【必備】服裝類(lèi)實(shí)習報告4篇
在我們平凡的日常里，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的服裝類(lèi)實(shí)習報告4篇，歡迎大家分享。
服裝類(lèi)實(shí)習報告 篇1
準確說(shuō)這是自己第一次離開(kāi)學(xué)校深入到工廠(chǎng)當中，雖然是短短的一個(gè)星期的時(shí)間，但是這緊迫的工廠(chǎng)生活使自己確實(shí)領(lǐng)略到了一些東西，不去說(shuō)什么大的道理，馬克思主義哲學(xué)告訴我們：事物都有兩面性，當然進(jìn)入工廠(chǎng)也一樣，下面就對自己到桑扶蘭內衣實(shí)習的一些感想，感悟以及收獲紀錄下來(lái)，也順便當作這次短暫實(shí)習的實(shí)習報告吧
由于是自己的第一次實(shí)習，所以還沒(méi)去的時(shí)候心里就異常的激動(dòng)，本來(lái)周六下午４點(diǎn)集合的，我在上午就把東西準備好了，呵呵，迫不及待了．大約下午５吧，公司專(zhuān)車(chē)把我們帶到工廠(chǎng)，陌生的環(huán)境更讓自己興奮不已，帶隊的是個(gè)年輕的公司職員，人不錯，把我們一切的生活事宜交代清楚后，我們也就等待著(zhù)周一的來(lái)臨，進(jìn)入我們忙碌的實(shí)習生活．
周一，我起的很早，大約六點(diǎn)吧（在學(xué)校我都７點(diǎn)半起床的）出過(guò)早飯，來(lái)到期盼已久的公司車(chē)間，哇，有著(zhù)想像當中的'氣派，那成行排列著(zhù)幾百臺縫紉機的工廠(chǎng)大車(chē)間另人嘆為觀(guān)止，一切都和學(xué)校截然不同．
廠(chǎng)長(cháng)一番長(cháng)話(huà)后我們開(kāi)始進(jìn)入到實(shí)際工作當中，可以想像，剛上來(lái)是不會(huì )讓我們做什么實(shí)質(zhì)性的工作的，呵呵，果不其然，只見(jiàn)領(lǐng)班拿來(lái)Ｎ多的方形碎布，你肯定想不到她要讓我們做什么－－她讓我們用這個(gè)縫抹布，汗．就這樣我們２０個(gè)人在第一天的實(shí)習中大約縫制了幾百塊抹布，呵呵．．也不要小看這縫抹布，其實(shí)蠻鍛煉手的，原本半年沒(méi)動(dòng)過(guò)縫紉機的手，就在這一天當中熟悉過(guò)來(lái)，你看不能小看吧，呵呵．
第二天，應該算是這個(gè)星期中進(jìn)入實(shí)質(zhì)性工作的第一天，哈哈，領(lǐng)班阿姨拿來(lái)好多桃形的布塊和大約有３厘米厚的人工棉，要求我們把棉花用布包起，邊緣一厘米，這才是最另大家汗顏的，這對我們來(lái)說(shuō)應該說(shuō)是個(gè)不小的難題，要有一定的技術(shù)和熟練程度在里面，就這樣兩天下來(lái)，我覺(jué)得自己的眼睛都要成了斗雞眼，一瞅到縫紉機的壓腳就有點(diǎn)惡心，不過(guò)成果也不錯２天里經(jīng)過(guò)大家的努力，我們做了應該能做Ｎ多文胸用的海面小墊子，呵呵．不知道工廠(chǎng)出的那個(gè)內衣里面會(huì )有自己做的小墊子，想想心里還是滿(mǎn)得意的．這兩天收獲也很大，現在對縫紉機跑線(xiàn)這個(gè)活兒已經(jīng)不在恐懼（以前可真的很害怕哦）
應該說(shuō)收益最大的還是最后回來(lái)那天，小林領(lǐng)我們把工廠(chǎng)的工藝流程整個(gè)參觀(guān)了一邊，從采料驗料到出成品，一件小小文胸需要４０多道大大小小的工序。怪不得一件小小的文胸能賣(mài)到幾百塊，看大這些才知道他的價(jià)值所在，沒(méi)一道工序都經(jīng)過(guò)嚴格的審核直至成品．
總之，本次實(shí)習的益處我感覺(jué)大大多于弊端。嘿嘿，以后有這樣的機會(huì )我還會(huì )爭取的．
最后應該說(shuō)本次實(shí)習我自己認為很開(kāi)心，呵呵，因為有軍哥帶來(lái)了不少實(shí)習中的快樂(lè )，另外大三的菲姐帆哥都很照顧我們幾個(gè)小學(xué)弟學(xué)妹．在這里表示感謝拉．等過(guò)兩天把我們實(shí)習的照片發(fā)過(guò)來(lái)與大家分享，哈哈，穿工作服照的，照片現在偶還沒(méi)見(jiàn)，不過(guò)想想一定很衰，呵呵．好拉先寫(xiě)到這里吧．
服裝類(lèi)實(shí)習報告 篇2
一、實(shí)習目的
�。ㄒ唬�、實(shí)習目的、意義及要求
本次課程實(shí)習，要求同學(xué)們針對某一真實(shí)品牌的目標市場(chǎng)、品牌形象認知、終端視覺(jué)、商品結構進(jìn)行調研，并基于市場(chǎng)分析，對該品牌進(jìn)行進(jìn)行品牌定位更新（或深化）、改良商品策略，并制定20xxss品牌推廣策劃方案。
