精選暑期實(shí)習報告錦集7篇
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告的用途越來(lái)越大，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的暑期實(shí)習報告7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑期實(shí)習報告 篇1
暑期入手下手后，利用了大抵半個(gè)多月的時(shí)候在**電視臺專(zhuān)題部練習，知曉并切身實(shí)踐了專(zhuān)題節目標建造，這此中包括了關(guān)聯(lián)采訪(fǎng)人、籌謀、拍攝采訪(fǎng)、后期撰寫(xiě)文稿以及后期編纂建造這一系列的流程。
從第一天進(jìn)入電視臺的束手無(wú)策到其后純熟的結束教導教授安排的任務(wù)，在這個(gè)進(jìn)程中，我成長(cháng)了很多。練習中最終對采訪(fǎng)有了一個(gè)開(kāi)端的認知，其次漸漸上手采訪(fǎng)了養鴿專(zhuān)業(yè)戶(hù)、拍攝采訪(fǎng)了東廬中學(xué)初三畢業(yè)生典禮，并參加了后期的文稿的料理與查對。深入領(lǐng)會(huì )了專(zhuān)題建造結束的不容易。經(jīng)過(guò)議定這一段時(shí)候的練習，收獲頗豐。這是將表面與實(shí)踐精密聯(lián)合的一次練習。針對今后想要選擇的專(zhuān)業(yè)方向和竭力目標有了更明了的認識。固然緊張的是，本身的軟氣力和硬氣力獲得了必定的提拔。軟氣力的提拔緊張包括三方面：明白了采訪(fǎng)的一些技巧和今后作為記者所必要具有的本質(zhì)以及采訪(fǎng)、撰寫(xiě)文稿的方法、注意事變。比如在采訪(fǎng)之前，如何關(guān)聯(lián)大略和被采訪(fǎng)者雷同讓他（她）承諾我們的采訪(fǎng)要求，在采訪(fǎng)時(shí)如何應對被采訪(fǎng)者的謝絕、如何和被采訪(fǎng)者建立精良的彼此相信的干系、如何發(fā)問(wèn)使受采訪(fǎng)者便于明白答復等。后期如何撰寫(xiě)文稿才華清楚得講述變亂、凸起重點(diǎn)并且有必定的樂(lè )趣性使得觀(guān)眾有樂(lè )趣。又如如何剪輯拍攝的電影才華和文稿保存對應、彼此承接。相對應的硬氣力為：對付拍攝硬件的明白和大略應用和對付軟件的利用。經(jīng)過(guò)議定查看以及詢(xún)問(wèn)請教大抵明白了拍攝的內容素材、取景、角度位置、緊張性次序等等。練習中，利用到了專(zhuān)業(yè)表面知識，驗證了一些表面的精確性。比方：擬態(tài)環(huán)境、利用與滿(mǎn)足表面、把關(guān)人等，如許的表面和實(shí)踐的彼此對應使我對付實(shí)踐和表面有了更深入的認識。學(xué)乃至用和反饋真學(xué)的習不網(wǎng)錯。
固然練習進(jìn)程中碰到了很多堅苦。入手下手面對的不是和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的題目，而是如何讓本身敏捷的適應所處的環(huán)境，如何和練習基地的教導教授以及其他的工作人員建立精良的干系。感覺(jué)很深的是，作為練習生必定要自動(dòng)，自動(dòng)去查看、自動(dòng)去救助、自動(dòng)去請教、自動(dòng)去結束任務(wù)才華找到得當本身的方向。本來(lái)這也是相稱(chēng)緊張的。這些辦理了以后，面對的便是對付專(zhuān)題節目標陌生、不明白帶來(lái)的茫然感和無(wú)措感�？墒墙�(jīng)過(guò)議定細致查看節目標建造流程，有了大抵的認識，對付知曉更多的知識有了樂(lè )趣和自動(dòng)摸索的欲望。在如許的良性輪回下學(xué)到了很多，就垂垂的可以在教導教授的救助下緩緩去熟悉應用�？墒侨缃竦奈抑荒茏鲆恍┐舐缘墓ぷ�，對付把握一個(gè)專(zhuān)題，肯定其切入點(diǎn)和講述角度、采訪(fǎng)、撰寫(xiě)文稿我仍然欠缺太多。抓不住一個(gè)選題的大旨，總是以為把握不了大略想的太紛亂了，反而讓思路變的很混亂，感觸剪連續，理還亂。在采訪(fǎng)時(shí)，我仍然會(huì )比較緊急，教導教授報告我握話(huà)筒也有講究，話(huà)筒間隔被采訪(fǎng)者最好要有必定的間隔，同時(shí)不要讓話(huà)筒在兩人之間來(lái)回瓜代，只需讓話(huà)筒對著(zhù)被采訪(fǎng)者便可，如許會(huì )帶給被采訪(fǎng)者天然的感觸，那么也就會(huì )更加放松，采訪(fǎng)天然也會(huì )很順利。發(fā)問(wèn)時(shí)，不要應用太多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，只需大略易懂便可，使得被采訪(fǎng)者簡(jiǎn)單接納，用最真實(shí)的說(shuō)話(huà)答復才是精確的。聆聽(tīng)時(shí)，眼睛要凝視對方，心情天然，要用心當真。很多小的細節簡(jiǎn)單被忽略，可是本來(lái)這些細節是值得注意的，也能夠表現出采訪(fǎng)人的本質(zhì)與伶俐。后期的文稿撰寫(xiě)和電影剪輯也很麻煩，很大程度上，對付主題的把握和對采訪(fǎng)的緊張性的認識決議了節目標導向。固然，記者的文化程度與寫(xiě)風(fēng)格致的差別會(huì )使得電影產(chǎn)生差別的結果。那么觀(guān)眾對付這個(gè)專(zhuān)題節目標感知就會(huì )不雷同，所以拔取精確的角度，精確的風(fēng)致特別緊張。在這傍邊，團隊互助闡揚出來(lái)的氣力是巨大的，專(zhuān)題部以其凝集力以及責任心去建造節目，他們的目標便是令觀(guān)眾在觀(guān)看后，有了很深的感覺(jué)大略是產(chǎn)生了共識，而這便是一部告成的專(zhuān)題節目。
