電氣生產(chǎn)實(shí)習報告600走5篇
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告使用的頻率越來(lái)越高，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的電氣生產(chǎn)實(shí)習報告600走5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
電氣生產(chǎn)實(shí)習報告600走5篇1
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的頂崗實(shí)習，我深深的感覺(jué)到我們在學(xué)校學(xué)習的那些知識遠遠不夠。剛畢業(yè)的大學(xué)生往往會(huì )覺(jué)得畢業(yè)了，告別了校園生活再不用學(xué)習了。尤其我以班級綜合排名第一的好成績(jì)作為學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生應聘到頂崗實(shí)習單位，更加以為我在學(xué)校所學(xué)的以及通過(guò)自己努力取得的那些國家計算機、英語(yǔ)、制圖員的等級證書(shū)就是單位所需要的�？墒窃陧攳弻�(shí)習過(guò)程中，我才發(fā)現學(xué)校里我所學(xué)習的那些知識，學(xué)得再好不過(guò)是書(shū)本上的東西，真正到了實(shí)際工作中相差太遠了。尤其我所實(shí)習的崗位，所負責的工作，與我在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識更是幾乎沒(méi)有關(guān)系。我們在學(xué)校中學(xué)習的，事實(shí)上真正重要的是那種自主學(xué)習的方法，所學(xué)習的是再學(xué)習實(shí)際東西的一些學(xué)習工具，更重要的還有做人的道理。學(xué)校里我們要學(xué)會(huì )做人，才能更好的學(xué)做學(xué)問(wèn)。
一、公司介紹
本人是一名電氣工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，現在實(shí)習于xx電氣工程有限公司。公司主要業(yè)務(wù)包括：提供110KV及以下送電線(xiàn)路（含電纜工程）和同電壓等級變電站工程的輸電、供電、受電電力設施的施工安裝服務(wù)；提供380V及以下的城市廣場(chǎng)、道路、公路、建筑物外立面、公共綠地等照明工程安裝服務(wù)；提供35千伏以下輸電、供電、受電電力設施的維修、試驗服務(wù)。
二、實(shí)習職位
我在公司實(shí)習的崗位是開(kāi)發(fā)部事務(wù)員，主要負責開(kāi)發(fā)部的內勤工作。
三、實(shí)習內容
我所從事的工作內容主要有：
制作項目開(kāi)工資料（報裝資料、施工方案、施工組織設計、進(jìn)場(chǎng)所需資料）；
制作項目竣工資料（竣工圖、竣工文件）；
竣工資料的整理與歸檔工作；
制作項目9000認證文件；
制作項目監理所需資料；
制作項目招投標文件（除商務(wù)部分）；
負責項目招投標工作；
合同統計工作；
完成公司要求的報表工作。由于我所負責的是開(kāi)發(fā)部的內勤工作，故不涉及設備技術(shù)參數和技術(shù)要求。
四、實(shí)習體會(huì )
在畢業(yè)頂崗實(shí)習過(guò)程中，我收獲了很多。對于我所在的開(kāi)發(fā)部的工作性質(zhì)而言，我認識到溝通協(xié)調能力在工作中的重要性。開(kāi)發(fā)部作為我們整個(gè)公司的業(yè)務(wù)源頭，在生產(chǎn)中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。我們需要盡職盡責，為客戶(hù)所想，為客戶(hù)所急。公司的總經(jīng)理每周都會(huì )給開(kāi)發(fā)部召開(kāi)部門(mén)會(huì )議，會(huì )議中我們會(huì )彼此談?wù)劯髯砸恢艿墓ぷ饕约按蠹曳窒硪恍┰谔幚砉ぷ髦械慕?jīng)驗，這讓我學(xué)習到了很多書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的東西。其中讓我感受很深的就是與人溝通協(xié)調的方法。社會(huì )不像校園，是一個(gè)很復雜的環(huán)境。工作中與客戶(hù)溝通更不像在學(xué)校與老師溝通那樣輕松。這其中有很多的技巧，都是在不斷的工作學(xué)習中積累出來(lái)的。