�。ǘ�、實(shí)習名稱(chēng)
服裝品牌實(shí)務(wù)與流程
�。ㄈ�、性質(zhì)
專(zhuān)業(yè)實(shí)習
�。ㄋ模�、對象
服裝學(xué)院0915111、0915112班全部學(xué)生
�。ㄎ澹�、實(shí)習單位
上海工程技術(shù)大學(xué)服裝學(xué)院
�。�、地點(diǎn)
上海工程技術(shù)大學(xué)藝術(shù)樓C305、校外
�。ㄆ撸�、實(shí)習時(shí)間
20xx年11月12日--20xx年1月7日
二、實(shí)習內容
�。ㄒ唬�、實(shí)習具體安排：
階段 內容安排 地點(diǎn) 時(shí)間安排
第一階段 布置課程設計任務(wù)，講解品牌形象認知研究的定性和定量研究方法�；仡櫰放葡嚓P(guān)理論， 進(jìn)行難點(diǎn)答疑； 藝C305
教C310 第9周周三1-4節；
第9周周三5-6節；
第二階段 1.完成項目小組的人員組合，并擬定市場(chǎng)調研方案及問(wèn)卷；2.實(shí)施市場(chǎng)調研 校外
第10-12周，周三1－6節;
第三階段 調研后的品牌認知情況分析，討論定位策略、討論品牌形象的市場(chǎng)問(wèn)題，并提出初步的市場(chǎng)戰略。 藝C305
教C310 第13周周三，1-4節
第13周周三，5-8節
第四階段 市場(chǎng)調研分析及賣(mài)場(chǎng)競爭品牌調研，終端的店鋪調研。 校外 第14-15，每周三8學(xué)時(shí)
第五階段 進(jìn)行品牌推廣策劃的初案討論，各組經(jīng)老師審核確認。 藝C305教C310 第16周周三1-4節
第16周周三5-6節
第六階段 課堂演示：小組代表以PPT形式進(jìn)行陳述，大家進(jìn)行提問(wèn)和討論，老師做最后點(diǎn)評。 藝C403
教c310 第17周周三1-4節;
第17周周三5-6節.
�。ǘ�、小組實(shí)習方案制定
調研品牌：優(yōu)衣庫
品牌調研認知度調研：
調研時(shí)間及地點(diǎn)：
第十周 （11月19號） 松江地中海；
第十一周（11月26號） 松江萬(wàn)達購物中心；
第十二周（12月 3號） 上海工程技術(shù)大學(xué)
調研內容：
優(yōu)衣庫 品牌調研問(wèn)卷。涉及品牌知曉、品牌聯(lián)想、品牌的再定位。
定性：自由聯(lián)想和投射比擬法�！�50個(gè)樣本自由聯(lián)想4—5個(gè)形容詞】。
定量：?jiǎn)?wèn)卷+觀(guān)察【（被調研者的穿衣品味以及年齡）、（50—200份）】
店鋪視覺(jué)陳列及商品調研：
調研目的：通過(guò)對店鋪的視覺(jué)與商品陳列等進(jìn)行調研，了解優(yōu)衣庫的店鋪商品陳列如何向購買(mǎi)人群傳達品牌形象和推廣，從而最終達到刺激消費的目的。
調研方向：店鋪視覺(jué)+商品
調研地點(diǎn)：松江萬(wàn)達店
調研方法：觀(guān)察法 + 問(wèn)卷調查
調研內容：
1.陳列
調研目的：
通過(guò)對店鋪的陳列調研，了解商品部門(mén)的劃分，并探究如何通過(guò)陳列強調欲銷(xiāo)售商品。
調研對象：
優(yōu)衣庫松江萬(wàn)達店/顧客
調研內容：
調研商品整體的系列及部門(mén)類(lèi)別。主要根據店鋪的現有陳列商品進(jìn)行分析，將商品進(jìn)行分類(lèi)，從而找出其中的陳列規律。觀(guān)察品牌的陳列更換頻率及程度。通過(guò)2次以上的店鋪商品觀(guān)察調研，總結出其陳列的更換頻率及程度。探究品牌的陳列是否有傳達出商品的特性及優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)對現有店鋪的現有商品進(jìn)行分析，觀(guān)察什么樣的商品是以什么方式進(jìn)行陳列，如何最大程度的展現商品的完整特性。（疊放/正掛/側掛/模特/模特旁?huà)煲峦ǎ?/p>
調研要求：
商品分系列分部門(mén)的具體劃分；記錄品牌的陳列更換頻率和程度并分析；進(jìn)行顧客調研并具體分析
2.賣(mài)場(chǎng)布局&POP
調研目的：
通過(guò)對優(yōu)衣庫店鋪商品布局和POP設置進(jìn)行調研，了解優(yōu)衣庫作為零售品牌是如何安排各個(gè)區域和利用POP向顧客傳達信息，并提高銷(xiāo)售額的。
調研對象：
優(yōu)衣庫松江萬(wàn)達/顧客
調研內容：
