計算機暑假實(shí)習報告5篇
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，我們使用報告的情況越來(lái)越多，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。我們應當如何寫(xiě)報告呢？以下是小編精心整理的計算機暑假實(shí)習報告7篇，歡迎大家分享。
計算機暑假實(shí)習報告 篇1
我參加學(xué)習了xx培訓，學(xué)習了xx建設的基本思想和方法。并在實(shí)踐中掌握了xx建設軟件xx的使用方法。并代表xx給xx領(lǐng)導介紹了xx的基本概念和方法，對自己是一個(gè)極大的促進(jìn)和提高。 經(jīng)過(guò)過(guò)去兩個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習，我對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬，在實(shí)踐的日子，我努力做到以下幾點(diǎn)：
一、 繼續學(xué)習，不斷提升理論素養。
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
二、 努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。
理論是灰色的，生活之樹(shù)常青，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現人的意志。 從學(xué)校走向社會(huì )，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會(huì )角色之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識，而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習，并將知識應用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會(huì )人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。
三、 提高工作積極性和主動(dòng)性
暑假的實(shí)習期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續為中心創(chuàng )造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導和部門(mén)領(lǐng)導以及同事對我的支持和幫助，我會(huì )繼續努力的。
xx年學(xué)習了很多，經(jīng)歷了很多，得到的是學(xué)習能力、處事能力和一些專(zhuān)業(yè)知識�？擅鎸ι鐣�(huì )，我們經(jīng)驗太少，思想單純!畢業(yè)實(shí)習，給了我們一個(gè)了解社會(huì )，增加經(jīng)驗，熟悉工作單位的機會(huì )。鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)還能檢驗書(shū)本上理論的正確性，有利于融會(huì )貫通。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對本專(zhuān)業(yè)知識形成一個(gè)客觀(guān)，理性的認識，從而不與社會(huì )現實(shí)相脫節。此外通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，了解設計專(zhuān)題的主要內容，為畢業(yè)設計的順利進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。
三、實(shí)習單位調研情況
我的實(shí)習單位xx電信分公司是境外上市的中國電信股份有限公司的全資子公司。以”遵守國家的法律、法規，以市場(chǎng)為導向，積極采用先進(jìn)的通信技術(shù)，發(fā)展電信及信息業(yè)務(wù);加強管理，提高服務(wù)質(zhì)量;為社會(huì )提供快捷、方便、準確的通信服務(wù)，滿(mǎn)足社會(huì )需要;提高企業(yè)效益，增強競爭實(shí)力，為股東創(chuàng )造利潤”為公司的經(jīng)營(yíng)宗旨。
公司的經(jīng)營(yíng)范圍是經(jīng)營(yíng)xx省內的國內固定電信網(wǎng)絡(luò )與設施(含本地無(wú)線(xiàn)環(huán)路)業(yè)務(wù);基于固定電信網(wǎng)絡(luò )的話(huà)音、數據、圖像及多媒體通信與信息服務(wù);按國家規定進(jìn)行國際電信業(yè)務(wù)的對外結算，開(kāi)拓國際通信市場(chǎng);經(jīng)營(yíng)與通信及信息業(yè)務(wù)相關(guān)的系統集成、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)、信息咨詢(xún)、廣告、設備生產(chǎn)、銷(xiāo)售和設計與施工。同時(shí)，承擔著(zhù)黨、政、軍重要通信保障任務(wù)。
四、實(shí)習內容
我實(shí)習所在的部門(mén)是技術(shù)客服部，主要從事網(wǎng)絡(luò )維修服務(wù)工作。剛開(kāi)始實(shí)習時(shí)，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門(mén)運營(yíng)和計算機維護的公司的規章制度，讓我對公司運營(yíng)情況和計算機計網(wǎng)絡(luò )維護--特別是系統維護有了一定的認識，真正體會(huì )到了一個(gè)國有企業(yè)單位對人事的重視，理解了技術(shù)服務(wù)部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門(mén)運營(yíng)的一個(gè)小側面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，我們中有經(jīng)驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，經(jīng)常領(lǐng)著(zhù)我去進(jìn)行顧客回訪(fǎng)、產(chǎn)品市場(chǎng)調查;后來(lái)，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開(kāi)立、對外宣傳。
