控制測量實(shí)習報告 15篇
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告與我們的生活緊密相連，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？下面是小編幫大家整理的控制測量實(shí)習報告 ，希望對大家有所幫助。
控制測量實(shí)習報告 1
第一部分 序言
一 實(shí)習目的
本次控制測量實(shí)習的目的是培養學(xué)生綜合應用控制測量理論知識進(jìn)行控制網(wǎng)的布設、精密角度測量、精密水準測量的觀(guān)測與計算的能力。
二 實(shí)習任務(wù)與內容
1、一級導線(xiàn)測量 每組完成一條一級導線(xiàn)的測量工作。
2、二等水準測量
三 實(shí)習地點(diǎn)與時(shí)間
1、本次實(shí)習地點(diǎn)選在滄州市南起新華西路，北至北環(huán)路，東起永安大道，西至開(kāi)元大道�？刂苾让娣e約3平方公里。
2、時(shí)間分配：
動(dòng)員、借領(lǐng)儀器 半天
踏勘選點(diǎn) 1天
儀器檢驗校正 2天
距離測量、角度測量、水準測量 18天
內業(yè)計算 2天
整理材料、交還儀器 2天
機動(dòng) 2天
四 實(shí)習用儀器工具
dj2經(jīng)緯儀 一套 ds1水準儀 一套 全站儀 一套
雙面尺 一付 尺墊 2個(gè) 花桿 2根 測旗 2面
望遠鏡 1個(gè) 對講機 3個(gè) 背包 1個(gè) 記錄夾 1個(gè)
鉛筆盒 1個(gè) 測傘 1把 測繩（100米） 1根
五 實(shí)習隊組織領(lǐng)導
實(shí)習隊長(cháng)1人，負責測量隊全面工作；
指導老師2人，負責測量隊技術(shù)指導工作；
學(xué)生按8----9人為一小組，每小組設組長(cháng)一名，負責小組的工作。
六 實(shí)習成績(jì)考核
實(shí)習成績(jì)考核分優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級，考核依據為操作熟料程度、工作表現、出勤情況、實(shí)習報告、小組意見(jiàn)等。
七 應上交的成果資料
1、導線(xiàn)點(diǎn)展點(diǎn)圖；
2、點(diǎn)之記；
3、水平角觀(guān)測手冊；
4、測距手冊，氣象觀(guān)測手冊；
5、儀器檢驗資料；
6、水準測量手冊；
7、導線(xiàn)坐標計算及精度評定資料；
8、高程計算及精度評定資料；
9、導線(xiàn)點(diǎn)成果表；
10、技術(shù)總結。
第二部分 實(shí)習內容
控制測量的實(shí)習內容基本包括設計選點(diǎn)、導線(xiàn)與角度控制測量、內業(yè)資料計算整理等。
一 選點(diǎn)
根據實(shí)習地點(diǎn)路況我們共踏勘了9個(gè)控制點(diǎn)，永安大道上是1--4號點(diǎn)，北環(huán)路上是4--5點(diǎn)，開(kāi)元大道上是5--8號點(diǎn)，新華西路上是8--9--1號點(diǎn)。
選定控制點(diǎn)位置時(shí)，應考慮以下要求：
相鄰點(diǎn)必須通視，并要求具有良好的通視條件。例如，能在適當的儀器高條件下通視，能使視線(xiàn)離開(kāi)地面或其他熱輻射體一定距離，以減少大氣折光的影響等；
測線(xiàn)應避開(kāi)高壓線(xiàn)等強電磁場(chǎng)的干擾；
測距邊的測線(xiàn)傾角不宜太大；
測距也宜選在地面覆蓋物相同的地段，不宜選在煙囪、散熱塔、散熱池等發(fā)熱體的上空。
選好點(diǎn)后在地上釘上鋼釘，并用紅油漆噴上標記，以便于平常查找，并注明點(diǎn)的編號，編號由班級組號等構成，如10-2-1（10班2組1號控制點(diǎn)），最后量出導線(xiàn)點(diǎn)與附近明顯地物的距離，繪出草圖，注明特征。這些資料，稱(chēng)為“點(diǎn)之記”。
二 精密水準儀和精密經(jīng)緯儀的檢驗與觀(guān)測使用
按國家測量規范規定，在進(jìn)行測量以前，對所用儀器要進(jìn)行檢驗。
�。ㄒ唬┚芩疁蕛x的檢驗
a
i角檢驗i角：
檢驗方法：在較平坦的地方選定適當的距離的兩個(gè)點(diǎn)a、b，并用木樁釘入地面，或用尺墊代替。置水準儀于a、b兩點(diǎn)之間，使兩端距離嚴格相等，此時(shí)測得是正確的高差hab，然后將水準儀放于兩點(diǎn)中的任一點(diǎn)附近（如b點(diǎn)附近），這時(shí)因距離不等，在測得的高差hab’將有i角的影響。即δhab=hab’-hab ，同時(shí)利用公式：x=δab/(sa-sb)*sa計算出調整值。
校正：計算完后調整值,即可對其進(jìn)行校正,并且應當是緊接著(zhù)進(jìn)行校正。 不要搬運儀器，先計算出遠處水準尺的正確讀數α2，α2＝α2’-x，用微傾螺旋使讀數對準α2，這時(shí)水準管將不居中，調節上下兩個(gè)校正螺釘使水準氣泡居中。實(shí)際操作時(shí)，需先將左（或右）面的螺釘略為松開(kāi)一些，使水準管能夠活動(dòng)，然后再校正上、下兩個(gè)螺釘，校正結束后仍應將左（或右）面的螺釘上緊。檢驗校正要反復多次進(jìn)行，直到條例要求為止。校正方法的實(shí)質(zhì)是先將視線(xiàn)水平，即讀數對準α2，然后再校正水準軸至水平位置。
控制測量實(shí)習報告 2
為期將近兩周的控制測量實(shí)習終于結束了，回想起來(lái)，雖然在實(shí)習過(guò)程中有些累，有些苦，但是這讓我們更加得到了鍛煉，通過(guò)本次實(shí)習，讓我們把課本上所學(xué)的理論知識運用到了實(shí)踐當中，進(jìn)一步掌握了精密水準儀，經(jīng)緯儀和全站儀的操作，獲得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗和基本技能。實(shí)習的目的是著(zhù)重培養我們的獨立工作能力、實(shí)踐能力和數據處理能力，在本次實(shí)習中，我深有體會(huì )，還有重要的一點(diǎn)就是團隊合作，一個(gè)團結的團對可以讓我們更好的互相學(xué)習，共同進(jìn)步。
實(shí)習第一天，由張兵老師給我們做了講解與演示，我們專(zhuān)業(yè)的實(shí)用性比較強，所以我們要通過(guò)實(shí)習加強自己的專(zhuān)業(yè)技能。實(shí)習期間，天氣一直很炎熱，
通過(guò)這次實(shí)習，我們的收獲還是很大的。首先就是掌握看課堂所學(xué)的知識，知道如何正確使用精密水準儀，經(jīng)緯儀，進(jìn)一步明白了實(shí)踐是對所學(xué)知識的最好檢驗。其次，我們懂得了做任何事情都要認真細致不能有絲毫馬虎，特別是做我們測繪行業(yè)，對這一方面的要求更高，因為稍有偏差就可能導致數據的偏差很大，更會(huì )導致以后的其它測量出錯，最終導致數據計算的錯誤。
這次實(shí)習我們同樣得到了很多經(jīng)驗教訓:(1)測量能現場(chǎng)算的就現場(chǎng)算，這樣如果有超限的數據可以現場(chǎng)進(jìn)行返測，以避免導致以后的數據錯誤(2)閉合差超限的一定要重新測量(3)小組成員的合作很重要，實(shí)習小組的氣氛很大程度上影響了實(shí)習的進(jìn)度(4)測量時(shí)一定要注意不能碰到儀器如果不小心碰到儀器使儀器發(fā)生的移動(dòng)那之前測得的數據可能就要全部作廢(5)做測量工作更需要嚴謹的精神，不能馬虎大意。
控制測量實(shí)習結束了，我們下學(xué)期將進(jìn)入下一階段的實(shí)習，我們會(huì )把控制測量實(shí)習中得到的一些經(jīng)驗教訓總結好，為下一階段的實(shí)習做好準備，避免犯同樣的錯誤，努力把下個(gè)階段的實(shí)習做好!
控制測量實(shí)習報告 3
在這次為期兩個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準儀、全站儀測量距離、角度、高差等。當第一天開(kāi)始測量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去�？僧攧�(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現其實(shí)并不難，聽(tīng)老師講解一遍自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習，這樣才能做到舉一反三。
通過(guò)這次的實(shí)訓，通過(guò)實(shí)際的測量實(shí)習，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對實(shí)驗儀器的操作更加熟練，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。我體會(huì )到，一次測量實(shí)習要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。另外這次測量實(shí)習也培養了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼。當然在實(shí)習過(guò)程中難免會(huì )碰到一矛盾，各有各的方法和見(jiàn)解，但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通，得到統一的答案！實(shí)訓的目的是為了讓我們每個(gè)學(xué)生更加深刻的了解怎樣熟練的使用全站儀和水準儀，并且能夠單獨的完成一項工作，達到相應的鍛煉效果后進(jìn)行輪換，以達到共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工，在這一點(diǎn)上我們本組是做的很認真的，每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨立的觀(guān)察，記錄每一站，對全站儀測量都是在現場(chǎng)進(jìn)行計算，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，沒(méi)有對上一步的檢核，絕不進(jìn)行下一步的測量，做到步步有檢核，回來(lái)后還要對內業(yè)進(jìn)行準確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準確還要進(jìn)行重測。即使重測，我們懷著(zhù)嚴謹的態(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹的態(tài)度。所以我們一直在克服以前的缺點(diǎn)，一步一個(gè)腳印的想前邁進(jìn)！
從這次實(shí)習中我總結出了幾點(diǎn)來(lái)避免較大的誤差，例如：
(1)標尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應該選擇數據最小的時(shí)候進(jìn)前一定將視野的氣泡調平(兩側的線(xiàn)重合)，否則造成的誤差會(huì )整理很大。
(2)在讀取數據時(shí)，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。
(3)選點(diǎn)非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì )增加測量、計算和繪圖的勞動(dòng)量和多費時(shí)間，而且會(huì )因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
最后，感謝指導老師的耐心和理解，感謝學(xué)院給予我們這樣難得的機會(huì )，以及同學(xué)們的共同努力。
控制測量實(shí)習報告 4
實(shí)習目的 實(shí)習內容與要求 操作步驟與程序 注意事項 控制測量技術(shù)總結報告 實(shí)習小結 成果表
實(shí)習目的
按照高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程測量專(zhuān)業(yè)《控制測量》課程教學(xué)的計劃安排，在課堂教學(xué)結束后，須集中 5 周進(jìn)行測量實(shí)習。目的： 控制測量實(shí)習《控制測量》課程教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的重要教學(xué)環(huán)節，是使同學(xué)獲得感性知識，培養動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題能力最有效的方法，對提 高控制測量教學(xué)質(zhì)量有其重要的作用。
通過(guò)實(shí)習，可使同學(xué)在以下方面的得到的訓練和提高：
1．鞏固和加深對控制測量課程的理解，熟悉并掌握控制測量?jì)�、外業(yè)的作業(yè)程序；
2．“控制測量工程”的組織、實(shí)施；
3．“測、記、算”的基本功的鍛煉；
4．對規范、資料內容的理解和應用；
5．認識控制測量的科學(xué)性、艱苦性、重要性；
6．獨立解決控制測量中出現的實(shí)際問(wèn)題的能力。
7．增強個(gè)人工作的責任感，關(guān)心集體，團結互助的精神
實(shí)習的內容與要求
實(shí)習的項目：
徐州市銅山區指定測區控制測量
