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大學(xué)生實(shí)習報告

時(shí)間:2022-05-17 10:50:22 實(shí)習報告 我要投稿

【精品】大學(xué)生實(shí)習報告合集八篇

  我們眼下的社會(huì ),報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,報告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的大學(xué)生實(shí)習報告9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】大學(xué)生實(shí)習報告合集八篇

大學(xué)生實(shí)習報告 篇1

  短暫的畢業(yè)實(shí)習很快便結束了,在這次畢業(yè)實(shí)習過(guò)程中,在實(shí)習工地的現場(chǎng)技術(shù)員、工程師的幫助下,我對實(shí)習過(guò)程出現的專(zhuān)業(yè)知識困惑和問(wèn)題,虛心向他們請教和學(xué)習,通過(guò)這次實(shí)習,我收益匪淺,不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識,而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理,現將實(shí)習以來(lái)的報告總結如下:

  一、通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習,使我明白要認真做事,踏實(shí)做人。

  通過(guò)這次實(shí)習,讓我了渭南秦泰公司的規模,管理體制,運營(yíng)模式,以及人才的培養?辈煸O計的施工作業(yè)隊伍的水平,懂得了很多分項工程的注意事項,尤其是灌注樁的澆搗過(guò)程以及塔座鋼筋的下料和綁扎。在以后的工作中相信會(huì )有較大的幫助,盡自己最大的努力做好每件事,自己要不斷的學(xué)習更多的知識,為公司貢獻自己的力量,使公司獲得更好的效益。同時(shí)與同事和諧相處,多關(guān)心人,幫助人,做到不失信于人!虛心向別人學(xué)習!在實(shí)際工作中好多東西都是我們在課本上學(xué)不到的,都是由不斷實(shí)踐中得來(lái)的,由經(jīng)驗得來(lái)的。從別人身上學(xué)習來(lái)的,我們必須抓住這個(gè)機會(huì ),認真的學(xué)習,不斷地自我總結,自我完善,從而全面的提高自己。

  二、通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習,使我更深刻地了我們路橋專(zhuān)業(yè)知識。

  大學(xué)四年在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課后,逐步具有了較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識,但在校期間所學(xué)的內容都是理論知識,除上課程認知識習和假期專(zhuān)業(yè)實(shí)習外,在實(shí)踐中學(xué)習和運用已學(xué)理論知識還遠不夠。通過(guò)這次實(shí)習,我對以前學(xué)習和實(shí)習中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認識。以前課本上學(xué)的知識都是最基礎的內容,所運用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類(lèi)型。但隨著(zhù)我國建筑行業(yè)的日趨規范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理、經(jīng)濟的更高要求,工程上很容易出現各種問(wèn)題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問(wèn)題?我想,那便是運用我們所學(xué)的知識和原理,根據問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好。其實(shí),這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過(guò),但如何將他們聯(lián)系起來(lái),用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題,則需要我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習和總結!皩W(xué)以致用”的另一方面是“以小見(jiàn)大”。許多知識、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。

  三、通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習,使我更清醒地意識到施工管理的重要性。

  無(wú)論是從事設計還是施工或監理工作,我們都應該注重提高施工管理效率。這次畢業(yè)實(shí)習的幾處工程單位,他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習。尤其是在莆田的工程實(shí)習時(shí),給我的感受最深刻。路橋施工管理要考慮的內容多,范圍廣,所要安排的工作任務(wù)量更大,但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率。印象最深刻的路橋工程,所以工作人員各司其職,各項工作開(kāi)展的有條不紊,工人們在工地上忙碌但有序,施工員、安全員、監理員也是在施工現場(chǎng)步步不離,認真將施工工作效率提高到最佳,而項目工程負責人則在工地現場(chǎng)指導。因此各項工作都在計劃進(jìn)行中。另外,施工管理還包含員工的技能培訓,在莆田的仙港大道工程中實(shí)習,通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法,施工效率有了很大提高,這樣十分有助于施工的連續性和可續性。

  四、通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習,使得我更全面地明白了今后的努力方向。

  其實(shí),在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是,在這幾天的畢業(yè)實(shí)習中我從更全面的角度認清了今后所從事路橋工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習中許多老師和工人師傅們所說(shuō):“畢業(yè)后從事路橋工程工作,需要的是謙虛和學(xué)習”。的確,從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,我們所面臨的如同一張白紙,一切都是新的,一切都在等待我們去努力。因此,面對那么多長(cháng)期從事路橋工程的同行前輩,他們工作經(jīng)驗比我們豐富,知識學(xué)的比我們扎實(shí),學(xué)識比我們淵博,我們只有耐下心來(lái),虛心向他們請教學(xué)習,我們才會(huì )有更大的進(jìn)步,我們也才會(huì )在土木工程這一艱苦而又充滿(mǎn)挑戰的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。另外,在這次畢業(yè)實(shí)習環(huán)節中,我也發(fā)現自己存在的一些不足和缺點(diǎn),主要有以下三點(diǎn):