調研賣(mài)場(chǎng)整體的區域劃分（VP/IP/PP/DP）。分析重要區，死角，試衣間、倉庫、收銀臺，休息區，主要商品推薦區等等。研究品牌的布局安排是圍繞什么而進(jìn)行的，通過(guò)觀(guān)察顧客并繪出基本購物路徑。調研賣(mài)場(chǎng)POP的種類(lèi)及設置位置。根據松江萬(wàn)達優(yōu)衣庫現有pop的設置進(jìn)行歸納總結，對于不同的POP的作用等進(jìn)行分析。立面：通過(guò)觀(guān)察壁面的高度與壁面陳列，和服裝在壁面上如何陳列來(lái)分
析優(yōu)衣庫壁面的陳列設計。
調研要求：
賣(mài)場(chǎng)區域的具體劃分并分析；
賣(mài)場(chǎng)立面分析；
記錄人流方向并進(jìn)行分析；
記錄現有POP種類(lèi)、用途以及設置位置；
進(jìn)行顧客調研并進(jìn)行分析
3、商品調研
調研目的：
通過(guò)對優(yōu)衣庫品牌的商品進(jìn)行調研，分析其總體的商品構成以及系列線(xiàn)，并探究其是否傳達出品牌信息。
調研對象：
優(yōu)衣庫松江萬(wàn)達店/顧客
調研內容：
調研優(yōu)衣庫品牌的具體商品品類(lèi)。根據松江萬(wàn)達優(yōu)衣庫店鋪現有的商品進(jìn)行歸納分類(lèi)。研究其商品構成及產(chǎn)品系列線(xiàn)。根據其商品歸納分析得出其一類(lèi)商品構成，根據其產(chǎn)品系列線(xiàn)得出另一類(lèi)，并進(jìn)行分析。探究其品牌信息是否完整的通過(guò)商品進(jìn)行傳達。通過(guò)對顧客進(jìn)行實(shí)際問(wèn)卷調查，研究顧客是否有從其商品中得到其品牌信息，探究這種得到的品牌信息與優(yōu)衣庫本身所提出的品牌信息的差距。
調研要求：
陳列品牌的具體商品品類(lèi)并分析；進(jìn)行商品構成分析及產(chǎn)品系列線(xiàn)分析；進(jìn)行顧客調研并進(jìn)行分析
�。ㄈ�、主要工作內容和工作表現
在第一部分的品牌認知調研中我們組的分組情況如下：首先由大家一起進(jìn)行一個(gè)整體調研計劃的安排，我和戴榮敏設計定量部分的問(wèn)卷，牛珍珍、郭曉宜設計定性部分的問(wèn)卷，孫剛進(jìn)行整體的總結整合。接著(zhù)我們一起共同完成了三次在不同地方的調研，在調研結束后，由牛珍珍、孫剛以及我完成調研后的品牌認知情況分析，戴榮敏和郭曉宜完成第二部分關(guān)于定位策略、討論品牌形象的市場(chǎng)問(wèn)題以及市場(chǎng)戰略，其中我主要負責定性問(wèn)卷的數據分析統計以及整體調研報告的撰寫(xiě)。經(jīng)過(guò)一天的努力，我們小組完成了品牌認知情況分析和初步的市場(chǎng)戰略，設計出下次校外實(shí)習的調研方案和調研問(wèn)卷。并交予老師修改，確定最終調研方案和問(wèn)卷。
在第二部分的店鋪視覺(jué)陳列及商品調研中，因為郭曉宜和戴榮敏曾經(jīng)或正在優(yōu)衣庫門(mén)店擔任兼職，所以就由她們來(lái)?yè)握w調研方案的設計以及大家的一個(gè)分工計劃。在店鋪的實(shí)際調研中，因為考慮到優(yōu)衣庫的服裝比較多，其中以女裝為多中之多，故將女裝分配給了在萬(wàn)達優(yōu)衣庫門(mén)店的戴榮敏負責調研，郭曉宜和孫剛調研男裝，牛珍珍、我負責調研童裝。因為優(yōu)衣庫在庫數量和賣(mài)場(chǎng)數量相差太大，所以我們只能一件一件開(kāi)始數賣(mài)場(chǎng)的衣服，經(jīng)過(guò)我們的統計整個(gè)賣(mài)場(chǎng)差不多有3萬(wàn)多件衣服，這花費了我們不少的時(shí)間。接下來(lái)，隨著(zhù)客流量一點(diǎn)一點(diǎn)加大，我們開(kāi)始對消費者購物路線(xiàn)進(jìn)行觀(guān)察統計，通過(guò)團隊合作，我們成功的完成我們的調研工作。接下來(lái)的時(shí)間，我們就開(kāi)始完成店鋪的視覺(jué)陳列調研分析：第一，主要根據店鋪的現有陳列商品進(jìn)行分析，將商品進(jìn)行分類(lèi)，從而找出其中的陳列規律。觀(guān)察品牌的陳列更換頻率及程度。通過(guò)2次以上的店鋪商品觀(guān)察調研，總結出其陳列的更換頻率及程度。探究品牌的陳列是否有傳達出商品的特性及優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)對現有店鋪的現有商品進(jìn)行分析，觀(guān)察什么樣的商品是以什么方式進(jìn)行陳列，如何最大程度的展現商品的完整特性（疊放/正掛/側掛/模特/模特旁?huà)煲峦ǎ�；第二，賣(mài)場(chǎng)整體的區域（VP/IP/PP/DP）。分析重要區，死角，試衣間、倉庫、收銀臺，休息區，主要商品推薦區等等。