【精選】工程類(lèi)實(shí)習報告4篇
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告十分的重要，報告包含標題、正文、結尾等。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？以下是小編精心整理的工程類(lèi)實(shí)習報告4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
工程類(lèi)實(shí)習報告 篇1
經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的緊張的學(xué)習，這學(xué)期期末我們進(jìn)行了工地施工實(shí)習，也算是出去呼吸一下新鮮空氣，放松一下。在著(zhù)之前，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)黃色的安全帽，帶在頭上頓時(shí)有了很多的安全感。我們主要去四個(gè)地方：xx新修宿舍，xx，xx改建和xx華都等，主要跟施工員下到現場(chǎng)參加施工，然后由其向我們講解，讓我們自己去體驗建筑施工過(guò)程和構件等。
雖然參觀(guān)實(shí)習只有5天，但是這5天絕對比悶在書(shū)本上5天有用。通過(guò)這幾天的體驗，我們真實(shí)的感受到了建筑生成的過(guò)程，把我們的理論常識和實(shí)踐結合到了一起，對建筑工程的現場(chǎng)施工和管理有了更直觀(guān)地認識，增強了對所學(xué)基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識的感性認識。 在第一天里，老師為我們簡(jiǎn)單介紹了一下去工地的注意事項，然后在他的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了xx正在修建的學(xué)生宿舍樓，進(jìn)入內部，印入眼前的是粗糙的墻面和地面，空空的窗洞，和看上去危險至極的樓梯，一切都那么粗糙，難以想象在不久的將來(lái)，它會(huì )變成精美的宿舍樓，施工的過(guò)程是如此的奇妙。 印象最深的還要數xx的建筑施工，不僅僅是因為它的名字好聽(tīng)，真正稱(chēng)奇的要數其大模板鋼筋混凝土施工過(guò)程。
·工程總建筑面積：約43908.86平方米 ·建筑層數：33層(一二層為商場(chǎng)及物業(yè)管理辦公用房，三層以上為住宅，共33層;地下部分共三層，其中地下一、二層為車(chē)庫和設備及輔助用房，地下三層為配電室及五級人防人員掩蔽室。) ·建筑層高：2800mm ·建筑結構：主體結構為簡(jiǎn)力墻結構，樓梯間為筒體結構 ·墻體厚度：大部分為200mm、300mm少量為250mm 我們參觀(guān)體驗的是完成的主體框架部分和正在澆注的部分。因為我們去時(shí)地下部分的模板施工已經(jīng)完成，正在澆注地上六層。當時(shí)，還處于結構施工期，到處布滿(mǎn)鐵管，地面與墻面也預留著(zhù)許孔洞，樓梯間比較陰暗潮濕狹窄。因為xx是大模板鋼筋混凝土施工，但對于大模板的概念以及施工注意事項，我是懵懵懂懂的，所以不得不回來(lái)翻閱資料，查找相關(guān)內容目前，大模板施工已成為高層和超高層剪力墻結構工業(yè)化施工的主導方法，由于大模板施工技術(shù)難度較大，稍有疏忽，便會(huì )導致重大安全事故。因此，大模板施工前和拆模前，現場(chǎng)施工負責人應向操作人員將大模板堆放、吊裝、支設、拆除及運輸保管過(guò)程中的每一步驟，每一細節進(jìn)行具有時(shí)效性、針對性的安全技術(shù)交底。強化安全管理，確保施工安全。 大模板按其結構形式的不同可分為整體式、拼裝式和模數式等，每種均由模板、支撐系統及操作平臺組成。施工前，首先根據設計圖紙繪制配板圖進(jìn)行模板設計，力求模板拼裝和拆除的方便性，支撐的牢固性，同時(shí)保持較好的強度、剛度、穩定性及整體拼裝后的平整度。
并且，須對主要項目進(jìn)行驗算：①混凝土澆筑時(shí)的側向張力;②穿墻螺栓的抗拉強度;③模板彈性模量的側向變形和整體穩定性;④大模板的自重荷載及起吊、起裝時(shí)對節點(diǎn)及支承點(diǎn)的強度、剛度要求。大模板的存放尤為重要，這影響著(zhù)后期的施工。xx的大模板全放在施工建筑后的一塊空地上，便于清洗，刷隔離劑等一些施工前的一些準備。 大模板安裝操作人員應嚴格按照模板設計和工序要求進(jìn)行施工。作業(yè)前，施工負責人應做好專(zhuān)項安全技術(shù)交底和安全教育工作。檢查吊索、卡具及每塊模板上的吊環(huán)是否有效，并設專(zhuān)人指揮。統一信號，密切配合。做到穩起穩落，就位準確。 將一個(gè)施工流水段的正號大模板吊至安裝位置，初步就位后用撬棍按照墻體位置線(xiàn)，調整大模板位置，對稱(chēng)調整大模板的一對地腳螺栓，使其地面位置偏差符合規范要求。再安裝反號大模板，校正垂直后，用穿墻螺栓將正反兩塊大模板鎖緊。大模板沒(méi)有固定前，不得進(jìn)行下道工序施工。 大模板安裝完畢，由施工負責人按照設計要求對模板工程進(jìn)行詳細檢查。對檢查出的問(wèn)題，施工班組應逐條整改，報請施工負責人復檢，確保模板工程符合混凝土質(zhì)量要求及施工安全要求后，施工負責人簽字認可，方可進(jìn)行混凝土澆筑。
