物理專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告6篇
在當下社會(huì )，需要使用報告的情況越來(lái)越多，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的物理專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
物理專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇1
實(shí)習內容：
從11月7日開(kāi)始，在柳xx老師的帶領(lǐng)下，我們應用物理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)開(kāi)始了為期兩周的實(shí)習工作，當天，柳xx老師為我們開(kāi)了實(shí)習動(dòng)員會(huì )議，在會(huì )議上柳老師和我們講了實(shí)習要做的準備工作、各種注意事項和我們的實(shí)習任務(wù)，應用物理專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告。給我們的實(shí)習生涯拉開(kāi)了帷幕，讓我們對實(shí)習加深了認識。對我們現在學(xué)的理論物理來(lái)講去參加學(xué)習一些實(shí)際的工廠(chǎng)工作的實(shí)習，是很有必要也很有意義的。
我們帶著(zhù)學(xué)習的心態(tài)來(lái)到了我們的實(shí)習單位！
中國南車(chē) 時(shí)代新材料科技有限公司（總部、東湖基地）
公司全稱(chēng)：株洲時(shí)代新材料科技股份有限公司，主要從事高分子減振降噪產(chǎn)品、高分子復合改性材料和特種涂料及新型絕緣材料三大系列產(chǎn)品的研制開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售和服務(wù)。目前，公司建立了集材料技術(shù)基礎性研究和新技術(shù)應用研究與新項目孵化器于一體的國家認定企業(yè)技術(shù)中心，擁有新材料系統結構領(lǐng)域企業(yè)博士后科研工作站、國內唯一的國家軌道交通高分子材料及制品檢測中心，形成了材料技術(shù)、系統與結構、工藝裝備、檢測分析四大核心技術(shù)，實(shí)現了新材料領(lǐng)域和產(chǎn)品結構技術(shù)相結合的重大突破，實(shí)習報告《應用物理專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告》。取得國家專(zhuān)利130多項，承擔十多項國家“863”和“國家火炬”計劃等重大科研項目。
公司科研轉化能力強，具備大批量、低成本的生產(chǎn)能力，產(chǎn)品廣泛應用于鐵路機車(chē)車(chē)輛、鐵路橋梁、城市軌道交通、汽車(chē)、風(fēng)力發(fā)電、工程機械、工業(yè)裝備、軍事、化工等行業(yè)，并且實(shí)現對世界主要機車(chē)車(chē)輛制造公司的大批量出口。先后四次榮獲美國ge公司“最佳供應商”、“最佳質(zhì)量控制獎”稱(chēng)號；成為了bombardier公司戰略合作伙伴；是alstom公司的a級供應商；公司質(zhì)量體系完善，取得了iso9001和iso/ts16949、iris質(zhì)量體系認證。
要了解一個(gè)公司或企業(yè)的成績(jì)怎樣，就要看公司的產(chǎn)品，產(chǎn)品做得好公司也就不言而喻了。在展品室中，我們看到了機車(chē)中最新最前沿最核心的部分元件�！跋鹉z旁承體”“圓錐形軸箱定位器”等等都是比較前沿的科研成果，其產(chǎn)品如“橡膠旁承體”是由鐵質(zhì)與橡膠間夾在一起的元件，既有橡膠的軟度彈性，又有鐵質(zhì)的堅硬保護，雙向兼得，我們物理知識中有彈性力緩沖力的應用知識，而在機車(chē)中這些原理知識起著(zhù)舉足輕重的作用，物理化學(xué)用品遍及我們生活的方方面面。所用到的知識也只不過(guò)是：聲光熱電力，讓人感嘆物理世界的博大!
生產(chǎn)車(chē)間有嚴格的要求：高標準、精細化、零缺陷。我們隨老師進(jìn)入工房車(chē)間，在車(chē)間離機械2.3米的安全距離中，參觀(guān)車(chē)間產(chǎn)品生產(chǎn)的一個(gè)流程，此車(chē)間房中大概有百來(lái)臺生產(chǎn)器，再進(jìn)行工作。都在高溫高壓的條件，進(jìn)行一步一步的產(chǎn)品制作，在工廠(chǎng)中我們看到了工房的文化，現場(chǎng)管理、現場(chǎng)曝光、在監督組嚴格的監督下，拍下了各種各樣的不良習慣與安全隱患，其次是質(zhì)量報警，對產(chǎn)品的缺陷度，不合格度進(jìn)行監督�？芍^是對質(zhì)量進(jìn)行嚴格把關(guān)。再者即使榮譽(yù)榜，對工作認真負責積極維守工作任務(wù)的工作組給予鼓勵，企業(yè)工業(yè)文化其實(shí)是最重要的，企業(yè)的生命力就是一種文化的表現，企業(yè)文化越豐富多彩，企業(yè)生命力越旺盛。在參觀(guān)了生產(chǎn)車(chē)間之后，我們來(lái)到了煉膠中心，混泥膠的待檢區、卸貨區、空簧產(chǎn)房、磨具存放區，庫房等等，讓我們大開(kāi)眼見(jiàn)。
物理專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇2
這次的個(gè)人總結，就作為一名在這實(shí)習物理的師范生--我自己來(lái)說(shuō)說(shuō)談?wù)勎以谖锢斫虒W(xué)這個(gè)方面最深的體會(huì )，這些將引導我更好地步入以后的教壇的難得的人生財富�，F將總結報告如下。
一、學(xué)校簡(jiǎn)介
我自主聯(lián)系的學(xué)校--冊山中學(xué)，它坐落在羅莊區冊山辦事處，設計格調樸素大方。
學(xué)�，F有34個(gè)班級，名優(yōu)骨干教師和本科以上學(xué)歷教師比例居全區同類(lèi)學(xué)校前茅。全校教師愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)精良，治學(xué)嚴謹，學(xué)校教研氛圍濃厚，教學(xué)成果顯著(zhù)。
學(xué)校秉承“守則、勤學(xué)、向上”的學(xué)風(fēng)，“厚德、專(zhuān)業(yè)、思進(jìn)”的教風(fēng)，堅持以德為先，在日常行為規范管理中注重學(xué)生行為習慣養成教育，通過(guò)行規達標、班級競賽、學(xué)生個(gè)人德育考核、文明寢室競賽、值周班評比等形式督促學(xué)生培養文明素養，塑造學(xué)生美好心靈，促進(jìn)學(xué)生健全人格。并致力于探索適合每位學(xué)生健康成長(cháng)的教育模式，以素質(zhì)教育為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以提高辦學(xué)效益為目標，積極開(kāi)展新課程教學(xué)改革。
