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建筑類(lèi)的實(shí)習報告

時(shí)間:2022-04-29 12:41:31 實(shí)習報告 我要投稿

【推薦】建筑類(lèi)的實(shí)習報告合集五篇

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們使用報告的情況越來(lái)越多,多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎?下面是小編整理的建筑類(lèi)的實(shí)習報告5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】建筑類(lèi)的實(shí)習報告合集五篇

建筑類(lèi)的實(shí)習報告 篇1

  根據學(xué)校安排,我于20xx年6月23日到 安寧區費家營(yíng),由甘肅一建二分公司承包的一期工程進(jìn)行建筑施工及管理實(shí)習,這是一個(gè)讓我了解建筑施工的好機會(huì ),讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。緊張的半個(gè)月的實(shí)習生活結束了,在工地技術(shù)人員的講解下,我在實(shí)習過(guò)程中還是有不少的收獲,以下是我對實(shí)習的收獲與體會(huì )。

  一.工程簡(jiǎn)歷:

  工程名稱(chēng):甘肅麗園置立有限公司 甘肅新隴貿易公司綜合樓

  建筑性質(zhì)及規模:綜合樓、建筑面積29007㎡

  建筑層數:22層

  建筑抗震設防烈度:八度

  建筑物設計使用年限:50年

  結構形式:框架剪力墻結構

  二.實(shí)習內容:

  (a)經(jīng)過(guò)這次實(shí)習活動(dòng),讓我從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識,為今后專(zhuān)業(yè)的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習使我更深入地接觸專(zhuān)業(yè)知識,進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本重要性,了解工程施工管理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題,并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告,使我學(xué)會(huì )綜合應用所學(xué)知識,提高分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。

  (b)通過(guò)這次實(shí)習認識到施工單位要合理控制建筑工程成本要做到以下幾個(gè)方面:

  [1]工程合同簽訂關(guān)。工程合同是工程建設單位和施工單位之間就工程有關(guān)的權利和義務(wù)而簽訂的協(xié)議。工程合同簽訂是施工單位必須把好的重要關(guān)口,因為工程合同不但明確規定了施工單位和建設單位雙方的權利和義務(wù),還包含有要求工程必須達到的質(zhì)量等級、建筑工期、采用何種材料、何種價(jià)格以及價(jià)款支付期限等重要內容,這些內容對建筑工程造價(jià)的高低有著(zhù)非常直接的影響。如果雙方簽訂的工程合同內容齊全、邏輯嚴密、雙方的權利義務(wù)對等,其最后的工程造價(jià)就可能合理,反之,造價(jià)就有可能偏低,施工單位就可能蒙受損失。

  [2]工程變更簽證關(guān)。工程變更是指業(yè)主根據需要在工程施工過(guò)程中對原圖紙進(jìn)行的更改。既然對原有圖紙進(jìn)行了更改,就必然會(huì )引起施工工程量的變動(dòng),而工程量的變動(dòng)也就必然會(huì )引起原簽訂合同價(jià)款的增加或減少,特別是有些工程變更較多,工程量增減變化大,其最后結算依據僅憑建設單位代表的變更簽證,這樣變更簽證關(guān)就顯得尤為重要?梢哉f(shuō),工程變更簽證是否及時(shí)準確直接影響到建筑工程造價(jià)的高低。

  [3]工程決算審核關(guān)。工程決算是指工程竣工驗收后由施工單位編制的包含所有工程量及所有價(jià)款在內的結算資料。它是由工程施工單位負責編制,建設單位進(jìn)行初審,最后由建設單位委托有資質(zhì)的社會(huì )中介機構進(jìn)行審核,并出具審核報告。工程決算審核是基建管理活動(dòng)的最終環(huán)節,也是工程造價(jià)控制的最后關(guān)口,施工單位必須予以高度重視。

建筑類(lèi)的實(shí)習報告 篇2

  一、實(shí)習目的:

  通過(guò)實(shí)習,進(jìn)一步鞏固加深所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)

