事務(wù)所實(shí)習報告四篇
我們眼下的社會(huì )，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，以下是小編收集整理的事務(wù)所實(shí)習報告4篇，歡迎閱讀與收藏。
事務(wù)所實(shí)習報告 篇1
20xx年寒假，我在*******稅務(wù)師事務(wù)所實(shí)習。在這六周的實(shí)習過(guò)程中，我有著(zhù)深深的體會(huì )。本實(shí)習報告將先簡(jiǎn)單介紹一下該事務(wù)所的情況，然后談一下自己的體會(huì )。自己的體會(huì )方面將展開(kāi)為自己學(xué)到的六點(diǎn)收獲，以警示以后自己的生活和工作。
一、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
******稅務(wù)師事務(wù)所主要擁有2個(gè)部門(mén)，代理部及轉移定價(jià)部。
代理部主要業(yè)務(wù)是為企業(yè)做稅務(wù)代理，其中主要包括：1、稅務(wù)登記；2、稅款計算和納稅審核；3、申報和繳納稅款并依法退稅；4、申請減、免稅；5、代理企業(yè)稅收復議，提供涉稅訴訟稅法依據；6、制作涉稅文書(shū)。
轉移定價(jià)部主要幫客戶(hù)準備轉移定價(jià)同期資料，預約定價(jià)的材料，與稅務(wù)局進(jìn)行溝通，以證明企業(yè)轉移定價(jià)的可靠性。
二、實(shí)習目的
本次實(shí)習目標的是參與稅務(wù)師事務(wù)所的工作，對事務(wù)所行業(yè)有1個(gè)大概的了解，為畢業(yè)后正式工作做好準備。
首先，畢業(yè)后我比較想去事務(wù)所工作，一方面是我覺(jué)得事務(wù)所的工作可以讓我接觸到不同的行業(yè)，開(kāi)拓我的思維，在年輕的時(shí)候督促自己去多學(xué)點(diǎn)知識；另一方面，事務(wù)所按照1個(gè)項目、1個(gè)項目工作，這樣相對于在1個(gè)公司財務(wù)部工作更容易保持自己的個(gè)性。因此現在的實(shí)習能夠讓我早點(diǎn)適應該行業(yè)的環(huán)境。
其次，畢竟事務(wù)所的工作對于會(huì )計系本科生來(lái)說(shuō)是比較對口，比較容易上手，也可以更好地利用短短的實(shí)習的1個(gè)月。如果去不夠熟悉的行業(yè)實(shí)習，1個(gè)月實(shí)習過(guò)短，不利于深入了解該行業(yè)。
最后，之所以選擇稅務(wù)師事務(wù)所是因為在校期間對會(huì )計師事務(wù)所有比較多的了解，而對稅務(wù)師事務(wù)所了解不夠。在找工作的過(guò)程中，稅務(wù)師師務(wù)所也是1個(gè)比較適合我的去向，所以我想先適應一下工作的內容，為確定工作留下理性的印象，打下良好的基礎。
三、實(shí)習體會(huì )
1、抓住每一次機會(huì )主動(dòng)學(xué)習。
之所以把這個(gè)感受放在第1個(gè)寫(xiě)，主要是想突出學(xué)習與工作的不同。學(xué)習中，老師會(huì )告訴你這個(gè)學(xué)期我們要學(xué)些什么內容，達到什么要求，然后學(xué)生跟著(zhù)老師的上課講解，再結合課外書(shū)，進(jìn)行學(xué)習。也就是說(shuō)，只要找對了參考書(shū)，然后認真地把東西消化，即可掌握所學(xué)的知識。而工作中，情況都不同了。沒(méi)有人會(huì )來(lái)告訴你，你需要學(xué)點(diǎn)什么知識，沒(méi)有提綱，也沒(méi)有課本。工作中一切要用的知識都得自己找。一開(kāi)始是按照對公司業(yè)務(wù)的理解去補充，接下來(lái)就是對可能有用的知識進(jìn)行自學(xué)，加強自己的職業(yè)嗅覺(jué)，拓展自己的知識面。
對于這一點(diǎn)，我從上班第一天就體會(huì )到了。上班的第1個(gè)任務(wù)是幫同事復查轉移定價(jià)同期報告。面對這份陌生的文件，我既不知識它的目的是什么，也不知道他的內在邏輯是什么，讓我復查報告，我能做的也只是查一下錯別字而已。在一團迷霧中，我開(kāi)始了復查工作。在看報告的過(guò)程中，我漸漸地知道了報告在寫(xiě)什么，以及想要達到的目的。當天晚上，我問(wèn)同事借了一份以前的非機密的文檔帶回家看，想要把這份文檔的制作邏輯弄明白，然后將一些自己不明白為什么要這么寫(xiě)，或者為什么要這個(gè)作為證據的地方記錄下來(lái)。第二天我帶著(zhù)這些問(wèn)題去問(wèn)同事，同事耐心地為我一一解答，我終于把這份文檔弄懂了，以后可以做更多的復查以外的工作了。這件事情我自己做的是挺滿(mǎn)意的，從每件小事里學(xué)到大知識。畢竟工作的時(shí)間還很長(cháng)，我們更應該關(guān)注的是自己從中學(xué)到了什么，更長(cháng)遠的自己能做什么，而不是當前一天兩天的工作完成就好了。
還有1個(gè)例子是復印打印的例子。所謂的“影帝”、“影后”的玩笑流傳于實(shí)習界不是沒(méi)有道理，每1個(gè)新人進(jìn)公司多多少少會(huì )做一點(diǎn)打雜的工作，但其實(shí)我們也可以偷著(zhù)從打雜中學(xué)一點(diǎn)東西。比如同事讓你打一份客戶(hù)的郵件，打印三份。我們即可想一下為什么要打印兩份。一份作為客戶(hù)檔案，一份給自己備用，那么我們即可知道原來(lái)公司對于客戶(hù)郵件都有備份的步驟，從而我們可以了解更多的工作流程。再比如，從打印的內容上面也可以看出公司最近的主要客戶(hù)是誰(shuí)，大概從事些什么樣的服務(wù)。這種偷偷的學(xué)習，雖然不夠正大光明，但也無(wú)可厚非。在多元化的知識社會(huì )里，比的就是信息量。與其站在復印機旁不知所措，還不如動(dòng)動(dòng)腦子，去學(xué)點(diǎn)，見(jiàn)識點(diǎn)東西。
