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路橋實(shí)習報告

時(shí)間:2021-11-24 13:34:21 實(shí)習報告 我要投稿

路橋實(shí)習報告錦集十篇

  在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,越來(lái)越多人會(huì )去使用報告,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的路橋實(shí)習報告10篇,歡迎閱讀與收藏。

路橋實(shí)習報告錦集十篇

路橋實(shí)習報告 篇1

  實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是大學(xué)教育中重要的一環(huán),是知識更新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起,在實(shí)踐中繼續學(xué)習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng )新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。

  公路路基是在原地面上通過(guò)挖、填、壓實(shí)、砌筑而修成的線(xiàn)形構造物,它多由自然土填、挖而成。路基在使用過(guò)程中承受路面傳遞而來(lái)的行車(chē)荷載、風(fēng)吹日曬、雨水沖刷等各種自然因素的影響。因此路基必須足夠的強度、水穩定性和耐久性。因此路基工程施工前必須做好詳細調查,合理安排,統一部署,選擇合適的填筑材料,采用先進(jìn)的施工技術(shù)和機械設備,進(jìn)行周密的施工組織和科學(xué)的管理,才能實(shí)現快速、高效、安全施工,有效地保證路基工程的施工質(zhì)量。路基的施工測量:按照測量所處的階段劃分,土石方施工測量可分為施工前的復測、施工測量及竣工測量。土石方施工前的復測的主要任務(wù)是復核設計文件所提供的資料的準確性,尤其是工程量的誤差百分比。復測的項目包括復核導線(xiàn)點(diǎn)、水準點(diǎn)、路線(xiàn)中樁位置及高程、橫斷面地面線(xiàn)等內容。路基中樁放樣:指利用測量?jì)x器和設備,按照圖紙中的各項元素和控制點(diǎn)坐標,將公路的中心線(xiàn)準確無(wú)誤的放到實(shí)地。路線(xiàn)中線(xiàn)施工放樣又稱(chēng)為恢復中線(xiàn)。

  公路路基排水包括地表排水和地下排水,其路基排水施工是路基施工技術(shù)的關(guān)鍵之一。公路路基地表排水主要任務(wù)是排出路基范圍內的地表徑流、地表積水、地表積水、邊坡雨水及公路臨近地帶影響路基穩定的地表水。根據圣一路的地形地質(zhì)地貌以及設計的具體情況,路基排水系統由排水溝、邊溝、山坡截水溝、平臺截水溝、急流槽及盲溝等組成。

  公路路面排水主要包括中央分隔帶排水,路肩排水以及有可能進(jìn)入路界的公路毗鄰地帶的地表水和由相交道路進(jìn)入路界內的地表水的排除,以減少地表水對路基和路面的危害以及對行車(chē)安全的威脅。圣一路工程的路面排水采統采用的是行車(chē)道排水:一般路段的雙向路拱橫坡2.0%,路面雨水可經(jīng)坡面漫流直接匯入雨水系統。超高路段的彎道內側采用橫坡直接將水排出行車(chē)路面。

  本學(xué)期的第二次實(shí)習主要是橋梁工程的實(shí)習,老師的講解我得知了橋梁的施工過(guò)程主要是以下幾個(gè)方面:

  1、準備工作

 。1)場(chǎng)地布置及平整:施工現場(chǎng)較平整,少許平整即可。

 。2)樁位測量:場(chǎng)地整好后,即可測量定位,用長(cháng)木樁加鐵釘準確標出各樁位中心。

 。3)埋設護筒:護筒采用鋼護筒。

  2、鉆孔

 。1)鉆機就位先組立好鉆機和安裝好起吊系統,撥移就位,偏差不大于5。0cm,然后將鉆頭吊起,徐徐放進(jìn)護筒內。鉆機就位前,對主要機具進(jìn)在檢查、維修和安裝、配套設施的就位及水電供應的接通等。(2)鉆孔前,根據施工圖設計所提供的地質(zhì)、水文資料繪制孔位地質(zhì)剖面圖,掛在鉆臺上,以供隨不同土層選擇適當的鉆頭,鉆進(jìn)壓力和速度及適合的泥漿等參考數據。鉆進(jìn)中,經(jīng)常注意土層變化,在土層變化處均撈取碴樣,判斷土層,記入記錄表中,并與地質(zhì)剖面圖核對,是否滿(mǎn)足設計承載力。

 。3)鉆機安裝就位后,底座和頂端應平穩,不得產(chǎn)生位移和傾斜。

 。4)鉆孔作業(yè)必須連續進(jìn)行,不得間斷。因客觀(guān)原因必須停鉆時(shí)孔口應加護蓋,并嚴禁鉆錐留在孔內,以防埋鉆。

 。5)鉆孔中應注意及時(shí)排除鉆碴,并保持泥漿稠度和粘度,避免糊鉆和坍孔造成埋鉆。

 。6)鉆進(jìn)操作要求;開(kāi)始鉆進(jìn)時(shí),進(jìn)尺適當控制,采用小沖程開(kāi)孔,使初成孔豎直、圓順,能起導向作用,并防止孔位偏心、孔口坍塌。

  3、清孔

  清孔的目的是抽換孔內泥漿,清除鉆碴沉淀層,盡量減少孔底沉淀厚度,防止孔底存留過(guò)厚沉淀土而降低樁的承載力。其次,清孔還為澆注水下混凝土創(chuàng )造良好條件,澆注順利,清孔方法采用循環(huán)換漿清孔法。

  4、鋼筋籠的制作和吊裝就位

 。1)鋼筋籠為現場(chǎng)安裝,其骨架須具有足夠的剛度和穩定性,吊裝和澆筑混凝土時(shí)不致松散、移位、變形。

 。2)為使鋼筋籠放人孔內時(shí)不靠孔壁而有足夠的保護層,在鋼筋籠主筋上每隔2m左右對稱(chēng)設置四個(gè)“鋼筋耳環(huán)”。

 。3)鋼筋籠一次性起吊就位。入孔前注意檢查終孔后有無(wú)坍孔,以便及時(shí)采取措施,使鋼筋籠能順利就位。

 。4)吊入鋼筋籠時(shí)應對準孔位中心輕放,就位后牢固定位,待混凝土澆注完畢初凝后,方可解除固定設施。

  5、設立導管導管吊裝前應先試拼試壓,連接牢固,封閉嚴密,上下成直線(xiàn),吊裝時(shí),應位于井孔中央,并應在混凝土澆注前進(jìn)行升降試驗。

  6、灌注水下混凝土

 。1)灌注混凝土是鉆孔樁施工的重要工序,在澆注前,應探測孔底泥漿沉淀厚度。

 。2)混凝土拌合物運至澆注地點(diǎn)時(shí),應檢查和易性、坍落度等情況,如不符合要求,混凝土進(jìn)行二次拌合,直至達到使用要求。

 。3)澆注開(kāi)始后,連續有節奏地進(jìn)行,盡可能縮短拆除導管的間隔時(shí)間;當出現導管內混凝土不滿(mǎn)時(shí),徐徐地澆注,防止在導管內造成高壓空氣囊壓漏導管。

 。4)在澆注過(guò)程中,應經(jīng)常保持井孔水頭,防止坍孔,及保持導管出口經(jīng)常插入混凝土中的深度不小于1.0m。

 。5)當井孔混凝土面接近鋼筋骨架時(shí),使導管保持稍大的理深,并放慢澆注速度;當井孔混凝土面進(jìn)入鋼筋骨架一定深度后,適當提升導管,使鋼筋骨架在導管下口有一定的埋深。

 。6)在澆注將近結束時(shí),導管內混凝土柱高度相對減小,超壓力降低,而導管外的泥漿及所含渣土稠度增加,比重增大,在混凝土頂升困難時(shí),可在孔內加水稀釋泥漿,并掏出部分沉淀土,使澆注工作順利進(jìn)行。

 。9)在澆注混凝土時(shí),每根樁應制作不少于6組的混凝土試件。

 。10)護筒的拔出和提升。

  總體來(lái)說(shuō)這次實(shí)習不僅僅是鍛煉了我在貿易操作方面的一些技能同時(shí)經(jīng)過(guò)這次實(shí)習我還從中學(xué)到了很多課本上所沒(méi)有提及的知識還有就是在就業(yè)心態(tài)上我也有很大的改變以前我總想找一份適合自己愛(ài)好并且專(zhuān)業(yè)對口的工作?涩F在我們都知道找工作很難要專(zhuān)業(yè)對口更難很多東西我們初到社會(huì )才接觸、才學(xué)習。所以我現在要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀(guān)。應盡快學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立敢于參加與社會(huì )競爭敢于承受社會(huì )壓力使自己能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)?偟膩(lái)說(shuō)作為一個(gè)快要畢業(yè)的大學(xué)生無(wú)論是在今后的工作或是生活中實(shí)習都將成為我人生中一筆重要的資本。

路橋實(shí)習報告 篇2

  實(shí)習地點(diǎn):淮南及其周邊地區,合肥市

  實(shí)習時(shí)間:6.12-6.22

  實(shí)習學(xué)生:**/04土木-7班

  貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,使學(xué)生到施工現場(chǎng)或管理部門(mén)去學(xué)習生產(chǎn)技術(shù)和管理知識。施工實(shí)習不僅對學(xué)生能否在實(shí)踐中演習知識技能的一種訓練,也是對學(xué)生的敬業(yè)精神、勞動(dòng)紀委和職業(yè)道德的綜合檢驗。

  土木工程的學(xué)習,不僅要注意知識的積累,更應該注意能力的培養,為此,學(xué)校為讓大家對本專(zhuān)業(yè)有更好的認識,在我們大二的期末,組織一次外出實(shí)習,好讓大家可以將平時(shí)在課堂上學(xué)到的東西聯(lián)系到實(shí)際當中。

  進(jìn)入路橋專(zhuān)業(yè)已經(jīng)一學(xué)期,可對這個(gè)專(zhuān)業(yè)并不十分解,現在終于有機會(huì )可以對這個(gè)專(zhuān)業(yè)有個(gè)較全面的認識,我們感到十分的開(kāi)心。

  認識實(shí)習是土木工程教學(xué)計劃中第一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,其對本土學(xué)生建立正確的專(zhuān)業(yè)思想,樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習態(tài)度有極其重要的影響作用。

  實(shí)習分兩部分:參觀(guān)實(shí)驗室模型,工地,各種建筑和路橋;聽(tīng)講座。

  一:動(dòng)員大會(huì )

  6月12日上午7:30,我們土木6、7、8三個(gè)班到校本部開(kāi)實(shí)習動(dòng)員會(huì ),兩位老師對實(shí)習的安排作詳細的說(shuō)明。由于大家對本部的情況不是很解,所以我們好多同學(xué)都遲到。還好,老師沒(méi)有批評我們,這讓我原本因為第一次實(shí)習而緊張的心情有很大的轉變,給我們介紹實(shí)習內容的是一個(gè)上個(gè)年紀的教授,雖然歲月的皺紋已經(jīng)出現在他的臉上,可是他的聲音卻依然鏗鏘有力,通過(guò)他的介紹我們知道實(shí)習的有關(guān)時(shí)間(6月12至6月23號)目的(加強理論與實(shí)踐的聯(lián)系)地點(diǎn)(大部分是在淮南本市,個(gè)別是去別的地方)以及實(shí)習期間我們所應該完成的一些任務(wù)(仔細觀(guān)察各種建筑的結構和構造,每天都要寫(xiě)一篇日記)。在這之后他有強調實(shí)習中應注意的安全問(wèn)題,以前我們學(xué)校就有過(guò)因為實(shí)習期間不注意安全而出現事故的例子,所以他在說(shuō)這話(huà)的時(shí)候用很?chē)烂C的語(yǔ)氣。因為是認識實(shí)習,我們的專(zhuān)業(yè)知識肯定不夠應付實(shí)習中所遇到的一些問(wèn)題,有鑒于此,老師建議我們在實(shí)習前先去圖書(shū)館借閱有關(guān)書(shū)籍,在實(shí)習期間以便弄懂和加深對實(shí)習時(shí)遇到的不明白的地方的理解

  老師還交代一下實(shí)習中的注意事項。我們要遵守實(shí)習規定的時(shí)間,按時(shí)到達和按時(shí)回來(lái)。我們要團結和互相幫助,這樣我們的實(shí)習一定會(huì )順利的完成。并且在每天的實(shí)習之后我們還要寫(xiě)一篇不低于200字的實(shí)習日記,記錄每天的實(shí)習所得,也算是心情日記吧。

  二:交通量的測定

  實(shí)習日期:XX年6月13日

  實(shí)習目的:測定地市道路的交通量

  實(shí)習地點(diǎn):森都國際大酒店路口東西方向

  組員:程乾,劉月,徐亮,代小明,張勇

  我們6月13號的任務(wù)是測道路交通量。我們班的學(xué)生分成三個(gè)實(shí)習小組,每組平均10個(gè)人。上午九點(diǎn)左右,我所在的實(shí)習小組從宿舍出發(fā),到達森都國際大酒店路口。雖然我們這組的人員比較少,可是我們還是各自分配任務(wù),一個(gè)人負責記錄從東往西的汽車(chē)的數量,一個(gè)人負責記錄從西往東的汽車(chē)的數量,其他兩個(gè)人分別負責自行車(chē)數量的測定和摩托車(chē)數量的記錄。

  分好之后我們就開(kāi)始測量,我負責的是統計單位時(shí)間里汽車(chē)的數量,不知不覺(jué)的半個(gè)小時(shí)就過(guò)去,它讓很多車(chē)輛從我們眼前駛過(guò),同時(shí)也讓我們想要得到的數據出現在我們的記錄紙上。數據如下:自行車(chē):161輛,其中由北向南68輛,由南向北的有93輛

  摩托車(chē):98輛,其中由北向南49輛,由南向北的有49輛

  汽車(chē):546輛,其中由北向南303輛,由南向北的有243輛

  回到宿舍之后我們又對數據進(jìn)行分析:自行車(chē)的流量(一小時(shí))s=2*161=312輛/h,其中由北向南s1=68*2=136輛/1h,由南向北的有s2=93*2=186輛/1h;摩托車(chē)每小時(shí)流量:m=98*2=196輛/h,其中由北向南m1=49*2=98輛/h,由南向北的有m2=49*2=98輛/h;汽車(chē)每小時(shí)的流量:n=546*2=1092輛/h,其中由北向南n1=303*2=606輛/h,由南向北的有n2=243*2=486輛/h。

  感覺(jué)還是不錯的,雖然天很熱,但是我們還是堅持下來(lái),這使我們對接下來(lái)的實(shí)習更有信心!

