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規劃實(shí)習報告

時(shí)間:2021-11-22 16:33:15 實(shí)習報告 我要投稿

規劃實(shí)習報告范文匯編五篇

  在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告的適用范圍越來(lái)越廣泛,不同的報告內容同樣也是不同的。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的規劃實(shí)習報告5篇,希望對大家有所幫助。

規劃實(shí)習報告范文匯編五篇

規劃實(shí)習報告 篇1

  實(shí)訓具體安排:

  20xx年4月17日上午8時(shí)30分,我們準時(shí)在圖書(shū)館樓前集合。在老師的帶領(lǐng)下,我們觀(guān)看了呼市北二環(huán)的景觀(guān)布置以及一些植物配置。在觀(guān)看的途中,老師詳細的解說(shuō)了一些植物的特征,還有教會(huì )了我們如何去辨別它們。比如新疆楊:屬常綠灌木或喬木,枝干略為四棱形,枝葉密生,樹(shù)冠球形。單葉對生,倒卵形或橢圓形,邊緣具鈍齒,表面深綠色,有光澤。聚傘花序腋生,具長(cháng)梗,花綠白色。蒴果球形,淡紅色,假種皮桔紅色。

  又比如丁香:丁香花白如玉,花香似蘭,其樹(shù)型魁偉,高者可超過(guò)2米,樹(shù)冠卵形,大型葉為倒卵形,先端短而突尖,基部楔形,表面有光澤,嫩枝及芽外被短絨毛。冬芽具大形鱗片;ㄏ热~開(kāi)放,頂生、朵大,直徑12-15厘米;ū9片,鐘狀。果穗圓筒形,褐色:蓇葖果,成熟后開(kāi)裂,種紅色。3月至4月初開(kāi)花,6-7月果熟。還比如就不一一而談啦。其次,老師也向我們述說(shuō)了路旁常用的一些植物,以及一些路口的設計方法。

  在17日上午9點(diǎn)30分,我們趕到了北二環(huán)內側。

 。1)道路

  呼市北二環(huán)主干道是直干道路,以此為基礎分處次干道路。但園中沒(méi)有可引導游人深入到園林各個(gè)角落的游步道。如南面的竹林深處被游人踩出一條小路,此處應建一條游園小路。 園中大都是由石板鋪成的主干道,周?chē)鷽](méi)有植物的搭配,顯得空曠。

 。2)植物

  呼市北二環(huán)周?chē)性S多居民區,屬亞熱帶、熱帶季風(fēng)氣候,氣候溫和宜人,很適合植物的生長(cháng)。其中有多種植物如香樟、廣玉蘭、紅花檵木、梔子花、杜鵑、桂花、榆樹(shù)、鐵樹(shù)等。其中香樟用的最多。

  孤植、群植、対植等造園手法都有運用。其中開(kāi)花植物、七彩的造景植物少。

 。3)功能區

  呼市北二環(huán)的功能區主要分為交通區,人行道。呼市北二環(huán)廣場(chǎng)處,在路上,老師想向我們解說(shuō)了道路的布置。當走到北二環(huán)處,它是由幾種植物互相配置而成的。接著(zhù)就是一條景觀(guān)大道,道路兩旁有灌木,金邊黃楊,草坪等等。

  通過(guò)本次實(shí)訓,我了解了城市園林景觀(guān)設計中要注意的一些東西,比如說(shuō)入口設置,道路布置,植物配置等等。其次,我還更加深入的了解了園林景觀(guān)設計對社會(huì )的重要作用,最后,希望類(lèi)似的實(shí)訓多多展開(kāi),可以增加我的知識積累。

規劃實(shí)習報告 篇2

  一. 實(shí)習目的

  通過(guò)實(shí)習,結合實(shí)際應用鞏固和加深所學(xué)的理論知識及為后繼學(xué)習累積感性認識。本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在學(xué)習了《城市規劃原理》等專(zhuān)業(yè)基礎課程之后,主要目的是通過(guò)對具有代表性的城市實(shí)地考察和專(zhuān)項調查,獲得城市規劃的感性認識,進(jìn)一步加深對規劃理論的理解。通過(guò)參觀(guān)實(shí)習,擴大所學(xué)知識面和理論聯(lián)系實(shí)際的能力,了解城市規劃在國民經(jīng)濟中得地位和作用,理解國家的城市建設方針政策。通過(guò)對城市的認識,使學(xué)生掌握區域規劃、城市規劃、生態(tài)環(huán)境規劃、居住區規劃、景觀(guān)規劃等方法技能,全面體會(huì )城市規劃的主要原理和主要思想在城市實(shí)際中的應用,以提高實(shí)踐能力。

  二. 實(shí)習基本要求

  1. 了解城市概況,性質(zhì),規模和規劃結構布局等;

  2. 了解城市道路系統,廣場(chǎng),停車(chē)場(chǎng),交通概況,車(chē)行人行等;

  3. 了解城市綠化,主要樹(shù)種,雕像,城市景觀(guān),環(huán)境狀況和地方特色;

  4. 調查居住區的功能結構,公共設施等的布局和處理手法;

  5. 調查市中心,廣場(chǎng)或街區的形式,景觀(guān),特點(diǎn)及建筑空間設計與環(huán)境的關(guān)系等;

  三.實(shí)習內容

  參觀(guān)了市政廣場(chǎng),湖濱公園,鷹城廣場(chǎng),市中心區,平頂山衛校,平頂山學(xué)院,臨灃寨。 市政廣場(chǎng):平頂山市政府位于新城區長(cháng)安大道北側,市政府大樓南面是市政廣場(chǎng),廣場(chǎng)上大部分是硬質(zhì)鋪裝,右側有部分樹(shù)木綠化,還有小塊草坪,廣場(chǎng)上的綠化樹(shù)種比較多,有銀杏,廣玉蘭,香樟樹(shù),桂花,石楠,道路兩旁種植的主要是女貞和梧桐。廣場(chǎng)上唯一感到欠缺的時(shí)沒(méi)有水,另外廣場(chǎng)太大,顯得空曠,新城區人較少,廣場(chǎng)白天基本上都沒(méi)人,晚上人更少。

