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寫(xiě)作實(shí)習報告

時(shí)間:2021-07-05 11:16:47 實(shí)習報告 我要投稿

寫(xiě)作實(shí)習報告集錦五篇

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,報告有著(zhù)舉足輕重的地位,不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的寫(xiě)作實(shí)習報告5篇,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)作實(shí)習報告集錦五篇

寫(xiě)作實(shí)習報告 篇1

  一、實(shí)習目的或研究目的

  本次實(shí)習的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、個(gè)人與社會(huì )的溝通,進(jìn)一步培養自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等,尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì ),投入到自己的工作中。

  一般來(lái)說(shuō),學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì )的工作環(huán)境存在很大的差距,學(xué)校主要專(zhuān)注于培養學(xué)生的學(xué)習能力和專(zhuān)業(yè)技能,社會(huì )主要專(zhuān)注于員工的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應社會(huì )的生存要求,除了要加強課堂上的理論知識外,還必須要親自接觸社會(huì )參加工作實(shí)踐,通過(guò)對社會(huì )工作的了解指導課堂學(xué)習。實(shí)際體會(huì )一般公司職員的基本素質(zhì)要求,以培養自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。

  實(shí)習報告寫(xiě)作 實(shí)習目的或研究目的實(shí)習報告寫(xiě)作 實(shí)習目的或研究目的

  實(shí)習在幫助應屆畢業(yè)生從校園走向社會(huì )起到了非常重要的作用,因此要給予高度的重視。通過(guò)實(shí)習,讓自己找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會(huì )的心理適應期。

  二、實(shí)習內容

  實(shí)習的內容主要是銷(xiāo)售保健品,學(xué)習公司的企業(yè)文化、銷(xiāo)售技巧、團隊協(xié)作精神等各方面的知識。憑著(zhù)對本公司產(chǎn)品的了解和與其它公司產(chǎn)品的對比,突出本公司產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)和公司的良好信譽(yù),積極開(kāi)拓客戶(hù)源,向顧客推銷(xiāo)產(chǎn)品,并盡量推銷(xiāo)系列產(chǎn)品,完成公司分配的任務(wù)。

  三、實(shí)習總結或體會(huì )

  XX年3月25日到4月30日 ,我在北京東方紅航天生物技術(shù)有限公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習。這期間公司的同事給予了我熱情的指導和幫助,而我也虛心向他們請教學(xué)習,把大學(xué)所學(xué)的知識加以運用,在理論運用于實(shí)踐的同時(shí),也在實(shí)踐中更加深刻地理解了以前沒(méi)有理解透徹的知識。經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)習,我對公司也有了更深刻的了解,也初步熟悉了銷(xiāo)售員的操作步驟。更重要的是,這是我踏入社會(huì )的第一步,雖然只有一個(gè)月的時(shí)間,但是也讓我看到了自己的很多欠缺,讓我深知出身社會(huì ),還需要很多學(xué)校里學(xué)不到的能力。

寫(xiě)作實(shí)習報告 篇2

  實(shí)習報告要求主要有以下三點(diǎn),具體細分在這三點(diǎn)中都有體現,為了方面您查閱,我們簡(jiǎn)化為三個(gè)要點(diǎn):

  1. 封面—指定樣稿2. 紙張—b5紙

  標題:字體—黑體;大小—小三~小四

  正文內容:字體—宋體;大小—小四

  左右頁(yè)邊距:2厘米

  3.內容提綱

  前言

  一、 實(shí)習目的

  二、 實(shí)習時(shí)間

  三、 實(shí)習地點(diǎn)

  四、 實(shí)習單位和部門(mén)

  五、 實(shí)習內容:要求字數不低于5000字

  六、 實(shí)習總結

  附:指導教師評語(yǔ):

  實(shí) 習 報 告 成 績(jì):

  指 導 老 師 簽 名:

  年 月 日

  xxxxxxx學(xué)院應用技術(shù)學(xué)院

寫(xiě)作實(shí)習報告 篇3

  一般來(lái)說(shuō),社會(huì )實(shí)踐報告寫(xiě)作要經(jīng)過(guò)以下五個(gè)程序:

  1.確定主題

  主題是社會(huì )實(shí)踐報告的靈魂,對社會(huì )實(shí)踐報告寫(xiě)作的成敗具有決定性的意義。因此,確定主題要注意:

  報告的主題應與實(shí)踐主題一致;

  要根據調查和分析的結果,重新確定主題;

  主題宜小,且宜集中;與標題協(xié)調一致,避免文題不副。

  2.取舍材料

  對經(jīng)過(guò)統計分析與理論分析所得到的系統的完整的"調查資料",在組織調查報告時(shí)仍需精心選擇,不可能也不必都寫(xiě)上報告,要注意取舍。如何選擇材料呢?

