關(guān)于技術(shù)實(shí)習報告模板錦集10篇
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，報告十分的重要，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的技術(shù)實(shí)習報告10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
技術(shù)實(shí)習報告 篇1
轉眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結飛機制造技術(shù)崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：
一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在飛機制造技術(shù)崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合飛機制造技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的飛機制造技術(shù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。
在飛機制造技術(shù)崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在飛機制造技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對飛機制造技術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據飛機制造技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，
把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成飛機制造技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到飛機制造技術(shù)崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對飛機制造技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實(shí)習期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)
技術(shù)實(shí)習報告 篇2
轉眼之間，一個(gè)月的實(shí)習期即將結束，回顧這一個(gè)月的實(shí)習工作，我的感觸很深，收獲頗多。這一個(gè)月以來(lái)，在領(lǐng)導和同事的悉心照料關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結網(wǎng)絡(luò )技術(shù)崗位實(shí)習這段時(shí)間自己的體會(huì )和心得：
一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在網(wǎng)絡(luò )技術(shù)崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握新方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指揮實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中才能檢驗知識的有用性。在這一個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到的很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節，以至于在以后的學(xué)習和生活中照不到正確的方向去前進(jìn)，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷地學(xué)習也是彌補自己的不足的有效的方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落后。通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習，并結合網(wǎng)絡(luò )技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作的困難有了最有力的解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求實(shí)務(wù)真的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作、突出重點(diǎn)、盡心盡力履行職責。
在網(wǎng)絡(luò )技術(shù)崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉自己的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導。同時(shí)請教使我自己對網(wǎng)絡(luò )技術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的任職和了解。根據網(wǎng)絡(luò )技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成網(wǎng)絡(luò )技術(shù)崗位工作的任務(wù)。一個(gè)月的實(shí)習工作，我經(jīng)常得到同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉換角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到網(wǎng)絡(luò )技術(shù)崗位工作中，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事情的態(tài)度，不斷做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢地就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到以為工作人員的轉變，不僅僅是角色的轉變，更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在暗示完成上級分配給我餓各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)的協(xié)同其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團體，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一灘散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心合力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團隊的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