  知識,使之系統化、綜合化;在畢業(yè)實(shí)習過(guò)程中注意培養獨立工作、獨立思考并運用已學(xué)的知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力,同時(shí)培養獨立獲取新知識的能力;通過(guò)本次實(shí)習,樹(shù)立起嚴肅的科學(xué)態(tài)度、正確的思維方法和踏實(shí)認真的工作作風(fēng);培養工程項目建設管理中的工作程序和方法;使學(xué)生的知識、技能以及經(jīng)驗、態(tài)度和可持續發(fā)展能力得到全面提高,為到生產(chǎn)第一線(xiàn)能盡快適應其專(zhuān)業(yè)工作之要求奠定良好的基礎。實(shí)現由學(xué)生到工作人員的過(guò)渡。

  二、實(shí)習意義:

  畢業(yè)實(shí)習是對大學(xué)生專(zhuān)業(yè)培養計劃中十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)

  節,是對大學(xué)生的理論聯(lián)系實(shí)際、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的基本訓練過(guò)程。通過(guò)畢業(yè)設計的訓練,使學(xué)生樹(shù)立起具有符合生產(chǎn)實(shí)際的正確的思想和觀(guān)點(diǎn),樹(shù)立起嚴謹、負責、實(shí)事求是、刻苦鉆研、勇于探索創(chuàng )新的工作作風(fēng),培養學(xué)生的團隊精神和合作意識。認真抓好畢業(yè)實(shí)習工作,對提高學(xué)生實(shí)習質(zhì)量,培養學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)具有重要的意義

  三、實(shí)習方式:

  《建筑設備》實(shí)習期間,我們在指導老師的帶領(lǐng)下,通過(guò)參觀(guān)在

  建或已建成的典型建筑物,施工現場(chǎng)和施工企業(yè)等地點(diǎn),采取實(shí)習指導老師,現場(chǎng)工程技術(shù)人員和工人師傅講解和答疑等方式,以完成實(shí)

  習任務(wù)及要求。

  四、實(shí)習地點(diǎn):

  學(xué)校給排水及消防專(zhuān)業(yè)實(shí)驗

  XXXX小區地下車(chē)庫

  XXX水利水電科技基地居民小區地下車(chē)庫(在建)

  五、實(shí)習時(shí)間:

  20xx年6月11日——20xx年6月15日。

  六、實(shí)習過(guò)程:

  1、 我們主要參觀(guān)了XX花園小區的地下車(chē)庫。地下車(chē)庫主要注

  意防火排煙和人防。大型車(chē)庫要劃分區域,每200平方米一個(gè)分區,當某個(gè)分區發(fā)生火災,感受到煙后該區防火卷簾門(mén)馬上落下距地面1.5米,報警器發(fā)出警報,人員撤離,30秒后全部落下。噴淋每2.6米一個(gè),防火卷簾門(mén)落下后噴淋開(kāi)始噴水。噴淋有向下滅火的,還有向上保護樓板的。除防火分區外,每500-800平米設一個(gè)防煙分區,等級越高分區越細。每個(gè)分區各有兩個(gè)排風(fēng)管和一個(gè)送風(fēng)管。排風(fēng)管和送風(fēng)管要離得很遠,避免新風(fēng)被排風(fēng)管排走。

  在染毒通道外設置染毒水池,防毒通道、簡(jiǎn)易洗消間,排風(fēng)豎井

  及擴散室設有防爆破地漏,排除以上房間染毒廢水至染毒水池。所有穿越人防圍護結構的有壓管在人防外墻內側機頂板內側設置鋼芯閘閥,其抗力大于1.0MPa,防爆破閥門(mén)邊距人防維護結構內測不大于

