經(jīng)驗,經(jīng)過(guò)了x個(gè)月的實(shí)習我學(xué)到了很多,感悟了很多。在公司領(lǐng)導和同事的關(guān)心和指導下,認真完成領(lǐng)導交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門(mén)負責人成功地完成各項工作;實(shí)習期間,我積極學(xué)習新知識、新技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步,學(xué)會(huì )了很多技能,增加了許多相關(guān)的經(jīng)驗,F將這幾個(gè)月的工作和學(xué)習情況總結如下:

  第一、錄用,建立員工檔案。

  1、給員工辦好入職手續,新員工剛入公司,首先要通過(guò)正常的途徑使其成為公司的一名員工,這包括簽訂保密協(xié)議、擔保書(shū)、勞動(dòng)合同等等,辦工作證等等;

  2、完成員工的試用期轉正工作,審核申請書(shū)、述職報告等等。

  第二、績(jì)效管理,完成每月考勤記錄,并根據考勤情況進(jìn)行薪資計算與發(fā)放。這是相當重要的'一塊內容,計算薪資需要嚴謹的態(tài)度和細心的工作狀態(tài)以及高度的責任感。雖然只是簡(jiǎn)單的計算,公司目前擁有3200多名員工,并在繼續擴大,人員量的增加也加大了一定的難度。

  第三、離職。給員工辦理離職手續,員工離職也需要經(jīng)過(guò)交接任務(wù),確保生產(chǎn)正常進(jìn)行,并且要解除勞動(dòng)合同協(xié)議。

  第四、辦理員工五險一金。針對社會(huì )出現的幾種風(fēng)險,社會(huì )保險設置了養老保險、醫療保險、工傷保險、生育保險、失業(yè)保險7個(gè)項目。因此公司要及時(shí)地給員工辦理相關(guān)保險,我所做的工作是要及時(shí)統計新進(jìn)員工,辦理社保,并每隔一段時(shí)間到社保中心辦理醫?。另外,當遇到員工的工傷、生育等保險更是需要按照一定的程序辦理。

  工作的過(guò)程就是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程,我是積極的做,但還是走了些彎路,我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都或多或少的付出很大代價(jià)。做事的方式方法及處理日常生活中瑣事的技巧是我現在和將來(lái)學(xué)習的一部分。工作能力的加強是我努力的方向。對于今后的工作,我有能力、有信心做的更好。

  六、實(shí)習調查情況

  當然,在經(jīng)過(guò)三個(gè)月的任職人事專(zhuān)員之后,我以我自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識結合淺薄的工作經(jīng)驗對該公司目前的狀況提出以下幾個(gè)方面的個(gè)人看法和建議。

  第一,一個(gè)健康的企業(yè)的發(fā)展需要完善的規章管理制度,并且按照合理的程序執行。要明確各部門(mén)的職責,并且要充分運用管理方法,以人為本,從而使公司或團隊迅速而穩健的發(fā)展、壯大,把握更多的成功機會(huì )。制度有形,企業(yè)的規章、條例、標準、紀律、指標等都可以視為制度的表現形式。制度對于企業(yè)文化建設,企業(yè)軟實(shí)力提升都有著(zhù)非常重要的意義。正確企業(yè)文化指導下建立的企業(yè)制度,可以規范企業(yè)內部人員行為,提高人員的工作效率,促進(jìn)企業(yè)的有效管理,進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)發(fā)展壯大。而企業(yè)制度建設和文化建設是互動(dòng)互益的,在企業(yè)制度建設、文化建設良性互動(dòng)過(guò)程中,制度得以科學(xué)完善,企業(yè)軟實(shí)力得以提升。以先進(jìn)的價(jià)值觀(guān)念、管理理念和發(fā)展戰略來(lái)引領(lǐng)公司的管理流程與制度設計,使管理精藝,制度標準,落實(shí)有力,彰顯企業(yè)軟實(shí)力。企業(yè)必須因時(shí)應勢,不斷健全現代企業(yè)制度,同時(shí)強調企業(yè)制度的有效實(shí)施,在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中不斷完善并加以創(chuàng )新,將制度建設視為企業(yè)的一項持續的系統工程。通過(guò)企業(yè)制度建設,促進(jìn)企業(yè)文化發(fā)展,提升企業(yè)軟實(shí)力,做大、做強企業(yè)。