  湖濱公園:平西湖湖濱公園是在白龜山水庫的濕地上建成的保護區,這里作為平頂山的生態(tài)保護綠地,景觀(guān)設計優(yōu)美,環(huán)境清新,綠化率高;親水是人類(lèi)的天性,所以周末節假日都會(huì )有很多人來(lái)這里游玩,踏青,放風(fēng)箏,在道路設計上,主要是一塊板道路系統,并在部分路段禁止機動(dòng)車(chē)通行,綠地內部采用的都是步行道路,景觀(guān)設計上,有許多親水臺階深入水中,還有許多涼亭供游人休憩。

  鷹城廣場(chǎng):鷹城廣場(chǎng)位于平頂山市區建設路西段,始建于20xx年6月,占地15.5公頃,主軸兩側是下沉式廣場(chǎng),以花草為主的綠地系統給人以和諧統一的美感。經(jīng)過(guò)幾年建設,現已初具規模,現已發(fā)展成為集休閑、娛樂(lè )為一體的綜合性開(kāi)放式廣場(chǎng)。 廣場(chǎng)以陳莊溝河道為界,分為東西兩部分,位于西廣場(chǎng)中南部的大型噴泉。在噴泉兩側建有大型浮雕兩處,與噴泉相映成趣,別具一格;噴泉西北部有假山、人工湖,是游人釣魚(yú)、休憩的良好場(chǎng)所;位于東廣場(chǎng)的歐式走廊、露天劇場(chǎng)、健身路徑、門(mén)球場(chǎng),為廣場(chǎng)增加了濃郁的文化氛圍。

  平頂山衛校:平頂山市衛生學(xué)校是一所中專(zhuān)。學(xué);A設施配套,教學(xué)設施齊全,校園布局合理。由于是新校區,綠化率比較高,經(jīng)過(guò)規劃結構,布局合理,采用了環(huán)形道路,繞校園一周,建筑容積率較小,校園有大片的綠地,環(huán)境優(yōu)雅,功能分區明確。

  平頂山學(xué)院:平頂山學(xué)院建在一座小山坡上,由于受地形所限制,建筑多沿等高線(xiàn)布置,很有特色,對于地形坡度太大而不能用作建筑用地的地方,采用了綠化,同時(shí)在綠地上還砌筑空心的磚,防止暴雨時(shí)的沖刷作用,整個(gè)校園規劃將行政區,教學(xué)區,生活區分開(kāi)布置,行政樓位于校園的門(mén)口,教學(xué)樓和

  圖書(shū)館布置在

  山頂,這里視野開(kāi)闊,面對平西湖,光線(xiàn)充足,將宿舍樓布置在校園的中心位置,餐廳被宿舍樓包圍,小吃城和娛樂(lè )設施則放在了校園的一角,避免了相互干擾,運動(dòng)區和操場(chǎng)在校園的西南角,緊鄰宿舍樓,同時(shí)在宿舍樓之間的圍合空間也有許多的活動(dòng)設施,比如乒乓球臺,羽毛球設施等,為學(xué)生的活動(dòng)提供了場(chǎng)所,也充分利用了這些空地。是一個(gè)很好的想法。

  臨灃寨:臨灃寨位于郟縣,保留有寨墻、寨溝、清代大戶(hù)人家朱家宅院,建筑保留基本完好。號稱(chēng)“中原第一紅石古寨”、“汝河南岸第一府”之稱(chēng)的朱鎮府,臨街分別是大鹽商朱知事三兄弟的宅院,紅條石地基氣派的高大門(mén)樓彰顯著(zhù)富賈四方的房屋主人的奢侈大氣,兩邊分別八個(gè)造型實(shí)用的栓馬樁讓人想象當年這個(gè)豪府門(mén)前的熱鬧景象。穿過(guò)當街一條并不寬闊的土路,西寨門(mén)上“同治元年”的字樣還清晰可辨,正方向的南門(mén)叫“來(lái)曛”門(mén);東南門(mén)叫“溥濱”門(mén),選自“利溥渠之濱”之意,F在,寨內居住著(zhù)大約百十口人家,把原本布局合理的大宅院分割的面目全非,不過(guò)從單個(gè)的古屋子明顯可以看出年代的久遠,一些明清兩代的古建筑隨處可見(jiàn),這些建筑基本上山墻里都嵌有類(lèi)似于加固作用的紅石,紅石地基藍磚為主體,窗子形似南方的小木格子為裝飾,石板雕刻著(zhù)大方而又華麗的圖案,有的已經(jīng)蝕跡斑斑,經(jīng)歷了百年的風(fēng)雨雖然略有滄?墒且廊灰倭⒃谶@片土地上,古老的建筑承載著(zhù)原汁原味的生命和真諦,它往往在寧靜中為我們無(wú)聲地講述著(zhù)鮮活的歷史,豐滿(mǎn)著(zhù)人們的心靈。

  12月13日—15日,洛陽(yáng)

  參觀(guān)了王城公園,周王城廣場(chǎng),洛陽(yáng)新區,老城麗京門(mén),洛八辦,山陜會(huì )館,龍門(mén)石窟。 王城公園:位于洛陽(yáng)市中州中路北側,是洛陽(yáng)市最大的綜合性公園,因修建在東周王城遺址上而得名。 公園由古文化區、牡丹花圃、動(dòng)物館、游樂(lè )場(chǎng)等幾個(gè)部分組成,既有深厚的傳統意境,又不乏濃郁的現代氣息。古文化區中,由“紀勝柱”碑林、“神元臺”殿閣及“紀成殿”、“懷周亭”、“明德門(mén)”等組成的仿古建筑群,回廊環(huán)繞,結構緊湊;韶樂(lè )臺建筑古樸典雅,內設編鐘、石磬、管弦等古代樂(lè )器,再現了周文化的博大精深;九鼎壁和河圖洛書(shū)石雕則反映了中華民族祖先卓越的智慧和才華。動(dòng)物館在公園北部,這里棲息著(zhù)大熊貓、東北虎、華南虎、丹頂鶴等50多種珍禽異獸可供觀(guān)賞。 公園內最有名的就是牡丹區了,這里由幾個(gè)大型牡丹花圃組成,栽種牡丹萬(wàn)余株,在300多個(gè)品種牡丹叢中,有一尊潔白的