步入社會(huì )，這種與人溝通協(xié)調的經(jīng)驗是很重要的。很多時(shí)候，我們即便是無(wú)法完成的事也需要答應顧客，然后回去協(xié)調，最后哪怕依然就是不可能的事，但我們需要給顧客這個(gè)我們?yōu)轭櫩头⻊?wù)了的過(guò)程。鑒于我們的工作性質(zhì)就是要讓顧客滿(mǎn)意，要協(xié)調好甲方、供電局甚至公司內部其他部門(mén)的工作。我認識到在社會(huì )這個(gè)大環(huán)境下為人處事是需要圓滑的，社會(huì )上沒(méi)有人會(huì )包容我們的脾氣，在畢業(yè)頂崗實(shí)習過(guò)程中，我學(xué)習到了不少這方面的經(jīng)驗。
五、實(shí)習總結
通過(guò)對這段時(shí)間的實(shí)習總結，我感覺(jué)自己對于知識的學(xué)習太表面化了，沒(méi)有深入的理解，只能說(shuō)我學(xué)習認真所以取得了好的成績(jì)，而事實(shí)上，與實(shí)際根本沒(méi)有結合起來(lái)，知識只停留在書(shū)本上。我個(gè)人也覺(jué)得我們學(xué)�？梢栽趯�(zhuān)業(yè)課程的教授方面，多結合下具體工作中所需要的，與實(shí)際聯(lián)系更加緊密些，讓以后供用電技術(shù)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在畢業(yè)后學(xué)習到更多真正工作中可以用得到的東西。
電氣生產(chǎn)實(shí)習報告600走5篇2
四周緊張的生產(chǎn)實(shí)習在實(shí)習老師的精心指導和學(xué)生的積極配合下畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
本次生產(chǎn)實(shí)習指導小組由路正午、王振臣、魏立新、劉爽、王躍靈等老師組成。由指導教師及各班班長(cháng)臨時(shí)組成每周的生產(chǎn)實(shí)習管理小組，負責生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中的日常管理。
實(shí)習目的
對常用低壓電器的結構、工作原理及應用增加感性認識，對機床電氣控制系統的構成及工作特點(diǎn)加深理解。對電氣工程的安裝、調試等基本技能進(jìn)行訓練。
實(shí)習內容
完成t68臥式鏜床電氣控制系統安裝及調試實(shí)驗。
由于時(shí)間的關(guān)系，省去了機床電氣控制系統設計的過(guò)程，由同學(xué)完成電器控制系統的接線(xiàn)及調試工作。主要實(shí)現主電機的正反向點(diǎn)動(dòng)，正反向常動(dòng)以及主軸或進(jìn)給變速時(shí)的緩轉控制。
實(shí)習安排
自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)工8個(gè)班，分成3組輪換實(shí)習，分別是第一組：計控1—2班，智能1班；第二組：過(guò)程控制1—2班；第三組：工業(yè)自動(dòng)化1—3班。
實(shí)習中遇到的問(wèn)題及解決
由于本次生產(chǎn)實(shí)習開(kāi)學(xué)就實(shí)習，所以實(shí)習所需各種元件及材料均需在假期進(jìn)行準備，路正午老師付出了很多辛勞。在實(shí)習準備及進(jìn)行過(guò)程中也遇到了一些問(wèn)題
在生產(chǎn)實(shí)習的準備過(guò)程中主要遇到以下問(wèn)題
1、實(shí)驗箱定購較難；
2、固定元器件的絕緣板，由于材料原因不能用剪板機切割，最后由幾位老師自己動(dòng)手切割完成；
3、實(shí)習所需元器件均需重新購置，花費較大，而經(jīng)費有限，實(shí)習經(jīng)費不足，只好從節儉方面出發(fā)，盡量購置便宜的元器件。
在生產(chǎn)實(shí)習的進(jìn)行過(guò)程中主要遇到以下問(wèn)題
1、由于元器件質(zhì)量一般，再加上學(xué)生接線(xiàn)過(guò)程中的不注意，致使元器件有較多損壞，后經(jīng)購買(mǎi)備用元件解決
2、學(xué)生上課不認真聽(tīng)講，接線(xiàn)不規范，只好逐一糾正；
3、接線(xiàn)完畢后，在調試過(guò)程中發(fā)現學(xué)生對系統工作原理掌握不牢，只知其然，不知其所以然。發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力有待提高。
4、調試過(guò)程中人員擁擠，從安全性角度出發(fā)，有較大隱患。