  200mm,穿過(guò)人防與非人防邊界墻體的管道采用密閉套管。地下室內水泵都未安裝,其中空氣過(guò)濾系統也為安裝。

  消防系統由獨立的消防系統和噴淋系統負責,消防栓由消防泵引

  入建筑物,噴淋系統由噴淋水泵引入,噴淋裝置設計濕式報警閥分別采用分區負責。當位于水泵房排煙風(fēng)機工作時(shí),同時(shí)開(kāi)啟水泵房和配電間的補風(fēng)機進(jìn)行補風(fēng)。室內通風(fēng)換氣次數(次/小時(shí)):衛生間 10;電梯機房 10;水泵房 4;配電間 6。帶有外窗的部分房間采用自然通風(fēng)方式。水泵房、配電室以及之間的走廊為一個(gè)防火分區。水泵房設計機械排風(fēng),排風(fēng)按照4次/小時(shí)設計;并且采用機械補風(fēng),走廊超過(guò)20米,設機械排煙, 排煙量按照每平方米60m3/h 設計,排風(fēng)

  機選用消防通風(fēng)兩用型。配電室設機械排風(fēng)以及機械補風(fēng),排風(fēng)按照 6次/小時(shí) 設計。

  2、在結束對XX花園的考察實(shí)習之后,我們來(lái)到了XX水利水電科

  技基地居民小區的地下車(chē)庫,地下工程的部分地區混凝土工程并未完工,有部分還在用腳手架支撐。地下室可能因為水壓試驗所以看上去非常潮濕,地下的水泵房也沒(méi)裝好。地下室平時(shí)活動(dòng)室采用風(fēng)機盤(pán)管加新風(fēng)系統,采用一側送風(fēng)一側回風(fēng),并設計排煙防火閥,分為戰時(shí)和平時(shí)兩種設計方式,首層采用風(fēng)機盤(pán)管系統。戰時(shí)通風(fēng)室共設計4個(gè)擴散室。地下室兩側分別設進(jìn)風(fēng)機房,中間涉及排風(fēng)道。平時(shí)通風(fēng)地下室采用風(fēng)機盤(pán)管加新風(fēng)系統由土建風(fēng)道送新風(fēng),采用頂送上回式。

  七、實(shí)習心得:

  經(jīng)過(guò)一周的建筑設備實(shí)訓 ,我確實(shí)學(xué)到了很多,不管是在工地現場(chǎng),還是在學(xué)校,一周所接觸的東西,遠遠超出了自己的想象。這些東西不是書(shū)本上能感覺(jué)到的,我們平時(shí)只知道上課學(xué)習,認真聽(tīng)講,但始終不知道到底什么是重要的,什么能在工程中得到運用。通過(guò)這次實(shí)習,我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節,而且也鞏固了我在課堂上所學(xué)習到的理論知識。我明白了,理論與實(shí)際相差較大,一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用,但一些知識則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運用了,因此,老師所傳授的內容雖然多、廣、博,但是我們學(xué)習到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習和參觀(guān),才能達到這個(gè)目的。

建筑類(lèi)的實(shí)習報告 篇3

  實(shí)習地點(diǎn):鄂爾多斯市東勝區天驕北路

  實(shí)習時(shí)間:XX年7月30日

  指導老師:XXX

  項目名稱(chēng):鄂爾多斯市天驕綠苑佳泰小區

  建設單位:鄂爾多斯市億成房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司

  設計單位:鄂爾多斯市天工建筑工程設計有限公司

  施工單位:鄂爾多斯市億泰建筑有限公司

  實(shí)習學(xué)生:內農大職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程技術(shù)系20xx建工甲班

  一、實(shí)習目的

  通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作,充實(shí)和擴大自己的知識面,培養綜合應用的能力,為以后課程以及日后走上工作崗位打下基礎.

  二、實(shí)習內容

  (1)結構形式

  當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻結構,磚混結構也采用但用的比較少。我們所參觀(guān)的兩個(gè)施工工地都采用的是框架---剪力結構。它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合,吸取了各自的長(cháng)處,既能為建筑平面布置提供較大的使用空間,又具有良好的抗側力性能。這種結構是在框架結構中布置一定數量的剪力墻,構成靈活自由的使用空間,滿(mǎn)足不同建筑功能的要求,同樣又有足夠的剪力墻,有相當大的剛度,框剪結構的受力特點(diǎn),是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式,所以它的框架不同于純框架結構中的框架,剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻。

