關(guān)于監理資料員頂崗實(shí)習報告
在現實(shí)生活中，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于監理資料員頂崗實(shí)習報告，歡迎大家分享。
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一、實(shí)習目的
通過(guò)實(shí)習，鞏固和加深理解本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程基本理論知識，在實(shí)踐中達到適當拓寬知識面的目的，為進(jìn)一步學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程和畢業(yè)設計奠定基礎；通過(guò)參加具體工程的施工技術(shù)與管理工作，在實(shí)踐中了解土木工程施工管理的全過(guò)程，達到理論與實(shí)踐相結合的目的；通過(guò)隨崗工作，培養學(xué)生的施工組織能力和作為工程技術(shù)人員應當具有的基本素質(zhì)，達到專(zhuān)業(yè)培養目標。
二、實(shí)習任務(wù)要求
全面熟悉工程施工圖，了解設計意圖，明確設計要求；參與計算工程量、進(jìn)行工料分析、協(xié)助編制施工圖預算及工程量清單；參與制定施工方案、施工作業(yè)指導書(shū)；參與編制施工進(jìn)度計劃、勞動(dòng)力和物質(zhì)設備調配計劃，參與施工平面布置圖、施工技術(shù)交底圖的繪制；參與整理內業(yè)資料。
三、實(shí)習內容
本人在項目擔任實(shí)習資料員的工作，主要負責協(xié)助資料員進(jìn)行工程項目資料、圖紙等檔案的收集、管理。具體工作內容有負責接收上級有關(guān)部門(mén)，各部、室發(fā)送的各種圖紙、文件等資料，并登記造冊，妥善保管；負責發(fā)放本部門(mén)對外發(fā)送的各種圖紙、文件等資料，并辦理登記手續；規范工程項目開(kāi)發(fā)施工期間的各類(lèi)圖紙變更通知、工程合同及其它工程項目方面文件資料的收發(fā)，保管制度；對各種工程資料進(jìn)行科學(xué)的規范的編號、登記、復��；負責管理好有關(guān)工程技術(shù)資料的歸檔保存和借閱管理，并按有關(guān)工程技術(shù)資料的重要性進(jìn)行分類(lèi)，及時(shí)清理作廢資料不被誤用；發(fā)放的圖紙資料必須留原件一份，連同發(fā)放清單一起存檔；負責定期清理工程檔案，合同、資質(zhì)和建設、規劃、國土等主管部門(mén)審批原件，及時(shí)移交公司檔案室存檔；負責視具體情況定期清理資料室檔案。
四、實(shí)習總結與體會(huì )
這次實(shí)習是我們學(xué)習理論知識的階段性考察，更是作為畢業(yè)生所面臨的一項必經(jīng)的意義重大的考驗，這是我們在本科學(xué)習中最后一次以學(xué)生的身份、帶著(zhù)依然濃郁的求知欲望具體接觸、探索有關(guān)土木工程房屋建筑的現場(chǎng)事物的畢業(yè)實(shí)習，因此，能否將理論知識與實(shí)際相結合，突破了書(shū)本上的限制，是我們的重要任務(wù)以及關(guān)鍵點(diǎn)。
實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因為整個(gè)大學(xué)學(xué)習生涯我也經(jīng)歷過(guò)不少的實(shí)習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將是全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等的試煉。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去，測試我能否勝任未來(lái)的專(zhuān)業(yè)崗位。
這次實(shí)習的時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我卻知道這次實(shí)習的重要性，因為這次實(shí)習是我們的畢業(yè)實(shí)習，作為我們深刻認識本專(zhuān)業(yè)的一個(gè)窗口，同時(shí)又是擇業(yè)，社會(huì )交往乃至認識社會(huì )的第一次機會(huì )，所以我一早就決定，在這次實(shí)習生活中，要嚴格的要求自己，并虛心向各位師傅學(xué)習請教，讓自己通過(guò)這次實(shí)習，確實(shí)學(xué)到一些東西，減少自己將來(lái)踏入社會(huì )的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的'更自信。這是關(guān)系我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!