對今后生產(chǎn)實(shí)習的建議
1、原材料漲價(jià)導致，生產(chǎn)實(shí)習費用提高，學(xué)校及學(xué)院應適當提高生產(chǎn)實(shí)習費用；
2、沒(méi)有固定的生產(chǎn)實(shí)習場(chǎng)地，只好利用電氣館天井進(jìn)行，實(shí)習過(guò)程中噪聲較大，對樓里其它教師產(chǎn)生較大影響，是否考慮建立永久的校內生產(chǎn)實(shí)習場(chǎng)所。
電氣生產(chǎn)實(shí)習報告600走5篇3
實(shí)習目的
認識實(shí)習是本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一門(mén)主要實(shí)踐性課程。是學(xué)生將理論知識同生產(chǎn)實(shí)踐相結合的有效途徑，是增強學(xué)生的群眾性觀(guān)點(diǎn)、勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、工程觀(guān)點(diǎn)和建設有中國特色社會(huì )主義事業(yè)的責任心和使命感的過(guò)程。
通過(guò)認識實(shí)習，使學(xué)生學(xué)習和了解發(fā)電廠(chǎng)、變電站、調度中心等電力系統知識，培養學(xué)生樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實(shí)。并培養學(xué)生進(jìn)行調查、研究、分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，為后繼專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)認識實(shí)習，拓寬學(xué)生的知識面，增加感性認識，把所學(xué)知識條理化系統化，學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)知識，并獲得本專(zhuān)業(yè)國內、外科技發(fā)展現狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向實(shí)踐學(xué)習和探索的積極性，為今后的學(xué)習和將從事的技術(shù)工作打下堅實(shí)的基礎。
認識實(shí)習是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)計劃中，認識實(shí)習是課堂教學(xué)的補充，認識實(shí)習區別于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中，教師講授，學(xué)生領(lǐng)會(huì )，而認識實(shí)習則是在教師指導下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向實(shí)際學(xué)習。通過(guò)現場(chǎng)的講授、參觀(guān)、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來(lái)鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識，另一方面，可獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現場(chǎng)的實(shí)際知識，使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。
實(shí)習要求
1）需提前準備實(shí)習資料收集、整理。
2）完成實(shí)習報告一份。
實(shí)習內容
3、1實(shí)習形式和內容
�、僭诎l(fā)電廠(chǎng)工作人員、工程師的親自帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了發(fā)電廠(chǎng)的各個(gè)部門(mén)和設備儀器；了解發(fā)電廠(chǎng)人員如何做好日常的管理工作、電廠(chǎng)的發(fā)電流程、了解到了設備儀器的基本工作原理、如何對設備異常、事故進(jìn)行判斷和處理等
�、谕ㄟ^(guò)分組跟班、工程師現場(chǎng)介紹，了解一線(xiàn)工作人員的工作情況；了解發(fā)電廠(chǎng)的一次設備和二次設備；了解了發(fā)電廠(chǎng)的各類(lèi)監控系統；了解調度員的工作環(huán)境、使用的專(zhuān)業(yè)軟件以及需要掌握的專(zhuān)業(yè)知識。