五、存在的問(wèn)題。
一個(gè)月以來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不曉得距離，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對網(wǎng)絡(luò )技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好的做好本職工作。
六、實(shí)習目的。
一個(gè)月以來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不曉得距離，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對網(wǎng)絡(luò )技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好的做好本職工作。
以上所述即為我在這一個(gè)月的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)崗位工作中的實(shí)習心得與體會(huì )。 總的來(lái)說(shuō)，此次實(shí)習是一次成功的順利的實(shí)習。通過(guò)我們的努力，我們已最大可能的完成了實(shí)習大綱的要求，既充分鞏固了大學(xué)前期一年的專(zhuān)業(yè)知識，又對今后兩年的專(zhuān)業(yè)科目學(xué)習有了新的理解，這次專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習增強了我們的職業(yè)意識，并激發(fā)我們在今后的工作中根據實(shí)習的經(jīng)驗識時(shí)務(wù)的調整自己的知識結構和經(jīng)驗技能，以更好的適應社會(huì )在新聞傳播領(lǐng)域，尤其是網(wǎng)絡(luò )傳播發(fā)展方向的人才需求。
七、實(shí)習內容。
第一天去網(wǎng)絡(luò )公司實(shí)習，心里不可避免的有些疑惑：不知道領(lǐng)導怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！ 踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“早”，那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對領(lǐng)導同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和大家打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習，我想，應該是我的真誠，換得了大家的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務(wù)。
剛到網(wǎng)絡(luò )公司，領(lǐng)導并不了解你的工作學(xué)習能力，不清楚你會(huì )做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟領(lǐng)導很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解，領(lǐng)導對我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網(wǎng)絡(luò )部線(xiàn)，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò )故障排除，工作原理應用比較感興趣，所以領(lǐng)導就讓我協(xié)同他們或獨立的完成大小單位的網(wǎng)絡(luò )安裝與檢修工作。如網(wǎng)絡(luò )故障檢修、辦公室的網(wǎng)絡(luò )故障檢修等，直接或間接保證了公司網(wǎng)絡(luò )的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計算機教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實(shí)踐中推翻了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識，這才真正體現了知識的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
在公司的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)的打掃衛生，主動(dòng)地幫領(lǐng)導做一些力所能及的事情，并會(huì )積極地尋找合適的時(shí)間， 向上級請教問(wèn)題，跟同事像朋友那樣交流，談生活學(xué)習以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就和周?chē)俗叩母�，在�?shí)習當中，領(lǐng)導就會(huì )更愿意更多的指導我。獲得更大的收獲。 記得當時(shí)某公司反映網(wǎng)絡(luò )不通，我就自高奮勇，去進(jìn)行檢修，等網(wǎng)絡(luò )接通的時(shí)候，我心里感覺(jué)很高興，因為我的主動(dòng)，我鞏固了我所學(xué)的知識，并且得到了領(lǐng)導的認可。
八、實(shí)習總結。
在實(shí)習的這一個(gè)月里，我經(jīng)歷了很多以前沒(méi)有的事，實(shí)習是我人生的轉折點(diǎn)，也許一個(gè)人在學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習東西，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候，參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，賺錢(qián)不是主要的，身為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機會(huì ),只要有知識和能力,智慧,你就可以找到好的工作。
實(shí)習是為將來(lái)打基礎的重要階段，珍惜自己每一個(gè)工作的機會(huì )，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過(guò)好的機遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(cháng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會(huì )因涉事而成長(cháng)。
以上所述即為我在這一個(gè)月的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)崗位工作中的實(shí)習心得與體會(huì )。
技術(shù)實(shí)習報告 篇3