項目實(shí)習包括以下兩個(gè)大方面的內容：
�、� 平面控制測量（GPS 控制測量、導線(xiàn)測量） ⑵ 高程控制測量（水準測量）
任務(wù)量和采用的技術(shù)規定：
�。�1）平面控制測量【設計方案編制，GPS 控制測量、導線(xiàn)測量】 以四 等 GPS控制網(wǎng)作為首級控制起始點(diǎn)，設置首級四等附合或閉合導線(xiàn) 4條（共9km÷1.5km×4=24 站點(diǎn)），其下設置一級附合或閉合導線(xiàn) 4 條（共4km÷0.5km×4=32 站點(diǎn)） 作為加密網(wǎng)
A、小組任務(wù)及要求
�、� 共同完成一臺全站儀的檢驗；
�、� 小組共同完成每個(gè)測站的所有觀(guān)測與記錄內容； ③ 小組對儀器應分工保管，責任到人，損壞、遺失按學(xué)校規定處理。
B、個(gè)人任務(wù)與要求
�、� 獨立完成指定測區的四等、一級導線(xiàn)網(wǎng)設計；
�、� 獨立完成四 導線(xiàn)和一級導線(xiàn)各一條的外業(yè)觀(guān)測、記錄； ③ 獨立完成所測相應導線(xiàn)網(wǎng)的完整平差成果；
�。�2）高程控制測量【設計方案編制，水準測量】
沿老師指定路線(xiàn)，布設二等水準網(wǎng)作為首級控制，其下布設四等水準路線(xiàn)作為加密，也可沿平面控制導線(xiàn)布設四等水準路線(xiàn)，則部分導線(xiàn)點(diǎn)亦是高程點(diǎn)即平高點(diǎn)。
A、小組任務(wù)與要求
�、� 共同完成 S1 水準儀、水準尺的檢驗與校正，提交一份合格的檢驗成果表；
�、� 完成 4 條（往返測段、附合或閉合路線(xiàn)長(cháng)度不少于 4×10km）二 附合或 閉合水準路線(xiàn)觀(guān)測；
�、� 小組對儀器應分工攜帶，照管落實(shí)到人。
B、個(gè)人任務(wù)與要求
�、� 采用光學(xué)測微法，獨立完成一條二 等 水準路線(xiàn) （往返測段、附合或閉合路 線(xiàn)長(cháng)度不少于 10km）、一條四 等水準路線(xiàn) （往返觀(guān)測、附合或閉合路線(xiàn)長(cháng)度不少于2km） 的觀(guān)測，提交一份合格的成果，并負責記錄、檢查、整理完整的成果；
�、讵毩⑼瓿伤疁示W(wǎng)內業(yè)平差計算
控制測量實(shí)習報告 5
一、實(shí)習目的。
1、掌握測區控制網(wǎng)的建立方法（四等平面網(wǎng)、三角高程網(wǎng)、二等水準網(wǎng)）。
2、掌握和熟練全站儀和水準儀的基本功能和觀(guān)測方法。
3、掌握儀器檢較的基本原理和方法。
4、學(xué)會(huì )用相關(guān)平差軟件處理觀(guān)測數據以及對處理結果進(jìn)行分析。
二、實(shí)習內容和地點(diǎn)。
1、測區四等導線(xiàn)控制網(wǎng)的建立（平面網(wǎng)和三角高程網(wǎng)），武工職院校內
2、測區二等水準網(wǎng)的建立（高程網(wǎng)）。武工職院校內
3、采用獨立坐標系統和獨立高程系統
4、用J2型全站儀9測回測水平角練習。
三、實(shí)習所用儀器設備。
全站儀一套，，DS2二等水準儀一套，計算機，南方平差易平差軟件。
四、實(shí)習過(guò)程。
�。ㄒ唬┧牡葘Ь�(xiàn)網(wǎng)和三角高程網(wǎng)同步作業(yè)：
儀器檢驗——了解測區概況——選點(diǎn)——觀(guān)測——外業(yè)概算——內業(yè)平差。
�。ǘ┝硗膺M(jìn)行全站儀9測回觀(guān)測水平角練習：
1、四等導線(xiàn)測量的主要技術(shù)要求。
2、利用DS2水準儀布設二等水準網(wǎng)：儀器檢驗——了解測區概況——選點(diǎn)——確定觀(guān)測路線(xiàn)——觀(guān)測——外業(yè)概算——內業(yè)——平差。
控制測量實(shí)習報告 6
1.前言
1.1 實(shí)習目的與要求
1.1.1 實(shí)習目的
1）培養苦練基本功的良好風(fēng)氣，在測、記、算等組織、實(shí)施方面得到全面的訓練。 2）了解測繪的實(shí)際工作和要求，進(jìn)一步的掌握測量過(guò)程和各種技術(shù)指標，熟練動(dòng)手能力。進(jìn)一步熟練掌握常規儀器的使用方法、提高外業(yè)測量、內業(yè)計算的技能，具備從事測繪工作的素質(zhì)。
3）通過(guò)本次實(shí)習培養綜合應用控制測量理論知識進(jìn)行控制網(wǎng)的布設、精密角度測量、精密水準測量的觀(guān)測與計算能力。
4）運用所學(xué)的理論知識；培養理論聯(lián)系實(shí)際的能力、動(dòng)手能力；培養實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和互相協(xié)作的團隊精神。 1.1.2 實(shí)習要求
1）安全第一，包括人身安全、儀器和資料萬(wàn)無(wú)一失。實(shí)習過(guò)程中，我組員輪流妥善保護儀器、工具，每次外業(yè)結束后及時(shí)維護和擦拭儀器和設備。若有損壞或遺失，視情節照章處理。
2）加強紀律性與組織性，保證我組人員出勤率，缺勤需及時(shí)向負責老師請假。 3）必要的觀(guān)測記錄必須直接填寫(xiě)在預制的規范表格內，不得用其它紙張敷衍了事。 4）對于全站儀，除儀器自動(dòng)保存的數據外，應由記錄員司職詳細記錄備份點(diǎn)號、地物類(lèi)型、坐標等，以免數據丟失等意外。
5）在完成一定數量的碎部點(diǎn)后，及時(shí)進(jìn)行歸零檢核。
6）注意維持測區衛生，每次外業(yè)完畢后，輪流將測區內垃圾收集處理干凈。 1.1.3實(shí)習任務(wù)
1）控制點(diǎn)高程控制測量
? 完成水準儀、水準尺的檢驗與校正
? 完成測區四等閉合水準路線(xiàn)觀(guān)測，提交一份合格的成果，并負責記錄、檢測、整理完整
的成果，完成水準網(wǎng)內業(yè)平差計算。 2）控制點(diǎn)平面測量
? 完成一臺全站儀的檢驗
? 完成每個(gè)測站的所有觀(guān)測與記錄內容，完成測區的控制網(wǎng)設計，完成一份完整的控制網(wǎng)
平差計算
1.2 實(shí)習概況
1.2.1測區概況
測區一：中國礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院規劃范圍，邊界為軍區路（南）、金波北街（西），麗子園北街（東）。位于銀川市西夏區，地勢較為平坦，四面為城市道路，各點(diǎn)之間相對高程不大，且相互通視情況良好。局部區域內人為障礙物、蘆葦灌木較多、陡坎較多，給碎步測量帶來(lái)了一定難度。
測區二：寧蒙交界的雙井子測量實(shí)習基地，獨立山高程20-40m，每座山設一個(gè)點(diǎn)為控制點(diǎn)布設導線(xiàn)網(wǎng)。該區域屬山地地貌，其間分布有針葉小灌木叢等地物，地勢比較忐忑，其中有大的溝壑，坡度較大。
1）四等水準測量：分兩個(gè)小組分開(kāi)進(jìn)行，測量完后進(jìn)行高程閉合差檢核，第一次超限，進(jìn)行返工。
2）控制點(diǎn)平面坐標：分兩個(gè)小組分開(kāi)進(jìn)行。每個(gè)人都先熟練掌握全站儀的使用，然后在校區17個(gè)控制點(diǎn)和山地10個(gè)控制點(diǎn)上分別架設儀器，觀(guān)測相鄰控制點(diǎn)坐標、水平角、距離。
3）成果：兩個(gè)測區分別提交一份四等高程控制網(wǎng)成果表、一份平面控制網(wǎng)成果表。
2.實(shí)習內容
2.1 校園、雙井子四等水準高程測量
2.1.1方案設計
1）儀器設備:
DSZ3自動(dòng)安平水準儀1臺、水準尺2個(gè)、三角架1個(gè)、尺墊2個(gè)、遮陽(yáng)傘1把、記錄手簿本（附記錄板），自備2H鉛筆1支。
2）人員組織:
第7實(shí)驗組由10人組成，每輪實(shí)驗小組設置：觀(guān)測員1人、記錄員1人、司尺員2人、撐傘遮光1人。
3）設計、選點(diǎn)：第7組根據校園17個(gè)控制點(diǎn)、雙井子實(shí)習基地10個(gè)控制點(diǎn)的分布情況，在控制點(diǎn)之間選取同時(shí)良好且不受折光等影響的位置設站，進(jìn)行水準測量。
4）水準測量原理：利用水準儀提供一條水平視線(xiàn)，對樹(shù)立在兩地面點(diǎn)的水準尺上分別進(jìn)行瞄準和讀數，以測定兩點(diǎn)間的高差；再根據已知點(diǎn)的高程，推算待定點(diǎn)的高程。
5）四等水準測量技術(shù)指標：
? 視距≤100m；前后視距差≤3.0m；每站的前后視距累積差≤10.0m；三絲讀數，計算
距離。
? 間歇點(diǎn)檢測的測前與測后兩點(diǎn)高差之差不超過(guò)5mm。 ? 黑紅面讀數的差≤3.0mm；黑紅面所測高差的差≤5.0mm。
? 高差閉合差＜±20 K mm，K為測段或路線(xiàn)長(cháng)度，以km為單位。 2.1.2施測步驟
1）水準儀的檢驗與校正
? 圓水準器的檢驗與校正。 ? 十字絲的檢驗與校正。
? 水準儀i角檢驗：（1）在比較平坦的地面上選取距離為30米的A、B兩點(diǎn)，然后在
BA 延長(cháng)線(xiàn)上選取一點(diǎn)1，使1到A的距離等于20.6米，最后在A(yíng)B延長(cháng)線(xiàn)上選取2點(diǎn)，使2點(diǎn)到B點(diǎn)的距離也等于20.6米。（2）在A(yíng)、B兩點(diǎn)放上尺墊并在尺墊上豎立水準尺，在1點(diǎn)架設水準儀分別讀取在A(yíng)、B兩點(diǎn)所豎立的水準尺上的中絲讀數a1、b1（為了提高a1、b1的精度，可在A(yíng)、B兩點(diǎn)水準尺上讀中絲讀數3至4次，然后取其平均值）；（3）將水準儀搬至2點(diǎn)，以同樣的方法分別獲取A、B兩點(diǎn)所豎立的水準尺上的中絲讀數a1、b1；（4）根據下式即可計算出水準軸與視準軸之間的夾角i角：
如下圖所示：
經(jīng)過(guò)測量，本組儀器可以正常使用。
2）水準儀使用步驟
�。�1）水準儀的安置。選擇測站位置，使前后視距大致相等，打開(kāi)三腳架使其高度適中，踩實(shí)后目估使架頭大致水平，取出水準儀安置在架頭，擰緊連接螺旋。
�。�2）粗平水準儀。觀(guān)察圓水準氣泡，然后用雙手同時(shí)向內或向外轉動(dòng)一對腳螺旋，使氣泡居于一對腳螺旋之間，然后轉動(dòng)與氣泡對應的那個(gè)腳螺旋使氣泡嚴格居中。
�。�3）瞄準水準尺。將望遠鏡對準水準尺，進(jìn)行目鏡和物鏡調焦，使十字絲和水準尺像十分清晰，轉動(dòng)微動(dòng)螺旋使十字絲縱絲靠近水準尺分劃。觀(guān)察水準尺是否傾斜，如有，則要通知立尺者糾正；轉動(dòng)物鏡調焦螺旋，使水準尺的像最清晰，以消除視差。
�。�4）讀數。觀(guān)察氣泡是否嚴格居中，如居中按十字絲讀取上絲、中絲、下絲的讀數并記錄
3）測量步驟
�。�1）確定測量路線(xiàn)
在校園測區，我組根據控制點(diǎn)的分布所布設的測量路線(xiàn)為三條閉合導線(xiàn)：
? 校園內部：C-12-9為起算點(diǎn)順時(shí)針閉合到水準點(diǎn)C-12-9，即C-12-9—C-12-1—C-12-2—C-12-3—C-12-4—C-12-5—C-12-6—C-12-7—C-12-8—C-12-9
? 校園外部：C-12-14為起算點(diǎn)順時(shí)針閉合到水準點(diǎn)C-12-14，即C-12-14—C-12-3—
C-12-4 —C-12-5—C-12-6—C-12-10—C-12-11—C-12-12—C-12-13—C-12-14
? 校園外部：C-12-9為起算點(diǎn)逆時(shí)針閉合到水準點(diǎn)C-12-9，即C-12-9—C-12-17—C-12-16—C-12-15—C-12-14—C-12-3—C-12-2—C-12-1—C-12-9
在雙井子測區，我組根據控制點(diǎn)的分布所布設的測量路線(xiàn)為三條閉合導線(xiàn)：
? SC-1為起算點(diǎn)順時(shí)針閉合到水準點(diǎn)SC-1，即SC-1—SC-2—SC-3—SC-5—SC-10—
SC-1
? SC-7為起算點(diǎn)逆時(shí)針閉合到水準點(diǎn)SC-7，即SC-7—SC-6—SC-4—SC-3—SC-5—
SC-7
? SC-5為起算點(diǎn)順時(shí)針閉合到水準點(diǎn)SC-5，即SC-5—SC-6—SC-8—SC-9—SC-10—
SC-5
�。�2）嚴格按照四等水準測量及水準儀的正確使用方法，前后視距大致相等，一站一站的認真測量，在測量中注意總結方法技巧，做好記錄工作，做到步步有檢核。每站使K﹢黑﹣紅≤±2mm,使紅、黑尺面高差≤3mm、視距≤100m、前后視距差≤3.0m，每站的前后視距累積差≤10.0m。
�。�3）進(jìn)行內業(yè)平差計算、高程計算。首先計算高差閉合差，閉合水準路線(xiàn)閉合差計算公式f＝∑h，∑h為測量的閉合差。高差閉合差＜±20 K mm，K為路線(xiàn)長(cháng)度，以km為單位。如不超限，按與測站數成正比的原則，將高差閉合差反其符號進(jìn)行分配，以改正各水準點(diǎn)間的測段的高差。對于支水準路線(xiàn)，則取往、返測高差絕對值的平均值，而正負號則取往測高差的符號，作為改正后的高差。如測量數據不符合，則應檢查原因，并進(jìn)行重測!