  (2)構造柱

  磚混結構設計中,為了加強建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避免或減輕破壞,根據抗震規范,我們設置一定數量的圈梁和構造柱,來(lái)增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規定:規范規定無(wú)論房屋的層數和地震烈度是多少,均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內橫墻交接處。.樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱。.跨度比較大的梁,如果不設置墻垛或墊塊,也應有構造柱。

  而在框架剪力墻結構中,為了加強砌塊隔墻的整體性,應在砌塊隔墻的適當位置設置構造柱或圈梁,具體設置位置和磚混結構的一樣。

  (一)施工縫、變形縫和后澆帶

  施工縫:受到施工工藝的限制,按計劃中斷施工而形成的接縫,被稱(chēng)為施工縫;炷两Y構由于分層澆筑,在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,就是最常見(jiàn)的施工縫。所以并不是真正意義上的縫,而應該是一個(gè)面。因混凝土先后澆注形成的結合面容易出現各種隱患及質(zhì)量問(wèn)題,因此,不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。

  變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮,以防止墻體開(kāi)裂,結構破壞。而后澆帶是在高層建筑中來(lái)代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時(shí)不澆注混凝土?p中鋼筋可采用搭接接頭,等荷載差不多穩定時(shí),一般是結構封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長(cháng)度大于50米的建筑。而當建筑長(cháng)度小于50米時(shí)并且是框架結構,這時(shí)為了保證建筑物的整體性和一定的剛度,就的設置單元墻來(lái)增加建筑物的整體性和剛度

  沉降縫:為克服結構不均勻沉降而設置的縫。如上部結構各部分之間,因層數差異較大,或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大,等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí),都需要設縫將結構分為幾部分,使其每一部分的沉降比較均勻,避免在結構中產(chǎn)生額外的應力,該縫就是“沉降縫”。須從基礎到上部結構完全分開(kāi)

  伸縮縫:若建筑物平面尺寸過(guò)長(cháng),因熱脹冷縮的緣故,可能導致在結構中產(chǎn)生過(guò)大的溫度應力,需在結構一定長(cháng)度位置設縫將建筑分成幾部分,該縫即為溫度縫。對不同的結構體系,伸縮縫間的距離不同,我國現行規范《混凝土結構設計規范》gb50010-XX對此有專(zhuān)門(mén)規定。伸縮縫在基礎可不斷開(kāi);

  抗震縫:為使建筑物較規則,以期有利于結構抗震而設置的縫,基礎可不斷開(kāi)。

  現在多用3縫合一只有沉降縫能滿(mǎn)足這個(gè)要求,所以多用沉降縫來(lái)代替其他縫來(lái)使用。

  (二)梁:按梁的常見(jiàn)支承方式可分為:簡(jiǎn)支梁、懸臂梁、一端簡(jiǎn)支另一端固定梁、兩端固定梁、連續梁。

  梁按其在結構中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過(guò)梁等。

  門(mén)窗過(guò)梁

  門(mén)窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來(lái)的荷載;傳遞荷載的窗間墻

  常用形式:磚砌過(guò)梁,鋼筋磚過(guò)梁和鋼筋混凝土過(guò)梁

  圈梁

  砌體結構房屋中,在砌體內沿水平方向設置封閉的鋼筋砼梁.

  在砌體結構房屋中設置圈梁可以增強房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示均勻沉降或較大振動(dòng)荷載.

  圈梁:為了保證砌體的穩定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構造封閉梁(非承重梁)。它采用鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚,在寒冷地區可略小于墻厚,但不宜小于墻后2/3,高度不小于120mm,常見(jiàn)的有180mm和240mm。

  在非抗震設防區,圈梁的主要作用是加強砌體結構房屋的整體剛度,防止由于地基的不均勻沉降或較大振動(dòng)荷載等對房屋的不得影響。

建筑類(lèi)的實(shí)習報告 篇4

  加強自已的實(shí)踐操作能力和與人溝通能力,將所學(xué)的理論知識運用到實(shí)際工作當中。我來(lái)到了xx建筑公司進(jìn)行實(shí)習,以下是我的實(shí)習報告。