xx年年1月到3月期間我在位于太原高新區長(cháng)治路合創(chuàng )科技園的太原合創(chuàng )自動(dòng)化有限公司的總經(jīng)理部進(jìn)行了畢業(yè)實(shí)習，它是一家隸屬太原國家高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區，成立于1997年3月，是太原國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區的明星高新技術(shù)企業(yè)。公司致力于電力系統自動(dòng)化及安全自動(dòng)裝置和電力監測、監控軟、硬件技術(shù)及電力節能環(huán)保項目的研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售與服務(wù)。形成了以"廠(chǎng)/站綜合自動(dòng)化系統"為代表的擁有自主知識產(chǎn)權的產(chǎn)品系列及以高壓變頻技術(shù)為代表的新型節能降耗核心技術(shù)。
人是社會(huì )的動(dòng)物
開(kāi)始上班的第一天就感覺(jué)到了自己身上的稚氣，自己在很多方面的社會(huì )知識真是太缺乏了，自己不具備捕獲獵物生存的本領(lǐng)，當時(shí)我想到了動(dòng)物園里的老虎，也許自己很象一個(gè)老虎，但自己更象一只動(dòng)物園里出來(lái)的老虎，我們已經(jīng)離開(kāi)了大自然很久，失去了動(dòng)物的野性，即使是放在嘴邊的獵物也不知從何下口。
我們在學(xué)校里學(xué)到了很多的理論，可是社會(huì )不是空談理論的地方，它是我們生活中最現實(shí)的所在，你做的一切都將被量化，效率和結果才是衡量你能力的標準，而不是試卷上的分數，你的執行力是你工作的基礎，也就是我們常說(shuō)的實(shí)踐是檢驗真理的標準，而且它是唯一的。走在公司里和走在校園里的感覺(jué)是完全不一樣的，你感覺(jué)到了緊張和競爭的氣氛。感覺(jué)到了人與人之間的關(guān)系是那樣的微妙，你的言行決定了你的受歡迎程度。
也許只是不經(jīng)意的一句話(huà)都有可能是你受批評的重要原因。同樣你的能力決定了你的受重視程度，兩者是缺一不可的。更多的時(shí)候我們必須是生活在集體中，在集體中你會(huì )有一種安全感，集體的利益和你的利益在很多的時(shí)候是密切相關(guān)的，同事間的密切合作是我們完成工作的根本，同事的工作效率你工作的完成大多數情況下是密切相連，因為你不可能事必躬親，再說(shuō)你也不可能讓人家相信你到那個(gè)程度，除非公司是你家開(kāi)的。在團隊和集體中你才會(huì )感覺(jué)到自己存在是有價(jià)值的，并且是快樂(lè )的。
萬(wàn)事開(kāi)頭難
第一天也許要幾天，你需要做的是找到真正的自己，也許你認為我在說(shuō)笑，但那是千真萬(wàn)確的。在公司或是社會(huì )活動(dòng)中你的角色和在學(xué)校家里是完全不一樣的，你那時(shí)更象一個(gè)初生的嬰兒，你除了自己一無(wú)所有，你沒(méi)有朋友，更不會(huì )象在家里一樣有大人的寵愛(ài)和呵護！你感覺(jué)到了從未有的孤立無(wú)援，一切的一切你要做的就只有"忍"和"適應",因為從你踏進(jìn)社會(huì )的那一步開(kāi)始你已經(jīng)是一個(gè)完全意義上的人，你要為你的所作所為負責。第一天你要重塑自己，因為你是初生的嬰兒，生活給了我們一個(gè)重新來(lái)過(guò)的機會(huì )，我們?yōu)槭裁床恍廊唤邮懿盐账兀?/p>
你要改變的不僅僅是你的外表，更重要的是你要重塑你的價(jià)值觀(guān)，從而把新的生活變成一種習慣，使它成為自然，那樣你才能成為他們其中的一員，你才能和他們有共同的語(yǔ)言，他們才能夠接受你，那么我們就從打招呼這樣的小事做起吧！我從實(shí)踐中得出了要把自己推銷(xiāo)出去的經(jīng)驗，作為一個(gè)初來(lái)乍到的新人，你一定要奉行"走出去，引進(jìn)來(lái)"的策略，廣結天下英才，從身邊的每一個(gè)人開(kāi)始，和他們成為朋友，和他們成為知己，也許你的明天就在他們的手中。
工作真的很辛苦，錢(qián)真的很難賺
上班的第一天，也許是處于對新員工的愛(ài)護，坐了整整的一天，一生中從未感覺(jué)到的無(wú)聊，我想要是常此下去，我是世界上第一個(gè)因無(wú)聊至死的人類(lèi)。第二天，我已不是什么特權階層了，一方面是自己無(wú)聊，另一方面是人家的錢(qián)也不會(huì )讓你坐著(zhù)賺，我準時(shí)的來(lái)到了辦公室，看到了其它部的人員都在打掃衛生，坐不住的我也就很自然的加入了他們的行列，就這樣平淡的開(kāi)始直到我實(shí)習完的那天平淡的結束。我的手在冰冷的自來(lái)水中沖洗著(zhù)抹布，我認真的把大會(huì )議廳的桌子檫了一遍，
技術(shù)實(shí)習報告 篇4
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是xxx，來(lái)到公司實(shí)習，已經(jīng)有兩個(gè)多月的時(shí)間了，我已經(jīng)熟悉了自己的工作，我也熟悉了自己日常的一些重要事情，在工作當中，我一直保持著(zhù)好的心態(tài)，我喜歡我們公司，但是現一些原因，我不得不離開(kāi)了，有些時(shí)候真的是非常的突然，生活當中有太多太多的意外了，這讓我真的感到很是無(wú)力，作為一名技術(shù)部的實(shí)習生，雖然只有僅僅兩個(gè)月的時(shí)間，但是我已經(jīng)在這里學(xué)習到了很多很多東西，這些東西對于我來(lái)講都是非常有意義的，對于我來(lái)講都是非常珍貴的，我一直都希望能夠保持一個(gè)好的狀態(tài)，去迎接自己的生活，去迎接好自己的每一天。
工作當中我一直保持樂(lè )觀(guān)心態(tài)，玩著(zhù)好工作，按時(shí)的交代好，落實(shí)自己的本職，有什么問(wèn)題就向同事請教，向領(lǐng)導請教，我認為做一名員工就應該有這樣的覺(jué)悟，就應該要有這方面的意識，不是什么事情自己都能去辦好的那些東西，一定要去認真地規劃好，定要養成一個(gè)好的習慣，要讓自己長(cháng)期的處在一個(gè)，積極的狀態(tài)下面，這對于我們來(lái)講是非常有必要的，我也希望自己能夠在今后的生活當中記住這一點(diǎn)，現在跟您來(lái)辭職，我內心是非常忐忑的，我也不希望面對這一天，但是事情已經(jīng)決定好了，這由不得我再三的去猶豫，我也不希望自己成為一個(gè)優(yōu)柔寡斷的人，什么時(shí)候做什么事情都應該有條不紊的落實(shí)下去，現在離開(kāi)公司也是我一個(gè)正確的選擇，我不應該那么優(yōu)柔寡斷，給自己一個(gè)正確方向是非常有必要的，這一點(diǎn)我在什么時(shí)候都非常認可，我也很是希望能夠在下一階段的學(xué)習生活當中去促進(jìn)自己工作能力，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