接下來(lái)去的xx改建和xx華都，老師和講解員也都為我們做了耐心的講解，在本次實(shí)習中我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實(shí)際的了解，深刻體會(huì )到了工程建設中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實(shí)際問(wèn)題。親眼所見(jiàn)建筑工人的辛苦以及他們在實(shí)際施工中各種手法的巧妙性和實(shí)用性，比如鋼筋的綁扎。底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中可留斜槎;如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進(jìn)行砼施工的過(guò)程中，要特別注意砼的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養護等等。
這幾天在工地上的所見(jiàn)所聞，更加激發(fā)了我對本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和憧憬，也深深體會(huì )到要在建筑行業(yè)中有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實(shí)際的應用中。與此同時(shí)，我也深深地體會(huì )到了一份責任，希望能夠通過(guò)自己的努力，為祖國的大建筑添磚瓦，實(shí)現自身的價(jià)值。
工程類(lèi)實(shí)習報告 篇2
短暫的大學(xué)生活即將圓滿(mǎn)劃上最后一筆，這最后一筆是我們面對未來(lái)，回顧過(guò)去的見(jiàn)證。它就是畢業(yè)實(shí)習。畢業(yè)實(shí)習是學(xué)校培養方案和教學(xué)計劃的重要環(huán)節，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統一，也是學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì )的一個(gè)不可缺少的過(guò)渡階段。顧名思義，實(shí)習就是實(shí)踐學(xué)習，也就是把學(xué)生生涯中所學(xué)到的知識融匯到工作實(shí)踐當中的非理論學(xué)習。能夠將兩者有機地結合運用，就是實(shí)習的最終目的。在這次的實(shí)習工作中，我很深刻地體會(huì )到這一點(diǎn)。 我很有幸能在廣東正升建筑公司進(jìn)行實(shí)習。這是我第一次正式與社會(huì )接軌踏上的工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。
一、實(shí)習內容
我這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習任務(wù)主要是會(huì )圖紙、做簡(jiǎn)單的造價(jià)、核對工程文件學(xué)習辦公軟件等工作。我接觸的第一項工作就是熟悉圖紙。去到的頭一兩個(gè)星期，我將辦公室里的工程項目圖紙看了幾遍，對圖紙進(jìn)行了深入的研究，還找來(lái)圖集對照著(zhù)看。在這個(gè)過(guò)程中難免遇到問(wèn)題，我都十分誠懇的請教了辦公室的前輩們，爭取把每處不明白的'地方都弄明白。因為實(shí)習過(guò)后就要進(jìn)行工作了，看不懂圖就不能做出合理的造價(jià)，所以看圖確實(shí)十分的重要。然后就是學(xué)習造價(jià)定額說(shuō)明，師傅說(shuō)能在實(shí)習期間把定額說(shuō)明都弄明白，那以后做起造價(jià)來(lái)就簡(jiǎn)單多了。
二、實(shí)習概況
經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的實(shí)習，現在我對于應該如何做預算，也就是做完一個(gè)完整預算的步驟，已經(jīng)有了個(gè)初步比較完整的了解：
首先，要學(xué)會(huì )識圖，也就是看圖紙。圖紙是你做預算的主要依據，要通過(guò)看懂圖紙，把你要做的工程了解，做到心中有數，什么結構，什么建筑做法都要成竹于胸，要看圖紙看透，看爛，才能動(dòng)手做下一步，否則的話(huà)，看個(gè)一知半解，那么最后出來(lái)的造價(jià)肯定不準確。 第二，圖紙看明白了，就可以進(jìn)行工程量計算了。工程量計算式預算中的一個(gè)最占時(shí)間的環(huán)節，一個(gè)六、七層的住宅怎么也得計算兩個(gè)星期，因為計算工程量要把工程中的構件詳細的分開(kāi)，比如，挖管溝，埋管，管內穿線(xiàn)，衛士器具的安裝等等，都要根據各自的計算規則，把他們的量算出來(lái)，這個(gè)過(guò)程是枯燥的，但是十分重要，工程量不準確，直接影響總造價(jià)。 第三，工程量計算完了，那么可以套項了，也就是套定額。所謂的套定額，就是一個(gè)執行各個(gè)構件單價(jià)的過(guò)程，剛才的工程量和定額里的單價(jià)一一對應起來(lái)，那么工程的直接費用基本就出來(lái)了，套定額很關(guān)鍵，項目要套對，否則對工程量的計量會(huì )造成很大的影響。 最后，上機取費，形成總造價(jià)，工程做完。