  一、實(shí)習概況

  施工技術(shù)的不斷改進(jìn)是工程建設可持續發(fā)展不變的旋律,施工的安全是工程建設永恒的主題。隨著(zhù)改革開(kāi)放的不斷深入,經(jīng)濟建設駛入了快車(chē)道,并不斷提高自己的速度。隨著(zhù)全國建設小康社會(huì )的不斷深入,城鎮化建設的速度與規模與日懼增,無(wú)論是城市還是鄉村,建筑工地鱗次櫛比。

  一幢幢高樓拔地而起,一座座老城舊貌換新顏,人們對現代建筑的美觀(guān)、舒適及其多功能的追求是不斷在升級,施工技術(shù)正隨著(zhù)建筑物的高度而迅速提升。而同時(shí),隨之帶來(lái)了很多新問(wèn)題的出現,這當中最重要的要屬施工的安全。安全問(wèn)題貫穿于工程建設的始終,從施工到投入使用,安全無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著(zhù)建設者和使用者的心。

  二、實(shí)習內容

  施工質(zhì)量與管理是相輔相程的關(guān)系,兩者相互制約,相互促進(jìn)。必須有嚴格的管理,質(zhì)量才能有保障,反過(guò)來(lái),有好的質(zhì)量必須有一整套嚴格的管理制度與之相照應。每個(gè)施工單位都以它做為施工質(zhì)量評判的標準。下面就施工中常見(jiàn)的質(zhì)量事故做簡(jiǎn)要分析,闡述施工質(zhì)量與管理的關(guān)系。

  在施工過(guò)程中,管理不善,支模前不進(jìn)行設計,立模后不仔細檢查支架是否穩固,施工班組操作技工沒(méi)有進(jìn)行培訓,不熟悉施工方法,盲目蠻干,導致發(fā)生工程事故。保證質(zhì)量措施:模板支架在澆筑砼前必須按規范要求,經(jīng)過(guò)認真的設計計算來(lái)確定。施工前應將支;梁粚(shí)填平,放好支架軸線(xiàn)位置,鋪墊碎石墊層,支架下應設置墊塊。

  澆筑振搗過(guò)程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌,出現脹模。模板側向支撐剛度不夠,模板太薄強度不足,夾擋支撐不牢固;柱模中如果柱箍間距過(guò)大,就會(huì )出現脹,F象。保證質(zhì)量措施:模板就位后,技術(shù)人員應詳細檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。一般梁中部用鐵絲穿過(guò)橫檔對拉,或用對拉螺栓將兩側模板拉緊;柱模應計算澆筑砼時(shí)的側壓力,檢查箍距是否滿(mǎn)足要求,及時(shí)加設達到標準的水平斜撐、剪刀撐等。

  三、實(shí)習總結

  通過(guò)施工業(yè)務(wù)實(shí)習讓我更多的了解中國建筑的發(fā)展水平和現狀。實(shí)習是一面鏡子,它可以照出我學(xué)習的成果;進(jìn)行施工的施工企業(yè)是一面鏡子,它可以照出企業(yè)的實(shí)力;當地的建筑施工水平是一面鏡子,它可以照出中國建筑業(yè)發(fā)展的現狀;中國建筑業(yè)的發(fā)展是一面鏡子,它可以照出中國在世界各國建筑業(yè)中的位置!我為圓滿(mǎn)的完成實(shí)習而高興,更為以后能為中國建筑事業(yè)的發(fā)展做出貢獻而驕傲和自豪!

建筑類(lèi)的實(shí)習報告 篇5

  俗語(yǔ)云:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,方能學(xué)以致用。

  是啊,作為學(xué)生,增知掌才的歲月,學(xué)校也更加注重我們的實(shí)戰能力。于20xx年大二第一學(xué)期第八周,我們開(kāi)始了在平頂山為期五天的實(shí)習。在老師的帶領(lǐng)和指導下,不僅使我們看到了許多建筑,而且使我對各類(lèi)建筑有了一些系統的了解和淺薄的認識。