練習進(jìn)程中，對付社會(huì )有了更深的明白，社會(huì )是個(gè)大舞臺，人們在舞臺上演著(zhù)本身的人生戲劇，或哭或笑，或喜或憂(yōu)，每個(gè)人是觀(guān)眾亦是演員。在這個(gè)紛亂的舞臺前，記者便是去采訪(fǎng)并報導這些人們，但同時(shí)還要扮演好本身的角色。社會(huì )上的人們都在必定程度上保衛著(zhù)本身，很多人本來(lái)其實(shí)不肯意成為鏡頭前的主角大略是采訪(fǎng)東西，可是承諾在電視上看到產(chǎn)生在他人身上的故事，做津津有味的評論。大略其實(shí)不是對付掃數人都是如許，實(shí)際環(huán)境下是如許的。我們如安在最短的時(shí)候里與被采訪(fǎng)者進(jìn)行雷同，建立相信。這還必要時(shí)候的磨礪和實(shí)踐的歷練。同時(shí)，對付電視節目標認識不敷，貧乏經(jīng)驗積聚。對付專(zhuān)題節目無(wú)從脫手，不會(huì )抓住中間，根據其緊張性進(jìn)行報導。說(shuō)話(huà)筆墨功底另有極大待提拔的空間，對案牘寫(xiě)作也不敷明白，練筆太少，貧乏新鮮和樂(lè )趣性。社會(huì )查看太少，不知道觀(guān)眾到底必要甚么樣的節目。凡是人們會(huì )承諾成為看客過(guò)客大略是議客，根據安靜的螺旋表面和群體壓力表面，當人們發(fā)覺(jué)本身的定見(jiàn)偏向于主體定見(jiàn)時(shí)，會(huì )更加自動(dòng)的去表達。而我們記者面對如許的題目是，該如何去處理呢？是復合大家發(fā)出的聲音還是與眾差別、另辟門(mén)路、標新立異？我們可以挑釁主體定見(jiàn)嗎？當定見(jiàn)一邊倒時(shí)，我們可以站出來(lái)講出本身的見(jiàn)解嗎？這又會(huì )不會(huì )令我們墮入無(wú)盡的麻煩當中？當我們報導社會(huì )題目時(shí)，大略會(huì )讓此中一些有勢力和職位處所的人負氣，進(jìn)而采納一些軟硬兼施的辦法。我們面對這類(lèi)環(huán)境又該如那邊理？
作為記者要有必定的靈活度和洞察力，能夠敏捷抓住變亂的核心，進(jìn)行深切報導。同時(shí)作為社會(huì )人大略是作為電視人，精確明白本身的位置，對付社會(huì )變亂做最精確的定位和報導。我想不可是中間電視臺的核心訪(fǎng)談必要“輿論監督，大眾喉舌，當局鏡鑒，改革尖兵�！比缭S的精神，掃數的動(dòng)靜工作者都必要。要成為一名合格的記者，最終要具有必要的本質(zhì)，其次報導要符合真正性、精確性等要求，公道應用動(dòng)靜學(xué)、傳播學(xué)、告白學(xué)、心理學(xué)等知識。而如今我要做的便是，在連續進(jìn)步本身本質(zhì)的同時(shí)，增加文化底細和知識積聚（包括專(zhuān)業(yè)知識和各種百般的課外知識），令本身的眼界更加廣闊起來(lái)。同時(shí)，在課余時(shí)候要凡是存眷國表里產(chǎn)生的大事，經(jīng)過(guò)議定一切便捷的伎倆，富裕利用身邊掃數的媒體�？梢苑唸罂s志、涉獵手機報，可以觀(guān)看電視節目，可以應用互聯(lián)網(wǎng)，讓本身與社會(huì )更加精密關(guān)聯(lián)在一路。熟悉并進(jìn)修動(dòng)靜工作者們的報導方法、切入角度、利用的媒介———————在成為一名優(yōu)秀的記者還要經(jīng)歷太多的考驗，另有很長(cháng)的一段路要走�？墒且钚疟旧砜梢�。深信大事產(chǎn)生的時(shí)候，我在！
暑期實(shí)習報告 篇2
動(dòng)物和人有著(zhù)許多共同點(diǎn)，我們住在同一個(gè)地球，我們有感情，我們會(huì )跑會(huì )動(dòng)，我們在努力地和自然環(huán)境和諧相處。所以為動(dòng)物展開(kāi)的活動(dòng)主題是很有必要的。
在這次社會(huì )實(shí)踐中，我們的宗旨是為該地的小生命創(chuàng )造一個(gè)更好的生活環(huán)境，也為我們能更好的融入社會(huì )做好各方面的鍛煉。
在該地的幾天社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中，我對生命有了新的認識，每個(gè)地球上的生命都有權利生存下去。尊重它們生存的權利。然而近年來(lái)，被媒體披露的遺棄或嚴重虐待動(dòng)物事件越來(lái)越多，無(wú)論是“虐貓門(mén)”還是“虐狗門(mén)”，就北京市而言，流浪動(dòng)物數量已超過(guò)百萬(wàn)，因為搬遷等原因遺棄寵物或人為虐待、殘害及損害動(dòng)物福利的行為卻屢見(jiàn)不鮮……這些都讓我們感受到用法律來(lái)保護動(dòng)物手段的欠缺，更感受到了關(guān)于加強禁止虐待動(dòng)物和推廣動(dòng)物保護教育的緊迫性和必要性。當下，和諧社會(huì )與科學(xué)發(fā)展成為我們生活的主流，作為自然的一部分，人類(lèi)如何與自然界的諧相處成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。人與動(dòng)物的和諧相處，要求人與動(dòng)物能夠共處在同一片藍天下，保護動(dòng)物的生存環(huán)境、生存權利、保障動(dòng)物的福利。