  第二,要毫不動(dòng)搖的狠抓人力資源管理。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展,歸根結底,在于人才,在于充分挖掘人才的潛力,使其為企業(yè)服務(wù)。企業(yè)的管理者重要的是他能否找到和使用好這樣的人,即識人用人能力的大小決定了一個(gè)企業(yè)管理者的發(fā)展遠景。完善的人力資源主要包括以下幾個(gè)方面:

  1、組織架構的設計、崗位描述、人力規劃編制、考勤管理的工作。

  2、招聘使用:

  提供工作分析的有關(guān)資料,使部門(mén)人力資源計劃與組織的戰略協(xié)調一致,對申請人進(jìn)行面試作最終錄用和委派決定,對提升、調遷、獎懲和辭退作出決定,職務(wù)分析和工作分析的編寫(xiě),制定人力資源計劃,通過(guò)這些使企業(yè)內部“人、事相宜”即采用科學(xué)的方法,按照工作崗位要求,將員工安排到合適的崗位,來(lái)實(shí)現人力資源合理配制。

  3、工作報酬:

  制定合理的薪酬福利制度,按勞付酬,論功行賞,通過(guò)報酬、保險和福利等手段對員工的工作成果給予肯定和保障。其次,促使員工提高士氣和生產(chǎn)效率的各種激勵策略也是對員工工作績(jì)效的一種有效報償。

  4、培訓開(kāi)發(fā):

  現在的市場(chǎng)無(wú)疑應是產(chǎn)品質(zhì)量的競爭,說(shuō)到底是人才的競爭,是一個(gè)企業(yè)整體素質(zhì)的競爭。一個(gè)產(chǎn)品質(zhì)量的好壞,也是一個(gè)企業(yè)所有崗位技能的集中體現,所以應把全員培訓作為企業(yè)立業(yè)之本,追求全員卓越,以人為本的管理方式。

  提供培訓開(kāi)發(fā)需求和待培訓者名單,制定并實(shí)施培訓開(kāi)發(fā)計劃:主要指職業(yè)技能培訓和職業(yè)品質(zhì)的培訓,為員工發(fā)展提供咨詢(xún),規范在職培訓開(kāi)發(fā)的指導,通過(guò)培訓開(kāi)發(fā)來(lái)“提高員工能力”和“發(fā)揮員工能力”以此改進(jìn)員工的行為方式,達到期望的標準。

  第三、管理方法要經(jīng)常創(chuàng )新,管理員工就像開(kāi)汽車(chē),司機在開(kāi)車(chē)時(shí)需小心的看著(zhù)指示器和路面,路面有新的變化,指示器的指針有變化,他就應轉動(dòng)方向盤(pán),防止翻車(chē)撞人。管理員工也是如此,管理人員要讓其員工在制定的軌道上運行,就要仔細觀(guān)察、經(jīng)常調整,以防止其出現偏誤。管理學(xué)家克拉克說(shuō)過(guò)一句很深刻的話(huà),信息革命改變著(zhù)人類(lèi)社會(huì ),必定要改變企業(yè)的組織和機制。隨著(zhù)世界經(jīng)濟一體化進(jìn)程的加快,隨著(zhù)新知識、高科技發(fā)展異常迅猛,競爭也越來(lái)越激烈,因此我們必須學(xué)會(huì )增強創(chuàng )新力,針對工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)增強創(chuàng )新力,為企業(yè)增添活力,并為做大做強企業(yè)打好基礎。

  專(zhuān)業(yè)能力頂崗實(shí)習報告7

  此次實(shí)習是畢業(yè)設計的重要環(huán)節,也是大學(xué)生涯最后一次實(shí)習,更是積累工作經(jīng)驗的重要階段。通過(guò)這次實(shí)習,我對課本上的理論知識有了更深的理解,認識了一些基本的工地知識。通過(guò)工程師的講解和自己的觀(guān)看,使我基本上對工地上的大概情況有了了解。這將有助于我們今后立足與實(shí)際來(lái)學(xué)習理論,為以后能更好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,更好的更快地融入工作做好準備。我主要從事預算工作,在公司看圖算量,學(xué)習并使用廣聯(lián)達等軟件。

