實(shí)用的事務(wù)所實(shí)習報告3篇
在生活中，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編為大家整理的事務(wù)所實(shí)習報告3篇，歡迎閱讀與收藏。
事務(wù)所實(shí)習報告 篇1
20xx年寒假，我在*******稅務(wù)師事務(wù)所實(shí)習。在這六周的實(shí)習過(guò)程中，我有著(zhù)深深的體會(huì )。本實(shí)習報告將先簡(jiǎn)單介紹一下該事務(wù)所的情況，然后談一下自己的體會(huì )。自己的體會(huì )方面將展開(kāi)為自己學(xué)到的六點(diǎn)收獲，以警示以后自己的生活和工作。
一、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
******稅務(wù)師事務(wù)所主要擁有兩個(gè)部門(mén)，代理部及轉移定價(jià)部。
代理部主要業(yè)務(wù)是為企業(yè)做稅務(wù)代理，其中主要包括：1、稅務(wù)登記；2、稅款計算和納稅審核；3、申報和繳納稅款并依法退稅；4、申請減、免稅；5、代理企業(yè)稅收復議，提供涉稅訴訟稅法依據；6、制作涉稅文書(shū)。
轉移定價(jià)部主要幫客戶(hù)準備轉移定價(jià)同期資料，預約定價(jià)的材料，與稅務(wù)局進(jìn)行溝通，以證明企業(yè)轉移定價(jià)的可靠性。
二、實(shí)習目的
本次實(shí)習目標的是參與稅務(wù)師事務(wù)所的工作，對事務(wù)所行業(yè)有一個(gè)大概的了解，為畢業(yè)后正式工作做好準備。
首先，畢業(yè)后我比較想去事務(wù)所工作，一方面是我覺(jué)得事務(wù)所的工作可以讓我接觸到不同的行業(yè)，開(kāi)拓我的思維，在年輕的時(shí)候督促自己去多學(xué)點(diǎn)知識；另一方面，事務(wù)所按照一個(gè)項目、一個(gè)項目工作，這樣相對于在一個(gè)公司財務(wù)部工作更容易保持自己的個(gè)性。因此現在的實(shí)習能夠讓我早點(diǎn)適應該行業(yè)的環(huán)境。
其次，畢竟事務(wù)所的工作對于會(huì )計系本科生來(lái)說(shuō)是比較對口，比較容易上手，也可以更好地利用短短的實(shí)習的一個(gè)月。如果去不夠熟悉的行業(yè)實(shí)習，一個(gè)月實(shí)習過(guò)短，不利于深入了解該行業(yè)。
最后，之所以選擇稅務(wù)師事務(wù)所是因為在校期間對會(huì )計師事務(wù)所有比較多的了解，而對稅務(wù)師事務(wù)所了解不夠。在找工作的過(guò)程中，稅務(wù)師師務(wù)所也是一個(gè)比較適合我的去向，所以我想先適應一下工作的內容，為確定工作留下理性的印象，打下良好的基礎。
三、實(shí)習體會(huì )
1，抓住每一次機會(huì )主動(dòng)學(xué)習。
之所以把這個(gè)感受放在第一個(gè)寫(xiě)，主要是想突出學(xué)習與工作的不同。學(xué)習中，老師會(huì )告訴你這個(gè)學(xué)期我們要學(xué)些什么內容，達到什么要求，然后學(xué)生跟著(zhù)老師的上課講解，再結合課外書(shū)，進(jìn)行學(xué)習。也就是說(shuō)，只要找對了參考書(shū)，然后認真地把東西消化，就可以掌握所學(xué)的知識。而工作中，情況都不同了。沒(méi)有人會(huì )來(lái)告訴你，你需要學(xué)點(diǎn)什么知識，沒(méi)有提綱，也沒(méi)有課本。工作中一切要用的知識都得自己找。一開(kāi)始是按照對公司業(yè)務(wù)的理解去補充，接下來(lái)就是對可能有用的知識進(jìn)行自學(xué)，加強自己的職業(yè)嗅覺(jué)，拓展自己的知識面。
