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公司實(shí)習報告

時(shí)間:2022-03-06 11:35:22 實(shí)習報告 我要投稿

精選公司實(shí)習報告范文集錦五篇

  在現實(shí)生活中,報告十分的重要,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼,以下是小編為大家整理的公司實(shí)習報告5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選公司實(shí)習報告范文集錦五篇

公司實(shí)習報告 篇1

  安溪縣鳳峰農副產(chǎn)品加工有限公司創(chuàng )辦于是1996年11月,隸屬于安溪縣人民政府農業(yè)辦公室的服務(wù)性實(shí)體。公司立足安溪,面向世界,通過(guò)開(kāi)發(fā)安溪名優(yōu)農特產(chǎn),引進(jìn)先進(jìn)栽培和深加工技術(shù),創(chuàng )辦科研中心,為我縣農特產(chǎn)的生產(chǎn)、科研、加工、銷(xiāo)售實(shí)行一條龍服務(wù)。特別是近幾年主打的茶葉、茶產(chǎn)品方面更具地方特色和有創(chuàng )意性的開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品。該公司不斷尋找民族的經(jīng)典小吃,百年老字號,依托公司強大的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò ),共同開(kāi)發(fā),不斷更新公司的產(chǎn)品,目前已經(jīng)組成一個(gè)由二十幾個(gè)涼果糕點(diǎn)制造行業(yè)浸潤十幾二十年的老師傅,和一批提倡茶食品并為之而努力奮斗幾年,深諳其中之道的銷(xiāo)售精英,已開(kāi)發(fā)出20余種產(chǎn)品,并不斷創(chuàng )新,年內將突破100個(gè)品種。 公司由人事行政部,生產(chǎn)部,品保部,銷(xiāo)售部,財務(wù)部構成。各部各配備一個(gè)課長(cháng)。部下面還有細分小部門(mén)。典型的品保部下面又有產(chǎn)品研發(fā),化驗室,質(zhì)檢部QA/QC;生產(chǎn)部有采購部,又根據不同生產(chǎn)線(xiàn)設有相應負責人。這樣各個(gè)部門(mén)協(xié)調配合,負責整個(gè)公司的運作。

  公司不斷努力,招募人才,與時(shí)俱進(jìn),不斷開(kāi)發(fā)出符合消費者和市場(chǎng)的產(chǎn)品,并贏(yíng)得廣大消費者的良好口碑,經(jīng)幾年來(lái)全體員工的共同努力,為促進(jìn)我縣農業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展,開(kāi)發(fā)"鳳峰"牌系列農特產(chǎn)品及多種服務(wù),這些產(chǎn)品在全國各地銷(xiāo)售都很好,市場(chǎng)很廣闊,銷(xiāo)售業(yè)績(jì)一直呈增長(cháng)的態(tài)勢,發(fā)展前景一片良好,現在該公司主營(yíng)產(chǎn)品有:

  水果產(chǎn)品:特級油柿餅紙盒包裝、保鮮精品注塑盒包裝,龍眼干、龍眼肉、保鮮龍眼鮮果包裝等。

  安溪名茶特級鐵觀(guān)音系列產(chǎn)品、鐵觀(guān)音蜜茶精品。

  食用菌精品:一級香菇(花菇)、茶樹(shù)菇、白茶樹(shù)花、杏鮑菇、姬松茸、長(cháng)根菇、阿魏蘑、虎奶菇小包裝干、鮮精品,野生紅菇等系列。

  糧食精品:正宗原地域特色產(chǎn)品湖頭米粉、官橋桔紅糕(烏龍茶桔紅糕)、官橋豆簽等。

  蔬菜產(chǎn)品:綠麻竹筍、鮮筍、筍干、苦菜、芥菜干等系列。

  保健食品:復方柿霜潤喉片、靈芝茶袋泡茶、可服液。

  創(chuàng )辦安溪縣農業(yè)產(chǎn)業(yè)化食用菌綠色食品研究推廣中心,開(kāi)展名優(yōu)食用菌研究,推廣優(yōu)質(zhì)食用菌原種、栽培種。開(kāi)展安溪油柿等產(chǎn)業(yè)化研究,技術(shù)服務(wù)。

  實(shí)習工廠(chǎng)品面設計圖

  公司從打算建廠(chǎng)到落成投入生產(chǎn),通過(guò)科學(xué)的,綜合的考慮,進(jìn)行合理的規劃,下面是該公司的簡(jiǎn)單平面設計圖:

  生產(chǎn)的加工工藝

  原料→清洗切分去核→護色→燙漂→硬化→減壓滲膠→滲糖→烘干→包裝 工藝要點(diǎn):

  原料:無(wú)霉爛,蟲(chóng)害,破損機械損傷,色澤正常的枇杷。

  清洗切分去核:清洗干凈的枇杷切成兩半并去核。

  枇杷護色:將切好的枇杷放入0.2%檸檬酸和0.3%的亞硫酸氫鈉混合液中浸泡1小時(shí)。

  燙漂:將護色后的枇杷在沸水中燙漂3-5分鐘。

  硬化處理:將燙漂后的枇杷放于0.5%氯化鈉和0.5%氯化鈣混合液硬化12-15小時(shí)