2、學(xué)會(huì )委婉拒絕，協(xié)調溝通。
很多學(xué)生都很難以開(kāi)口說(shuō)“不”，我爸爸也在我大學(xué)期間屢次提醒我這個(gè)問(wèn)題。但是一直到實(shí)習，我才知道，有時(shí)候說(shuō)“不”是必要的，而且不僅對自己有好處，也能避免自己勉強做事而給團隊帶到的“倒幫忙”的作用。
比如上班的時(shí)候，會(huì )有不同的同事讓實(shí)習生做事，往往一件事剛上手，就又被拉去做別的事情。到頭來(lái)好像忙了一整天，但自己也不記得自己干了什么，反而記得還有多少事情沒(méi)干。其實(shí)這樣的結果別人反而不會(huì )欣賞，哪怕對誰(shuí)都說(shuō)“好”，都把活接下來(lái)了。原因有二，一是你一旦接了別人的活，你就是做好。但如果你因為別的事沒(méi)完成，或者延后完成了，就會(huì )低于別人心里對你的期望，那么不論你作了多少事，因為質(zhì)量的問(wèn)題，給人的印象總是不好。第二個(gè)原因是，如果什么都做，其實(shí)對于僅僅1個(gè)多月的實(shí)習時(shí)間，是比較浪費的。1個(gè)多月的時(shí)間，如果什么都做，那么什么也只是知道個(gè)皮毛，但是如果可以做熟一塊業(yè)務(wù)，那么可以增加自己的學(xué)識，而且從“學(xué)習曲線(xiàn)”來(lái)看的話(huà)，也可以為公司節省時(shí)間。
當然，作為1個(gè)新人，我們是沒(méi)有權力去對別人說(shuō)“不”的。因此我采取了另外1個(gè)方法。每當同事讓我做一件什么事，我為問(wèn)他這件事情的緊急程度，并告訴他我現在手頭上有幾項任務(wù)，大概下午五點(diǎn)才能把他的事做完，問(wèn)他可不可以。如果他可以接受，我就幫他做，如果他覺(jué)得實(shí)在緊急，那可以找別的實(shí)習生做，也可以和我手頭上別的工作的同事協(xié)調一下。
這樣，大家都能知道我在干什么，也可以從公司的大局出發(fā)，先做緊急的，再做相對不緊急的事情。溝通與協(xié)調在這其中尤其的重要。我體會(huì )到，其實(shí)說(shuō)“不”也是溝通的1種方法。平時(shí)我們都覺(jué)得說(shuō)“不”很不好意思，會(huì )傷害感情，但是其實(shí)這也是1種溝通的方法，從而獲得解決事情的最好方法。
3、好問(wèn)總是沒(méi)錯的
從第一天實(shí)習開(kāi)始，每個(gè)實(shí)習生就面臨著(zhù)各種各樣的問(wèn)題�？此茝陀∫患�(jiǎn)單的事情，真的做起來(lái)也有很多問(wèn)題，比如我應該雙面打印還是單面打印，復印完了要不要用訂書(shū)釘訂好等等。有些問(wèn)題，甚至在我們自己看起來(lái)都是笨的，于是我們就不敢問(wèn)別人，而是想辦法自己琢磨�？墒菃�(wèn)題畢竟在那里，簡(jiǎn)單點(diǎn)的事可以不問(wèn)，復雜一點(diǎn)的事自己就琢磨不出來(lái)了。
我記得有一次我一不小心，把自己做了1個(gè)下午的文檔里的內容刪掉了，然后氣得自己真想打自己，自己想了半天辦法也沒(méi)有用。這個(gè)失誤可能會(huì )耽誤小組的進(jìn)度，于是我去向同事承認錯誤。奇跡發(fā)生了，同事從c盤(pán)的緩存里找到了半個(gè)小時(shí)前的文檔內容，雖然還要重做前半個(gè)小時(shí)的，但是已經(jīng)拯救了大半文檔，把我感動(dòng)
的差點(diǎn)哭出來(lái)。他還說(shuō)要是我晚一點(diǎn)找他，緩存里就沒(méi)了。
還有1個(gè)例子是有一次是去外管局咨詢(xún)收購合并企業(yè)的匯款問(wèn)題。我那時(shí)就1個(gè)勁地怪自己經(jīng)濟法知識沒(méi)學(xué)好，去外管局詢(xún)問(wèn)的時(shí)候心里都沒(méi)有底。去了外管局，是窗口式的，人很多場(chǎng)面很亂，根本無(wú)法把1個(gè)問(wèn)題問(wèn)細了。我先是按照同事寫(xiě)給我的紙條，把該問(wèn)的問(wèn)題問(wèn)了，之后心里還是沒(méi)底，因為自己都不懂為什么，沒(méi)法徹底理解。覺(jué)得直接把答案記下來(lái)回去交待是不負責任的。萬(wàn)一把政策弄錯了可是大錯。于是我硬著(zhù)頭皮，賴(lài)在窗口，問(wèn)著(zhù)1個(gè)個(gè)“白癡”的問(wèn)題，不僅把問(wèn)題給問(wèn)了，還免費上了一節經(jīng)濟法課。問(wèn)的時(shí)候我臉都紅了，身邊也有很多人焦躁著(zhù)擁擠著(zhù)�，F在想起來(lái)當時(shí)的難為情還是很好笑。不過(guò)該厚著(zhù)頭皮還是得厚，該問(wèn)還是得問(wèn)，總算后來(lái)把這件事弄懂了，回去交差的時(shí)候也算是胸有成竹了。
所以在這時(shí)候，在自己不懂的情況下，不防多問(wèn)問(wèn)，雖然表面上顯得自己笨一點(diǎn)，但可以避免大的錯誤。況且，我們還是實(shí)習生，1個(gè)擁有好氛圍的公司的同事是不會(huì )笑話(huà)你笨的。每個(gè)人都是從新人走過(guò)來(lái)的。對于出去辦事的話(huà)，該硬著(zhù)頭皮就硬著(zhù)吧，事辦好了，結果好了比什么都好。