�、墼诠こ處煬F場(chǎng)介紹調度中心的設備、工作情況的時(shí)候，學(xué)生要要求作好筆記。
�、軐⑺鸭瘜W(xué)習到的相關(guān)知識與參觀(guān)發(fā)電廠(chǎng)的實(shí)踐相結合，對理論知識進(jìn)行深化理解，總結收獲。
�、葸\用所學(xué)知識，對生產(chǎn)實(shí)際中存在的問(wèn)題作出一定的分析，進(jìn)一步提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
3、2實(shí)習前準備
�。�1）火力發(fā)電廠(chǎng)主要概念
火力發(fā)電廠(chǎng)的生產(chǎn)過(guò)程實(shí)質(zhì)上是四個(gè)能量形態(tài)的轉換過(guò)程，首先化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過(guò)燃燒轉變?yōu)闊崮�，這個(gè)過(guò)程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內完成；再是熱能轉變?yōu)闄C械能，這個(gè)過(guò)程在蒸汽機或燃汽輪機完成；最后通過(guò)發(fā)電機將機械能轉變成電能。
�。�2）了解發(fā)電廠(chǎng)的三大系統
汽水系統
火力發(fā)電廠(chǎng)的汽水系統是由鍋爐、汽輪機、凝汽器、高低壓加熱器、凝結水泵和給水泵等組成，他包括汽水循環(huán)、化學(xué)水處理和冷卻系統等。水在鍋爐中被加熱成蒸汽，經(jīng)過(guò)熱器進(jìn)一步加熱后變成過(guò)熱的蒸汽，再通過(guò)主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機。由于蒸汽不斷膨脹，高速流動(dòng)的蒸汽推動(dòng)汽輪機的葉片轉動(dòng)從而帶動(dòng)發(fā)電機。為了進(jìn)一步提高其熱效率，一般都從汽輪機的某些中間級后抽出作過(guò)功的部分蒸汽，用以加熱給水。在現代大型汽輪機組中都采用這種給水回熱循環(huán)。
此外，在超高壓機組中還采用再熱循環(huán)，既把作過(guò)一段功的蒸汽從汽輪機的高壓缸的出口將作過(guò)功的蒸汽全部抽出，送到鍋爐的再熱汽中加熱后再引入氣輪機的中壓缸繼續膨脹作功，從中壓缸送出的蒸汽，再送入低壓缸繼續作功。在蒸汽不斷作功的過(guò)程中，蒸汽壓力和溫度不斷降低，最后排入凝汽器并被冷卻水冷卻，凝結成水。凝結水集中在凝汽器下部由凝結水泵打至低壓加熱再經(jīng)過(guò)除氧氣除氧，給水泵將預加熱除氧后的水送至高壓加熱器，經(jīng)過(guò)加熱后的熱水打入鍋爐，再過(guò)熱器中把水已經(jīng)加熱到過(guò)熱的蒸汽，送至汽輪機作功，這樣周而復始不斷的作功。在汽水系統中的蒸汽和凝結水，由于疏通管道很多并且還要經(jīng)過(guò)許多的閥門(mén)設備，這樣就難免產(chǎn)生跑、冒、滴、漏等現象，這些現象都會(huì )或多或少地造成水的損失，因此我們必須不斷的向系統中補充經(jīng)過(guò)化學(xué)處理過(guò)的軟化水，這些補給水一般都補入除氧器中。
燃燒系統
燃燒系統是由輸煤、磨煤、粗細分離、排粉、給粉、鍋爐、除塵、脫流等組成。是由皮帶輸送機從煤場(chǎng)，通過(guò)電磁鐵、碎煤機然后送到煤倉間的煤斗內，再經(jīng)過(guò)給煤機進(jìn)入磨煤機進(jìn)行磨粉，磨好的煤粉通過(guò)空氣預熱器來(lái)的熱風(fēng)，將煤粉打至粗細分離器，粗細分離器將合格的煤粉（不合格的煤粉送回磨煤機），經(jīng)過(guò)排粉機送至粉倉，給粉機將煤粉打入噴燃器送到鍋爐進(jìn)行燃燒。而煙氣經(jīng)過(guò)電除塵脫出粉塵再將煙氣送至脫硫裝置，通過(guò)石漿噴淋脫出硫的氣體經(jīng)過(guò)吸風(fēng)機送到煙筒排人天空。
發(fā)電系統
發(fā)電系統是由副勵磁機、勵磁盤(pán)、主勵磁機（備用勵磁機）、發(fā)電機、變壓器、高壓斷路器、升壓站、配電裝置等組成。發(fā)電是由副勵磁機（永磁機）發(fā)出高頻電流，副勵磁機發(fā)出的電流經(jīng)過(guò)勵磁盤(pán)整流，再送到主勵磁機，主勵磁機發(fā)出電后經(jīng)過(guò)調壓器以及滅磁開(kāi)關(guān)經(jīng)過(guò)碳刷送。
電氣生產(chǎn)實(shí)習報告600走5篇4
一、實(shí)習目的