跟您來(lái)辭職，我也充滿(mǎn)了不實(shí)，因為在這里實(shí)習了兩個(gè)月的時(shí)間，我一直都對自己的能力非�？春�，我非常認可在這里的工作，我看到了自己身上的一些進(jìn)步，我也知道在這里工作下去，我將來(lái)還是有非常大的發(fā)展空間的，還有什么事情比這更重要的呢？所以我真的非常感激在這里生活的每一天，我也相信在未來(lái)的工作生活當中，我能夠更加有方向的去處理好相關(guān)的細節工作，給自己一個(gè)圓滿(mǎn)的交代，現在因為我個(gè)人的一些原因，無(wú)法繼續工作下去了，我不希望因為這些原因耽誤了自己在公司的日常工作，影響了工作是非常不好的，所以我還是提出了辭職，真的很感激公司這兩個(gè)月來(lái)的對我的關(guān)注，對我的培養，也請您理解批準我的職責。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
技術(shù)實(shí)習報告 篇5
指導教師：鄭廣、喬世權、高紹強學(xué)生學(xué)號：Z040702314 學(xué)生姓名：flyjilong所學(xué)專(zhuān)業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)XX年 9月 17日一、 實(shí)習地點(diǎn)： 石家莊佳誠網(wǎng)絡(luò )技術(shù)有限公司二、 實(shí)習目的：專(zhuān)業(yè)實(shí)習是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習了部分專(zhuān)業(yè)課以后進(jìn)行的，是理論與實(shí)踐相結合的重要環(huán)節。專(zhuān)業(yè)實(shí)習對于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高具有重要意義。專(zhuān)業(yè)實(shí)習的目的是提高學(xué)生動(dòng)手能力和綜合實(shí)踐能力，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，為提高學(xué)生的就業(yè)競爭力打好基礎。三、 實(shí)習內容：第一周9月5日，星期二今天是認知實(shí)習的第一天，我們認知實(shí)習的地點(diǎn)是石家莊佳誠網(wǎng)絡(luò )公司的教育中心，第一堂課老師給我們介紹了佳誠及公司的理念：德，言，藝，行。
使我對佳誠公司有了一個(gè)初步的認識。也學(xué)到了德，言，藝，行對我個(gè)人今后發(fā)展及對一個(gè)公司的重要意義。然后還講了蓋茨，史立柱等幾個(gè)中外傳奇人物的鮮為人知的事跡，揭示出成功要靠努力，只要你努力沒(méi)有什么不可以做成的！接著(zhù)他講述了當今IT流行技術(shù)展示:門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，搜索引擎，即時(shí)聊天，電子商務(wù)，移動(dòng)增值，網(wǎng)絡(luò )游戲，每一項都以一個(gè)案例去講述，生動(dòng)易懂，掌聲不斷，最后給出總結：中國首富在網(wǎng)絡(luò )中誕生，短信因網(wǎng)絡(luò )而精彩，寬帶因網(wǎng)民而繁忙，游戲因網(wǎng)絡(luò )而盈利，搜索成為新貴，電子商務(wù)成為發(fā)展重點(diǎn)。老師還講述了智能系統（BI、AI），識別系統（語(yǔ)音識別，感應識別），導航系統（電子地圖），移動(dòng)3G（可視通話(huà)，手機電視），生物科技（DNA解析）等技術(shù)。
后來(lái)，老師還把他們香港之行的圖片做成FLASH給我們分享，揭示著(zhù)香港的繁榮及她的中西結合的文化！9月6日，星期三上午上網(wǎng)查詢(xún)了上網(wǎng)查詢(xún)PC機配件、PC服務(wù)器資料，了解了最新的PC機、服務(wù)器配置PC機的硬件、軟件技術(shù)參數、CMOS設置、網(wǎng)絡(luò )參數配置信息，為書(shū)寫(xiě)實(shí)習報告做好了準備。 下午在互聯(lián)網(wǎng)上查詢(xún)了各大學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )拓撲圖，并分析了其特點(diǎn)，使用VISO畫(huà)圖工具畫(huà)出了給定的網(wǎng)絡(luò )拓撲圖。9月7日 星期四昨天學(xué)校安排去中國聯(lián)通石家莊分公司參觀(guān)實(shí)習，真是大開(kāi)眼界，我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的數據庫中心！首先是一位工作人員向我們講述整個(gè)聯(lián)通公司的網(wǎng)絡(luò )拓撲，真是龐大又復雜！然后是帶領(lǐng)我們參觀(guān)機房，這里的工作人員給我們講不要隨意觸摸這里的設備，因為你身上的靜電可能會(huì )給這些耗資巨大的設備造成致命的損失，甚至導致整個(gè)省的連通通信癱瘓！這其實(shí)也讓我這個(gè)對網(wǎng)絡(luò )感興趣的人學(xué)到了一個(gè)小常識：平時(shí)要注意靜電的危害！
我還發(fā)現無(wú)論是路由器還是交換機都是兩個(gè)的，我想這也許是為了安全而做的備份吧,可見(jiàn)他們對安全看的多么的重要，因為出一點(diǎn)點(diǎn)的小問(wèn)題可能導致整個(gè)河北省的通信癱瘓！下午我們去了佳誠公司，首先一位微軟金牌認證講師講了網(wǎng)絡(luò )工程師的相關(guān)方面知識及要想成為一名網(wǎng)絡(luò )工程師需要具備的知識技能，他反復強調基礎要打牢！然后是趙老師，他是一位優(yōu)秀的程序員，以非常生動(dòng)的比喻法講到要想做一個(gè)優(yōu)秀的程序員，可以從那方面入手。指明了發(fā)展的方向。讓我對程序員有了更深的認識。老師還講到了我聞所未聞的軟件測試工程師，讓我認識到原來(lái)計算機行業(yè)職位是如此的多，就業(yè)面是如此的廣！最后谷岳峰老師在非�；钴S的氣氛下給我們進(jìn)行了一場(chǎng)游戲，笑聲掌聲不斷！在歡樂(lè )的氣氛中學(xué)到了人生的很多道理！……9月8日，星期五上網(wǎng)查詢(xún)校園網(wǎng)的構造，了解了河北科技大學(xué)校園網(wǎng)的設計方案，熟悉了選用的網(wǎng)絡(luò )設備和網(wǎng)絡(luò )軟件。
查詢(xún)網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品信息，查詢(xún)主流網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品的詳細信息，并做了記錄。撰寫(xiě)一周實(shí)習記錄，介紹實(shí)習報告要求，確定以本周實(shí)習內容的為主的實(shí)習報告題目范圍。9月9日，星期六上午，老師現場(chǎng)演示了PC機的組裝過(guò)程，讓我們從理論和實(shí)物方面了解了PC機的各組成部分，掌握了各部件的特征及組裝方法，了解了各部件當前主流產(chǎn)品廠(chǎng)家等。在后面的課程中，在老師設計出詳細的組裝步驟及常見(jiàn)故障的診斷、解決辦法后，我們還自己動(dòng)手進(jìn)行了PC機的拆裝實(shí)驗。下午，由韓老師使用理論與實(shí)物結合，現場(chǎng)演示安裝設置過(guò)程的方法，讓我們知道了操作系統的基本原理，了解了當前最流行的個(gè)人操作系統WinXP的安裝和簡(jiǎn)單配置。在老師設計出詳細的安裝步驟及簡(jiǎn)單設計步驟后，我們親自動(dòng)手完成了利用虛擬機安裝系統的技術(shù)，掌握了WinXP的安裝和簡(jiǎn)單設置。并且還學(xué)會(huì )了安裝系統時(shí)的相關(guān)設置。第二周9月11日，星期一 老師講解了如何通過(guò)搜索引擎在互聯(lián)網(wǎng)上找到自己想要的信息，主要包括：互聯(lián)網(wǎng)上都有哪些東西，如何找到自己想要的東西，搜索引擎的歷史，如何使用Goolge和百度，查詢(xún)關(guān)鍵字的技巧等內容，并進(jìn)行了搜索引擎的動(dòng)手實(shí)驗。