研究品牌的布局安排是圍繞什么而進(jìn)行的，通過(guò)觀(guān)察顧客并繪出基本購物路徑。調研賣(mài)場(chǎng)POP的種類(lèi)及設置位置。根據松江萬(wàn)達優(yōu)衣庫現有pop的設置進(jìn)行歸納總結，對于不同的POP的作用等進(jìn)行分析。通過(guò)觀(guān)察壁面的高度與壁面陳列，和服裝在壁面上如何陳列來(lái)分析優(yōu)衣庫壁面的陳列設計；第三，根據松江萬(wàn)達優(yōu)衣庫店鋪現有的商品進(jìn)行歸納分類(lèi)。研究其商品構成及產(chǎn)品系列線(xiàn)。根據其商品歸納分析得出其一類(lèi)商品構成，根據其產(chǎn)品系列線(xiàn)得出另一類(lèi)，并進(jìn)行分析。探究其品牌信息是否完整的通過(guò)商品進(jìn)行傳達。通過(guò)對顧客進(jìn)行實(shí)際問(wèn)卷調查，研究顧客是否有從其商品中得到其品牌信息，探究這種得到的品牌信息與優(yōu)衣庫本身所提出的品牌信息的差距。
三、實(shí)習總結
�。ㄒ唬�、完成成果
1、優(yōu)衣庫品牌形象認知度調查分析報告
2、優(yōu)衣庫店鋪視覺(jué)陳列及商品調研報告
3、20xx年AW優(yōu)衣庫商品與推廣企劃
�。ǘ�、收獲和體會(huì )
優(yōu)衣庫，是全球十大休閑服飾品牌.它主張以倉儲型的店鋪,隨意的自助形式,向各個(gè)年齡層的消費者提供時(shí)尚、優(yōu)質(zhì)和價(jià)格公道的休閑服，款式新穎，質(zhì)地細膩。
UNIQLO一詞來(lái)源于“UNIQUE CLOTHING WAREHOUSE”，意即“獨一無(wú)二的服裝倉庫”，反映了其別具一格的經(jīng)營(yíng)理念和經(jīng)營(yíng)業(yè)態(tài)——通過(guò)擯棄多余的裝飾裝潢的倉庫型店鋪，采用超市型自助購物的方式，以“合理可信的價(jià)格、大量持續的供應”，為顧客提供他們所希望的商品。如今UNIQLO已成了休閑服飾的著(zhù)名品牌，但最初它只是迅銷(xiāo)公司銷(xiāo)售服裝的店鋪的名稱(chēng)，自己并不生產(chǎn)服裝。幾年以后，迅銷(xiāo)公司才嘗試涉足服裝的生產(chǎn)領(lǐng)域，并逐漸形成了從服裝的開(kāi)發(fā)、設計、生產(chǎn)到銷(xiāo)售全部自營(yíng)的模式，這樣，UNIQLO也就自然地演變成了服裝的品牌。
通過(guò)此次實(shí)習，我對優(yōu)衣庫制作了一個(gè)SWOT的分析，分析結果如下：
S：
1、 服務(wù)態(tài)度良好，給消費者一個(gè)很好的印象
2、 采取超市式的經(jīng)營(yíng)模式，提供消費者一個(gè)自由的購物環(huán)境
3、 它的價(jià)位廣泛，使它能更好的吸引那些從高價(jià)品牌轉到中檔價(jià)品牌，而不只是那些尋找便宜貨的消費者。
4、 定位準確，消費者接受認可度高。 W：
1、 缺乏時(shí)尚感，不以多余的裝飾掩蓋人的.原有樣貌大量提供同款多色、能讓顧客天天穿，無(wú)時(shí)無(wú)刻想到就穿的基本款服飾。但這無(wú)疑會(huì )失去一批追求前衛時(shí)尚年輕消費者的擁護。
2、 產(chǎn)品更新慢，優(yōu)衣庫力求布料的舒適感，長(cháng)期專(zhuān)注素材的研發(fā)，新產(chǎn)品往往需要花一年的時(shí)間來(lái)做企畫(huà)、生產(chǎn)才能上架。
3、 賣(mài)場(chǎng)設計過(guò)于單調，以倉儲型自助購物的方式實(shí)行了減法主意。這樣雖有利于環(huán)保、降低成本。但優(yōu)衣庫過(guò)于單調簡(jiǎn)單的賣(mài)場(chǎng)設計不利于吸引注重外觀(guān)的潛在顧客群。
O：
1、 優(yōu)衣庫的宣傳渠道，在消費者反饋中能看到：網(wǎng)絡(luò )宣傳的占比太少�，F在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，在網(wǎng)絡(luò )上的宣傳價(jià)格比較低廉，宣傳度也比較高。所以?xún)?yōu)衣庫未來(lái)可以多采取網(wǎng)絡(luò )宣傳的模式
2、 優(yōu)衣庫在我國品牌服裝零售業(yè)率先提出了網(wǎng)購業(yè)務(wù)，其網(wǎng)絡(luò )旗艦店于09年4月16日，優(yōu)衣庫的淘寶商城店鋪和外部網(wǎng)店同事發(fā)布，開(kāi)店后平均每天銷(xiāo)售20xx見(jiàn)。網(wǎng)上旗艦店也會(huì )不定期實(shí)習特價(jià)銷(xiāo)售。售后服務(wù)和產(chǎn)品質(zhì)量都能保證，深受網(wǎng)友歡迎。今后可以繼續將網(wǎng)店擴大，豐富產(chǎn)品通過(guò)快捷方便的購買(mǎi)方式贏(yíng)得更多客戶(hù)。