對于這一點(diǎn)，我從上班第一天就體會(huì )到了。上班的第一個(gè)任務(wù)是幫同事復查轉移定價(jià)同期報告。面對這份陌生的文件，我既不知識它的目的是什么，也不知道他的內在邏輯是什么，讓我復查報告，我能做的也只是查一下錯別字而已。在一團迷霧中，我開(kāi)始了復查工作。在看報告的過(guò)程中，我漸漸地知道了報告在寫(xiě)什么，以及想要達到的目的。當天晚上，我問(wèn)同事借了一份以前的非機密的文檔帶回家看，想要把這份文檔的制作邏輯弄明白，然后將一些自己不明白為什么要這么寫(xiě)，或者為什么要這個(gè)作為證據的地方記錄下來(lái)。第二天我帶著(zhù)這些問(wèn)題去問(wèn)同事，同事耐心地為我一一解答，我終于把這份文檔弄懂了，以后可以做更多的復查以外的工作了。這件事情我自己做的是挺滿(mǎn)意的，從每件小事里學(xué)到大知識。畢竟工作的時(shí)間還很長(cháng)，我們更應該關(guān)注的是自己從中學(xué)到了什么，更長(cháng)遠的自己能做什么，而不是當前一天兩天的工作完成就好了。
還有一個(gè)例子是復印打印的例子。所謂的“影帝”、“影后”的玩笑流傳于實(shí)習界不是沒(méi)有道理，每一個(gè)新人進(jìn)公司多多少少會(huì )做一點(diǎn)打雜的工作，但其實(shí)我們也可以偷著(zhù)從打雜中學(xué)一點(diǎn)東西。比如同事讓你打一份客戶(hù)的郵件，打印三份。我們就可以想一下為什么要打印兩份。一份作為客戶(hù)檔案，一份給自己備用，那么我們就可以知道原來(lái)公司對于客戶(hù)郵件都有備份的步驟，從而我們可以了解更多的工作流程。再比如，從打印的內容上面也可以看出公司最近的主要客戶(hù)是誰(shuí)，大概從事些什么樣的服務(wù)。這種偷偷的學(xué)習，雖然不夠正大光明，但也無(wú)可厚非。在多元化的知識社會(huì )里，比的就是信息量。與其站在復印機旁不知所措，還不如動(dòng)動(dòng)腦子，去學(xué)點(diǎn)，見(jiàn)識點(diǎn)東西。
2，學(xué)會(huì )委婉拒絕，協(xié)調溝通。
很多學(xué)生都很難以開(kāi)口說(shuō)“不”，我父親也在我大學(xué)期間屢次提醒我這個(gè)問(wèn)題。但是一直到實(shí)習，我才知道，有的時(shí)候說(shuō)“不”是必要的，而且不僅對自己有好處，也能避免自己勉強做事而給團隊帶到的“倒幫忙”的作用。
比如上班的時(shí)候，會(huì )有不同的同事讓實(shí)習生做事，往往一件事剛上手，就又被拉去做別的事情。到頭來(lái)好像忙了一整天，但自己也不記得自己干了什么，反而記得還有多少事情沒(méi)干。其實(shí)這樣的結果別人反而不會(huì )欣賞，哪怕對誰(shuí)都說(shuō)“好”，都把活接下來(lái)了。原因有二，一是你一旦接了別人的活，你就是做好。但如果你因為別的事沒(méi)完成，或者延后完成了，就會(huì )低于別人心里對你的期望，那么不論你作了多少事，因為質(zhì)量的問(wèn)題，給人的印象總是不好。第二個(gè)原因是，如果什么都做，其實(shí)對于僅僅一個(gè)多月的實(shí)習時(shí)間，是比較浪費的。一個(gè)多月的時(shí)間，如果什么都做，那么什么也只是知道個(gè)皮毛，但是如果可以做熟一塊業(yè)務(wù)，那么可以增加自己的學(xué)識，而且從“學(xué)習曲線(xiàn)”來(lái)看的話(huà)，也可以為公司節省時(shí)間。
當然，作為一個(gè)新人，我們是沒(méi)有權力去對別人說(shuō)“不”的。因此我采取了另外一個(gè)方法。每當同事讓我做一件什么事，我為問(wèn)他這件事情的緊急程度，并告訴他我現在手頭上有幾項任務(wù)，大概下午五點(diǎn)才能把他的事做完，問(wèn)他可不可以。如果他可以接受，我就幫他做，如果他覺(jué)得實(shí)在緊急，那可以找別的實(shí)習生做，也可以和我手頭上別的工作的同事協(xié)調一下。這樣，大家都能知道我在干什么，也可以從公司的大局出發(fā)，先做緊急的，再做相對不緊急的事情。溝通與協(xié)調在這其中尤其的重要。我體會(huì )到，其實(shí)說(shuō)“不”也是溝通的一種方法。平時(shí)我們都覺(jué)得說(shuō)“不”很不好意思，會(huì )傷害感情，但是其實(shí)這也是一種溝通的方法，從而獲得解決事情的最好方法。