剛開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了，很多用的器材都叫不上名字，業(yè)務(wù)也很不熟悉，都是同事指導和幫助我。由于后來(lái)心態(tài)的調整和漸漸的熟練，慢慢地學(xué)得差不多了，就呆辦公室里，有工作就安排給技術(shù)員，沒(méi)有就閑著(zhù)，忙的時(shí)候一直忙，閑的時(shí)候就發(fā)呆，和同事套近乎，期盼著(zhù)能有多點(diǎn)事情安排給我做，不然實(shí)在是太無(wú)聊了。在部門(mén)領(lǐng)導及全體同事的幫助指導下，經(jīng)過(guò)多天的學(xué)習、工作，我已熟悉整個(gè)維護服務(wù)的流程，可以獨立、熟練地比較準確地報出各種網(wǎng)絡(luò )故障問(wèn)題。
作為實(shí)習生，我嚴格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規章制度，主動(dòng)打掃辦公室衛生，尊重領(lǐng)導，維護領(lǐng)導的威信，適應領(lǐng)導的工作習慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點(diǎn)。主動(dòng)向領(lǐng)導、向辦公室同志學(xué)習，取長(cháng)補短，加強溝通，增進(jìn)了解，提升能力。對領(lǐng)導和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領(lǐng)導的要求按時(shí)、準確辦結，不斷提高工作效率。
我的領(lǐng)導邏輯性較強，凡事愛(ài)有個(gè)前因后果，對這樣的領(lǐng)導就要在談工作時(shí)要講事實(shí)，擺觀(guān)點(diǎn)，有分析有推理，了解領(lǐng)導的工作風(fēng)格和特點(diǎn)，目的是為了更好地做好工作。當然，在尊重領(lǐng)導的前提下，要敢于提出自己的觀(guān)點(diǎn)，要有維護真理的精神。在協(xié)調與本部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)系時(shí)，對待當事人要熱情周到，莊重大方，言行得體，不卑不亢，樹(shù)立起一言一行，都直接、間接地影響辦公室或領(lǐng)導的形象的意識。
我所學(xué)的，我知道的知識還遠遠不夠。每個(gè)禮拜，我們要做一次材料計劃表。其實(shí)這個(gè)表是很簡(jiǎn)單的。這些簡(jiǎn)單的文檔操作平時(shí)覺(jué)得是微不足道的一些知識好像根本就不用多說(shuō)的問(wèn)題。但真正自己在實(shí)際操作中確實(shí)是模棱兩可的。這說(shuō)明自己對自己所學(xué)知識太浮了們有深入，這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱的。所以在工作中端正態(tài)度是必須的。
感觸最深的是自己的社會(huì )經(jīng)驗不夠豐富，我覺(jué)得工作并沒(méi)有想象的那么輕松，接觸的都是有很多年社會(huì )經(jīng)驗的大人，跟他們在一起，需要把自己擺在大人的立場(chǎng)上說(shuō)話(huà)，思考問(wèn)題，說(shuō)話(huà)辦事都要有所注意，有時(shí)會(huì )覺(jué)得很累，但是我把這次實(shí)習當成是鍛煉自己，接觸社會(huì )的平臺，不管有多困難，也要努力克服，要抓住這次機遇，不斷的向他們學(xué)習，充實(shí)自己。
雖然實(shí)習用到的計算機專(zhuān)業(yè)的知識不多，但是我仍然能夠感覺(jué)到自己的計算機知識還是不太扎實(shí)，如果要學(xué)以致用，還需要進(jìn)一步加深自己的知識水平。
在實(shí)習期間，我深切地感受到，技術(shù)服務(wù)部是一個(gè)團結、上進(jìn)、充滿(mǎn)活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會(huì )聽(tīng)到笑聲;面對客戶(hù)，大家總是熱情真誠;面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個(gè)部門(mén)和睦相處，就像一個(gè)溫馨的大家庭。而部門(mén)領(lǐng)導就是這個(gè)家庭中的家長(cháng)，給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會(huì )到了"敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)"的真實(shí)意義，體會(huì )到了服務(wù)部"服務(wù)、奉獻"的意義，體會(huì )到了"創(chuàng )造完美、服務(wù)社會(huì )"的服務(wù)理念，知道了什么是"創(chuàng )新就是生活"。特別令我感動(dòng)的是，每當我遇到困難向大家求助時(shí)，誰(shuí)都會(huì )無(wú)私的告訴我;我對能到這樣的公司實(shí)習感到驕傲，感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習，和同事們一起分享快樂(lè )，分擔工作。所以我努力向同事學(xué)習，不懂就問(wèn)，認真完成領(lǐng)導和同事交給我的每一項工作。部門(mén)領(lǐng)導和同事也都盡力幫助我，給我有關(guān)知識.
