社區實(shí)習報告錦集5篇
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的社區實(shí)習報告5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社區實(shí)習報告 篇1
常常有人會(huì )問(wèn)我，社工是做什么的，以前我總是含糊其辭，因為我也不清楚社工進(jìn)行著(zhù)怎樣的工作。在xx社工中心進(jìn)行的實(shí)習，讓我進(jìn)一步認識了社工、接觸到了社工日常工作，明白社工在做什么、怎么做。我更清晰地認識到了，社工是助人的職業(yè)，但不是簡(jiǎn)單地助人，而是有目的有技巧有專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀(guān)地助人;也不是單方面輸出幫助，而是相互合作式的助人;更不是直接幫助服務(wù)對象解決困難，而是注重幫助服務(wù)對象提高自身解決困難的能力。
在本次實(shí)習中，我參與了“社區碼頭，文明一夏”社區青少年夏令營(yíng)活動(dòng)和社區志愿服務(wù)。在這些活動(dòng)中，我得到了不少的鍛煉，如撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)、主持活動(dòng)、寫(xiě)新聞稿、做總結等等，這些工作都在提升著(zhù)我的組織能力、文案編輯能力、語(yǔ)言表達能力等。
在夏令營(yíng)中，我第一次僅僅和兩三個(gè)社工人員來(lái)為十幾二十個(gè)小朋友開(kāi)展活動(dòng)。在剛開(kāi)始時(shí)，我焦慮不安，擔心自己會(huì )應付不了，因為在學(xué)校開(kāi)展一場(chǎng)活動(dòng)都是10個(gè)左右乃至以上的同學(xué)一起合作的。但是社工姐姐和我說(shuō)，這是正常的情況，我需要學(xué)習在工作人員較少的情況下如何為那么多小朋友開(kāi)展活動(dòng)，不斷發(fā)掘和提升自我的臨場(chǎng)應變、控場(chǎng)能力。社工不只是要開(kāi)發(fā)他人的潛能，也要不斷為自己增能。在社工姐姐們的幫助和引導下，組織協(xié)助一場(chǎng)又一場(chǎng)活動(dòng)，和小朋友們一起上課、做手工，漸漸地，我能夠適應了，不再有所顧慮，也獲得了許多服務(wù)青少年群體的經(jīng)驗，還結識了許多天真可愛(ài)的小朋友。
社區志愿服務(wù)的對象是老年人，在幾次的志愿服務(wù)中經(jīng)常會(huì )遇到一些老人家，即使他們和我們不過(guò)是一面之緣的陌生人，但是他們也會(huì )愿意把我們當做傾訴的對象，訴說(shuō)著(zhù)他們的過(guò)往。雖然我們只是靜靜地傾聽(tīng)，為他們的懷舊之情發(fā)出共鳴，不需要為他們做些更多的事情，但是依舊能看到他們傾訴后心滿(mǎn)意足的神情。社工的力量也許不大，即使付出的是綿薄之力，但我相信，念念不忘，必會(huì )有回響。
透過(guò)本次實(shí)習，我獲益良多。第一，加深了我對團隊合作的認識和體會(huì )。因為如果開(kāi)展小組工作時(shí)缺少成員間的密切配合，就會(huì )容易造成活動(dòng)效率低下，影響服務(wù)對象所接受的服務(wù)效果。因此，在開(kāi)展活動(dòng)前，成員間需要進(jìn)行充分溝通、講解活動(dòng)的細節。第二，要注意自身角色，保持與服務(wù)對象適當的距離。因為起初我曾為做好與夏令營(yíng)小營(yíng)員們間的關(guān)系，而導致彼此間的距離過(guò)近，使得自己在小營(yíng)員們面前缺少權威性，不利于活動(dòng)開(kāi)展。而且作為社工要清楚的認識到社工的角色不是老師，開(kāi)展的知識講堂不是單方向的輸出，而是要雙向互動(dòng)的，服務(wù)對象才是活動(dòng)的中心人物，要吸引他們高度參與在活動(dòng)中。第三，要學(xué)會(huì )觀(guān)察服務(wù)對象，發(fā)現他們的優(yōu)缺點(diǎn)。社工姐姐告訴過(guò)我，每個(gè)小朋友在夏令營(yíng)中都是平等的，無(wú)論他們在學(xué)校優(yōu)秀與否，無(wú)論他們的家庭貧富與否，都需一視同仁，每個(gè)不論多差的小朋友身上都會(huì )有閃光點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)也可能會(huì )變成缺點(diǎn)，缺點(diǎn)也會(huì )變成優(yōu)點(diǎn)。我們要學(xué)會(huì )運用優(yōu)勢視角輔導的技巧，觀(guān)察他們的優(yōu)缺點(diǎn)，引導他們發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)掘自身的潛能。
實(shí)習是一個(gè)讓我把書(shū)本上的理論知識運用于實(shí)踐中的好機會(huì )，讓我真正意義上體驗到了社工的工作。xx社工中心的老師和同事們的不吝賜教、建議、分享都給我帶來(lái)了許多新的認識和感悟。這里的工作團隊友好溫暖，這里的工作氛圍溫馨愜意，給了我感覺(jué)很好的實(shí)習體驗，收獲了實(shí)務(wù)經(jīng)驗，更收獲了良師益友!
