關(guān)于頂崗學(xué)生實(shí)習報告范文（精選6篇）

　　轉眼間充滿(mǎn)意義的實(shí)習生活就已結束了，想必你學(xué)習了很多新技巧，如果我們能夠寫(xiě)好實(shí)習報告，可以收獲更多。千萬(wàn)不能認為實(shí)習報告隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的關(guān)于頂崗學(xué)生實(shí)習報告范文（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　頂崗學(xué)生實(shí)習報告1

　　4月份即將來(lái)臨之際，3月份也悄然離去。我在粵西建筑工程公司也走過(guò)來(lái)9個(gè)多月。在這9個(gè)多月中，有過(guò)挫折、有過(guò)彷徨、有過(guò)放棄、有過(guò)堅持、有過(guò)汗水、有過(guò)歡笑，送過(guò)舊人走，迎過(guò)新人來(lái)，慶幸的是我堅持了下來(lái)，也正是因為我的堅持，我學(xué)到的知識比別人都多，更懂得這份堅持的珍貴。我很慶幸能從一個(gè)工程的基礎跟起，一直跟到現在做到屋面，學(xué)到的知識也比較系統化。

　　這個(gè)月里，3、4號樓的施工依然迅速，短短一個(gè)多月已經(jīng)做到了8層和9層了，還有一期地下室頂板的全部完工。由于換了新的施工人員，他們都比較用心專(zhuān)業(yè)負責，每個(gè)工序都監督的比較到位，所以我們的施工進(jìn)度計劃實(shí)施的比較順利。

　　這個(gè)月里我想討論一下做斜屋面的時(shí)候我發(fā)現出現的問(wèn)題，也許是我第一次接觸斜屋面吧。感覺(jué)在看圖上面好像沒(méi)有什么困難了，但在實(shí)際的操作中又發(fā)現其實(shí)有時(shí)候看圖紙并不能比較全面地了解個(gè)別節點(diǎn)的做法，還是要去到現場(chǎng)學(xué)習，結合實(shí)際操作才能更好地理解。

　　在斜屋面的施工過(guò)程中我發(fā)現一個(gè)這樣的問(wèn)題：屋面有個(gè)別節點(diǎn)的施工方法與圖紙上要求的尺寸并不完全相符，而且也并沒(méi)有設計院的變更回復。但這樣做出來(lái)的效果并不影響觀(guān)感、質(zhì)量和使用效果。還發(fā)現這樣子施工相對來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單方便。為此我專(zhuān)門(mén)找到現場(chǎng)工長(cháng)和技術(shù)總工了解情況。

　　他們的回答是已經(jīng)向設計院遞交了圖紙變更的聯(lián)系函，但是設計院的回復至少要15天才能拿到，由于施工進(jìn)度比較緊張，所以先施工。我不太清楚這種做法是否符合規定，但是現場(chǎng)施工并沒(méi)有影響到工程質(zhì)量，而且施工比較方便，所以我也就默認了項目部的方案，先施工。

　　在斜屋面的驗收中最難的就是節點(diǎn)尺寸這方面。斜屋面講究的就是造型，有許多形狀各異的構件和節點(diǎn)。節點(diǎn)對尺寸的要求比較嚴格，這對木工來(lái)說(shuō)也是比較難的。

　　因為這關(guān)系到幾個(gè)方面，如果節點(diǎn)尺寸太小，鋼筋就很難放下去，后期會(huì )造成漏筋等現象;如果節點(diǎn)尺寸太大，混凝土保護層則有可能太厚，拆模后可能造成節點(diǎn)混凝土開(kāi)裂，甚至有可能會(huì )掉下來(lái)。

　　所以在每個(gè)節點(diǎn)支模時(shí)容不得半點(diǎn)馬虎。在驗收中我們也著(zhù)重對節點(diǎn)模板、鋼筋的檢查，避免此類(lèi)質(zhì)量事故的發(fā)生。

　　頂崗學(xué)生實(shí)習報告2

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼間這一學(xué)期的工作已接近尾聲了，為了不荒廢這一學(xué)期的班主任工作，為以后更好的工作，總結經(jīng)驗吸取教訓。我就這學(xué)期的工作總結如下：

　　第一：思想工作方面活到老學(xué)到老，人都要樹(shù)立終身學(xué)習的思想。我在各方面一直嚴格要求自己，努力從個(gè)方面去提高自己，以便適應新大綱教學(xué)的要求，跟隨時(shí)代的腳步，不被時(shí)代所拋棄。通過(guò)閱讀各類(lèi)書(shū)籍，提高自己的道德修養，勇于去正視自己，反省自己，提高自身素質(zhì)。