通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到了電氣設備運行的技術(shù)管理知識、電氣設備的制造過(guò)程知識及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習時(shí)，培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀(guān)念。
我們在實(shí)習中了解到了工廠(chǎng)供配電系統，尤其是了解到了工廠(chǎng)變電所的組成及運行過(guò)程，為小區電力網(wǎng)設計、建筑供配電系統課程設計奠定基礎。通過(guò)參觀(guān)四川第一化工集團自動(dòng)化系統，使我開(kāi)闊了眼界、拓寬了知識面，為學(xué)好專(zhuān)業(yè)課積累必要的感性知識，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。
二、實(shí)習內容
�。ㄒ唬┌踩逃�
一、事故的發(fā)生及其預防：
1、事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素；
2、發(fā)生事故的認為因素；
�。�1）管理層因素；
�。�2）違章：
a、錯誤操作
b、違章操作
c、蠻干
�。�3）安全責任（素質(zhì)）差。
入廠(chǎng)主要安全注意事項：
1、防火防爆
2、防塵防毒
3、防止灼燙傷
4、防止高處墜落
5、防止車(chē)輛傷害
6、防止觸電
7、防止機械傷害
8、防止起重機械傷害
9、防止物體打擊
10、班前班中不得飲酒
三、設備內作業(yè)須知：
1、在各種儲罐，槽車(chē)，塔等設備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場(chǎng)所內部進(jìn)行工作均屬于設備內作業(yè)
2、設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的`隔離
3、應采取措施，保持設備內空氣良好
4、作業(yè)前30分鐘內，必須對設備內氣體采取采樣分析，采樣應有代表性
5、多工種，多層次交叉作業(yè)應采取互相之間避免傷害的'措施，并且搭設安全梯或是安全平臺，比要時(shí)由監護人用安全繩栓作業(yè)人員進(jìn)行施工
6、設備內作業(yè)必須有專(zhuān)人監護，并應有入搶救的措施及有效保護手段
7、進(jìn)入不能達到清洗和置換要求的設備內作業(yè)時(shí)，必須采取相應的防護措施
8、在容器內工作時(shí)因照明良好，照明用電應小于等于36V的防爆型燈具
9、進(jìn)入設備內作業(yè)前，必須對設備內進(jìn)行清洗和置換
10、《設備內安全作業(yè)證》由施工單位負責辦理，該項目的負責人或是技術(shù)員填寫(xiě)作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應填寫(xiě)的各項內容
�。ǘ┗どa(chǎn)特點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹：化工生產(chǎn)的特點(diǎn)是以天然氣作原料，用直接催化法分式合成胺。
1、原料，半成品，成品多分為易燃易爆或是有毒物
2、生產(chǎn)工藝多為高溫，高壓或是底溫高壓
3、生產(chǎn)的連續性強，自動(dòng)化程度高
4、工業(yè)三廢多，影響環(huán)境
�。ㄈ⿲W(xué)習和了解變電所的主要結構型式，結構種類(lèi)和特點(diǎn)。
�。ㄋ模┝私夤S(chǎng)的生產(chǎn)組織管理情況，勞動(dòng)定額和成本核算的方法。
�。ㄎ澹┝私夤S(chǎng)開(kāi)展的新材料、新工藝、新技術(shù)的研究情況。
�。⿲W(xué)習和了解變電所的主要部件的生產(chǎn)技術(shù)資料，包括：各種技術(shù)標準，圖紙，專(zhuān)用設備說(shuō)明書(shū)等。
�。ㄆ撸┝私庾冸娝闹饕夹g(shù)要求以及有關(guān)標準。
�。ò耍⿲�(shí)習期間進(jìn)行了社會(huì )主義、愛(ài)國主義教育、進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)、守紀律教育，進(jìn)行安全、保密教育。
�。ň牛┛刂�、保護、測量部分采用計算機綜合自動(dòng)化管理系統。
四、實(shí)習過(guò)程
1、理論與實(shí)際的結合為了能夠更加深入的進(jìn)行車(chē)間實(shí)習，在實(shí)習過(guò)程中，我們結合了所學(xué)的書(shū)本知識與實(shí)習的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習與研究。