五、實(shí)習體會(huì )與收獲
在這短暫的實(shí)習期間中，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識。從學(xué)校走向社會(huì )，首要面臨的'問(wèn)題便是角色轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會(huì )角色之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識，你可以有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問(wèn)暖，不必勾心斗角。而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習，并將知識應用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會(huì )人則更多地被他人所選擇。存在著(zhù)利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。
通過(guò)實(shí)習使我對計算機有了更具體認識，通過(guò)對計算機的具體操作和親自實(shí)踐鞏固了課本上學(xué)的知識，在這個(gè)基礎上把所學(xué)的計算機應用專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐密切結合起來(lái)，培養自己實(shí)際工作能力與分析能力，達到學(xué)以致用的目的。理論與實(shí)際的結合，學(xué)校與社會(huì )的勾通，進(jìn)一步提高了自己的思想覺(jué)悟，業(yè)務(wù)水平;尤其是觀(guān)察分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，實(shí)習的一個(gè)重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統化的理論知識、嘗試性地應用與實(shí)際的工作中。
經(jīng)過(guò)這段實(shí)習，我有些慌張，我意識到自己并不成熟，并沒(méi)有做好將要走上社會(huì )的準備工作。我還有太多的地方需要改進(jìn)，思想上的，生活作風(fēng)上的，我應該抓住這次實(shí)習機遇，用最快的速度進(jìn)步，把握住自己的不足，在今后的生活中注意鍛煉。為適應以后的工作，為之打好基礎。
實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。實(shí)習的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足，在今后的工作和生活中，我會(huì )繼續努力，完善自我。更加努力的奮斗下去。
計算機暑假實(shí)習報告 篇2
讀了三年的大學(xué),然而大多數人對本專(zhuān)業(yè)的認識還是寥寥無(wú)幾,在編程與軟件測試周?chē)p繞不定,在大二期末學(xué)院曾要求我們做一個(gè)關(guān)于計算機行業(yè)前景研究的報告,但由于當時(shí)所學(xué)知識涉及本專(zhuān)業(yè)知識不多,所看到的東西與本專(zhuān)業(yè)根本就很難聯(lián)系起來(lái),在很多同學(xué)心里面對于本專(zhuān)業(yè)一直很茫然。
什么是計算機科學(xué)與技術(shù)?對于我們所選的asp.net主要從事什么樣的工作?本專(zhuān)業(yè)前途如何?帶著(zhù)這些問(wèn)題,我們參加了這次的實(shí)習。本次實(shí)習在主管馬楠老師、瞿浩、杜強和宋林四個(gè)老師帶領(lǐng)下進(jìn)行,計算機科學(xué)與技術(shù)總共四個(gè)班,110幾人參加實(shí)習,我們小班四十多個(gè)人,預定為三個(gè)禮拜完成。由于所學(xué)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn),我們實(shí)習的地點(diǎn)定為學(xué)校,環(huán)境其實(shí)挺好,機房可以二十四小時(shí)提供空調,而且只要學(xué)生愿意學(xué)習,老師都會(huì )在休息時(shí)間出現在機房。又遇暑假,其他年級的同學(xué)都已離開(kāi)學(xué)校,人少就免了打擾,清靜的很,真是學(xué)習的好機會(huì )。