  我們的第一站是鷹城廣場(chǎng)——平頂山最大的文化廣場(chǎng)。其主體采用中軸式的布局,站在正門(mén)前往里俯視,你會(huì )看到一個(gè)寬而長(cháng)的主干道路綠化區。在中軸上,有四個(gè)近似圓形的臺,中間綠化分隔。臺子的高低以及元素配置各不相同,最前處的與道路基本同高,用于活動(dòng)空間;緊接著(zhù)的.稍高,布置著(zhù)噴泉和彩燈;下一個(gè)高而豐富,中心是中國的石制日晷造型,很具內涵;最后一個(gè)比前一個(gè)又稍低,中心布置現代的高塔燈。在這主軸上 ,既彰顯中國的文化,又實(shí)現了變化中的統一。另外,主干道兩側曲曲折折的小路布置,也彰顯了中國古人曲徑通幽的思想。再者為了進(jìn)一步彰顯其文化性和中國性,周?chē)有體現中國文化和哲理故事的亭子及雕刻。并通過(guò)一些小的東西彰顯其時(shí)代性和實(shí)用性,如一些科普宣傳欄等。通過(guò)這些,很好的向我們展現一個(gè)具有時(shí)代感及中國傳統文化的廣場(chǎng)。

  我們的第二站是步行街——平頂山最繁華的商業(yè)街。這里不僅有高大的現代建筑和華麗的店面,而且也有彰顯平頂山精神的挖煤工人銅像以及玻璃制的工作人員探煤等各種作業(yè)動(dòng)作。在這里你看到的不僅是繁華的商業(yè),而且還有繁榮的歷史。當然,這里還有帶動(dòng)企業(yè)發(fā)展,推動(dòng)平頂山繼續前進(jìn)的火車(chē)頭等。

  下一站我們參觀(guān)平頂山的大型體育類(lèi)建筑。首先,我們觀(guān)看平職學(xué)院的長(cháng)119.48米、寬43米、高18.6米的飛機外形的競賽館,他是為迎接國際救援賽而建。 這座大的競賽館豎向完全采用鋼筋混凝土柱承重,頂用鋼管灌接,牢固而宏偉。正背兩面采用鋁塑板和大塊玻璃成墻,左右建輔助用房來(lái)形成室內大空間。為安全起見(jiàn),正背兩面有高鐵絲網(wǎng)圍護。再者,為了保持里面陰涼通風(fēng),四周采用隔扇通風(fēng)。盡管四周大面積封閉,室內里依然涼爽,而且還保證了良好的自然采光。

  緊接著(zhù)是東體育村的以國際標準建造的足球比賽場(chǎng)。這座賽場(chǎng)不僅外形高大宏偉,而且還考慮到賽后利用,F在其看臺下的一層空間正為改造成大型體育館而裝飾設計,利用其原有結構,其本不用改動(dòng)就能裝飾出適用空間。其設計很有前瞻性,只是其賽后的維護不很好。

  我們第五站是了解住宅小區建設。參觀(guān)平頂山的典型小區——沁園小區。其亮點(diǎn)如下:

  1》這里道路等級分明,而且配設地下停車(chē)場(chǎng)。這樣既解決了停車(chē)問(wèn)題,又保障了道路的暢通。不至于影響在突發(fā)事件下迅速救援。如:在小區中發(fā)生火災時(shí),不會(huì )出現小區內因亂放車(chē)輛,而導致消防車(chē)不能及時(shí)進(jìn)入救援。

  2》這里不僅住宅之間保留較大的綠化面積,而且有單獨的集綠化、休閑、娛樂(lè )為一體的小區廣場(chǎng)。

  3》住宅建筑不僅都按建筑規范建設,而且根據這里的日照還有防曬層。

  4》整體規劃合理方便,分區明確。如:地下停車(chē)場(chǎng)的上方設為小區廣場(chǎng),既有了綠化,又方便停車(chē),一地多用。

  5》服務(wù)設施齊全,設計合理。(設有游泳館、學(xué)校、超市、綜合市場(chǎng)等。)