  牡丹仙子雕塑,亭亭玉立,婀娜多姿;ㄩ_(kāi)時(shí)節,姹紫嫣紅,五彩繽紛。每年的牡丹花會(huì )期間,王城公園都是古城的賞花佳處。

  王城廣場(chǎng):原西工游園,隨著(zhù)市政府搬遷,現遺址發(fā)掘改建。位于洛陽(yáng)市中心的周王城廣場(chǎng),東臨中央百貨,是洛陽(yáng)西工區最大的公共廣場(chǎng),廣場(chǎng)分為兩部分,中州路橫貫其中,中州路以北廣場(chǎng)較小,主要的建筑為“天子駕六”雕塑和周王城天子駕六博物館,其他為市民休閑草地和園林路。中州路以南廣場(chǎng)總體設計簡(jiǎn)潔、大氣,廣場(chǎng)分北入口區、歷史長(cháng)河區、洛邑王城區、南入口區、林陰休息區5個(gè)部分,其中洛邑王城區將建造由我國著(zhù)名雕塑家錢(qián)紹武設計、充分展示周文化的“周公營(yíng)洛邑”大型群雕。廣場(chǎng)中央的圓形水系及廣場(chǎng)上設立了迷人的燈光噴泉。至于為何周王城廣場(chǎng)以周文化為主題,并修建了“周公營(yíng)建洛邑”雕塑,主要原因是:在洛陽(yáng)建都的13個(gè)朝代中,周朝最長(cháng),達717年,占洛陽(yáng)1500多年建都史的近一半;廣場(chǎng)北部的“天子駕六”雕塑和“天子駕六”車(chē)馬坑,已經(jīng)濃重反映了周文化的內容延續和統一勢必要反映周朝的歷史文化;周王城是真正在洛陽(yáng)市區建都的第一個(gè)都城。周公是世界上提出用方格網(wǎng)規劃城市的第一人,比西方提出的方格網(wǎng)城市理念早600年;周王城建設所依據的《周禮·考工記》所記載的三禮圖,是中國最早的城市規劃藍本,其規劃理念極大影響著(zhù)中國歷代王朝的城市建設;廣場(chǎng)中間還矗立著(zhù)周公的雕塑--這位對中國后世影響深遠的偉人。

  老城麗京門(mén):麗京門(mén) —— 一座重現古都洛陽(yáng)風(fēng)貌的城樓,是洛陽(yáng)古城的西大門(mén),是中國歷史上最為典型的城門(mén),最早始建于隋代,后不幸毀于戰火。經(jīng)過(guò)重建,在明清洛陽(yáng)西城的遺址上,又出現了一身青磚灰瓦的麗京門(mén),如今踏著(zhù)青石板,便走上了洛陽(yáng)的古街巷,店鋪的門(mén)前招攬顧客的幌子依舊飄蕩,熟悉又陌生的街道,引發(fā)了我漣漣思緒。

  洛南新區:洛陽(yáng)新區又稱(chēng)洛南新區,位于洛陽(yáng)市南部,和建成區隔洛河相望,北至洛河南岸,南至鄭西高鐵客運專(zhuān)線(xiàn),東起焦柳鐵路線(xiàn),西至西南環(huán)高速路,總面積約71.3平方公里。整個(gè)洛陽(yáng)新區由六塊功能分區組成,分別是:隋唐城遺址22.1平方公里,濱河公園

  4.9平方公里,關(guān)林分區10.8平方公里,洛南中心區11.19平方公里,大學(xué)城及體育中心8.5平方公里,市高新開(kāi)發(fā)區洛龍科技園13.9平方公里。其中隋唐城遺址為文物古跡保護用地,為非建設用地。隨著(zhù)洛陽(yáng)新區的建設與發(fā)展,我們相信洛陽(yáng)必將重新振興,重現王城風(fēng)采。

  龍門(mén)石窟:龍門(mén)石窟始開(kāi)鑿于北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)(公元493年)前后,后歷經(jīng)東西魏、北齊,到隋唐至宋等朝代又連續大規模營(yíng)造達400余年之久。龍門(mén)石窟密布于伊水東西兩山的峭壁上,南北長(cháng)達1公里,現存窟龕2345個(gè),題記和碑刻2680余品,佛塔70余座,造像10萬(wàn)余尊。最大的佛像高達17.14米,最小的僅有2厘米,充分體現了我國古代勞動(dòng)人民極高的藝術(shù)造詣。1961年被國務(wù)院定為第一批全國重點(diǎn)文物保護單位,現為國家5A旅游景區、國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區、全國文明風(fēng)景旅游區示范景區、世界文化遺產(chǎn)等。

  龍門(mén)石窟位于洛陽(yáng)城南13公里處,有東、西兩座青山對峙,伊水緩緩北流,風(fēng)景秀麗。遠遠望去,猶如一座天然門(mén)闕,春秋時(shí)期稱(chēng)“闕塞”或“伊闕”,隋以后稱(chēng)龍門(mén)。這些洞窟的開(kāi)鑿是皇家意志和行為的體現,具有濃厚的國家宗教色彩,所以龍門(mén)石窟的興衰,不僅反映了中國5至10世紀皇室崇佛信教的盛衰變化,同時(shí)從某些側面也反映出中國歷史上一些政治風(fēng)云的動(dòng)向和社會(huì )經(jīng)濟態(tài)勢的發(fā)展,它的意義是其它石窟所無(wú)法比擬的。