3、 優(yōu)衣庫沒(méi)有將企業(yè)投資于土地、廠(chǎng)房、設備等看得見(jiàn)的資產(chǎn)，而是專(zhuān)注于品牌、設計、品質(zhì)監督、通路管理，雖然將制造全部交給中國廠(chǎng)商代工，但為了直接控管生產(chǎn)品質(zhì)，優(yōu)衣庫在海外設立了生產(chǎn)管理事務(wù)所來(lái)全面性地掌握、確保品質(zhì)。這與其他快速時(shí)尚品牌經(jīng)常出現質(zhì)量投訴的商品相比，就有了高質(zhì)量的保證，能使顧客對優(yōu)衣庫的品質(zhì)更信賴(lài)。 T：
1、 設計款式多為基本款，對于同類(lèi)品牌：ZARA、H&M等，優(yōu)衣庫在這個(gè)方面喪失了其優(yōu)勢；
2、服裝業(yè)未來(lái)發(fā)展呈收斂趨勢，從服裝業(yè)整體增長(cháng)方式來(lái)看，數量增長(cháng)時(shí)代已經(jīng)基本結束，多數企業(yè)已經(jīng)從產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)，即生產(chǎn)出大量庫存在批發(fā)市場(chǎng)等待銷(xiāo)售的模式轉向根據市場(chǎng)變化情況有較強計劃的安排生產(chǎn)和銷(xiāo)售，對于產(chǎn)品的檔次和附加價(jià)值要求更高，而數量反而下降。短期內服裝業(yè)很難再出現20世紀90年代末期到21實(shí)際初期的“大爆發(fā)”現象，未來(lái)行業(yè)將呈現收斂趨勢。因此優(yōu)衣庫必須想出好的方案以保證自己的產(chǎn)品持續暢銷(xiāo)。
對于學(xué)生而言，這樣的實(shí)習課的是一個(gè)不可多得的機會(huì )，可以將理論聯(lián)系實(shí)際，將課堂上所學(xué)的理論知識 ，運用到實(shí)際的零售營(yíng)銷(xiāo)中去。課程學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作。然而步出象牙塔步入社會(huì )是有很大落差的，而專(zhuān)業(yè)實(shí)習，對我們而言是一件幸事，通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
服裝類(lèi)實(shí)習報告 篇3
正式的進(jìn)入車(chē)間進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習感覺(jué)到以前對服裝的了解簡(jiǎn)直就是一些皮毛而已啊。在學(xué)校雖然重視實(shí)踐但并不比工廠(chǎng)實(shí)戰，所以一定要好好的在這里學(xué)習技術(shù)利用實(shí)踐與理論相結合的實(shí)踐方法來(lái)進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習。
xxxx針織服飾有限公司有二十多年的歷史，現有員工500余人年交易值愈4000萬(wàn)。產(chǎn)品遠銷(xiāo)英美、約旦等國家。xxxx針織有限公司服飾始建于1976年公司有完全自主的出口貿易權。
首先領(lǐng)導和技術(shù)人員給我們進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的培訓計劃內容如下：車(chē)縫車(chē)間：把人，設備和空間合理地組合起來(lái)，以使產(chǎn)品在縫制生產(chǎn)過(guò)程中的工藝路線(xiàn)最短，加工時(shí)間最省，耗費最小，生產(chǎn)出滿(mǎn)足客戶(hù)要求的產(chǎn)品為目的而進(jìn)行生產(chǎn)。
裁床部：工作流程為領(lǐng)布料、生產(chǎn)工作單、生產(chǎn)資料及軟紙，然后排版，拉布，裁剪，驗片，編號，分扎，送車(chē)縫，補片。
樣品組：貫穿裁剪，車(chē)縫，檢驗，包裝整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程：首先將面料、襯里和襯布等原材料裁剪成服裝的各個(gè)部份，如前片、衣頷和衣袖等，再用縫紉設備縫合起來(lái)，然后進(jìn)行壓燙和整理包裝。
后整包裝：使用客戶(hù)要求的包裝材料，按客戶(hù)要求包裝的形式（折疊包裝，真空包裝，立體包裝或內外包裝），包裝方法（袋包裝，盒包裝或箱包裝）對服裝進(jìn)行包裝；還要按客戶(hù)要求對尺寸、數量及顏色進(jìn)行合理分配裝箱。