3，好問(wèn)總是沒(méi)錯的
從第一天實(shí)習開(kāi)始，每個(gè)實(shí)習生就面臨著(zhù)各種各樣的問(wèn)題�？此茝陀∫患�(jiǎn)單的事情，真的做起來(lái)也有很多問(wèn)題，比如我應該雙面打印還是單面打印，復印完了要不要用訂書(shū)釘訂好等等。有些問(wèn)題，甚至在我們自己看起來(lái)都是笨的，于是我們就不敢問(wèn)別人，而是想辦法自己琢磨�？墒菃�(wèn)題畢竟在那里，簡(jiǎn)單點(diǎn)的事可以不問(wèn)，復雜一點(diǎn)的事自己就琢磨不出來(lái)了。
我記得有一次我一不小心，把自己做了一個(gè)下午的文檔里的內容刪掉了，然后氣得自己真想打自己，自己想了半天辦法也沒(méi)有用。這個(gè)失誤可能會(huì )耽誤小組的進(jìn)度，于是我去向同事承認錯誤。奇跡發(fā)生了，同事從C盤(pán)的緩存里找到了半個(gè)小時(shí)前的文檔內容，雖然還要重做前半個(gè)小時(shí)的，但是已經(jīng)拯救了大半文檔，把我感動(dòng)的差點(diǎn)哭出來(lái)。他還說(shuō)要是我晚一點(diǎn)找他，緩存里就沒(méi)了。
事務(wù)所實(shí)習報告 篇2
一、實(shí)習目的、要求：
畢業(yè)實(shí)習是在學(xué)生掌握了會(huì )計學(xué)科基本理論、方法，并經(jīng)過(guò)會(huì )計循環(huán)實(shí)驗、會(huì )計模擬實(shí)驗以及會(huì )計信息系統等相關(guān)課程學(xué)習的基礎之上，開(kāi)展的面向社會(huì )的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。
通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，正確理解會(huì )計的性質(zhì)、特點(diǎn)，鞏固課程中所學(xué)知識，理論聯(lián)系實(shí)際；明確會(huì )計、審計等工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理相關(guān)業(yè)務(wù)的技巧；培養發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后從事財務(wù)會(huì )計工作或審計工作奠定基礎。
二、實(shí)習主要內容：
1、全面了解會(huì )計師事務(wù)所行業(yè)的歷史，發(fā)展特點(diǎn)、在社會(huì )經(jīng)濟生活當中的作用等內容。
2、全面了解會(huì )計師事務(wù)所的業(yè)務(wù)類(lèi)型，實(shí)施方法，業(yè)務(wù)流程等內容。
3、了解專(zhuān)業(yè)知識在會(huì )計師事務(wù)所實(shí)際業(yè)務(wù)開(kāi)張過(guò)程中的運用情況。
三、實(shí)習總結（可另附報告)：
一、了解會(huì )計師事務(wù)所情況，熟悉工作環(huán)境、公司業(yè)務(wù)
××××××會(huì )計師事務(wù)所有限公司是經(jīng)××省財政廳批準、××省工商行政管理局核準登記的具有法定資質(zhì)的專(zhuān)業(yè)機構，為社會(huì )各界提供良好的審計、會(huì )計和咨詢(xún)服務(wù)。
�。ㄒ�)會(huì )計師事務(wù)所的建立及發(fā)展