  奉先寺位于龍門(mén)西山南段,奉先寺摩崖像龕南北寬30米至33米,東西進(jìn)深38米至40米,高20余米,奉先即奉供祖先之意。據碑文記載,此窟開(kāi)鑿于唐高宗李治和武則天在位時(shí)期,于公元675年建成。是龍門(mén)石窟規模最大、藝術(shù)最為精湛的一組摩崖型群雕。主佛蓮座北側的題記稱(chēng)之為“大盧舍那像龕”,是唐代雕刻藝術(shù)中最具代表性的作品,是一個(gè)偉大時(shí)代的象征。為龍門(mén)石窟最大佛像,身高17.14米,頭高4米,耳朵長(cháng)1.9米,造型豐

  滿(mǎn),儀表堂皇,衣紋流暢,具有高度的藝術(shù)感染力,實(shí)在是一件精美絕倫的藝術(shù)杰作。據佛經(jīng)說(shuō),盧舍那意即光明遍照。藝術(shù)家在這里雕造了栩栩如生、具有不同性格和氣質(zhì)的群像,主要有一佛、二弟子、二菩薩、二天王、二力士等9尊大像。

  佛教里的佛、菩薩均為男性,而在龍門(mén)奉先寺的主佛卻女性化,這唐武則天出于政治的需要,別出心裁,破天荒將盧舍那大佛塑造成中年婦女特有的形象。傳說(shuō)武則天集上述美德與盧舍納大佛的形象幾乎完全吻合,可見(jiàn)盧舍那的形象在一定程度上就是武則天形象的真實(shí)寫(xiě)照。

  今天的'龍門(mén)石窟已經(jīng)進(jìn)入世界文化遺產(chǎn)名錄,成為洛陽(yáng)乃至河南的一張名片。但由于龍門(mén)石窟自開(kāi)始營(yíng)造至今已有千余年的歷史,歷朝歷代均遭到不同程度的破壞,可以說(shuō)是損毀嚴重。除了極少數的佛像具有頭像以外,大多數佛像的頭部均遭到破壞,沒(méi)有面目,難以見(jiàn)得其面部神韻。而盧舍那大佛的雙臂也被人砸去,難以見(jiàn)其整體造型,但剩下的部分足以說(shuō)明其藝術(shù)水平之高超、神態(tài)之曼妙。以后更要加大保護力度,加強管理和相關(guān)法規的設置,進(jìn)一步提升生態(tài)系統,為后世子孫留下這難得的文化遺產(chǎn)。

  四. 實(shí)習總結

  通過(guò)兩個(gè)星期的參觀(guān)實(shí)習,我們感受到了書(shū)本知識的重要,進(jìn)一步了解了一個(gè)城市的布局形式有很多決定因素,城市人口與城市經(jīng)濟狀況決定了城市建設的規模與程度。所以城市的建設必須與城市的社會(huì )狀況,環(huán)境狀況和經(jīng)濟狀況相協(xié)調。在規劃一個(gè)城市時(shí)一定要統籌考慮,極力促進(jìn)城市的規模及其經(jīng)濟的發(fā)展,促進(jìn)城市各方面的和諧發(fā)展。因此我們必須掌握扎實(shí)的基礎專(zhuān)業(yè)知識,了解城市規劃與建設的相關(guān)知識,為城市建設做貢獻,為祖國的城市化建設做貢獻。

規劃實(shí)習報告 篇3

  隨著(zhù)知識經(jīng)濟時(shí)代的來(lái)臨,大學(xué)生素質(zhì)和能力的培養愈來(lái)俞顯得重要,并越來(lái)越引起教育部門(mén)和用人單位的關(guān)注。為進(jìn)一步加強實(shí)踐環(huán)節,xx年10月上旬,我校安排了為期七周的生產(chǎn)實(shí)習,其目的在于使學(xué)生了解城市規劃編制工作的編制程序及各階段的內容及編制深度,初步掌握規劃設計文件的編制方法,培養學(xué)生從事實(shí)際規劃設計的能力,鞏固課程學(xué)習中所掌握的知識,并補充課堂教學(xué)的不足,現就將本次的實(shí)習情況總結和匯報如下:

  一、XX市某城鄉規劃設計研究院有限公司簡(jiǎn)介:

  XX市某城鄉規劃設計研究院有限公司是一家剛剛起步的私營(yíng)公司,迄今為止成立時(shí)間僅一年多,但在這一年多的時(shí)間中,某規劃設計院秉承“事實(shí)求是,艱苦奮斗的管理理念和“以人為本,與時(shí)俱進(jìn)”的設計理念完成了多項總規,控規和詳規的編制工作,并成功的從丙級單項姿質(zhì)升級到丙級姿質(zhì),目前公司全體職工正在以更高昂的姿態(tài)更積極的行動(dòng)準備資質(zhì)的再次升級,預計到xx年能更上一層樓。公司下設設計所兩所,擁有國家注冊規劃師4名,國家注冊建筑師2名,國家注冊結構師2名,高工數名,設計師若干。

  二、實(shí)習基本情況簡(jiǎn)介:

  10月8日,我與徐**,孟**等三人正式開(kāi)始了在某規劃院的實(shí)習工作,考慮到我們的實(shí)際情況,公司將我們三個(gè)都分到了一所,并按照學(xué)校的要求為我們每人分派了一位指導教師,我很榮幸*院長(cháng)能擔任我的指導教師,*院長(cháng)是原XX市建設局局長(cháng),雖然在用計算機畫(huà)圖方面有點(diǎn)跟不上,但在專(zhuān)業(yè)理論方面卻能給我以極大的啟示,在實(shí)習期間我在*院長(cháng)身上學(xué)到很多課本以外的東西,這些東西足以受用終生。

  三、完成的主要工作任務(wù):

  實(shí)習期間,我們三人在各自導師的帶領(lǐng)下,承擔了某市某鄉6個(gè)新農村的規劃編制任務(wù);參與了某市某鎮總體規劃,某管理區控規的編制任務(wù);承擔了某縣喜峰南路街景設計,某開(kāi)發(fā)區小區詳細規劃等幾個(gè)修規的編制任務(wù)。