  三:參觀(guān)路橋模型

  實(shí)習日期:XX年6月14日

  實(shí)習目的:參觀(guān)本部實(shí)驗室路橋模型

  實(shí)習地點(diǎn):本部土木工程系實(shí)驗室

  組員:程乾,劉月,徐亮,代小明,張勇

  在與具體的路和橋建筑接觸之前,老師安排我們進(jìn)行一次各類(lèi)路、橋模型的參觀(guān),當各類(lèi)橋的模型展現在我們面前時(shí),老師一邊給我們講解,一邊拿起相應的模型給我們看,以前只是大概知道橋的一些構造,但今天從老師的講解中我們知道更詳細的情況:橋梁工程是土木工程中的一個(gè)分支,它與房屋建筑工程一樣,也是用磚石、木、混凝土、鋼筋混凝土和各種金屬材料建造的結構工程。橋梁按其受力特點(diǎn)和結構體系分為:梁式橋、拱式橋、剛架橋、吊橋、組合體系橋,吊索橋、斜拉橋等。按照橋的用途、大小模型和建筑材料等方面,橋梁又分為:

 。1)按用途分類(lèi)公路橋、鐵路橋、公路鐵路橋、農用橋、人行橋、運水橋、專(zhuān)用橋梁。

 。2)按照橋梁全長(cháng)和主跨徑的不同分類(lèi)特大橋(多孔橋全長(cháng)大于500m,單孔橋全長(cháng)大于100m)、大橋(多孔橋全長(cháng)小于500m,大于100m,單孔橋全長(cháng)大于40m,小于100m)、中橋(多孔橋全長(cháng)小于100m,大于30m;單孔橋全長(cháng)小于40m,大于20m)和小橋(多孔橋全長(cháng)小于30m,大于80m;單孔橋全長(cháng)小于20m,大于5m)。

 。3)按照橋梁主要承重結構所用的材料分類(lèi)垢工橋、鋼筋混凝土橋、鋼橋、木橋(易腐蝕,且資源有限,除臨時(shí)用外,一般不宜的采用)等

 。4)按照跨越障礙的性質(zhì)分類(lèi)跨河橋、跨線(xiàn)橋、高架橋和棧橋等。

 。5)按照上部結構的行車(chē)道位置分為:上承載式橋、中承載式橋、下承載式橋。為更深的讓我們解橋梁老師也把橋的組成介紹給我們聽(tīng):橋梁的支撐結構為橋墩與橋臺。橋臺是橋梁兩端橋頭的支承結構,是道路與橋梁的連接點(diǎn)。橋墩是多跨橋的中間支承結構年,橋臺和橋墩都是有臺(墩)帽、臺(墩)身和基礎組成。

  看完橋梁模型之后,我們又來(lái)到道路的設計示意圖前面:我國公路等級按照其使用功能分為高速公路、一級公路、二級公路、三級公路、四級公路五個(gè)等級。另外,按照公路的位置以及在國民經(jīng)濟中的地位和運輸特點(diǎn)的行政管理體系分類(lèi)為:國道、省道、縣道、鄉(鎮)道及專(zhuān)用公路幾種。

  公路的結構建設:路基建設、路面建設、公路排水構筑物建設、公路特殊構筑物、公路沿線(xiàn)附屬結構建設。

  四:參觀(guān)淮河大橋

  實(shí)習日期:XX年6月15日

  實(shí)習目的:參觀(guān)淮南淮河大橋及鳳臺毛集淮河大橋

  實(shí)習地點(diǎn):淮南淮河大橋、鳳臺毛集淮河大橋

  組員:程乾,劉月,徐亮,代小明,張勇

  早上5:50的時(shí)候全班的同學(xué)不約而同的集中到校門(mén)口,大約6:30的時(shí)候三輛客車(chē)緩緩而來(lái),車(chē)還沒(méi)停穩,人家便蜂涌而入,各自找好自己的座位。

  7:10分的時(shí)候我們到達今天的第一站:淮南淮河大橋。

  淮南淮河大橋素有長(cháng)淮第一橋之稱(chēng)。其位于潘集區平圩鎮東南端,是淮河上最長(cháng)的鐵路、公路兩用橋;茨匣春哟髽蛴蓢彝顿Y,鐵道部大橋局第四工程處施工,公路橋面瀝青攤鋪由市政工程公司施工。大橋由市淮河大橋工程指揮部負責工程建設,1977年7月開(kāi)工,1980年10月完成鐵路橋工程,并試車(chē)行駛成功。1982年7月公路橋建成通車(chē)。

  鐵路橋正橋6孔,孔長(cháng)96米,橋面鋪設雙軌,南端引橋61孔,北端引橋26孔,每孔跨徑32.7米,全長(cháng)3428.5米。河面主橋6跨,長(cháng)579.6米,公路橋面至地面垂直距離38米。上層公路橋引橋南有61孔,北有19孔,每孔跨徑32.7米,全長(cháng)3195.7米,橋面寬14米,其中行車(chē)道寬11米,兩側人行道各寬1.5米。主橋正交南岸引線(xiàn)岔下游,北岸引線(xiàn)岔上游,各位于半徑250米曲線(xiàn),正橋平坡橋頭引線(xiàn)3%。正橋均為鉆孔灌注樁基礎,預應力鋼筋混泥土橋墩,橋墩直徑1.25米,水中橋墩下到新鮮巖石層,最深達38米,是一座永久性特大橋。

  在大約8:30的時(shí)候我們到達今天的第二站:鳳臺毛集淮河大橋。

  鳳臺淮河公路大橋位于102省道上,該橋建于1990年,橋型為連續彌應力斜拉橋。全長(cháng)759米,共分15孔,其中主橋長(cháng)452米,引橋長(cháng)307米,最大主跨為224米,橋面寬20米,其中行車(chē)道寬15米,兩側人行道各寬2.5米。是淮河南北的交通要道,也是歷史上的兵家必爭之地。

  五:參觀(guān)毛集合阜公路大橋施工現場(chǎng)

  實(shí)習日期:XX年6月16日

  實(shí)習目的:參觀(guān)毛集合阜公路大橋施工現場(chǎng),解橋梁施工的一般步驟及施工中的注意事項,混凝土結構等

  實(shí)習地點(diǎn):毛集合阜公路大橋施工現場(chǎng)

  組員:程乾,劉月,徐亮,代小明,張勇

  今天的實(shí)習第一次與施工接觸,參觀(guān)的是合淮阜高速路的淮南段施工現場(chǎng),到之后,有此工程的項目經(jīng)理帶我們參觀(guān)。今天參觀(guān)合淮阜高速路的第八和第九路段。項目經(jīng)理一邊帶我們往施工現場(chǎng)走去,一邊給我們介紹有關(guān)的工程情況。

  [合淮阜高速路第八合同段]位于淮南市毛集區夏集鄉全長(cháng)14.333km起訖樁號k60+500—k74+832.5設計標準:全封閉,全立交;雙道向四車(chē)道,高速公路。路基寬28米,主要工程量:路基土礦258.893立方米,大中橋227.12米(共4座)小橋120.9米(共4座)分離立交橋1306.77米(共7座),通道25道,涵洞42道,互通立交1處,合同期14個(gè)月。

  果然是很長(cháng),一開(kāi)始所有同學(xué)還都可以跟的上,后來(lái)有的同學(xué)就覺(jué)得路線(xiàn)太長(cháng)不愿意走。好不容易參觀(guān)完這一路段正準備回去,老師突然向那個(gè)經(jīng)理提出要去另一段參觀(guān)的要求,經(jīng)理說(shuō)“那在三公里以外呢!”“沒(méi)事,去看看”老師說(shuō)道,就這樣我們又馬不停蹄地前往第九合同段參觀(guān)。

  [合淮阜高速路第酒合同段]是淮河特大一號橋。位于淮河北岸,全長(cháng)3773米,起訖樁號k74+832.5—k78+565.5。設計標準:全封閉,全立交;雙道向四車(chē)道,高速公路。主要工程量:樁基498根,露臺系梁68個(gè),墩樁448根,蓋梁224道,預制箱864片,混凝土總量為999111.21立方米,工期為17個(gè)月。

  “銀路獎”和鐵道部?jì)?yōu)質(zhì)工程一等獎。還被評為合肥市十大名勝景觀(guān)之一“五里飛虹”。

  五里墩立交橋位于合肥市區西部,在長(cháng)江西路、屯溪路、合作化路的會(huì )合處,距離市中心2.6公里,是安徽省第一座高標準公路立交橋,成為合肥市一環(huán)路上的壯麗景觀(guān)。1995年6月開(kāi)工,1996年6月20號竣工。這座立交橋分地上三層.地下一層,橋梁面積4萬(wàn)平方米,占地8.9公頃。為雙“y”定向式加環(huán)型匝道的四層互通式立交,分五個(gè)交叉道向四周幅射,解決17個(gè)流向的交通。道路累計全長(cháng)9536.4米(其中橋長(cháng)3886.14米)。設計總路線(xiàn)17條(5個(gè)路口),各類(lèi)道路總面積145300平方米。最高一層的高梁橋,距底層路面高達21米,長(cháng)11oo多米,橋梁全長(cháng)3886m。五里墩立交橋配套建設園林綠化工程,綠化面積達5萬(wàn)平方米。橋心區由四塊游園綠地組成,其中1號、4號綠地為開(kāi)放式游園,綠地上鋪草坪,內有噴泉、金字塔等,2、3號為封閉綠地,有金葉女貞,紅葉小桀等組成“s”形曲線(xiàn)。整座橋梁設計新穎高雅,造型美觀(guān)流暢,功能合理完善,氣勢雄偉壯觀(guān)。整個(gè)橋梁縱橫交接,四通八達如十幾條巨龍翻江倒海,給人以美的動(dòng)感。五里墩立交橋投資2億多元。

  1995年6月開(kāi)工,1996年6越20竣工,立交橋占地15公頃,為雙y足向式加環(huán)型匝道的死層互通式立交橋,共有17條匝道,機動(dòng)車(chē)道全長(cháng)9.78公里,面積10.4萬(wàn)平方米。橋梁全長(cháng)3886m,面積4.16萬(wàn)平方米,五里墩立交橋配套建設園林綠化工程,綠化面積達5萬(wàn)平方米。橋心區由四塊游園綠地組成,其中1號、4號綠地為開(kāi)放式游園,綠地上鋪草坪,內有噴泉、金字塔等,2、3號為封閉綠地,有金葉女貞,紅葉小桀等組成“s”形曲線(xiàn)。

  六:聽(tīng)錢(qián)七虎的報告

  實(shí)習日期:XX年6月19日

  實(shí)習目的:聆聽(tīng)中國工程院院士錢(qián)七虎關(guān)于“開(kāi)發(fā)地下空間,建設資源節約型、環(huán)境友好型城市”的報告。

  實(shí)習地點(diǎn):校本部九樓報告廳

  組員:程乾,劉月,徐亮,代小明,張勇

  由于人口、企業(yè)等在城市的不斷聚集,土地利用的密度不斷上升,導致城市發(fā)展不快。其結果是,在高密度城區不斷擴大的同時(shí),促使地下空間的利用也不斷發(fā)展,地下空間的用途、范疇不斷分化,利用形式也不斷增多。城市規模發(fā)展得越大,城市功能就越復雜,地下空間利用也就越普及,F代城市只能依靠水、能源、信息供給與處理系統、地鐵等地下空間利用設施才能得以存在和發(fā)展,而現代城市發(fā)展的同時(shí)也推動(dòng)地下空間的利用。城市地下空間利用與城市地面活動(dòng)的規模與質(zhì)量存在密切聯(lián)系,必須保持兩者平衡發(fā)展。

  在高密度城市化的時(shí)代,為支持地表、空中的土地利用,出現一些前所未有的多種用途的地下空間利用形式,F在,人們希望形成的是一種在受到土地空間制約時(shí)能有效發(fā)揮功能的城市地下空間利用體系。人們正在探索城市體系的最佳狀態(tài),意在通過(guò)修改部分城市規劃建設法案與城市區域開(kāi)發(fā)制度,建立一套合理的科學(xué)的城市綜合開(kāi)發(fā)制度,包括立體交通制度、公共溝制度、地下停車(chē)場(chǎng)規劃建設與管理制度、集中供熱系統建設制度、中心城區再開(kāi)發(fā)制度等因此學(xué)校在我們實(shí)習的時(shí)候給我們請中國工程院的院士錢(qián)七虎教授來(lái)給我們做一篇關(guān)于地下空間的發(fā)展和利用的學(xué)術(shù)報告。報告共分六部分內容,具體如下:

  一、現代的地下空間利用:

  1、地鐵。

  2、其他設施。燃氣管道網(wǎng)絡(luò ),供水網(wǎng)絡(luò ),污水排放網(wǎng)絡(luò ),電力管線(xiàn),暖氣系統,電話(huà)信息系統,公共設施管道,人行道網(wǎng)絡(luò ),停車(chē)場(chǎng),地下購物中心,地下道路等。

  二、利用地下空間的原因:

  1、土地價(jià)格昂貴。

  2、氣候條件。

  3、人類(lèi)對地面的使用。

  4、核防護屏障。

  三、地下空間利用中的問(wèn)題:

  1、成本高。越深越高。

  2、拆除十分困難等。

  四、誰(shuí)擁有地下空間的使用權?