通過(guò)這次實(shí)習,我對計算機專(zhuān)業(yè)在行業(yè)實(shí)踐中的工作對象、面臨問(wèn)題及解決辦法有了一個(gè)較為全面的理解。鞏固專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)也增加了行業(yè)責任感,實(shí)習的日子里也加深了同學(xué)友誼,鍛煉了團隊精神�，F將實(shí)習的個(gè)人感想如下:
在這三個(gè)禮拜的時(shí)間中,我復習了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的編程語(yǔ)言c#,讓我對c#在認識的基礎上,又具備了用c#開(kāi)發(fā)windows應用程序和web應用程序的能力�，F在我再去理解.net和c#,就會(huì )發(fā)現.net是個(gè)強大的新平臺,而c#則是該平臺下最佳的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。我還系統的學(xué)習了.net編程,并努力完成我此次實(shí)習的任務(wù)----商品進(jìn)銷(xiāo)存系統設計。系統采用asp.net,開(kāi)發(fā)工具為sqlserverxx,開(kāi)發(fā)語(yǔ)言為c#。這個(gè)系統是針對中國中小企業(yè)開(kāi)發(fā)的進(jìn)銷(xiāo)存管理軟件,全面提高商業(yè)企業(yè)的管理效率,高效管理庫存,提高銷(xiāo)售力度,為企業(yè)增加更大利潤。使用簡(jiǎn)單,最大程度的簡(jiǎn)化了財務(wù)管理軟件的操作復雜性,使企業(yè)無(wú)需學(xué)習,即可自己輕松上手,不但界面簡(jiǎn)單易于操作,而且通過(guò)此系統您可以知道您每天、每月、每年的銷(xiāo)售額、利潤,統計所有的應收款、應付款,知道精心挑選您的哪個(gè)分公司、門(mén)市、柜臺、商品、業(yè)務(wù)員賺了多少錢(qián),庫存商品的價(jià)值,等等!有了此軟件您就可以輕輕松松的打理您的企業(yè),獲得更多自由時(shí)間。還有此軟件數據流比較大,數據庫中表有五個(gè),可光視圖就建了十來(lái)個(gè),我們小組經(jīng)過(guò)三個(gè)禮拜的開(kāi)發(fā)時(shí)間完成了該系統,也受到了老師的肯定。在此次的實(shí)習中我們小組合理分配時(shí)間,恰當的調用人手,時(shí)刻爭當速度最快,界面最整潔的小組,我在其中主要完成了詳細設計文檔和測試設計文檔的編寫(xiě),還做了其中幾個(gè)頁(yè)面,同時(shí)協(xié)助同事進(jìn)行開(kāi)發(fā),現在能熟練進(jìn)行開(kāi)發(fā)環(huán)境中各個(gè)控件的使用,。
我們小組的名字為powerbeggar,顧名思義,power有力量的(力量來(lái)源于團結)故寓意我們小組成員的團結;beggar乞丐,powerbeggar即:有力量的乞丐!但"此乞丐非彼乞丐"!傳統意義上的的`乞丐是叫花,但是,我們覺(jué)得:理論與實(shí)際有很大的差距,課內與課外有很大的區別,基于這一點(diǎn),我們認為我們很缺乏"實(shí)戰經(jīng)驗=="justlike-beggar,與此同時(shí),也暗含了我們對于知識的渴求;另外,還隱含了我們在這個(gè)過(guò)程中不怕苦不怕累的艱苦奮斗的革命精神!
指導老師們在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中盡職盡責,對保證實(shí)習質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習開(kāi)始時(shí),老師們深入學(xué)生的生活和學(xué)習環(huán)境,闡明實(shí)習大綱及實(shí)習計劃內容,明確實(shí)習目的和要求。實(shí)習過(guò)程中,結合實(shí)習單位的具體情況,幫助學(xué)生學(xué)會(huì )具體地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,學(xué)會(huì )深化專(zhuān)業(yè)知識,用專(zhuān)業(yè)知識指導實(shí)踐,指導學(xué)生做好具體工作;在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習點(diǎn),引導學(xué)生"找事做",挖掘一定的實(shí)踐經(jīng)驗;檢查學(xué)生實(shí)習工作日記,掌握實(shí)習情況,指導工作及時(shí)有效;督促學(xué)生認真完成實(shí)習報告。指導老師平均每周至少與學(xué)生交流一次�；具_到了及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,提高實(shí)習質(zhì)量的目的。實(shí)習單位的指導老師認真負責。不僅指導具體工作,還無(wú)私的介紹自己的工作與社會(huì )經(jīng)驗。