總檢組：首先是尺寸測量，然后是外觀(guān)質(zhì)量檢查（規格，縫制，整燙，污跡，線(xiàn)頭等）；查出問(wèn)題的服裝用返工牌標出問(wèn)題，然后返工，沒(méi)有問(wèn)題的服裝送去后整包裝。
這次實(shí)習我被安排到意大利精品線(xiàn)上進(jìn)行這次的主要實(shí)習場(chǎng)所，我們都是在一線(xiàn)生產(chǎn)的地方進(jìn)行學(xué)習，這里是生產(chǎn)男西服為主要的生產(chǎn)力量遠銷(xiāo)海外，這里面給人感觸最深的就是嚴格的管理制度和先進(jìn)的生產(chǎn)設備。以下是我在這次實(shí)習工廠(chǎng)中的五個(gè)部門(mén)中所學(xué)習的內容和過(guò)程：
▲車(chē)縫車(chē)間
服裝縫制生產(chǎn)過(guò)程的合理組織是提高服裝生產(chǎn)的重要保證，其目的是使產(chǎn)品在縫制生產(chǎn)過(guò)程中的工藝路線(xiàn)最短，加工時(shí)間最省，耗費最小，生產(chǎn)出滿(mǎn)足客戶(hù)要求的產(chǎn)品。所以要做好工藝設計，也即把人，設備和空間合理地組合起來(lái)。第一步就要做好車(chē)縫上線(xiàn)準備工作：設定好工段人機布置圖，由段長(cháng)根據目標產(chǎn)量，對工段均衡生產(chǎn)做好人員分配，上交ie人員審核，并熟悉了解該單的工作流程因為在車(chē)縫車(chē)間時(shí)間較長(cháng)，而機臺都是固定員工操作，主任也很為難怎么給我們分配工作。我稟著(zhù)以最少的時(shí)間了解最多公司的情況和盡可能學(xué)到更多的知識的原則，采取了多看，多問(wèn)，多動(dòng)手，多懷疑的態(tài)度，在完成領(lǐng)導安排的任務(wù)情況下?tīng)幦《嘧鍪虑�，看了大量該公司的文件，如人機布置圖，外發(fā)派工單，訂單進(jìn)程表，單元流水工序排圖，生產(chǎn)配料單工藝制作單等等。在參觀(guān)車(chē)間的過(guò)程中深入了解了大貨生產(chǎn)的工藝流程。對工段均衡生產(chǎn)做好人員分配，上交ie人員審核，并熟悉了解該單的工作流程。
▲裁床部
xx針織完全自動(dòng)化的裁床設備。
裁床部工作流程為領(lǐng)布料、生產(chǎn)工作單、生產(chǎn)資料及軟紙，然后排版，拉布，裁剪，驗片，編號，分扎，送車(chē)縫，補片。我有親自做的有拉布，編號，分扎，送車(chē)縫，補片，并記錄拉布明細表，裁床記錄單。
拉布的過(guò)程：我和一位員工從布匹拉出面料，另兩位員工將面料與裁床上的排板末端記號疊對整齊，用壓鐵固定面料末端的位置，拉直面料（防止面料起皺和過(guò)度拉）然后我跟先前那位員工斷料。不斷重復上述的工序，一匹布拉完后，如果面料的正反面差別不明顯，則要鋪上隔層紙，再拉另一匹布，以防止色差疵點(diǎn)的產(chǎn)生。如果面料的正反面差別明顯，則不需要隔層紙，只要接匹時(shí)把面料反過(guò)來(lái)鋪就行。重復上述的工序，鋪到工藝所需的層數為止。
拉完布后，鋪上排料圖，開(kāi)始裁剪。扎單的作用：便于縫紉，用于算數量便于結算工資。為了防止色差疵點(diǎn)的產(chǎn)生要進(jìn)行編號。最后把裁片送到車(chē)縫車(chē)間。
通過(guò)親身參與，不僅深刻了解了裁床的工作，而且對排料圖的紙質(zhì)，隔層紙和底紙的作用，線(xiàn)段長(cháng)如何安排工作等等都有了深刻了解。
▲樣品組
我在樣品組認識了很多布料，像天鵝絨加彈羅紋氨論汗布。還有總類(lèi)繁多的輔料，包括拉鏈（是否特指，如ykk，ycc，sbs）、繩、扣、風(fēng)眼、花邊、松緊帶、主標、水洗標、吊牌、裝飾牌等。
樣品組相當于一個(gè)濃縮的生產(chǎn)部門(mén)，它貫穿裁剪，車(chē)縫，檢驗，包裝整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程。在樣品組的車(chē)工要有很高的車(chē)縫技術(shù)，他們中很多都有十七八年的工作經(jīng)驗，除了車(chē)縫技術(shù)高，他們還要有看懂樣品需求表的能力。
我也參與了品質(zhì)檢驗和后整包裝。品質(zhì)檢驗包括尺寸測量和外觀(guān)質(zhì)量檢查。有代用羅紋或下蘭的，做儲存時(shí)一定要預估羅紋或下蘭的彈力，做好后一定要區別尺寸要求。外觀(guān)質(zhì)量檢查就是看有沒(méi)口袋爆口，欠里，浮線(xiàn)，針洞，扣子不良沒(méi)打棗，跳線(xiàn)，掉色等等。然后把質(zhì)量過(guò)關(guān)的服裝按客戶(hù)的要求進(jìn)行包裝，這是做為大貨生產(chǎn)的服裝。而作為樣衣的服裝則送到車(chē)縫車(chē)間做樣衣。