幾天看似簡(jiǎn)單的工作——在犬舍的周?chē)ルs草，但是卻不能像平常一樣。在這里有著(zhù)特殊的要求：雜草要連同頭一起弄掉，不允許出現硬的雜草頭露出來(lái)。該地的工作人員向我們解釋這個(gè)特殊要求：在這些小動(dòng)物的游玩中，露出來(lái)的雜草頭有可能弄傷那些小動(dòng)物們。一個(gè)看似不起眼的要求卻讓我們吃了不少的苦頭，在除雜草的過(guò)程中時(shí)刻要求著(zhù)自己，秉承著(zhù)“認真、嚴謹”的態(tài)度來(lái)工作，當然在此之中我們的進(jìn)度也受到了影響，我們沒(méi)有氣餒，沒(méi)有退縮，努力著(zhù)完成任務(wù)，之后我們才知道我們完成了前幾個(gè)實(shí)踐團隊沒(méi)有完成的任務(wù)，工作人員也相當肯定我們的工作成果。
就個(gè)人而言，看見(jiàn)這前前后后的變化，心中的滿(mǎn)足感、自豪感洋溢心中，自己的勞動(dòng)成果能為小動(dòng)物們的生活到來(lái)更多的快樂(lè )，也得到了人們的認可。這種感覺(jué)是不能用言語(yǔ)表達的。作為“象牙塔”里的大學(xué)生，缺少的就是這種實(shí)實(shí)在在的滿(mǎn)足感，缺少的就是對勞動(dòng)的理解。這次的社會(huì )實(shí)踐也來(lái)得實(shí)實(shí)在在，勞動(dòng)的幾天，北京炎熱的天氣也給了我們很大的考驗，只有自己的身體力行才能真正的體會(huì )到這種感覺(jué)。幾天的勞動(dòng)也給我帶來(lái)許多的思考，在我們畢業(yè)后面對在生活環(huán)境的變化，我們不再是“象牙塔”中的一份子，我們不再是在校園里自查報告網(wǎng)無(wú)慮的生活，我們所要面對的是競爭激烈、弱肉強食的社會(huì )，在那時(shí)才是真正鍛煉我們心智的時(shí)候。在此時(shí)是暑假社會(huì )實(shí)踐中能給我們帶來(lái)的就是預先接觸社會(huì )，體驗社會(huì )的殘酷生活。在該地里勞動(dòng)的幾天里，也是在我們面對社會(huì )的一種嘗試，一個(gè)真正的、實(shí)在的鍛煉機會(huì )�；蛟S有些人對我們的工作會(huì )說(shuō)不值得一提，看似很不像一次社會(huì )實(shí)踐。但是我的理解就是對于那些做一些問(wèn)卷調查類(lèi)的社會(huì )實(shí)踐項目來(lái)說(shuō)，他們這種是間接地接觸社會(huì )，了解社會(huì )，而我們的是直接的為社會(huì )做出自己的努力，直接的體驗社會(huì )的生活，早上一樣擠公交車(chē)、擠地鐵，來(lái)到了該地，在太陽(yáng)地下，做的是實(shí)實(shí)在在的勞動(dòng)，雖然對于農民“臉朝黃土背朝天”的生活不敢比較，但是我們在接近他們的生活。在實(shí)實(shí)在在的做出自己的工作，實(shí)實(shí)在在的為該地的小動(dòng)物們做出自己的貢獻。在結合這次社會(huì )實(shí)踐的宣傳活動(dòng)中也了解到有些人的觀(guān)念還停留在“人都還不能保護，還怎么說(shuō)保護小動(dòng)物？”。從中也可以看出我們的國人的保護意識還是不高。在我看來(lái)，每個(gè)人都應該博愛(ài)，不能單單從這個(gè)方面來(lái)反駁保護小動(dòng)物的工作，在保護人與動(dòng)物之間不是互相矛盾的一件事情，而是應該看見(jiàn)其中的聯(lián)系，保護小動(dòng)物的同時(shí)不是在保護我們人類(lèi)自己?jiǎn)�？我們不能目光太短淺，保護小動(dòng)物的工作是在間接地保護我們，在面對這些無(wú)家可歸的小動(dòng)物們，被一些人殘暴的虐待，我們難道就不能有憐憫之心嗎？這是人類(lèi)的本能，本能的去同情、愛(ài)護它們，只是在如今的社會(huì )中，我們當中的有些人喪失了這種心中憐憫、善良之心。他們才會(huì )如此殘暴的對待無(wú)辜的小動(dòng)物們！
我也期望更多的人加入到保護小動(dòng)物的行列中來(lái)，讓我們做一件讓世界更美麗的事——保護動(dòng)物，你我同行。
暑期實(shí)習報告 篇3
在工作人員的帶領(lǐng)下，我們首先觀(guān)看了場(chǎng)區的宣傳展板，對該廠(chǎng)區有了大致的了解。X年是一個(gè)具有悠久發(fā)展歷史的企業(yè)，本著(zhù)“做大做強企業(yè)”的目的，xxx卷煙廠(chǎng)在省委省政府的支持下，進(jìn)行易地技術(shù)改造。xxx卷煙廠(chǎng)易地技術(shù)改造工程是國家煙草專(zhuān)賣(mài)局批準的煙草行業(yè)重點(diǎn)技術(shù)改造工程，是X年山東省十大重點(diǎn)技術(shù)改造項目、xxx市政府重點(diǎn)技術(shù)改造工程。
首先讓我印象深刻的是它們干凈整潔的辦公環(huán)境，這不僅僅體現在因為產(chǎn)品需要而不得不嚴格控制的裝配車(chē)間，更體現在日常通道，食堂等公共場(chǎng)合。整潔，處處得到體現。第二是該公司規范化管理的嚴格程度，這不僅僅體現在對產(chǎn)品生產(chǎn)地嚴格管理上，更體現茶杯嚴格按照統一的標準放置，垃圾分類(lèi)處理等生活細節上。第三，是該公司及其注意細節的態(tài)度。為了這次學(xué)生的集體參觀(guān)，該公司提前為我們分好了組，并按照參觀(guān)牌的顏色做到統一又分散的管理。對于學(xué)生的參觀(guān)，該公司就能做到如此細致，這正體現了該公司對細節的注意程度有多深。
暑期實(shí)習報告 篇4
內外婦兒，十個(gè)月中，詮釋了人生的酸甜苦辣，但更重要的是能對知識的全新記憶和理解，在工作中升華了自我價(jià)值。按照學(xué)校和醫院要求，在帶教老師的指導下，我的實(shí)習才得以以句號結束�，F將報告總結如下：
一、積極角色轉化：