  1、各國的情況各不相同。

  2、在日本,土地所有者擁有空中權和直到地心的地下空間所有權。XX年生效《深層地下空間使用法》。

  五、地下空間的災難預防:

  1、地震。

  2、洪水。

  3、火災等。

  六、制定地下空間總體規劃的必要性:

  1、使用深層地下空間多。

  2、拆除非常困難。

  3、行人更易受到傷害,尤其是老人們。

  4、開(kāi)發(fā)娛樂(lè )區域的潛力。

  由于我國社會(huì )城市化的程度和速度越來(lái)越高,因此,向地下發(fā)展空間顯得日益重要,另外一些需要嚴格保密和高度安全的工程也最好是建在地下。再者一個(gè)國家對其地下資源的利用也是表明它綜合實(shí)力的一個(gè)重要部分?傊傊,在城市經(jīng)濟高度發(fā)展的今天,不積極開(kāi)發(fā)利用地下空間而想進(jìn)一步擴大城市中間的空間容量和實(shí)用效能是非常困難的。

  八:參觀(guān)校內雙橋

  實(shí)習日期:XX年6月20日

  實(shí)習目的:參觀(guān)校內北區雙橋的施工現場(chǎng),解一般小型橋梁的施工過(guò)程及工程中的注意事項

  實(shí)習地點(diǎn):校北區南北橋

  組員:程乾,劉月,徐亮,代小明,張勇

  6月20日吃過(guò)早飯,我們就在樓下等著(zhù)老師來(lái)。今天的任務(wù)是參觀(guān)校園內的南北兩座正在修建的橋。

  度的表面裂縫,其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀(guān)點(diǎn)出發(fā),保溫應達到下述要求:

  1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。

  2)防止混凝土超冷,應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩定溫度。

  3)防止老混凝土過(guò)冷,以減少新老混凝土間的約束;炷恋脑缙陴B護,主要目的在于保持適宜的溫濕條件,以達到兩個(gè)方面的效果,一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行,以期達到設計的強度和抗裂能力。

  適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的;炷系谋卮胧┏3R灿斜竦男Ч。從理論上分析,新澆混凝土中所含水分完全可以滿(mǎn)足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失,從而推遲或防礙水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關(guān)鍵時(shí)期,在施工中應切實(shí)重視起來(lái)。所以在施工時(shí)我們要謹慎的處理這些事件,根據不同情況不同處理。

  結束語(yǔ)

  持續兩個(gè)星期的認識實(shí)習就這樣結束,兩個(gè)星期的時(shí)間的確不能說(shuō)是很長(cháng),可是它帶給我們的卻是永遠也忘不的經(jīng)歷。

  在這兩個(gè)星期里,我們去過(guò)淮河大橋,去過(guò)毛集大橋,看過(guò)合肥的五里墩大橋,我們知道有關(guān)路橋的更多知識,解路和橋的建筑工序和方法,知道路和橋的大體分類(lèi),掌握一些實(shí)踐的知識,所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,這次實(shí)習是將我們以前所學(xué)的知識初步的與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái),不僅讓我們堅信以前所學(xué)的知識的正確性,同時(shí)也拓展我們的知識面,接觸好多有用的新名詞、新術(shù)語(yǔ),也為我們明年將要進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習鋪下道路。在這短短的兩個(gè)星期里,我們不僅在知識上更上一曾樓,而且在身體素質(zhì)和意志力上也有一定的提高,實(shí)習期間有下雨天,有高溫天氣,我們并沒(méi)有因為這些而不去實(shí)習,相反,每天的任務(wù)我們都是按時(shí)的、保質(zhì)保量的完成。記得在去毛集參觀(guān)大橋的時(shí)候,天氣很熱,而偏偏我們所要參觀(guān)的大橋很長(cháng),大熱的天沒(méi)有一個(gè)同學(xué)嚷著(zhù)要回去,都是一個(gè)個(gè)爭先恐后的要去看看這座橋的最前段是什么樣的,還有就是同學(xué)之間的友誼也打破過(guò)去狹小的范圍,好多平時(shí)不怎么說(shuō)話(huà)的同學(xué)在這次實(shí)習中因為在一個(gè)組,所以大家也變得更熟。

  總之,在這次實(shí)習中,我們的各個(gè)方面都有進(jìn)步,相信這次實(shí)習給我們帶來(lái)的經(jīng)歷一定可以為我們將來(lái)的學(xué)習和生活提供很大的幫助!

路橋實(shí)習報告 篇3

  短暫的實(shí)習很快結束,這次畢業(yè)實(shí)習過(guò)程中,在實(shí)習工地的工人師傅、工程師 的幫助下,我對實(shí)習過(guò)程出現的專(zhuān)業(yè)知識困惑和問(wèn)題,虛心向他們請教和學(xué)習,通過(guò)這次實(shí)習, 我收益匪淺, 不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識, 而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的 道理,現將實(shí)習以來(lái)的心得體會(huì )總結如下: 由于我們是在學(xué)完所有專(zhuān)業(yè)課后才進(jìn)行這次實(shí)習的,因此這次實(shí)習是比以往任何一次實(shí)習 都更具有針對性和實(shí)踐意義。在學(xué)完工程測量,橋梁工程,路基路面設計,等課程后,才開(kāi)始實(shí) 習的,通過(guò)這次實(shí)習,使我更充分地理解了專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習,進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習中更好地掌 握和運用專(zhuān)業(yè)技能。 首先,通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習,使我更深刻地了我們路橋專(zhuān)業(yè)知識。大學(xué)三年在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎 課和專(zhuān)業(yè)課后,逐步具有了較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識,但在校期間所學(xué)的內容都是理論知識,除上課程 認知識習和假期專(zhuān)業(yè)實(shí)習外,在實(shí)踐中學(xué)習和運用已學(xué)理論知識還遠不夠。通過(guò)這次實(shí)習,我對 以前學(xué)習和實(shí)習中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認識。 以前課本上學(xué)的知識都是最基礎的內容, 所運用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類(lèi)型。 但隨著(zhù) 我國建筑行業(yè)的日趨規范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理、經(jīng)濟的

  更高要求,工程上很容 易出現各種問(wèn)題和疑惑, 如何快速正確地處理好這些問(wèn)題?我想, 那便是運用我們所學(xué)的知識和 原理,根據問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好。其實(shí),這些基本知識和原理很多我 們都學(xué)過(guò),但如何將他們聯(lián)系起來(lái),用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題,則需要我們在實(shí)踐中不斷 學(xué)習和總結。 “學(xué)以致用”的另一方面是“ 以小見(jiàn)大”。許多知識、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。其次,通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習, 使我更清醒地意識到施工管理的重要性。 無(wú)論是從事設計還是施工或監理工 作,我們都應該注重提高施工管理效率。這次畢業(yè)實(shí)習的幾處工程單位,他們的先進(jìn)管理理念和 方法都值得我們學(xué)習。尤其是在莆田的工程實(shí)習時(shí),給我的感受最深刻。 路橋施工管理要考慮的內容多,范圍廣,所要安排的工作任務(wù)量更大,但這直接關(guān)系到土建工程 的進(jìn)度和效率。印象最深刻的路橋工程,所以工作人員各司其職,各項工作開(kāi)展的有條不紊,工 人們在工地上忙碌但有序,施工員、安全員、監理員也是在施工現場(chǎng)步步不離,認真將施工工作 效率提高到最佳,而項目工程負責人則在工地現場(chǎng)指導。因此各項工作都在計劃進(jìn)行中。 另外,施工管理還包含員工的技能培訓,在莆田的仙港大道工程中實(shí)習,通過(guò)這些引入先進(jìn)管理 模式和科學(xué)管理方法,施工效率有了很大提高,這樣十分有助于施工的連續性和可續性。

最后,通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習,使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí),在這么短暫的畢業(yè)實(shí) 習中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。 但是, 在這幾天的畢業(yè)實(shí)習中我從更全面的角度認清了今 后所從事路橋工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習中許多老師和工人師傅們所說(shuō): “畢業(yè)后從 事路橋工程工作,需要的是謙虛和學(xué)習”。 的確,從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,我們所面臨的如同一張白紙,一切都是新的,一切都在 等待我們去努力。因此,面對那么多長(cháng)期從事路橋工程的同行前輩,他們工作經(jīng)驗比我們豐富, 知識學(xué)的比我們扎實(shí),學(xué)識比我們淵博,我們只有耐下心來(lái),虛心向他們請教學(xué)習,我們才會(huì )有 更大的進(jìn)步,我們也才會(huì )在土木工程這一艱苦而又充滿(mǎn)挑戰的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。 另外,在這次畢業(yè)實(shí)習環(huán)節中,我也發(fā)現自己存在的一些不足和缺點(diǎn),主要有以下三點(diǎn):

  一、專(zhuān)業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管大學(xué)三年中認真學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識,但是當前所掌握的知識面 不夠廣,尚不能輕松勝任土木工程工作,因此,盡管即將走上工作崗位,但我應該將所從事的工 作看作是新的學(xué)習的開(kāi)始,只是在實(shí)踐中學(xué)習,才會(huì )掌握更多專(zhuān)業(yè)知識和技能。

二、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐閱歷遠不夠豐富。由于以前專(zhuān)業(yè)實(shí)習時(shí)間較少,因此很難將所學(xué)知識運用與實(shí)踐中 去,通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,今后我們在工作崗位上,一定要抓住機會(huì ),多向 路橋工程工人師傅學(xué)習, 同時(shí)要轉換學(xué)習方法和態(tài)度, 改變以往過(guò)于依賴(lài)老師的被動(dòng)吸收學(xué)習方 式,應主動(dòng)積極向他人學(xué)習和請教,同時(shí)加強自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

  三、專(zhuān)業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習,我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運 用欠靈活。 這主要是對所學(xué)的知識沒(méi)有形成一套完整的體系, 這些零散的知識點(diǎn)運用起來(lái)很困難, 因此,今后在學(xué)習和實(shí)踐中應該重視積累和運用,使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變,發(fā)揮更大的指導 作用。 畢業(yè)實(shí)習很快就告一段落了, 但通過(guò)這次短短的實(shí)習, 我從只學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到 的知識, 這些新的收獲, 將對我們正在進(jìn)行的畢業(yè)設計準備工作和即將走上崗位的工作具有更實(shí) 際的指導意義。

路橋實(shí)習報告 篇4

  一、 實(shí)習目的

  20xx年8月26日至20xx年9月26日,我在廣州致藝監理咨詢(xún)有限公司進(jìn)行為期2個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習,期間被安排的工作崗位在珠海市廣珠鐵路橋梁工程第5標段現場(chǎng)監理員。由于本人馬上面臨大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位,但自己的實(shí)際工程經(jīng)驗、社會(huì )經(jīng)驗及各方面的能力均十分欠缺,因此,為了強化對大學(xué)所學(xué)基本理論知識的理解,增強對實(shí)際工程的感性認識,提升實(shí)際工程中將理論于實(shí)踐工作的能力、實(shí)際動(dòng)手操作能力,增加自身素質(zhì)能力,同時(shí)也通過(guò)實(shí)習積累一定的社會(huì )經(jīng)驗為畢業(yè)后正式走上工作崗位做準備,故進(jìn)行此次實(shí)習,在張孝武工程師帶領(lǐng)下我知道了一下內容。

  二、 實(shí)習內容

  、1模板工程

  1)、 對模板及支撐系統應掌握下述原則:

  a. 保證工程結構和構件各部分形狀尺寸和相互位置的正確性;

  b. 具有足夠的承載能力、剛度和穩定性,能可靠地承受新澆砼的自重和側壓力,以及在施工過(guò)程中所產(chǎn)生的荷載;

  c. 構造簡(jiǎn)單,裝拆方便,并便于鋼筋的綁扎、安裝和砼的澆筑、養護等要求;

  2、 鋼筋工程

  3)、 鋼筋的下料、加工,應要求承包方的技術(shù)人員根據圖紙及規范進(jìn)行鋼筋翻樣,并就鋼筋下料、加工,對鋼筋工進(jìn)行詳細的技術(shù)交底。為避免返工,監理人員應深入鋼筋加工場(chǎng),對成型的鋼筋進(jìn)行檢查,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)通知施工單位改正。