三、心得體會(huì )
由于住的地方離工作地點(diǎn)較遠，所以每天不到7點(diǎn)就得起床，去擠公交車(chē)，按時(shí)上班不遲到很重要。就算再差的天氣，只要不是周末，都得去上班。公交車(chē)上也是形形色色趕著(zhù)去上班的上班族。每天來(lái)到公司的第一件事就是打掃辦公室，掃地、擦桌子、整理辦公用具，然后才正式開(kāi)始工作。
“在學(xué)校里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻的體會(huì )這句話(huà)的含義。我擔任的是預算員一職，隨著(zhù)新的定額的推出、新價(jià)目的推出。新計算建筑面積規則的出現等，自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習新的計算方法。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂得地方，自己先想方法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )淘汰。
來(lái)到了公司，我才真正了解到工程造價(jià)行業(yè)在項目中起到怎樣重要的作用。我認為工程造價(jià)是項目決策的依據、是制定投資計劃和控制投資的依據、是籌集建設資金的依據、是評價(jià)投資效果的重要指標；是利益合理分配和調節產(chǎn)業(yè)結構的手段，一個(gè)工程干得好不如管得好，管得好不如算得好，可見(jiàn)造價(jià)的重要性。
在工程造價(jià)行業(yè)中，每一個(gè)員工都在發(fā)揮著(zhù)他的作用，從預算主管到預算員，都能各盡其職，
具體來(lái)說(shuō)，就是每個(gè)人都應該以認真負責的態(tài)度和積極主動(dòng)協(xié)作的精神做好本職工作。工程項目不是一個(gè)人就可以勝任的，需要所有工程項目的同事密切配合才能完成。所有工作人員都需要有責任心和協(xié)作精神，因為任何一個(gè)環(huán)節的錯誤都會(huì )給整個(gè)項目帶來(lái)嚴重后果，因而每位工作人員都必須確保自身的工作質(zhì)量，并對自己的工作成果負責，才能確保整個(gè)項目的成果。我認為預算工作需要有善于學(xué)習、勇于開(kāi)拓進(jìn)取的精神�，F代科學(xué)技術(shù)日新月異，新思維、新理論、新方法等層出不窮，這些都對造價(jià)員提出了新的挑戰。這要求我們要與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新知識，擴大其知識面，熟悉與工程建設相關(guān)的經(jīng)濟、法律、組織管理等方面的理論知識，學(xué)習了解新技術(shù)、新工藝、新材料、新設備，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，使自己成為一個(gè)一專(zhuān)多能的復合型人才，持續保持較高的知識水準。只有這樣才能使自己掌握現代化的管理理論、方法和手段，用科學(xué)的工作態(tài)度和嚴謹的工作作風(fēng)，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導的重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。有時(shí)候會(huì )覺(jué)得來(lái)自各方面的壓力都很大。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。但我相信只要自己努力、勤奮、認真就會(huì )成功，畢竟這才是剛剛開(kāi)始。
步入社會(huì )之后要學(xué)習的東西很多很多，社會(huì )是一個(gè)復雜的環(huán)境，做好我們的本質(zhì)工作，精通一門(mén)技術(shù)，在現代社會(huì )中是非常重要的。大學(xué)畢業(yè)僅僅是一個(gè)開(kāi)始，很多理論的東西還需要現場(chǎng)經(jīng)驗的積累和總結才能得到更好的完善和發(fā)展。剛剛畢業(yè)，要本著(zhù)“吃苦在前，享樂(lè )在后”的精神和作風(fēng)，年輕的時(shí)候多做一點(diǎn)，多學(xué)習一點(diǎn)，等年紀大了總會(huì )有好處的。但也不能像老牛一樣只顧著(zhù)做事情，還要用我們的大腦去思考，學(xué)會(huì )抓住問(wèn)題的重點(diǎn)和本質(zhì)，才能提高解決問(wèn)題和完成任務(wù)的效率。
通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習讓我對工作進(jìn)行了更深刻的了解并作出了以下幾點(diǎn)的總結：
�。�1） 對待任何工作一定要仔細認真并嚴格要求自己，把工作做深、做細、認識到工作中自己的不足。