  一、專(zhuān)業(yè)知識掌握的不夠全面。

  盡管大學(xué)四年中認真學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識,但是當前所掌握的知識面不夠廣,尚不能輕松勝任土木工程工作,因此,盡管即將走上工作崗位,但我應該將所從事的工作看作是新的學(xué)習的開(kāi)始,只是在實(shí)踐中學(xué)習,才會(huì )掌握更多專(zhuān)業(yè)知識和技能。

  二、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐閱歷遠不夠豐富。

  由于以前專(zhuān)業(yè)實(shí)習時(shí)間較少,因此很難將所學(xué)知識運用與實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,今后我們在工作崗位上,一定要抓住機會(huì ),多向路橋工程工人師傅學(xué)習,同時(shí)要轉換學(xué)習方法和態(tài)度,改變以往過(guò)于依賴(lài)老師的被動(dòng)吸收學(xué)習方式,應主動(dòng)積極向他人學(xué)習和請教,同時(shí)加強自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

  三、專(zhuān)業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。

  通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習,我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學(xué)的知識沒(méi)有形成一套完整的體系,這些零散的知識點(diǎn)運用起來(lái)很困難,因此,今后在學(xué)習和實(shí)踐中應該重視積累和運用,使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變,發(fā)揮更大的指導作用。

  畢業(yè)實(shí)習很快就告一段落了,但通過(guò)這次短短的實(shí)習,我從只學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識,這些新的收獲,將對我們正在進(jìn)行的畢業(yè)設計準備工作和即將走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導意義。

大學(xué)生實(shí)習報告 篇2

  在大學(xué)里上的是旅游學(xué)院,當然學(xué)的是導游專(zhuān)業(yè)了,畢業(yè)后如果沒(méi)有什么大礙的話(huà),我就是一名景點(diǎn)的導游了,這是我喜歡的工作,因為我就是喜歡玩,希望能夠將祖國的名山大川全部游歷一遍。

  不過(guò)要想畢業(yè)后找到好的工作,必須要先實(shí)習一下,不實(shí)習怎么能在將來(lái)的工作中做好。不是說(shuō)不實(shí)習將來(lái)工作就一定做不好,實(shí)習就能將工作做好,這只是一個(gè)相對概念。不過(guò)總的來(lái)說(shuō),實(shí)習好處怎么說(shuō)也是比壞處大多了。

  一、實(shí)踐的內容:從事的是導游的工作。

  二、實(shí)踐時(shí)間:20xx年1月28日20xx年2月15日

  三、實(shí)踐單位:xx旅行社

  四、旅行社簡(jiǎn)介:xx旅行社有限公司,是經(jīng)xx省旅游局、xx市旅游局批準,經(jīng)xx省工商行政管理局核準登記成立的旅游企業(yè),目前主營(yíng)國內旅游、代辦訂飛機票、火車(chē)票手續,代訂酒店及租車(chē)業(yè)務(wù)。該公司為中國旅游協(xié)會(huì )的會(huì )員,現有轄區17個(gè)門(mén)市部,目前有國內、省內、業(yè)務(wù)、辦公室、導游、質(zhì)監、財務(wù)部門(mén)。自開(kāi)業(yè)經(jīng)營(yíng)以來(lái),一直以質(zhì)量著(zhù)稱(chēng),基礎扎實(shí),為旅客設計安排多種質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的國內省內旅游線(xiàn)路,國內的海南、桂林、華東;省內的沙灘線(xiàn)、溫泉線(xiàn)、一天游等線(xiàn)路在同行中享有旅行社聲譽(yù),并發(fā)揮經(jīng)營(yíng)旅游大巴最專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢,以?xún)?yōu)惠的價(jià)格、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏(yíng)得客戶(hù)的青睞。立足于“顧客至上、精益求精”的宗旨,強化管理、提高服務(wù)。

  五、收獲與體會(huì ):