　　第二：教育工作方面這學(xué)期我擔任二年級的班主任兼語(yǔ)文老師，班級人數不多但是班級學(xué)生的基礎比較差，又一直面臨著(zhù)新課堂改革。因此，在教學(xué)中遇到了不少困難。

　　我虛心向有經(jīng)驗的老師請教，課下多次與學(xué)生交流，平時(shí)認真聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄，課后反思。認真備課，備教案，備學(xué)生并且閱讀大量有關(guān)教育教學(xué)的視頻資料及有關(guān)教育書(shū)籍。每天都會(huì )寫(xiě)教學(xué)心得及教學(xué)反思。多次讓學(xué)生給我提意見(jiàn)建議。

　　第三：遵守紀律方面我從九月份來(lái)到段蘆頭中學(xué)以來(lái)就嚴格遵守學(xué)校各方面的規章制度。從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)遲到早退的現象，有事主動(dòng)請假。在工作中尊敬領(lǐng)導團結同事，虛心向指導教師請教各種問(wèn)題。

　　平時(shí)，嚴格要求自己，勤儉節約任勞任怨，對人真誠，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，從不與任何人鬧無(wú)原則的糾紛。毫不懈怠的提高自己的綜合素質(zhì)和能力。學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境。

　　作為一名人民教師，只有不斷地給自己充電，提高自己的知識儲備，才能維持好教學(xué)的青春和活力。通過(guò)各方面的學(xué)習，讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷充實(shí)自己，也發(fā)現了自己在教學(xué)中的很多不足之處，為提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高做準備。

　　總之，無(wú)論是在課堂教學(xué)中還是課下給學(xué)生輔導的過(guò)程中，我都是以提高學(xué)生的學(xué)習能力，培養學(xué)生的學(xué)習興趣為出發(fā)點(diǎn)，力求在語(yǔ)文教學(xué)中對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展提到更大的`積極的意義。同時(shí)在教學(xué)中任勞任怨的完成屬于自己的各項工作。以學(xué)生為中心，愛(ài)護學(xué)生，提高學(xué)生的成績(jì)。

　　作為老師，我應該在接再勵，對自己負責，對學(xué)生負責。

　　頂崗學(xué)生實(shí)習報告3

　　在忙碌當中我們度過(guò)了來(lái)到xx中的第三周，我感覺(jué)這一周過(guò)的比前幾周都快，也許是因為比較忙碌的緣故吧。從這周一開(kāi)始我們幾個(gè)小伙伴幾乎就是天天都有活干，上課，看自習，做表格，涉及范圍比較廣。

　　這一周學(xué)校的好多課程都是混亂的，我們的課也總是臨時(shí)通知被改了，還真有點(diǎn)措手不及。只有周一的課程還是正常的，周二，我們之中的兩個(gè)人去石家莊進(jìn)行教師資格證的現場(chǎng)確認。課程都事先調好了，但還是給我們剩下的兩個(gè)加了幾節課，雖然說(shuō)有點(diǎn)辛苦，不過(guò)進(jìn)度提前了不少，也給他們復習提供了充分的時(shí)間。

　　十六號下午，吳老師跟張老師來(lái)到了我們學(xué)校，詢(xún)問(wèn)了我們的近況，了解了我們的方方面面，主要強調的還是安全問(wèn)題，其次我們學(xué)校最大的問(wèn)題就是給有的小伙伴分配的工作任務(wù)過(guò)大，還有我們四個(gè)人的吃飯問(wèn)題。

　　也是我們太年輕，并沒(méi)有覺(jué)得身邊會(huì )發(fā)生什么樣的危險，中午吃飯為了省事就去旁邊的超市去買(mǎi)點(diǎn)，對這一點(diǎn)兩位老師們表示出了很大的不滿(mǎn)，我們對此也表示理解，確實(shí)沒(méi)有想到安全隱患，跟學(xué)校反映了情況之后，給我們配備了新的廚具，也承諾給我們報銷(xiāo)購買(mǎi)食材的資金，我們就繼續過(guò)上了自己動(dòng)手豐衣足食的日子。