二、物理教學(xué)歷程
月8日，指導老師兼班主任程老師帶著(zhù)我走進(jìn)初二（6）班，讓我簡(jiǎn)單的做個(gè)自我介紹。因為沒(méi)有任何心里準備，于是臨時(shí)湊了幾句話(huà)說(shuō)：“同學(xué)們，我們是新來(lái)的實(shí)習老師，我叫孫玉騫，以后大家可以叫我孫老師。恩，來(lái)這里的日子，我希望大家能互相勉勵，一起學(xué)習！以后請多多關(guān)照！”這個(gè)由46名可愛(ài)的同學(xué)會(huì )聚一堂的快樂(lè )團結而又積極奮進(jìn)的班級，對著(zhù)我想起了雷鳴般的掌聲，頓時(shí)讓我的心里忐忑減少了許多。
通過(guò)與班主任和班委的直接交流，我用了一個(gè)星期的時(shí)間了解了班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習的基本情況。同時(shí)，在第一個(gè)星期，因為剛來(lái)學(xué)校與學(xué)生了解不多，于是我的主要任務(wù)是認真聽(tīng)指導老師和別的老師上課。很慶幸，正好碰上了市里的地方優(yōu)質(zhì)課程來(lái)這里做評比�，F場(chǎng)聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣，以前聽(tīng)課是為了學(xué)習知識，現在聽(tīng)課是學(xué)習教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣。聽(tīng)過(guò)十幾位老師的不同的授課方式，吸取了許多的經(jīng)驗，發(fā)現每個(gè)老師都會(huì )有各自不同的教學(xué)風(fēng)格。讓我明白了“教無(wú)定論”的真正含義。應該說(shuō)這些聽(tīng)課，給我感觸最深的不是具體詳盡的教學(xué)模式，而是讓塑造個(gè)性化教學(xué)的觀(guān)念在我的頭腦里越來(lái)越明顯、清晰。
在第二個(gè)星期，我的指導老師程老師也讓我試一試，讓我上初二年級的物理課--《直線(xiàn)運動(dòng)》。于是我便認認真真的準備備課。備課是上課的先導，要在課堂上發(fā)展學(xué)生的思維，培養學(xué)生的想象能力，首先要求教師把力量用在備課上。不僅要鉆研教材，而且要把教師、教材、學(xué)生三者融合成一個(gè)有機的整體，從教材的難易程度和學(xué)生的實(shí)際水平出發(fā)，使備課為課堂上教師的循循善誘、學(xué)生的積極思維、由淺入深地認識事物打下良好的基礎。我做的是詳案，自己要說(shuō)的每一字每一句都完完整整地記錄下來(lái)，并背好。
到了第二個(gè)星期的星期五，我以一名老師的身份正式地站在了那神圣的七尺講臺上，開(kāi)始我的第一堂授課。因為第一次上課，緊張的心一直跳個(gè)不停。不過(guò)很出乎我的意料，學(xué)生非常的配合，并且積極得回答問(wèn)題。但是，我怕講物理知識不能帶動(dòng)學(xué)生的積極性。于是，我便用圖文并茂的方法，將物理知識形象而生動(dòng)的表達出來(lái)，把學(xué)生的注意力成功的集中在一起。在上課之前，我將學(xué)生該有的反應和他們有興趣的方面都做了謹慎的考慮。而通過(guò)這堂課，我深刻地切身體會(huì )到教案和講課是相輔相成的，是必須靈活變通的。而我的教案、我的課堂，學(xué)生的參與它們是一個(gè)不可忽略的極其重要的組成部分。
通過(guò)這次的上課，我了解到以自己的思維來(lái)揣度學(xué)生的思維是非常關(guān)鍵的。因為也許自己認為很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，對于剛剛涉及這一知識的學(xué)生來(lái)說(shuō)很可能就會(huì )是一個(gè)無(wú)法理解的地方，這時(shí)候，我們以何種方式將此知識點(diǎn)向他們表達清楚就顯得猶為重要了。并且，讓學(xué)生能夠參與，是課堂成為他們自己的舞臺，也是至關(guān)重要的。于是，在以后的備課過(guò)程中，我非常側重于如何將知識的來(lái)龍去脈向學(xué)生表達清楚，以及想好學(xué)生的各個(gè)反應和學(xué)生有興趣的方面。
作為實(shí)習生，幸運的是每一次上課前與上課后都有老師的指導，我更是抓住這個(gè)難得的機會(huì )，做好課后的反思和總結，在實(shí)踐中發(fā)現自己的不足，糾正錯誤，完善自己，才會(huì )得到發(fā)展。
都說(shuō)，教師要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水。特別在課改的今天，教師理當首先成為學(xué)習型的人，給學(xué)生做學(xué)習的榜樣，讓學(xué)生在熏陶感染、潛移默化中熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習、最終成為學(xué)習型人才，正所謂師高弟子強。因而在空閑時(shí)，我還要閱讀，善于積累。還應把讀書(shū)與思考相結合，只有厚積才能簿發(fā)。這樣既充實(shí)了自己的文化底蘊和理論素養，又為教學(xué)廣開(kāi)了鮮活的源泉。我相信，精誠所至金石為開(kāi)。雖然我現在還只是初涉教壇，不管在知識儲備還是經(jīng)驗積累上都甚為單薄。不過(guò)，我已經(jīng)愛(ài)上了這份職業(yè)，我會(huì )努力�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬身！”通過(guò)這次真槍實(shí)彈的課堂教學(xué)，我更加看清了自己，看清了未來(lái)的路。
三、班主任工作
班主任工作是貫穿于我們實(shí)習始終的一項工作。從我10月8日進(jìn)校到今天為止，我始終都沒(méi)有脫離班主任工作。這個(gè)工作和教學(xué)工作一樣，需要付出真心實(shí)意。而如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習氛圍和團結的集體關(guān)系，對于一個(gè)新集體來(lái)說(shuō)并不容易。我的班主任工作主要是每日帶早自習與早操，早中晚檢查下學(xué)生的衛生情況，與班級班委一起組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習，并組織一次班會(huì )課。
原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘也就是如何愛(ài)護兒童”。作為一名實(shí)習生，我也同樣要用愛(ài)的心靈、愛(ài)的行為去感動(dòng)學(xué)生，去幫助啟迪了學(xué)生。而這種高尚純潔的熱愛(ài)就是教師與學(xué)生心靈之間的一條通道，是開(kāi)啟學(xué)生心智的鑰匙，是用以點(diǎn)燃照亮學(xué)生心靈的火焰。老師一次關(guān)切的目光，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一次耐心的輔導，會(huì )將師愛(ài)的滋養匯入學(xué)生的心田。很多成功的教育證明，正是教師用尊重、信任、關(guān)心、用理解、寬容、期待，讓我們的學(xué)生在溫馨與幸福的道路上成長(cháng)。