李老師首先展示了幾個(gè)經(jīng)典的Visio圖作品，然后以演示的方式介紹制作常用圖的方法。 VISO動(dòng)手實(shí)驗，自己動(dòng)手完成家居和流程圖的設計。 職業(yè)生涯規劃9月12日，星期二了解OMS產(chǎn)品的項目背景、功能特性。主要包括：OMS的背景，OMS功能特性，OMS功能演示等。OMS產(chǎn)品重點(diǎn)技術(shù)介紹，主題覆蓋范圍包括：短信彩信，XML，.NET，WebService等。MSF在OMS中的應用，結合OMS產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)過(guò)程講解了MSF框架的主要概念，主題覆蓋范圍主要包括：MSF概述，MSF組隊模型在OMS產(chǎn)品中的體現，MSF過(guò)程模型在OMS產(chǎn)品中的體現等。MSF的過(guò)程模型和組隊模型，結合OMS產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)過(guò)程講解了MSF框架的組隊模型和過(guò)程模型。主題覆蓋范圍包括：MSF的組隊模型，MSF的過(guò)程模型。
9月13日 星期三一切從模仿開(kāi)始。谷老師以故事的形式告訴我們，我們學(xué)習的過(guò)程就是模仿與創(chuàng )新的過(guò)程。圍墻之外，你準備收獲什么？老師通過(guò)一個(gè)荒島求生的游戲告訴我們，人生活在這個(gè)世界上，承擔著(zhù)為他人更好的活著(zhù)的責任。在戶(hù)外場(chǎng)地做游戲，告訴我們——責任是成功的第一步。 9月14日， 星期四了解軟件工程規范，上網(wǎng)查詢(xún)我國軟件工程規范，搜索軟件工程規范樣本并閱讀。搜索國內著(zhù)名軟件技術(shù)網(wǎng)站，為做實(shí)習報告做準備。了解我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷史過(guò)程，查詢(xún)最新互聯(lián)網(wǎng)信息，了解電子商務(wù)的發(fā)展狀況。查詢(xún)我國軟件知識產(chǎn)權保護法律，法規，了解我國當前對軟件業(yè)的鼓勵和保護政策，拓寬學(xué)生視野。9月15日，星期五整理實(shí)習日記，搜集資料，撰寫(xiě)實(shí)習報告。四、 實(shí)習總結：暑假在北京打工以及平時(shí)參加的大大小小的招聘會(huì )，使我深知大學(xué)生平時(shí)實(shí)習對經(jīng)驗積累的重要性,所以對學(xué)校安排的這次實(shí)習格外的珍惜！認知的意義在于知道了什么，而不在于學(xué)會(huì )了什么！正如這句話(huà)所說(shuō)，我們這次實(shí)習的目的并不是要來(lái)學(xué)會(huì )什么，而是來(lái)了解作為這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生我們需要知道的，為了今后的發(fā)展我們有必要知道的！這次認知實(shí)習不僅使我對IT這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更清晰、深刻、全面地了解：IT業(yè)體系太龐大了，它無(wú)處不在。同時(shí)它是充滿(mǎn)傳奇的行業(yè)，蘊涵著(zhù)無(wú)限的商機！我國的信息產(chǎn)業(yè)還很落后，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展及國家的支持，網(wǎng)絡(luò )必是社會(huì )發(fā)展的趨勢，計算機將來(lái)會(huì )無(wú)處不在！學(xué)計算機是很有前途的，不管自己精通哪一項技術(shù)，前途都會(huì )是光明的！
通過(guò)這次實(shí)習我知道了其實(shí)計算機就業(yè)范圍不僅局限在網(wǎng)絡(luò )工程師，程序員等上面，其實(shí)是很廣泛的，比如說(shuō)軟件測試工程師（還是第一次聽(tīng)說(shuō)）系統分析師就都是很有前途的職位，還有3G的到來(lái)必將帶來(lái)無(wú)限的職位需求，將來(lái)的熱門(mén)：人工智能、生物科技、無(wú)限局域，還有通信網(wǎng)與因特網(wǎng)的合并…無(wú)不關(guān)系到計算機，無(wú)不蘊涵著(zhù)無(wú)數的機會(huì )，無(wú)不關(guān)系到我們學(xué)計算機的每一個(gè)人！同時(shí)我們也有了更多的根據自己的興趣選擇的機會(huì )。我還了解到Office功能其實(shí)還很多，我們掌握的只有不足1%！使我意識到無(wú)論朝哪個(gè)方向發(fā)展，主要還是得扎實(shí)、深刻地學(xué)習，同時(shí)必須努力探索！ IT業(yè)的發(fā)展速度驚人，我們必須不斷的學(xué)習，現在的社會(huì )不再是一勞永逸，其它行業(yè)也是如此，我們必須不斷的拿知識來(lái)武裝自己，不然就會(huì )落伍！
現在就業(yè)難原因其實(shí)在于競爭的加劇，為了在競爭中得到成功，我們必須時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習！還學(xué)到了很多做人做事的道理，不僅懂得了要想在計算機這一行立足必須具備扎實(shí)的技術(shù)理論知識，還必須有與人溝通、禮節…的能力！更懂得了嘗試的重要性：很多事情不是聽(tīng)了說(shuō)了就行的，只有去體驗才會(huì )學(xué)會(huì )，即實(shí)踐的重要性！上大學(xué)是在投資未來(lái)，大學(xué)生就業(yè)需要解決的問(wèn)題：理論與操作，人際溝通，態(tài)度與心態(tài)，而且必須要有壓力和自信！最重要的是要付出勤勞和汗水！老師安排的職業(yè)生涯規劃更是使我感受頗多！我學(xué)到了德、言、藝、行的哲理：一個(gè)人的發(fā)展必須不斷從這幾方面完善自己，這樣自己的整體素質(zhì)才會(huì )得到提高！將來(lái)步入社會(huì )專(zhuān)業(yè)技能并不是衡量一個(gè)人的唯一標準！人活著(zhù)還必須要有一種責任，責任是成功的第一步！