規劃實(shí)習報告 篇4

  我們城市規劃專(zhuān)業(yè)是一門(mén)理論與實(shí)踐性都非常強的綜合學(xué)科,能夠在掌握一定理論知識的基礎上進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐,將對所學(xué)理論知識有非常大程度的幫助,并為我們以后學(xué)習提供實(shí)踐經(jīng)驗。

  一、實(shí)習時(shí)間地點(diǎn)

  我們鄭州**學(xué)院03級城市規劃專(zhuān)業(yè)7月6日――7月13日在蘇州市與上海市進(jìn)行城市認識實(shí)習。

  二、實(shí)習內容、目的

  根據實(shí)習要求與學(xué)校的實(shí)際情況,本次實(shí)習選擇江南水鄉之都蘇州市和

  國際都市上海市內進(jìn)行,此次調查的主要內容有:

  1、蘇州園林為代表的江南私家園林在建筑形式、造園布局、植物材料應用上的地方特點(diǎn),其主要功能、主要服務(wù)內容及對全城人口的活動(dòng)影響。

  2、蘇州市以及上海市城市規劃展覽館的規模、位置與主要服務(wù)半徑,從中了解各市整體的規劃歷程。并了解蘇州市作為歷史文化名城在處理新城開(kāi)發(fā)與舊城保護時(shí)所采取的成功手法。

  3、蘇州工業(yè)園區的區位選址、開(kāi)發(fā)建設與規劃布局,園區內建筑的規模、形式、風(fēng)格,以及、與舊城的關(guān)系。

  目的:對蘇州與上海的城市建設與規劃產(chǎn)生一個(gè)初步的印象與框架,并對其中的一些問(wèn)題進(jìn)行分析。

  三、實(shí)習意義:

  通過(guò)這次實(shí)習,使我們了解了蘇州傳統造園中假山布置“瘦、透、露、皺”的四字精髓,同時(shí)體會(huì )了中國古典園林中所蘊涵的濃濃的文人情思(園林文學(xué))以及古建中的牌匾、對聯(lián)中詩(shī)文、書(shū)法對環(huán)境氛圍的烘托、點(diǎn)睛的作用(如蘇州拙政園“與誰(shuí)同坐軒”的意境體會(huì ));也使我們了解了走在中國前沿的上海市的城市建設和規劃。

  四、實(shí)習結果及報告

  1、蘇州園林

  蘇州古典園林歷史綿延20xx余年,在世界造園史上有其獨特的歷史地位和價(jià)值,她以寫(xiě)意山水的高超藝術(shù)手法,蘊含濃厚的傳統思想文化內涵,展示東方文明的造園藝術(shù)典范。實(shí)為中華民族的藝術(shù)瑰寶。在1997年12月,聯(lián)合國教科文組織遺產(chǎn)委員會(huì )將蘇州古典園林列入世界文化遺產(chǎn)名錄。

  有謂“江南園林甲天下,蘇州園林甲江南”。蘇州素以園林美景享有盛名,這些園林可分為宅地園林,市郊園林和寺廟園林三大類(lèi)。蘇州園林多為宅地園林,由貴族、宦官、富商等所建,精致優(yōu)雅。這些園林反映出歷代園林的不同風(fēng)格,同為中國園林藝術(shù)的代表作。

  走進(jìn)蘇州園林,你就走進(jìn)了一幅畫(huà)卷,不論在哪個(gè)角度,哪個(gè)方位,你的眼前都是一幅完美的圖畫(huà),可謂是沒(méi)有一處不用心,沒(méi)有一處不盡美。下面我就重點(diǎn)講下我們所去的拙政園。

 。1)拙政園

  位于蘇州市城內東北街,占地5公頃,是蘇州園林中最大最著(zhù)名的一座。它不僅是蘇州四大古典名園(滄浪亭、獅子林、拙政園、留園)之一,而且還是全國四大古典名園(頤和園、避暑山莊、拙政園、留園)之一,實(shí)為蘇州園林之冠。

  拙政園始建于明代,王獻臣是該園第一位主人,拙政園造景山水并重,水面占全園的五分之三,總體布局也以水池為中心,各類(lèi)建筑皆臨水而立,亭樹(shù)樓閣倒映水中,相互映襯。拙政園分東、西、中3部分,中部是主要部分,一直沿用拙政園名。拙政園,內有遠香堂、香洲、十八曼陀羅花館和州六鴛鴦館、留聽(tīng)閣。該園以水景取勝,平淡簡(jiǎn)遠,樸素大方,保持了明代園林疏朗典雅的古樸風(fēng)格。(如圖1)

 。2)拙政園特色: 圖1(拙政園一角)

  進(jìn)入園中,首先映我們眼簾的是一灣池水,岸線(xiàn)曲折,一株株梧桐、古柏扶岸而立。池水上一架木橋橫跨,站在橋上四面望去,園中景致盡收眼底。東南面即為假山屏嶂,假山東面有起伏的云墻,西南面是一條回廊,沿廊望去,曲橋修閣,高亭遠樹(shù),景物幽遠,層次重疊,縱深感非常強。

  遠香堂:中園是全園精華所在,遠香堂為園中的主建筑,是一座結構精巧的四面廳,四周是落地玻璃窗,可觀(guān)覽周?chē)吧,堂內陳設精雅。堂南小池假山,竹木扶疏,重巒迭翠。

  總結起來(lái),拙政園所獨具的特點(diǎn)有:①因地制宜,以水見(jiàn)長(cháng)②庭院錯落,曲折變化。③園林景觀(guān),花木取勝。

  2、蘇州城市規劃展示館

  蘇州市展示館曾作為第二十八屆世界遺產(chǎn)大會(huì )的會(huì )址,迎來(lái)送往過(guò)許多國內外嘉賓,今天她以精致的結構、精彩的主題展示著(zhù)古城歷史的記憶、城建的智慧。(如圖2)