�。�2） 在工作思路上一定要明確并有效的把工作效率提高。
�。�3） 不斷的在工作中磨練自己，多向別人虛心請教、學(xué)習，讓自己的工作經(jīng)驗豐富起來(lái)。
�。�4） 在工作中一定要有團隊精神，積極配合各項工作，只有這樣才能更好、更有效率的完成各項工作。
�。�5） 在工作中一定要明確自己的位置，擺在自己的工作態(tài)度，努力把工作做到最好。
�。�6） 在工作中如果遇到挫折千萬(wàn)不能沮喪，沒(méi)有自信，“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”，犯錯時(shí)難免的，自己一定要多思、多學(xué)、多問(wèn)，在錯誤中找出自己的不足，只有這樣才能更好的充實(shí)自己，完善自己。
工程類(lèi)實(shí)習報告 篇3
作為新一代的工科大學(xué)生，我們身上肩負著(zhù)建設祖國的艱巨使命，我們必須掌握足夠的科學(xué)文化知識。馬克思主義教導我們“實(shí)踐出真知”，只有經(jīng)得起實(shí)踐考驗的知識才能為我們所接受。認識實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，了解一個(gè)企業(yè)是怎樣進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)工作，怎樣進(jìn)行生產(chǎn)的。為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎。本次學(xué)院組織了一個(gè)星期的認知實(shí)習，帶我們參觀(guān)了華潤電廠(chǎng)、千年冷凍廠(chǎng)、中碼礦、華科液壓廠(chǎng)。讓我們零距離接觸一線(xiàn)生產(chǎn)，為我們將來(lái)學(xué)習與工作打下基礎。實(shí)習意義：
認識實(shí)習是熱能與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節,是課程教學(xué)的補充形式。通過(guò)認識實(shí)習加強學(xué)生對熱工過(guò)程和設備的感性認識,有利于后續專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習。通過(guò)對認識實(shí)習教學(xué)的不斷探索和實(shí)踐,使學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中鞏固了基礎理論知識,進(jìn)一步了解了熱能與動(dòng)力工程學(xué)科的現狀與發(fā)展,激發(fā)了專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習的興趣,提高了工程實(shí)踐能力。不僅達到了認識實(shí)習教學(xué)環(huán)節的教學(xué)目的和要求,而且有利于培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良作風(fēng)和艱苦奮斗、勤學(xué)好問(wèn)的優(yōu)良品質(zhì),全面進(jìn)行素質(zhì)拓展。是我們學(xué)習的重要環(huán)節。
實(shí)習目的:
1）了解本專(zhuān)業(yè)的主要內容，加深對本專(zhuān)業(yè)的了解，提高我們的專(zhuān)業(yè)興趣和專(zhuān)業(yè)學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性。
2）建立有關(guān)工藝過(guò)程、系統原理和設備的感性認識，初步了解有關(guān)系統和設備的操作步驟和方法，提高我們的實(shí)踐能力，為后續專(zhuān)業(yè)基礎課程、專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習打下良好的基礎。
3）初步了解研究和解決工程實(shí)際問(wèn)題的基本方法，培養我們樹(shù)立正確的工程意識和工程觀(guān)點(diǎn)。
4）培養我們團結協(xié)作、吃苦耐勞的精神，增強我們?yōu)樯鐣?huì )進(jìn)步和經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的使命感和責任感。
5）初步了解本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展現狀和前景，培養我們樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)思想和學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習的方向。
動(dòng)員大會(huì )
新學(xué)期，新氣象，新開(kāi)始。面臨著(zhù)畢業(yè)正準備踏入社會(huì )的我們?yōu)榱烁玫陌褜W(xué)習的制冷與