  (一)收獲

  當導游,就跟大家平常所想到的那樣,可以帶著(zhù)“免費通行證”到處游山玩水,品嘗各地的美食和體現各地的.民俗風(fēng)情。但是,我認為,收獲的又何止是這些,人際關(guān)系拓寬了,收獲了友情;膽子大了,收獲了信心和勇氣;在車(chē)上漂泊久了,收獲了平淡的心。也可以這么說(shuō),上述所提到的挫折都可以算是我的收獲。因為在出團的過(guò)程中,師傅會(huì )教予你的不僅僅只是帶團時(shí)該如何做,很多時(shí)候會(huì )告訴你他們的人生閱歷?腿艘惨粯,有的是較少旅游的,而有些是經(jīng)常旅游的,在他們身上可以很輕易地捕捉到不同游客的不同心態(tài),那會(huì )成為“經(jīng)驗”。當然,也因為是實(shí)踐了,親自經(jīng)歷過(guò)才知道自己肚子里的墨水真的需要好好地補充一下,片面地強調理論或者實(shí)踐其實(shí)真的是錯誤的,而這也是現在很多大學(xué)生常犯的一個(gè)錯誤!

  (二)散客團操作過(guò)程的挫折

  1、旅行社出了漏洞

  旅行社的計劃可以說(shuō)是經(jīng)過(guò)很多的實(shí)踐經(jīng)驗而計算出來(lái)的,不能說(shuō)完美,但是相信不會(huì )與計劃偏離很大。偏偏千計算萬(wàn)計算在我出的這個(gè)團就是計算漏了要派車(chē)去把一批客人接到指定的上車(chē)地點(diǎn),客人由早上6點(diǎn)半一直等到8點(diǎn)多,客人的心情也就可想而知了。

  2、心理壓力讓人疲憊

  或者說(shuō)體力是當好導游的首要因素,這個(gè)往往會(huì )令人望而生畏。我不少的同學(xué)在考慮是否要考撫順的旅行社證的問(wèn)題很大部分只是集中在“能不能坐車(chē)”“身體素質(zhì)怎樣”等體力的問(wèn)題上。體力雖然說(shuō)是當導游的黃山旅行社要求,但是我覺(jué)得體力上的考驗其實(shí)算不了什么,心理上的壓力才是真正然人疲憊的。

  3、散客團,顧名思義的“散”

  一個(gè)團人數不夠而出現的拼團的現象又怎么可能只是偶然呢?拼團也就拼團吧,但卻沒(méi)想到一個(gè)團居然可以“散”成這個(gè)樣。前幾天出的就是這樣,把兩個(gè)團拼在國際旅行社也就罷了,居然還往團里插進(jìn)了4個(gè)自由人(只包來(lái)回車(chē)費和兩天的住宿)和2個(gè)單跟車(chē)的客人。連師傅也無(wú)奈地搖了搖頭:“拉了那么多年團,還是第一次有那么散的啊!”

  4、車(chē)子出問(wèn)題

  車(chē)子在路途中出現故障,這在網(wǎng)上或者很多有關(guān)這方面的書(shū)上的案例都會(huì )出現,沒(méi)想到這樣特殊的案例也會(huì )出現在我的身上,也是這個(gè)團,因為是汽車(chē)游,路途本來(lái)就長(cháng),客人坐得已經(jīng)有點(diǎn)疲憊,本來(lái)是計劃12點(diǎn)半左右吃午餐的,結果車(chē)子加擋的線(xiàn)斷了,被迫中途修車(chē)?腿松跏菬o(wú)奈,又餓又累的,我也無(wú)奈,因為我只想平平靜靜地出好這次團?腿擞幸庖(jiàn)是在所難免的,還好修車(chē)的時(shí)間不長(cháng),只用了20多分鐘?腿藢ξ乙脖硎菊徑。

  5、客人之間、客人與司機之間、客人與地陪之間,導游中間人難做

  散客通常是指去異地獨立旅游者,有時(shí)也被稱(chēng)為異地個(gè)人旅游計劃。實(shí)際上,對于散客一直沒(méi)有一個(gè)十分明確的定義,簡(jiǎn)單地理解就是與團體旅游者相對而言的。在散客團中,因為不是來(lái)自一個(gè)團隊的,團里最缺的就是理解與謙讓?zhuān)慌判虻那昂笤诤芏鄷r(shí)候也會(huì )成為挑起矛盾的一大要素。當然這要的就是協(xié)調。這個(gè)還不算是個(gè)大問(wèn)題。在團中,因為是純玩團,沒(méi)有購物點(diǎn),地陪要賺錢(qián)也就要靠加點(diǎn)了,這個(gè)團中,加點(diǎn)是地陪跟師傅都可以拿到一定回扣的,作為全陪沒(méi)錢(qián)賺也沒(méi)什么大不了,這本來(lái)就是旅行社安排好的。