  減壓滲膠:將枇杷放于滲糖機,加入0.3%海藻酸鈉與10%的變性淀粉混合液,在0.8MPa、50度滲膠2小時(shí)。

  滲糖:先配置40%白糖與淀粉糖漿混合液,噴入滲糖機里滲糖1小時(shí),至果片形態(tài)飽滿(mǎn)為宜。

  烘干:現在50~55度烘烤2小時(shí),升溫至60~65度4-5小時(shí),最后降溫至50度,2-3小時(shí),不時(shí)翻動(dòng)果片。

  包裝:抽真空裝小袋,在分裝紙箱進(jìn)倉庫。

  剛剛步入社會(huì ),雖然所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是與食品有關(guān)的專(zhuān)業(yè),在學(xué)校也曾經(jīng)動(dòng)手做過(guò)果脯蜜餞。但直到自己真正參加工作后,我才知道了自己的許多不足。主要思維方式,出現問(wèn)題時(shí),只是單一的想到導致出現的問(wèn)題只有一種,殊不知是一些問(wèn)題串聯(lián)起來(lái)的。這種是在工作經(jīng)驗中培養出來(lái)的,我感覺(jué)到自己專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識與我現在從事的崗位實(shí)踐內容有所差距。在課堂上,老師教會(huì )的是理論知識,我們只要學(xué)好這些就行了?墒窃诠S(chǎng)運用到的理論知識都是不一樣的,不同種水果品種會(huì )遇到其它不一樣的問(wèn)題。在實(shí)際工作中感覺(jué)自己所學(xué)習的理論知識還遠遠不夠,所以我要在工作時(shí)努力吸取知識。

  在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì )告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力,無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠。盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復雜,但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。

  在學(xué)校,理論的學(xué)習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況;蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì ),但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分,這是不可否認的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問(wèn)題有了課堂上地認真消化,有平時(shí)作業(yè)作補充,才能比一部人具有更高的起點(diǎn),才有更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀的大學(xué)生,應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往,處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐,社會(huì )實(shí)踐必不可少。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長(cháng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才,很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì ),獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識,明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。

  在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì )衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的服裝行業(yè),對我來(lái)說(shuō)很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應用于工作中。具備知識的積累,帶著(zhù)自信,萬(wàn)事開(kāi)頭難,但是,做過(guò)了,你會(huì )發(fā)現并沒(méi)有那么難。在今后的工作和生活中我將繼續學(xué)習,深入實(shí)踐,不斷提升自我,不辜負領(lǐng)導以及同事對我的栽培,爭取完成自我價(jià)值的實(shí)現。

公司實(shí)習報告 篇2

  一、關(guān)于實(shí)習公司

  我所實(shí)習的羅蒙集團股份有限公司簡(jiǎn)稱(chēng)羅蒙集團,始創(chuàng )于1984年,是國家工商總局核準的全國性、無(wú)區域、跨行業(yè)、現代化的著(zhù)名大型服裝企業(yè)集團。主導產(chǎn)品羅蒙西服年銷(xiāo)量居全國第一。西服國內市場(chǎng)綜合占有率排名第二,公司通過(guò)iso9002國際質(zhì)量體系認證和iso14001國際環(huán)境管理體系認證。"羅蒙"現為美國、法國、意大利、俄羅斯、日本等20多個(gè)國家的注冊商標,為中國馳名商標、中國名牌。集團旗下已有品牌:"羅蒙(男裝)""romon"(女裝)"luoguan"(羅冠)"xlms"羅蒙集團通過(guò)羅蒙品牌oem模式與國際大企業(yè)集團強強合作,加快國際化步伐,進(jìn)而成為擠身世界著(zhù)名服裝品牌企業(yè)的'行列。

  二、實(shí)習報告總結

  今年二月五日也就是大年初八開(kāi)始,我正式走進(jìn)羅蒙開(kāi)始了實(shí)習工作。由于我是應屆畢業(yè)生,本身對企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很陌生,公司讓我們的北方區經(jīng)理劉總帶我學(xué)習,以師傅帶徒弟的方式,指導我的日常實(shí)習。在劉總的熱心指導下,我依次對公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結構、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的管理理論知識以及信息管理的相關(guān)知識對照實(shí)際工作,用理論知識加深對實(shí)際工作的認識,用實(shí)踐驗證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。

  以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班,協(xié)助同事完成部門(mén)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習,努力汲取實(shí)踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應公司的工作,完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過(guò)實(shí)習,使我對寧波服裝企業(yè)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認識。

  在公司我主要的工作任務(wù)是與華北區分公司的聯(lián)系,統計每周的銷(xiāo)售情況,還有參與了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的發(fā)布、訂貨會(huì )。羅蒙的春夏、秋冬產(chǎn)品訂貨會(huì )是公司的重要活動(dòng),決定了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的區域性分配情況,以及每個(gè)分公司能夠上架的物品情況。為了擴大公司對分公司的控制力,公司將每年的訂貨——生產(chǎn)——發(fā)貨機制改為了,市場(chǎng)調研——生產(chǎn)——分配機制,加強了公司對終端市場(chǎng)賣(mài)場(chǎng)的控制力。由于缺乏經(jīng)驗,我在期間做數據統計的時(shí)間走了很多彎路,給同事的工作帶來(lái)了很多麻煩,但是我們經(jīng)理沒(méi)批評我,而是讓我繼續認真的把事情做好,我很受鼓舞,同時(shí)也很努力的去把事情做好。