學(xué)校和社會(huì )，有著(zhù)本質(zhì)的區別。學(xué)校里我是虛擬醫生，到了醫院我就得是真正的醫生。老師一對一的指導，也從學(xué)校全班同一課的教學(xué)方式有所不同，語(yǔ)言溝通技巧的提高是角色轉變的條件，病情觀(guān)察能力是角色轉變的促進(jìn)。所以正確轉變角色是關(guān)鍵，關(guān)系到整個(gè)實(shí)習過(guò)程中的收獲。
二、端正態(tài)度，心系病人：
救死扶傷，治病救人”是醫療工作者的職責所在，也是社會(huì )文明的重要組成部分，醫聞工作的進(jìn)步在社會(huì )發(fā)展中具有不可替代的作用，為此，我以對歷史負責、對醫院負責、對患者負責的精神，積極做好各項工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量，讓每一位患者滿(mǎn)意。以白求恩、南丁格爾精神為價(jià)值所在，燃燒自己照亮別人。
三、學(xué)習有計劃：
每天的交接班查房，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。
遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì )在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學(xué)校和醫院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，病例討論，這些培養了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達等各方面的.能力。
四、積極擴展技能專(zhuān)長(cháng)：
記得有位老師對我說(shuō)過(guò)，一位好醫生他一生只看一種病，只做一種手術(shù)。這話(huà)很有道理，為什么醫院分科細節化，就是為了精益求精的技藝水平。在我們實(shí)習中除了要掌握大綱要求的內外婦兒全科醫生外，其次更重要的是擴展自己興趣所想的技能專(zhuān)長(cháng)，以提高業(yè)務(wù)水平。
五、觀(guān)察與聆聽(tīng)：
患者對醫生有一套屬于自己的評價(jià)體系，這個(gè)評價(jià)體系的核心就是醫技與醫德。在社會(huì )里，醫德往往是評價(jià)醫生修養的直接體現。在醫院里各形各色的人無(wú)奇不有，不同階級、不同職業(yè)、不同信仰，我們需要細心觀(guān)察與聆聽(tīng)他們發(fā)自?xún)刃纳钐幍穆曇�，特別處于社會(huì )最基層、最困難的群眾，盡自己所能幫助他們。
有些醫護人員把金錢(qián)作為看病治病的目的，喪失良心的開(kāi)天價(jià)藥，收紅包，敗壞醫學(xué)的圣神與崇潔。觀(guān)察與聆聽(tīng)，為病人所想，還身價(jià)一個(gè)獨一無(wú)二的崇高地位，從而樹(shù)立正確的人生身價(jià)值觀(guān)。
六、要善于總結，適應社會(huì )發(fā)展：
十個(gè)月的實(shí)習我收獲了嗎?我還有不足嗎?我以后要怎么做?我們要通過(guò)為什么來(lái)了解自己，完美自己。社會(huì )的衡量不是僅憑一種能力，而是一種綜合素質(zhì)的標準。在學(xué)校是好學(xué)生，在社會(huì )里你是好人才嗎?
你學(xué)習優(yōu)異但你處事關(guān)系令人緊張，其實(shí)你稱(chēng)不上好學(xué)生好公民。善于總結，取長(cháng)補短，一月后、一年后，定會(huì )刮目相看。社會(huì )的發(fā)展離不開(kāi)你，我的發(fā)展必將推進(jìn)社會(huì )的進(jìn)步。
運動(dòng)是時(shí)時(shí)存在的，又是無(wú)處不在的。同樣的，人生就是在不斷的學(xué)習中得到提高、完善的�，F在的結束只是為下一個(gè)階段開(kāi)始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個(gè)階段的學(xué)習。
暑期實(shí)習報告 篇5
在 20xx-2011 學(xué)年的學(xué)習中，我們接觸了本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)專(zhuān)業(yè) 課以及學(xué)科前沿知識，這使得我們對本專(zhuān)業(yè)有了進(jìn)一步了解。而實(shí)習作為一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節，可以使我們接觸到更多課本以外 的東西，讓我們課堂上所學(xué)的理論知識同生產(chǎn)實(shí)際結合起來(lái)。因此，實(shí)習可以讓我們更好的理解和掌握理論知識， 為以后的工作、 學(xué)習都打下堅實(shí)的基礎。
由于本專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習內容為焊接領(lǐng)域的各種理論知識，包括 焊接方法、焊接工藝等，因此，今年的暑期實(shí)習也主要和焊接有 關(guān)，包括壓力容器的制造、油氣管道的制造、換熱設備的生產(chǎn)等。 另外，由于本校的石油特色，我們還參觀(guān)學(xué)習了各種油井裝備的 制造工藝及方法，比如井控裝備的制造、鉆桿的生產(chǎn)以及抽油機 的制造等。這些實(shí)習均讓我們受益匪淺，讓我們深刻了解了工程 機械的實(shí)際生產(chǎn)工藝及過(guò)程，鞏固了所學(xué)理論知識，為以后的實(shí) 際工作奠定了堅實(shí)的基礎。
一、 實(shí)習目的：