這段時(shí)間，從班主任程老師那學(xué)習到了怎樣管理班級的知識，技巧和技能等。在與學(xué)生溝通的過(guò)程中，發(fā)現了不少學(xué)生都存在的一定的問(wèn)題，如學(xué)習基礎差，跟不上班，但很想努力學(xué)；聰明但自控能力差；上課愛(ài)開(kāi)小差；對異性有好感等等。我及時(shí)地給學(xué)生做思想工作，開(kāi)導他們，幫助他們樹(shù)立積極的心態(tài)，并給他們講大學(xué)的美好時(shí)光，鼓勵他們努力學(xué)習，考上自己理想的大學(xué)。
四、實(shí)習總結
在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我終于體會(huì )到了要做好一名教師，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人類(lèi)靈魂的工程師的責任感和重要性。實(shí)習，也讓我意識到了自己的不足，也讓我深切地感受到：只要你用心做了，就會(huì )有進(jìn)步，就會(huì )有提高。
這是我在教師舞臺的第一次，我知道以后還會(huì )遇到很多可愛(ài)的學(xué)生，但是，他們--我所有教過(guò)的學(xué)生，見(jiàn)證了我一步步從幼稚慢慢的成長(cháng)，他們也是我人生中的老師，叫我怎么學(xué)著(zhù)做一個(gè)好老師，他們帶給我的不僅僅是我的提高，更教會(huì )了我珍惜！
這次實(shí)習，對我來(lái)講是上了一堂重要的社會(huì )課，受益匪淺。在這個(gè)過(guò)程中，非常感謝程老師、鄭老師、林老師以及陳老師、夏老師、潘老師，感謝我可愛(ài)的初二（6）班與初二（5）班的學(xué)生，是你們讓我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力，走入社會(huì )，需要學(xué)習的東西還很多。這次分別不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì )做的更好。如果說(shuō)我以后要成為一個(gè)老師的話(huà)。那么這一次的實(shí)習就算是開(kāi)了一個(gè)好頭。好的開(kāi)始是成功的一半。
物理專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇3
在院系老師羅老師和指導老師苗老師的悉心指導下，我多次修改教案并進(jìn)行多次試講，雖然這期間我暴露了很多不足，但老師的親切鼓勵讓我變的有信心，有熱情，讓我覺(jué)得如果將來(lái)針對從事教師這個(gè)職業(yè)我可以做的很好。同時(shí)，我們實(shí)習小組的成員之間互相交流，吸取經(jīng)驗彌補自己的不足。
我一共上了三節課，基本上達到了預期的效果，但是還是有很多令人遺憾的地方，比如有一個(gè)小燈泡的實(shí)驗，演示的不是很充分，沒(méi)有給學(xué)生更多的思考余地。還有時(shí)間的把握不好，造成拖堂。這些一個(gè)班級就像一個(gè)大家庭，而班主任就是這個(gè)家庭的家長(cháng)。在注重教學(xué)工作的同時(shí)，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時(shí)認真的完成。監督早自習，課間操，午自習及值日工作等。在這同時(shí)，我有了一些領(lǐng)悟。班主任工作是瑣碎繁復的，然而每天當我面對這些學(xué)生的時(shí)候，覺(jué)得是那么的親切，那朝氣，讓我有責任感，有動(dòng)力來(lái)開(kāi)始新一天的工作，我又從原任班主任那里學(xué)習了班級管理方法和學(xué)生教育方法，這是一筆寶貴的財富。
回憶起剛中學(xué)的我們，現在我們進(jìn)步、成長(cháng)了。一個(gè)月的實(shí)習生活讓我獲益匪淺，并使我愛(ài)上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì )做的很好。
物理專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇4
實(shí)習內容：
從11月7日開(kāi)始，在柳xx老師的帶領(lǐng)下，我們應用物理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)開(kāi)始了為期兩周的實(shí)習工作，當天，柳xx老師為我們開(kāi)了實(shí)習動(dòng)員會(huì )議，在會(huì )議上柳老師和我們講了實(shí)習要做的準備工作、各種注意事項和我們的實(shí)習任務(wù)。給我們的實(shí)習生涯拉開(kāi)了帷幕，讓我們對實(shí)習加深了認識。對我們現在學(xué)的理論物理來(lái)講去參加學(xué)習一些實(shí)際的工廠(chǎng)工作的實(shí)習，是很有必要也很有意義的。
實(shí)習單位：
中國南車(chē)、時(shí)代新材料科技有限公司（總部、東湖基地）
公司全稱(chēng)：
株洲時(shí)代新材料科技股份有限公司。
主要從事高分子減振降噪產(chǎn)品、高分子復合改性材料和特種涂料及新型絕緣材料三大系列產(chǎn)品的研制開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售和服務(wù)。目前，公司建立了集材料技術(shù)基礎性研究和新技術(shù)應用研究與新項目孵化器于一體的國家認定企業(yè)技術(shù)中心，擁有新材料系統結構領(lǐng)域企業(yè)博士后科研工作站、國內唯一的國家軌道交通高分子材料及制品檢測中心，形成了材料技術(shù)、系統與結構、工藝裝備、檢測分析四大核心技術(shù)，實(shí)現了新材料領(lǐng)域和產(chǎn)品結構技術(shù)相結合的重大突破。取得國家專(zhuān)利130多項，承擔十多項國家“863”和“國家火炬”計劃等重大科研項目。
公司科研轉化能力強，具備大批量、低成本的生產(chǎn)能力，產(chǎn)品廣泛應用于鐵路機車(chē)車(chē)輛、鐵路橋梁、城市軌道交通、汽車(chē)、風(fēng)力發(fā)電、工程機械、工業(yè)裝備、軍事、化工等行業(yè)，并且實(shí)現對世界主要機車(chē)車(chē)輛制造公司的大批量出口。先后四次榮獲美國GE公司“最佳供應商”、“最佳質(zhì)量控制獎”稱(chēng)號；成為了Bombardier公司戰略合作伙伴；是ALSTOM公司的A級供應商；公司質(zhì)量體系完善，取得了ISO9001和ISO/TS16949、IRIS質(zhì)量體系認證。