另外，多問(wèn)不僅可以解決現在發(fā)生的問(wèn)題，也可以避免潛在的問(wèn)題。就像我們在學(xué)校里的時(shí)候一樣，如果我們去問(wèn)老師1個(gè)問(wèn)題，那么老師除了解決你的問(wèn)題外，還會(huì )聯(lián)想出其它相似的容易混淆的概念，相互比較，融會(huì )貫通。工作也是一樣的，解決當前的問(wèn)題有助于更好的理解工作的內容，那么也有助于解決以后可能會(huì )遇到的問(wèn)題。
4、勇于挑戰未知領(lǐng)域
大學(xué)生初入工作時(shí)的心理是矛盾的，一方面想把每樣事情都做好，這就意味著(zhù)，一開(kāi)始面臨的工作在自己的能力范圍之內，另一方面，大學(xué)生初生牛犢不怕虎，懷抱著(zhù)雄心壯志，急于想做有挑戰性的事情，這時(shí)候又給自己帶來(lái)了矛盾。面對未知領(lǐng)域的緊張、慌亂、興奮交織在一起，是大學(xué)生的1種資本，只要你有足夠的勇氣，結果往往超過(guò)自己的期望。
工作了3個(gè)星期后，同事讓我與他們一起做1個(gè)項目，代表企業(yè)與稅務(wù)局簽訂預約定價(jià)協(xié)議。相對于平時(shí)做的報稅、結稅的工作來(lái)說(shuō)，這個(gè)更具有主觀(guān)性。同事交給我的任務(wù)便是讓我列一份郵件的初稿，向客戶(hù)索要可能用到的文件，特別是想發(fā)揮自己的想象力，哪些文件可能對預約定價(jià)報告有用。這個(gè)任務(wù)對我來(lái)講有點(diǎn)棘手，因為平時(shí)都是別人把已經(jīng)有的材料拿來(lái)，我來(lái)分析或者處理，現在是讓我反過(guò)來(lái)想需要什么文件�？瓷先ミ@是一份需要經(jīng)驗的工作。我接下了任務(wù)后，周末也不敢休息，跑到單位查資料，查數據庫。先是把公司最近幾年的財務(wù)報表看了，查出每年主要的不同，然后又查稅務(wù)局所要求的書(shū)面證明，進(jìn)而分析哪些新動(dòng)向可能影響企業(yè)利潤等等。盡我可能的想象力，把需要客戶(hù)提供的資料列了出來(lái)。下星期一交給同事，同事感到滿(mǎn)意，但是還有很多需要修改的地方。雖然我心里知道，肯定有1大部分是需要改的，但是因為我去做了這件事，逼迫著(zhù)我去看了更多的資料，學(xué)了更多的東西，動(dòng)了腦子，總算有點(diǎn)收獲。
當然，有挑戰性的工作也不能隨便接受的，畢竟要以自己的能力為限。挑戰性的工作永遠只適合不斷挑戰自己的人。只有平時(shí)多做準備的，一直以較遠的目標要求自己的人，才可能有能力去做未知領(lǐng)域的事情。實(shí)習生還好，上面總有人擔著(zhù)責任，但是以后正式工作了，一定要平時(shí)多充電，才能勝任這種工作。
5、不能虎頭蛇尾
整個(gè)實(shí)習的6個(gè)星期，我只犯了1個(gè)錯誤，但這個(gè)錯誤卻給了我很深很深的印象，以后一定不會(huì )再犯了。
那天我幫1個(gè)同事做一份文檔，做了3個(gè)小時(shí)，做完了發(fā)現有1個(gè)數據需要該公司的審計報告，于是我請同事把審計報告發(fā)給我。做完后我很開(kāi)心，同事也對我的工作很滿(mǎn)意�？墒清e誤就在這時(shí)候造成了。就在最后1步，我要把做好的文檔發(fā)給同事時(shí)，我居然把審計報告發(fā)給了她！發(fā)完后我就高高興興地回家了。后來(lái)同事晚上自己又花了3個(gè)小時(shí)自己重做了一遍。第二天我知道了這件事，真想往地里鉆，這么粗心大意的錯誤，不是1個(gè)專(zhuān)業(yè)人士可以犯的。從那以后到現在，我每次發(fā)郵件，都會(huì )把附件再檢查一遍，以免發(fā)生類(lèi)似虎頭蛇尾的錯誤。
6、沒(méi)有規矩，不成方圓
這里想說(shuō)的規矩從2個(gè)方面來(lái)講，1個(gè)是上班制度，包括上班時(shí)間，著(zhù)裝；1個(gè)是工作資料的專(zhuān)業(yè)性，整齊性。
實(shí)習第一天，實(shí)習生里沒(méi)有人會(huì )懷疑自己會(huì )遲到早退。上班后發(fā)現正式員工如果晚上加班晚的話(huà)早上就會(huì )晚半個(gè)到1個(gè)小時(shí)來(lái)上班，導致實(shí)習生準時(shí)到了辦公室卻沒(méi)有事情做。于是我們實(shí)習生商量著(zhù)早上是不是也可以晚點(diǎn)來(lái)。但是當我剛想實(shí)施這個(gè)計劃的時(shí)候，我爸爸把我這個(gè)想法狠狠的批判了。他告訴我，沒(méi)有規矩，不成方圓。新人就想偷懶，以后怎么參加工作？每天半個(gè)小時(shí)的計較，會(huì )讓公司的人覺(jué)得我沒(méi)有上進(jìn)心。我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，非常的慚愧，確實(shí)年紀輕輕的就想著(zhù)多睡半個(gè)小時(shí)，不是我該做的事。于是從此以后每天我準時(shí)到辦公室，不管有沒(méi)有給我安排工作。沒(méi)有工作做的話(huà)就自己多看些業(yè)務(wù)資料。