社區實(shí)習報告 篇2
1、實(shí)習目的：
通過(guò)階段性時(shí)間的實(shí)習，為我們之后走向社會(huì )，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，能夠將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識運用與實(shí)踐，在實(shí)踐中結合理論加深對其認識和總結。學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )團結協(xié)作，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎。
2、實(shí)習單位：社區居委會(huì )
社區居委會(huì )屬于城鎮居民的自治組織，地位相當于農業(yè)區的村民委員會(huì )，管轄對象為城市、鎮非農業(yè)居民為主。根據居民委員會(huì )組織法的規定，社區居民委員會(huì )是居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織。
3、實(shí)習內容：
一、拍照、攝影
恰好我實(shí)習的時(shí)間接近春節，作為實(shí)習生，陪同社區領(lǐng)導到養老院給爺爺奶奶送些生活用品，聊聊天，了解他們的生活狀況。我則利用自己的專(zhuān)業(yè)技巧，幫大家拍下美麗自然的瞬間，記錄下大家溫馨和諧的談話(huà)。跟這些爺爺奶奶道家常，表問(wèn)候，剛開(kāi)始我還有點(diǎn)不知怎么辦，但是他們積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，讓我漸漸地融入到那種和諧的氣氛。在這一刻，我覺(jué)得這些語(yǔ)言都是那么的珍貴，這些畫(huà)面都是那么的特別。
二、撰寫(xiě)證明擬稿
社區里的人來(lái)找居委會(huì )辦事、咨詢(xún)，其中大多數事項是關(guān)于居民的低保、婚育證明、生殖保健等等，有些人來(lái)辦事時(shí)也會(huì )同居委會(huì )的工作人員聊聊天。有的夫妻雙方戶(hù)口不在一起，那么相關(guān)的手續需要回本地辦理。很多都需要戶(hù)口所在地的證明，居委會(huì )的相關(guān)工作人員都會(huì )查實(shí)，然后撰寫(xiě)證明。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我也學(xué)會(huì )了怎樣寫(xiě)好一些證明。
三、整理資料
整理資料的時(shí)候，我感到了一絲不茍、認真、細心的空前的重要性，工
作人員告訴我，如果其中任何一份資料弄錯了或者弄丟了就有可能造成極其 惡劣的后果。以前有一個(gè)工作人員在抄寫(xiě)資料時(shí)，不小心把一個(gè)人的名字寫(xiě) 錯了，差點(diǎn)還惹上官司！我利用在學(xué)校學(xué)的'WORD和EXCLE的編輯知識，協(xié)助 有關(guān)資料有效快速地錄入，得到了居委會(huì )主任的表?yè)P，并叫我把一些常用的 操作方法整理好發(fā)給居委會(huì )的工作人員參考。以前總是聽(tīng)長(cháng)輩說(shuō)在學(xué)校學(xué)到 的知識進(jìn)入社會(huì )后基本上是沒(méi)有用的，那天就是見(jiàn)證我在學(xué)校的學(xué)習成果的 一天，我感到無(wú)比的興奮和自豪。
4、實(shí)習總結：
為期一個(gè)月的實(shí)習，很短，但學(xué)到的東西不少。居委會(huì )工作看似沒(méi)有什么大事，但是每天細小的“瑣事”不容你有半點(diǎn)
差池。居委會(huì )的實(shí)習過(guò)程中不僅鍛煉了實(shí)踐能力，而且豐富了經(jīng)驗知識。在 具體工作中我對于居委會(huì )的認識更加深入更加全面，了解了基層工作的一些 特點(diǎn)和要求。深刻地理解了社區居委會(huì )的作用了。