要了解一個(gè)公司或企業(yè)的成績(jì)怎樣，就要看公司的產(chǎn)品，產(chǎn)品做得好公司也就不言而喻了。在展品室中，我們看到了機車(chē)中最新最前沿最核心的部分元件�！跋鹉z旁承體”“圓錐形軸箱定位器”等等都是比較前沿的科研成果，其產(chǎn)品如“橡膠旁承體”是由鐵質(zhì)與橡膠間夾在一起的元件，既有橡膠的軟度彈性，又有鐵質(zhì)的堅硬保護，雙向兼得，我們物理知識中有彈性力緩沖力的應用知識，而在機車(chē)中這些原理知識起著(zhù)舉足輕重的作用，物理化學(xué)用品遍及我們生活的方方面面。所用到的知識也只不過(guò)是：聲光熱電力，讓人感嘆物理世界的博大！
生產(chǎn)車(chē)間有嚴格的要求：高標準、精細化、零缺陷。我們隨老師進(jìn)入工房車(chē)間，在車(chē)間離機械2。3米的安全距離中，參觀(guān)車(chē)間產(chǎn)品生產(chǎn)的一個(gè)流程，此車(chē)間房中大概有百來(lái)臺生產(chǎn)器，再進(jìn)行工作。都在高溫高壓的條件，進(jìn)行一步一步的產(chǎn)品制作，在工廠(chǎng)中我們看到了工房的文化，現場(chǎng)管理、現場(chǎng)曝光、在監督組嚴格的監督下，拍下了各種各樣的不良習慣與安全隱患，其次是質(zhì)量報警，對產(chǎn)品的缺陷度，不合格度進(jìn)行監督�？芍^是對質(zhì)量進(jìn)行嚴格把關(guān)。再者即使榮譽(yù)榜，對工作認真負責積極維守工作任務(wù)的工作組給予鼓勵，企業(yè)工業(yè)文化其實(shí)是最重要的，企業(yè)的生命力就是一種文化的表現，企業(yè)文化越豐富多彩，企業(yè)生命力越旺盛。在參觀(guān)了生產(chǎn)車(chē)間之后，我們來(lái)到了煉膠中心，混泥膠的待檢區、卸貨區、空簧產(chǎn)房、磨具存放區，庫房等等，讓我們大開(kāi)眼見(jiàn)。
南車(chē)時(shí)代新材技術(shù)中心首次跨入全國百強企業(yè)技術(shù)中心行列，名列第54位，11月2日，國家發(fā)展和改革委員會(huì )公告了20xx年度國家認定企業(yè)技術(shù)中心評價(jià)結果，南車(chē)時(shí)代新材技術(shù)中心在全國729家國家認定企業(yè)技術(shù)中心中排名第54位，較上次評價(jià)排名攀升了49個(gè)名次，首次成功跨入全國百強企業(yè)技術(shù)中心行列。
根據《國家認定企業(yè)技術(shù)中心管理辦法》，每?jì)赡赀M(jìn)行一次綜合評價(jià)，重點(diǎn)考察企業(yè)科研投入、創(chuàng )新能力建設、發(fā)明專(zhuān)利擁有量等關(guān)鍵指標，旨在引導企業(yè)加大研究開(kāi)發(fā)投入，增強自主創(chuàng )新能力。
南車(chē)時(shí)代新材于20xx年獲批“國家認定企業(yè)技術(shù)中心”。近年來(lái)，該技術(shù)中心在技術(shù)平臺建設、核心技術(shù)基礎研究、國家重大科技項目攻關(guān)、科研成果轉化、國內外技術(shù)合作與交流、科技人才培養、以及開(kāi)展“產(chǎn)、學(xué)、研”項目合作等方面發(fā)揮了主導作用。申報和獲得的國家專(zhuān)利授權、主持或參與制定的國際、國家和行業(yè)標準數量均呈現快速增長(cháng)，對外技術(shù)交流不斷深入，企業(yè)自主創(chuàng )新能力不斷增強。企業(yè)技術(shù)中心多次承擔和參與國家及省部級項目的科研成果均已實(shí)現產(chǎn)業(yè)化，成為支撐企業(yè)快速發(fā)展的原動(dòng)力。
截止到20xx年10月，南車(chē)時(shí)代新材共申報專(zhuān)利290項，其中發(fā)明專(zhuān)利160項。授權專(zhuān)利160余項，授權發(fā)明專(zhuān)利53項。其中產(chǎn)品分為種類(lèi)：彈性元件產(chǎn)品、橋梁建設及房屋減隔震產(chǎn)品、風(fēng)力發(fā)電產(chǎn)品、絕緣材料及制品、工程塑料及制品。
時(shí)代新材技術(shù)中心具備高的創(chuàng )新水平、技術(shù)實(shí)力和行業(yè)競爭力，于20xx年獲批升級為國家認定企業(yè)技術(shù)中心。中心致力于高分子復合改性材料、彈性元件及系統結構技術(shù)、新型絕緣材料與特種涂料的研究與推廣，全面推進(jìn)我國機械裝備系統高速度、舒適性、安全性的技術(shù)進(jìn)步。技術(shù)中心不斷深化高分子材料、系統結構、工藝技術(shù)、檢測分析四大核心技術(shù)的基礎研究，確保了公司在國內高分子復合改性材料及橡塑彈性元件行業(yè)的領(lǐng)先地位。
技術(shù)中心先后引進(jìn)了具有國際先進(jìn)水平的全套科研檢測儀器，建立了從原材料檢驗、配方試驗到產(chǎn)品檢測和可靠性試驗的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室。引進(jìn)大型有限元分析軟件ANSYS、ABAQUS系統和計算機UG、CAD產(chǎn)品設計工作平臺，使公司技術(shù)水平無(wú)論從儀器、設備等硬件配置還是科研管理體制、技術(shù)創(chuàng )新成果等軟件建設都領(lǐng)先于國內同行企業(yè)。
技術(shù)中心集聚了一批結構合理、經(jīng)驗豐富、銳意創(chuàng )新的高素質(zhì)科技人才隊伍，現有博士37人，教授級高工4人，高級工程師9人，工程師21人。
20xx年以來(lái)，株洲時(shí)代新材料科技股份有限公司與多所國內高等院校合作成立工程碩士培養基地，并被批準為“湖南省研究生培養創(chuàng )新基地”，共培養出優(yōu)秀博士、碩士研究生20余人，有效的促進(jìn)了企校雙方教學(xué)和科研工作的開(kāi)展。20xx年獲準設立企業(yè)博士后工作站，堅持“培養與使用相結合”的原則，在學(xué)習中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中發(fā)展，取得了顯著(zhù)的成績(jì)，立站至今，招收、培養博士后4人，其中3人已完成課題研究，順利出站。
20xx年以來(lái)，技術(shù)中心先后承擔國家‘863’計劃、國家科技支撐計劃、國家重點(diǎn)火炬計劃、國家高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化示范工程項目等國家重大科研項目共20余項，為行業(yè)技術(shù)進(jìn)步、企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展和創(chuàng )造安全、舒適的運動(dòng)空間做出了重大貢獻。
公司全稱(chēng)：株洲湘火炬火花塞廠(chǎng)，