  6、司機不認得路

  作為新手來(lái)說(shuō),我可以坦誠的說(shuō)大多數景點(diǎn)的路都不知道怎么走,只有走過(guò)兩三遍才會(huì )有點(diǎn)印象,所以帶路基本上全都依賴(lài)師傅了。假如師傅不認得路,那可真是盲頭蒼蠅了。事實(shí)上,一般師傅還是知道該怎么走的,只有少數外地的師傅對某些細節的點(diǎn)不太了解而已,不太清楚具體的上車(chē)點(diǎn)在哪。

  (三)總結

  總的來(lái)說(shuō),導游的工作可以用“喜憂(yōu)兼備”四個(gè)字來(lái)形容!就像有人說(shuō)過(guò)的,坐在車(chē)上搖蕩的時(shí)候好像忘記自己是從哪來(lái)的,要到哪去。同時(shí)又好像可以把自己看得更清楚!

  不管怎么說(shuō),這次我的旅行社實(shí)習學(xué)到的東西實(shí)在是太多了,這對我將來(lái)的生活是一筆巨大的財富,我會(huì )受用一輩子的。

  什么事情只要自己去經(jīng)歷了,去感受了,才能學(xué)到東西,這是亙古不變的道理。以前的我總不相信自己,覺(jué)得自己不行,可是等到自己去試了,我發(fā)現只要我努力了,我會(huì )和別人做的一樣好!

  天是永遠無(wú)止境的高的,可是我的心志比天還要高,也是永無(wú)止境的,我自信只有打不死的心態(tài)我才會(huì )在老的是時(shí)候感覺(jué)到疲倦。只有頑強,前面的路也許會(huì )更彷徨,不過(guò)我相信我會(huì )戰勝一切困難的!

大學(xué)生實(shí)習報告 篇3

  “紙上學(xué)得終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。短短十天的實(shí)習,學(xué)到了不少東西,了解了不少東西,看到了自己的對會(huì )計的專(zhuān)業(yè)知識掌握得很少。所謂會(huì )計行業(yè)越老越值錢(qián),以前總認為會(huì )計最重要還是經(jīng)驗,但是這次的實(shí)習改變了我的想法,理論是否扎實(shí)也是很關(guān)鍵的,畢竟會(huì )計的專(zhuān)業(yè)比較強,而且有一些比較死的東西是必須掌握的。如果沒(méi)打好理論基礎,真正到了工作會(huì )沒(méi)有頭緒的! 其實(shí)無(wú)所謂說(shuō)哪個(gè)更重要,哪個(gè)比較不重要,而是應該兩者兼優(yōu)最好。實(shí)習中發(fā)現了自己的許多不足:1、課上學(xué)習沒(méi)有把知識很好地串起來(lái),而業(yè)務(wù)不是像書(shū)上一樣,是分塊進(jìn)行講解的,它是連續的,所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時(shí)候,知道要做什么,但是卻不知道從何處開(kāi)始。在學(xué)以致用方面很需要努力。2、畢竟只學(xué)習了基礎會(huì )計這門(mén)專(zhuān)業(yè)課,只能說(shuō)是很皮毛的東西,專(zhuān)業(yè)知識還是很欠缺的,會(huì )計囊括的東西是很多。

  實(shí)習的時(shí)候也有不少認識:

  1、做會(huì )計需要理清思路,像在建賬的時(shí)候,要對整個(gè)建賬的輪廓有較清晰地了解,這樣具體工作起來(lái)有方向,效率比較高,否則很容易在一個(gè)問(wèn)題上卡住,反反復復,總得不到解決。而理清思路后就是具體的一些工作,這些工作或許會(huì )重復,比較枯燥,很需要耐心。

  2、會(huì )計在一個(gè)公司涉及的范圍說(shuō)小也不小,它不是僅僅是現金、財務(wù)的管理,會(huì )計從一個(gè)側面可以監督一個(gè)公司的生產(chǎn)情況,比如從完工產(chǎn)品入庫單可以了解一個(gè)車(chē)間、組別的生產(chǎn)效率,生產(chǎn)進(jìn)度。會(huì )計一方面也很反映一個(gè)公司的制度是否完善,我實(shí)習的公司因為是剛成立5年,近年有整合,剛達到一般納稅企業(yè)的要求,企業(yè)剛建賬,很多會(huì )計制度還不是很完善,像老出現原始憑證中購買(mǎi)申請單和物料入庫驗收單手續不全的情況,也有制度不健全的因素。

  3、財務(wù)軟件在會(huì )計上的應用已經(jīng)相當廣了,可以省去人工地做許多簡(jiǎn)單瑣碎的流程,也能完成一些比較復雜的處理,因此也需要掌握如何去利用財務(wù)軟件。