圖1、2-控制點(diǎn)布設略圖1、2
2.2校園、雙井子控制點(diǎn)平面測量
2.2.1方案設計
1）儀器設備:
Johanna TS-802全站儀1臺套，其中含腳架1個(gè)，單棱鏡和目標桿兩套，另需測傘1把，記錄手簿本（附記錄板），卷尺，皮尺，繪圖板，自制表格，自備2H鉛筆1支。 2）人員組織:
第7實(shí)驗組由10人組成，每輪實(shí)驗小組設置：觀(guān)測員1人、記錄員1人、司鏡2-5人、撐傘遮光1人。
3）施測方案：
第7組根據校園17個(gè)控制點(diǎn)、雙井子實(shí)習基地10個(gè)控制點(diǎn)的分布情況，分別在各位置設站。用測回法觀(guān)測水平角，并對導線(xiàn)邊進(jìn)行距離和坐標測量，最后利用水平角及導線(xiàn)邊長(cháng)度，通過(guò)導線(xiàn)平差軟件檢核控制點(diǎn)坐標。
4）水平角觀(guān)測原理（全站儀）：
水平角是空間兩相交直線(xiàn)在水平面上的投影所構成的角度。A、B、C為平面上任意三點(diǎn)，連線(xiàn)BA、BC沿鉛垂線(xiàn)方向投影到一個(gè)水平面上，則得到相應的A1、B1、C1點(diǎn)，B1A1與B1C1的夾角即為地面A、B、C三點(diǎn)在B點(diǎn)的水平角。測量時(shí)在B點(diǎn)安置全站儀利用望遠鏡在水平方向上的轉動(dòng)則可測量出水平角。
5）控制點(diǎn)平面測量技術(shù)指標： （1）導線(xiàn)測量的主要技術(shù)要見(jiàn)下表：
長(cháng)度不應大于表中規定的2倍。 當導線(xiàn)平均邊長(cháng)較短時(shí)，應控制導線(xiàn)邊數，但不得超過(guò)上表相應等級導線(xiàn)長(cháng)度和平均邊長(cháng)算得的邊數；當導線(xiàn)長(cháng)度小于上表規定長(cháng)度的1/3時(shí)，導
線(xiàn)全長(cháng)的絕對閉合差不應大于13cm。導線(xiàn)宜布設成直伸形狀，相鄰邊長(cháng)不宜相差過(guò)大。當附合導線(xiàn)長(cháng)度超過(guò)規定時(shí)，應布設成結點(diǎn)網(wǎng)形。結點(diǎn)與結點(diǎn)、結點(diǎn)與高級點(diǎn)之間的導線(xiàn)長(cháng)度，不應大于規定長(cháng)度的0.7倍。 （2）三邊測量的主要技術(shù)要求見(jiàn)下表：
宜近似相等，其組成的各內角宜為30°～100°。當受條件限制時(shí)個(gè)別角可放寬，但不應小于25°；當圖形欠佳時(shí)，應增測對角線(xiàn)邊。 （3）水平角方向觀(guān)測法的技術(shù)要求見(jiàn)下表：
鄰測回同方向進(jìn)行比較；
�、诟呱降貐^二、三等三角網(wǎng)點(diǎn)的水平角觀(guān)測，當垂線(xiàn)偏差和垂直角較大時(shí)，其水平方向觀(guān)測值應進(jìn)行垂線(xiàn)偏差的修正。
控制測量實(shí)習報告 7
一、前言
土木工程測量作為專(zhuān)業(yè)的一項基本功，是我們學(xué)習土木專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項技能。并且測量實(shí)習課是將課堂所學(xué)到的理論知識運用到實(shí)際生活中，是一次很好的鍛煉自己動(dòng)手實(shí)踐能力的好機會(huì )。這次實(shí)習的內容是對工程測量知識的實(shí)踐化,實(shí)習的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達到基本掌握的程度。經(jīng)過(guò)自己親手實(shí)驗和體會(huì )，培養了學(xué)生的基本操作技能，從而增強了學(xué)習效果，所以我們每一個(gè)人都必須嚴格要求自己，一絲不茍的去完成這次測量實(shí)習。
二、實(shí)習目地
土木工程測量作為專(zhuān)業(yè)的一項基本功，是我們學(xué)習土木專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項技能。土木工程測量實(shí)習也是工程教學(xué)的重要環(huán)節，通過(guò)同學(xué)們的親身實(shí)踐，將課堂所學(xué)的理論知識與實(shí)際測量相結合，加深同學(xué)們對所學(xué)知識的理解，更是培養學(xué)生動(dòng)手能力和訓練嚴格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)的手段。還能進(jìn)一步熟練掌握常規儀器的使用方法、提高野外測量、內業(yè)計算、地形繪圖的技能，具備從事測繪工作的初步素質(zhì)。此外工程測量，它是個(gè)復雜的工作，光靠一個(gè)人的力量是遠遠不夠的，所以通過(guò)這次實(shí)習我徹徹底底的明白了測量是一個(gè)團隊的工作。在這次測量實(shí)習中我們能夠培養一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養吃苦耐勞、團結友愛(ài)、集體協(xié)作的精神。
三、實(shí)習內容
實(shí)習的內容是對工程測量知識的實(shí)踐化,實(shí)習的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達到基本掌握的程度，并且掌握測量?jì)x器的使用，了解其檢驗和校正的方法；掌握測繪的基本方法，提高實(shí)際作業(yè)能力。通過(guò)地形圖的測繪增強測定與測設地面定位的概念，提高應用地形圖的能力，為今后解決實(shí)際工程問(wèn)題大俠基礎。測量實(shí)習的基本工作：
1、測繪表示圖書(shū)館及其周邊地形地物地形圖一張；
2、將老師所給坐標范圍內的建筑物、構筑物的平面位置布設到地形圖上。
四、測量的基本步驟及其方法
a、測量步驟
控制測量：在一定區域內，為地形測圖和各種工程測量建立控制網(wǎng)所進(jìn)行的測量工作。
控制網(wǎng)具有控制全局，限制測量誤差累積的作用，是各項測量工作的依據。對于地形測圖，等級控制是擴展圖根控制的基礎，以保證所測地形圖能互相拼接成為一個(gè)整體。對于工程測量，常需布設專(zhuān)用控制網(wǎng)，作為施工放樣和變形觀(guān)測的依據。
b、測區地點(diǎn)及控制點(diǎn)選擇
地點(diǎn)：逸夫圖書(shū)樓以及周邊
控制點(diǎn)的選擇：
1、通視范圍大，越無(wú)盲區越好；
2、受干擾程度越小越好，最好是沒(méi)有受干擾的；
3、地點(diǎn)很牢固，如果懷疑有可能會(huì )因為崩塌影響，最好回避。
4、最好在要放樣區域內的人們都能看到你，以利信息交往方便；5、還有一個(gè)比較技術(shù)性的，即考慮前后視的距離基本相當，以消除儀器誤差。
c.導線(xiàn)測量
1.導線(xiàn)測量概述
導線(xiàn)從一組已知控制點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)點(diǎn)，又回到起始點(diǎn)上，形成一閉合多邊形，成為閉合導線(xiàn)。由于測量了多邊形的各內角及邊長(cháng)，閉合導線(xiàn)也具有檢核作用。
2.導線(xiàn)測量的外業(yè)工作
�、傧噜忺c(diǎn)間應相互通視良好，地勢平坦，便于測角和量距。
�、邳c(diǎn)位應選在土質(zhì)堅實(shí)，便于安置儀器和保存標志的地方。
�、蹖Ь�(xiàn)點(diǎn)應選在視野開(kāi)闊的地方，便于碎部測量
�、軐Ь�(xiàn)邊長(cháng)應大致相等。
�、輰Ь�(xiàn)點(diǎn)應有足夠的密度，分布均勻，便于控制整個(gè)測區。
3.導線(xiàn)測量?jì)葮I(yè)計算
導線(xiàn)測量?jì)葮I(yè)計算的目的就是計算各導線(xiàn)點(diǎn)的平面坐標x、y。
計算之前，應先全面檢查導線(xiàn)測量外業(yè)記錄、數據是否齊全，有無(wú)記錯,算錯，成果是否符合精度要求，起算數據是否準確。
1、坐標增量閉合差的計算及其調整
閉合導線(xiàn)的縱橫坐標增量的代數和，理論上應分別等于零。各點(diǎn)縱橫坐標增量的總和即為閉合差調整過(guò)程中根據情況取整，但必須保證調整后和為零
2、坐標的計算
根據起始點(diǎn)的已知坐標和改正后的坐標增量，依次計算各點(diǎn)的坐標。
d、碎部測量
�。ㄒ唬┧椴繙y量
在控制點(diǎn)上架全站儀，經(jīng)過(guò)對中、整平和精確對中、整平，照準地物以確定方向。畫(huà)出草圖，標出各點(diǎn)點(diǎn)號，用全站儀測出多個(gè)地物點(diǎn)。
�。ǘ┧椴奎c(diǎn)的選擇
碎步點(diǎn)就是地物地貌的特征，對于地物，碎步點(diǎn)應選在地物輪廓線(xiàn)的方向變化處，連接這些特征點(diǎn)，便得到與實(shí)地相似的地物形狀。對于地貌來(lái)說(shuō)，碎步點(diǎn)應選在最能反應地貌特征的山脊線(xiàn)，山谷線(xiàn)等地性線(xiàn)上。
�。ㄈ┎僮鞑襟E如下
1.進(jìn)入程序測量模式
將全站儀采用光學(xué)對中方法安置于測站控制點(diǎn)上,進(jìn)入標準測量程序模塊中。
2.創(chuàng )建作業(yè)
在程序測量模塊中，創(chuàng )建新的作業(yè)，輸入作業(yè)文件名字。
3.設置測站點(diǎn)、后視點(diǎn)信息,并后視歸零。4.碎部點(diǎn)數據采集
進(jìn)入碎部點(diǎn)數據采集屏幕，第一個(gè)點(diǎn)的測量需要置入碎部點(diǎn)點(diǎn)號和反射棱鏡高，然后照準碎部點(diǎn)所立對中桿,按確認鍵開(kāi)始測量。待坐標顯示于屏幕上后,按相應的確認鍵,測量碎部點(diǎn)的信息自動(dòng)存儲于上述創(chuàng )建的作業(yè)文件中。此時(shí)觀(guān)測員用對講機將該點(diǎn)的點(diǎn)號報告給立鏡員，立鏡員聽(tīng)到自己的名字和點(diǎn)號后就可以移動(dòng)到下一個(gè)測點(diǎn)上。
5.碎部記錄
立鏡員要現場(chǎng)記錄立鏡處的點(diǎn)號、地物屬性、及連線(xiàn)關(guān)系
e、數字化地形圖的繪制、檢查與整飾
從全站儀中導出數據，利用CASS軟件，根據草圖，畫(huà)出測區內的建筑物、構筑物等地物地貌，最后對地形圖進(jìn)行整飾。
要求：電腦或者手繪一張比例尺為1：500的地形圖
找準正方向，并確定控制點(diǎn)在圖紙上的位置，通過(guò)控制點(diǎn)進(jìn)一步確定碎步點(diǎn)的位置。
將所測碎部點(diǎn)，連接繪成地物，勾繪等高線(xiàn)。對照實(shí)地進(jìn)行檢查。按地形圖圖式的要求，描繪地物和地貌，并進(jìn)行圖面整飾、清潔。
五、過(guò)程總結：
這次的土木工程測量實(shí)習我們用了四天時(shí)間，其中，第一天的上午我們用來(lái)作實(shí)習前的準備，首先老師為我們講解了測量區域以及注意事項，隨后我們自行進(jìn)行了分組，檢查好自己的全站儀以及其他儀器，老師便帶我們去測量區域進(jìn)行測量。我們組的測量區域為圖書(shū)館及其周邊地形地物。第一天余下的時(shí)間我們都用來(lái)定導線(xiàn)以及測量導線(xiàn)。在測量導線(xiàn)的過(guò)程中，我們便遇到了許多問(wèn)題，比如導線(xiàn)上的控制點(diǎn)選得不合理，導致全站儀被障礙物遮擋了視線(xiàn)，測量導線(xiàn)時(shí)我們對全站儀的使用很不熟練，在對中整平上花費了大量的時(shí)間，不過(guò)在我們組員努力摸索以及老師的仔細指導下，我們還是能夠熟練的操作全站儀了，第二天，我們將圖書(shū)館周?chē)臉?shù)木以及路燈，旗桿等地物測量完畢，第三天我們對圖書(shū)館以及綠化帶進(jìn)行了測量。第四天我們對測量數據進(jìn)行了處理，并使用CASS軟件繪制了圖書(shū)館周邊的地形圖。
六、實(shí)習感想