  (1) 展示館總用地35000平方米,建筑面積19868平方米,其中仿古建筑3427平方米,人防地下室5112平方米,綠化率50%。展廳總面積6650平方米,會(huì )議室2155平方米,茶歇區150平方米。

  (2) 功能定位:展示館功能主要有四個(gè)方面,即展覽公示、咨詢(xún)交流、宣傳教育與休閑旅游。 這給市民帶來(lái)了極大的方便。市民以及游客可以更直接更快捷地了解蘇州。

  3、上海城市規劃展示館

  上海城市規劃展示館位于人民廣場(chǎng)市府大廈東側,北靠人民公園,占地面積40000平方米,建筑面積 20670平方米,建筑高度43.3米,從底層大廳至四層展廳可供展示的面積為7000平方米,并擁有一百余米長(cháng)的市民休閑街。它是展示上海城市規劃與建設成就的重要窗口。它集展覽、旅游、灑會(huì )、商務(wù)、休閑于一體。規劃館既是上海的標志性建筑之一,也是人民廣場(chǎng)地區最新的都市旅游亮點(diǎn)。

 。1)展館外部

  展館大樓主體造型從中國傳統的城門(mén)形態(tài)中獲得設計靈感,以中心對稱(chēng)的結構圖式巧妙地呼應著(zhù)中國傳統的美學(xué)思維,與現代感及富智慧地在同一建筑上體現出和諧美感,頂部寓意著(zhù)盛開(kāi)的上海市花――白玉蘭,網(wǎng)絡(luò )狀的結構讓建筑與藍天、白云融為一體(如圖3)。

 。2)展館內部

  規劃館的展示主題是“城市、人、環(huán)境、發(fā)展”。館內大量采用高科技手段,全面展示上海至20xx年的城市未來(lái)藍圖,整個(gè)規劃館極具專(zhuān)業(yè)性、知識性、趣味性、藝術(shù)性、融歷史與未來(lái)為一體,給人以無(wú)限的遐想。

  一樓的“序廳”,通透明亮。中央的“藝術(shù)模型”,集上海新老標志性建筑于一體,象征上海的歷史、文明延續發(fā)展;位于夾層的 圖3(上海城市展覽館外觀(guān)!

  “昨天”, 歷史文化名城廳,集中展示了上海的濃縮了上海近七百年的發(fā)展歷史,側重于上海開(kāi)埠至1949年的城市形態(tài)演變的歷史;二層的規劃成就建設廳,張張精美的圖片講述著(zhù)上海50年的規劃與成就。廳內另有“虛擬城市景觀(guān)”系統,讓人身臨其境地感受大上海的變遷;三、四層的總體規劃廳,展出了迄今世界上最大的城市規劃專(zhuān)業(yè)模型,采用先進(jìn)的聲、光、電技術(shù)讓人暢游上海美好的“明天”。

  這個(gè)巨大的上海市模型展示了內環(huán)線(xiàn)里主要的建筑和道路。我和另一位同學(xué)沿著(zhù)看臺俯瞰模型,不禁發(fā)出由衷的感嘆。不看不知道,一看嚇一跳。沒(méi)想到,我們置身其中的城市竟然如此龐大。以前,我們都說(shuō)上海是個(gè)特大城市,但這只是一個(gè)概念,沒(méi)有親身的感受?吹竭@個(gè)模型,我才真正感受到什么叫特大城市。

  上海城市規劃展示館作為上海對外宣傳的重要窗口,向上海人民仍至世人展示了上海城市規劃建設發(fā)展的成就,讓市民知曉城市規劃,參與城市規劃,架起了市政府與市民間的溝通橋梁,也為世人展現了上海風(fēng)采。

  4、蘇州工業(yè)園區

 。1)園區概況

  蘇州工業(yè)園區,自1994年中新兩國政府簽署了《關(guān)于合作開(kāi)發(fā)建設蘇州工業(yè)園區的協(xié)議》后啟動(dòng)實(shí)施。園區地處蘇州城東金雞湖畔,行政區域面積260平方公里,下轄四個(gè)鎮,總人口23萬(wàn)。其中,中新合作開(kāi)發(fā)區規劃面積70平方公里。園區的目標是:把蘇州工業(yè)園區建設成為具有國際競爭力的高科技工業(yè)園區和現代化、園林化、國際化的新城區。

  蘇州工業(yè)園區是中國和新加坡兩國政府間的重大合作項目,開(kāi)創(chuàng )了中外經(jīng)濟技術(shù)互利合作的新形式。

 。2)園區特點(diǎn)

  在園區內以發(fā)展工業(yè)為基礎,再結合本地便利的交通網(wǎng)絡(luò )和高標準的基礎設施以及優(yōu)越的生活環(huán)境,堅持統籌兼顧、協(xié)調發(fā)展。園區在開(kāi)發(fā)建設過(guò)程中,十分注重經(jīng)濟與社會(huì )的協(xié)調發(fā)展,注重人與環(huán)境的和諧發(fā)展,注重中新合作區與周邊鄉鎮的聯(lián)動(dòng)發(fā)展。創(chuàng )造了“清淤―治水―取土―增地”相結合的土地集約化利用開(kāi)發(fā)模式,有效解決了土源供應和生態(tài)保護問(wèn)題。

  鄰里中心是蘇州工業(yè)園區在第三產(chǎn)業(yè)和公益事業(yè)及其經(jīng)營(yíng)管理方面借鑒新加坡經(jīng)驗而興建的一種新穎的社區服務(wù)形式。它涵蓋了所有商業(yè)服務(wù)、社會(huì )服務(wù)設施,集商業(yè)、文教和社區服務(wù)于一體,為周邊居民提供綜合性、全方位、多功能的生活服務(wù)。其特點(diǎn)是有序、規范、配套。這種新型的社區服務(wù)設施共有19個(gè),每個(gè)標準鄰里中心承擔的服務(wù)半徑約0.5平方公里左右,可為1萬(wàn)多戶(hù)居民提供服務(wù)。這種布局形式,一方面大大方便了居民,保證了居住區域的整潔有序,保障了商業(yè)服務(wù)、社會(huì )服務(wù)設施經(jīng)營(yíng)者的效益;另一方面變傳統的商業(yè)設施“線(xiàn)狀分布”為“點(diǎn)狀分布”,從根本上保證了城市道路的通暢。