 、龠x取與主題有關(guān)的材料,去掉無(wú)關(guān)的,關(guān)系不大的,次要的,非本質(zhì)的材料,使主題集中、鮮明、突出;

 、谧⒁獠牧宵c(diǎn)與面的結合,材料不僅要支持報告中某個(gè)觀(guān)點(diǎn),而且要相互支持,形成面上的“大氣”;

  3.在現有有用的材料中,要比較、鑒別、精選材料,選擇最好的材料來(lái)支持作者的意見(jiàn),使每一材料以一當十。

  3.布局和擬定提綱

  這是實(shí)踐報告構思中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節。布局就是指實(shí)踐報告的表現形式,它反映在提綱上就是文章的"骨架"。擬定提綱的過(guò)程實(shí)際上就是把實(shí)踐材料進(jìn)一步分類(lèi),構架的過(guò)程。構架的原則是:"圍繞主題,層層進(jìn)逼,環(huán)環(huán)相扣"。提綱或骨架的特點(diǎn)是它的內在的邏輯性,要求必須綱目分明,層次分明。

  實(shí)踐報告的提綱有兩種,一種是觀(guān)點(diǎn)式提綱,即將調查者在調查研究中形成的觀(guān)點(diǎn)按邏輯關(guān)系一一地列寫(xiě)出來(lái)。另一種是條目式提綱,即按層次意義表達上的章、節、目,逐一地一條條地寫(xiě)成提綱。也可以將這兩種提綱結合起來(lái)制作提綱。

  4.起草社會(huì )實(shí)踐報告

  這是社會(huì )實(shí)踐報告寫(xiě)作的行文階段。要根據已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫(xiě)作提綱,有條不紊地行文。寫(xiě)作過(guò)程中,要從實(shí)際需要出發(fā)選用語(yǔ)言,靈活地劃分段落。

  在行文時(shí)要注意:

 、俳Y構合理(標題、導語(yǔ)、正文、結尾、落款);

 、趫蟾嫖淖忠幏,具有審美性與可讀性,如:"制定優(yōu)惠政策,引進(jìn)急需人才","運用競爭機制,盤(pán)活現有人才",(文章段落的條目觀(guān)點(diǎn));

 、弁ㄗx易懂。注意對數字、圖表、專(zhuān)業(yè)名詞術(shù)語(yǔ)的使用,做到深入淺出,語(yǔ)言具有表現力,準確、鮮明、生動(dòng)、樸實(shí)。

  5.修改社會(huì )實(shí)踐報告

  社會(huì )實(shí)踐報告起草好以后,要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結構、語(yǔ)言文字和標點(diǎn)符號進(jìn)行檢查,加以增、刪、改、調。在完成這些工作之后,才能定稿向上報送或發(fā)表。

  社會(huì )實(shí)踐報告的寫(xiě)作細則

  1.書(shū)寫(xiě)

  實(shí)踐報告要用學(xué)校規定的稿紙單面書(shū)寫(xiě)(必須用黑或蘭黑墨水)或用計算機打印,正文中的任何部分不得寫(xiě)到稿紙邊框線(xiàn)以外。稿紙不得左右加貼補寫(xiě)正文和圖表的紙條,或隨意接長(cháng)截短。用計算機排版、打印一律用a4打印紙。版式要求如下:標題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中),學(xué)院及作者名稱(chēng)(“四號”“仿宋體”居中,學(xué)院名稱(chēng)與作者名稱(chēng)之間應空兩格),目錄(“二號”“黑體”居中)內容(“小四號”“宋體”),摘要(“四號”“黑體”“加粗”):內容(“四號”“仿宋”),關(guān)鍵詞(“四號”“黑體”“加粗”),正文內容(“四號”“宋體”)。實(shí)踐報告中漢字必須使用國家正式公布過(guò)的規范字。

  2.標點(diǎn)符號

  實(shí)踐報告中的標點(diǎn)符號應準確使用。3.名詞、名稱(chēng)