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在以前的學(xué)習中，我們?yōu)榱四茉诳荚囍心玫揭粋�(gè)好成績(jì)，在理論知識上投入了絕大部分精力，而忽略了對實(shí)際操作的學(xué)習以及對儀器的熟悉工作，這直接導致了我們在實(shí)際測量中對儀器的使用顯得手忙腳亂，由于沒(méi)有掌握對中整平的技巧，我們測的數據一直都存在較大的誤差，最后在老師的幫助下才得以解決。其他還有一些遇到的問(wèn)題。這次實(shí)習不僅給我們提供了一個(gè)檢驗平時(shí)理論學(xué)習的掌握情況的機會(huì )，還讓我們認識到了自己在實(shí)踐能力上的不足，讓我們能夠發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，這次實(shí)習給了我們很好的彌補不足的機會(huì )，通過(guò)此次實(shí)習，我們組的組員都能很熟練掌握了測量方法。此外，測量實(shí)習還讓我們認識到了團隊合作的重要性，一個(gè)人是無(wú)法完成實(shí)習工作的，必須要有一人立棱鏡，一人使用全站儀，一人讀數，三者缺一不可。良好的團隊合作能夠大大加快測量工作的進(jìn)度。在測量過(guò)程中，我們平均每天都要在30多度的陽(yáng)光中曬上三四個(gè)小時(shí)，雖然很幸苦，但這也我們對以后的工作有了更全面的認識，總之，這次的實(shí)習雖然幸苦，但我們任然學(xué)到了很多東西，這是一次很有意義的實(shí)習。
控制測量實(shí)習報告 8
令人疲憊而又難忘的測量實(shí)習生活就這樣結束了，曬黃的皮膚見(jiàn)證了我們實(shí)習的辛苦，在測量期間，我們測繪人穿梭在校園的道路上，高聲的喊話(huà)、疲憊的身影。
通過(guò)本次實(shí)習，鞏固和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識，對控制測量整個(gè)工作程序進(jìn)行一次全面的，系統的了解，進(jìn)一步掌握控制測量的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，同時(shí)結合測區具體條件應用學(xué)過(guò)的知識去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，同時(shí)也發(fā)現了一些在課堂上不會(huì )遇到的情況，發(fā)現了不足，從而提高了自己的能力。
同時(shí)一次測量實(shí)習要完整的做完，只靠一個(gè)人的力量是遠遠不夠的，只有通過(guò)小組的合作和團體的力量才能讓實(shí)習快速而高效的完成。而這些，就是在測量之中所收獲的。小組成員間的相互合作也太重要了，實(shí)習小組的氛圍在很大程度上影響實(shí)驗的進(jìn)度，我們應該以團隊為重，以完成任務(wù)做好實(shí)習為目的。
導線(xiàn)測量實(shí)習心得：
角度距離測量對于我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)要求非常高，用了全站儀。高精度意味著(zhù)我們應該秉著(zhù)做事嚴謹的作風(fēng)，對于每一個(gè)細節都不能馬虎大意。在每一個(gè)控制點(diǎn)上，檢驗數據如果超限則立即返工重測，不給錯誤喘息的機會(huì )，也為以后的實(shí)習減輕負擔。實(shí)習中為了避免太大的誤差我們也都總結了不少經(jīng)驗，例如我們采用盤(pán)左和盤(pán)右觀(guān)測取平均數的方法，可消除照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采用此法消除。
豎直角觀(guān)測時(shí)采用此法可消除指標差的影響。又如在短邊上的端點(diǎn)觀(guān)測角度時(shí)要特別注意對中，照準目標時(shí)要盡量瞄準棱鏡的中心，因為它們對測角的影響與距離成正比。為了消除度盤(pán)的刻劃誤差，需要配置度盤(pán)的位置，每測回變換進(jìn)行配置。在測量時(shí)有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：1）選點(diǎn)要合適；2）時(shí)間要恰當；3）做事要嚴謹；4）分工要明確等等。測量時(shí)我們遇到的主要問(wèn)題是儀器下沉和路邊行人帶來(lái)的影響。由于做導線(xiàn)的時(shí)候選點(diǎn)都較遠，過(guò)往的車(chē)輛行人都是很大干擾，所以有時(shí)候必須在人少的時(shí)候抓緊時(shí)間做。角度測量過(guò)程中，我們都感受到了嚴謹作風(fēng)在工作中的重要性，疏忽大意會(huì )導致我們白費力。 精密水準測量的心得
通過(guò)這次精密水準測量實(shí)習，我們能更加的熟練操作儀器，在實(shí)習中，按照操作規范做非常的重要，不能投機取巧，不然會(huì )成果不合格重測，反而影響進(jìn)度，水準氣泡要調平，選擇合適的時(shí)間段測量。在水準測量過(guò)程中，在上下坡的地方要控制好距離，達到合適的前后距離。
整個(gè)測量過(guò)程中，我們領(lǐng)會(huì )了團隊的配合作用，觀(guān)測和記錄要密切配合，讀數一出來(lái)就可以算出結果，是否超限，記錄者還必須和扶尺員保持聯(lián)絡(luò )，告訴其前后視距。大家密切配合，大大的提高了工程進(jìn)度。
控制測量實(shí)習報告 9
一、實(shí)習目的
1、掌握測區控制網(wǎng)的建立方法(四等平面網(wǎng)、三角高程網(wǎng)、二等水準網(wǎng))；
2、掌握和熟練全站儀和水準儀的基本功能和觀(guān)測方法；
3、掌握儀器檢較的基本原理和方法；
4、學(xué)會(huì )用相關(guān)平差軟件處理觀(guān)測數據以及對處理結果進(jìn)行分析；
二、實(shí)習內容和地點(diǎn)
1、測區四等導線(xiàn)控制網(wǎng)的建立(平面網(wǎng)和三角高程網(wǎng))，武工職院校內
2、測區二等水準網(wǎng)的建立(高程網(wǎng))；武工職院校內
3、采用獨立坐標系統和獨立高程系統
4、用j2型全站儀9測回測水平角練習。
三、實(shí)習所用儀器設備
全站儀一套，，ds2二等水準儀一套，計算機，南方平差易平差軟件。
四、實(shí)習過(guò)程
四等導線(xiàn)網(wǎng)和三角高程網(wǎng)同步作業(yè)
儀器檢驗——>了解測區概況——>選點(diǎn)——>觀(guān)測——>外業(yè)概算——>內業(yè)平差
另外進(jìn)行全站儀9測回觀(guān)測水平角練習
四等導線(xiàn)測量的主要技術(shù)要求
利用ds2水準儀布設二等水準網(wǎng)
儀器檢驗——>了解測區概況——>選點(diǎn)——>確定觀(guān)測路線(xiàn)——>觀(guān)測——>外業(yè)概算——>內業(yè)——>平差
控制測量實(shí)習報告 10
通過(guò)本次實(shí)習，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，首先，我明白了控制測量的重要性。既然是要測量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽(tīng)，我并沒(méi)有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用，對課堂知識的實(shí)際應用更是一塌糊涂。當第一天開(kāi)始測量的時(shí)候，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現其實(shí)并不難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習，這樣才能做到舉一反三。這些知識是十分重要、十分基礎的知識。
團結就是力量，紀律才是保證。一次測量實(shí)習要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。這次測量實(shí)習培養了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識而且會(huì )實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。所以，我們每個(gè)組員都分別獨立的觀(guān)察，記錄每一站，并準確進(jìn)行計算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著(zhù)嚴謹的態(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團結工作，我們完成了測量的工作。
在外面測完后，還要回來(lái)計算，檢驗測完的結果是否符合要求及在規定的線(xiàn)差內。
測量實(shí)習，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應用的機會(huì )，很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。一周中我們也體會(huì )了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時(shí)測量處處碰壁，但也算過(guò)去了，完成了測量還是很高興的。雖然測量中大家也有懶的時(shí)候不想測了。
我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習這理論與現實(shí)連接的重要環(huán)節，通過(guò)實(shí)習，不僅理解了基本測繪工作的全過(guò)程，系統的掌握測量?jì)x器操作、實(shí)測、計算、等基本技能，而且為以后的工作打下基礎。還使實(shí)際工作能力得到鍛煉。在實(shí)習中培養了踏時(shí)求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻身精神、團結協(xié)作的集體精神。
控制測量實(shí)習報告 11
一、實(shí)習的目的與要求
1、鞏固和加深課堂所學(xué)的理論知識，培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)際動(dòng)手能力。
2、熟悉掌握大地測量?jì)x器(精密水準儀、精密光學(xué)經(jīng)緯儀全站儀)的使用。
3、掌握城市等級導線(xiàn)測量、三角高程測量、二等精密水準測量的觀(guān)測和計算方法。
4、掌握大地控制網(wǎng)(平面、高程)的設計、布設和觀(guān)測及外業(yè)數據處理。
5、掌握大地控制測量(平面、高程)控制網(wǎng)，內業(yè)數據數據和成果平差計算。
6、了解和掌握控制測量數據處理的基本計算機軟件應用。
二、實(shí)習內容和任務(wù)
1、全站儀的加常數、豎角指標差檢驗和其他常規性檢驗。
2、水平角方向法多測回觀(guān)測。
3、城市一級導線(xiàn)測量(全站儀三維導線(xiàn)，采用三角高程)。
4、二等水準測量(含水準儀i角的檢驗及其他常規檢驗)。5、
以上每項內容的工作的工作量由指導老師具體安排。
三、實(shí)習組織與時(shí)間安排
1、實(shí)習組織
實(shí)習組織工作由課程主講教師全面負責，每班配備2名教師擔任實(shí)習指導工作。每班分為六個(gè)實(shí)習小組，每組5~6人，設組長(cháng)1人。實(shí)行組長(cháng)負責制，組長(cháng)負責全組全組的實(shí)習分工和儀器管理。
2、實(shí)習時(shí)間安排
7月5日：前往實(shí)習基地，熟悉實(shí)習地點(diǎn)的人文和地理環(huán)境。
7月6日：高程控制網(wǎng)(附和水準路線(xiàn))野外勘測、選點(diǎn)及埋點(diǎn)。
7月7、8、9日：高程控制測量：二等精密水準測量。
7月10日：平面控制網(wǎng)(導線(xiàn)網(wǎng))野外選點(diǎn)及埋點(diǎn)。