1. 鞏固理論知識，將所學(xué)理論知識同生產(chǎn)實(shí)際結合起來(lái)，以 便更好的理解和掌握所學(xué)知識，為以后更好的工作和學(xué)習打下堅 實(shí)的基礎。
2. 了解工程機械的實(shí)際生產(chǎn)工藝及過(guò)程， 以便提前熟悉實(shí)際 工作對大學(xué)生的要求，在以后的學(xué)習中就可以有的放矢地去學(xué) 習，這樣就可以更快地熟悉和掌握以后的實(shí)際工作。
3. 接觸和了解各種焊接工藝及其相關(guān)操作， 了解各種焊接工 藝及方法的特點(diǎn)和應用場(chǎng)合。
4. 接觸和了解各種焊縫焊接質(zhì)量的檢測、 檢驗方法以及焊接 質(zhì)量的評價(jià)準則，了解材料的焊接性的試驗方法。
5. 通過(guò)實(shí)習，還可以讓我們提前了解各個(gè)企業(yè)，熟悉它們的 企業(yè)文化，為以后更加方便的找工作打下良好的基礎。
6. 實(shí)習還可以提高我們的團結協(xié)作能力，在實(shí)習中互相照 顧，鍛煉了我們待人接物的能力以及與人交流的技能。
二、 紀律要求：
1. 嚴格遵守時(shí)間安排，不準遲到早退；
2. 不準穿涼鞋，背心，短褲等；
3. 女生必須戴帽子，不準穿裙子，短褲等；
4. 聽(tīng)從老師安排，注意安全，不準隨處走動(dòng)。
三、日程安排：
1. 7 月 5 日至 7 月 7 日，山東齊魯石化機械制造有限公司；
2. 7 月 9 日，勝利鋼管廠(chǎng)；
3.7月9號：撰寫(xiě)實(shí)習報告
四、實(shí)習內容：
1. 齊魯石化機械制造有限公司：
山東齊魯石化機械制造有限公司（原中國石化集團齊魯石油 化工公司機械廠(chǎng)） ，始建于 1973 年，是集壓力容器制造、冷旋壓 封頭、鐵路罐車(chē)的制修、內燃機車(chē)修理、塑料模具加工等為一體 的中石化骨干機械制造企業(yè)，也是我國主要的壓力容器和冷旋壓 封頭生產(chǎn)基地之一。該公司位于淄博臨淄，現有員工 800 多人， 各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員 200 余名，其中高級職稱(chēng) 30 人，中級職稱(chēng) 90 人；公司固定資產(chǎn) 1.83 億元,廠(chǎng)區占地面積 450 余畝，建筑面積 12 萬(wàn)平方米；工藝裝備先進(jìn),技術(shù)力量雄厚，已擁有德國進(jìn)口的 封頭旋壓機組、卷制設備、先進(jìn)的焊接設備和金加工設備、無(wú)損 檢測和理化檢驗設備、大型微機溫控退火爐、機車(chē)修理和實(shí)驗專(zhuān) 用設備、鐵路罐車(chē)檢修生產(chǎn)線(xiàn)等，具有較強的綜合生產(chǎn)實(shí)力。目 前，年生產(chǎn)壓力容器 10000 噸；冷旋封頭 3000 噸；塑料模具加 工 100 套的能力。正在投資擴大高壓設備的生產(chǎn)能力，進(jìn)一步發(fā) 展核心業(yè)務(wù)，帶動(dòng)其它業(yè)務(wù)的擴張，使之形成規�；�、集約化的 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)格局。
所謂壓力容器，是指內部或外部承受氣體或液體壓力、并對 安全性有較高要求的密封容器。而根據容器壓力與容積乘積大 小、介質(zhì)危害程度以及容器的作用，可以將壓力容器分為以下三 類(lèi)：
�。�1）第三類(lèi)壓力容器：
具有下列情況之一的，為第三類(lèi)壓力容器:
a．高壓容器；
b．中壓容器（僅限毒性程度為極度和高度危害介質(zhì)） ；
c．中壓儲存容器（僅限易燃或毒性程度為中度危害介質(zhì)，且 pV 乘積大于等于 10MPa·m3） ；
d、中壓反應容器（僅限易燃或毒性程度為中度危害介質(zhì)， 且 pV 乘積大于等于 0.5MPa·m3） ；
e、低壓容器（僅限毒性程度為極度和高度危害介質(zhì)，且 pV 乘積大于等于 0.2MPa·m3） ；
f．高壓、中壓管殼式余熱鍋爐；
g．中壓搪玻璃壓力容器； h．使用強度級別較高的材料制造的壓力容器； （指響應標準 中抗拉強度規定值下限≥540MPa）
i．移動(dòng)式壓力容器包括：鐵路罐車(chē)（介質(zhì)為液化氣體、低溫 液體） 、罐式汽車(chē)[液化氣體運輸（半掛）車(chē)、低溫液體運輸（半 掛）車(chē)、永久氣體運輸（半掛）車(chē)]和罐式集裝箱（介質(zhì)為液化氣 體、低溫液體等）
j．球形儲罐（容積大于等于 50m3）
k．低溫液體儲存容器（容積大于 5m3）
�。�2）第二類(lèi)壓力容器：
具有下列情況之一的，為第二類(lèi)壓 力容器。
a、中壓容器；
b．低壓容器（僅限毒性程度為極度和高度危害介質(zhì)） ；
c． 低壓反應容器和低壓儲存容器 （僅限易燃介質(zhì)或毒性程度 為中度危害介質(zhì)） ；
d．低壓管殼式余熱鍋爐；
e．低壓搪玻璃壓力容器。
�。�3）第一類(lèi)壓力容器：
除上述規定以外的低壓容器為第一 類(lèi)壓力容器。 生產(chǎn)壓力容器需要擁有容器制造資格證（簡(jiǎn)稱(chēng)資質(zhì)） ，并且 要每隔一段時(shí)間就要進(jìn)行一次重新認證。 在齊魯石化機械制造有限公司的壓力容器生產(chǎn)中，最重要的 生產(chǎn)工藝環(huán)節就是對壓力容器的焊接。其最廣泛采用的焊接方法 為單雙絲窄間隙埋弧自動(dòng)焊。與其他焊接方法相比，單雙絲窄間 隙埋弧自動(dòng)焊具有自動(dòng)控制、填充量少、熱輸入少、焊接接頭質(zhì) 量好等優(yōu)點(diǎn)。 另外， 該廠(chǎng)還擁有小孔自動(dòng)堆焊機， 可對內徑 50mm、 2.4m 長(cháng)的管完成堆焊；其深孔焊可以對距表面 200mm，直徑 60mm 的孔進(jìn)行內部焊接，并且這是該廠(chǎng)的專(zhuān)利技術(shù)；對于管頭 的焊接中，常采用管頭自動(dòng)焊機來(lái)自動(dòng)完成焊接；對換熱管與管 板的焊接，則多用 TIG 焊。