  三、實(shí)習的提高與收獲

  實(shí)習生活,感觸是很深的,提高的方面很多,但對我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會(huì )工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識,實(shí)際操作、演練的機會(huì )。自走進(jìn)羅蒙開(kāi)始我本著(zhù)積極肯干,虛心好學(xué)、工作認真負責的態(tài)度,積極主動(dòng)的參與企業(yè)市場(chǎng)調查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷(xiāo)售、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解,對企業(yè)分公司的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長(cháng)。同時(shí)認真完成實(shí)習日記、撰寫(xiě)實(shí)習報告,成績(jì)良好。實(shí)習單位的反饋情況表明,在實(shí)習期間反映出我具有較強的適應能力,具備了一定的組織能力和溝通能力,能很好的完成企業(yè)在實(shí)習期間給我布置的工作任務(wù)。

  實(shí)習收獲,主要有四個(gè)方面:

  一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識,同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解,使理論與實(shí)踐知識都有所提高,圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。

  二是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。

  三是一些學(xué)生在實(shí)習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)后的正式工作作好了準備。

  四、實(shí)習后的轉變總結創(chuàng )新

  以上是我的實(shí)習工作總結。雖然只有短短的兩個(gè)月時(shí)間,卻讓我受益匪淺,如此感慨萬(wàn)分!畢業(yè)后我即將成為一個(gè)真正的羅蒙人,希望那時(shí)我能以實(shí)習所學(xué),更好的融入公司的體系,為羅蒙的前進(jìn)做出自己的貢獻。

公司實(shí)習報告 篇3

  x月15日至8月30日我非常幸運的在中國IAESTE組織和學(xué)校的幫助下到波蘭羅茨科技大學(xué)(TechnicalUniversityofLodz,Poland)接受實(shí)習培訓。IAESTE是一個(gè)全球高等院校和工商企業(yè)合作的國際性機構,有許多國際著(zhù)名的企業(yè)和大學(xué)參加。她的宗旨是為世界各國的理工科和包括商科、農科、醫科、法律、建筑設計、工商管理等在內的實(shí)用性學(xué)科的大學(xué)生,提供在所在國以外的國家獲取專(zhuān)業(yè)實(shí)習、實(shí)際工作經(jīng)驗和短期培訓的機會(huì );同時(shí)為跨國公司、科研機構和工商企業(yè)獲得世界各國優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才、開(kāi)拓國際市場(chǎng)之需求,提供相關(guān)的服務(wù)。經(jīng)過(guò)這次IAESATE實(shí)習,我學(xué)到了很多東西。我最想說(shuō)的是IAESTE的意義遠遠不止是為在校學(xué)生創(chuàng )造了一個(gè)出國工作實(shí)習的機會(huì );擴大與世界上其它國家大學(xué)、科研機構和企業(yè)的聯(lián)系和合作;提高學(xué)校及其專(zhuān)業(yè)教育在全球企業(yè)界的知名度;及時(shí)了解和收集現代企業(yè)對人才和專(zhuān)業(yè)的需求信息,為進(jìn)一步改革教學(xué)提供可貴的參考資料。對于想我這樣的學(xué)生來(lái)說(shuō),它的意義更為可貴。 在申請之前就從上一屆同學(xué)那里得知申請IAESTE實(shí)習項目就像申請offer一樣繁瑣,要寫(xiě),要找導師寫(xiě)推薦信,都寄出去以后還要茫茫無(wú)期的等,有的人往往會(huì )得不償失。我申請的項目是后來(lái)到的幾個(gè)之一,所以得到了其他同學(xué)和老師的很多幫助。但是由于我實(shí)習的時(shí)間緊接期末考,所有這些繁瑣的手續都要與復習迎考同時(shí)進(jìn)行,而且看似在一兩個(gè)小時(shí)就能辦完的一些小手續,往往會(huì )因為時(shí)間不湊巧等諸多原因,要花上一個(gè)早上或是下午去辦,搞的人身心疲憊。這些事,對于我,一個(gè)事一多就會(huì )煩,找不到頭緒的人,的確是一個(gè)很大的挑戰。雖然,最后我并不是處理得很好,但有了很大的進(jìn)步,身邊的同學(xué)也給了我很多建議。人畢竟不可能justdoonethingatonetime,就算你不找事情做,事情也會(huì )找你。這也是我們在大學(xué)生活中必須學(xué)會(huì )的。在讀大學(xué)之前,我們遇到的事情是很少,除了讀書(shū),或許其他的事情家長(cháng)都幫我們做好了,什么都不用操心。雖然這不是我第一次一次遇上那么多事情,但這些小事確實(shí)能讓人進(jìn)步。