  4)、 鋼筋的焊接,監理人員首先應檢查焊工的焊工考試合格證,在正式焊接前,必須監督焊工根據現場(chǎng)施工條件進(jìn)行試焊,應根據《鋼筋焊接接頭試驗方法》的有關(guān)規定,抽取焊接接頭試樣進(jìn)行檢驗,檢驗合格后,方可批準上崗操作,焊接接頭應符合規范要求。

  3 .混凝土工程

  c. 混凝土的澆筑、接槎、振搗

  混凝土的澆筑順序和方法,事先應周密考慮。對于大體積、大面積混凝土的澆筑施工單位要制定澆搗方案交現場(chǎng)監理審核、備案,分層、分段要合理;層、段間的間隔時(shí)間要計劃好,在前一層、段混凝土初凝前,澆筑后一層、段的混凝土,振搗器要插入下一層。

  澆筑豎向結構,要根據結構形式采用串洞、開(kāi)門(mén)子洞等方法,保證混凝土澆筑中不發(fā)生離析,并保證各部分澆筑密實(shí)。

  4.承臺施工

  施工單位應及時(shí)向駐地監理組提供承臺立柱施工組織設計,及時(shí)組織施工技術(shù)交底會(huì )。

  監理工程師應按設計圖紙、設計變更以及工程業(yè)務(wù)聯(lián)系單,掌握規范要求,特別正確掌握允許的最大偏差值范圍。

  監理工程師和施工單位應認真做好內業(yè)簽證工作,并及時(shí)做好施工的內業(yè)資料。

  基坑開(kāi)挖不得擾動(dòng)基底土,如發(fā)生超挖現象,嚴禁隨意的用土回填。

  5.墩身,托盤(pán),頂帽,施工

  施工單位應及時(shí)向駐地監理組提供墩身施工組織設計,及時(shí)組織施工技術(shù)交底會(huì ),以保證施工質(zhì)量和施工安全。

  監理工程師應按設計圖紙,設計變更及工程業(yè)務(wù)聯(lián)系單,掌握規范的要求。

  按設計圖紙的墩身鋼筋數量、規格、插入上蓋梁中預留筋,要符合設計要求。

  6鉆孔樁

  .承包人可選擇任何一種鉆孔方法,但完成的鉆孔,應符合圖紙規定的允許偏差。

  2.鉆孔時(shí)采用長(cháng)度適應鉆孔地基作件的護筒,保證孔口不坍塌及不使地表水進(jìn)入鉆孔,并保持鉆孔內泥漿表面高程。護筒應符合以下要求:

  (1)護筒可用鋼板或鋼筋混凝土制作。

  (2)護筒內徑一般應比樁徑稍大,一般大200~400mm,可根據鉆孔情況選用。

  (3)護筒頂端高程,應高出地面0.3m或水面1.0~2.0m。

  (4)當鉆孔內有承壓水時(shí),應高于穩定后的承壓水位2.0m以上。若承壓水位不穩定或穩定后承壓水位高出地下水位很多,應先做試樁,鑒定在此類(lèi)地區采用鉆孔灌注樁基的可行性。試樁結果,報監理工程師批準后,方可采用鉆孔灌注樁基。

 。5)當處于潮水影響地區時(shí),護筒高度應高于最高施工水位1.5~2.0m,并應采用穩定護筒內水頭的措施。

 。6)護筒中心豎直線(xiàn)應與樁中心線(xiàn)重合,除設計另有規定外,一般平面允許誤差為50㎜,豎直線(xiàn)傾斜不大于1%;干處可實(shí)測定位,水域可依靠導向架定位。

 。7)護筒埋置深度應根據圖紙要求或樁位的水文地質(zhì)情況確定,一般情況埋置深度宜為2~4m,特殊情況應加深以保證鉆孔和灌注混凝土的順利進(jìn)行。有沖刷影響的河床,應沉入局部沖刷線(xiàn)以下不小于1.0~1.5m 。

 。8)在鉆孔排渣、提鉆頭除土或因故停鉆時(shí),應保持孔內具有規定的水位和要求的泥漿相對密度和粘度。

 。9)當設計為斜樁理,為保證開(kāi)孔斜度準確,埋設的護筒應準確,長(cháng)度不宜小于3m,護筒直徑只宜比鉆錐直徑大20~30㎜。護筒埋設的斜度宜稍大于于設計斜度,應埋筑緊密。

 。10)斜孔孔壁較易坍塌,故孔內水頭、護壁泥漿相對密度、粘度等指標應比鉆豎孔時(shí)稍大?蓳接眠m量添加劑以改善泥漿性能。

  3.地質(zhì)情況較為復雜的大、中橋,在鉆孔灌注 樁施工前,應按設計要求或監理工程師指示,在橋位現場(chǎng)試樁,以驗證樁的設計參數及承載力,并根據地層情況、施工條件選擇合理的施工方法。在試樁中發(fā)現地質(zhì)情況(如有地下水、地層對混凝土有腐蝕作用、有較大承壓水等)與原設計不符時(shí),承包人應提出相應的技術(shù)措施或變更設計,報監理工程師批準。

  4.鉆孔時(shí)須及時(shí)填寫(xiě)鉆孔記錄,在土層變化處撈取渣樣,判明土層,以便與地質(zhì)剖面圖相核對。當與地質(zhì)剖面圖嚴重不符時(shí),應及時(shí)向監理工程師匯報,并按監理工程師的指示處理

  1.承包人應采用鉆孔泥漿護壁,以保持孔壁在鉆進(jìn)過(guò)程不坍塌,但采用全長(cháng)護筒者除外。

  2.承包人可用膨潤土懸浮泥漿或合格的粘土懸浮泥漿作為鉆孔泥漿。鉆孔泥漿不得污染地下水。根據鉆孔方法的適用性的論證,不加摻加物的清水鉆僅在監理工程師書(shū)面同意情況下才可采用。

  3.鉆4.鉆孔時(shí)須及時(shí)填寫(xiě)鉆孔記錄,在土層變化處撈取渣樣,判明土層,以便與地質(zhì)剖面圖相核對。當與地質(zhì)剖面圖嚴重不符時(shí),應及時(shí)向監理工程師匯報,并按監理工程師的指示處理孔泥漿應始終高1.鉆孔達到圖紙規定深度后,且成孔質(zhì)量符合圖紙要求并經(jīng)監理工程師批準,應立即進(jìn)行清孔。清孔時(shí),孔內水位應保持在地下水位或河流水位以上1.5~2m,以防止鉆孔的任何塌陷。

  2.清孔時(shí),應將附著(zhù)于護筒壁的泥漿清洗干凈,并將孔底鉆渣及泥砂等沉淀物清除。清孔次數按圖紙要求和清孔后孔底鉆渣沉淀厚度符合圖紙規定值為前提進(jìn)行,大橋基礎鉆孔后一般需進(jìn)行兩次清孔。

  出孔外水位或地下水位1.0~1.5m。

  摩擦樁的沉淀厚度應等于或小于10cm 嵌巖樁的沉淀厚度應滿(mǎn)足圖紙要求,并不得大于5cm (含砂2% 泥漿比重<1.10)

  旁站

  本橋梁工程為商品混凝土,檢查混凝土預拌廠(chǎng)商提供的混凝土配合比通知單;

  檢查測定混凝土的坍落度、和易性,按《見(jiàn)證取樣及送檢計劃》要求見(jiàn)證抽取混凝土抗壓試塊及混凝土抗滲試塊;檢查、控制每一振點(diǎn)的振搗、延續時(shí)間、插入距離 在混凝土澆筑過(guò)程中,經(jīng)常觀(guān)察模板、支架、鋼筋、預埋件和預留孔洞情況,當發(fā)現有變形、位移時(shí),及時(shí)督促承包方進(jìn)行處理 記錄好起止時(shí)間詳細做好旁站記錄及監理日記

  三.心得體會(huì )

  一、工作謹慎負責,認真履行監理職責

  1 在工程開(kāi)工前認真審圖,熟悉設計圖紙的有關(guān)規定和要求;熟悉合同文件、業(yè)主有關(guān)要求的文件?吹綀D上有誤的地方要及時(shí)提出,向領(lǐng)導匯報,提出意見(jiàn)。檢查現場(chǎng)機械設備、人員、施工組織計劃,施工工藝、施工材料等,發(fā)現問(wèn)題根據現場(chǎng)情況做出處理并及時(shí)向領(lǐng)導匯報。

  在平時(shí)的日常工作中,按照自己的崗位職責認認真真做事,老老實(shí)實(shí)做人,少出紕漏,把事情做好,按照監理規范,注重動(dòng)機和效果的統一盡量有效地工作,并經(jīng)常與監理部同事研究監理工作的關(guān)鍵環(huán)節和關(guān)鍵部位。

  二、加強日常學(xué)習,努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

  2業(yè)務(wù)素質(zhì)是監理履職職責的基礎條件。作為一名年輕的監理工作者,我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè),喜歡鉆研工程監理中出現問(wèn)題產(chǎn)生的原因及處理方法,并善于總結,思悟獨到的見(jiàn)解,并熱衷于對工程問(wèn)題處理方案的積累。經(jīng)常和監理部領(lǐng)導及其他同事共同探討管理跨度、管理方法和管理內容,以及在工作如何相互配合,取長(cháng)補短

  三、工作作風(fēng)嚴謹,嚴格遵守職業(yè)道德

  3只有從解決工程最現實(shí)的問(wèn)題入手,圍繞業(yè)主、承包人切身利益多辦實(shí)事、多解難題,使雙方滿(mǎn)意,才能說(shuō)明工作的成效。長(cháng)期以來(lái),始終堅持“服務(wù)無(wú)止境,滿(mǎn)意是標準”的服務(wù)理念,在工作點(diǎn)滴之中體現與業(yè)主、承包人的和諧、共贏(yíng),為承包人和委托人搭建溝通的橋梁。注重維護監理部聲譽(yù),在監理過(guò)程中,在言談舉止中,都注重做到合理合度,在溝通交談中,努力做到行如流水。在顧全大局、清正廉潔、勤奮學(xué)習方面,我都能夠嚴于律已。

路橋實(shí)習報告 篇5

  這個(gè)周我們12道橋進(jìn)行了橋梁道路隧道的認知實(shí)習。其中既有橋梁的施工也有橋梁的維護與加固,既有道路表面瀝青的鋪壓也有隧道的參觀(guān)。雖然總共只有3天半的認知時(shí)間,但是讓我對橋梁與道路的認識有了很大的提高。

  這次認知實(shí)習參觀(guān)的橋梁總共有14座橋梁。按橋梁的形式分有連續梁橋,連續剛構橋,斜拉橋,拱橋。連續梁橋與連續剛構橋有什么區別?這點(diǎn)在這次認知實(shí)習前我總共搞不清楚,到底剛構橋剛構在哪里?終于在第二天,瀏覽浦壩港大橋的時(shí)候找到了區別。浦壩港大橋主跨為連續剛構,設計為雙薄壁墩,為柔性,可以產(chǎn)生一定的形變,減小了荷載能量對橋梁的影響。而在前一天下午瀏覽橋梁時(shí),甬臺溫高速的一座高速橋梁時(shí),老師有介紹那是連續梁橋。通過(guò)兩者的對比,我發(fā)現了差別。連續梁橋的橋板與墩是分開(kāi)的,中間通過(guò)支座鉸接傳遞力,而連續剛構橋的墩與橋板是一體的,會(huì )有彎矩傳遞至墩上。當然不管是連續梁也好,連續剛構也好都是有兩孔及以上的孔數,不然也不能稱(chēng)之為“連續”。說(shuō)了這么多的連續梁與連續剛構,那么這些橋型有什么優(yōu)點(diǎn)?或者說(shuō)什么地方是適合這些橋型搭建的呢?我結合了以前學(xué)過(guò)的力學(xué)知識進(jìn)行了簡(jiǎn)單的理解歸納,連續梁橋可以說(shuō)是從簡(jiǎn)支梁橋演變而來(lái),一座簡(jiǎn)支梁橋在橋中間加一根橋墩就把簡(jiǎn)支梁改為了連續梁了。連續梁的優(yōu)點(diǎn)便在于跨中的橋墩能產(chǎn)生一個(gè)向上的推理減小了跨中的彎矩大小,變減小了橋的梁高,節省了材料。這種橋根據我以往的經(jīng)歷屬于中小橋型,在比較大的橋梁時(shí)都不選用這種橋型。而連續剛構橋則是在連續梁橋的基礎上發(fā)展而來(lái),我們這次觀(guān)察到的連續剛構橋有靈江二橋,浦壩港大橋以及椒江二橋的引橋部分。連續剛構橋基本說(shuō)是維持了連續梁橋的有點(diǎn),但是簡(jiǎn)便了施工。就拿靈江二橋來(lái)說(shuō),靈江二橋前半段是連續梁結構,跨中為連續剛構,而在施工的時(shí)候,在連續梁部分采用掛籃施工時(shí)要將連續梁墩頂位置臨時(shí)固結,施工完畢后再解除臨時(shí)固結,但是這過(guò)程在跨中連續剛構部分是沒(méi)有的。上面的內容是我在連續梁墩的位置看到了用鋼架搭建的一個(gè)橋段,然后老師說(shuō)是為了臨時(shí)固結便自己通過(guò)上網(wǎng)搜集了這些資料。這兩種橋型都有相同的地方,比如如果都是變截面橋板的時(shí)候,梁高都是墩的位置比較高,在跨中位置比較低。這是因為在墩的位置處彎矩較大而在跨中彎矩較小對界面的要求不大,變截面便可以節省材料,減小橋梁自重。而連續剛構橋的墩也有不同的地方,其中浦壩港大橋為雙薄壁柔性墩可以達到削峰的作用,而椒江二橋的引橋部分為單剛性墩。柔性墩可以產(chǎn)生一定的變形,吸收一定橫向力所帶來(lái)的能量,但是不結實(shí);剛性墩雖然沒(méi)有柔性墩這么經(jīng)濟有用但是牢固有很大的安全性。