　　正如兩位老師說(shuō)的那樣，頂崗這半年鍛煉的不僅僅是講課的技能，更鍛煉到我們的生活技能，為人處世，溝通的技巧與辦事能力。使我們在這半年里有一個(gè)全方位的鍛煉和成熟，進(jìn)行一次完美的蛻變。到了十七號左右，兩個(gè)小伙伴也陸續平安歸隊了，一切生活又步入了正軌。

　　xx中也漸漸把我們幾個(gè)的教學(xué)能力考察提上了日程，分別聽(tīng)了語(yǔ)文課，生物課與美術(shù)課。對我們幾個(gè)年輕老師不放心的地方主要還是上課管理學(xué)生不太嚴格，紀律抓的不夠緊，校長(cháng)強調說(shuō)之后主要看的也是我們上課的紀律。

　　應該說(shuō)我們還是太年輕，經(jīng)驗不足，在這一周里我們成長(cháng)的應該說(shuō)是最快的，得到了自己指導老師的點(diǎn)評，也得到了校長(cháng)對我們的指導。使我們在接下來(lái)的一段時(shí)間里有了明確的方向。在九月的這幾天里我們要準備自己的錄課，更加努力的進(jìn)行備課，為了自己也為了能給孩子們最好的一面，給予他們更多的知識。

　　頂崗學(xué)生實(shí)習報告4

　　頂崗實(shí)習報告是學(xué)生頂崗實(shí)習過(guò)程的全面總結，是表述其實(shí)習成果、代表其專(zhuān)業(yè)綜合水平的重要資料，是學(xué)生頂崗實(shí)習過(guò)程、體會(huì )、收獲的全面反映，是學(xué)生技能實(shí)踐中非常重要的一個(gè)環(huán)節，對于學(xué)生就業(yè)具有指導意義，因此，應認真撰寫(xiě)頂崗實(shí)習報告。

　　報告由綜述、主體部分、總結和致謝等四個(gè)部分組成。

　　一、綜述

　　綜述是報告主體部分的開(kāi)端，是全篇的引子。包括實(shí)習目的、實(shí)習單位基本情況、實(shí)習崗位描述等內容。綜述部分字數不少于200字。

　　二、主體部分

　　主體部分主要是實(shí)習過(guò)程介紹（做了些什么事）、實(shí)習體會(huì )、對學(xué)院開(kāi)設課程的建議，學(xué)生實(shí)習成果的展示和表述，是整個(gè)頂崗實(shí)習過(guò)程的再現，本部分占頂崗實(shí)習報告的大部分篇幅。

　　主體內容要求思路清晰，合乎邏輯，用語(yǔ)簡(jiǎn)潔準確、明快流暢；內容務(wù)求客觀(guān)、科學(xué)、完備，要盡量讓事實(shí)和數據說(shuō)話(huà)。凡是用簡(jiǎn)要的文字能夠講清楚的內容，應用文字陳述。用文字不易說(shuō)明白或說(shuō)起來(lái)比較繁瑣的，應用表或圖來(lái)表達。主體部分字數不少于600字。

　　三、總結

　　總結是實(shí)習過(guò)程的總體結論，主要回答“得到了什么”。它是對全文的概括，是頂崗實(shí)習成果的歸納和總結，也包括對整個(gè)實(shí)習過(guò)程的感想。

　　撰寫(xiě)總結時(shí)應注意：明確、精煉、完整、準確、措辭嚴密，不含糊其詞；結論要一分為二，一方面總結實(shí)習成果，另一方面總結值得改進(jìn)的地方�？偨Y部分字數不少于200字。

　　四、致謝

　　致謝是表達對企業(yè)提供實(shí)習指導的領(lǐng)導、師傅及指導教師等相關(guān)人員的感謝。頂崗實(shí)習報告正文字數不少于1000字。

　　頂崗學(xué)生實(shí)習報告5

　　說(shuō)明

　　頂崗就業(yè)實(shí)習是教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)有機組成部分，是使學(xué)生獲得生產(chǎn)實(shí)際知識，綜合運用所學(xué)理論知識和培養獨立工作能力的重要教學(xué)環(huán)節。因此，在就業(yè)實(shí)習期間，要求每位學(xué)生記實(shí)習日記，記載當日所完成的工作及實(shí)習收獲，在臨近實(shí)習結束時(shí)，要寫(xiě)個(gè)人就業(yè)實(shí)習總結，并讓實(shí)習單位的負責人填寫(xiě)好實(shí)習鑒定，撰寫(xiě)好畢業(yè)論文。

　　實(shí)習結束后，學(xué)生應及時(shí)把實(shí)習日記和頂崗就業(yè)實(shí)習指導書(shū)上交到系里，并作為評定就業(yè)實(shí)習成績(jì)的依據之一，如果沒(méi)有實(shí)習成績(jì)，不能獲得頂崗實(shí)習學(xué)分，并完成綜合實(shí)訓的訓練和考核，否則不得獲得綜合實(shí)訓學(xué)分。