2、實(shí)習日記在實(shí)習中，我們將每天的工作、觀(guān)察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽(tīng)報告內容等均記入到了實(shí)習日記中。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改。
3、安全教育在實(shí)習開(kāi)始時(shí)，學(xué)校組織我們到公司由專(zhuān)業(yè)人士對我們進(jìn)行安全教育，講解了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。
4、組織參觀(guān)在實(shí)習開(kāi)始時(shí)，學(xué)校組織我們對實(shí)習單位的參觀(guān)，以便了解其概況。在實(shí)習期間，我們還到其它有關(guān)車(chē)間去進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的參觀(guān)，獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實(shí)踐知識，和更加準確理解了工廠(chǎng)的運作模式。參觀(guān)中我們著(zhù)重了解了先進(jìn)的設計思想和方法、先進(jìn)工藝方法、先進(jìn)工裝、先進(jìn)設備的特點(diǎn)以及先進(jìn)的組織管理形式等。
5、車(chē)間實(shí)習我們在車(chē)間實(shí)習是生產(chǎn)實(shí)習的主要方式。
電氣生產(chǎn)實(shí)習報告600走5篇5
一、實(shí)習時(shí)間：
20xx—7—3至20xx—7—10
二、實(shí)習地點(diǎn)：
西藏農牧學(xué)院教學(xué)實(shí)習水電站
三、實(shí)習目的：
生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，學(xué)校也以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到了電氣設備運行的技術(shù)管理知識、電氣設備的制造過(guò)程知識及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習時(shí)，培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀(guān)念。
我們在實(shí)習中了解到了所謂的電力系統，尤其是了解到了發(fā)電廠(chǎng)的組成及運行過(guò)程，為小區電力網(wǎng)設計奠定基礎。通過(guò)參觀(guān)西藏農牧學(xué)院水電站，使我開(kāi)闊了眼界、拓寬了知識面，為學(xué)好專(zhuān)業(yè)課積累必要的感性知識，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。
四、實(shí)習電站的基本情況
水電站1979年開(kāi)始籌備建設，到1982年完工并使3臺發(fā)電機投入運行，總裝機容量575KW（2×250KW、1×75KW），水電站采用引水式電站，最大的工作水頭31。5米，發(fā)電機最高電壓為400V（0。4KV），現在由于機組老化只能帶420KW左右，發(fā)電廠(chǎng)主接線(xiàn)采用單母接線(xiàn)（發(fā)電機變壓器線(xiàn)路組成擴大單元接線(xiàn)），發(fā)電機均采用自勵式勵磁系統、屬于臥式機組，電站的廠(chǎng)用電直接從發(fā)電機出口電壓取有兩個(gè)原因：一個(gè)方面是發(fā)電機的極端電壓為400V，另一個(gè)方面是發(fā)電機繞組采用Y型接線(xiàn)，這樣就是典型的三相四線(xiàn)制既可以用380V來(lái)帶動(dòng)廠(chǎng)用電動(dòng)機，也可以用220V來(lái)照明，1號機組裝了保護，2號和3號機組無(wú)保護，1號機組采用手動(dòng)調速，2號機組采用自動(dòng)調速，3號機組停運。
五、實(shí)習內容