公司于××××年××月××日成立，為認真貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳轉發(fā)財政部關(guān)于加快發(fā)展我國注冊會(huì )計師行業(yè)若干意見(jiàn)的通知》（國辦發(fā)××××××號)和《××省人民政府辦公廳關(guān)于加快發(fā)展全省注冊會(huì )計師行業(yè)的實(shí)施意見(jiàn)》（×政辦發(fā)××××××號)文件精神，根據《公司法》、《中國注冊會(huì )計師法》和《會(huì )計師事務(wù)所審批和監督暫行辦法》的有關(guān)規定，經(jīng)××××會(huì )計師事務(wù)所有限公司與××××××會(huì )計師事務(wù)所有限公司分別召開(kāi)股東會(huì )，決定兩所實(shí)施新設合并。經(jīng)××省工商行政管理局核準，合并后事務(wù)所名稱(chēng)為：××××××會(huì )計師事務(wù)所有限公司。
公司注冊資金×××萬(wàn)元，法定代表人：×××，目前團隊成員××余名，其中：注冊會(huì )計師××名，注冊評估師×名，基建、設備工程師×人，70%本科學(xué)歷。所內業(yè)務(wù)骨干具備三年以上大型集團合并報表審計工作經(jīng)驗，并在××省國有企業(yè)年報審計、基建審計及清產(chǎn)核資專(zhuān)項審計工作中業(yè)績(jì)突出，熟悉電力煤炭行業(yè)的特點(diǎn)及核算方法。
�。ǘ�)會(huì )計師事務(wù)所業(yè)務(wù)
1、驗證企業(yè)資本，出具驗資報告
××××××會(huì )計師事務(wù)所提供“事業(yè)單位驗資”服務(wù)，××××××會(huì )計師事務(wù)所擁有多年的“事業(yè)單位驗資”經(jīng)驗，成功為1000多家企業(yè)提供事業(yè)單位驗資服務(wù)。
2、會(huì )計報表、凈資產(chǎn)、離任、破產(chǎn)、清算的審計服務(wù)
××××××會(huì )計師事務(wù)所有限公司提供的企業(yè)會(huì )計報表審計指企業(yè)中期會(huì )計報表或年度會(huì )計報表經(jīng)注冊會(huì )計師審計，判斷其是否在所有重大方面遵循了企業(yè)會(huì )計準則及會(huì )計制度的規定，是最常規的審計業(yè)務(wù)。通常提供給公司的股東、上級單位，以及政府主管部門(mén)，便于了解企業(yè)一定會(huì )計期間的財務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果。
3、企業(yè)改組改制、購并、清算咨詢(xún)、稅務(wù)籌劃咨詢(xún)
全民所有制企業(yè)或集體所有制企業(yè)改變其所有權性質(zhì)，通常是在變更為按《公司法》設立的有限責任公司中需要山西中勤正和會(huì )計師事務(wù)所有限公司進(jìn)行的審計。包括初始投資認定審計、財產(chǎn)損失認定審計、財務(wù)狀況認定審計。該審計報告可提供給財政局、工商局、企業(yè)上級單位等相關(guān)部門(mén)。
4、公司接受行政、事業(yè)單位及各類(lèi)企業(yè)和個(gè)人委托，承辦各類(lèi)專(zhuān)業(yè)審計服務(wù)
××××××會(huì )計師事務(wù)所提供事業(yè)單位審計服務(wù)，京審擁有多年的事業(yè)單位審計經(jīng)驗，成功為1000多家企業(yè)提供審計服務(wù)。
二、向會(huì )計師了解審計程序，學(xué)習審計工作底稿的編制
由于8、9月份是報表審計工作的淡季，年報審計工作一般已經(jīng)結束，半年報的審計業(yè)務(wù)較少，因此在實(shí)習期間未曾實(shí)際經(jīng)歷報表的審計工作。但通過(guò)與注冊會(huì )計師們的交談及對審計工作底稿的翻閱，以及協(xié)助文檔整理工作，整理上半年審計、驗資等業(yè)務(wù)工作底稿，在整理的同時(shí)觀(guān)察底稿的構成、具體審計程序及業(yè)務(wù)所需資料內容，我對審計業(yè)務(wù)的過(guò)程有了一個(gè)更具體更深刻的認識。實(shí)際操作中，審計業(yè)務(wù)的程序