另外的規矩是從平時(shí)的工作中看出的。平時(shí)讓我們整理個(gè)文檔，發(fā)現老員工就是比我們整理的整齊；寫(xiě)篇文章，老員工排版會(huì )把頁(yè)邊距也改到精確，看上去就專(zhuān)業(yè)；做出來(lái)的ppt，簡(jiǎn)潔干練又充分利用每個(gè)角落。我深深地體會(huì )到，事務(wù)所員工身上的細致和專(zhuān)業(yè)精神。訂文檔、頁(yè)邊距也講規矩的他們，體現出來(lái)的是專(zhuān)業(yè)、耐心、一絲不茍！
的確，我們初進(jìn)一家公司，沒(méi)有一點(diǎn)驕傲的.，一切都要從頭學(xué)起。那么首先要學(xué)的，就是規矩，然后再從中學(xué)習專(zhuān)業(yè)。
7、實(shí)習體會(huì )小結
總的來(lái)說(shuō)，實(shí)習給我在以下三點(diǎn)帶來(lái)了好處：首先是與人際交往方面，每天都要和很多陌生人打交道，包括不同部門(mén)的同事、客戶(hù)、政府機關(guān)，從一開(kāi)始的害羞到硬著(zhù)頭皮去機關(guān)辦事到后來(lái)的習慣成自然，在與不同人交流方面，我進(jìn)步很多。會(huì )計系畢業(yè)的，有很大的可能要去服務(wù)業(yè)，那么人際關(guān)系對于服務(wù)業(yè)人員來(lái)說(shuō)是尤其重要的。其次，借用這個(gè)機會(huì )，我有機會(huì )將課堂上學(xué)習的知識應用到實(shí)際的工作中，對我專(zhuān)業(yè)知識的理解是非常有幫助。一開(kāi)始我以為會(huì )像網(wǎng)絡(luò )上說(shuō)的那樣，大學(xué)生一進(jìn)企業(yè)，實(shí)務(wù)什么都不會(huì )做。但真的實(shí)習后我發(fā)現，雖然知識不能立刻運用到實(shí)務(wù)當中去，但是如果課本知識學(xué)得是扎實(shí)的，可以較快的理解實(shí)務(wù)這么做的原因，并且可以很快地上手。因此，課本知識的“打基礎”作用不容小視。最后，提前熟悉規律的上班生活，為畢業(yè)工作做好準備。相對工作來(lái)說(shuō)，大學(xué)的日子是悠閑的，不管是心理壓力還是生理壓力，提前進(jìn)入社會(huì )實(shí)習，可以讓我調整好自己的心態(tài)，端正自己的態(tài)度，為以后工作做準備。
事務(wù)所實(shí)習報告 篇2
一、實(shí)習目的
為了讓我們通過(guò)在實(shí)習單位的工作，對實(shí)習單位有一個(gè)基本的了解，通過(guò)接觸實(shí)際工作，以及對現實(shí)中管理實(shí)踐的考察體驗，加深對本專(zhuān)業(yè)應用領(lǐng)域的了解，我們安排了這次認識實(shí)習。
通過(guò)認識實(shí)習，我們可以了解到企業(yè)、會(huì )計師事務(wù)所的會(huì )計崗位和審計崗位，在針對實(shí)際發(fā)生的業(yè)務(wù)進(jìn)行處理時(shí)所運用的各種方法以及應當遵循的相關(guān)準則。同時(shí)，我們也能將課堂上學(xué)習的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)踐相關(guān)聯(lián)，鞏固學(xué)到的知識，了解專(zhuān)業(yè)知識在應用領(lǐng)域的重要性，提高我們專(zhuān)業(yè)學(xué)習的興趣，為以后的學(xué)習找準方向。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年06月24日——20xx年07月12日
三、實(shí)習地點(diǎn)
吉林竭誠會(huì )計師事務(wù)所有限公司
四、實(shí)習單位概況
該事務(wù)所是在1999年成立的，規模不算太大，但信譽(yù)評級較好，業(yè)務(wù)量較大，曾為多個(gè)事業(yè)單位、大中企業(yè)出具審計報告和驗資報告，被評為東北區最佳誠信企業(yè)。事務(wù)所公司類(lèi)型是有限公司，注冊資本50萬(wàn)元。
公司主要經(jīng)營(yíng)范圍包括：企/事業(yè)單位工商注冊設立、變更注冊資本金的審驗；企/事業(yè)合并、分立、轉制、破產(chǎn)清算的審計服務(wù)；報表審計，出具審計報告；法人經(jīng)濟責任審計；經(jīng)濟案件糾紛審計鑒證；財產(chǎn)清算；財會(huì )、稅務(wù)相關(guān)咨詢(xún)服務(wù)；驗證企業(yè)資本，出具驗資報告和司法會(huì )計鑒定。
五、實(shí)習內容
1. 了解事務(wù)所的背景、規模以及業(yè)務(wù)范圍
實(shí)習的第一天，簡(jiǎn)單的對事務(wù)所的基本情況進(jìn)行了了解，知道了會(huì )計師事務(wù)所的業(yè)務(wù)范圍和日常工作。了解到，在現實(shí)工作中，應當樹(shù)立一個(gè)正確的工作態(tài)度，工作一定要細心、認真、謹慎，不能馬虎大意、丟三落四，一定要養成一個(gè)好的習慣，認真對待自己的工作。
2. 了解事務(wù)所出納崗、會(huì )計崗的日常業(yè)務(wù)處理工作以及操作流程
首先是出納崗位，平常主要管理事務(wù)所內部的現金日記賬和銀行存款明細賬，負責日常的現金存取和銀行存款的收賬，辦理事務(wù)所于客戶(hù)往來(lái)業(yè)務(wù)的收付款、銀行出具的各種票據的管理和保存、開(kāi)具支票和相關(guān)票據。
在出納崗位，我見(jiàn)到了很多經(jīng)常聽(tīng)到但是卻沒(méi)有實(shí)際接觸過(guò)的票據。比如：
支票、銀行開(kāi)具的業(yè)務(wù)回單、轉賬支票、銀行進(jìn)賬單回單、銀行存款專(zhuān)用憑證支付系統單據、地稅局發(fā)票、付稅憑證以及資金匯劃清算憑證。