有了責任才會(huì )有動(dòng)力！還有無(wú)論做什么事必須要堅持，只有堅持下去，才會(huì )成功！事在人為，就怕不做！我們不能怕失敗，關(guān)鍵是要從失敗中總結經(jīng)驗！帶著(zhù)勇氣，帶著(zhù)自信，堅持不懈，踏踏實(shí)實(shí)！我們就一定會(huì )成功！兩周的實(shí)習是短暫的，但我的收獲是無(wú)限的！回顧所走過(guò)的路，太多的是無(wú)奈和迷茫，這次實(shí)習就像是我人生道路上的航標，為我指明了前進(jìn)的方向，使我對自己的前途充滿(mǎn)了信心，我不僅知道了在人生的岔道口更適合朝哪個(gè)方向前進(jìn)！更知道了在今后的.道路上怎么去武裝自己！
技術(shù)實(shí)習報告 篇6
一 、實(shí)習題目
1、 灰度線(xiàn)性變換
2、 灰度的對數變換
3、 鋸齒波變換
4、 圖像剪取
二 、實(shí)習目的：
1、 鞏固和深化數字圖像處理技術(shù)所涉及的數理基礎、基本算法和各種圖像處理技術(shù)方法，學(xué)習和掌握圖像變換。
2、 對學(xué)習圖像處理的基礎知識對其應用工程實(shí)踐有一定的認識，提高學(xué)生對應用軟件的使用能力。
3、 通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運用所學(xué)知識，提高學(xué)生獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強學(xué)生的工程意識，打好專(zhuān)業(yè)基礎
三、實(shí)習要求:
1、能夠根據設計題目要求查閱檢索有關(guān)的文獻資料，結合題目選學(xué)有關(guān)參考書(shū);
2、熟悉計算機圖像處理的設計方法;
3、熟悉圖像灰度變換程序的設計方法;
4、掌握圖像灰度變換的仿真方法;
5、完成圖像的灰度變換。
四、系統原理描述:
灰度變換將輸入圖像映射為輸出圖像，輸出圖像每個(gè)像素點(diǎn)的灰度值僅由對應的輸入像素點(diǎn)的值決定。它常用于改變圖像的灰度范圍及分布，是圖像數字化及圖像顯示的重要工具�；叶茸儞Q因其作用性質(zhì)有時(shí)也被稱(chēng)為對比度增強、對比度拉伸或點(diǎn)運算，稱(chēng)之為灰度變換。
灰度變換實(shí)際上是灰度到灰度的映射過(guò)程。設輸入圖像為A(x，y)輸出圖像為B(x，y)，則灰度變換可表示為：
即灰度變換完全由灰度映射函數決定。顯然灰度變換不會(huì )改變圖像內像素點(diǎn)之間的空間關(guān)系。
1. 灰度線(xiàn)性變換
設圖像灰度值f(x，y)的可能值域為D，但在一定條件下，使得其取值范圍縮小為且如圖 7-11所示，這種狀態(tài)常出現于連續圖f(x，y)值的動(dòng)態(tài)范圍小，或攝影曝光不足中，因而其對應的直方圖P (D)如圖所示，集中于某個(gè)較小的灰度區間內。但是通常人們希望灰度直方圖在全部灰度區域內均勻分布，最簡(jiǎn)單地是把低反差圖像進(jìn)行灰度變換得到高反差圖像，即線(xiàn)性變換，如下式：
該式可以使變換后的灰度的取值范圍擴大到
一般來(lái)說(shuō)，只有當兩個(gè)相鄰像素的灰度值(亮度值)相差到一定程度時(shí)，人的視覺(jué)才能分辨。若灰度值D僅在較小區間內時(shí)，則人眼可分辨的亮度差的總級數則亦很少，從而造成目標圖像灰度值與背景灰度值相接近，人眼而無(wú)法分辨檢出。而對其進(jìn)行的變換后，則如上圖可使變得更大，從而使得視覺(jué)上對變換后圖像能夠分辨的亮度差的總級數增加，造成目標圖像與背景間亮度差異的加大，使原先無(wú)法被人眼檢出的目標圖像也能檢出，且變換后圖像清晰度也大大提高。
2. 灰度的對數變換
對數變換常用來(lái)擴展低值灰度，而壓縮高值灰度，這樣可以使低值灰度的圖像細節更容易看清楚，對數變換的表達式為：
其中K為一根據圖像內容來(lái)確定的常數因子。
3. 鋸齒波變換
這種方法常用來(lái)在動(dòng)態(tài)范圍較小的顯示器上顯示動(dòng)態(tài)范圍較大的圖像，或者用來(lái)發(fā)現圖像中基本輪廓，變換曲線(xiàn)如圖所示。
4. 圖像剪取
對于灰度圖像f，設定一個(gè)閾值t，若f(i，j) t，則f(i，j)的值保持不變。處理后的圖像仍然是灰度圖像，只不過(guò)閾值t以下的像素被置0。
技術(shù)實(shí)習報告 篇7
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起,在實(shí)踐中繼續學(xué)習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng )新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
土木工程是建造各類(lèi)工程設施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱(chēng)。它既指與與人類(lèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類(lèi)工程設施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進(jìn)行的勘測、設計、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì )和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個(gè)國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。
作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎,為今后書(shū)本與實(shí)踐的結合打下基礎。
緊張的兩周的實(shí)習生活結束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后好好總結一下。在實(shí)習過(guò)程中我們共進(jìn)行了七項工地參觀(guān)，包括故宮博物院，首鋼液壓車(chē)間，學(xué)校實(shí)驗樓留學(xué)生公寓，兩處住宅小區工地，和豐臺構件廠(chǎng)共七天的參觀(guān)。在每次參觀(guān)結束后我們都做了很認真的總結，把自己在參觀(guān)時(shí)學(xué)到的，了解到的知識進(jìn)行梳理，也同時(shí)為今后的學(xué)習打好基礎，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識，但終歸是學(xué)習的過(guò)程，不同程度上都會(huì )有收獲。而實(shí)習的意義也在于此。首先，通過(guò)實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。通過(guò)參觀(guān)，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，廠(chǎng)房的結構，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養護。其次我們還對一些細部的作法有所認識，了解了設計與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術(shù)上給予合理設計才能保證施工的順利和高質(zhì)量。針對每次的參觀(guān)我做了以下的總結。