冷藏技術(shù)的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)際的生活、生產(chǎn)、工作聯(lián)系起來(lái)，我們專(zhuān)業(yè)在6月24號下午召開(kāi)了崗位實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，會(huì )議上寧靜紅、劉清江、張澤三位老師分別從不同角度和不同方面強調了本次崗位實(shí)習的重要意義、目的以及崗位實(shí)習期間的要求，并對我們崗位實(shí)習的日程做了具體的安排，最后三位老師著(zhù)重強調了本次崗位實(shí)習期間把“理論聯(lián)系實(shí)際”的理念貫徹到實(shí)際的生產(chǎn)實(shí)習中和集體外出活動(dòng)，每個(gè)人要服從老師和班干部的安排，進(jìn)入實(shí)習單位一定有 “安全第一”的意識。
注意事項和要求：
1、實(shí)習期間應注意的自己的著(zhù)裝，不能穿背心、短褲和拖鞋，注意公眾形象。
2、實(shí)習期間堅決聽(tīng)從公司業(yè)務(wù)導師指導與安排，不能擅做組裝，協(xié)同導師完成公司內部業(yè)務(wù)培訓。
3、不能遲到早退，曠工，如有特殊原因不能按時(shí)到場(chǎng)或不能參與實(shí)習應向業(yè)務(wù)導師請假。
4、實(shí)習期間仔細觀(guān)察，多與業(yè)務(wù)導師交流聽(tīng)從安排，遇到不清晰的地方可以提問(wèn)，隨時(shí)記錄筆記。
5、實(shí)習期間要嚴肅認真，禁止辦公場(chǎng)所喧嘩。
實(shí)習工作內容
通過(guò)對工廠(chǎng)的認知實(shí)習了解本專(zhuān)業(yè)的主要內容，加深對本專(zhuān)業(yè)的了解，提高我們的專(zhuān)業(yè)興趣和專(zhuān)業(yè)學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性。 建立有關(guān)工藝過(guò)程、系統原理和設備的感性認識，初步了解有關(guān)系統和設備的操作步驟和方法，提高我們的實(shí)踐能力，為后續專(zhuān)業(yè)基礎課程、專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習打下良好的基礎。 初步了解研究和解決工程實(shí)際問(wèn)題的基本方法，培養我們樹(shù)立正確的工程意識和工程觀(guān)點(diǎn)。 培養我們團結協(xié)作、吃苦耐勞的精神，增強我們?yōu)樯鐣?huì )進(jìn)步和經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的使命感和責任感。 初步了解本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展現狀和前景，培養我們樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)思想和學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習的方向。為后來(lái)學(xué)習專(zhuān)業(yè)課知識打下良好的基礎。為以后就業(yè)提供良好的保障。
實(shí)習方法：
多想
動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，把課堂上學(xué)習的書(shū)本知識與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，指導實(shí)習，通過(guò)實(shí)習，又加深對書(shū)本知識的理解，同時(shí)多向師傅提出問(wèn)題，加深理解。 多看
用眼睛看各種裝置和系統，同時(shí)應給學(xué)會(huì )我們應該看什么，實(shí)習中要求我們要看鍋爐如何燃燒，又如何將高壓高溫的額蒸汽用來(lái)發(fā)電的。了解并掌握工廠(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)中如何實(shí)施這些控制系統，以及該記錄什么數據，安全生產(chǎn)的基本要素。 會(huì )寫(xiě)
了解生產(chǎn)工藝過(guò)程，做好筆記。實(shí)習中普遍存在一個(gè)現象，部分學(xué)生在實(shí)習中既不提問(wèn)也不好好看資料，只是在工廠(chǎng)里東張西望，不能很好的將理論知識和實(shí)際生產(chǎn)中聯(lián)系起來(lái)。實(shí)習日志沒(méi)有充分的技術(shù)內容作支撐，只用實(shí)習體會(huì )敷衍了事。從本質(zhì)上來(lái)看，實(shí)習筆記應該是一種工作筆記，供學(xué)生記錄實(shí)習進(jìn)程和具體內容，為實(shí)習總結提供素材和數據的工具，又能讓老師了解同學(xué)的實(shí)習進(jìn)展情況和學(xué)習要求，反映實(shí)習中遇到的問(wèn)題。
多問(wèn)