  五、實(shí)習結語(yǔ)

  通過(guò)這次實(shí)習,我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西,真正體會(huì )到了“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”這句話(huà)的真諦。

  上海城市規劃展示館的主題――規劃使城市更加美麗。這句話(huà)使我更加深刻的感受到城市規劃的魅力。的確,規劃改變未來(lái)!在以后的的學(xué)習生活中,我一定要堅持理論與實(shí)際的結合,爭取做一名合格城市規劃人員,使我們的城市更加美麗!

規劃實(shí)習報告 篇5

  一、實(shí)習目的:

  畢業(yè)實(shí)習是配合畢業(yè)設計進(jìn)行的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,旨在增強學(xué)生對規劃設計業(yè)務(wù)的全面了解,進(jìn)一步擴大學(xué)生眼界,了解實(shí)際工程的進(jìn)程以及各專(zhuān)業(yè)相互配合的工作方式;了解其在設計課題范圍內,國內外已經(jīng)達到的狀況和發(fā)展趨向,以及實(shí)際使用部門(mén)對這類(lèi)工程的設計意見(jiàn),為畢業(yè)設計研究階段的開(kāi)展創(chuàng )造良好的前提條件。

  二、實(shí)習內容:

  1、比較好地了解城鎮規劃設計、建筑單體設計、園林景觀(guān)設計從前期準備工作到設計的各階段的要求、內容及其相互關(guān)系。

  2、了解各專(zhuān)業(yè)之間相互配合的內容及規劃師的綜合協(xié)調作用。

  3、進(jìn)一步理解規劃中的有關(guān)標準和規范,并具綜合應用的設計能力,實(shí)際工程的綜合設計,較好地將本專(zhuān)業(yè)相關(guān)學(xué)科知識應用于實(shí)際工程中。

  三、實(shí)習經(jīng)過(guò):

  在即將畢業(yè)的大三,我有幸來(lái)到了XXX建筑有限責任公司,在為期2個(gè)月的實(shí)習期里,我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內涵,從書(shū)面的理論知識攀升到與實(shí)際結合的新的高度,同時(shí),對具體的設計流程,平面圖、立面圖、剖面圖以及效果圖的要求規范都有了更深層次的體會(huì ),空間概念也逐漸明晰,這次的實(shí)習對于我未來(lái)的發(fā)展是一次不可多得的經(jīng)歷。

  實(shí)習的第一天,當我來(lái)到了公司,公司就給我分配了指導師傅,環(huán)顧了四周的設計環(huán)境,看著(zhù)桌子上一壘一壘的設計圖我感覺(jué)到了壓力,在這里有很強烈的設計氛圍 ,看著(zhù)大家忙碌的身影,我知道我將在這里度過(guò)很充實(shí)的2個(gè)月。

  因為是還沒(méi)畢業(yè)的學(xué)生,所以公司是不會(huì )安排給我什么任務(wù)的,只是先給了一個(gè)屬于我自己的辦公桌和電腦,讓我熟悉了一下工作環(huán)境,帶我的指導師傅詢(xún)問(wèn)了我在學(xué)校的情況,并了解了我們在學(xué)校主要學(xué)習的科目,然后告訴了我學(xué)習建筑必須得熟悉軟件,只有熟悉了軟件才能在畫(huà)圖的時(shí)候提高效率,并且告訴了我建筑規范對于建筑設計是很重要的,不熟悉規劃、設計出來(lái)的建筑是不能用的。然后讓我先畫(huà)個(gè)簡(jiǎn)單的圖給他看,可是我畫(huà)的很慢,對軟件并不熟悉,師傅告訴我,無(wú)論做什么,都得從抓牢基礎,然后給了我一個(gè)簡(jiǎn)單的圖,讓我先熟悉軟件,我感覺(jué)到了很吃力,很多的快捷鍵我都不熟,甚至可以說(shuō)是很陌生,于是我找到了擺了很久的專(zhuān)業(yè)書(shū),開(kāi)始閱讀,從最基本的開(kāi)始重新學(xué)習,并去背下那些常用的快捷鍵,雖然很乏味,可是我知道這些都是必須要打下的基礎,所以只有耐下性子去背去記?墒钱旈_(kāi)始畫(huà)圖的時(shí)候還是不上手,感覺(jué)手很僵硬,什么都畫(huà)不出來(lái),知道理論和實(shí)踐是不同的,必須要熟悉才能畫(huà)的很快,我只能一步一步的開(kāi)始,師傅過(guò)來(lái)看我畫(huà)的圖時(shí)候,告訴我其實(shí)很多都不需要用鼠標,盡量用鍵盤(pán)操作,那樣效率會(huì )很快,然后坐下了給我做示范,操作確實(shí)很快,讓我看了眼花繚亂,這就是我們之間的差距,在學(xué)校的時(shí)候總以為很簡(jiǎn)單,可是當步入社會(huì )的時(shí)候才知道其實(shí)很多的東西并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單,師傅操作完了之后讓我慢慢的練習,不要著(zhù)急,靜下心來(lái)做,一定會(huì )做好的,練習基本的操作用了幾個(gè)星期,師傅看有了進(jìn)步,就問(wèn)了我幾個(gè)關(guān)于規劃的簡(jiǎn)單問(wèn)題,看我回答不上來(lái),就告訴了我,一定要把基本的規范記得,然后讓我去記建筑規劃,看著(zhù)那么多的規范,我發(fā)現原來(lái)在學(xué)校里我學(xué)的那么少,沒(méi)辦法,只有耐著(zhù)性子去看規范。剛開(kāi)始學(xué)習都是基礎的東西,可是再怎么基礎對于我來(lái)說(shuō)都是感覺(jué)很困難,因為我們學(xué)的太少了,再學(xué)?偸欠趴v自己,不給自己施加任何的壓力,這樣把自己放在了很低的位置,看著(zhù)每個(gè)人忙碌的身影,我知道我自己的差距真的很大。辦公室里除了鍵盤(pán)的敲擊聲,再也沒(méi)有別的什么聲音了,每個(gè)人都在努力的完成自己的任務(wù)。這就是設計專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)精神,不放棄、堅韌的性格。