  連續梁與連續剛的感悟便介紹到這吧。下面我說(shuō)下拱橋。這次我們認知實(shí)習參觀(guān)過(guò)三座拱橋,分別是:河頭橋,靈江三橋與健跳大橋。其中河頭橋為上承式拱橋,靈江三橋與健跳大橋都是中承式拱橋。所以先講講河頭橋吧,河頭橋在這次的認知實(shí)習中算是最老的橋了,橋墩都是以塊石砌成,然后用水泥漿澆筑,在橋孔上有許多漂浮物,應該是以前水位上漲時(shí)擱置在那里的。河頭橋是一座雙曲拱橋,所謂的雙曲拱橋便是在常規的拱橋基礎上,將拱圈設計成有好幾個(gè)拱圈構成。河頭橋整體的鏤空較多,橫隔板也打了兩個(gè)小孔以減輕橋體自身重量。根據老師介紹,這種橋型正是我國在20多年前最喜歡用的橋型,因為整體輕盈,用材少,比較經(jīng)濟,在這種中小跨度的橋中有很大的優(yōu)勢。但是因為我們在瀏覽河頭橋底下的時(shí)候,發(fā)現這座橋的下部曲面已經(jīng)有了很多的裂縫,老師說(shuō)這些裂縫并不影響使用。這座橋經(jīng)過(guò)了20多年的風(fēng)雨考驗,雖然在它的身上留下了歲月的痕跡,但是并不影響我們對以前技術(shù)的向往。

  靈江三橋與健跳大橋都為中承式拱橋,區別為靈江三橋有系桿將拱的橫向力轉化為內力,減小了對地基的負荷與要求。中承式拱橋不同于上承式拱橋,橋面位于拱的中部,橋面與拱通過(guò)拉桿進(jìn)行力的傳遞。靈江三橋由于地點(diǎn)原因我們無(wú)法到達橋下觀(guān)看該橋的下部結構,所以我只能通過(guò)健跳大橋來(lái)說(shuō)下中承式拱橋的下部結構。健跳大橋的拱與橋面是不固結的,也就是說(shuō)整個(gè)橋身都是漂浮體系,緊靠拉桿與橋板與兩邊橋板的連接進(jìn)行受力。我將健跳大橋分為引橋與主跨,引橋部分的橋面是有支柱將其支撐在拱上,拱腳則直接落于兩邊的山體內部。剛剛提到健跳大橋是沒(méi)有系桿的,所以橫向推力要有地基承擔,不過(guò)由于周邊是山,巖基淺,承載能力大。主跨則由拱用拉桿將橋面拉起,老師介紹拉桿已經(jīng)進(jìn)行過(guò)了維修,由于雨水的侵蝕或者其他的原因,原本部分拉桿已經(jīng)不能完成其應有的工作量便進(jìn)行了替換,并在表面噴上了鋁粉,鋁粉具有很好的抗氧化抗碳化的能力。而橋板與連續梁或者連續剛構橋對比,我們會(huì )發(fā)現,拱橋的橋板要比連續梁橋或者連續拱橋的梁高低很多,原因則是拱橋的向上支持力是與向下的壓力都可簡(jiǎn)化為均布荷載,所以彎矩很小,對橋板的抗彎要求自然低了很多,這就造成橋的梁高也低了許多。在健跳大橋上我們能發(fā)現新的事物,比如在拱上有棱鏡,這是為了對橋進(jìn)行檢查特地放上去的。還有在橋板下方我們能看到有像纜車(chē)一樣的裝置,這是為了對橋板進(jìn)行檢修時(shí),方便檢修人檢查橋板安裝的。還有就是下部橋板我們看到了碳纖維布,老師說(shuō)碳纖維布的彈性模量能打到120MPA,這可以說(shuō)是達到了鋼筋混凝土模量的百分之五十,可以很好的增大橋板的抗彎能力。拱橋便到這吧。

  拱橋和連續梁連續剛構橋,已經(jīng)講完了剩下一種橋型沒(méi)有講便是斜拉橋。所謂的斜拉橋便是放棄了部分的橋墩,通過(guò)橋塔上的拉索將橋面穩定住,由于少了很多的橋墩所以地形的適應能力強,適合大跨徑的建造。這次實(shí)習的橋中,斜拉橋有三座,一座是矮塔斜拉橋,在我們第一天實(shí)習回去的路上看到的;一座是臨海大橋,還有一座是椒江二橋。其中矮塔斜拉橋顧明思義便是橋塔比較矮的斜拉橋。由于橋塔較矮,所以拉索的角度大,在豎直方向上的拉力小,變有了4塔的斜拉,并且橋板的梁高很大,可能是由于橫向拉力大的緣故。臨海大橋與椒江二橋的橋塔都很高。首先介紹下臨海大橋。臨海大橋的引橋部分是用連續梁的形式,主跨部分則是使用了高塔斜拉,橋塔為倒Y型與橋身固結,橋身則由箱梁構成,并且為減小風(fēng)的橫向推力,設計了防風(fēng)嘴。橋塔下部由于水位較低,我們能看到橋塔下部的結構并由此可以猜測:橋塔仍是沿著(zhù)Y字傾斜插入到水底的一定程度。在橋上部,我們能看到為雙向6車(chē)道,在這次的實(shí)習過(guò)程中這樣的寬度也是屬于了前列。椒江二橋是最近剛剛建成,在工藝或者設計上都可以看出來(lái)能遠超其他的橋梁。椒江二橋的引橋部分是由連續剛構組成,主跨部分則是兩個(gè)鉆石型橋塔的雙索面橋。我們在椒江邊瀏覽了椒江二橋的下部結構,在橋塔下部,有防撞設施,減小由于船舶的撞擊對橋塔的影響,進(jìn)而影響了橋梁的安全。椒江二橋用的也是變截面梁,減小了橋梁自重更加的經(jīng)濟也美觀(guān)。隨后我們是通過(guò)人行樓梯上到了椒江二橋的上部,在人行道的右側,我們能看到很大的排水孔,并且椒江二橋的伸縮縫有兩種,一種是模數式伸縮縫,一種是橡膠式伸縮縫。這主要是由于椒江二橋比較長(cháng),變形量較大,所以設置了兩個(gè)伸縮縫好應對這種問(wèn)題。椒江二橋的拉索是我們能夠近距離觀(guān)察到的拉索了,在其上我們首先能觀(guān)察到有螺紋一般的縫,老師介紹這是為了防止雨水附著(zhù)在上面而設計。并且拉索也不是直接固定于橋面上而是通過(guò)一個(gè)三角型的鉸接在橋身上,這個(gè)三角中又一邊是可以伸縮,我的猜測這是為了放著(zhù)風(fēng)的橫向作用設計,保證了拉索的位置穩定。其中我們在拉索上觀(guān)察到了一個(gè)儀器,兩側都有,估計是實(shí)時(shí)監測裝置,觀(guān)察橋梁拉索的狀況而安裝。

  我們還實(shí)習了橋梁的維護與加固地點(diǎn)。其中橋梁的維護我是在黃巖的一座高架橋的維修加固地點(diǎn)。這座高架橋由于時(shí)間的推移,蓋梁上產(chǎn)生了斜裂縫與豎向裂縫。產(chǎn)生斜裂縫我們是知道這是由于墩給蓋梁產(chǎn)生向上推力的一個(gè)分力導致其的產(chǎn)生,豎向裂縫則是抗彎不足產(chǎn)生的。維護的辦法便是在裂縫處填入特制的混凝土或者瀝青將裂縫補上。加固辦法便是在原蓋梁上加厚,并在危害區域布上彎起鋼筋或者縱向鋼筋,然后用后張法在這次新加厚的地方進(jìn)行加固施工。這樣很好的增強了蓋梁的抗剪與抗彎的能力。另一個(gè)地點(diǎn)的加固方法在我前面有提到便是貼上碳纖維布,不過(guò)在那里我們看到了如何貼,然后在貼后涂上一層鋁粉,抗鹽化與碳化。

  我們在這次實(shí)習過(guò)程中還去了梁場(chǎng),所謂的梁場(chǎng)便是澆制梁板的地方,一般都是露天的。我們在那里看到了鋼筋綁扎好的模型,還有如何將混凝土灌進(jìn)去的過(guò)程。梁的制作首先是在一個(gè)固定的位置綁扎好鋼筋,其中會(huì )先將波紋管放置在里面,然后在波紋管中套入塑料支撐,放置在灌入混凝土的時(shí)候將波紋管壓壞。而在灌入混凝土前要先在鋼筋支架外面和里面都架立好模板不然,混凝土怎么固結成我們想要的樣子。在灌入混凝土時(shí),工人是將振搗棒插入其中的?赐炅肆旱臐仓莆覀冞看到了一個(gè)箱涵,在箱涵前面有一條河流經(jīng)過(guò),所以我猜測這個(gè)箱涵的目的便是通水。

  橋梁已經(jīng)講完,剩下的便是道路與隧道了。便將這兩個(gè)一塊兒將吧,比較隧道說(shuō)穿了就是隧型的道路。實(shí)習中我們看到過(guò)瀝青的鋪壓,不同長(cháng)度的隧道有什么區別等。瀝青的鋪壓主要是以機器為主,人工為輔的方法。首先是有一臺專(zhuān)門(mén)的攤鋪機將貨車(chē)上的瀝青全部攤鋪在路上,然后工人在一旁將有些不平整的地方弄平。最后由壓路機分三次壓實(shí)。其中第一次與第三次的壓路機都是鐵桶的壓路機,而第二次的壓路機是一種分為4個(gè)輪子的壓路機。壓路機從邊往中間壓實(shí),保證了道路從邊到中有一定的傾斜。壓實(shí)以后等瀝青的溫度下來(lái)便可以通車(chē)了。隧道我們?yōu)g覽的是學(xué)校背后的烏龜山隧道,因為它屬于城市隧道有人行道,方便我們大批人的瀏覽,也提供了安全。烏龜山隧道并不長(cháng)目測是在200米左右,洞承圓拱形,因為園是一種很能受力的形狀。在隧道中我們能看到消防栓與消防器具,在長(cháng)一點(diǎn)的隧道中我還看到過(guò)有緊急停車(chē)帶,不過(guò)烏龜山隧道較短就沒(méi)有設置。在洞口我們能看到其上有用水泥澆筑,這應該是為了防止山體上的巖石滑落所做。

  這次經(jīng)歷了4天左右的實(shí)習,我的收獲也是很多,許多從書(shū)上學(xué)到的知識也在這次實(shí)習中有了運用,對我的力學(xué)知識或者結構設計原理的知識有了鞏固。

路橋實(shí)習報告 篇6

  實(shí)習名稱(chēng)

  路橋生產(chǎn)實(shí)習

  實(shí)習時(shí)間

  xx年7月1日至xx年7月20日

  實(shí)習單位

  xx建筑安裝集團有限責任公司

  實(shí)習地點(diǎn)

  xx省xxxx市xx標項目部

  指導教師/職稱(chēng)

  xx教授、xx教授

  實(shí)習目的

  生產(chǎn)實(shí)習是對我們學(xué)過(guò)的理論知識的一種證明,它是教育教學(xué)不可或缺的一部分,生產(chǎn)實(shí)習可以使我們加深對多學(xué)過(guò)的書(shū)本上的知識的理解,同時(shí)也可以證明理論知識的重要性,理論知識對實(shí)踐起著(zhù)重要的指導作用,而實(shí)踐又反過(guò)來(lái)影響理論知識,促進(jìn)理論知識的發(fā)展與豐富,因此生產(chǎn)實(shí)習是本科教育中不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節。而且,生產(chǎn)實(shí)習可以豐富我們的動(dòng)手操作能力,加深我們對一些具體操作過(guò)程的理解和記憶,生產(chǎn)實(shí)習還是我們參加工作的一個(gè)緩沖階段,讓我們能夠熟悉一下將來(lái)的就業(yè)環(huán)境?傊,生產(chǎn)實(shí)習是武裝我們的有力的武器,能夠為我們的就業(yè)提供一定的實(shí)際幫助。

  實(shí)習內容

 。1)常規工程的測量,用微傾式水準儀和自動(dòng)安平水準儀來(lái)測路的高程,j2水準儀進(jìn)行路線(xiàn)的恢復,全站儀的放樣以及定樁。

 。2)路的外業(yè)勘察,具體表現在我們給當地的村民丈量土地時(shí)熟悉地形,以便與圖紙進(jìn)行比較,更快的掌握全局。

 。3)學(xué)會(huì )如何看懂圖紙?炊畧D紙對內業(yè)的計算以及外業(yè)的施工至關(guān)重要。圖紙看得懂,內業(yè)的計算才會(huì )少出錯誤。