  一、頂崗實(shí)習單位簡(jiǎn)介

  xxx公司是一家從事建筑工程領(lǐng)域的施工企業(yè),其前身最早在xxx年一直從事市政工程施工的xx市政工程處。后為開(kāi)拓市場(chǎng),順應市場(chǎng)發(fā)展,與xxx年更名成立此公司。注冊資金2600萬(wàn)元。公司在發(fā)展過(guò)程中積累了豐富的施工經(jīng)驗,培養了一批熟悉現代經(jīng)營(yíng)管理、精通工程技術(shù)的復合型人才,尤其是市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)部在投招標方面有獨特的工作方法和實(shí)踐經(jīng)驗。同時(shí)公司擁有大量的施工機械和設備。

  二、實(shí)習內容及過(guò)程

  我這近兩個(gè)月來(lái)的實(shí)習任務(wù)主要預算員。偶爾還是在施工現場(chǎng)觀(guān)摩,熟悉施工環(huán)境并且結合施工現場(chǎng)學(xué)會(huì )更好地識圖。實(shí)習中我主要做了看圖紙、熟悉規范定額,做簡(jiǎn)單的造價(jià),預算,標書(shū)和在施工現場(chǎng)做材料員等實(shí)踐,F在回頭看,我還是做了很多工作。首先我簡(jiǎn)單的匯報一下,剛進(jìn)公司我對規范,定額做了再次溫故,詳細的看了幾個(gè)工程的投標過(guò)程,編寫(xiě)了一份標書(shū)。為了能更明白的了解設計者的設計原理,我將辦公室里的圖集看了個(gè)遍,對圖紙進(jìn)行了深入的研究,爭取把每處不明白的地方都弄明白?床欢畧D就不能做出合理的造價(jià),所以看圖確實(shí)非常重要。然后我算了某個(gè)工程一部分的工程量,又對現行的工程進(jìn)行了核量,雖然沒(méi)有被采用只是試算。但我發(fā)現隨著(zhù)新的定額的推出、新價(jià)目的推出、新計算建筑面積規則的出現等,自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識用上的并不多,讓我不得不重新學(xué)習新的計算方法。在這個(gè)信息的時(shí)代,知識更新的速度太快了,靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。但也是有很大收獲。

  有時(shí)我跟著(zhù)師傅下工地進(jìn)行了實(shí)踐,在書(shū)本上學(xué)過(guò)的理論知識,似乎通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過(guò),等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí),才會(huì )體會(huì )到難度有多大;也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。有時(shí)我空出一部分時(shí)間觀(guān)察施工過(guò)程。該工程是框架剪力墻結構,目前在基礎施工中。我對其鋼筋和基礎樁做了深入了解。如切割,坡口加工,斷樁情況等。為防治斷樁的主要措施是混凝土澆注過(guò)程中,應隨時(shí)控制混凝土面的標高,提升要準確可靠,并嚴格遵守操作規程。嚴格確定混凝土的配合比,混凝土應有良好的和易性和流動(dòng)性,坍落度損失應滿(mǎn)足灌注要求。我在工地還做了材料員。不過(guò)我只是簡(jiǎn)單負責結構材料領(lǐng)發(fā),根據工長(cháng)簽發(fā)的領(lǐng)料單,在額度范圍內發(fā)料,并做及時(shí)記錄。這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì )了,相信這次實(shí)習對我日后參加工作有幫助.。在現場(chǎng)時(shí),我仔細觀(guān)察放線(xiàn)員進(jìn)行抄平、放線(xiàn)。并且在磚塊砌筑前后進(jìn)行觀(guān)察,在磚塊砌筑之前,磚的準備工作極為重要:磚的入場(chǎng)和保養要按規范操作。磚要按照規定及時(shí)進(jìn)場(chǎng),按要求的標號、外觀(guān)、幾何尺寸進(jìn)行驗收。無(wú)出廠(chǎng)證明的要送試驗室鑒定。在砌筑前一天或半天(視天氣情況而定)應將磚垛澆水潤濕,以免在砌筑時(shí)因干轉吸收砂漿中的大量水分,使砂漿流動(dòng)性降低,砌筑困難并影響砂漿的粘結強度。但也不能將磚澆得過(guò)濕,使磚不能吸收砂漿中的多余水分而影響砂漿的密實(shí)度、強度和粘接力,還會(huì )產(chǎn)生墮灰和磚塊滑動(dòng)現象。使墻面不潔凈,灰縫不平整,墻面不平直。一般要求磚塊濕潤到半干濕(即從表面浸入1cm左右)為宜,并應盡量不在腳手架上澆水,如砌筑時(shí)磚塊干燥操作困難,可用噴壺補充澆水。在被公司安排的學(xué)習廣聯(lián)達期間,我被分配簡(jiǎn)單地計算了某商業(yè)樓的一、二、三層地坪材質(zhì)和廚房的工程量,此次工程量的計算使用的是CAD軟件。