  實(shí)習的時(shí)間很短,知道了以后如何去更好地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,很關(guān)鍵的是了解到要多接觸實(shí)務(wù)、要多實(shí)習,才能發(fā)現自己的不足,加以改進(jìn)。也對會(huì )計也了更進(jìn)一步的了解。

大學(xué)生實(shí)習報告 篇4

  時(shí)光如流水,二周時(shí)間轉眼即逝,為期二周的實(shí)習給我的體會(huì )是:

 、偻ㄟ^(guò)這次實(shí)習我們了解了現代機械制造產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操縱技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。

 、谠诠こ滩牧现饕尚渭庸し椒ê椭饕獧C械加工方法上,具有初步的獨立操縱技能。

 、墼诹私、熟悉和把握一定的工程基礎知識和操縱技能過(guò)程中,培養、進(jìn)步和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。

 、苓@次實(shí)習,讓我們明白做事要認真小心細致,不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養了我們堅強不屈的本質(zhì),不到最后一秒決不放棄的毅力!

 、菖囵B和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念,強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性,進(jìn)步了我們的整體綜合素質(zhì)。

 、拊谡麄(gè)實(shí)習過(guò)程中,老師對我們的紀律要求非常嚴格,制訂了學(xué)生實(shí)習守則,同時(shí)加強清理機床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操縱規程等要求,對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。

  很快我們就要步進(jìn)社會(huì ),面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會(huì )像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致進(jìn)微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己往觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應用,會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于往嘗試才能有所突破,有所創(chuàng )新。就像我們接觸到的車(chē)工,固然它的危險性很大,但是要求每個(gè)同學(xué)都要往操縱而且要作出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。三周的金工實(shí)習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操縱技能,也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況往感悟,往反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習達到了他的真正目的。

大學(xué)生實(shí)習報告 篇5

  剛剛出校門(mén)找實(shí)習單位的時(shí)候總有這種或那種的想法,要找什么樣什么樣的單位,結果到頭來(lái)一個(gè)多月過(guò)去了,還沒(méi)有找到實(shí)習單位,直到3月20號,我媽媽介紹我去她已前同事開(kāi)的一家電腦公司實(shí)習,老總跟我談的一些話(huà)讓我感觸深刻,他說(shuō)當今社會(huì )你想干的輪不到你干,你不想干的偏要你干,像我這種文聘不高的人,心態(tài)一定要放正,知道自已在什么位置上。在公司的時(shí)候先全面發(fā)展,等過(guò)段再看看自已精于哪個(gè)方面,然后向那個(gè)方向努力發(fā)展。就這樣我進(jìn)入了三明聯(lián)創(chuàng )電腦公司技術(shù)部,實(shí)習軟件維護。剛開(kāi)始覺(jué)的軟件維護很簡(jiǎn)單,跟同事出去維護過(guò)幾次以后才發(fā)現原來(lái)不是那么回事,它這里主要是做財會(huì )軟件維護的,出去首先要跟其它公司的財會(huì )人員進(jìn)行交流,像我這種學(xué)計算機過(guò)來(lái)了,哪會(huì )什么財會(huì )知識,只好乖乖在公司先學(xué)學(xué)財會(huì )的基礎知識和軟件的基本操作。

  來(lái)到公司有一段時(shí)間了,終于對財會(huì )知識有點(diǎn)基礎認識了,開(kāi)始接觸到跟計算機相關(guān)的方面了,比如用QL RR 20xx排除軟件內不能直接修改的錯誤,還好最后一學(xué)期用上QL,不然真的是痛苦。4月初的一天,公司來(lái)了一個(gè)我個(gè)人感覺(jué)很像土匪的人,老總給我介紹了,差點(diǎn)嚇我一跳,原來(lái)是另一個(gè)經(jīng)理,帶我學(xué)lhi,終于進(jìn)入我感興趣的,可是還沒(méi)學(xué)兩天問(wèn)題就來(lái)了,原來(lái)知道lhi跟B很像,但實(shí)際上差別還是有的,lhi以cl為基礎,這個(gè)還好有學(xué)過(guò),主要是操作界面是全英的,以前英語(yǔ)沒(méi)學(xué)好現在痛苦了,進(jìn)展有點(diǎn)慢了。4月中旬的時(shí)候,三明重機廠(chǎng)的實(shí)施顧問(wèn)從龍巖上來(lái)了,我還是第一次見(jiàn)到,這時(shí)跟入到三明重機的R項目中,又是一片空白的,重個(gè)系統的數據流太過(guò)具大不太好理解,只能先通具體操作對其進(jìn)行了解,終于在4月底的時(shí)候,對部分功能以及數據流有了一定的了解,能在過(guò)程中幫上一點(diǎn)忙了。