計算機暑假實(shí)習報告 篇3
暑假結束，意味著(zhù)我的實(shí)習生活也劃上一個(gè)完美的句號。通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習生活，讓我對自己有了更深刻的認識。從中發(fā)現了自己很多的不足，在各位的幫助下我改正了不少，也學(xué)到了許多在學(xué)校不能學(xué)到的知識。這對將來(lái)走上工作崗位有了很大的幫助。
一年的大一學(xué)習，讓我對計算機理論有了基本的了解，但實(shí)踐才是最好的老師，唯有把實(shí)踐與理論相結合才能創(chuàng )造價(jià)值更好的服務(wù)社會(huì )。同時(shí)，從錯誤中學(xué)習不斷的改正并應用實(shí)踐�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到很郁悶。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是那么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。不過(guò)，有一點(diǎn)是事實(shí)計算機這東西只有不斷地實(shí)踐方可掌握，“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn) “，同樣計算機操作多了也自然而然會(huì )……
大一開(kāi)過(guò)計算機基礎課課程，但掌握的并不怎么精通，加上實(shí)際運用的也不多，所以對基本辦公軟件的運用相當陌生，起初連復雜的表格都不會(huì )做，在各位同事的幫助下，慢慢的學(xué)會(huì )并逐漸掌握一些基本的辦公軟件使用。前臺工作使我對固定電話(huà)的有些功能有所了解，如呼叫轉移等。對傳真機的使用也有所了解�；氐綄W(xué)校后，應進(jìn)一步加大對辦公室軟件的學(xué)習與使用。此外，空暇時(shí)間也跟同事一些學(xué)習了一些網(wǎng)站方面的知識，并參與到網(wǎng)站的更新與維護中;對網(wǎng)站的運營(yíng)和管理有了基本的概念，不再像之前那么無(wú)知，為以后的'職業(yè)規劃鋪平了道路。
此外，在這里不但學(xué)到了很多實(shí)用的知識，也學(xué)到了不少如何做人的道理。
第一;影響最深的是上海華維節水灌溉有限公司的十二字企業(yè)文化“誠信做人，用心做事，快樂(lè )工作”。這十二字看似簡(jiǎn)單，可意義非凡，真正能做到也不容易。其中“用心”二字讓我受益匪淺，很多實(shí)例讓我意識到不要因為事小而馬馬虎虎對待。就像一次讓我打一篇文章，打錯字是不允許的，可把公司名稱(chēng)打錯就更不應該了，把”華維”打成”華為”。這個(gè)關(guān)系到一個(gè)公司的整體的形象，員工的工作態(tài)度。幸虧總經(jīng)理發(fā)現的及時(shí)，讓我把這個(gè)錯誤及時(shí)糾正并提醒下次做事一定要認真仔細。這足以證明自己做事不用心，而且做完之后也沒(méi)有好好檢查到底有沒(méi)有錯誤。我想通過(guò)此事讓我明白不管在學(xué)習上還是工作哪怕再小的事也一定要用心去做，而且盡量做好……
第二;公司派出幾名同事出去培訓工程師，歸來(lái)的一次會(huì )議。會(huì )中大家聽(tīng)取了幾位同事此次培訓的心得，從中感受到了這個(gè)社會(huì )的競爭激烈，不管是干哪個(gè)行業(yè)都是在競爭取勝。會(huì )中一直強調“信心“的重要性。要相信的產(chǎn)品是最好的，是適合客戶(hù)的需要。大家應齊心協(xié)力把公司做大，并做好各項工作的服務(wù)。此次會(huì )議增強了大家的氣勢，對以后工作更加有信心。記得曾有一位著(zhù)名的銷(xiāo)售員說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“世界上沒(méi)有完美的個(gè)人。只有完美的團隊”。在這里我體會(huì )到了團隊精神的力量。
第三;開(kāi)始學(xué)著(zhù)去適應這個(gè)社會(huì )，剛開(kāi)始許多不懂的東西也試著(zhù)去問(wèn)別人，與人溝通。從而增強了自己的交際能力，在接電話(huà)的過(guò)程中遇到困難也學(xué)會(huì )及時(shí)的處理。這兩個(gè)月的實(shí)習經(jīng)歷對我以后的人生有很大的影響，給了我很大的啟發(fā)和幫助。
最后我想說(shuō)的是：很感謝同事們這段時(shí)間對我的幫助和關(guān)照，我會(huì )繼續加油！