▲后整包裝
在后整包裝我做清剪線(xiàn)頭，把臟污，畫(huà)粉清洗干凈，并在做這些的時(shí)候把出現爆口，斷線(xiàn)，沒(méi)扣子，欠拉絆，無(wú)吊鐘，破洞等不良現象的服裝挑出來(lái)及掛吊牌、備用扣、放眼鏡布和折疊衣服，還有根據裝箱分配表填寫(xiě)外箱單。外箱單包括款式，顏色，尺碼，每箱數量，訂單號，箱號。在后整包裝要注意的事情還是很多的。
▲總檢組
做為總檢組的員工，一定要對服裝檢驗知識非常了解。我以總檢組兩天的實(shí)習經(jīng)歷對她們的`工作要求做了總結。他們這是很重要的環(huán)節，因為他們差不多就是相當于客戶(hù)的要求。
▲實(shí)習總結與體會(huì )
這次實(shí)習被分配到生產(chǎn)部門(mén)里面工作，在公司的安排和老師的指導下，我積極參與生產(chǎn)部門(mén)的相關(guān)工作，采用了做、看、問(wèn)等方式，對該公司生產(chǎn)部門(mén)的樣品組，裁床部，車(chē)縫部門(mén)，總檢組，后整包裝的運作進(jìn)行分析，把書(shū)本上學(xué)到的服裝生產(chǎn)管理理論知識對照實(shí)際工作，以理論知識加深對實(shí)際工作的認識，深切體會(huì )“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行”這句話(huà)。但遺憾的是實(shí)習時(shí)間短暫，又只在生產(chǎn)部門(mén)，沒(méi)機會(huì )到外貿部，客服部還有技術(shù)部和研發(fā)部門(mén)等部門(mén)實(shí)習，很可惜只能聽(tīng)人講，從文件上看這些部門(mén)如何運作，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì )其精髓。因此我只能盡力從網(wǎng)上查資料，盡可能多看生產(chǎn)部門(mén)所擁有的文件，及多動(dòng)手，從方方面面加深課本知識的運用和加強從事實(shí)際工作的能力。
通過(guò)這次實(shí)習，我深切體會(huì )到不管從事哪個(gè)行業(yè)都需要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，而且也認識到學(xué)得多還不如學(xué)得精。這是個(gè)知識化的社會(huì )，知識是必備的，否則只能靠出賣(mài)廉價(jià)的勞動(dòng)力謀生，像那些車(chē)工，工作累工資低。也深切體會(huì )到無(wú)論是企業(yè)還是員工都面臨著(zhù)越來(lái)越強的競爭，群雄逐鹿，鹿死誰(shuí)手？機會(huì )總是為有準備的人留著(zhù)。這次實(shí)習讓我對自己的能力有了更深的認識也讓我明確以后應該努力的方向。
這次實(shí)習是一次理論與實(shí)踐的一次嘗試，在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了團隊協(xié)作的鍛煉，獨立思考能力的提升，實(shí)踐豐富理論的體驗，同時(shí)也鞏固了專(zhuān)業(yè)技能，積累了工作經(jīng)驗，為以后的工作打下堅實(shí)的基礎。在這里面就意味著(zhù)我們開(kāi)始看了社會(huì )生活因為我們已經(jīng)長(cháng)大了要開(kāi)始自己的生活了。在工藝規范的等諸多的優(yōu)勢下非常適合我們大學(xué)生來(lái)學(xué)習和體會(huì )。這是我第一次與社會(huì )接軌，剛踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣，從學(xué)校到社會(huì )，環(huán)境的轉變，身邊的人完全變換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處的關(guān)系完全不同，一切都處在巨大的變化中。所以我們要學(xué)會(huì )適應環(huán)境不能讓環(huán)境來(lái)適應我。在這快一年的時(shí)間里讓我感到了理論與實(shí)踐的重要性，沒(méi)有好的實(shí)踐是學(xué)不到什么東西的。
所以我們一定要好好珍惜在這的實(shí)習時(shí)間多學(xué)一些服裝的操作工藝是我們發(fā)展的基礎。做的自己最關(guān)鍵的是要確定目標，人應該把目標和要求定在自己的能力范圍之內，懂得欣賞自己以取得的成就，凡是只追求更好，而不追求，這樣我們的一切都是有發(fā)展的，成功的機遇會(huì )向我們招手，相信自己一定會(huì )成功的�，F在雖然自己已經(jīng)比以前取得了一些小小的成績(jì)但這還不算社么不能驕傲還要繼續加油、繼續努力勇往直前為了自己的目標和事業(yè)前進(jìn)。