�。ㄒ�)準備階段
1、安排審計任務(wù)、選派審計人員、組成項目審計小組、確定項目負責人。
2、審計前，提前和被審計單位溝通交流，提出審計時(shí)須準備的資料。
出外勤的前一天，會(huì )打電話(huà)和單位聯(lián)系，先詢(xún)問(wèn)一下單位的會(huì )計記賬情況，讓他們準備好第二天需要的資料，準備好審計的場(chǎng)所。
3、由被審計單位事先提供有關(guān)資料
審計資料一般包括營(yíng)業(yè)執照、稅務(wù)證、驗資報告、上年度審計報告、企業(yè)所得稅申報表草稿，企業(yè)總賬，明賬，資產(chǎn)負債表，原始憑證上，記賬憑證等。這些都要取得原件，要將復印件或原件在后續程序中歸檔。
4、制定定審計工作方案，并由負責人分配任務(wù)。
�。ǘ�)實(shí)施階段
1、召開(kāi)審計準備會(huì )議，明確審計意圖審計當天，在審計之前負責某公司的審計小組成員會(huì )開(kāi)個(gè)會(huì )，使各成員都明白審計目的，和審計中需要注意的問(wèn)題。
2、與被審計單位管理層，財務(wù)人員及其它相關(guān)人員溝通，了解企業(yè)總體環(huán)境及內部控制情況。
3、檢查評價(jià)討論公司內部控制制度，確定財務(wù)報告層次及認定層次的風(fēng)險情況并根據對風(fēng)險的判定情況制定進(jìn)一步審計程序；通過(guò)在公司審計，發(fā)現公司中存在的問(wèn)題，小組成員討論公司的內部控制問(wèn)題，進(jìn)而在容易出現問(wèn)題的地方給予的關(guān)注。
4、查閱有關(guān)文件及會(huì )計資料，審查會(huì )計憑證、帳簿、報表及其所反映的經(jīng)濟活動(dòng)情況，被審計單位應當配合審計機關(guān)的工作，并提供必要的工作條件。對應資產(chǎn)負債表和利潤表上發(fā)生的各科目，逐項進(jìn)行審計。對有問(wèn)題的科目，可查閱公司明細賬，原始憑證，并要求公司提供有關(guān)證明文件等。
5、按規定做好審計記錄，編寫(xiě)審計工作底稿，對需進(jìn)一步核查的問(wèn)題應及時(shí)調查、取證。對于需要獲得完整，適當的審計證據以得出審計結論的科目，進(jìn)行現場(chǎng)盤(pán)點(diǎn)，向相關(guān)業(yè)務(wù)單位及銀行，國家機關(guān)函證，根據實(shí)質(zhì)性程序的情況對相關(guān)認定進(jìn)行評估。
審計底稿要按照所得稅審計底稿要求的格式和內容來(lái)編寫(xiě)，保證審計底稿的完整，清晰。證據必須充分。
�。ㄈ�)審計報告階段
1、分析、整理、復核審計工作底稿由于事務(wù)所的審計客戶(hù)所里的客戶(hù)一般都是賬比較簡(jiǎn)單的，所以一天都能夠審完�；氐剿镌俜治�、整理工作底稿。
2、撰寫(xiě)審計報告初稿，并提交討論審核后定稿通過(guò)審計底稿，寫(xiě)審計報告初稿。并且經(jīng)過(guò)三級復核。
3、審計報告初稿送被審計單位征求意見(jiàn)，被審計單位有異議的即時(shí)告訴審計單位所里初稿定了時(shí)，要就初稿內容征求被審單位意見(jiàn)，如果被審單位有意見(jiàn)時(shí)，雙方即時(shí)協(xié)調。
4、審計小組對被審計單位返回的意見(jiàn)應進(jìn)一步復核查清，對審計底稿進(jìn)行再一次審查，經(jīng)討論后并修改審計報告。
5、按照客觀(guān)公正、實(shí)事求是的原則出具審計報告，同時(shí)報所領(lǐng)導審批，并送達被審計單位，由被審計單位簽收。
6、對審計結果的落實(shí)情況進(jìn)行回訪(fǎng)、后續審計。
7、在審計項目終結后，歸納整理好有關(guān)項目的檔案資料，移交檔案室統一歸檔管理。
三、實(shí)習心得