明確自己的實(shí)習目的和需要了解的知識內容，相應的提出問(wèn)題。很多同學(xué)不知道提問(wèn)什么樣的問(wèn)題，不知道怎樣問(wèn)問(wèn)題，固步自封，到頭來(lái)什么也沒(méi)學(xué)到。問(wèn)是實(shí)習中最關(guān)鍵的一步。要會(huì )提出問(wèn)題，首先要克服畏懼心理，對于學(xué)生的提問(wèn)，工人師傅和技術(shù)人員都會(huì )熱心的回答；其次要克服懶惰心里，不愿思考不愿問(wèn)，只聽(tīng)別人提問(wèn)。能提出問(wèn)題，能提出好的問(wèn)題，這就說(shuō)明這同學(xué)在對專(zhuān)業(yè)知識有一定的了解基礎上，將專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)際結合起來(lái)才可以提出專(zhuān)業(yè)性的問(wèn)題。 因此在同學(xué)們的實(shí)習過(guò)程中要多看、多想、多問(wèn)、多謝、多思考。和帶隊老師密切聯(lián)系，充分發(fā)揮這次實(shí)習的功效，加深對本專(zhuān)業(yè)的了解，提高我們的專(zhuān)業(yè)興趣和專(zhuān)業(yè)學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性。真正走到工作的第一線(xiàn)去了解、去認識具體的生產(chǎn)過(guò)程，只有這樣才能充分鍛煉自己。通過(guò)認識實(shí)習，我們才可能充分了解本專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)內容，為后來(lái)學(xué)習專(zhuān)業(yè)課知識打下良好的基礎。為以后就業(yè)提供良好的保障。
專(zhuān)業(yè)認知
螺桿式制冷壓縮機作為回轉式制冷壓縮機的一種，同時(shí)具有活塞式和動(dòng)力式（速度式）兩者的特點(diǎn)。
1)與往復活塞式制冷壓縮機相比，螺桿式制冷壓縮機具有轉速高，重量輕，體積小，占地面積小以及排氣脈動(dòng)低等一系列優(yōu)點(diǎn)。
2)螺桿式制冷壓縮機沒(méi)有往復質(zhì)量慣性力，動(dòng)力平衡性能好，運轉平穩，機座振動(dòng)小，基礎可作得較小。
3)螺桿式制冷壓縮機結構簡(jiǎn)單，機件數量少，沒(méi)有像氣閥、活塞環(huán)等易損件，它的主要摩擦件如轉子、軸承等，強度和耐磨程度都比較高，而且潤滑條件良好，因而機加工量少，材料消耗低，運行周期長(cháng)，使用比較可*，維修簡(jiǎn)單，有利于實(shí)現操縱自動(dòng)化。
4)與速度式壓縮機相比，螺桿式壓縮機具有強制輸氣的特點(diǎn)，即排氣量幾乎不受排氣壓力的影響，在小排氣量時(shí)不發(fā)生喘振現象，在寬廣的工況范圍內，仍可保持較高的效率。
5)采用了滑閥調節，可實(shí)現能量無(wú)級調節。
6)螺桿壓縮機對進(jìn)液不敏感，可以采用噴油冷卻，故在相同的壓力比下，排溫比活塞式低得多，因此單級壓力比高。
7)沒(méi)有余隙容積，因而容積效率高。
螺桿式制冷壓縮機尚存在以下缺陷：
1)制冷劑氣體周期性地高速通過(guò)吸、排氣孔口，通過(guò)縫隙的泄漏等原因，使壓縮機有很大噪聲，需要采取消音減噪措施。
2)螺旋形轉子的空間曲面的加工精度要求高，需用專(zhuān)用設備和刀具來(lái)加工。 隙密封和轉子剛度等的限制，目前螺桿式壓縮機還不能像往復式壓縮機那樣達到較高的終了壓力。
離心式冷水機組是利用電作為動(dòng)力源，氟利昂制冷劑在蒸發(fā)器內蒸發(fā)吸收載冷劑水的熱量進(jìn)行制冷，蒸發(fā)吸熱后的氟利昂濕蒸汽被壓縮機壓縮成高溫高壓氣體，經(jīng)水冷冷凝器冷凝后變成液體，經(jīng)膨脹閥節流進(jìn)入蒸發(fā)器再循環(huán)。從而制取7℃-12℃冷凍水供空調末端空氣調節。
采用全封閉的制冷壓縮機。
工作原理：葉片高速旋轉，速度變化產(chǎn)生壓力。為速度式壓縮機。
運動(dòng)部件少，故障率低，可靠性高。
性能系數值高，一般在5.0以上。30％負荷運行可實(shí)現無(wú)極調節，節能效果更加明顯。
空氣分離的具體流程為：原料空氣在空氣吸入過(guò)濾器中去除了灰塵和機械雜質(zhì)后，進(jìn)入空氣透平壓縮機中，借助中間冷卻器進(jìn)行中間冷卻，然后進(jìn)入空氣冷卻塔中冷卻。出空冷塔空氣進(jìn)入分子篩吸附器進(jìn)行近一步的凈化。凈化后的加工空氣分成兩路:一路被稱(chēng)作膨脹空氣，首先經(jīng)過(guò)一個(gè)精細過(guò)濾器濾去機械雜質(zhì)，而后進(jìn)入膨脹機增壓端增壓，增壓后的空氣被冷卻后進(jìn)入膨脹機中膨脹，膨脹后的空氣進(jìn)入上塔中部參加精餾；另一路空氣直接進(jìn)入主換熱器被冷卻至露點(diǎn)溫度進(jìn)入下塔。 已冷卻的空氣進(jìn)入下塔參加精餾。進(jìn)入下塔的空氣通過(guò)塔板上的篩孔使塔板上的液體蒸發(fā)，由于氧、氮、氬的沸點(diǎn)間的差異，使更多的氮氣從液體中蒸發(fā)出來(lái)，同時(shí)經(jīng)過(guò)塔板的空氣中更多的氧組分被冷凝下來(lái)。最終在下塔底部獲得含氧38%的富氧液空，而在下塔頂部獲得純氮。