在這段時(shí)間內，受益良多。居委會(huì )領(lǐng)導在做事做人方面對我的啟發(fā)。在社 會(huì )上，“態(tài)度和能力就是最大的競爭力�！彼允紫仁钦嬲\待人，書(shū)記對待每一 位上門(mén)的民眾都是那樣的真誠，真心為百姓辦實(shí)事。而且常常教導我們要善待 老人，尊老愛(ài)幼。其次是要充滿(mǎn)熱情，只有熱情的服務(wù)，才能讓百姓滿(mǎn)意，讓 自己滿(mǎn)意。此外，還要善于和周?chē)娜藴贤�，溝通是一種重要的技巧和能力， 時(shí)時(shí)都要巧妙運用，認識一個(gè)人，首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人，則需 要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。因為人一旦踏入社會(huì )，都會(huì )融入 社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事 半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
“千里之行，始于足下”。這幾個(gè)月的短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我 走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也 是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。在此，感謝社區居委 會(huì )的所有領(lǐng)導。
社區實(shí)習報告 篇3
社區選聘大中專(zhuān)學(xué)生擔任 “ 社區書(shū)記（主任）助理 ” 工作早就成為我關(guān)注的焦點(diǎn)。作為一個(gè)創(chuàng )新的產(chǎn)物，她顯得不夠成熟，卻具有蓬勃的活力。作為一個(gè)有效的載體 ，以她為依托，xx區成功地將優(yōu)勢資源轉化為發(fā)展動(dòng)力，不斷推動(dòng)和諧社區建設深入發(fā)展。 作為 一個(gè)廣闊的舞臺，大學(xué)生、社區、學(xué)校在上面親密合作，各取所需，贏(yíng)得了共同的發(fā)展。
資源是發(fā)展的基礎和動(dòng)力源泉。如何把優(yōu)勢資源轉化為發(fā)展動(dòng)力是個(gè)世界性的難題。近年來(lái)，xx區立足實(shí)際，開(kāi)放創(chuàng )新，勇于實(shí)踐，在利用優(yōu)勢資源方面進(jìn)行了大膽的探索，取得了一定成績(jì)。xx轄區內有大中專(zhuān)院校40多所，有在校大中專(zhuān)學(xué)生15萬(wàn)多名，這是xx區的優(yōu)勢資源之一。正是基于利用好優(yōu)勢資源、構建和諧社區、做好干部源頭建設等多方面的考慮，xx區才創(chuàng )造性地開(kāi)展了聘任大學(xué)生擔任社區書(shū)記（主任）助理的工作。實(shí)踐證明，這項工作鍛煉了學(xué)生的能力，分擔了學(xué)校的教育任務(wù)，提高了社區的服務(wù)水平，得到了學(xué)生的歡迎和家長(cháng)的歡迎、高校的歡迎、社區的歡迎，是一項實(shí)實(shí)在在的群眾滿(mǎn)意工程。
xx區黨委、政府聘請大學(xué)生擔任社區書(shū)記（主任）助理是“雙贏(yíng)”的，因為“社區工作需要借助大學(xué)生的才華和青春活力來(lái)提高服務(wù)水平，大學(xué)生則需要通過(guò)社區了解社會(huì )、融入社會(huì )，為將來(lái)工作奠定基礎”。 大學(xué)生社區書(shū)記（主任）助理工作的開(kāi)展立足社區實(shí)際，把握大學(xué)生志趣，結合大學(xué)生成長(cháng)，既注意搭建大學(xué)生服務(wù)社區、發(fā)揮作用的平臺，賦予大學(xué)生職責，又為大學(xué)生提供參與社會(huì )實(shí)踐、“增知識、長(cháng)才干”的舞臺，并認真 傳 經(jīng)驗、教方法、幫群難、帶作風(fēng)，使大學(xué)生在服務(wù)社區的同時(shí)能感受到社區的溫暖，學(xué)會(huì )工作的方法。