雖然沒(méi)有實(shí)際接觸年報審計工作，但在文檔整理時(shí)，也翻閱了許多工作底稿，對底稿的構成，審計等業(yè)務(wù)程序的控制，實(shí)施所有審計程序的過(guò)程中所需資料的內容等有了具體了解，另外，觀(guān)察了分析程序的步驟，對于橫向縱向數據分析有了一定了解。
實(shí)習雖然結束了，但讓我學(xué)到了許多許多，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識上，還是為人處世上，受益匪淺。它為我踏入社會(huì )上了很重要的一課，是我人生當中非常重要的一次經(jīng)歷，我會(huì )把這次經(jīng)歷中學(xué)到的當成人生的財富，并且好好的運用這筆財富，創(chuàng )造人生更大的財富。
最后，感謝學(xué)院和老師為我提供了這次寶貴的實(shí)習機會(huì )。
事務(wù)所實(shí)習報告 篇3
首先，我想向所有為我的實(shí)習提供幫助和指導的河津市黃河律師事務(wù)所的工作人員及我的指導老師王中嬋律師致謝,并感謝事務(wù)所所有的律師老師為我的順利實(shí)習所作的幫助和指導，以及對我的實(shí)習的支持。
實(shí)習工作是大學(xué)學(xué)習生活的最后一項課目，也是大學(xué)生將理論與實(shí)踐相結合的過(guò)程。此次實(shí)習是由江西理工大學(xué)應用科學(xué)學(xué)院03級法學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)實(shí)習。實(shí)習期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合。在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律，認真完成領(lǐng)導和其他律師交辦的工作。在律師們的指導下，我開(kāi)始熟悉這個(gè)行業(yè)并慢慢進(jìn)入“律師”的狀態(tài)，對律師事務(wù)所運作的程序和法律實(shí)踐有了一定的認識和體會(huì )。
通過(guò)實(shí)習，我在我的專(zhuān)業(yè)法學(xué)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己四年本科學(xué)習的知識水平。實(shí)習期間，我了解并參與了大量民事訴訟的庭審過(guò)程,并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習了民法及民事訴訟法,對程序問(wèn)題有了更深的理解,將理論與實(shí)踐有機結合起來(lái)。我的工作得到了實(shí)習單位充分的肯定和較好的`評價(jià)。
我之所以選擇去律師事務(wù)所實(shí)習，是因為律師事務(wù)所是律師的執業(yè)機構，律師接受刑事案件、民事案件、行政案件當事人的委托擔任代理人參加訴訟和非訴訟業(yè)務(wù)時(shí)，涉及的法律面較寬，實(shí)踐性強，而大學(xué)生到律師事務(wù)所實(shí)習并親身經(jīng)歷一些法律實(shí)務(wù)、學(xué)習一些辦案經(jīng)驗，不僅可以彌補知識的不足，還可以增加一些新知識。抱著(zhù)這一心態(tài)我來(lái)到了河津黃河律師事務(wù)所。
在河津黃河律師事務(wù)所實(shí)習的日子里，在我的指導老師王中嬋律師帶領(lǐng)幫助下和實(shí)習單位的大力支持下，在經(jīng)歷了幾多尷尬和困難下，我順利的完成了此次畢業(yè)實(shí)習的實(shí)習任務(wù)，并取得了令我終生自豪和驕傲的成績(jì)。
此次實(shí)習，我主要的工作是協(xié)助律師辦理案件。在實(shí)習中，我學(xué)會(huì )了律師在受理案件后的實(shí)際操作程序并且協(xié)助他們填寫(xiě)卷宗、對卷宗進(jìn)行編碼以及整理卷宗；寫(xiě)一些力所能及的法律文書(shū)，如辯護詞等；我還跟著(zhù)律師到法律援助中心、工商局、派出所等部門(mén)調查取證；去看守所會(huì )見(jiàn)被告人。我最有體會(huì )的是參加了幾起案件的開(kāi)庭審理，認真學(xué)習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活。在庭審中，我細致的了解了庭審的各環(huán)節，認真觀(guān)摩了律師舉證、辯論等全過(guò)程。我覺(jué)得有這樣一個(gè)鍛煉的舞臺真是難能可貴。