受老師領(lǐng)導的關(guān)注，我們參觀(guān)了株洲湘火炬火花塞有限公司，它主要生產(chǎn)各種各樣的火花塞。年生產(chǎn)量高達1億3500支。我們主要的實(shí)習任務(wù)是學(xué)習了解火花塞的生產(chǎn)過(guò)程，以及公司的一些企業(yè)介紹與企業(yè)文化。它分很多車(chē)間，有殼體車(chē)間，磁組件車(chē)間、組裝車(chē)間等等，殼體車(chē)間主要是利用高溫高壓將鋼鐵可塑化練成火花塞的外殼的基本殼形，外殼的框架形成之后，在挑選加工。制定統一大小質(zhì)量，嚴格要求，達到萬(wàn)無(wú)一失。然后磁阻車(chē)間，將制作火花石與磁件的組裝。最后進(jìn)行組裝成原型的機動(dòng)車(chē)的火花塞器件。一件基本的火花塞就完成了，然后我們進(jìn)入報告廳，聽(tīng)周董講解了許多的企業(yè)運營(yíng)、工作。業(yè)績(jì)等。
株洲火花塞廠(chǎng)主要以生產(chǎn)，工業(yè)、機動(dòng)車(chē)火花塞。一些通用汽車(chē)火花塞在內，他的外銷(xiāo)有國外42%，國內供銷(xiāo)36%，再者就是直銷(xiāo)22%。目前產(chǎn)品年制造達xx億，其中產(chǎn)品的利用率達70%以上，在全球本行業(yè)中都是比較靠前的，產(chǎn)值在5億上，但其中的產(chǎn)品合格率萬(wàn)中無(wú)一，可見(jiàn)其高質(zhì)量性，成品率之高�；鸹ㄈ难芯筷犖橹杏腥换鹁嫖瘑T會(huì )委員，擔當者重要的作用，擁有自己的研究組所。意味著(zhù)自己無(wú)窮的生命力。
再整個(gè)實(shí)習的過(guò)程中，柳老師和各個(gè)實(shí)習單位老師給予了我們更多的實(shí)習機會(huì )，在我們對自己本身專(zhuān)業(yè)還不全面不完善的情況下，我們的到了更多的實(shí)踐知識，也在我們以后的工作中給予了莫大的幫助。在老師的帶領(lǐng)下，我的物理實(shí)習工作便到此為止了。
實(shí)習體會(huì )：
經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)習，是我對物理知識有了進(jìn)一步的認識，熟悉物理一些機械的工作原理，更重要的是深刻體會(huì )到了物理應用的廣泛性，再取得實(shí)效的同時(shí)，在實(shí)習過(guò)程中發(fā)現了一些不足，總結了以下兩點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)方面，作為一個(gè)物理研究人員應該具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和良好的專(zhuān)業(yè)思維能力，對待試驗的態(tài)度要有恒心、耐心。其次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。用積極地的心態(tài)處理日常遇到的難題、人際交往方面。
總而言之，在此兩周的實(shí)習，我們能夠更好的了解了自己的不足，了解了材料物理方面的本質(zhì)，了解這個(gè)社會(huì )的方方面面，能夠讓我們更早的為自己做好職業(yè)規劃，同時(shí)也對理學(xué)院的領(lǐng)導老師和實(shí)習單位的老師在這段時(shí)間的關(guān)心和指導表示衷心的感謝！
物理專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇5
實(shí)習生:物理系XX級5班 陳星
實(shí)習地點(diǎn):哈爾濱第一中學(xué)校
指導老師:白晶
指導班主任:趙建華
我所在隊的教育實(shí)習從九月一日開(kāi)始,九月三十日結束,共計一個(gè)月時(shí)間.在哈爾濱第一中學(xué)的實(shí)習,時(shí)間雖然不長(cháng),但這其中與學(xué)生在一起悲淚歡笑,辛酸苦辣,感觸頗多.
現將實(shí)習情況總結如下:
一,教學(xué)要有自己的特色;
在原任老師和班主任的指導下,吸取他們的成功之處,而更多的是在于我自己大膽創(chuàng )新,不能老是束縛于他們的教法中,教學(xué)要有自己的獨特之處.通過(guò)真正的教育實(shí)習來(lái)培養我的中學(xué)數學(xué)教學(xué)能力和班主任工作能力.
二,第一印象很重要;
教育實(shí)習開(kāi)始以前,系領(lǐng)導對系里全體實(shí)習生進(jìn)行了動(dòng)員,并結合以往教育實(shí)習的經(jīng)驗和教訓,向實(shí)習生進(jìn)行了熱愛(ài)教育事業(yè),為人師表的教育,調動(dòng)了同學(xué)們的積極性.在我所在的實(shí)習學(xué)校,我們每周星期天晚上開(kāi)一次例會(huì ):總結上周工作,為下周工作做準備.在教育實(shí)習中,我認識明確,態(tài)度認真,取得了滿(mǎn)意的成績(jì),主要表現如下:
1,投身于教育實(shí)習之中.雖然,在實(shí)習前也有過(guò)一些試教活動(dòng),但是真正的中學(xué)教學(xué)對我來(lái)說(shuō),這還是第一次.從學(xué)生轉變?yōu)閷?shí)習老師,這之間需要付儲一定的努力.首先,在實(shí)習第一周,我聽(tīng)了不同老師大約15節課,為第二周正式上課做了一些必要的準備.為了上好第一堂課,我深鉆教材,備好第一堂課,勇于創(chuàng )新,進(jìn)行新教法嘗試.在原任老師的指導下,我進(jìn)行了多次試教.然后,開(kāi)始上課,而在這期間,我又與其他實(shí)習生進(jìn)行交流,吸取經(jīng)驗彌補自己的不足.
2,在實(shí)習中,我不僅僅只限于教學(xué)工作,而且根據中學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)習學(xué)校的實(shí)際情況,開(kāi)展了大量有益的活動(dòng),豐富了實(shí)習生活.譬如,主持班會(huì ),加強了學(xué)生的班級集體榮譽(yù)感;介紹學(xué)習方法,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣;指導學(xué)生創(chuàng )辦黑板報,提高了學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)際操作的能力;與學(xué)生一起唱歌,做游戲,猜謎語(yǔ),豐富了學(xué)生的校園生活.
3,即是實(shí)習老師,又是知心朋友,這兩者之間的距離保持適當.我在教學(xué)工作實(shí)習中,尤其是在班主任工作實(shí)習期間,運用教育學(xué),心理學(xué)知識處理學(xué)生中出現的問(wèn)題,開(kāi)展有益的班級活動(dòng),與學(xué)生交朋友,做好學(xué)生的思想工作.與學(xué)生打成一片,加強了與學(xué)生之間的感情,而在上課,考試時(shí),又要有一定的嚴肅度,這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信.