  一到波蘭,我就遇上了大麻煩。先是出海關(guān)的時(shí)候,他們好像對我很懷疑,又是看介紹信又是要回程機票,還把我叫到一個(gè)小房間里等了一會(huì )兒。我想反正我又沒(méi)做什么犯法的事,他要查就查好了?墒瞧婀值氖,同行的日本人只讓他們看了護照就能過(guò)了。耽擱了十幾分鐘他們還是讓我走了。誰(shuí)知出了機場(chǎng)就找不到接我的人了。因為我到華沙的時(shí)間是晚上九點(diǎn)多,說(shuō)好有人會(huì )來(lái)機場(chǎng)接我。因為從華沙到羅茨還要另外坐火車(chē),而且聽(tīng)說(shuō)火車(chē)站很亂。我開(kāi)始在那兒等,半個(gè)小時(shí)之后,我拿著(zhù)$20去換,買(mǎi)了張電話(huà)卡,Lodz這邊沒(méi)人接,因為他們給我的是辦公室的電話(huà),雖然我希望有奇跡出現。我只好給中國大使館打電話(huà),但是我不得不說(shuō)他們很不幫忙。在這期間一個(gè)韓國人熱情的幫助了我,一直幫我打電話(huà),本來(lái)他還讓我住在他那邊,直到我遇見(jiàn)還有一個(gè)來(lái)接丈夫和孩子的女人和她的一個(gè)朋友,那個(gè)小女孩叫他叔叔。他們說(shuō)讓我住在他們那邊,熱情地幫我推行李,我想讓他們給我看一下名片,他們說(shuō)你不相信我們就算了。我只能在心里感謝他們,我能怎么樣呢,我相信的人不愿幫我,愿意幫我的人我不能相信,我能怎么樣呢,我只是要保護自己,報紙上說(shuō)女大學(xué)生受騙,或許就是不忍拒絕一些好心人的幫助,我也只能在心里和他們說(shuō)謝謝。機場(chǎng)的旅館很貴,我不敢也不愿,本來(lái)打算在機場(chǎng)等一夜算了,可真的是太累了,而且夜里呆在機場(chǎng)有點(diǎn)怕,問(wèn)機場(chǎng)的一個(gè)工作人員時(shí),有個(gè)人在旁邊說(shuō)知道有個(gè)旅館只要19.9歐元,我答應了,因為他和機場(chǎng)小姐說(shuō)過(guò)話(huà),小姐說(shuō)旅館是他開(kāi)的,坐在他的車(chē)上我有點(diǎn)怕了,有點(diǎn)后悔,不知道他會(huì )把我帶到哪?以至于后來(lái)到了那個(gè)三星級的旅館夜里都沒(méi)有好好睡覺(jué),很多原因是怕那個(gè)開(kāi)旅館的闖進(jìn)來(lái),雖然看上去那個(gè)旅館很大很正規,如果再讓我選擇,我一定會(huì )安心睡的,即使在睡覺(jué)的時(shí)候我還告訴自己要好好睡,一個(gè)小時(shí)要x0元,一定要睡回來(lái),可是還是睡不著(zhù)。那個(gè)旅館真得很好,除了貴之外。要說(shuō)的是到了那邊發(fā)現住一夜是要90歐元,而不是說(shuō)好的19.9。反正一切都很亂,哪怕是我到了Lodz,開(kāi)始還是沒(méi)人來(lái)接我,我就不停打電話(huà),終于遇見(jiàn)了來(lái)接我的人。我把這件事寫(xiě)得那么具體,只是想說(shuō)出我最深的體會(huì ):有的時(shí)候你一定要說(shuō)不,拒絕真得很重要。直到這一刻,我才真正體會(huì )到什么是"不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一"。

  到了羅茨之后,我花了兩天的時(shí)間安頓下來(lái),也初步去了解了情況。無(wú)論是政治還是經(jīng)濟,波蘭都是處于東西,南北的十字交界處,位于歐洲中部,地處德國和俄羅斯之間。不論從面積大小或是人口多寡來(lái)看,波蘭無(wú)疑是東歐最大的國家,也因地理位置居中,歷史上的波蘭背負著(zhù)悲情命運,受到周?chē)弴牟粩嗲致,瓜分國土甚至于亡國,盡管如此,向來(lái)堅強的波蘭人還是可以走出傷痛,二次世界大戰之后,要緊牙根重建家園,逐漸走向西方世界的繁榮。羅茨是波蘭的第二大城市,位于波蘭的中部。它與波蘭首都華沙和波蘭其他重要城市都很近,由于它有利的地理位置在波蘭經(jīng)濟交流中有著(zhù)很重要的地位。有五十多年歷史的波蘭羅茨科技大學(xué)是波蘭現在最大的幾所大學(xué)之一。最奇怪的是,因為羅茨大學(xué)的規模是逐步擴大的,所以她并沒(méi)有像我們一樣的校門(mén)和圍墻。學(xué)校的各幢教學(xué)樓、辦公室,在不同的地方沿街而建,除到羅茨,還真的是很難分辨出來(lái)。甚至可以說(shuō),波蘭羅茨科技大學(xué)完全融合在這個(gè)城市之中,也是一所很開(kāi)放的大學(xué)。

  波蘭各大城市都有來(lái)IAESTE實(shí)習的學(xué)生。其中在羅茨的就有四十多個(gè)外國學(xué)生。其中大部分來(lái)自歐洲國家,以希臘和西班牙居多,也有少數來(lái)自非洲和亞洲的學(xué)生。這四十幾個(gè)人分別在羅茨科技大學(xué)和羅茨一些公司實(shí)習。和我一起在羅茨科技大學(xué)計算機系實(shí)習的還有五個(gè)學(xué)生,其中有兩個(gè)來(lái)自西班牙,一個(gè)匈牙利,一個(gè)突尼斯,一個(gè)是烏克蘭的。我和那個(gè)烏克蘭的女生做的是QNX操作系統下的一個(gè)程序;其余的人做的是與圖像處理有關(guān)的東西。