  我們第六站是參觀(guān)平頂山幾個(gè)大的商業(yè)城,這里不僅注重合理利用空間,也注重氛圍的營(yíng)造。如:商店中心公共大廳。另外,也彰顯安全第一的原則,不僅廣設安全通道,而且還有防火卷簾。當然,有些地方可能不是因為設計師沒(méi)想到,而是商家的原因,造成其衛生間不足。再者,可能是因建筑物本身的客觀(guān)原因,大部分的商業(yè)建筑通風(fēng)都不是很好。好的設計是多的,但我們不能否認也有不好的設計存在。緊接著(zhù)我們我們看了平頂山的一座失敗設計品——凱撒。其用色和造型還比較好,外型也現代。但是其通風(fēng)、采光、走道設計、安全性設計大部分都不合理,造成其實(shí)用功能很差。而且可改性也很難!

  我們最后一站是平西湖。 這里有許多的高級別墅,其在選色和顏色搭配上都給人舒適的感覺(jué),而且造型美觀(guān)。但是給我印象最深的還是其附近的一個(gè)膜結構,他只有幾條直線(xiàn)和曲線(xiàn)構成,在簡(jiǎn)單中給人以美的享受。再者,它位于湖與現代別墅之間,更顯其簡(jiǎn)單而不同。

  通過(guò)這次的實(shí)習,不僅豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識,也對課本知識有了更深的認識。而且也培養了我們的思考和交流能力。另外,在老師的引導和幫助下,我也對一些知識有了自己見(jiàn)解和認識。

  愚淺見(jiàn):

  一、 設計的合理性。

  作為設計,它是為人服務(wù)的,則其首先應該滿(mǎn)足人的使用功能,其次才是其他的。如:美觀(guān)、經(jīng)濟等。絕對不能像某些建筑,不重視其實(shí)用性,忽視其長(cháng)遠利益。

  二、 小區建設。

  不僅其樓房建設應按建筑規范進(jìn)行建設,還需要充分考慮其布局。布局分區明顯不是目的,使其在分區明顯的同時(shí)最方便人們的生活才是最重要的。另外,還得充分考慮小區的安全(道路設計不僅要考慮平常的出行,而且還得考慮突發(fā)事件的發(fā)生。如:火災發(fā)生時(shí),道路一定要保證消防車(chē)的暢通無(wú)阻。為了節約用地和方便安全,最好設計地下停車(chē)場(chǎng)。)、綠化、社區文化性(學(xué)校、廣場(chǎng))以及服務(wù)設施的設計(超市、菜市場(chǎng))等。

  三、 特定的建筑物設計。

  對于一些特定的建筑物,如:體育競賽場(chǎng)等有一定的時(shí)效性,不僅應考慮其當時(shí)的使用功能及建設,而且還得考慮其賽后的使用功能。這些在早期設計中都得充分考慮,以為未來(lái)的改造提供方便。不到萬(wàn)不得已的情況下,( 除非是無(wú)法考慮,建筑本身針對性太強。)設計的作品不能只顧當前,而忽視其后期使用性和開(kāi)拓性。

  四、 文化廣場(chǎng)的設計。

  其設計不僅應考慮其活動(dòng)空間,而且的注重考慮其文化性。如果要設計中國式的廣場(chǎng),其主體可采用中軸式等中國性強的元素,個(gè)體在不違背大勢的情況下可自由發(fā)展。主要的是,你的設計要符合其文化性,這是主題,不能違背。即使一些展示牌,也得是宣傳文化的,如:宣傳一些科普性的知識。

  五、 繁華街的設計。

  對于這樣的設計項目,我們應考慮的不僅是其繁華性,也得考慮其文化性和精神性。如:其繁華的緣由,他為什么繁榮等。例:平頂山的步行街,他的挖煤工人及勘探人員形象的設計,就彰顯了平頂山以煤礦發(fā)展的這一特色。

  總之,很感謝學(xué)校安排的這次實(shí)習機會(huì ),以及老師的講解和教導,這不僅使我們在學(xué)業(yè)上受益匪淺。同時(shí),這也是我們了解社會(huì )的第一站,為我們以更好的融入社會(huì )做了準備。

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