服裝類(lèi)實(shí)習報告 篇4
4月，我們作為十里坪勞教所服裝基礎培訓班的第一批干部來(lái)到了位于浙東沿海地區的美麗城市寧波的浙江服裝職業(yè)學(xué)校進(jìn)行了為期5天的培訓，這五天對我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，為了使自己的基礎更牢固，技術(shù)更全面，知識面更廣,培訓的內容是學(xué)習服裝的整個(gè)流程，因為考慮到以后的工作中必定要用到，因此我非常珍惜這次學(xué)習的機會(huì )，在有限的時(shí)間里加深對各種工作程序的了解，找出自身的不足。這次學(xué)習的收獲對我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲�？傮w來(lái)說(shuō)這次是對我的綜合素質(zhì)的培養，鍛煉和提高。
學(xué)習主要內容：了解不同的服裝種類(lèi)和做衣的整個(gè)過(guò)程，通過(guò)這次學(xué)習，我了解到做衣的過(guò)程，并且嘗試著(zhù)學(xué)習了打版、裁剪、縫紉、檢查和包裝的各項知識。我想通過(guò)學(xué)到實(shí)踐的知識，就能提前別人一步了用到我們現在的工作中去了。學(xué)習期間，也讓我們明白了服裝行業(yè)的管理工作也是蠻辛苦的，自己不懂就很難做一個(gè)合格的管理者，只有比我們的管理對象更精通服裝知識才能在日常的生產(chǎn)管理中明明白白，不被強戒學(xué)員所控制。通過(guò)短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我不但積累了管理經(jīng)驗，而且學(xué)習到在平時(shí)工作中所學(xué)習不到的東西，有效地補充了理論學(xué)習知識的空白，豐富了自己的閱歷，增強了自己的學(xué)習能力，也讓我看清了自己的優(yōu)勢，給我一個(gè)展示自我的空間。同時(shí)也深深地感受到工作的不易和自己知識的欠缺。這次實(shí)習對我到了一個(gè)橋梁作用，是人生中的一段重要經(jīng)歷，也是一個(gè)重要的開(kāi)始。不管是做人還是做事，這些都為我將來(lái)的工作做了比較好的鋪墊。這段時(shí)間的學(xué)習，從無(wú)知到認知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這份工作，讓我深刻的體會(huì )到學(xué)習的過(guò)程是最美的，在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì )，新的想法，想說(shuō)的很多，我總結下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：少埋怨。
有的人會(huì )覺(jué)得勞教管理這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì )影響自己的'工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到好的一面，對存在的問(wèn)題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。虛心學(xué)習。在工作過(guò)程中，我們會(huì )碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。錯不可怕，就怕一錯再錯。每一個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，工作中第一次做錯了不要緊，領(lǐng)導會(huì )糾正。此次的學(xué)習給我很大的收獲，在今后的工作中，我要努力工作，嚴格要求自己，虛心向業(yè)務(wù)前輩請教，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些服裝的相關(guān)知識，掌握了一些基本的服裝業(yè)務(wù)的技能，從而意識到我以后還應該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正做好勞教服裝加工管理施展我們的才華、打下了基礎，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
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