對于像故宮一樣古老的建筑在施工上可以算是大興土木，但以后使用的機會(huì )較少，但針對對古建筑的修復這一需要，為保存祖國的文化，古國風(fēng)貌，是不可或缺的。所以研究古建筑的構造是有必要的。對于廠(chǎng)房，我們今后會(huì )有單層廠(chǎng)房這門(mén)課程，以后走向社會(huì )我們或許現場(chǎng)房建設方面發(fā)展，而且本身各種建筑理論的基礎知識本都是相通的，因此無(wú)論是為今后的學(xué)習還是以后投入社會(huì )的需要對廠(chǎng)房的認識都是必不可少的。廠(chǎng)房由山墻，梁，柱，屋蓋，水平支撐，豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土結構。在梁上設有吊車(chē)的槽鋼軌道，為了使整體結構穩定，在廠(chǎng)房的第一段，最后一段是有行家結構的水平支撐，在進(jìn)深超過(guò)六十米時(shí)，中間的某一關(guān)也要加上水平支撐。豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用。而對于建筑工地，我的體會(huì )就更深了，無(wú)論是對施工過(guò)程還是對施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣。當今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式，結構殺害能夠多為框架剪力墻。對于鋼筋的使用有著(zhù)嚴格的規范，從配筋到綁扎，到架模板，再到灌漿，這一系列的工作，一項都不能出錯，小小的偏差可能會(huì )釀成無(wú)法收拾的嚴重后果。而在施工工藝方面，腳手架，模板，包括新材料的使用都更加直觀(guān)的展示在我們面前。我們見(jiàn)到了滿(mǎn)堂紅式和爬升式兩種形式的腳手架，施工時(shí),柱子的模板應在澆筑混凝土后的第二天拆除，而樓板的施工需要在十五天左右后才能拆除模板，要配備3―4層的樓板的模板，以便施工。單樓體抗震性能不是很好時(shí)，比如l型樓會(huì )設計抗震縫，沉降縫，縫一般設計在l拐彎處。輕質(zhì)材料是未來(lái)的主導材料，由于輕質(zhì)材料總量比原有混泥土結構可減少20%，可大大減輕建筑的自重，節約資源。而最讓人大開(kāi)眼界的預制構件著(zhù)實(shí)讓人驚嘆不已。為加快施工，縮短施工周期使用預制混凝圖構件是首選，尤其是大型的建筑需要，預制構件的生產(chǎn)減少了很多問(wèn)題。雖然在運輸上大型的構件有困難，但還可以使用現場(chǎng)預制現場(chǎng)裝配的辦法，更加高效。
技術(shù)實(shí)習報告 篇8
從學(xué)校一出來(lái)實(shí)習我就幻想著(zhù)自己的未來(lái)，那是多么充滿(mǎn)希望，可是現實(shí)與夢(mèng)想距離太遙遠，做什么事都不能三分熱度，因為三分鐘的熱度是練不出鋼的，要做好一件事必須學(xué)會(huì )堅持。
三個(gè)多月的實(shí)習就這樣過(guò)去了，大家都在感慨時(shí)間過(guò)的好快，即將畢業(yè)了，我想念各位老師想念母校、我忘不了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、忘不了在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)校生活將成為我一生的美好的回憶。
兩年半的學(xué)校生活對我來(lái)說(shuō)還是很理想的，但面對踏上社會(huì )這個(gè)步伐每個(gè)人心里難免都會(huì )沒(méi)底。畢竟工作是注定人生命運的，路對了，人生才會(huì )精彩。
在安環(huán)保衛部我是一名剛來(lái)的實(shí)習生，面對新的環(huán)境我一直在內心告訴我要盡快適應。剛開(kāi)始整整數個(gè)星期我都在看東南廠(chǎng)的報刊雜志和安全的資料，通過(guò)這些報刊雜志我了解了很多關(guān)于東南造船廠(chǎng)的歷史沿革和企業(yè)管理文化等知識。之后小吳姐不斷的教我她干的一些業(yè)務(wù)，剛開(kāi)始的時(shí)候我沒(méi)想到黃經(jīng)理會(huì )讓我在小吳姐這里干那么長(cháng)的時(shí)間，所以對于小吳姐交給我的東西也沒(méi)有用心的記，這也讓小吳姐氣壞了。通過(guò)協(xié)助小吳姐工作這段經(jīng)歷讓我認識到，一個(gè)人的能力有多少在群體里不被發(fā)現，但當你一個(gè)人面對問(wèn)題時(shí)正是你發(fā)揮的時(shí)候。反映稍微差的人思維會(huì )跟別人走、沒(méi)主見(jiàn)，遇到問(wèn)題不動(dòng)腦不動(dòng)手，這樣給領(lǐng)導的印象是這個(gè)人不會(huì )做事，不用心。
就這樣慢慢積累處理各種問(wèn)題的方法，你就會(huì )發(fā)現很多問(wèn)題，這就是水平。問(wèn)題一出來(lái)而不是馬上匯報，應先看看是不是自己能處理的，能處理的就把這個(gè)問(wèn)題處理完美這就是能力，要養成不依賴(lài)他人的習慣，就算做錯了也要勇敢的承認錯誤。一個(gè)人不可能十全十美那就努力做到十全九美。
事情做多了水平、能力自然就提高了，有能力的人會(huì )被許多人叫去做事，沒(méi)能力的人是不會(huì )有人要叫，因為叫了還怕把事情做壞掉。所以不要怕麻煩，只要相信答案總比問(wèn)題多，任何事都可以迎刃而解。在社會(huì )上關(guān)系很重要，無(wú)論是同事還是其他人，時(shí)時(shí)都要保持空松的容顏讓人不會(huì )有一種壓抑的感覺(jué)。讓公司離不開(kāi)我是我的階段目標，我一直朝著(zhù)這樣的目標默默的努力。
實(shí)習三個(gè)多月以來(lái)讓我看清了很多事情，喜歡輕松的人只能當下屬，他們都期望假期，成功的老板基本上沒(méi)有屬于自己的時(shí)間，里里外外的事情根本就處理不完，這種生活要充滿(mǎn)戰斗力。在羨慕別人的同時(shí)別忘了人家背后的汗水都可以灌溉你的莊稼了。
人往往只有在困境中才能去找漏洞。記得我的同學(xué)錄里的座右銘是：“人生的意義在于超越，超越別人是次要，超越自己是主要”。
無(wú)論在那個(gè)單位實(shí)習都要注意自己的為人處事，我嘗過(guò)沒(méi)錢(qián)的難處，也嘗過(guò)麻煩時(shí)的無(wú)助，當時(shí)要是有人肯伸出援助之手，我肯定會(huì )很感激他的，所以要是別人有求于你，能幫則幫，不能幫則想辦法去幫（除非是自己能力之外的）。做到有求必應，我堅信以后你的麻煩不再是你的麻煩，自然有人會(huì )幫助你的。
人總是在成長(cháng)，小時(shí)候父母總說(shuō)的大道理在如今我才真切的領(lǐng)悟到了其中的含義，經(jīng)歷過(guò)的就不再是童話(huà)。其實(shí)再多的語(yǔ)言也表達不了我內心的話(huà)語(yǔ)，路是自己踩出來(lái)的，要學(xué)會(huì )自立自強。
作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會(huì )的新人，通過(guò)本人所在崗位的工作的心得體會(huì )我想要注意以下幾點(diǎn)：