  三、實(shí)習收獲

  經(jīng)過(guò)這將近2個(gè)月的實(shí)習,現在我對于施工的一些注意事項和如何做預算有了初步的了解。施工中我重點(diǎn)了解的注意事項是現場(chǎng)鋼筋綁扎的安全要求和梁柱節點(diǎn)不同強度等級混凝土施工預防裂縫,F場(chǎng)鋼筋綁扎用的鋼絲(鍍鋅鋼絲)可采用20~22號鋼絲,其中22號鋼絲只用于綁直徑12mm以下的鋼筋;檢查鋼筋的出廠(chǎng)合格證,按規定進(jìn)行復試,并經(jīng)檢驗合格后方能使用。鋼筋無(wú)老銹及污染,成型鋼筋經(jīng)現場(chǎng)檢驗合格;鋼筋應按現場(chǎng)擅長(cháng)平面布置圖中指定位置堆放,鋼筋外表面如有鐵銹時(shí),應在綁扎前清除干凈,銹蝕嚴重的鋼筋不得使用;綁扎鋼筋地點(diǎn)清理干凈;基礎鋼筋的綁扎一定要牢固,脫扣松扣數量一定要符合本標準要求;鋼筋綁扎前要先彈出鋼筋位置線(xiàn),確保鋼筋位置準確。

  施工中要保證鋼筋保護層厚度準確,若采用雙排筋時(shí)要保證上下兩排筋的距離;鋼筋的接頭位置及接頭面積百分率要符合設計及施工驗收規范要求;鋼筋的布放位置要準確,綁扎要牢固。梁柱節點(diǎn)不同強度等級處要求混凝土攪拌廠(chǎng)調整配合比設計,在滿(mǎn)足強度等級及可泵性的條件下,對柱子混凝土,減少水泥用量、減少含砂率、增加石子含量、減少坍落度、減少用水量,并對粉煤灰和外加劑的用量也需作相應的調整;節點(diǎn)處的混凝土實(shí)行“先高后低”的澆搗原則,即先澆高強度等級混凝土,后澆低強度等級混凝土,嚴格控制在先澆柱混凝土初凝前繼續澆搗梁板的混凝土,事先作好技術(shù)交底和準備工作;梁板的混凝土采用二次振搗法,即在混凝土初凝前再振搗一次,增強高低強度等級混凝土交接面的密實(shí)性,減少收縮;在產(chǎn)生裂縫相對較多的梁的側面,增加水平構造鋼筋,提高梁的抗裂性;嚴格控制混凝土拌合物的坍落度,節點(diǎn)核心區柱子部位混凝土采用塔吊輸送,以期降低坍落度。在現場(chǎng),對每車(chē)混凝土都應進(jìn)行坍落度檢測;加強混凝土的養護,特別是梁,除了板面澆水外,還應在板下梁側澆水,在滿(mǎn)堂承重腳手架未拆除之前,可以用高壓水槍對梁進(jìn)行澆水養護,并推遲梁側模的拆模時(shí)間。