 。4)內業(yè)的計算處理,主要是監理以及指揮部下發(fā)的關(guān)于各種資料的收集以及整理,在這里面圖紙是一方面,還有工程量的清單也是相當重要的。

 。5)實(shí)驗室的關(guān)于土的含水量以及壓實(shí)度的檢驗。

  解決的主要問(wèn)題及效果

 。1)如何快速使用各種測量?jì)x器。連續幾天的外業(yè)測量,使我對各種測量?jì)x器有了更進(jìn)一步的了解,鞏固了我的測量知識,提高了我的測量效率。

 。2)如何學(xué)會(huì )看圖紙。剛開(kāi)始看的時(shí)候一頭霧水,現在對于路基路面以及橋梁的下部結構有了一定的了解,但是對于鋼筋的布置以及橋上部分的構造還是不懂,特別是涵洞,一點(diǎn)概念都沒(méi)有。

路橋實(shí)習報告 篇7

  一. 工程簡(jiǎn)介

  建設單位:內蒙古高等級公路開(kāi)發(fā)有限公司

  設計單位:中國中交第四分公司

  監理單位:內蒙古公路監理公司

  施工單位:內蒙古公路工程局HBTJ-1標

 。1)工程概況

  京藏高速呼包改擴建J-1標,主線(xiàn)全長(cháng)11.424公里。起訖點(diǎn)樁號為K495+000-K506+424。主要工程有路基、路面、橋涵工程、互通及服務(wù)區等。本項目為雙向四車(chē)道改雙向八車(chē)道。

 。2)路面結構:

  主線(xiàn)加寬結構層設計為5cm厚AC-16C(SBS改性)型瀝青混凝土上面層+6cmAC-20C(SBS改性)型瀝青混凝土下面層+11cm厚ATB-30型瀝青穩定碎石上基層+1cm 同步碎石封層+20cm厚水泥穩定碎石下基層+34cm厚水泥穩定碎石底基層。下基層頂面設透層和封層,瀝青層間設粘層油。橋頭搭板瀝青混凝土結構采用5cm厚AC-16(SBS改性)+6cm厚AC-20C(SBS改性)+11 cm厚ATB-30型瀝青碎石上基層。橋面鋪裝瀝青混凝土結構采用5cm厚AC-16(SBS改性)+6cm厚AC-20C(SBS改性)瀝青混凝土。

  二、實(shí)習內容及過(guò)程

 。ㄒ唬┫鲁袑訙蕚

 。1)、瀝青路面施工前要對下承層的各項指標逐項進(jìn)行檢查。

 。2)、視下承層表面污染情況在攤鋪前用灑水車(chē)清洗或清掃浮料、吹凈灰塵。

 。3)、鋪設玻纖網(wǎng),下基層頂面與老路搭接部位鋪設2m寬的.玻纖網(wǎng),玻纖網(wǎng)連接采用綁扎,搭接長(cháng)度不小于20cm,每隔15cm有一個(gè)綁扎點(diǎn),玻纖網(wǎng)應鋪設平整,盡量張緊,然后固定。搭接部位一定要將雜物清掃干凈。

 。4)、噴灑透封層、粘層時(shí),要對路緣石及人工構造物采取保護措施,以防瀝青污染;封層碎石灑布完畢后,要用膠輪壓路機碾壓1-2遍,如遇大風(fēng)或即將降雨或氣溫低于10度時(shí),不得施工封層。

 。ǘy量放樣

 。1)、用全站儀按每10米樁及平曲線(xiàn)轉點(diǎn)放出路線(xiàn)控制樁,放出上基層的邊線(xiàn)。

 。2)、打基準鋼釬,每10米1根。

 。3)、架設基準鋼絲,按大于800N的拉力將鋼絲拉緊,并調整好正確高程及平面位置。

 。ㄈ、瀝青施工方案和施工方法

  1、施工方案

  本合同段的瀝青路面采用集中廠(chǎng)拌,用帶有電子計量裝置的瀝青混凝土拌和樓拌和。采用自卸車(chē)運輸,使用兩臺攤鋪機單幅成梯形全寬一次鋪筑,為滿(mǎn)足瀝青路面標高、厚度和平整度要求,攤鋪機采用鋼絲引導法找平,碾壓采用輕型壓路機穩壓,輪胎壓路機碾壓密實(shí)的機械化連續施工方案。

  2、混合料的松鋪系數:采用試驗段確定的松鋪系數。

  3、施工方法:

 。1)混合料拌和

  1)采用瑪連尼4000型瀝青拌和設備進(jìn)行集中拌和。

  2)施工前對料堆中進(jìn)行斷面取樣,以調整冷料供料比例使冷熱倉供料平衡。

  3)上基層拌和周期設定為42s,改性瀝青混凝土適當延長(cháng)拌合時(shí)間(5-10s ),拌合樓除塵風(fēng)門(mén)開(kāi)度設定為6-10mm,保證0.075通過(guò)率符合要求,產(chǎn)量設定為320T/h。

  4)拌和樓的打印機能夠逐盤(pán)打印每盤(pán)數據,每天施工完后進(jìn)行當日生產(chǎn)總量匯總,確定各種材料的用量比例,并計算當日的平均攤鋪厚度。

  5)拌和樓排出的廢粉集中堆放、集中處理。

  6)拌和樓開(kāi)盤(pán)時(shí)應先刷鍋,使拌和鍋溫度上升,刷鍋料應廢棄。

  7)要注意目測檢查混合料的均勻性,及時(shí)分析異,F象。如混合料有無(wú)花白、冒青煙和離析等現象。

  8)每臺班取兩組混合料進(jìn)行抽提和馬歇爾試驗,檢驗混合料的各項性能指標。

  9)拌合樓各種材料的加熱溫度和混合料要求溫度,見(jiàn)下表:

  普通瀝青(90號瀝青)改性瀝青

  瀝青加熱溫度(℃)155-165160-175

  礦料溫度(℃)165-185190-200

  出場(chǎng)溫度(℃)155-165175-185

  到場(chǎng)溫度(℃)不低于150不低于170

  攤鋪溫度(℃)不低于145不低于160

  出場(chǎng)廢棄溫度(℃)低于145,高于190低于160,高于195

  當氣溫較低時(shí),施工溫度走高限。

  10)拌合站操作手不得隨意改變生產(chǎn)配合比比例和手動(dòng)補料。

 。2)混合料的運輸

  A、混合料的運輸采用大噸位自卸車(chē)運至現場(chǎng)。運輸車(chē)輛在每天開(kāi)工前,要檢查其完好情況。在車(chē)廂側面距車(chē)廂底部30—40cm處打孔,檢測記錄每車(chē)的出場(chǎng)和到場(chǎng)溫度。

  B、裝車(chē)時(shí)要清掃車(chē)輛,使車(chē)廂清潔干凈并涂防粘劑,車(chē)廂內防粘劑不準有余液。

  C、運輸車(chē)輛數量按平均每公里往返1輛,攤鋪現場(chǎng)卸料2輛,等候卸料4輛,拌和機下裝料1輛,等候裝料2輛計算,考慮車(chē)輛的完好率,一個(gè)作業(yè)面計劃投入20輛運輸車(chē)輛。

  D、運輸車(chē)輛均要嚴密覆蓋蓬布,防止混合料溫度損失和防止雨淋及污染環(huán)境,不蓋篷布的嚴禁運到施工現場(chǎng)。

  E、料車(chē)卸料時(shí)在距攤鋪機10-30cm時(shí)以空檔停車(chē),由攤鋪機迎上去推動(dòng)前進(jìn),嚴禁撞擊攤鋪機。設專(zhuān)人指揮運輸車(chē)卸料,并作好相應的檢測記錄。

 。3)混合料的攤鋪

  A、根據本合同段主線(xiàn)瀝青面層單幅寬度,采用2臺粒料攤鋪機成階梯狀鋪筑,兩臺間距不大于8米,中下面層攤鋪機組裝為5m與5.5m。

  B、鋪筑時(shí)靠中央分隔帶一側的ABG8820攤鋪機走在前面,邊部采用基準鋼絲,中部采用橫坡儀。另一臺ABG8820攤鋪機緊隨其后,邊部采用基準鋼絲,中部采用在已鋪面上走“滑靴”。前后攤鋪機保證速度一致、攤鋪厚度一致、松鋪系數一致、路拱坡度一致、攤鋪平整度一致。

  C、攤鋪機就位后,先按試驗段擬定的松鋪系數計算出松鋪厚度調整熨平板高度,用木板支墊,使其高度與松鋪厚度相等,將熨平板牢固的放在上面。

  D、將攤鋪機的傳感器置于基準鋼絲上,接通電源,將燈調滅,開(kāi)始鋪筑,調整攤鋪機邊部擋板使縱向接縫重疊10-20cm。

  E、將攤鋪機攤鋪速度控制在1.5--2.0m/min,使拌和設備的生產(chǎn)能力與攤鋪速度相適應,保證攤鋪過(guò)程的勻速、緩慢、連續不間斷,如發(fā)生短暫斷料時(shí),攤鋪機應停止振搗并接通熨平板加熱器,保證攤鋪溫度符合要求。

  F、螺旋布料器置于低位,調整布料器兩端的自動(dòng)料位器,使料門(mén)開(kāi)啟程度,刮板速度和螺旋布料器轉速相匹配。攤鋪機的螺旋布料器要保證有三分之二埋入混合料中。

  G、根據攤鋪厚度和速度,攤鋪機擬使用的振搗和振動(dòng)級數為5級和4級,以確保鋪層有足夠的初始壓實(shí)度,減少攤鋪后混合料熱量的急劇散失,有效提高壓實(shí)度。

  H、攤鋪過(guò)程中,設專(zhuān)人檢查鋪筑厚度與標高,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理,離析部位要及時(shí)人工填補細料。

  I、運輸到現場(chǎng)的車(chē)輛不得提前將篷布揭開(kāi),要在前一車(chē)將要鋪完時(shí)再將篷布揭開(kāi),避免混合料溫度損失過(guò)快。

  J、攤鋪機熨平板底面磨損或嚴重變形,攤鋪時(shí)面層容易產(chǎn)生裂紋和拉溝,要及時(shí)檢修。

 。4)混合料的碾壓

  1、碾壓程序為:先輕后重,正常路段由邊向中,超高段由低至高,碾壓時(shí),重疊1/3輪寬。

  A、初壓:采用一臺13T雙鋼輪壓路機(寶馬)靜碾壓1遍,壓路機由邊向中穩壓一遍,碾壓速度宜為2--3Km/h。

  B、復壓:采用1臺13T雙鋼輪壓路機振壓2遍,1臺26T膠輪壓路機和1臺30T膠輪壓路機各2遍,碾壓速度宜為3--5Km/h。復壓總計6遍。

  C、終壓:采用一臺13T雙鋼輪壓路機(寶馬)靜碾壓1-2遍消除輪跡。碾壓速度宜為2.5~3Km/h,重疊1/2-1/3輪寬。

  碾壓過(guò)程中,要遵循高溫、追隨、高幅的原則,盡量不要停止,壓路機禁止在已鋪面上直接調頭,保證碾壓終了ATB30表面溫度不低于100度,AC20表面溫度不低于115度。

 。5)施工縫接縫處理

  A、縱向施工縫:對于兩臺攤鋪機成梯隊攤鋪方式形成的縱向接縫,采用熱接縫,將已鋪部分留下10-20cm 寬暫不碾壓,作為后續部分的基準面,兩臺攤鋪機盡量靠近,碾壓時(shí)將縱縫跨縫一起碾壓,以消除縫跡。

  B、橫向施工縫:采用平接縫,在攤鋪結束,將碾壓后末端形成的斜坡挖除,先用3米直尺測量畫(huà)線(xiàn),挖成一個(gè)橫向(與路中線(xiàn)垂直)垂直向下的斷面,攤鋪后用人工將接縫修整平順,用壓路機橫向碾壓平整。

 。6)開(kāi)放交通:碾壓成型的上基層溫度≥50℃時(shí)不開(kāi)放交通,并且不準任何車(chē)輛在路面停留,加油、加水時(shí)不得污染路面。

 。7)現場(chǎng)鉆芯后,中下面層要求用混凝土補坑,上面層用同等混合料填補。

  另外現場(chǎng)施工還要注意以下幾點(diǎn):

  1、在鋼輪碾壓時(shí),嚴格控制灑水量,使灑水量減小到最小,以免溫度降低過(guò)快,導致碾壓溫度不滿(mǎn)足要求。

  2、碾壓段落設專(zhuān)人管理,保證碾壓做到不過(guò)壓和不漏壓。壓路機進(jìn)行編號,嚴格按碾壓工藝進(jìn)行碾壓,路緣石邊側盡量碾壓到位,并及時(shí)檢測混合料碾壓溫度,確定碾壓長(cháng)度。

  3、設專(zhuān)人在現場(chǎng)擺放和移動(dòng)標志牌,使壓路機司機明確碾壓范圍。

  4、由于現在施工溫度偏低,現場(chǎng)運料車(chē)覆蓋的棉被不能提早掀開(kāi),避免混合料溫度降低過(guò)快。并在混合料攤鋪后,壓路機要緊跟攤鋪機在盡可能高的溫度下碾壓,不等候,同時(shí)控制好碾壓長(cháng)度,防止因碾壓長(cháng)度過(guò)長(cháng)造成混合料溫度降低。