這些票據都反映了事務(wù)所日常的業(yè)務(wù)，包括收到審計費、客戶(hù)的轉賬支付、還有事務(wù)所支付營(yíng)業(yè)稅等相關(guān)稅費、水電費時(shí)收到的各種票據。從這些票據中，就可以了解到事務(wù)所日常的收入來(lái)源和費用成本的支出。同時(shí)，我也了解到現在的出納在實(shí)際工作中，應當對各種票據的意義進(jìn)行熟悉了解，要明白它們的內在含義，知道票據背后所反映的會(huì )計事實(shí)并要明白如何正確的進(jìn)行會(huì )計處理。
然后是會(huì )計崗位，主要負責記賬憑證的填寫(xiě)、賬簿的登記、在電子記賬軟件上對手工記賬憑證進(jìn)行輸入、月底員工工資的計算、納稅申報、報表的出具等相關(guān)工作。
在此崗位，我們看到了實(shí)際工作中的記賬憑證的填寫(xiě)以及原始憑證的粘貼。記賬憑證的填寫(xiě)時(shí)要以背后所粘貼的原始憑證為依據，不能與原始憑證反映的會(huì )計事實(shí)不符。同時(shí)要滿(mǎn)足原始憑證日期與記賬日期相配比的原則。不能跨年度報銷(xiāo)，也不能不反應登帳日期與實(shí)際發(fā)生日期的差異。同時(shí)，原始憑證的粘貼也是需要小技巧的，要確保每張憑證都粘貼在單據粘貼單上，防止出現單據的遺失。
再者就是日常工作中發(fā)票的開(kāi)具。因為事務(wù)所屬于服務(wù)業(yè)，需要開(kāi)具的是地稅局的發(fā)票。發(fā)票的領(lǐng)取和使用，以及網(wǎng)上填制票據并通過(guò)打印機打印后加蓋事務(wù)所的發(fā)票專(zhuān)用章，這些都是日常業(yè)務(wù)中需要主要的問(wèn)題。地稅服務(wù)用發(fā)票屬于一式三聯(lián)的，分別為發(fā)票聯(lián)，記賬聯(lián)和存根聯(lián)。發(fā)票聯(lián)需要交給客戶(hù)作為原始憑證入賬粘貼，記賬聯(lián)是事務(wù)所自己留用記賬。存根聯(lián)則是留作記錄，不得隨意丟失遺棄。發(fā)票在開(kāi)具時(shí)，要在電腦上插入稅控發(fā)票U盤(pán)，記錄發(fā)票使用記錄和過(guò)程，以便稅務(wù)局對企業(yè)的發(fā)票使用情況進(jìn)行檢查，防止出現差錯行為和作弊現象。發(fā)票在使用時(shí)，一定要連號使用，一旦開(kāi)具錯誤，需要在網(wǎng)上發(fā)票控制的軟件中記錄報廢，并要簽字，報告稅務(wù)局。如果客戶(hù)已經(jīng)取得發(fā)票聯(lián)，則需要要回發(fā)票聯(lián)，確保三聯(lián)的發(fā)票都齊全時(shí)，才可以報廢。
因為會(huì )計師事務(wù)所屬于服務(wù)業(yè)，也就是營(yíng)業(yè)稅的納稅義務(wù)人。這就和稅法中的相應知識密不可分。事務(wù)所在日常的納稅中，不僅要繳納營(yíng)業(yè)稅，同時(shí)還要對城建稅、教育費附加進(jìn)行繳納。同時(shí)還要對企業(yè)所得稅進(jìn)行申報，清繳。這就要求每個(gè)月，會(huì )計就要在網(wǎng)上對營(yíng)業(yè)稅、城建稅、教育費附加以及代扣代繳的職工個(gè)人所得稅進(jìn)行納稅申報；每個(gè)季度對事務(wù)所的企業(yè)所得稅進(jìn)行匯總申報；每年度終了，需要對上一年度的企業(yè)所得稅進(jìn)行清繳核算。納稅申報表的填列以及稅費的繳納，也成了會(huì )計日常核算的主要內容之一。如何正確的網(wǎng)上對本期的業(yè)務(wù)發(fā)生進(jìn)行納稅申報，以及什么時(shí)間應當對申報的稅款進(jìn)行繳納，也是會(huì )計應當重點(diǎn)處理的業(yè)務(wù)。
在翻閱納稅申報表中的企業(yè)所得稅年報時(shí)，我看到的資產(chǎn)調整項中的固定資產(chǎn)折舊的調整。經(jīng)過(guò)指導老師的解釋?zhuān)也琶靼�，納稅的調整是為了將企業(yè)日常中與稅法要求計量方式不符的的事項進(jìn)行調整的。在企業(yè)，固定資產(chǎn)的折舊和無(wú)形資產(chǎn)的攤銷(xiāo)，企業(yè)可以運用很多種方法，但是在納稅申報時(shí)，稅法只允許使用直線(xiàn)折舊的方法，這是為了防止企業(yè)運用折舊進(jìn)行避稅。這就要求企業(yè)在納稅申報時(shí)，將折舊進(jìn)行調整。這種方法，是為了實(shí)現稅法與會(huì )計的統一。
通過(guò)翻閱記賬憑證、觀(guān)看會(huì )計人員在電腦上運用電子軟件登記記賬憑證、進(jìn)行納稅申報，我了解到，在會(huì )計實(shí)際工作中，要運用的所學(xué)的知識，將會(huì )計處理與稅法的實(shí)際準則相聯(lián)系，正確的反映企業(yè)實(shí)際發(fā)生的工作，并要正確的及時(shí)的進(jìn)行計量，將會(huì )計處理方法和會(huì )計準則銘記于心。以為前期的出錯會(huì )引起后期很多事項的差錯出現。這就需要很扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，以及在日常工作中的鍛煉，還有在工作中不斷的自我知識的補充和學(xué)習。
3. 了解審計的工作流程，學(xué)會(huì )對審計工作資料進(jìn)行整理匯總，整理和翻閱審計工作底稿