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我實(shí)習的單位是一個(gè)掛靠公司，以前我都不知道什么是掛靠公司，現在明白，掛靠是指一些企業(yè)(單位)、社會(huì )團體或個(gè)人在投資創(chuàng )辦初期或發(fā)展過(guò)程中，出于一定目的掛靠在不同經(jīng)濟性質(zhì)的企業(yè)名下。掛靠者與被掛靠者大多簽有掛靠協(xié)議，掛靠者向被掛靠者交納管理費，被掛靠者對掛靠者沒(méi)有任何投資，對掛靠者的經(jīng)營(yíng)狀況、債權債務(wù)等情況也不問(wèn)，一般只負責為掛靠者辦理營(yíng)業(yè)執照、稅務(wù)登記等各類(lèi)證照。單位名稱(chēng)是廣西華行建工有限責任公司，在賀州做水利工程項目，我就是在項目部工作，沒(méi)有在總公司上班。
我在賀州項目部做的工作職責是資料員，雖然我更希望的實(shí)習崗位是預算員，但是有學(xué)習的機會(huì )，我就會(huì )好好把握的。剛開(kāi)始做資料時(shí)，我的領(lǐng)導覺(jué)得我剛接觸，沒(méi)給我布置什么高難度的工作，就給我看看了賀州市平桂管理區白馬、大沖水庫的相關(guān)圖紙，讓我先弄水庫的工程概況，讓我把工程概況存進(jìn)電子文檔里。每當遇到我不會(huì )的東西時(shí)，我先問(wèn)問(wèn)自己會(huì )不會(huì )，實(shí)在不會(huì )的，就問(wèn)問(wèn)領(lǐng)導。當我在圖紙里看到有工程概況時(shí)，我就明白：當遇到什么不懂的，先自己動(dòng)手找找，總會(huì )有意想不到是收獲的；實(shí)在找不著(zhù)了，就問(wèn)人，沒(méi)什么大不了的，不懂就要問(wèn)嘛。
其實(shí)我在網(wǎng)上找了找資料員的工作流程，其中有：開(kāi)工前資料、質(zhì)量驗收資料、分試驗資料、材料、產(chǎn)品、構配件等合格證資料、施工過(guò)程資料、分必要時(shí)應增補的資料、竣工資料。
開(kāi)工前資料的準備有：中標通知書(shū)及施工許可證、施工合同、委托監理工程的監理合同、施工圖審查批準書(shū)及施工圖審查報告、質(zhì)量監督登記書(shū)、巖石工程勘察報告、施工圖會(huì )審記錄、經(jīng)監理(或業(yè)主)批準所施工組織設計或施工方案、開(kāi)工報告等。我接觸到就只有施工組織設計方案，按照之前的范文對白馬、大沖水庫除險加固工程的施工組織設計方案進(jìn)行了修改。施組的內容蠻多的，有施工總說(shuō)明、工程整體規劃(要求附上項目經(jīng)理組織機構圖及其各自的職責)、施工平面布置及臨時(shí)工程施工方案、施工進(jìn)度及工期保證措施(列出主要機械設備及勞動(dòng)力計劃)、主要工程施工方案(拆除工程、土石方開(kāi)挖施工、新建放水涵洞、鋼筋混凝土襯砌施工、砌石工程、鉆孔和灌漿工程、涵洞封堵、護坡施工)、冬雨季施工措施、工程質(zhì)量管理及保證措施、安全生產(chǎn)及安全保證措施、文明施工與環(huán)境保護、對本工程實(shí)施的合理化建議等十個(gè)章節。大部分都可以從網(wǎng)上搜索得到，只要稍加修改就好了。當然在編制過(guò)程中也遇到了些許問(wèn)題，例如做組織機構圖時(shí)不太了解，在慢慢摸索中時(shí)間就浪費掉了；對本水庫的具體情況不了解而又百度不到時(shí)是最傷腦筋的，特別是遇到領(lǐng)導不在的時(shí)候，就只能做著(zhù)別的內容先，等待也是一種煎熬，亦是一種鍛煉。
水利工程的專(zhuān)項施工方案蠻多的，我本以為在施組里包含了專(zhuān)項方案就不用再另外做了，其實(shí)我錯了。如白馬水庫，主要工程是隧洞施工過(guò)程，還要增加防汛預案、護坡、灌漿等專(zhuān)項施工方案，另外也要增加安全施工專(zhuān)項方案、質(zhì)量保證措施。
在水利工程公司實(shí)習的同學(xué)應該都有接觸過(guò)《水利水電施工評定表》吧，內容蠻多的。從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)這些表格的我，在接到任務(wù)后懵了。在百度和《資料員一本通》的幫助下，我找到了范本。我很佩服百度的強大!