大學(xué)生實(shí)習報告 篇6

  在學(xué)校的安排下,我到XXXX有限公司做電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)工作,電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)是現代社會(huì )的主要銷(xiāo)售方式,因為不管是家庭、公司還是企業(yè),在平常時(shí)都不喜歡有什么人來(lái)打擾,特別是銷(xiāo)售人員來(lái)上門(mén)銷(xiāo)售,所以電話(huà)銷(xiāo)售得到了普及,而且范圍越來(lái)越廣。對于我這個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō),以為電話(huà)銷(xiāo)售會(huì )很簡(jiǎn)單的,但是當我實(shí)習的時(shí)候,才發(fā)現工作不是我想的那么簡(jiǎn)單,也知道了錢(qián)財的來(lái)之不易,掙錢(qián)的辛苦。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,我們這些新來(lái)的員工在負責人的帶領(lǐng)下,會(huì )集中開(kāi)一個(gè)會(huì ),主要說(shuō)的就是公司的規章制度,和平時(shí)的一些注意事項,待遇和獎罰的標準和決定,還有剛開(kāi)始會(huì )有一個(gè)星期的適應期,如果合格的話(huà),就會(huì )留下來(lái)實(shí)習,會(huì )議結束后,我們被安排到各個(gè)小組,就這樣,我正式開(kāi)始了自己的電話(huà)銷(xiāo)售工作。

  剛開(kāi)始,我對電話(huà)銷(xiāo)售的工作不了解,就有一位師傅指導我,教了我幾遍我也就熟悉了,然后我就開(kāi)始對組長(cháng)會(huì )發(fā)給我們一份客戶(hù)電話(huà)表上的客戶(hù)進(jìn)行客戶(hù)溝通。剛開(kāi)始的時(shí)候,我很不熟練,有時(shí)候電話(huà)打過(guò)去,我不指導說(shuō)什么,在前輩的指導下,應該說(shuō)“請問(wèn),您這是XX公司嗎”。對方回答是的話(huà),我們會(huì )介紹自己:“您好,我們是XXXXXX有限公司的,主要是給您提供咨詢(xún)信息服務(wù)的”。對方有可能會(huì )繼續與我們通話(huà),或直接拒絕。按照其前輩的指導,我也慢慢的開(kāi)始熟悉,但是電話(huà)接通時(shí),難免有些緊張,嘴巴有些發(fā)抖,說(shuō)話(huà)接接巴巴的,但好在我及時(shí)控制住了,把要說(shuō)的話(huà)都和對方講了,但是和我預料的一樣,對方說(shuō)他們公司目前不需要,很有禮貌的謝絕了我。有了一些經(jīng)驗,我就開(kāi)始繼續的努力,想要做到前輩們那么好,我還沒(méi)有那個(gè)實(shí)力,但是我會(huì )努力,我堅信在不久的將來(lái)我還會(huì )做的像前輩一樣的出色。同時(shí),當我們打的電話(huà)數量越多,潛在的機會(huì )也就越多,因為在社會(huì )上,有了一種產(chǎn)品,肯定就會(huì )有需要的人,只不過(guò),你要把消息告訴他,這樣他才會(huì )決定是否購買(mǎi)你的產(chǎn)品或者服務(wù),電話(huà)大的多了,經(jīng)驗也多了,在接下來(lái)的實(shí)習中,我完全可以完美的完成工作任務(wù)。

  實(shí)習結束后,我對自己的收獲還是相當滿(mǎn)意的,我也明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行,”這句話(huà)的含義,通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,我的進(jìn)步相當的大,讓自己對以后更加的擁有了信心,在以后的學(xué)習工作中我還會(huì )不斷的努力。

大學(xué)生實(shí)習報告 篇7

  一、實(shí)訓目的:

  《基礎會(huì )計》、《中級財務(wù)會(huì )計》等課程具有很強的實(shí)踐性和可操作性,通過(guò)這些課程的學(xué)習和會(huì )計方面的實(shí)訓,學(xué)生對七種會(huì )計核算方法和會(huì )計模擬操作有一個(gè)基本的了解,為使學(xué)生對教學(xué)中較深的財務(wù)會(huì )計理論內容有一個(gè)較好的掌握,達到會(huì )計相關(guān)課程設置的目的和要求,安排了這次會(huì )計手工綜合模擬實(shí)訓,從而完善課堂教學(xué)內容,提高學(xué)生動(dòng)手操作的基本技能,使學(xué)生更好地掌握從編制憑證開(kāi)始到登記帳簿直到編制會(huì )計報表這一會(huì )計核算過(guò)程,提高學(xué)生的實(shí)踐能力,突出高職學(xué)生的“重實(shí)踐,強技能”的特色。