在審計助理的崗位，我們要了解審計工作的整個(gè)程序，負責做好有關(guān)審計資料的原始調查的收集、整理、建檔工作，協(xié)助政府審計人員和會(huì )計師事務(wù)所對公司的獨立審計活動(dòng)；按照審計程序要求,通過(guò)團隊協(xié)作完成審計工作底稿；按規定保守秘密和保護當事人合法權益。
作為一個(gè)審計助理，在幫助審計人員進(jìn)行審計工作的過(guò)程中，要對收集來(lái)的各種審計證據、審計資料進(jìn)行整理和匯總。要及時(shí)完成審計資料的建檔、保存工作。當然，這個(gè)工作的過(guò)程是繁瑣的，把各種資料進(jìn)行歸類(lèi)、排序，并要進(jìn)行打孔、裝訂、粘貼封皮，不僅需要耐心、細心，同時(shí)還需要運用各種審計知識，才能正確的完成任務(wù)。
在審計工作的實(shí)際進(jìn)行中，要會(huì )運用正確的審計方法，協(xié)助審計人員收集審計證據。包括銀行的函證取得、審計樣本的抽查、審計數據的統計等，這些都需要考慮，同時(shí)也要明白如何編寫(xiě)審計工作底稿，如何協(xié)助審計人員制定審計計劃，以及在最后幫助整理審計結論，出具審計報告，并將最終的審計報告進(jìn)行備檔保存。
要做好審計工作，不僅要明白各種審計方法，各種項目的審計程序，重大金額的確定等審計知識，更要對會(huì )計的各種計量方法融會(huì )貫通以及因為會(huì )計計量方法的差異會(huì )如何導致利潤、稅金的繳納的變化。說(shuō)到底，審計的基礎是會(huì )計，只有對會(huì )計各項業(yè)務(wù)的處理都非常熟悉的情況下，才有可能做好審計工作，才能出具一份審計風(fēng)險較小的審計報告。
六、實(shí)習心得
認知實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識。通過(guò)此次實(shí)習，將學(xué)校所學(xué)的會(huì )計理論知識與實(shí)際相結合起來(lái)，不僅讓我們對整個(gè)會(huì )計核算流程有了詳細而具體的認識，熟悉了會(huì )計核算的具體工作對象，也縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離。在實(shí)習期間，主要利用真實(shí)的會(huì )計憑證及財務(wù)賬表對一定期間的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì )計核算，對于事務(wù)所內部業(yè)務(wù)的核算有了進(jìn)一步的認識。同時(shí)，也了解到審計工作的整個(gè)程序和審計工作底稿的編寫(xiě)，以及審計報告的出具。
兩個(gè)星期的實(shí)習生活下來(lái)，我的收獲確實(shí)很多，但是也暴露了自己很多的不足之處。實(shí)習使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)實(shí)習更是我們把學(xué)到的理論知識應用在實(shí)踐中的一次嘗試。在實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，也深感到扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功的重要性，要學(xué)會(huì )包學(xué)到的知識反復鞏固，并與實(shí)際相結合。認識到對知識不斷更新不斷靈活加以運用的重要性，認識到工作中具體操作技巧的形成和積累的必要。通過(guò)實(shí)習，不僅培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，也增加了我的實(shí)際操作經(jīng)驗，對實(shí)際的財務(wù)工作也有了新的認識。實(shí)習讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，也讓我更加看清自己的不足之處。
通過(guò)這次認識實(shí)習，我對今后的學(xué)習、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認識：學(xué)習不僅僅學(xué)的是理論知識，更重要的是學(xué)習如何將理論知識應用于實(shí)踐，學(xué)習將工作做到盡善盡美。明白事務(wù)所工作的主要職責范圍、機構構成；學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理；了解了最近的會(huì )計政策法規,并逐漸熟悉了審計業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟。我也了解到，會(huì )計知識的熟悉是審計工作的前提，學(xué)好會(huì )計財務(wù)的知識才能做好審計工作。經(jīng)過(guò)這幾周的努力，從先前對會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識的不了解，到漸漸的從不知到知之，再從知之到甚之。我很感謝老師們這樣的安排，它使同學(xué)們更加深刻地了解我們所學(xué)會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)的知識。