三:班主任工作
1,和學(xué)生做朋友:這是我的第一個(gè)感受.我帶的班級是高一年的.在實(shí)習的開(kāi)始階段,我的學(xué)生都有點(diǎn)怕我,不敢主動(dòng)和我談話(huà).后來(lái),我利用課間和放學(xué)的時(shí)間主動(dòng)找學(xué)生聊天,問(wèn)他們的計算機水平,上網(wǎng)習慣,我們也共同討論了音樂(lè )和電影,我希望在課堂上他們尊稱(chēng)我為老師,在課后他們把我當成大姐姐.在與學(xué)生的交往過(guò)程中,我發(fā)覺(jué)那些學(xué)習比較差的學(xué)生(特別是女生)都有點(diǎn)自卑,對他們談話(huà)要語(yǔ)氣要柔和一點(diǎn),多給一點(diǎn)鼓勵,在剛開(kāi)始的時(shí)候,他們不敢抬頭看你,漸漸地他們會(huì )用真誠的眼光看著(zhù)你.我覺(jué)得初一的學(xué)生都還沒(méi)定型,現在的差生不會(huì )是永遠的差生,我們應該給每個(gè)學(xué)生以鼓勵,以希望,讓他們覺(jué)得自己的前途是一片光明的.
2,讓班干部做:這一點(diǎn)是針對我帶的這個(gè)班級的.我帶的是個(gè)特色班,也就是年級中的好班,在這個(gè)班級中不乏有許多具有管理能力的學(xué)生.從我第一天踏進(jìn)教室監督早讀那一刻,我就覺(jué)得這是一個(gè)紀律良好的班級且有一批良好的班干部.所以,我覺(jué)得在這樣一個(gè)班級中,有些事情完全可以放開(kāi)手讓班干部去做,而對于班干部的人選可以不斷更換,讓更多的人都能得到鍛煉的機會(huì ).我覺(jué)得,學(xué)校不僅是學(xué)知識的地方,也是學(xué)做人的地方,讓學(xué)生有做工作的機會(huì ),可以培養他們的協(xié)調合作能力和增強集體榮譽(yù)感.
3, 一幫一行動(dòng):這個(gè)方法是我上小學(xué)的時(shí)候老師就用過(guò)的,雖然有點(diǎn)古老,但根據我自身的體驗,還是挺有用的.具體做法就是讓一個(gè)比較好的學(xué)生和一個(gè)比較差的學(xué)生結對子,學(xué)習好的學(xué)生要挑選那種學(xué)習負擔不是太重而且具有責任心的.通過(guò)這種方法可以增進(jìn)學(xué)生之間的友誼,并且可以在其他方面互補,差生并不是絕對的,也許他英語(yǔ)不行,但是他美術(shù)好,體育好,在這些好的方面他也可以幫助結對子的同學(xué).
以上是我在實(shí)習階段的感受,主觀(guān)因素較強,希望可以具有借鑒的價(jià)值.總的說(shuō)來(lái),這次實(shí)習對我非常有意義,它將對我今后的學(xué)習和工作產(chǎn)生積極的影響.
四,收獲與體會(huì );
其一,實(shí)習是個(gè)人綜合能力的檢驗.要想講好課,除了高中物理知識功底深厚外,還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力,操作能力,應付突發(fā)故障的能力,還要對常用習題都能熟練操作.作為一名教師,還要求有較強的表達能力,同時(shí)還要善于引導學(xué)生思考,調節課堂氛圍等.另外,還必須有較強的應變能力,組織管理能力和堅強的毅力.我們做班主任,必須執行"六到",即早操到操場(chǎng)檢查學(xué)生做操情況,上午第一節課,午唱,晚讀到教室檢查有否學(xué)生遲到,午休,晚睡到宿舍督促學(xué)生作息."六到"著(zhù)實(shí)令同學(xué)們感到不適,開(kāi)始的幾天不少同學(xué)常在上午無(wú)課時(shí)補睡.試想,沒(méi)有上述能力何以勝任班主任工作 ?
其二,此次實(shí)習,我深深體會(huì )到了積累知識的重要性.俗話(huà)說(shuō):要給學(xué)生一碗水,自己就得有一桶水.我對此話(huà)深有感觸.這次實(shí)習,我們教的是高中物理第一冊力的平衡部分等,雖有課本作參考,但學(xué)生常常問(wèn)及課文以外的知識,有的還問(wèn)到聯(lián)系體力的平衡方面的最近技術(shù)發(fā)展的一些情況,確實(shí)夠我折騰了的.晚自習下班輔導時(shí),我們簡(jiǎn)直沒(méi)有離開(kāi)教室的機會(huì ),因為學(xué)生都一直問(wèn)問(wèn)題.另外,我還組織了一次主題班會(huì )——新的一中,新的一年六!課后得到了指導老師和班主任的贊賞,同學(xué)們在活動(dòng)中更是表現得異�；钴S.通過(guò)這次實(shí)習,我真正領(lǐng)會(huì )了以前一位老生送給我的.一句話(huà):"在學(xué)校要多看多學(xué),到了社會(huì )總有用到的時(shí)候."?
再次,此次實(shí)習增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣.這次實(shí)習,我班同學(xué)表現得都不錯,聽(tīng)說(shuō)我們班是學(xué)校的提前特招班.許多同學(xué)都認為,自己當個(gè)高中老師是可以勝任的.由此看來(lái),我們在大學(xué)里還是學(xué)到了不少東西,只是感覺(jué)不到而已.所以,我們有就業(yè)危機感是應該的,但不能過(guò)于自卑和擔憂(yōu),否則會(huì )妨礙自己的學(xué)習.現在,我們能做的就是多吸取知識,提高自身的綜合素質(zhì).自己有了能力,到時(shí)候才會(huì )是"車(chē)到山前必有路".?
這次實(shí)習也是對我教學(xué)上的一次大檢驗.因為物理專(zhuān)業(yè)的特殊性,如果我們只會(huì )書(shū)面教學(xué),按部就班地把書(shū)本的內容教給學(xué)生,那就會(huì )失去教學(xué)的效果和意義.所以我在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)制作課件,提高課程的生動(dòng)性,加深學(xué)生的印象,增強學(xué)生學(xué)習計算機的欲望.同時(shí),因為一中的計算機等硬件教學(xué)設備的全面普及,機器出現問(wèn)題的情況也特別的多,所以我就經(jīng)常去幫助解除機器故障,或者是安裝,設置一些東西.