xx年11月6日我開(kāi)始了我大學(xué)生涯新的征程。因為這一天是我被聘為南寧市xx區萬(wàn)力社區支部書(shū)記大學(xué)生助理的日子。雖然我不是第一批大學(xué)生助理，但是我會(huì )像其他的助理一樣將擺正工作心態(tài)，虛心向社區其他工作人員學(xué)習，盡快明白社區的概念，了解社區工作的內容和運轉流程。
社區是城市街道管理的一個(gè)分區，主要是指在街道辦事處轄區或居民委員會(huì )轄區建立的管理與服務(wù)功能區。社區工作主要包括：為社區各類(lèi)弱勢群體提供福利服務(wù)，管理社區日常事務(wù)，動(dòng)員社區群眾參與社區建設，組織社區活動(dòng)等。
社區助理工作較學(xué)生會(huì )、班級工作更面向社會(huì )，同學(xué)們在工作中因工作對象不同，工作思路、工作方法也要相應進(jìn)行調整。不管前路有什么困難，有多少困難，我對這份工作充滿(mǎn)自信與期待。
一、組織關(guān)心，領(lǐng)導幫助
xx年9月3日，我們哲學(xué)20xx級全體同學(xué)開(kāi)始了在xx區政府、民政局、教育局和拆遷辦等地為期一個(gè)月的中期實(shí)習。那段日子是我們激情燃燒的歲月，是我們涉世之初的最深刻體驗。當時(shí)作為一名中共預備黨員，我很榮幸的走進(jìn)了城區組織部的辦公室，開(kāi)始了我的實(shí)習生活。我們每天從瑣碎最起，在辦公室各位老師們的幫助下，我們看著(zhù)自己在進(jìn)步、在成長(cháng)。我深刻的感受到那是一次成功蛻變的歷程，我們感觸社會(huì )，多方位參與社會(huì )實(shí)踐，體味公務(wù)員們的生活，潛移默化里，我們也蛻去了太多的青澀。
一個(gè)月的實(shí)習生活只是我大學(xué)生涯里的一個(gè)驛站，10月我還在友愛(ài)中社區做了一個(gè)月的“代理大學(xué)生助理”，不同的環(huán)境里，我有不同的收獲。組織部實(shí)習的種種收獲也讓在友愛(ài)中社區的“代理大學(xué)生助理”日子過(guò)的異常充實(shí)、游刃有余，做起事情來(lái)絲毫也不比那些大學(xué)生助理遜色。在城區組織部的進(jìn)一步關(guān)心下，我和我們班的其他三位同學(xué)一起很榮幸的被破格聘為大學(xué)生社區支部書(shū)記（主任）助理，于是實(shí)習的結束并不是我大學(xué)里參與社會(huì )實(shí)踐的結束。
xx年11月6日將是個(gè)令我終身難忘的日子！只記得這一天我們班四位同學(xué)坐在城區團委辦公室里等待著(zhù)各自社區的負責人前來(lái)“認領(lǐng)”。人生有很多次選擇，而選擇做大學(xué)生社區助理將為我的大學(xué)生涯增添墨彩。當時(shí)我是第一個(gè)被“認領(lǐng)”的助理，我們社區的黨委書(shū)記、團委書(shū)記和兩位師兄一起來(lái)“認領(lǐng)”我！一 接到 領(lǐng)導鄭重頒發(fā)的 xx區“社區 書(shū)記 助理聘書(shū)”， 我終于知道自己已經(jīng)正式 成為 了 xx區社區 書(shū)記 助理，并 將 接受南寧市xx區區委 書(shū)記 助理上崗培訓 和工作中的不斷磨練 。 一路上領(lǐng)導們和師兄們很熱情的向我講解了萬(wàn)力社區的相關(guān)情況和作為書(shū)記助理的相關(guān)事項。 領(lǐng)導們對大學(xué)生助理的重視和熱情讓我深深折服和震撼。當時(shí)的場(chǎng)面我已經(jīng)感覺(jué)模糊了，但仿佛就在昨天，因為感動(dòng)和激動(dòng)占據了一切。以致我都無(wú)法記起那一天我是怎么振奮的度過(guò)的。
二、走進(jìn)社區、了解社區
社區作為社會(huì )的一個(gè)細胞，真的是一個(gè)很溫馨的地方。尤其對于我這樣出門(mén)在外求學(xué)的人，那樣的地方總是讓人覺(jué)得溫暖。
總覺(jué)得人生有很多的事情是那樣的妙不可言，正如我與