通過(guò)這次認識實(shí)習，我知道了，在現實(shí)的工作中，僅僅學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識是不夠的，還需要將各種專(zhuān)業(yè)的知識進(jìn)行連貫，并將知識與實(shí)際相結合，才能實(shí)現學(xué)以致用，并能在實(shí)踐中不斷地發(fā)現知識，補缺知識的漏洞，實(shí)現自己的提升。還要在實(shí)際工作中樹(shù)立一個(gè)正確的工作態(tài)度，不能眼高手低，不能忽視基礎崗位的重要性，要從基礎做起，找準自己的定位，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累經(jīng)驗，完善自己，才能在后期的工作中擔當大任。同時(shí)，也要多對社會(huì )進(jìn)行接觸，改變自己不夠成熟的做事方式和待人方式。所以，以后在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的過(guò)程中，不僅要扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎，還要學(xué)會(huì )鍛煉自己，學(xué)會(huì )為人處事，這樣才能在以后的社會(huì )工作中站穩腳步，取得進(jìn)步。
這一次的實(shí)踐雖然時(shí)間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)實(shí)踐，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會(huì )計工作的本質(zhì)，了解這個(gè)社會(huì )的方方面面，能夠讓我更好的了解自己的不足，了解會(huì )計工作的本質(zhì)，了解這個(gè)社會(huì )的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規劃，設定人生目標。
事務(wù)所實(shí)習報告 篇3
寒假期間，在同學(xué)的幫助下，我聯(lián)系好實(shí)習單位xx市會(huì )計師事務(wù)所，并與對方達成的口頭協(xié)議，于20xx年1月25號開(kāi)始上班。我開(kāi)始了為期一個(gè)多月的寒假實(shí)習。這次實(shí)習，可以說(shuō)已經(jīng)不是我的第一次專(zhuān)業(yè)實(shí)習，在大一大二暑假時(shí)我曾經(jīng)到過(guò)一些小企業(yè)實(shí)習，但是到會(huì )計師事務(wù)所實(shí)習還是第一次，對會(huì )計師事務(wù)所的工作情況還是知之甚少。因此我格外的珍惜這樣的實(shí)習機會(huì )，一開(kāi)始就做好了努力克服一切困難的準備。
xx省xxxx會(huì )計師事務(wù)所為xx市唯一的一家會(huì )計師事務(wù)所，它位于xx市財政局一樓及九樓，其中資料室在九樓，一樓負責審資驗資，而九樓則是審計中心。事務(wù)所規模不大，由于所長(cháng)沒(méi)有向我們作詳細的介紹，我對所里的情況了解不多，但這完全沒(méi)有影響我的實(shí)習情況。 事務(wù)所的所長(cháng)姓鮑，是我國第一批具有注冊會(huì )計師資格的資深老師，給我感覺(jué)是一位表情嚴肅，態(tài)度嚴謹的老人，她曾在xx市審計局做過(guò)幾十年的審計局長(cháng)，因此為人清廉，態(tài)度耿直，由于大部分員工是自由人，平時(shí)不在辦公室上班，所以對我這個(gè)短期實(shí)習生來(lái)說(shuō)，具體情況還是難以確定。我有幸獨立分到一間辦公室，因此工作起來(lái)也不會(huì )那么拘謹。實(shí)習第一天，鮑老師讓我們先閱讀以前年度的工作底稿，熟悉一下審計底稿的內容，我翻看了一部分底稿，發(fā)現所里的業(yè)務(wù)對象多數是小型商業(yè)企業(yè)，底稿里沒(méi)有涉及制造費用、生產(chǎn)成本等賬戶(hù)，而這些恰恰是我專(zhuān)業(yè)理論的薄弱之處。在以后的實(shí)習日子里，我也一直沒(méi)涉及過(guò)這些賬戶(hù)的審計，以至于這一塊專(zhuān)業(yè)知識尚未經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢閱和進(jìn)一步的鞏固。
在我們所，一般來(lái)說(shuō)業(yè)務(wù)量都不算大，而且被審計的也都是本市的一些中小企業(yè)，會(huì )計材料不多，所以都是把材料拿回所里審查，我就是在這種情況下得到更多機會(huì )鍛煉，對我而言，比起所得稅匯算清繳審計，會(huì )計報表審計相對簡(jiǎn)單一些。帶我的老師主要有鮑老師和他的女兒鮑莉紅女士，我稱(chēng)她為紅姐，她耐心指導我做報表的一些基本步驟，教我一些在學(xué)校沒(méi)有學(xué)過(guò)但是及其有用的知識比如說(shuō)，可以將應收應付等往來(lái)賬放到一起查，注意賬表的金額是否做了重分類(lèi)等等，由于被審計單位的內控制度建立和執行都不錯，可以減少實(shí)質(zhì)性測試的工作量。由于該中心業(yè)務(wù)量不大，會(huì )計把賬做得相當好，所以查起來(lái)就比較順利。我先取報表數，核對賬簿，編制審查明細表，抽查憑證，一路下來(lái)，最后就只剩下回去寫(xiě)審計報告了。 開(kāi)始的兩天時(shí)間，在事務(wù)所內跟隨鮑老師熟悉情況，并幫忙完成各項辦公室日常事物。每天空閑時(shí)間自己學(xué)習翻閱，了解最近的會(huì )計政策，從宏觀(guān)經(jīng)濟，會(huì )計制度，證券，法律等等方面作以了解，這些都是在今后的工作中經(jīng)常用到的法律法規，給我提供了很好的學(xué)習機會(huì )，使我獲得了行業(yè)相關(guān)的第一手資料。