  5、嚴格控制拌和溫度,使混合料出場(chǎng)溫度符合施工指南要求。

  6、試驗室對原材料加強控制,加大檢測頻率,保證原材料符合設計及指南要求。

  7、為減少離析,攤鋪機盡量做到少收斗或不收斗。

  8、每天拌和完最后放一盤(pán)不加瀝青的混合料和各檔熱料各自進(jìn)行篩分,按生產(chǎn)配合比的級配適當調整,以避免混合料的級配發(fā)生變化。

  三.實(shí)習總結及體會(huì )

  通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習,我明白道路的施工工藝流程,在以后的學(xué)習中更要掌握好以后學(xué)習的理論知識,以便在以后的工作中干好自己的本職工作。這次實(shí)習讓我受益匪淺,更深刻領(lǐng)會(huì )到工作的辛苦、以及責任,通過(guò)這次的道路工程我更加深刻了解到道路建設是推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設的重要內容,是增加農民收入的有效途徑,是擴大國內需求、拉動(dòng)經(jīng)濟增長(cháng)的重要措施,也是構建便捷、通暢、高效、安全的交通運輸體系的重要組成部分,是發(fā)展經(jīng)濟的必要措施,通過(guò)此次的施工我對GPS、水準儀等儀器的運用更加的快速及有效率,還學(xué)會(huì )了路基的基層、墊層等平時(shí)設計學(xué)習不能接觸到的實(shí)際施工方法、步驟。這次的實(shí)踐讓我明確了自己所學(xué)的只是重點(diǎn)、不論是在施工還是設計時(shí)理論是理論是靈魂身體是基礎,兩者要相互依靠才能有效率的完成工程建設。

路橋實(shí)習報告 篇8

  站在陽(yáng)臺,眺望美麗的校園,已經(jīng)赫然立在我們的圖紙之上,心中感慨萬(wàn)千;仡欉@段實(shí)習生活,一路走來(lái),我們品嘗著(zhù)艱辛,我們執著(zhù)地堅持。再苦,再累,我們義無(wú)返顧。痛并快樂(lè )著(zhù),我們享受著(zhù)這一份從未有過(guò)的充實(shí)感。相對平日里安逸的學(xué)習生活,這兩個(gè)星期對我們確實(shí)是一種挑戰,一次磨練。我們忘不了清晨路上寥寥數人冷冷清清之時(shí),我們便扛著(zhù)儀器開(kāi)工;忘不了傍晚校園燈火闌珊人聲鼎沸之時(shí),我們才拖著(zhù)疲憊回寢;忘不了中午饑餓難耐之時(shí),我們輪換著(zhù)去吃飯,以保持工作不間斷。

  從實(shí)習開(kāi)始時(shí)的迷茫,到現在對小地區的導線(xiàn)測量的了如指掌,這兩個(gè)星期以來(lái),我們收獲了太多。雖然平時(shí)學(xué)習中已經(jīng)掌握了不少理論知識,可是儀器發(fā)下來(lái)之后,卻不知道該如何下手,只能是一邊摸索一邊學(xué)習,然后李老師加以耐心的輔導,我們才慢慢理清了頭緒,開(kāi)始進(jìn)行系統的工作。在首先進(jìn)行的高程引測中,由于我操作水準儀上的失誤,導致誤差巨大,不得不返工,當時(shí)我非常的自責內疚,但是大家不但沒(méi)有抱怨我,反而不斷的鼓勵我安慰我,給了我最關(guān)鍵的支持。第二天上午大部分同學(xué)都參加四級考試,我們組恰好有四位同學(xué)不用參加,沒(méi)有一人說(shuō)要休息,一大早我們便去測量,在大家的默契配合之下,出色的完成了高程引測工作。這也應該是我們所取得的第一個(gè)成果吧,至此我們的工作開(kāi)始進(jìn)入正軌。

  之后幾天,我們分工合作,水準測量與角度測量同時(shí)展開(kāi),期間也遇到了一些困難與曲折,好在有李老師及時(shí)的幫助指導,使我們的導線(xiàn)測量工作能夠順利的進(jìn)行。我們最初所選的控制點(diǎn)比較多,閉合導線(xiàn)本來(lái)就已經(jīng)比較復雜,但是由于地形的復雜,建筑物非常的多,于是不得不還在閉合導線(xiàn)中間穿插了一條附和導線(xiàn),這就使得我們在導線(xiàn)測量這一塊的工作量非常的大,為了保質(zhì)保量按時(shí)的完成計劃,大家加班加點(diǎn),并調整作息時(shí)間安排,每天早上由8:00開(kāi)工提前到7:30,中午也將原計劃的一小時(shí)吃飯休息時(shí)間取消,改為大家輪換去吃飯,或者帶盒飯,這樣就可以保持工作不間斷啦,然后這樣不間斷的工作一直持續到天黑。收工回去的路上,我們各個(gè)都是疲憊不堪,我感覺(jué)比踢一場(chǎng)球賽下來(lái)還要累得不行。

  盡管我們如此的爭分奪秒,等我們完成導線(xiàn)測量工作的時(shí)候,也已經(jīng)過(guò)去七天了,很多組都早就開(kāi)始碎部測量了。我們當時(shí)也非常憂(yōu)心,但是我們冷靜下來(lái)仔細分析過(guò)后發(fā)現,由于我們的控制點(diǎn)多,覆蓋面廣,所以我們的碎部測量應該可以很快很順利的進(jìn)行,事實(shí)上也證明了我們的判斷是正確的,我們只用了三天的時(shí)間,在20xx年的最后一天,終于結束了外業(yè),那天下午,大家喜悅之情溢于言表,并且留下了一組珍貴的合影留念。

路橋實(shí)習報告 篇9

  經(jīng)過(guò)兩周的測量實(shí)習以及測量后數據處理,本次實(shí)習順利結束。在這短短的兩周里,我們在測量過(guò)程中遇到了不少的困難,我們也克服了不少的困難,解決了一些困擾已久的問(wèn)題。這兩周是緊張而又充實(shí)的兩周,以下是我的實(shí)習心得。

  路橋測量是一項實(shí)踐性比較強的工作。通過(guò)這次測量我在發(fā)現我是一個(gè)路橋專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。測量也是一項務(wù)實(shí)求真的工作,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,我們在測量實(shí)習中必須保持數據的原始性,這也是很重要的一點(diǎn)。為了確保計算的正確性可有效性,我們得反復校對各個(gè)測點(diǎn)的數據是否正確。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤,比如讀數時(shí)估讀不夠準確,水準尺或花桿放得不垂直就讀數,讀數時(shí)間間隔過(guò)長(cháng),等等,都會(huì )引起一些誤差,因此,我們在測量中內業(yè)計算要和測量同時(shí)進(jìn)行,這樣就可以及時(shí)發(fā)現錯誤,及時(shí)糾正錯誤,也避免了很多不必要的麻煩,節省時(shí)間,提高工作效率。由于這是一項歷史性工作,很多數據在以后都可能用到,我們就要力種樹(shù)各個(gè)數據的有效性,保留原始數據也利于以后的查證,這也體現了務(wù)實(shí)求真的精神,不僅在這次實(shí)驗中,在以后的工作和生活中,我們也應該做到這一點(diǎn)。

  這次的實(shí)習也是一次培養我們獨立思考、工作能力的一次機會(huì ),在測量過(guò)程中,我們都要去想一想如何地去設點(diǎn),怎樣去測量,要測哪一些數據,如何才能夠確保所測的數據有效性,然后一起討論解決。我們都沒(méi)有很豐富的經(jīng)驗,也沒(méi)有測繪的天才,這就是要啟發(fā)我們個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性,發(fā)揮個(gè)人的聰明才智,自己給自己一次發(fā)揮的機會(huì )。

  在這次測量實(shí)習中,由于個(gè)人的因素,對這次測量進(jìn)度帶來(lái)了不少麻煩,例如不認真,不專(zhuān)心把數據抄寫(xiě)錯誤,從而導致計算出現問(wèn)題;還有計算錯誤也會(huì )給后來(lái)的測繪工作帶來(lái)諸多不便,這些不應該出現的錯誤都是由于個(gè)人的不認真、不專(zhuān)心的態(tài)度所造成,在以后的工作中要端正工作態(tài)度,認真做好每一項工作,這是很有必要的。在工作中,我們要保持一種沉著(zhù)冷靜的狀態(tài),這樣才能少一點(diǎn)犯錯,以提高工作效率,這也是培養個(gè)人獨立思考的條件,只要保持這種狀態(tài),相信很多問(wèn)題都能解決。

  兩周的測量實(shí)習不長(cháng)也不短,要順利地完成任務(wù)也得下一定的功夫,畢竟我們是“初生牛犢”,總抱有一定的好奇心。但是在這次實(shí)習中,我們也充分發(fā)揮了個(gè)人的主動(dòng)性和團體的合作精神,得以完 成老師給我們的任務(wù),雖然還有很多不足的地方,我們所知道的、學(xué)到的也只是路橋測量中的冰山一角,但我們不會(huì )驕傲,在以后的工作和學(xué)習中還得繼續努力。

  這次測量實(shí)習培養了我們同學(xué)之間的感情。測量不是一個(gè)人的測量,而是大家的測量,光靠一個(gè)人的力量和思維是遠遠不夠的,以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量。小組的團結合作讓這次測量任務(wù)順利的完成了,大家面對著(zhù)這寒冷的天氣,依然帶著(zhù)雨傘工作,形成了一隊隊友好的伙伴。你打傘我來(lái)測量,慢慢地體會(huì )到團結起來(lái)才能完成任務(wù)。每天的工作任務(wù)都是經(jīng)過(guò)大家商量、分配之后才進(jìn)行的,昨天測水平角的,今天就測高程或者量距。這樣就會(huì )對進(jìn)程有了一定的保證。

  從畫(huà)圖,對數據的分析及圖形的完成,有很多的知識在腦中浮現,那些計算的公式運用就更加的明白了。從中那發(fā)現很多的問(wèn)題,誤差的計算,數據的處理,還有培養了我們的繪圖能力,什么叫做地形圖,是怎么繪出來(lái)的。問(wèn)題總是有的,但經(jīng)過(guò)思考及同學(xué)的指點(diǎn),就把它解決了。這次實(shí)習給了我一個(gè)很大的考驗,對測量有了很大的了解并收獲了很多。

  總的來(lái)說(shuō),希望路橋測量實(shí)習這一課以后要堅持下去,理論結合實(shí)際是最大的收獲。讓我對路橋這門(mén)專(zhuān)業(yè)了解了更深一步,雖然不是真正工作上的測量,但對以后工作有了一個(gè)實(shí)習的機會(huì )。為期兩周的測量實(shí)習就這們結束了,我從中領(lǐng)悟了到:在實(shí)質(zhì)當中學(xué)到的知識比坐在教室里上課要牢固得多。

路橋實(shí)習報告 篇10

  一、實(shí)習目的與要求

  生產(chǎn)實(shí)習是工程管理專(zhuān)業(yè)培養方案中的一個(gè)重要的實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習使學(xué)生了解土木工程主要建筑物的施工方法、主要施工機械設備及施工組織方法。生產(chǎn)實(shí)習學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參加工程現場(chǎng)施工和技術(shù)管理工作,在實(shí)習前已學(xué)完所有基礎理論課程和部分專(zhuān)業(yè)課程;在實(shí)習中應深入工程施工現場(chǎng),認真實(shí)習,獲取實(shí)踐知識,鞏固所學(xué)理論,完成實(shí)習指導人(現場(chǎng)工程師或技術(shù)人員)所布置的各項工作任務(wù),培養和鍛煉獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。其主要要求為:

  1、通過(guò)實(shí)習了解工程構造、結構體系及特點(diǎn);了解某些新結構、新施工工藝、新材料和現代化管理方法等;豐富和擴大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識。

  2、通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習,使學(xué)生對典型工程的結構構造、施工技術(shù)與施工組織管理等內容進(jìn)一步加深理解,鞏固課堂所學(xué)內容。了解擬定典型分部分項工程的施工方案和控制施工進(jìn)度計劃的方法。

  3、通過(guò)現場(chǎng)實(shí)習了解工程企業(yè)的組織機構及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方式;對施工項目經(jīng)理部的組成,施工成本的控制,生產(chǎn)要素的管理有所了解。

  4、參加實(shí)際生產(chǎn)工作,靈活運用已學(xué)的理論知識解決實(shí)際問(wèn)題,培養學(xué)生獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

  5、學(xué)習廣大工人和現場(chǎng)技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì),樹(shù)立刻苦鉆研科學(xué)技術(shù)為祖國現代化多作貢獻的思想。學(xué)習工程施工質(zhì)量管理的基本方法;對施工質(zhì)量的過(guò)程控制有所了解。了解現行的國家有關(guān)工程質(zhì)量檢驗和管理的標準。