計算機暑假實(shí)習報告 篇4
大三已經(jīng)離我遠去，大學(xué)的最后一年也一天一天在流逝中。大三的暑假我過(guò)的很充實(shí)，期末一結束我就馬不停蹄的參加了為期一個(gè)月的暑假實(shí)習，收獲很多。
這次實(shí)習是在系里老師的組織和幫忙下，我們有幸進(jìn)入北京軟件出口中心發(fā)展有限公司，進(jìn)行為期一個(gè)月的集體項目開(kāi)發(fā)。雖然這次是集體實(shí)習，身邊的同事大部分還都是自己的同學(xué)，但畢竟是進(jìn)入社會(huì )，所以一開(kāi)始我很激動(dòng)，很緊張，當然也感到很新鮮，還好自己不是一個(gè)人。在這一個(gè)月里，我們就是真正的上班族了，每天7點(diǎn)起床，吃完早餐后便和上班族一起擠公交車(chē)。到了公司的大廈，和那里的上班族一起等電梯，乘電梯，進(jìn)入公司，然后開(kāi)始一天的上班生活。
我們的實(shí)習內容是采用jsp和 struts2作為技術(shù)框架，后臺數據庫采用Oracle 10g，設計一個(gè)Bug管理系統。這是一個(gè)團隊合作的開(kāi)發(fā)項目，我們40來(lái)個(gè)人分為7個(gè)小組，分別負責不同的功能模塊的開(kāi)發(fā)。一開(kāi)始我們都雄心勃勃，想在這次項目中把開(kāi)發(fā)一個(gè)系統的所有流程都實(shí)踐一遍。到公司以后，項目經(jīng)理一開(kāi)始分配給我們的任務(wù)就是編程，而之前的系統分析與設計都省去了。對于這個(gè)Bug管理系統我們以前沒(méi)有接觸過(guò)，而且我們以前在學(xué)校里學(xué)的就是編程，所以我們都認為系統如何分析與設計才是我們真正想學(xué)的。就在我們和項目經(jīng)理理論時(shí)，我們發(fā)現了我們的無(wú)知，因為在項目開(kāi)發(fā)團隊中，如果沒(méi)有幾年的項目經(jīng)驗，是不可能去承擔一個(gè)項目的分析與設計這一角色的。而且作為剛畢業(yè)的.大學(xué)生，剛進(jìn)公司時(shí)做的就是做最底層的程序員。所以我們還是好好把學(xué)過(guò)的知識運用到工作中，再在工作中不斷地學(xué)習新知識。
在這四周的實(shí)習中我們用了前兩周的時(shí)間編寫(xiě)代碼，后兩周的時(shí)間測試和調試系統。一開(kāi)始項目經(jīng)理就已經(jīng)把整體的框架搭好，我們要做的就是根據他給我們的詳細設計把每個(gè)功能模塊的jsp,action,service文件編好。雖然我們在學(xué)校里學(xué)了java,但當我真正開(kāi)始編代碼的時(shí)候，我發(fā)現了自己的基礎知識是多么的不扎實(shí)。有些時(shí)候一些很普通的語(yǔ)句都不知道怎么用代碼來(lái)表達。測試這一方面是我認為在這次實(shí)習中收獲最大的一部分。以前編好一個(gè)系統，能運行就算完成�，F在知道測試也是開(kāi)發(fā)系統中一個(gè)很重要的部分。在測試這一塊我們進(jìn)行了疏通測試，自我代碼評審，交叉代碼評審，單體測試和整體測試幾個(gè)部分。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習意識到做系統開(kāi)發(fā)所需具備的基本素質(zhì)，需要有較強的學(xué)習能力并有良好的心理素質(zhì)。遇到問(wèn)題不退縮，有戰勝困難的勇氣。面對問(wèn)題要冷靜、有耐心、戒驕戒躁，一點(diǎn)一點(diǎn)地去把握問(wèn)題，整理思路，然后著(zhù)手解決問(wèn)題。而且我們得自學(xué)一些東西，在學(xué)校里學(xué)到的一點(diǎn)點(diǎn)東西是不夠用的，尤其是這個(gè)行業(yè)，涉及到的知識太多，每個(gè)公司用的技術(shù)也不一樣，就像我們這次實(shí)習就有好多東西是要自學(xué)的，否則就連最基本的編碼都會(huì )有困難。就像項目組長(cháng)經(jīng)常跟我們說(shuō)的一句話(huà)：“公司請你們來(lái)是要解決問(wèn)題的，不是提出問(wèn)題的。有問(wèn)題我們可以問(wèn)，但是如果你問(wèn)的太多了就會(huì )讓人討厭�！边@就是工作，不是學(xué)校，作為大四的畢業(yè)生我要盡快做好從學(xué)生到工作的轉換。
計算機暑假實(shí)習報告 篇5
很快的，署假又過(guò)來(lái)了，面對最后一年的校園生活，想著(zhù)剛剛過(guò)去的最后一個(gè)署假，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個(gè)足跡都是那么的深，真的說(shuō)不出是什么感覺(jué)，伴著(zhù)時(shí)間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實(shí)的兩面去看清它，