7月11、12、13、14日：平面控制測量：四等或一級導線(xiàn)網(wǎng)測量。
控制測量實(shí)習報告 12
一.實(shí)習目的
熟練掌握四等水準測量的觀(guān)測方法及記錄方式。練習使用用于二等水準測量的電子精密水準儀的操作方法及其電腦軟件的解算方法、光學(xué)精密水準儀的的操作方法及其解算方法。掌握導線(xiàn)測量的測量步驟、儀器使用的方法。熟練掌握四等水準測量、二等水準測量及導線(xiàn)測量的操作方法并能夠對測量工作有總體的認識，對城市測量規范有基本的了解。
1.1實(shí)習安排
小組成員：周濤、李佳、姜日山、李寧、李宏達
20xx-09-13~20xx-09-25：四等水準測量，根據已知水準點(diǎn)的高程，測量其他水準點(diǎn)的高程;
20xx-09-26~20xx-10-09：二等水準測量，根據已知水準點(diǎn)的高程，測量其他水準點(diǎn)的高程;
20xx-10-10~20xx-10-16：四等導線(xiàn)測量通過(guò)測角和量距，求出各導線(xiàn)點(diǎn)的坐標;
20xx-10-17~20xx-10-23：GPS測量
1.2實(shí)習任務(wù)
在八周實(shí)習期間完成，小組成員每人用DS3水準儀完成一次四等水準測量，與第一小組用徠卡DNA03和光學(xué)水準儀共同完成一次二等水準測量，用拓普康全站儀完成導線(xiàn)測量，在實(shí)習結束后提交實(shí)習報告。實(shí)習過(guò)程中所有程序步驟都要嚴格按照城市測量規范的要求進(jìn)行測量。
1.3測區概況：
測區本溪市石橋子經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區測區內大部分為丘陵，公路，測區開(kāi)闊高建筑少，選點(diǎn)都在路邊或高地，方便測量通視條件好。點(diǎn)位遠離大功率無(wú)線(xiàn)電發(fā)射源(GPS測量做準備)，遠離高壓輸電線(xiàn)和微波無(wú)線(xiàn)電傳送通道，其距離不得小于50m。同時(shí)點(diǎn)位設在交通便利，有利于其他觀(guān)測手段擴展與聯(lián)測的地方，地面基礎穩固，便于點(diǎn)的保存，測量路線(xiàn)為學(xué)校北門(mén)出去沿香槐路西走，到中央大街經(jīng)過(guò)紅旗村，再沿著(zhù)沈本產(chǎn)業(yè)大道直到學(xué)校東門(mén)，到北門(mén)所形成的閉合環(huán)。路線(xiàn)總長(cháng)五公里左右，路面平整，車(chē)流量較大，其中中央大街到產(chǎn)業(yè)大道一段路為窄土道，有坡度較大部分，總體來(lái)說(shuō)測區測量條件較好。
二.實(shí)習內容
2.1四等水準測量
測量任務(wù)：是在兩周內完成五組測量數據，即小組內每人一組測量結果。實(shí)習地點(diǎn)即是整個(gè)測區范圍內。
測量要求:(1)進(jìn)一步熟練水準儀的操作，掌握用雙面水準尺進(jìn)行四等水準測量的觀(guān)測、記錄與計算方法。(2)熟悉四等水準測量的主要技術(shù)指標，掌握測站及線(xiàn)路的檢核方法。視線(xiàn)高度>0.2m;視線(xiàn)長(cháng)度≤80m;前后視視距差≤3m;前后視距累積差≤10m;紅黑面讀數差≤3mm;紅黑面高差之差≤5mm。
測量設備：DS3水準儀1臺(以矯正)，腳架一個(gè)，雙面水準尺2支，記錄板1塊。
測量步驟：
雙面尺法四等水準測量是在小地區布設高程控制網(wǎng)的常用方法，是在每個(gè)測站上安置一次水準儀，但分別在水準尺的黑、紅兩面刻劃上讀數，可以測得兩次高差，進(jìn)行測站檢核。除此以外，還有其他一系列的檢核。
(1)從選定的第一個(gè)水準點(diǎn)出發(fā)，沿閉合水準路線(xiàn)，依次測量，最終回到第一點(diǎn)形成閉合環(huán)，全程共設置6個(gè)水準點(diǎn)。
(2)安置水準儀的測站至前、后視立尺點(diǎn)的距離，應該用步測使其大致相等。(注意：立在水準點(diǎn)上的水準尺不能墊尺墊，但在轉點(diǎn)處必須立尺墊。)
在每一測站，按下列順序進(jìn)行觀(guān)測：
后視水準尺黑色面，讀上、下絲讀數，精平，讀中絲讀數;
前水準尺黑色面，讀上、下絲讀數，精平，讀中絲讀數;
前視水準尺紅色面，精平，讀中絲讀數;
后視水準尺紅色面，精平，讀中絲讀數
(3)記錄者在“四等水準測量記錄”表中按表頭表明次序⑴~⑻記錄各個(gè)讀數，⑼~⒃為計算結果：
后視距離⑼=100×{⑴-⑵}
前視距離⑽=100×{⑷-⑸}
視距之差⑾=⑼-⑽
∑視距差⑿=上站⑿+本站⑾
紅黑面差⒀=⑹+K-⑺，(K=4.687或4.787)
�、�=⑶+K-⑻
黑面高差⒂=⑶-⑹
紅面高差⒃=⑻-⑺
高差之差⒄=⒂-⒃=⒁-⒀
平均高差⒅=1/2{⒂+⒃}
每站讀數結束(⑴~⑻)，隨即進(jìn)行各項計算(⑼~⒃)，并按技術(shù)指標進(jìn)行檢驗，滿(mǎn)足限差后方能搬站。
結果計算：計算線(xiàn)路的高差閉合差。按四等水準測量的規定，線(xiàn)路高差閉合差的容許值為±20√L mm，L為線(xiàn)路總長(cháng)(單位：km)。
注意事項：
(1)四等水準測量比工程水準測量有更嚴格的技術(shù)規定，要求達到更高的精度，其關(guān)鍵在于：前后視距相等(在限差以?xún)?;從后視轉為前視(或相反)望遠鏡不能重新調焦;水準尺應完全豎直，最好用附有圓水準器的水準尺。
(2)每站觀(guān)測結束，已經(jīng)立即進(jìn)行計算和進(jìn)行規定的檢核，若有超限，則應重測該站。全線(xiàn)路觀(guān)測完畢，線(xiàn)路高差閉合差在容許范圍以?xún)�，方可收測，結束測量。
2.2二等水準測量
二等水準測量由兩個(gè)小組合為一個(gè)組共同測量，測量人員：
第一小組：何歡、高鎖、黃向陽(yáng)、賈吉豐、郭嘉興
第二小組：周濤、李佳、姜日山、李宏達、李寧、
測量任務(wù)為每小組一份電子精密水準儀測得的測量數據，另外學(xué)會(huì )使用光學(xué)精密水準儀，掌握其操作方法及記錄方法。實(shí)習地點(diǎn)為整個(gè)測區范圍內，采用四等水準測量所選取的水準點(diǎn)。
二等水準測量中我們用的是徠卡DNA03自動(dòng)安平精密水準儀，與其配套的是條形碼尺。
步驟：從選定的第一個(gè)水準點(diǎn)出發(fā)，沿閉合水準路線(xiàn)，依次測量，最終回到第一點(diǎn)形成閉合環(huán)，全程共設置6個(gè)水準點(diǎn)。
1、電子精密水準儀
開(kāi)機進(jìn)入“水準測量”界面，該功能是用于一般的水準測量和配合“碎部點(diǎn)測量”和“放樣”。 在“應用程序”里的子目錄依次是“1 水準測量、2 線(xiàn)路測量、3 線(xiàn)路平差、4 檢驗調整”。二等水準網(wǎng)的水準路線(xiàn)測量應選擇“2 線(xiàn)路 測量”程序。在“線(xiàn)路測量”程序里，子目錄依次是“設置作業(yè)、 設置路線(xiàn)、設置限差”。
設置作業(yè) 在“作業(yè)”里，我們需要創(chuàng )建新的作業(yè)名稱(chēng)， “選擇作業(yè)” 如果沒(méi)有設置，儀器會(huì )自動(dòng)默認“DEFAULT”的作業(yè)。設置線(xiàn)路 在設置新的作業(yè)之后，儀器會(huì )自動(dòng)創(chuàng )建一個(gè)新的“水準路線(xiàn)”增加 線(xiàn)路顯示在窗口。
設置限差 線(xiàn)路水準測量中，所有的技術(shù)指標都在限差中設置各項限差。
如圖一：在輸入后視點(diǎn)號PtID和該點(diǎn)的高程H0后，對該后視點(diǎn)進(jìn)行測量，得出后視讀數Back，視距Dist、視線(xiàn)高程Hcol，這時(shí)后視點(diǎn)測量完畢，光標進(jìn)入按回車(chē)鍵，即進(jìn)入前視點(diǎn)測量。
如圖二：此時(shí)顯示后視點(diǎn)名PtBS，輸入前視點(diǎn)名后，即可對前視點(diǎn)進(jìn)行測量，Fore為前視讀數，前視視距Dist，后視點(diǎn)A1到前視點(diǎn)A2的高差為dH，前視點(diǎn)的高程為H。
光標進(jìn)入按回車(chē)鍵，即進(jìn)入圖一界面，此時(shí)以A2為后視，按上述步驟進(jìn)行所有的水準測量。
按SHIFT+USER即進(jìn)入FNC功能，它提供一些快速調用的功能，當儀器處于其它功能狀態(tài)下，在不退出該功能，可以隨時(shí)調用FNC功能，使得功能調用相當靈活。
測試：用于測試標尺讀數和視距，以便檢查視線(xiàn)高和視距長(cháng)度是否超限。
查看：用于查看測量信息。編碼：用于對測量數據進(jìn)行編碼。點(diǎn)號：用于輸入前視點(diǎn)點(diǎn)號。輸入：用于手工輸入測量值(標尺讀數、視距)。
測量程序為BFFB(后前前后) 、BFFB(后前前后)交替測量，在儀器的顯示屏幕上有提示，按提示測量，所得數據自動(dòng)存入存儲卡中，如有超過(guò)所設置的線(xiàn)限差，也會(huì )有提示，顯示超限，需要重新觀(guān)測，直到合格為止。
在二等測量過(guò)程中，立尺人員需要保證水準尺的圓水準器氣泡居中，這樣才能使測量結果合格準確，節省時(shí)間。
我們兩個(gè)小組共十個(gè)組員，輪流操作測量，保證大家都能熟練操作，達到實(shí)習目的，由于二等測量精度要求較高，所以前后視距差不得超過(guò)一米，需要用皮尺量取前后。
2、光學(xué)精密水準儀
具體操作步驟：
(1)、整平儀器。
(2)、望遠鏡對準后視水準尺，轉動(dòng)傾斜螺旋使符合水準氣泡居中，用上下絲讀基本分劃讀取視距，讀取四位。
(3)、接著(zhù)轉動(dòng)傾斜螺旋使氣泡精密居中，轉動(dòng)測微螺旋使楔形絲照準基本分劃，讀取分劃線(xiàn)三位測微器兩位。
(4)、旋轉望遠鏡照準前視水準尺，使氣泡精密居中，用楔形絲照準基本分劃并讀數，然后按上下絲視距絲讀取視距。
(5)、用楔形絲對準輔助分劃進(jìn)行讀數。
(6)、再轉向后視尺，轉動(dòng)傾斜螺旋使氣泡影像精密符合，進(jìn)行輔助分劃讀數，至此一個(gè)測站的觀(guān)測工作結束。這為奇數的后-前-前-后的觀(guān)測程序，偶數站得觀(guān)測程序為錢(qián)-后-后-前。
三)、導線(xiàn)測量
小組共同完成一次導線(xiàn)測量，使用拓普康全站儀測量，測量地點(diǎn)與水準測量相同，由于以前的點(diǎn)不通視小組重新選點(diǎn)，以保證相鄰點(diǎn)通視進(jìn)而開(kāi)展測量工作。
測量步驟：從起始點(diǎn)出發(fā)依次在待定點(diǎn)上架儀器，我組共13個(gè)控制點(diǎn)，即設有13個(gè)測站。
具體操作方法：
(1)安置儀器，整平對中。
(2)盤(pán)左位置，瞄準目標A，擰緊水平制動(dòng)螺旋，調焦使目標影像清晰，用微動(dòng)螺旋使十字絲中心部分的豎絲精確的照準目標A，配置度盤(pán)。為了避免盤(pán)右方向的讀數小于180度而造成計算不便，將其配置在零度零分零秒。
(3)松開(kāi)水平制動(dòng)螺旋，順時(shí)針?lè )较蛐D照準1、2周后，再精確照準目標A，讀數并記錄在表中。
(4)順時(shí)針?lè )较蛘諟蔅目標，讀數并記錄，至此完成了上半測回。
(5)將望遠鏡變換到盤(pán)右位置，逆時(shí)針?lè )较蛐D照準部并精確照準目標B，讀數并記錄。
(6)逆時(shí)針?lè )较蛐D并精確照準A目標后，讀數并記錄，至此完成了下半測回。上、下兩個(gè)半測回合稱(chēng)為一測回。此次測量每站進(jìn)行兩測回觀(guān)測。
既是測出每個(gè)夾角和距離，然后內業(yè)計算，算出閉合差，然后符合限差的話(huà)就反號按內角個(gè)數分配，算出改正后的方位角，坐標增量計算，得出每個(gè)點(diǎn)的坐標。
注意：測角時(shí)要盡量瞄準腳架根部即是靠近地面點(diǎn)的位置，測量距離時(shí)要瞄準棱鏡中心。