下塔頂部的氮氣經(jīng)過(guò)冷凝蒸發(fā)器，與來(lái)自上塔底部的液氧進(jìn)行熱交換，液氧被蒸發(fā)，而氮氣被冷凝，一部分冷凝液氮再回到下塔作回流液，另一部分液氮，在過(guò)冷器中進(jìn)行過(guò)冷，然后送入上塔頂部作為上塔的回流液。從下塔底部抽出富氧液空，在過(guò)冷器中過(guò)冷，其中一部分富氧液空提供給粗氬塔冷凝器作為冷源，另一部分送入上塔中部參加精餾。從上塔的上部抽出的污氮氣，經(jīng)過(guò)冷器、主換熱器復熱后部分去純化系統作再生氣，另一部分去水冷塔。從上塔頂部抽出的氮氣，經(jīng)過(guò)冷器、主換熱器復熱后分成兩股，一股作為產(chǎn)品氮氣并入管網(wǎng)，另一部分送入預冷系統的水冷塔。
蒸發(fā)式冷凝器是由冷卻管組、填料、淋水器、軸流風(fēng)機、集水槽、水泵、收水器、箱體等部件組成。它利用盤(pán)管外的噴淋水部分蒸發(fā)時(shí)吸收盤(pán)管內高溫氣態(tài)制冷劑的熱量而使管內的制冷劑逐漸由氣態(tài)被冷卻為液態(tài)。噴淋水由水泵將集水槽中的水輸送到蒸發(fā)式冷凝器頂部的噴淋管，經(jīng)噴嘴噴淋到冷凝排管的外表面形成很薄的水膜，水膜中部分水吸熱后蒸發(fā)為水蒸氣，其余落入集水槽，供水泵循環(huán)使用。軸流風(fēng)機強迫空氣從頂部和側壁下部被吸入流經(jīng)盤(pán)管，填料、飽和熱濕空氣則被排到周?chē)髿庵�，熱濕空氣中夾帶的部分水滴通過(guò)收水器截留，有效地控制水滴飄散損失，散失致大氣中的水蒸氣在系統中由浮球閥控制補充冷卻水。蒸發(fā)式冷凝器主要優(yōu)點(diǎn)：1、系統運行費用低；2、節省初投資；3、節省空間。
四、實(shí)習心得
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習不僅使我們學(xué)到很多東西，而且豐富了我們的學(xué)習生活，不再象以前那么學(xué)的枯燥無(wú)味；提高了我們對學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的興趣，并讓我們從心里感覺(jué)到學(xué)有所用，使我們在今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習會(huì )更加全心力的投入進(jìn)去，樂(lè )于其中。通過(guò)此次實(shí)習，使我感受的實(shí)習的趣味性和重要性，希望學(xué)�；蛘咴豪锬軌蛟诮窈鬄槲覀儼才鸥嗟膶�(shí)習機會(huì )。在實(shí)習中沒(méi)有在銷(xiāo)售這個(gè)崗位實(shí)習過(guò)，希望在以后的實(shí)習中能夠有這個(gè)崗位，這可以使我們能夠更多的了解電冰箱和空調產(chǎn)品和它們的市場(chǎng)情況。我認識到每一個(gè)公司都有自己的企業(yè)文化、企業(yè)精神、切業(yè)目標和企業(yè)人才觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。這是每個(gè)公司生存和發(fā)展最基本的也是最重要的東西，沒(méi)有它一個(gè)公司很難在這激烈的市場(chǎng)競爭中立腳足地。使我加深了對熱能與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)的了解。提高了我的專(zhuān)業(yè)愛(ài)好和救民于水火學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性； 加深了我對專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向的了解； 明白了本專(zhuān)業(yè)的研究?jì)热�；增加了學(xué)了這門(mén)專(zhuān)業(yè)的信心，明確了自己將來(lái)的發(fā)展奮斗目標。更通過(guò)了實(shí)際操作，在完成了一套制冷設備的組裝之后，使我對壓縮機的結構和制冷系統的工作原理有了透徹的理解。使我加深了對專(zhuān)業(yè)的熟悉，了解了本專(zhuān)業(yè)的研究?jì)热�，還是很有前途的，增加了學(xué)好這門(mén)專(zhuān)業(yè)的信心，明確了自己將來(lái)的發(fā)展奮斗目標，完成本科學(xué)業(yè)后希望能從事在相關(guān)行業(yè)工作。希望多能接觸這方面的知識。
工程類(lèi)實(shí)習報告 篇4
一、實(shí)習目的
實(shí)習目的是，通過(guò)工程機械修理工相關(guān)工作崗位實(shí)習使我了解以后再工程機械修理工相關(guān)工作崗位工作的特點(diǎn)、性質(zhì)，學(xué)習體驗工程機械修理工相關(guān)崗位工作的實(shí)際情況，學(xué)習與積累工作經(jīng)驗，為以后真正走上工程機械修理工相關(guān)工作崗位做好崗前準備。
同時(shí)通過(guò)工程機械修理工相關(guān)工作崗位的實(shí)習，熟悉實(shí)際工作過(guò)程的運作體系和管理流程，把自己所學(xué)工程機械修理工工作崗位理論知識應用于實(shí)際，鍛煉工程機械修理工工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會(huì )交際實(shí)踐能力，并在工作中學(xué)習工程機械修理工相關(guān)工作崗位的新知識，對自己所學(xué)的知識進(jìn)行總結并提升，以指導未來(lái)在工程機械修理工相關(guān)工作崗位的學(xué)習重點(diǎn)和發(fā)展方向。