  二 、工程概況

  建設單位:中鐵大橋路

  工程名稱(chēng):普宣高速普立特大橋

  云南普宣高速公路第四標段——普立特大橋是全線(xiàn)的控制性工程,位于滇黔邊界的云南普立鄉境內,工程造價(jià)5.19億元,主要工程為166米+628米+166米雙塔單跨鋼箱梁懸索橋、450米隧道和304米路基施工任務(wù),大橋跨越近千米的深溝險壑,地理位置偏僻,交通不便,地形地質(zhì)條件復雜據了解,普(立)宣(威)高速公路建設指揮部在資金緊張的情況下,優(yōu)先安排控制性工程4座橋梁和3座隧道的施工。圖為普立特大橋的施工便道。這座大橋跨越普立大溝,是一座全長(cháng)968米、主跨628米的懸索吊橋,從溝底到橋面高度為340米。普立特大橋是普宣高速公路的重點(diǎn)控制性工程之一,工程合同工期三年,本標段全長(cháng)1.79公里,主要工程包括普立特大橋、普立隧道及區段內路基工程。橋跨布置為4×40米T梁+628米懸索橋+3×40米T梁+3×40米T梁,橋面為雙向四車(chē)道。

  對于普立特大橋來(lái)說(shuō),重力式錨釘是整個(gè)工程的基礎,也是工程的重中之重,我們這次的實(shí)習就是澆筑錨釘。

  三、重力式錨碇大體積混凝土施工要點(diǎn)

  重力式錨碇大體積混凝土施工工序主要有基底加固、錨塞體混凝土澆注、鞍部基礎混凝土澆注施工;准庸淌侵亓κ藉^碇混凝土施工的序幕,萬(wàn)事開(kāi)頭難,做好此項工作將為今后的施工提供良好的條件。鞍部基礎及錨塞體均為大體積混凝土施工,混凝土內部的溫度應力將是一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題,這是重力式錨碇施工質(zhì)量控制的要點(diǎn),首先要從混凝土的配合比方面入手,然后再從混凝土的澆注厚度、澆注方量及養護等方面進(jìn)行保護,大體積混凝土施工同時(shí)關(guān)系到混凝土生產(chǎn)、澆注時(shí)間等問(wèn)題。因此在積混凝土施工中要做好的混凝土生產(chǎn)的相關(guān)組織管理;從總體來(lái)講,重力式錨碇的施工要點(diǎn)有:

 、、在基坑清理完畢后,針對后澆段基底用 C20 的混凝土進(jìn)行封閉,封閉混凝土厚度保證在 8.0cm 以上;前錨面臺階、部分基坑用厚 5cm 的 C7.5 砂漿進(jìn)行封閉, 封閉的目的是保護圍巖和找平,混凝土澆注前可清除封閉層,以增大基底摩阻系數。

 、、鞍部基礎、錨塞體混凝土分塊分層的最大澆注方量為 1425m( 厚度為 2 米)最大澆注面積 650m2;從生產(chǎn)方面來(lái)看,我部目前擁有 90m3/h 拌和站、60m3/h 拌和站,兩個(gè)混凝土站的平均每小時(shí)的生產(chǎn)能力達到 100~120m3/h,但是由于運輸過(guò)程及一些客觀(guān)原因,鞍部基礎、錨塞體的每層澆注時(shí)間控制在 24小時(shí)之內,出現一些異常情況可將澆注時(shí)間控制在 36個(gè)小時(shí)之內。

 、、按大體積砼的特點(diǎn),應降低水泥的水化熱,減少水泥用量,從而降低砼內部最高溫度,使砼內外溫差值減少,防止砼因溫度應力而開(kāi)裂,水泥選用 的低熱礦渣硅酸鹽 32.5 水泥。

 、、為了能夠滿(mǎn)足現場(chǎng)鋼筋安裝、模板安裝、砼輸送泵管的安裝及定位鋼支架 的安裝,共設置了一臺塔吊,同時(shí)準備了兩臺汽車(chē)吊。

 、、重力式錨碇鞍部基礎、錨塞體采用冷卻水進(jìn)行養護和降溫,利用循環(huán)水池 2作為冷卻水管的進(jìn)水口,在錨碇通道處修建一個(gè)循環(huán)水池 1,在夏天如循環(huán)水池 1 中的水溫過(guò)高,則采用加冰塊等措施進(jìn)行降溫,然后再將水池中抽入循環(huán)水池 2 中。

 、、考慮到現有的施工安全,在碎落臺上的截水溝為深挖溝,需要用爆破進(jìn)行 施工,而錨碇現在進(jìn)行清理;爆破安全將影響清理的進(jìn)度,同時(shí)控制不好也影響到邊 坡圍巖,綜合考慮,截水溝我部將采用槳砌片石進(jìn)行砌筑。

 、、錨碇施工控制網(wǎng)是根據業(yè)主提供的 GPS 點(diǎn)進(jìn)行加密而成的。由于錨碇施工測量要 考慮精密地控制兩條主纜的位置,因此加密控制點(diǎn)在每根主纜中心線(xiàn)上各設置了兩 點(diǎn),通過(guò)嚴密平差確定了各加密點(diǎn)地平面坐標,共加設 5 個(gè)控制點(diǎn),其中有兩個(gè)分布 在左側主纜軸線(xiàn)上,分別布置在底座頂面和路基上,右側兩個(gè)控制點(diǎn)同樣布置在右側

  四、錨碇混凝土施工方案

  錨碇大體積砼施工主要從分層分塊方面入手減少混凝土水化熱的峰值,根據現 有的混凝土生產(chǎn)能力、現場(chǎng)的布置情況,設置底座、鞍部基礎及錨塞體等大體積混凝土分層等情況。在錨碇大體積混凝土施工方案包括有:錨體大體積砼分層分塊、機械設備布置、鋼筋制作安裝、模板安裝、錨固系統施工、混凝土澆注、鑿毛施工、砼養護和冷卻等方案。

  五、混凝土澆筑

 。ㄒ唬、因為地理原因,混凝土澆筑采用泵車(chē)輸送混凝土,澆筑時(shí)根據現場(chǎng)的情況使用汽車(chē)泵和地泵相結合。冷卻水管布置, 冷卻水管布置的目的主要是為了降低每層混凝土中心溫度,以防混凝土中心溫度過(guò)高,與表面混凝土的溫度相差過(guò)大,而造成溫度裂縫。底座、鞍部基礎及錨塞體 等分層澆注的混凝土布置冷卻水管,后澆段也布置冷卻水管,隔墻由于厚度只有 1.5米,不布置冷卻水管。冷卻水管采用直徑 25mm,壁厚為 1.2 mm 的薄壁鋼管。按蛇形布置,水平間距為 0.9~1.10m,豎向間距均 0.8~1.2m 左右,冷卻管距砼邊緣約為 0.5~1.3m,冷卻水 管距混凝土表面不應大于 1.0m,每根冷卻水管長(cháng)度不宜超過(guò) 20m,冷卻水管進(jìn)出水口應集中布置,以利于統一管理。。冷卻水管布置盡量順結構的長(cháng)向,以減少彎頭和接頭數目。冷卻管安裝時(shí)注意水管質(zhì)量并將接頭處固定牢固,接頭采用塑料蛇形管進(jìn)行連接,并用鐵絲在兩端扎上兩道。塑料蛇形管內徑為 27mm,外徑為 32mm。安裝完畢后通水檢查。

 。ǘ、混凝土分層澆注 在混凝土澆注之前,應對支架、模板、鋼筋及預埋件進(jìn)行檢查。模板內的雜物、積水和鋼筋上的污垢應清理干凈;模板的縫隙應填塞密實(shí),模板內部應圖刷脫模劑。 整個(gè)錨碇混凝土施工主要分成底座、鞍部基礎、錨塞體及后澆段等部分進(jìn)行; 每層砼澆注之前必須埋好冷卻管,砼按斜向分層布料搗固成形,有序振

  搗,避免欠振。分層厚度小于 50cm。為保證下層砼初凝前覆蓋上層砼,并控制好砼的入模溫度。砼 澆注盡量安排在夜間進(jìn)行。在澆注過(guò)程中,一定要安排專(zhuān)人保護溫控測點(diǎn),防止損害;炷翝沧⑦^(guò)程中,只要在 6.0 米軟管范圍內已經(jīng)澆滿(mǎn) 50cm 砼,拆上 9.0 米泵 管,再安裝上 6.0 米的軟管如此進(jìn)行循環(huán)澆注,保證在初凝時(shí)間內完成一層小于 50cm混凝土的澆注。每個(gè)泵管處必須配置上 3~4 臺φ 50 或 70mm 的插入式振搗棒,每個(gè)振搗棒配置2 個(gè)人,也就是說(shuō)每根泵管配置 6~8 人振搗混凝土,同時(shí)也配置 3 個(gè)人攤鋪混凝土 及協(xié)助安拆泵管,1 個(gè)木工檢查模板和對模板進(jìn)行沖洗;炷琳駬v的密實(shí)標志為混凝土停止下沉,不再冒氣泡,表面呈現平坦、泛槳。鑿毛施工 砼澆注層面層按施工縫的要求進(jìn)行鑿毛,采取人工鑿毛,在砼表面強度達到2.5Mpa 時(shí)開(kāi)始鑿毛,嚴禁使用風(fēng)鎬、鋼釬,以免骨料產(chǎn)生擾動(dòng)。鑿毛產(chǎn)生的混凝土渣也是集中清理并轉運出去。

  各層混凝土澆筑間歇期應控制在 7 天之內,最長(cháng)不得超過(guò) 10 天。為降低老混凝 土的約束,要做到薄層、短間歇、連續施工。慮現場(chǎng)實(shí)際情況,應在山上設置一個(gè)大水箱(或大水槽),供冷卻水循環(huán)使用,并且在氣溫較高時(shí)冷卻水應加冰塊。 為保證冷卻水的初期降溫效果,項目部應提前成立專(zhuān)門(mén)班子,專(zhuān)人負責,優(yōu)化冷卻水管的管路布置,合理選擇水泵,并配備檢修人員,準備 1~2 臺備用水泵,若 管路出現故障應及時(shí)排除,保證冷卻系統正常工作。施工時(shí),操作人員應聽(tīng)從指揮, 及時(shí)開(kāi)啟和關(guān)閉閥門(mén)。

 。1) 混凝土上下層溫差不超過(guò) 25℃;

 。2) 混凝土內表溫差不超過(guò) 25℃;

 。3) 混凝土澆注溫度最高不得超過(guò) 25℃;

 。4) 混凝土降溫速率不超過(guò) 2.0℃/d。溫度測點(diǎn)控制主要是布置在縱橋向、橫橋向兩個(gè)中心線(xiàn)上,共布置 3 層溫度測點(diǎn),測點(diǎn)層的布置情況:據混凝土底面的 50cm 布設一層,據澆注層頂面下 50cm 布設一層溫度測點(diǎn),然后澆注層厚度的一半處在布置一層。溫度測點(diǎn)在縱向、橫向兩個(gè)中心線(xiàn)上的布置距離,在縱橋向、橫橋向方向距邊緣0.05 米布置一個(gè),距 0.5 米布置一個(gè)測點(diǎn),再距邊緣 1.5 米布置一個(gè)測點(diǎn),從這個(gè)距邊緣線(xiàn) 1.5 米的測點(diǎn)到中心點(diǎn)的范圍內每 2.0 米布置一個(gè)測點(diǎn),根據范圍調整 1~2個(gè)測點(diǎn),但調整距離不大于 3.0 米。

  六、小結

  通過(guò)這次實(shí)習,我深深的體會(huì )到了實(shí)踐的重要性。還是老師說(shuō)的好,有些東西在課堂上講幾遍都難以懂,但是到了工地上一看就知道了。去到工地看似工人每天都在重復同樣的事,就以為沒(méi)什么可看的沒(méi)什么可學(xué)的了,其實(shí)不然,還有好多好多需要學(xué)的,每天在工地上到處看看,看認真點(diǎn)看仔細點(diǎn)或者呆得時(shí)間長(cháng)點(diǎn),多少都會(huì )有收獲,一天天積累起來(lái)學(xué)到的就多了。但是別人以為書(shū)本知識就不重要了,實(shí)踐重于理論,但實(shí)踐也要以理論為基礎,沒(méi)有基本的理論知識在實(shí)地學(xué)習起來(lái)也是很困難的。而且,我們也會(huì )發(fā)現有的東西根本就不知道叫什么名字,一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)都不了解,所以,我們現在在學(xué)校要充分利用學(xué)校的教學(xué)資源,踏踏實(shí)實(shí)的安心學(xué)習,讓自己有扎實(shí)的基本功。另外,作為一個(gè)建筑新手,就得虛心學(xué)習,對工地上的師傅、前輩們要有禮貌,曾在網(wǎng)上就看到一個(gè)師傅在抱怨說(shuō):一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生剛來(lái)時(shí),對他很有禮貌,他也很樂(lè )意教他,但漸漸的那位學(xué)生就沒(méi)有以前熱情了,這時(shí),師傅心里就感覺(jué)不快了。所以,我們在外面對人對事一定要誠心不要表面一套心里一套。

  另外,就是安全問(wèn)題。工地上是最容易出安全事故的地方,處處存在著(zhù)安全隱患,這個(gè)安全既包括人身安全、建筑物的安全(建筑質(zhì)量),哪一個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題都是難以彌補的。所以,在做事時(shí)要處處小心,對于剛從事建筑行業(yè)的人員來(lái)說(shuō),要多看多問(wèn),因為有太多的東西都是你不知道的,對于這些疑問(wèn),可以直接問(wèn)現場(chǎng)的工人,他們一般都有多年的經(jīng)驗,也可以上網(wǎng)或翻閱相關(guān)文獻來(lái)尋找答案,在一些官方論壇里也有許多經(jīng)驗豐富的前輩們,我們不要等到用時(shí)方恨少,從平時(shí)開(kāi)始慢慢積累、準備。

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