  二、實(shí)訓步驟

  1、熟悉資料,設置各種帳簿,登記起初余額。

  2、根據經(jīng)濟業(yè)務(wù),填制記帳憑證。

  3、根據憑證登記帳簿。

  4、結帳、對帳、編制會(huì )計報表。

  5、裝訂、整理實(shí)訓資料,上交實(shí)訓作業(yè)。

  三、實(shí)訓結果資料

  四、心得體會(huì )

  漫長(cháng)的過(guò)程經(jīng)過(guò)幾周漫長(cháng)的實(shí)訓,讓我個(gè)人認為會(huì )計對與男生而言真的有種苦不堪言的味道。從一開(kāi)始的做會(huì )計分錄,到登記憑證。然后再到登記帳簿,再是結帳,對帳,編制報表,裝訂等一系列煩瑣由幾個(gè)人的工作由一個(gè)人來(lái)完成,其中的酸甜苦辣,只有經(jīng)歷過(guò)了,才真真正正了解到什么是會(huì )計。原來(lái)會(huì )計的工作并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單,那么清閑。還記得,在剛開(kāi)始做會(huì )計分錄時(shí),自己由于在電臺要準備節目,所以周一到周三的那段時(shí)間一直忙于那些工作。于是準備在周四完成會(huì )計分錄的工作?墒瞧h老師周五的課換到了周四下午,頓時(shí)讓我一臉茫然。雖說(shuō)自己在上學(xué)期基會(huì )學(xué)的是相當不錯,給一個(gè)題目,2秒鐘分錄立馬脫口而出,可是讓我在很快的時(shí)間完成40多道分錄,還要手寫(xiě),不太現實(shí)。于是干脆等老師講完自己直接邊編分錄邊編制憑證。于是2個(gè)階段的工作,李曄在一個(gè)階段就完成了!接下來(lái),就是登記帳簿了,如果說(shuō)前一階段的工作還是我的強項的話(huà),這一階段頓時(shí)讓我傻了眼,不是自己不會(huì ),而是那些煩瑣的工作,實(shí)在讓人著(zhù)急。要根據憑證一筆一筆登記不同的帳簿,什么總帳、明細分類(lèi)帳、三欄式等等一系列帳,真是著(zhù)急?粗(zhù)這么一厚搭憑證。

  苦的還在后邊,尤其在寫(xiě)數字時(shí),寫(xiě)錯一個(gè),都要用刀片去刮,稍微用力,紙就破了。這不僅是考驗我們的耐心,更是需要我們的細心。另外,做這些帳,首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登那些帳簿,稍微疏忽,一帳帳頁(yè)就報廢了。還有,最后結帳時(shí)要一筆一筆計算每個(gè)類(lèi)型的結果,一大堆數字加加減減,真是做的頭大!后來(lái),編制會(huì )計報表就簡(jiǎn)單了許多,由于前期大量的工作,后期只要根據帳簿將會(huì )計報表一一編制就行了,當然還是離不開(kāi)我們的細心。最后的任務(wù)就是將會(huì )計的帳頁(yè)分類(lèi)裝訂,憑證等一系列材料整理歸類(lèi),基本任務(wù)就初步完成了!放飛的思緒“只有經(jīng)歷過(guò),才知道其中的滋味”對于我而言,喜歡體驗生活,可以說(shuō)通過(guò)這次實(shí)訓,真真切切的讓我了解了什么是會(huì )計,讓我對于會(huì )計最初的觀(guān)點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!會(huì )計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價(jià)值的詮釋雖說(shuō)很累,但是真的希望學(xué)校能夠對給學(xué)生這樣實(shí)訓的機會(huì ),尤其是會(huì )計專(zhuān)業(yè),畢竟會(huì )計吃的是經(jīng)驗飯,只有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有余!

大學(xué)生實(shí)習報告 篇8

  通過(guò)歷時(shí)一個(gè)月的金工實(shí)習,學(xué)習到了一些金屬加工方面的專(zhuān)業(yè)知識,也得到了很難得的動(dòng)手鍛煉的機會(huì ),加強了本人的實(shí)際動(dòng)手能力。

  在第一天的安全教育中,完全展示了實(shí)習過(guò)程中應注意的問(wèn)題,也播放了一些事故發(fā)生的片段,使我們了解到金

  金工實(shí)習不是絕對安全的,有許多地方一不小心就會(huì )發(fā)生意外,出現嚴重后果,甚至會(huì )出現生命危險。要避免發(fā)生這種事情,需要認真了解工種的特點(diǎn),時(shí)時(shí)留心,不能馬虎了事和麻痹大意!