其實(shí)，在律師事務(wù)所實(shí)習，更能了解社會(huì )、了解當事人的處境，我們每個(gè)人除了用專(zhuān)業(yè)解答以外，我們還得用心去體會(huì )、感受案件背后的真相和每一個(gè)當事人最需的是什么，而且，我們還會(huì )了解到我國法律、法治的路還有多長(cháng)、我們依法治國的困難有多少，因而留給我們這些即將畢業(yè)的大學(xué)生很多想象和設想的空間，我們擁有什么、我們能夠做什么，我們還需要什么等一系列的問(wèn)題。還好，我實(shí)習的單位里的每一個(gè)人都具有飽滿(mǎn)的熱情和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、團隊合作也不賴(lài)，更讓我高興的是我的指導老師是事務(wù)所的骨干律師并且案源很多，她本人的業(yè)務(wù)水平也非常高，我可以跟她學(xué)習的東西很多。在黃河律師事務(wù)所里，我還得到了領(lǐng)導和律師們的許多幫助。譬如我們所里的柴主任非常熱心的在我實(shí)習第一天下午就幫我辦好了實(shí)習證。在學(xué)校期間，我學(xué)習的都是法律的基礎理論和法律具體規定，對于法律實(shí)務(wù)，作為還沒(méi)有畢業(yè)的在校生而言十分的陌生。到所里實(shí)習的剛開(kāi)始對于許多事都無(wú)從下手，王中嬋律師的幫助對于我的實(shí)習工作有著(zhù)至關(guān)重要的作用。在這里我非常感謝她。到所里的前一段時(shí)間，我幾乎什么都不會(huì )，是她一點(diǎn)一滴地很耐心地教我。在她的幫助下我學(xué)到很多東西。整個(gè)一個(gè)月的實(shí)習中，我一直跟著(zhù)王律師。到現在我倆已經(jīng)成了好朋友。當然我也協(xié)助其他律師，在幫他們一些簡(jiǎn)單的事時(shí)，我也學(xué)會(huì )了很多的東西。
以前對法律工作者僅僅是一種盲目的崇拜，認為他們的工作就僅是簡(jiǎn)單地上庭給別人打官司。在經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習生活，我加深了對此行業(yè)，及此工作的了解，對真正的法律工作者有了初步的認識。他們平時(shí)的工作并不是簡(jiǎn)單地上庭打官司，更多的時(shí)間，他們是在接受群眾的咨詢(xún)，為弱勢群體提供法律援助，收集證據，分析問(wèn)題，整理案件材料，針對案件找出法律適用……在平時(shí)的實(shí)習工作中，各位老師的崇高的正義感，分析案件的縝密思維，使本人受到有很大的啟發(fā)，更明白了應該使用法律的利劍去保護合法的權利。
在律師事務(wù)所工作主要是擔任助理的工作:協(xié)助進(jìn)行整理卷宗,整理證據材料,出外遞送材料,取證,立案；偶爾也進(jìn)行文書(shū)的寫(xiě)作等文員工作。整理卷宗是向各位老師工作學(xué)習最好的途徑，因為卷宗往往詳細地記錄著(zhù)一個(gè)案件發(fā)生的全過(guò)程、法律工作者對案件的獨特分析及法院對案件的判決。仔細來(lái)研究卷宗，當遇到問(wèn)題的時(shí)候及時(shí)與老師進(jìn)行討論，極大地提高了自己的法律認識和增強了自身的法律運用能力。整理證據材料需要異常的細心，什么材料作為什么理由的依據，什么材料是有用的，什么是沒(méi)有證明力的……都考驗著(zhù)法律工作者的專(zhuān)業(yè)知識，本人絲毫不敢馬虎。遞送材料、取證等工作雖然在真正的法律工作中并不顯眼，容易被忽略，也往往是實(shí)習者最不愿意干的，但是經(jīng)過(guò)其中的實(shí)習，卻能使人進(jìn)一步了解到工作的程序方面的問(wèn)題，有了更好的面向社會(huì )的經(jīng)驗。文書(shū)寫(xiě)作則是一項既鍛煉頭腦，又鍛煉文筆的工作，可以很好增強自己的筆頭能力。在實(shí)習過(guò)程中，曾試過(guò)整理卷宗出錯，而延期了出錯卷宗的歸檔工作，在老師的認真指導下，能及時(shí)改正，沒(méi)有造成太大影響。兩個(gè)多月的實(shí)習，增強了本人綜合的實(shí)踐能力。