  科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會(huì )公布的規范詞或國家標準、部標準中規定的名稱(chēng),尚未統一規定或叫法有爭議的名詞術(shù)語(yǔ),可采用慣用的名稱(chēng)。使用外文縮寫(xiě)代替某一名詞術(shù)語(yǔ)時(shí),首次出現時(shí)應在括號內注明全稱(chēng)。外國人名一般采用英文原名,按名前姓后的原則書(shū)寫(xiě)。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛(ài)因斯坦、達爾文、馬克思等)應按通常標準譯法寫(xiě)譯名。

  4.量和單位

  實(shí)踐報告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標準gb3100~gb3102-93,它是以國際單位制(si)為基礎的。非物理量的單位,如件、臺、人、元等,可用漢字與符號構成組合形式的單位,例如件/臺、元/km。

  5.數字

  實(shí)踐報告中的測量、統計數據一律用阿拉伯數字;在敘述中,一般不宜用阿拉伯數字。

  6.標題層次

  實(shí)踐報告的全部標題層次應統一、有條不紊,整齊清晰,相同的層次應采用統一的表示體例,正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應,不應有與標題無(wú)關(guān)的內容。

  章節編號方法應采用分級阿拉伯數字編號方法,第一級為“1”、“2”、“3”等,第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等,但分級阿拉伯數字的編號一般不超過(guò)四級,兩級之間用下角圓點(diǎn)隔開(kāi),每一級的末尾不加標點(diǎn)

  7.注釋

  實(shí)踐報告中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說(shuō)明,注釋可用頁(yè)末注(將注文放在加注頁(yè)的下端),而不可用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫(xiě)在注釋符號出現的同頁(yè),不得隔頁(yè)。

  8.公式

  公式應居中書(shū)寫(xiě),公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末,公式與編號之間不加虛線(xiàn)。引用文獻標注應在引用

  處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明,字體用五號字。

  9.表格

  每個(gè)表格應有自己的表序和表題,表序和表題應寫(xiě)在表格上方居中排放,表序后空一格書(shū)寫(xiě)表題。表格允許下頁(yè)續寫(xiě),續寫(xiě)時(shí)表題可省略,但表頭應重復寫(xiě),并在右上方寫(xiě)“續表”。

  10.插圖

  文中的插圖必須精心制作,線(xiàn)條要勻稱(chēng),圖面要整潔美觀(guān);插圖6幅以?xún),用計算機繪制;若為照片,應提供清晰的黑白照片,比例一般以1:1為宜。插圖一律插入正文的相應位置,并著(zhù)名圖號、圖題每幅插圖應有圖序和圖題,圖序和圖題應放在圖位下方居中處,圖序和圖題一般用五號字。

  11.參考文獻

  參考文獻一律放在文后,參考文獻的書(shū)寫(xiě)格式要按國家標準gb7714-87規定。參考文獻按文中引用的先后,從小到大排序,一般序碼宜用方括號括起,不用圓括號括起,且在文中引用處用右上角標注明,要求各項內容齊全。文獻作者不超過(guò)3位時(shí),全部列出;超過(guò)3位只列前三位,后面加“等”字或“etal”。中國人和外國人名一律采用姓名前后著(zhù)錄法。外國人的名字部分用縮寫(xiě),并省略“!。

寫(xiě)作實(shí)習報告 篇4

  我的實(shí)習還是5年前的事情了,當時(shí)是學(xué)校安排的單位,可以說(shuō)是一個(gè)非常不錯的實(shí)習單位。是一家維護著(zhù)國家性媒體網(wǎng)站的設計公司,我是學(xué)平面設計的,說(shuō)實(shí)話(huà)在這之前接觸網(wǎng)絡(luò )很少,公司很負責任,一開(kāi)始就進(jìn)行了基礎知識的培訓,就是這第一課,我真正了解網(wǎng)絡(luò )是怎樣的,設計有很多規范,不是學(xué)校中那樣的異想天開(kāi)。實(shí)習最終都會(huì )要有一份實(shí)習報告交給學(xué)校,也應該是交給自己,但是當時(shí)只覺(jué)得那是個(gè)任務(wù),然而現在看來(lái)對于自己則更加重要,很慶幸我當時(shí)認真對待了我的實(shí)習報告。我的網(wǎng)站蔥人網(wǎng)轉載了很多實(shí)習報告,有些我粗略地看過(guò),發(fā)現有些就像是工作日志,記錄著(zhù)每天做的事,發(fā)生的`事,有些簡(jiǎn)單得不得了,講述了公司做什么的,自己做什么,并附加一份公司介紹,我要說(shuō)這些都不是實(shí)習報告,那我們該如何寫(xiě)好實(shí)習報告呢?