二、實(shí)習時(shí)間
201×年03月01日～201×年06月15日
(修改成自己工程機械修理工相關(guān)工作崗位實(shí)習時(shí)間)
三、實(shí)習地點(diǎn)
蘇州市經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區江南大道
(修改成自己工程機械修理工工作崗位實(shí)習地點(diǎn))
四、實(shí)習單位
江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己工程機械修理工相關(guān)工作崗位實(shí)習單位) 此處可以繼續添加具體你工程機械修理工工作崗位實(shí)習單位的詳細介紹
五、實(shí)習主要內容
我很榮幸進(jìn)入江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己工程機械修理工相關(guān)工作崗位實(shí)習單位)開(kāi)展工程機械修理工崗位實(shí)習。為了更好地適應從沒(méi)有工程機械修理工崗位工作經(jīng)驗到一個(gè)具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員，實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)工程機械修理工相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的自主學(xué)習，并安排專(zhuān)門(mén)的老前輩對工程機械修理工崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。
在實(shí)習過(guò)程，單位安排的了杜老師作為實(shí)習指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他從事工程機械修理工相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實(shí)習工作環(huán)境和工程機械修理工相關(guān)工作崗位的工作職責和業(yè)務(wù)內容，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習工作具體性質(zhì)以及工程機械修理工相關(guān)工作崗位容易遇到的問(wèn)題。杜老師帶領(lǐng)我們認識實(shí)習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在工程機械修理工相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請教前輩。
畢竟是人生第一次在工程機械修理工工作崗位上，所以真正掌握
這一份工作是需要一個(gè)過(guò)程的。一開(kāi)始我對實(shí)際工程機械修理工崗位的工作內容比較陌生，都不太清楚自己的工作范圍和職責，對實(shí)習單位的情況也不太了解，不過(guò)杜老師會(huì )告訴我該怎樣處理自己在工程機械修理工崗位上遇到的問(wèn)題。慢慢的我也就熟悉了自己的工程機械修理工崗位工作內容，在工程機械修理工崗位上的一些棘手問(wèn)題也能自己獨立解決，每天把工作做得井井有條。
在單位實(shí)習期間，我從事的工程機械修理工工作崗位相關(guān)的工作之外，還負責協(xié)助其他部門(mén)的日常工作，包括制定計劃，利用新學(xué)習的工程機械修理工相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識處理相關(guān)文書(shū)。
六、實(shí)習總結
對于第一次在工程機械修理工相關(guān)工作崗位的的我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有足夠的社會(huì )經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)了這半年來(lái)的工程機械修理工相關(guān)工作崗位實(shí)習，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在實(shí)習單位領(lǐng)導和工程機械修理工工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導下，認真完成領(lǐng)導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，我學(xué)會(huì )了很多工程機械修理工相關(guān)工作崗位理論實(shí)踐技能，增加了工程機械修理工相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗。
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