在學(xué)校規定的教學(xué)和班主任工作任務(wù)之外,我還幫助實(shí)習學(xué)校的老師制作課件,幫助科技中心進(jìn)行一卡通的制作和數據采集更新,幫助網(wǎng)管老師小應進(jìn)行校園網(wǎng)交換機的故障檢測.
此次實(shí)習雖已結束,時(shí)間也不長(cháng),但卻有重大的意義.它使我看到了自己的不足,也使我看到了自己的長(cháng)處,并鍛煉了我各方面的能力.這對我今后的學(xué)習和工作將產(chǎn)生積極的影響.
五,建議;
1,必要時(shí)應用現代教學(xué)手段"多媒體"進(jìn)行教學(xué).譬如,幾何教學(xué),數據的采集與表示,如果用多媒體進(jìn)行教學(xué)無(wú)疑會(huì )達到更好的效果.
2,原任指導老師的指導無(wú)疑對我的實(shí)習工作有很大的幫助,但有時(shí)他的一些思想與我的見(jiàn)解相抵觸,使我的教學(xué)工作或多或少產(chǎn)生了一定的影響.
六,終述
教師的光榮.實(shí)習之前,我一向認為教師的社會(huì )地位和經(jīng)濟地位較低,不太愿意當教師.通過(guò)這次實(shí)習,我不僅嘗到了教師的辛苦,更多地感受到了當教師的樂(lè )趣和光榮.在我離開(kāi)實(shí)習學(xué)校時(shí),學(xué)生與實(shí)習老師淚流滿(mǎn)面,難依難舍.從而我對教師工作有了新的認識:與學(xué)生在一起,生活更多的在于充實(shí).
做一名老師容易,做一名好老師的確很難.教學(xué)工作復雜而又繁瑣.首先,要管理好整個(gè)班集體,提高整體教學(xué)水平.然后,又要顧及班中的每一名學(xué)生,不能讓一名學(xué)生落伍.這就要求教師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù),還要多關(guān)心,留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流,給予學(xué)生幫助.做學(xué)生學(xué)習上的良師,生活中的益友.
物理專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇6
一、 實(shí)習的目的：
認識實(shí)習是本科教學(xué)計劃中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，其目的是使學(xué)生對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有一個(gè)感性認識，能將課堂中所學(xué)的知識與實(shí)踐中看到的聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)而對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有更深的了解，初步培養學(xué)生勇于探索的創(chuàng )新精神、嚴肅認真的學(xué)習態(tài)度，為今后走上工作崗位打下基礎。
材料物理專(zhuān)業(yè)學(xué)生認識實(shí)習的目的是了解材料物理專(zhuān)業(yè)所涉及行業(yè)的基本生產(chǎn)知識、生產(chǎn)工藝技術(shù)設備概況，了解重要金屬材料用途、成分和制造加工方法，為后續專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習打下基礎．通過(guò)認識實(shí)習，還應使學(xué)生了解現代化生產(chǎn)方式和先進(jìn)制造技術(shù)，學(xué)習企業(yè)的改革與發(fā)展經(jīng)驗和先進(jìn)的管理方法；學(xué)習工人師傅和工程技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的作風(fēng)，培養與鍛煉理論聯(lián)系實(shí)際，在生產(chǎn)實(shí)際中研究、觀(guān)察、分析、解決問(wèn)題的能力和方法；培養熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、致力于祖國社會(huì )主義建設的思想。通過(guò)本實(shí)習，學(xué)生應對典型零件及部件的生產(chǎn)加工進(jìn)行實(shí)際訓練，掌握常見(jiàn)熱處理的相關(guān)技能。學(xué)習本專(zhuān)業(yè)方面的生產(chǎn)實(shí)踐知識，為后期的專(zhuān)業(yè)學(xué)習和設計奠定基礎。
二、 實(shí)習內容：
上午——實(shí)習前的動(dòng)員
實(shí)習內容和時(shí)間安排內容
上午——實(shí)習前的動(dòng)員、實(shí)習前教育、入廠(chǎng)安全教育；
下午——稀土廠(chǎng)；
認識實(shí)習要求：
1、按時(shí)進(jìn)入實(shí)習場(chǎng)地，不得遲到和無(wú)故缺席，有事向指導老師請假，否則按曠課處理，嚴重者取消實(shí)習資格。實(shí)習成績(jì)作零分處理。
2、嚴格要求參加實(shí)習的全體同學(xué)遵守相關(guān)工廠(chǎng)及學(xué)習隊的制度，認真仔細聆聽(tīng)工廠(chǎng)工作人員的指導并做好相關(guān)記錄，爭取做到多看、多想、多聽(tīng)、多問(wèn)，以達到理解、分析、解決實(shí)際問(wèn)題能力的提高。
3、在實(shí)習場(chǎng)地內不得大聲喧嘩，吸煙，吃零食，不準隨地吐痰。保持場(chǎng)地內的安靜、文明、整潔、衛生，下課時(shí)整理好自己的工具、材料。
4、進(jìn)行認識實(shí)習必須要將安全放在首位，注意人身安全與設備安全。因此要求大家嚴格遵守紀律，認真學(xué)習。
20xx-1-3下午——稀土廠(chǎng)
1、稀土簡(jiǎn)介
稀土就是化學(xué)元素周期表中鑭系元素——鑭(La)、鈰(Ce)、鐠(Pr)、釹(Nd)、钷(Pm)、釤(Sm)、銪(Eu)、釓(Gd)、鋱(Tb)、鏑(Dy)、鈥(Ho)、鉺(Er)、銩(Tm)、鐿(Yb)、镥(Lu)，以及與鑭系的15個(gè)元素密切相關(guān)的兩個(gè)元素——鈧(Sc)和釔(Y)共17種元素，稱(chēng)為稀土元素(Rare Earth)。簡(jiǎn)稱(chēng)稀土(RE或R)。
稀土有工業(yè)“黃金”之稱(chēng)，由于其具有優(yōu)良的光電磁等物理特性,能與其他材料組成性能各異、品種繁多的新型材料，其最顯著(zhù)的功能就是大幅度提高其他產(chǎn)品的質(zhì)量和性能。比如大幅度提高用于制造坦克、飛機、導彈的鋼材、鋁合金、鎂合金、鈦合金的戰術(shù)性能。而且，稀土同樣是電子、激光、核工業(yè)、超導等諸多高科技的潤滑劑。稀土科技一旦用于軍事，必然帶來(lái)軍事科技的躍升。從一定意義上說(shuō),美軍在冷戰后幾次局部戰爭中壓倒性控制，以及能夠對敵人肆無(wú)忌憚地公開(kāi)殺戮，正緣于稀土科技領(lǐng)域的超人一等。