在實(shí)習期間我深刻的體會(huì )到工作中的人際關(guān)系并不像同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系那樣簡(jiǎn)單，那樣單純。工作中的人際關(guān)系，特別是對于法律工作者來(lái)說(shuō)，既復雜，又尤為重要。人際關(guān)系是一種很重要的自我資源，在平時(shí)要經(jīng)過(guò)很好的積累，學(xué)會(huì )很好地同同事們相處。即使在平時(shí)拉家常時(shí)也要注意，因為作為一名實(shí)習生，同有自己一套的社會(huì )生活規則的老師們畢竟還要比較大的一段距離，過(guò)分地耍熟，過(guò)分地害羞都是不恰當的。藝術(shù)地處理人際關(guān)系，利用好人際資源，是工作能取得成功，工作起來(lái)事半功倍的一個(gè)重要因素。實(shí)習期間與法律工作者和一般的工作人員的相處，使人受益非淺。
在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。在學(xué)校以為自己學(xué)得不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)教育應當與實(shí)踐結合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式。
總的來(lái)說(shuō)，我在這一段時(shí)間里一直積極進(jìn)取、努力鉆研，不斷地在各個(gè)方面調整自己、完善自己，注意培養自己的興趣以及獨立辦案的素質(zhì)和團隊合作的能力，把所有的熱情和時(shí)間都獻給這次讓我著(zhù)迷的司法實(shí)習，因為它是我工作、學(xué)習的集中體現，也是我端正心態(tài)、提高自己能力的平臺和機會(huì )，我必須毫不保留的珍惜它。
時(shí)間過(guò)得真快，我還沒(méi)有“清醒”過(guò)來(lái)，實(shí)習的生活就不得不結束了。由于時(shí)間短、專(zhuān)業(yè)還不夠扎實(shí)、經(jīng)驗不夠……使我對這次司法實(shí)習留下了遺憾和困惑�？赡苷驗橛羞@些遺憾和困惑，我以后的日子才會(huì )更精彩，我將本著(zhù)“學(xué)高身正、明德睿智、剛正堅卓”的構想和精神前進(jìn)，打造屬于自己的一片空間�！扒Ю镏�，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁過(guò)渡的作用，對將來(lái)走上工作崗位有很大幫助。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和律師們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。實(shí)習只要有收獲了，實(shí)習就是成功的。學(xué)習法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì )法治，為我們的依法治國服務(wù)的。畢業(yè)后我將為建設我國的法治社會(huì )盡一份力。
最后，我要衷心的感謝河津黃河律師事務(wù)所所有的律師老師給了我成長(cháng)的空間，我的指導老師王中嬋律師給了我做人的道理。作為一名政法學(xué)生，我將更加努力，爭取成為一名真正的法律從業(yè)人員。
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