三、實(shí)習成果
四等水準測量：
四等水準測量數據見(jiàn)附表1。
本小組對水準路線(xiàn)進(jìn)行了觀(guān)測，主要計算及其成果如下：
i角進(jìn)行了兩次檢驗，兩次觀(guān)測過(guò)程中i角基本符合要求。
路線(xiàn)長(cháng)度S=5238.3m。
在由觀(guān)測員讀數各站觀(guān)測數據后，立即由記錄員算出視線(xiàn)長(cháng)度及前后視距差，前后視距累計差為0.2米，黑紅面讀數以及黑紅面高差之差，均滿(mǎn)足限差條件。
內業(yè)計算后得出：高程閉合差為-193mm。
控制測量實(shí)習報告 13
1、1實(shí)習目的
�。�1）鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內容得到一次實(shí)際應用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。
�。�2）通過(guò)實(shí)習，熟悉并掌握E級GPS網(wǎng)、二級導線(xiàn)和二等水準測量的作業(yè)程序及施測方法。
�。�3）熟悉水準儀、GPS、全站儀、水準儀的工作原理。
1、2實(shí)習地點(diǎn)、時(shí)間
本次實(shí)習的地點(diǎn)位于益陽(yáng)市，從華天大酒店開(kāi)始沿康復路至迎賓路交點(diǎn)，向北至團圓路交點(diǎn)，以這三個(gè)點(diǎn)構成一個(gè)閉合圈。時(shí)間從20xx年9月1日至20xx年9月29日
1、3實(shí)習組織和安排
本次實(shí)習總共35人，在老師指導下分成5個(gè)大組，每組7人，我們所在的是第四組。所領(lǐng)儀器如下：
工具包1個(gè)（內含：記錄板1塊，2m小鋼尺2把，錘子1把）；全站儀（包括電池、充電器）1臺，棱鏡箱2個(gè)，腳架3個(gè)；水準儀（帶腳架）1臺，水準尺1對，尺墊2個(gè)。自備：鋼釘（水泥釘），油漆，鉛筆、小刀等文具用品。
1、4實(shí)習任務(wù)
根據大地測量技術(shù)設計的要求，結合測區自然地理條件的特征，選擇最佳布網(wǎng)方案——E級GPS控制網(wǎng)，充分體現布網(wǎng)的高精度和便利性，進(jìn)一步完成二級導線(xiàn)和二等水準的測量任務(wù)，保證在所規定的期限內完成實(shí)習所需要完成的任務(wù)。包括：控制網(wǎng)各點(diǎn)坐標及高程，導線(xiàn)觀(guān)測記錄成果表，附合導線(xiàn)坐標計算表，二等水準外業(yè)測量記錄表。
1、5執行規范
�。℅B—50026—20xx）《工程測量規范》（GBT128987—20xx）《國家一、二等水準測量規范》《國家一、二級導線(xiàn)測量規范》
2、測區概況
2、1地形條件
測區地勢高低起伏明顯，路況良好，視野開(kāi)闊，便于選點(diǎn)和后續的測量工作。
2、2氣候條件
市境屬亞熱帶大陸性季風(fēng)濕潤氣候，境內陽(yáng)光充足，雨量充沛，氣候溫和，具有氣溫總體偏高、冬暖夏涼明顯、降水年年偏豐、7月多雨成災、日照普遍偏少，春寒陰雨突出等特征。年平均氣溫16、1℃—16、9℃。
3平面控制網(wǎng)的布設及施測
3、1首級網(wǎng)
采用靜態(tài)相對定位方法建立該地區GPS平面控制網(wǎng)，等級為E級。
3、2GPS網(wǎng)的布設原則
GPS選點(diǎn)要求：
1、點(diǎn)位的選擇符合技術(shù)設計要求，并有利于其他測量手段進(jìn)行擴展與聯(lián)測；
2、點(diǎn)位的基礎應堅實(shí)穩固，易于長(cháng)期保存，并有利于安全作業(yè)；
3、點(diǎn)位應視野開(kāi)闊，被測衛星的地坪高度角應大于15度。
4、點(diǎn)為應遠離大功率無(wú)線(xiàn)電發(fā)射源和高壓輸電線(xiàn)，其距離不得小于50米。
5、附近不應有干擾接受衛星信號的物體；
6、交通應便于作業(yè)。
3、3GPS點(diǎn)位選擇原則
由于GPS測量觀(guān)測站之間不一定要求相互通視，而且網(wǎng)的圖形結構也比較靈活，所以選點(diǎn)工作比常規控制測量的選點(diǎn)要簡(jiǎn)便，應遵循以下原則：
1、點(diǎn)位應設在易于安裝接收設備、視野開(kāi)闊的較高點(diǎn)上。
2、點(diǎn)位目標要顯著(zhù)，視場(chǎng)周?chē)?5°不應有障礙物。
3、點(diǎn)位應遠離大功率無(wú)線(xiàn)電發(fā)射源（如電視臺、微波站等），其距離不小于200m；遠離高壓輸電線(xiàn)和微波無(wú)線(xiàn)電信號傳送通道，其距離不得小于50m。
4、點(diǎn)位附近不應有大面積水域或不應有強烈干擾衛星信號接收的物體。
5、點(diǎn)位應選在交通方便，有利于其他觀(guān)測手段擴展與聯(lián)測的地方。
6、地面基礎穩定，易于點(diǎn)的保存。
7、選點(diǎn)人員應按技術(shù)設計進(jìn)行踏勘，在實(shí)地按要求選點(diǎn)定位。當利用舊點(diǎn)時(shí)，應對舊點(diǎn)的穩定性、完好性，以及覘標是否安全、可用性進(jìn)行檢查，符合要求方可利用。
3、4平面控制網(wǎng)的網(wǎng)形布設及精度分析
本測區布設E級GPS點(diǎn)4個(gè)，E級網(wǎng)其平均邊長(cháng)0、391km，最短邊為0、215km，最長(cháng)邊0、564km，最弱邊邊長(cháng)相對中誤差為1/27834、E級控制網(wǎng)采用4臺接收機觀(guān)測，分1個(gè)觀(guān)測時(shí)段進(jìn)行觀(guān)測。網(wǎng)形的布設和精度分析參考全球定位系統（GPS）測量規范。
3、5選點(diǎn)、埋石方法及情況
1、GPS點(diǎn)的標石及標志規格
2、各GPS點(diǎn)均應埋設永久性的標石，埋設時(shí)坑底填以砂石，搗固夯實(shí)或澆灌混凝土底層。
3、GPS點(diǎn)標石埋設所占土地，應經(jīng)土地使用者或管理部門(mén)同意，依法辦理征地手續，并辦理測量標志委托管書(shū)。實(shí)地繪制點(diǎn)之記，在點(diǎn)之記中做2～3個(gè)護樁，其與GPS點(diǎn)位的距離精確到0、1米。
3、6施測技術(shù)依據及施測方法
施測技術(shù)依據全球定位系統（GPS）測量規范，施測方法采用靜態(tài)相對定位，同步觀(guān)測接收機數>=2，觀(guān)測時(shí)段必須在一個(gè)小時(shí)以上，開(kāi)機前后記錄儀器高。
3、7GPS觀(guān)測
觀(guān)測準備
每天出發(fā)前確保電池電量充足，儀器及附件攜帶齊全，作業(yè)前應保證數據存儲容量充足。
3、8觀(guān)測作業(yè)技術(shù)要求
3、9GPS觀(guān)測注意事項
1、觀(guān)測組應嚴格按調度表規定的時(shí)間進(jìn)行作業(yè)。保證同步觀(guān)測同一衛星組。當情況有變化需修改調度計劃時(shí)，應經(jīng)作業(yè)隊負責人同意，觀(guān)測組不得擅自更改計劃。
2、接收機電源電纜和天線(xiàn)電纜應聯(lián)接無(wú)誤，接收機預置狀態(tài)應正確，然后方可啟動(dòng)接收機進(jìn)行觀(guān)測。
3、每時(shí)段開(kāi)機前，作業(yè)員應量取天線(xiàn)高，關(guān)機后再量取一次天線(xiàn)高作校核，兩次量天線(xiàn)高，互差不得大于3mm，取平均值作為最后結果，記錄在手簿。若互差超限，應查明原因，提出處理意見(jiàn)記入測量手薄備注欄中。天線(xiàn)高的量取方法應符合《全球定位系統城市測量技術(shù)規程》的要求，量取的部位應在觀(guān)測手薄上繪制略圖。
4、接收機開(kāi)始記錄數據后，作業(yè)員可使用專(zhuān)用功能鍵選擇菜單，查看接收衛星數實(shí)時(shí)定位結果及存貯介質(zhì)記錄情況等。
5、儀器工作正常后，作業(yè)員應及時(shí)逐項填寫(xiě)測量手簿中各項內容。
6、一個(gè)時(shí)段觀(guān)測過(guò)程中不得進(jìn)行以下操作：關(guān)閉接收機又重新啟動(dòng)；進(jìn)行自測試（發(fā)現故障除外）；改變衛星高度角；變數據采樣間隔；改變天線(xiàn)位置；按動(dòng)關(guān)閉文件和刪除文件等功能鍵。
7、觀(guān)測員在作業(yè)期間不得擅自離開(kāi)測站，并應防止儀器受震動(dòng)和被移動(dòng)，防止人和其他物體靠近天線(xiàn)，遮擋衛星信號。
8、接收機在觀(guān)測過(guò)程中不應在接收機近旁使用對講機，雷雨過(guò)境時(shí)應關(guān)機停測，并卸下天線(xiàn)以防雷擊。
9、觀(guān)測中應保證接收機工作正常，數據記錄正確，每日觀(guān)測結束后，應及時(shí)將數據轉存至計算機硬、軟盤(pán)上，確保觀(guān)測數據不丟失。
3、10GPS控制網(wǎng)數據處理
1、基線(xiàn)解算要求采用HDS20xx數據解算軟件進(jìn)行，對接收機同步觀(guān)測的一個(gè)同步時(shí)段中，采用單基線(xiàn)模式結算。相鄰基線(xiàn)長(cháng)度不大于5KM，采用雙差固定解。
2、基線(xiàn)解算外業(yè)數據檢核
3、GPS網(wǎng)平差計算采用HDS20xx數據處理包處理
4、導出網(wǎng)平差報告
3、11導線(xiàn)的布設形設與等級（在E級GPS網(wǎng)下布設二級導線(xiàn)）
1、導線(xiàn)測量原理
導線(xiàn)測量是平面控制測量的一種方法（小地區平面控制）。
將相鄰控制點(diǎn)連成直線(xiàn)而構成折線(xiàn)稱(chēng)為導線(xiàn)，控制點(diǎn)稱(chēng)為導線(xiàn)點(diǎn)，折線(xiàn)邊稱(chēng)為導線(xiàn)邊。（相鄰導線(xiàn)點(diǎn)間要保證通視）。
導線(xiàn)測量的工作就是依次測定導線(xiàn)邊的水平距離和相臨導線(xiàn)邊的水平夾角，然后根據起算數據，推算各邊的坐標方位角，最后求出導線(xiàn)點(diǎn)的平面坐標。2、導線(xiàn)測量的精度分析與估算以E級GPS網(wǎng)作為測區的基本控制，需要布設成具有多個(gè)節點(diǎn)的導線(xiàn)網(wǎng)。
3、導線(xiàn)測量的外業(yè)工作1）踏勘選點(diǎn)及建立標志選點(diǎn)前，應調查搜集測區已有地形圖和高一級的控制點(diǎn)的成果資料，把控制點(diǎn)展繪在地形圖上，然后在地形圖資料擬定導線(xiàn)布設方案，最后到野外去踏勘，實(shí)地核對、修改、落實(shí)點(diǎn)位和建立標志。
突地選點(diǎn)時(shí)應注意以下幾點(diǎn)：
a、鄰點(diǎn)間應通視良好，便于測角和量距。
b、點(diǎn)位應選在土質(zhì)堅實(shí)，便于安置儀器和保持標志的地方c。視野開(kāi)闊，便于施測碎步。
d、導線(xiàn)各邊的長(cháng)度應大致相等，除特殊情況外，應不大于350m，也不宜小于50m。
e、導線(xiàn)點(diǎn)應有足夠的密度，分布較均勻，便于控制整個(gè)測區，導線(xiàn)選定后應在點(diǎn)位上埋設標點(diǎn)。
2）測長(cháng)
用全站儀直接測量，用一般方法往返測量?jì)纱�，取其平均值�?/p>
3）測角
用方向觀(guān)測法施測導線(xiàn)左角（位于導線(xiàn)前進(jìn)方向左側的角），每個(gè)角度觀(guān)測2個(gè)測回。
4）連測
導線(xiàn)與高級控制點(diǎn)連接，必須觀(guān)測連接角、連接邊，作為傳遞坐標方位角和坐標之用。
4、導線(xiàn)測量的內業(yè)計算
導線(xiàn)測量?jì)葮I(yè)計算的目的就是計算各導線(xiàn)點(diǎn)的坐標。計算之前，應全面檢查導線(xiàn)測量外業(yè)記錄，數據是否齊全，有無(wú)記錯、算錯，成果是否符合精度要求，起算數據是否準確。然后繪制導線(xiàn)略圖，把各項數據注于圖上相應位置。