社區實(shí)習報告 篇4
在12月28日這天，我們進(jìn)行了社區實(shí)習，我們這次實(shí)習的地點(diǎn)在進(jìn)鄉社區，
剛到社區，我對這里的環(huán)境的第一印象便是干凈，對這里有了一個(gè)整體的印象之后，實(shí)習老師帶我們進(jìn)行了參觀(guān)，同時(shí)為我們講解社區衛生服務(wù)“六位一體”的概念，從而使我對這一名詞的認識清晰起來(lái)，我懂得了所謂“六位”是指：健康教育和健康促進(jìn)、社區預防、社區保健、社區康復、計劃生育技術(shù)指導、常見(jiàn)病和慢性病的治療，“一體”便是指在社區衛生服務(wù)中心提供“六位”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，社區衛生服務(wù)就是在政府領(lǐng)導、社區參與、上級衛生機構指導下，以基層衛生機構為主體，全科醫生為主干，合理使用社區資源和適宜技術(shù)，以人的健康為中心，家庭為單位，社區為范圍，需求為導向，以婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人、貧困居民等為服務(wù)重點(diǎn)，以解決社區主要衛生問(wèn)題，滿(mǎn)足基本衛生服務(wù)需求為目的，融預防、醫療、保健、康復、健康教育等為一體的有效、經(jīng)濟、方便、綜合、連續的基層衛生服務(wù)。隨后，實(shí)習老師又對進(jìn)鄉社區的具體情況進(jìn)行了講述，使我們更加了解了這個(gè)社區的醫療服務(wù)，在參觀(guān)的過(guò)程中，我發(fā)現這里的人員并不擁擠，但科室并不少，技術(shù)設備齊全，對病人的健康檔案能夠進(jìn)行系統的整理，之后，實(shí)習老師帶我們走進(jìn)婦科，并且請婦科老師為我們講解了婦幼保健知識，使我們對婦幼保健有了一定程度的了解，隨后，兒科老師為我們講解了有關(guān)幼兒預防接種的知識，到最后，老師為我們講解了慢性病的預防診斷和治療的知識，并且在此同時(shí)又為我們講解了一些有關(guān)我們專(zhuān)業(yè)就業(yè)的知識，鼓勵我們努力學(xué)習，為了以后能夠好好發(fā)展，雖然這次的實(shí)習時(shí)間比較短暫，但我能夠學(xué)到很多有益的知識，并且也認識到了自己的一些不足，需要在以后的時(shí)間里進(jìn)行改善。
從老師的講解中，我了解到在此社區中存在一方面問(wèn)題，很多居民不了解進(jìn)鄉社區是干嘛的，很多居民認為這難道是政府，還有居民認為這是一個(gè)辦證的地方，從實(shí)習老師的話(huà)語(yǔ)中我還了解到很多居民甚至從未來(lái)過(guò)這里，更有甚者，認為這是一個(gè)秘密機構，對于這一問(wèn)題，我想是由于該社區缺少了很多宣傳，沒(méi)有把該社區的具體工作普及到每一個(gè)家庭中，社區工作人員應該大力普及社區衛生服務(wù)知識，并且應該得到政府的大力支持，在各個(gè)電視媒體廣播中宣傳社區醫療知識，讓每一個(gè)家庭都了解到進(jìn)鄉社區工作人員的工作范圍、工作任務(wù)和工作涉及的對象和人員等，使每個(gè)家庭認識到，進(jìn)鄉社區是為身體健康狀況不佳的人設立的，當社區居民生病時(shí)，能夠及時(shí)的去社區詢(xún)問(wèn)醫生進(jìn)行探病診查，得到很好的醫療幫助。
社區實(shí)習報告 篇5
·放假了，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的充分準備7月20日—7月24日，我對三亞市城市社區建設和發(fā)展進(jìn)行調查問(wèn)卷，對三亞城市建設、社區設施、城市社區服務(wù)、城市社區工作等進(jìn)行了全面而客觀(guān)的調查，更加深刻地了解和認識三亞城市社區的建設和發(fā)展．
(教育)
·一．實(shí)習目的:進(jìn)一步了解三亞城市社區建設和發(fā)展,充分利用專(zhuān)業(yè)基礎知識,把理論知識與實(shí)踐相結合,提高實(shí)踐能力,鍛煉自己.