1.有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神。作為一個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過(guò)急功近利，表現得好別人都看得到，當然表現得不好別人眼里也不會(huì )融進(jìn)沙子。
2.工作中要多看，多觀(guān)察，多聽(tīng)，少講，不要說(shuō)與工作無(wú)關(guān)的內容，多學(xué)習別人的藝術(shù)語(yǔ)言和辦事方法。
3.除努力工作具有責任心外，要善于經(jīng)常做工作總結。每周做一次工作總結，主要是記錄，計劃和總結錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。
4.善于把握機會(huì )。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會(huì )。
5.堅持學(xué)習。不要只學(xué)習和本崗位有關(guān)的知識，還要學(xué)習其他的知識。因為現代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內部的運作，還要靠外部的推動(dòng)。有一位教育學(xué)家說(shuō)過(guò)，當我們把學(xué)過(guò)的知識忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的就是教育的本質(zhì)了。
技術(shù)實(shí)習報告 篇9
大四下學(xué)期，放下學(xué)生的身份，步入社會(huì )成為一名網(wǎng)絡(luò )實(shí)習工程師，短短幾個(gè)月的工作讓我受益匪淺。幾個(gè)月的計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)習中，我收獲最多的不僅是在專(zhuān)業(yè)知識方面，最主要是在為人處事方面。社會(huì )在加速度地發(fā)生變化，對人才的要求也越來(lái)越高，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，得不斷提高思想認識，完善自己。
作為一名IT從業(yè)者，所受的社會(huì )壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì )創(chuàng )新求變，以適應社會(huì )的需要。在單位里，小到計算機的組裝維修，大到服務(wù)器的維護與測試，都需要一個(gè)人獨立完成�？梢哉f(shuō)，近3個(gè)月的工作使我成長(cháng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：
第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò )中心實(shí)習，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。
從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“老師早”，那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通：要想在短暫的計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)習時(shí)間內，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò )中心，老師并不了解你的工作學(xué)習能力，不清楚你會(huì )做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的。
同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網(wǎng)絡(luò )部線(xiàn)，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò )故障排除，工作原理應用比叫感興趣，所以老師就讓我獨立的完成校內大小部門(mén)的網(wǎng)絡(luò )檢修與電腦故障排除工作。
如秘書(shū)處的辦公室內局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機房的服務(wù)器監測等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計算機教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實(shí)踐中推翻了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識，這才真正體現了知識的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做電腦網(wǎng)絡(luò )這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
技術(shù)實(shí)習報告 篇10
轉眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結電子信息科學(xué)與技術(shù)崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：
一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在電子信息科學(xué)與技術(shù)崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合電子信息科學(xué)與技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的電子信息科學(xué)與技術(shù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。
在電子信息科學(xué)與技術(shù)崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在電子信息科學(xué)與技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對電子信息科學(xué)與技術(shù)崗位工作的情況
有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據電子信息科學(xué)與技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成電子信息科學(xué)與技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到電子信息科學(xué)與技術(shù)崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對電子信息科學(xué)與技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改
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