暑期實(shí)習報告 篇6
實(shí)踐人員:
實(shí)踐兼職教師
實(shí)踐時(shí)間:20xx年6月29日至8月10日
實(shí)踐地點(diǎn): 江蘇省張家港市合興鎮
實(shí)踐內容：
一、異鄉人們
六月，得知南京育人教育咨詢(xún)中心的暑期項目在寧各大高校內招聘兼職教師。隨后，經(jīng)過(guò)投遞簡(jiǎn)歷，面試，簽約等粗糙簡(jiǎn)單，不是很正式的流程，我順利成為一名“南京一流高校的優(yōu)秀學(xué)生”，“南京師范大學(xué)育人教育中心的教師”。
6月29日，高等數學(xué)考試提前1小時(shí)交卷后，我便提上昨晚收拾好的行李，匆匆踏上趕往合興鎮的行程。幾經(jīng)輾轉，摸索到設在鎮上的教學(xué)點(diǎn)后，放下背包的第一件事便是跟著(zhù)教學(xué)點(diǎn)負責人(一位南京師范大學(xué)10級江蘇盱眙生)及另兩位先到的同事，到街頭練習分發(fā)傳單。
直至7月6日，我們一直風(fēng)雨無(wú)阻，艱苦奮斗，重復著(zhù)單調的“招生宣傳工作”：上午5:00起床準備，5:30出發(fā)去菜市場(chǎng)發(fā)放傳單至7:30，然后沿著(zhù)街道，一個(gè)社區一個(gè)社區，挨家挨戶(hù)上門(mén)推銷(xiāo)，發(fā)放傳單，路上自行解決早飯。中午11:30回教學(xué)點(diǎn)避暑午休，13:00至17:30繼續掃樓。自行解決晚飯之后，18:00至21:30，一部分人在公園廣場(chǎng)發(fā)放傳單，另一部分則分散在各超市門(mén)口發(fā)單咨詢(xún)。
在此期間，人員陸續到齊：除去負責人，有南京理工大學(xué)10級河南安陽(yáng)男生一只，南京農業(yè)大學(xué)11級江蘇合興土著(zhù)女生一頭，曉莊師范學(xué)院09級江蘇徐州學(xué)姐一尊，曉莊師范學(xué)院10級江蘇常州女生一具，中國藥科大學(xué)11級中國青年一棵(正是在下)。
這不到10天，在這一江南小鎮，大家走遍每一條小巷，登過(guò)每一幢居民樓。每一家慘淡的超市都留下過(guò)我們的足跡，每一條污濁的小河都映襯過(guò)我們的身影。在這總人口不過(guò)10000戶(hù)的小鎮上，流散著(zhù)我們XX0多份傳單，以及不計其數的宣傳，說(shuō)辭，謊言。
這不到10天，接觸了鎮上各種角色，聽(tīng)他們講述著(zhù)各樣的故事，看他們演繹著(zhù)各自的生活：從河北南下闖蕩的賣(mài)包子一家，有脾氣火爆的媽?zhuān)诔灾钦系呐�，荒廢學(xué)業(yè)又子承父業(yè)的兒，無(wú)可奈何的爸，面對家人和面對顧客之間他們表情態(tài)度神態(tài)言辭的轉換方式令人瞠目;“下�！睔w來(lái)的修車(chē)師傅，自覺(jué)混夠了在廣州那段“瀟灑江湖”的日子，為了一家老小的安穩生活“隱退”故里，卻也時(shí)常擔心當年那些哥兒們的境況;菜場(chǎng)管停車(chē)的奶奶每天都帶著(zhù)一頂褪色的紅帽子，那標志著(zhù)她孫女上過(guò)的是本地最好的中學(xué);老當益壯的退休校長(cháng)每每談及本地中學(xué)校長(cháng)們和現在的教育界就神采奕奕、如數家珍，熱情地邀請我們這些“南京師范大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生”到他和老同事們辦的補習機構去實(shí)習……
這不到10天，大家相互之間建立了初步的認識，發(fā)現了各自迥異的性格，女生們分分合合，男生們大愚若智。正常的人，都不止有一面。不同面間，動(dòng)摩擦因數會(huì )是不同的。
這不到10天，毅力承受著(zhù)從未體驗過(guò)的考驗：面對被隨手揉碎扔掉的傳單，面對那些斜視的眼神，面對好事者冷嘲熱諷的搭訕，面對報名家長(cháng)對我們資歷水平的質(zhì)疑，終于發(fā)現自己的自尊心脆弱得快崩潰，發(fā)現自己的主見(jiàn)莫名地就被“惟命是從，法不責眾”等聲音所淹沒(méi)，發(fā)現有一種感覺(jué)叫迷茫，叫不知所措……最后，罵我自己一聲“幼稚、懦弱”我就是我，雖然暫時(shí)不知道，但我終究會(huì )知道，知道要做什么，知道如何去做。
二、為人師表
7月7日，經(jīng)過(guò)前一天的休整和倉促的排課表，布置教室，出題備課等準備，一行六人開(kāi)始第一天的教學(xué)工作。由于機構的野心和人手的緊缺，六人上午全滿(mǎn)課，每人分別負責小學(xué)三個(gè)年級的三門(mén)課程，下午也幾乎全滿(mǎn)，負責初中的各科課程。宣傳如是說(shuō)：第一天上課時(shí)家長(cháng)們可以到場(chǎng)聽(tīng)課，再決定是否交齊全額費，“多才”的機構于是乎將這一天安排成考試日。首日的監考、改卷工作較為輕松，直至次日講評試卷，才發(fā)覺(jué)應對不同年齡的孩子們的確是個(gè)棘手的問(wèn)題。
暑期實(shí)習報告 篇7
學(xué)生姓名：
專(zhuān)業(yè)班級：
學(xué)號：
日期：
一、實(shí)習日程安排
7月8號：武漢重工鑄鍛有限責任公司（471工廠(chǎng)）
7月9號：武漢重型機床集團有限公司(原武漢重型機床廠(chǎng)，簡(jiǎn)稱(chēng)武重）
7月10號：1.武漢惠恒實(shí)業(yè)有限公司2.武漢美嘉機械塑料有限公司