　　要求：

　　1．每位學(xué)生必須記實(shí)習日記，實(shí)習日記采用16開(kāi)本，在實(shí)習日記上要體現的時(shí)間、實(shí)習地點(diǎn)、主持單位、主持人、輔導教師、參加人員及實(shí)習內容等。

　　2．學(xué)生要認真填寫(xiě)頂崗就業(yè)實(shí)習指導書(shū)中的各項內容。

　　3．學(xué)生可根據老師提供的畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習課題進(jìn)行選擇實(shí)習。

　　4．畢業(yè)論文根據要求進(jìn)行微機打印，連同指導書(shū)一起上交。

　　5．學(xué)生必須在5月1日前把實(shí)習日記、指導書(shū)等材料上交系里。

　　6．各系（部）要組織專(zhuān)家和教師對學(xué)生的指導書(shū)、日記、個(gè)人總結等進(jìn)行認真地鑒定和評價(jià)，寫(xiě)出評語(yǔ)并打分。

　　7．各系（部）評完后，上交成績(jì)，并要認真分析本屆學(xué)生的實(shí)習狀況，提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法，形成資料報送到教務(wù)處和實(shí)驗實(shí)訓中心各一份，原始材料保存在系（部）。

　　8．學(xué)生畢業(yè)前的綜合實(shí)訓可在學(xué)院進(jìn)行或者在實(shí)習單位進(jìn)行。如在實(shí)習單位進(jìn)行，由實(shí)習單位進(jìn)行考核，根據單位情況從綜合實(shí)訓項目中選擇1—2項，實(shí)習單位指導教師如實(shí)評定成績(jì)。

　　9．畢業(yè)論文撰寫(xiě)規范及論文打印裝訂要求請自行登錄黑龍江農業(yè)職業(yè)技術(shù)網(wǎng)站實(shí)驗實(shí)訓中心實(shí)踐教學(xué)。

　　頂崗學(xué)生實(shí)習報告6

　　實(shí)習的日子是短暫的，也是美好的。我們眼看就將畢業(yè)了，感覺(jué)真的有點(diǎn)舍不得，舍不得的大學(xué)生活，舍不得的太多，去過(guò)了實(shí)習就應該有個(gè)交代。

　　初踏社會(huì )，心情激動(dòng)、緊張、難過(guò)。激動(dòng)的是我終于可以長(cháng)大了，可以開(kāi)始我真正的人生；緊張的是不知自己是否能適應這個(gè)社會(huì )，戰勝這新環(huán)境；難過(guò)的是從此我就要在這純真的學(xué)生生活上畫(huà)上句號了。心里矛盾，腦子里翻天覆地。

　　在實(shí)習工作中，當我遇到困難時(shí)，曾夜不能寐的思考解決方法，因為我始終相信方法中比困難多。在具體的市場(chǎng)上，曾受到無(wú)數次的拒絕和嘲諷，有多少次獨自一人傷心，有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開(kāi)，但是每當我看到這份工作，讓我深刻的認識到：如何做好自我管理，這對于一個(gè)剛剛出來(lái)社會(huì )的學(xué)生是很重要的。

　　自我管理做的好，對于自己的心態(tài)和對待工作的熱情是很有幫助。自己是自己的敵人，自己也是成功的絆腳石。做好時(shí)間管理，要保留獨處思考的時(shí)間。

　　好讓自己有足夠的時(shí)間做思考反省或沉淀消化的時(shí)機，然后又是新的一天開(kāi)始。其次，做好情緒管理，不要老是感情用事。在工作中，要控制好自己的情緒，不要太過(guò)于夸張，大起大落的情緒總是惹人煩的。

　　任何事情都要有穩定的情緒。再次，做好學(xué)習管理。學(xué)會(huì )認知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )與他人相處、學(xué)會(huì )發(fā)展。做好學(xué)習管理，是邁向成功的必經(jīng)之道。

　　最后，感謝這一段曲折的時(shí)光，感謝我所在的企業(yè)，感謝企業(yè)領(lǐng)導以及上司對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我幫助和支持，讓我在前進(jìn)的路上充滿(mǎn)著(zhù)激情和勇氣！

　　讓我在短短的兩個(gè)月時(shí)間里認識到很多的良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，讓我有機會(huì )將自己所學(xué)的知識充分的運用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗所學(xué)的真理。同時(shí)，我也要感謝各位輔導老師的辛勤！