會(huì )計師事務(wù)所有大量的文件檔案，而且多數都是需要長(cháng)時(shí)間保存的，很多也是需要隨時(shí)翻閱查看的資料，這就對檔案管理保存提出了較高的要求。鮑老師帶領(lǐng)我進(jìn)行了一些檔案整理工作。我們將過(guò)去兩三年的檔案重新碼放整齊，并按序號做以說(shuō)明。另外，鮑老師還手把手的教我文檔的裝訂方法，從排序，打孔，穿線(xiàn)一直到最后的粘貼，編號，最終能夠將一落零散的報告底稿整理成完整的報告文件并排放整齊。。在此期間，我也有機會(huì )看到了大量的審計報告，驗資報告，工作底稿等等一手的文字材料，讓我真實(shí)的感受到了事務(wù)所的具體工作，那一本本厚重的檔案就是這些工作的最好見(jiàn)證。
第二周開(kāi)始進(jìn)入審計業(yè)務(wù)的實(shí)際練習操作階段，主要是在注冊會(huì )計師老師的指導下做一些測試工作，協(xié)助完成工作底稿。起初，比較生疏，就先自己翻看客戶(hù)提供的各種資料，包括憑證，總分賬，明細賬，固定資產(chǎn)明細表等等。然后開(kāi)始進(jìn)入抽查憑證工作，抽查憑證工作是審計過(guò)程中一個(gè)至關(guān)重要的程序，很多問(wèn)題都是在抽憑時(shí)發(fā)現和暴露出來(lái)的。在我們逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法后，便獨立完成抽查工作，決定抽查的項目并簽署審計抽查意見(jiàn)。在此過(guò)程中，會(huì )遇到一些問(wèn)題，例如憑證號不相符合，原始憑證不完整等等，在經(jīng)過(guò)老師確認指導后寫(xiě)下自己的意見(jiàn)建議。
由于我接觸的業(yè)務(wù)都是相對比較簡(jiǎn)單的，沒(méi)有特別復雜的審計過(guò)程，在完成底稿后，我們又參與資產(chǎn)負債表和收支平衡表的編制核對過(guò)程，將各項數據綜合統一后與客戶(hù)提供的報表相對照。這些都是在事務(wù)所里協(xié)助老師做的比較零散的工作，但是的確學(xué)到了不少東西，很多看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題有時(shí)自己都會(huì )遇到麻煩，在此解決過(guò)程中也積累了不少經(jīng)驗。
我在xxxx會(huì )計師事務(wù)所有限公司為期一個(gè)月的實(shí)習，時(shí)間雖短，但內容豐富，讓我受益很深。這次實(shí)習不僅考驗我的應對能力，對我專(zhuān)業(yè)知識也是一個(gè)挑戰。事務(wù)所里的會(huì )計都是老年會(huì )計，他們大多數做了一輩子的會(huì )計審計及相關(guān)工作，性格耿直，工作嚴謹，比較難溝通，尤其是我單獨審的偉業(yè)鋼管公司的案例，，一個(gè)問(wèn)題要討論好幾次意見(jiàn)還不能達成一致，最后還是紅姐幫我把他說(shuō)服的。紅姐說(shuō)，因為xx市地級市，所以大部分的企業(yè)都是中小企業(yè)，很大一部分的會(huì )計賬簿建立的并不完整，甚至部分企業(yè)沒(méi)有建立賬簿，只有流
水賬，這樣在審計過(guò)程中的工作量是很大的，甚至一不小心就會(huì )出錯。因此一定要十分細心，十分謹慎，才會(huì )把事情做到接近完美，給自己，給企業(yè)，也給社會(huì )一個(gè)公平的交代。
事務(wù)所實(shí)習報告 篇4
為期六周的德賽律所實(shí)習已接近尾聲，受益匪淺。
從第一天的憧憬和陌生感，在張律師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始接觸實(shí)踐中的各類(lèi)案件，對律師行業(yè)有了感性的認識�？梢哉f(shuō)，在律所實(shí)習所學(xué)習到得東西，是在大學(xué)四年的課堂學(xué)習所得不到的。對于一個(gè)處于學(xué)生到社會(huì )工作者的轉型期的我們來(lái)說(shuō)，張律師給了我們很多指導，包括人生的職業(yè)規劃等。
每天的實(shí)習感觸都很深，附于實(shí)習日志中，在此就不重復描述。
對于實(shí)習，有幾點(diǎn)建議：
實(shí)習的時(shí)間可提前到大三。由于大四畢業(yè)的事情比較多，可能無(wú)法專(zhuān)心進(jìn)行實(shí)習，給學(xué)院和實(shí)習單位都帶來(lái)了不便。實(shí)習期間，對自己的職業(yè)規劃有一定幫助，對于大四即將畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這樣的體會(huì )未免有些相見(jiàn)恨晚。建議學(xué)院很有必要給予學(xué)生一定的職業(yè)培訓。
實(shí)習時(shí)間可利用寒暑假時(shí)間。寒暑假的時(shí)間較為集中和充裕，有利于學(xué)生在實(shí)習期間跟進(jìn)案件。
實(shí)習的項目可多元化。除了檢察院、法院實(shí)習，多提供律所和公司，學(xué)生可根據自身的職業(yè)規劃選擇適合的實(shí)習項目。學(xué)院要求服從實(shí)習安排，是為學(xué)生負責。但建議學(xué)院的實(shí)習機制可靈活化。
最后，對法學(xué)院和德賽律師事務(wù)所的老師表示感謝。
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