在冶金工業(yè)方面：稀土金屬或氟化物、硅化物加入鋼中，能起到精煉、脫硫、中和低熔點(diǎn)有害雜質(zhì)的作用，并可以改善鋼的加工性能；稀土硅鐵合金、稀土硅鎂合金作為球化劑生產(chǎn)稀土球墨鑄鐵，由于這種球墨鑄鐵特別適用于生產(chǎn)有特殊要求的復雜球鐵件，被廣泛用于汽車(chē)、拖拉機、柴油機等機械制造業(yè)；稀土金屬添加至鎂、鋁、銅、鋅、鎳等有色合金中，可以改善合金的物理化學(xué)性能，并提高合金室溫及高溫機械性能。
在石油化工方面：用稀土制成的分子篩催化劑，具有活性高、選擇性好、抗重金屬中毒能力強的優(yōu)點(diǎn)，因而取代了硅酸鋁催化劑用于石油催化裂化過(guò)程；在合成氨生產(chǎn)過(guò)程中，用少量的硝酸稀土為助催化劑，其處理氣量比鎳鋁催化劑大1.5倍；在合成順丁橡膠和異戊橡膠過(guò)程中，采用環(huán)烷酸稀土-三異丁基鋁型催化劑，所獲得的產(chǎn)品性能優(yōu)良，具有設備掛膠少，運轉穩定，后處理工序短等優(yōu)點(diǎn)；復合稀土氧化物還可以用作內燃機尾氣凈化催化劑，環(huán)烷酸鈰還可用作油漆催干劑等。
在玻璃陶瓷方面：稀土氧化物或經(jīng)過(guò)加工處理的稀土精礦，可作為拋光粉廣泛用于光學(xué)玻璃、眼鏡片、顯象管、示波管、平板玻璃、塑料及金屬餐具的拋光；在熔制玻璃過(guò)程中，可利用二氧化鈰對鐵有很強的氧化作用，降低玻璃中的鐵含量，以達到脫除玻璃中綠色的目的；添加稀土氧化物可以制得不同用途的光學(xué)玻璃和特種玻璃，其中包括能通過(guò)紅外線(xiàn)、吸收紫外線(xiàn)的玻璃、耐酸及耐熱的玻璃、防X-射線(xiàn)的玻璃等；在陶釉和瓷釉中添加稀土，可以減輕釉的碎裂性，并能使制品呈現不同的顏色和光澤，被廣泛用于陶瓷工業(yè)。
在新材料方面：稀土鈷及釹、鐵、硼永磁材料，具有高剩磁、高矯頑力和高磁能積，被廣泛用于電子及航天工業(yè)；純稀土氧化物和三氧化二鐵化合而成的石榴石型鐵氧體單晶及多晶，可用于微波與電子工業(yè)；用高純氧化釹制作的釔鋁石榴石和釹玻璃，可作為固體激光材料；稀土六硼化物可用于制作電子發(fā)射的陰極材料；鑭鎳金屬是70年代新發(fā)展起來(lái)的貯氫材料；鉻酸鑭是高溫熱電材料；近年來(lái)，世界各國采用鋇釔銅氧元素改進(jìn)的鋇基氧化物制作的超導材料，可在液氮溫區獲得超導體，使超導材料的研制取得了突破性進(jìn)展。
此外，稀土還廣泛用于照明光源，投影電視熒光粉、增感屏熒光粉、三基色熒光粉、復印燈粉；在農業(yè)方面，向田間作物施用微量的硝酸稀土，可使其產(chǎn)量增加5~10%；在輕紡工業(yè)中，稀土氯化物還廣泛用于鞣制毛皮、皮毛染色、毛線(xiàn)染色及地毯染色等方面。
我國是名副其實(shí)的世界第一大稀土資源國，已探明的稀土資源量約6588萬(wàn)噸。我國稀土資源不但儲量豐富，而且還具有礦種和稀土元素齊全、稀土品位及礦點(diǎn)分布合理等優(yōu)勢，為我國稀土工業(yè)的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。中國稀土資源成礦條件十分有利、礦床類(lèi)型齊全、分布面廣而有相對集中，目前，地質(zhì)科學(xué)工作中已在全國三分之二以上的�。▍^）發(fā)現上千處礦床、礦點(diǎn)和礦化地。但集中分布在內蒙古的白云鄂博、江西贛南、廣東粵北、四川涼山和山東微山等地，形成北、南、西、東的分布格局，并且有北輕南重的分布特點(diǎn)。
2、生產(chǎn)方法
本次實(shí)習的稀土廠(chǎng)根據真空熱還原法原理，以三氧化二鏑為原料在真空感應爐內用金屬鈣進(jìn)行還原，制得金屬鏑。
真空熱還原法：真空熱還原的方法一般用來(lái)制取雜質(zhì)較低，純度高的金屬。把稀土氧化物先制成氟化稀土，在真空感應爐內用金屬鈣進(jìn)行還原，制得粗金屬，然后再經(jīng)過(guò)重熔和蒸餾獲得較純的金屬。
實(shí)習帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗和體驗。然而一年后我們就要就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì )像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng )新。就像我們接觸到的車(chē)工，雖然它的危險性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝，都需要我們細心觀(guān)察，反復實(shí)踐，失敗了就從頭再來(lái)，培養了我們一種挫折感等等。
它使我們懂得觀(guān)察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個(gè)契機。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知識的形成和協(xié)調的發(fā)展，幫助自我完善。我還在懷念這次認識實(shí)習，它充實(shí)了我們的知識，使我們更加體會(huì )到這樣一句話(huà)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行�！蓖ㄟ^(guò)這次實(shí)習讓我們了解了現代企業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉產(chǎn)品的主要成形方法和主要加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解產(chǎn)品制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。
我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我終身受益，并會(huì )在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì )持續地理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自我的理想和光明的前程而努力學(xué)，懂得去學(xué)，是我實(shí)習的最大收獲。廣闊的社會(huì )，還有許多未開(kāi)拓的領(lǐng)域等待著(zhù)年輕人為之奮斗，莘莘學(xué)子們將在不斷的學(xué)習與實(shí)踐中，站在一個(gè)新的起點(diǎn)，以我們所擁有的理論知識、創(chuàng )新精神和拼搏精神，去展示新世紀年輕人的風(fēng)采。未來(lái)的道路還更遠更長(cháng)，只有永遠保持向上的姿勢，積極的姿態(tài)，沒(méi)有什么可以抗拒的，更何況成長(cháng)帶來(lái)的就是成熟，我相信自己的成熟會(huì )把今后的學(xué)習與工作做得更上一層樓！
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