·二．調查地點(diǎn)：三亞市河東區月川社區
·三．月川社區簡(jiǎn)介
·月川社區位于三亞市河東區，是一個(gè)典型的半城市化社區，本社區面積最大，共分成十二片，人口較多，共有一萬(wàn)多戶(hù)，暑假社區實(shí)習調查報告。社區人口主要由外來(lái)人口，本地人口和老退休干部組成。三亞市主要由河東區和河西區組成，由于河西區開(kāi)發(fā)較早，經(jīng)濟發(fā)展水平相對高于河東區。河東區的大部分地區還屬于農村，調查報告《暑假社區實(shí)習調查報告》。
·四.實(shí)習內容
·通過(guò)四天對市區居名的調查問(wèn)卷，了解到一些現實(shí)情況如下：
·總體而言：三亞市是一個(gè)正處于發(fā)展中的城市，由于該市居于祖國最南端，與內陸交通不便，加之開(kāi)發(fā)較晚，整個(gè)三亞市的發(fā)展與內陸的一些城市（如株州、綿陽(yáng)）還有較大的差距，城市社區的建設和發(fā)展比較落后，社區服務(wù)（如醫療保健服務(wù)）、社區硬件設施（如交通，物業(yè)管理）等存在著(zhù)較大的不足，從調查中我發(fā)現社區建設主要存在以下問(wèn)題：
�。�1）流動(dòng)人口管理混亂（外來(lái)人口多）
�。�2）人文環(huán)境差
�。�3）交通不便
�。�4）教育觀(guān)念低
·居委會(huì )態(tài)度：在調查期間，我與月川社區林世耀書(shū)記進(jìn)行了一次談話(huà)。他說(shuō)：“目前阻撓社區發(fā)展的最主要因素是經(jīng)費不足，政府領(lǐng)導不夠重視，加之社區工作經(jīng)費開(kāi)支較大，這些都嚴重影響了社區的發(fā)展。
·受訪(fǎng)者態(tài)度：在調查期間，我不難發(fā)現本社區的人口流動(dòng)性大，而且外來(lái)人口居多，造成了居委會(huì )管理混亂，當地居民很排斥外來(lái)人口，他們認為外來(lái)人口占有了自己的房屋，而且造成了社區治安混亂，管理混亂，環(huán)境衛生差。
·外地居民態(tài)度：一些外地居民認為三亞環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，居住環(huán)境不錯，由于市區房?jì)r(jià)較高，加之工作的需要，就來(lái)到了較為落后的居民社區。
·五.調查分析
·三亞市正處于發(fā)展中，我們有理由相信三亞市明天的發(fā)展會(huì )更好，但是對于一個(gè)城市尤其是社區發(fā)展中存在的問(wèn)題，我們不能逃避，必須正確面對，提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，并解決問(wèn)題。
【社區實(shí)習報告錦集5篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】大學(xué)實(shí)習報告錦集10篇02-10
設計的實(shí)習報告錦集八篇02-07
【推薦】工程實(shí)習報告錦集六篇02-06
精選暑期實(shí)習報告錦集六篇02-06