  "在西方,QNX是個(gè)很重要的嵌入式操作系統,比之VXWORK和WINCE有過(guò)之而無(wú)不及,但是在中國好象還是一片空白。"這是我來(lái)之前在中國的網(wǎng)站上所了解到的。所以我很想來(lái)見(jiàn)識一下,QNX到底是什么。

  QNX是由位于加拿大首府渥太華的QNX軟件系統有限公司推出的。建立在微內核和完全地址空間保護基礎之上的QNX實(shí)時(shí)操作系統,實(shí)時(shí)、穩定、可靠、強壯,具有模塊化程度高、剪裁自如、易于擴展的特點(diǎn)。作為多任務(wù)的實(shí)時(shí)操作系統,QNX的內核只提供操作系統最基本服務(wù),如任務(wù)間通信、同步、時(shí)鐘等,再通過(guò)任務(wù)間通信將任務(wù)組織起來(lái)構成完整的系統,是名副其實(shí)的微內核的操作系統;QNX實(shí)時(shí)操作系統可以對每個(gè)任務(wù)進(jìn)行全面地址保護,使每個(gè)任務(wù)運行于自己的地址空間之中。這些被保護的任務(wù)稱(chēng)為進(jìn)程。在進(jìn)程中又可以創(chuàng )建無(wú)地址保護的任務(wù),即通常所說(shuō)的線(xiàn)程。QNX中,任務(wù)不僅包括其他操作系統中的所說(shuō)的"應用"程序,也包括這些系統中所謂的"驅動(dòng)程序"等系統程序。實(shí)際上,在QNX系統中,驅動(dòng)程序和普通應用程序的界限是非常含糊的。他們構成了QNX系統的模塊每個(gè)模塊由于運行于自己獨立的地址空間,可以隨時(shí)按照實(shí)際需要動(dòng)態(tài)決定其運行或終止運行。因此,對系統的剪裁,在QNX上是一件異常輕松的事。通過(guò)系統剪裁,QNX可以運行在32K到4G以上的存儲空間上。因此,QNX的應用范圍包括了從深度嵌入的系統如機頂盒等消費類(lèi)電子到海量計算的服務(wù)器系統等各種應用領(lǐng)域;由于這種應用程序與系統程序的一致性,使QNX的擴展變得非常容易。用戶(hù)可以隨時(shí)按照應用程序的方式編寫(xiě)系統程序,從而對系統進(jìn)行個(gè)性化的擴展。由于QNX體系結構的這種特點(diǎn),使QNX實(shí)時(shí)操作系統非常實(shí)時(shí)、穩定、可靠、強壯。作為實(shí)時(shí)性的兩個(gè)主要指標的上下文切換和中斷延時(shí),其時(shí)間指標都在微秒一級。如:

  處理器速度(MHz)上下文切換(微秒)x400G4PowerPC4600.6

  R52xXMI1662.3

  SH-420xx.9

  SA-1110StringARM20x1.8

  QNX實(shí)時(shí)操作系統的微內核加全面地址保護的結構,保證了運行系統的穩定性、可靠性和強壯性,被無(wú)數用戶(hù)在諸如醫療儀器、控制系統與自動(dòng)化工程、電通網(wǎng)通、航空航天、鐵道工程等任務(wù)關(guān)鍵型應用領(lǐng)域的應用實(shí)踐所證實(shí)。QNX實(shí)時(shí)操作系統還是一個(gè)開(kāi)放的系統,其應用程序接口完全符合POSIX標準。使Linux/UNIX程序能夠方便地移植到QNX系統上來(lái),極大地擴展了QNX系統的可用資源。QNX開(kāi)放性還表現在網(wǎng)絡(luò )聯(lián)結性上。QNX不僅有QNX機器之間專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò ),還支持與異型機器之間網(wǎng)絡(luò )通信的協(xié)議,如TCP/IP族的各種協(xié)議。QNX機器自身之間通信使用的協(xié)議,將多臺QNX物理機聯(lián)成一體,在各物理機之間共享各種資源,使各物理機聯(lián)結成為一臺邏輯機。對于需要分布式并行計算的應用系統而言,QNX系統的這種特點(diǎn)無(wú)疑提供了極大的方便。對于處理量而分布式系統不能滿(mǎn)足需求的應用系統而言,QNX更提供對稱(chēng)多處理器的方式的系統供用戶(hù)選擇.。