水庫位于珠江流域賀江支流上，水庫集雨面積2.20K?，原設計總庫容80萬(wàn)m3，庫區流域屬于__帶氣候，氣候溫和。本水庫樞紐工程由大壩加固工程、溢洪道加固工程、放水設施加固工程、防汛公路改造工程、值班房新建工程、金屬結構設備及安裝工程。大壩壩址區原河底高程105.16m，河底床寬約110m，河谷呈“U”字形，兩岸山勢起伏較平緩。攔河壩直跨河床，壩軸線(xiàn)近南北向布置。白馬水庫除險加固工程主要建設項目有：大壩加固工程、溢洪道加固工程、放水設施加固工程、防汛公路改造工程、值班房新建工程、金屬結構設備及安裝工程等。
做工程質(zhì)量評定表時(shí)，是根據單元工程進(jìn)行各自的評定，例如：充填灌漿用的是《巖石地基固結灌漿單元工程質(zhì)量評定表》；帷幕灌漿用《巖石地基帷幕灌漿單元工程質(zhì)量評定表》；土方開(kāi)挖用《軟基和岸坡開(kāi)挖單元工程質(zhì)量評定表》；混凝土護坡、底板等用《混凝土單元工程質(zhì)量評定表》；砂石墊層用《反濾工程單元工程質(zhì)量評定表》；漿砌石齒墻用《漿砌石墩單元工程質(zhì)量評定表》等。還有個(gè)《重要隱蔽單元工程(關(guān)鍵部位單元工程)質(zhì)量等級鑒定表》，這個(gè)表主要用于鑒定充填灌漿、帷幕灌漿。弄完《評定表》和《鑒定表》后還有個(gè)《水利水電工程施工質(zhì)量三檢表》，對專(zhuān)項單元工程進(jìn)行初檢、復檢、終撿。
我在網(wǎng)上搜索了關(guān)于施工方的施工月報內容的要求：
一、施工月報內容、提供方式、提供份數須滿(mǎn)足業(yè)主要求(一般情況下是我方、監理方、業(yè)主方各一份)。
二、施工月報內容除滿(mǎn)足業(yè)主要求之外，還須滿(mǎn)足以下要求。
(一)月施工概況介紹
(二)施工進(jìn)度計劃執行情況介紹
上月生產(chǎn)計劃執行情況說(shuō)明。要求按涵洞、橋梁與單位工程編號順序列表說(shuō)明。
對計劃超前或滯后的原因進(jìn)行分析，重點(diǎn)是對總工期的影響分析。
對下月生產(chǎn)計劃安排進(jìn)行說(shuō)明(月生產(chǎn)計劃必須有項目負責人簽字)。要求下月生產(chǎn)計劃原件1份(總站)，復印件1份(分站)；要求按路基、涵洞、橋梁與單位工程編號順序編制，(路基單位工程以連續施工段；涵洞單位工程以每座涵洞；橋梁?jiǎn)挝还こ桃远张_為編制單位)。
下月施工資源要素配置說(shuō)明：
1)列表說(shuō)明投入的施工機械情況，內容包括名稱(chēng)、型號、數量、完好狀況(各項目部分列)。
2)列表說(shuō)明下月施工主要耗材及數量與產(chǎn)地(按各項目部分列)。
3)列表說(shuō)明下月施工擬在崗的特殊工種人員名單及證件編號(按局指與各項目部分列)。
4)列表說(shuō)明下月施工擬在崗的施工安全管理人員名單及證件編號(按局指與各項目部分列)。
5)列表說(shuō)明下月擬在崗的質(zhì)量檢查工程師人員名單及證件編號(按局指與各項目部分列)。
6)列表說(shuō)明下月擬在崗的管理人員、技術(shù)人中、特殊工種人員、工人數量(按局指與各項目部分列)。
(三)施工工程質(zhì)量情況說(shuō)明
列表說(shuō)明已完工程檢驗批檢驗情況與分項、分部工程質(zhì)量評定情況。列表要求同(二)第3條要求。
列表說(shuō)明本月完成的各種試驗檢測工作。要求按不同材料、不同品種、不同類(lèi)型、不同規格、不同試驗方法、按時(shí)間順序連續編號收錄入表。
下月施工檢測計劃概況。
列表說(shuō)明本月收到的質(zhì)量問(wèn)題通知單及整改情況。
(四)施工安全情況介紹
列表說(shuō)明本月收到的安全問(wèn)題(事故)、安全隱患整改通知單及整改情況�？膳c(三)項第4點(diǎn)同表。
(五)施工環(huán)境保護情況介紹
(六)變更設計情況介紹
列表格形式說(shuō)明本月產(chǎn)生的要求變更設計的報告、收到的變更設計文號、尚未完成設計變更的報告內容。