5、附合導線(xiàn)坐標計算
附合導線(xiàn)的坐標計算步驟與閉合導線(xiàn)相同。僅由于兩者形式不同，致使角度閉合差與坐標增量閉合差和計算稍有區別。"附合導線(xiàn)坐標計算表"如下：
4高程控制網(wǎng)的布設及施測
4、1采用二等水準網(wǎng)的作業(yè)方法進(jìn)行。
二等水準線(xiàn)路主要沿道路布設。
4、2施測技術(shù)依據及施測方法
1、二等水準技術(shù)要求：
2、施測方法
采用單路線(xiàn)往返觀(guān)測。往測時(shí)，奇數站使用后前前后的觀(guān)測方法，偶數站使用前后后前的觀(guān)測方法；返測時(shí)，奇、偶站照準標尺的順序分別與往測偶、奇測站相同。
測站觀(guān)測限差不應超過(guò)：
4、3、水準測量注意事項
1、所有觀(guān)測數據，應隨測隨記。嚴禁轉抄、偽造。文字與數字應力求清晰。記錄數字中尾數讀錯不得更改，應劃去重測，對取用的已知資料，均應由兩人獨立進(jìn)行百分之百的檢查、核對，確認無(wú)誤后，方可提供使用。
2、所有觀(guān)測放樣手薄，必須保持完整。不得缺頁(yè)、空頁(yè)。
3、測量成果應妥善保管。
4、在一個(gè)測站上，只有各項檢核均符合限差要求時(shí)，才能遷站。如其中有一項超限，可以在本站立即重測。如果儀器遷站后才發(fā)現超限，則應從前一水準點(diǎn)或間歇點(diǎn)起重測。
5、測繪儀器、工具，應精心愛(ài)護，妥善保管，按測量法規定及時(shí)檢定，檢查、校正和修理。
4、4觀(guān)測成果質(zhì)量分析
我們對水準路線(xiàn)進(jìn)行了復核，檢測結果顯示：測段的線(xiàn)路選擇、標石及其點(diǎn)位、復測精度狀況良好，完全能夠滿(mǎn)足《一、二等水準測量規范》和相關(guān)規定的要求，表明我組水準控制收到了良好效果。
5實(shí)習心得
測量是一項精確的工作，通過(guò)測量學(xué)的學(xué)習和實(shí)習，在我的腦海中形成了一個(gè)基本的測量學(xué)的輪廓。測量學(xué)內容主要包括測定和測設兩個(gè)部分，要完成的任務(wù)在宏觀(guān)上是進(jìn)行精密控制，從微觀(guān)方面講，測量學(xué)的任務(wù)為工程測量實(shí)習心得測量是一項務(wù)實(shí)求真的工作，半點(diǎn)馬虎都不行，在測量實(shí)習中必須保持數據的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，必須得反復核對各個(gè)測點(diǎn)的數據是否正確。我在測量中不可避免的犯下一些錯誤，比如讀數不夠準確，氣泡沒(méi)居中等等，都會(huì )引起一些誤差。因此，我在測量中內業(yè)計算和測量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現錯誤，及時(shí)糾正，同時(shí)也避免了很多不必要的麻煩，節省了時(shí)間，也提高了工作效率。測量也是一項精確的工作，通過(guò)測量學(xué)的學(xué)習和實(shí)習，在我的腦海中形成了一個(gè)基本的測量學(xué)的輪廓。測量學(xué)內容主要包括測定和測設兩個(gè)部分，要完成的任務(wù)在宏觀(guān)上是進(jìn)行精密控制，從微觀(guān)方面講，測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖；為各個(gè)領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù)，建立工程控制網(wǎng)，輔助設備安裝，檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測量學(xué)的三個(gè)基本元素的測量實(shí)現的：角度測量、距離測量、高程測量。在這次實(shí)習中，我學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力。首先，是熟悉了水準儀、光學(xué)經(jīng)緯儀、全站儀的用途，熟練了水準儀、全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正的方法；其次，在對數據的檢查和校正的過(guò)程中，明白了各種測量誤差的來(lái)源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差（如溫度、大氣折射等）、觀(guān)測誤差。了解如何避免測量結果誤差，最大限度的就是減少誤差的`出現，即要做到：
1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
2、提高自身的測量水平，降低誤差。
3、通過(guò)各種處理數據的數學(xué)方法如：多次測量取平均數等來(lái)減少誤差。除此之外，還應掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。通過(guò)工程實(shí)踐，學(xué)會(huì )了數字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。我覺(jué)的不管什么時(shí)候，自己都應該去伸手去拿，而不是等著(zhù)別人拿東西給你。
控制測量實(shí)習報告 14
控制測量是研究精確測定和描繪地面控制點(diǎn)空間位置及其變化的學(xué)科。它是在大地測量學(xué)的基礎理論基礎上以工程建設和社會(huì )大戰與安全保證的測量工作為主要服務(wù)對象而發(fā)展和形成的，為人列社會(huì )活動(dòng)提供有用的空間信息。因此，以本質(zhì)上說(shuō)，它是地球工程信息學(xué)科，是地球科學(xué)和測繪學(xué)中的一個(gè)重要分支，是工程建設測量中的基礎學(xué)科，也是應用學(xué)科。在測量工程專(zhuān)業(yè)人才培養中占有重要的地位。
控制測量的服務(wù)對象主要是各種工程建設，城鎮建設和土地規劃與管理等工作。這就決定它的測量范圍與大地測量要小，并且在觀(guān)測手段和數據處理方法上還具有多樣化的特點(diǎn)
測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì )里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。
(一) 實(shí)習概述
一、實(shí)習名稱(chēng)：控制測量學(xué)校內實(shí)習
二、實(shí)習目的
1. 鞏固校內課堂所學(xué)知識，加深對控制測量基本理論的理解，能夠用有關(guān)
理論指導作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統一。
2. 提高動(dòng)手能力，通過(guò)實(shí)習熟悉并掌握工程控制測量的作業(yè)程序及施測方
法，熟悉控制網(wǎng)布設作業(yè)計劃、控制網(wǎng)布設、觀(guān)測、數據處理的作業(yè)程序及方法。
3. 對野外觀(guān)測成果進(jìn)行整理、檢查和計算，掌握測量平差理論處理控制測
量成果的基本技能。
三、實(shí)習時(shí)間及地點(diǎn)
1. 實(shí)習時(shí)間 20xx年6月17日-24日
2. 實(shí)習地點(diǎn) 河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區
四、實(shí)習任務(wù)：在規定時(shí)間內完成一組四等導線(xiàn)和一組二等水準所有的外業(yè)測量和內業(yè)數據處理的一系列工作，并保證其精度要求符合標準，各項成果不允許超過(guò)規定的限差。
五、人員組織安排
全班統一開(kāi)始實(shí)習，24人分為6個(gè)小組，各個(gè)小組設組長(cháng)一名，負責該組的全面工作。
(二) 具體內容
一、實(shí)習動(dòng)員
實(shí)習的第一天，由張老師和史老師給我們做了實(shí)習的動(dòng)員大會(huì )。在動(dòng)員會(huì )上，兩位老師一再強調了本次實(shí)習的重要性，因為我們是工程測量專(zhuān)業(yè)，在專(zhuān)業(yè)要求上我們要通過(guò)控制測量實(shí)習的過(guò)程，認真對待怎樣從選點(diǎn)，到實(shí)測再到碎部控制，最后到布設校園的平面和高程控制網(wǎng)等等，做到能更深刻地理解測量工作的原則“先整體后局部，先控制后碎步，由高級到低級�！币员愀玫恼瓶夭荚O控制網(wǎng)的過(guò)程。老師還給大家分析了新校區地理條件較復雜、人員密集等因素給本次實(shí)習帶來(lái)的困難，以及新校區車(chē)流量較大對我們造成的安全隱患并提醒同學(xué)們在實(shí)習過(guò)程中注意安全，鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習。此外，還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實(shí)習期間自行保管實(shí)習備品。本次實(shí)習中需要用到的儀器主要有全站儀、水準儀、水準尺、棱鏡、腳架。動(dòng)員會(huì )結束后，當天我們主要進(jìn)行了技術(shù)設計書(shū)的編寫(xiě)工作，并于第二天早上八點(diǎn)到實(shí)驗室領(lǐng)取儀器，到新校區開(kāi)始了本次實(shí)習的主要工作。
二、外業(yè)工作
本次控制測量實(shí)習的外業(yè)工作主要由兩個(gè)方面的內容：一是四等導線(xiàn)、二是二等水準。
1. 導線(xiàn)測量主要是測邊和測角
導線(xiàn)邊長(cháng)可用測距儀、全站儀直接測量，也可用鋼尺丈量。若用測距儀、全站儀測定，應往返各測一次，達到精度要求后取其平均值作為最后結果。測定時(shí)，可以測定斜距，觀(guān)測豎直角，然后改正為水平距離。也可以直接測定水平距離。
若用鋼卷尺直接丈量，應同向丈量?jì)纱位蛲蹈髡闪恳淮�，對于圖根導線(xiàn)，相對誤差小于或等于1/20xx說(shuō)，取其平均值最后結果。
導線(xiàn)的轉折角用全站儀或經(jīng)緯儀采用測回法觀(guān)測。導線(xiàn)的等級不同，使用儀器類(lèi)型不同，那么，測回數也不同。圖根導線(xiàn)用DJ6光學(xué)經(jīng)緯儀觀(guān)測一測回即可。本次實(shí)習所做的為四等導線(xiàn)，所以按照規范測角要用六個(gè)測回。導線(xiàn)的轉折角有左角、右角之分，可以觀(guān)測左角，也可以觀(guān)測右角。但同一導線(xiàn)要觀(guān)測左角
就確定為左角，要觀(guān)測右角就確定為右角，以免計算坐標時(shí)發(fā)生錯誤。
2. 水準測量主要是測高差算高程
本次實(shí)習所要求做的為二等水準
二等水準測量屬精密水準測量，使用精密水準儀和因瓦精密水準尺，水準儀應采用S1以上精度的儀器，測站觀(guān)測順序為往測奇數站后前前后，偶數站前后后前，返測奇數站前后后前，偶數站后前前后，前后視距差不得超過(guò)1米，累積差不得超過(guò)3米，高差閉合差不得超過(guò)正負4倍根下L，基輔差不得超過(guò)0.4mm，基輔高差之差不得超過(guò)0.6mm (1).每一站的觀(guān)測順序
這樣的觀(guān)測順序簡(jiǎn)稱(chēng)為“后一前一前一后’。其優(yōu)點(diǎn)是可以大大減弱儀器下沉誤差的影響。
(2).測站計算與檢核 視距計算
前、后視距差，二等水準測量，不得超過(guò)1.5m，累計不得超過(guò)3m。
三、內業(yè)計算
導線(xiàn)測量計算的目的是求得各導線(xiàn)點(diǎn)的坐標。 步驟：
第一步：先只考慮角度閉合條件角度閉合差應該“反符號平均分配”。 第二步：用改正后的角值計算各邊的坐標增量，再計算量個(gè)坐標閉合差。 第三步：只考慮x坐標閉合條件。把x坐標閉合差 “反符號按邊長(cháng) 為比例配賦給各邊的坐標增量” 第四步：只考慮y坐標閉合條件。 把y坐標閉合差 “反符號按邊長(cháng)為比例配賦給各邊的坐標增量”