  對如何做預算的初步了解:

  首先,要學(xué)會(huì )識圖,也就是看圖紙.圖紙是你做預算的主要依據,要通過(guò)看懂圖紙,把你要做的工程了解,做到心中有數,什么結構,什么建筑做法都要成竹于胸,要把圖紙看透,看爛,才能動(dòng)手做下一步,否則的話(huà),看個(gè)一知半解,那么最后出來(lái)的造價(jià)肯定不準確。

  第二,圖紙看明白了,就可以進(jìn)行工程量計算了。工程量計算是預算中的一個(gè)最占用時(shí)間的環(huán)節,因為計算工程量要把工程中的構件詳細的分開(kāi),比如,挖管溝,埋管,管內穿線(xiàn),衛生器具安裝等等,都要根據各自的計算規則,把他們的量算出來(lái),這個(gè)過(guò)程是枯燥的,但是是十分重要的,工程量不不準確,直接影響總造價(jià)。

  第三,工程量計算完了,那么可以套項了,也就是套清單。所謂的套清單,就是一個(gè)執行各個(gè)構件單價(jià)的過(guò)程,剛才的工程量和清單里的單價(jià)一一對應起來(lái),那么工程的直接費用基本就出來(lái)了,其他的措施費、企業(yè)管理費等也就出來(lái)了。套清單很關(guān)鍵,項目要套對,否則對工程量的計量會(huì )造成很大的影響。

  最后,則直接上機取費,形成總造價(jià),工程做完。

  “在學(xué)校里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力!眳⒓庸ぷ骱蟛拍苌羁腆w會(huì )這句話(huà)的含義。我擔任的是預算員一職,隨著(zhù)新的清單、定額的推出、新價(jià)目的推出、新計算建筑面積規則的出現等,自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識用上的并不多,讓我不得不重新學(xué)習新的計算方法。在這個(gè)信息的時(shí)代,知識更新的速度太快了,靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。

  從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。有時(shí)候會(huì )覺(jué)的來(lái)自各方面的壓力都很大。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。但我相信只要自己努力、勤奮、認真就會(huì )成功,畢竟這才剛剛開(kāi)始。在工作中,要多問(wèn)問(wèn)題,敢問(wèn)問(wèn)題;在生活中,要常常微笑,要熱情待人,要關(guān)心集體,我覺(jué)得這是我最大的收獲。

  四、創(chuàng )建性建議

  學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。在學(xué)校的理論課知識的學(xué)習是極其必要和重要的,并不是像許多同學(xué)說(shuō)的理論知識可以馬馬虎虎,最重要的是實(shí)踐。誠然,實(shí)踐是我們獲得現場(chǎng)知識最重要的方式,但是理論知識的儲備也是同等重要的。

  在專(zhuān)業(yè)課的實(shí)訓中,我們的預算實(shí)訓工程太小,許多工程量的計算(如模板、腳手架等)被忽略了。我建議在以后的實(shí)訓中,學(xué)生應該被安排做一個(gè)比較大并且完整的工程,這樣一來(lái)學(xué)生就會(huì )發(fā)現并認識更多的問(wèn)題,獲取更多專(zhuān)業(yè)知識。

  在學(xué)習軟件(如CAD繪圖軟件、PKPM極佳軟件和廣聯(lián)達算量軟件)過(guò)程中,學(xué)生只是學(xué)習了基本的操作命令,對于一些比較快捷的指令不甚了解,以致在實(shí)習中不能很快速地利用這些軟件工作。我建議在以后的軟件學(xué)習中應該比較有針對性地學(xué)習,而學(xué)習的時(shí)間應該長(cháng)一點(diǎn),讓學(xué)生能更熟練地掌握軟件的用法。

  這是在實(shí)習期間我所發(fā)現并感覺(jué)比較重要的地方,希望借我個(gè)人的經(jīng)歷來(lái)鼓勵在校生學(xué)好理論知識,注重實(shí)訓。也希望學(xué)校能在培養學(xué)生的實(shí)訓能力方面更加完善。

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