只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著(zhù)有種東西在過(guò)去，也許更適合的只有那句話(huà)：時(shí)不待我，怎可駐足。
署假期間，我在廣東東莞的一家電腦公司做教師，主要是教那些比較簡(jiǎn)單實(shí)用的辦公軟件，本來(lái)開(kāi)初都沒(méi)想到自己一個(gè)學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的竟會(huì )去做電腦教師，于是真的覺(jué)得老師那句話(huà)的實(shí)在，在學(xué)校，學(xué)到的任何一種知識都是一種有用的'貯備，
雖然在平時(shí)看來(lái)學(xué)的很多東西總感覺(jué)與自己的想象很遙遠，但說(shuō)不不定就在某一刻顯現出來(lái)。
這也許就是有些師哥師姐說(shuō)的在工作過(guò)程中總覺(jué)那些東西在學(xué)校見(jiàn)過(guò)，但卻己經(jīng)忘了，擦肩而過(guò)。
想起這，真的得感謝在校期間學(xué)的那些本專(zhuān)業(yè)的那些另外的知識。
兩個(gè)月，短短的兩個(gè)月，說(shuō)不上是每一份經(jīng)過(guò)都會(huì )成為內存，但緊張沉默之后更多的確實(shí)是感慨。
以前也想過(guò)，學(xué)我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，也許以后最起碼存在那種機會(huì )去走向講臺，所以，這短短的兩個(gè)月的經(jīng)歷，對我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)很好的煅練，而且，專(zhuān)門(mén)機構統計的現在的畢業(yè)生出來(lái)后只有極少的一部分會(huì )做與自己專(zhuān)業(yè)相符的工作，因而。
、在工作的過(guò)程中， 我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老板常常強調的就是每個(gè)員工都必需要有認真負責的態(tài)度去做事，我也覺(jué)得這是以后無(wú)論做任何一份工作都會(huì )收到的要求。
因為公司的員工都是即訓上崗，所以，一直沒(méi)有又休，而且在工作期間最大的體會(huì )就是，作為一個(gè)教師，或者說(shuō)是一名授課者，最大的考驗就是耐心，有的時(shí)侯，一個(gè)問(wèn)題還得重復很多遍，這個(gè)時(shí)侯，就不能只站在自己的角度去想它，而應該站在對方的角度去看，去感受，慢慢的但有了分冷靜的習慣，這也是在這很短的工作中得到的很大的體會(huì )。
在工作之余，我還經(jīng)常出到外面去看看，也算是一種見(jiàn)識，東莞是一個(gè)新起的城市，但它卻己走在了中國城市建設的最前端，在這種地方，看得到更多的機會(huì )，更多的挑戰，有時(shí)會(huì )把自己與那些出入寫(xiě)字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，
當然，這種差距并不是一時(shí)一日而起，所以，出到外面，一個(gè)正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過(guò)多的去計較，自己能做到何種程度，應該有一個(gè)很明了很中性的認識，不能過(guò)于攀比，更不可自以為是。
因而。
結束工作的時(shí)侯，心里就有一種很渴望的感覺(jué)，明白了自己與社會(huì )所需的要求，因為現在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時(shí)侯是社會(huì )，職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。
以上就是我署假的計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)習報告，可能并不是一份很規范報告，但確確實(shí)實(shí)我這兩個(gè)月工作中的感受，也雖然那份工作并不與自己的專(zhuān)業(yè)有很大的接口，但我認為，無(wú)論任何一種償試，都是對自己以后很寶貴的充實(shí)。
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