7月11號：武漢鋼鐵集團公司（武鋼）熱軋廠(chǎng)、冷軋廠(chǎng)
7月12號：濱湖機電有限公司（材料學(xué)院速成形技術(shù)中心科技孵化企業(yè)）
二、對于認知實(shí)習的理解
1.認知的概念——人類(lèi)將自己對事物的詮釋?zhuān)Q(chēng)之為認知。人對客觀(guān)事物的認知，是從自己感知開(kāi)始的；認知在是指通過(guò)形成概念、知覺(jué)、判斷或想象等心理活動(dòng)來(lái)獲取知識的過(guò)程，即個(gè)體思維進(jìn)行信息處理的心理功能。認知社會(huì )實(shí)踐是講人類(lèi)認識世界、改造世界的各種活動(dòng)的總和。
2.專(zhuān)業(yè)認知實(shí)習目的——所謂認知實(shí)習，就是更好的了解自己的專(zhuān)業(yè)，并通過(guò)一周的認識實(shí)踐，接觸實(shí)踐，以此來(lái)明確自己以后的專(zhuān)業(yè)方向。
“學(xué)以致用、貴在實(shí)踐”。當今社會(huì )，理論聯(lián)系實(shí)際越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注,作為天之轎子的大學(xué)生,更應該注重把在課堂里學(xué)習到的知識很好的聯(lián)系到實(shí)際生活中去。為了更好的將課堂里學(xué)習到的理論知識與社會(huì )實(shí)踐相結合,加深對自身所學(xué)專(zhuān)業(yè)的了解與認識，進(jìn)一步明確自己所選的專(zhuān)業(yè)方向，越來(lái)越多的大學(xué)生選擇到實(shí)踐當中去,讓實(shí)踐來(lái)檢驗自己所學(xué)的理論知識。進(jìn)行暑期認知實(shí)習,即是為了更好的將自己在課堂書(shū)本學(xué)習到的東西很好的應用到社會(huì )實(shí)踐相結合,更好的服務(wù)于社會(huì )。當前許多大學(xué)生對于職業(yè)生涯發(fā)展一無(wú)所知,導致一些大學(xué)生“畢業(yè)就失業(yè)”。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，大學(xué)生可以認識自身的能力、興趣、個(gè)性等，科學(xué)規劃人生，對未來(lái)個(gè)人追求與社會(huì )發(fā)展進(jìn)行合理定位。
本次華中科技大學(xué)材料學(xué)院xxx級學(xué)生暑期認知實(shí)踐安排的目的即是通過(guò)對武漢市內各大機械及零件制造、模具成型、冷熱加工工廠(chǎng)等的參觀(guān)讓同學(xué)們加深對材料成型及控制工程、功能材料、材料科學(xué)這些專(zhuān)業(yè)的認識，在生產(chǎn)現場(chǎng)盡可能多地了解到機械制造工藝過(guò)程及相關(guān)的基礎知識，了解一個(gè)合格機械零件制作的整個(gè)流程，包括鑄造，鍛造，熱處理，機加工等等，初步掌握各主要加工方法的基本原理、特點(diǎn)及設備結構，了解常用機器零件材料、毛坯、加工方法（設備）的特點(diǎn)與應用場(chǎng)合，了解模具從客戶(hù)需求分析到最后交貨整個(gè)的流程及模具設計的整個(gè)過(guò)程包括前期的CAE、CAD建模分析，以及模具的加工工藝流程為以后專(zhuān)業(yè)作鋪墊。
三、實(shí)踐參觀(guān)過(guò)程及心得體會(huì )
1.武漢重工鑄鍛（471工廠(chǎng)）
�。�1）公司簡(jiǎn)介——武漢重工鑄鍛有限責任公司隸屬于中國船舶重工集團公司，是中國造船工業(yè)和中南地區的最大鑄鍛中心，是集煉鋼、鍛造、有色鑄造、機械加工、熱處理、成套設備制造于一體的國家大型企業(yè)。
公司創(chuàng )建于1958年，經(jīng)歷了建設、改革、發(fā)展的創(chuàng )業(yè)歷程。我國第一支萬(wàn)噸輪螺旋槳，第一根TR鐓鍛全纖維曲軸，第一支大口徑厚壁無(wú)縫鋼管，華西村天下第一鐘等此公司誕生，填補了國內空白。船用大馬力低速柴油機曲軸生產(chǎn)基地在青島海西灣建成并投產(chǎn)。公司建立有完善的質(zhì)量保證體系，通過(guò)ISO9001質(zhì)量體系認證，船舶產(chǎn)品通過(guò)國內、外九家船級社認可并取得大口徑厚壁無(wú)縫鋼管、液壓?jiǎn)㈤]機、超高壓容器等產(chǎn)品制造許可證。公司擁有水壓機大型鍛件、大口徑厚壁無(wú)縫鋼管、船用柴油機曲軸總成、有色鑄件、成套設備等五條專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)線(xiàn)。為中外造船、航天航空、水利電力、石油化工、礦山冶金、機械制造等行業(yè)用戶(hù)提供了各類(lèi)大中型船用軸系、舵系、螺旋槳、船用大型柴油機曲軸、中速柴油機曲軸及低速柴油機零部件、電站用大口徑厚壁無(wú)縫鋼管等優(yōu)質(zhì)鑄鍛件產(chǎn)品及成套設備產(chǎn)品。公司現已成為我國造船工業(yè)鑄鍛件專(zhuān)業(yè)配套基地和大口徑厚壁無(wú)縫鋼管生產(chǎn)基地，為我國國防和現代化建設作出了重要貢獻。
�。�2）實(shí)習日記：今天是認知實(shí)習開(kāi)始的第一天，我們來(lái)到了武漢重工鑄鍛公司的生產(chǎn)車(chē)間進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習，在工作人員的帶領(lǐng)下，我們依次參觀(guān)了下列車(chē)間：會(huì )展中心、熱處理廠(chǎng)、重型機械廠(chǎng)、熱能廠(chǎng)、螺旋槳廠(chǎng)、鍛壓廠(chǎng)。