  這些優(yōu)點(diǎn)就已經(jīng)令通常實(shí)時(shí)操作系統望塵莫及了,QNX還有一些優(yōu)點(diǎn)使他更為完善。QNX是少數支持圖形用戶(hù)界面的實(shí)時(shí)操作系統之一。不同于一些實(shí)時(shí)操作系統,QNX對圖形用戶(hù)界面的支持不是通過(guò)用戶(hù)可以使用的C/C 圖形函數庫的方式提供給用戶(hù)自己編寫(xiě)圖形界面,而是"立即"提供的。圖形用戶(hù)界面以一組運行模塊的方式,用戶(hù)只要運行這些模塊,就"立即"獲得了圖形用戶(hù)界面,本身不需編寫(xiě)一條程序。為了讓用戶(hù)能夠充分利用QNX的這些優(yōu)點(diǎn),提供了一整套簡(jiǎn)明、直觀(guān)、高效而自足的開(kāi)發(fā)系統。這套開(kāi)發(fā)系統可以在自身上運行,成為實(shí)時(shí)開(kāi)發(fā)方式中別具一格的自宿主平臺;也可以運行于其它常見(jiàn)的操作系統如MicrosoftWindows、SunSolaris或Linux之上,形成交叉開(kāi)發(fā)模式。自宿主的開(kāi)發(fā)方式具有直觀(guān)、簡(jiǎn)潔的優(yōu)點(diǎn)。用戶(hù)在開(kāi)發(fā)機上完成編譯后可以直接在開(kāi)發(fā)機上真實(shí)運行、調試。這種自宿主的開(kāi)發(fā)模式,充分利用了QNX系統體系結構上的特點(diǎn),開(kāi)發(fā)過(guò)程自然流暢,極大地提高了用戶(hù)研發(fā)的效率,讓廣大用戶(hù)從中領(lǐng)略到QNX匠心獨運的技術(shù)美感。對于喜歡交叉開(kāi)發(fā)模式的用戶(hù),QNX提供了基于微軟Windows平臺、SUN公司Solaris平臺及Linux平臺上的QNX開(kāi)發(fā)系統。

  QNX開(kāi)發(fā)系統不僅利用了其得天獨厚的操作系統體系結構上的優(yōu)點(diǎn),更提供集成開(kāi)發(fā)環(huán)境,將工具間無(wú)縫聯(lián)結,使用戶(hù)在集成環(huán)境下利用特別優(yōu)化過(guò)的C/C 函數庫開(kāi)發(fā)從資源緊湊的深度嵌入到基于對稱(chēng)多處理器的服務(wù)器系統……

  傳統上,QNX實(shí)時(shí)操作系統廣泛應用于自動(dòng)化、控制、機器人科學(xué)、電信、數據通信、航空航天、計算機網(wǎng)絡(luò )系統、醫療儀器設備、交通運輸、安全防衛系統、POS機、零售機等任務(wù)關(guān)鍵型或生命修關(guān)型應用領(lǐng)域:1990年代后期以來(lái),QNX系統在高速增長(cháng)的因特網(wǎng)終端設備、信息家電及掌上電腦等領(lǐng)域也得到了廣泛應用。在羅茨科技大學(xué)計算機系,我看到分別與氣壓控制和溫度控制的兩個(gè)QNX系統。我所參與的是研發(fā)溫度控制系統(Heatman)的課題組?赡芩麄儧](méi)有想到會(huì )有兩個(gè)外國學(xué)生會(huì )來(lái),足足兩大本初步系統開(kāi)發(fā)的說(shuō)明都使用波蘭語(yǔ)寫(xiě)的。那個(gè)烏克蘭女孩還好,大概意思都能看得懂,我就像文盲一樣,什么都不知道。他們只好解釋給我聽(tīng)。我把他們說(shuō)得都記下來(lái),因為Heatman的功能很多,我一下子不是很能理解,這些注釋?zhuān)晒┪以谕浤硞(gè)功能的時(shí)候隨時(shí)可以查閱。(整理后的Heatman注釋見(jiàn)附錄一)。雖然如此,我對整個(gè)系統地了解不是很深入,所以我所作的是Heatman中數據,文件處理的部分。在最后一天以一篇report結束了我在波蘭的工作。(Report見(jiàn)附錄二)。

  除了在實(shí)驗室實(shí)習之外,常常在周末,都會(huì )有人牽頭組織到波蘭其他城市去游覽,所以我不僅認識了在波蘭其他城市的IAESTE的學(xué)生,也見(jiàn)識了波蘭幾個(gè)主要城市的風(fēng)光,有首都華沙,波蘭古都克拉克夫,海濱城市Gdak,以建筑風(fēng)格著(zhù)稱(chēng)的Wroclaw以及宗教圣地Czestochowa.每個(gè)城市都別具一格,讓我大開(kāi)眼界。所以說(shuō)波蘭的新奇不僅限于迥異的東歐風(fēng)情,而是豐富對比的城鎮之旅。首都華沙呈現明快現代的都會(huì )風(fēng)情,有東歐小美國之稱(chēng);波蘭南部的克拉科夫,是波蘭歷史上重要的古都,有熱鬧繽紛的市集廣場(chǎng),古老的大學(xué),以及王室遺跡的城堡?死品蚺f城區是聯(lián)合國UNESCO榜上有名的世界遺跡,不僅與此,連克拉科夫鄰近的鹽城維利奇卡,和電影"辛特勒名單"拍攝地的奧斯威辛,也都雙雙入榜。這樣的文化藝術(shù)小鎮,讓我們都流連忘返。

  我們所住的學(xué)生宿舍條件還比較好。是那種兩室一廳式的,兩個(gè)房間公用冰箱和衛生間。并且每一層樓會(huì )有一個(gè)廚房間。波蘭和中國不同,他們并沒(méi)有什么特別的學(xué)生餐廳,所以平時(shí)我們都要自己動(dòng)手燒東西吃。出國會(huì )讓人學(xué)會(huì )很多東西,這其中當然包括我的廚藝。