  這兩周里學(xué)習到的工種包括由手工制作的鉗工、焊接、化學(xué)加工、鑄造,機床操作的車(chē)工、銑工,以及由電腦控制的數控車(chē)床和數控銑床、電火花加工等多個(gè)工種。

  鉗工:利用銼刀、鋼鋸等工具從一根鐵桿中做出一個(gè)螺母。銼削—鋸—銼削—劃線(xiàn)—銼削—打孔—螺紋加工,按著(zhù)這幾個(gè)工序,一天下來(lái),做好了一個(gè)。效率很低,卻能親自動(dòng)手,初步了解那些工具的使用以及如何來(lái)做一個(gè)螺母。

  焊接:包括電弧焊和氣焊、氣割等。電弧焊時(shí),如何引弧,如何運動(dòng),以保證不粘條,穩定燃燒,通過(guò)練習都有所掌握。氣焊時(shí)沒(méi)學(xué)習好送進(jìn)焊絲的方法,經(jīng)常出現粘絲,焊出工件質(zhì)量不高。

  化學(xué)加工:整個(gè)加工過(guò)程工序較多,而且要一步步地做。稍不小心可能就會(huì )使整個(gè)工件報廢;瘜W(xué)加工是表面處理技術(shù)的其中一種方法。通過(guò)處理改變材料表面的特性,提高材料的功能。

  鑄造:因為只有一個(gè)下午的緣故,只學(xué)習了如何用型砂做鑄型。型砂的質(zhì)量很關(guān)鍵,太干時(shí)會(huì )粘得不夠牢固,會(huì )出現“一盤(pán)散砂”,嚴重影響鑄件質(zhì)量。

  車(chē)工:介紹操作時(shí)老師一再提到車(chē)工應該注意的安全問(wèn)題,并說(shuō)出了車(chē)床操作時(shí)發(fā)生過(guò)的意外。安全問(wèn)題仍是不能忽視!車(chē)床的操作并不復雜,主要通過(guò)幾個(gè)手柄來(lái)控制其轉向、轉速和進(jìn)給量等,就能按要求做出合格工件。利用車(chē)床可以車(chē)出許多端面、螺紋、槽等,是使用較普遍的機床。

  銑工:與車(chē)床相似之處是都是通過(guò)刀具的進(jìn)給來(lái)加工工件。銑床一般可銑削出平面、溝槽、成形面、鉆孔等。有順銑和逆銑之分,而一般加工多會(huì )使用逆銑。

  數車(chē)和數銑:都是利用電腦程序來(lái)控制車(chē)床和銑床的運動(dòng),加工原理跟手動(dòng)的車(chē)床和銑床一樣。但通過(guò)電腦操作,只需設定工作程序,就可以自動(dòng)加工,而且加工精度比手動(dòng)的要高,效率也高很多。數車(chē)和數銑都比手動(dòng)的先進(jìn),是技術(shù)進(jìn)步的體現?稍谝延锌梢杂脭悼氐臋C床的情況下,有些地方

  仍需使用手動(dòng)的。除了成本問(wèn)題,也有技術(shù)上的限制,畢竟有不少的手藝在目前仍是無(wú)法由電腦程序來(lái)取代。

  電火花加工:電火花加工是在加工過(guò)程中通過(guò)工具電極和工件電極間脈沖放電時(shí)的電腐蝕作用進(jìn)加工的一種工藝方法,與其它的利用金屬切削加工原理完全不同!所使用的電火花成形機床也是數控的,操作上也比較方便。利用電流就可以金屬表面加工出一般機床難以加工成形的形狀圖案。

  金工實(shí)習雖然是學(xué)到了不少的知識,可都只是初步的學(xué)習,大概了解操作方法和工作原理,與真正的熟悉掌握存在很大的差別,無(wú)法想提并論?蛇@次實(shí)習與平時(shí)的學(xué)習有很大的不同,平時(shí)都只是在學(xué)習理論知識,只是“紙上談兵”,對實(shí)際生產(chǎn)了解得極少!即使是實(shí)驗,也只是在實(shí)驗室里苦干。而這次金工實(shí)習使我們學(xué)習到材料加工方面的一些基礎知識,更重要的是提供了一個(gè)我們可以親自動(dòng)手體驗的平臺,在實(shí)踐中學(xué)習。通過(guò)動(dòng)手,讓我們迅速掌握相習的理論知識,也驗證了這些知識。

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