  寫(xiě)一份對自己有益的實(shí)習報告,在我看來(lái)要包括以下幾個(gè)方面:

  1.你實(shí)習的單位是如何聯(lián)系的?

  這是一個(gè)起點(diǎn),也是一個(gè)重要的因素,如果是通過(guò)自己找的,那么這將是一份寶貴的經(jīng)驗,講對你真正的求職積累經(jīng)驗,也許你已經(jīng)從這份實(shí)習工作中得到了正式的工作;

  2.你的實(shí)習單位是什么公司,安排你要做什么?

  一個(gè)剛開(kāi)始工作的人一定要清楚兩點(diǎn),公司的性質(zhì)和自

  己的職責,不要覺(jué)得實(shí)習是混事,應該看作是試用期,去努力的作,因為往往公司會(huì )同過(guò)實(shí)習觀(guān)察一個(gè)人的職業(yè)素養、工作態(tài)度,任何企業(yè)都不會(huì )錯過(guò)優(yōu)秀的員工;

  3.講述一件你實(shí)習期最難忘的事,因為這也是你從中得到的最多的;

  4.總結實(shí)習帶給你的感受、感悟,把你對實(shí)習的看法講述出來(lái),并做出自己的規劃,找出自己做的好的,不好的;

  這是要通過(guò)文字理智的分析自己,在即將投入工作前清除的認識自己,認識工作和學(xué)習的不同,員工和學(xué)生身份的不同,對于自己的規劃,是提醒自己要具備哪些職業(yè)素養;

  我從工作的第三年開(kāi)始接觸招聘,面試新人、看簡(jiǎn)歷、安排實(shí)習生,說(shuō)實(shí)話(huà)能夠具有較好職業(yè)素養和清楚認識自己的畢業(yè)生不多,當一家公司決定錄用新人或者畢業(yè)生時(shí),看的不是能力,因為他們具備的經(jīng)驗幾乎為0,那么實(shí)習、技能、職業(yè)素養將是重要的參考標準,而職業(yè)素養決定著(zhù)潛力,所以通過(guò)談吐和與其談話(huà)中的了解來(lái)判斷;

  所以請不要忽視你的實(shí)習報告,那是你的第一份工作,無(wú)論從事什么都將是對你職業(yè)素養和工作態(tài)度的考核,請認真對待你的第一份工作,相信我態(tài)度決定未來(lái),請全情投入的迎接你的實(shí)習,用心的寫(xiě)好自己的實(shí)習報告,面試時(shí)試著(zhù)帶上它,也許會(huì )成為重要的砝碼。

寫(xiě)作實(shí)習報告 篇5

  1、實(shí)習報告寫(xiě)作要求

  (1)格式 封面見(jiàn)附頁(yè)正文包括:實(shí)習內容 實(shí)習體會(huì ) 實(shí)習建議實(shí)習總結等

  (2)要求用A4紙輸出,左邊界3,上邊界3,下邊界2.5,右邊界2.5

  正文:宋體,小四,行間距1.5倍

  正文標題:黑體小二號 段后:1行

  畢業(yè)實(shí)習報告<> 系別:信息工程系 專(zhuān)業(yè):計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)班級:20xx級 班 姓名: 日期:20xx年 月 日 畢業(yè)實(shí)習報告

  一,實(shí)習內容:畢業(yè)實(shí)習的工種或崗位; 在畢業(yè)實(shí)習中從事了哪些方面的具體工作;

  二,實(shí)習體會(huì ):對自己所從事工作的認識或掌握的程度,有何感想;

  三,實(shí)習建議:通過(guò)畢業(yè)實(shí)習,對本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識,課程結構有什么建議和想法

  四,實(shí)習總結:通過(guò)畢業(yè)實(shí)習的收獲等.

  2、實(shí)習報告寫(xiě)作注意事項

  1.表中實(shí)習主要內容、頂崗實(shí)習報告部分要求電腦打印,粘貼在表中相應位置,字號宋體小四,行距20磅,字數一千字左右;

  2.頂崗實(shí)習報告主要填寫(xiě)實(shí)習的目的和意義,實(shí)習的主要內容,收獲和體會(huì );

  3.實(shí)習單位意見(jiàn)是實(shí)習單位對實(shí)習生的綜合評價(jià),并加蓋實(shí)習單位公章;

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