  在公司里實(shí)習,我做的都是基礎,什么小活都干,只有從基礎做起,才可以學(xué)到很多東西,沒(méi)有人的成功是一蹴而成的,慢慢的積累經(jīng)驗和學(xué)識,才能為了以后工作打下堅實(shí)的奠基石,不能急功近利的以為可以一飛沖天,每天在公司里都是做著(zhù)循環(huán)的事,設計、畫(huà)圖、修改、再畫(huà)圖、再修改…。。雖然單調乏味,不過(guò)卻很充實(shí)。在實(shí)習中、我不僅僅學(xué)會(huì )了專(zhuān)業(yè)知識而且也學(xué)會(huì )了在社會(huì )交往中的處人處事,雖然實(shí)習的時(shí)間很短,沒(méi)有太多的時(shí)間讓我去與別人交流,不過(guò)至少給我增添了新的交際網(wǎng)。

  在實(shí)習期間,收獲最大的就是學(xué)會(huì )了把理論知識和實(shí)踐很好的結合。不能獨立的去做,也讓我了解到了對于我來(lái)說(shuō)專(zhuān)業(yè)知識是多么的匱乏,專(zhuān)業(yè)性的東西只是接觸到了皮毛而已,太多的都需要我們自己去鉆研去學(xué)習,讓我覺(jué)得大學(xué)三年其實(shí)都是荒廢的,真真切切學(xué)到并吸收的知識是那么的少之又少,在這次的實(shí)習期間,充分的讓自己了解了更多,學(xué)到了更多,初步的了解了設計的基本流程,施工的初步建設,并讓我知道了,對于專(zhuān)業(yè)軟件的學(xué)習我不夠好,甚至說(shuō)是糟糕,看著(zhù)每個(gè)設計都需要經(jīng)過(guò)無(wú)數次的修改校正,我感覺(jué)每次完成一個(gè)設計就像是完成一個(gè)偉大的工程一樣,無(wú)論大小的設計都是一種成就感,而不會(huì )再以較差了事為目的了,完成一個(gè)設計就像是一種生活態(tài)度,只要好好的面對就會(huì )有好的回報,雖然辛苦可是至少自己不會(huì )感覺(jué)后悔,如果草草了事,得到的結果不但自己不會(huì )滿(mǎn)意甚至會(huì )造成嚴重的后果,態(tài)度是我們必須堅持的也是一種責任,對自己負責對別人負責。

  回顧這2個(gè)月的實(shí)習經(jīng)歷,真的很充實(shí),不會(huì )像在學(xué)校那樣的無(wú)所事事,得混且混的過(guò),雖說(shuō)在實(shí)習期間我并沒(méi)有參與什么大的工程設計任務(wù),不過(guò)師傅也有帶我去看他們的設計方案,對我解說(shuō),并且教我什么樣的方案該怎么做,雖然我還是云里霧里的,不過(guò)我相信只要我肯學(xué)習,總是會(huì )明白的,只要多學(xué)多看多問(wèn),總有明白的時(shí)候。在實(shí)習期間,我也跟隨指導師傅去了正在施工的工地,并且第一次進(jìn)到了施工房的內部,看了很多的施工構造結構和施工材料,近距離的接觸到了真正的建房施工,與從外部看是不一樣的感覺(jué),很多的東西都必須從內部才可以真正的了解其意義和構造,不然懂的都只會(huì )是皮毛而已。從我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),我們需要學(xué)習的不僅僅是皮毛,更多的應該是更內在的東西。

  四、實(shí)習總結:

  為期2個(gè)月的時(shí)間,說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短也不短,可以說(shuō)在這兩個(gè)月里,我學(xué)到的是實(shí)實(shí)際際的東西,不是書(shū)本上說(shuō)的那么理論與飄渺,是真真切切的存在的知識和實(shí)踐,經(jīng)過(guò)了這次的實(shí)習,我學(xué)會(huì )的是認真踏實(shí),這不僅是一種社會(huì )經(jīng)歷,更是我一比人生的寶貴財富。對于這次的實(shí)習,總體來(lái)說(shuō)我是很滿(mǎn)意的,不僅在我的指導師傅身上學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識,同時(shí)也第一次正在的把自己放在社會(huì )的層面去接觸各種人和事,不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識也學(xué)到了社會(huì )中必要的為人處事,讓我的人生向深的層次邁進(jìn)。

  五、實(shí)習心得:

  人生不該只停留在自我滿(mǎn)足,而應該朝著(zhù)更高更遠的目標奮進(jìn),沒(méi)有完不成的任務(wù)只有不努力的懶人,應該學(xué)習愚公精神,沒(méi)有搬不走的山,只有沒(méi)有毅力的借口,我們不該為我們的失敗找借口,失敗不可怕,不懂不是借口,只要自己肯努力,只要自己肯放下那顆懶散的心去學(xué)習,再難渡的河總有辦法渡過(guò),再難搬走的山總有被移走的一天,我們不是愚公,但我們可以學(xué)習愚公精神,只要端正心態(tài),毅力不斷,我相信我們也可以成功,從生活的細節處汲取經(jīng)驗,從點(diǎn)滴中積累生活,在以后的生活中接受經(jīng)驗和教訓,不斷的完善自己,盡自己最大的努力去做,我相信我可以做的更好,我相信我也可以成功。

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