(七)進(jìn)度障礙問(wèn)題列表說(shuō)明進(jìn)度障礙問(wèn)題
(八)施工單位需要提出的問(wèn)題
有了主要內容和范本后，施工月報的很快就完成了。其中在做《材料使用情況月報表》時(shí)，我曾因為不懂材料進(jìn)貨多少、消耗多少而犯愁。經(jīng)過(guò)向領(lǐng)導請教和自己思考后，明白：材料消耗是按本月做了多少工程量，拿該工程量乘于其單價(jià)分析表里材料所用的量，就可以了。我施工方做好打印出來(lái)，項目經(jīng)理簽字蓋章就可以送到監理機構和建設單位。
通過(guò)這次施工實(shí)習，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的施工實(shí)習中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是，在這幾天的施工實(shí)習中我從更全面的角度認清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習中領(lǐng)導和工程師所說(shuō)：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習”。
的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們去努力。因此，面對那么多長(cháng)期從事水利工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗比我們豐富，知識學(xué)的比我們扎實(shí)，學(xué)識比我們淵博，我們只有耐下心來(lái)，虛心向他們請教學(xué)習，我們才會(huì )有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì )在水利工程這一艱苦而又充滿(mǎn)挑戰的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
另外，在這次畢業(yè)實(shí)習環(huán)節中，我也發(fā)現自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下兩點(diǎn)：
一、專(zhuān)業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認真學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學(xué)習的開(kāi)始，只是在實(shí)踐中學(xué)習，才會(huì )掌握更多專(zhuān)業(yè)知識和技能。
二、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐閱歷遠不夠豐富。由于專(zhuān)業(yè)實(shí)習時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識運用與實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會(huì )，多向從事水利工程的前輩學(xué)習，同時(shí)要轉換學(xué)習方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴(lài)老師的被動(dòng)吸收學(xué)習方式，應主動(dòng)積極向他人學(xué)習和請教，同時(shí)加強自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
總之，我會(huì )好好體會(huì )這次實(shí)習給我帶來(lái)的成果，我相信這對我今后的工作中是極其有幫助的。
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