首先我們參觀(guān)的是會(huì )展中心，里面陳列著(zhù)該公司生產(chǎn)的產(chǎn)品，有小型螺旋槳，軸類(lèi)零件以及一些船舶的模型等等，做工很挺精致，尤其是船模型非常精美并且讓我聯(lián)想到真正投入使用的大船實(shí)體上各種高端技術(shù)的使用。 接著(zhù)參觀(guān)的是熱處理廠(chǎng)，當時(shí)一進(jìn)車(chē)間去就感覺(jué)一股滾燙的熱浪襲來(lái)，整個(gè)車(chē)間氣溫非常高，巨大的爐膛正在給一個(gè)巨大的軸進(jìn)行退火處理，這是第一次在書(shū)本以外這么近距離的感受到熱處理的工藝流程，同時(shí)也讓我回憶起《金屬學(xué)與熱處理》中所講的相關(guān)知識。然后我們參觀(guān)了重型機械廠(chǎng)，這里主要是進(jìn)行車(chē)削加工，與我們金工實(shí)習車(chē)削原理大致是一樣的，主要區別在于加工的零件尺寸大小不一樣，本次實(shí)習中使用的車(chē)床都是大型車(chē)床，加工的也是巨大的實(shí)用的零件，我們校內金工實(shí)習課上還沒(méi)有接觸過(guò)這么大型的機器。接著(zhù)參觀(guān)了螺旋槳廠(chǎng)，這里主要生產(chǎn)萬(wàn)噸輪螺旋槳，通過(guò)工人師傅的講解，我知道了原來(lái)螺旋槳這么復雜的這么巨大的曲面是通過(guò)砂型鑄造出來(lái)的，而數控銑床只能加工一些小型的螺旋槳。最后參觀(guān)了鍛壓車(chē)間，巨大的軸經(jīng)過(guò)加熱之后放在鍛壓機上上下鍛壓，可以看到燒紅了的巨大的圓柱被壓成方形，同時(shí)一股股強烈的熱浪向我們襲來(lái)；
而我們自己在金工實(shí)習時(shí)幾人合作鍛造一個(gè)六角螺母已經(jīng)覺(jué)得很是吃力了，不禁要感嘆現代高科技自動(dòng)控制的大機器生產(chǎn)的高效高能高質(zhì)量。
通過(guò)在471工廠(chǎng)這半天的參觀(guān)，我第一次感受到了實(shí)際生產(chǎn)與課本理論的聯(lián)系與區別，第一次見(jiàn)識到了真正的生產(chǎn)車(chē)間的原貌，看到了每一生產(chǎn)環(huán)節的重要作用以及相互的之間的聯(lián)系和依賴(lài)，我的腦海里存儲的知識瞬間也變得具象化了很多；總而言之，第一天的實(shí)習參觀(guān)使我受益匪淺。
2.武漢重型機床廠(chǎng)
�。�1）公司簡(jiǎn)介——武漢重型機床集團有限公司（原武漢重型機床廠(chǎng)，簡(jiǎn)稱(chēng)武重）隸屬于中國兵器工業(yè)集團公司，是國內生產(chǎn)重型、超重型機床規格最大、品種最全的大型骨干企業(yè)，產(chǎn)品主要服務(wù)于能源、交通、冶金、機械、鐵路、航空、航天、軍工等行業(yè)。主導產(chǎn)品有重型、超重型立式車(chē)床、臥式車(chē)床、不落輪對車(chē)床、臥式銑鏜床和落地式銑鏜床、龍門(mén)鏜銑床、滾齒機、回轉工作臺及各種專(zhuān)用機械設備等8大類(lèi)、50多個(gè)系列、300余個(gè)品種。重型機床產(chǎn)品全部實(shí)現數控化。 該公司是中國“一五”計劃156項重點(diǎn)工程項目之一武漢重型機床廠(chǎng)改制而成的現代制造企業(yè)，是中國研發(fā)制造重型、超重型機床的大型骨干企業(yè)，也是中國機床工具工業(yè)協(xié)會(huì )重型機床分會(huì )理事長(cháng)單位，是全國金切機床重型機床標準化分技術(shù)委員會(huì )主任委員會(huì )單位。通過(guò)實(shí)施整體搬遷改造，武重重大關(guān)鍵設備的數控化率由原來(lái)的5%上升為現在的90%，成為國內加工設備最先進(jìn)、規模最大、制造能力最強的數控重型、超重型機床研發(fā)制造基地，中部地區一流的國際化加工協(xié)作基地。
�。�2）實(shí)習日記：今天是實(shí)習參觀(guān)的第二天，到了武重以后，我們先觀(guān)看了一部約15分鐘的宣傳片，主要講述的是武重的歷史與成就以及該企業(yè)的文化理念與內涵，看完之后，我已經(jīng)被武重的宏偉的規模震撼了。隨后在工作人員的帶領(lǐng)下，參觀(guān)了武重的一些車(chē)間。首先，我們參觀(guān)了數控重型臥式車(chē)床廠(chǎng)、數控鏜床廠(chǎng)、鑄造廠(chǎng)等，通過(guò)參觀(guān)以及結合短片我們可以感受到，武重是一個(gè)始終堅持著(zhù)自主創(chuàng )新，加強基礎共性技術(shù)與關(guān)鍵技術(shù)研究，加快國家級工程研究中心建設，提升重型機床產(chǎn)品技術(shù)水平及可靠性，用自主知識產(chǎn)權的國產(chǎn)高檔數控重型機床裝備中國，打造具有國際競爭力的世界知名重型機床的企業(yè)。
在這里我們可以看到，機床的種類(lèi)很多而且體積巨大，不僅有重型、超重型立式車(chē)床、臥式車(chē)床，還有臥式加工中心和落地銑鏜床、龍門(mén)鏜銑床、回轉工作臺等各種復合機械設備。車(chē)間里工人們正在加工各種零件，旁邊堆放著(zhù)許多成品及半成品。正在進(jìn)行著(zhù)的一些切削、磨削、端銑是我們金工實(shí)習時(shí)曾經(jīng)接觸過(guò)的，但有一些我們看起來(lái)有些吃力不太能夠理解地很透徹。畢竟我們在學(xué)校所學(xué)習的理論本身就只是冰山一角而且這些理論學(xué)習與工廠(chǎng)的實(shí)際
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