  我認為IAESTE實(shí)習最大的收益是在于各國學(xué)生之間的交流。在波蘭的那段時(shí)間,我結交了很多外國朋友。在波蘭的七個(gè)星期,不僅拉進(jìn)了我們之間的距離,也拉進(jìn)了國與國之間的距離。對他們來(lái)說(shuō),到中國來(lái)一趟,或許是他們很向往的事情,但也是一件能發(fā)生幾率很少的事情。他們對中國很好奇,但也很不了解。在波蘭羅茨實(shí)習的四十幾個(gè)學(xué)生當中,有一些是來(lái)自東歐的國家。就在十幾年前,他們和中國一樣是社會(huì )主義國家,所以在他們的印象中,中國也停留在十幾年前。他們還想象著(zhù)中國的大鍋飯,公社。每個(gè)晚上,我們都會(huì )坐在地上,圍成一圈,你一句我一句的聊著(zhù),我告訴他們中國的現狀,耐心的向他們解釋他們疑惑的獨生子女制度,還有中國學(xué)生的各種生活,學(xué)習情況。我們也會(huì )談?wù)摬ㄌm薈萃的精英,科學(xué)界的哥白尼和居里夫人,鋼琴詩(shī)人肖邦見(jiàn)聞與世的崇高愛(ài)國心。以及與我們同期訪(fǎng)問(wèn)波蘭的教皇約翰保羅二世。我們品嘗著(zhù)波蘭特產(chǎn)名酒伏特加,你完全沈醉在新奇的波蘭之旅中。我們在紀念本上相互留言,問(wèn)好,記上自己的通訊地址。這些寶貴的跨國友誼,是我在波蘭最美好的回憶。

  這是觀(guān)察和思考的七周,這是學(xué)習和鍛煉的七周,充滿(mǎn)了迷失和尋找的情結。我們在碰撞中表現自己,鍛煉自己。那些對生活的體會(huì ),那些寶貴的友誼,是我愛(ài)因斯特實(shí)習過(guò)程中最好的作料。

公司實(shí)習報告 篇4

  不知不覺(jué)已經(jīng)工作快三個(gè)月了。在這三個(gè)月里,我和公司的職工以及領(lǐng)導都相處得很是融洽,大家對我也關(guān)懷備至,時(shí)常給我鼓勵和幫助。下面,我將實(shí)習三個(gè)月的工作總結如下:

  1、態(tài)度決定一切

  工作是要什么事都認真去做。去對待。一絲不茍。尤其是在餐飲行業(yè)。不容出一點(diǎn)小差錯。剛開(kāi)始的時(shí)間總會(huì )弄錯些事,不過(guò)到后來(lái)慢慢的熟練了很多。了解了公司的企業(yè)文化、生產(chǎn)模式和質(zhì)量體系管理等經(jīng)驗,這對我來(lái)說(shuō)是很寶貴的。

  2、勤于思考

  工作中經(jīng)常會(huì )遇到高峰時(shí)期。那時(shí)客人很多。出產(chǎn)品要快。不能讓客人等太久。不然會(huì )激怒客人,引來(lái)不必要的投訴。所以要便于思考。就是需要你多動(dòng)腦筋,不斷地想方設法改進(jìn)自己的工作方法,提高工作效率,減少工作所需時(shí)間。

  3、不斷學(xué)習實(shí)習

  人一輩子都是在學(xué)習。不同的事會(huì )讓我們學(xué)到不同的知識與技巧。在工作要經(jīng)常聽(tīng)取同事的心得和管理組的建議這會(huì )使你的工作更加得心應手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為,一定要對自己職業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識有所熟悉,對自己業(yè)務(wù)所在范圍內的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握,這樣才算是一位工作人員。

  4、工作成果與收獲

  在這三個(gè)月的工作時(shí)間里。學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識。也懂了很多不懂的事。同事們的熱情讓我覺(jué)得大家是一家人。在工作中我們互相幫忙。去解決問(wèn)題。一間公司好像一只籃球隊伍。單單靠一個(gè)人的單打獨斗是不行的。要大家團結,同心協(xié)力。我將在未來(lái)繼續多學(xué),多思、多試努力把工作做的更好。

  接下來(lái)的路還會(huì )很長(cháng)。我會(huì )努力去奮斗、好好工作。

公司實(shí)習報告 篇5

  這次為期半個(gè)月校內實(shí)習,目的是為了給我們走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì )的一個(gè)過(guò)渡的階段,讓我們將學(xué)校里所學(xué)的理論知識與實(shí)際操作相結合,為進(jìn)入社會(huì )奠定更加結實(shí)的基礎。以下就是我對這次校內實(shí)習的情況總結:八個(gè)字——時(shí)間雖短,收獲不少。

  校內實(shí)習的時(shí)間:XX年2月28日---XX年 3月16日

  校內實(shí)習的地點(diǎn):學(xué)校西校園

  校內實(shí)習的方式:

以自由組合的形式,幾個(gè)同學(xué)一組,組成一個(gè)進(jìn)口或出口公司,劃分好工作事項,給公司取名字.每人都要有正規的名片,各自的職位.再找一個(gè)經(jīng)營(yíng)項目和本公司相符的進(jìn)口或出口公司合作,按照正規外貿交易方式進(jìn)行談判交易。

  大概流程:

  2月28日

  1)分組,建立公司,確定本公司名稱(chēng)和經(jīng)營(yíng)范圍,制作公司門(mén)牌

  2)確定每個(gè)組員職位,制作個(gè)人名片

  3)寫(xiě)公司簡(jiǎn)介及業(yè)務(wù)范圍

  4)確定交易商品,并對該商品市場(chǎng)價(jià)格,市場(chǎng)需求等情況進(jìn)行市場(chǎng)調研,并提交一分市場(chǎng)調研報告給老師審核

  5)確定初步的成交條款

  6)尋找并確定交易對象

  3月1日

  1)建立業(yè)務(wù)關(guān)系,買(mǎi)賣(mài)雙方擬寫(xiě)建立業(yè)務(wù)關(guān)系往來(lái)信函

  2)買(mǎi)賣(mài)雙方按商務(wù)信函要求擬寫(xiě)詢(xún)盤(pán)和報盤(pán)往來(lái)信函

  3月2日

  1)買(mǎi)賣(mài)雙方按商務(wù)信函要求擬寫(xiě)還盤(pán)往來(lái)信函

  2)買(mǎi)賣(mài)雙方按商務(wù)信函要求擬寫(xiě)成交業(yè)務(wù)環(huán)節往來(lái)信函并填制合同

  3)將交易信函和合同叫給指導老師審核

  3月3日

  根據信用證繕制出口結匯單據和報關(guān)單據實(shí)習小組成員:莊曉虹-----公司CEO邱琳-----公司銷(xiāo)售部人員黃觀(guān)蘭----公司秘書(shū)何思靜----公司公共關(guān)系部門(mén)人員

  校內實(shí)習的內容:

  根據相關(guān)的國際貿易法律與慣例,結合我們學(xué)過(guò)的理論知識與實(shí)際情況,國際貿易相實(shí)踐;以出口貿易的基本過(guò)程為主線(xiàn),以模擬設定具體的出口商品交易作為背景,針對出口貿易中業(yè)務(wù)函電的草擬、商品價(jià)格的核算、交易條件的磋商、買(mǎi)賣(mài)合同的簽訂、出口貨物的托運訂艙、報驗通關(guān)、信用證的審核與修改以及貿易文件制作和審核等主要業(yè)務(wù)操作技能,在開(kāi)展工作之余將所學(xué)過(guò)的商務(wù)禮儀運用于其中。

  校內實(shí)習的目的:

  培養我們的自學(xué)和動(dòng)手能力、理解能力以及思維能力。通過(guò)進(jìn)出口貿易模擬實(shí)習,讓我們能夠在一個(gè)仿真的國際商業(yè)環(huán)境中切身體會(huì )商品進(jìn)出口交易的全過(guò)程,能夠在實(shí)際業(yè)務(wù)的操作過(guò)程中使其全面、系統、規范地掌握從事進(jìn)出口交易的主要操作技能,并增強商務(wù)禮儀修養,為實(shí)踐社會(huì )工作中將會(huì )遇到的問(wèn)題進(jìn)行一個(gè)初步的演習了解。

  在實(shí)習過(guò)程中,我擔任本組組長(cháng)一職,且能積極肯干,虛心好學(xué),遇到問(wèn)題積極向知道老師請教、和同學(xué)分工合作,工作認真負責,主動(dòng)參與企業(yè)市場(chǎng)調查、產(chǎn)品銷(xiāo)售、外貿談判、人力資源管理等工作,同時(shí)認真完成實(shí)習日記、撰寫(xiě)實(shí)習報告,成績(jì)良好,而且具備了一定的組織能力和溝通能力。學(xué)校安排指導老師就如同師傅帶徒弟式的帶學(xué)生,指導我們的日常實(shí)習。我們在實(shí)習現場(chǎng),以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。我們和外貿公司一樣上下班,完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習,努力汲取實(shí)踐知識。我參加這次校內實(shí)習的收獲主要有三個(gè)方面:

  一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識,同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解,使理論與實(shí)踐知識都有所提高,圓滿(mǎn)地完成了實(shí)踐任務(wù)。

  二是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。

  最后是更加深切的體會(huì )到了團體合作的重要性,并在這次的實(shí)習過(guò)程中更加增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。

  “實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”!為期半個(gè)月的實(shí)習結束了,我在這半個(gè)月的實(shí)習中,學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺,這將是我一生中一次重要的經(jīng)歷。作為學(xué)習了差不多三年商務(wù)英語(yǔ)的我們,可以說(shuō)對建立貿易關(guān)系已經(jīng)是耳熟能詳了。所有的有關(guān)進(jìn)出口貿易的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用,那我們也會(huì )是無(wú)從下手,一竅不通。

  以前,我總以為自己的外貿函電基礎知識較扎實(shí),正如所有工作一樣,掌握了規律,照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯,那么,當一名成功外貿業(yè)務(wù)員,應該沒(méi)問(wèn)題了,F在才發(fā)現,外貿其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐,其它一切都為零!我在這次一系列的外貿業(yè)務(wù)實(shí)習中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的商務(wù)的特點(diǎn)和積累,以及題外的很多道理。非常感謝學(xué)校為我們安排的這次校內實(shí)習機會(huì ),為我們提供了就業(yè)前一次寶貴的熱身,我們衷心的感謝學(xué)校領(lǐng)導,及悉心指導我們的老師們!我會(huì )繼續努力,相信扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識,以及在本次實(shí)習中學(xué)到的實(shí)踐經(jīng)驗,為我今后在社會(huì )中立足定會(huì )有很大的幫助!

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