閉合導線(xiàn)坐標計算
1.角度閉合差的計算與調整 n邊行的內角和應為：(n-2)*180
2.導線(xiàn)邊坐標方位角的計算 相同前進(jìn)方向的相鄰兩條導線(xiàn)邊，其坐標方位角 的關(guān)系為或
3.相鄰導線(xiàn)點(diǎn)之間的坐標增量計算 坐標增量：就是兩導線(xiàn)點(diǎn)坐標值之差，也就是從一 個(gè)導線(xiàn)點(diǎn)到另一個(gè)導線(xiàn)點(diǎn)的坐標。 4.坐標增量閉合差的計算與調整標增量閉合導線(xiàn)的縱、橫坐標增量代數和在理論上應該分別等于零
(三)實(shí)習心得
通過(guò)這次實(shí)習，學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力;為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，順利的完成了本次實(shí)習的所有任務(wù)。同時(shí)我們也在實(shí)習中把所學(xué)知識進(jìn)行了鞏固和復習，學(xué)到了許多測量的實(shí)際能力，也學(xué)到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。
首先，是熟悉了水準儀、全站儀的用途，熟練了水準儀、全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。
其次，在對數據的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀(guān)誤差來(lái)源)、觀(guān)測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀(guān)誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。這樣更好了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過(guò)機械回轉等方法消除誤差。(2)提高自身的工程測量水平，掌握正確的方法，規范操作。降低誤差水平。(3)通過(guò)各種處理數據的數學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長(cháng)改正，多次測量取平均值，校正數值等來(lái)減少誤差。
除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來(lái)源和減少措施，還應掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率及精確度。通過(guò)實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量?jì)x器的操作、整平，對中更加熟練，學(xué)會(huì )了控制測量課堂上無(wú)法學(xué)到且做到的東西。
一周多以來(lái)，我們都堅守在自己的“陣地”，觀(guān)測、記錄、計算、.....我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測量過(guò)程中，我們也有遇到了很多問(wèn)題，疑難以及困難。通過(guò)老師的提點(diǎn)以及我們的認真地對待還是很好的克服了。非常感謝這一次實(shí)習，為我們提供了一個(gè)共同學(xué)習，共同進(jìn)步，團結合作完成一項項目的機會(huì )，我從中受益頗多。其次，我也學(xué)會(huì )了許多在書(shū)本上學(xué)不到的，與測繪無(wú)關(guān)的東西。例如，拓展了自己與同學(xué)老師的交際能力，團結協(xié)作能力。在那充實(shí)的四周時(shí)間里，每個(gè)人都有自己難得的體會(huì )。這種只能靠團隊力量才能完成的實(shí)習的確讓我們感受良多。一個(gè)測量實(shí)習任務(wù)要完整地做完，單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有在小組的密切合作和高度團結下才能將實(shí)習任務(wù)快速而高效地完成。這次控制測量實(shí)習也讓我真正的體會(huì )到了我們一個(gè)小組就是一個(gè)整體不可分割的整體。小組成員的合作很重要，實(shí)習小組的氣氛很大程度上直接影響到實(shí)習的進(jìn)度和各項成果的質(zhì)量。而這些，都是在測量實(shí)習之外所不能體會(huì )得到的�，F在的小組成員之間，最需要的就是相互諒解，相互體諒，要相信別人，要學(xué)會(huì )站在別人的角度替別人考慮問(wèn)題，和這些為同一個(gè)目標共同努力的人友好相處。這是一個(gè)成功的團隊能出色的完成團隊的任務(wù)的最好方法。在這里，我要感謝我們組的成員，每一個(gè)人都曾幫助過(guò)我，信任過(guò)我，而我們每一位都是這樣對待他人了，所以才使得我們組有著(zhù)很強的凝聚力，但是我們畢竟是四個(gè)女同學(xué)一個(gè)組，雖然凝聚力強，但是我們的體力畢竟不如男生，都知道測量不僅僅是比技術(shù)的，更是比體力的，由于我們存在這個(gè)劣勢。雖然也按時(shí)按量的完成了實(shí)習任務(wù)，成果卻沒(méi)有人家男生組的完美。但是我們組的的團隊氛圍真的很不錯，我們都很非常團結，團結意識在我們組里邊體現的非常好，我們都互相幫助，原本艱辛的實(shí)習變的充滿(mǎn)樂(lè )趣體驗了。
在實(shí)習過(guò)程中，也發(fā)現實(shí)習的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)經(jīng)濟建設而進(jìn)行的多年的教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的觀(guān)念、意識都有了很大的提高。但是在經(jīng)濟發(fā)展的深度與廣度上還有一些不足。我們的活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解含義。并在這個(gè)基礎上，逐步確立人們對經(jīng)濟發(fā)展的信仰，確立經(jīng)濟發(fā)展神圣地位，只有這樣我們國家的經(jīng)濟建設才有希望。 通過(guò)這次控制測量實(shí)習，我學(xué)到了很多基本的測繪方法和技術(shù)，提高了自己的測繪技能，這將對我以后從事測繪事業(yè)崗位打下堅實(shí)的基礎，并使自己對未來(lái)充滿(mǎn)自信。第一，學(xué)會(huì )了二等精密水準儀的使用和檢校方法;學(xué)會(huì )了精密水準網(wǎng)的布設和施測方法;學(xué)會(huì )了精密水準測量的記錄方法;了解了精密水準測量的國標要求，了解了社會(huì )上測繪行業(yè)中的限差要求，以后會(huì )更加嚴格要求自己;復習和鞏固了水準網(wǎng)閉合差計算、以及水準網(wǎng)平差計算。第二，學(xué)會(huì )了精密角度的測量方法;學(xué)會(huì )了四等導線(xiàn)測量的記錄方法;復習和鞏固了水平角閉合差計算和角度平差方法。第三，加強鞏固了全站儀的使用方法和數據的輸入與輸出方法;學(xué)會(huì )了四等導線(xiàn)的布設與施測方法;復習和鞏固了導線(xiàn)的計算與平差計算
除此之外，這次實(shí)習讓我們真正感受到了測繪事業(yè)的艱辛。尤其是在夏天這個(gè)季節，連續七八天的大晴天，讓我們飽受陽(yáng)光的毒辣。這樣的天氣坐在室內尚且感到酷熱難耐，何況我們我們還要在室外測量，而且不僅僅說(shuō)是在外面就行了，還有繁重的體力勞動(dòng)，全站儀、水準儀這些個(gè)大塊頭一個(gè)比一個(gè)重，還有最重的那個(gè)就是水準尺了，還得扛著(zhù)它們來(lái)回走，想想都覺(jué)得讓人難以忍受，但是我們還是堅持了下來(lái)，全班24個(gè)同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人放棄。烈日下每每汗水浸透衣服，都會(huì )有人開(kāi)玩笑說(shuō)“現在流的汗是當時(shí)報志愿時(shí)腦子里進(jìn)水”。但是抱怨歸抱怨，沒(méi)有人就此而打著(zhù)陽(yáng)傘休息享樂(lè );沒(méi)有一個(gè)人喊過(guò)不干了;沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)太苦了，以后不干測繪了;沒(méi)有一個(gè)人我想，正是因為提前感受到了工作的辛苦，所以大家都開(kāi)始從現在起就鍛煉自己的身體，磨練吃苦的意志。能明白這一點(diǎn)，就足以說(shuō)明這次控制測量實(shí)習的必要程度，而大家也都非常努力，學(xué)會(huì )了學(xué)校希望我們學(xué)到的各種知識
這次控制測量實(shí)習不僅是對動(dòng)手能力的一次提升，更是對理論知識的一次綜合性的鞏固。讓我們深深的體會(huì )到了“理論指導實(shí)踐，實(shí)踐促進(jìn)理論的發(fā)展”這個(gè)道理�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次實(shí)習，讓我們體驗了測繪外業(yè)的艱辛和內業(yè)的嚴謹;掌握了控制測量的各項知識和注意事項;明白了團結合作的重要性;提前領(lǐng)略了目前的測繪行業(yè)市場(chǎng);學(xué)會(huì )了如何吃苦耐勞。通過(guò)實(shí)習，我學(xué)到了很多知識，最重要的一點(diǎn)，我真正堅定了未來(lái)從事測繪事業(yè)的信念。由此，我也更加對未來(lái)充滿(mǎn)了希望。
最后，由衷地感謝老師們在實(shí)習過(guò)程中對我辛勤的指導，您們的付出將永遠留在我們的心中。
控制測量實(shí)習報告 15
�。ㄒ唬�、實(shí)習的目的
控制測量學(xué)是研究精確測定和描繪地面控制點(diǎn)空間位置及其變化的學(xué)科，控制測量實(shí)習報告。它的服務(wù)對象主要是各種工程建設、城鎮建設和土地規劃與管理等工作。它是各種測量學(xué)的基礎。所以控制測量的實(shí)習非常重要。
控制測量學(xué)集中學(xué)習是在課堂結束之后在實(shí)習地集中的實(shí)踐性教學(xué)，是各項課間的綜合應用，是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的必要環(huán)節。通過(guò)實(shí)習，不僅了解到了控制測量的全過(guò)程，系統地掌握測量?jì)x器的操作和檢校、待定點(diǎn)計算的基本技能，而且為今后解決實(shí)際工程中的有關(guān)問(wèn)題打下基礎，還能在業(yè)務(wù)組織能力和實(shí)際工作能力方面的鍛煉。在實(shí)習中培養了我們嚴格認真的科學(xué)態(tài)度、塌實(shí)求實(shí)的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻身精神和團結協(xié)作的集體觀(guān)念。
�。ǘ�、實(shí)習的組織與安排
準備好理論知識，掌握導線(xiàn)測量的技術(shù)要求，以及儀器的使用規范及過(guò)程，協(xié)調好分組的搭配。
以各個(gè)班為單位建立測量實(shí)習隊，3-4人一組，分若干小組。具體分組情況：導線(xiàn)測量分組情況（共4人）。
組員：王偉 魯邦勇 姚春輝 姜凌鵬
【控制測量實(shí)習報告 15篇】相關(guān)文章：
控制測量的實(shí)習報告模板匯編8篇02-17
控制測量的實(shí)習報告范文合集6篇02-05
安平建筑工程測量實(shí)習報告02-16
測量實(shí)習報告書(shū)13篇01-31
測量的實(shí)習報告模板集合8篇02-05