該電站發(fā)出來(lái)的電主要通過(guò)一臺變壓器，變成10kv送往學(xué)校的配電房，再由配電房送至學(xué)校各用電區。進(jìn)入廠(chǎng)房?jì)�，首先看到的便是主控屏，主控屏上主要有電流表、電壓表、有功功率表、無(wú)功功率表、頻率表等，工作人員主要通過(guò)對主控屏上各表數據的記錄來(lái)監視個(gè)發(fā)電機的運行情況。廠(chǎng)內兩臺發(fā)電機都是自動(dòng)勵磁方式，其定子繞組二次側均經(jīng)限流電抗器有效接地。模型有發(fā)電機，變壓器，斷路器，隔離開(kāi)關(guān)，單項電壓互感器，電磁操動(dòng)機構，電動(dòng)機屋內，外配電裝置，還有一切展示弧過(guò)程的小白木通過(guò)觀(guān)察屋內、外配電裝置，我了解到它的所有設備，高大的門(mén)型構架支掌著(zhù)母線(xiàn)，斷路器與隔離開(kāi)關(guān)配合使用，電壓互感器，電流互感器對于母線(xiàn)電壓，電流進(jìn)行監測，測量，其中三臺單項電壓互感器的作用相當于一臺三相無(wú)柱式電壓互感器的作用，其解成星星開(kāi)口三角形接線(xiàn)，可以測量各相電壓，相間電壓，以及監視時(shí)地絕緣。一臺800KVA的變壓器，將發(fā)電機發(fā)出的400KVA電壓升至10KV電壓后通過(guò)輸電線(xiàn)將電能送到學(xué)校，變壓器的周?chē)梢蝗ψo攔圍住防止人員通過(guò)接近變壓器，保護人身安全。
1、兩發(fā)電機主要銘牌參數如下：1號發(fā)電機：型號TSWN—8531—8相數容量額定電壓勵磁電壓額定轉速3312。5KVA400231V46V750rmin頻率功率因數額定電流勵磁電流飛輪轉速50HZ0。8451A114A1800rmin生產(chǎn)日期1980—32號發(fā)電機：型號TSWN—8531—8相數容量額定電壓勵磁電壓額定轉速3312。5KVA400231V46V750rmin頻率功率因數額定電流勵磁電流飛輪轉速50HZ0。8451A114A1800rmin生產(chǎn)日期1978—122電站生產(chǎn)流程：發(fā)電機低壓交流屏母線(xiàn)隔離開(kāi)關(guān)。
2、矩形導體主變壓器輸電線(xiàn)路少油式斷路器高壓熔斷器（跌落保險）至農牧學(xué)院
3、保護裝置有過(guò)電壓保護其最大值為600v、差動(dòng)保護、負序過(guò)電流、零序過(guò)壓等。其繼電保護屏上有電流繼電器、時(shí)間繼電器、信號繼電器、負序電壓繼電器、差動(dòng)繼電器等用來(lái)保護監測系統運行情況。
4、按照一次接線(xiàn)圖了解各設備的安裝位置及他們的接線(xiàn)形式，觀(guān)察各種測量?jì)x表的額定電壓、額定電流、準確級等。
5、記錄一組發(fā)電機組的有功、無(wú)功、電壓、勵磁電壓、勵磁電流、功率因數等對他們進(jìn)行計算分析。
6、掌握電流互感器、電壓互感器的安裝地點(diǎn)。
六、實(shí)習總結：
生產(chǎn)實(shí)習是一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習在專(zhuān)業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，使我們了解和掌握了水電站的主要結構、生產(chǎn)技術(shù)和工作過(guò)程；使用的主要電氣設備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內容，加深對水電站的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了水電站的工作原理和結構等方面的知識。加深了對所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的理解及為進(jìn)一步學(xué)好以后的專(zhuān)業(yè)課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。
在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，不但對所學(xué)習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高了我們的獨立工作能力等。在實(shí)習中我也發(fā)現了自己很多的不足，對于很多實(shí)際缺乏經(jīng)驗，理論離不開(kāi)實(shí)際，所以在學(xué)習理論知識的同時(shí)還應多聯(lián)系實(shí)際。
【電氣生產(chǎn)實(shí)習報告600走5篇】相關(guān)文章：
電氣系實(shí)習報告12-24
電氣系實(shí)習報告9篇12-24
電氣實(shí)習證明06-09
電氣專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告7篇12-24
關(guān)于電氣類(lèi)實(shí)習報告集錦8篇12-22